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关于我心目中的风流人物的作文【推荐20篇】

我发现李白是一个胸怀磊落的人,他有非凡的抱负,奔放的激情,豪侠的气概。我好像看见李白就坐在我的旁边,向我讲述他的故事。下面小编为你整理了关于我心目中的风流人物的作文,希望能帮到你!

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写风流人物作文

全文共 836 字

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你刚从我清冷冷的梦中走过。   叹息之声如梦里花落,一朵朵敲击在几案上,如隔窗的雨碎了芭蕉的衣裳。   曾经的你,一个天真无邪的少女,秀发香腮,面如花玉,情窦初开,多愁善感。“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜剗金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”总想选个月华如水的夜晚握着你的手,与你温一壶薄酒。 就这样和你一起一脚踏在北宋的沧海,一脚踩在南宋的桑田,醉卧柳荫花阶,流连苹花汀草,抑或泛一叶兰舟,误入藕花深处……

得知你嫁得如意郎君,作为知己,真想和你一起分享生活的幸福。中秋佳节,你独自一人倚楼听风雨,柔风、细雨、淡香,衬托着你的容颜,因相思而倍感孤独“莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦”,可谓“爱之愈深,思之愈切”。你期盼丈夫的来信, “此情无计可消除 才下眉头却上心头 ” ,等得好辛苦。那些泛黄的纸上书写着的是你的情愁,你的情思。你曾幸福的与丈夫一起玩弄古物,陶醉在诗画音律的世界,你嫣然一笑如含苞欲放,你的美随你的词一同飘散到远方,穿越时空。你,何等幸福,何等欢乐。

世事变迁,风中的梧桐颤抖着深深寒意,低泣着岁月的沧桑。面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁,无奈的你吟出了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。多想握住你的手,让你倾诉衷肠,以解君愁。

佩服你,在那个封建年代里,高歌出“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”你的豪情与建树不知要羞煞多少七尺男儿。羡慕你的才华,只那一本《漱玉词》,无须旁人再用多余的笔墨为你树碑立传,就已写尽了春秋与风流。人间词话,少你则难是一家,多你则自成一体独树一帜。

我的思绪寂寞地在你的词卷中行走,在字字与句句中一点点触摸,那缠绵着的相思,那悱恻着的怀念,那惆怅着的等待,那女子的豪情-------重叠了多少的年华,恍惚了多少的岁月,就这样——执子之手!

梦里我与你相遇,握起你的手,让我为你执砚研墨,下笔风流;让我与你月下把酒,一解千愁。

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篇1:李白风流人物作文

全文共 881 字

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氤氲中,我似乎看见你来了,身着一袭长袍,醉捧半杯清酒,飘逸若仙……

好像在生命刚开始的那一刻,我的记忆里就有了你言谈的影子,“床前明月光,疑似地上霜”,梦李白作文800字。那时,耳畔总萦绕着这句诗,挥之不去,那种温馨的感动勾起了我无尽的遐想。

你说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,也许就在那时,我就恋上了你的豪情壮志;你说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,也许就在那时,我就恋上了你的乐观与坦荡。你似乎一直用你的精神浇灌着生命之花,你宠辱不惊,笑看风云。醉梦中,依稀可见你嘴角微笑的样子。也许,那时我就恋上了你的笑容。你似乎将生命视作近乎完美的圆,有失必有得,有始善终。也许,那时我就恋上了你追求完美的精神。你对酒当歌邀明月,你给生命一份坚定的允诺,用双手撑起一片天空,让欢乐无尽徜徉,800字作文《梦李白作文800字》。也许,就在那时,我就恋上了你的孤独寂寞。

于是,你成了我心中的信仰,我在彷徨的路口追寻你飘逸的身影,我在失落的窗口感恩你对我心灵的慰藉。遥空断雁,青苔落蝶,再也勾不起我的惘然。我遵循你人生标准——乐观旷达,我希望你在偶然回眸中看到芸芸众生中平凡又特别的我。

我以为你白色的长袍划下了半空的美丽,我以为你看穿俗世浮沉,只将信念付之于欢乐……然而,当我静心重读你的故事,指尖轻抚你的诗集,才发现流泻于生命的那惘惘情思。千尺桃花潭畔,你将浓情深意表露;明月白霜之间,盈留着你的怅然;你对高堂明镜,伤语绵绵悲白发;你身处苦境,低吟“与尔同销万古愁”;你“仰天大笑出门去”只为“安能摧眉折腰事权贵”,悠远而又无奈。你的人生大起大落,坎坷又充满诗意与浪漫,你的才情洞照时空,睿智撼动古今,你用生命划亮了黑夜的长空,留给世间无尽感念!

