我在读书中成长优秀作文(汇编20篇)

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

成长过程中，除了家人、老师、同学以外，书，也是生活中必不可少的一部分。

第一次接触

那一年，我只有四岁，和姐姐一起去图书馆借书。一进入大门，我吃惊地连嘴巴都合不上了，那样子，直接吞掉一个鸡蛋都没有问题。过了好半天我才回过神来：偌大的地方，却安静地出奇，这让我感觉好像背后一凉，拉着姐姐的小肉手不由得攥紧了一些，姐姐似乎察觉到我的反应，连忙带我去找书。当我快要转到头昏眼花的时候，姐姐终于找到了她的目标。此时的我却被旁边的那本《大个子老鼠小个子猫》给吸引住了。姐姐见我一直目不转睛地盯着它，便帮我拿下来，说：“你想要吗？”我点了点头，姐姐随即帮我借了一个星期的时间。那是我看过的第一本书。

阅读

一回到家，我就犹如一个月未进食的狼一般，一门心思扑在书上面。虽然不识字，但我将图中的每一笔都看得津津有味。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”或许就是这样的状态吧！时间过得真快，一眨眼的功夫就到了晚饭时间，平时对饭菜味一向都很敏感的我，今天却只赖在房间里不出来。奶奶喊了我很多次我都无动于衷，弄得旁边的妈妈不得不亲自上阵把我从房间里硬生生地给“拎”出去。

找书

上了小学之后，读的书渐渐多了，妈妈便买一个大书柜给我。有一次，在家庭作业中的其中一项里，就有一个“阅读《亲爱的汉修先生》并做好注释。”一放学，我匆匆忙忙的跑回家，从一堆书中翻箱倒柜地寻找它的踪迹，可它却如同人间蒸发一般，怎么找也找不到。正当我准备“宣告”放弃的时候，突然，我看到一抹翠绿在枕头下面，我感觉有了一丝希望，我连忙跑过去，找到了！原来，是在前一天晚上被我看了之后直接丢到一边的。我的读书之旅再一次打开。

生机勃勃的春天，坐在树下读书，那是一首诗；骄阳似火的夏天，卧在空调房里读书，那是享受；金风送爽的秋天，站在稻田里读书，那是一幅画；白雪纷纷的冬天，趴在被窝里读书，那是温馨。

书，陪伴了我走过八年的春夏秋冬，它已经成为我生命中不可缺少的一部分。

每次翻开《纳兰词》，总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前，给我讲述他一生的坎坷曲折，在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。 Every time I open the "Nalan Ci", I always feel that Nalan Rongruo, who can speak, is intelligent, and explain the book.His life was bumpy and twists and turns, and he had a short life legend in his thirty -first life.

《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我，往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时，我找出《纳兰词》细细品读，自会感觉丝丝清凉之意向我袭来，这不是自然界的风，却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的不满火焰。

“相逢不语，一朵芙蓉秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫，看望青梅竹马的表妹，两人只能远远地对望一眼，这一眼却包含了深深地相思情。看到这，我的心情渐渐平静，我与书也融为了一体。

《纳兰词》改变我的认识。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这是纳兰容若很的《浣溪沙》。“当时只道是寻常”，我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常，不必深究，但当往后看注释深入观察后发现，容若想表达的是惋惜没有珍惜过去，所以都是错过后，方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话，“不要等到失去了才知道珍惜。”不仅是情，人、时间、机会等等亦是如此。

《纳兰词》改变我的阅读习惯。历代诗词无数，却常使你不清楚它到底要表达什么，说不清诗人到底在讲什么，如李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”而容若的名句却是另一种风格，直抒胸臆，脱口而出，平淡如话，后世学者王国维对容若的评价极高：“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情，此初入中原未染汉人风气，故能真切如此，北宋以来，一人而已。”有如此优秀的诗人之作，我能不改善我的阅读习惯吗?

