以快乐为题作文小学_情感作文（合集20篇）

七月七日早晨，我早早地来到了学校报告厅集中，准备参加 “百佳阳光少年”夏令营活动。

七点半，我们乘坐大巴前往安徽省的大浦乡村。约三个半小时后，我们终于抵达了大浦乡村。在那里，我们参观了植物园，里面的植物好奇特，很多是我从未见过也从未听过的，让我大开眼界。接下来，我们还去了农场，里面有葫芦、南瓜等蔬菜，也非常奇特。葫芦长得瘦瘦长长，南瓜大的都和我的人一样高呢!

接下来，我们还去体验了海啸馆，那里的海啸浪头可达三四米高呢!谁都别想不被冲走!观看完海啸，就是自由活动了。可恶的张琪明竟然把我一直往深水处拉，难道她不知道我不会游泳吗?我一直拼命挣扎，害得我呛了好几口水。换好衣服集合后，我们就要去宾馆了。我们又坐了几分钟的车来到了宾馆，在那里我们先吃晚饭，然后才到客房里。我和两个405班的和一个403班的住同一间房。等我们轮流洗完澡后，就上床看电视睡觉了。

第二天早上五点半，我们准时起床。直到七点钟，我们才去吃早饭。吃完早饭，我们就向安徽省方特梦幻出发。走了没几分钟，我们就到了那里。我们首先观看水漫金山的表演。我们先是乘船观看，然后就是站立观看。白娘子武功高强，念了个“虾米虾米”的咒，就让大河如同灭世洪流一般冲下了舞台，瞬间又冲垮了树林、田野-------表演得异常精彩!

接下来，我们还去玩了自控飞机、音乐快车------不知不觉就已到了吃中饭时间，我们只得恋恋不舍地离开了方特梦幻乐园。

午餐过后，我们就要回家了，真不舍得啊。这次的夏令营就在这欢迎的两天中度过了，期待明年的活动。

我爱读书，书在我的成长过程中扮演者不可或缺的角色。在我难过的时候，书让我高兴起来；在我烦躁的时候，书使我平静下来；在我受挫折的时候，书给我信心和勇气。但更多的是书带给我那无穷的欢乐和无尽的知识。

我小时候爱看连环画，刚上小学时爱看童话故事书，到现在我爱看散文、小说。书在我的生活中无处不在，和我形影不离，密不可分。

我在书中交了许多朋友，比如《列那狐的故事》中机智狡猾的列那狐；《格列佛游记》中周游世界的格列佛；《哈利·波特》里为友奋不顾身的哈利·波特；《三体》里庇护人类五十年的罗辑。每当看这些书时，我就恍如身临其境般地进入他们的世界。当他们高兴时，我会情不自禁地为他们欣喜；当他们危险时，我的心就高高地吊起来；当他们悲痛时，我也随着难过。

书还是我的良师益友，我从书上学到了许多知识。有一次，我们一家去崂山游玩，晚上大家赏月时，发现夜空之中月亮微微发红。正当其他人都很疑惑，纷纷猜测的时候，我就说起了在书中看到的知识：“如果月亮发红就说明要下大雨了。”“现在还是晴空万里呢，怎么可能就要下雨了？”当时其他人都不相信。果不其然，当天晚上伴着电闪雷鸣下起了倾盆大雨，他们这才相信了我的话。

书带给了我快乐和知识，就让这一本本好书伴我成长吧！

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但是对于我来说，春节没这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀!每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没有错!那是我爸妈摆放出来的点心，没有错的!当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了!”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥?”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比!

【篇一：今天我真快乐作文】

看见那今晚又大又圆的月亮，吃着那南瓜口味的月饼，真是一种享受！我趴在阳台的台面上向天上眺望，那明亮而皎洁的月亮像是一个大玉盘，那“透明的玉盘”似乎照出了我今天发生的全部事例，坐在这儿真惬意！

“你们站在这被腰挺直，看那儿的王立敏站得多么直，而且脸上有标准的微笑！”把大家逗得捧腹大笑的正是风趣的胡老师。中午，啃着鸡腿，喝着豆腐汤，广播上播出了孙老师的声音。她给我们讲了一大堆“废话”，最后还不错给我们听了一首《明月几时有》。那优美的音符打动了同学们的心声，他们都放下碗筷，把歌词不准确的哼了出来。“明月几时有，把酒问青天……”这句词实在太太太好听了，就连死板的陈老师都把头略微的摇了起来，有些同学甚至情不自禁的站了起，这几个音符已在同学们的心中深深的刻了下来。饭后，我们就在学校里把草莓月饼和哈密瓜月饼吃了，那味道不错。