与屈原比,你多了几分自我,少了几分愚忠;与陶潜比,你多了几分经历,少了几分寒闲;与杜甫比,你多了几分大度,少了几分怨言。你生命的芳香已被刻苦铭心地收藏,历史的盾牌挡不住你生辉的灵魂;华夏的半空激荡着你永恒的人生;我今生苦苦期盼,只求来世与你相伴,与你一同经历那坎坷与完美的世事,与你一起乘风破浪,与你同销万古愁......

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篇2:我心目中的时空穿梭机作文300字

全文共 345 字

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现在的科技馆里已经有许许多多的东西了,有科幻的,有灾难的,还有模拟的等等。

科技馆里科幻的有天体的,体感器,还有电的传播。灾难的有地震、洪水、火灾、还有火山爆发等等。模拟的有意念飞车,有隐形的红外线,还有机器人呢?

可是我心中的科技馆并不是这样的。在我心中的科技馆里还有一个时空穿梭机,这个时空穿梭机可以让我们回到公元前,还可以去美丽的未来,也可以穿梭到你想去的任何一个星球。要是现在的科技馆里有一个这样的时空穿梭机,我就会毫不犹豫的进入时空穿梭机。首先我要回到唐朝看一看李白长什么样子的?喝一次酒要喝多少?一共写了多少唐诗。然后我要去未来看一看那时的我是什么样子的,可以帮助多少人?正当我想得入迷时,才意识到这个世界上并没有时空穿梭机。

我多么渴望世界上真的能有一台时空穿梭机,能带我到处遨游!

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篇3:我心目中的英雄初中作文500字

全文共 570 字

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成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的时候,父亲就常给我讲有关成吉思汗的故事。所以,我从小就知道成吉思汗是我们蒙古族人民的大英雄。他少年时代就很勇敢,有了统一蒙古各部落的志向。后来他组织起英勇善战的骑兵,经过二十多年的征战,统一了蒙古各部落。大蒙推他为全蒙古的可汗。元朝建立后,封他为元太祖。因此,他虽然离开人世七百多年了,但人民永远怀念他、敬仰他。

我的家一直供奉着成吉思汗的画像,虽然搬了好几次家,父亲都亲自把画像挂在新家的正堂上。每年父亲都带我参加在成吉思汗陵宫举行的祭奠活动。成吉思汗陵建在鄂尔多斯的草原上,是一座非常雄伟、壮观的陵宫。每次祭奠时,人们先在陵园外绕着金柱走三圈,边走边把鲜奶向天泼洒。然后是献酒、献哈达、献灯、献羊、献香。大家都跪着念祝词,歌颂成吉思汗的功绩,祝福草原人民幸福、兴旺。每次祭奠之后,父亲都把得到的哈达围在我的脖子上。然后带我去看射箭、赛马、摔交,还带我上集市上买东西。每参加一次祭奠活动,都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。

有的时候,老师也带我们去瞻仰陵宫。陵宫的中心安放着高大的成吉思汗的白玉雕像,还陈列着他用过宝剑、弓箭等,供奉着成吉思汗的军微苏力德。最使我流连忘返的是陵宫的廊里墙上有许多壁画,描绘成吉思汗一生的丰功伟绩。我常常边看边鼓励自己,长大了,我要成为一个像成吉思汗那样的有勇有谋的英雄。

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篇4:我心目中的好老师

全文共 963 字

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突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉,就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任,原本满满的热情立马消了一半,掺杂了少许的失落与抵触。

毕竟从幼儿园到小学,我的班主任都是女的;毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。

但到了初中怎么就变男的了呢?就因为他的性别,开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张,违章,嗯,很有深度的一个名字。我意味深长的一笑,心中的失落淡了不少。

于是这个身高1米7左右,带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后,我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师,有时候他甚至比女老师还要体贴,善解人意。

令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的时候,历史老师每个星期都报听写,而且每次报听写的内容都特别多,让做学生的我们叫苦不迭,一天到晚地背历史。即使这样,大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的大字在听写本上出现,那你就惨了!因为不过的人要罚抄。第二天早上,推门而入,那场面叫那个壮观哪!简直是大波熊猫来袭,个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的,有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无,一晚上躺在床上,睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子,有些奇怪,连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后,他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说,给你们减轻点惩罚。”后来,到了大课间,他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的形象瞬间在我们心中高大起来,爱心指数飙升。我的心中不禁有感激,更多的是感动。他是真心疼我们。

韦老师非常爱我们,所以我们都喊他“老班”,他一点都不老,可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样,不是因为他们年纪老,而是因为感受到了他们对自己的爱,所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。

虽然他现在不在带我们班了,但上学、放学依旧可以见到他,见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里,他依旧是我们的老班。前些天遇见了他,刚兴奋地喊出声来,他就笑着说:“听说你最近学习很认真呢!”“嗯!”我自豪的回答,眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我,关注着我们三班!

