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四年级第一单元作文推荐一个好地方的作文最新20篇

每个人都有不同的理想,只有被理想充实的人,才会找到果实累累的春秋,扬起生活的风帆,发挥自已的聪明才智,为人类做出贡献以下是小编整理的四年级第一单元作文推荐一个好地方的作文,欢迎阅读。

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推荐一个好地方四年级作文300字

全文共 330 字

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泉州,是东亚文化之都,是一个有着许多名胜古迹的美丽小城,这就是我的故乡——泉州。

泉州最有名气的就数开元寺了。清晨,刚下完雨的开元寺空气格外清新,如果你早晨来到开元寺还能闻到一阵阵沁人心脾的茉莉花香,不时还能听到知了悦耳的歌声。

中午,开元寺渐渐变得热闹起来了。你瞧,桑树爷爷又在给小鸟讲故事哩!小鸟们听完后先是“叽叽喳喳”议论一番,又连连叫好。一旁的东西塔也聊起了天:“东塔哥,近日游客可真多啊!”西塔说:“没呀,平时也是人山人海呀。”东塔说:“你有没有发现最近的垃圾变少了?”“当然,大家都变得更加文明了!”

夜晚,知了唱着摇篮曲,萤火虫提着小夜灯,东西塔睡着了;桑树爷爷也睡着了;就连小鸟,也睡着了。开元寺中的一切,都进入了梦乡。

热闹的开元寺,是我的家乡名片。

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篇1:我的自画像四年级下册单元

全文共 518 字

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我的名字叫__,是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴,凹鼻梁,两个大耳朵,一队小眼睛,黑黑的皮肤,卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖,市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次,我在学校比赛,到了我,我十分紧张,心想:“这强者那么多,我的第一名可不保了,不,不对,我不能说这丧气的话,对,我要鼓励自己,一定要加油!”想着我走上了台,故事讲完后台下掌声雷动,评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的,已经学了五年多了,我学了两年儿童画,一年卡通画,一年国画,一年素描。每次小老弟有要画的东东,我都会第一个站出来为他效劳。

可是,我还有一位好朋友——粗心,这朋友和我“形影不离”,但我越来越不喜欢他了。

有次,数学小测试,我写得飞快,不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二,我没发现,还和妈妈说我可以考一百分,可是结果我只考了九十一分,不仅老师批评我老妈也说了我,都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业,涂色时竟然涂错了,我十分自责,最后我又重新画了一张,全是这个害人精粗心捣的鬼,我一定要和粗心“绝交”!

这就是我,一个朗诵、画画很好,但又与粗心交朋友的boy,Whataboutyou?

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篇2:小学四年级下册第八单元作文

全文共 784 字

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20XX年,地球已经被破坏得千疮百孔,最顽强的仙人掌都没法生存,人类当然无法居住.所以科学家已经把人类全体迁移到太阳系外红矮星“Gliese581 ”行星.

早上起床后,我借助机器人把衣服穿上,从食品柜里拿出食物,把复合塑料膜袋剪开一个小口,用叉子和筷子叉着食物送进嘴里,味道还不错.为了防止食物 碎屑到处飘飞,食物往往都用小袋包装,制成与口大小相近的方块,长方块,或小球状的”一口吃食物” (当然形状依各人喜好自选),而饮料等,就是糊状,一点点往嘴里挤了.吃了八成饱后,我决定到新开的一家号称全星球最神奇的超市去逛逛.

坐上传输机,还不到三秒钟,我已经到太空超市门口了.进了超市,我发现物品柜,收银台,商品等都浮在空中,不过,它们都被铁丝连在地上.当然,我也漂浮在空中,因为我脚上的”增加地心引力器”在超市里不管用了.这是怎么回事?

一位机器人售货员小姐飘了过来,笑眯眯地对我说:”迎来到太空超市,本超市采用最新科技,,让顾客飘在空中,以免走着累,,如果不想飘了,可以按一下售货架旁的按钮(有文字说明)回到走路状态.”我恍然大悟,打算多买些东西,表示对超市老板的感谢吧!