作业还算少，一篇仿写。一张试卷。一张口算纸。这可增加了我们玩得时间。全班听到了都兴奋地跳了起来，叽叽喳喳讨论着。Meeto！

再看看那纯洁的月亮依然挂在天边，星星依旧陪着她。我完全沉浸在月的思想中。

【篇二：今天我真快乐作文】

“琛琛，快来，帮妈妈一个忙。今天中午咱们要吃红烧鸡块，可是没有糖了，你去“大张量贩”买包糖吧！”

“好啊！你把钱给我！”

妈妈递给我五元钱，我下楼骑上我的小单车兴高彩烈地买糖去了。到了“大张”，我先去问服务员阿姨糖在哪里卖，服务员阿姨微笑着指给我看，我跑过去挑了一包包装完好的糖，然后到收银台交钱。收银员告诉我是三元五角钱，我把五块钱递给收银员，她找我一块五，并给了我小票，我到出口处排队验票。从“大张”出来，我把糖放进车筐里，骑上车一路哼着小曲儿往家赶。

到了家，我高兴地给妈妈看我买回的糖，并把找回的一块五也给了妈妈。妈妈笑着说：“真不错！会帮妈妈的忙了！这一块五就奖给你当零花钱用吧！”

哇，太棒了！我忽然有了一点小小的自豪感！以后，我要帮妈妈分担更多的家务，因为这样既帮了妈妈的忙，又锻练了自己，还挣到了零花钱，真是一举三得呀！

中午吃饭时，我觉得那盘红烧鸡块格外的好吃！今天，我真快乐！

【篇三：今天我真快乐作文】

星期五的上午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝风。第四节是体育课，语文老师带我们去小操场玩“丢手绢”的游戏。

老师给我们讲游戏规则：大家围成一个大圆圈，然后再坐下来。从队伍中挑一个丢手绢的人。这个人围着大圆圈跑，可以随意丢到一个人的身后，但是大家都不能往后看，要不就犯规了。手绢丢到谁的后面，谁就拿起手绢去追丢的人。丢手绢的人要跑到他刚才丢的那个人的位子上。如果没有抓到丢手绢的人，那这个人就得重新开始丢。如果追上了丢手绢的人，那丢手绢的人就得在圆圈里表演一个节目。

游戏开始了，陈白玉第一个丢。只见她围着我们跑来跑去，像一只活泼的小兔子。她把手绢悄悄地丢在了穆彤彤的身后，穆彤彤拿起手绢就追。可惜陈白玉这只“小兔子”跑得太快了，穆彤彤使出全身的力气也没有追上，她只好接着丢手绢。趁我不注意，穆彤彤把手绢丢到了我的身后，我急忙抓起手绢去追她。“李萌玥，加油！李萌玥，加油！”在老师和同学们的加油声中，我跑得更快了。最后我终于追上了穆彤彤，她只好为同学们唱了一首好听的歌。

该放学了，我们依依不舍地离开了小操场。我觉得“丢手绢”这个游戏太有意思了。今天我过的真快乐！

【篇四：今天我真快乐作文】

今天是星期天，我按照往常的惯例去周老师那儿学画画。妈妈陪我去，于是在路上，我和妈妈用英语交谈着，可有趣了。途中，我们在一家小吃店吃上早点，然后继续上路。

我们来到景区门口，妈妈说：“我去看一下衣服，你自己一个人去老师家吧。”我说：“好！”离开妈妈，我一个人继续往前走。这时，由于妈妈不在身边，我非常高兴，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一个陌生的声音在我的耳朵边响起“小朋友，你能不能帮助我们拍一张照片？”我顺口就说：“好啊，我很乐意。”那位叔叔认真地教我怎么使用他的数码相机拍照。我很快就听懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地为他们拍了一张照片。他们两人异口同声地对我说：“小朋友，谢谢你！”我连忙说：“不用谢。”我想帮助别人做事是我的快乐。有人请我做事，而且能够做好，真好！

这一天，我画画时也感到非常快乐，因此，我画的画也比平常快而且好，还受到了周老师的表扬呢！

我知道了自己能够帮助别人，得到别人的表扬，看到别人的微笑，那是非常开心的事情。所以，我们要多做好事，让自己快乐！

【篇五：今天我真快乐作文】

星期五放学回家我刚放下书包，妈妈笑呵呵地对我说：“儿子呀，告诉你一个好消息，一会儿你的好朋友小宝要到咱家来吃晚饭！”“真的！没骗我？”听到这个消息我既意外又惊喜。“没骗你！”话音未落大门口摩托车的声音嘎然而止，黄小宝果然来了！我们俩激动的拥抱在一起。

谈起黄小宝呀那真是三天三夜谈不完，黄小宝是我妈妈朋友的儿子，我们俩在同一所小学上学，虽然在学校天天能见面，可还是彼此很想念，每次一见面我们总是高兴的一蹦三尺高，我和他的友情是长江黄河也冲不断！

