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8015作文
1000绿豆发芽观察日记
全文共 532 字
+ 加入清单课堂上,老师布置了一个特殊的作业---观察绿豆发芽。放学一回到家,我就找来一个杯子装上水,抓了一把绿豆放在里面,开始做实验了。那天晚上,我观察到绿豆吸足了水,个头变得圆鼓鼓的,看起来饱胀得马上就要破裂似的。
第二天早上,我一起床就去看我的绿豆宝宝。哇!一夜不见,它们的变化可真大啊!有的绿豆宝宝身上裂开了一条小缝,露出了嫩白的小肚皮;有的已经迫不及待地脱下绿衣裳,换上了新装;还有的调皮地把豆皮堆在头上,像一个个戴着帽子的小娃娃,样子可爱极了!
第三天下午,我在放学回家的路上就想起了那些绿豆宝宝,猜想着它们会给我带来什么惊喜呢?一到家,我便迫不及待地跑去看那些宝贝。呀!小豆芽们是不是喝了“生长药水”,长得好快啊!我用尺子一量,它们的身体大约有两三厘米长了。我还惊喜地发现它们的头上长出了一个个芽瓣儿。嫩黄的芽瓣儿就像一张张小嘴巴,十分惹人喜爱。
时间又过了两天,绿豆芽长得越来越高了,在杯子里挨挨挤挤的。茎的下方已经变成嫩红色,芽瓣儿裂开了,里面又生了两片嫩绿的小叶子。豆芽儿的身子细细长长,形状千姿百态,有的弯弯的,有的呈螺旋形,有的昂着头,就像亭亭玉立的美少女。我从高处往下看,杯子里就像一片茂密的森林。
我打算把它们移植到花盆里,让它们在肥沃的土壤中更好地生长。
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篇1:番茄观察日记500字
全文共 463 字
+ 加入清单2020年9月15日 星期四 晴
夏天的时候,我和妈妈一起种下了几颗西红柿的种子。过了几天发了一颗小芽,后来西红柿苗越来越多,妈妈把长得不好小苗拔了,只剩下两棵比较好的。西红柿越长越壮,但始终没有开花,姥姥说秋天来了,估计活不成了。
2020年10月14日 星期五 晴
今天我发现西红柿开了两朵黄黄的小花,其中有一朵快败了,上面结了一个绿色的小果子。真希望它能长成又红又大的西红柿!
2020年10月22日 星期六 晴
我的西红柿长大啦,原来紧紧抱着果子的花萼也翘了起来。后来开的那朵花下面也结了一个小果子。
2020年11月11日 星期一 雨
我的西红柿最近不长了,妈妈说可能是阳台上太冷了,我们就把花盆搬到屋里来。我希望西红柿能越长越大。
2020年11月27日 星期天 多云
今天我发现我的大一点的西红柿变红了,太不可思议了,今天我真高兴啊!
2020年11月30日 星期三 雪
今天我的西红柿成功收获了,我把好朋友余泓江请来见证这个伟大的时刻。我们把西红柿分成四块和爸爸妈妈一起分着吃了,是沙瓤的,又酸又甜真好吃!我明年还想种更多的西红柿!
篇2:观察蚂蚁的日记
全文共 345 字
+ 加入清单今天我放学回家看见墙角有一只蚂蚁。为什么会有蚂蚁呢?我好奇地蹲下来看它,它全身乌黑色,身体分为头、胸和腹三部分,有一对长长的的触角和六条细长的腿。
原来它发现我吃早餐时丢下的面包渣。我想,那么小的蚂蚁怎么去搬走体积比它大的食物呢?
