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夸夸我们班作文怎么写(通用20篇)

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。下面是关于夸夸我们班作文怎么写的内容,欢迎阅读!

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夸夸我的好老师作文600字

全文共 879 字

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五年级我们班调来了一位数学老师,高高的个子,大约有1。70米,长着一头乌黑浓密的短发,白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗,是我们学生的好朋友。以前,我以为老师是很严肃的,但事实并不是这样。

古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次,数学老师因为一次意外摔伤了一条腿,我们都以为他会请假不来上课,但事实却并不是这样。第二天,我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室,还像平常一样在讲台上给我们讲课,看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影,我们都不由得十分感动。而更让我感动的是,我遇到了一个难题,想去问老师,可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我,问道:“王杰,你有什么事吗?”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧,老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后,老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我走的时候老师还我:“学习就要像这样,敢于提问才会获得好成绩。” 夸夸我的老师作文700字 记得还有一次,我期末考试的成绩不理想,结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐,这时数学老师走了过来,拍拍我的肩膀对我说:“是不是这次考得不理想啊?”我觉得有点难为情,只得点了点头。可让我没想到的是,数学老师不但没有批评我,反而笑了笑,摸摸我的头,说道:“这次考坏了没关系,而且这也不一定是一件坏事,它可以让你了解到你那些地方还有缺失,只要你能好好地去掌握它们,那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。

我们身边这样的好老师还有很多,夸也夸不完!老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

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篇1:妈妈夸我真能干作文300字

全文共 339 字

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放学后,妈妈来接我。回到家,妈妈要做晚饭了。

晚饭后,妈妈准备收拾碗筷,我看见妈妈劳累了一天,非常辛苦,便说:“妈妈,我来洗碗吧。”我兴致勃勃地来到厨房。我先用水洗了一下碗,然后放入了洗洁精就开始洗起来。

到了最后几个碗,碗开始不听话了,像个顽皮的娃娃在挤满泡沫的水跳来跳去,有一个不小心摔碎了。妈妈听到声音,赶紧跑了过来说:“怎么啦?你没有事吧?”妈妈急忙拿起我的手来看,看我的手有没有受伤。看妈妈那么关心我,我连忙说:“没有事。”妈妈见我的手没有事,叹了口气说:“碗坏了,没有关系,洗洁精倒太多会滑,倒一点就行了。洗的时候用丝瓜络洗一次,再用水冲干净就好了。”

我按照妈妈说的方法做,不一会儿,碗就被我洗得干干净净。我洗完碗,妈妈走过来直我真能干。听到妈妈的夸奖,心里甜滋滋的。

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篇2:夸夸我们的学校

全文共 454 字

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我们的学校可美了,可棒了!简直难以用语言来形容。

说起学校的建筑,第一句话,我就会夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边,从远处看,综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方;从近处瞧,综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主,欢迎着每一位同学的到来,周围的几棵小树就是小矮人,在微风中忙碌着。

接着谈谈学校的绿化,我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛,一、二、三……一共有12个花坛,而且面积也十分大,花坛里面还中满了小草、小花。每天,都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫,干的可起劲了。

再来说说我们学校的教学设备,那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个,那边哆来咪,这边咪来哆;电脑教室有五个,信息技术先进吧!还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场,可气派了,这下,刮风下雨我们也可以上体育课了。

在这么好,这么棒,这么美的学校学习,我们一定要好好学习,为学校增光添彩,让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望,大家都行动起来吧,好好学习,天天向上!