我飘啊飘啊,想到家里各种机器人和传送机没有食物----紫色能量水晶了,我准备买点回去.可是, 能量水晶货区在低处,我赶紧按下按钮,迅速降落到地面.买到能量水晶后,我记起来家里那盆我最爱的向日葵生病了-----那可是妈妈送我的生日礼物.我得 买些营养液和药回去.可是我不知道这些放在超市哪个位置,就伸手按下呼叫按钮,一个好听的女声给我指路,原来穿过”机器宠物买区”左拐弯就行了.顺便说一 下,我们用的钱是晶钻.

“这个太空超市可真好啊!它不仅货物种类繁多,而且服务周到贴心.”我在回家的路上穿着宇航服想,“不过,不久的将来,肯定会有更先进的超市出现吧,因为科技总是在发展.”

我相信,我们的生活会越来越美好!

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篇3:好地方四年级作文400字

全文共 408 字

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今天,我向大家推荐一个好地方,那就是西湖,俗话说得好“上有天堂,下有苏杭。”西湖几乎成了杭州的代名词,微风拂过,西湖里的莲花与莲叶晃动着脑袋,可爱的模样引来了无数文人才子为它们写诗歌颂。

夏日的西湖令人陶醉,让杨万里停步,写下了“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”的名句。西湖的水不似洞庭湖引人注目,也不像大海波澜壮阔,它很低调朴素,平静的湖面上微风过,泛起涟漪,苏轼叹道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

西湖的莲花也是芳香扑鼻,夏日的阳光照耀下,颇有一副出淤泥而不染的模样,娇艳迷人,雨后初晴依旧可以看见莲叶上欲滴的水珠,怪不得说:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”

对于西湖,我只能说确实是人间仙境,有着别具一番风味的景色与乐趣,更是流传下不少民间传说神话故事。如《白蛇传》与《梁山伯与祝英台》。西湖的水,风,荷花,荷叶,每一寸都是我喜爱的模样,随着风的步伐,我离开了西湖,西湖是个好地方,真心推荐你来玩一玩呀!

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篇4:小学四年级的单元作文:建党九十周年

全文共 920 字

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光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共-产-党已经走过90年的风风雨雨,小学四年级单元作文。在党的90岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。

回首这90年来,我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

1921年7月,在国家危难之际诞生的中国共-产-党注定了她的不平凡,以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共-产-党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国。

十一届三中全会以来,以邓-小-平同志为主要代表的中国共-产-党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题,创立了邓-小-平理论,小学四年级作文《小学四年级单元作文》。在邓-小-平理论的指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。

在社会主义建设的新阶段,江-泽-民同志结合我国现代化建设的实际情况,站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论的进一步继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下,我国生产力进一步发展,人民生活更加富裕。

当今,在“十一五”规划的开局之年,在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际,总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话,但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观,是实现国家稳定,社会和-谐的重要条件,同时,也是对我们每一个人的要求。

加油,让我们共同建设未来社会!!!

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篇5:四年级上册语文第六单元作文:老奶奶胜似亲人

全文共 486 字

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这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以,老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了,也干不了活了,就这样,老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾,或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说:“因为虽然我们的语言不通,但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难,我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话,若有所思地点了点头。从此以后,我就经常帮助老奶奶。

有一天,我趁老奶奶不在家。就挎着篮子,拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服,在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地,擦床…在老奶奶刚打开门的时候,我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新,就抱起我来,抚摩着我的头,热泪满应的说:“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀,真是比我亲女儿都亲!”

从此以后,我们家和老奶奶家幸福的生活着。

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篇6:人教版四年级下册第八单元作文:我是一本书_600字

全文共 551 字

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我爱书,我读书我爱书,我品书我爱书,我变书。既然要变书,就要变最好的。我的肚子里最起码要有世界名着的“原创版本”,并且要有一些虽不着名但却很美的文章,大大提高读者的品味。

“读书破万卷,下笔如有神。”我要把这里的万卷变成我的食物。我要让读者体会到读书的乐趣。“妈妈,这本书真棒,买给我好吗?”一个小女孩指着我说, “太贵了,等咱们以后有了钱再买。”对!我必须要降低书的价格,100元,90元,80元,70元,60元……这一次,大家争相购买我。我到了一个小男孩的家里。这个小男孩叫冬冬,今年10岁,他十分喜欢我,只用了20天就把我看完了,因为我又厚又沉,所以冬冬把我放在一个大大的书架里。

这天,冬冬对我说:“实在很抱歉,我们老师让捐书给山里的孩子,你是我最喜爱的,可我想让山里的小朋友有一本崭新的好书,所以把你……捐出去了……。” 我说:“没关系的,冬冬,别忘了,我是一本书,一本独一无二的书。大家买不到我,都会很失望,我不愿只成为装饰品、炫耀的对象,我愿意为贫穷的山里孩子奉献知识。你这么做,我很高兴”。你能听见我说的吗?