亲爱的老班,你这个不同寻常的李子,是我人生的果树上最令我回味的一枚,因为你的爱比芒果的金色还要温暖,还要耀眼!

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篇5:我心目中的好老师作文500字

全文共 482 字

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从幼儿园到现在,我认识许多老师,有幽默的、又活泼的、有严厉的。但我心目中的好老师还是我们的语文老师张老师。

张老师非常漂亮。苗条的身材,瓜子脸,一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,显得那么和蔼可亲。

张老师讲课娓娓动听。一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她读课文,我仿佛潜入了海底,张老师读到哪里,我便游到了哪里。接着,张老师开始分析课文了,我眼前的景色更迷人了。直到下课,我才“浮出水面”。瞧!张老师讲课就是这么充满魅力。

张老师不仅讲课生动,还很关心我们。刚开学的一天早晨,我们走在上学的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了。张老师看到了,怕我们生病,连忙拿出手机一个一个给家长打电话,用雪白的毛巾擦干我们的头发……

还有一次,我班的曹阳闹肚子。张老师知道后,马上把他扶到了办公室,让他坐在椅子上,给他倒了一杯热水,还给她妈妈打了电话。过了好一阵,他妈妈还没有来,张老师焦急地说:“怎么还没来?我送你去医院吧!”老师话音刚落,曹阳的妈妈就来了。看到老师这么热心,他妈妈连声说:“谢谢您!老师。”

张老师,您就是我心目中的好老师。

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篇6:心目中的科技馆

全文共 356 字

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我心中的科技馆是寓教于乐的科技馆,所有的科学知识都可以通过游戏或者自己动手的活动获得。走进这样的科技馆,你就像走进了一个儿童乐园。

你如果对细胞的结构知识感兴趣,自己动手就知道。在这一带,摆放着显微镜和许多动植物的细胞片。你只要按照语音提示,将动植物的细胞片放在显微镜下观察,就可以清晰地看到它们的细胞结构。这样你就会轻松学到知识。

你如果想了解人体需要的营养,做做游戏就清楚了。在你面前摆放着许多种类的食物,你可以像拼拼图一样随意搭配,电脑会给出不同的分数,并解释不同食物的营养成分。这样,你就会知道怎样饮食才会更健康。

在这里,你可以亲自拼装汽车,了解机械知识。你可以当建筑师,亲自搭建房子,学到建筑知识。你还可以通过各种实验,认识很多有趣的现象。

在这样的科技馆里,你会轻易弄懂枯燥的科学知识。我喜欢这样的科技馆。

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篇7:我心目中的老师作文500字

全文共 567 字

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上幼儿园时,老师像父母一样关爱我们,用她那辛勤的臂膀,每天无微不至的照顾我们,用他们无私的爱温暖了我们幼小的心灵,使我们感受到人间的美好。

上小学三年级时,老师就像“魔鬼”。每天带着他那铁面无私的戒尺来吓唬我们这些年幼无知的小孩,同学们一见到他就被他手中的戒尺下的东躲西藏。说真的,虽然老师手里拿着戒尺,可是他从来没有打过我们。

上小学五六年级时,老师就是我们的“仇人”。因为他再也不像从前了,再也不像从前那样对同学们手下留情了,而是布置很多很多的作业。如果完成不了,就会收到惩罚。还有,老师再也不像以前那样关爱我们了,而是非常严格的要求我们。不理解老师为何如此变化之大,使我的心里感到寒冷……

上来初中以后,我才渐渐明白:老师就是辛勤的园丁,每天用知识哺育我们成长;老师就像伟大的母亲,每天依旧无微不至的关爱我们。现在,我才明白:老师所布置的作业时为了让我们学到更多知识;老师不再事事关心我们是因为我们已经长大了,可以自己照顾自己,而那些年幼无知的小朋友们并不能自理,需要大人细心照料,就像我们小时候一样。

老师,对不起!是我错了,我误解了你。我现在已经明白:您并不是我心目中的“仇人”,而是恩人。您教会我们只是,讲述做人的道理,教会了我们很多很多……您对我们恩重如山,我应该感谢您才对。老师,谢谢您!感谢您这么多年来对我的照顾,您辛苦啦!

