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一篇我的烦恼作文优秀20篇

人生路上,我们要学会丢掉烦恼才能更轻松地前进。下面是小编推荐给大家的一篇我的烦恼作文,希望大家有所收获。

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我的烦恼初中作文素材大全

全文共 622 字

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烦恼是一种令无数学生无奈而又无法解决的情绪,特别是像我们这样刚进入青春期的学生,总觉得烦恼无处不在,无所不有。令人产生烦恼的因素无疑只有两种,一种是外在的因素,例如妈妈总是拿你和别人比较说你这不行那不行。另外一种就是自身的原因,例如你画画不好,别人嘲笑你,这些都是产生烦恼的因素,而我的烦恼就是歌唱的不好听。

在上学期间,老师说音乐是要考试的,听到这个消息的我恍如雷惊。为什么要考试?从小到大我都是没有音乐天赋的,虽然我也想努力改变这个事实,可最后只能无能为力,不管我怎样尝试都无法改变这个事实,我的音总是不在调上。不过我还是有些庆幸。因为我虽然唱歌不好听,但我还不是那种五音不全的人,还没有那么糟糕。

因为我知道快要英语考试了,所以有时候我就在家练习一下,不过没有一点进步,在考试之前我都是有些抵触音乐的,美丰唱歌的时候只要我一唱。都能听到周边的笑声,但是并没有嘲笑的意思,但是是他们的自然反应,我不唱了,总能感觉到老师在看我,那意思不言而喻,这是让我左右为难。

考试终是要来的,这不这一天就要考试了,我们要唱的是《好男儿》,我是第一个唱的没有前面的人做个样,我是很难唱成功的。正如我的猜测,果然在我唱歌的时候以及我唱歌唱完了都会有人发出唏嘘的笑声,虽然我已经听过很多遍了,可是我现在还是有些小难过的。

现在我已经释怀了,虽然以前我是烦恼的,但我现在认为能给别人带来欢乐,自己又何尝不是一种快乐呢?所以烦恼就让它飞吧,飞到那我不知的地方被深深的压制。

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篇1:快乐的烦恼作文

全文共 476 字

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在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。

现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在。

在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在。

是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。为什么?

我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”

一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!、”可到现在,就是冷冷的“恩。还行。”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。

现在的学习开始有点难了。不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的。更不用说了。

我现在,还在很认真地听课。我有秘诀哦!

就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。

自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去

因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!

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篇2:成长的小烦恼作文600字左右

全文共 1236 字

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在这个大千世界中,没有哪个人是没有烦恼的。烦恼无处不在,它像一根绳子,紧紧地缠绕着你;它像一块黑布,从四周包裹住你;它像一团灼人的火焰,点燃你心中的怒气。可大多烦恼只是一时的,我相信。 In this big world, no one has no trouble.Trouble is everywhere, it is like a rope tightly wrapped around you; it is like a black cloth that wraps you from around; it is like a burning flame, igniting the anger in your heart.But most of the troubles are just a moment, I believe.

我近段时间的烦恼时时将我包围,不让我正常呼吸想安静学习同桌不让。

就拿晚上的自习来说吧。我正在冥思苦想一道数学难题时,一阵阵“叮叮当当”的碎响传入耳朵,一下子就抽走了我的思路。要知道,当你在认真做某事时,别人打断你,是真的让你极为愤怒的。我循声望去,发现是同桌在不厌其烦地捣鼓他的水杯,顿时,我便气不打一处来。敲了敲桌子,算是提醒一下他,然后继续做题。

可好景不长,他便又来打扰我了,我依旧在做那道难题,在第一步快做完时,同桌玩笑似的撞了一下我的手肘,笔迅速的向前飘去,笔尖从纸上滑过,留下“美丽”的足迹。不得不说,真的十分“美丽”,从最后一个字最后一笔走起,一直滑过整个作业本,给原本美丽的作品增添了一笔风彩,可谓是“锦上添花”。望着那条斜线,心里的怒火瞬间被点燃,“你到底想干嘛?知不知道你很烦啊!”他却好,跟没听见似的,埋下头假装写作业。我努力抑制住心中的怒火,想着“别跟他计较,别跟他计较”心里便好多了,继续做我的作业。

后来,直到我做完了那道数学难题再做其他作业他都没来惹我,我高兴极了,以为他明白了自己的错误,以为他不会再打扰我。可,现实总是事与愿违。我拿出政治书开始读起来,由于怕打扰到其他同学我降低了音量。正当我背到“行己有耻”时,同桌也开始背那一栏中的内容。一开始我没怎么在意,后来,他的声音越来越大,渐渐盖过我的声音。不仅如此,他还专挑我背的,我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了,但依旧不想搭理他,可他更起劲儿了,每当我背完上句时,他便快速地接了下一句,接完还十分得意得盯着我坏笑,我停下来怒视着他,心里的小宇宙都快爆发了,此时此刻,下课铃声恰到好处的响起。

同学,我真的只想安静学习,只是想安静背会儿书、写会儿作业啊!但这又怎么不可以呢?你干嘛要来刻意打扰我,并让其行为成为我的烦恼困扰着我呢?

