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解读黔之驴作文(20篇)

导语:在考场上,怎样能够让作文以巧取胜、以新取胜、以精取胜,关键在于能否掌握丰富的写作素材。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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课题名称的界定和解读

全文共 774 字

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我们每天都在生活,每天都有或多或少的感受。作为初中学生,他们有着活跃的思维,较强的求知欲,有着主观的判断,或者对自己,对老师,或者对周围的一切人或事物。生活化的作文教学就是要指导他们用语言工具描述事物,分析问题,表达真善美的情感,从生活中学习写作,培养学生的创造能力,发展学生的观察能力、思维能力、想象力。让学生喜欢写作,在写作时有话说,讲真话,能写出富有真情实感的作文,进而提高学生的人文素养。

《初中语文新课程课标》提出“写作” 是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识自我、认识世界进行创造性表述的过程,作文水平的高低是语文素养的综合体现。

生活化作文就是教师在作文教学中,引导学生体验生活,关注社会,感受时代脉搏,让他们在生活中体会、揣摩和丰富的生活语言,在潜移默化中感受体验生活的感动和乐趣,再将生活的感悟通过恰当的文字形式表达出来,产生新的思想体验的作文。本文从生活化作文的素材和教师指引两方面来探讨生活化作文的具体实践问题。

一、生活化作文的素材。1、丰富多彩的校园生活——学校是学生学习于生活的主要场所,学校生活中那些陪伴你成长的老师们、同学们,以及发生在班级里各种各样的事情都可以成为学生笔下的素材;也可以把美丽的校园作为作文的对象;还可以将学校里各种丰富的活动当作写作的素材。如:4月底的运动会,红五月诗歌朗诵、唱红校歌合唱比赛、中秋诗朗诵、国庆和元旦书画展等,学生参与其中,多多少少都会有所触动和感悟。有感而发就是好文章。

二、生活化的作文旨在在阅读中指导写作。阅读量大,信息量就会大,学生的语言表达、感悟理解等能力就会随之提高。其次,激发学生写作兴趣、写作热情,评改作文中,采用教师主导下学生互批互改的教学方法,变单向评议为多项互动,并适时地展览,制作作文周刊等方式,提高学生主动性,从而引导学生以积极,乐观的态度学习,生活。

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篇1:五一劳动节的由来解读

全文共 2375 字

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1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。下面是语文迷整理的关于劳动节的资料,希望对你有帮助。

五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工.1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利.为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节.这一决定立即得到世界各国工人的积极响应.1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益.从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会,游行,以示庆祝.为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节,简称“五一”。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动,号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文,揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说,阐明了“劳动创造世界”。“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京,一些青年外出宣传,散发《五月一日劳工宣言》,唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动,也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

劳动节标语

劳动光荣!劳动伟大!

坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针!

为实现海安全面腾飞推进跨越发展而努力奋斗!

弘扬工人阶级主人翁精神,为全面建设小康社会再作新贡献!

努力实践“三个代表”重要思想,充分发挥工人阶级在“三个文明”建设中的主力军作用!

树立社会主义荣辱观,当好跨越发展主力军

向劳动模范学习,向劳动模范致敬!

劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大!

全心全意依靠工人阶级!

共建和谐西岗,共享发展成果!

继续解放思想坚持科学发展,加快率先全面振兴!

发展为先,职工为本,基层为重!

发展和谐劳动关系,维护职工合法权益!

xx区各级工会祝全区劳动者节日快乐!

弘扬劳模精神,促进振兴大业!

尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重发明。

尊重劳动,尊重劳动者,尊重劳动者价值。

组织起来,切实维权。

自觉践行“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观。

转型我争先,跨越我奉献。

知荣辱,讲正气,树新风,促发展。

站稳职工群众立场,增进职工群众感情。

永远跟党走,建功“十二五”。

以职工为本,以服务为先,走中国特色社会主义工会发展道路,现中国工人阶级爱岗敬业崇高品格。

维护职工合法权益,构建和谐劳动关系

塑造乡村精神,建设文明社区。

树立科学发展观,不时开创工会工作新局面。

实践市民精神,争做文明职工。

勤奋劳动,诚实劳动,创新劳动。

劳动最光荣,劳动者最伟大。

劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大。

劳动创造幸福,创新成就伟业。

劳动创造美好幸福生活,劳动成就光荣与梦想,劳动推动前进与发展。

劳动创造财富,竞赛迸发激情。

艰苦奋斗,勇于创新。

弘扬劳模精神,争当时代先锋。

构建和谐劳动关系,维护职工合法权益。

工人伟大,劳动光荣。

敢字当头,迎难而上;团结拼搏,争先创优。

服务转型跨越,服务职工群众。

艰苦奋斗 勇于创新

淡泊名利 甘于奉献

弘扬劳模精神 争当时代先锋

实践市民精神 争做文明职工

工人伟大 劳动光荣

爱岗敬业 争创一流

创建学习型企业 争当知识型员工

尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重发明

树立科学发展观 不时开创工会工作新局面

自觉践行“ 八荣八耻 ”树立社会主义荣辱观

发扬“ 三创 ”精神 树立新时期南京职工新形象

树社会主义荣辱观,做可爱的上海人!

进一步发展和壮大最广泛的爱国统一战线!

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面推进中国特色社会主义伟大事业!

认真贯彻党的十七大精神,全面建设小康社会!

牢固树立科学发展观,推动社会主义物质文明政治文明和精神文明的协调发展!

深入贯彻“四个率先”要求,坚定不移推进改革开放!

以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越!

在全社会形成知荣辱树新风促和谐的文明风尚!

为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗!

向各行各业的劳动模范和先进工作者学习致敬!

以科学发展观统领上海经济社会发展全局!

以增强城市国际竞争力为发展主线,深入实施科教兴市主战略!

建设具有国际大都市特点的社会主义现代化新郊区!

为实现国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴而奋斗!

积极探索具有中国特色时代特征上海特点的发展新路!

发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措!

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强,敬业奉献!

宣传科学理论传播先进文化弘扬社会正气倡导科学精神!

把握历史机遇,加快上海发展!

贯彻依法治国基本方略,推进依法治市进程,建设社会主义法治城市!

伟大的马克思列宁主义毛泽东思想万岁!

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篇2:解读成熟作文小学生版

全文共 1151 字

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很小的时候,看书上说一个人很成熟,很有风度,感到很纳闷。就知道西瓜熟了瓤就红了,苹果熟了脸就红了,可这人怎么也会熟呢?

小学三年级,我一直是一个品学兼优的好学生,年年拿奖状。有一次,县里领导来我们学校检查。老师提前找到我们几个好学生,苦口婆心地做了一番工作,目的就是让我们在和领导座谈时说些好话,编些瞎话。我的心里就乱打鼓:这么做对吗?等县里的领导来了,果然找了几个同学座谈,也果然有我。记得有个领导第一句话就是“我相信大家都是这个学校的好学生,相信大家一定是个诚实勤奋的好孩子,希望你们今天能本着实事求是的态度和我聊聊天!”就这番开场白,登时就把我搞的热血沸腾!对么,我们都是诚实勤奋的孩子,怎么能撒谎说瞎话呢?可就在我实事求是之后,老师找我谈了话。据说我们学校的校长挨了训,由此衍生的是我们的老师那年与先进擦肩而过,我呢?也就第一次和奖状无缘。在百思不得其解的纳闷中,我清晰地记得老师说了我这么一句:你这孩子,太不成熟!