[描写学校景物的作文精选

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篇3:夸班主任的作文500字

全文共 538 字

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我们对我们的班主任有一个亲切的称呼——苏妈。

不知不觉,半个学期已飞逝,我们可敬可爱的苏妈已经陪伴我们走过了两个月的风雨。从对学校内务整理标准的一窍不通到现在可以达到零扣分,我们经历了太多太多,苏妈也陪我们改进了太多太多;从对新环境的陌生到现在渐渐被熟悉的校园,回首过去,我们会发现我们所走过的每一个脚印,苏妈都细心留意着,我们所收获的许许多多苏妈都小心珍藏在心底。

还记得军训时,苏妈拿着墩布在教室里一遍又一遍教我们如何做;还记得自己给爸爸妈妈打电话偷偷说自己身体不舒服,爸爸妈妈告诉苏妈后苏妈对我的训斥;更记得,苏妈那个记录全班每个同学身体情况的本子;也记得让人记忆犹新“每夜一转”(转宿舍)……

老师!其实您的举动都深深印在了我们的脑海中。

记得那一次,您为了陪初来乍到的我们,自己儿子被车撞了也没有第一时间赶回家去,而是尽职尽责陪我们上完一天的课才拖着劳累的身躯回家;哦对了,还有一次,您自己嗓子一直好不了,知道班里同学好多嗓子也疼,带来了一大袋蒲公英分给我们,还说:“我发现了一个治嗓子的好方法,喝这个蒲公英泡的水就会感觉嗓子很舒服。”……

老师,您用您的方式无微不至的关心着我们,虽然有时也会因为班里的各种问题生气,但我知道您也是为我们好。您真的就像我的亲妈,我可爱的苏妈!

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篇4:夸夸我的爸爸

全文共 538 字

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说起我的爸爸,那可是三言两语说不完的,总之,他在我的脑海里留下了深刻的印象。

我的爸爸是一个博学多才、不折不扣的“知识控”!他的书柜上摆满了书,有从他小时候就开始看的《列宁》,有从他上大学时百看不厌的《大学之道》,还有他工作以来的枕边书《跟着毛主席学做领导》、《为官之道》……而且,爸爸还经常和我“对诗”,只要是我学过的,爸爸都会背,把最不擅长背书的妈妈唬的一愣一愣的。我说上半句,他说下半句,因此,我的语文很好。

爸爸还是一个聪明的人,每当妈妈把吃不完的剩饭倒掉时,爸爸就会拦住她,一边说:“这么好的东西干嘛倒掉啊!多可惜呀……。”一边把剩饭倒进锅里。正当我和妈妈疑惑不解时,爸爸已经忙活开了,不一会儿,剩饭在爸爸手中变成了一道香喷喷的美味。爸爸说:“剩饭热三遍,金子也不换”,他还给这道菜起了一个名字:“金不换”。爸爸真是“上得了厅堂,下得了厨房”啊!

爸爸是一个幽默的人,从他嘴里总能听出最好笑的笑话。他总是“微笑面对生活”,脸上时时刻刻挂着灿烂的笑容。

爸爸还是一个活跃的人,走路总像个孩子一样蹦蹦跳跳。只要我在家里听见外面走廊里有跳跃、跺脚的声音,那便是他回来了。

我的爸爸有是“知识控”,又聪明、还上得了厅堂,下得了厨房、还幽默、活跃。总之,他在我心里就是独一无二的好爸爸!

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篇5:夸夸我的爸爸

全文共 381 字

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人人都说世上只有妈妈好,可我觉得,世上还有爸爸好,爸爸妈妈是可以划等号的。

我爸爸中等个子,胖胖的,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,给人一种和蔼可亲的感觉。我很喜欢我的爸爸。

我的爸爸在重庆上班,工作很辛苦。但是,他还常常牵挂着婆婆的身体、妈妈的工作和我的学习,时时关心着家里没一个亲人。只要爸爸周末不值班不加班,就会不顾工作后的疲劳和旅途的艰辛,回到温暖的家中看我们。

爸爸特别关心我的学习。经常给我买课外书,丰富我的知识;常常带我出去玩,开阔我的眼界;时常耐心地辅导我的功课。记得有一次,我的数学家庭作业错了五六道题,爸爸检查完之后,他并没有生气也没有骂我,而且是耐心地给我分析错误的原因,讲解解题的思路。一遍、两遍——不厌其烦地,直到我弄懂为止。并且语重心长地告诉我:做作业一定要认真仔细,千万不能马虎!

