以快乐为题作文小学_情感作文（汇编20篇）

今天老师告诉我们学校要举办运动会了，运动会要开三天。早饭后，我们在老师的安排下排成2对小楼到达指定位置变成4对坐下。开始的时候是校领导在讲话，听到校长说：我宣布运动会开始！，运动会开始了，首先是运动员进场，打头的是校乐队，后面跟着穿着裙子的美丽的舞蹈队。后面跟着抱着足球的足球队，。看，走来的是超人队，队伍里每个人都穿着超人衣服，好神奇呀！我很羡慕，多希望自己也能在队伍里！

运动会我有一个项目是立定跳远，在周五的下午，开始的时候我很紧张，我一边跳一边想着老师教的动作，总共跳3次，我一次比一次跳得远，老师表扬我跳得不错。但是我没有得到名次，我很伤心，妈妈告诉我主要是因为方法不对，还有就是我个子小。我要努力练习，争取下次能取上名次。

快乐的运动会结束了，在太阳下看书，运动员过来的时候一起喊加油，真开心呀！

[快乐的运动会小学作文200字

x月24日 星期五 晴

今天，父亲母亲和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，母亲拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。父亲那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。母亲再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次母亲放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来父亲的喊声“上钩了!上钩了!”父亲把鱼杆拉上来，母亲把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩!

我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。母亲小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

今天我好开心哦!

今天是中秋节，爸爸和我6：00就起床了。爸爸正在看太阳，爸爸他还指着远处的灯说是太阳，我笑着说：“爸爸那是灯不是太阳，太阳还在云雾哪。”上午，我在做作业。爸爸给我说：“你如果10分钟做一页，就可以得一块金牌。”我做得飞快，还正确。最后我每一页做得都得金牌，爸爸没有什么东西可奖励给我的，就让我自己说，我说：“要去麦当劳”爸爸带我去了那里，爸爸给我买了很多好吃的，有薯条、汉堡……。

我吃了这个吃那个，吃得我满嘴流油，高兴极了。晚上，我们玩脑筋急转弯。我开始出题了，请听题：“小平每天做作业的时候，先要干什么?”妈妈回答说：“打开本子”。我说：“对”我说：“请听题‘什么鬼最让人喜爱?’”爸爸回答：“机灵鬼最让人喜欢。我说：“对了”……我们又猜谜语。爸爸说：“水中游，山上跑，合在一起味道好。”我回答：“它是‘鲜’字”爸爸说：“对了”……我在月光下长了知识。啊!今天可真快乐呀!

旧的一年，即将过去，马上又要迎来新的一年，在这短短寒假里，我应该怎么过个有意义的寒假呢！

大年三十早上，我乘着爸爸的电瓶车和妈妈一起到外婆家去过年，到了外婆家，只见外婆家的灶台上准备着各种美味的菜肴，那是外婆知道我们要来，特意准备的晚餐，我和舅舅拿各种各样的烟花放在地上一一点燃，我因为害怕躲得远远的，看到他们迫不及待地往上窜，在夜空中绽放，炫耀自己五彩缤纷的色彩，让人看了很过瘾。放完烟花坐在电视前看春晚精彩的节目，很快迎来辞旧迎新的钟声和震耳欲聋的鞭炮声。

从大年初二到初七，我开始跟着爸爸妈妈拜访各位长辈，这是我最开心的时候，不用学习，可以和弟弟妹妹一起玩，还可以领红包，别提有多高兴。

今年的寒假让我知道了什么是真正的快乐。

劳动节那天，家里大扫除，我负责擦玻璃，妈妈负责收拾东西、洗窗帘，亲婆负责扫地和拖地，弟弟负责鼓舞士气，亲公负责后方支援。 On the day of the Labor Day, the family was cleaned up. I was responsible for wiping the glass. My mother was responsible for packing things and washing curtains.Responsible for rear support.