读高中后,渐渐地明白了一些事,知道了什么该说,什么不该说。自己努力地向着成熟化发展。忧郁平时特别爱好打篮球,水平也还不错,经常参加一些业余比赛,深得体育老师的喜欢。一次,局里的几个领导来我们学校打球,我也被派上场。当时我打组织后卫,进攻打得有板有眼。可是我们的防守比平时差了许多,我有些着急:怎么打成这样?不行,我要阻止他们。于是我全力防守那位中投很准的高个。果然有效,几分钟内,他一球未进,一分未得,他们的比分又被我们拉开。我正得意,不料教练叫停,把我换下场。我正郁闷,旁边有一看球老师悄悄对我说:“你呀,太不成熟!你知道那个人是谁吗?局长!一把手!你不让他进球,那你还不下来?”

毕业后,进了一家企业的办公室,写写画画,倒也清闲。可三年过去了,眼看着周围的同事你升我提,可就是没我的事。有人私下里告诉我:厂长认为我还太年轻,不够成熟!又是不成熟?我不禁冷笑。让成熟TMD见鬼去吧!我呀,就这副德行了。

这几天工作比较紧张,我就主动加了几天班。好几次下午下班后,只剩下我一个人在办公室里忙活。唉,不成熟就不成熟吧,可工作还得干哪!

这天下午走的比较晚,办公楼里空荡荡的,我哼着小曲刚下到二楼,忽然发现厂长办公室的门仿佛没关紧。再做件好事吧,我走过去,刚想把门带上,忽然发现厂长正坐在他的那张宽大的办公桌前,怀里分明坐着他的秘书小王。两秒钟,最多两秒钟,我大声说了一句“厂长怎么这么不小心,走了竟然忘了关门!”说完带上门,扬长而去。

过了几天,厂长又调动了几个干部,我,竟然被任命为办公室主任。记得当时厂长在会上抑扬顿挫地说“这个同志工作能力很强,业绩很突出,更为关键的是,他为人处事相当成熟,正是干办公室主任的最佳人选!”

很成熟?我差一点把刚刚喝到嘴里的水喷出来!闹了半天,这就叫成熟?

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篇3:草案解读

全文共 294 字

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赵本山的“误捐”其实可以不“将错就错”。为解决“误捐”问题,草案规定,对因重大误解发生的捐赠,捐赠人可以依法申请变更或者撤销。

审议意见:建议将“募捐人”修改成募捐组织。

省人大内司委主任委员陈刚作草案审议意见的报告时认为,鉴于个人不能进行募捐,为避免误解,建议将“募捐人”修改成募捐组织。

意见还认为,如果募捐方案在网站上公布的随意性太大,则无法防止募捐过多过滥的问题。募捐方案应经民政部门审核后,才能在相关网站公布。

《湖南省募捐条例(草案)》其他规定

每年十一月第一周拟为全省慈善周

草案第二十五条规定,县级以上人民政府应加强慈善文化建设,每年十一月的第一个星期为全省慈善周,并可以设立慈善奖。

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篇4:剧情解读:《士兵突击》观后感

全文共 806 字

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1-2:班长好帅啊!可是他的权力有那么大么?

3-5:真想也能有许三多的傻劲,我们就是想太多想走捷径怕吃亏才让生活没有意义了。

6:喜欢许三多在大草原上的那段,那几个懒散的家伙太贫太逗了。

7-9:其实班长一开始就喜欢上了许三多,所以才会那么关心他对他那么温柔,副班和连长明显吃醋了。华丽丽的4角基情恋啊~面壁思过去~

士兵突击》快看完了,发现原来成才也是主角,听着好听的成才之歌《前向きな乙女心》,说说我对他的一些看法.

其实一开始是不太喜欢成才的,他欺负三多,自命不凡爱炫耀,烟也是备三种分等级,就是一个跳梁小丑的样。

后来,他在演习中失败了,伴着这首好听的吉他曲,他说:他能在一千米外打中一个烟盒么?我能!他能为等一个目标趴一天一夜不动么?我能!!他能为等一个目标拿老鼠当饭么?我能!!!这才知道了他多想成功有多努力。然后他跳槽了.抛弃了钢七连,因此挨了巴掌被泼了酒。走的时候没人送甚至没人敬军礼。谁都有选择未来的权利,这些对于一个很有上进心的人来说未免残忍了一些,面对虚无缥缈的未来和前进的眼前这样的选择并不过分。

袁朗说成才从来没有对别人敞开过心,他原本和许三多就是2个完全不同的人。许三多没有好的基础,笨笨的,这样很容易就使别人产生优越感和同情心,而且他又对人诚恳很努力,所以很多人都愿意帮助许三多,一路走来,有着许多的贵人,牺牲着自己去帮助他进步。

成才机灵得很,也很优秀。面对着一个即优秀又机灵的人又会有多少人愿意诚心相处给他帮助呢?正因为他的不需要谁而让他不容易走进别人的心。并不是他故意要给自己包裹起来,说真的,谁不是将心比心呢?人在挫折之后学会长大,后来很难再看到成才骄傲地卖弄,得意地笑了,这之后才发现他以前的炫耀也没那么讨厌。

幸好,最后成才的结局也蛮好的。应该的。

ps:里面的基情很多呀,老七班长恋、班长561恋、老七561恋、班长三多恋、三多561恋、老七成才恋……眼泪也蛮多的,不过两个字:好看。

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篇5:解读:全面放开二孩政策的5个原因

全文共 397 字

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我国是世界上人口最多的国家,尽管自70年代初以来,我国实行计划生育的工作取得了很大成绩,但由于我国在50年代和1962~1972年间先后出现了两次生育高峰,使得我国人口快速增长的趋势始终没有改变。进入80年代后,人口增长的速度加快,每5~7年即可增长1亿人口,如此庞大的人口将给经济和社会的发展带来巨大压力。

So, 1982年十二大,计划生育被确定为基本国策。实行计划生育,严格控制人口增长,坚持优生优育,提高人口质量,直接关系到人民生活水平的进一步提高,也是造福子孙后代的百年大计。身为80后的小编,出生时正赶上计划生育时期。

生育要有计划,但计划也并非一成不变,正所谓“文章因时而著,政策因时而易”。从1980年提倡一对夫妇只生一个孩子,到1984年提出在农村适当放宽生育两孩的条件,然后是2013年单独二孩政策的通过,再到今天的全面放开二孩,我国计划生育政策一直在处于动态调整的“进行时”。

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篇6:试题解读

全文共 2271 字

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2014年安徽中考作文题是全命题作文,相信很多考生第一眼看到作文题后,都会会心一笑,因为几乎每位考生,都不止一遍地写过这个作文。这说明2014年的中考作文体现了一贯的命题要求,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,对考生思辨能力要求不高,给出了更多自主发挥的空间,有利于学生独立审题,写出真情实感,从而避免了脱离生活实际,胡编乱造的弊病。对于这个题目,任何一个考生都有话说,很容易入手。

然而,入题容易出彩难,作文题容易写也就意味着不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。作文要得高分,要打动人,就一定要说真话,感情真挚。

“好写”不等于“写好”。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,没有个人的鲜明特点。写过类似的作文,也看过诸多范文,恰恰容易千篇一律,难有新意。另外,学生容易写成说明类的文章,将自己的一些方面逐一罗列,很轻松地凑够字数,但得不了高分。

在500字的篇幅内,要让“自己”在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意,如同漫画和速写,勾勒出人物轮廓的同时,要将最具特色的地方予以突出和强调,这才是决定得分高低的关键点之一。

能否升华主题,也是高分与低分的分水岭。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己是否积极健康向上,也会影响得分。

高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作,即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意,一般都能获得高分。

一、表达方面:作文可以有多种多样的表现形式,但都要有清晰的结构、流畅的语言,这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。

二、内容方面:各个不同的自我,都要有新颖的角度、真挚的情感。

但凡能得高分的考生,或叙述个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或提示自己的优点与不足,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。从“新”字上做文章,在“情”字上下功夫,方能与高分握手。

满分作文

说说我自己

窗外,细雨纷飞,寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。数载寒窗,临近毕业时,却倍感失落,总觉优秀离我相距太远太远。我问自己:我是否真的很失败?我何以为我?

