写飞翔的作文（经典20篇）

面对夜黑风高，道路崎岖，请你不要犹豫，不要惊恐，只要心存信念，不要轻易说不，定能将黑暗崎岖的道路推平。“我能”这一盏明灯将照亮你的前程。

——题记

或许我正如成吉思汗那箭下的雄鹰，独自拖着受伤的双翅，潜行在苍茫的夜色中。拉长的背影辛酸地将过往的繁华趣事钩起。我曾翱翔苍穹，曾掠过广阔的草原，曾停驻在陡峭的悬崖上。我有我的梦想，我想飞翔。北燕南飞，大雁迁徙，一次又一次把我的梦碾碎，落寞的我只能埋首在土地上行走。我的梦飞向了哪里，是否我只能做一只在地面上飞翔的鹰。

或许我正如莱特兄弟手中的那第一架飞机。那“轰轰嗡嗡的马达声，那散发着令人作呕的汽油味，那冒着的乌漆的黑烟，只能换来世人的不屑和嘲笑。”你看那！这个是什么东西，它飞得起来吗？”这种话语深深的打击了我，是的，我能飞吗？天空上游戈的白云，蔚蓝的天空，呼啸而过的鸟群，你看啊！那不是我们朝思夜想的伙伴吗？可我还离它们那么远，距离那么长。

或许我正如鲁迅脚下那散架的风筝。污秽不堪的身躯，夹杂着五颜六色的色彩。还有那长长的尾巴，好像是清朝遗老遗少的辫子。特别引起别人的仇视。灰白的尘埃掩盖下面的，是我那一张失落无助的脸，是否我这一辈子只能被藏在黑暗的柴房中，望了望掉落的尾巴，我想我这快要散架的身躯经得起风的吹托吗？我想听听风在我耳边唱歌。

梦想是美好的，云淡风轻。

现实是残酷的，风雨交加，电闪雷鸣。

但是命运告诉我，不能退缩，只要勇敢面对，一切皆有可能。命运需要拼搏去开拓，生命需要信念支撑，大嚎一声：我能！

倘若我真是那一只雄鹰，我也要拍打着已经结痂的翅膀。泰戈尔说过，天空没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。但我想永恒的在天空中留下痕迹。坚持不懈，我相信总有一天我会乘风飞翔。

倘若我真是那一只飞机，我也紧锁双翼，积蓄力量，朝天空飞去。纵然有千万次失败，只要我不放弃，梦想一定实现。我乘风飞翔。

倘若我真是那一只掉落尾巴的风筝，我也不会放弃。佛说，生命或许失去他的长度，但可以拓宽它的宽度。是的，失去包袱，或许更好的上路。哪怕窗口只透过一丝丝微风，我也要乘风飞翔。

四季轮回，花开花落。生活于人世间，人并不是孤独的。我们周围就有许多人在关心着我们，让我们感受着来自家庭、学校、社会、国家的温暖，也温暖着我的心灵……

我叫殷玉芳，出生在一个并不富裕的农村家庭里，家中的主要收入全靠父亲一人在外务工，母亲在家务农的收入只够家庭支出，就是这一点微薄的收入，来供哥哥上大学，我上高中。昂贵的学费成了父母整天担心的事。开学前几天父母真的一下老了很多。看到父母这个样子，真的很辛酸，让我有了辍学的想法，但我知道父母肯定不会让我这么做的，他们肯定会想尽办法来凑足学费。我自己心里也清楚，如果我现在不读书，我能干什么呢？最后，哥哥申请了学生贷款才凑足学费，而我的呢，也是东拼西凑才凑出来的。我来到了这所县城里的高中，班上的同学也大多数是城里的，我觉得我在他们面前就是一个乡巴佬，所以我有点自卑，平时在班上也很少说话。生活中的一切都是那么的平静，就在这时，国家资助政策像一股和煦春风吹进了我心中。从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策，让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向。其实，所获助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。

每当我对自己放松要求时，我就会想到助学金。作为当代学生，应该明确自己的历史使命，把自己的命运和国家命运前途联系起来。国家对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然不能辜负国家的期望。

俗话说：滴水之恩，涌泉相报。这就是要让我们懂得感恩。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……总之，我们要知道对帮助过我们的人感恩。国家的政策给了我们这么大的帮助，让我有了一个好的学习环境，所以我现在一定要努力学习，并常怀感恩之心，将来回报社会。

可以说我是幸运的，虽然出生在贫寒的家庭，但是在这一路上有很多人在帮助我，正是这些关爱和鼓励让我不再害怕困难，反而更坚强。人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能让荒芜的沙漠播下新的希望，爱心能给失落的心灵给以坚强的力量，也话只需一滴水，饥饿的树苗就不会枯萎，也话只需一丝温暖，受伤的翅膀就翩翩高飞，因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌。