合上《纳兰词》，你会感叹这位拥有世间惆怅的男子，也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也，我想，《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。

俗话说：“书山有路勤为径。”是啊，只有刻苦学习，发奋读书，才能让这些科学文化知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为国家的栋梁之才。

我是一个从小就不爱读书的孩子。只知道整天与同伴们无忧无虑地玩儿。而上三年级后就要求写作文了，每次写作文时我的感受就是：头疼!不知道写什么好。这只能说明我读的书极少。这个问题那时候恰恰却被我的爸爸妈妈忽略了。直到上了小学5年级，接触了“读书破万卷，下笔如有神”这句话后，我才渐渐意识到了读书的重要性，知道只有读许多书，自己的作文水平才能有所提高，所以我也从那个时候开始对书产生了兴趣。

我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我真的希望……这些童话点缀了我金色的童年。

我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵枪眼的黄继光，炸碉堡的董存瑞，火烧身的邱少云，为人民服务的雷锋;认识了少年英雄小萝卜头、王二小;认识了……明白了他们舍身忘死是为了什么?因为他们热爱祖国。这些书使我明白了“有国才有家”的道理。

我读书，我快乐。书，把我带到了诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句，让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵，被祖国那悠久的文化史所深深的折服……

我读书，我快乐。书，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中，我明白了宇宙到底有多大;人的皮肤究竟有多厚;电脑的祖先是谁等等许多知识。这些书使我变得聪明了。

大文学家刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊!博览群书能使人智增百倍。书，会让我们的生活变得更加充实。读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。

所以，我想说：“我读书，我快乐,我成长!”

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。

记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办?妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀!”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉!生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书!

书是一把火焰，照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒，令人回味无穷。从小，我就是一个读书迷，读书，让我受益无穷。 The book is a flame to illuminate the road where the lost person is moving forward; the book is a cup of mellow wine, which is endless.Since I was a child, I have been a reading fan. Reading has benefited me endlessly.

读书使我快乐，我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐，原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书，一没事就拿着看，经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心，只要一翻开书，那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐，连妈妈喊我吃饭都听不见……

读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加，我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国，形成三国鼎立的局面，保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。

如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等，《三国演义》故事内容十分经典有趣，故事情节精彩，令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代，但他们的智慧和人物所展现的人性光辉，在多年后的今天依然有借鉴意义。

读书还有一个最现实的意义，就是每次看完那些有趣的情节，里面的人物就会浮现在我的脑海里，对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格，我都了然于心。久而久之，我就能很自然的模仿经典书籍中，那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例，如果我们积累够多，写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的：“读书破万卷，下笔如有神”。

读书是会有回报的，它也许不会一下子让你改变很大，但日子久了，你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了，再读又有什么用?但我却相信，读过的书就如同你儿时吃过的饭，你可以从中慢慢汲取养分，从而长高长大。它是一种精神食粮，“腹有诗书气自华”就是这么来的。

“书是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错，多读书，读好书，每一天都会进步。读书的益处这么多，你还在犹豫吗?

有人曾今说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。”是啊，他说得对，这是只有在读书中得到了领悟才会这么说。

读一本好书，你能从中得到什么？

读一本好书，是日常写作时的帮助。读一本书是，随身携带一支笔，在忘情的阅读中，或许能从中抽出点时间，在对你有共鸣的地方，顺手圈圈点点，或是记在脑海中，刻在心深处。我相信，真正对你有触动的地方，你绝不会将它遗弃在书中。与你的习作而言，这绝对不是为一种美丽华贵的装饰品。

读一本好书，是在生活中足以运用的知识。一本好书，出去华丽的点缀，还有许多在课本里学不到的知识蕴含期间。书中有古时候留下来的历史、有生活中运用的常识、有科学的知识、还有其他国家与地区的有关风俗、建筑、文化、风情。可见得，读好书，的确能增长见识。但阅读并非专修，如果光从阅读中获取知识，是远远不够的。

读一本好书，是能够感染我们的精神。一本好书，其主要作用定不在记叙，不在于能给我们消遣的故事，也不在于给我们提供写作时用到的字词，而是在与书中能供我们学习的精神。从《格林童话》遮掩过的儿童读物，到一些世界闻名的历史名著。不同的书，不同的故事、人物，不同的精神品质。就如《鲁滨逊漂流记》其中讲的就是主人公鲁滨逊在航海过程中，大风把船吹翻，幸而存活的鲁滨逊却被困在一座荒岛上，生活了二十八年。这本书告诉我们的是什么呢？是鲁滨逊的乐观坚强，是他不言放弃的精神。想象在一座荒岛上，没有食物，没有水源，要面对孤独，是一种多么可怕的情况，但他却活了下来，这并非常人所能做到的。而我们有时所欠缺的恰恰是这种精神。