是的,我相貌并不出众,可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本,我却有很多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足,我却以另一种方式陶醉于西域的大漠风沙,流连于三月江南的杏花之中,出身的贫寒,并不是我自卑的根源,头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的,在茫茫的人海中,我并不出众,但我一直在努力。梦醒来了,心中活着,只要心活着,便有梦的延续与重圆,我没有过人的天资,在通往金字塔顶的途中,我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸,我却有平原的开阔;少了大海的波澜,却多了小溪的娟秀。我以袭击的方式努力,并不在乎最终的收获。

是的,尽管现在我不被人重视,我却始终充满激情。我也曾梦中乘舟横绝千山,可现实总是无奈,可这一切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。

是的,在别人的眼中,我是无足轻重的存在,可在我心中,世间却因我而多了一分精彩。我迷恋于天空中飞鸟的自由,飞鸟存在的美丽,从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐,那撑帆的舵手,便多了一个喝彩。

于是,我方明白,在世间,没有永远的成功,更没有绝对的失败。我之所以为我,是因为我存在,只要存在,一切都可以改变,只要存在,一切都可以创造。没有喝彩的现在,我为自己喝彩,在我心中,我就是一道不败的风景,可掌控自己的步伐。

风景这边独好,一切还待明朝。

名师点评

不因平凡而自弃,不为挫折而气馁,心里洒满阳光,便能活出精彩。文章立意深远,语言明丽,可谓佳作!

作者开篇设问:“我是否真的很失败?我何以为我?”引出了下文中就自己不足之处所表达出的自信。作者在表达自信的过程中,先肯定不足,再表明自己的独特之处,令人信服。结尾两段表达了自己积极向上的心态和对美好未来的坚定信心。文章结构浑然一体,衔接自然流畅,体现出了作者良好的谋篇技巧。

文题练习

阅读材料,按要求习作。

列夫?托尔斯泰说:“有生活的时候就有幸福。”屠格涅夫说:“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”果戈理说:“如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。”

请以“________也是一种幸福”为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数在600左右;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

思路点拨

写作此类给材料的半命题作文,若是随意地引用材料,容易导致内容大同小异。我们最好借助材料,打开思路,寻找与众不同的角度。考虑到大部分同学会写自我的幸福生活与感受,你若能用童话或寓言的形式,用物的身份来感受幸福,内容自然会新颖夺目。

在结构上,我们可以摆脱传统的铺叙式,采用一些比较新颖的方式来行文,以达到令人眼前一亮的目的。比如,可以在文前拟一题记,先揭示主旨或创设环境,再围绕这一主旨或环境行文,写成一篇以感悟幸福为主题的叙事抒情散文;也可以采用镜头转换的方式,将生活中的几个与幸福相关的瞬间连缀在一起,构成一篇以寻找幸福为主题的故事性较强的记叙文或童话作品。

总之,只要能写出新意,同时做到文通字顺,你的作品必能引人注目。

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篇7:解读八一建军节由来:最初只是反帝战争日

全文共 2480 字

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1927年8月1日,中国共产党领导发动了南昌起义,打响武装反抗国民党反动派的第一枪,开始了创建人民军队的新时期。

但从1927年到1933年前,“八一”并没有作为人民军队的建军节,当时红军也没有一个统一的成立纪念日。直至1933年,“八一”才被确定为红军成立纪念日,成为人民军队的建军节。那么, “八一”是如何被确定为建军节的?

1933年前,“八一” 并没有被作为建军节,仅仅是被确定为“反帝战争日”来纪念的

1929年资本主义世界陷入严重的经济危机。共产国际认为,资本主义世界的经济危机必然引发新的帝国主义战争。所以,共产国际决定于8月1日,号召全世界无产阶级与被压迫民族,都要动员自己战斗力量,反对帝国主义战争,拥护第一个工人阶级的国家苏联,反对帝国主义一切进攻苏联与瓜分中国的阴谋。

1929年7月27日,中共中央响应共产国际的号召,发表了《中国共产党为八一国际赤色日宣言》,呼吁8月1日举行反帝示威活动,号召:“全中国的劳苦群众,准备一切的力量,反对国民党向苏联的进攻,反对帝国主义出兵中国,反对帝国主义的世界大战!”。中共中央根据共产国际的决定,从此,将每年的8月1日规定为“八一国际赤色日”,也称“八一反战日”,“八一反帝战争日”。

此后,每年8月1日,中共中央和各苏区都要举行纪念活动。1931年6月5日,中共中央政治局作出了《关于动员群众扩大反帝运动的决议》,要求各地尽力建立反帝群众性组织“反帝同盟”,以便在八一召开全国反帝同盟第一次代表大会,提出反帝同盟纲领。

1932年6月8日,中共临时中央作出了《关于“八一反帝战争日”决议》,提出各级党组织要成立“八一”反帝战争筹备委员会和“八一”行动委员会,组织“八一” 罢工与示威。8月1日,中共临时中央又发表了《关于“八一”反帝战争日宣言》,强调“八一是全世界无产阶级及被压迫的劳苦群众,反对帝国主义强盗战争的日子”,号召全国工农兵劳苦群众,拥护红军,反对国民党第四次“围剿”,“在苏维埃的旗帜下,以革命的战争去推翻国民党反动的统治,争取苏维埃革命在全中国的胜利!”。

1933年,中共中央提出,中央革命军事委员会建议,经中华苏维埃共和国临时中央政府批准,规定“八一”为中国工农红军成立纪念日

中共中央提议,“八一”为中国工农红军成立纪念日。1933年6月23日,中共临时中央作出的《关于“八一反帝战争日”决议》中指出:“今年八一反战日适为红军成立纪念。应向广大群众指出,只有中国的工农红军才是中国劳苦群众的唯一的救星,并发动白区群众庆祝红军的胜利,反对国民党的围剿······同时应充分利用苏维埃政府及革命军事委员会的宣言,开展拥护苏区与红军的工作。”这是中共中央第一次明确提出“八一”为红军成立纪念日。根据中共中央的提议,中共中央宣传部拟定了《“八一”纪念宣传大纲》,指出红军是“苏维埃运动的柱石,起了中国革命运动的组织者的作用”,“是中国工农劳苦群众自己的武装”,应当隆重纪念红军的成立日。还要求各地党组织,在红军成立日期间,开展慰问红军、优待红军家属工作。6月26日,中共苏区中央局也作出《关于“八一”国际反战争日及中国工农红军成立纪念的决定》,要求在“八一”运动中,各级党组织和红军的政治机关,应该根据中央宣传部印发的宣传大纲进行最广泛的宣传鼓动。7月14日,中共临时中央又发布了《为“八一”反帝战争日与红军纪念日告红色战士书》,号召“全中国的工农劳苦群众武装起来加入红军,拥护我们百战百胜的红军,慰劳我们红军的家属”。

中央革命军事委员会向全军发布命令,决定“八一”为红军成立纪念日。6月30日,中央革命军事委员会发布《关于决定“八一”为中国工农红军成立纪念日》的命令。命令高度评价了“八一”南昌起义的重要历史作用,“一九二七年八月一日发生了无产阶级政党--共产党领导的南昌暴动。这一暴动是反帝的土地革命的开始,是英勇的工农红军的来源。”同时指出:“中国工农红军在历年的艰苦战争中,打破了帝国主义国民党的历次进攻,根本动摇了帝国主义国民党在中国的统治,已成了革命高涨的基本杠杆之一,成了中国劳苦群众革命斗争组织者,是彻底进行民族革命战争的主力。”“命令”决定将八一南昌起义的日子作为中国工农红军成立纪念日,“本委会为纪念南昌暴动与红军成立,特决定自一九三三年起每年八一为中国工农红军成立纪念日”,并号召全体红军“要学习与提高军事学术和政治知识”,以造成百万铁的红军,粉碎敌人第四次“围剿”,“为苏维埃新中国胜利而奋斗等实际行动来纪念这一光荣的日子”。