说干就干，我拿起抹布卖力擦着我的包干区，生怕擦不掉那些顽固的小黑点的我，用尽了全身力气拼命擦。突然身后传来了亲婆焦急的声音：“别擦得太用力当心玻璃掉下去，要用巧劲。”我连忙改正了过来，攒了点水，哈了口气，仔细的继续擦着。

很快我就干完了我的任务，看见扫完地的亲婆有点累了，一只手还撑着腰。我主动接过了亲婆手里的拖把拖起了地。亲婆看着我，笑着走进了厨房。我认真地拖了好一会儿，我感觉自己的腰也有一些酸了，就把拖把随手放到了沙发旁边，自己到卧室去休息一下，想挺挺腰。我刚躺下就听见一声巨响，急忙回到客厅看看怎么回事，只看见弟弟摔倒在地，屁股上全湿了。原来他踩到了湿拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，裤子全湿了，一脸无辜。妈妈赶紧抱弟弟去卧室换裤子。

知道闯祸的我，顾不得休息了，赶紧继续拖地。忽然，一阵垃圾雨从我头上下了下来，我抬头一看，原来是换好裤子的弟弟干得好事，估计是吃了落汤屁股的苦头，心里不服气来找我报仇的，接着我们上演了一场“混合大战，”我把抹布扔向他，他把扫把当成了金箍棒向我挥来挥去，最后在妈妈的大喊声中我们结束了“战争”。

这时我才意识到我离今天的劳动主题有点远了，回头看了看大战过后的客厅乱成一团，垃圾、抹布飞得到处都是。赶紧和弟弟分工合作，想尽快恢复原貌。我拉开沙发把沙发底下的垃圾扫干净，弟弟负责把抹布放回原处，再用卫生纸把抹布飞过的地方擦一下，防止有人因为地上有积水而摔倒，在我和弟弟的齐心合力下，不一会客厅恢复了干净、整洁。此时妈妈放起了优美的音乐，亲婆切来了奖励的果盘。全家人围坐在客厅里，看着整洁的环境、听着优美的旋律，其乐融融的吃着水果，我心里好开心啊，而所有的疲劳感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一场游戏!

这次的大扫除，让我感到劳动是辛苦的，但同时也体会到了劳动带来的乐趣，你瞧，在我们全家人的共同努力下，我们的家庭更整洁、美丽了。

今天，依依阿姨和田叔叔都来看我，把我带到新华书店。我一个人在角落里津津有味地看起了《哆拉a梦》，正看得入神时，田叔叔走过来拍了我一下，说：怎么样看中了什么书没有我回答道：这里书太少了，没什么书看。田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉a梦》，说：这好像不是你这个年龄看的书吧我回答道：对啊，谁叫没什么书了呢。田叔叔说：走!我帮你去挑几本书吧。我答应了。

田叔叔东挑挑西看看，终于给我挑了一本《感悟生活的210个小故事》，又给我挑了一本《让儿童变聪明的小故事》。因为这本是讲古代儿童的，所以我就不要了。在书店结账付钱的时候，我看了一眼价格，哇靠!就这么小小一本书竟然就要30元钱，现在的书实在太贵了!

买完书以后，依依阿姨带我去民俗乐园玩。来到民俗乐园，我忍不住赞叹一声：民俗乐园好大啊!这里可玩的东西太多了，有太空漫步、海上大战、急流勇进等等，让人看得目不暇接。

首先，我玩了一个急流勇进，哇噻，那个才叫做刺激呢!突然从高达七八米的顶端刷地一下冲下来，来到最后一个山坡，这个山坡大约高达十四米，从上面冲下来的时候，我整个人处于失重状态，整个心都提了起来。快到底的时候，我的手把防护栏抓得紧紧的，一点儿也不敢放松，生怕我整个人冲出飞船。终于到底了，哗的一声，激起了一大片雪白的水花，溅得我浑身都湿透了。

接着，我又去玩天空漫步。在离地面六七米的地方上有一条长长的轨道，游览车在上面行驶。两个人骑着车子在别人的头顶上观光，可真是一件挺威风的事情。可是，刚上车时我还真有一点怕呢。我怕这个车子质量不好，万一车子脱离轨道那还不886(拜拜了)啊!不过，一会儿我就习惯了，因为车子稳定性很好，而且坐那游览车参观四周景色，还有一种高高在上的感觉呢。