第二天,我坐上了火车。

现在,我被山里的孩子们小心的珍藏着,冬冬,你捐给的并不是哪一个孩子,是全山里人呀。大家有序地阅读我,欣赏我,我在这里快乐的生活着。

我是一本书,我是一本快乐的书。

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篇7:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇8:推荐一个好地方四年级作文500字

全文共 482 字

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相信每一个人都会去过许多的好地方,有热闹非凡的公园,有可以学到很多知识的书店,还有我们的首都——北京……可是我认为活力四射的创意米兰是最值得让我推荐一下的好地方。

创意米兰可真是一个好地方啊!

创意米兰的建筑充满了异国风情,它的房顶有的是三角形的,有的是半圆形的,有的是正方形的,甚至还有的是多边形的。创意米兰的每座建筑都绘有漂亮的花纹,有的还刻上了精美的图案,图画上全都是古希腊神话里的人物,它们被刻得栩栩如生,让人流连忘返。

创意米兰的环境优美。地面非常得干净,找不到一点垃圾。秋天的时候,连大树的落叶也找不到。小草们绿油油的,小花红灿灿的,让创意米兰更加五颜六色。

创意米兰的购物非常便利,有卖大人和小孩衣服的地方,有卖各种图书的书店,还有吃饭的地方。真是应有尽有。人们都很喜欢来这里购物。

创意米兰的活动丰富多彩,有一年一度的赛车争霸赛,有夏天晚上人们都爱来的夜市,还有的时候举办唱歌比赛。

创意米兰还是一个娱乐健身的好地方,在这里,有大型的KTV,还有大型的健身房,可以使用任何的健身器械。

啊!创意米兰真是一个好地方啊!希望大家有时间可以去看一看活力四射的创意米兰!

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篇9:人教版四年级下册第八单元作文:我的同桌_450字

全文共 451 字

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我的同桌王凯,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:“王凯,我看你期中考试得多少分。”没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

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篇10:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字

全文共 663 字

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今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。

东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!

东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。

这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。

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篇11:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 415 字

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他们说我没有家,在黄昏来临的时候,我只是寄人篱下那一个。

“也许",我想,“他们说的很对,但我竞没有家么?“

似箭的归心,被急急的弓射到温暖的山村,油菜花黄,小麦绿得发亮,紫云英在勃勃地生长,小蝴蝶、小蜜蜂快乐地舞蹈。有清纯的声音如山间的小溪,有慈爱的目光如夏日的轻云。

“孩子,想家的时侯,就回来!“

哦,难道这不是我的家么了?

“不,它不是你自己的家。”他们说。

晚风中,衣衫飘飞地跨过门,屋内温暖如春,寒风在窗外肆虐,鹅黄小花的窗帘拉上了,辉煌的灯火亮了,照在碧绿的茶上,雾气氲氤。

“时间晚了,快到自己床上睡去。”

哦,难道这不是我的家么?

“不,它不是你最终的家。”他们说。

那么,那么我的家到底在哪里呢?

颠簸的车厢里我只是一个孤单的行人,在夜色里匆匆赶路,但我不评彼岸在哪里。

天上的云随风浮游,无牵无挂地在山尖缠绕,在水中留影,翩翩的小鸟在云中矫健地飞舞。

这白云不是我的家么?不是我自由飘荡的家么?

他们没有了理由,却坚持说:“你没有家!”

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篇12:风景优美的地方_[第六单元]风景优美的地方

全文共 4310 字

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【篇一:初见悬崖】

上周我和家人去爬崂山了,可惜只爬到了半山腰。可是就爬这点也很累,因为山路弯弯曲曲的。大概走了一个多小时的山路,在那里我第一次见到了悬崖。从那里往下眺望,人已经变成看不清楚的小黑点。我们住的旅馆也看起来能夹在我的手指缝中间。向着大海一样望去还有一座绿黄色的大岛,真美啊!虽然我想看风景看得更清楚一些,可却不敢再往前走了,因为再往前走几步很容易从悬崖摔下去了,一掉下去可就粉身碎骨了!这时,一阵海风吹来,吹到脸上真舒服啊!

