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树长得比人快【精品20篇】

十年树木,百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。以下就是开学吧为大家整理推荐的关于树长得比人快优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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老树下作文500字

全文共 505 字

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每逢暑假,我便会去外婆家住上一段时间。外婆家在一个小村庄里,小村庄依山傍水。一条清澈见底的小溪围绕着小村庄,使小村庄又多了一道风景线。不过最让我注意的则是中的一棵参天大树。

大树的名字村中很少有人知道,但这棵树已经活了几百年的消息却是少皆知的。

趁着中午人们休息的时间,我常常会在村子中转转。一天,我走到了老树下,看见了一个跟我年龄差不多的男孩,他身着一件素衣,正津津有味地看着书。走近一看,呦,是《三国演义》!我也凑上去看了一会儿。看着看着,我入了迷,忘记了时间。他也才注意到了我,并与我聊了起来。转眼间便到了傍晚,我们相约明天继续来看,便离去了。落日的余晖将他的背影拉的很长。望着他渐渐远去,我也信步离开。

次日下午,我如时赶到,却发现他已早早地来了并问他原因。他只随口说道:“与其待在家中无所事事,倒不如出来看书。‘读万卷书,行万里路’只要你坚信书中自有黄金屋,看似枯燥的阅读也能变得充满生机。”

这句话深深打动了我。以后,只要我一有空,便会捧着一本书如啃面包一样不知疲倦地看着。我以他作为目标,把他当作向导,争取可以像他一样优秀。

又是一个下午,老树下,两个孩子正聚在一起看书聊书,说说笑笑,直至黄昏降临……

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篇1:我与树的故事作文600字

全文共 621 字

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夕阳西下,世间万物多了一层金黄;斑驳的影,斜斜地洒下。树下,一个少年正靠在树干上,享受着清凉的晚风,远远的看着天边如火似血的夕阳。一切都是那么美好,那么恬静,亦景,亦画。每次想到这里,我的眼中便泛起一阵温柔,心中便激起一朵涟漪,好想马上再回到那棵树下,听听那树叶摩擦的“沙沙”的声音,在那粗壮有力的树干上靠一会儿,吹吹那像母亲的手抚摸似的温柔的微风。

记忆中的我,沉默寡言到几乎没朋友,最喜欢的事,便是在奶奶家门前的那棵老树下乘凉,看风景。每每坐在树荫下,心中便感到出奇的宁静:等待着天上飞过的鸟儿,叽叽喳喳地与我打招呼;看着天上的朵朵白云,不停的变换着姿势,为我舞蹈;让小蚂蚁从我的手背上跑过,与我一同分享这凉爽的树荫。当然,我最喜欢的,还是在那粗糙的树干上靠一会儿,与嫩绿的枝条嬉戏,呼吸着沁人心脾的自然的芬芳。那一刻,我突然觉得,我并不孤独。原来,树也是有生命的,他有自己的灵魂,他,就是我的伙伴!

清晨,他将嫩叶采集的露水给我,我用手轻轻一捋,晶莹似珍珠的颗颗水滴就聚成了一捧;午后,他为我挡住似火的骄阳,还用枝条轻轻地拍打着我的身躯,带来丝丝清风;傍晚,一人,一树,一夕阳,便构成了如梦似幻的写意画面……

终于,开学了,要走了。抬头看看他,摸摸那粗糙的树皮,我的心中涌起万般不舍,他也用柔嫩的枝条轻抚我的额头,似乎在说:再见,朋友!放假了,别忘了来找我。嗯,一定会的,朋友!

一人,一树,一辈子的朋友,这是我永远的记忆,也是我永久的珍藏。

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篇2:小橘树伴我远行

全文共 660 字

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八(2)班 柴一平

在生命中,总是有许许多多多挫折相陪,而我身边就有那么一颗小橘

那颗橘子树是我亲手栽种的。那天,我吃完苹果,想吃点橘子,可刚进初夏,橘子并不好吃,但我仍买了些进口橘子。没想到这些橘子金澄澄的,吃起来更是甜滋滋的,咬下去就像捅破了盖住甘泉的薄膜,那甜美的肥肉夹杂着汁水进入了我的喉咙,我禁不住想:为什么不把它的籽种下来呢?于是我抱着与橘子籽一起远行的想法把它种到土里。我种下的不只是金灿灿的橘子,也是金灿灿的梦想。

夏天,是个永不停歇的季节,树叶好像不得安宁似的,街上干燥得像沙漠,嘴里仿佛随时能喷火,使人不想走一步,树上的蝉乱叫个不停,这般天气也十分令人恼火。

我刚上完辅导班,刚写作业却遇到了不会的题目。

为什么它们相等?它们怎么等于零?为什么这两个有关系?这令人烦躁的天气使我暴躁。

“可恶,这什么鬼题目啊!真让人恼火!”