我爱我的爸爸,我为有这样一个好爸爸而感到自豪!

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篇6:夸夸咱家乡作文600字

全文共 615 字

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我的家乡——子长,是一个位于延安市的小县城。在这片黄土高坡的地底下,蕴藏着无数的财富和珍宝。

我们子长人靠山吃山,靠水吃水,上帝恩赐了我们丰富的物产。拿小米来说,它可是一种大补的食物,用它熬成的小米汤,只要喝上一小口,就仿佛一股甘泉,流进心胸,滋润着心田,使人清爽无比。当然,小米还可以治各种病,还可以帮你畅通肠道。所以,小米成了我们子长人饭桌上必不可缺的一部分。

大自然的鬼斧神工使子长变成了景色优美的地方。春天秀延河上微波粼粼,春风荡漾。高大雄伟的龙虎山上开满了山丹丹;夏天,宝塔山上早早的就挤满了人来看这美丽的日出。秋天,片片枯黄的树叶洒满了子长陵,使得子长陵显得更加神圣。冬天,鹅毛般的雪花不约而同地飘向钟山石窟,好像在引导人们前来观看高大、神圣的佛像。这些美丽的景色给我们家乡添上了色彩,吸引了五湖四海的人来欣赏。

我们家乡不仅有美丽的景色,还有独特的风味小吃。

子长煎饼、绿豆凉粉、大米凉皮、羊肉泡漠、灌汤……光是听着我就口水直流。热的时候吃一口绿豆凉粉解解暑,冷的时候吃一碗热乎乎的泡馍来暖暖身子,这些小吃让人百吃不厌,流连忘返。

最后再告诉你们,我们家乡近几年的经济发展速度也是相当快的。就说石油吧,在郊外山上沟里人们经常用抽油机,我们土话叫“磕头爷爷”,把地下的石油抽出来运输到全国各地,为我国的石油事业做出了巨大的贡献。

我爱我的家乡,也不由得为自己是子长人感到自豪。我相信,在不久的将来,我的家乡一定会变得更加繁荣富强!

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篇7:夸夸我的朋友

全文共 254 字

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我有个好朋友叫作“宋昱文”,她的鼻子高高的,乌黑色的秀发,圆溜溜的眼睛、还有一个小小的嘴巴,样子长得十分漂亮。

宋昱文成绩非常好,也很聪明。每次学什么东西都是她先比我学会的。她学会后就教我,在我眼里,宋昱文是一个心地很好的人。

宋昱文唯一不足的是爱发脾气,有时候碰到一点事情就会发脾气,有一次,我们看到了一个笑话,我们哈哈大笑。宋昱文看了,就对我们大声说:“好了,大家别笑了,否则我生气了!”

宋昱文的写字写得很好,像是打印出来的,连我班里字写的很好的人都比不过她,我非常崇拜她。

你看,宋昱文是不是值得你一夸呢?

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篇8:夸夸我的同学

全文共 286 字

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我最想的是美女加才女李恺玥同学。她长着一对小灵灵的大眼睛,弯弯的柳叶眉毛,可美了,特别值得夸的是她皮肤可白了,衬得小脸蛋简直像一个美西施呢!还有一头长长的头发,天天都扎成两只羊角,走起路来一甩一甩可爱极了。

有一次,在上课的时候,老师出了一道难题给我们做,李恺玥就是第一个举手,老师就让她站起来,只见李恺玥胸有成竹的把这道题说的清清楚楚,教室里响起了热烈的掌声。她真是太棒了!