鲁迅先生说过:“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。”同学,我希望你记住这个名言并理解其深刻含义,促使你好好学习,天天向上。也让我的烦恼烟消云散,让我学着在烦恼中健康成长

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篇3:暑假的烦恼作文

全文共 379 字

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暑假的一天早上,我睡得正香呢!突然,"讨厌的大脑钟妈妈"又在叫我了,"大赖虫姜铮"快起床了,太阳都晒屁股了。我赖洋洋的说:再让我睡一会吧!我还没睡醒呢?妈妈说:不早了,快起床,该做作业了。我一听,大叫起来,每天做作业、学习,我多累啊!你就让我多休息一会儿吧!没想到我就说了一句,妈妈却唠唠叨叨地说了一大堆。我不耐烦的说:行了,别说了,我听你的还不行吗?

妈妈叫我去写作文,我坐在椅子上,趴在桌子上。不知道该写什么,我左思右想,该写什么呢?时间一分一秒的过去了,可我脑子里还是空白。

突然,我眼前一亮,有了,就写寒假的烦恼吧!为什么呢?因为我每天为了要完成一大堆的作业,我不能看电视,不能玩电脑,为了学习英语、写作、数学,语文,不能去外面玩。唉!你说我能不烦恼吗?

我真希望我会魔法,把所有的作业一下子全做完。那么,我不仅可以看电视,玩电脑,还可以去外面游山玩水呢!

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篇4:成长的烦恼作文600字

全文共 615 字

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刚写下题目,就发现心在隐隐作痛。成长烦恼,是啊,真的有很多的烦恼呢。

犹记得儿时的我们都很快乐,而如今,我们都已长大。有人说成长意味着失去:失去原来的天真,失去快乐;也有人说成长意味着获得:获得更多的知识,懂得更多的道理。

成长的烦恼的本身就是成长。因为,长大了,就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味,不能哭着闹着跟父母要棒棒糖,也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴,都将要一一离开了。

我们把“烦恼”吞进肚时原来,就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单,越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词,说的竟如此实在和经典,既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗?不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友,却越走越远,越走越远……也放,这就是答案。

成长,到底是什么呢?大人们总是希望我们成长,可是我们却不想成长,因为我们明白:成长的我们必要成熟。我认为,成长,一定会是某种思想的成熟,某种习惯的丢弃,甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟,使整个人变得轻松而释然。成长,是一种感觉,是一种心境,更是一种境界。

成长中的我变成什么样了?是好是坏?是热情不是冷漠?我并不想知道答案,因为答案并不重要,重要的是我学会用微笑面对烦恼,面对心碎。

该走的走了,该留的留了,该忘的忘了,该记得的记得了。

天依旧很蓝,云依旧很淡。

孤单也罢,寂寞也罢,也要微笑着按时长大。

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篇5:初一我的烦恼作文600字

全文共 670 字

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我有一个烦恼,因为它,让我十分痛苦。

之前,我与我的一个好朋友吵架了,自从那一次的争吵之后,我们就互相不理对方,也就再也没有开口交谈过了。事情是这样的……

那一天,我们约好了要一起出去玩。我一直都呆在我们约定的地方等,可是她却迟迟都不出现。第二天,她对我说她一直在那个地方等,可是我却没有去。就这样我们就吵了起来,那次以后我就再也没有理过她,而她呢,也一样,再也没有理过我。

有一次,我在操场上碰见了她,正要跟她擦身而过的时候,她却恨恨地瞪了我一眼,并且还踩了我一脚。我看见了,就也瞪了她一眼,也踩了她一脚。接着,我想:什么人嘛,真是讨厌极了!那种人,真不知道有谁会理她呀!真是的,不知道什么时候才能够不必再见到她呢?如果这一天真的能够到来的话,真希望能够早点来!那样我真的不知道该会有多么快乐呢!然后,我就转头跑走了。

第二天我觉得很无聊,因为没有了她,我也不知道去找谁一起玩了。我寂寞的想:哎,还真是好无聊啊,要是我当时没有跟她吵架就好了,那样的话我就不会这么寂寞,这么无聊了!接下来,在我的脑海里就浮现出了她的脸。但是我又觉得不跟她在一起是件好事,觉得她实在是很讨厌。因为她那一天明明就没有去,还欺骗我说她在那里等我。只要我一想到这儿,我就觉得不跟她待在一块儿其实也应该是一件好事呢!