我一边抱怨一边转笔,透过阳台的玻璃,我的目光不由得聚焦于那棵小树苗。在阳光的照耀下,叶子亮得像裹了一层油一般,泛着带着青绿色的白光。

记得前年下着暴雨的夏天,那颗树苗被刮得东倒西歪,还露出了杏色的根。那天爸爸的西装、妈妈的被子都被吹卷到地上,可那小树苗却依然不肯低头。熬了两个钟头,经过雨水的洗礼,它更加绿,更加亮了。

在回忆中,我慢慢地平复了心情。我再次看向那道数学题,又拿起笔来,在草稿本上继续计算。毕竟我还要与它一路远行。

如今,那小橘树已经陪伴了我三年,近日再看它,已经是小伙子啦!

它已不单单是棵树苗,它已成为我的朋友,很亲很近的朋友。我相信,在未来的日子里,它会一直陪伴着我远行!

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篇3:樱桃树作文800字

全文共 812 字

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眼前的樱桃足足有两个人那么高,但树干却只要一个八九岁的孩童便可以环抱住,由树干往上分出几个树杈,树杈再分出几根细细的树枝,树枝呢,扭着小蛮腰拼命向上舒展,似是要赛上天去。

天气渐渐转凉,属于深秋的舞台拉开了帷幕。

暮秋里,残阳下,樱桃树的叶儿在空中打转,而树呢,只有枝尖的几片树叶还拖着残破的身子在风中凄惨地立着。秋天的风不是温柔的,相反,它刚烈的很,就连枝尖的叶子它也不想放过。几瞬之间,樱桃树终是没有摆脱光秃秃的命运。手指轻轻拂过树干,粗糙的树皮像是未打磨过的砂石,划得手指阵阵刺痛。

秋风过,冬雪来。

洁白的雪花铺满了整棵樱桃树,令人不可思议的,是冬雪下的小秘密。仔细瞧一瞧,一颗颗棕褐色的小芽在冬雪下探出了脑袋,尖尖的,肃静寒冬的衬托下,它显得渺小极了。那是来年花骨朵的前世,也是来年樱桃的前世。我不得不感叹生命的精彩,一代代的传承着。

等着等着,盼着盼着,春的喜报从南方传了回来。

春雨开始淅淅沥沥,春风轻轻抚摸着樱桃树的枝头,褐色的芽儿周围渐渐爬满了绿的印记。满树的绿——枝头的,绿得浅嫩,枝跟的,绿得深沉。从远处望去,整棵树像是个绿油油的大蘑菇。

漫漫冬季过去了,柔柔的春姑娘也要走了,树枝上孕育着的累累花苞渐渐绽放,馥郁弥久。于是,看似不经意的绽放,也经历了长久的坚持。樱桃花不如樱花绚丽,淡淡的白色夹杂着点点粉嫩,四五片花瓣婉转绽在枝间,小小的一个。满树的花像是绽在空中的烟火,淡雅的如大家闺秀。香气弥漫了晚春,弥漫了初夏。

当挂在天边的太阳渐渐热情起来,夏天的色彩便绘满了整个世界。

花儿片片凋零,白色的雨随着风儿飘扬,浪漫而富有情调。花的过去式是褐色的芽,花的未来式是红色的果。颗颗红色的樱桃像是要滴出水来,晶莹剔透的,没有一点杂质,红得发亮,如玉石般璀璨耀眼。散发出的淡淡清香弥漫了整片山野,诱人的香气如勾人的手指,唤醒了心中沉睡着的欲望。酸酸的味道绽开在唇齿间,甜甜的味道回绕在喉咙里,清香的味道让人久久不能释怀。

