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信访工作存在的困难汇编20篇

导语:漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!下面是开学吧小编为大家整理的相关高考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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在困难面前

全文共 524 字

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上个星期五,妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。

我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在车上,学着妈妈的样子——左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时,将右脚挪上去,这样,就能在马路边飞驰了。可是,理想与现实总是有一定差距的,学骑自行车并非有那么简单。这不,我骑得不到两步,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!

我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,“小朋友,眼看前方,肩要正!”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼,便指点我说。“谢谢姐姐!”“没关系,举手之劳嘛!”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。

听了姐姐的劝告,我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊,我竟然可以骑一小段路了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿向前骑,只是我疏忽了,所以与墙“亲密接触”了。

我费了好大的劲儿,站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,叫放好位置,骑着自行车向前走。一路上,我没有摔倒,我真为自己学会了骑车而感到骄傲!

我认为:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得最终的胜利!

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篇1:我能行_我战胜了困难

全文共 1192 字

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人生路上难免会遇到一些困难和挫折,这时候,你说的最多的一句话是什么呢?我最常说的,就是三个字“我能行”!

终于上初中了,这就意味着我将离开爸爸妈妈周一到周五的监督,可以过上独立自由的生活了!可是上学这一天,我的妈妈却愁眉不展,生怕我吃不饱,穿不暖,衣服不会洗,被子不会叠……就连一向严肃的爸爸也露出了几分担忧的神色。为了消除他们的担忧,我大声说了一句:“我能行!”说完便头也不回的跑进学校宿舍了。

当我走进宿舍的时候,已经有几位同学都铺好床了,而且下铺已经全被抢光了,不得已,我只能选择了一个靠窗的上铺,记得妈妈说过:“下铺的床经常有人坐,容易脏,选择上铺干净。”我把自己的东西丢到床上,脱下鞋子,打算往上爬。不知道是因为我太重了,还是铁架床的时间用的久了,我刚爬上第一步,整个床就开始摇晃起来,太可怕了!我赶紧下来,走到隔壁床爬了一下,还是同样的感觉,那就没有换床的必要了,虽然很害怕,但是我才跟爸爸妈妈说了“我能行”,哪能轻易放弃?嘴巴一闭,牙齿使劲一咬,我还是爬了上去,毫发无损,看来很多时候人都是自己吓自己啊!

我用妈妈前一天晚上教我的方法,迅速铺好了床铺,既平整看起来又温馨,好希望夜晚快点降临,我就可以躺在我的小床上和室友们聊天了!如果晚自习过后小卖部还开着门,我还可以买点小零食过来,坐在床上吃。哈哈,想想就开心呢!坐在床上吃零食是我一直以来的小心愿,可是妈妈从来就没有答应过我,不仅不答应我把零食带到床上吃,就连吃零食这件事妈妈也是不允许的。可是现在上初中了,我的住宿了,爸爸妈妈也管不了我了!我的好好享受一下这个自由生活。

为了晚自习后能开心的完成我的心愿,我打算晚自习前就去把开水打回来洗澡,洗衣服,晚自习一下就回宿舍享受美好生活。说干就干,我提着开水瓶就往开水房冲。

等我冲到开水房,门口已经排起了一条长龙,看来同学们和我的想法是一样的,能怎么办呢?只能站着等了!细心的爸爸为了防止我和其他同学弄混开水瓶,还特意用毛笔在我的瓶子上写了我的名字,所以现在爸妈的担心就只剩下打开水不让烫到我就好了。正在我思考着爸妈对我的叮嘱时,只听见“砰”的一声,前面有位同学的开水瓶炸了,好不容易打到的开水洒了一地,玻璃瓶的内胆也碎成了小块。这种景象还是我第一次见,可把我吓坏了。

听同学们说,开水瓶一般爆炸是因为装了开水的瓶子和其东西发生了碰撞,或者开水瓶的底因为时间长松了,就会掉下来。突然,打开水在我心中就成了一件很恐怖的事情,我不时地摸摸开水瓶的底是否够紧,不时看看和同学们之间的安全距离是否还够!有的同学大概和我一样,有点害怕开水瓶,直接回宿舍拿来了一个水桶打开水,好像这样就会安全许多。虽然我的心里很害怕,但是我不断告诉自己“我能行”,最后,我还是把一瓶开水提到了宿舍。

通过这几件事,我也明白了,困难并不可怕,可怕的是你没有战胜它的勇气,而“我能行”这三个字,就是我的勇气制造机。

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篇2:存在的幸福优秀作文

全文共 524 字

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幸福,无所不在。不管你上山下海,幸福,始终与你同在!幸福,是一种无形的神秘物质,你可以感受到它的存在,但是却无法摸到它,真正的幸福,只有当你认识人生的价值时,才能体会到。

每个人对幸福的定义都不一样。有人认为,拥有金山银山是一种幸福;有人认为,有一个美好的家庭是一种幸福;有人却认为,每天都有东西吃,那就是幸福!幸福是形容词、是爱、是一碗丰富的早餐,真正的幸福不需要大费周章地去找,因为幸福就在身边。幸福可以很重,需要许多人一起共享;幸福也可以很轻,一个人就可以拥有很多。幸福不在于它的重量,不是因为钱比较多就是比较幸福,幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦,以及产生创造力的激情。

有人花许多资金和劳力去找寻幸福,有人抓住幸福的时机,去享受有钱也得不到的快乐。要发现幸福其实很简单,一个人静下来,在一个不受外界纷扰的地方,这就是一种简单的幸福。当得到幸福的时候,就会感受到一瞬间的感动,虽然只有短短的时间,但是它会把我们的生活显得特别美好!幸福的有效期限不是永远,它也有最佳的品尝时机,万一错过了,可能就要等上很久很久的时间,好好把握时间,幸福的泉源会使我们更珍惜每一刻。

当我们张开双手,拥抱一切时,就可以感受到幸福的存在!

[存在的幸福优秀作文

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篇3:困难的小学生作文

全文共 623 字

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昨天,妈妈决定请她的朋友母子俩和我们一起去盐城科技馆玩,我知道了高兴得一蹦三尺高。

今天一大早,我们就乘车来到了盐城科技馆,我觉得最刺激、最好玩的就是观看 4d 电影了,我们买了票就挤进 4d 电影院,等我们找好位置刚坐下来,一个阿姨发给我们一个眼镜,让我们戴上。我觉得很奇怪,不停地问妈妈为什么要带上眼镜呢?

终于开始了,我忽然觉得眼前一片乌黑,有一只小老鼠它出去玩,有一条蛇就要咬到小老鼠了,可是我觉得那条小蛇就要咬到我了,我吓得大叫起来,我就快被吓死了,赶紧躲进妈妈的怀里……妈妈不停地对我说,这是假的,是带着眼镜的缘故。小老鼠觉得乡下没意思,他收拾东西时,就决定去城里,他收东西时,总是丢三落四地把东西丢下来,不知怎么的我觉得东西就要打到我的头上,我吓得都不能呼吸了

我想起妈妈的话,就不停地为自己鼓劲:不害怕,这不是真的,都是假的,是戴了神奇的眼镜的缘故,是一种幻觉,一定是幻觉,不害怕,我没事的,我是最棒的,没事的。我还不停地跟东西打,可是就是没有摸着什么东西,不好又是一个棍子要打我了,我就用刚才的办法为自己鼓劲,小老鼠出发了,他跟着火车走,哎呀,火车又要开到我身上了,怎么办呢,可是我却不怎么害怕了,因为我相信我是最棒的,我一定能挺过去,我一定能战胜这个小小的困难

小老鼠终于到城里了,有只小鸟就像要飞到我身上似的,还有一撮撮小草要刮到我脸上了……我呢越来越不害怕了,越来越勇敢了,反而觉得这一切还很好玩。

今天我战胜了困难,我可真棒呀!

