我被老师感动了作文六年级（精品20篇）

他，五十多岁了，戴着一副高度近视眼镜。

今天上午第二节，是科学课。上课铃响起来了，一位白发苍苍，戴着眼镜，穿着礼服的男老师，不慌不忙地走向讲台。只见他上讲台的当儿被台阶绊了一跤，样子有点可笑。老师很自然，敏捷，快速地站了起来。拍拍身上的灰尘，拉了拉礼服，很轻巧地抬起腿来，脚一用力，他便顺势而起，跨过前面的台阶，直接跨到电脑桌前。像只不服老的老猴子，动作相当熟练。

开始上课了，老师把实验器材从一个洁白的袋子里取出，还从袋子里掏出一条漂亮的手帕，拿着实验器材在那里认真的摩摩擦擦，十分爱干净。刚擦完许许多多的实验器材，又拿出了打火机，放在了讲台桌上。老师把这些瓶瓶罐罐的用品都准备好后，宣布开始做实验。可是，一下子，老师又犯糊涂了，摸了摸脑袋：“咦，我的打火机去哪儿了?去哪儿了?放哪儿了?”老师摸摸身上，又在桌子上摸索着，东看看，西瞧瞧，找来找去，连地上也找了，却始终找不到。嘴里自言自语：“去哪儿了，我真糊涂!”看他一副焦急地样子。这时，有位同学颤颤巍巍地站起来，结巴的说：“老师，您把打火机放在粉笔盒里呢!”话音刚落，全班同学忍不住爆发出来，捧腹大笑，有些甚至还轻轻地拍打着桌子。老师为了掩饰自己的尴尬，笑眯眯的，推了推眼镜，平静的说道：“很好，同学们，我这是在考验你们的眼力和胆量，好了，现在开始上课。”老师变得严肃起来，同学们马上停止大笑，认真地进入了学习状态。

印象最深的就是每次老师上课都会用响亮的声音呐喊：“现在看老师做实验!”

[六年级我的实验老师作文

我们班的这些调皮鬼们啊！一到老师离开，就会闹成一锅粥。这不，今天老师刚走，全班又闹起来了。

同学们叽叽喳喳的闹个不停，连班干部都制止不了。女同学们说说笑笑，男同学们在一旁打闹。突然，班长说了声“谁在吵就记名”。大家听了这话，就立刻静了下来，可好景不长，又吵了起来。班长见到大家这样，也没办法了，就摇了摇头。

就在这时，班里不知谁喊了一声“有人吐了”，顿时，班里又闹哄起来。周围的同学都说“真臭啊”，然后用纸巾捂住嘴巴，远离那位同学。那位同学不小心把赃物吐到他左边的同学，左边的同学大声叫道：“呀，我老妈给我买的新裤子，你要赔我的裤子！”就在这时，班长冒着臭味把赃物给填了，再把那位呕吐的同学送到校医室，并亲切的对那个同学说：“怎么样，舒服点了吗？要不要打电话给你爸爸妈妈？”这时，班长还用纸巾把脏了裤子的同学把裤子上的脏物擦掉，并对那位那位同学说：“同学之间不应该埋怨小学生作文，胸怀不应该狭窄，这你做到了吗？”那位同学红着脸摇摇头，就在这时，老师回来了，同学们把这件事告诉了老师。老师听了，对我们说：“对！我们应该有着一颗像班长那样友爱的心，既然我们都坐在这个教室里，这是一种缘分，这是一种来之不易的缘分，所以我们要珍惜这种缘分，要像班长那样去珍惜！”就在这时，全班为班长发出了热烈的掌声。

就这样，在老师不在的场的这段时间里，他不仅让我明白了要珍惜友谊，还让我明白了人应该有和天与海更宽广的胸怀。

老师是学生通向成功之路的一座桥梁。在我的生命里有两样珍贵的东西，一个是生命，还有一个就是知识，我的父母给了我生命，而老师给了我比生命更重要的东西——知识。

我的老师是一个无私奉献的好老师。她尽职尽责，即使是在上班路上遭遇了恶劣的天气，她也会按时来给我们上课。如果她生病了，她一定会把身体放在脑后，把我们放在第一位，绝不会耽误我们的学习。