第一次爬山、登上悬崖的经历,让我懂得了先苦后甜的道理。初见悬崖可真快乐!

【篇二:西塘游记】

“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易的这首《忆江南》,让我对江南的美景很向往,暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡---西塘,那里的小桥、流水、人家让我流连忘返。

西塘,跟乌镇一样,都有穿过小镇的狭窄河道,有依水而建的民居,乌篷船在小河上面游荡,人们在河道上清洗……一切看起来都是那样的安逸。

西塘的桥特别多,走过蜿蜒的石板路,绕过几个弯,眼前就会出现一座座桥:永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥……站在石桥上,可以看到船夫摇着浆徜徉在碧水中,水面荡起一阵阵涟漪,是那样的安逸。

西塘的巷子都是有些斑驳的灰色的墙,因为都是明清时期的建筑,显得很古香古色。脚下踩着石板路,沿着古老的西街,就到了“烟雨长廊”这是最繁华热闹的一个地方,是沿水道而建的,是古镇中一道独特的风景线。两边都是商铺,挤满了熙熙攘攘的人群,店家十分有趣,多数为客栈或者是小吃店。我最最喜欢的是小吃有很多,如:冰镇绿豆汤,银耳羹,八珍糕、荷叶粉蒸肉、豆花、小笼包、熏豆……现在想起来很让我难忘其美味。

西塘有很多很棒的私家住宅,高墙独院,其中的西园应该算是大户人家,门槛都有半人高。不知道这道显示身份的门槛曾迎来多少达官贵人,又曾阻挡多少贫民百姓,只是依然阻止不了时间的流逝,如今它安静的躺在原来的地方。

西塘最美是它的夜景。随着夜色的来临,两岸的红灯笼都点亮了,戏台上也唱起了越剧。拿好船票我们一家人摇摇晃晃上了乌篷船,船家点上船尾的红灯笼,然后松开船头的岸绳,顿时小船像一片浮在水面的落叶一样轻轻旋转起来,船家利落地摇起船桨,船像听话的小孩一样驶向河心,两岸的房舍慢慢远去,月光、红灯笼、房舍都倒影在水面中,坐在船板上,随着小船摇摆,是那样的惬意。

逛完西塘的美景夜已经深了,但这里的古色古香,使我不能忘却。再见,西塘,有机会我还会再来的。

【篇三:游柞水溶洞】

盼望已久的暑假到了,在这个暑假里除了要好好做完暑假作业外,那就是好好玩了,哈哈!有一天妈妈说:“儿子,我们去柞水溶洞玩好不好呀?”我说好呀,早就听别人说柞水溶洞有多美呀?有很多很多的千奇百怪的自然奇观,这回能亲自去看个究竟了。

一个星期六的早上爸爸和妈妈6点就起床了,我也是迫不及待的想去就睡不着了,我们吃了早点就出发了。

不一会儿,我们就坐上了去柞水的车,在车上我左看看右看看的穿越了好多好深的隧道呀,在那隧道里穿越简直是美极了,一转眼的功夫我还没来的及反应就听见爸爸在叫我说:“儿子到了。”但是我环顾了一下四周反问爸爸:“到了吗?”我只看到了一座绿树成荫的大山呀自己心里在想,接着妈妈说:“儿子,快看哪边半山腰就是了。”

这时的我呢?就像一只生气的小狮子一下子变成了急切的小猴子了,飞也似的就飞到了山脚下,往上一看哇塞好漂亮的山呀!喘了一口气,等到了爸爸和妈妈我们就开始爬山了。爬呀爬呀爬到了半山腰的我们,这时既累又热的突然来了一股很凉的风,我纳闷了这大热天哪来的这好风呀?仔细一看原来是从洞里出来的,我赶快上去看个究竟结果妈妈说:“儿子等等再进去里边太凉了会感冒的。”而我呢,根本没听进去直接奔进去了。