读一本好书，除获得好词好句、知识、精神品质外，它的好处还远不止这些，那是一种心灵上的享受，能让心情保持愉悦。那是一种心灵蜕变的过程，让心灵从真正意义上成长！

有一句名言叫做读书破万卷，下笔如有神，直到有一天，我才真正理解了这句话的意思。

前些日子，教育局有一个创新科技比赛的征稿活动，内容是关于科幻小说或者科学幻想画。听到这个消息后，我的心热了起来。

当天下午我回到家后，衣服都还没换就立刻跑到电脑跟前打开电源。屏幕一亮，我就迫不及待地打开Word文档。没错，我就是要写一篇科幻小说。经过三个小时的不懈努力，一篇一千六百多字的科幻小说终于“新鲜出炉”了，第二天，我把作品交了上去，下午老师在班内进行了讲评表扬，我收获了大家给我的热烈的掌声。其实能写出这篇科幻小说都得归功于我的读书积累。

我是很喜欢读书的。家中各式各样的书籍摆满了我的书架，读书是我的最爱。

记得有一次，我偶然在班级图书角里借到了一本叫做《雄狮在流浪》的小说。内容非常精彩，令我深深地沉迷于了其中。我从中午看到了下午，下午放学后，我立刻狂奔回到家，为的就是要看这本书。就这样，我看了很久都还没有丛书页当中走出来。当我想去吃一块蛋糕充充饥的时候才发现，沉迷于书中的我竟全然忘记了要去上课外班。因此，我背上了一个旷课的“罪名”。当时都已将近六点半了，我心想：算了，旷一次就旷一次吧，没什么大不了的。反正明天是星期六。所以，我又开始拿起那本书津津有味地“啃”起来。

当妈妈回到家时，看我正坐在沙发上看书时，大声对我喊道：“鲍楷轩，你给我说，为什么不去上跆拳道？”那时的我，就像老鼠见了猫一样，一句话都不敢说。书自然被没收了！后来妈妈怒气消了，听了事情的原委后，没有批评我，只是给我讲了道理，我承认了自己的错误，被没收的《雄狮去流浪》又回到了自己手中，失而复得的感觉真好啊。

书也是人成长的阶梯。像我们这样的小学生应该把大量的课余时间都投入到书籍当中去，否则时间不等人，等到了初中高中，学习紧张，可能就很少有空余的时间再去看书了。到那时，想后悔都不行喽！

语文告诉我什么是“坚持的力量”、语文告诉我什么是“下笔如有神”、语文告诉我“要想强国，先要强自身”。

在生活中语文就像吃饭睡觉一样平常，可是你不吃饭会挨饿，你不睡觉会疲劳。而你不学习语文就像在黑夜里没有点灯，四周都是黑漆漆的，所以语文对我们来说是重要的。

在中国，语文就是国文，我们写字、讲话、倾听，都离不开它，所以中国人并没有把过多的精力放在这门课程上。而很多学生在课堂上也容易走神，提不起半点兴趣。总觉得自己国家的语言是简单的。考试前稍稍用心就可以了。熟不知中国的文化却是上下五千年。

但是在我的记忆中，有一个老师，她用她的手舞足蹈告诉我语文是什么，在什么地方用语文，什么时候用语文。而她教的，我都不会忘。有时候轻轻地闭眼，我都能想起。因为形象生动的东西在记忆中停留的时间都是很长，很长的。

那是多久的时候，我已经忘了。但是不忘的是同学们的精彩抢答，老师的辛苦备课。

当当当~~上课的铃声响起来了。同学们依旧闲散着，也许是最后一节课的原因。同学们都已经累了。但是情况却在这个时候逆转了。语文老师宣布这节课玩游戏。这个消息就是“久旱逢甘霖”的惊喜啊。同学们一个个热情高涨，跃跃欲试。为了保持课堂的纪律性，老师要求我们要按照轮流的答辩法，一组一组的来。尽管如此，青春的我们还是闹哄哄的。似乎一停下来就会觉得我们都老了。于是我们继续的闹着，老师也一起笑着。

开始了，同学们不相上下，互相嘲笑，却又互相帮忙，在抽取背古诗的时候，-----天生我材必有用。总有几个调皮的同学会回答“秦时明月汉时关”来扰乱回答问题的同学的思绪。尽管我们一个个为了胜利“不择手段”但我们还是秉着“友谊第一，比赛的二”的想法，所以我们才会对别人的成功感到开心。这次的竞答赛还是很顺利的结束了。