中华苏维埃共和国临时中央政府批准中央革命军事委员会的建议,规定每年“八一”为中国工农红军纪念日。中央革命军事委员会是中华苏维埃共和国临时中央政府所属的军事机构,要将“八一”规定为红军纪念日,必须经过最高权利机构--中华苏维埃共和国临时中央政府批准。7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,作出了《关于“八一”纪念运动的决议》。《决议》指出:“八月一日是全世界反帝国主义战争纪念日,同时是中国南昌暴动纪念日,中国工农红军即由南昌暴动开始,逐渐在斗争中成长起来。”宣布“中央执行委员会为了纪念中国工农红军的成立及奖励与优待红军战士起见,特为决议如下:(一)批准中央革命军事委员会的建议,规定以每年八一为中国工农红军纪念日。并于今年八一纪念节授与战旗于红军各团,同时授予奖章于领导南昌暴动的负责同志及红军中有特殊功勋的指挥员和战斗员。(二)责成内务人民委员部制定红军家属优待证,发给一切红军战士的家属收执。”

根据中共临时中央、中华苏维埃共和国临时中央政府和中央革命军事委员会的指示和决定,中央苏区军民广泛开展了纪念“八一”的活动。

1933年8月1日,中央苏区举行了隆重的阅兵仪式,中央革命军事委员会向有特殊功勋的红军指战员颁发了红星奖章,向红军团以上单位举行授旗典礼。“八一”这一天,其它苏区的红军也举行了各种形式的活动,庆祝红军成立纪念日。

从1933年起,8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。

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篇8:题目解读

全文共 1372 字

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今年的安徽课改试验区中考作文一改往年的纯话题形式,采用的是"材料作文+话题作文"的形式。而且这一话题是隐含在材料之中。这就需要我们广大考生要认真研读材料,把握材料的精髓。通过阅读材料我们发现,其实这个题目还是比较容易驾驭的,只要我们扣住"善待挫折"来写就可以了,这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向。我认为本题在写作中最重要得一步就是要审好题。因为审题是写作的第一步,更是中考作文取得高分的关键一环。如果审题草率,匆忙入笔,势必影响整篇文章的构建,甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。但是在2006年的安徽省课改试验区的中考作文中,有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为"意外的收获"或"生病=挫折、摔跤=挫折、失败=挫折"等,没有或很难理解本材料的内涵是什么。有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句:"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"文章东拉一句,西扯一句,全是与"挫折"无关痛痒的文字组合。在这一关键句中,有三个思考层次值得注意:①"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。"②"走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。"③"不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。也有一部分学生在这方面表现很好。

阳光总在风雨后(童话)

安徽一考生

我是一只幼小的蝌蚪。

经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。

我的心是炎热的,是兴奋的。水--我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。

可是,好景不长,我们地家--水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。

幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……

终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。

时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄

我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……

不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。

好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。

现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。

我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。

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篇9:历史上党的五中全会解读

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一般来说,每届中央委员会在5年内,召开7次全体会议,从2012年十八大召开至今,3年间,十八届中央委员会已经召开了4次全体会议。

回顾改革开放以来的各次五中全会,在十五届五中全会之前,五中全会的会期并不完全固定,会期一般都在3到4天。其中,十一届五中全会的会期是1980年2月23日至29日,十三届五中全会则是在1989年11月6日至9日。十二届五中全会和十四届五中全会,则都是在9月召开。

从会议议题来看,从1995年的十四届五中全会开始,审议通过“五年规划”成为五中全会的主要议题。当年的十四届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》。此后的第十个五年计划和十一五规划、十二五规划,就都是在五中全会上审议通过的。

人事议题也是往届五中全会的看点之一。例如,十三届五中全会通过了《中国共产党十三届五中全会关于同意邓小平辞去中共中央军事委员会主席职务的决定》,决定江泽民为中共中央军事委员会主席。再如,十七届五中全会决定增补习近平为中央军事委员会副主席。

此外,往届五中全会上,中纪委关于一些违纪官员的审查报告也成为会议审议的议题之一。

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篇10:素材解读

全文共 264 字

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不管历史对曹操做出怎样的评价,在他身上表现出来的对人才的怜惜、对下属的宽容都说明他这一军之帅、一方霸主是当之无愧的!在此,我们也可以联系自身实际来进一步分析他的作为。在许多时候,我们如果能设身处地地为别人着想,那么,别人的过错可能有许多都是情有可原的。原谅产生宽容,宽容比处罚更能震撼人心!所谓量小非君子,无“度”不丈夫。成大事者,往往都有宽广的气度,称得上“海纳百川,有容乃大”。我们在这里还可以把“宽容”的范围进一步扩大。对一个领导人来说,气度是领导素质的重要内容。只有拥有包容属下过失的气度,领导才能够得到属下的真心拥戴。

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篇11:2024年韩国爆发严重示威事件解读

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据报道,韩国首尔11月14日爆发7年来最严重的一次反政府游行,7万人参与。韩国政府出动了防暴警察,以催泪瓦斯和水炮应对示威者,目 前导致一名游行者重伤,还有多人受伤,并有多人被捕。示威者对总统朴槿惠的劳工政策倾向企业主,以及历史书只能用政府版本的做法很不满,要求她下台。

这些韩国抗议者有两个主要的不满:1、担心朴槿惠新的劳工政策会导致企业更轻松的裁员。因此,这次示威背后的主要推动力量是工会。2、也有不少人反对朴槿 惠政府打算2017年起要求韩国所有高中只采用政府发布的历史教科书的做法,担心韩国之前曾经被独裁者统治的历史,会被政府抹掉。

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篇12:安徒生童话解读作文

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《安徒生童话》它立足于现实生活,充满对人类美好的愿望,这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上,有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦,因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋,也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄,而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿,只有一条鱼尾,原来她是人鱼—-“海的女儿”,丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。

《丑小鸭》它一生下来,因为生得很丑,人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力,终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,但最后却冻死街头。

安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方,《安徒生童话》犹如一朵鲜花,绽放在每个人的心里。

[安徒生童话解读作文

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篇13:解读命运优秀作文

全文共 1846 字

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你hold住自己命运吗?命运是什么?怎么才hold住自己命运?怎样才算hold住呢?最后一个问题毋庸置疑,相对于自己成功即为hold住。那我们来探讨其他几个问题,我们爱思索,把问题拿出来,大家共勉共成长。

每个人都是自己命运的创造者。难道命运不是掌握在自己手中吗?

命运的解释代表有三,其一;天命运数。以汉班固《白虎通?灾变》“尧遭洪水,汤遭大旱,命运使然。”其二;比喻发展变化的趋向。如中国人民已经能掌握自己的命运了。其三;人生的苦难和种种不幸,而人应该战胜困难,主宰自己的生活。达到人类光明的理想。代表以贝多芬的《第五交响曲》——“命运的叩门”,在这音乐中去感悟贝多芬,他那崇高的启蒙精神点燃的生命之火,正如他写给阿芒达牧师的信中的那句名言:“我决心扫除一切障碍??????我将扼住命运的喉咙。”在第五交响曲里,贝多芬通过对人生光明(人的力量的赞美)的歌颂,它把人类心灵深处隐藏很深的某种东西启发出来,使这个蒙昧已久的东西被唤醒,成为人主宰自己命运的人格力量。我辈当以其三为人生的追求,贝多芬就是在这第五交响曲中成长为巨人。

命运是一个人一生所走完的路,是一个人用一辈子所完成的作业。在我看来,命运不过是人生的方向盘,驶往哪个方向掌握在每个人自己手中。

我们初中生,我们每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向。找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅要有自己的梦想,还该用自己的梦想去感染和影响别人。正如百度创始人李彦宏就是一个用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。