它先用触角点了一下面包,又围着面包转了一圈,看起来很好吃的样子,我得马上回家报告。于是它沿着来的路回去,蚂蚁钻进洞里不久,就出来了几只蚂蚁沿着原有的路线向着有面包的方向爬去,有一两只蚂蚁马上回家跟其它蚂蚁说这件事。不一会儿,从蚂蚁洞到面包之间就来了一只蚂蚁“军团”它们两三只为一组,用触角顶着一小块面包沿原来的路线回家。看得我目瞪口呆,真是让我难以相信。是经过这次观察,我发现蚂蚁搬运食物是以团体合作的方式进行的。
别看蚂蚁长得不引人注目,但它是我最喜欢的小昆虫。
篇3:观察日记怎么写
全文共 477 字
+ 加入清单9月21日星期五天气晴
老师让我国庆七天泡绿豆观察。回家后,我将豆子放入杯子里,倒入水。
绿豆姑娘好像披上绿色的外衣,拉上了黄色的拉链,不愿意让人看见它丑陋的黄色的身体。最初,豆子无变化,后来膨胀了起来。绿豆姑娘好像是去澡堂洗澡,不小心喝了一大口水,含在肚子里,吐也吐不出,倒也倒不出,呼也呼不出,最后只好放弃挣扎,让肚子圆滚滚的。
9月23日星期天天气晴
绿豆姑娘泡得承受不住了,只好脱下它那绿油油的外套,留下淡白色的裸露的身体。它的根往下长,出现一条白白的线。茎也是那么白,只不过更粗些,仿佛是用很多条白线一点一点缝起来的。
9月24日星期一天气晴
绿豆苗的根变多了,拧在一起,就像茎一样粗。绿豆的嫩叶小小尖尖的,好像一个被扔来扔去的橄榄球。它的外壳紧紧咬住嫩叶,仿佛在说:“我不要下去,我不要摔落下去!”还死死地粘在茎上。
9月26日星期三天气多云
绿豆苗的茎像杂草似的繁茂,长得像草中的参天大树一样高。叶子明显地长大长长了。叶片中间凹下,好像一艘坚固的小船,船边围起了高高的围栏。壳的下巴松落,像在说:“好累!可我还要撑着!”
我的豆子还活着,不知道明天会怎样……
篇4:四年级写观察日记
全文共 660 字
+ 加入清单秋天是观云的好时节。晴朗的日子里,湛蓝湛蓝的天空中,那一片片、一团团、一堆堆变幻莫测的云彩尽情地舒展着美丽的身姿。它们或浓或淡、或静或动,悠闲自在无拘无束的云彩或飘或舞、或跃或飞地畅游于天幕间,给无边无际的天空增添了无穷的生机和乐趣。
早晨,一碧如洗的天空中,云不多却异常清丽。云慢悠悠地飘舞着,薄薄的像纱一般。淡淡的晨风拂过,朵朵飘动的白云顿时像一只只羊儿涌出圈门,奔向无边的草原。渐渐地,火红的太阳高挂在空中,当灿烂的阳光穿过云层为大地洒下金光,云也因这绚烂的阳光而变得瑰丽多彩。
中午,艳阳照耀的天空中云千姿百态,变化万千。一朵朵形态各异的云有的好像活泼可爱的孩子们在你追我赶地玩游戏;有的如同欢蹦乱跳的小兔子撒欢的追逐;有的犹似美丽的仙子穿着七彩的衣裳优美地舞蹈;有的仿佛浩浩荡荡的千军万马腾空而来……片片浮云,纷飞飘散,错乱有致,宛如一幅五彩斑斓的图画。
傍晚,当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。此时,站在高处,放眼望去,霞光四射,彩云满天,一会儿米黄色,一会儿百合色,一会儿半灰半红,一会儿半紫半黄……朵朵云霞在夕阳头上轻飞曼舞地飘着,好比轻柔的棉絮,若飞、若停、若摇、若摆……奇情奇景美不胜收啊!
夜晚,漆黑的天空中,星星眨着顽皮的眼睛,明亮的月儿爬在天边,只有几丝发暗的云在慢慢挪动,它们像丝带一样调皮地把星星和月亮遮得时隐时现、若有若无,看上去好像在和星星、月亮捉迷藏呢。
多么美,多么妙不可言的云彩啊!我喜欢观云,抬头仰望天空,云在动,我的心情随着云彩一起飘动感受大自然赋予我们的美丽景色!