进了天佛洞被眼前的景象惊呆了!那股刺人的凉已经没有了,而是很舒服的那种凉爽。首先看到的是天宫玉兔似的石兔,这时我问妈妈这是什么呀,妈妈说:“儿子你仔细看看这上面都有介绍呢。”于是我就仔细的看了起来,哦原来这些东西都是由水滴经过几千年的滴下来后慢慢自然形成的,看完后我仔细地在看周围的这些东西,真的太漂亮了太像兔子了,活灵活现的,。接着我们慢慢在向前走,不一会儿我们又看到了活灵活现的龙宫,就是整个一条龙卧在这里呀!我惊讶的告诉妈妈!快给我们照相呀爸爸,在这龙头旁边照,边走边玩,爸爸把我和妈妈的好多姿势都照了下来,接着我又发现了哼哈二将兴奋的说妈妈:”快看快看!这里还有哼哈二将呢!”我仔细地摸了摸觉得真的很奇怪呀,这自然界真的无奇不有啊!这个洞很深夜很长呀,走呀走呀,我们还看到了万佛朝宗的石像,他就像如来佛祖一样很神气的站在那里,还有通天河那才美呢?真的感觉可以通向天呀!还有老鹰等很多呢简直是美丽极了。最有意思的我感觉还数哪里的迷宫好玩了。我和爸爸进去探险去玩了,开始还有点害怕边走边还叫着爸爸呢,玩着玩着就忘了自己在干啥呢?结果一不小心就掉在了一个陷进水坑了,哎呀这时我才发现我在走迷宫呢哈哈!在迷宫里边走边看那些石乳真的很美,我都忘了出去,正玩的得意忘形的时候只听见不远处爸爸叫我呢。一晃已经下午六点了,最后我恋恋不舍的跟着爸爸妈妈离开了这里。

我走在回家的路上还在想那好玩的迷宫呢?

【篇四:去养马岛参观】

今天,我们来到了烟台的养马岛,听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!

刚听到养马岛这个名字时,我以为养马岛里一定养了不少马,要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼,养马岛上没有一匹马,这时,有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说:“在哪儿,我要骑马。”“是石头马,你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道,养马岛以前养过马,现在已经成为风景区了。

我走到海边,这里的海水清澈见底,大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石,魏叔叔过来说:“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹,我还没找到,魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我,区分小沙蟹的方法很简单,小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场,黄丝带一样的沙滩,镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时,浪花宝宝像是来找我玩一样,来挠我的小脚丫,逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了,但浪花宝宝好像恋恋不舍一样,一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。

养马岛上有石头雕刻的俊马,有金色的海水浴场,还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!

【篇五:游吴山广场】

昨天,我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱:甜甜的麦芽糖、可怕的鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。

最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场,就有一股股花香迎面扑来,把我熏得如痴如醉。到了地下一层,我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍,我才罢休。

后来,我们又逛了二、三楼,都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之,今天的收获还是挺大的。

【篇六:庐山一游】

一个星期五的下午,我们刚从公园回到家。姑姑,姑爹就问我们星期六去不去庐山玩?我们一听到要去庐山玩时,兴奋极了,于是小表弟,弟弟还有我吵着闹着要去庐山。大家便同意了。

“既然要去庐山的话,那你们可得早点睡觉,明天6:00就要出发了哦。”姑姑说。ok,我们一定起得来。

到了晚上,我们早早的入睡了,以免第二天起不来。

到了第二天,我们早早的起来了。赶紧换了衣服,准备好了一切后,便匆匆忙忙的上车了。

到了庐山,这里空气清新,鸟语花香,一片森林展现在眼前。我们随后跟着导游游览了许多景点。

接着,我们来到了三叠泉,那里的游客可真多。我们一望楼梯,呀!可真多,这得什么时候才能爬完呀。

才过了一会儿,我们就已经累的气喘吁吁,但还是坚持爬了下来。

回到家我只想舒适的洗个热水澡,然后躺在床上睡觉。

今天真开心!作文

【篇七:生态农庄一日游】

早就听说跨海大桥旁开发了一个生态农庄,我一直在爸爸跟前闹着要去游玩,耐不住我的胡搅蛮缠,爸爸终于答应了。一个风和日丽的下午,我们开车去生态农庄游玩。一路上风景如画,小鸟在枝头“喳喳喳”的唱歌,好像在说“你好,你好!”树叶也在“沙沙沙”的唱歌,好像在说“欢迎,欢迎”。到了生态农庄,我看见许许多多叫不出名的花儿在哪里争奇斗艳,好像都争着让我表扬她,夸奖她。