今天真是美好而又快乐的一天。

[美好而又快乐的一天小学假期作文

每一个人的欣赏角度都是不同的，例如说：大家来欣赏一朵花，科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏；画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏；考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。

而我也喜欢欣赏花朵，我喜欢从画家的角度去赏花。

我愿意去自然中欣赏野花，因此我来到了自然的天堂――原始森林，那真是一种美的享受啊！新鲜的空气，满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然！我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的，应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们，紫色的小花花芯是乳白色的，然而花瓣的里部是花青色，慢慢向外延伸，变成了香芋色，再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的，让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂，让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。

我不但愿意赏花，还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天，蝶儿开始出蛹，然后纷飞。恰好，有一只蝴蝶飞落在了我的手上，我屏住呼吸静静地端详它，看出了春之胎动，看出了芳香的节奏，看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的，由外及内由深及浅，翅上像有一只以假乱真的凤凰，旁有星星之火做为点缀，它理了理触角，然后扇了扇它的美翅飞走了，这一切让人兴奋，让人激动，生命如此美丽。

欣赏可以使人从中得到快乐，也因此让我了解了生活中的美丽。

[我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

一个人的快乐是真的快乐吗？

小时候，很在乎他人的评价。在玩游戏时，一位小伙伴突然开起玩笑：“哎呀，你好胖，像头猪。”我怏怏不乐地回到家，对着镜子仔细地看着自己，我哪里胖了？是他们讨厌我才这么说的吧。再也不跟他们玩了。从此，我开始疏离他们，这些小伙伴开始觉得奇怪，后来也没理我了

我总是一个人在家玩芭比娃娃，一个人在小路上捉蝴蝶，一个人去小卖部买东西。一个人真好呀！没有人跟你吵架，没有人给你捣乱，没有人跟你抢吃的。我总是跟自己这么说

可是，我开始觉得无味了：玩芭比娃娃时没有人送我新样式的芭比衣服；捉蝴蝶时没有人帮我打开玻璃罐的盖子；买东西时钱不够就只好空手而归。可我很固执，依旧做自己的独行侠。我试着自己去买很多新的芭比衣服；在捉蝴蝶时先打开盖子；每次带很多钱去买东西

我觉得自己好像挺快乐的，其实在心里却觉得悲哀。我不禁在心里问自己：一个人的快乐是真的快乐吗？?

上了小学后，我还是独行侠，成天窝在家翻着一本又一本的笑话书；不会的题目就算想得焦头烂额也不问别人；下课时，不是睡觉就是看书

一天，我正在看笑话书。班上一个很活泼开朗的女生凑过来，夺过我手中的书，细细地了翻，突然爆笑：“哇！还有那么好笑的书！笑死我了。你也真是的，有好书也不拿出来。”?

我无奈地笑了笑，却发现周围的人都围了过来，把我的书传来传去，都笑得前仰后翻，和我在家里看到这本书时的样子一模一样。默默无闻的独行侠瞬间变成焦点，我有些手足无措。心里荡起了小小的涟漪：这是因为给大家带来快乐。看他们开心的样子，我感幸福又满足

“原来你也会笑啊！”一个同学无意间说出这句话，我愣了愣。以前总是一个人笑着笑着就哭了，而现在却是笑得毫无掩饰。这是真正的快乐吧！?