我的老师，她十分爱读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”老师常常告诉我们，正是因为这些名言影响着她，让她爱上了读书。同时，她也希望我们能养成读书的好习惯，从书中汲取知识。

我们的老师不仅爱读书，书法还相当的不错。老师写的字还被我们称为书法界的“权志龙”呢！老师的性格十分的文静。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老师是真真实实的做到了，她对我们无私奉献，把我们当成自己的孩子，对我们无微不至的照顾。

老师常对我们说，她在很小的时候，真正的梦想是当一名宇航员。但是现在，她成为了一名合格的人民教师，即使老师的梦想未能实现，但这也给了她正确的人生引导。她也常常告诉我们，要好好学习，树立远大理想。

这就是我的老师。我为我的老师感到骄傲，我为我的老师感到自豪。

亲爱的苗老师：

您好!

人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如大海，因为大海浩瀚无比，谁也无法估量。自从您当认我们的英语老师后，你不仅教我们学会知识，还教我们学会做人，这些都使我们终身受益。

五年级那年，你是我们的英语老师，第一次看见您时，就觉得您是个美丽的老师。我任然清晰的记得，当上第一节课时，你便放了一首英语歌，叫一些女生上去跳舞的场面。当您叫到我时，我死活不肯上去，可您还是不放弃，坚持让我上去，我只好硬着头皮上去“表演”，您一边教我们唱一边教我们跳，尽管很害羞，但还是跳得很尽兴。后来，您还说这是可以锻炼自己，提高勇气的好办法，也是能够更有效的记住这首歌的办法，从那以后，我边喜欢上了那首歌曲。

每一次抄英语练习题的时候，您总是辛苦地在黑板上抄着，磨尽了多少粉笔，您都是那样无怨无悔地抄着。每一次同学遇到问题，您都是认真的给同学们见解。有一次，我在学习上遇到了难题，我绞尽脑汁，就是想不出来，我便向您请教，您石斛也觉得有点难度，但您却没有放弃思考，您用了一节课的时间去思考，终于，把问题攻破了。老师，您真是知识的宝藏，为我们打开了一扇扇紧闭的大门。

在成为您学生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我们对您的敬重和对自己的信心，我们会用实际行动来证明我们是您培养的最好的学生。

此致

敬礼!

您的学生

施老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。

施老师，虽然我只当了你一年的学生，但是我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。

[难忘的施老师_六年级感恩作文

尊敬的李老师:

您好!

李老师,我已经六年级了,即将离开尊敬的老师,朝夕相处的同学和我成长的摇篮--母校.奔向新的历程.

此时此刻,我有许多心里话想对您说.

刚开始进入小学的时候,我什么也不懂,还是个什么也不知道的小丫头,自从跟您学习以后,我会了:“aoe”大小中,您在我幼稚的心灵中播下美好的种子,不断的给这棵小种子浇水,施肥,使这棵小种子在我心中长大,发芽.

当我看到您在课堂上为我们讲的淋漓尽致的时候,我就对您充满了无限钦佩;当您上课拖堂时,我又想:哼,连我们最宝贵的10分钟都占去,真讨厌!随着时间的推移,我对产生的这些想法有了改变.

您在课堂上为我们讲课讲的淋漓尽致是因为您也为这堂课付出了许多汗水;您上课拖堂是因为您想让我们多学点知识,早日长成参天大树.

如今,我们的知识越积越多,而您两边鬓角的白发也越来越多,是的,您就如那园丁,为祖国培育出一朵朵鲜艳而又耀眼的花朵;您就如那红烛,燃烧了自己,照亮了别人.

难忘老师,难忘同学,难忘校园!