我们先走进一个大棚,仿佛走进了一个花的天堂,让我心旷神怡。大棚里摆着成千上万的小花盆,有的红如朝霞,有的白如瑞雪,还有的绿如碧玉……好一副生机勃勃的生态图啊!接着我们又参观了一个又一个的大棚,让我们都大为赞叹。我情不自禁地大呼起来:“这里真是人间天堂啊”

时间过的真快,转眼太阳公公就落山了,我们依依不舍得离开了生态农庄,这次来生态农庄给我留下了深刻的印象,将会深深地留在我的心中。

【篇八:安吉的小溪】

说起安吉,你喜欢绵延不绝的藏龙百瀑,还是喜欢郁郁葱葱的茫茫竹海?我最喜欢那里的小溪。它位于藏龙百瀑下游,大溪村安吉夏庄门前。它像一个不知疲倦的精灵,没日没夜地奔跑着,跳跃着,歌唱着……

溪水是透亮的,像一串无暇的水晶,闪烁着耀眼的光泽;溪水是澄澈的,像一面镜子,清晰地映出蓝天白云,竹林野花;溪水是清冽的,彷佛冰川化成的甘泉,洗去夏日的燥热……

水面上不时有蜻蜓掠过,红翅膀的,绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶,它停在溪水边,揽镜自照,顾盼生姿。突然,一张大网从天而降,把蝴蝶网住了。哦,原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。

溪水里,落叶有的顺流而下,有的沉入水底,有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着,有时一动不动,有时猛地四散开去。

孩子们来了,光着脚丫在水里玩耍,拿起水枪汲水对射,在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了,挽起裤管,掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上,轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟,一条小鱼自投罗网,邹医生眼疾手快把网迅速提起来,哈哈,一条小溪鱼!正在他得意时,突然脚下一滑,一屁股坐在了水里,大家一阵惊呼。可是不一会,邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来,干脆脱下裤子和衬衫,往溪水里一丢,对邹夫人说,洗洗!

白天,小溪总是睁着纯净的大眼睛,欢快地传说着山林里发生的故事,竹林好像听得入了神,静静地没有一丝声息,有时又“沙沙,沙沙”随风舞动,像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,银色月光下,风声,虫鸣都在为她和声,带我进入恬静的梦乡。

我爱安吉的小溪,爱她澄澈明净,爱她永不停歇地奔向远方!

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篇13:四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 462 字

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炎炎夏日,你是否在为没有一个消暑的好地方而烦恼呢?今天,我就给大家推荐一个好地方太湖龙之梦乐园。

我们去的第一站首先是酒店。在门口就可以看到鹦鹉,大堂进去还有小狮子、小猪、小袋鼠与小白虎,萌萌哒,非常可爱。酒店房间也很有特色,有很多主题,如大象、猴子、老虎等,里面的装修和设施会根据主题的不同而有对应的设置。我住的是猴子房,床后面大大的猴子壁画特别吸引人。

与酒店一墙之隔的是野生动物园,我们可以与长颈鹿、斑马、犀牛等比较温和的食草动物零距离接触,还有一些凶猛的猛兽,这些都用栅栏围起来了,我们是开车进去的,边开边看,别有一番体验。

野生动物园旁边是水上世界,里面有水滑梯、大浪池、大型刺激的项目,我和几个好朋友买了水枪,用水枪打水仗,玩得不亦乐乎。水上世界十分刺激,惊险,好玩,是我最喜欢的园区。

而水上世界隔壁就是龙之梦古镇,是仿造古建筑修建的,里面除了古色古香的“三庙一塔”,还有一些小活动和一些小商铺。古镇还有很多好吃好玩的东西,太湖鱼与肯德基的中西结合,就是一顿美味大餐。

啊!龙之梦乐园真是个吃喝玩乐,一应俱全的好地方啊!

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篇14:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 452 字

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你们知道我的乐园是什么吗?我一定毫不犹豫的告诉你,我的乐园就是我的家。

阳台是我们家最温暖的地方,这里有许多温暖的阳光照耀着我们,阳台上的洗衣机里像有一条流动的小河,里面的水清清的、凉凉的,里面的衣服转了一圈又一圈有趣极了!小花在太阳和充足的水份下已经张开了自己的大笑脸。一切看起来都美丽极了。我真开心呀!