原来，一个人的快乐不是真正的快乐，跟大家一起快乐才是真正的快乐啊！

我的家乡在东北，每年我最盼着的就是端午节了，这里虽然没有刺激的划龙船游戏，不过每逢端午，闻着各家各户阵阵粽子的香味，再想起我们的快乐砸蛋时光，别有一番风味。

每年要到端午节的时候，一想到香喷喷的粽子，我就馋得直流口水，磨着妈妈说：“妈妈，快点让我这只馋猫大饱一下口服吧！”妈妈听了哈哈大笑，说：“好啊，今天我们一起来包你的大粽子。”我学着妈妈的样子，把粽叶铺好，然后放糯米，可是它好像故意和我作对似的，偏不往一处拢，于是我脑袋一转，就把糯米拿出去许多，再学着妈妈的样子，裹啊裹，绑啊绑，终于绑上了，完成了我的第一个作品，也是最后一个作品。形状“独一无二”。结果妈妈居然还夸我说：“儿子真是一个聪明的孩子。居然真能包上来。”弄得我哭笑不得，脸红着跑进屋。这时我才明白，包粽子，还真是手艺活。等到晚饭的时候，吃着香喷喷的大粽子，里面红红的大枣，真是沁人心脾，回味无穷。

除了对粽子情有独衷外，我最开心的就是和小伙伴们在端午节当天，早早地起床，挑上自己精选的鸡蛋、鸭蛋来到学校，进行我们自己举办的“砸蛋大比拼”。我们先两个人进行碰撞游戏，然后，胜利的人再互拼，比谁的更硬，成功者就会得到失败者的鸡蛋，当大家快乐的把鸡蛋都成功撞破的时候，大家笑得特别开心，真是快乐无穷。

家乡的端午节，真是给了我无数的欢乐与回忆。

摘要：小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段，学生写作文章多如记录流水账一般，思维与能力局限于简单写人、记事，千篇一律，毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用，以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手，分析情感对学生写作能力培养的益处，并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法，以期对我国小学写作教学有所帮助。

关键词：作文写作 情感渗入小学生 写作能力

情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分，情感是写作的动力，也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习，学会主动、积极的思考，借助情感互动来深化课文理解与体验，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义，已然成为当下小学语文教师热议的课题。

1. 作文写作中“情感”的重要性

正所谓“感人心者，莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的，这一前人经验之谈，正好教会了我们，作文要想拿到高分，最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发，作为写作的动力，情感促使着文路的一气呵成。所以，在学生夯实写作基础的小学阶段，情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章，不论字词抑或结构，都是有“血”有“肉”的生命体，情感则是这一“活体”的“灵魂”，以此相辅相成，缺一不可。所以，激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养，只有让学生打开写作思路，方能“情至石开”、“以情融情”，让整个作文教学便充满活力。

2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益

情感最为人类交流最为基本的需求之一，并不是片面存在的。在教学活动中，通常以师生互动交流的形态出现，籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的，必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现，其并非直接跃然于纸上的，需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意，必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响，其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解，挖掘出文章深处关键主旨，激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以，教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性，融入课文讲授之中感染学生的情感，将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生，使之情感互通，激发真实的情感体验。

3 .引导小学生在作文写作中释放情感

3.1共赏佳文，导出情感

小学生刚刚接触作文写作，很多时候不知如何下笔，不知道写什么，也不懂得如何写。针对这一情况，教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力，启发灵感。如在写作教学中，笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏，该文仅有百余字，记录的不是开天辟地的大事，也没有夺人眼目的词句，但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和；因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好；因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她；想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位，打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想，便能引发学生们的百感交集，触动至深；而后再以此为契机，引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明，经过引导与启发的学生写作水平，都有着显著提高。

3.2贴近内心，发现素材

其实学生的内心潜藏着很多的情感因素，有开心或难过，有幸喜或感动，有埋怨或感恩，受年龄与心智发育程度的限制，他们自身对此并没有明显察觉，可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以，不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感，这需要教师善于观察，多份关爱，走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理，此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖，是如此的依赖，通过引导，学生才会回想起妈妈不再身边的日子，自己当时独处时那一份由衷的心情与感触，继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱，再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱，随之种种情感的交织与涌现，这便是很好的写作素材。

3.3善用表达，流露真情

情感虽在，但也需要借助正确的表达方式，才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上，让人了解到。由此，书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为，选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式，对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛，或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大，传达真挚情感，尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多，这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生，让学生真正领悟到写作的真谛，真正学会表达内心情感。

参考文献：

[2]陈裕.小学语文教学中情感因素的渗透[J].学生之友（小学版）下，2012（9）.