可是,我真的很失落啊,因为没有人能够像她那样了解我,和她在一起玩,我是那么快乐!我想我们之间是不是有什么误会呢?难道我们记错了等候的地点?希望在什么时候,我能够和她重新和好啊!如果能够那样,可就太好了!我希望跟她和好的那一天能够赶紧来到。我打算明天找她和好!

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篇6:初一我的烦恼作文600字

全文共 671 字

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你看,窗外的天空是多么的晴朗。

云彩、小鸟、大树,还有几个人在草地上踢足球。我呆呆的像一块木头坐在桌旁,仿佛一切都与我无关。桌子上放着一张试卷,使干净的桌子变得不怎么干净了。

风呼呼地刮着,树叶哗哗的响着。晚上似乎风很大,刮得我眼睛都睁不开了。我趴在桌上,心里总有一种说不出来的难受。该来的总会来,我盯着那一张前几天刚考的试卷,真的,我都没有勇气去看。“我什么时候英语这么差了?小学不都考了100吗?”看着那半面的红叉叉,我似乎都能看出来考了几分。我只能祈祷着有个及格,还算能过个关。是谁说“希望越大,失望就越大”当我有勇气翻开第一页时,我都绝望了。我真想跑到一个没人的地方,把这张试卷“五马分尸”。我的鼻子抽搐了一下,我真担心我会哭出来,我快速的盖上了卷子,趴了下来。当我同桌看到试卷那一刻时的喜悦时的模样更加刺痛了我。我开始反思这一个学期的学习情况,我错了,我太后悔了。我不该在上课的时候不认真听讲;不该在课后的时候不去钻研;不该下课的时候只顾着去玩闹……

放学了,路灯照的我眼睛睁不开。我为了快速通过这些路灯,加快了我的速度。可是走到一半,我就不敢往前走了。我怕我妈看到试卷,我怕我爸打我,我更怕他们知道成绩后会怎样的骂我。记得小学的老师跟我说过:“你的成绩只能代表你的过去。”我也这么觉得,但是,当你看到你的试卷有一堆错时是什么心情?你会笑的出来?过去真的可以遗忘吗?若是可以,人的一生哪来这么多回忆。我不想让任何人担心我,我自己可以做得更好,我也想让关心我的人过的更好……

就让生活平平淡淡的过去吧。

你看,外面的天空多么的晴朗,我也是如此。

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篇7:快乐与烦恼作文

全文共 491 字

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每个人的成长都是快乐烦恼交织在一起,我也不例外。

快乐源于学习

我的成绩优异,在培训班里也一样,经常能得到老师的表扬。但这并不是我快乐的原因。我快乐是因为每天我都早早地做完作业,可以在“书的海洋”中遨游。

一旦做完作业,我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书,如饥似渴地读起来.一旦读起书来,我会忘记一切烦恼,仿佛自己就是那本书中的主人公;一旦读起书来,我会忘记时间,一直读下去,像着了魔一样。

课外阅读使我快乐。

烦恼源于父母

许多同学也会因为父母烦恼,是因为父母让他(她)们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班,但我不为此感到烦恼。

我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处,好像我是一个没有思想,没有自尊的木头人,任由她发泄。那时,我只能两眼泪汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

我多么想跟她说:“我是一个有思想、有自尊的人,不是一个任人摆布的木偶!”可是我不敢,因为她是我的母亲,我不能顶撞她,我只能在我的文章中让她变得完美。

成长的快乐与烦恼是每个人都要经过的一个小山丘,这个“小山丘”为我们今后的人生铺路,告诉我们人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的办法。

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篇8:月考的烦恼

全文共 725 字

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青春这位女神,神秘,优雅,又多愁善感。正处于青春期的我们,正在成长的我们,每个人一定都会有烦恼。即使没有远虑,也必有近忧嘛!