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篇4:柿子树作文400字

全文共 465 字

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有人喜欢平凡的小草,有人喜欢美丽的花朵,而我却喜欢外婆家院子里那棵有些“丑”的柿子,喜欢它那顽强的生命力。

春天,微风轻轻地吹拂着,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,柿子树也不甘落后,飞速地生长着。先是冒出米粒大小浅黄色的嫩芽,不出三天叶子就长到了拇指盖大小,颜色也变成了嫩绿色,一周之后叶子就变得和婴儿巴掌差不多大小,摸上去软软的嫩嫩的。

夏天来了,柿子树上浅黄色的小花掉的差不多了,露出了小柿子,一个个圆溜溜的也就黄豆那么大。叶子也由浅绿变成了深绿。天气渐渐变得炎热起来,很久没有下雨了,柿子树的叶子蔫不啦叽的耷拉着,大家看它无精打采,毫无生机的样子都认为它活不下去了。可是一场倾盆大雨过后,柿子树又恢复到之前的样子,挺直了腰杆,继续努力生长着。

秋天,树上的柿子变成了橙黄色,家人都纷纷上树去摘柿子。连小鸟都赶来帮忙吃柿子了!我嘛,老老实实待在树下给他们做帮手。

冬天来临之际,柿子树上的叶子都落光了,枝头上覆盖着一层厚厚的雪。我在家默默地看着它,希望它来年更加的生机勃勃!

我喜欢外婆家的柿子树!喜欢它的其貌不扬,喜欢它顽强的生命力!

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篇5:二年级话题作文桂花树600字

全文共 958 字

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今天早上,我走进校园,一阵微风拂过我的脸,舒服极了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,啊!是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆,那是儿时的回忆,天真的回忆,小学时光里快乐的回忆…… This morning, I walked into the campus, and a breeze brushed my face, which was extremely comfortable.Suddenly, I smelled a very familiar taste: fragrant and sweet, ah! It is the fragrance of osmanthus.This osmanthus fragrance evokes my memories. It is a childhood memory, naive memories, happy memories in elementary school ...

记得我上小学时,常常摘这些花,爱把它放在床前,每天闻着这香甜的花香入睡;在晚上,偶尔醒了,看看桂花,它在黑暗里显得十分的不起眼,花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来,让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后,都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时,我上五年级,经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五,我都会带一个小小的袋子,放学后,去捡那落在地上的黄色小花,那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶,不过。

我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花,做成香囊放在课桌上,上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说,这是一种十分“高级”的学习加享受,因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩!以前,我也用桂花做过香水。

把它放在一个小瓶子里,开始真的很香,不过后来我把它“遗忘”了,也没有把泡着的桂花捞出来,结果,过了几个月,我才想起来,再拿来一闻,都臭了!从那以后,我再也没有做桂花香水了,害怕再一次把它遗忘。

现在,来到了实验中学,又再一次的看到了桂花,每次走在桂花树下,我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”,因为这不仅是我小学的回忆,也是我在这所学校的开始。

我爱桂花,也爱这两所学校,桂花是我幸福回忆的象征。

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篇6:用一片叶培养一株树作文800字

全文共 937 字

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自然界里,各式各样的植物郁郁葱葱。那么,是什么让他们如此繁荣呢?为了解答这个疑惑,今天,文学院成员在老师的带领下来到亚林所,探索植物育种的奥秘。

进入亚林所,才发现这是个绿的世界,郁郁苍苍的古木,大片大片的绿草,让人仿佛置身于绿的海洋。

走入科技楼,听完讲座,了解完植物的奥秘,我们便来到了实验室。巨大的消毒柜里摆着培养皿。消菌器里插着镊子,剪刀和小刀,一切都如此新奇而神秘。

我们随老师进入培养室。一推门,只见一排排架子上摆着一个个瓶瓶罐罐。罐子里摆放着一棵棵培养完整的植物植株。每个罐子简直都是一个童话水晶宫。老师告诉我们,这是植物叶片培养的结果。我震惊了,这些都是尖端的科学技术,创造这些成果需要怎样精准的操作呀!科学家叔叔阿姨们太伟大了!