有时候,我在家里写作业时,遇到了解不来的题目就会去问李恺玥:“李恺玥我有一道题目不会做,请你告诉我好吗?”李恺玥说:“没问题,听我慢慢告诉你吧……”。

瞧,她就是我最想夸的美女加才女——李恺玥同学。

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篇9:夸夸我的家乡

全文共 242 字

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我的家乡位于河南省镇平县,那里风光秀丽,物产丰富,我非常热爱我的家乡!

一条白河自北向南环绕着我的家乡,县城北边连绵起伏的群山五朵山和伏牛山里,有含量丰富的铁矿和金矿。我的家乡还出产地毯和玉雕,有许多外国人来这里投资;县城内街道宽敞、高楼林立,一年一度的玉雕节和张仲景医药节,让我的家乡成为远近闻名的好地方。

我的家位于镇平县城涅阳路西段,城关派出所后面的第八排路西的第一家。我家门前有条护城河,河两边种着许多小草和花儿,春天来到的时候,那里花儿很多,很漂亮!我家门前有堆石头,我家真美!

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篇10:夸夸我的同学

全文共 493 字

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有人欣赏勤奋好学的蔡睿杰;有人欣赏英姿飒爽的林伟鹏;有人欣赏知识渊博的唐永吉;而我却欣赏我们班的吴嘉鑫同学

他是一个助人为乐的人。例如,有一次我因为生病没办法上学,在家休息一个星期,那时我都不能知道当天布置的作业,当吴嘉鑫知道后便自告奋勇地帮我拿作业,每天下午放学后他都会先把作业交到我手上再热情耐心地告诉我该做些什么内容,随后他才会放心地回家。那些天我一见到他时心里就很高兴,而他也会对我投以友善的微笑,我对他的行动感激万分,我对自己说:“以后如果他遇到什么困难,我也会义不容辞地帮助他。”

他还是一个懂得分享的人,有一次上完体育课后,我感觉无比口渴,可是我的水瓶又没水了,怎么办?有了,我立刻想到了吴嘉鑫,于是便壮着胆子向吴嘉鑫要点水,此时我的心像吊着十八桶水似的七上八下的,没想到嘉鑫爽快地答应了,并把水瓶的水全倒给我。他就是这样一个善解人意的人。

他虽然不是班上的学习尖子,但他却无比聪明,他设计的科技小制作经常得奖,他写的作文也经常被选登,他还有许多你们没发现的优点哦!快来了解一下,真的很不错!

我很欣赏吴嘉鑫的助人为乐和大气,他还很正直善良,我想这些都值得我学习,吴嘉鑫好样的!

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篇11:关于扩写夸父逐日

全文共 379 字

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那是几万年前的一天,天空一片阴暗,这就是中午,可这一点也不像是正午啊!倒像是黑夜,巨人父感到很奇怪,便去问天神,天神说:“人类不知怎么的,得罪了太阳,太阳生气后,走了,再也不回来了,众神有不少去劝解她,可他就是不听啊!!估计她现在正极速得向西方飞去。”“什么!”夸父一跃而起,心想:不行,我要把太阳追回来,于是,纵身一跳,他回到了凡间,判断了一下西方,追了过去。

他和太阳就这样追逐着,在太阳即将落下的西头,他大声对着太阳喊:“不要离开啊!人类的生活需要你,花草的生长需要你!动物的生存需要你。别离开,别离开!”太阳被感动了,一跃而起,再次回到了东方原本漆黑无比的天一下子晴空万里,夸父因为和太阳追逐,又累又渴,他一口将黄河,渭河饮尽,可仍然不解渴,他向北走去,想去喝大泽水,还没到,他就半路渴死,他用最后一点力气,扔开了他的手杖,手杖化成了桃林,为民造福。