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篇8:我心目中的花木兰初中作文

全文共 590 字

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我还记得他替父从军前的坚决;还记得她踏上征途前的不舍;还记得她南征北战时的刚毅,还记得她回家时的喜悦;还记得……

花木兰在战场奋勇杀敌,凭借高超的骑射技术,一直坚持到最后凯旋而归!她胜过了许多同期入伍的士兵,让我们知道了“谁说女子不如男”这一道理。她不慕名利,只是想替父从军之后就和家人继续过着安稳的生活:她深明大义,明白父亲老了,无法从军,也明白没有国就没有家这一道理。于是想了个万全之计"替父从军“。其实,替父从军并不是万全之策。这个计划只牺牲了花木兰。她冒着随时可能战死沙场的危险,冒着可能会暴露身份,以欺君之罪被杀头的危险。可她还是去了,因为她早已有了战死的准备。战场上条件艰苦,可木兰身为女子,却没有吭声。因为她早已把自已当作一个男子,一位男子怎可连这点苦都吃不了呢?当她胜利归来时,一家人有着万分喜悦,因为木兰为这个家付出了很多,比如,这一次的“筹码”,木兰这一次出征是以生命作为筹码。这虽说是她的孤注一掷,但也赌赢了,不是吗?

她像一颗明珠,用自已高尚的品格来照耀后人的人生道路,她用自已的方式铺垫出一个属于她的人生,让所有人都记住的人生。

今夜星光璀璨,我望着天空似乎听见了那一声“谁说女子不如男”,仿佛穿越时空在我耳边回响,语气霸气、豪迈,正如木兰的性格。刚毅、孝顺、豪迈等这些都是花木兰的品格,正有了这些品格,才成为了一个我们熟知的花木兰,一个具有英雄气概的花木兰!

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篇9:我心目中的孔夫子作文600字

全文共 655 字

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"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"清晨,当我们漫步在绿树林荫的校园中时,总能听到这般的朗朗读书声。每当此时,我的眼前总会浮现出你的身影---孔圣人。从我见到你的第一眼起,我便仰慕于你。你虽没有高大的身材,但宽厚的肩膀为你平添一份稳重之感。"语音往往能体现出一个人的思想。"正是如此,你的话往往发人深省,暗藏玄机。

画一条时间轴,纵观你的生平。公元前544年,你出生了。如同一颗明星升上夜空,这带给你的父亲莫大的欢乐。可不幸的是,你三岁却又丧父,十七岁继而丧母。我想,沉重的打击会给予你更多的磨炼。在你20多岁时,你便关心于天下。你聪敏善思,常常会发表自己的观点,我钦佩你。你的远大抱负使得你有了明确的奋斗目标,并引此前进。

30岁左右的你,已经小有名气。你开办私塾,与齐国君王共论天下大事,正所谓"机会不但会造出小偷,还会造出伟人。"我想,定是你的慷慨激昂与能言善辩,打动了国君,从此重用于你。

公元前496年,你周游列国,积极宣传仁政。但身处乱世的你,没有在政治上施展才能的空间,于是便把精力投身到教育事业中去,成就了"七十二贤人"。正因你的坚定,才有桃李满天下之说;正因你的执着,才有西汉时期罢黜百家,独尊儒术的局面。你的善良与大公无私,常常在生活中无言地激励着我,使我勇敢地一次又一次攀登知识的高峰。

"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天下,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"你很准确地对你的一生做出了评价。你是人类文化先河中一座不朽的丰碑,孔夫子

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篇10:我心目中的雷锋

全文共 539 字

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说起雷锋,大家都很了解他,他不是什么英雄,也不是什么大人物,更不是什么有功之人……他是一个平平凡凡,乐于助人的人。

要说起雷锋做的那些好人好事,像星星一样数不胜数,我给大家“摘”下那最亮的两颗“星星”讲讲吧!

最亮的一颗星星:有一次,雷锋要去丹东,早上起来下起了雨,雷锋披上雨披,带上几个干馒头便赶往火车站,去丹东。在路上,他遇见了一个妇女,抱着一个孩子,艰难的行走着。雷锋见了,急忙跑上前去,对那位妇女说:“大嫂,来,把雨衣披上。”说完,又把领着的那个小女孩抱在怀里。到了车上那个小女孩冷得发抖,雷锋见了,便把自己的毛衣脱下给小女孩穿,又把自己带的干馒头给他们吃。车站到了,雷锋又把他们送回了家。雷锋是多么乐于助人,舍己为人啊。下着雨把自己的雨披給别人,把自己的馒头也给别人吃,这样的精神是我们没有的。

这第二颗星:雷锋在沈阳换车,看到一位大嫂在那为难。便上前问:“大嫂,有什么困难。”大嫂说:“我转车时把车票弄丢了,想补又没钱,哎……”雷锋笑了笑,把她领到售票处,给她补了一张票。读完了这个故事,我想:买一张票要很多钱,那些钱可是雷锋一点一点积攒起来的,可见雷锋是多么的助人为乐啊!