篇5:观察日记400字蚂蚁
全文共 436 字
+ 加入清单听说蚂蚁可以举起比自己身体重几十倍的东西,为了证明这是不是事实,我就拿了一小块面包去找蚂蚁做了实验。
我用很快的速度跑到了楼下的草丛中,突然看见一群蚂蚁在草丛中拖着一只大蜗牛,只见他们拉的拉,拖的拖,还有的甚至狠狠的咬上一口,这个庞然大物居然被拖动了。我差点忘了自己是来干什么
的,我迅速的把一块面包撕成两块,然后把面包重重的压在了蚂蚁的头上。有好戏看喽!我细心的关注着这些蚂蚁,我原以为蚂蚁会被压的动不了,可这区区弱者并没有束手待毙,而是迅速的围成一圈
,用力的把面包抬到了洞中,我终于相信了团结就是力量。
看完了这些,我并没有走开,而是用口水吐了一些在蚂蚁身上,蚂蚁便动不了了,过了一会儿,我终于想通了,原来水会吸收他们的触角分泌出的物质,而这种物质是他们用来辨别方向的,一旦失去
就会迷路。还有一个原因就是因为蚂蚁的体积比水的表面张力小,所以容易被水吸住,蚂蚁沾上了水很难解脱。
看来,我们一定要多去发现,大自然真是我们的好老师啊!我们一定要做一个有心人,真是生活处处皆学问啊!
篇6:小学生观察日记600字大全
全文共 700 字
+ 加入清单“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次,爸爸终于带我去当了一回“牧童”,让我真正认识了人类的好朋友——牛。
刚进养牛场,一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前,他们之间互相交头接耳,好像在问:“这个新来的小朋友是谁呀?你们认识吗?”在它们看我的同时,我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄,有的黑,像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着,像小姑娘的辫子,时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵,上面还有两只小牛角。这时,我心里打了一个大大的问号,牛角不是犹如角刺一样吗?这些牛的角怎么这般短小。后来,经过饲养员的讲解,才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般,只有水牛的角才如此,今天看到的都是黄牛。我恍然大悟:“牛也有这么多学问啊,下次可得好好学习学习。”
继续往里走,忽然看见一头黑白相间的母奶牛,正在“单间”里吃番薯藤叶,叔叔看着我疑惑的表情,连忙解释道:“这头牛最近有点儿感冒发烧,在隔离。”这时,一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶,摇摆着尾巴,欢天喜地地跑过来,低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始,奶牛还允许小牛犊一起吃食,可是到后来,也不知怎么的,突然,瞪着铜铃般大的牛眼,用那硕大的牛头,顶着小牛的肚子,硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去,只听那奶牛长“哞——”一声,吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了,自己吃的食物有病毒,不想传染给小牛犊吧!
时间过得可真快,临近中午时分,我恋恋不舍地望着养牛场,坐上了车。临走前,叔叔还送了一只乌龟作为纪念品,约我下次再来。车越开越远,母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。
篇7:观察日记400字蚂蚁
全文共 407 字
+ 加入清单蚂蚁,在人们的生活中无处不在,你走在哪里,都会看见它们,可蚂蚁很渺小,远不及我们人类强大,我们轻轻一脚就能把他们置于死地,可大家知道吗?蚂蚁其实也有优良的品格等待我们去发现、学习。
记得一次,我正在路上走着,忽然看到在一片树荫下有一只毛毛虫,它不停的翻滚,看起来痛苦不堪,我仔细一看,发现它身上布满了黑色的小斑点,我心想:“好恶心啊!这毛毛虫怎么这么恶心,是不是有强烈的病毒,我仔细一看,发现那并不是斑点,而是一群小蚂蚁,他们身体很小,在与那巨大的毛毛虫作斗争,有很多小蚂蚁丧生了,可他们不肯放弃,硬是与巨大的毛毛虫作斗争,这场战斗胜利的可能很卑微,可他们还有孩子,还有国王,他们继续抗争着,绝不向命运低头,最终,命运女神对蚂蚁们阴转晴了,毛毛虫的挣扎越来越弱,最终,一动不动了,蚂蚁们赢了,他们战胜了毛毛虫,赢得了食物。
蚂蚁的这种品质是多么值得我们赞叹啊!我们应该学习他们,遇到困难不能退缩,要勇往直前,达到困难。
篇8:写观察日记四年级作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单10月5日星期六晴
暑假时,爷爷送我一只洁白的小鸽子,它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚,特别好看。
自从这只小鸽子来到我们家,就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫,拍着翅膀想出来找伙伴玩。
10月6日星期日晴