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篇4:理想信念方面存在的问题及表现

全文共 2303 字

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《党章》明确规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。始终保持坚定的政治信仰是共产党员永保先进性的动力之源。当前,大多数共产党员的信仰是坚定的,理想是崇高的,但是也有一些党员出现了信仰模糊、信仰缺失,甚至信仰倒退的现象,值得我们警惕与反思。

信仰模糊,就是指虽然有信仰,但不是十分坚定。主要表现为思想上左右摇摆,实践中徘徊犹豫,不能用党员标准来严格要求自己,关键时刻站不出来,冲不上去,畏畏缩缩。这样的党员,群众不服气,百姓看不起。信仰缺失,是指有的党员压根儿就没有共产主义的信仰,目光短浅,自私自利,既没有为人民服务的内在品质,又缺少为百姓干实事的真本领。他们常常满足于混日子,没有远大理想,没有工作热情,沉溺于吃喝玩乐,醉生梦死之中,在庸俗无聊中打发日子。

有一些党员,包括有些党员领导干部,则早已把共产主义置之脑后,这就是信仰倒退!因经济犯罪已被处决的北京电子动力公司经理兼党委书记陈铬曾有一番“肺腑之言”:在地球爆炸之前,不可能实现共产主义。山东泰安原市委书记胡建学在私下里说:“走社会主义道路没有出路。”你能指望这样的人带领人民群众为实现中国特色社会主义而奋斗吗?

还有一些党员,他们热衷于算命、相面、跳神、测风水,求仙拜佛,进香还愿,甚至把算命先生奉为座上宾。试想,一个大搞封建迷信活动的干部,怎么会顾及百姓的心声,群众的利益?一个寄希望于“风水大师”的官员,其执政水平又如何能让人民群众信服?

同样,丢了信仰,腐败现象就会粉墨登场。大贪官胡长清就曾对移居国外的儿子说:“总有一天中国会不行的”,“有两个国籍,将来就有余地了”。为此,他们全家都办了跨国身份证和因私出国护照。“河北第一秘”李真则想得更远:“与其一日江山易手,自己万事皆定,不如权力在握时及早做经济准备”。丢了信仰,散的是人心,堕落的是党性。因此,共产党员的信仰绝对不能丢!

共产主义信仰是一个求索的过程

共产主义信仰的树立不是一蹴而就。

一个人的信仰树立是一个刻苦学习和努力实践的过程,长期求索的过程,是一个由感性认识上升到理性认识的长期过程。要真正深刻理性地、充满深情地、坚定牢固地树立起共主产义信仰,并转化为指导自己思想和行动的坚定信念,还必须通过长期坚持不懈地学习、实践和修养,方能达到。首先要努力学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系,提高自己的理论修养和思想修养,在“乱花渐欲迷人眼”的各种思潮面前保持清醒的认识。其次要加强道德修养。共产主义信仰是一种以天下为己任的信仰,老一辈无产阶级革命者都是为了共产主义事业奋斗终身的人,同时又都是道德高尚的楷模;很难想象一个自私自利、道德败坏的人能够信仰共产主义。再次要认真学习党的历史。知之愈深,爱之愈切。通过学习党史,弘扬党的优良传统和作风。第四要积极参加社会实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”胡锦涛同志曾说过:“理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。”共产党员对共产主义的信仰不仅仅来源于书本,更是来源于生活和社会实践,来自实践对理论的反复印证。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。每一名共产党员都应该将信仰共产主义和个人的道德修养、人生经历、社会实践相结合,让共产主义信仰在学习中确立,在实践中印证,在追求中升华。

共产主义信仰就在身边

共产主义是马克思在科学研究社会发展规律后提出的人类社会发展的终极目标。马克思、恩格斯认为,共产主义社会形态,按其成熟程度,可分为低级阶段和高级阶段,通常分别称之为社会主义社会和共产主义社会。而我国还处在社会主义的初级阶段,离恩格斯描绘的社会主义状态还需要几代甚至几十代人的努力。于是一些人认为:共产主义既然很遥远,那就成为水中月、镜中花,可望不可及了。其实共产主义不是虚无缥缈、不可捉摸的东西,共产主义信仰一直就在我们身边,是和我们的社会主义事业、个人的理想追求实实在在地结合在一起的。几十年来,我们党的理想的力量和作用,就是活生生地贯穿在党的事业的历史进程中,就是表现在我们工作的现实中,就是体现在广大共产党人的行动中。为新中国建立英勇奋斗,为建设新生活顽强奉献的许许多多的英模,就是我们党的理想的化身。我们今天所从事的中国特色社会主义建设,就是在共产主义理想的指引下,朝着实现共产主义远大目标奋进!我们现在正在做的工作、干的事业,正是与共产主义相一致的,相连接的,我们现在每时每刻都在朝着共产主义一步步地迈进!

共产主义信仰不是空中楼阁,要落在实处

共产主义信仰不是空的,而是我们工作、生活的“精神原动力”,只有落在实处,才能体现出强大的生命力,才能在我们的一步一步实践中得到印证和巩固。一方面要把信仰共产主义与社会主义初级阶段的奋斗目标结合起来。党在现阶段的各项路线方针政策,无一不是为了实现共产主义理想而采取的具体步骤和措施。因此,贯彻落实党的路线方针政策就是信仰共产主义的具体体现。另一方面要把信仰共产主义与本职工作、个人思想改造结合起来,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,在本职岗位上创先争优。有的党员或许妄自菲薄,认为自己作用太小,可有可无,于是朝看水东流,暮看日西坠。其实一个人的作用再小,也不会小到忽略不计。普通党员郭明义不就是在小事中做出了大境界吗?如果把我们党的事业比作一条滔滔东流的大河,我们每一个党员就是大河中的一滴水。也许你有机会跃上一朵浪花,在阳光照耀下,反射出瞬间绚丽的光彩;对于许多普通党员来说,或许只能默默地随着大河流淌向东。但是只要我们真正投身到党的改革开放的事业中来,踏踏实实做好现在的工作,一步一个脚印地前进,我们的价值就能得到肯定,生命就能得到升华。

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篇5:困难出办法小学生作文400字

全文共 427 字

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人的一生都会遇到许许多多的困难,你们是选择勇敢地去挑战它,还是胆小如鼠的躲起来呢?要让我选择,我会毫不犹豫的选择前者——勇敢地挑战。

记得,那还是去年的一个炎热的暑假,爸爸妈妈带我去十渡玩,我们要经过一座铁索桥,才能到达对面的景点,当我们走上铁索桥时,我害怕的尖叫了一声:“啊!妈妈,我害怕!”,我全身上下不停的颤抖,说:“妈妈,咱们不从桥上走了吧,还是绕道走吧。”这是,妈妈劝我说:“遇到困难要镇定,想办法战胜这个‘胆小鬼’”。这是我又对妈妈说:“这桥摇摇晃晃的,我怕会掉下去。”这是爸爸对我说:“荡秋千不是和走铁索桥的感觉一样吗?”我想了想,觉得爸爸说的话有道理,。我先用手扶住两旁的铁栏杆,小心翼翼地走了起来。经过不断的尝试,我不害怕了,终于战胜了这个“胆小鬼”。后来我大步的向前走,第一个到达了景点,我成功了。

通过这件事,我明白了:遇到困难要镇定,不要着急,想办法去战胜它。同学们,你们按我的办法试一试,一定会成功的。

[困难出办法小学生作文400字

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篇6:基层廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

全文共 3127 字

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基层党组织如何高效落实党风廉政建设主体责任,推动纪委落实监督责任,对深化反腐倡廉建设也尤为重要。笔者结合工作实际,对此做了比较详尽的调查,并就此提出几点粗浅的建议。

一、当前基层党组织在落实党风廉政建设责任制方面存在的主要问题

中央出台《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,从制度上明确了领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争所肩负的领导责任,也意在解决当前党风廉政建设方面存在的一些主要问题,确保改革、发展、稳定的大局。但随着形势的发展和新情况的出现,一些基层党组织在执行中还不同程度地存在以下方面问题。

第一,思想认识有误区。一是自己学习不够。一些领导干部,尤其是新提任领导干部,除了当前的任前廉政谈话外,没有认真学习过《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,在不了解责任制内容的情况下就上岗。二是认识不深,甚至错位。一些基层领导干部认为,基层政府没收费权、没行政审批权,基层干部没有腐败的条件,对党风廉政建设主体责任工作谈起来重要,做起来次要,忙起来不要;还有的认为抓经济、业务工作是务实,抓党风廉政建设工作是务虚,党风廉政建设责任工作可有可无,抓不抓无所谓,认为只要“业务成绩搞上去了,党风廉政建设自然会好”;更有的行政领导认为这是党务工作,是纪检监察机关的事,所以对贯彻落实责任制只满足于一般部署与要求,具体指导和检查落实不够;三是搞形式主义。单位责任制领导小组形同虚设,很少研究党风廉政建设工作,有的只停留以会议贯彻会议上;个别领导干部甚至认为党风廉政建设责任制是虚功,是软指标,只要安排人员做做资料应付一下就行了,搞形式主义;有的甚至认为党风廉政建设责任制只是分管领导的事,自己没分管就与己无关,对党风廉政建设和反腐败工作不管不问。