这就是我心中的雷锋,一个助人为乐的雷锋。在我们的生活中也需要这样的雷锋,更需要这样助人为乐的精神。

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篇11:我心目中的父爱作文500字

全文共 554 字

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相信大家都有父爱吧!有的人以为父爱并不伟大,只有母爱才是最伟大的,但是,我要告诉你们:父爱和母爱和都是一样的,只是父亲表达爱的方式不同。同学们,你们心目中的父爱是怎么样的呢?

在我心中,父爱,像一朵芬芳的花,开在生活的点点滴滴的。

我的父亲从小就对我非常严厉,我背书背不出,他就用小竹棍狠狠的抽我,我恨他恨到骨子里头,我时常跟同学说他的坏话,直到有一天晚上……

我看了一会电视就去睡觉了,爸爸像是替我接班似的接着看,不知不觉我进入了梦乡,突然我感觉全身像是被火烧了似的,我从梦中惊醒,当我张开双眼时,迷迷糊糊的看到爸爸在帮我换水,帮我擦汗,爸爸见我醒来二话不说,马上背我去镇上的卫生院,爸爸的背温厚而宽广,是下雨时的避风港,是生病时的暖床,那种感觉是完全形容不出的。到了医院,爸爸背我去看医生,医生说我发烧40度了,爸爸明显很着急很担心,爸爸着急到不说话,这时,医生开口了,医生说:“这个开点退烧药就可以了,没什么问题的”,爸爸这下放心多了,我低下头,无意间看到了爸爸的脚是裸着的,脚上还有血,明显着是着急出门忘了穿鞋,可能刚刚穿过篱笆刺的时候刮到的,刹那间,我哭了……

就在那一瞬间,我才意识到我曾经是那么的傻,在这里我想和爸爸说一声:“爸爸,对不起,我这些年没能好好的爱护你,没能好好的和你讲话,对不起,爸爸”。

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篇12:我心目中的巾帼英雄作文1000字

全文共 1143 字

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江竹筠,巾帼不让须眉的女革命家

翻开历史的篇章,那些曾经在战场上抛头颅洒热血的革命战士们,为了理想和信念,为了民族和国家的未来而与敌人殊死拼搏的革命先烈们,如一座丰碑永远展现眼前。而在千千万万的英雄里,我却找到了一抹特殊的身影,她就是江竹筠。

她可能没有木兰替父从军的孝顺,也没有穆桂英挂帅出征的威力,更没有王昭君远赴和亲的刚毅……但她却有着坚贞不屈的意志,对革命事业毫无保留地奉献和一个普通母亲的赤子之情。

“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”说的就是我们亲爱的江姐——江竹筠同志,以及和她一起保护人民安全的同志们。江姐不是什么领袖人物,却是一名忠实的下属。为了组织她去学习会计,经过不懈努力考上中华职业学校会计训练班,掌握会计专业,只为了打造一个掩人耳目的职业方便行事;为了组织,她听从安排给彭咏梧同志做“妻子”兼助手,扮作夫妻给彭咏梧做通信联络工作;为了组织,她放弃了自己的工作、生活和未来。即使被叛徒出卖,不幸被捕,关押在重庆渣滓洞监狱,被国民党军统特务用尽各种酷刑,甚至用上了常人所无法忍受的“插签”刑罚,她都无一丝一毫的背叛,还勇敢的道出一句:“你可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的!毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!”看了这样的回复,我对江姐更是敬佩,同时也心疼起来。

面对敌人,江姐若梅。严寒酷暑风雷雨,铁骨劲节存英名。渣滓洞里无所惧,利刑难摧壮志心。但除去革命,她却侠骨柔情……

在给彭咏梧做助手的日子里,朝夕相处,为使敌军不起疑心,他们假戏真做,并有了儿子彭云。江姐在临刑前写下一封托孤遗书,当时江姐是用筷子磨成竹签做笔,用棉花灰制成墨水写下这封遗书,信里满载着对儿子浓浓的思念之情。作为一个母亲,她对儿子一直亏欠。因为党员的身份,随时可能遭遇不测,而忙于解放工作,对儿子的关爱更是少之又少;但这并不代表江姐不爱他。记得在小彭云将要出生时,却被医生告之难产,难产意味着有生命危险;在危急时刻,红姐选择了剖宫产和绝育两个手术同时进行的决定。绝育对一个女人来说,可畏是比死亡低一级别的恶耗;可为了孩子,她果断牺牲一切,这得需要多大的勇气和果敢啊!