国家助学政策为我插上了理想的翅膀，带着你们的期望，领着你们的心意，拿着助学的资金，让我一路向前靠近幸福的彼岸。

是谁，创造了羽翼？是谁，发明了飞翔？

仰望星空的时候，我总是痴痴地思考着这个问题。

是啊，我，一个多么平凡的女孩啊，却钟情着一切飞翔的事业。

小时候，听妈妈讲童话王国里的故事，最爱慕的就是天使安琪儿了，爱她那双洁白的翅膀，只轻轻一扇，便能自由自在地翩跹于云海。安琪儿，我多么想象你一样，张开双翅，去播撒童心啊！

上学了，读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，文中写道：敏捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。这一句让我凝神了很久很久，云雀，我多么想像你一样，张开双翅，去追风去啄云啊！

后来，我敬佩上了高尔基笔下的海燕。在苍茫的大海上，在乌云与大海之间，你瞧，那道黑色的闪电，你听，那声振聋发聩的呐喊。海燕，我多么想像你一样，张开双翅，去击风去搏浪啊！

……

我抚摸着我的臂膀，期盼肋下能春芽破土般出现点儿惊世的消息，我渴望能够像鸟儿一样，自由飞行于蓝天白云之间，与星星对话，与月亮共舞，我渴望有一双翅膀能够载着我飞呀飞，在晴天里飞成一首诗，在微雨中飞成一阙词。

我多么渴望能有一对翅膀啊，哪怕仅仅只能越过土墙飞过篱笆。

很可惜，我的生肖是羊，这使我懊恼，无论怎么说，羊的祖先都不会是一只展翅高飞的鸟儿，没有华彩动人的羽衣，不能穿梭在丛林与高山之间，更不能以不倦的飞翔姿态去丈量深邃而高远的蓝天。我只是一个平凡的女孩，这笨拙的双臂，永不可能托着我去完成一部摘云的神话。

可是，我不愿放弃我飞翔的梦想，我要在自己最美好的年华里锻造出一对属于我自己的翅膀：自信和刻苦是它坚实的骨架，自强和奋斗是它飞翔的能量，这对“翅膀”啊，它会带着我飞，飞过山一样的艰难，飞过海一样的险阻，飞向我理想的远方！

梦想，人人都有。只是每个人所追求的梦想不同而已。这些梦想常常都会让我们成就出未来。每个梦都是需要我们的努力才可以实现。 我也有我自己的梦想。而我也正在为我的梦想奋斗着。我的梦想是当一名杰出的艺术家，……

梦想，人人都有。只是每个人所追求的梦想不同而已。这些梦想常常都会让我们成就出未来。每个梦都是需要我们的努力才可以实现。

我也有我自己的梦想。而我也正在为我的梦想奋斗着。我的梦想是当一名杰出的艺术家，为世界增添色彩。在我有记忆的时候，我就爱上了画画。在我四岁的时候，我常常会拿着油画棒在画纸上花花乱乱地涂上五彩缤纷的颜色。妈妈也总是教导我。上了幼儿园，老师也教我们如何画一些简单的画。每当在幼儿园学到了一点我都会回家画给妈妈看，妈妈也总是夸我画得真好看。那时我心里甜滋滋的，心里还暗暗有了将来长大要当艺术家的概念。因此在幼儿园里我还常常请教老师其他的小图案来画。

上了小学，我依然坚持着艺术家的梦想。在二年级的时候渐渐接触到了读书卡、手抄报。刚开始我还不懂，可是后来我问妈妈和老师，她们都告诉我手抄报就是，把一些图画、图案装饰在所写的内容里。住在家里我按着妈妈和老师告诉我的做法去做，画好后，我自己看着这幅画，虽然没有高年级的哥哥姐姐画得好，可是，我惊喜地发现原来我也可以画出那么漂亮的一张手抄报。在这样的自我鼓励下，我不断地锻练自己画画，妈妈也常常买一些图画书给我做参考。慢慢地，我也渐渐地上了高年级手抄报也越做也漂亮，也因为这样常常得了许多奖，我对自己的画画技术也越来越有信心。妈妈也给我请了画画老师教我许多技术。

尽管这个梦想离我可能还很远，可是我相信，梦想，是一个目标，是让自己前进的原动力，是让自己开心的原因。只要经过磨练就一定就能实现自己的梦想。为自己的梦想奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的、永恒的！

[梦想飞翔五年级作文

一天，天气晴朗，万里无云，和平鸽妈妈和心爱的孩子小和平鸽快乐地在天空中飞翔。

它们飞到了一个国家的上空，这里硝烟弥漫，战机轰鸣，人们妻离子散，孩子们在惊恐地哭叫，昔日美丽的家园，转眼间变成了一片废墟。原来美国正在攻打伊拉克。伊拉克发射了一枚飞毛腿导弹，结果被爱国者导弹击落。美国又发射了一枚氢弹，结果也被伊拉克爱国者导弹击落，伊拉克才化险为夷。这时，导弹上掉下来的碎片深深地扎入了小和平鸽的翅膀内，小和平鸽疼得失去了知觉，和平鸽妈妈非常着急，她揪心地一边哭喊着：“孩子，快醒醒吧。”一边背着孩子来到了森林诊所，可是诊所关门了，因为金丝猴医生不久前倒在了猎人那青烟袅袅的枪口下。和平鸽妈妈迫不得已，用自已那尖尖的嘴，把碎片啄了出来，用布把伤口包扎好。她伤心地背着孩子又开始不停地飞行。