回到实验室,到动手操作的时间啦。此时,我既兴奋又期待。我拿着装白杨植株的罐子,小心翼翼地将盖子挪开,又胆战心惊的拿起剪刀,放进培养皿里的营养液中冷却,哆哆嗦嗦地把手伸进罐子,剪下一片白杨叶,放进另一个培养皿里。接着,我又拿出刀子,一边用镊子将叶固定,一边用刀轻轻地在叶面上划着。听指导老师说这样可以促进植物生长。可是缺口没划出,这调皮的树叶似乎要跟我玩捉迷藏,调了个方向,正向“外面的世界”跑去。我匆忙将她“拉”回来,继续开始新的尝试……过了老半天,这调皮的树叶才被我这粗鲁的野人驯服,可把我累坏了。可当实验员阿姨示范时,她动作是如此娴熟、干脆、利落,双手如蝴蝶般一舞,就完成了,甚至,我都还来不及看清步骤,她就已经完成整个实验过程了。这需要多少次的练习才能达到如此完美的程度呀!要知道,科学家们每一举手,一投足,都有可能使霉菌掉进培养皿里,快速繁殖,导致实验失败。为了提高实验的成功率,他们一定付出了常人难以承受的辛苦。

此外我们还参观了另外两个实验室,其中一个要在显微镜下观测细胞,一个则要和温度零下196度的液氮亲密接触。这样的温度,它可以将你的手瞬间变成木棒一敲就碎的冰块。

今天的旅程,一次次让我震撼,震撼植物世界的绚烂多彩;震撼专家对植物的了如指掌;震撼科学家们的实验技术和面对危险实验时的从容不迫,义无反顾。中国正是因为有了这样一支支甘愿为科学献身,努力奋斗的科学家队伍,才会这样繁荣富强。他们是新中国最可爱,最伟大的人。

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篇7:写桂花树的作文500字

全文共 495 字

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在我们凤鸣小学美丽的的校园里,有好几棵桂花

桂花树的树干是灰白色的,外面有着无数个棕色的小圆点,树干并不高大,树枝又细又长,密密麻麻一片。整棵树大约有二三米高,叶子绿油油的,从远处看可茂盛了,好像撑开了一顶圆形的大伞。采下叶子闻一闻,有一股又香又清凉的味道,让人感到特别舒服。

桂花树,最引人注目的当然是桂花了。桂花有金桂、银桂、丹桂,每一种都那么美丽,那么惹人喜爱。我们校园里的那几棵是金桂。一到农历八月份,学校的各个角落都飘溢着芬芳扑鼻的桂花香。桂花金黄金黄的,从远处看,就像一朵朵黄黄的小云朵;从近处看,像一颗颗小星星躲在树叶中。要是你仔细地观察,就会发现,有的桂花花瓣全部展开了,露出了黄黄的、灿烂的笑脸;有的才展开了两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘躲在树叶妈妈的背后;还有的还是花骨朵儿,在茂密的叶子中,好像一个个正在睡觉的小宝宝,不愿意醒来,还想多睡一会儿。桂花真美丽啊!它们有的好几朵桂花挤在一起,仿佛在举行选美大赛,看谁最漂亮。有的孤零零的一朵,好像是生气了,不愿意和同伴一起玩,看起来是那么地孤独。桂花真有趣啊!

这就是我们校园里芬芳飘溢、惹人喜爱的桂花树,你们喜欢它们吗?

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篇8:我和小树一起成长

全文共 218 字

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212班 黄志宇

有一天,风和日丽的早上,小明和他的爸爸来到一个风景秀丽的公园,爸爸想给小明量身高,爸爸让小明站在旁边,小明就笔直地站在小树旁边,爸爸在跟小明一样的地方钉了一个钉子。

过了一个大雪纷飞的冬天。春天来了,小树上长满了绿油油的叶子,小明和爸爸又来到小树下,爸爸让小明站在旁边,小明大吃一惊!就问爸爸:“爸爸为什么钉子比我高?”爸爸笑着对小明说:“因为小树长得比你快。”小明说:“那我以后要多吃点饭,多运动,像小树一样长得快。”

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篇9:植树作文300字

全文共 446 字

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春天到了。万物复苏,今天可是植的好时间。周六的上午学校组织我们整个四年级去植树。这可是我第一次去植树,我开心极了,晚上兴奋得连睡觉都想植树是怎么回事呢?