小时侯,在树下玩家家,觉得长大,离我们太远太远。没想到,梦幻般的童年就如滴水而过。我就这样匆匆忙忙地踏着青春的脚步,迈进了中学的大门。

中学的生活,紧张,急促,但又快乐,充实。看,就在下周,我们就又要月考了,它象一匹怪兽,一步步逼近我们,我与同学们都快窒息了。

而我现在的烦恼,就是:月考。天天抱着书本啃的我,过着嗜书如命的生活。眼里只有数字,和汉语。这些优美而又令我烦恼的字符在我小小的脑袋中不断浮现。

早上6:00起床读语文和英语。小小的台灯下,照着我们青春那小小的影子。它又象一台照相机,天天照着我和书的合影。到了学校,我交完作业又开始与书亲密接触。偶而看看旁边的同学,好象还不知道月考的事,仍是玩的玩,打的打。有些,像文颖呀,黄宦沙呀,还是抱着书啃>>>>中午,晚上,书,书。书。还是书。

我怀疑我那眼睛呀,是否又要”降级”了。但是脑子里回响起那句话:吃的苦中苦,方为人上人。拼了,我豁出去了,不管它三七二十一。

哎,就是这样。人与人之间竞争激烈,班与班之间竞争激烈。老师,家长也催促着,像给我们放上一个定时炸弹。我们得在这颗炸弹爆炸之前冲出去。

最近想的题太多了,想题时喜欢转笔,转笔的技术也日渐上升。头发也是一梳一地落,也许就是谢老师说的:要”聪明”就要”绝顶”吧。

没办法,“学如逆水行舟,不进则退”没选择呀“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”

每个人都会有烦恼,这个烦恼克服了,新的烦恼又出现了。所以,我们只有选择奋斗,战胜这些烦恼,否则这些烦恼会接踵而来,压得你喘不过气来。

面对烦恼,切不可逃避。面对烦恼,我们奋斗,我们快乐!

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篇9:成长的小烦恼作文600字左右

全文共 1230 字

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成长的过程中,每一个人都会有烦恼,例如音乐家怕自己唱的歌不好,作曲家怕自己写不出好的歌词,画家怕自己画不出好看的画……而我也有自己的烦恼,那就是怕星期日,写不完作业。 In the process of growing up, everyone will have troubles, such as musicians are afraid of singing the song that they sings well, and the composer is afraid of writing good lyrics.The painter is afraid that he cant draw a good -looking painting ... and I also have my own troubles, that is, I am afraid that I cant finish my homework on Sunday.

在我上学的过程中,从五年级开始每次双休日,老师布置的作业就很多,再加上双休日我还要上补习班,时间都被占满了,只有晚上,中午写作业的时间。随着年龄的增长,我的烦恼也增加了。

现在上初一的我每天都和作业打交道,双休日的作业就更加多了,每次双休日都去补习班,时间都占满了,这样还不说,补习班的老师还不允许写双休日的作业,只有晚上加班,中午写作业的时间。现在我终于体会到了这句“时间是宝贵”的话的含义了。学校还规定星期日下午5:00以后到校来上夜自习。唉!星期日就更没时间了。

那是一个阳光明媚的星期五下午,又要预兆着我烦恼的到来了。语数英老师在上完课时就把作业布置了,我听到提前布置作业既高兴又烦恼,高兴的是老师把作业提前布置了,我就可以早一点写了。烦恼的是星期六、星期日的时间又不够写作业了。现在的我也是能算的上是半个宅男了,每日除去上学,就是待在家,假期也是如此。

放学了,我收拾好东西,心事重重地走回家,这次的作业格外的多,明天和后天都有补习班等着我,想到这里我就感觉有一座大山压在我身上让我喘不过气来,不知不觉中,我已经走到了家门口。我烦闷地走到自己的房间里来,放下满载着作业的沉重的书包,脱去外套,对着空荡的书桌发呆。我想看看窗外的景象心情就应该会好些吧!但事实不是这样的,那些烦恼就像是吹不散的白雾笼罩在我的心头,一直缠着我不放。

这时我看到自己亲手种下的小盆栽,种子已经突出泥土长出了绿绿的嫩嫩的芽,尽管只有一点点,但还是给我一种喜悦之情,散发着生气勃勃的气息。因为它努力,渴望见到阳光,所以才突出了土壤。我就像这棵小草,承受着作业和时间的压力,因为想考上好的大学,所以努力冲出作业和时间给我困境。这时我想明白了在成长的过程中都会有烦恼和突然冒出来的烦恼,但这阻挡不了我前进的脚步,我终将突破烦恼不断成长。

在成长的过程中,虽然有许多烦恼,但是只要我们努力,就能克服这些烦恼,将这些让自己厌烦的烦恼打倒。

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篇10:我的烦恼初中作文

全文共 620 字

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在十二岁这个“五颜六色”的花季里,我却因为成长的烦恼而无法高兴起来。

——题记

我有一个幸福的家:爸妈为我准备一日三餐美味可口的饭菜,一年四季美丽洁净的衣服,每时每刻的嘘寒问暖……这些看似平凡的小事,却凝聚着你们对我深沉沉的爱。你们对我实在是太好了!可这种好,这种溺爱让我有些难以接受。