它们来到了一个和平的国家。这里碧水青山，鸟语花香，再也见不到硝烟四起的战场，没有威力无比的炸弹、核武器，也没有军队，和平之花到处盛开。人们非常幸福美满地生活着，孩子茁壮成长，人民安居乐业。小和平鸽被陶醉了，他高兴地对妈妈说“这里真好啊!”妈妈也激动地说：“如果全世界各国人民团结一心，为避免战争而献计献策，通力创造一个和平的世界，这样该多好!”接着，她又说：“孩子，快出发吧!让我们把这永开不败的和平之花撒遍全球。”

山高实验中学 八年级（1）班 梁芳茹

在青春面前我们拥有无数个选择。让青春沉沦在低谷的游戏中，不堪回首；让青春绽放在万绿丛中，积极向上；让青春支付在所谓的可能面前，不切实际……亦或者让飞翔成为青春的主题。

当你在游戏的世界中，自由快活，为了虚无而拼杀时，你才发现你自己是一个失败的飞翔者，无助的跌落。

当你处在人才济济的潮流中时，积极向上成为你的力量，可永无尽头的比赛开始让你疲累。如同一只贪心的小熊在遇见玉米地时，总是以为自己能够摘到最大最好的玉米，却因此错失了手中甜蜜的西瓜。所谓的最好都只是自以为是，不懂得把握的人只会迷失在万绿丛中。

一个玉米虽给你一个重新选择的权力，却也会让你迷失。因为有了更好的选择，所以理所当然的放弃自己原来的选择，半途而废的人总是寻不到最好的那一个。要坚信自己原来的选择，让青春飞向最高点。 青春是我们青少年最大的筹码，赌博成为我们的必经路，正因我们有充足的筹码，所以我们才会成为赌场的最大赢家，亦或者是最失败的赌者。让飞翔成为青春的主题，使山峰成为我们的落脚点，让翅膀带我们飞翔。

青春无与伦比的魅力总是让为之而陶醉和疯狂。

翅膀在飞行中的老化，让青春从天堂坠入地狱。但坚定的意志不允许它的坠落，于是便拼命的扇动着老化的翅膀，痛苦的尖叫着。嘹亮苍穹的尖叫声响彻天空，让本就黑暗的天空平添了几许凄冷。

不过，天无绝人之路。正如梅花一样，在寒冬中盛放。飞翔，永不停息，在成功的尽头，昔日的阳光为它的成功增添了一缕神秘。让飞翔成为青春的主题，是青春不孤独。回首往事，乐滋滋，痛苦后的快乐与安逸更值得人回味。

展翅，飞翔。向着太阳的方向飞去。

星期五，回到家，开门，母亲早已准备了一桌子的菜。这是我的家，迎接我的永远是父母的关怀和爱护。

从小学一年级到现在，总是在父母的关怀和爱护中想是不是这就是所谓的幸福生活呢，有一个热心为我辅导功课的爸爸，有一个任劳任怨料理家务的妈妈，还有以前在学校听不完的掌声，这应该是多少人羡慕的生活啊!为什么我竟还会不知足呢?是不是厌倦了爸妈的照顾，在向往着另一种生活，在向往着我的另一片天空。

在我的另一片天空中，过着的应该是自由自在，服务父母的日子。

也许应该生活在一个贫困的小山村里。那儿的孩子日出而作，日落而息。每天都往返在学校与田地之间，他们不是娇惯的独生子，而是顽强的不倒翁。他们独立、懂事，不会让父母操心。

我希望自己成为他们中的一员。当第一缕阳光还没出现时，我已经背着书包走在上学的路上，不用别人接送，因为我相信我能行。教室不用太美丽，设施不用太先进，同学不用太富有，只需一块大地，供我们课余游戏。我们是来学习的，不论在怎样的环境，只要有浓厚的兴趣，坚定的信念。我们要劳逸结合，不能光死读书。同学间要团结，不能攀比，大家都是兄弟姐妹。

一放学，我要马上跑回家，帮妈妈扫地、拖地，收拾屋子。煮好一大锅香喷喷的米饭，让劳累了一天的他们可以休息一会儿。晚上，我要乖乖的独立完成作业。我不用别人辅导，我认为自己有能力。

人本来可以多么简单啊，只是身边的人多了，目标多了，追求也就多了。也许这就是现实生活吧。

你看，窗外的天好蓝。可是我并不会飞翔，可是我并没有翅膀。那时，我并不知道有一种力量在背部默默地会聚；我也并不清楚，我的羽翼将会有多么漂亮。

风筝节，天空诉说着别样的空灵。阳光下，风在吹，你在笑。

操场边缘的树荫下，是风筝的来源。

小学生，初中生或是高中生，好像回到了记忆中幼稚简单的年纪。他们握着好久没有抓起的画笔，生疏地挑选着曾经挚爱的色彩，然后以一种幼稚的画法，填色，勾边，或是工整地写上名字和一些喜欢的名称。手上沾满了颜料也无所谓，袖口留下淡淡的色彩印痕也无所谓。在那一刻，丢失了很久很久的单纯的快乐，终于再次被清风唤醒。