祝老师身体健康

在我6年的小学生涯中，教育过我的老师有很多，有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师，但令我最难忘的，是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。 In my 6 -year elementary school career, there are many teachers who have educated my teacher, with strict teacher Yang; Teacher Tang, who is wise and foolish;But what makes me most memorable is my enlightenment teacher -Mr. Guo Yuanjun and Guo.

郭老师高挑的个子，大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在长她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的，像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛，小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑，下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条，两条像铅笔一样匀称的腿，手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

你别看郭老师的眼睛很美，但随时随地，她都会说话。

6年前的一天，郭老师正在讲课，大家都听得津津有味，我也不例外。可是，我的心渐渐按捺不住了，因为，桌柜里有我新买的玩具。终于，我控制不住我的手了，将手伸进了桌柜里。

这个玩具真好玩!我心里想着，很快就爱不释手了。不经意的一抬头，我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样，好像在说：“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时，却听见郭老师宣布：“这堂课就到此为止。”我有点不相信，一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟，却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

第二天，我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心，想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小，却已经明白了。这次教导，我刻骨铭心。

郭老师，我想对您说一句话：“和您在一起的每一分每一秒，是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导，哪怕是您骂的每一刻，学生我都铭记在心。和您在一起的时间，我，此生不换!

亲爱的朱老师：

您是我小学阶段最后一年里的指引老师，当我第一眼见您的时候，我就觉得您是“严师出高徒”的教师。

跟您学习了一年，您的作文教导使我进步了许多，进班前，我的语文考试成绩总是作文成绩扣分，这使我很懊恼，可自从跟您学习了作文方法，我的作文质量步步高升。您总是把每一篇作文“打破砂锅问到底”，让我们深入的了解，这使我们在写作文上写的更轻松，更生动了。在您的教导下，我们的作文开了花，结了果。

我记得，您的嗓子不好，但总是把每一篇作文讲得很详细，总是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在几十年的漫长岁月里，谁都不知道您为学生操了多少心，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹才是您辛劳的见证。

感谢您在我小学生涯的最好一段“小学列车”里的插柳之恩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的培育之恩，使我终身难以忘记。

祝您

工作顺利

您的学生：___

20_年_日_日

老师，您就如同我们第二个母亲，就如同我们学习的寄托，又如同我们无话不谈的挚友。不论在学习上还是生活上，您都无微不至地关心着我们，您对我们的点点恩情，我永远也不会忘怀。

记得那一次，我因发烧而请了三天假，在这期间落下了许多课程。我回到学校后，我自认为已落下了，这一单元我是不会懂了，也跟不上了时，便彻底放弃了，但正当我的作业布满了红叉时，您及时察觉到了我的不对劲，把我叫到办公室，用那温柔的目光注视着我，问道：“余跃，你是不是前几天的课程落下了，题目不懂了?来，把书拿来，老师给你补补课吧。”

现在正是正午时分，老师您本可在办公室内睡会儿午觉，补一补精神的，但是，您耐着噪子的干渴，疼痛，将前几天课文的重点重新剖析，一丝不苟地上了一个小时，上完后，您却连水也不喝一口，汗水布满了您的鼻尖，您全然不顾，问道：“还有没有不懂的，来，这里是个难点，我再给你讲解讲解……到时做练习题时，一定注意，不要犯类似的低级错误。”在下一次的单元练习中，落下不少课程的我竟考了头名，这可全是老师的功劳呀!同学们，你们说这恩情我能忘吗?我是多么感谢您呀，老师。

还有一次，天公不作美，早晨还艳阳高照，可到了下午，狂风大作，乌云眨眼间布满了天空，天地弥漫着沉闷的压迫感，“唰!”“轰”一道闪电划破天际，雷声大阵，大雨倾盆而下，豆大的雨点拍打着窗户，击打着地面，我心急如焚，快要放学了，雨下得如此之大，我没伞，可怎么回去呀!同学一个个离去，我只得强颜欢笑与他们道别，正当我束手无策时，老师来了，您啥也不说，塞给了我一把雨伞，正在我惊讶之时，老师却自己冲进了雨中，不顾雨水在她身上拍打，她的衣服早已湿透，我热泪盈眶，老师宁愿自己淋雨，也不愿我们挨冻呀!同学们，她是多么无微不至呀!