我曾经问过这样一个问题：快乐是什么?有人说：快乐就是玩，玩的舒畅了自然就快乐了。有人说：“快乐在书的世界里，你越往里面探索，就越快乐。”我觉得，快乐离我又近又远。

你摸的着它，却看不透它。它就像一个玩皮的小孩，时而出现在你眼前，又时而躲起来，不让你找到它。快乐会给你带来无尽的欢乐，也会给你带来悲伤。比如：你看电视的时候，里面的卡通人很搞笑，你会哈哈大笑。

比如：大人在商量重要的事情，你却在一旁笑，给大人添乱。大人很生气就会骂你。这时的快乐带来的不是欢乐，而是悲伤。快乐是什么?啊我知道了!快乐是一颗糖，吃在嘴里甜在心里，笑在脸上。

快乐是一颗心，用心去帮助人快乐自己。快乐是太阳，用自己去温暖他人。

今年暑假快要结束了，在这个暑假是里经历许多，也得到了很多的收获，让我在快乐中渡过了这个假期。

在领完通知书后，爸爸、妈妈就带我去了广安邓小平爷爷的故乡参观，我们去参观了邓爷爷的故居和邓爷爷的故居陈列馆，在陈列馆内，通过参观，我了解了邓爷爷光辉而伟大的一生，也从中体会到了邓爷爷他们老一辈无产阶级革命家，解放全中国的艰辛，让我们过上如今的幸福生活，是多么的来之不易。我们应该懂得去珍惜今天的美好生活。我们还去参观了华蓥山双枪老太婆当年战斗的地方，看到了当年游击队战斗的地方，了解了他们是如何生活和训练的。

在七月中旬，我又报名参加了跆拳道培训班，学习跆拳道，让自己的身体得到了锻炼，增强了自己的身体素质，也理解了“尊师重道，自强不息；顽强拼搏，报效祖国”的跆拳道精神。

在八月初，我们还去了四季如春的云南，一路游览了昆明、大理、丽江的美丽景色，如昆明的九乡、石林；大理的洱海、蝴蝶泉；丽江的古城、玉龙雪山等有名的风景区，也了解了云南部分地方少数民族的风俗习惯，地方的特色，我们还去品尝了云南有名的过桥米线。

总之这外暑假，我过得很充实，也很快乐，也有许多收获，真是行万里路，如读万卷书啊！

[小学作文：暑假的快乐时光

快乐的新年，快乐的过。在这快乐的新年里，我得到了一样宝贝，那就是一张用我名字开户的存折。

说起这张存折，还有一段故事：大年初一，早上，我早早地起了床，穿好了衣服，刷好牙洗好脸，吃好早饭。便把手伸到枕头底下，把收到的红包里的压岁钱那了出来点了一点，一共有1600元，哈，终于可以拿这些钱买我期盼以久的滑板和飞镖了，这一天，我闭上眼睛就能看见滑板和飞镖第二天，我准备出去买滑板和飞镖。这时，妈妈走了过来对我说：这压岁钱应该‘上缴’。我想，几年的压岁钱都被妈妈拿走了，今年我可不能在让妈妈拿走了。不行把你的压岁钱存进银行，到时候还可以用不行我还是重复着这句话

这时，爸爸从房间里走了出来。问我们在吵什么，妈妈要抢我的压岁钱。爸爸听了，眼睛一亮，回房间拿出了一张存折。对我们说：前几年的压岁钱你妈妈都让我帮你存在了这张存折上今天我把这张存折给你，希望你把这上面的数字越变越大。我要把这1600块都存上去于是，我们决定等银行开门以后，都存上去。

以后，我会把得到的压岁钱和零用钱都存在上面，让它作为我以后的学费让它在存进钱的同时，也存进我的希望

哎呀！今天是冬季运动会但是我把早餐钱花光了，该怎么办呢？

我急忙穿上校服，来到卫生间洗脸。刷牙。我急忙赶到厨房，做起了早餐，不一会儿，一碗香飘飘的面条做好了，我急忙狼吞虎咽地吃了起来，吃完了香飘飘的面条，肚子饱了许多，我急忙跑向学校，一路上，上班的人潮，流动的路人，及奔驰着的摩托车，凑成一首紧张的“交响曲”。