简易的握轮，细细的丝线。那片天空上，你记起了自己最美的笑容。

一次次的等待合适的风，试了再试，终于等到了。风筝在天空上飘飞；丝线的彼端，地面上的你，因为天空中生动的景象而微笑。没有风的时候，你就只能跑，绕着暗红色的操场跑道，带动着天空上的风筝。跑得热了，累了，皮肤被晒得透出淡淡的健康的绯红色。你终于不再在乎自己看起来是否幼稚，是否可笑。汗水归于土壤，心灵回到原点。阳光下，天空下，清风中，你忘情地凝视着风筝，仿佛也随着飞到了天空。

风筝落下了，落到树上。

攀爬，拉扯，解开缠绕。然后，你释然了。望着眼前缤纷的景象，你握住失而复得的风筝，内心深处被满满地填实。一直以来执着地追求着的，最后也不过如此简单。乘着清风，让心飞翔。

在某一片天空，我确信自己看到了身后的翅膀；轻盈，透彻，却足以承载我和我还未泯灭的那一点纯净的温暖和理想。

给我一双翅膀，让我自由的飞翔，用我的翅膀去迎击人生的风浪，去舞动人生的精彩瞬间，去探求我的人生旅程。

给我自由飞翔的空间，是摆脱软弱枷锁的释放，父母给了我们太多的爱，我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩，变得不堪一击。小小的年龄就能上大学，可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分，忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口，衣来伸手的他，最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母，父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前，变得不堪一击。

给我自由飞翔的空间，是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”，经不住大风大浪，经不起风雨的洗礼。我们一生下来，好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下，我们迷失了自我，不知反抗，不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了，不知挥动翅膀迎击人生的风浪，不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强，为了我们的未来，为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚，学会争取自己的生活空间，不要生活在父母的双臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间，像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧！

给我自由飞翔的空间，是面对风雨人生，仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样，像海伦一样在风雨中磨炼自我，在砥砺中走向成功。面对挫折，失败仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

给我自由飞翔的空间，是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己，不敢前进，徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己，相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己，在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

给我自由飞翔的空间，让我自由的飞翔，让我去描绘属于我的人生色彩，感受别样人生的精彩每一瞬。

[给我自由飞翔的天空作文

伫立在敦煌莫高窟，凝望着石壁上栩栩如生、气韵生动、神态各异的“飞天”，仿佛听到远古时代的仙乐在袅袅升起，心便不由自主地随着绵长的飘带飞向浩渺无涯的宇宙。

音乐可以说“古已有之”，在人类还没有走出茹毛饮血的蛮荒时期，就有了音乐的萌芽。从“吭育吭育”的劳动号子到铿锵的金石之声，再到悠扬的丝竹之乐，音乐陪伴着我们，像火红的青春，点燃着如歌的岁月;像潺潺的泉水，滋润着干枯的心田;像醇香的老酒，愈喝愈醉……

很难用语言准确地诠释音乐的概念与存在的意义，只能说，音乐是一种奇妙的东西，是上帝赐予我们的福音。所以，享受音乐的同时，还需要用心灵去解读音乐，才能真正感悟旋律中所跳跃的美。

一曲《春江花月夜》，让我们置身在纤尘不染的夜空中。悠扬的琵琶声，如轻柔的微波弥散开去，放眼而去，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，一叶渔舟飘流在波光粼粼的江上，渔歌唱晚，婉转悠扬。江上洄澜拍岸，银浪堆雪，江边月映花影，笙歌漫舞。此时，风回曲水，无尽的情思揉进月夜江波之上。凝眸远望，伊人伫立江畔，微风徐徐，柔发共柳絮飘飞，顾盼之意，缱绻之情尽在曲中，飘渺、悠长。随着音乐的舒缓，轻舟在远处的江面渐渐消失，春江的夜空如此幽静、安详……

这，就是音乐的魅力，以其缤纷的意象，将诗与画巧妙地柔和在一起，牵引着我们，在空灵的天籁声中，寄情山水，放任自我，徜徉乐海，醉在诗情画意中，久久不能醒来。

还记得在祖母的灵堂前，一曲佛乐《般若波罗蜜心经》，在忧伤的气氛中飘渺而来，神秘、空灵、祥和，深深地抚慰着我的心灵。什么生离死别，什么进退荣辱，什么悲怆愤世，在倏忽间消失得无影无踪，仿佛这一刻，只有静寂才是永恒。

音乐，就是这样以自己的独特倾诉方式存在于我们的生活，让我们在艺术的殿堂里，去寻找血脉中灵性的闪光，通过音乐的喜怒哀乐，感悟生活带给我们的纷呈与沉浮。

捧一杯香茗，持一卷诗书，在二胡声中聆听《二泉映月》的苍凉，在吉他曲中感受《爱的罗曼史》的浪漫，在古琴乐中寻觅《高山流水》的愉悦，在小提琴声中讲述《梁祝》的忠贞，在琵琶曲中突破《十面埋伏》的封锁，在钢琴声中扼住《命运》的咽喉。这世上，还有什么语言可以像音乐那样跨越时空，强烈冲击着我们的情感领域，让人的心灵在刹那间得到净化、超脱与交融?