晚上我们在一起谈天论地，屋子里充满了我们俩的欢笑声，我讲笑话把他笑得前俯后仰，他讲鬼故事把我吓得直冒虚汗，不时传来哈哈大笑声。直到妈妈喊我们吃饭我们的笑声才停止。

吃完饭后我跟他说：“哥们，咱们上楼去玩‘大富翁’吧，你不是一直都很想玩吗？”“好哇！好哇！太爽了！”说走就走，我们拿起“大富翁”就跑了上去，在楼上不时传来快乐的笑声。

时间过得真快呀！不知不觉到了晚上十点，阿姨来接黄小宝回家，我们才依依不舍的分开。

【篇六：今天我真快乐作文】

今天下午，我约朋友一起到公园玩耍。

哇！公园里的人可真多呀！有的在蹦跳跳床、有的在荡秋千、有的在玩跷跷板……

我和张帅在公园里转来转去，不知道先玩什么好，最后，我们决定玩跳跳床。

我迫不及待地跳了上去，哇！我比以前跳得更高了！我们尽情地蹦啊、跳啊！一不小心，摔了个跟头。“哈哈，哈哈……”也许是玩得太疯，不一会儿，便觉得精疲力尽，口干舌燥。

我们喝了点水，跑去荡秋千。我和张帅坐上了秋千，想比赛谁荡得高。我用脚尖使劲蹬了蹬地面，便荡向高空，耳边风声呼呼，我感觉自己像是插上翅膀，好爽啊！

玩累了，我们自由自在地躺在草地，云天雾地地闲聊。“放假真好！”“嗯，太好玩了。每天都这样才好呢！”“你想你们老师和同学了么，我都想了！”“当然啦！我做梦梦到程老师带我们到田野里郊游呢！”“你看，那片云像什么？”“像棉花糖！”“馋猫！”“嘻嘻、哈哈……”

今天，我的大脑没有加减乘除，我的心里没有课堂的纪律，我的耳边没有妈妈的唠叨，只有简简单单的“快乐”！

【篇七：今天我真快乐作文】

我已经是一名五年级的小学生了，在记忆的画卷里，我永远忘不了这一天，快乐的一天，六一儿童节！

三年级的一天，刚走进教室，就看见教室里挂满了彩带、气球，同学们的脸上喜气洋洋的。

上课铃响了，同学们没有像往日一样立刻跑进教室，安静地等待老师上课。而是拿着一张记分表跑出教室，整个教学楼热闹闹的，洋溢着同学们的欢笑声，走进每一个教室，热热闹闹的，可以玩的东西应有尽有，比如贴鼻子、夹弹珠、抢椅子……如果你玩这些游戏全部准确无误的话，就可以在记分表上打5星，时间很快就到了，大家都高兴地回到了教室里，议论着玩游戏的喜悦和欢快。老师就根据这一张表给大家发奖品，这是让人最开心的事了。

下午，大家排着队到了体育馆，纷纷坐下看表演，台上的同学们有的唱歌，有的跳舞，精彩极了。

到了傍晚，有一些同学满载而归，脸上露出胜利的喜悦，有一些同学两手空空的回家。但是他们很高兴，在这里度过了这个快乐的六一儿童节。

【篇八：今天我真快乐作文】

星期五的上午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝风。第四节是体育课，语文老师带我们去小操场玩“丢手绢”的游戏。

老师给我们讲游戏规则：大家围成一个大圆圈，然后再坐下来。从队伍中挑一个丢手绢的人。这个人围着大圆圈跑，可以随意丢到一个人的身后，但是大家都不能往后看，要不就犯规了。手绢丢到谁的后面，谁就拿起手绢去追丢的人。丢手绢的人要跑到他刚才丢的那个人的位子上。如果没有抓到丢手绢的人，那这个人就得重新开始丢。如果追上了丢手绢的人，那丢手绢的人就得在圆圈里表演一个节目。

游戏开始了，陈白玉第一个丢。只见她围着我们跑来跑去，像一只活泼的小兔子。她把手绢悄悄地丢在了穆彤彤的身后，穆彤彤拿起手绢就追。可惜陈白玉这只“小兔子”跑得太快了，穆彤彤使出全身的力气也没有追上，她只好接着丢手绢。趁我不注意，穆彤彤把手绢丢到了我的身后，我急忙抓起手绢去追她。“李萌玥，加油！李萌玥，加油！”在老师和同学们的加油声中，我跑得更快了。最后我终于追上了穆彤彤，她只好为同学们唱了一首好听的歌。

该放学了，我们依依不舍地离开了小操场。我觉得“丢手绢”这个游戏太有意思了。今天我过的真快乐！

在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

小时候，只知道，读书能丰富知识，开拓眼界，所以只是随母亲选的书读，书讲了什么?不知道。只知道，五彩缤纷的图画吸引着我，忍俊不禁的故事吸引着我，童话般的梦幻世界吸引着我。“妈妈，这个画好漂亮啊！”“妈妈，这个豆豆真有趣！”“妈妈，我也要到小矮人的屋里去！”我，沉浸在憧憬的世界里，像小鱼儿一样快乐！