怎样才hold住自己的命运呢?前面即说到李彦宏,就一鼓作气拿他举例子,当标杆吧。他说他之所以成功,是他成功把握住了二个与命运息息相关的词语。第一是眼界。第二是梦想。一一道来。首先来说,眼界与命运关系。李彦宏姐姐考入北京大学一时间成为他家乡当地的明星,他姐姐临走时对他说:“其实外面的世界很美丽。所以你一定要好好学习,考上大学,走出阳泉。这样你未来的路才会更宽阔。”他听从了姐姐的建议,从那时起他开始发奋学习,有了主动学习的动力,当他在高一时第一次接触到计算器时,就被这奇妙的东西所吸引住,那时计算机资源少,经过他对老师的软磨硬泡,他的计算机技能比学校同学都要出类拔萃,于是学校送他去省会太原参加全国中小学生计算机比赛,结果没想到名落孙山。他深受打击,本自我感觉良好,怎会输的这么惨!他百思不得其解,直到有一天他走进太原的书店,看到那么多有关于计算机方面的专业书时,才豁然开朗。原来在阳泉根本没有这方面的书,别人在信息的获取能力上比他有先天优势。这时他才知道为什么没有办法和他们竞争。这是第一次让李彦宏感到了眼界与命运的关系。在之后的二十年里,无论在北大求学、美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历,都大大开阔了他的视野,为他后来绘制百度公司蓝图揽好了金刚转。

在一个就是梦想与命运的关系。有一句名言叫“梦想是人生路上的一盏明灯”,一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是很重要的。他为什么要放弃在美国的稳定工作和安逸的生活回国创立百度公司呢?因为他在美国读研究生时,报名参加了学校的一个研究小组,面试时教授对他的回答有可能不满意,便随口问他:“你是中国来的?你们中国有计算机吗?”尽管可能不是有意刺伤,但教授的问题让他心里特别难受,这是对祖国的一种羞辱啊!也就是这么一句话,激发了他内心那股不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念。从那时起,他就梦想有一天一定要用自己手中的技术改变国人的生活,由十五个人组成的技术攻关小组,为了实现一个共同的梦想和目标,把所有的精力都投入到了工作当中去,饿了就泡一包方便面,困了就地而睡,醒来后继续工作。最后“中国人自己的搜索引擎”成功了,众多指标领先业界,加上“闪电计划”后期启动的产品,迅速扩大了百度的知名度和品牌名誉度,百度作为全球最大中文搜索引擎的地位开始由此奠定。

我们初中生,怎样开阔视野呢?博览群书为明智之选择,从书中学习知识,了解人生,开拓视野,锻炼心智。为以后打好基础。有眼界才会有梦想,有梦想才会有出路。有出路必定对社会贡献大。我们把握好命运,着手于现在,放眼于未来。心中有梦,就有动力,再苦再难,不算神马。不经历风雨怎么见彩虹。

亲爱的同学们,困难并不可怕,只要能乐观面对,命运也可以改变。而钥匙就掌握在你的手中。让我们不畏困难、脚踏实地、刻苦专研、好好学习,打好腾飞的基础,奏响自己的第五交响曲,完全hold住自己的命运,做一个对社会有用之人。

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篇14:沈阳零首付房产新政解读

全文共 3829 字

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昨日沈阳政府下发了大学生零首付购房的新政策,下面就来看看小编为你整理的详细资料吧。

2016年3月1日,沈阳市政府下发《沈阳市人民政府办公厅关于促进房地产市场健康发展的实施意见(试行)》。其中包括对个人购买住房市区两级给予奖励政策;公积金最高贷90万;土地供应减半;降低二手住房交易税费;鼓励农民进城买房居住等22项房产新政,促进房地产市场健康发展。

全文如下:

沈阳市人民政府办公厅关于促进房地产

市场健康发展的实施意见(试行)

各区、县(市)人民政府,各相关部门:

房地产业是我市全面振兴的重要支柱产业之一。当前,我市房地产市场发展总体良好,但结构性矛盾应当引起重视。为进一步改善房地产供需结构,促进我市房地产市场健康发展,按照中央经济工作会议要求,省政府关于化解房地产库存的若干意见,结合我市实际,提出如下意见。

一、保持房地产市场稳健发展。2016年我市商品房销售实现同比增长10%的目标,库存去化周期控制在合理区间,房价运行保持基本平稳,力争用2-3年时间使我市房地产市场供需结构达到均衡。

二、严格控制新增供地。对全市房地产开发用地供应规模实施总量控制,原则上2016年全市房地产开发用地供应面积不超过上年度的50%。实行差异化供地政策,原则上产业用地按需供应,对住宅库存偏大区域减少供应,在房地产开发用地出让前,由规划、建设和房产主管部门合理确定商住比、车位比、容积率。及时发布城市发展规划、建设规模、供应结构、空间布局、重大基础设施建设计划和进展等信息,引导房地产市场理性投资和消费。

三、加大闲置土地处置力度。对超过动工开发期1年不满2年的闲置土地,按规定收取土地闲置费,对闲置超过2年的依法收回,重新进行市场配置。

四、加强城市基础设施和配套建设。加快新城区和新建项目周边的道路、公交等城市基础设施建设。对个别配套滞后的项目,经有关部门同意开发企业可垫资建设,待验收合格后在缴纳配套费时予以抵减。完善教育、医疗、商业等资源配置,在新城区鼓励优质中小学校增设分校,配置社区医疗机构。优化水、电、气、暖等公用事业配套服务,降低收费标准,规范收费行为,提高办事效率。通过特许经营、投资补助、政府购买服务等多种方式,吸引社会资本参与投资、建设和运营城市基础设施项目。

五、支持项目开工建设。各地区政府要认真排查、解决影响已出让土地开工的历史遗留问题,保证出让的土地达到净地标准。提高建筑工程施工许可审批效率,落实我市有关建筑工程施工许可和竣工验收备案的规范意见。加大重点项目建设推进力度,落实市政府关于推进全市重点项目建设的政策措施。

六、支持开发企业调结构。对本意见下发之前已出让的土地,开发企业可申请调整全装修比例。对已供应、未开发的房地产开发用地,开发企业可以申请转换用途、调整商住比例。对于在建商品住房项目,房地产开发企业可以申请调整套型结构,对不适应市场需求的住房户型做出调整。对开发企业提出的申请,各有关部门在条件允许的情况下予以支持,并简化办事流程、缩短审批期限。

七、对个人购买住房给予奖励政策。凡个人购买住房契税税率超过1%的部分,市区两级财政给予补贴。在市政府举办的房交会和异地房展会期间,对购买参展楼盘的住宅和非住宅给予购房补贴,具体补贴标准另行制定。同时,房交会推出的“惠民楼盘”将给予购房人房价补贴、契税补贴和家装补贴等让利优惠。各地区政府要积极组织召开区域房交会,自行出台优惠政策。

八、加大住房公积金贷款支持力度。已取得商品房预售许可证的,即可申请办理住房公积金贷款。首次申请公积金贷款最低首付比例降至10%。家庭或个人可以使用住房公积金同时贷款购买两套房,第二套房贷款的最低首付比例为20%。实行“认贷不认房”政策,前次贷款已还清的,再次申请贷款的视为首次申请。最高贷款额度提高为单方50万元、双方70万元、三方90万元。主借款人可以与其父母或子女互用住房公积金进行贷款,互用住房公积金账户余额偿还贷款。将职工缴纳住房公积金条款纳入《劳动合同》,加大城镇民营企业及从业人员建立公积金制度的力度,做到应建尽建、应缴尽缴,并逐步将符合条件的农民工、乡镇企业和个体工商户及从业人员纳入住房公积金体制。