音乐之美，是永无止境的美，它是生活的提炼，是内心的独白，是大自然声音的升华。音乐，如浩瀚天空里璀璨的星星，丰富了我们的想象，诗意了我们的生活，深刻了我们的生命，陶冶了我们的情操。

拥抱音乐，就是拥抱生活，让心随着音乐一起飞翔!

“考。考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根”。我在放学的路上，一遍又一遍地说着。是呀，现在的中国家长注重的就是成绩，只要你成绩差，回到家里，肯定是一顿臭骂，唉，那画面不敢想象。

每天，我们都要做练习，上次，我做完了作业，想出去玩，可正当我玩的开心时，妈妈突然出现在我的眼前，她怒气冲冲地说：“作业做完了吗？”“做完了！”“那块去做试卷！”“做完了！”“那你去看语文书！”oh，no！就不能让我玩一会儿吗？可这话我又不敢说，唉，真实“杯具”啊！没办法，我只好看书，一直看到吃饭，然后看1小时电视，睡觉。

我在学校里，和一位我最好的朋友说起了这件事，对于我的遭遇，他深表同情，还对我说，他也有跟我差不多的一件事。

那天，他只考了80分，回到家后他报出了自己的成绩，结果，他的妈妈脸上的表情瞬间由晴转阴，变得满脸通红，紧接着，把他拉进房间，披头盖脸一顿骂，还拿着扫把柄追着他打，把他打的满头是包，直到他跑出家门，他妈妈才罢休。还让他做了好多练习，他的身上都被打红了，实在太惨了！比我还惨一百倍，他说这些时，眼泪都掉了下来。现在，我们大家都认真地对待老师，家长们也认真地辅导我们，考好了，我们会放下心上的大石头，考砸了，唉，那就只能垂头丧气地回到家，听天由命了。

望着天空中飞翔的小鸟，我的眼睛不觉湿润，我代表全世界的孩子向父母呼吁：“请你们将笼子打开，我们想要自由飞翔！”

电影的主人公——裕翔，天生就失明，他弹琴极好，小时候就获得了少年组的第一名，可别人说他是因为评委同情才获奖的，他这么一听，十分伤心，不想参加任何的比赛。他有始以来第一次离开家去外面台北念书，被大家投去异常的眼光时，他也没有办法；被同学们排挤地时候，他也只能假猩猩地动一下嘴的。因为他知道这个世界并没有欠他些什么。他只是想要坐在咖啡厅里的一个靠窗角落，没有人会注意到他。这个普通的梦想竟让小洁感受到了温暖。他把她的那精神的吃饭舞跳的心给唤醒了。她带领着他去他想要去的地方，听他想听的声音。

我突然想到自己有一次碰到了不会的数学题无比烦燥的时候，一个同学竟然无比耐心地帮助我理解这道题的意思；告诉我计算的步骤。而我也告诉英语单词的记法，和发音的问题，我们互相帮助对方，却感到无比的快乐。

我特别喜欢“我一直照着别人的方向飞，可是这一次，我要用我的方式飞一次”。当我看到这一句台词时，我就想起这句台词和我的经历有点像；在上数学课的时候，我照着老师的公式和想法去计算，就是算不出来。可是当我用自己的想法算了一次，竟然算了出来。这有可能就是这段台词的意义吧！我沉入沉思咀嚼着这段文字的意思。

是呀！裕翔用动听的音乐实现了自己的梦想；小洁也用自己优美的舞蹈获得了芭蕾舞团的资格……那么多的人们都付出了千倍万倍的努力，那你还有什么现由去抱怨自己的生活和条件。我们要像舞蹈老师说的话一样：“不急不急，听听你心里想的声音，跟着那声音，慢慢的，往前走”……你只要付出足够的努力，就能够让自己心里想的声音实现……

又是一个美好的双休日,晴空万里,风和日丽,这样好的天气,我决定去放风筝.

我写完作业,拿上风筝就去放了.在广场上,人太多,我就没去那放,我找了一块没有多少建筑,电线的地方,顺着封的方向放起来.开始我不会放,后来就好了,因为我总是结合失败的原因,盗了最后,我总结:边跑变放线,放线的同时要一拽一拽得,最后风筝越飞越高,一直飞盗所有的线都在空中,我高兴地跳了起来,谁知这一跳,把原来就快断了的线一下子挣断了,风筝一下子飞走了,越飞越远,最后飞到大远处落了下来,我就跑过去那,把风筝拣回家了.