当我来到校门时，这里已经人山人海，走进学校，这里的人更是多得无法比喻了。我们班集合在一个边上，我急忙跑到那里坐了下来。一共有五个项目，分别是立地跳远。二百五十米赛跑。一分钟跳绳。一分钟拍小皮球。比赛时同学们紧张极了，有的站在综合楼的过道，有点站在教学楼的过道，还有的站在赛场四周，同学们都在为自己班的队员当拉拉队。比赛赛跑这个项目时，因为今天地面很潮湿，所以有一个同学不小心滑了一跤，顺着地面滑了一米这样长，同学和老师们急忙跑过去扶他去医务室。赛跑比赛到了最后，我们班以5-3战胜了五（3）班，同学们立即欢呼起来。

学校的喧闹声停了，一天的欢乐也停了，这次冬季运动会开得好开心。好开心……

[小学作文：快乐的冬季运动会

星期六，妈妈带我去鼓山游玩，我听了，一蹦三尺高。

一踏进大门，首先映入眼帘的是三个金灿灿的大字“鼓山寺。”里面的桃花像许多个俊俏的小姑娘躲在绿叶下，真害羞；她们又挨在一起，像是在吃团圆饭。

一排排柏树和春风正跳着舞，在欢迎我们的到来！

美丽的蝴蝶在跳舞，活泼的鸟儿在唱歌……这一切太美了！

我走在弯曲的小道上，虽然是春天，但我们还是汗如雨下。因此，一会儿我就累倒在地，妈妈见了，二话不说就把我背起来。

半小时过后，终于到达山顶，山顶有座塔，名叫鼓山塔。

登上塔顶，望着远方，工厂、湖泊、油菜地……仿佛看到了全世界。风“呼呼”地吹着我的头发，使我的心胸开阔极了……

夕阳要落山了，天边那玫瑰色的云霞也渐渐没有了柔和的衣裳，我极不情愿地离开了塔，离开了鼓山……但是，今天我是快乐的，因为我是一只自由自在的小鸟。

[快乐的一天小学写事作文

今天，是我快乐的一天。

一大早一醒来，妈妈叫我和她出去买要回老家用的东西。我跟着妈妈出门了。

来到姑姑那里，可爱的妹妹正在嘟着嘴跟姑姑赌气呢，我们好不容易才把她逗得说话了，唉，这个家伙，赌气起来谁都拿她没办法。我们坐了一会儿就要到大张去买东西那个家伙也要跟着到我家去，最后没有去成。

来到大张，里面的还不少的人，我和妈妈东望望西瞧瞧，来到食品区，我一下子就转进了卖萨琪玛的地方，因为，爷爷的牙齿不好，吃这个软和一些。可是我们没有看见有徐福记这个牌子的，于是就不敢买那些不知名品牌的萨琪玛。

我和妈妈本来在家计划好买的东西，一到那里我们就忘了，于是我们就买了一些食品就出来了。路过新世纪的时候，我们又进去买一些萨琪玛，我也买了2根我最爱吃的棒棒冰，呵呵!!!

在乡村吃完了午饭，我们就回家了。今天真是开心的一天!