记得有一次，我在读《我飞了》这本书，读着读着，突然看到这样一段：“杜小亚慢慢的，慢慢的，将裤子脱下，露出了白皙的屁股，稍细的双腿在晚风中似乎有些颤抖……”“妈妈，杜小亚脱裤子了！”我一下子捂着嘴，放肆地哈哈大笑起来，笑得肚子一抽一抽的，隐隐作痛。“这丫头，疯了！”妈妈点着我的脑袋嗔怪。

渐渐地，我长大了，渐渐爱上了读书，爱上了书的世界。喜欢在那宁静的黄昏落日，在那一颗心灵最恬淡的时刻，捧上一本书，轻轻地翻开，让那一颗心在书中平静下来。

在书中，我找到了益友良师

人生的旅程短暂而漫长，在那浩瀚的烟海中，我们时常需要一位良师，一位益友，在身边分享快乐，平摊悲伤，给自己安慰和前进的力量。对于我来说，书就是我最真诚的朋友和老师。挫折时，《老人与海》给我勇气；失落时，《草房子》给我安慰；寂寞时，《笑》给我欢乐……那优美的语言，动人的情节，鲜明的个性就是我精神的钙片，生活的氧气，我在书中成为生活的富翁，呼吸着快乐的空气。

在书中，我经历了精彩人生

一本书就是一个世界，一个人生。我总是和主人公一起哭，一起笑，一起经历着人生的风雨。《青铜葵花》的记忆尤为深刻。看着青铜一家清苦的生活，阵阵心酸涌上心头；他们一家在清贫之余收养了葵花，善良的心打动着我；青铜把上学的机会留给了葵花，又时时关心着葵花，让我羡慕葵花有这么一位好哥哥；葵花被迫回到城里，又让我感到悲伤……就这样，我在书中慢慢成长，品味着人生的酸甜苦辣，我觉得，这也是一种幸福，一种快乐！

在书中，我放飞了自由心灵

读书，是人生莫大的享受。沉醉在书海中，当我的思想遨游在书的世界里，品味那纯纯的书香，我感到，读书的最高境界在于随性。我和鲁滨逊一起在孤岛探险，养山羊，养鹦鹉，种植蔬菜，搏击野人；我和福克一起环游世界，伦敦、悉尼、孟买、横滨、纽约，领略异国风情；我和贾梅一起放飞演员的梦想，执着地练习舞蹈，参加精彩的演出，在掌声和鲜花中微笑……沐浴书香，漫步书海，没有作业的负担，任我的思绪跟随故事飞扬，我是多么的快乐！

如同夏日的冰激凌爽彻心扉，如同秋日的私语娓娓动听，在书的世界里，我快乐着，成长着，成长着，快乐着。快乐，从书出发！

[快乐从书出发小学优秀作文

庆节的时候，我和妈妈一起出去玩。

我们在车上欣赏着外面的风景不知不觉就开到了一个新开的一个地方，我和妈妈买了票走了进去。走到了一个笼子前面有一只鸟，原来是一只鹦鹉。它有一张大嘴巴，还有大翅膀。我买了一包鹦鹉的食物走到前面，我一扔它就两刻飞了起来，以迅雷不及掩耳吃到了食物。我全部的食物方了进去，它就津津有味得吃了起来，吃完后它就走到一个洞里睡大觉。外面还有一个大池塘里面有鸭子、有鱼......

最后我们高高兴兴得回家了。

岁月如流，时光如白驹过隙般，如今的我快离开母校了。六年来，学校的变化我们历历在目，师生的友谊我们铭记在心，而课余生活更是丰富多彩。

那是一年前，我们班擦出了一股“竞争”的火花——下象棋。象棋可是我们中华民族文化的瑰宝，同学们对此也十分感兴趣，于是课间的“竞争”时常上演。

我可是个“琴棋书画，样样精通”的多艺少年，下象棋当然也不例外。经过一段时间的拼搏，我成了班上名副其实的“常胜将军。虽然总是胜利，但也误到了许多道理。

坚持

当时，班上有许多“种子选手”，纷纷向我挑战。我也懒得浪费时间，干脆就“双炮”将军了他。可这些人仍然不依不饶地向我挑战。这点坚持精神十分可贵。现在想想，我刚学时也不是这样的吗?凭着一颗坚持的心，收获了极高的技艺。

谦虚

在与我长期竞争中，许多人的水平突飞猛进。一次，我与我的“徒弟”竞争。徒弟走得很小心，很谨慎，生怕一不小心被将军了。而我却不屑一顾，带着一种目中无人的气势下这盘棋，好似胜券在握。突然，徒弟像是领悟了什么深意，以几步小小的战术改变战胜了我。我开始觉得惊讶，后来不由得称赞他：“真是青出于蓝呀!”后来，我每次下棋都谦逊待人。仔细想想，我们做人不也是这样的道理吗?