风筝,你真胆子大,你竟敢自己独飞,不让我牵着你.须不知,线一断你就会落地,所以我想青少年,莫骄傲,一定不能脱离健康正确引导,只有在明确的方向指引下茁壮成长.将来走上社会才能做一个有用人才,这就是风筝飞翔给我的启发.

听到这首歌，我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心动，我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。

我心想，福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。

每个人都有一双翅膀，一双无形的翅膀。每一根羽毛，代表着一个梦，它带我们翱翔于天际……

小时候，我心中有许多奇幻而美妙的梦，就像夜空中的点点繁星，每一个都在闪烁着它那独特的光芒，诉说它们各自的“小秘密”。它们无时无刻不在吸引着我，让我徘徊于它们之间。我也曾希望过，我能把它们全都留住。可是到了最后，我发现我错了。我离它们依然还是那么遥远……

曾有人对我说过：“一个人，是需要有一个非常明确的目标的。只有坚定的朝着这个方向走下去，才可能成功。也只有这样，才能说你在这个世界上留下了你的足迹，你的生命是有意义的。”是吧，理想不是幻想，理想是要去实现的。

在不知不觉中，我踏入15岁这个如同花季般的年龄，踏入了中学的门槛。中学的生活是繁忙的。每天两点一线的生活让向往自由的我感到窒息。在这种生活下，我也没有闲暇的时间去想我的梦想究竟是什么，每天只想着要怎样把今天学的内容铭记于心。于是，我那双翅膀上的羽毛渐渐变得暗淡，慢慢的消失，离我而去……

我是多么的伤心。我不甘心，想伸出手去把它们抓回来。却发现我无法抬起我的手，只能眼睁睁的看着它们渐行渐远，消失在我的视线当中……

有时候，我也在想，难道我就这样看着我的梦想一个个被无情的的“打碎”吗?我当然不想，我要让它们重新出现在我的世界里。重新绽放出绚丽的光芒。

眼看，就要步入16岁的生活了。我还能浑浑噩噩的过多久了?我想，是时候付诸行动了。也许，我应该到一个更大的世界中去。这样，我也许可以找到真正合适自己的方向。就如徐志摩的那首《再别康桥》里的那句话——寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯……

是时候学会让梦飞翔了，就像小时候那样——脑海里无时无刻不在想着那些奇幻的事。

梦，是渴望飞翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返蓝天。而我们，是梦的放飞者。

或许，在这个嘈杂的世界呆久了，我们真的需要回到心中那最初的世界，那阔别已久的天空，和梦一起飞翔……

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是布满鸟语花香的毁灭之路。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是由于它在农民家长期养尊处优，对不往自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样安闲翱翔时，已经力不从心了。实在我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农民的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤独、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所远不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能往寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

放手，才能展翅翱翔。孩子就像挂在空中的鹞子，固然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母牢牢地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知鹞子多么向往那片自由的天空，多么希看自己能在风雨历练之后，往享受自由翱翔的乐趣与喜悦。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶?在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的长大需要磨砺，能力只有在磨砺中才会开释。雨过天晴，彩虹当空，人们在赞叹彩虹美艳尽伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希看翱翔。

每个人都有一个美好的梦想，我也不例外。我的梦想——飞翔。

假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的精艺设备，让地球的发展更加迅速。

假如我会飞，我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。

假如我会飞，我会当一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。

假如我会飞，我一定要飞到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助凤姐姐的力量，飘到沙漠的上空，遮住那火辣的太阳，给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖，让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。

假如我会飞，我会飞到灾区做一名志愿者，我会带着香喷喷的米饭，清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们，特别是那些无家可归，房屋被摧毁的同胞们，你们不要伤心不要哭泣，我相信，凭着我们大家的双手，一定能够创造出更美好的家园。

假如我会飞，我会飞到那蔚蓝的天空，俯视着我们中国人打下的天地，看那雄伟的天安门，风景如画的九塞沟，生机勃勃的张家界，举世闻名的威尼斯，山清水秀的桂林山水……并看看国外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飞累了，我就到软绵绵的云朵上休息，不是说：“云会变成水蒸气蒸发掉吗？”那我岂不是可以喝到天然纯净的饮料吗？这样的世界既自由又快乐。

假如我会飞，我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛……

[假如我会飞翔作文

这是一只美丽的斑斓大蝶，比常见的蝴蝶大许多，足有我的手掌那么大，黑色的翅膀上嵌着一条条鲜艳的红色花纹，宛如蝶中之后。

蝴蝶是我那了不起的爸爸捕捉到的。那天黄昏，在奶奶家的楼梯间里，忽见头顶上徘徊着一只罕见的蝴蝶。没有存心要捉它，也许是想逗逗它，爸爸举起手中的头盔，顺手一挥，那只蝴蝶躲闪不及，竟一头钻了进来。于是，它成了我的宠物。