从这次的活动中，我们了解到一个团队的重要性，也明白一个人的心态，要摆在哪一个正确的位置。最重要的是我们要注重自己平时对语文的积累，语文是无处不在的。在你迷路时，语文就是你的方向标。在你饥饿时，语文就是你的粮食。在你受到伤害时，语文就是你的武器。

酒，你只有封存的越久，味道才会越浓烈。语文也恰如其分，靠时间来证明。慢慢的体现出一种只属于语文的香味。然后，飘远，飘远，却散不尽。

读书是一件很惬意的事。细读珍书，如品香茗，结果并不是最重要的，关键在于享受读书的过程。读书，就应该读出一种品味，读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 Reading is a very comfortable thing.Reading Zhenshu, such as Pinxiang, the result is not the most important, the key is to enjoy the process of reading.Reading, you should read a taste and a kind of enjoyment.The so -called "own golden house in the book, Yan Ruyu in the book.

”书，是我们人类的精神家园，宋代的尤袤就曾说过：“书，饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错，当生活中遇到烦恼之事时，在书海中翱翔一番，就能把不愉快带走;当遇到伤脑筋的难题时，在书海中寻觅，往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。

畅游在书海中，就可以和鸟儿同飞，鸟瞰着大地，感受天空的广阔;就可以与鱼儿同游，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原，欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景，感受草原的悠远。

遨游在书海，情到深处，自然不能自已。穿越时空，与古代名人贤士畅谈。在书中，我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道，体会那“蜀道之难，难于上青天”的艰难，还有酒醉时的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安，看着大唐“国破山河在，城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉古道上同行，感受着“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我，已是人与书合而为一，人即为书，书亦是人;人以书为友，书以人为伴。

书影响着我们的生活，甚至影响着我们身上的每一根神经，可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，逻辑修辞使人善变。博览群书，是一件好事，但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔，倒不如选一些趣味高雅好书，陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。

品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。朋友们，请尽情地多读书，读好书吧。因为——“读万卷书，行万里路。”

——题记

书就是我的好老师，它能在我迷茫地失去方向是，给我一个正确的指点。书更是我最好的伙伴，当我伤心，失望时，它总能给带来欢声笑语，为我排忧解难。

有时，书里的每一个情节，都会使我流下最真挚的泪珠，都会使我哈哈大笑，都会使我发自内心地对文中的主人公大声叫好，我对书只能用四个字来形容——如痴如醉。

记得有一次看中国四大名著之一的《三国演义》时，我捧着书，津津有味的看着，肉体在地球，心却早以飞到了书中。书里的每一句话，每一个字都飘着淡淡的香气，像一只无影的手，诱惑我去认真地，细细的去品味每一篇文章。我忘记了时间，忘记了地点，甚至忘自我。我早已被诸葛亮的胸怀大志，智慧非凡；刘备对朋友重义气，对下属宽厚仁爱；关羽的勇猛善战；张飞的直率刚烈；曹操的文武兼备；挟天子的以令诸侯；周瑜精于调兵遣将……等人物形象给吸引住了。

一会儿时间，我仿佛就挖到了许多知识的宝藏。

书会伴着我茁渐成长！

书是良药，刘向说：“书犹药善读可以医愚。”书是益友，臧克家说：“读过一本书，就像交了一位益友。”书如窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”书，陪伴着我已经七年了。它像一老师，给予我丰富的知识；它像一位好朋友，在我无聊时陪我解闷；它像一位智者，为我的人生指点迷津。七年了，我一直沉浸在书香中，体验其中的乐趣。

接受启蒙教育，我拿到崭新的课本，心里喜滋滋的，一个劲儿地看上面的图画。当这些书满足不了我的欲望，便缠着妈妈买连环画、小人书，一天到晚废寝忘食地看。看到小蝌蚪努力地想找妈妈，我真为它捏了一把汗，为它加油；当它经过一波三折，终于找到了妈妈时，我为它欢呼，手舞足蹈。书，能为我带来戏剧性的快乐。