九、降低二手住房交易税费。二手住房转让缴纳的营业税、个人所得税实行先征后补。居民互换住房的,实行“零税费”政策,免收交易费、产权办证费,缴纳的契税、营业税、个人所得税先征后补。支持居民改善住房条件,一年内先买房后卖房或先卖房后买房的,购买房产面积大于出售房产面积的,按面积差每平方米补贴50元。

十、自住型公寓享受住宅政策。居民购买商住公寓或酒店式公寓用于自住的,可以视为住宅,交易税费按照住宅标准缴纳,同时在落户、入学、水电暖民用价等方面享受住宅同等政策。已经购买的用于自住的商住公寓或酒店式公寓,自本意见发布之日起,享受住宅同等政策。

十一、拓宽非住宅和住宅使用功能。鼓励将符合条件的商品房和闲置建筑改造为电商用房、“创客空间”等。允许从事电子商务、创新产业的小微企业和自由职业者将住宅、公寓登记注册为营业场所。

十二、大力推动棚改货币化安置。从今年起对新纳入棚改拆迁安置的居民,力争全部实行货币化安置。

十三、高端人才购房享受优惠政策。进一步落实“盛京人才”战略,对领军人物和杰出人才等,由市、区两级财政按政策规定发放购房补贴。

十四、支持高校、中等职业学校在校生、新毕业生购房。对毕业未超过5年的高校、中等职业学校毕业生在沈购买商品房的,给予住房公积金政策支持,公积金连续缴存时限由6个月降为3个月,首付比例实行“零首付”政策,最高贷款额度为单方60万元、双方80万元。对高校、中等职业学校在校生购买商品房的,给予每平方米200元的奖励政策。同时,对高校、中等职业学校在校生、新毕业生购房的,给予契税全额补贴政策。

十五、鼓励农民进城买房居住。积极探索农民宅基地自愿有偿退出和土地增值收益合理分配机制。落实“两权”可抵押贷款政策,简化收入证明要件和担保手续等,为进城购房的农民提供贷款支持。全面推进居住证制度,推动居住证持有人享有与本地户籍人口同等的住房保障权利,将符合条件的农业转移人口纳入住房保障范围。一市三县可结合本地区实际出台支持政策。

十六、方便购房人子女就学。居民为子女就学购买商品住房的,将入学条件由“以落户时间为准”改为“以居住时间为准”,居住时间自购房人办理商品房合同备案之日算起。

十七、支持两地分居家庭、农民工和外籍人士购房安家。两地分居家庭在沈购房安家的,按购房面积每平方米补贴100元的安家费。农民工在沈购房子女可在我市接受义务教育,就近入学,可以在我市参加中考。外籍人士在沈购房不受套数限制。

十八、支持开发企业并购重组、拓宽融资渠道。鼓励开发企业向规模化、集约化、专业化发展,出台我市支持开发企业并购重组的优惠政策。支持开发企业拓宽融资渠道,协调金融机构下调信用良好企业的按揭保证金比例,加大对品牌开发企业的信贷支持力度。

十九、减轻开发企业负担。开发企业销售未完工开发产品的计税毛利率为15%,非普通住宅、商业、车库的土地增值税预征率调整到2%,普通住宅土地增值税预征率调整到1.5%。对开发企业经批准建设且建成后无偿移交政府部门的学校用地,暂不征收城镇土地使用税。城市基础设施配套费后置到办理《商品房预(销)售许可证》或《房屋所有权证》时征收。取消建设项目的安措费、社保费收缴和拨付。进一步清理涉及房地产的不合理收费、押金、监管资金等,无法律法规明确规定的要坚决取消,收费标准过高的要适当降低。进一步梳理房地产开发建设审批流程,向社会公开审批环节和收费项目,未公开的不得实行审批或收费。

二十、加强对开发企业的监管。加强对开发企业资质的动态监管,完善退出机制,淘汰“僵尸企业”。探索建立商品房预售资金监管机制,规避市场风险。

二十一、大力培育发展房屋租赁市场。进一步深化住房制度改革,建立购房与租房并举、市场配置与政府保障相结合的住房制度。积极培育住房租赁经营机构,推进住房租赁规模化、专业化经营。对利用自持库存商品房开展房屋租赁业务的开发企业,以及专业从事房屋租赁业务的企业、机构和自然人,给予金融、税收等支持政策。鼓励各类闲置房源进入租赁市场,多渠道增加供应。支持在沈就业、创业的高校毕业生租赁住房,可以领取3年租房补贴,标准为:博士每月800元,硕士每月400元,学士每月200元。进一步扩大公租房保障范围,降低准入门槛,向外来务工人员、中高等教育毕业生等倾斜,促进房屋租赁市场壮大发展。

二十二、加强对房地产工作的领导。市政府对各地区政府和各相关部门落实本意见情况进行绩效考评,成立由市政府主要领导为组长的房地产工作领导小组,负责研究制定全市房地产市场规划、工作目标、相关政策措施和组织推进工作。领导小组办公室设在市房产局,负责摸清并分析房地产市场情况,协调推进具体工作。各地区政府也要成立相应的领导机构并建立考核制度。

各单位要充分认识化解房地产库存和促进房地产市场健康发展的重大意义,进一步深化改革、创新求实、积极作为、综合施策,增强做好此项工作的责任感、主动性、自觉性。各地区政府要切实承担相应责任,做好净地出让、配套建设、闲置土地回收、组织区域房交会等管理服务工作。各相关部门要充分发挥联动作用,提高房地产调控的协调性、一致性、互补性,积极引导开发企业顺应市场形势,配合政府惠民政策,诚意让利促销。

沈阳市人民政府办公厅

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篇15:2024解读十三五规划建议稿起草

全文共 2118 字

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按惯例,全会闭幕后大约一周时间,“关于制定国民经济和社会发展五年规划建议”如期和各位见面了。

11月3日,新华社全文发布《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(下称《建议》)。这份文件表述甚至细到“严禁移植天然大树进城”,即便如此,人民日报海外版旗下微信公号“侠客岛”还是将之称为“政治密码”。

同样是依照惯例,和《建议》一同出炉的,还有“解码说明”——“关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明”(下称《说明》)。

该《说明》长达万字、堪比《建议》,由习近平在五中全会上作出,足见决策层对本届中央第一个“五年规划”的重视。不少关心“小组治国”理念的人这才发现,习近平的组长头衔又多了一个——“十三五”规划建议文件起草组组长。

大家都知道,十八届三中全会、四中全会,习近平全部做了《说明》。体例大致类似,一是文件出台的背景和过程,二是文件的框架和主要内容,三是需要说明的几个问题。

五中全会也不例外,“建议稿起草过程”被特意单列:

——今年1月,中央政治局决定,党的十八届五中全会审议“十三五”规划建议,成立文件起草组,由习近平担任组长,李克强、张高丽担任副组长,有关部门和地方负责人参加。文件起草组在中央政治局常委会领导下承担建议稿起草工作。

——1月28日,党中央当天发出《关于对党的十八届五中全会研究“十三五”规划建议征求意见的通知》,在党内一定范围征求意见和建议。

——2月10日,文件起草组召开第一次全体会议,建议稿起草工作正式启动。

从文件起草组开始运作,到如今《建议》和《说明》问世,前后用了9个多月的时间。

《说明》披露,“文件起草组成立9个多月来,深入开展专题调研,广泛征求各方意见,多次召开会议进行讨论修改。根据中央政治局会议决定,7月底,建议稿下发党内一定范围征求意见,包括征求党内部分老同志意见,还专门听取了民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。其间,中央政治局常委会召开3次会议、中央政治局召开2次会议分别审议建议稿。”

众所周知,制定重大政策前听取各方建议,是决策层惯例,国务院总理李克强曾多次提到“高手在民间”。那么,哪些人是“十三五”规划的核心智囊,能频频走进中南海?