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篇12:妈妈夸我真能干作文600字

全文共 668 字

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今天,爸爸、妈妈都出去干活了,我一个人在家。我想:爸爸、妈妈都很辛苦,特别是妈妈,每天的天还没亮要就起来给我们做饭,我也应该给父母干点什么。我抓着头皮,左思右想。就做点家务活吧。于是,我就去拿拖把,把楼上的地板拖了一遍。然后又把每个窗户抹了两遍,把玻璃擦得明净透亮。接着,我又把被子叠好,把衣服折整齐放进衣柜。家务活干完了,下一步该做什么呢?对!做饭。我想:妈妈每天都给我做饭,这回该是我一展身手的时候了。

说干就干,我来到厨房,先把锅洗干净,再去盛米。接着把洗好的米放进电饭堡,调整好按钮就开始蒸饭了。然后我又去洗菜,洗的是芹菜,洗好了就把它切成一段段,再放到锅里炒,等芹菜微微变了颜色又放上一点味精,我又翻炒了几下就出锅了。我夹起芹菜尝了一口,嘿!味道还真不错!等把碗筷和炒好的菜摆在客厅的桌子上,这时饭也熟了。不一会儿,爸爸妈妈都回来了,当他们看到这一幕的时候非常惊讶。妈妈问道:“是谁把地板拖干净了?是谁把窗户抹明亮了?是谁把衣服叠好放到了衣柜?还有,是谁帮我们煮好了饭,炒好了菜?”我站出来对妈妈说:“妈妈,这些都是我做的,因为你们每天都要干活,还给我和弟弟做饭,您实在是太辛苦了!我就想着要怎么样才能让你们高兴,所以我就做了一些家务活,还煮了饭,炒了菜。”

妈妈摸着我的头,笑着说:“你做的这些已经让我很高兴了,我还想对你说一句——女儿,你真能干!”听了妈妈的话,我激动地涌出了泪水,妈妈问我为什么哭?我说:“这不是哭,而是因为您的奖让我高兴得流出了眼泪。”

妈妈夸我“真能干”这句话让我永远也忘不了,我想以后我会变得更加能干!

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篇13:夸夸我的老师

全文共 421 字

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人们做出了很多贡献,那无私奉献的精神很值得我们奖。今天,我要夸夸我们正在怀孕的周老师

她是我们的语文老师,在大热天怀着孕给我们上课,在上课时不停用手扇风,没有一次说累了。记得有一次,小组长薛宇航向老师报告谁没有写家课,基本上有一半的同学站了起来。老师见到这样的情况,十分伤心,没有斥责这些同学,而是默默无言的讲课,她似乎更热了,头上冒出密密汗珠。而她没有像程老师一样,认为不舒服就辞职。总是一个人解决困难,她坚持不懈,为学生着想的精神让我们感动。

还有一次,我们四年级要跑操,她一直跟着我们跑,我们都十分惊讶,怀孕的老师怎么可以跑步?但老师坚定的回答:“你们是我的学生,我必须对你们负责。”她所做的行为令我们十分感动,也值得我们学习。

是的,老师,你为了我们可以牺牲一切;你为了我们可以克服困难;你为了我们挺着大肚子上课,您多伟大啊。在这里,我想对你说:“你坚持不懈为我们上课,怀孕了都不请假,你是我们学习的榜样,身上有很多地方值得我们夸奖。”

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篇14:夸同学的作文300字

全文共 553 字

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今天我想夸我的同学,她高高的个子,胖嘟嘟的小脸,白白的皮肤,头上扎着一条马尾辫,走起路来马尾辫一甩一甩的。平时说起话来嗓门特别大,还是我们班的数学班长呢!你们猜猜她是谁?没错她就是乐于助人的宫闰瑶。

记得有一次,我放学回到家正准备写作业。可是我把书包翻了个底朝天也没有找到数学试卷。我很着急,赶紧给宫闰瑶打电话对她说:“我的数学试卷找不到了,该怎么办呢?”我的话还没说完,宫闰瑶就说:“快,快到我家来,我把我的试卷给你,你去复印一份吧。”我把电话放下,就往宫闰瑶家里跑。