第二,工作不实重表面。一是组织领导不到位。一些基层组织没有把这项工作摆上党委(党组)工作的重要议事日程,而把这项工作完全推给纪委(纪检组),没有真正形成“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责”的反腐败领导体制和工作机制。二是责任不明确。有的单位没有进行领导责任分解,没有明确领导班子每位成员的责任,基本上是照搬上级的责任分工办法,责任条款过于笼统,责任内容不明确,存在责任交叉和责任空挡现象。三是制度执行不彻底。有的制度体系不科学,或没有建立相应的制度,或执行制度不彻底。

第三,监督检查重形式。一是监督考核指标体系不科学,考核程序不具体,检查不深入、不细致,多以被考核者口头和材料汇报为准,没有真正了解责任制执行过程中的真实情况;操作随意性大,走过场。考评述廉评廉流于形式。二是责任落实虚化。只重形式,不管效果,满足于发发文、开开会议,忽视对党风廉政建设责任制的督促和落实;三是责任追究不力。一些对责任追究案件视而不见,没有组织力量予以调查,上级督办也故意回避,甚至还捂着、盖着;有的故意“揽过”,尽力为班子其他人员开脱,力求“团结”一致;一些甚至出了问题,通过“保他人”手段,达到“保自己”的目的;还有的在量纪方面避重就轻,故意从轻处理了事,根本谈不上对失职、失察的领导干部进行责任追究。

第四,制度落实不到位。一方面制度内容虚化,一些基层组织存在不结合本单体工作和岗位工作实际来拟定责任制内容的情况,基本是上行下效,照搬照抄,缺乏针对性和可操作性,导致责任制的落实停留在表面上,成为一句空话。另一方面,执行措施不力。一些基层党组织虽制定了党风廉政建设主体责任,但措施不具体,大多是为了应付检查,没有把实行抓党风廉政建设主体责任看着是促进各级领导班子、领导干部廉洁自律、率先垂范、管好自已、管好班子、管好队伍的重要举措;一些党组织领导对落实党风廉政主体责任的布置只满足于按上级的口径提要求、喊口号,不注意联系本党组织实际,没有落实到行动上。

二、对基层党委(党组)落实党风廉政建设主体责任的几点建议

通过深入学习党的十八届三中、四中全会和中央纪委十八届三中、四中全会精神,学习领会“全省落实党风廉政建设主体责任监督责任和责任追究电视电话会议”精神,结合当前基层工作实际,个人认为在基层,要落实好党委(党组)党风廉政建设的主体责任,重点应抓好以下几方面的工作:

一要突出责任主体,进一步明确“主体责任”。一是要明确各级党组织和党政一把手是本级党风廉政建设的主体。作为责任主体是否到位,对党风廉政建设责任制的贯彻落实具有决定性作用,也直接影响党风廉政建设和反腐败工作的总体成效。各级党组织要强化主体意识,强化“一岗双责”意识,把管事与管人、抓经济建设与抓党风廉政建设有机结合起来,对职责范围内的党风廉政建设负起全面责任。二是提高责任意识。主要领导要带头执行责任制,重大问题亲自过问,热点问题经常过问;班子其他成员认真执行责任制,具体问题直接过问,切实抓好分管工作范围内的党风廉政建设,形成分级、分片、分块负责的领导体制和工作机制。三是要公开授权明责,上级在抓好本级党风廉政建设的同时,要按照其管理权限对下级党委公开授权,明确哪些责任由上级党委承担,哪些由下级党委负责,做到心中有数,在自己应该承担的责任方面绝对不能推诿含糊,形成自上而下、一级抓一级、一级对一级负责的责任网络体系。

二要突出责任分解,进一步细化落实责任。一是“一岗双责”要具体化,制订“一岗双责”岗位责任细则,明确分管领导“一岗双责”中党风廉政建设的具体任务和领导责任,明确惩戒性规定。二是量化指标要具体化,将责任目标层层分解到有关职能部门和具体责任人,从明晰责任、细化措施、规定时限等方面进行分解量化,紧紧围绕着“谁该承担责任、在哪些问题上承担责任、承担什么样的责任”提出明确具体的责任条款。

三要突出监督考核,进一步优化考核办法。一是要细化考核内容,明确“考什么”。考核内容注重紧扣重点,将贯彻落实纪委全会、年度目标责任书任务完成、基层党风廉政建设等情况,特别是把案件查办、贯彻落实“八项规定”以及行风评议情况纳入考核的重点内容。二是优化考核办法,明确“怎么考”。一方面要合理设置量化考评标准,把定性考核与定量考核结合起来,让考核“看得见、摸得着”。同时,在考核形式上,要成立专门考核组,整体纳入党委政府综合目标考核中;综合运用“听、看、查、议”。听取被考核单位领导汇报、个人述德述职述廉以及群众代表和纪检组织人事部门的意见;看制度、看落实;进行随机抽查和明察暗访;三是要充分运用好电子监察和阳光政务平台,推动党务、政务、村(社区)行政事务办事公开,推动权力运行的程序化、标准化、公开化,防止“暗箱操作”和权力滥用,确保行政权力行使在网上流转、留痕,便于实时监控、适时提醒、倒查问责。

四要突出责任追究,进一步强化执纪问责。一是要制定责任追究具体办法,分清党委、纪委和有关部门责任;建立健全“一案双查”规定,把相关要求和内容具体化,形成责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条,严格依法依纪按程序追责。二是要以“三重一大”制度为核心,检查党政班子及其成员,特别是“一把手”是否带头严格执行集体决策制度等。特别是要重点检查人员招聘、资金使用、内部管理、项目招投标等制度的执行情况,公开权力清单和运行流程,排查廉政风险点;同时,要加强对重点领域、重点项目、重点环节的廉政风险防范,特别是对关键环节的防范措施开展检查评估,确保管得住、防得牢,真正把权力关进制度的笼子,确保制度在执行中的刚性。三是要强化执纪问责,提升监督效果。要强化考核运用,要将党风廉政建设责任制考核结果作为领导班子总体评价和领导干部业绩评定、评先评优、选拔任用重要依据,对优秀的予以通报表扬,对不合格的实施惩戒,倒逼各级各部门党组(党委)切实落实抓党风廉政建设工作的主体责任。

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篇7:班子在准则和条例方面存在的问题

全文共 654 字

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自从《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》颁布以来,区委党校把学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》作为当前重要工作来抓,先后召开两次会议,布置学习贯彻措施。

一是强化集中学习。党校姓党,作为党校教师,必须学深学透,全面掌握《准则》和《条例》的深刻内涵,成为党的方针政策的传播者和实践者。为此,我校组织两次集体学习,指定教师进行宣讲,每个听众谈体会、谈责任、谈措施,为宣讲好两个党内法规奠定了良好基础。

二是领导带头宣讲。校纪委书记高美燕精心赶备学习贯彻《准则》、《条例》专题课,给全校党员干部进行宣讲。校纪委书记高美燕从为什么要修订《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的重要内容以及如何认真学习和贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》三方面为全体教职工作了学习辅导报告。

三是调整教学计划。发挥好党校的主阵地、主渠道作用,将学习贯彻《准则》、《条例》已经纳入党校主体班教学课程安排,成为廉政教育重点模块之一。已经安排党建教研室主任孙桂华老师在五个班次中进行宣讲,为全区学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》起到了理论引领作用。

四是认真对照检查。要求所有的党员干部将此次学习与当前工作紧密结合,组织召开各支部年度组织生活会,对照《准则》、《条例》查摆自身存在的突出问题,制定整改措施,约束自己的行为规范,自觉做一名合格的党员干部,推动党校各项工作创新发展。

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篇8:克服困难为作文600字

全文共 961 字

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在学习舞蹈前,我似乎从来没有遇到过真正的困难或坚持过某一件事。学跆拳道只学了短短几个月,并且只是好玩;钢琴学了一个学期因为时间问题,也放弃了。从小学到大的,只有舞蹈和小提琴。而学习舞蹈的感受却是最深的。