我已经十二岁了,是一个小大人了,一个“大女孩”了,有些事情我也想尝试,不用你们在为我忙前忙后。

每当我想要打扫一下我的房间时,刚拿起扫把,爸爸就嚷着:“快放下去就做作业,只要你的学习成绩搞好就够了,其他的事不用你操心”。说完就把扫把抢了过去。每当我吃完饭后,想洗碗时,刚在碗上涂上洗洁精,妈妈就紧张地喊:“快把碗给放下,要是把碗打碎了,割伤你的手怎么办?”把我的碗一夺,有嘱咐一句:“快去复习,妈妈来洗碗。”每当听到这一句句话语,我便伤心起来——为什么他们总不相信我的实力?

虽然我已经是六年级了,一个小学部的大姐姐了。可那都是在学校,在家里,我就想一个刚出生的婴儿,“衣来伸手饭来张口”躲在爸妈的保护下生活,无忧无虑。可这并不是我想要的生活。

我已经长大了,不再是一个爱哭、胆怯的小哭泣包了,我已经是一个自信,懂事的大女孩了。我真想为爸妈分担,做自己力所能及的事。如:洗衣服、扫地,洗碗,整理屋子……如果遇到困难,我也会动脑筋想办法,而不是像小时候那样直扑爸妈的怀抱。

可是不管我说再多,爸妈都不会改变!

哎呀!

烦、烦、烦,我就是烦!希望得到哪位高人指点,摆脱烦恼。

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篇11:青春的烦恼高一作文600字

全文共 1089 字

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母亲每次给我量身高,总会不可思议地看着卷尺,然后用力按一按我的脑袋,按过脑袋,满怀希望看向卷尺,然后面色阴郁地嘟囔:“哎,又高了!”

对于我的身高,不光母亲烦恼,我也很烦恼呢!

穿衣方面。记忆中衣服似乎隔几天就小了,必须得换;每次买衣服总要收获太多惊讶的目光。至于校服带来的烦恼就更多了:发校服,总没合适的,只能等。果不其然,本次夏季校服又历史重演了。

于是,炎热的夏天,你便可以看见我穿着家服坐在教室里,如此突兀。突兀,一是我高高的坐姿,二是我与众不同的衣服。眼前有些耀眼的蓝,似一片海,如此和谐如此统一。而我如海上飘摇的一叶孤舟,被层层的蓝包围着包裹着,在海上漂呀漂,那么的无助孤单,那么的无措。睁眼,再看看同学们欣喜的脸放着穿新衣特有的光芒,内心更是慌乱了,甚至是有些嫉妒,嘿嘿,要是没那么高的个子,我就和他们一样幸福了!于是企盼,我亲爱的小蓝呀,快快到来吧,我想死你了!

宿舍中。每次睡觉,从不能蹬直了腿,只能蜷成一团;醒来想在床上伸懒腰,那是万万使不得的,空间不足,须从床上下来才可;就算从床上坐起也得万分小心,否则一不留神,头就会和床板来个“亲密接触”。记得刚开学那会,中午醒来,毫无节制地惬意地想伸个懒腰,两腿刚一蹬直,就狠狠的碰到了栏杆,疼痛立马让脚趾缩了起来,头也因用力一挺,直直撞上了另一头栏杆,我捂着头哀嚎一声惊恐地要坐起来,头又正正地撞到了上铺的床板。啊!啊!看着舍友同情的目光,我恨透了我的身高!

要给你说,身高过高会导致你没有隐私,这话你信不信?我说,我相信。

升入初中没几天,几位同学兴高采烈地前来询问长高秘诀。我便大方地毫无保留地告诉他们:“不吃蛋,不喝奶,多吃肉,喝冷水……”他们按照这套饮食吃了一段时间,身高仍没有明显变化。于是他们便自以为我一定隐藏了主要秘密。从此他们便狗皮膏药似的时时粘着我:打饭时,他们在身后审视我;走路时,他们在旁边窥探我;睡觉时,他们在对面宿舍观察我……只要一不见我,他们就会处处找我,甚至在上厕所时,都少不了他们跟随的身影。哎!本人连隐私都没有啦!你说烦不烦!

烦归烦,但阻止不了我青春的步伐:充实的校园里,看到的是我匆忙的大长腿;朝气蓬勃的篮球场上,时时会出现我修长的身影;活跃的课堂上,永远看到的是我瞪圆的双眼和细长的天鹅颈……

烦归烦,有时还能自得其乐:打扫卫生,擦玻璃从不需要踩凳子;关高窗户,从来都是轻而易举;上楼梯,总是别人的三倍速度;跑步比赛,总能最先撞线……在别人羡慕嫉妒恨中收获属于自己的荣光!呵呵,谁让咱有别人没有的大长腿呢!