到了她家里,我看见宫闰瑶正在用橡皮擦着自己已经做完的试卷,擦完后把试卷交给我,并对我说:“给你,拿去复印吧。等你复印好了还给我,我再重做。”我接过试卷十分感动,都不知道该说什么好了。

还记得有一次,在上学前班的时候,老师说:“明天要考试,有连线题,请同学们不要忘记带尺子了。”到了考试那天,老师把试卷发了下来,宫闰瑶的同桌没有带尺子,急得像热锅上的蚂蚁,眼泪都要流下来了。宫闰瑶看见了这一切,问她你怎么了?她的同桌说:“我的尺子忘记带了。宫闰瑶听了二话不说就把自己心爱的尺子掰成了两半。把长的一半给了她的同桌。让她的同桌顺利地通过了考试。

她,就是这样一个有爱心的好孩子。我们都要向她学习!只要人人献出一点爱,那么同学之间就会变得更加美好!

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篇15:夸夸我自己作文300字

全文共 314 字

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中国有句古话:金无足赤,人无完人。”每个人既有优点,也有缺点。但是,今天我就偏要夸我自己

我是一个妥妥的“吃货”,因为我吃起来根本就停不下来。我最喜欢吃炸鸡。有一次,我家炸了鸡腿,味道香喷喷的。闻到香味后,我的魂好像跟着香味飘呀飘,一转眼就飘到了炸鸡腿前面。这时,我抓了一个又一个,吃得津津有味。妈妈一看,炸鸡腿全没了,又气又笑。你们说说,我是不是“吃货”?

我不仅是“吃货”,还是一名好学生。每天放学后,我的首要任务就是做作业。如果没做完作业,我是坚决不会做其他事的。有时候,我的小伙伴会过来找我玩,有时候电视也特别好看,但我都把做作业摆在第一位,因为学习是最重要的。

吃东西真是一种享受,我将来要做个美食家,品尝天下所有美食。

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篇16:夸夸我的同学

全文共 449 字

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有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

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篇17:夸夸我自己

全文共 354 字

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朱文青

在新东方学校的小学部,有个中队取名为蜗牛,那就是我们班。班里有一个不高不矮且有点瘦的男生,你知道他是谁吗?他就是我——朱文青。

我长着一个瓜子脸,皮肤有点黑,还有一双炯炯有神的大眼睛,黑亮黑亮的,还是双眼皮,笑起来很好看。我喜欢穿黑色的小皮衣,有时在家会带墨镜。爱穿红色的鞋子,是因为红色的很鲜艳。我的身高是136厘米,现在已经10岁了,篮球技术很好,羽毛球技术也不错,我是不是很厉害?

我喜欢玩乐高,可以把飞机改装成机器人、战车、战艇等。还喜欢玩“算24点”,这是在上数学课时周老师教我们的。我觉得玩“算24点”可以开发智力,很有意思。

书也是我的好朋友,《中华寻宝记》里面写了23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区,有上海、四川、陕西……这种书在我们班很火,真是太好看了!

你们快来跟我做朋友吧!

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篇18:夸什么是褒义词

全文共 2892 字

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各位同学,你们知道什么是褒义词那些吗?以“以”夸什么是褒义词及解释:

夸什么是褒义词

褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境。

褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。

褒义词是赞扬,肯定的词。

贬义词是贬低,否定的词。

中性词是属于两种之间,不分好坏的词

[以逸待劳] 逸:安闲;劳:疲劳。指在战争中做好充分准备,养精蓄锐,等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

[以义割恩] 义:道义。用大义割断私恩。指秉公办事,不殉私情。

[以夷伐夷] 夷:旧指外族或外国。指在军事上利用对方本身的矛盾,使自相冲突,削弱力量。

[以一知万] 从了解一点到推知其他许多事物。

[以一警百] 惩罚一个人来警戒其他的人。

[以一儆百] 惩罚一个人以警戒众人。同“以一警百”。

[以一奉百] 奉:供养。用一个人生产的物品供养一百个人。指生产的人少,消费的人多。

[以一当十] 当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。

[以一持万] 持:把握。形容抓住关键,可以控制全局。

[以羊易牛] 易:更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。

[以眼还眼,以牙还牙] 用瞪眼回击瞪眼,用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段,就用什么手段进行回击。

