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我在读书中成长优秀作文汇编20篇

只有经历苦难,才知道甜蜜人生的可贵。开学吧小编为大家分享几篇我在读书中成长优秀作文作文,欢迎阅读借鉴!

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读书助我成长作文600字

全文共 633 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是我最大的爱好。在家人们的关心呵护下,我度过了一个又一个难忘的春秋,与此同时,还有一位默默无闻的好友,也在伴我快乐成长,这位好友就是——书籍。

幼年时,我喜欢读那厚厚的西游记漫画,我不但对那些有趣的人物感兴趣,而且对书中的汉字也情有独钟。我那时识字量并不多,一有不认识的字就请教妈妈,每当认识一个字,理解一个句子,我就会有莫大的成就感,高兴得一蹦三跳的。就这样,书成了我幼时的好伙伴,它伴随着我快乐成长。

幼年很快过去了,我进入小学,此时的我更得意了,因为我学会了拼音,还学会了查字典,以后就能认识更多的字,读更多我感兴趣的书。通过不断地读书学习,使我积累了许多知识,我的视野比以前更开阔、阅历更丰富了,我不再看那些只有图片的漫画小人书,对那些动人的童话故事更感兴趣了。那一个个动人的故事、精彩的片段不断地闯进我的心田,打开我的心扉,深深地吸引着我。我为美丽善良的灰姑娘的命运感到心酸;为丑小鸭不幸的遭遇感到揪心,又为它最后变成美丽的小天鹅感到无比的高兴……

随着年龄的增长,识字量的增加,我对小说又增加了兴趣。每当在灿烂的阳光下,我都会在膝上摊开一本小说,与主人翁一起历险,一起开心,一起忧愁。当我读到难忘的故事时,回家总是情不自禁地讲给爷爷听,爷爷看着我手舞足蹈的样子,总会笑得合不拢嘴。读书的过程真是一种人生享受啊!

读书,不仅让我学到了许多有益的知识,明白了许多深刻的道理,还给我的童年增添了无穷的欢乐!它将永远助我快乐成长!

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篇1:读书伴我成长作文500字

全文共 501 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对书贪得不厌,废寝忘食的少年,读书对我来说价值是无限的,书是我成长的“必需品”。

每捧着一本新书,都让我觉得我是那么幸福,每做一处批注,都让我觉得心情是那么的舒畅;每次手捧一本书,坐在沙发上津津有味地读,我能会在心里感叹:真是太惬意了。读一分钟,那是开心;读十分钟,那是有趣;读半小时,那是惬意;读一上午,那是过瘾;那一天甚至一个星期呢?哦,那是无与伦比的幸福。

小时候妈妈给我买的书都是一本一本的,后来,我觉得读不过瘾了,就请妈妈给我买一套一套的买。因为小时候读书量大,养成了良好的读书习惯,我的作文水平有了大大的提高。时间过得飞快,渐渐的,我长大了,读的书也都是叙事文。其中《水乡印记》和《芦花小旗》这两本书我非常爱看,百看不厌,里面写的都是写作者童年的故事。我觉得,是不是要写真事,写自己的真实,情感才能写出好文章呢!

后来,我得到了书的“回报”,在一次期中考试,我写了一篇作文《对不起,没关系》得到了老师的好评。里面写的是我的真实情感,写着写着我的眼眶不禁湿润了。

读书是每个孩子成长必须经历的,书是我们的良师益友,在今后的成长路上,书也将一直陪伴着我!

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篇2:读书伴我成长小学优秀作文

全文共 785 字

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喜欢沉沦的感觉,沉沦在文字中,熟睡在文字中,让身心的每一处与这盛大的“书香”舞会进行零的接触。切肤地体会到,这便是沐浴书海的舒心之感。

“人之初,性本善;性相近,习相远……”笨拙的小嘴咬牙切齿地念着这些大人文化,叉着腰摇着头俨然一副“勤书生”的模样。那时我会为自己“会读书”而洋洋自得两三天,每读一遍仿佛品尝完一件美味奶油蛋糕般满足而快乐。偶尔,我也会有些不解:这些是什么意思呀!我便捧着那本如珍似宝的《三字经》去找爷爷。

树荫下,爷爷摇着摇椅,戴着眼镜,在静静地看书。很安静,我听到了风吹树叶互相磨砂的声音。爷爷吸着卷烟,呼出了一个个天使的“圆环”。我伏在爷爷的膝上,嗅着爷爷身上的烟草味,指着书本,问:“爷爷,这是什么意思呀!”爷爷笑了,脸上的皱纹像波浪一样舒展,是那样的慈祥。我便细细的听,爷爷柔柔的讲,有时候会伏在爷爷的膝上听到睡着,爷爷便将我搂入怀中,我睡得朦胧之间,听到爷爷的翻书声,一页,两页,三页……

就这样,童年闲适的午后,就是和爷爷一起读书,看过那满树泛黄,落在头上,爷爷那粗糙温暖的大手,拂去树叶,摸着我的脑门:“宝儿可长不少知识啦!”我便与爷爷相视而笑,从此与书结下不解之缘。