其实,早在今年3月,国家发改委官方网站就曾极为少见地披露了“十三五”规划的核心智囊团——“十三五”国家发展规划专家委员会55人名单:中央财办原主任、发改委原副主任王春正为委员会主席,经济学家林毅夫为副主席。

王春正不多说,出身中央财办,参与了“三五”计划以来历次五年计划规划的编制和实施。来说一下拥有国务院参事、世界银行前副行长兼首席经济学家等众多头衔的林毅夫。

林毅夫是参与过“十五”计划、“十一五”规划、“十二五”规划编制工作的“老兵”。澎湃新闻(www.thepaper.cn)注意到,十八届五中全会闭幕次日——10月30日,新华社披露,中共中央8月21日在中南海召开党外人士座谈会,听取十三五规划的建议,座谈会由中共中央总书记习近平主持,“无党派人士代表”林毅夫作了发言。

现年63岁的林毅夫出生于台湾宜兰县,曾在国务院农村发展研究中心工作,是刚刚过世的杜润生的众多门生之一,被称作中南海座谈会上的常客。

有媒体根据公开资料梳理,仅十八大以来,林毅夫不下5次出席习近平、李克强主持的座谈。除了林毅夫,十八大以来,至少还有7名专家学者两次以上出席中南海座谈会,跟习近平、李克强当面交流。这些人包括:

——被李克强尊称为“先生”的吴敬琏;

——不下五次出席中南海座谈会的央行前货币政策委员、清华大学教授李稻葵;

——央行前货币政策委员、中国社会科学院原副院长李扬;

——清华大学国情研究院院长胡鞍钢;

——中国经济体制改革研究会副会长、二次当选央行货币政策委员的樊纲;

——商务部国际贸易经济合作研究院研究员李光辉;

——民建中央副主席、曾任湖北省副省长的辜胜阻。

对照“十三五”国家发展规划专家委员会55人名单,这七人中,樊纲、胡鞍钢在名单之列。

国家发改委发展规划司人士曾告诉新华社旗下杂志《财经国家周刊》记者,前述55人中,超过半数的专家都是“十二五”规划专家委员会成员,这是为了保持政策的延续性。此外,根据“十三五”时期的发展形势和重点任务,发改委也对专家的规模和结构进行了调整。

值得一提的是,专家委员会中,至少有贾康(财政部财政科学研究所原所长)、刘世锦(国务院发展研究中心原副主任)、马怀德(中国政法大学副校长、中国首位行政诉讼法学博士,55人名单上唯一的法学专家)、孟伟(中国环境科学研究院院长)、薛澜等16名专家,曾为中央政治局集体学习授课。

其中,清华大学公共管理学院院长薛澜就“培育发展战略性新兴产业研究”、“当代科技发展趋势及我国的科技发展”等问题,两次为政治局集体学习授课。

中国社会科学院副院长蔡昉就“实施更加积极的就业政策”、“在新的历史起点上推动我国经济社会又好又快发展”、“世界就业发展趋势和我国就业政策研究”等问题,三次坐上政治局集体学习的讲台。

《财经国家周刊》同时披露,此次“十三五”规划,还对重大项目、重大政策、重大工程进行了研究。这也是国家制定五年规划首次就这些内容开展专门研究。

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篇16:《绝爱》观后感以及剧情解读

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有谁说,爱情有千百种样子,可我只想要你那样的。初初看见书名我想知道的是,为什么是第三种爱情呢?是爱却不能的挣扎,还是大家都知道却不被祝福的爱情?前两样爱情又是何种形态呢?

人生有八苦:生,老,病,死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。

先来说说原着吧

林启正的爱来的快,来的猛烈。他沉稳内敛,待人温和,少年老成,加之出身显赫,自有一种与生俱来的矜贵与傲气。这样的人,注定是会被很多人爱的。姑且不论他用那样清澈的眼神看着你,毫不掩饰的对你表白,处心积虑的设计相遇,仅仅是“高富帅”的硬件条件就收买了很多女孩子的心。若我是邹雨,我大概也会爱上这样的他吧。令我不惑的是林启正对邹雨的爱,而且那样深刻的爱,任凭什么也阻断不了的爱。邹雨是很善良,坚强且又有责任感,照顾着自己身边的亲人和朋友,可林启正一句“当你还不认识我的时候我就爱上你了”是为飞机上那旁若无人的哭泣?总之,爱情来得如此措手不及。

爱情里,谁先爱上就注定是输家。

林启正先动了心,在后面的纠葛挣扎中,我也一度认为他爱的很卑微,他变得很低很低,低到尘埃里。但他心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。呵,那样的人物与卑微放在一起,突然就让我很心疼。其实爱情里,每个人都是一样的,无关出身,你总是会为她做一些匪夷所思的事情。我很喜欢他就在于,尽管被决然的拒绝,依然会坚持等在邹雨的楼下,说:“我后悔了,我做不到,我不可能不来找你。”尽管一而再再而三的被告知不需要他的承诺,没有以后,他也依然一个人在为两个人的未来努力着,计划着,斡旋着。邹雨后来的坚持决绝让我觉得很无力,其实我是心疼林启正了,而且我好害怕他突然有一天坚持不下会放弃。

我始终搞不懂为什么后来什么阻碍都没有的时候,邹雨不肯放过自己,成全两个人的爱情。她坚持着冷漠,坚持不愿意见他,不许未来。若我是她,早就感动的一塌糊涂跟着感觉走了。所以我不是邹雨,林启正也没爱上我。

曾经我以为,两个人不能在一起的唯一原因就是没有爱。可他们的故事颠覆了我的看法,爱情从来都不是两个人。他们的爱情怎么了,就这么不招人待见,所有的人都知道他们彼此相爱着,深爱着,却没有一个人来祝福他们。丫头问我,“为什么有钱人还要娶个有钱人?”答:“因为他们要强强联合呀。”“那为什么不能持强扶弱呢?”。。。是啊,为什么呢

香港那次错过之后的情节我就没有仔细看了,感觉后面写的有些牵强了。在我看来,这里就是故事的结尾了,未来有无限种可能,当然我祈祷启正是幸福的。我没有说感动或心疼的落泪,一次也没有,只是心里隐隐的钝痛和心疼在慢慢蔓延开来。

再来说说电视剧版的吧。

很多人说完全毁了原着,我倒是因为喜欢电视剧才看的原着,所以有了李光洁老师版的林启正先入为主。我觉得林启正就该是那个样子的,初初还觉得他演的不够少年老成,跟妈妈说起来后,她说很是成熟稳重,太过了叫老气横秋。印象特别深的是海南那次,我觉得原着没有电视剧表达的好:邹雨得知林启正每天单位对面的星巴克等着看她上班的时候,她返回酒店,“你为什么会在我的房间里?”“你为什么回来了?”“我落下东西了”“是我吗?”李光洁很有感染力的,堪堪问到了我的心里,此时他所有的傲气和高贵都不见了,委屈的像个被遗失的小孩子。(好啦,李光洁老师,我自此从路人转粉)。原着里的林启正或许更贴近现实吧,他有众多的不得已,所以他没有勇气跟太上皇摊牌放弃林家,而电视剧是为了宣扬人生的美好的,更理想化一些,他悔婚,摊牌,爱的更加肆无忌惮,尽管依然困难重重,但前路虽长,必定踏歌而行,由此可见,肯定是个happy ending . 我喜欢这个故事

如果你喜欢原着,不妨当作一个新故事来看吧,就电视剧而言,它不落俗套,在同期剧中,总是佼佼者。现实的我们终究都是俗人,不能免俗,没办法爱的那么肆无忌惮,冲破世俗和道德的枷锁。可我依然要祝福启正和邹雨,因为爱情来的不容易,爱却不能的挣扎多么难过啊。

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篇17:话题作文的话题解读方法

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话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台,解开了学生写作思维定势的桎梏。纵观近几年考生的写作情况,仍有偏题、离题现象。为能有效地解决这种写作困境,考生除具备扎实的写作基础外,读懂话题是关键。那么,怎样才能解读好话题呢?