第二天一早,我拿着妈妈为我准备好的铁锹和小水桶跟着叔叔上路了。

我来到山上,发现大家已经在山上忙来忙去,那可真是人山人海呀,我赶忙拿起一棵小树苗冲向山坡。我找到一块空地,拿起我的小铁锹就开始挖坑,挖呀,挖呀,就听见旁边老师说要挖一个直径80厘米深40厘米的大坑。我刚开始认为是件很容易事,不算什么体力活,可慢慢地我发现发现,植树其实是很难的,挖了不一小会儿我就不想挖了,妈妈就帮助我挖,妈妈说:“这你还不算累呢!昨天下了一场雨,这地都湿透了,这己算是很好挖了。”

我们挖好了一个坑,在坑底铺上一层松土,我把比我还高的小树苗放到坑里,用手扶着,妈妈用铲子将土填回坑里,快填平时妈妈让我把树苗往上提一提然后用脚将松软的土踩结实,我再子在坑的周围垒起一道“城墙”这时把水倒入坑中。

看着自己亲手种下的小树直直地站在那里,我情不自禁地露出了满足的笑容。

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篇10:默默“种树”的人

全文共 692 字

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在我小学的时候,我曾经遇到过一位好老师,她教了我三年,那时,她已经五十六岁了,但她的腰板很直很直,她矮矮的,看起来很是慈祥,她的课永远都是那么的生动,戴着个眼镜,着装朴素,平易近人。

她总说是那样嘴里说着:“你们的字太丑了,我不改了。”但,每当傍晚经过学校时,学校的办公室总会亮着一盏灯,没错,那便是我们的班主任,她的身边总有一堆作业,那作业旁边便是她慈祥的身影,她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。

她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师,她会弹钢琴,她的琴声永远是那么动听,虽然那是自学的。记得有一次,我要在国旗下表演唱歌,我很紧张,因为我还不知道为我伴奏的人是谁,怕会对不上调,她说:“放心吧,他不会出错的。”

一上台,我才发现,那位为我伴奏的人便是我的班主任,她微笑的对我点点头,我对她鞠了个躬,便欢快的唱了起来,我的担心也随之凭空消失了。那一首歌,我永远忘不了——《敬爱的老师》

从我四年级开始,她便不在教我们了,她退休了,又来了个新老师,她又年轻又漂亮,还很高,但那浓妆素裹,我真心看不上,接着,我们换了一个又一个的老师,每个都只交教了两三个月,直至毕业,下一届的六年级仍在变换者……

在不经意间的某一天,我又碰见了班主任,她仍是那么慈祥,只是头发全白了,脸上多了好多皱纹,背也驼了,我上前向她问好,她却对我说:“你是谁啊?”

看着她深邃的背影,我陷入了迷茫,不知怎的,我的眼泪扑通扑通落了下来……

班主任,也许就因为您的那句花给了我勇气,我不断生根发芽,您也不断地浇水,直到我长成了大,你却再也支撑不起来了。

您就像种树人,默默的为我浇水,施肥,拔草,捉虫,我大了,您却老了……

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篇11:秋天的树

全文共 336 字

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钟奕帆

每当我走在林中,来迎接我的,就是这秋天的树叶。我常常在树林中流连忘返。

那秋天的树叶,就像海面上的一叶舟。当它落下来是,如同一只蝴蝶,飞呀飞,飞到了你的面前。那树叶的线条是多么的美妙,由一根茎慢慢得延伸,形成了一座宝塔。当我走在树叶中时,秋天的树叶落下来,又像是一只只神灵,欢迎着我的到来。当踩在树叶上时,那发出“嚓嚓”的声音,像是那树叶为生命的结束演奏的最后一首歌谣。枯叶上,写着自己的一生,一个小洞,像一颗颗的星星,写着自己对天空的向往。

我爬上了山,所有的风景都一览无遗,最引人注目的,还是那秋天的树叶了,一山的红叶,使得人的心情像火一样的猛烈。

我静静地看着这树叶,它不但代表着自己,还代表者人类,从幼年到少年,从少年到青年,从青年到老年,再从老年到生命的结束。

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篇12:大树与小树作文400字

全文共 422 字

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路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,皮在浙浙脱落。它的身边,最近新栽了一棵小树。小树看见大树如此丑陋,便想挖苦大树。