厨房是我的美食天地。里面有各种开形形式式的厨具,有圆的、方的碗还有盘子,勺子、筷子多种各样。每天我都会从里面做出各种各样的美食,春天,来一碗冰凉的凉粉。夏天,天气很炎热来喝一杯可乐冰沙吧!秋天,天气凉凉的了,来吃一盘酸辣土豆丝吧!冬天,外面下雪了,屋里冷极了,快来吃一碗云吞吧!味道好极了!

书房是知识的海洋。里面可以看书、写作业、和弟弟一起玩游戏。有时候我会和弟弟一起玩小汽车,拼积木和其他一些很有趣的小游戏,玩游戏时总是能听到我们开怀大笑的声音!写作业时,笔唰唰的声音,读书声朗朗的,此刻的房间里已经布满了这些读书声,这果然是我们知识的海洋呀!真的是有趣极了!

这就是我的乐园!我的乐园随时欢迎大家!

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篇15:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 421 字

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我有一个温馨的家,虽然它很普通,但它充满了快乐。

一走进大门,那是客厅。墙上挂着一幅大大的老虎画。因为我属虎,所以爷爷亲手为我做了这幅《威震山河》的老虎画。那只老虎威风凛凛地站在山岗上,昂首咆哮着。

绕过客厅,看见墙上挂着父母的结婚照,就知道那是我爸爸妈妈的卧室了。床上铺着粉红色的床单,挂着淡黄色的窗帘,看上去是那么的温馨。房间里最引人注目的就是那张古色古香的“梳妆台”,顶上和两边都雕刻着花纹,台面上左右两边有两个小小的抽屉盒,那是放首饰的。听妈妈说,这梳妆台是我外婆的外婆留下来的。

推开旁边那扇房门,就是我的快乐小天地了。迎接你的就是姑姑送给我的生日礼物,我心爱的毛绒玩具小金猪。它穿着粉红色的衣服,打着粉红色的蝴蝶结,可爱极了,每天晚上,我都要抱着它才能入睡。我的房间里我最讨厌的就是那张写字台,因为一吃过晚饭,妈妈就会逼我坐在那里写作业。可是,我会趁她不注意的时候,偷偷打开电脑玩游戏。

我爱我家,爱这个充满亲情的空间,欢迎你到我家来玩。

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篇16:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 610 字

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“古人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”

不巧,那次是五月份去的。每当想起站在黄鹤楼顶峰,观赏到的壮丽锦绣,心中便一阵狂喜。

刚进入黄鹤楼院内,首先映入眼帘的是各式各样的手工艺品,它们做的非常精美。被这些小玩意吸引去了眼球,却忘记了眼前的那座庞然大物。返过神来,我立即冲进了楼内,里面的景象真是让我吃惊。悬挂着的装饰灯高贵而又典雅,与门槛相对的墙上,刻上了一副雄伟壮观的壁画,大家都在津津有味的道着画的意境和诗意。可惜,因为时隔多时,已经遗忘了画的内容和它美妙的故事。来到二楼便看到一些挂在柱子上的诗词句,墙上刻画的也有许多。再往上一层,是卖纪念品的地方。爬了老久,我终于到达了顶峰。哇,这儿的景色真是美不胜收。郁郁葱葱的树木,五颜六色的“小斑点”来回的挪动位置,还有那宽长的长江,长江上的渔船,此刻显得那么秀气,可爱,玲珑。围绕着黄鹤楼的参天大树竟与我一般高矮了,楼下的大钟,不时的敲击着。“咚----咚”,仔细瞧瞧,原来是,只要有人往大古钟下的小瓷碗投中一枚钱币,旁边的一个中年男人就会把大钟敲响,并拿着个大喇叭,喊叫着“事业腾达,万事如意”。再看看这个钟,简直就是从少林寺拉出来的一样,估计的确是。

离开黄鹤楼,我远远的遥望着它,凝视着多次出现在电视和报纸的楼,从古代吟用到今夕的楼,令人向往而充满希望的楼。不由得一阵惆怅,黄鹤楼已无原味气息,而是透露着一股浓浓的现代化风格,是的,如果不重新修建,那我们还能一睹它的其貌么?