直到爷爷不在世了,我仍会想念那张大摇椅,那张承载着多少欢乐的摇椅;还有慈爱的爷爷。我独自坐在树荫下读书,清风徐徐,就像是爷爷的手在抚摸着我的脸。

是书本,陪伴我走过多少孤独寂寞;是书本,带给我面对困难的勇气和力量;是书本,让我热爱生活,获得更多的知识,学会成长……

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”倘若我没有读书,也许就不会有那出口成章的本领,没有温文尔雅的修养,当然,也不会有今天的我。我爱读书,爱她的姿态,爱她的内涵,爱她的魅力。

回首我与读书的点点滴滴,丝丝感动涌上心头,那一串串可爱的脚印,便是我与书本的翩翩起舞,一路上,欢声笑语,花团锦簇。

[读书伴我成长小学优秀作文

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篇3:读书伴我成长高三学生作文

全文共 640 字

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书,犹药也,善读可以医愚;书,人类进步的阶梯;书,一种知识的基础,一门学科的基础的基础;莎士比亚说过:“书是人类的营养品,生活中没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说过:“我扑在书上,就好像饥饿的人铺在面包上。”而我认为书可以陶治我们的情操,因为当我在一道难题上徘徊时,是书给了我答案。当我在一件小事上犹豫不决时,是书给了我果断。是书为我们打来了一道门,让我们了解到未知的东西。

我从小到大读过的书不计其数,从小学时的漫画书、作文书到现在的散文集、小说。不过散文也好,小说也罢,它们给我的全是做人的真谛,为人处事的道理。让我真正懂得了“一个人有了书才可以摆脱愚昧,有了书我们才会有更充实的生活。”在《鲁滨逊漂流记》中我学会了鲁滨逊的干什么事都要沉得住气,并且知恩图报。在《西游记》中我学会了孙悟空的嫉恶如仇、机智勇敢。在《三国演义》中我学会了诸葛亮的尽职尽责、死而后已,刘关张三兄弟的重情重义。在现代小说《红岩》中我仿佛身临其境,我不禁为江姐那十指连心的痛苦所悲伤和对共产党员所受的迫害而悲愤。在《骆驼祥子》中我看到了祥子本来是一个老实本分的人,最大的梦想只不过是有一辆自己的洋车,可是他的梦想一次次破灭,万恶的旧社会把一个人最终变成一个魔鬼。

一日无书,百日荒芜。这是古代诗人陈寿说的,而在现实生活中也是一样,如果没有书,人类文明将无法延续下去。现在我已经七年级了,学习越来越紧张了,但我仍会抽出一点时间来看书,它让我明白了做人的道理。书是我的导师。

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篇4:关于读书让我成长的作文

全文共 673 字

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成长中的伴侣书是人类进步的阶梯,书是我们成长的营养品,书是一把打开智慧之门的钥匙,书是引领我们一生的文明之烛。我喜欢看书,读书一直伴随着我们成长。小时候,我还不认识字,我只能让妈妈给我讲故事。但我现在长大了,自然而然的也就爱上了读书。

记得有一次,我闹着妈妈要帮我买书,妈妈却说上星期不刚买了吗?我却毫不示弱的顶了一句,这不看完了吗!妈妈只好毫不情愿的拿出了钱包,掏出了20元钱,说了一句,你自己去买吧,我现在没时间。我只好垂头丧气的走了。不过到了路上,我还是心花怒放的。在路上我一边数着钱一边走路,就怕钱会不见了。结果数着数着没有看路,脑袋就撞到电线杆上去了,我摸了摸头,竟然起了一个大包,痛得我直跺脚,不过想起可以去看书了,我心里还是美滋滋的。

过了一会儿,我就到了书店,我挑了一遍又一遍的书,结果根本就没我喜欢看的。我垂头丧气地走出书店,想了想改怎么办呢?结果我灵机一动,想出一个办法,不如去另一个书店吧,可还那么远。不过谁让我酷爱读书呢,一想到可以看书,这些路程都是小菜一碟。然后,我费了吃奶的劲跑,跑了10分钟左右,终于到了,我走进了书店气喘吁吁的,但功夫不负有心人,这的书物美价廉,琳琅满目,我随便挑一本,也十分好看。我买了一本书,欣喜若狂的跑出了书店,边回家边看书,可想起老师和爸爸妈妈平时万分叮嘱说走路看书会得近视眼,得了近视眼就看不清楚书了,我只好恋恋不舍的把书收了起来,哼着歌儿回家。高尔基说:书是人类进步的阶梯,莎士比亚说:书是人类的营养品,而我说:书是伴随我一生的成长伴侣,我爱你—书!

六年级:叶雨榛

[关于读书让我成长的作文

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篇5:我在读书中成长小学生作文650字

全文共 653 字

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从小我就很喜欢看书,只不过在那时,我看的都是童话故事。但是我却收获了许多道理。

那时的我很喜欢《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《匹诺曹》和《白雪公主》这几个故事。从这些童话中我收获了许多的道理。例如:从《丑小鸭》中,我明白了人,没有高低贵贱之分。从《皇帝的新装》中,我明白了我们不要被虚荣心蒙蔽了双眼;从《匹诺曹》中,我明白了我们不应该撒谎、骗人;

后来,我大了一些,喜欢看寓言故事,懂得的道理也更多了。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《金斧与银斧》、《狮子和老鼠》和《衔肉的狗》等。这几个故事经常摆放在我的桌面。从《龟兔赛跑》中,我明白了坚持就是胜利;从《金斧与银斧》我明白了城市才能带来幸福;从《衔肉的狗》我明白了人不能过于贪心。