在四年级的时候,学校建立了舞蹈队,我想都没想就冲进了舞蹈房报名,但需要面试。其实就是考验你的基本功。我基本功还算扎实,所以不费吹灰之力就进了舞蹈队。

盼了许久,终于开始训练了。但只是压腿,我见她们疼的呲牙咧嘴的忍不住问:“有那么痛吗?不至于吧!”她们摆摆手,说:“你哪知道我们都痛啊!”我心里一阵窃喜,觉得这个地方我来对了!等了几次训练后老师才开始排舞。我们跳的是《百家姓》,每个人手上都有一把扇子,扇子上写了自己的姓。因为舞蹈需要,我们必须学会单手开扇子。看老师做示范还挺简单的,可扇子一到自己的手里就像一条活泼的鱼儿,不知道该怎样才能控制它。它一会儿溜到那儿,一会儿又跑到这儿,但就是不听我们的指唤。其他人开始陆陆续续的打开了扇子,可我还在做无用功。我急得满头大汗,却像只无头苍蝇一样找不到正确的方向。我只好闷闷不乐的回到了家。

回家后,我起了放弃的念头,但却又不甘心,觉得对不起在舞蹈上花费的时间。在这样矛盾的心理下,我更加烦了,最后,眼泪竟然流了出来,索性就放声大哭起来。

这时,妈妈走了进来,见我拿着个扇子到那哭就知道了原由,问:“有动作难道你了?”我只是一个劲的哭。本以为妈妈会很关心地问我怎么样,谁知,妈妈说:“自己找解决办法。不管想没想到,都不准放弃。”丢下这句话后就转身离去。我哭的更大声了,觉得非常委屈委屈。

不知过了多久,我止住了哭声,开始思考为什么扇子打不开。没过多久就发现之前我是带有情绪去练的,肯定张不开。我仔细回忆老师的动作,手臂和手指是同时张开的。我试了一遍,“啪”,一声清脆的扇子声响起。我半信半疑的看着扇子,怀疑在做梦,于是又合起了扇子,又再次打开,“啪”,清脆的扇子声回荡在屋里,我在单位,这绝对不是梦。就在那一刻,我大叫起来,又跑又跳。开心得不得了!

此后,每当在跳舞时遇到困难,一声嘹亮的扇子声便会回响在我的耳畔,激励我在这条路上继续走下去、跑下午去……

如果说坚持是一幅图画,克服困难就是当中最绚丽的色彩;如果说坚持是一条小溪,克服困难就是里面最活泼、最美丽的鱼儿。

我终于懂得了克服困难!

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篇9:班子组织生活方面存在的问题

全文共 4682 字

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我们要认真学习贯彻全会精神,全面把握《准则》内容,进一步严格党的组织生活制度,为加强和规范党内政治生活奠定坚实基础。

一、深刻认识严格党的组织生活制度的重大意义

《准则》在吸收党的组织生活理论成果、实践成果和制度成果基础上,首次以党内法规形式对严格党的组织生活制度作出系统规定、提出具体要求,这是一大创新亮点,对提高党的组织生活科学化、制度化、规范化水平具有重大意义,标志着党的组织生活进入到一个新的发展阶段。

(一)严格党的组织生活制度是严格党内政治生活的基础和载体

《准则》指出:“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。”这就科学揭示了党的组织生活在党内政治生活中的地位作用。党员参加党的组织生活,是马克思主义政党的基本原则。我们党在建党之初就强调,“没有支部生活,便没有党内生活的基础”,“支部是党的政治达到群众的枢纽,支部生活是无产阶级党的基础”。党的组织生活是党内政治生活的基础,具有不可替代的重要功能。没有严格的党的组织生活,党员的教育管理监督,党的路线方针政策和上级党组织决议的贯彻落实,党的工作任务的传达推进,党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的发挥,都将失去依托和载体。严格党内政治生活,最基础的就是组织引导每一名党员过好组织生活,有效载体就是严格党的组织生活制度。要从坚持“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等具体组织生活制度做起,以严格的党的组织生活,促进党内政治生活的全面加强和规范。

(二)严格党的组织生活制度是解决党的组织生活突出问题的迫切要求

当前,党的组织生活总体上是好的,但也普遍存在着不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化的问题,“党味”不浓、政治性不强。有的党组织常年不开展组织生活,一些党员长期游离于组织之外;有的领导干部对过双重组织生活缺乏自觉,没有形成习惯;有的用业务工作会议代替组织生活会,对党的组织生活缺乏正确认识;有的把党的组织生活等同于群团活动或文体活动,追求趣味性、娱乐性;有的民主生活会和组织生活会成了表扬会,批评和自我批评开展不起来,起不到应有作用;等等。这些问题的出现,归根到底,就在于组织生活制度落实不力。解决这些问题,必须从严格党的组织生活制度做起。要进一步增强党的组织生活制度的政治性和严肃性,努力在党内形成人人遵守组织生活制度、人人执行组织生活制度的良好氛围,使党内组织生活真正严起来、实起来、规范起来,把党的好传统恢复和发扬好。

(三)严格党的组织生活制度是提高党的组织生活质量的根本保障

党的组织生活质量高不高,严格制度标准是前提。习近平总书记指出,“标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量”。党的组织生活是制度化的规定。党的组织生活制度,是党的组织生活正常运转、有序开展的基本遵循。高质量的党的组织生活,要由严格的、高质量的党的组织生活制度提供根本保障。严格党的组织生活制度,既要维护制度的权威性和刚性,又要增强制度的科学性和严密性。要坚持务实管用、高质高效的原则,围绕强化组织生活的规范性、计划性、系统性、实效性,进一步严格标准、完善规定、优化程序,努力形成健全的组织生活制度体系,使党组织和广大党员有规可依、便于执行。要强化党组织依规治党特别是用组织生活制度管理组织生活的意识,以认真的态度和钉钉子的精神抓好组织生活制度执行,不断提高党的组织生活质量和水平。

二、准确把握严格党的组织生活制度的基本要求

严格党的组织生活制度,必须科学认识党的组织生活的本质和规律,切实把握关键环节和基本要求。

(一)增强党的意识

党员参加党的组织生活,就是要在党组织的熔炉里,不断增强党性锻炼。党性不可能随着党龄的增加而自然增强,也不可能随着职务的升迁而自动增强,必须在严格的组织生活中反复锻炼、百炼成钢。《准则》强调:“全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识,时刻牢记自己第一身份是党员。任何党员都不能游离于党的组织之外,更不能凌驾于党的组织之上。每个党员无论职务高低,都要参加党的组织生活。”这就表明,严格党的组织生活制度,要把增强党员党的意识作为首要目标,使党员真正懂得参加党的组织生活的意义,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,在党言党、在党忧党、在党为党,相信组织、依靠组织、服从组织,始终做一名合格的共产党员。

(二)强化责任落实

落实全面从严治党要求,关键在于落实全面从严治党主体责任。作为全面从严治党的重要内容,严格党的组织生活制度,必须从强化责任落实严起。《准则》强调:“党组织要严格执行组织生活制度,确保党的组织生活经常、认真、严肃。”这就是对党组织履行严格党的组织生活制度主体责任的明确要求。各级党委(党组)要把严格党的组织生活制度纳入党建工作责任制,加强领导,明确责任,一级抓一级,层层抓落实,切实抓出成效。上级党组织要加强对下级党组织严格党的组织生活制度情况的监督检查和考核评价,执行不力的要严肃问责。基层党组织要认真落实党的组织生活各项制度,切实增强党员参加党的组织生活的自觉性,对党员参加组织生活的情况经常进行检查督促。党组织书记要切实履行好严格党的组织生活制度第一责任人职责,其他班子成员要根据分工抓好职责范围内的工作。广大党员特别是党员领导干部都要增强责任意识,严格执行党的组织生活制度,按要求参加党的组织生活。

(三)坚持继承和创新有机统一

习近平总书记强调:“在党内生活方面,一个是坚持、一个是加强、一个是创新”,“不创新,那形式也巩固不住。”全会通过的新《准则》,既坚持继承了1980版《准则》的一些重大原则和基本精神,又根据新情况对党的组织生活作出新的概括,提出新的要求。严格党的组织生活制度,必须坚持继承和创新有机统一,与时俱进,进一步增强组织生活的吸引力、感染力。要继承党的优良传统,把实践证明行之有效的组织生活制度坚持好,发扬组织生活的固有优势。要健全完善党的组织生活具体制度,总结党的组织生活的实践经验和成熟做法,丰富、细化党内组织生活制度的实施细则和操作办法,使现有党的组织生活制度不断得到加强。同时,要根据党面临的形势任务的发展变化,对党的组织生活提出新的内涵和要求,推进党的组织生活制度改革,使依规治党在党的组织生活领域得到更好的贯彻落实。严格党的组织生活制度,不是要把党的组织生活搞得死板,而是要通过创新内容和形式,使党的组织生活更加贴近党员、贴近实际、贴近工作,更有针对性、实效性和时代气息。