虽然好处有多多,但我仍想情真意切地对生长兄说:别长了!求您了!世面上真买不下衣服了!

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篇12:烦恼作文

全文共 732 字

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我以为我写一些阳光点的文字,回忆一些白天开心的事情,我就可以释怀一些忧伤的情绪,没想到,这却是不可以的。

现在是凌晨一点,距离我与弟弟的聊天也已经过了一个多小时。由于前几天我呕吐了两次,花费了比较多的钱,所以我叫他支付宝转账我一些,而且这个学期都是他在给我转生活费。没错的,他是小我一岁多的弟弟,现在在打工,上着夜班,为生计、为我的学费与生活费。因为他们两兄弟的牺牲,我才得以继续我的读书生涯。

我出生在农村家庭,还有两个双胞胎弟弟,他们读完初中就不再继续读高中了,即使后来得知一个成绩可以上县城一中、一个可以上一个不错的高中,但他们还是放弃了,我知道他们不想给父母太大的压力,也希望我可以继续安心读下去吧。

但即使他们出了社会,家里也只是稍微好转了一些,我还是常常犹豫要不要继续读书,因为总觉得生活费不够用,时常会考虑到下一学年昂贵的学费。在家长不觉得读书没什么大作用的情况下,在我愤懑打算放弃的情况下,他们说:“家里就剩你一个人读书了,总得出个大学生吧。”我就一直坚持了下来。

今年由于他们二人进厂时间有先后,而且不是在同一个地方上班,小弟弟比较迟才出深圳上班,所以工资还没发那么快。当我今晚有些愧意去问大弟弟转钱的时候,他是说可以的。但最后发我一段文字:“你不要傻读书,要多运动。我这几个月的工资都分给你和小弟了,老妈叫我打钱回去装修房子。”我知道他的语气是温和关心的,可我就是觉得有些难过,毕竟我是当姐姐的,毕竟他们在还不到承担责任的年龄承担起本不属于他们的责任。

我也不是十分埋怨人生,只是有些时候,不愉悦的事情一直存在着。我也知道,这是一个过程,只要再坚持一些年,日子就会好起来,前面已经努力了那么久,不要放弃,不然什么都白费了。

当黑夜过后,太阳就会如约而至了。

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篇13:烦恼作文

全文共 403 字

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“生活总是会有烦恼,如片叶子一样,总会受到风的骚扰……”

每时每刻,我总会思考:“为何当我想有人找我时门始终是关着的;而只想一个人独处时信箱却塞满了信封。” 我一直在烦恼着。 夕阳下,我如往常坐在教室,记着笔记,望着缓缓落下的夕阳,心里一阵寒酸。在班级中,往往最会忽视掉我,而当我想一个人时,却往往成为了最会被人关注的一角,就连不认识的人,也会进班级来插上一脚。这样的事情几乎每天都会发生,令人很反感,那一瞬间来烦的和看热闹的简直让人作呕,只要有这个情况就会把我逼疯,接着回到以往的样子,一个人坐在班级的中间,四边是吵吵嚷嚷的讨论,中间是像静音一般的世界,安静的不像真的一样。 生活就似一把刀,在你美好的幻想中,插入你的心脏,让你知道社会与现实,认清本性。 夕阳中会落下,花朵也会被雨水滴落;似人一般,再美好的心灵也会因烦恼而被玷污。 人生中终会有烦恼,而这样才可以让我们适应现实,在成长的路上添上点睛之笔。

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篇14:高二成长中的烦恼作文大全

全文共 713 字

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成长是学习的“代言词”。烦恼是成长的“调味品”。题记

成长会带来许多快乐、悲伤、痛苦和更多的学业,还有成长的烦恼。升入初中,因为青春期的开始、学业的加重,会带来一系列的烦恼,而我的烦恼是家庭与学业并户。家庭的烦恼随着学业的不断加重,我会时不时的大声吼叫有一次妈妈进来询问我作业:“作业做得怎样了?需不需要妈妈帮忙呀。”当时我正在做一道数学题,算了半个小时也没解出来,正在气头上:“出去,我的事不用你管!”妈妈见形势不妙,只好缩头缩脑的出去了。俗话说:“心情不好没胃口”。而我却是格外相反,而且还众多的挑剔。“老爸:今天的早饭怎么这么多油?