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篇17:小学四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 470 字

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在我家不远的地方,有一片美丽的小树林,那里真是一个好地方,那里不但是鸟的乐园,也是我们孩子的乐园。

小树林是美丽的。有着高大的树木,树木长得枝繁叶茂,有的树枝和另一颗树上的树枝交叉在一起,好像是一对好朋友手拉着手。小草绿油油的,好像给小树林盖上了一张软软的地毯。小树林里还有很多野花,五颜六色的,把小树林点缀的更加美丽,花丛中还有蝴蝶在跳舞呢。

小树林是动听的。小鸟“叽叽喳喳”的在枝头蹦跳着,还有蜜蜂“嗡嗡”的采着蜜。到了夜晚,小树林更是热闹。青蛙“呱呱”的歌唱声,还有蝈蝈拉着小提琴,知了在树上不停地大声唱着,生怕别人听不到她那美妙的歌声似的。

小树林是快乐的。有一次,我们一家去小树林玩,突然我发现了几朵蘑菇,我赶快喊来弟弟,我们一起摘下了蘑菇。我和弟弟兴奋的一人找一根树枝,在树根下扒开树叶,不停地找着蘑菇。我们不由自主的唱着:“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……”

小树林是温馨的。我玩累了,就睡在爸爸已经绑好的吊床上,吊床一摇一晃的,不一会儿,就在吊床上睡着了。

这片美丽的小树林多么美丽,他给我们带来了很多快乐,我真的好喜欢这片小树林。

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篇18:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 364 字

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蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具,形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差,对它的劳动成果,不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间,我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文,觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家,我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

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篇19:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 495 字

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今天,我来给大家推荐一个好地方—张家界。那里不仅有美丽的风景,还有好多好玩的地方呢!

张家界真美呀!我最喜欢的就是连绵起伏的群山了。远看,一座座山峰直达云霄,顶上还有丝丝缕缕的雾气,好似给大山戴上了一顶帽子。走近一看,高山好像创造了天地的巨人—盘古,屹立在天边,支撑着天地。有的山面对面,好像久违的朋友突然相遇了。山是那么多,一座接着一座,一座有一座的特点。有的像两只打架的猛虎,有的像蟠桃大会,有的像摩天大楼……十分壮观!

张家界不但风景美,还特别好玩。你瞧!湖里不但能划船,还能打水仗呢!要说打水仗,那可是我最拿手的了。我们穿上救生衣登上皮划艇,四面望去,两岸景色优美,就像一幅美丽的山水画。可我哪有心情看风景呀,光想着怎么和“敌人”打仗了。很快,爸爸发现了敌情,于是我赶紧拿出水枪,用力吸足了水。发射出去,顿时水花四溅,犹如一朵朵盛开的白莲。伴随着一阵欢呼,“敌人”就被我们浇成了“落汤鸡”。我们放声大笑,他们也不甘示弱,开始对我们发起反攻,我们左躲右闪也没能逃脱。结果我们也变成了“落汤鸡”,连妈妈的伞都被打骨折了。唉,真是损失惨重啊,哈哈哈!

这就是我推荐的地方,你肯定也会爱上这里的。

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篇20:人教版四年级下册第六单元作文:美在乡村300字

全文共 472 字

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秋天的一个周末,我们一家三口约好来到市郊农村林爷爷家体验农村生活。午饭后,林爷爷把我们带到田间让我们拔花生。起先可把我乐坏了,迫不争待地跑到田里,不管三七二十一,见东西就拔,“咦!”怎没花生?林爷爷在一旁乐哈哈地说“你拔得是青苗,花生在这边呢”。啊!真丢人,花生长得啥样也不认识。我们来到花生地开始拔花生,爸爸当过农民,只见他熟练地拔起来,可我拔来拔去尽是些叶子,不见花生露面,我有点不耐烦地请教林爷爷来了。

林爷爷耐心地向我介绍花生的生长习性和拔花生的方法,在林爷爷的指导下,我双手握紧全株花生的根部用力往上一拉,只听“噗”一声,白花花的花生冲土而出。“哇!”好大一窜花生,只见大大小小几十颗,成熟的粒大饱满,嫩的晶莹雪白,可好看了。我一鼓作气连续照样拔了十多株,累得我气喘吁吁,满头大汗,再看我的手上、身上已是满是泥。经过二个多小时的田间劳动,我们一家子累得筋疲力尽,不过花生、玉米装了两大袋,也算是满载而归了。我在分享收获喜悦的同时,也深刻地体会到当农民的艰辛,也懂得了粮食来之不易。今后,我将重新认识农民,尊重劳动,做好爱护粮食的领头人。

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