逮住它的那一刻，乐得我都不知怎么来形容。要知道，我平日里最喜欢的就是这些小昆虫。小区花圃里一只不起眼的白色蝴蝶都能吸引我的目光，牵住我的脚步。我从来没有奢望能拥有这样一只漂亮罕见的蝴蝶。

为蝴蝶安家，可花了我不少心思。用封闭的盒子，怕它给闷死，用敞口的瓶子，又怕它飞了，这可怎么办呢？急切的我翻箱倒柜地把家里搜寻了一遍。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我在儿时的玩具箱里找到了以前用来放洋娃娃的一个大“奶瓶”。透明的有机玻璃，大大的奶嘴边有条一寸长的通风口。有了家，那蝴蝶吃什么呢？妈妈一猜便知道了我的心思，笑着告诉我：“蝴蝶挑剔得很，它只喝清晨凝聚在草叶上晶莹圆润的露珠，只吸食花蕊中的蜜。”于是，我不顾烈日炎炎，到小区的花园里去采摘各种各样的鲜花，早早醒来去采集草叶上的露珠。有吃有喝，又有宽敞美丽的新家，但愿这只斑斓大蝶从此能伴我左右。

斑斓大蝶每日都扑棱着翅膀在瓶子里飞来飞去，片刻都不停下来，为方便称呼它，便取了一个自认为不错的名字：飞翔。做完作业我常常凑在瓶子边，痴痴傻傻地看上老半天。有朋友来，总是献宝似的抱出大奶瓶，望着他们羡慕的眼神，心里别提有多得意了。

隔不了几天，我发现再鲜艳的花朵、再甜美的露珠对“飞翔”都毫无吸引力，它很快就奄奄一息了。我心急如焚，要是“飞翔”饿死了，那可是我的罪过。忽然记起曾读过一篇感人的故事，说是毛毛虫历尽千辛，破茧成蝶，为了在花间飞舞的美丽丰姿，它甘愿付出一切……而我竟然剥夺了它的自由，为了自己的爱好，把它束缚在一个狭小的瓶子里。想到这儿，我抱起瓶子来到阳台上……

碧蓝如洗的天空中，“飞翔”真正自由自在地展翅翱翔了，望着它渐渐成了一个小黑点，我释然了。

日前读报纸，介绍《逆光飞翔》是部品碑好不叫座的好影片，于是上网找来看，算是好影片!为什么说的有些勉强呢?因为，这是一部励志的影片，讲述盲童裕翔弹钢琴以及小洁爱跳舞，并且克服困难，又朝着自己的理想奋进的故事。之所以不叫座，我觉得也在情理之中，故事过于老套，虽然想不出同类的电影名，但是现在的年轻人每天都活在家长、老师望子(孩子、学子)成龙的压力之下，他们又是看电影的主力人群，谁不想看看轻松的题材呢?再者故事、画面又没有什么特别出彩的地方!

但是，裕翔弹奏的美妙的钢琴曲，和小洁优美的舞姿给我留下了深刻的印象!

读着“漂亮爸爸”西子一的《心死的日记》，他们父子的不幸遭遇让我想起了另一对苦命的母女……

还是二年级时，向来懂事的敏因为迟到第一次挨老师的批评，她闷闷不乐了几天，可紧接着竟然几次莫名其妙的迟到，连妈妈也生气，打了她的屁股。当时敏不哭也不辩解，只是低着头默默地站着。直到有一天，敏突然摔倒在路上，被送往医院，父母才明白了这一切，当时就被诊断结果吓呆了。

躺在病床上，敏才说：“妈妈，我路上真的没有贪玩，只是觉得累，迈不动步子，小朋友都叫我蜗牛。”看着敏因着急而涨红的脸，妈妈拼命地点头。然后跑进卫生间里大哭。孩子，爸爸妈妈从没有接送过你上学放学，最不应该的是当病魔逐渐侵蚀你稚嫩的身体时，爸爸妈妈也没有察觉，甚至还动手打了你。

治疗其间，一天一次的针灸。当手指长的针扎下去，敏全身都不由自主的颤抖。敏很听话，屏住呼吸，不动也不大声叫，听医生说，每一针都要扎得麻到脚尖为止。稍稍缓和一点，敏苍白的脸上便挤出笑容，顽皮地说：“妈妈看我像不像小刺猬。”那一根根长针仿佛扎在了妈妈心里。

长期的针灸，使敏原本单薄的身体更加虚弱，可为了锻炼腿部的力量，医生却要她每天爬三层楼梯。她不让妈妈搀扶，也不让人跟随，她说：“妈妈，你坐在这里等我，看我跑得有多快！”可那哪是跑啊，使尽全身的力气抬起一条腿，然后两手紧紧拽住楼梯扶手，硬是用手臂的力量把整个身子带了上去。那时候，敏的双腿正在逐渐的失去知觉，已不能自如的活动。常人几分钟就能走完的路程，她却需要四十分钟，这四十分钟是多的漫长啊！妈妈就这么静静地注视着她，眼泪却只能在心里流。