上小学了，幼稚的小人书、连环画被丰富多彩的故事书、《小学生天地》代替了。一次，学校里订《小学生天地》，这可是我期盼已久的，我连忙跑到班长那里登记报名。喜滋滋地我急切地等待着书的到来。盼望着、盼望着，终于盼来了我梦寐以求的《小学生天地》，我高兴得比吃了蜜还甜。当我兴致勃勃地去拿书时，我的心情从巅峰跌到了谷底，一落千丈。原来我拿到的《小学生天地》早就看过了，真没想到，这么长时间的焦急等待，到头来还是竹篮打水——一场空。我垂头丧气地坐在座位上，无精打采地翻着书。这时，同桌的张红订来了我期盼的《小学生天地》，我不顾一切地向她借，她经不住我的乞求终于同意了。我有滋在味地吮吸着养分。我边看书，心中喜悦就像一股暖流涌上我的心头，心潮澎湃，在书山里尽情攀爬。书中的知识就如蕴涵丰富的金矿，任我开采、挖掘，书香中的乐趣可真是无穷无尽呀！

跨入中学的大门，不知不觉，中外的文学名著又取代了《小学生天地》，它们为我提供了各不相同的养料，给予我无穷的快乐。读《水浒传》，我被梁山好汉“替天行道、除暴安良”的精神所震憾；读《西游记》，我被唐僧师徒勇往直前、不畏艰险的意志所折服；读《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔坚忍不拔、无所畏惧的大无畏英雄气概所感动。

书，好比一架样梯子，它能帮助我登上知识的殿堂；书，好比一艘轮船，载着我在书海中遨游；书，好比一把钥匙，帮助我开启智慧之门。读书上，乐在其中，其乐无穷，乐不思蜀。书伴我成长，乐趣注满我的一生！

[成长中的读书之乐的初三作文

读书伴随着我的成长，书就是我的精神食粮，书就像一日三餐，我总离不开它。书让我这么健康的成长着!书中那一个个精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。

记得四岁以前，我还不认识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看懂书上的故事，把它讲给妈妈听，该有多好啊!

上幼儿园时，我就与书成为了好朋友。那时，幼儿园的阿姨们常常发一些画册给我们看。大家便凑在一块儿，头挨着头，脸贴着脸，只是看图，不认识字。

跨入学校的大门后，妈妈就给我买回一套《传世童话》。我如获至宝，抱着那套书，常常几个小时不动。书中那些漂亮的图画深深地吸引着我，那些注着拼音的字为我读懂这套书开了一个又一个绿灯，我一路前行，认识了书中善良的蓝精灵，机智的阿里巴巴，朴素的钓鱼老头……此时，我一下子觉得自己长大了，懂得比别人更多了。这是我拥有的第一套书，我想，这一定会拥有更多的书。

书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼，照亮我前行的路，多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

只要一有空，就会细细品读我爱的每一本书。初读《村居》这首诗时，我们好像或模模糊糊懂得这一层意思，以至于读得没有感情，直到进一步了解了意思，才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高，短短的几行字，就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷：在草长莺飞的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友们正乘着东风放着风筝呢！

我们要录制《村居》啦！当摄相机面对我们时，我们的心跳在嗓子眼，当优美的伴奏音乐响起时，我们就微笑着边跟着节拍边摇着头，我们配合地如此默契，几乎没有一丝差错。俗话说："台上一分钟，台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的，也让同学们体会到了古诗的魅力。

时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。

《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

书，是一首歌，级越高亢，催人奋进；书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目；书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮助我解决它；当我在理解上有错误时，书就帮助我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难。

书能使人的心灵得到成长，书就像是滋补心灵的营养品，正像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。

如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁飞快地跳动。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。

初上幼儿园，我就在图书馆办了一张借阅卡。每到周末，我总是缠着爸爸去借书，晚上便又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷。

上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读一些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。有时，为了读完那惊心动魄的情节，便忘了吃，忘了睡。

二三年级，作业量已大大增加，这虽然减短了我阅读的时间，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈让我复习，可我耳朵心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了书。啊！书中的世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢？噔，噔，噔，一阵脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了，我急忙把书藏进书包，开始做作业。妈妈看见我还在做作业，便安心地去烧晚饭了。我又拿起书，津津有味地看了起来。

现在的我，已看起了各种类型的小说，而我最喜欢看的就是国际大奖小说系列丛书。《时代广场的蟋蟀》让我感受到了友情的真挚；《魔法灰姑娘》让我看到了智慧和勇气的力量；《海蒂的天空》让我明白了离家的目的。