竹签钉穿的双手,绣出一面鲜艳的五星红旗,在黎明前的黑暗中招展太阳的光芒。“她是丹娘的化身,是苏非亚的精灵;不,她就是她,她是中华女儿革命的典型!”她是我们的娇傲,她是我们的自豪!

江竹筠,巾帼不让须眉的女革命家!虽在牢中熬,但有不熄情!正如《黑牢诗篇》中所言:“可以使皮肉烧焦,可以使筋骨折断,铁的棍子,木的杠子,撬不开紧咬的嘴唇!那是千百战士的安全线啊,用刺刀来剖腹吧,挖出来的,也只有又红又热的心脏!”这就是江竹筠,这就是一个平凡的母亲,这就是一个刚毅的革命战士!

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篇13:我心目中的英雄初中作文500字

全文共 541 字

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今天我学习了《小英雄雨来》的故事,被我心目中的小英雄雨来的爱国精神所深深的打动。

雨来是一个生长在晋察冀边区北部还乡河边的芦花村人,他从小就是个机灵鬼,特别爱好游泳,聪明可爱顽皮的小英雄。有一天雨来在外面玩水浑身被晒的黝黑发亮,妈妈怕他玩水有危险,在知道他玩水后,叫他过来,到炕上拿起笤帚。雨来知道要挨打,居然跑到

还乡河边扎进河里,望着妈妈笑。

他虽然顽皮但是雨来从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义。12岁的小英雄雨来才到三钻儿家的豆腐房,那黑暗的小屋上夜校,却能认真,刻苦学习。

在面对危境时,小英雄雨来在小鬼子的严刑拷打下,誓死保卫区上的交通员李大叔,无论是小鬼子要用刺刀劈向他的头颅还是打骂,哪怕最后拉到河边枪毙,他都深怀民族大义,视死如归也不出卖交通员李大叔,他心目中知道我们是中国人,我们爱自己的祖国。在小鬼子把小英雄拉到河边枪毙时,雨来趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

看看雨来认真刻苦学习,面对鬼子大智大勇,深怀民族大义,热爱祖国,我对小英雄雨来真是佩服的五体投地,再看看自己平时学习总是那么不认真,在家也是经常调皮惹爸爸妈妈生气。我要做对社会有用的人,平时认真学习,争做“三好”学生,以后为国家献出自己的一份力量。

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篇14:我心目中的英雄作文700字

全文共 680 字

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每次路过保安室的门口,我都会看到一个熟悉的背影――那就是“老王”。我不知道他的全名,只知道他叫“老王”。

老王中等身材,却挺着个“将军肚”,如果他披上铠甲,一定能当“将军”。当他穿制服的时候,则显得他“英俊帅气”,可以和“帅”字沾边。他有时就双手往身后一别,哈!像中央领导人检阅部队一样。

老王是一个“爱管闲事”的人。最近,学校有规定:不准购买校外的零食。哈,现在老王得来一个新任务:检查我们看我们有没有买零食。一天下午我们放学了,就站在保安室门口等家长来接。一个同学便买了一大堆花花绿绿的零食捧在手上吃。他左手拿可乐,右手拿鸡腿,吃得不亦乐乎。让其他同学看了口水“直流三千尺”。正巧老王准备去学校检查卫生,仿佛后脑勺长了眼睛似的,突然转过身来,三步并作两步,冲向了那个同学,像拎小鸡一样把那位同学拎了起来,大声吼道:“谁准你买的零食?哪个班的?”我们班的那个同学吓得胆战心惊,嘴巴张成了“o”字,我们当时都认为他是一个“太平洋警察”爱管闲事,都不喜欢他。可就在不久后我却改变了对老王的看法。

那是一个下着鹅毛大雪的一天,学校操场上积上了一层厚厚的学,像是给学校铺上了一层厚厚的毯子。低年级的小朋友深一脚浅一脚的踩着雪走,还时不时的被雪欺负――摔倒在雪地上。这时,老王拿着一个铁锹开始一点一点的铲雪,天气虽然极冷,可老王却忙得满头大汗,可能是肚子大的原因,他艰难地弯下腰在铲,过了40分钟后,他终于铲出了一条一米见宽的羊肠小道,还细心的在上面铺上了一层防滑地毯,当他看到同学们平安离开学校的情景,他欣慰的笑了。

老王虽然还是爱管闲事可却成了我心目中顶天立地的“英雄”。

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篇15:我心目中的班主任小学作文650字

全文共 776 字

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经历了四年多的学习生活,我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱,有的与我游戏欢乐,有的同我携手共进但是,我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师,我永远也忘不了您。每当想起您,我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说,却没有勇气,今天,在这个特殊的方式,我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧!