[以血洗血] 洗:洗雪。用仇敌的血来洗雪血仇。指杀敌报仇。

[以心传心] 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。

[以小人之心,度君子之腹] 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

[以文乱法] 文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。

[以文会友] 指通过文字来结交朋友。

[以往鉴来] 用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。

[以退为进] 本指以谦让取得德行的进步,后指以退让的姿态作为进取的手段。

[以莛叩钟] 莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

[以天下为己任] 把国家的兴衰治乱作为自己的责任。

[以汤止沸] 用开水去制止水的沸腾。比喻不从根本上着手,对事情没有帮助。

[以汤沃雪] 汤:开水;沃:浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

[以水投水] 把一条河里的水倒到另一条河里。比喻事物相似,很难辨别。

[以水救水] 引水来救水灾,水势越盛。比喻不仅不加以制止,相反更助长其势。

[以水济水] 用水来给水增味。比喻随声附和,对事情没有好处。

[以疏间亲] 指关系疏远的人离间关系亲近的人。

[以售其奸] 售:销售。用来推行他的奸计。

[以手加额] 把手放在额上。表示欢欣庆幸。

[以石投水] 象石头投入水里就沉没。比喻互相合得来。

[以升量石] 升、石:容量单位,十升为一斗,十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。

[以身作则] 则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。

[以身殉职] 殉:为实现某一目标而献出生命。为忠于本职工作而献出生命。

[以身殉国] 忠于自己的国家而献出生命。

[以身许国] 许:预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国,临难不顾。

[以身试法] 身:亲身,亲自;试:尝试。试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。

[以杀去杀] 用严峻的法律禁止人犯法。

[以肉餧虎] 比喻白白地送死。

[以肉喂虎] 比喻白白地送死。

[以肉啖虎] 比喻白白地送死。同“以肉喂虎”。

[以人为镜] 把别人的成败得失作为自己的借鉴。

[以筌为鱼] 筌:捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识,不去更深入了解事物本质。

[以屈求伸] 屈:弯曲;伸:伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。

[以求一逞] 指企图达到不正当的目的。

[以强凌弱] 仗着自己强大就欺侮弱者。

[以其昏昏,使人昭昭] 昏昏:模糊,糊涂;昭昭:明白。指自己还糊里糊涂,却要去教别人明白事理。

[以沫相濡] 沫:唾沫;濡:沾湿,湿润。泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。

[以貌取人] 根据外貌来判别一个的的品质才能。

[以毛相马] 根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题,其所得认识往往与实际不符。

[以卵投石] 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量,自取灭亡。

[以卵击石] 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量,自取灭亡。

[以鹿为马] 把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。

[以邻为壑] 拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。

[以利累形] 为了谋取利益而危害身体。

[以力服人] 力:权势,武力。用强制手段使人服从。

[以理服人] 用道理来说服人。

[以礼相待] 用应有的礼节接待。

[以蠡测海] 蠡:贝壳做的瓢。用贝壳来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。

[以貍至鼠] 比喻事情不能成功。同“以貍饵鼠”。

[以狸致鼠,以冰致绳] 用猫招引老鼠,用冰作绳索。比喻事情不能成功。

[以狸致鼠] 狸:猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。

[以狸至鼠] 比喻事情不能成功。同“以狸饵鼠”。

[以狸饵鼠] 狸:猫;饵:诱。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。

[以渴服马] 使马忍渴受训,从人驱遣。比喻用苛政治民,不能使人真心顺服。

[以酒解酲] 酲:喝醉了神志不清。用酒来解酒醉。比喻用有害的方法救急。

[以儆效尤] 儆:使人警醒,不犯错误;效:仿效,效法;尤:过失。指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。