再后来,我上了小学开始喜欢读一些中国古典名著。《杨家将》、《三国演义》、《岳飞传》、《隋唐演义》和《水浒传》等书,这些名著没事总是翻开看看。从这些名著中,我学习到了许多我们和十分需要的精神。比如杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气;岳飞的忠诚、气壮山河的爱国情怀;梁山的一百零八名好汉忠义。

现在,我已经升入了初中,在这不到一年的时间里,我读一些外国的名著。例如《汤姆?索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》和《童年》。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们生活不可能一帆风顺,但我们必须去奋斗不息;《鲁宾逊漂流记》告诉我们要珍惜生命,努力求生;《汤姆?索亚历险记》要勇敢,也要理智。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要在进步中成长

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篇6:读书伴我快乐成长

全文共 783 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是五年级三班的辛骐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名着。在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我“结识”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里,我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!

新学期,我们班级的书柜又更新了,又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”,一有空,我就会在书柜前转悠,寻觅自己喜爱的图书。

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

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篇7:读书伴我成长

全文共 613 字

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“理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

读书伴我成长。在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

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篇8:读书伴我成长精彩段落

全文共 4461 字

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1读书伴我成长

我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的金钥匙。

小时候,爸爸经常在我睡觉前讲一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候,我开始认识字了,每一天都会抽些时间来学读书了,随着时间一天一天的过,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了,在老师的倡导下,书已近成了我形影不离的好朋友,每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后,我们班的图书角又增添了几本新书,听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,读书伴我成长!

2读书伴我成长

莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。

书籍是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个故事使我欢笑着面对生活生活。

它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最欢乐的时刻!

书,从我小时候到现在,度过了无数个春秋,伴我一步步成长,无数欢笑,无数悲伤,无数挫折,同我一起,走向光明。

书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。

书,你给予我无穷的力量,使我终于明白你经常跟我说的那句话:不要用珠宝装饰自己,要用知识充实自己。

3读书伴我成长

从两岁上幼儿园到十岁四年级,书已经陪伴我度过了八年的学生生涯,现在它已经和我形影不离了。

书,它像我的好友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情,记得有一次,因为我一不小心把水壶里的水洒了一地,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《永远的超级四班》,不到两分钟,我就被里面的故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书,真是我的好友啊!

书,它也是我的良师益友,它能教你知识,教你写作,还能教你做人。

记得上次考试前的一个晚上,我拿起一本《笑猫日记》来看,结果,第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了,觉得考得很轻松。

书,真是我的好老师呀!

高尔基说过﹕书是人类进步的阶梯。同学们,让我们一起来读书吧!读书伴我成长。

4读书伴我成长

现代的社会,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松地欣赏;广播,可以休闲式地收听;网络,可以海阔天空地漫游;报刊,可以随心所欲地浏览……相比之下,读书,显得有些“沉重”:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿“难”!

但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触,但任何媒体都不能替代书籍,不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”,更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。

书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

5读书伴我成长

书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。

从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。

直到现在,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,

有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!

由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”

读书伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让读书伴我成长。

6读书伴我成长

“妈妈,给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书,我一回家就迫不及待地询问着。

“有了书就不记得你妈妈了,我出差那么辛苦,你也不关心一下。”妈妈装作不高兴的样子说。

“好,母亲大人,您辛苦了!”我有口无心地说,眼睛仍在屋子里到处扫视。

“给你!”妈妈从包里拿出两本书,递给我。我高兴地接过书,迫不及待地看了起来。妈妈见了,摇了摇了头:“真是个书虫!”说完走进了厨房。

我十分喜欢看书,每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家,我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶,而是问妈妈先要书。一拿到书,总要兴致勃勃地看上半天,不要人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书,还要从《儿童时代》说起。

说老实话,我以前不太喜欢看书,特别是作文书。我认为书既没有美丽的画面,也无动听的声音,太枯燥了。即便看书,也只对故事书、小人书感兴趣。记得有一次,爸爸帮我在邮局订了《儿童时代》,我对爸爸说:“我不喜欢看书,你给我订的是什么?”爸爸说:“这是《儿童时代》,非常好看,上面有许多精美的图片,还有很多精彩的文章。”我想,有漫画好看么?爸爸见我无动于衷,便把书往桌上一放,进屋看电视去了。我好奇地想:真的象爸爸说的那么好看吗?在好奇心的驱驶下,我拿起了书。哇,好漂亮的画哦!禁不住津津有味地看了起来,不一会就看完了,还有些意犹未尽,问爸爸:“爸爸,还有吗?”“每月才来一本呢。”于是,我期待着下一期的来到。从那时起,我渐渐地喜欢上了读书。

我读书非常之快,几乎可以达到“一目十行”的地步。但是,这样看书如同囫囵吞枣,往往一遍读过了,如同鸭子背上泼瓢水,只留一点模糊的印象。不过,我一本书至少反复看三遍,有的精彩之处还会反复地看。由于第一次看时不记得什么了,看第二遍、第三遍时兴趣还是很浓厚。待读了三遍以上,我就可以记住书中的内容了。有时实在没新书看时,也会把看过很多遍的书再看几遍。有一段时间,妈妈没给我买书,我的书几乎都看腻了。我反复读书还有一个原因:这些书写得很好,有意思。记得有一本名叫《彼得·潘》的书,把人物塑造得很可爱,我一有空就看一看,这本书我几乎看了十几遍,所谓“书读百遍,其义自现”嘛!