书读百遍，其义自见。读书让我明白了许多的道理，也让我在读书中成长。

书籍是人类进步的阶梯--高尔基

世界上只有书是你永远的好朋友，它会忠诚伴随你，时刻不离你的左右，为你疗伤，为你高兴，为你加油。但人与人即使是好朋友，也有分开的一天。

书，虽然不会如人一样说话，但它是我最好的老师。书也有种类，如：课本、课外读物(小说，童话、戏剧等)等。每个人的成长路上都会遇到这样那样的问题，这些问题可能身边的人都没有经历过，不知道如何解决。这时，你好朋友—书，会帮你解决这些问题。有一句诗说得好“书中自有黄金屋”，为我们排忧解难的知识不就是黄金吗?

多看一些书对写作是很有帮助的，读书可以积累好词好句好段，也可以扩大自己的知识面，还可以让自己在写文章时文思如泉涌，下笔如有神。正如古人讲，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

读书好处太多了，它可以培养一个高素质的人，一般读书多的人大多都是文质彬彬，给人以儒雅之感。

我成长路上得良师益友是书，你的呢?

人的一生是漫长而悠。而我们在这悠悠人生路上不断成长。人生之路是坎坷的，只有一盏照明灯才能使你跨出你的脚步。我的照明灯就是书。

也许天生和她结下了不解之缘。在哇哇大哭时，只要怀中抱着她便会停止哭泣，带着甜甜的笑进入梦乡。在嘤嘤学语时，看到她便会兴奋不已，她是那么的可爱，导致仅仅三岁的我都不忍心再她脸上涂画，不忍心让她的小脸上出现一丝不该有的皱纹。她是个魔法师，她总在她脸上变出一个个和我差不多大的小孩，他们朝着我微笑。因此，我更爱她了。记得那一次，她的脸上出现了一张可爱的小脸。年幼无知的我对着这张小脸又唱又跳，有亲亲热热的，当时那可爱样至今还挂在我家客厅内呢。

稍大一点，她往我脑中灌输《西游记》《三国演义》等等名著。虽然我读得云里雾里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情节就是她给我带来最真实的快乐。

小学的我是那么任性，那么调皮，唯独在她的怀中可以安静下来，可以有一个女孩该有的文静，她用冰心奶奶的《繁星春水》告诉我这世间母爱伟大的存在，告诫我要去感恩我爱的母亲。她用奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》鼓励我要乐观勇敢坚强的面对生活中的种种。她用培根的话语告诉“知识就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我认识到怎样去做个好女孩。

渐渐地，我迈入了初中的门槛，繁重的学业压得我喘不过气，但我仍旧深爱着我心中的她，只有在她那，我才能不那么劳累。她是那么优雅那么迷人。她在伴随着我成长的同时自己也逐渐长大，不再像当初那么稚气。她的口袋中多了以个叫哲理的东西，每当我欣赏她的美妙时，她不再一如既往的指点着我寻找真理，而是让我独自去探索。每次的探索都会让我有大大的收获，让我感觉自己有长大了许多。

她，我深爱的她伴随着我成长，我在她那里学会了感恩，学会了坚强，学会了“知识就是力量”……

我相信，在我以后的人生路上她还会继续引导着我，继续帮我，鼓励我去踏平坎坷。我会在她——我的书中继续成长。

书是人生的指南针，是我们的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我在读书中成长。在我5岁时，妈妈经常让我读一些有拼音的书，妈妈说没有拼音的书就不读了，等到上了小学再读。那时我很不愿意读书，总觉得妈妈让我读的那些书很无聊。我很想看《黑猫警长》，而妈妈说，小孩子嘛，干嘛看那些没用的书，看唐诗宋词论语这些书，虽然你现在不懂，但是上学时是有用的。

我只好服从妈妈的“命令”。很快我就上学了，二年级时妈妈给我买了一套《百科全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时，就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的样子，我就会被逗得哈哈大笑，我也就喜欢读书了。再看那古时候的战争，我真是为中华民民族的伟大将士而担心。再在书中欣赏外国的宏伟瑰丽的教堂，我心中又充满了神秘感。还有，在读奥林匹克运动会的书籍时，我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运动员喊加油，“加油，加油，胜利就在前方!”谁知道，我在开心、疑惑、神秘、激动之中增加了多少知识呀。