啊!老师，谢谢您几年来对我的关心与照顾，我永远不会忘记您的恩情。

几个星期前，我得了鼻炎，导致我的右耳朵听不见声音，很难受，上课也无精打采的。

有一次，上完语文课，小朋友都兴高采烈地出去玩了，只有我一个人趴在课桌上休息。郝老师发现我有点不对劲，就走过来关切地问我：“你怎么了，别的小朋友都出去玩了，为什么你在这里闷闷不乐的?”“我的耳朵听不见声音，很难受，但我爸爸说很快就会好”我回答道。

可是郝老师还是不放心，下课后，她还给我的妈妈打电话，询问我的病情，我妈妈对她说：“没事的，他的听力下降就是鼻炎引起的，过几天鼻炎好了，听力也就恢复了，不用担心，谢谢你”，听了妈妈的话，郝老师才放下心来，后来，妈妈告诉我这件事，让我很感动。

在以后的几天里，每次上课的时候，郝老师总是时不时向我投来关切的目光，看看我有没有不舒服。经过一段时间的治疗，我的耳朵渐渐恢复了听力，又可以像以前那样认真听讲，跟小朋友快乐地玩了。

郝老师有很多让我们感动的地方，所以我们也要通过自己的努力，让老师为我们感动一次。

我的老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 陈老师。我读六年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第x名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。

当时我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

但老师知道了也不生气，只是品评我。

我的老师(陈老师)她上课我就很开心，因为她出的题是自由的，而五年级的李老师好像命令一样，虽然我的基础很差但陈老师很和气的解释，但李老师就骂，(直到现在我还一直讨厌李老师，动不动就骂真是讨厌死了，但一直忍了两年知道六年级才松解，)陈老师他有一个女儿，我不知道叫什么名和样子，但我想肯定很陈老师漂亮。

我爱我的陈老师!

有人曾说过这么一句话：“茧在蜕变成这个美丽的物种——蝴蝶时，是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的!”然而，那个茧就是我，而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩，现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且，对于呙老师而言，可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容。

呙老师虽身材不高，但却是一块打篮球的好手;虽戴个四方正边的眼镜，但改起作业来却炯炯有神;虽已有几鬓丝丝白发，但仍显出当年年轻的气质。

呙老师是个平易近人的老师。自从，我当上了班长后，班级里的琐事就多多的困挠着我的内心：什么加分的问题呀?公正的问题呀?遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着：他是我的兄弟，看在友谊的份上，不应该给他扣分;但在公平公正的角度上来说，应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说，因为师生之间的“沟通”实在是太难了!可是，在我思索的两地之间时，又跑来了一位同学：“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时，我就果断的做出了选择：找老师。没有想到的是呙老师平易近人，听了我的解释后，两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容，说：“其实，你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设，你想想看，如果人没有了困惑，那还叫人吗?不都成神了吗?”“可老师，比如像那些难管的——李志坚等人，我该如何去管制他们呢?”“看来我要慷慨解囊了!如果遇到这些不听班长直言的人，那你就要有一颗包容的心，去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦，老师我懂了!”我有种莫名的冲突，来源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些东西是需要割舍、放弃的，而有些东西则不需要奢侈及保留。

呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上，秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单：就是他们说话了!但令我钦佩的是，呙老师的做法。在呙老师眼中，每个学生都是平等的。他一视同仁，不管你有过多少成就;多少崇拜你的朋友，只要是上课违法纪律的，都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上，我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中，呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候，一群人围拢在一起，说来说去，唧唧咋咋。“你投谁?”“看看你们的意见，我想是民主制。”“投我投我!”“打劫!你投谁?”最后，呙老师发话了：“别把友谊发在眼前!我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦，不能说你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的!”最后，终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此，这句话也成为了呙老师的座右铭。

摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长;一齐进步。有时，还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策：给我们讲解分析，有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事：其实写作文非常地简单!在篮球场上，只要是体健课，只要呙老师有时间，他都会与我们在一齐奔波，一齐打篮球，一齐返回童真的年代，一齐玩耍……

你说，我们还有什么理由可以不听老师们的话;可以在无人授课的情况下为非作歹;可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢?