而且盐也没有撒匀,都咸死了”。”“没有啊,我尝过,一点不咸。”“不好吃,就是不好吃。”因一时没有其他理由,只能死顶嘴。学习的烦恼因为家长和老师的严格要求,使成绩一直上不去的我产生了许多的烦恼我上课听讲还算认真,回家不仅按照老师的要求去完成作业,有的课甚至还专门上着补习班,可为什么成绩还是上不去呢?通过以上两点我的确有许多成长的烦恼,我也因此得到了深深的感悟:

1、我最近的心情有些狂躁,爱发脾气,爱大吼大叫,应该控制一下自己的情绪,保持冷静。

2、我真的认真学习了吗?仔细想想:回家学一会玩一会,学习爱偷懒,有时还会跟老师偷奸耍滑,有一次,我正在收拾我明天的课本,突然想到还有地理作业没做,一看表已经十点半了,这么晚了,于是就有了不轨的心理---抄答案,现在想想都有些愧疚。真应该反省一下。烦恼是成长道路上的绊脚石、拦路虎,其实仔细想想正确面对,烦恼不仅会迎刃而解,而且还可以发现并改正自己的缺点。细想一下,烦恼只要好好对待,还能成为我们成长的“推进器”。这就是我成长的烦恼,全部迎刃而解了。

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篇15:四年级我的烦恼作文400字

全文共 435 字

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每个人都是有烦恼的,而我的烦恼呢就是妈妈。我的妈妈是一个天天都唠唠叨叨的人,上学也催、学习也催,就连睡觉都催。哎,妈妈的唠叨在我的耳边已经成为了一种习惯。

我从九岁开始就被兴趣班给包围了,奥数、画画、阅读与写作等,我真的很累,但我不敢跟爸爸妈妈说,因为我知道爸爸妈妈他们也是为我未来的学习而着想,但我真的想和爸爸妈妈说:“不用报那么多的兴趣班,我在家里也会复习的,不一定兴趣班上的多学习就好。”

记得有一次我刚刚回到家,想吃一点零食,可就在我刚刚打开零食的一瞬间,被妈妈看见了,还没等说,妈妈就变得火冒三丈了:“你作业做好可以吃的呀,我问你,你做了哪些作业了,从现在开始,你必须要记住一点,这是习惯,一放学必须得先做作业在吃东西。“”哦“我吞吞吐吐地说。可每一次我作业做好了想玩一会,放松一下,妈妈就又开始唠叨了:”课外作业有没有做好啊,做好了来让我检查一下再玩。“我难过极了,为什么别的家长就不去催别的同学呢?

这就是我的烦恼,我真希望有一天爸爸妈妈不催我我也会考出好成绩。

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篇16:我的烦恼作文400字优秀

全文共 489 字

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璀璨的星子带着长长的、闪光的尾巴,我坐在皎洁的月光下,欣赏着初春的春暖花开,望着窗外城市的喧闹,脸上浮现出久违的微笑。回忆起荏苒的时光,呡一口手中的茶,清雅、淡香、苦涩中香。烦恼,春之香茗。

一个阳光而又灿烂的年龄——13岁,13岁又是一个苦恼而又劳累的年龄,现在的我们正是六年级。一天又一天,作业之多,整天沉浸在作业的海洋中,在作业之海中驾着一艘小船奋力驶向成功的彼岸。作业多得像海里的水一望无际,看不到任何停靠休息的地方,直压得我们上气不接下气。“善良”的老师给我们布置了那么多的作业,让我们写都写不完,真是“老师只布置,作业知多少?”

除了作业多,还有个大苦恼——考试。每当面临那可怕的考试,每个人都心惊胆战。老师几乎一天一张试卷,甚至一天两张试卷,考试之苦,真是难以想象。每当老师读出那令人心惊胆颤的分数,心都悬到了嗓子眼。当向家长汇报分数时,如果没有达到标准,一顿臭骂是避免不了了,如果偏离要求多了一点,就可能再赠送一份“皮带炒肉丝”。

我的烦恼就像流水一样源源不断,但是人生本来就有各不相同的滋味,这是生命必须经历的过程,我们不能放弃,勇敢前行,笑面人生,让生活多姿多彩!