一天天地，我长大了。那还是四年级的时候，我读书的领域更宽泛了，有《城南旧事》、《童年》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等，读了这些书我我真是感动万分，那是多么精彩的人生啊!《城南旧事》讲述了北京一角的人们的高兴和悲伤，《童年》告诉了我们高尔基童年生活的苦难，《母亲》中，高尔基塑造了母亲的伟大形象，写了母亲的艰苦生活和坚定的信仰。读着这些，你能不感动吗?我觉得，读书就是积累知识和情感，积累了这些就是人生的成就。我喜欢读书，读书让我知道了世界的博大和奇妙。

我在读书中感悟，在读书中积累，在读书中长大。

[读书让我成长作文600字

书是人类进步的阶梯，读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的知识，让我们懂得做人的道理。

我读书，我快乐，读书助我成长。

小时候我非常喜欢读书，常常读起来就入了迷，什么事也不顾，为此，还闹过笑话呢——

记得有一次，爸爸妈妈下午临时有事，要到很晚才回来。妈妈怕我晚上吃不上饭饿肚子，就提前做好了饭放在冰箱里，让我晚上热热再吃。我点点头答应。谁知我读起书来，把什么事都抛到了九霄云外，只顾一心一意的读书。不知不觉天色暗了下来，爸爸妈妈也回来了。他们看到冰箱里的菜还原封不动地在那里，便急忙来询问我，我这才如梦方醒。爸爸妈妈知道原委后哭笑不得：“傻孩子，你不饿呀！书能当饭吃吗？”

“能啊，书是我的精神食粮嘛！”我微笑着说，但恰在此时，我的肚子却饿得不争气地咕噜噜响起来。

读书不仅带给我许多乐趣，还使我勇往直前，战胜前进道路上的挫折与困难。

记得有一次期末考试，我考的很不理想，回到家，泪水像冲开了闸门似的往外涌。这时，我忽然瞥见了床头边的《鲁滨逊漂流记》，便顺手拿起来翻阅：鲁滨逊乘坐的轮船在海上失事，只有鲁滨逊一人存活下来，他被海浪冲上了一个无人岛，开始了长达28年的历险。起初他没有房屋，没有换洗的衣服，没有食物，但他有过逆境和绝望，可这一切仍泯灭不了他对生活的信心和希望。他首先建起了小房屋，制作了羊皮衣服，又利用船上剩下的小麦种植了大量麦田，建造了属于自己的牧场，鲁滨逊这种顽强不屈，面对困难毫不畏惧，而是主动积极地与困难作斗争的精神深深感染了我。而我现在面对一个小小的困难就伤心绝望了？就不敢向前了？不！我也要像书里的鲁滨逊那样勇往直前，无畏无惧！于是我拭去眼角的泪痕，重新拿起课本，又认真地读起书来——

在以后的日子，我要读更多的书，读更好的书，因为读书使我快乐，读书丰富了我的人生，让书香始终陪伴我健康成长！

[读书助我成长初三作文

高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明，从庸俗到高雅。书唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。

如今校园里洋溢着浓浓的书香的气息；时不时回荡着琅琅的古诗诵读声；教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影；课余时间，同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书成了我们生命中的一部分。

我被这种气氛深深感染，我爱上了读书。书总像一位朋友不离不弃，伴我成长。

翻开童话书，一股和平之风迎面而来。童话书里没有战争的硝烟，没有仇恨的怒吼；有美人鱼的歌声，在风中飘荡；旧日的仇人，彼此伸出友谊之手，相视一笑，往日的仇恨也就烟消云散了，善良和美好传递着心灵的歌声……它是春天的细雨，净化我们的身心。

翻开《钢铁是怎样炼成的》，一股励志之风迎面而来。我感受到了尼古拉奥斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小说主人公保尔柯察金的故事，好多都作者的亲身经历，读起来更加真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活的事实，对人物和情节做了大量典型化的处理。它洋溢着青春的活力与革命的激情。我看到了一个诚实、质朴、无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，喜爱革命书籍，思想觉悟很高的英雄形象。他有着纯洁高尚的道德品质，让人可歌可泣，是我们学习的榜样。这本书如心灵的音乐，奏出心底的呼唤，激励我前行。

翻开高尔基的《童年》，一股坚强之风迎面而来。我不由得对主人公阿廖沙产生了一种敬佩之情。这本书再现了19世纪80年代俄国下层人民的生活状况。《童年》塑造了一个坚强勇敢，充满爱心的少年形象。人如果要生存，就要与千千万万的磨难博弈。否则，你将成为明天的俘虏。它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。