可是,“书到用时方恨少!”我虽然自认为看过很多书,但是,有些知识还是不知道,有时考一些书籍方面的题,我几乎是擀面杖吹火-----一窍不通。因此,我经常恨自己书读得太少了。所以,我要再接再励读更多的书。

有位伟人曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我要沿着这个阶梯一步一步踏踏实实攀登到理想的顶峰,这一路上,书籍,伴我成长!

7读书伴我成长

著名作家冰心老奶奶曾经说过:“读书好,读好书,好读书。”这句话的意思是:读书必然很好,如果要读好书,就一定要喜读书。

我从小就很喜欢读书,从书中,我获得了无穷的欢乐,书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

书籍是阶梯,能直通理想巅峰。

书籍是良药,能医治愚昧之病。

书籍是面包,能补充精神食粮。

书籍是钥匙,能开启智慧之门……

书是我的老师,书是我的朋友,去图书馆读书使我可以置身事外,尽情的享受那知识的海洋。

在暑假的一天,碧空万里,那热情的太阳照耀着大地。路边的小草对我低头浅笑,几棵挺拔的大树,在拉着树叶,呆立不动。公路像要被熬出油来。“知了,知了”蝉儿的叫声特别的刺耳。连小狗也停止了叫声,受不了的伸出舌头。“呼哧、呼哧”的喘个不停,拖着尾巴,疲惫的寻找着能庇荫的栖身之地,准备休息,一会儿躺在通风遮荫处仿佛想美美地睡上一觉,忘却这天的酷暑。吃完午饭后,我对爸爸妈妈说:“我要去图书馆看书!”妈妈说:“早点儿回家,晚上还要上课呢!”我不耐烦地说:“好”。便去图书馆了。

在图书馆里有许多与我年龄差不多的学生,还有年轻人,有时还会有老人。图书馆很安静,我拿了一本《水浒传》坐下津津有味的看了起来,《水浒传》这本书讲的是宋江带领一百零八位农民在水泊梁山起义的故事,是我国人民最喜欢的典故长篇白话小说之一。它产生于明代,是在宋、元以来有关水浒的故事创作而成的。艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争地悲壮画卷。《水浒传》也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,是祖国文学史上一座巍然屹立的丰碑,也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠,是我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。我贪婪的读着,在书里我认识了行为精明的鲁智深、粗鲁的李逵、威武的武松、机智的林冲,那些108位好汉的意气,深深的打动了我。我看得很认真,似乎忘记了身边的人的存在,仿佛自己也是108好汉中的一个,全身心的投入故事情节,竟然忘记了时间,等我从故事中回过神来,“哦,天那”已经六点了,以往的这个时候我应该在去上辅导课的路上了,我非常的着急,在不知不觉中竟然过了六个小时,我只感觉过了一两个小时。这时,我掏出身上的钱买下了这本《水浒传》就飞快地跑回了家,在走出图书馆地门口的时候我才知道天已经很黑了。在图书馆并不觉得,因为图书馆的气氛和我读书时的入迷。当我回到家和爸爸妈妈说了事情的前因后果后,爸爸妈妈说:“你啊你,叫你早点儿回来你却不听,真是一个书虫。快吃饭,今天请假别去上辅导班了吧!”而我却仍然坚持要去,课已经上到了一半我才进去,已经迟到很久了。

读书伴我成长,它给了我知识和力量,给了我前进的动力;读书伴我成长,它为我指明了正确的航向,让我在前进的道路上走的更远,更好。

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篇9:读书伴我成长

全文共 1141 字

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打我依稀记事是,便有了书的出现。

儿时,在灿烂的阳光中,爸爸的膝上摊着一本书,我躺在他的怀里,静静的听着。从前有个老人,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,而相互勾心斗角。一天,老人把十个儿子都叫到身旁,拿出十支筷子来,让儿子们每人折一支,十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后父亲又拿出十支筷子,并紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可他们用尽力气,谁也折不断。爸爸停顿片刻,妍妍,你也要团结小朋友哦。我似懂非懂地点点头。

当我看完了小书架上的书时,我也上学了。那时的我,什么事都喜欢一个人做,总认为别人做不好。没有几个好朋友,尽管这样,做事,我还是对同学怨这怨那。一次,我去舅舅家做客。无意间看到了《芦苇的赞美》这本书。其中的一段吸引了我的眼球:一根芦苇,应该说是很渺小的,微不足道的,也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林似海,风吹不断,浪打不倒,在任何环境中也是从容挺立,不折不弯,掀起千重浪,喧腾澎湃。这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城,气势磅礴的壮观。我思绪万千:在芦苇的身上,我读到了团结!回家的路上,我的脑海里不断地浮现出那成群的芦苇。我是不是做错了?在以后的日子里,我试着改变自己。