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篇17:我的烦恼六年级作文

全文共 487 字

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不知从什么时候,我开始变得爱哭了,但小时候的我也喜欢哭。我知道哭是解决不了问题的,但这又有什么办法呢?谁叫我是一个爱哭的孩子。

在一天晚上的晚自修,有两位同学打闹,居然是泼水,我也是拿他们无语了,没必要干这种事情吧!我还是离他们远点儿好了,免得泼到我,但又能远到哪去呢,我就坐在那位同学的前面。

我正打开英语错题本,没想到,有一位和他一起打闹的同学,他水杯里的水竟然泼到我的本子上了。我气得一下瞪了他一眼,又向他吼了一句:“你干嘛啊!”我气得哭了起来。

我两只手撑在桌子上,眼泪不争气地流下来,心里满是愤怒。我怎么会那么倒霉啊!我有没有招惹他,他也没必要这样对我做吧!我真的很烦诶!

我的同桌回来了,她看到我哭了,于是马上问我:“同桌,怎么了?”我知道她是怀着一片好意,但我生气的时候就是不喜欢搭理别人,于是我就一直哭一直哭,她可能又发现了什么,她又问:“这个是谁搞湿的?”我指了指那个同学。

我是我的同桌就很正义地朝他吼了一句:“你干嘛要泼她的本子?”他也朝我的同桌吼了一句:“哪里有!”于是同桌不再和他吵了,就来安慰我。

这个毛病我就是改不了,爱哭是我的一种发泄方式,但这也不行啊!

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篇18:烦恼的事

全文共 384 字

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一天,我因为练习册没有改完,被老师扣了下来。我前面是一个叫徐静瑞的男同学,是个爱哭鬼,还爱打架,还一打就哭,所以没人和他逗,他也被扣了,吓得小声嘀咕,哭着说:“又回不了家了。”我仔细又着急地改,可被一道奥林匹克卡住了,几次找老师也没对,可算对了,老师却非要我等着徐静瑞和马季搭伴走。过了大概2分钟,徐静瑞也写完了,可马季还在那背书。我心里咒他:“快背,少拖累我!”这里脑子一个劲儿命令我:“他什么时候能会啊,走了!走了……”

我实在没有信心再等了——我的信心已经被他磨光了,我决定不再在这里做无谓的等待,不想再浪费我宝贵的时间。我气得拉着徐静瑞就走了,到家已经六点半了。我有一股不祥的预感涌上心头。

一会儿,妈妈愤怒地出来,狠狠地训了我半天。我心里不服,我不是我的错,是那废物不会背!我心里说不出的难受,可又没权利反抗,只好忍气吞生地挨骂。

现在我想起来还是不服气,不甘心!

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篇19:我的烦恼200字作文

全文共 355 字

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我有许多烦恼

第一个烦恼是挑食。妈妈说:“挑食个子长不高,还会生病,更会饿死。”我听后吓尿了,于是我每天吃三个鸡蛋,三瓶牛奶,六碗米饭……结果,我竟然变胖了!这可把我给气坏了,为什么我没长高,反而变胖了呢?这个问题我想了一个小时,也没想清楚。最后我天天运动,才恢复原样。

我的第二个烦恼是上课爱走神儿。每次上作文课走神,被老师发现了,要么打,要么骂,或者被拉出去站着,这个习惯我想改都改不了。但是在我的坚持和努力下,最终改正了一丢丢,唉,想彻底改掉好难呀!

我还有贪吃的习惯。妈妈每次给我钱,我立马去小卖部买东西吃。记得有一次,妈妈给了我十几块钱的零花钱,我拿着钱去小卖部买了一大袋子吃的,结果我才吃了一点儿,就被妈妈没收,藏了起来。哎,我的零花钱呀!

这就是我说的三个烦恼,小朋友,你们有哪些烦恼?能说给我听听吗?

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篇20:成长的烦恼小学作文

全文共 887 字

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我多么希望我快点长大成为大人,这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了,成长烦恼不仅是繁重的学业,还有课堂上回答问题而烦恼。

叮铃……

听到这个声音就会让我担心不已,因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了,这是一节语文课,一节让我害怕的课堂,因为老师一上课就会提出问题让我们回答,而我是一个害怕举手回答问题的人,面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊!

老师开始上课了,老师一开始就提出了一个问题让我们回答,答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息,就如晴天霹雳一般,我提心吊胆的想:上帝啊!一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。

这几天里,我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题,便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦!一到晚上,我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了,我再写作业,写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错,敢于不敢的抉择中,晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。

后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案,也不许我们上网查阅资料,这又是对我的一个沉重打击,上课只己思考了,这是多么费神啊!

我闷闷不乐的回到了家,妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。

我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说:“孩子,其实老师是为了你们好,你不应该害怕、不应该烦恼,老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。

第二天上语文课,老师提出了问题,而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手,老师叫到了我,我慢慢的站立起来,用不太响亮的声音说出了答案,我居然答对了,同学们给我鼓起了手掌,那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。

从此我回答问题我总是高高的举起我的手,充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧,不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。

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