我像往常一样给小鸽子喂了小米,喝了矿泉水,还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下,给小鸽子的腿系了一根绳,然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去,它飞起来的速度比我弟弟跑的还快,有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐,我也感到很快乐。
10月7日星期一晴
今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上,看着它自由自在地拍打着翅膀,飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩,尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐,一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味,还不时跟飘落的树叶玩耍。我想,此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。
篇9:观察日记500字
全文共 524 字
+ 加入清单生活中处处有科学,而科学又能使我们快乐。
今天在课堂上,老师拿出一袋神秘兮兮的东西。有人说它是红枣,有人说它是核桃········同学们的想象力可真丰富呀!有人听了,拿起袋子就要偷吃呢!总之,大家的心里都以为那个
东西不是红枣就是核桃呢!最后,老师终于说出答案了。原来,它不是红枣,也不是核桃,而是一种植物,叫胖大海。大家有点迫不及待了问老师,这个用来干什么呀?老师笑着说:“待会儿,你们就
知道了。”老师拿来几十个杯子,要同学们把胖大海放进杯子里后,然后把开水倒进去,说:“它泡在热水中,就会慢慢变大哟。你们用心去观察吧。”听了老师的话,大家兴奋极了,耐心地等待着。
有的同学用书压在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,却把手放上面了,免得热气跑出去,我想啊,热气逼在里面,胖大海可能会很快变大。我在转头看看别人的胖大海,哇!有的已经变得像一只乌
龟,有的像爱心,还有的像花生,看得我眼花缭乱,当我在回过头来看自己的胖大海时,啊!它已经变成了一个“木耳”。坐在我后面的一个同学,他的胖大海足足泡了五分钟,竟然丝毫没有变化。
通过这次观察,我懂得了我们身边许多事物都有着无穷无尽的奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,练就 一双慧眼,也许你就是未来的科学家,发明家。
篇10:观察向日葵日记500字
全文共 534 字
+ 加入清单我很喜欢向日葵,它娇小可爱,大大的脸庞,喜欢笑,它是我们熟悉却从没有养过的植物。
春天,秀丽的姑娘来了,温柔的手抚过土壤,是播种向日葵的季节了,她把那乌黑发亮的葵花种子埋进土里,没几天,种子就悄悄的从泥土里跑出来,偷了件嫩绿的衣裳,伸了个大大的懒腰,变成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可爱极了。
夏天,在这成长的季节里,向日葵长高了许多。顺着她那细细弯弯的脖子找,一眼便能看到一个圆圆的小花苞,小花苞慢慢地绽放,露出了一个个金黄的小笑脸,这些小的.笑脸一直面向着太阳,所以你只要看她们向哪个方向笑,就能辨别太阳的位置了。
秋天,是我最喜欢的时候,因为向日葵要丰收啦。远看那张小小的笑脸,中心是黑色的,走近一看,里面都是一个个黑白相间的瓜子,挨挨挤挤。要想吃到这好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑脸摘下来,把它们从笑脸里一粒一粒剥出来,最大的瓜子在边上,最小的在中间。慢慢的剥上一兜,然后放进锅里,掺着沙子炒一炒,香喷喷的瓜子就可以吃了。
冬天,向日葵的小脸已经被摘掉了,她把一切都奉献给了阳光和生活在阳光里的人,只能慢慢的枯死了。
向日葵就是这样呢!不管经历多少风雨,只要有阳光,它就立刻昂起头!所以,来年的向日葵,我还爱你,我爱你美丽的笑脸和好吃的果实。
向日葵,我爱你!
篇11:豆芽观察日记600字
全文共 510 字
+ 加入清单上课时老师给我们布置了一个很奇怪的任务—种豆芽我兴冲冲的跑回家,进门就拿一把黄豆放在杯子里,妈妈也过来帮我,我正要装水时,就听见妈妈说:“要先装水再放豆芽这样它才长的快。”我恍然大悟装完水就来观察它,刚开始泡的时候,黄豆滑溜溜的,好像是在水中洗了一个澡,摸起来硬梆梆的真像一个鸡蛋的外壳,在闪闪发亮好象要和阳光媲美。
一夜过去了,刚睡醒就
怀着好奇心去看豆芽去了。哇!真没想到一夜不见你就膨胀的怎么大了!真像是吃饱了肚子啊正在长胖呢!晚上我有又来观察,突然发现它的脸色不好了,皱巴巴的,就象一个老奶奶的脸,我急忙问妈妈;妈妈笑着说:“那是要脱皮了,明天就好了”。
第2天6点我就起床了。迫不及待来看豆芽,只见它水灵灵的,就好像海里的大珍珠一样。和昨天比起来,就好像是把
外衣洗了一洗更干净了。晚上的时候,豆脐旁裂了一条小缝真像一个妈妈要生宝宝了,我高兴得手舞足蹈。
到了 第3天的时候,
豆子就已经长出了小白芽,好像一个淘气的小宝宝出生了,那个芽有越长越长,直到今天星期6长的和菜市场的豆芽一般高了,真是“拔豆而起”。真让我感觉到
了“士别三日,当刮目相看”的滋味!