今年夏天,我参加了优秀中学生夏令营。在这新的集体中,我努力地与大家相处,翻救生墙就显示了团结巨大的力量。那五六米高的翻救生在我的心中却是高不可攀的,我们能上去吗?我是第4个上去的,我小心翼翼地踩在郑伟和黄捷锋的肩上,其他队员用力地把我往上推。上面的张柯大哥哥向我伸出了手,在他坚定的眼睛中,我感受到了团结的力量,顿时,我鼓起了信心,我一定能上去的!此时下面的队员们已经气喘吁吁,大汗淋漓了,可是他们始终没有放弃,仍在努力地推着我,我的心可不好受呀!近了近了,更近了!我的一只手已牢牢地抓住了张柯的手,霎时间,我的心剧烈地跳动起来,太激动了!我真的能上去!我真的能上去!一,二,三在大家的大声叫喊我终于上去了,那眼泪争先恐后地跳了出来,不知是高兴,还是后怕,随后我拉着每一个上来的队友,只用了32分钟,我们17个人全上来了,当我们紧紧地抱在一起时,我又一次感到了团结的力量。

是的,团结就是力量!我经常在自家的小院看到,许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头。一滴晶莹的水珠虽然美丽,但经不起太阳的暴晒,个人的力量再大,也不能单枪匹马杀出天下,只有团结才会让人生之路更平坦,天时不如地利,地利不如人和!

我刚停下笔,爸爸就唱起了《众人划桨撑大船》。我也跟着轻声哼到:一支竹篙,难过汪洋海;众人划桨,开动大帆船

[读书伴我成长作文3000字

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篇10:读书质疑成长作文600字

全文共 768 字

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“为什么不让我看电视!”弟弟大声嚷道。

“你已经看了两小时了,该休息了。”我耐着性回答。弟弟扑过来想抢遥控器,但怎么也抢不到——海拔一米五的我,我将遥控器放在冰箱上了。

弟弟无可奈何,只能坐在地上大哭起来,边哭还边指着我说:“哥哥不让我看电视,哥哥欺负我!”妈妈闻声赶来,还没问清楚原因,就严厉地批评了我。“当哥哥的,怎么可以这样……”

我没有听下去,一头跑进房间,趴在桌上,晶莹的泪花在眼眶里打转……

心浮气躁的我有一肚子的委屈,没人倾诉,随手拿起一本书看了起来。因为根据以往的经验,只有在读书时,我才能进入另一个世界。那里的一切都是那么安静、美妙,能让我沉醉在其中,忘记烦恼。

看了一篇名为《表哥教我一个字》的文章,主人公和我一样,和弟弟吵架了,甚至出手打弟弟,他也被妈妈批评了,心里觉得很不舒服。到最后,还是表哥用一句话教会了他:“他是你的弟弟,无论他对你怎么样,你都要忍,这才有哥哥的样子。”

我将书放在一边,闭上眼睛,想了良久……窗外有清脆的鸟鸣声,有叮咚的小溪声,也有风吹来的淡淡的花香。

我脑海里浮现出平日里和弟弟相处的场景:同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戏、斗蛐蛐,玩得汗流浃背;同他谈心,畅所欲言,交换自己心中最真实的想法;同他一起抱着游戏机,玩得天昏地暗……我平静下来了,开始反思自己,是啊,做哥哥的必须谦让弟弟,他还小,不懂事。若还跟他吵架,和他较真,说出去还真有点坍我这个男子汉的台呢!哎,退一步海阔天空嘛!

我轻轻走出去,跟弟弟诚恳地道了歉,又认真地对他说:“这次是哥哥不对,不过你也得保证下次不能看这么长的电视,要近视的!”弟弟也接受了我的道歉。“忍”,又何止是在处理哥哥和弟弟的关系上?生活中也是如此!

读书启智,读书更能明理。它让我学会了和人相处的真谛!窗外传来滴滴答答的雨声,我还是倚在凳子上,看着书……

[读书质疑成长作文600字

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篇11:在读书中成长叙事作文

全文共 427 字

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我们每天都在读书,可往往不是用心来感受。我们每读一本书,就像与一位知心的朋友谈话;每读一本书,就像在与书的海洋里遨游。书就像一位老师,教给我们无穷的知识;书就像一位朋友,让我们在快乐中成长

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说,你每读一本书,书就会像阶梯一样在你脚下增多。你读的书越多,那你的知识也会更多。

怎样才能把书读好,人们一直在追问,其实答案就在我们身边。怎样才能读好一本书,不在于买书的次数与数量,在于是否用心去体会书中的美。

想到这些名言,我不仅想到了一次读书的经历。

那是一个下雨天,雨停时,爸爸带我去买书,我目不转睛地看着书架上的每一本书,其中两本书深深地吸引了我的注意。这两本书分别是《从零分到一百分》,另一本是《再见了,坏习惯》。

在回家的路上,我兴奋地望着这两本书,渴望马上就开始阅读。

回到家,我便如饥似渴地读起来,直到爸爸叫我吃饭,我才在书的王国中走出来。吃了饭,继续进入书的世界。

我爱读书,书——我的朋友。

[在读书中成长叙事作文

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篇12:在读书中成长六年级作文

全文共 1166 字

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犹太人有一个传统,那就是在小孩刚出生不久时,在书上涂上蜜糖,让孩子去舔尝,目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事,但她知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,所以,当我还在咿呀学语之时,便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。