[快乐的一天_小学生作文

今天中午，我以为有一本漫画书掉到床底下去了，于是就爬进床底……漫画书没找着，倒是找到了另外一些“宝贝”——

几颗小时候玩的玻璃珠子，现在已经变得坑坑洼洼了。一只布满灰尘的小兔子玩偶和一支已经没水的天蓝色水彩笔。

我激动地拿起它们把玩……虽然这些东西经过了岁月的侵蚀，已经变得陈旧了，但是它们见证了我的小时候，我纯真快乐的小时候……

这几颗玻璃珠子，是我在玩过家家时把它们当作糖果的那几颗吧？我记起，小时候的我总喜欢抱起小兔子玩偶，往它嘴里喂“糖果”，然后用那支天蓝色的水彩笔给小兔子画像，几乎每天画上两三次，总是玩得那么开心。

想着想着，我突然冒出一个念头来：哎，我为什么不设一个秘密盒呢？

有同学跟我说过，她设了一个秘密盒：把小时候看过的书、小时候的照片、小时候玩过的玩具……放进一个秘密盒子里，隔段时间打开盒子看看，就会有一种时光倒流，回到快乐小时候的幸福感觉。

我多想时常回到我纯真快乐的小时候去！于是，我也决定设一个秘密盒。

我找来一个粉色的小猫玩具礼品盒，然后从杂物房里翻找出小时候玩过的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放进去，它会让我想起小时候拖着它到处跑的情景；我把幼儿园纪念册放进去，它会让我想起幼儿园的朋友们和我永远的友谊；我把一支绿色铅笔放进去，它会让我想起一、二年时教我们的可亲老师。我还把一本很久没联系的好朋友送的书、有着幼儿园气息的一支蜡笔、一枚老师奖励给我的笑脸胸章、一本二年级时的作文本放进去……这些东西都有一个共同点——那就是旧，但就是这些旧东西，勾起了我对小时候很多纯真快乐时光的回忆！

不知为什么，我突然有了种想哭的冲动……

时间仿佛像流水，一转眼就已经过去了。小时候的很多纯真快乐，我再也回不去了。

我要装满一盒小时候的旧东西，把那些纯真快乐时光留住久些，更久些……

“宝贝，起床了！宝贝，起床了！”还在睡梦中的我被妈妈轻轻地唤醒，迷迷糊糊中，妈妈在我的手腕上系上了五彩丝线，快乐的端午节。这时，我突然意识到今天是端午节。我赶紧起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和妈妈一起兴致勃勃地向江边走去。

江边的空气清新宜人，我用双手捧起江水，洗了洗眼睛，感觉眼睛一下子特别明亮。我们随着熙熙攘攘的人群来到了江北公园，只见一条长长的条幅上写着：吉林省松原市伯都讷首届艺术节，两条充满氢气的金色巨龙在江面盘旋，准备参加龙舟比赛的队员们个个精神饱满，随时准备出发。

只听“呯”的一声枪响，一条条龙船像离弦的箭一样飞奔而出，岸边上的呐喊声，助威声，加油声，龙船上的锣鼓声，响声震天，使得船员们拼尽全劲奋力向前划，快乐的端午节。每个人的神情都那么凝重，汗水从头上止不住地留下来。赛龙舟的场景既激烈又刺激。

吃着香甜的粽子，看着激烈的龙舟表演，欣赏着江边的宜人风景，我度过了一个快乐的端午节。

漫长的假期一转眼就过去了，可是它留给我们的快乐却成为记忆永远留心里。不如，请你来分享一下我的“陈年旧事”吧。

去年暑假，我去了广州爸爸妈妈工作的地方。我之所以要去广州，除了想念爸爸妈妈以外，

还有另外一个目的，就是要到广州有名的长隆游乐园玩上一次。

一到住处，我就提出了这个要求，爸爸妈妈一口答应下来，没想到却差一点不能如愿。第二天一早，

我们一家人穿上亲子装兴高采烈准备出发，爸爸的电话突然响了起来。原来，爸爸的公司通知爸爸立刻赶到公司参加临时会议。

我的心一下子提了起来：我们的计划难道要泡汤了吗？我按捺不住问妈妈：“妈妈，我们还去长隆吗？”妈妈回答：“当然要去，昨天票都买好了。而且，我还要带你去感受一下挤公交和地铁的滋味儿呢！”我这才放了心。