小树说:″大树呀!你也太丑了吧!树皮粗糙,有的还脱落了,叶了也快要掉光了,你看看我,树皮光滑,叶子茂盛,是多么生机勃勃呀!你却死气沉沉”。大树只回了句:″我还可以继续长叶子”。说完便安静了下来。

在一天夜里,突然狂风大作,雨滴如大豆般倒了出来,小树突然觉得很难受,头也昏昏沉沉的,于是它用尽全力呼叫被自己看不起的大树。它以为大树会不管,可没令它想到的是,大树不记之前自己说它丑陋。反而全力照顾自己,大树用自己的身体抵挡大风与大雨,细心照顾小树。

天放睛了,暴风雨停了,大树的叶子因为风吹雨打叶子更少了,而小树却亳无损伤。小树看着大树,浙浙低下了头。大树笑着说:″一个人的能力不只看外表,更重要的是它的用处以及品德怎样”。

从此以后,小树长了茂密的树叶,为人们遮风挡风,也为人们提供了上好的材料做各种各样物品,还像大树那样作出奉献。

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篇13:我和小树一起成长

全文共 266 字

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212班 李嘉麒

在我很小的时候,爸爸和我在院子里种了一棵小苗,小树苗一天天的长大,我也一天天的长高。

在一个春暖花开的日子,爸爸和我来到小树苗前,爸爸对我说:“我们来比比身高,看看你和小树苗谁长得又高又壮!”于是,爸爸让我背靠小树苗,在小树苗上做了个记号,钉了个钉子。

冬天到了,北风呼呼刮着,小树苗仍然爱寒冬中坚强地成长。春天又到了,小树苗长满了碧绿碧绿的叶子,我和爸爸又来到小树苗前。爸爸说:“我们再去比一比,看看你长高了多少。”于是,我又背靠小树苗,“哎?你为什么变矮了?”爸爸说。我真的变矮了吗?哦!原来是小树苗比我长得快呀!

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篇14:一树花开作文600字

全文共 630 字

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每条根都有一开的希望,我也曾奔向不变的梦想。我渴望更好的世界,小升初,我第一次跳出小小的圈子。

小学课内课程封闭,我只得每周坐2个小时长途汽车到市中心去上课外班。我收拾夏日的行囊,在闷热、摇摆的车厢中出发。人影,天空扭打在一起,不分胜负;我在车中摇头晃脑,胃已不受大脑控制。后来看到梵高的“星空”,不过是晕车人的普遍视角。

下车,我还在头晕脑胀中,初遇那棵树。它同我一样,正值茂盛,自根由叶迸出力量。我带着梦想最初那股冲劲,大步走过。

来来往往,两点一线之间穿梭。题海与长途汽车之间,我一直相信,知识改变命运。白天,我往返两地,夜晚是书与题的世界。星星不知张了多少哈欠,月亮也疲倦,后半夜只有笔还在沙沙算着。我心中只有一个声音:向前,向前。困了,咖啡醒脑,倦了,大不了蒙在被子里大哭一场,也没人知道。月光渐凉的夜晚,梦与泪模糊了界限。

步伐逐渐缓慢。再路过那树,已是秋天。虽败叶乱走,我却一直相信,埋藏于地下的根,正等一树花开。我没有回头路,只能向前。

我周末住在课外班旁边租住的小旅馆。老师见我不回家,惊讶问:“就住在外面吗?”大概没有市区的孩子如我一样,租宾馆上课外班,他们只顾玩手机。老师微红了眼,我却未觉得辛酸。逐梦,哪有苦言?

向往外面,更好的世界,我必须忍耐。冬天,树光秃秃的,我知道有根蓄力,为来年花开,做最后冲刺。

录取了!我不负梦想。也曾挣扎,也曾迷惘,可心中梦想的种子,终于一树花开。

再看那树,已是物华冉冉。我知道离不开根,我知道梦想离不开我的蓄力。

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篇15:描写树的作文300字

全文共 437 字

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傍晚,夕阳还剩着微微的一层桔黄,天边蓝蓝的幕即将要遮住天空,我散步在院子里。在天幕的衬托下,木显得更加端庄,因为那片绿,绿是从哪里来的呢?来自树叶。