书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望；书，伴我成长，我热爱读书，我还要读更多的书，开阔视野，增长知识。

读书伴我成长，快乐伴我左右！

每当我宅在家，漫步在书的世界里，呼吸着沁满书香的氧，总有一种奇妙的欢愉洋溢在我的生活中。看着一本本自己喜欢的读物，我的内心不由地感慨：读书真好！

我是在书的陪伴下长大的，很小的时候，我就对书情有独钟。望着家里的书架上摆放着的各种各样的书籍，就心花怒放，总是拽着妈妈的衣襟，让妈妈抱着去触摸那个炫美的世界。那些彩图，那些拼音，让我不谙世事的童年充满了无穷的幻想，让我的脑海里不断浮现那个卖火柴的小女孩，那孤岛上的鲁宾逊和星期五，还有那皇帝的新装，我总觉得太滑稽。我时常吮着小手，回味着那种甜蜜的感觉：读书，真好！

上了小学，我就开始接触中国古典文学的四大名著，这四本书我视若珍宝。只要有空就忘我地去翻看。《三国演义》演绎了三国时期诸侯国之间的纷争，赢天下真的不易；《西游记》师徒四人历经九九八十一难，去西天求取真经的艰难困苦；《水浒传》梁山一百单八将的豪放洒脱，重情重义；《红楼梦》封建社会的世态炎凉，宝黛爱情的悲哀。我从书中读懂了很多，陪着书中的主人公时而忧伤，时而喜悦，时而激愤，时而沉默。觉得有书陪伴的日子真充实！

步入初中，我开始感受世界名著的风采。世界名著不同于中国名著，它的构思、用语与中国文学有很大区别。但是，我并不排斥外国文学作品，而是对它产生了浓厚的兴趣，国内与国外相结合的文学精华，才是最应该汲取的。我遨游在中外书海里，驾着名著的小舟到达理想的彼岸。我会到十月革命之前的苏联，给欺负保尔的神父一个教训；我会到红蚂蚁的战争中一探究竟；我会跟随着阿龙纳斯，驾着鹦鹉螺号潜艇到深海里寻找奇妙世界……有书陪伴的日子，让我觉得丰盈而怡悦。

漫漫人生旅途，是书似点点星光照亮我前行的路，走得踏实而稳健。书如一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香，回味绵长。读书伴我一路成长！

我的成长离不开书，读书真好！

从一年级到五年级，每一次订阅报刊的时候，我就会毫不犹豫的告诉妈妈“我要订《小学生文摘》!”

小学生文摘最吸引我的地方还是它里面的文章，有梦幻类的，也有名篇类的，还有搞笑类的……让我应接不暇，眼花缭乱。《小学生文摘》还分为许多板块有：《故事校园》、《成长驿站》、《求知与探险》、《“十万个为什么”里没有什么》、《课文链接》、《科幻故事》……

有一篇文章的题目是《感受生活、富于写作》这篇文章主要写了，现在的小学生为什么不喜欢写作的原因，叶圣陶先生说过：“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。如果想写一篇好文章，不单单要在一个优美的环境里让孩子们记住它，感受它，体验它的奥妙，还要“多读书，读好书。”边读边记，边写边记，以备后用。在文章中利用上去。

想一想文章说的，细品，作者说的太正确了，我们为什么不喜欢写作，就是因为我们小孩子喜欢在家里，看电视，玩电脑，写作业不经常出去体验世界上美好的生活，所以孩子没有东西可写，积累的词不多，不会写。

还有精彩的一篇：《失败是成就 》，这个故事讲述爱迪生实验白纸灯泡 ，试验失败了1200次，一个做买卖的商人嘲笑爱迪生是一个不可能有成就的人，而爱迪生却哈哈大笑说：“我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯泡。”让那个商人哑口无言。

还有笑哈哈：里面有许多的笑话，在你郁闷的时候，看看他，会让你本来郁闷的心情马上变得高兴起来。你快乐要看笑哈哈，不快乐也要看笑哈哈。

《小学生文摘》这一本书从一年级陪伴我到五年级，让我更加的“爱”它，“喜欢”它。让我们在书籍写作的大海里畅游吧!也希望大家来细品《小学生文摘》吧!