读了十年多的书,知识不知道学到多少,人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时,我躲在被窝里边看边哭,结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来,每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色,我的泪腺就变得十分发达,同情心使劲的泛滥。虽然如此,这也让我更加懂得了世间的人情冷暖,懂得去体谅他人。读书,丰富了我的情感。

人们常说“内行看门道,外行看热闹”,而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书,不求甚解”,这句话倒是成了我读书的写照。我好读书,从不刻意在文字上下工夫,向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲,就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折,我就感觉自己仿佛是主人公,畅游在作者所描绘的世界里。也因此,对我而言,一本好书,一杯清茶就是我最大的享受。读书,丰富了我的生活。

回顾一下这些年读过的书,还真是不少,范围很广,基本上什么方面的都有。有历史方面的,比如《上下五千年》、《资治通鉴》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小说就多了,特别喜欢的,有狄更斯的《大卫。科波菲尔》,简。奥斯汀的《傲慢与偏见》,雨果的《悲惨世界》,还有《呼啸山庄》、《简。爱》,还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》,张爱玲的《倾城之恋》;诗歌方面,普希金的《假如生活欺骗了你》,泰戈尔的《飞鸟集》,徐志摩的《再别康桥》等等,都给我留下了深刻的印象。说来惭愧,虽然读了这么多些书,但由于我那“不求甚解”的读书方式,写作水平也没提高多少。不过,不经意间,我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书,丰富了我的内涵。

说真的,我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人,读书赋予我的众多课外知识,使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上,我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖,也得益于平时读书的点滴积累。同时,通过读书,我能够获得更多锻炼自己的机会,使我的思维更灵活,思想更有深度。读书,丰富了我的阅历。

古有云:“腹有诗书气自华”,我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养,能够开拓人的眼界,是不可多得的良师益友。在读书的过程中,我的各个方面都得到了发展,我会在读书中成长,在成长中读书。

书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声,将人类的文明代代相传。因为有书,我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书,读好书,人生将因此分外精彩!

[在读书中成长六年级作文

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篇13:读书伴我们成长优秀作文

全文共 662 字

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书,是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想,灵魂,视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......

从古时候起,便有了匡衡凿壁偷光,孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学,对于书,又是多么的喜爱啊!

现如今,我们的科技发达,读书自然就不必去凿壁偷光,大可在家中,饮一杯茶,捧着书,想想或阅览书中的故事情节,书中的各种冒险,传奇故事。

书,让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙,让我们在之后的岁月中与书为伴,尝尽那独有的书香。

书,陪伴着我们成长

小时候,书,我们不懂,因为我们不认识字,于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听,不过,从我们上了小学起,认识了字,对书的感情就更进一步了,便慢慢地开始了与书为伴。直至,到了六年级,作业的压迫下,我们便很少地去读书,但到了假期,如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。

书,让我们学到了知识。

读《西游记》我看到了勇敢,正义的孙悟空,老实的沙僧,贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》,英勇的一百零八个好汉让我铭记于心,其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物,如:诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多,如:《草船借箭》等。

没有了书,就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨。

书,就是如此地奇妙,让我们同尝那独有的书香,让书伴我们成长!

[读书伴我们成长优秀作文

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篇14:我在读书中成长作文350字

全文共 360 字

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我的爱好有很多,其中我最喜欢的就是读书。从小到大,我读了听了好多本书,所以我在读书中成长

书让我增长了很多知识,还让我的视野变得更开阔、更丰富,就让我给你我的读书之旅吧!

我相信很多人小时候都听过妈妈给我们讲童话故事吧,记得妈妈给我讲过《白雪公主与七个小矮人》。当时是晚上,所以没讲完我就睡觉了。我们就在梦中遇到了,我与白雪公主和七个小矮人一起做游戏,王子还骑着白马来接我们。

长大了,我上学了,不会看小儿科了,所以爸爸就给我古诗与带拼音的课外书让我看,我又更上一层楼,读的书更多了,知识也更丰富了。

上了六年级,我认识的字更多了,爸爸就给我买《唐诗三百首》《元曲》《作文大全》等书给我读,我的知识更丰富了。爸爸还买了语数英的试卷让我做,所以我的成绩也非常好。

从小到大,我几乎都是在读书,书的世界无边无际,我到老,也读不完的。

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篇15:读书伴我成长作文800字

全文共 762 字

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人们常说,学无止境,终身学习。我想,能达到如此境界的,应该每天都在享受学习,也应该有快乐的一生吧!

而我呢?

每当夜幕降临,内心归于沉静,听着耳边的时钟滴答滴答,心随着思路千回路转,那些如梗在喉的难题在突然间柳暗花明,豁然开朗,于我,则如指挥若定的将军,成竹在胸,气吞万里。深深地沉浸在攻克的欣奋中,即使弯弯折折,九曲连环又怎样,即使消耗时间,废寝忘食又如何?