我捡起一片香樟树的叶。我仔细地瞧了瞧,叶子尖尖上又一点嫩绿,边缘又一层深红,里面是橘红色的,可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小点,也许它和人一样,老了。我忍不住用手摸摸它,这片形状象眼睛一样的叶子,表面十分光滑,好像上面涂了一层蜡。我拿起它在阳光下,它的叶脉纵横交错。我把它放在鼻尖上,一股幽幽的清香沁入我的心田,我把眼睛闭上,浮想联翩,多么可爱的叶子,说不定它曾是小虫的窝、小鸟的滑滑梯、人们眼中的一片绿;说不定它也曾经帮助小蚂蚁过河呢……一片梧桐树的叶子在"风婆婆"的帮助下来到了我身边,我"接住"它。与香樟树树叶不同的是,它的叶子宽大、叶脉分明,摸起来十分舒服,它的颜色一半咖啡色一半黄色,它的颜色更好地衬托出它美丽的轮廓。

叶子,我爱你,我爱你那无私的奉献精神;我爱你那奇特的外形;我爱你那缤纷的色彩……

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篇16:校园中的树王作文600字

全文共 587 字

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茅盾先生向我们介绍了一种,名叫白杨树,白杨树就是茅盾先生心目中的树王。

白杨树,它有笔直的树干,笔直的枝,它的干呢,通常是丈把高,像加过工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝一律向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂的了;它的皮,光滑而有银色的晕圈。正是因为白杨树有哪怕只有碗那样粗细,但却努力向上发展,不屈不挠的精神,所以茅盾先生才把白杨树当作心目中的树王吧。

其实在我的心中也有自己的树王。有的人认为树要长得十分的高,几乎可以参天,这才叫树王;有的人认为经历了几千年的风风雨雨才叫树王;有的人认为树王要十分的粗壮,要十几个人围起来那么粗。可我认为不能只看树的外表,而是看它的内在,可以守卫我们的家园才是我心里真正的树王。

我在校园中走了一圈,找到了我心中的树王——梧桐树。梧桐树的树干只有两三米高,但它们的枝干却既密又长,枝干上又生出许多小枝干,大大小小的枝干向上,向四边伸展着,树的最宽处有一两米,甚至更宽,每一棵梧桐树都像硕大的巨型伞撑在地面上,长长的街路两旁长着巨大的梧桐树,是南京不可或缺的一道风景线。梧桐树像一位解放军为我们站岗,保卫着美丽的家园,给我们带来安全感。

梧桐树生长快,木材适合制造乐器,种子可以食用和炸油,叶大优美,是一种著名的观赏树。中国古代传说“凤凰非梧桐不栖”,许多传说中的工具都是用梧桐木制造的。

梧桐树就是我心目中的树王,你心目中的树王是什么呢?

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篇17:假如我是一棵树作文400字

全文共 456 字

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,是坚强的代表,树,是生命力顽强的代表。当我来到满是绿树的山野时,不禁触景生情,假如我是一棵树,我能做什么?

假如我是山野中的一棵树,我会保持着一棵善良的心。

我的身边有一棵小小的蘑菇,它实在是太小啦!我的一片小绿叶都能盖住它。

下雨时,它需要雨水的点点滴滴,可我的树叶把雨水全给挡住了,叶子上凝聚着一颗颗小雨珠。这可怎么办?我抖了抖身子,让水珠纷纷抖落下来,小蘑菇感受到了一点点水,便吸收着水露,慢慢成长。

晴天来了,我沐浴在温暖的阳光之中,惬意地享受着。突然,我瞄到了一旁的小蘑菇,它正害怕往我这树下的阴影来靠。阳光越来越强烈,到了中午,炙热是阳光烘烤着大地,小蘑菇更是直往地下缩。我想了想,摇了一小片叶子。那片叶子悠悠地飘落,正好降落到了小蘑菇上,为它挡去了猛烈的阳光。

呼——呼——刮大风了!刺骨的风向我气势汹汹的袭来。我抓紧脚下的泥土,勇敢地迎了上去。小蘑菇在我身后,也接受了风的洗礼。我抵抗着大风,努力为身后的小蘑菇建起一个坚强的盾牌。

假如我是一棵树,我要做出贡献,成为小鸟安全的家,成为蘑菇的大伞,成为……

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篇18:石榴树作文500字

全文共 521 字

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童年像一匹骏马,飞奔而去;童年像远方寄来的种子,散在大地;童年像一棵石榴,陪伴着我。