随着多次“竞争”，我的实力也已经入木三分。终于，我又和我的“师傅”来了一场真正的尖峰对决。我开始故意放“诱饵”，却是“项庄舞剑，意在沛公”，以我自创的“车将法”打败了“师傅”。

一次次的拼搏，一次次的努力，将永远烙印在我的小学生活里，永远不会忘记。

放学之前，老师说下午要举行一个茶话会。我心里想茶话会是什么呢？老师还说要带点吃的和喝的。中午第一节课就是茶话会了。我们先 玩一个游戏“击鼓传花”。下来我们就开吃了。我们吃的最多的 是月饼。吃完东西我们又玩了一个游戏。名字我也忘了。告诉你们一个中秋节的传说吧。很久很久以前，天上一下子出现了十个太阳。有一个叫后羿的小英雄把九个太阳都射了下来。后羿有一个非常美 丽的妻子，名字叫嫦娥。有一天后羿出去打猎之前把一颗长生不死药给了他的妻子。一个坏人看见了，他趁后羿去打猎的时候冲进家门。

嫦娥一时着急，把长生不死药吞了下去。后羿回到家看见嫦娥飞 上了天空。这个故事太长了，回来慢慢给你们讲吧。最后祝福大家中秋节快乐，合家团圆！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间，我发生了许多有趣的事，但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知！今天晚上开圣诞晚会！”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然，黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室，大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了，先是小龙给大家表演了舞蹈，大家也都跳了起来；之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh！my江南style！”随着一声呼喊声，我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈，绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下，嘴里也时不时模仿着音乐，脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”，左手按着“马背”；有时双手提着“马绳”，一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听，我们也越跳越起劲，长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时，都会跳起来用手碰下门框上的铃铛，那铃铛“叮叮当当”地响，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间，可它带给了我无穷无尽的快乐，这次的圣诞节令我难以忘怀！

“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去;童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天;童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲…… "One day after day, year after year, happy childhood ..." This song sounded the melody in my heart.Childhood is a ray of spring breeze, staying, but drifting away; childhood is a happy bird, hone, now fly to the blue sky; childhood is a jumping notes, played, and childlike concerto full of childlike interests.Native

别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……

别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

我的童年，是很快乐的，倍受父母和老师的呵护。当我取得好成绩时，会有人来提醒我不要骄傲;当我失败受挫折时，会有人来鼓励我不要灰心。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好，有足够多的光阴来学习和玩耍……

那时，我们是认真听讲的好孩子。下课后，我们又是活泼可爱的“小精灵”。我们玩耍着，我们快乐着。记得两年前的春天，繁花似锦，蔚蓝的天空中鸟儿在自由的飞翔、欢唱，我们来公园春游。我们这群孩子玩儿起了游戏，跑啊，跳啊，闹啊，满山遍野都是我们的身影。

童年，它是一段七彩的岁月，一段愉快的时光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暂!每个人都曾拥有童年，它是让人回味，值得回忆的。在童年的日子里我们都得到了许多快乐。

啊!我们的童年多么美好，可它又来去匆匆。童年呀!你慢些走好吗?童年啊!你别向我告别好吗?我想留住你，留住我那最美丽动人的童年时光!

以前，我不知道有个圣诞节。

现在，我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。

因为太多功课要考试，因为有太多作业要做，等我想起今年的圣诞节时，已经是12月25日的晚上了。我嘟着嘴对妈妈说：妈妈，我还没过圣诞节呢！妈妈说：圣诞节是外国的节日，相当于我们的春节。我们不过外国人的节日，我们过我们的春节！我还是嘟着嘴说：可是我太想过圣诞节了！为什么圣诞老人就不能给我派发礼物啊？妈妈眼珠子一转，躬着腰，笑眯眯地对着我说：圣诞老人也会给你派发礼物的！我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地问：真的啊？在哪？在哪？妈妈又笑眯眯地说：只要你积极向投稿，用不了几天，圣诞老人就会给你寄来礼物喽！我一听，立马一蹦一跳地跑进书房，一边跑一边说：那我现在立即动笔写！妈妈又乐呵呵起来，我也开心地笑了。

我希望用手中的笔，写出精彩的文字，投向快乐的，换取圣诞老人派出的新年礼物！耶！

[小学生优秀作文快乐的圣诞

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

在一个天气晴朗，阳光明媚的一天里，我和姐姐一起去仟吉食品加工厂参观、游览。它位于郑州市西南角的马寨工业园区内。

我们首先来到工厂里，一位许叔叔的工作人员热情地接待了我们。给我们讲解食品卫生安全的注意事项等，告诉我们在做食品前要穿上工作服、要按规定洗手、戴手套、戴口罩、戴帽子、穿鞋套。我们穿好工作服，来到了风淋间，转了两圈，就进入了食品车间。本来我以为要做甜点呢，可谁知道只是在里面参观一下。