以后每当我吃豆芽时,就想起种豆芽, 感叹真是吃豆芽容易,种豆芽难啊。
篇12:发财树观察日记500字
全文共 503 字
+ 加入清单你可知道,花盆里的树不仅能净化空气,还能招财进宝呢!想知道怎么回事吗?快来和我一起看看吧!
我一直想要一盆自己的小植物,恰巧这次马老师布置了种小植物的作业,我便利用这个机会实现了自己的心愿。星期六的上午,我迫不及待地拉着妈妈出去买了发财树的小苗。回到家,我先在花盆里填上土,妈妈见了,走过来对我说:“宝贝,花盆里的土太少了,再填一点。”我按妈妈说的去做了。填完土以后,我把小苗安放到土里,给它们盖上“被子”,浇上水。然后,我问妈妈:“妈妈,我这样种可以吗?”妈妈笑着对我说:“宝贝,你种的真棒!”听到妈妈的表扬,我更加自信了。
日子一天天过去了,我细心照顾着心爱的小植物。
一开始,发财树的枝叶一点也没有变化,我的心里非常难过。后来,发财树长出了小苗,为此,我非常开心。瞧,它的颜色是碧绿的,形状像绿色的五星,非常可爱。现在,它不仅发出了嫩叶,而且长的很茂盛,很像天上挂着的繁星点点,美丽极了。它的叶子是星星状的,我摸了摸,感觉很柔软,就像摸着光滑细腻的羊绒毛毯;再闻一闻,它的味道变了,变得清新了很多。我估计它是长大了,于是非常开心。
最后,我的小树长出了好几颗五星呢,我乐得欢天喜地。真希望我的小树能茁壮成长!
篇13:四年级观察植物日记
全文共 314 字
+ 加入清单在我家楼下花园,不知什么时候长出了一片蒲公英。
蒲公英没开花时,只有叶子在地面上,叶子是蜷缩在一起的,好像麋鹿的角。不几天叶子慢慢地长大、撑开,嫩绿嫩绿的。叶子族拥着花杆,在花杆的顶端,顶着一顶绿色的“小礼帽”。在“礼帽”周围布满了蛛丝状的软细毛。
蒲公英的花是黄色的,花瓣是细长的椭圆形。在路边不经意看,你会以为那是野菊花呢!
蒲公英的花谢了,一团团白色绒绒的小球,在阳光下一闪一闪的。伸手摸上去软软的,风一吹,那些调皮的小家伙在手中轻轻蹭着她那柔弱的身子,痒痒的,想抓住她,她却变成一团轻盈的飞絮,争先恐后地从手中逃走。
它就像春天的小姑娘,走着,笑着,蹦着,跳着,跳到哪里,哪里就有了生命,落到哪里,哪里就有了希望。这就是蒲公英。
篇14:观察日记600字
全文共 725 字
+ 加入清单在我家门前的走廊里,有许多植物,但我最爱看的是那盆小仙人球。它是一个大仙人球的“孩子”,才有一厘米高。它通体都是嫩绿的,像一个水泡泡一样嫩。仙人球上的刺还没有长硬,像头发一样,谁都可以摸一摸它那短短的“头发”,它却从不会扎痛人的手。无论严冬酷暑,它总是显得生机勃勃。
可又有谁能知道,在这一派盎然生机背后,它经历了多少苦难呢?