先坐公交车，再坐地铁，很快我们就来到了长隆乐园门前。妈妈问我刚才坐车的感觉，

可是我一心想着游乐园里的游玩项目，哪顾得上坐车的感受呢。游乐园里玩的项目特别多，

我吵着让妈妈陪我玩“垂直过山车”，好说歹说，妈妈才答应（我妈恐高）。因为是周末，游人特别多，

排了半小时的队才轮到我们了。我抢到了一个第一排的座位，妈妈害怕，坐在我的后面。这“垂直过山车”果然名不虚传，它有个特点：每次都会在“下山”的时候停几秒，然后“嗖”的一下就过去了。真是惊心动魄的一幕啊。不过，对我来说，那才叫够味！我来长隆就是来找这种惊心动魄的感觉的呢！

从过山车上下来，我们还去玩了“大铁锤”“摩托过山车”“十连环过山车”，

想不到“十连环过山车”竟把本小姐给弄哭了。事情是这样的：“十连环过山车”其实并不高，但它的速度很快，比“垂直过山车”要快多了，而且，中间有一段，人的身体和头都是倒过来的。就是在身体倒过来的那一段，我以为就要掉下来了，再也见不到爸爸妈妈了，忍不住就哭了起来……

这一次快乐的游玩经历，成了我难忘的一段记忆。

今天，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和姐姐去太湖欢乐园游玩。

到了太湖欢乐园，只见那里人山人海。我拿了一张游园指南给妈妈，我们照着游园指南先上了观景平台，整个欢乐园尽收眼底。从观景平台下去的时候，我看到了一个白色的大帐篷，里面不时传出喝彩声。我迫不及待地走进大帐篷，里面的人很多，我好不容易挤到了前面，原来是马戏团在表演，有狗熊跳绳、猴子骑马……真是精彩不断。再往前走有一大群人穿着雨衣在排队，我一看就知道这是激流勇进，乘座着大人和小孩的小火车先跑到最高处，然后以最快的速度冲下来。

巨浪依势而起，引来了大人和小孩一阵阵惊叫声。再往里走，是有15辆造型可爱、动力十足的坚固战车的大场地，在这里人们以最快的速度冲向对手，碰撞出快乐的火花。我和爸爸排队等了好长时间才轮到，我选了一辆蓝色的战车，爸爸坐的是红色的战车，我系好安全带，音乐一响我就冲向爸爸的战车，可让他跑了。

一位小弟弟的战车迎面向我撞来，我赶紧往后倒车，躲过了他的撞击，没想到爸爸正在我的后面想偷袭我，被我重重地撞了一下，方向一转撞向了边上的一位叔叔，我调整方向准备再次撞向爸爸，这时，音乐停了，游戏结束了，我意犹未尽地走下战车，恋恋不舍地离开了场地。

今天我玩得很开心，下次有时间还让爸爸带我来玩。

[快乐的游乐园小学生作文

母亲节快到了，可您丝毫没有感觉到，依然在为我操劳。不知不觉地，您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。

亲爱的妈妈：

您好！母亲节快到了，可您丝毫没有感觉到，依然在为我操劳。不知不觉地，您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。每当看到您额头上的皱纹，我总觉得越看越像一个“爱”字，那就是您用给予我的一点一滴的爱写成的。

记得一天中午，炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包，准备看看我写的作文，可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时，语文老师进来说：“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话，让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来，可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的，可能没仔细找。可为了安全起见，您还是从网上把我投的那篇作文打了下来，并给我送来了。您来到学校时，我发现您的脸被晒得通红，背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影，泪水顺着我的面颊流了下来。

妈妈，您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一针一线织成的。您的毛衣也已经旧了，您也想抽空给自己织一件。您织好我的毛衣后，就开始织自己的。可自己的毛衣还没织到一半，您又担心我穿的毛衣太薄了，会着凉，就又开始给我织另一件毛衣。现在已经是夏天了，可您那件为自己织的毛衣还没有完工呢。

妈妈，您真像一个不知疲倦的人。当我在玩耍时，您在给我洗衣服；当我在看电视时，您在给我做好吃的食物；当我在玩电脑时，您在打扫我的房间……

妈妈，您在母亲节那天不要为我操心了。您要好好修养一下，家里的事我都能做。妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲。