过来人给大一新生的建议精品20篇
保护环境,就是保护家园,低碳生活,从我做起。坐坐公交车,骑骑自行车,随手关电灯,节能又减排。环保建议书怎么写,看看下面的范文吧。这里就是开学吧给同学们推荐的过来人给大一新生的建议优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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8194作文
723我对环保的建议小学生作文
全文共 582 字
+ 加入清单亲爱的同学们、敬爱的老师们:
你们好!今天我演讲的主题是“环保”。
提起环保,同学们应该会想起辛勤哺育我们的地球妈妈,可是如今的地球妈妈不再像以前蓝光满面,是因为他的孩子不爱她了,使她日益衰弱,患上重病。孝子!孝子!什么是孝子?是关心父母的孩子才叫孝子!可我们,身为地球母亲的孩子,却去伤害母亲,怎么能称为孝子呢?
以往美丽的地球妈妈现在正在痛苦的哭泣,她既伤心又后悔。伤心什么?对我们的失望,她原本想让我们把大自然建设得更美丽,而我们却把大自然破坏了,她很失望。后悔什么?后悔她造出了我们,如果不造出我们,也许树林会更绿,鸟鸣会更欢,天空会更蓝。
人类只有一个地球,迄今为止,人类还没有找到一个;类似地球的星球。如果哪一天地球上的所有资源用光了,臭氧层没了,那我们说的世界末日就来临了
所以我要向大家提几点建议:
1.保护环境,先搞绿化。我希望世界上每一个人一年种一棵树。
2.减少战争及核武器使用,因为战争后的硝烟会破坏臭氧层,核武器则造成巨大的环境污染。
3.把工厂排出的污水净化,在流向庄稼地、河流。
4.汽车应尽早使用太阳能汽车,不排尾气,不污染环境。
作为小学生,我们一定要做到环保,并制止污染环境的行为。还可以组织环保队,做环保宣传,让小弟弟、妹妹也加入我们的行列。
最后我还想说一句话:“人人献出一点绿,世界将更美好。”我的发言完了,谢谢大家。
[我对环保的建议小学生作文
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篇1:建议多设研发机构弥补创新短板
全文共 205 字
+ 加入清单提案者:闫琪
联名者:余学军 马家轩
建议充分利用河南的优势,与中国科学院洽商在河南建立研究所。
我国除港澳台地区外,只有河南、广西、宁夏、西藏、内蒙古、河北、江西没有中国科学院的研究机构。
近日,谢伏瞻省长和徐济超副省长先后对省科学院工作作出重要批示,希望省科学院深化与国内外知名科研机构、高校、企业合作。争取中国科学院在豫设立研发机构,弥补我省创新短板,为实现“十三五”良好开局、促进全省经济社会发展作出更大贡献。
篇2:为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议
全文共 315 字
+ 加入清单1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;
2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;
3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。
5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
篇3:春游的建议
全文共 507 字
+ 加入清单春姑娘乘着微风的步伐轻盈地来了,燕子又开始呢喃着,像是在说:“春天到了,春天到了。”春姑娘把小草吹绿了,把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来。春姑娘在冰冻的河面上蹦啊蹦,冰层裂成了碎块,化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩,小草探出头来………这么美的春景不如我们去大观楼春游。
大观楼依傍在滇池湖畔,进入大观楼我们就被绰约的鲜花包围了。不仅有红艳艳的茶花,有粉嘟嘟的樱花、海棠花,还有金灿灿的金子兰,还有许许多多五颜六色的不知名的小花。真是水榭花航,亭台楼阁,相映成趣呀!碧水张开双臂拥抱着美丽的楼影、花影,就连水里的小鱼儿也在捉迷藏呢!
大观楼不仅景色奇异,还可以享受划船戏水之乐。在大观楼里,我们可以一边划船游滇池,一边欣赏着滇池美丽的风景、看看西山睡美人。池里的鱼儿自由自在地游着、嬉戏着,还有周边的风景美丽极了,让小船轻轻飘荡在水中。大观楼还有世界上最长的对联,古代的建筑如此的神奇,我们一定要保护好它们。这儿,不仅风景绮丽,而且有许多大型娱乐设施。有惊险刺激的过山车、摩天轮,有惊心动魄的鬼城,有激动人心的欢乐转转杯,还有难得一坐的海盗船………让你尽情的玩耍。
听了我的介绍你是否动心了,那就让我们一起去大观楼玩吧!
篇4:在此,我向大家提出三点我的建议
全文共 322 字
+ 加入清单一、争做生态建设的宣传者。
争当保护生态环境宣传员,向家人、朋友、社区居民宣传,形成“我以保护生态为荣,我为建设生态尽责”的良好风尚!
二、争做生态建设的实践者。
自觉参与各种生态保护和建设的公益性活动,用我们的双手去创造优美的生态环境,让我们的家园变得天更蓝、水更清,让我们国家变得地更绿、景更美!
三、争做生态建设的志愿者。
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。精心呵护一草一木,自觉抵制破坏生态环境的不良行为,为营造绿色、生态、和谐、文明的环境奉献一份力量!
“一木不成林,百花方为春”,让我们携起手来,每位同学都为城市、国家增添一份绿,描绘一笔彩,用我们的自觉行动,共同承担历史赋予我们的责任和使命,弘扬北大荒精神,构建生态文明,美丽中国!
篇5:春游的建议作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单冬爷爷带着风雪娃娃慢慢地离开了人间,春姑娘带着他的画笔跳着轻快的舞来到了人间,她染绿了小草,涂粉了桃花,抹黄了迎春花。在这万物复苏的春季,我建议大家去桃园春游。
春姑娘来到桃园。一进入景区就有一股淡淡的清香扑鼻而来,定睛一看,原来是大片大有片鲜艳的桃花,像小朋友们张开了笑脸,又像一大片灿烂的朝霞。走近一看,朵朵桃花旁都有一只只辛勤劳动的蜜蜂,穿着黑黄相间的衣服一边“嗡嗡嗡”地一边唱歌,一边唱歌,一边采蜜。
继续向西边前进,这时,你便来到了凤城河边,春姑娘早已来到此处,为凤城河脱去了“白袄”,河水唱着欢歌,连连为春姑娘道谢,不信你听“哗啦啦、哗啦啦”。
春姑娘送给柳树许许多多的“绿发卡”,柳树高兴极了,对着河面一边照镜子,一边梳理着她的长发。
河边的草地上,春姑娘敲了敲小草家的门,告诉它:春天已经到来了!小草探出头来看着这美丽的春天。
桃园的美景可多了,大家快来此处寻找春姑娘的足迹吧!
篇6:6春游建议
全文共 434 字
+ 加入清单迷人的春天又来了,万物复苏,阳光明媚,是旅游的最佳时节,可是有人说到哪去玩?公园?游乐场?太过时了!池塘?一点也不美。所以我建议大家去黑铁山。
一提起座落在张店区东北部卫固镇太平村的黑铁山,便会想起黑铁山武装起义吧!这里的步枪型起义碑威武刚正,成为黑铁山的象征。绕过纪念碑,你就可以看见大片绿树了,它们交错在一起,有松树、柏树、柳树、法桐等,枝头间不时传来婉转的鸟鸣,似小桥流水,似微风徐徐。山头偶尔有一两只苍鹰飞过,天空顿时热闹起来。继续向山头前进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。到这你就要注意了!也许,有一只毛色吓人的蜘蛛正不怀好意的来临,一群蚊子正准备进攻……,令人谈虫色变。
到这时已没有了台阶,取而代之的是凹凸不平的土路和石头,在石缝中会出现蒲公英这类花,我们可以在这野餐、自由活动,这里是极好的观景台,一眼望去大小楼房显现出来,一辆辆甲虫大小的卡车行驶着,此时此景拍张照很不错的。
接下来会更加惊心动魄、生动有趣,嘻嘻,保密!大家还是去看看吧!愿大家能采纳,谢谢!
篇7:给老师的建议信
全文共 506 字
+ 加入清单敬爱的班主任徐老师:
首先,感谢您近几年来对班级与同学的关心和爱护。四年里您虽是班主任,却没有一点“官”架子,而实事求是,努力改进学习方法,提高了不少同学的学习成绩。为此,我向您表示感谢。为了把我们最后一阶段的同学的学习成绩提高,在此,我想向您提出一点小意见,希望能给您带来帮助。
徐老师,您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察,我发现这些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,使他们认为自己没有能力读好书,久而久之,这些观点便被他们自私“证实”了,从而引发“破罐子破摔”的心理。我与一位差生是好友,他认为:他从一年级到现在都学不好,也追不上,反正都这样了,努力也没用!于是,我便总结了三条差生们成绩不好的原因:
1.每次考试成绩垫底,而总有许多优等生考了高分,大家高兴地谈论着。而他们却只能在一旁羡慕的望着,产生了自卑的心理。
2.自从有了自卑,他们便认为“我不行”,放弃了努力。
3.第三条就与您有一点点关系了。您十分尽职,在差生那一方面总是为他们补习。可我认为,您在生活过中也要鼓励他们,增强大家的自信心。我相信我们班全体师生地共同努力下,一定会把班级搞好!
祝您工作顺利,身体健康!
学生
篇8:建议稿的主要考虑和基本框架
全文共 2117 字
+ 加入清单建议稿的起草,充分考虑了“十三五”时期我国经济社会发展的趋势和要求。
第一,“十三五”规划作为我国经济发展进入新常态后的第一个五年规划,必须适应新常态、把握新常态、引领新常态。新常态下,我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换三大特点,增长速度要从高速转向中高速,发展方式要从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。这些变化不依人的意志为转移,是我国经济发展阶段性特征的必然要求。制定“十三五”时期经济社会发展建议,必须充分考虑这些趋势和要求,按照适应新常态、把握新常态、引领新常态的总要求进行战略谋划。
第二,面对经济社会发展新趋势新机遇和新矛盾新挑战,谋划“十三五”时期经济社会发展,必须确立新的发展理念,用新的发展理念引领发展行动。古人说:“理者,物之固然,事之所以然也。”发展理念是发展行动的先导,是管全局、管根本、管方向、管长远的东西,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念搞对了,目标任务就好定了,政策举措也就跟着好定了。为此,建议稿提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,并以这五大发展理念为主线对建议稿进行谋篇布局。这五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现,反映出我们党对我国发展规律的新认识。
第三,“十三五”规划作为全面建成小康社会的收官规划,必须紧紧扭住全面建成小康社会存在的短板,在补齐短板上多用力。比如,农村贫困人口脱贫,就是一个突出短板。我们不能一边宣布全面建成了小康社会,另一边还有几千万人口的生活水平处在扶贫标准线以下,这既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度,也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。此外,在社会事业发展、生态环境保护、民生保障等方面也存在着一些明显的短板。谋划“十三五”时期经济社会发展,必须全力做好补齐短板这篇大文章,着力提高发展的协调性和平衡性。
在建议稿起草过程中,我们注意把握以下原则。一是坚持目标导向和问题导向相统一,既从实现全面建成小康社会目标倒推,厘清到时间节点必须完成的任务,又从迫切需要解决的问题顺推,明确破解难题的途径和办法。二是坚持立足国内和全球视野相统筹,既以新理念新思路新举措主动适应和积极引领经济发展新常态,又从全球经济联系中进行谋划,重视提高在全球范围配置资源的能力。三是坚持全面规划和突出重点相协调,既着眼于全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、对外开放、国防建设和党的建设,又突出薄弱环节和滞后领域,集中攻关,提出可行思路和务实举措。四是坚持战略性和操作性相结合,既强调规划的宏观性、战略性、指导性,又突出规划的约束力和可操作、能检查、易评估,做到虚实结合。
在结构上,建议稿分三大板块、八个部分。导语和第一、第二部分构成第一板块,属于总论。第一部分讲全面建成小康社会决胜阶段的形势和指导思想,总结“十二五”时期我国发展取得的重大成就,分析“十三五”时期我国发展环境的基本特征,提出“十三五”时期我国发展的指导思想和必须遵循的原则。第二部分讲“十三五”时期我国经济社会发展的主要目标和基本理念,提出全面建成小康社会新的目标要求,提出并阐释了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
第三至第七部分构成第二板块,属于分论,分别就坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展进行阐述和部署。第三部分讲坚持创新发展、着力提高发展质量和效益,从培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式7个方面展开。第四部分讲坚持协调发展、着力形成平衡发展结构,从推动区域协调发展、推动城乡协调发展、推动物质文明和精神文明协调发展、推动经济建设和国防建设融合发展4个方面展开。第五部分讲坚持绿色发展、着力改善生态环境,从促进人与自然和谐共生、加快建设主体功能区、推动低碳循环发展、全面节约和高效利用资源、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障6个方面展开。第六部分讲坚持开放发展、着力实现合作共赢,从完善对外开放战略布局、形成对外开放新体制、推进“一带一路”建设、深化内地和港澳以及大陆和台湾地区合作发展、积极参与全球经济治理、积极承担国际责任和义务6个方面展开。第七部分讲坚持共享发展、着力增进人民福祉,从增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、建立更加公平更可持续的社会保障制度、推进健康中国建设、促进人口均衡发展8个方面展开。
第八部分和结束语构成第三板块。第八部分讲加强和改善党的领导、为实现“十三五”规划提供坚强保证,从完善党领导经济社会发展工作体制机制、动员人民群众团结奋斗、加快建设人才强国、运用法治思维和法治方式推动发展、加强和创新社会治理、确保“十三五”规划建议的目标任务落到实处6个方面展开。结束语号召全党全国各族人民万众一心、艰苦奋斗,共同夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。
篇9:一封信写得是否完整,建议用五个“W”来检验,即
全文共 233 字
+ 加入清单“Who, What, Where, When 及Why(包括How)”
例如在定货的信中,必须明确说明
“需要什么商品”(What you want)
“何时需要” (When you need the goods)
“货物发到何地何人收”(to Whom and Where the goods to be sent)
“如何付款”(How payment will be mande)
如对对方的要求作出否定的答复时(如不能报盘,不能理赔等)应说明理由“为什么”(Why)
篇10:治理雾霾的建议
全文共 285 字
+ 加入清单近年来,我国城市中出现了越来越频繁的污染灰霾天气,大气污染这一话题再次引起人们的关注。正如图中所示,当污染阴霾来临时,整个城市被悬浮的微粒覆盖,这些微粒会吸入我们的身体,给我们的健康造成严重的问题。
由于污染阴霾的影响,一个绿色而清晰的环境,而不是其他东西,成为我们日常生活中的一个重要角色和紧迫问题。同时,我们只是生活在一个地球上,如果我们不试图保护我们共同的家乡,我们就没有地方定居。
因此,从现在起,我们应该采取有效措施重建我们美丽的城市环境。
我认为,法律和法规应该由政府和有关部门来控制污染气体的排放。我们应该增强环保意识,选择绿色生活方式,为我们的地球日做出贡献。
篇11:春游的建议作文
全文共 792 字
+ 加入清单春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来,到处是花红柳绿,草长莺飞,一片春意盎然的景象。你是不是被春姑娘的多姿多彩而眼花缭乱了呢?是不是不知道该去哪儿春游了呢?那听听我的春游建议吧:咱们不妨去郑东新区的如意湖走一走,瞧一瞧,那里可是春游的好地方。
如意湖里的小鱼非常可爱。有穿着红色连衣裙的红鲤鱼,有穿着黑色西服的小黑鱼,有穿着黄色花纹外套的小黄鱼…….她们像一个个美丽的小公主,拖着长长的纱裙在水里跳舞。只要你把面包屑往水里轻轻一撒,一条条五颜六色的小鱼就会迅速聚拢在一起,追抢食物,多么像一朵盛开在水里的荷花呀!小鱼们一会儿在水里游来游去,一会儿跳出水面,一会儿又沉入水底,好像在与你玩捉迷藏的游戏呢!我想:湖里一定有一座水晶宫,否则鱼儿不会游得那么欢快。
湖的西边有五个大“金蛋”--著名的河南省艺术中心。“金蛋”的外墙上有无数的彩灯。一到夜晚,便一闪一闪的亮起来,灯光的交替变化使看着有些笨重的“金蛋”有了魔力,好似一座座神奇的宫殿。
艺术中心北面有一片花树。春天一到,许多花都竞相开放,好似一个个俊俏的小姑娘在参加选美大赛似的,怒放开来。有鹅黄色的迎春花,有雪白雪白的梨花,有紫红色的紫荆花,还有奶白色的玉兰花……..最令人陶醉的要数桃花了。每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。粉粉的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们一个个争先恐后地展示着自己的美丽!远远看处,就像一片粉红的朝霞。每到休息日,通往如意湖的大道上便有很多来欣赏桃花的人们,如意湖畔便成了欢乐的海洋。
花树下面是一大片一大片嫩绿嫩绿的草坪,从远处看,好像一片绿色的海洋。踩上去,好像踩在柔软的地毯上。用手轻轻一摸,呵,草尖还有些扎手嘞!痒痒的,很舒服。
花树旁边还有一块休闲小广场,如果玩累了,在那儿来个小小的野餐,也很惬意的。不过,野餐之后一定要及时清理“战场”哦。
这就是我对春游地点的建议。怎么样,看了之后,是不是有些想去的冲动呢?
篇12:技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
全文共 205 字
+ 加入清单考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一摊”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强,卷面显得也相对美观。
篇13:高中生励志经典文章:给高考学生的30条建议
全文共 3249 字
+ 加入清单——福建省厦门市教育局副局长、特级教师任勇给高考学生的30条建议
任勇老师,福建省厦门市教育局副局长、特级教师,这位老师结合多年指导学生迎考的经验和体会,从考前动力、临考前复习、科学预防考试焦虑、科学应考四方面给2015年参加高考的学生提出30条建议,以期帮助考生用积极心态促使考试成功!
以下是任勇老师给高考学生的30条建议原文:
相信自己有巨大的潜能,人在关键时刻的进步是惊人的;心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
每日要做一些题,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力;考前不宜攻难题,要回到基础,把基础夯得扎扎实实的。
根据自己的情况适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,跳几分钟绳,做一会儿操,等等。这样可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
考试时,熟知的知识、方法突然想不起来时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想。二是利用本卷中其他题目中的信息。三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做。
关于考前动力
1.挖掘潜能。不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在,赶超80名也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的。
2.坚定意志。严格地讲,高考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。
3.调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
4.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识,“我”如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。
5.战胜自我。把握自我,十分重要。但战胜自我,更为重要。面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能“天宽地阔”。
关于临考前的复习
6.每日做题。考前要养精蓄锐,并不是说整天休息。相反,我以为每日还是要做些题的,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。当然,做题的数量不能多,难度不能大。
7.一次成功。面对一道题(最好选陌生的中档题),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份试卷,若没能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
8.讲求规范。每年高考,都会有不少考生因答题不规范而丢分,非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题,认真做完整,再对照评分标准,看看是否答题严密、规范、恰到好处。
9.回到基础。一般说来,考前不宜攻难题,既没有这么多的时间,也没有必要。要回到基础,把基础夯得扎扎实实的,这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。
10.限时训练。可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找一道大题,限时完成,等等。这样,主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平。
11.激活思维。可以找一些题,只想思路,第一步做什么,第二步做什么,不必具体详解,再对照解答,检验自己的思路。这样做,有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向,训练思维品质。
12.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识,训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的,关键在于打好基础,学会总结,寻找规律,一通百通,大彻大悟。
关于科学预防考试焦虑
13.适度平静。平时个性张扬的学生,在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生,在平静中可略张扬一些。当然,都不要刻意追求,自然为好。一定压力下的平静,是高考超水平发挥的必要条件。
14.适度自信。大考临近,我常对考生说:“这里必须拒绝一切犹豫,这里任何怯弱都无济于事。”自信,是成功的起点;失去信心,必然导致失败。当然,平时考得好的学生,也不能过于自信,凭自己有点实力,就自以为是、盲目乐观。
15.确定合理动机。动机过强和动机过弱,都不利于考试;适度动机,效率最高。尤其是期望值过高,容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪,进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。
16.适度运动。临考前夕,学生大都不爱运动,主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况,适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,或跳几分钟绳,或在阳台上做一会儿操,等等。这样,可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
17.适度交流。同龄人一起迎考,大家的情况都差不多,同学间适度交流,进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然,考前时间宝贵,切不可长谈。除了和同学交流外,还可与老师、家长、亲友交流。
18.充分准备。认真做好考前的复习和准备工作,注重知识的掌握和技能的训练,做到胸有成竹,心中不慌,从而预防考试焦虑的产生。
19.处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时,能冷静地进行分析、判断,采取科学的应对措施。比如,面对试题的难易,要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”之心态。
20.防止疲劳。考试临近,切忌搞疲劳战术,过度疲劳容易引起心理上的不适感,不利于考试时水平的发挥。
关于科学应考
21.填写信息,稳定情绪。试卷发下来后,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号等,这样做不仅是考试的要求,更是一剂稳定情绪的“良药”。
22.总揽全卷,区别难易。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。”
23.认真审题,灵活答题。审题要做到一不漏掉题,二不看错题,三要审准题,四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识,发现和寻找简捷的解题方法。
24.过程清晰,稳中求快。一要书写清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确,防止欲速不达。
25.心理状态,注意调节。考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。
26.尽量多做,分分必争。高考评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
27.抓住“题眼”,构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。
28.遇到易题,格外小心。易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。
29.思路暂塞,学会变通。考试时,熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做,可能有意外的收获。
30.注意检查,减少失误。争取有一定的时间检查答卷,主要是检查题目是否遗漏,是否弄错了题意,是否抄错了什么,尽量减少失误。对一些“疑似”答案,尤其要注意检查。可以对思路检查,对步骤检查,对结果检查,对试题要求检查等。
篇14:建议加快推进“智慧河南”建设
全文共 329 字
+ 加入清单提案者:民革河南省委
建议完善符合河南本地实际情况的智慧城市建设的相关标准,地方政府根据本地特色选择智慧城市建设的重点领域,探索政企合作的有效方式。
围绕智慧城市建设,构建相关领域的技术创新体系,重点在智慧交通、在线医疗、数据挖掘等智慧应用领域组织实施一批重大科技专项。同时做好统筹城乡发展布局,为“智慧河南”建设打好基础。
建立协调工作机制,加强对各地智慧城市建设的指导和监督,促进智慧城市健康发展。管理方面需要完善管理制度,打破政府行政管理的条块分割,增强信息共享程度。
研究建立我省智慧城市建设评价体系,指导相关部门建立各领域具体指标体系。
广开投融资渠道,逐步建立以政府投入为导向、企业投入为主体、社会投入为重要渠道的多元化(BOT、PPP等模式)投融资体系。
篇15:我的建议
全文共 500 字
+ 加入清单迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去春游。去哪儿呢?答案就是:千乘湖公园。那里景色宜人,是春游的好地方。
公园里有一条清澈见底的小河。河水中,小鱼在嬉戏着。你将脸贴在水面上,能看清河底的石头和鱼儿。突然,一条鱼儿跃出水面,溅起的水花碰到了你的脸,你会感到清爽无比。
小河边有块草地,泥土的芬芳沁人心脾。扒开大块的泥土,会发现几点绿色。虽然很少,但和旁边的枯草一比,却显得格外醒目。
小河北边有一片桃林,桃树刚刚开花,美丽动人。每一棵桃树都是一幅图 画。粉红色的桃 花配上大自然 的绿色,组成了一副更美丽的图画,真是人间天堂,巧夺天工啊!
河的西边有一片树林,树都开使吐芽了,软绵绵的,像一把锋利无比的宝剑。还有一棵柳树格外的引人注目。树的叶子已经长出来了,像无数银蛇在空中游动,而柳树则像一位翩翩起舞的小姑娘。树上和树下还有许多昆虫。勤劳的蚂蚁也不休息,正在辛苦的寻找食物。螳螂展开了翅膀,挥舞大刀,正在寻找食物。突然,它发现了一只蝗虫,马上扑了过去,将蝗虫砍成两段。
小河东边有一个小亭子,大家可以在那里野餐,亭子旁边有一片旷地,大家可以打羽毛球,跳绳等。
希望我的建议被大家采纳。
篇16:建议2024年的准初三学生在备考时多注意
全文共 376 字
+ 加入清单第一,多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣,从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导,如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累,才能更快更好地对文章进行深入理解。
第二,读写结合,让写作更丰富、更多元。
广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要,也能相互促进,甚至互为因果。
以读促写。阅读,可以丰富写作的内容,阅读,帮助我们向优秀的作品学习,从模仿开始,打开写作的通道。
以写促读。因为要写作,所以要阅读。阅读帮助我们积累语言,积累思想,这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容,阅读才可以帮助我们充实"库存"。
篇17:担当作为方面的意见建议
全文共 857 字
+ 加入清单习近平总书记指出,要保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。组织人事部门作为党委(党组)干部管理工作的重要职能部门,一定要认真学习领会、深入贯彻落实总书记这一重要指示要求,勇于为敢担当、善作为的好干部担当、负责,推动形成担当者光荣、有为者有位的浓厚氛围。
着力选拔敢担当、善作为的好干部。一是增强考核精准度,着力发现好干部。经常深入困难多、矛盾多、问题多的地方和部门,发现勇于直面问题、破解难题的干部;要在火热的实践第一线考察干部,特别是加强对承担急难险重任务干部的跟踪了解,掌握他们在重大关头、关键时刻的表现,发现不畏艰险、攻坚克难的干部。二是加强综合分析研判,善于甄别好干部。经验告诉我们,由于种种原因,勇于担当的干部,工作中往往容易得罪一些人。考察中,对推荐票少或有举报的干部,不能轻易排除在人选之外。要近距离接触干部,多渠道多层次多侧面了解他们。三是坚持公道公平公正,大力使用好干部。对敢抓敢管、实绩突出,但得票不是很高的干部,敢于果断提出使用的建议,让敢担当、善作为的干部有施展才华的机会,有干事创业的舞台。
着力培养敢担当、善作为的好干部。深入掌握干部情况,加大组织调训力度,保证干部按期参加学习培训。要有跟踪培养的长期规划。对于底子好、潜力大的好“苗子”,组织上要重点关注,要有实战磨练的大平台,要有抓早抓小的严约束。发现他们的细微问题,不能不闻不问,不能藏着掖着,要及时提提领子、扯扯袖子、咬咬耳朵,促使他们防微杜渐、健康成长。
着力保护敢担当、善作为的好干部。这是组织人事部门坚持公道正派的应有之义,也是义不容辞的重要职责。一方面,要努力为敢担当、善作为的干部营造良好的成长环境,加大宣传、表彰力度,使他们受人尊敬、成为榜样。特别是当他们受到不公正待遇、遇到委屈时,要敢于站出来为他们说话,肯定他们的成绩,鼓励他们前进。另一方面,要抓紧建立容错机制,把习近平总书记“三个区分开来”的要求制度化、具体化,让敢担当、善作为的干部心无余虑,全身心地干事创业。
篇18:2024十三五建议稿起草最新
全文共 2291 字
+ 加入清单五中全会在北京闭幕。出席全会的中央委员一致通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
近260个日日夜夜、从严冬到金秋,自文件起草组召开第一次全体会议到五中全会开幕,习近平总书记对文件起草组上报的每一稿认真审阅,多次作出重要指示。其间,习近平总书记4次主持召开中央政治局常委会会议、2次主持召开中央政治局会议审议建议稿,提出一系列重要指导意见。包括8月12日天津港发生爆炸后,建议稿按照习近平总书记的要求,增加了牢固树立安全发展理念等内容。
为了做好建议起草工作,习近平总书记等中央领导同志深入经济发达的华东地区、扶贫攻坚任务繁重的中西部地区、加快振兴发展的东北地区等老工业基地,访农家、看学校、进企业、走园区,察民情、问良策。
一件件小事、一个个细节,贯穿在《建议》的字里行间,彰显出党中央治国理政的鲜明品格。习近平说过:“节约资源要全社会行动起来才行,要从消费者就做起来。”正是根据总书记的指示精神,《建议》中写上了“倡导合理消费,力戒奢侈消费,制止奢靡之风”等内容。
今年全国两会上,习近平总书记在参加吉林代表团讨论时详细了解野生东北虎种群繁衍和长白山生态建设情况。他还一次次对美丽中国进行过深情描述,并发出过不能让生态环境“在我们手里变得越来越坏”的铮铮誓言。因此,《建议》特别写上了“维护生物多样性,实施濒危野生动植物抢救性保护工程”“严厉打击象牙等野生动植物制品非法交易”等举措。这些内容也是习近平总书记在讨论时指出的。
前期准备
今年1月中央政治局决定,党的十八届五中全会重点研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。
1月28日中央向各地区各部门发出对党的十八届五中全会研究“十三五”规划建议征求意见的通知。中央决定成立文件起草组,由习近平总书记担任组长,李克强、张高丽同志担任副组长。
2月10日中南海怀仁堂。习近平总书记主持召开党的十八届五中全会文件起草组第一次全体会议,要求建议起草工作要坚持解放思想、开拓创新,搞出一个“耳目一新、实用管用”的规划建议。
3月23日习近平总书记在主持召开文件起草组第二次全体会议时明确提出,“十三五”规划建议要把发展理念梳理好、讲清楚,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
中央委托42家单位组织力量完成了31项重大课题研究,形成了117份专题研究报告,涵盖提高居民收入、人口发展战略、农业农村发展等多个方面。
4月中下旬文件起草组用6个半天的时间,陆续听取了18个部委关于31项重大课题成果的汇报,认真研究吸纳了其中的观点和建议。
起草过程
5月25日习近平总书记来到浙江舟山市定海区干(览加石旁)镇一个新建社区。看到这里环境优美、庭院错落,村民发展乡村旅游日子越过越好,他表示,这里是一个天然大氧吧,是“美丽经济”,印证了绿水青山就是金山银山的道理。
6月16日习近平总书记来到贵州遵义县枫香镇花茂村考察。看到昔日贫困村脱贫致富后,他对村民们说,党中央十分关心广大农民特别是农村贫困人口,制定了一系列方针政策促进农村发展。“贫困并不可怕,只要有信心、有决心,就没有克服不了的困难。”两天后,他在贵阳主持召开部分省区市扶贫攻坚与“十三五”时期经济社会发展座谈会时强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。“十三五”时期经济社会发展,必须补好扶贫开发“短板”。
7月16日习近平总书记来到吉林延边州和龙市东城镇光东村。了解到村民收入和生活水平不断提高后,他表示,检验农村工作成效的一个重要尺度,就是看农民的钱袋子鼓起来没有。要通过多种途径着力构建农民持续较快增收的长效机制。
习近平总书记还先后在浙江、贵州、吉林主持召开座谈会,听取18个省区市主要领导同志对“十三五”时期经济社会发展的意见和建议,就抓好经济社会发展、做好“十三五”规划编制工作进行指导。
7月底中央办公厅向各省区市、中央和国家机关、解放军总政治部和各人民团体印发了建议征求意见稿。
8月12日天津港发生爆炸。习近平总书记对安全生产中暴露出的问题高度重视,要求建议稿增加完善和落实安全生产责任和管理制度、切实维护人民生命财产安全方面的内容。按照要求,建议稿增加了牢固树立安全发展理念,完善和落实安全生产责任制和管理制度,增加了安全评审制度、预警应急机制等举措,强化了危险化学品和化工企业生产、仓储安全环保搬迁等方面的具体要求,要求及时排查化解安全隐患,坚决遏制重特大安全事故频发势头。
完善阶段
8月21日习近平总书记主持召开座谈会,听取各民主党派、全国工商联领导人和无党派人士对建议征求意见稿的意见。据统计,建议稿实际征求意见3176人。经汇总,文件起草组收到意见和建议共2588条,其中党外人士提出的意见和建议92条,扣除重复意见和建议后总计2292条。根据反馈的意见和建议,建议稿共增写、改写、精简文字754处,覆盖116个单位和党外人士的844条意见和建议,其中覆盖党外人士意见和建议18条。反馈意见和建议吸收率为32.6%。
10月12日经过中央政治局会议第二次审议,建议稿进一步修改完善,准备提交党的十八届五中全会审议。全会期间,文件起草组根据10个小组审议讨论意见,对建议稿又进行60多处修改,提交中央政治局常委会会议审议。
10月29日下午3时凝聚着全党全国各族人民智慧的建议草案摆放在出席会议的每一位中央委员、候补中央委员座席前,在全会上获得一致通过。与会代表一致认为,《建议》反映了人民意愿和社会期盼,凝聚了全社会推动经济社会发展的共识,是指引全党全国各族人民夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利的纲领性文件。
篇19:给教师的建议读后感精选
全文共 1173 字
+ 加入清单教师的成长是教育力量的源泉,没有教师的成长,就没有高品质的教育。随着科学技术的发展,信息传播渠道越来越多,广播、电视、报刊、杂志、网络……教师不知道的事情也许学生早已知道,因此我们教师的权威性受到了空前的挑战。为了适应这一时代特点,作为教师必须树立终身学习的观念,以终身学习为目标,让读书成为习惯。
一、有爱才会有教育
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近。没有对学生爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生,意味着对另一部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。
师爱是包含教育目的爱,而且通过这爱以受到教育效果。陶行知称学生为“爱人”,说明他的教育思想,是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生效果。
二、学会欣赏学生
欣赏是有效实施教育的态度,是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上,欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容,更重要的是把学生当做正常的人一样;不仅欣赏优秀学生的优秀品质,而且,要学会欣赏学生的缺点和失误。我觉得“人没有不良品质,只有用错了地方的性格。”我们在实际工作中,对优秀学生欣赏,几乎每个老师都能作到,但是对差生的欣赏,就几乎没有人认同了。
爱好学生是容易的事,爱那些让我们操不完心的学生就非易事。因此,我们需要不断地提醒自己、不断地学会爱:学会把每个学生放在与自己平等的位置上;学会尊重学生的人格;学会欣赏学生,挖掘他们的闪光点;学会向学生表达自己的爱;学会把学生看作自己生命中的一部分……只有这样,才能以更好的心态投入工作,才不会抱怨自己付出得太多,因为你会发现:在付出爱的同时,我们也在收获着爱!
三、教育应该以人为本
《给教师的建议》里对时下父母还是非常看重的分数做了非常科学的分析。可惜现在大部分的家长甚至教师还是一直把分数放在第一位,认为分数高就是学习好,分数高就是好学生。于是剥夺了孩子双休日的休息权利,让他们参加这样那样的学习班,进行这种那种的培训。有些家长即使有些犹豫,但最终抵不住别家的孩子个个都往学习班送去。正像有些家长所说的那样:现在光靠学校学点是不行的,要考重点学校,不参加学习班,肯定比不上人家。
分数固然重要,无论是家长,还是学生、亦或是我们教师来说,很重要,但我们不能一味的强求、苛刻。经常说以人为本,但现在何尝真的“以人为本”了呢?教育就是培养人,就应该以人为本,这是理所当然的。但现在的教育偏失了方向,好像更注重某种功利。总之,尊重差异,立足人本,那才是最重要的育人观。
篇20:针对以上食堂出现的情况,我们也想提出一些建议
全文共 293 字
+ 加入清单1.改善饭菜质量。建议食堂阿姨把饭菜做认真些,不求可口好吃,但至少也得让我们有食欲,牵住同学们的心,不至于退避三舍。
2.有同学监督。建议中午吃饭的同学吃完后把吃剩的饭菜倒入垃圾桶,桶边有几位尽忠职守的同学监督,防止同学倒入过多的饭菜,好让浪费粮食的现象少一些。垃圾桶边最好有放盒子的固定位置,同学倒干净后把盒子摆放在那儿,由食堂阿姨们定时取走清洗——这一来,及时制止了浪费的势头,又减少了阿姨们的工作量,何乐而不为呢?当然,有值周老师的监督就更好了。这样一来,就用不着“先锋小卫士”、“环保小卫士”们四处奔忙了。
以上是我们对学校食堂管理提出的一些不成熟的建议,有不当的地方还请校长谅解!