(四)发挥领导机关和领导干部的示范作用

党的十八大以来,习近平总书记反复强调,“中央怎么做,上层怎么做,领导干部怎么做,全党都在看”,“领导机关和领导干部做出样子,下面就会跟着来、照着做。各级领导机关和领导干部,尤其是中央机关和中央国家机关、高级领导干部要强化带头意识,时时处处严要求、作表率”。《准则》特别强调“中央政治局带头开好民主生活会”。这就凸显了领导机关和领导干部在党的组织生活中的特殊责任。严格党的组织生活制度,必须要发挥好领导机关和领导干部的示范带动作用。党的领导机关和党员领导干部既是组织生活的参加者,又是组织生活的组织者。领导机关和领导干部抓好了,就抓住了严格党的组织生活制度的关键,执行党的组织生活制度就有了保证。

三、认真落实严格党的组织生活制度的主要任务

严格党的组织生活制度是一项系统工程,必须抓住重点,统筹推进。《准则》根据新形势下加强和规范党内政治生活的需要,着重提出了严格党的组织生活制度的五项主要任务。

(一)坚持“三会一课”制度。“三会一课”是党组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理的主要途径。坚持“三会一课”制度,对于健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强基层党组织战斗力,具有重要作用。自上世纪50年代以来,“三会一课”制度经过发展完善,已经成为党的一项重要组织生活制度。新形势下要继续坚持“三会一课”制度,充实内容、创新形式、细化规定,使之更好发挥作用。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课,党支部要定期召开支部委员会。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,坚持党员领导干部讲党课制度。每个党员都要按规定自觉缴纳党费,党费使用和管理要公开透明。

(二)坚持民主生活会和组织生活会制度。认真开好民主生活会和组织生活会,有利于党组织对党员、干部的严格管理、严格监督,有利于领导干部自重、自省、自警、自励,有利于加强领导班子的思想作风建设、提高领导班子的战斗力。任何党的组织和党员,都要按时召开和参加组织生活会或民主生活会,不能搞特殊、搞例外。会前要广泛听取意见、深入谈心交心,会上要认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后要逐一整改落实。上级党组织领导班子成员要定期、随机参加下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会,发现问题及时纠正。

(三)坚持谈心谈话制度。谈心谈话,是党组织了解、帮助、教育和监督党员的重要手段,是党员之间相互交流思想、交换意见的有效形式。坚持谈心谈话制度,有助于在党组织与党员、上级与下级之间建立经常沟通联系的桥梁,为促进同志之间统一思想、加深了解、增进团结提供平台和保障。党组织领导班子成员之间,班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话活动,坦诚相见,交流思想,交换意见。领导干部要带头谈,也要接受党员、干部约谈。谈心谈话要出于公心,有求团结的愿望和实事求是的精神;要有耐心,不急不躁,一次谈不成反复谈,一时解决不了的问题待时机成熟再解决;要讲究方式,增强针对性,根据不同人的性格特点采取不同的谈心方法。通过谈心谈话了解的重要情况,要及时向党组织汇报,做好有关工作。

(四)坚持民主评议党员制度。民主评议党员制度既是一项重要的党员队伍管理制度,又是一项重要的组织生活制度。坚持民主评议党员制度,是从严加强党员教育、管理和监督的有效措施,对于提高党员队伍的整体素质,保持和发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。基层党组织要坚持每年对党员进行民主评议,督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,使党性分析过程成为党员强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养的过程。对党性不强的党员,及时进行批评教育,限期改正,经教育仍无转变的,应劝其退出党组织。要将评议结果与党员评先树优、绩效考核、提拔使用等联系起来,发挥导向作用,确保评出公正、评出压力、评出动力。

(五)坚持请示报告制度。请示报告制度,是党的一项重要组织制度和政治规矩。严格执行请示报告制度,对增强各级党组织的组织性、强化广大党员的组织意识和纪律观念、加强领导干部管理和监督、促进党风廉政建设具有十分重要的意义。在革命、建设、改革的不同历史时期,请示报告制度对维护党的集中统一、推动党的事业发展提供了重要保障。党的十八大以来,中央多次强调各级领导班子和领导干部都要严格执行请示报告制度。习近平总书记特别指出:“作为干部特别是领导干部,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,这是必须遵守的规矩,也是检验一名干部合格不合格的试金石。”领导干部必须强化组织观念,工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告,离开岗位或工作所在地要事先向组织请示报告。有关部门应当加强抽查核实,对无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的,要严肃处理。

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篇10:面对困难作文初4

全文共 514 字

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人生之路,有平平坦坦,也有坎坎坷坷。人生难免会遇到挫折,悲观的人说:“挫折是人生之路上的绊脚石。”而乐观的人却说:“磨难是生命的动态。”谁是谁非,这根本没有结果。可是,相比之下,第二种想法更令人容易陷入深思,得到的将是宝贵的想法。

一个人的思想观念决定着这个人的一生。生命是一种过程,我们靠自己来主宰命运,不要以为自己的命运如同轨道一样,永远也无法转变,命运,是可以改变的。“磨难是生命的动态。”它让一个人变得更有积极性,主动性,意志更加坚强。如果没有困难,人生就如同一湖死水,没有冲击,哪能看见美丽的浪花?

失败后,出现的不一定是阴天,雨过之后总会天晴,到时候,得到的将会是你意想不到的。经过“非典”的洗礼,全国人民变得更加团结,更加文明,更加坚强了。这不正是人们所期待的吗?想一想,“非典”到来之时,全国上下人心惶惶,可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑战,他们的“请战书”,就算是铁石心肠的人看了也会受感动。全国众志成城,“非典”总算服输了,胜利的喜讯传来,举国上下都喜气洋洋。在困难的压迫下,我们要坚持不懈,不要轻易放弃,更不要向它低头。我们的汗水换来的将是硕果累累。

面对困难一定要勇敢,永不言弃,相信有一天困难会向你屈服。

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篇11:在困难中成长

全文共 837 字

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人生的道路并不是宽阔平坦,难免会遇到磕磕绊绊,当我们被石头绊倒的时候,我们要怎样来面对呢。是就这样停止了前进的步伐?还是勇敢的爬起来,然后大步的从石头上踏过?

不久前,我偶然读到那样一则小故事,名字叫做《井底的驴》。故事中,有一头驴失足掉进了一口枯井里,它在里面苦苦的叫着。驴的主人也很着急,他想了一会儿,准备把这口枯井填实,这头驴也就不要了。想完,他找来了土壤准备填实。这时候的驴好像意识到了什么,马上不叫了,而是想落在背上的土壤都在下面,并把它踩实,就这样,他越升越高,最后跳了出来,逃走了。

看完这则小故事后,我不禁在想,驴子脱险,需要智慧,需要勇气,需要境界。这境界,具有一种大无畏和自信蕴涵其中。假若我是那头驴,我会怎样?是继续在下面哀嚎,直至泥土将我填满,还是能像这头勇敢聪明的驴一样,将土壤狠狠的踩在脚底,借此逃生?

在人生的旅途中,我们难免会像驴儿一样陷入自己所谓的“枯井”里,各种各样的困难和挫折,会如尘土般掉落在我们的头上,而想要从“枯井”中脱困的秘诀就是:将它们统统都抖落在地上,重重的踩在脚下。

如果我们身处困境,能以肯定、沉着稳重的态度面对,助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己,我们应保持清醒的头脑和理智,学会用既有的条件改变生活带给我们的压力与挫折,走出困境,走出人生的低谷。

在这几年,中国也发生过许许多多的自然性大灾难。在巨大的灾难面前,生命石渺小的,是微不足道的。各种灾难似泥土般压在了中国人民的身上。可是在困难面前,又有哪位中国人低下了头呢?他们勇敢的面对灾难,努力的寻找生的希望,将困难踩在脚下,本着不放弃的精神去寻找自己生命中的那束阳光。我能够拍着胸膛对着世界说,我们中国人就是那头驴,是那头面对绝望仍然不放弃,拥有智慧,拥有勇气,拥有境界的驴!

生活中我们遇到的每一个困难,每一次失败,其实都是人生历程中的一块垫脚石。我们要正视这些困难和失败,我们要学会向驴子一样,以另一种心态来面对学习生活上的挫折,才能化困难为机遇,最终走向成功。

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篇12:困难面前我不怕说明文

全文共 535 字

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在遇到困难时,你是退缩还是迎面而上,是逃避还是勇敢面对,是半途而废还是永不言弃?

我以前也很害怕困难,但后来还是被我一个一个克服了。有一次,我和爸爸一起去植物园玩滑板,本来我滑得非常好,当遇到一个大下坡时,我自信地向下冲去,可是没想到,竟然摔了一大跤,我气急败坏地坐在地上,再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来,告诉我“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”。于是我再一次站了起来,摔了一跤又一跤,滑了一次又一次。正所谓:“不经历风雨,何以见彩虹?”。在爸爸的鼓励下,我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时,太自豪了!我战胜了自己。

还有一次,我被一道数学题难住了,我左想想,右想想,怎么想都毫无一点头绪,脑海里一片空白。这题都快做了一个小时,后面的还一题未动。我心里想,怎么做?怎么做!要是爸爸知道了,他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急,眼泪都快流下来了。我又想,爸爸肯定会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不学会克服困难,你就不能有所收获。”于是,我从另一个角度重新思考,没想到还真对了,我又一次战胜了困难,战胜了自己。

我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样,让“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己,成为困难面前永远的强者。

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篇13:面对困难作文初3

全文共 530 字

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人生之路,本身就布满荆棘和坎坷,充满困难与挫折;要取得胜利,到达胜利的巅峰,最重要的就在于:要踢开这些前进的绊脚石——困难。

挫折出现在每个人的学习、工作之中。学生把一道道难题视为困难;工作者将一次次技术攻关视为困难……凡此种.种困难,个个阻碍横在我们面前,要想成功就必须从这里冲过去。人生有两条路:一条是充满荆棘,另一条是一马平川。如果你选择了穿过荆棘,翻越崇山峻岭,趟过急流深潭,前面肯定是一片美丽的景象:鲜花、掌声、金钱、权利,样样俱全;成就你一生的梦想,那种快乐定是一种难言慰藉。而你如果选择了跑过平坦的大道,那前面定将是一望无际的戈壁,等待你的将是生不如死的日子;因为,这个世界上不可能有无边无际的康庄大道。

困难如弹簧,你强它就弱,你弱它就强;我们每一个人都应该具备一种不服输的精神,让困难摔倒的你的脚下。就象伟人贝多芬一样,扼住命运的喉舌,将困难踩在脚下。

困难不过是一块烂石头,对于弱者来说,它是一块绊脚石,让你停止不前。而对于强者来说,踏过它,它就成了一块垫脚石,让你站得更高,触摸到你想要的成功和喜悦。

这时,远处传来一首我们熟悉的歌声:“微笑面对困难,成真就不会太遥远,鼓起勇气,努力向前,奇迹一定会出现。”

困难是纸老虎,打败它的就是真正的武松。

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篇14:春节致慰问困难职工的一封信

全文共 1697 字

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令我自豪的一局全体员工:

就要与20xx说再见的这几天里,一局捷报频传:我们又创造了“第一高”和“第一快”两项业界记录,平安金融中心项目核心结构封顶,成为中国华南地区第一高楼;深圳地铁9号线9105标段主体结构提前封顶,创下了深圳地铁建设最快速度。我们与万科集团再次合作打造的又一个350米超级城市地标——深圳地铁万科红树湾项目如期开工了!我们在非洲市场也取得了重要突破,收获了赤道几内亚克里斯克岛五星级酒店工程……

20xx年,我们积极适应经济发展新常态,坚定实施1135战略体系,深入推进项目管理三大建设和公司化建设,铁腕开展经济责任追究……主要经济指标再创历史新高,营业收入、利润总额增速在工程局中始终位居第一;存贷差指标持续好转,部分子企业存贷差持续为正,盈利能力同步提升,我们的经营实力迈上了新台阶、机制转换形成了新格局。

这一年,我们开展党的群众路线教育实践活动取得了明显实效,赢得了中央和中建总公司的高度评价。我们的两级班子和班子成员真正受到了一次党性锤炼和灵魂洗礼,班子的凝聚力和战斗力进一步增强。这一年,我们致力于打造品牌、文化、诚企业软实力,荣获了“全国诚信施工十佳企业”、“中国建筑企业文化示范单位”,摘得1项詹天佑、2项鲁班和3项国优,品牌形象焕发了新光彩。

这些欣喜的成果背后,凝聚着一局全体员工一年来的智慧和汗水,彰显了一局强势的履约能力、服务能力和开拓能力,展现了一局人敢于担当、敢于竞争、敢于拼搏的先锋精神,我深感自豪,我要为一局广大员工点赞!在这辞旧迎新的时刻,我与一局领导班子成员一起,感谢上级领导、中建总公司一年来的指导与关怀,感谢广大客户与合作伙伴一年来的信赖与鼎力支持,我要特别向一局全体员工的家属以及离退休老同志致以新年的祝福!

20xx年,我们胜利召开了第四次党代会,描绘了“一局梦”的宏伟蓝图,明确了今后五年“一最”、“五个领先”的奋斗目标,20xx年就是我们向“一局梦”奋勇进发的新起点。新的一年,我们将依然面临着复杂而严峻的挑战,开弓没有回头箭,我们务必要落实党代会精神,坚守“底线思维”和“问题导向”,用钉钉子精神将1135战略实施到底,用PDCAS管理办法推动各项经营管理工作科学开展、持续改进和循环提升,用战略自信、战略真知和战略自觉打赢三大战役。我们要深刻认识到,三大战役中的第一、二战役是基础,更是跨越式发展。各子企业务必要围绕如何打赢第一、二战役研讨、谋划“十三五”,要进一步解放思想,思考在项目管理三大建设和公司化建设方面存在的差距,找准解决问题的方向和路径,制定出本企业的时间表和路线图,完成各项规定动作,实现各项底线要求,全面提升运营质量;各项目部要积极思考如何持续提高履约能力、盈利能力和顾客持续满意度,培育营销能力,成为市场开拓的尖兵和主力军。第一、二战役是打赢第三大战役的底气,第三大战役是提质增效和推进转型升级的迫切需要,集团层面要统一谋划部署第三大战役,与下属单位逐家沟通确保措施落地。

“一局梦”是永争行业先锋的梦。先锋是一种理想,也是一种责任。新的一年,我们的各级领导人员要加快培育543能力素养,不断提升自身的科学管理和领导能力,培育企业家和职业经理人的情操和意志,培育诚信、公平和刚健中正的品格。通过学习—实践—再学习—再实践的不断提升过程,成为广大员工的“四个表率”。

新的一年,我们要为员工搭建与企业共同进步、共享成果、梦想成真的舞台。群众是真正的英雄,只要有平台和机制,每名员工都可以成为实现“一局梦”的主角。我们要激发广大员工的积极性和创造性,形成企业与员工良性互动的局面,在良性互动中,让每名员工实现自身最大价值,从收获的喜悦中与企业共享幸福。

同志们,迎着20xx的第一缕阳光,一局人放飞了新的梦想和希望。站在这个新起点,我们要不甘平庸,砥砺奋进、永怀激情、变革创新,顺应新常态、迎接新挑战、打造新优势、拓展新空间,为客户、员工、股东、社会不断创造价值,不断拓展幸福空间的广度和深度。我们要不断超越历史成就,持续创造企业发展新高度,早日将“一局梦”变成生动的现实!

最后,祝大家身体健康、合家欢乐、万事如意!

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篇15:信访局干部职工《神秘勘探队》观后感

全文共 1212 字

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把维护稳定作为第一责任,把有利发展作为第一标准,各司其职,深入一线,精准发力,通过打好“五大战役”力促重点乡镇综合整治取得实效。

一是以宣传教育为基础,打好思想保卫战。抽调懂双语、宣讲能力强的干部和干警,组织开展文化、卫生、市场监管和法律进镇区活动,在人口较集中的拉加镇滨河路广场、大武镇格萨尔广场、玛尔挡水电站工区以及学校、寺院悬挂宣传横幅,发挥党员先锋示范作用,设置多个宣传服务点,组织党员干部定点站台,面对面向群众讲解国家安全防范知识、禁毒事实实例。目前,联合开展政策宣讲10场次,制作宣传展板70块,发放各类宣传手册23900余册,接待群众咨询100余人次,为学校社区赠送各类藏汉书籍240册,走访慰问寺院僧侣8人次。

二是以法制培训为抓手,打好专项整治攻坚战。在前期对特定利益群体、流动人口、劝返安置僧人、出境回流人员和涉恐涉爆人员开展“拉网式”排查管控的基础上,通过召开分析评估会对重点人员维稳风险进行逐一评估并签订了承诺书。同时,共邀请8名在党建、民族团结进步创建、党的惠民利民政策、相关行政法律法规、民族宗教政策等方面有研究、有见地、有经验的专职讲师、律师和行政工作人员,为“两镇一乡(大武镇、拉加镇、大武乡)”重点人员及拉加寺僧侣分别举办为期1至7天的法治宣传教育专题培训班。目前,参加学习人数共74人(其中:牧民群众14人、僧人60人)。

三是以自我防范为保障,打好意识形态阵地战。拉加镇党委紧密结合“全民国家安全教育日”宣传活动,组织全镇干部职工先后三次观看国家安全防止泄密警示教育片、间谍案例警示片《危险边缘》和国家安全宣传专题片《神秘勘探队》。一系列国家安全教育警示片以真实案例为核心,讲述事故背后的原因,解析生活工作中存在的安全隐患,传播安全知识,让全体党员干部职工心灵受到强烈的震撼,更加强化了国家保密防范意识和保密纪律观念,从而在心中筑牢保密思想防线,进一步增强了乡镇干部职工维护国家安全的责任感和使命感。

四是以超前谋划为重点,打好治安防控主动战。为顺利完成拉加寺“鹿戏”佛事活动治安巡逻工作任务,玛沁县重点乡镇综合整治工作组提前着手谋划,及时召开拉加寺“鹿戏”佛事活动部署会,认真研究治安巡逻管理工作。期间,整治工作组及时对5000余名群众和500余辆车进行交通疏导,有效防止了佛事活动结束时出现堵塞交通、车辆刮蹭等问题,实现了牧民群众满意、佛事活动如期圆满结束的双重效果。

五是以阶段性总结为根本,打好综合整治持久战。为确保重点乡镇综合整治“回头看”及巩固工作顺利开展,玛沁县综合整治工作领导小组在拉加镇政府召开阶段性总结会,对“两镇一乡”综合整治工作开展情况进行阶段性总结,并就继续开展好“两镇一乡”综合整治工作进行安排部署,在解决突出问题的同时,树立常抓不懈、长久巩固的思想,健全各类规章制度,建立约束机制,探索长效机制,实现各项工作制度化、规范化、科学化,为巩固综合整治成果夯实了工作基础。

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篇16:我克服了困难

全文共 478 字

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今天,我饶有兴致地读完了一本世界名著《神秘岛》,心中有很多感想。《神秘岛》是“科幻小说之父”法国著名作家凡尔纳的科幻三部曲的终结之作。小说讲述的是一个荒岛求生的故事。美国南北战争时期,五个北军俘虏乘热气球逃出敌人军营,然而热气球遇上风暴破裂了,他们被抛弃到太平洋的一个荒岛上。一时间,一无所有,但是他们不灰心、不气馁。他凭借过人的智慧和毅力,利用岛上所能提供的一切自然资源,制造出玻璃、电报机、木船等,并种上庄稼和蔬菜,最终,他们顽强地生存了下来。

读了这本书,我增强了克服困难的信心。我告诫自己也要有不畏艰难的品质,不要惧怕任何的困难。在我的学习生活中,我想到英语就头痛。平时,我老是记不住英语单词,可想而知,每次考试都不理想。读了这本《神秘岛》,我感到非常惭愧。我也要像五个勇士一样,知难而进,寻找原因,勇于创新。我想我一定是平时学英语的方法不对。我读的时候有中无心,没有把心思全部放在学习上。我一定要听老师的话,要多读,读得很熟练;还要一边读一边写。我还要制作英语卡片放在口袋里,随时可以记。

我想:“只要功夫深,铁棒磨成针。”水滴穿石,我一定会成功的。

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篇17:办法总比困难多作文400字

全文共 470 字

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双面胶大家应该都不陌生,它雪白雪白的,很小巧。它的作用就是可以粘住一些东西,但它也有可能粘住一些不必要的东西,让你难以把它分开。

吃过晚饭,我便开始做美术老师留的作业。画完后,我不禁陶醉在画中:夕阳西下之时,那余晖洒在了树旁。树下的小女孩,吹着她的笛子,把歌声飘到远方。”看着看着,只听见“啪”的一声,完了,不小心被双面胶粘起来了!这可怎么办,我心想:不撕就无法提交作业了,撕了可能成功,也可能撕坏了一面,甚至会“两败俱伤”。这让我想起上次老师给我们做的实验。

老师上次说过,把双面胶粘起来的时候,用手撕明显不是一个好办法,可能会破坏纸张,那么在不破坏的情况下,如何将纸张剥离?我百思不得其解。最后,老师公布了答案我才明白,原来,只要用吹风机对着双面胶吹就行了。难道我这次也不能这样吗?

心动不如行动,我找来吹风机,插上电源,拿起吹风机就对着双面胶吹。吹风机发出“隆~隆~”的声音,我心想应该差不多了吧!便伸手小心翼翼地去撕,生怕会把它撕坏。可出乎我意料的是,我竟很轻松地撕了下来。

这件事让我懂了一个道理:办法总比困难多,只要动动脑筋总会解决的。

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篇18:战胜困难高二作文

全文共 879 字

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在成长的过程中,我们难免会遇到一些让自己不顺心的事儿,而我们不应该低头,要像海伦.凯勒、阿炳、郑和、司马迁那样勇敢地去面对。在我的成长过程中,曾经最让我苦恼的事儿,便是背英语短文儿了。

小时候的我好像天生与英语无缘,语感不是非常好。上到了小学三年级,我背一篇英语课文都非常费事,常常要读十几遍才能结结巴巴地记得住,可一到第二天,就全都忘了。为此,我伤透了脑筋,每次背到英语,就等于要了我的命,所以,我越来越讨厌英语了!

妈妈见我这样,非常担心,就要求我每周背一篇英语小短文。当时,我吓了一大跳,可又不敢反抗,只好硬着头皮答应了。

第一次背英语短文,我顾不上吃饭,捧起书来,稀里哗啦读了起来,丝毫不敢怠慢。就连爸爸让我停下来玩一会儿,我都没顾上。可是我越读越烦,觉得那些英文字母就像一个个小蝌蚪一样在我的面前游来游去,不停地嘲笑着我,我还是不会背。终于,我没有了耐心,把书一摔,大喊:“我不学了!我不学了!学英语有什么用呀?我就讨厌学英语!”说着,便跑出了家门,坐在门前的长凳上,我的眼泪禁不住滚了下来,我心想:周响,你真是没用!连个英语短文都不会背呢!真丢脸!想着,又哭了起来。

这时,有人轻轻地摸住了我的肩,我急忙擦掉泪水,抬头一看,是妈妈。妈妈温柔地对我说:“你之所以背不起来,是因为你不懂方法!”“背英语还有方法?什么方法?”妈妈笑了,对我说:“妈妈不能代替你,你应该自己去研究呀!”听了妈妈的话,我急忙跑回屋,静下心来,重新捧起书,认真地读了起来,一遍不行读两遍,两遍不行读三遍,渐渐地,渐渐地,我似乎找到了方法,我看着书上有趣的插图,联想着书上讲的故事情节,再一句句地把它翻译成英文。句型会了,就一段一段地背,分段背完了,再连起来。就这样,不一会儿,我竟然会背了。

从那以后,我不再讨厌英语了。在妈妈的鼓励之下,我渐渐地喜欢上了英语,没事的时候,我便会捧起英语书,读上几遍。想起小时候发生的那些事儿,我总会想:困难就像是一块石头,当我们遇到这块石头时,不应该选择永远地被这石头拦着,而是应该选择跨过去,当你跨过人生中那大大小小的石块时,你便会尝到成功的滋味!