上个学期,我将它带到教室里,作为盆景美化教室。摆盆景的窗台上,有肥肥胖胖飞多肉植物,有绿意盎然的吊兰,还有刺入钢针的大仙人球。而我的小仙人球呢?就如丑小鸭混在天鹅群中,毫不起眼,黯淡无光。同学们虽然不讨厌它,但也好不爱惜它。每次一下课,总要去摇它,把它当做游戏手柄一样摇来摇去。它的根系本来就不发达,经同学们一摇,它就越发脆弱了。它的绿意不再那么浓烈,生机正在离它而去。每当这时,我便会心疼地将它扶正,心想:多可怜的小生命啊!可惜,它就要完了。
一个星期后,小仙人球的顶端枯萎了,变成了焦棕色。再过一个星期,它全部枯萎了。它像一团无用的废纸,皱缩委顿,身上的刺也无力地耷拉下来,绞在一起。此时的它看起来已经没了生气。没办法,我只好将它拿回家,放在走廊里。我没有理它,我想:它死了,死绝了,彻彻底底地死了。
就这样,几个月过去了,有一天,我突然发现:它变绿了!它活了!我欣喜若狂,连忙凑过去一看。果然,它已经变得鼓鼓的、绿绿的,仙人球上的刺重新立了起来,一根根笔直笔直的。它的绿中透出比以前更浓的生机,还有一种坚强的气概。
我被它感动了,原来,它看起来是死了,可是它的心没有死,它奋力地吸收阳光雨露,默默地积蓄力量,扎根、生长。如今,它又东山再起,而且比以前更加硬朗。我望着它,顿时明白了,只要精神不死,心不死,总有获得新生的那一天。
篇15:初二的观察日记600字左右
全文共 801 字
+ 加入清单9月24日,星期一,阴
我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳,身体软软的,胖胖的,洁白如玉。这两个家伙很懒,总是缩在壳里,不吃不喝也不动。要是逗它们,它们就爬出来活动活动身体。
“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣,一边喷水逗它们出来。不一会儿,蜗牛从壳里探出了两对触角,一对长一对短,像四根天线。在那对长触角的顶上,长着两只小眼睛。接着,蜗牛的头出来了,它们的脖子也伸出来了,越伸越长。后来,整个腹部都出来了。腹面扁平宽大,上面有一道横褶,后端较尖,这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的,原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳,可爱极了。
我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上,只见它们的足紧贴在地板上,腹部肌肉做波状蠕动,它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢,但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。
看着它们爬了很久,我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩,躲进了壳里。
9月27日,星期四,阴
我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来,我迫不及待地打开盒子,朝它们喷喷水,希望它们能把身体露出来,到处活动活动。
过了一会儿,我再去看它们的时候,它们竟然爬到了盒子外面了,整个身体伸展开来,足足10厘米长,显得生机勃勃。
慢慢地,它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快,一只蜗牛爬得慢,它俩便拉开了距离。突然,跑在前面的那只停了下来,好像在炫耀自己说:“你过来呀,我比你快那么多,你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快,好像在说:“你别得意,我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等,慢的那只一直在爬。
看着蜗牛爬行的样子,我想到了一句歌词:“蜗牛背着重重的壳啊,一步一步往上爬。”
后来,它俩遇到了一起,只见它俩弯着脖子,头碰着头,尾连着尾,摆成了一个心形的造型。
我看着它俩依偎在一起,开心地笑了。
篇16:四年级观察豆芽的日记
全文共 445 字
+ 加入清单几天前的一个下午,我和妈妈商量着在家里生豆芽,妈妈让我自己动手。说干就干,我先挑绿豆,专挑那些翠绿而且没有疤的。我挑了一大把,拧开水管,在碗里盛满水,再把绿豆洒进去,有些绿豆在水上飘来飘去,好像在说:“同桌们,邻居们!不要挤了,我想舒展一下啦!”可过了一会,就都沉到碗底不动了,又像是到了豆子国的夜晚。
第二天中午,我发现绿豆有点鼓,还裂了一个小缝,好像在哈哈大笑。而且,还露出一个若隐若现的小芽,有三毫米吧!妈妈说:“我在电脑上查了一下,现在应该把水倒掉,再盖一层布。”于是,我把水倒掉,但觉得碗太小了,就换了一个大点的碗,这才把布盖上。下午放学,呀,一厘米了!现在的芽已经不是那硬硬尖尖的了,而是白净的,软软的芽。
第三天,一起床我就迫不及待的去看豆芽,可好像没什么变化,妈妈说:“可能温度不够。”说着,拿来一个小棉被盖上,还给豆芽洒了水,晚上一看,三厘米了!
第四天,中午放学,站在门外,我闻到一股饭菜的香味,走进来,哇!一盘豆芽炒粉放在饭桌上!这是我自己动手生的豆芽,做的菜,我好开心呀!