[以简驭繁] 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。

[以己度人] 度:揣度,推测。用自己的心思(多指不好的)去猜度别人。

[以火救火] 用火来救火灾。比喻工作方法不对头,不但无益,反而有害。

[以规为瑱] 规:规劝;瑱:古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。

[以管窥天] 管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

[以冠补履] 冠:帽子;履:鞋子。用帽子补鞋。比喻以贵重物品配贱物。

[以观后效] 后效:以后的效果。指将罪犯从轻处分,再看他以后的表现。

[以古非今] 非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。

[以攻为守] 以进攻作为防御的手段。

[以防万一] 万一:意外变化。用以防备难以预料的事情。

[以耳代目] 拿听到的代替亲眼看到的。指不亲自去调查了解,光听信别人说的。

[以讹传讹] 以:拿,把;讹:谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错。

[以碫投卵] 碫:磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱,必胜无疑。

[以毒攻毒] 攻:治。中医用语,指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物,或利用恶人来对付恶人。

[以德报怨] 德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

[以德报德] 德:恩惠。用恩惠报答恩惠。

[以辞害意] 因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。

[以冰致蝇] 致:招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。

[夸什么是褒义词

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篇19:夸夸我们的西湖作文600字

全文共 569 字

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正是南方的梅雨季节。零星的小雨,从空中飘落,打在树叶上,打在湖面上,打在白玉栅栏上。各种各样的声音,一同奏响,谱写一曲精妙的交响乐。

撑一把伞,漫步西湖

路边的草,岸边的树,一切都隐藏在雨幕后,模糊了边缘与棱角。芳草的清香混合着泥土潮湿的气息,扑面而来。柳树低低地弯着腰,长长的枝条轻拂在湖面上,映出波光粼粼的倒影,仿佛环绕着绿色的雾气。几只麻雀飞来,轻盈地落下,跳上栅栏,细细梳理潮湿的羽毛。湖中的水,是罕见的青蓝色,在雨中看得不太真切,渲染至天边,将天空染上青蓝。

宽大的荷叶,一片叠着一片,错落有致,铺成一个巨大的舞台。一阵风拂过,荷叶间带起一片涟漪,满眼的绿色。其间,一座长桥横跨至对岸。汉白玉砌成的栅栏,雕刻着精美的花纹,惟妙惟肖。历经了千年的风雨,玉砌的栅栏终是有些发黄,那是岁月刻下的印记。忽然觉得,眼前浮现出曾经的西湖。曾经,有一位诗人,美酒,佳肴,素琴,竹简。遥望西湖,对酒当歌,挥毫题写。那种意境,由千年前的那一首诗,传承至今,被今人所传诵。但,无论是千年前,还是现在,人们对西湖的赞美,始终未变。

曾经那一段辉煌的历史,曾经贵族醉生梦死的一个王朝,都已过去。一切都归于尘土,归于这沉寂的湖水中。只有西湖,见证着一切。见证者知晓一切,诉说一切。

一梦到西湖。

历史已不再,我们可以做的,只是回味。在这如梦般的西湖中,感叹,赞颂。

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篇20:夸夸我的小伙伴

全文共 327 字

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我们班上的劳动委员沈钟明是一个爱劳动的好伙伴。

记得有一次,李明一呕吐了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:“臭死了臭死了!”李明一看见同学们的样子,伤心地哭了。

这时,一个身材瘦小的男孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会,他气喘吁吁地跑上来,只见他把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起。不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把垃圾扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我问她:“你不怕臭吗?”他笑了笑,说:“我怕!但不能因为脏而不去帮助别人呀。”我听了,惭愧极了,同时,一股敬佩之情涌上心头。

多么高尚的品质呀!沈钟明就是这样一位处处为别人着想的同学,是我们值得大家称赞的劳动委员。

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