小的时候,我收到了一些石榴种子,想肯定会长又红又大的“红灯笼”。于是把它放入花盆里,日日夜夜帮它浇水、施肥,就等有一天开花结果。第一年的秋天,我从街道上发现到处是琳琅满目的水果,就想到了自己种的石榴肯定也成熟了,迫不及待地跑回家却发现没有一个一个的“红灯笼”,只有一片片枯了的叶子,慢慢掉在地上,我很伤心,坐在冰冷的地面上“呜呜”大哭。奶奶告诉我:“石榴树没生石榴,奶奶就带你去买呀!”我拉着她的手,一步一步离开了它,从这一次过后,我再也没看一眼石榴树。

第二年秋天来了,叶子枯黄,一片一片落在地上,像在随风跳舞。我偶然走到花园,发现被我丢弃了的那棵石榴树,长出又大又红的石榴,我用手轻轻摘下石榴,跑到房间,让奶奶切开石榴,啊!那晶莹剔透的石榴,用小手拿了一粒,水分多,一扭就“啦”地沾出水花,好漂亮。放进嘴里,又脆又甜,真好吃呀!看着我手上的石榴思绪万千,真可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明石榴红。”我真没想到曾经被丢弃的东西,竟然在角落里独自生长,如今已丰收甜美的果实。

曾经在童年里种的石榴是我吃过最甜的东西,从那一次后,再也买不到自己种的那一种美味了。

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篇19:植树作文

全文共 448 字

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春天到了,小草探出了嫩绿的脑袋;柳发芽了,柳枝随着微风舞动;桃花笑红了脸。他们好像都在欢迎春天的到来。

放学回家的时候,我看见一棵棵树木高得好像都到天上去了!这使我想起了一句诗:十年树木,百年树人。我突然记今天是植树节,我好想去种树啊。想着想着,不一会儿到家了。一进家门,爷爷过来神秘地对我说:“我给你买了一棵小树苗,我们一起去种树吧!”我高兴地跳了起来。

我和爷爷扛着小树苗,拎着水壶,拿着铲子去公园种树了。我先在地上挖了一个大坑,把小树苗放了进去,然后把土填好,可是小树苗却是歪的,无论我怎么弄也弄不好。这时,爷爷笑呵呵地过来问我:“怎么样,自己能解决吗?”我不好意思地着抓了抓头,说:“爷爷,你帮我一下,好不好?”接下来,我和爷爷两个人一个用手扶着小树苗,一个用铲子重新把土填好,终于把小树苗种好了!我们给它浇了点水,小树苗喝了甘甜的水,显得更加精神了!

看着自己种的小树苗在微风中笑着点头,我心里就像吃了蜂蜜一样甜。我在心里默默念道:小树苗呀,你可要健健康康地长大,我以后一定会经常来看你的。

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篇20:柿子树作文400字

全文共 448 字

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一场秋雨淅淅沥沥,早晨起来发现湿漉漉的地上洒满了叶,这时的小院虽然不如前段时间那么色彩斑斓了,但桔红色仍然非常鲜艳,这个鲜艳的颜色来源于那棵柿子树。

此时的柿子树上只有一些稀疏的叶子,从下面看叶脉显得依然很清晰,滴在树叶上小雨滴抱成一团,流到树叶的尖上,越积越大,最后不舍地掉落下来。叶子在微风中摇曳着,有时飞下几片,一阵稍微大点的风之后,许多的叶子会纷纷落下来。在那干枯的树枝上有几个被小鸟啄后,只剩下一半的柿子,感觉被风一吹或被雨一淋马上就会掉下来,我大胆地猜测,可能是那几个柿子先成熟了,然后呢,被嘴馋的、嗅觉敏锐的小鸟闻到了那香甜的气味,所以提前就成了它们的美餐,剩下的那几个还完好无损的柿子,随着风在枝条上悠哉悠哉地荡着秋千,但是他们也早晚会成小鸟的美味。说实在的,虽然柿子树的主人是我,但是每年成熟的柿子的主人却不是我,而是那些天天都来拜访我的小鸟。

今天的小鸟去了哪里?怕冷了?还是怕雨淋?再不出来,你们的美餐可就没了!

如果今晚依然有雨,今晚仍然有风,那么明天的柿子树上还会有叶子吗?

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