茧已经成熟了!变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了!不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体，不再畏惧风的洗涮，因为从此再也没有风了!我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了!是您，教会了我做人的道理;是您，教诲了我的学习;是您，让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了，呙老师!您，就是我最敬爱的老师!

我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。

MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，我们两个班的作业 堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，把自己藏在作业堆里埋头苦改。

除了改作业，她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋鬼”。记得有一次：六年级上册的时候，我没有写周末的英语作业，老师在课堂上狠狠的批评了我一顿，并且叫我第四节的体育课去找他补作 业。一来到老师办公室老师的第一节课就是：“志阳，你来啦，快坐下。”我开始补我的作业，老师一边看我的作业一边对我说：“志阳，为什么没有写作业？”我支支吾吾的想了半天，最后才说：我 我没有抄作业回家。“”你啊！你啊！上了六年级也不把不抄作业的习惯改改，六年级的功课是十分紧的，不写作业是不行的。“

MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲课，让我们在课堂上欢声 笑语；可是下课后”听众“们走了，MISS就开始发威了——”王禹，有没有写作业——“。原来，她一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢！你 们说，MISS郑是不是一只”笑面虎“。

六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们 ！

您好!

小学六年级的学习生活，给我们留下了酸甜苦来的回忆，有泪水，有笑容，有烦恼......但是最让我印象深刻的是张老师。转眼间，三年过去了，三年的时间，我学会了很多，让我懂得了对老师尊重，对同学有爱，对父母感恩......

这三年来，我们有许多不懂事，不理解的地方，您都那样包涵。像一位母亲对我们慈祥;在课堂上，您像一位父亲，对我们要求严格;在课间，您和我们像朋友，是那样亲密。

是您，在我们懵懂无知的时候，为我们悉心教导，是你，在我们为犯错而不知所措时，为我们引领航标。是不是以后，您想家人或朋友谈起我们的时候会露出笑容?是不是以后，您把我们当时的调皮当成一种美好的回忆?是不是以后，您的回忆中也有属于我们的一部分?

当跨出校门时，我们回眸望一望母校，我们每天学习生活的地方。什么是母校?就是我们一天吗八遍，也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我许多回忆，想起您，想起您为我们上的每一堂课，想起你的淳淳教诲。

回首往事，憧憬未来，向您道一声"珍重"!

“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师，林老师，就是这样一位尽心尽责，关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱，我们都非常喜欢林老师。

记得有一次，林老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片，放学时，我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义，竟把林老师交给我的任务忘记了，我和同学们看完短片后便一同走出了教室。

第二天一早刚到教室，就有同学跟我说：“子欣，昨天林老师让你收试卷，你没有收起来，老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务，我陷入了无尽的自责中，懊悔地想：哎呀，这下打乱老师的教学计划了，唉，我这个数学课代表当的太不称职了，老师肯定会批评我的，怎么么办啊?我心里忐忑不安，生怕林老师对我失去信任，经过激烈的思想斗争后，我决定去跟林老师道歉。

我心里打着鼓低着头来到林老师办公室门前，举起手来轻轻敲了敲门，里面传来林老师亲切的声音：“请进。”我硬着头皮推开办公室门，勾着头走到林老师面前，小声说道：“林老师……”这时，我悄悄抬起眼睛，本想会看到林老师愠怒的双眸，没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也许这只是一个习惯性的微笑，可给了当时的我一个多么大的鼓励，我鼓起勇气说：“林老师，对不起!我昨天忘记了收试卷，我以后不会忘了。”接下来，我就等着你林老师对我的批评了，可迎来的不是批评，而是一个更加美丽的微笑：“哦，是这个事情啊!没关系，以后要记得你是老师的小助手，你配合好老师的教学工作，才能让咱们班的数学成绩越来越好，你说，是吧?这次的事情不要太放在心上，以后注意就是了，你还是一个很懂事的好孩子。哦，打铃了，快回去上课吧。”于是，林老师又慈爱地摸了摸我的头，给了我一个温情的微笑。此时，我彻底放开了沉重的心情，心中充满了对林老师无限的敬爱之情……

我真的被感动了，林老师是那么平易近人，善解人意，她对我的谆谆教诲，我永远难忘!

老师，请你听我说：闪闪星辰，我摘下最亮的一颗；盈盈碧玉，我有最碧绿的一块；丝丝春风，我拥最温和的一丝；阵阵箫声，我有最悦耳的一声；漫漫人生，我摘下来自我生命中富满感恩的果子，把它们，都送给您！

七岁的我，背上书包，走进了小学的大门，开始了新的一段学习旅程。您的教学方式严格但却内藏温和，正所谓“棍棒底下出才子。”看到您每一次虽神采奕奕，但却有着看不见的疲劳为我们讲课，平静而自然的看着获得流动红旗的我们，却又在转身的那一刻为我们高兴；看到成功渡过风雨的我们，又朝我们给予微笑。

忘不了，您眼神里的表扬与欣慰；忘不了在倾盆大雨之下，您以最快的速度来到学校，不顾自己的衣服滴水，但第一句话深深地感动了我们，但又太过于羞怯没有表达出来；忘不老您那默默的眼神，您总是那样，默默的为我们加油。

至今为止，我还清楚记得您的鼓舞。俗话说得好：“马有乱蹄，人有失足”我在一次考试中的“失足”正好应正了“一失足成千古恨”这句话。可当你念完全班36位同学的考试成绩后，也在全班同学要想着回去如何向父母解释时，您却开口了：“成绩并不重要，重要是在于你的学习态度，我们班的语文成绩一向很好，但可以看出，你们对着单元还不太认真……”说完，还不着痕迹地看了看还在失落的我，那眼神很复杂，复杂得令人无法去分析：失望，加油，坚持……

我明白了，老师，他还有没有真正的否认我！我的心头糊上一种酸甜，一种说不出的滋味。

在我眼里，您总是那样对人温和却又严厉，您在我的心里总是那样的高大无比，我认为，往往花钱买礼物表达自己感恩，还是在心里默默的谢谢您，尊重您。

我问您：老师，你认为，未来和现在，有什么区别，可能，十年后，全班的人，又是一番成就……

您的回答出乎我的意料：来时无法预知未来，也无法以自己角度去说明你们的未来。就算是我们最差的王子杰同学，老师经常告诫他，但他屡教不改，也许，未来他是一个美食家。

我明白老师的意思，不错，我们无法预知未来，就因为未来充满各种变数，生活才变得有意义，只要我们真诚的天性不曾改变，只要我们努力的目标不曾改变，只要我们充满希望的期待不曾改变。您总是不已现在我们的样子，有人爱英语，可他学不过来，老师还是说他：他可能成为外交官。

老师，请您听我说：老师，谢谢您不分风雨的栽培，让我们明白人生道路上的艰苦与磨难。您是园丁，培育我们；您是蜡烛，照亮我们牺牲自己；您是雨水，滋润我们，让自己消散。

在动漫《家庭教师》中，沢田纲吉是一个十分废柴的人，却有着坚定的信念和保护家族成员的毅力，他那样坚定的信念，那种包容人的大空，使我非常感动。

老师，我谢谢您一直以来包容我们唯恐天下不乱的性子，给予我们鼓励与微笑，老师，我有个秘密想告诉你——

“您就是包容我的大空！”