一、理清话题结构

话题作文的话题从表象上看,一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看,它是由写作内容和写作要求组成。理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件,即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容,不能写哪些内容。它能很好地纠正学生的写作误差。

二、破译话题内涵

话题作文中的话题大都是一个词或短语,从语法知识的角度看,词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。自然,破译话题时就应充分利用这一知识点,在理解话题基本义的基础上,运用发散思维,深入挖倔话题的比喻义和引申义,这样不仅能帮助学生正确理解话题,而且大大地丰富了话题的内涵。

三、缩小话题范围

话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,学生基本无法直接就话题进行写作,必须先将话题范围缩小,寻找一个理想的切入点:一是将话题的外延缩小,即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小,即直接把提示语分成若干个小话题,选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大,即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。

当然,决定话题作文成功的因素很多,从客观上讲,除正确解读话题外,拟定标题,确定文体,选择材料,巧妙构思,精心立意也是至关重要的,同学们只有在写作中感悟,在感悟中写作,才能写出既符合话题要求,又具有鲜明个性的优美文章。

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篇18:素材解读

全文共 404 字

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有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病,所以他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅,购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就喊价至10万英镑,且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁:要不是现实这般无奈,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的——相信我,我会用整颗心来照顾您!”

老人颔首微笑,把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。

解读运用:这个世上,钱或许能解决很多问题,但也有很多问题不是钱能解决的。衣着朴素的青年人之所以能在金钱的竞赛和厮杀中以“超低价”胜出,靠的不是财大气粗、腰缠万贯,而是他有一颗爱心,能体察老人的孤独,并愿意“用整颗心来照顾”老人。在这颗心面前,金钱只能灰头土脸、仓皇败北了。

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篇19:“一带一路”的经济学解读

全文共 2210 字

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近日,围绕两会上葛剑雄教授关于“一带一路”的历史被误读的提案,掀起了又一轮对“一带一路”战略的争论。这并非一个新的话题,自该战略提出以来,国内外各个领域专家、学者均对“一带一路”战略进行了不同角度和立场的解读,既有从历史角度为“一带一路”正本清源的,也有从地缘政治角度将其解读为中国版马歇尔计划的。当然,还有是强调区域经济效果以及战略实施所面临风险和困难的。其中不乏精辟的观点和有益的建议,但也存在诸多误读,甚至有意曲解。误读和曲解集中在:将今天的“一带一路”简单地等同于历史丝绸之路;从地缘政治角度强调中国扩张论;对所面临的风险和困难过度夸大的悲观论以及过小评价的盲目乐观论等等。

总体而言,这些解读大多偏离或者是有意模糊了我国“一带一路”战略的宗旨和目的。事实上,借名丝绸之路的战略,并非由中国首次或者独家提出,早在上世纪90年代日本在其亚洲外交战略中就提出了丝绸之路外交,其后的2004年、2013年又多次提出。美国也在2011年推出新丝绸之路计划,旨在扩张其在中亚的势力。俄罗斯、伊朗、哈萨克斯坦等国家也相继提出了围绕丝绸之路概念的战略计划。然而,这些计划有的带有马歇尔计划的性质以扩张为目的,而大多数则倾向于追求自身利益最大化,没有定位于建立求同存异共谋发展的机制而相继停滞或面临重重困难。

与上述一系列丝绸之路战略的出发点具有显著不同的是,2008年联合国开发计划署与中国和中亚四国(哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦)联合发起“丝绸之路复兴计划”,其目的是加强中国和中亚国家之间的经济和文化合作关系,通过区域合作帮助实现降低贫困,促进增长与平等目标。这可以说是拉开了我国“一带一路”战略的序幕。我国提出的“一带一路”战略是基于国际经济学理论形成的区域合作发展的理念和倡议,而不是一个实体和机制。该战略借用了丝绸之路的历史符号,通过中国与有关国家之间积极推进双边和多边经贸合作机制,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,达到区域和平发展的目的。因此更应该从经济学的角度来解读“一带一路”战略。

“一带一路”战略的经济背景,可以追溯到上世纪90年代,经济全球化的展开形成了产业链价值链的全球分工模式。以跨国企业为主导的全球资源整合,逐步形成了资金润泽的发达国家进而成为国际金融中心,而劳动力丰富的发展中国家则成为实体经济的制造工厂。特别是在亚洲,以我国加入WTO的2001年为契机,中国和东南亚诸国生产环节的分工日趋细分化,区域内零部件贸易日趋增加,而最终产品主要出口至欧美市场。包括中亚的“一带一路”诸国,因基础设施薄弱,资源约束以及政情不同等原因,除能源输出外,并没有充分融入亚洲的价值链生产网络,只是在轻工业消费品上有一定的需求。在该时期亚洲形成的多层次生产网络是亚洲竞争力的源泉所在,而基于产业链和价值链的国际分工是推动亚洲经济可持续发展的主动力。然而2008年金融危机的冲击使亚洲经济这种外需依存体质的脆弱性暴露无疑。一旦来自于区域外的需求萎缩,亚洲各个国家的经济都会受到冲击。同时,在上述价值链分工模式下,美国和日本的劳动密集型产业,或是资本和技术密集型产业的中低端生产环节转移到中国等亚洲发展中国家,导致本国就业机会不足。因此金融危机后,以美国为主导开始推行TPP等新的贸易投资规则,目的在于吸引制造业回归本国经济,调整已经形成的国际分工格局。

因此,在外需不足的情况下,中国和亚洲经济的振兴就需要克服两大难题:一是为以我国和东南亚为中心的生产网络的过剩产能寻找和培育新的需求市场;二是如何提升中国和亚洲各国经济的竞争力形成可持续发展的基础。“一带一路”战略正是基于此背景而提出,目的在于通过相互紧密的合作,推动区域经济一体化,形成新的生产网络和消费市场,通过经贸合作的制度建设,降低制度和交易成本,提升亚洲各国产业经济的国际竞争力。因此,“一带一路”战略无论对于中国,亚洲经济还是世界经济的复兴都是十分重要的举措。

不可否认,“一带一路”战略的实施和推进将面临诸多困难和挑战。比如一带一路各国的文化背景、宗教信仰、社会制度以及经济发展阶段等存在很大的不同,有的国家政局不稳定,气候环境脆弱以及资源瓶颈(水资源严重不足)等问题需要克服。因此,在推动“一带一路”战略时,切实贯彻政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心想通的“五通”原则,通过“一带一路”周边各国之间的人文交流,价值观相互理解和融合,求同存异形成社会基础,并在战略和对策方面强化政府、智库、经济团体的交流和沟通,协商制定区域合作的计划和措施,使“一带一路”各国经济联系不断深入,争取区域经济更大的发展空间。从经济学的角度看,在规则制定的宏观层面要立足于价值链分工模式中产业互补功能,各个国家可以针对不同发展阶段,根据自身的要素禀赋状态,形成多层次的经贸合作机制。这样不仅可以追求更多的国际贸易和投资的赢利点,还可以聚点为面,逐步形成“一带一路”经济共同体。而在针对企业的微观层面,应以不断改善区域营商环境,降低经济活动的制度成本和交易成本为核心。比如通过提供公共信息平台等措施,让各国政府、企业、个人对不同国家和地区的社会文化、宗教习俗、时局政情等有充分认识,以达到规避投资风险、合理配置资源、保障商贸利益,促进区域商贸繁荣。(袁堂军)

(作者系复旦大学全球投资与贸易研究中心主任、教授)

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篇20:一.考纲解读

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(一)考纲要求

文学类文本阅读。

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。

(二)小说的考点

高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面:

1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色 ;6.分析写作技巧。

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