亲爱的老师,您还记得吗?那还是去年的教师节

叮铃铃早晨,上课铃响了,同学们早已准备好送给您的礼物,静静的坐在教室里等候。上课已五分钟,您还没有来到教室,大家都纷纷议论起来:老师怎么还不来?别忘了,今天可是教师节,说不定老师在家偷懒呢!绝对不会的!对,你别胡说八道了!大家齐声说。老师不会是生病了吧!我不经被我自己说的话吓了一跳。对呀,老师一般不会迟到的教室里又炸开了锅。这时,您进来了,同学们霎时安静了下来。可以明显地看出,您的气色非常不好,衣服也穿得比以前多。安静您听,您的喉咙也哑了,今天是教师节,老师睡了个懒觉,来迟了,还希望大家理解。您看,您还在编善意的谎言,您的每一个表情,每一个眼神,每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息:您已经生病了。

这细节中的任何一个,都会轻易的将您出卖,让敏感的同学们洞察。您生病了,您还来为我们上课,这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了,您还来为我们上课,同学们把自己对您的礼物拿了出来,争着放到您的眼前,这每一件礼物,都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句老师,我爱你。是谁说的不重要,重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花,嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说:这是我过的最幸福的教师节!尽管就这一句话,已经触动了每一位同学的心因为,这也是我们听过的最自豪的一句话!

心目中的老师老师,我爱您,我爱您那温柔的话语,我爱您美丽的身姿,更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师,我爱您!

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篇16:四年级写景作文我心目中的海棠花

全文共 898 字

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春天来了,客居南京已经半年多的我们,其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说,莫愁湖的海棠开花了,种类很多。我于是怎么也想去看一看,各个品种的海棠到底是有多美。

到了莫愁湖,我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊:粉白的,火红的,纯白的……全都在春风中奋力绽放,看得我目不暇接。

不知不觉地,我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时,我教室窗前的那一株花树:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里,我的思绪不禁飘回小学。

记得每年春风一起,窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现,立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过,那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放,那一个个小花苞比已绽放的花要红得多,如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头,眼里立即填满了赏心悦目。

夏天的垂丝海棠,花渐渐地都败了,而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来,那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘,为我消除了疲劳,给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。

秋天,一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来,霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡,将影子投在我的课本上,于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞,在文字边奔跑嬉戏。

初冬,海棠花树的叶子逐渐变得金黄,然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室,落在我课桌上,我于是将它们夹进课本,久而久之,我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽,只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉,而我明白,这只是她生命中的一个历程。我知道,在来年,她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前,好像在对我说:“不论冬天的严寒多么残酷,我始终会陪伴着你,我的朋友”。到了深冬,偶尔会下几场小雪,雪花积在树枝上,成了一份独特的美景。课间,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。

六年,你就这样默默的陪伴着我……

后来,毕业了,我不再见到她;再后来,我来到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看见她在静静地对我笑呢!

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篇17:我心目中的榜样的作文600字

全文共 835 字

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她,一个十分平凡的女孩,眼睛大大的,每天都扎着一个马尾辫。她,是我最好的朋友,也是我最好的榜样。她就是付澜。 She, a very ordinary girl, big eyes, a ponytail every day.She is my best friend and the best role model for me.She is Fu Lan.

付澜虽然上课不是那么爱回答问题,但是在课下一直都可以看到她复习知识的身影。记得有一次下课了,同学们都陆陆续续地走出了教室。我也去找付澜玩儿,只见她在预习英语的课文。于是,我便跑上前去:“你怎么在看书啊!陪我玩会。”可她却沉浸在书的海洋中,并没有发现我在她身边。于是,我便默默地走开了。

她不仅学习好,而且还是个助人为乐的好少年。有一次,我和她走在去教室的路上,突然,前面有个小妹妹的东西包括卷子、书本都掉到地上了。旁边没有一个人帮她捡,而在我身旁的付澜却帮她捡了起来。我站在旁边有些脸红,便马上弯下腰,加入了他们的对伍。

还有一次,我们见到一个高年级的大哥哥在欺负一位小同学,付澜也马上前去阻止。可那位高年级的同学仍没停下欺负小同学。还放下狠话说:“如果你们不走,我就连你们一起打。”我听了这话身体不禁抖了一下。对付澜说:“我们走吧!不然就摊上大事了。”可付澜并没有显出害怕的样子,只是大声喊了一声:“主任来了!”那大哥哥听了拔腿就跑。见那个人走了之后,大家都纷纷围起来,都在称赞付澜。而我也越来越佩服她了!