[老师,请您听我说六年级作文

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了，给我印象最深刻的就是语文老师方老师。

方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力，一张标准时瓜子脸，微微上翘的眉毛看起来特别严厉，颧骨突出，鼻梁挺拔。老师的身材很苗条，个头也不算高。

虽说方老师在众多人群中并不算特别突出，但是她很有威力，气场很足。总有一股严厉的劲。

开学第一天，我们见到方老师，心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时，却发现老师幽默风趣，并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力，就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情，讲课很有亲和力。她总有办法，把课讲得通俗易懂，让人容易听进去而又不觉得无聊，吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见，成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此，我特别佩服方老师，也很喜欢她。虽然个子不高，身材比较娇小，但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。

方老师喜欢穿运动服和牛仔裤，这突显出方老师富有青春能量，很有激情活力。

老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事，别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包，把自己的书本装的整整齐齐，有条有理。讲起道理来更是井井有条，令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦!”

常言道“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师，更是我的榜样。

星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……——英语课!

在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁?还不是我们。

上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲!除了千泷、霓婧婷和柳白兰!班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、霓婧婷和柳白兰不用挨打，是多么的好。

一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。

老师，我想对你说，尽管我们相处仅仅才一年多，您那勉励我的眼神，至今让我难以忘怀。

一想起自打进入六年级以来，我的语文成绩就跌入了低谷，同学们都鄙视的眼神看着我，让我觉得寒风一阵阵掠过我的心里。那天，头顶上乌云密布，眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的试卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着，正摇摇欲坠。

我泪流满面。这时，您走了过来，您将我拉近，以使我在风雨喧泣声中仍听得见您轻柔的说：“多么粗心啊，标题忘了写。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：‘看，这是我学生写的文字！’”

老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，主要是作文，我写的一般。

上了六年级了，我的作文水平有了很大提高，成绩扶摇直上，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步。

老师，您一直在鼓励我，当我像以往一样学习，生活的时候，你找到了我。你告诉我，鼓励我自学。您说您相信我，我可以自己写出更好的作文的。

老师，因为有了您的支持，我开始用所有的时间去自学；我有了更多的时间去学习其他的课程，您就那么一如既往地支持着我，让我每走一步，都充满着信心和快乐。因为有一份信念始终支撑着我，那就是——“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：“看，这是我学生写的文章！”

老师，是您，一直在鼓励我。

刘老师在开学时就给我留下深刻印象的老师!我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师!我们天天跟刘老师打的招呼最多!

她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩!

还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。我爱刘老师

亲爱的六年级二班的同学们：

下午好！

今天我们相聚在这里，是因为你们即将与这里告别，带着人生中最灿烂纯真的记忆，走入又一个崭新的起点。

作为你们的班主任老师，我非常幸运，也无比幸福。因为在与你们朝夕相处的日子里，我体验着你们的快乐与忧伤，感动着你们的拼搏与执着，见证着你们的努力与收获。我相信，这所有的一切就构成了童年的味道，这酸甜苦辣、五味杂陈的滋味就像成长道路上那一块块凹凸不平却又五彩斑斓的石块，平凡而又奇幻。

亲爱的同学，看着你们年轻稚嫩的脸庞，老师就好像看到了希望，看到了一种足以点燃梦想的曙光。所以，我确信陪伴过你的每一位老师都爱着你们当中的每一张脸庞，为了保护它不遭受恶俗的侵袭，保护它永远向着阳光，他们不惜想要奉献出自己全部的心血、智慧和能量。有时候，或许因为我们心太急，没能顾及到你的敏感和脆弱，老师深感遗憾。不过，请记住那份热忱只是为了让今天的你比昨天的你更好一点。等到你羽翼丰盈，展翅高飞的那天，但愿你能将感恩之心、将真善之美，化作那一对天使的翅膀。只有这样，你才能飞得更远，飞得更高。 孩子们，今天老师站在这里，似乎有千言万语，却又似乎无从说起，只能衷心地道一句：六二班的孩子们，老师一如既往地爱你们，愿你们更快乐，更勤奋，更充实，更阳光！