篇17:昆虫观察日记
全文共 443 字
+ 加入清单以前,我从没注意过蚂蚁,但是它们的精神是值得我们学习的。
今年暑假,我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”,我慢慢地靠近它们,一小步地走,怕踩到他们其中的一员,我蹲下来,仔细一看,我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物,而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头,好似两个威风的的士兵,我经过阅读书籍和上网搜集资料,我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的,当他们的触角碰在一起时,就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中,一只蚂蚁搬的米粒总是要掉,它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角,然后那两只蚂蚁马上过来帮忙,同心协力一起克服困难,前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫,前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫,有一群蚂蚁进攻,在虫子的伤口里钻来钻去,大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁,最后大青虫疼死了,领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结,它们的精神是多么值得我们学习啊。
篇18:蚂蚁观察日记小学生
全文共 482 字
+ 加入清单蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。
篇19:观察事情的日记600字大全
全文共 730 字
+ 加入清单有些歌唱给妈妈听,有些歌唱给爸爸听,没有一首歌唱给外婆。说母爱如水,说父爱如山,那外婆对我的爱是什么呢?
她会对我唠叨,出门总不忘叮嘱我些什么,像“路上小心啊。”“别乱和陌生人说话啊。”“下雨了!带把伞呀…”等等。这些个话从小学一直听到现在,唠叨是真的有些唠叨,因为她老是说。可要是哪天突然听不到她的唠叨了,心里会感到失落,总觉得少了些什么,也许是习惯了吧。
每天晚上,她都会等我回家,然后帮我弄东西吃。我喜欢吃她包的饺子,晚上她总要帮我煮上一碗,她也总是不厌其烦的买饺子皮、买肉、剁肉,然后包好等我回来后煮给我吃。吃完后我还不忘给她评上两句:“啧啧啧…好吃好吃。看,我把汤都喝完了!”这个时候,她就会笑眯了眼,像个刚受完表扬的孩子,一脸的满足。
有一次,我在吃饺子,她坐在我旁边,时而看看我,时而望望电视。我看她睡眼朦胧的样子,便说了一句:“外婆,你其实可以早点去睡的,每天要起那么早。”她望着我回答到:“我睡去了,哪个等你呢?你饿了怎么办?哪个给你弄吃的?”这些话让我无言以对,只得继续喝汤,热气染红了眼眶。
是啊,每次回到家,妈妈和妹妹早就睡了,外公打牌,爸爸不在,只有你望着电视等我,平凡的你做着平凡的小事,每天坚持,叫我怎么能不感动呢?
我脾气大也好,我任性也好,我不听话也好,我所有的不好,别人受不了有什么关系呢,我外婆受得了,她总是包容我,给予我足够的关心,有时候想要放弃的时候,想想这些,它们成了我前进的动力,让我想要坚持继续走下去。
我不善于言辞,更不喜欢用言语去表达某些感情,就像其实我很爱外婆,却从来没对她说过,外婆,其实我很爱你!我爱你,所以不希望你过于为我操心,不希望你伤心流泪,你开心我的心都跟着笑了。
我会拼命发芽,只希望你不要过早地白了头发。
篇20:观察果树日记
全文共 464 字
+ 加入清单我家的院子里有块空地,爷爷想在那块空地上种点什么果树?
有一天爷爷去赶集,看到集市上正好有卖柿子树的,于是就买了三棵回家。回到家爷爷把它们埋了进去,我还在一边帮忙。我用一个小桶浇水,浇完水之后,我问爷爷什么时候才能吃上又香又甜的柿子啊?爷爷说:“要等到明年秋天才能吃上柿子。”
于是我每天给它浇水、施肥、除草、除虫,我希望它快点长。终于今年春天柿子树长出了绿油油的叶子,叶子像一把把绿色的小扇子。夏天,柿子树上长出了一个个绿色的小柿子,渐渐的柿子越长越大,长的像我的拳头一样大小,摸上去很硬。我问爸爸可以吃了吗?爸爸说:“还不能吃,等到快冬天的时候,柿子变软了,并且颜色变成橘黄色或者橘红色的时候才能吃。现在还不能吃,因为柿子还不太熟,吃起来会比较涩,有一种麻舌头的感觉。”时间一天天的过去了,柿子慢慢变成了橘黄色,摸上去也软乎乎的了,像一个个小灯笼似地挂在树枝上,压的树枝都弯了。我于是摘了一个来吃,啊,真的很甜!好吃极了。
我非常喜欢吃柿子,但是我没有多吃,因为我听爸爸说,吃多了柿子对身体也不好。
这就是我家柿子树的照片,漂亮吗?