我们先去了干点间，看见了叔叔阿姨都穿着统一的服装，他们有的在和面、有的在做各种形状的食品：有圆形、方形、三角形、还有小动物等、有的在烘烤食品，一会就看到了一些甜美可口的点心出炉了。接下来去了甜点间、饼干间……叔叔阿姨都在紧张而有序的进行着工作。

最后我们参观完毕，许叔叔给我们每人发了一盒糕点，让我们带回家慢慢品尝，我现在的心情非常愉快，今天的活动真是太棒了！

在回家的路上，我想到了我们平时吃的糕点，都是从这些糕点叔叔阿姨的手里辛辛苦苦制作出来的，我们要感谢他们，他们让我明白了，只有付出才会有收获。

[快乐之旅优秀小学作文

今天是“三八”妇女节，我很想帮妈妈做几件事，让她过一个快乐的节日。

中午我回到家已经摆满了香喷喷的饭菜，但就是不见妈妈。突然，我听到一阵洗衣服的声音，到洗衣台前一看，妈妈正在洗衣服。我说：“妈妈，您去吃饭，我来洗。因为今天是您的节日，我要让您高兴。”“你行吗？”妈妈笑着问。“行”我说。妈妈半信半疑地吃饭去了。

我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡湿，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓红了，但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服，妈妈来了，看着我卖力地样子，妈妈笑了，笑得那样开心，那样欣慰。

晚上，我又抢着帮妈妈洗碗，我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。妈妈看了，微笑着说：“原来这就是博文送给我的节日‘礼物啊’！”

今天我虽然比往常累些，但我很高兴，因为我让妈妈过了一个快乐的节日。

难忘的一天—―献给三八妇女节的妈妈

把我揽进怀里，在我的脸蛋上面亲了又亲。我和妈妈都沉浸在愉快的气氛中。

[小学生作文妇女节快乐

春节应该是家家户户团圆的日子。我也随爸爸妈妈回到爷爷奶奶家，一起过春节。今日真是热闹，大街上气氛红火，家家户户都挂起了红灯笼，有些人家的窗户大门上还贴着春联。

还没到爷爷家，就远远看见大门上贴着两个大大的倒着的“福”字，下面还各有两个活泼可爱的小孩子。他们都做着拱手礼，在给我们拜年呢！爷爷张罗了一桌好菜，我和爸爸妈妈姐姐都迫不及待地吃 了起来。我们一边吃着，一边听爷爷讲着关于“年”的故事。

南方有个习俗，就是春节要包汤圆吃汤圆，意味着团团圆圆。一吃好饭，我和姐姐就缠着奶奶教我们包汤圆。

我拿来一点面粉放在盆子里，小心地加了一点热水，奶奶把面粉捏成块状。接着，我们学着奶奶的样子揪出一个个面团，把面粉搓成球状。我揉啊揉，捏啊捏，好不容易才捏揉好。然后，我用大拇指按 了一个小窝，把芝麻放了进去。我学着奶奶的样子像模像样地搓着。谁知，芝麻放得太多了，汤圆的“肚子”承受不住了，“肚子”爆炸了，芝麻都“跑”了出来。奶奶见了，“扑哧”一下，笑了出来 。奶奶和颜悦色地对我说：“汤圆的馅不能放得太多，也不能放得太少，要适当地放。”吸取了一次教训，这次我可有经验了，把适当的芝麻放进汤圆里包了起来。真是功夫不负有心人，一个汤圆终于 包成功了！

大家的汤圆都包得差不多了，奶奶把大伙儿包得汤圆都放进锅里。不一会儿，一碗又一碗的汤圆上桌了。我们一家人有说有笑地吃着汤圆。“卖汤圆，卖汤圆。小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满 ……”我不禁唱起了这首歌，爸爸妈妈的脸上也露出了甜美的笑容。

我们一家人围坐在桌子旁，等待着新年钟声的敲响。这真是快乐的春节啊！

一

学校的下午，弥漫着清明假期的味道，大家抱怨着作业太多。

还互祝清明节快乐。

大家都这样高兴啊。

二

传说清明节时候会下大雨的。嗯，雨水是我期待的，它带来许多春天的味道。但今天阳光好得很，毕竟，清明是春天真正的开始。风是这样暖和啊，阳光在风里折射成七色的美丽棱角。这样的天气不适合整天泡QQ或写作业的，应该出去走走。