“宰相肚里能撑船”,听了这句话我便会想到付澜。上次,我不小心把付澜的小盒在栏杆上摔到了满是石子的地上。那小盒已经被摔的每个面都是土和石子。而且,小盒还被摔了个洞。见状,我说:“我在给你买一个新的吧!”可她却说:“没事,旧的不去新的不来嘛”。

朋友,你是一面镜子,每天都让我们用它来看到全新的自己,朋友,你是一把尺子,你每天都让我们用它来衡量自己。付澜,你永远都是我的榜样,是我人生中的导航塔,是我的指路明灯。

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篇18:心目中的冬天作文

全文共 397 字

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冬天,在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中,却是温暖的。虽然它是寒风凛冽,但是这个时候人们总是一家人过年,在一起说说笑笑,畅所欲言。与久别的亲人们一起喜迎新年,与彼此都能一起相聚,让久别的亲情再次荡漾在心间。

冬天,银装素裹,酝酿着银色梦想的形象在人们心中根深蒂固。

它来到这个世间,让人们惊讶而欣喜。它是一个偏爱白色的姑娘,喜欢那漫天飞舞的雪花,爱怜那不可多见的雪人。在这个季节,它总带给人们冬天的丰采。

那凌寒独自开放的梅花,在冬姑娘的鼓励下,暗自飘香,那香味令人如痴如醉,无法忘怀。那就是冬姑娘献给人们的礼品,它所表现的是梅花那不屈不挠,高风亮节的高尚品质。

孩子们在雪地中尽情玩耍,打雪仗、滚雪球、堆雪人、做冰雕……

在这个季节,给孩子们带去了无限的欢乐。那一张张笑脸,想梅花一样美丽,那是给冬姑娘最好报答。

冬天,风呼呼刮着,我的心里还是热乎乎的,这是我心目中的冬天,更是一个温暖的冬天!

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篇19:我心目中的考试中学作文

全文共 684 字

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考试,具有丰富的底蕴和文化内涵,早在隋朝时,考试规模就初具雏形,在唐朝时得到了飞速发展,并且一直流传至今。考试是发现人才,选拔人才最有效的方法之一,具有非常大的进步意义。可如今,考试似乎成了一块巨石,压得许多学生喘不过气来。

考试多,无论是小学,还是中学,总要面临几天一次的测验,一月一次的月考,还有期中,期末等多次重大考试。这可谓是让学生们手忙脚乱,苦不堪言。考试之后带来的结果备受光注,考试考好了,得到别人的表扬,心中自然欢喜。若是考砸了,便无精打采,扑面而来的是老师和家长的批评,同学的质疑,心中该是一番怎样的滋味?而今,考试越来越和命运相连,似乎考好了的就是好学生,反之就是坏学生。前者高高兴兴地进入重点学校,后者只能听天由命,随波浮沉。在我看来,这的确是一种悲哀。也许考试成功者也不尽然欣喜,因为他们还将面临无数次考试,谁知道何时他们也会因为一次考试断送了前途?

据资料显示,所谓的中考、高考状元,其能在所从事的领域中充当领军人物的不足百分之五,这不禁引人深思,他们真的是最优秀的吗?同时,随着作弊现象也越来越普遍发生,我又要提出疑问:这种考试制度真的适合我们吗?我认为,考试应该是帮助学生查漏补缺,检验学习效率和收获,对做得不好的,引导其及时改正。也应该适当减少一些考试,这样能让同学们有更多的娱乐时间和学习课外事物的时间,就不必为了考试焦头烂额。录取学生时,不应该因为分数高低来做唯一评判,而应该综合起来看学生的整体素质。

考试是把双刃剑,愿考试成为我们学习、成长的好帮手。我心目中的考试就是如此,如果无力改变考试制度,唯有积极应对了。

[我心目中的考试中学作文

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篇20:我心目中的老师作文600字

全文共 537 字

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在我认识的老师中,有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。

我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。

我心目中的老师是一个很严厉的人,如果我们有什么做的不对地方,她也会毫不留情的批评我们,让我们不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。

我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮助某方面有些不足的学生,从不让谁落后。

我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事。

这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

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