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篇19:浅谈古诗文改写存在问题

全文共 2637 字

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一、“落红不是无情物”——古诗文教学需要创新

(一)“传统”与“创新”

古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏,语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展,我们新一代的学习者需要的不仅仅是物质上的满足,更多的事精神上的富裕。钱理群教授曾说:“中学语文教学落实到人文教育上,就是给人建立一种精神的底子。”而古诗文的教学就能很好地保留下中国古典文化,让学生能从中得到一些精神上的寄托。是李白的豪放飘逸,亦或是老杜的沉郁顿挫;是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧民伤时,亦或是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忧国爱国,这些都是对学生具有精神启发的诗歌。《三峡》、《小石潭记》等文让学生领略到祖国的大好风光;《爱莲说》、《陋室铭》等文让学生了解古代文人的性格气质。在中学语文教学中,这些文章都是语文教师应该花大量时间去进行讲解的。

然而,在应试的压力之下,古诗文教学渐渐失去了它原本的目标,成为了考试的工具。学生在学习古诗文时,往往只记住了文字层面的东西,而“会背会写”也就成了不少语文教师的终极教学目标。试问:学习古诗文难道只是为了填出试卷

上的几个分值为“1”的空白吗?估计大部分老师都心中有数。古诗文不能只是成为“载”考试之“道”的工具,它所承载的应该是中国古典文化,应该是中国古代文人所具有的高尚的人格情操,学生通过学习古诗文要获得的最高价值正是在此。所以,仅仅局限于“会背会写”的教学模式已经失去了文化意义,古诗文教学呼唤“创新”。

古诗文教学中的创新是指将学过的古诗文进行仿写和改写,就是俗语说的“依葫芦画瓢”。“取其形,仿其意,求其神”,化为己用,然后进行自我认知作用下的再创造。它与编写、扩写有着显著的区别,改写可以在原著基础上增删一些情节,也可以改变文章的中心,甚至可以改变题目。有的改写则要求形式上的改变,如改变叙事人称、改变体裁(把诗歌改成散文),改变语言(把古文写成现代文),或改变文章顺序等。由于改写含有创作成份,所以,经常做改写练习可以提高写作技巧,发展想象力。

当然,再创造是有前提的,就是学生已从形式到内容层面理解了古诗文,也掌握了需要改写的古诗文的文本创作特点。

(二)创新的意义

《语文课程标准》在第二部分课程目标总目标中提出,“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”而古诗文创新教学的意义正是要通过“再创造”的训练来激发学生的想象力和创造力。传统古诗文教学的“考试目标论”就制约了学生的发散思维,造成学习古诗文的“单向思维”以及古诗文教学价值的缺失,从而导致学生学习兴趣的减退。

当学习兴趣减退时,相应的就会造成学习的枯燥感,增加了古诗文教学的难度。因此,创新的价值不容忽视。

朱光潜说:“诗人的本领就在于见出常人所不能见,读诗的用处就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见,这就是说,觉到我们素认为平凡的实在新鲜有

趣。”古诗文改写便能帮助我们在作者的指点下体验作者的“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来。因此古诗文改写不仅能培养学生联想和想象的思维品质,还能让学生打破思维定式培养求异思维的品质。

从古诗文实际教学来看,实行古诗文的改写(再创造)的意义有以下几点:

1、提高学生的古诗文水平

语文学科是“工具性”和“人文性”统一的学科,就其工具性来讲,学习的目的就是为了使用。在学习古诗文时,老师的教往往停留在字面解释、情感探究、技巧挖掘之上,而忽视了古诗文所承载的文化意义。而学生的学也只是关注会背会写会考试上,往往忽略了古诗文能带给他们的心灵上的感触和文化上的熏陶。而古诗文的改写就是激发出学生在学懂会背基础之上的创作欲望,把自己对诗文的理解和自己的观点融入到改写的文本当中,从而提高古诗文的水平。

2、培养创造力和想象力

新时代的发展需要创造力,学习也一样。通过教师引导让学生对学习过的古诗文进行改写,也就是激发他们想象力和创造力的过程。会背是一个“普遍”层次,而会用会写却是一个更高的层次。由一句或一首诗而引发出更多的联想和想象,是改写的目标所在。

3、提高写作能力

改写有利于提高写作能力这一点应该是无庸置疑的。改写本身就是写作教学的一个有效方法,尤其是古诗文的精炼特点,可以训练学生写作表达的精确性和语言的精炼度。

4、激发学习兴趣

“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,现在我们要做的工作就是让学生会吟诗也会写诗。李白杜甫其实离我们并不遥远,“给我一个支点,我就可以撬动地

球”也不是一个神话。实践出真知,实践出真材,只要大胆尝试,给学生一个空间,学生将给我们一个惊喜。

5、对生活的理解力

文学来源于生活又高于生活,古诗文也一样。或是感怀身世之作,又或是漂泊零落之感,这些都是文学家的亲身经历。通过古诗文改写教学,学生可以将自己的生活“嵌入”到经典古诗文的“框架”当中,化为己用。了解文学家生活的同时也更加关注自己身边的人和事,真可谓是一举多得。

“落红不是无情物”,语文教师需要通过引导让落花变得有“情”,更重要的是让学生体验这片情,并通过再创造的方式把“情”带到生活中来。

二、“化作春泥来护花”——古诗文教学怎样创新

古诗文的创新教学可以说有着深远的意义,那么在实际教学过程中要如何去引导学生进行创新呢?我们来看几个创新的成功案例,在案例中去探寻创新的方法。

这是学生对苏教版八年级上册古诗三首《望岳》的改译:

改译一:

望岳

望,峰峦如聚。

越境连绵,惟有岱宗独秀。

天地之旖旎,一山凝结聚绕。

判若黄昏晨晓。

群峰迭起,胸中荡涤波涛。

日暮西山,倦鸟归林。

他日定登顶,

群山尽为眼底收。

改译二:

何处为泰山,齐鲁翠山境。

天地奇秀景,一山两天色。

层云荡胸心,睁眼望归鸟。

待临绝山顶,一目扫千山。

这两首都是学生的改译习作,八年级学生的写作难免有些生涩,但我们可以从改译文字中看出学生的用功与用心。所以,古诗文创新教学的一个方法就是“改译”。学生在学懂古诗文的基础之上,用自己的语言把原有文本再写一遍,这个“写”当然带有学生的认知,但也不能脱离文本太多。我们看上面两段译文就可以看出,学生对《望岳》这首诗已经烂熟于心,虽然改写文字比较简单,但也可以读出另一番滋味。再摘一则学生对《钱塘湖春行》的改译:

钱塘湖春行

暖雨轻风初春至,

碧云微袭,新水初平。

莺黄树暖,几欲争春。

轻燕细啄泥,

只身信马游春,

群花迷乱,如茵绿草没马蹄。

已觉春心动。

惟爱湖东佳景,

绿杨阴,白沙提。

上面是原文改译,还有一种就是“套用格式”的改写。

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篇20:班子在组织生活方面存在的问题

全文共 3611 字

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基层党组织是党的最基层组织单元,其组织生活是对基层党员进行教育、管理和监督的最经常和最基本的形式,是党实现政治功能的主要路径之一,也是党的全部工作和战斗力的基础。

《党章》规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度,对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是,当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题,对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响,有必要引起高度重视。

一、基层党组织生活的内容

基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展,内容一般包括:对党员进行党的知识教育,学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件、指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

以党支部来说,目前主要有7项组织生活制度:(1)会议制度:支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度:每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度:每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度:支部委员会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度:每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。(6)党员汇报制度:党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度:对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,一般每年一次。

二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外,其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结、引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。

3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定:“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高、权力越大,越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务,其内容应该是很丰富的,例如:通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力,深入理解党的重大政策,帮助党员解决遇到的困难和问题,帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感,等等。但是,目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外,其他服务开展得很不理想,特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件,党员个人在组织中缺少成就感。

(二)主要原因

1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用,反而降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士,主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。

3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位,并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比,而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下,党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系,出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则,党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。

三、提高基层党组织生活质量的对策

党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的一贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。

(一)高度重视基层党组织生活

思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训,以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

(二)鼓励创新

学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

(三)领导带头示范

团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头,经常围着盘子、牌桌转,建设学习型党组织就会是一句空话。因此,要加强党内民主建设,强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。

(四)营造条件促进党员个人成长

要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神,机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性、创造性,机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展,机关党员面貌也会日新月异。

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