“哦哟，天气这么好哦！”这样的春天，有孩子这样说。

樱花熟透的色彩像要滴下来。我想起日本樱花盛开的京都，他们是那样爱花的呀。樱花热烈得如潮水一般，在日本的清明节，他们可曾约了朋友，拉着手踏青？

公园的春天生机勃勃，草又开始绿了，鸟儿又开始叫了，久别相逢的冬青绿得那样醇厚和张扬。那冬天里低声与我喁语着“莎哟娜拉”的朋友们，如今又忙碌起来了，公园里十分幽静，偶有人出没在树影里，这里没有大城市熟透后渐渐腐坏的时髦味道。

风筝飘飞起来，发出哗啦哗啦的声响。天空已泛出血红的颜色，另一半是浅蓝。

哦，日月同辉的黄昏哟。

红属于太阳，代表热烈；蓝属于星空，代表安静与深沉。

三

我回家吃过晚饭，在院子里把楼上五年级的潇潇约出来看星星。

清明节不下雨，但人们的眼泪，总还是有的。我们目睹了一家祭奠死者的情况：一个女人哭得很有气势，其他人有的帮忙烧纸钱，有的肃立在旁，眼睛里脉脉含情。

这样快乐的清明，拥抱春海，不要哭泣呀。

有许多爱你们的活着的人还在默默地陪着你的呀。

晚风依然是暖的，潇潇被她母亲叫回家去。我窥测着硕大的天球，让自己感觉世界变得很渺小。也许我们看到的几百光年的星星，是它几百年前的样子。

时间和空间共同在糊弄我们这些笨蛋。

曾经有位科学家说：“天文学让我们自卑。”我不否认他的想法。我还曾经看过一个日本科幻小说，说是科幻，本质上是爱情故事。说的是在不同的星球上，住着男孩和女孩。男孩用光速开飞船急切地想看一看女孩。因为是光速，飞船里的时间静止了。等他飞到那个星球，女孩却已经老死了。

这是一直以来让我最痛心的故事之一，最后男孩选择回到自己的家，因为他的彼岸早已没有了等待。

哦，扯远了。

星空似乎也十分开心，它很俏皮地眨着眼睛。

四

春天来到的日子里我很快乐！

我们为什么不快乐呢？为什么在清明节哭泣呢？那么多人爱你呢，他们在默默地支持你呀。

最后，祝你们清明节快乐！

[清明快乐小学作文

【第1篇】【帮助别人快乐自己】

在一个美丽的森林里，有许多动物，它们有爱踢球的小熊，雄伟的狮子和老虎......它们不仅住在一起，性情也是一样的，它们都助人为乐。

一天清晨，小熊贝贝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮伤了，兔子班长看见了小熊，急忙扶起它到动物学校的医务室去看了一下。医生说：“没什么事，只是一点皮外伤而已，贴一个创可贴就好了。”走到门口，小熊贝贝对小白兔说：“小白兔，我太谢谢你了。”“不用谢，大家都是朋友，互相帮助是应该的。”小兔轻轻地说。放学了，小熊走出校门，高高兴兴的回家了。

它走着走着，突然听到了一阵争吵声，“贝贝”过去看了一眼，原来是臭鼬和刺猬在争吵谁的本领大，臭鼬说：“我的本领大，我能放屁熏倒敌人，然后逃跑。”刺猬说：“我可以用刺保护自己。”小熊说：“我们各有各的长处，也有短处呀！”小熊的一句话，让它俩知道自己错了，各有各的长处，它们不应该争吵的，就互相道了歉!

森林就像刮了一阵“助人为乐”风，小动物们都助人为乐了起来！

【第2篇】【助人为乐大家庭】

在森林里住着很多小动物，有爱做恶作剧的熊“贝贝”、有强壮的大象“伯伯”、有爱臭美的梅花鹿“花花”。

有一天，熊贝贝在河边做恶作剧时一不小心掉进了河里。小熊贝贝一直喊“救命”，可是一个人都没有。这时大象伯伯路过这里时听到了求救声，心想：是不是有人遇到危险了，我现在去河边看看。大象伯伯走过来看见小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯马上下水去救小熊贝贝。大象伯伯用长鼻子把小熊贝贝卷上了岸。小熊贝贝非常感激大象伯伯，说：“大象伯伯我一定会报答您的。”

有一天，梅花鹿“花花”在森林间玩耍时被猎人盯上了，猎人举起枪，准备发子弹的时候被臭鼬可可看见了，它想：“我不能见死不救呀！”臭鼬放了一个臭屁，猎人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花听见了声音，一看它的背后躺着猎人，吓得好久没缓过神来！梅花鹿又看看臭鼬说：“谢谢你。”

从那以后，助人为乐的事就一连二，二连三的传开了。每个小动物都因为爱帮助别人，所以自己的心里都非常快乐。

[有关帮助别人快乐自己的小学作文

“宝贝，起床了！宝贝，起床了！”还在睡梦中的我被妈妈轻轻地唤醒，迷迷糊糊中，妈妈在我的手腕上系上了五彩丝线，快乐的端午节。这时，我突然意识到今天是端午节。我赶紧起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和妈妈一起兴致勃勃地向江边走去。