一篇习作,历经不断更改,不断删减,我像不知疲劳的钟表循环反复,却不厌其烦,因为我享受着修改的乐趣;一个成功的发明,在实验中不断失败,重又开始,我像台机器,反复操作,如此再三,因为它,我享受着发现的新奇。

而正处在初三的我每日都在享受着求知的快乐:物理——动手操作让我发现许多从不知道的乐趣;英语——一手漂亮的字体,一口流利的英文,让我为之不懈练习;语文——一个个生动的人物形象,一次次身临其境的奇妙感受,让我沉迷其中无法自拔;数学——严谨的推理,大量的计算,一次次提高了我的逻辑思维能力,触碰我敏感的神经……他们如一块块香甜的蛋糕,引诱着我贪婪地沉迷于美味之中流连忘返。

别人种下一棵树,稍事栽培,便结出了果实;而我也种下一棵树,躯干粗壮,却果实寥寥。失落的我,怀疑自己的付出是否值得,怀疑自己的努力是否方向出现偏差。但随即我便释然。正如农民之于田地,他春耕夏锄莫非只为单纯的收获?劳动的乐趣和土地的芬芳已足够安慰他忙碌的心。终究皇天不负有心人,当别人的枝干不堪重负,营养不良时,我的粗壮的枝条给予了我丰厚的回报!

享受学习,就在于视学习为自己的乐趣,而不是沉重的负担,在知识的慢慢积累中,点点滴滴的收获,都会变为成功的底气,我不在乎结果如何,我在乎的是我学到的,是能使我快乐的。

用有限的生命,投入到无限的乐学中去,乐学就会成为一轮朝阳,伴随整个成长,并照亮通往成功的道路。

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篇16:快乐读书,伴我成长为题目的作文

全文共 628 字

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书,犹如一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书,宛如一艘轮船,把我们载进书香的海洋,让我们闻到书的芳香;书,又宛如一个导航仪,当我们在书海迷路时,带我们走出迷途。我们的生活因书籍而精彩,因书籍而灿烂。

那天,我们学校刚开展了“开放式图书走廊”的活动,我便飞快地跑到了图书架面前,精挑细选起图书来,我翻阅了几本图书之后,我在无意中看见了《感受学生心灵深处的真情故事》这本书。我好奇地把它拿出来看。几十分钟的时间,我阅读了整本书,虽然只是短短的几十分钟,但也让我受益匪浅。

这本书中,《沉默是金》这篇短文向我们介绍了要鼓励别人,才会鼓励自己;《装满信赖的葡萄酒》给我们讲述了友谊信赖的重要性;《播种希望》让我们懂得了要做一个有爱心的孩子;《母爱的力量》这个故事也让我感受到了这世间最无私的母爱,而《爸爸的爱》这个故事则让我明白了这世间最伟大的父爱!

自从看了这本书后,除了上课我满脑子想的都是这本书感人的内容,就连在梦里,我也会常常梦到书中的情景,仿佛是真的出现在现实生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那样,身临其境。

读了这本书后,给了我一个做人的道理:人间自有真情在,特别是父母与子女之间伟大的亲情,这种情无形、无境、无价。这个启示会让我一生受益,所以我很快乐

读书是开启人类智慧大门的钥匙。我一定要多读书,努力读书,因为读书既能丰富我们的知识,又能开阔我们的视野,还能增长我们的才干。

书,伴我成长;书,让我快乐;书,我的快乐源泉!

[快乐读书,伴我成长为题目的作文

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篇17:读书伴我成长作文500字

全文共 554 字

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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。这是李苦禅先生的一句话,我很喜欢,我把它写在我的记录本上,时时激励我读书。

小时的我不会读书,只会听书。因为那时的我还不会说话,更不识字。听妈妈说,每次临睡觉的时候,她都会给我讲故事,我就安安静静地躺在那里,听得可认真了。

随着年龄的增长,我进入了幼儿园。老师教我认识了图片上的数字和汉字,但离我自己能读书还差很远。于是,每次我和妈妈共读一本书,《猫和老鼠》中鲜亮的色彩、生动的造型吸引了我,《交通标志图册》中的红、黄、绿三色灯和斑马线让我有了清楚的交通意识。

三年的幼儿园学习和锻炼,我的语言表达能力有了突飞猛进的提升,我顺利升入了小学。老师开始教会我拼音,写字,诵读古诗。这时的我可以独立阅读文章了,心情别提多高兴了!我陆续读完了注音版的《十万个为什么》,知道了年的来历,还知道了向日葵为什么总是围着太阳转等等千奇百怪的问题。

随着年级的升高,所学的知识也越来越多,特别是学会了查字典以后,我觉得没有什么能难倒我,我的读书之旅也更加顺畅了。我开始读长篇小说《手斧男孩》、历史题材的《中华上下五千年》、国外名著《父与子》……这些书籍不但开阔了我的事业,也增强了我阅读的信心。

书籍已经成了我形影不离的好朋友,也是我成长路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下,我的人生之路会越走越精彩!