江边的空气清新宜人，我用双手捧起江水，洗了洗眼睛，感觉眼睛一下子特别明亮。我们随着熙熙攘攘的人群来到了江北公园，只见一条长长的条幅上写着：吉林省松原市伯都讷首届艺术节，两条充满氢气的金色巨龙在江面盘旋，准备参加龙舟比赛的队员们个个精神饱满，随时准备出发。

只听“呯”的一声枪响，一条条龙船像离弦的箭一样飞奔而出，岸边上的呐喊声，助威声，加油声，龙船上的锣鼓声，响声震天，使得船员们拼尽全劲奋力向前划，快乐的端午节。每个人的神情都那么凝重，汗水从头上止不住地留下来。赛龙舟的场景既激烈又刺激。

吃着香甜的粽子，看着激烈的龙舟表演，欣赏着江边的宜人风景，我度过了一个快乐的端午节。

又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。 is another year of the Dragon Boat Festival, and it is time to eat dumplings in the dragon boat.In this lively season, I miss the Dragon Boat Festival in my hometown.

我的家乡是木兰溪上的一个小镇，端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。

糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。

记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上，顺着叶子的纹路扯成一条一条的，末端还是连在一起的，用来捆粽子。洗好的粽叶和糯米端过来，还有调羹和筷子，一切准备就绪，就搬来小板凳开始包粽子。

而我就在旁边蹦来蹦去的，不停地问什麽时候才能有粽子吃。看着一片片粽叶在母亲灵巧的手里神奇地变成一个个精致的粽子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子里，得煮上好半天才能好，等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭开锅，一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来。

家乡的端午节有吃螺的习俗，据说是小孩在这一天吃螺会变得聪明。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃;孩子们吃了螺，留下螺壳，就屋顶上扔，弄得旧瓦片喀啦喀啦作响，其乐无穷。

初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了，就成了药。夏天村里的小孩容易得胀肚子，肚子鼓鼓的。拔一根干艾叶放在锅里煮。蒸气冒出了一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，冷却后让胀肚子的小孩喝下，有时肿鼓鼓的肚子就会渐渐瘪下来。

我去过高大雄伟的庐山，游人如织的鼓浪屿，风景如画的雁荡山，但我最喜欢漳州的六鳌半岛，那里景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。

今年国庆，风和日丽，我们一家去了美丽的六鳌。一到六鳌海滩，我就被这儿的美景迷住了。沙滩上布满了美丽的贝壳，沙滩旁还有许多大小不一、千奇百怪的石头，两旁有些高低不平的绿油油的松树，旁边的山上有一座座高高的风车，它们像巨人一样守护着六鳌小镇。游人们有的在玩冲浪，有的在堆沙堡，有的在水里嬉戏打闹，这里成了人们欢乐的天堂。

我赶紧挽起裤子跑到海边，啊！清风在微笑着跟我玩捉迷藏，海娃娃在调皮地亲吻着我的小脚丫，它们欢笑着涌上来，又悄无声息地退回去，海娃娃抢着为我送来美丽的贝壳，这应该是送给我的礼物吧！小鱼们争先恐后地游过来热情地跟我打招呼，小螃蟹们在那炫耀着自己坚硬的铠甲。再看看水天相接的地方，一望无际的空中晚霞绚丽多彩，天上飞着几只自由自在的海鸥，太阳公公懒洋洋地照在一望无垠的海面上，大海好像穿上了一件金衣，好一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的画面啊！

六鳌不仅景色优美，而且物产丰富，各种海产品一应俱全，货品琳琅满目，让人看了眼花缭乱，垂涎三尺，吸引了无数来自五湖四海的游客。

你瞧！六鳌的美景是不是让你心驰神往？还等什么，快去六鳌吧！

[快乐游六鳖小学生作文

在一个凉爽天里，我们出了远门，到了常州的春秋乐园。一到那里只见门口是一片人山人海。门口的队伍排地都有50米长哪！

我们等了很久才进去，只见里面到处是古色古香。我们一边走路，一边拍照，走了不久就到第一个场景——阴阳家。阴阳家是在一个洞里面的。里面不仅别有洞天，还有许多石像，那些石像真是雕刻的栩栩如生，和真人差不多。但是有点大。

接着，我们游玩了在儿童乐园里的飞行岛。站在飞行岛上面十分凉爽。而且低头往下看，几乎可以看到春秋乐园的全景呢！

下面一个是我记忆最深刻的了，只是一场电影名字叫梦回春秋。它是一部4D电影。那个电影屏幕是半圆形的。在看那个电影的时候仿佛坐在飞机上观看春秋时代的战争一样。

如果你想知道更多项目的话你就自己去常州的春秋乐园玩一下吧！那边还有许多出乎你的意料的场景啊！