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篇18:读书伴我成长三年级作文

全文共 387 字

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——题记

书就是我的好老师,它能在我迷茫地失去方向是,给我一个正确的指点。书更是我最好的伙伴,当我伤心,失望时,它总能给带来欢声笑语,为我排忧解难。

有时,书里的每一个情节,都会使我流下最真挚的泪珠,都会使我哈哈大笑,都会使我发自内心地对文中的主人公大声叫好,我对书只能用四个字来形容——如痴如醉。

记得有一次看中国四大名著之一的《三国演义》时,我捧着书,津津有味的看着,肉体在地球,心却早以飞到了书中。书里的每一句话,每一个字都飘着淡淡的香气,像一只无影的手,诱惑我去认真地,细细的去品味每一篇文章。我忘记了时间,忘记了地点,甚至忘自我。我早已被诸葛亮的胸怀大志,智慧非凡;刘备对朋友重义气,对下属宽厚仁爱;关羽的勇猛善战;张飞的直率刚烈;曹操的文武兼备;挟天子的以令诸侯;周瑜精于调兵遣将……等人物形象给吸引住了。

一会儿时间,我仿佛就挖到了许多知识的宝藏。

书会伴着我茁渐成长

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篇19:读书伴我成长

全文共 1234 字

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有人认为世界上充满着快乐:吃的快乐、玩的快乐……。 但是我却认为读书给了我最大的快乐。因为读书让我思考,读书使我明智,读书伴我成长

莎士比亚有一句名言:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我认为读书,让我的生活更加充实。书中那优美动人的故事,精彩绝伦的文章,甚至一个至善至美的句子,都会令我如痴如醉,陶醉其中。像《三国演义》、《水浒传》这样荡气回肠的名著,《格列佛游记》、《海底两万里》这样令人寻味的小说,像《列那狐列传》这样的童话,像《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物,还有世界名人传记、历史地理知识,都能让我如饮甘泉,回味无穷。书本带我到了非洲的大草原,让我和动物同呼吸;带我到了规模宏大、类型众多的秦始皇兵马俑,让我感受到当时秦朝的强大;带我到了“清明上河图”,让我感受到当时北宋的富庶繁华;带我到了于谦死守北京的惊心动魄的场面,让我感受到了于谦的忠诚……这一幅幅、一幕幕动人的画面让人回味无穷,感慨万千。我渐渐地知道了世界的变迁,懂得些历史的轨迹,体会了科学的奇妙,明白了做人的道理。岳飞的精忠报国,爱迪生的聪颖睿智,关羽的忠义一生,列那狐善于撒谎、狡诈奸猾、阿谀奉承……这些不朽的故事,都成了我脑海中不可磨灭的记忆。就这样,不知从什么时候开始,我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在三个时代:过去、现在和未来。

是的,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。我最喜欢读的书是《淘气包马小跳》,如果问我为什么喜欢这本书,我会用书中的那句口号:跟着马小跳,不跳也会笑。我最喜欢马小跳。虽然他成绩不好,但是他天真活泼,诚实善良,充满爱心。他用一颗诚实守信的心,来对待每一个人,在他眼里,世界永远是粉色的!马小跳虽然是个淘气包,可在我苦恼时,他能让我开心;在我百无聊赖时,他能让我充实;在我迷茫时,我又从马小跳身上找到答案。他身上最能体现出一个孩子的天性,洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言:理直气壮做孩子!我也想成为马小跳,快快乐乐地生活!就这样,我开始懂得了真、善、美。

从《闻鸡起舞》一文中,我认识了两个有志气的人,一是祖逖,二是刘琨。他俩起早贪黑,只要鸡鸣声一响,他俩便会起床,开始练武或者互相切磋。就这样,后来,他俩果然为国为民做出了许多贡献。我懂得了一个深刻的道理:无论做什么事,都要专心致志、一丝不苟,千万不能半途而废。

不过使我感受最深的是史书。诸葛亮在隆中草堂隐居多年,虽未直接参与天下政事,但他读过大量兵书,间接获取了用兵的道理,在他辅佐刘备争夺天下的过程中展现得淋漓尽致,帮助刘备建立了蜀国,鞠躬尽瘁死而后已;明朝宰相张居正一心辅佐皇帝,死后竟被株连九族,实在可悲、可叹。

在阅读中我不断长大、不断成熟,也越来越知道更多的道理,指导我以后的人生航程,伴我成长。

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篇20:快乐读书伴我成长

全文共 556 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好。今天我演讲的题目是《快乐读书伴我成长》。

快乐,每个人都有自己独特的解释。有的是踢球,有的是唱歌,有的是画画……可我觉得最快乐的事情莫过于读书。因为书是打开人心灵的金钥匙,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦……

我爱读书,因为它能给我带来快乐,伴我成长每一天。记得在很小的时候,我就听妈妈讲《白雪公主》《海的女儿》等故事,那时的我想让自己变成小矮人,帮助白雪公主,打败坏皇后。等识字后,每天读书成了我生活中不必可少的一部分。从童话故事到中外名着,从科普知识到历史典故。在书中,不仅让我感受到了真善美,而且还教会了我勇敢和坚强。

记得有一次,我去学校,在路上不小心跌倒碰了腿。由于疼得厉害,我哭了好几天,不去学校。后来我想起张海迪姐姐的故事,她虽然身体残疾,可还能坚强面对生活。于是我擦干了眼泪,坚持去上学。海伦凯勒、桑兰、海明威笔下的《老人与海》都真切地鼓励我:人的一生不是一帆风顺的,有时会碰到困难。懦弱者会退缩,勇敢者会迎难而上,最终战胜困难,成为生活的强者。

读书吧!在书中我们能获得无穷无尽的知识,书是一位益友,面对面和我们交流,书更是一位良师,教会我们做人的道理。

同学们,让我们徜徉在书的海洋里吧,不断丰富自己的知识,为早日实现“中国梦”而努力奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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