这位妈妈流着泪向我讲述了敏悲惨的遭遇。敏生在一个偏僻的乡村，小时候活泼可爱，父母都特别喜欢她。可奶奶不喜欢，因为她是女孩。奶奶希望妈妈再给她添一个男孙，可妈妈执意不要，因为家里经济不大好。奶奶大概想男孙想疯了，居然趁儿子媳妇下地干活，给敏喝下了农药。经过三天三夜的抢救，敏终于从昏迷中醒来，可是从此落下了一身的病……

多少个夜晚，这位妈妈流着泪为苦命的女儿祈祷，可现实还是太残酷。当买回双拐，她却没有勇气拿到女儿面前。生活中有了双拐，不知道会给年幼的女儿徒添多少烦恼。

对学习的渴望，压倒了身体的病痛与内心的自卑，敏不再拒绝妈妈送她，可只许送到校门口。望着敏挪动着笨重的双拐融入欢蹦乱跳的孩子中，然后诺大的校园里只剩下敏一个孤零零向教室挪动的身影，妈妈的心碎了。

一天，看到敏额头上一大块青紫，听同学说，学校大扫除，敏执意要参加。在扫楼梯时，不小心一头栽了下来，当同学七手八脚去扶她时，一向平和的敏却发怒了，粗鲁的推开同学，咬着牙在地上挣扎。当她顽强地爬起，我们看见了她满是泪珠的笑脸。

敏幼小的心灵里有着普通孩子所不能企及的自尊与倔强，她用行动诠释自己的人生：即使翅膀被折断了也要积蓄力量——飞翔……

（后记：因为病情越来越严重，生活无法自理，三年前，敏还是伤心地离开了学校……）

蔚蓝的天空下，雄鹰展翅高飞，如此八面威风;浓阴的树林间，小鸟扑翅而跃，如此轻巧灵活;湛蓝的海面上，海鸥舒展双翅，如此自在舒畅;鲜艳的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美丽动人……

我多么想像雄鹰一样――拥有一双庞大的翅膀，飞向那无边无际的蓝天!

我多么想像小鸟一样――拥有一双秀气的翅膀，在树林间来回飞蹿!

我多么想像海鸥一样――拥有一双洁白的翅膀，沿着海平面自由翱翔!

我多么想像蝴蝶一样――拥有一双可爱的翅膀，与鲜花姑娘们嬉戏玩耍……

然而，我没有翅膀。我不能飞翔，一切都只是美好的假想。

坐在飞机上，我仍然是在天空中飞翔。但我并不喜欢那种不真实的感觉――我在天空中，却没有清风。我看见了美丽的云朵，可我却抓不着!一伸手，只被那隔离我们的玻璃窗给打击了回来。我只能这样望着窗外，却感受不到与我只差一点点距离的自在……我根本不在飞翔，正在飞翔的是外面的鸟儿和载着我的飞机。我讨厌这种几乎实现梦想却又没有实现的感觉，它使我可惜，使我焦急，使我失望……

我真的好想飞翔!当我仰望蓝天，恨不得立刻飞向它的怀抱。想要飞翔，请给我一双翅膀――无论它是怎样，只要能带着我飞翔!当风儿拂过过我的身旁，我的头发被风高高地扬起，我舒展着自己的翅膀，一刻也不愿停留!我要感受我的梦想!我要自由自在地飞翔!

我真的好想飞翔!像飘落的花瓣一般飞翔;像蜻蜓点水一般飞翔;像离弦的箭一般飞翔……

然而，我不能飞翔，只能狂奔在原野，给自己一丝飞翔的希望……

我多想飞翔作文600字五：我多想飞翔

展望未来，满天的气球;走向成功，满脑子的梦展示了飞的梦想……

我好想飞翔，飞出一片无奈的天空，满世界都无能为力，黑色的天空让我永无安宁之日。

我好想飞翔，飞出无边辽阔的大海，飞向星空璀璨的星河，飞翔浩荡的宇宙。展望地球，银白色混合在一起，仿佛一份水墨画。啊!天空是白色的，水是蓝色的，轻轻地飘荡，但是我们在地球依然无能为力，背着沉重的书包迈着沉重的步伐上学去。在星光璀璨的宇宙，轻松畅游在新型空间，还时不时的看见一些外星人向我们打招呼。

有一天，我的梦想成真，我成功登上了飞船，离开银白色的“水球”，飞翔浩荡的宇宙，我穿着笨重的太空服，在宇宙中飘啊飘。我看见啦火星，便与同伴们说：“我们去火星吧”。火星与地球的形状基本相同，我们到达火星便响起了警报“禁止外入侵入者”在一瞬间一大群银白色大脑袋摇啊摇包围了我们的飞船，看见这些人我们大吃一惊，原来世界上真的有外星人啊!火星首领见到我们说：“你们这些外星人，来我们火星干什么，侵犯我们的土地吗?”“我们是外星人?”“对于他们我们也许是外星人吧!”我想他们解释说：“现在地球人太多了，想搬一些到火星来”。火星首领明白了我们的用意便答应啦，我惊喜的一蹦三尺高，首领说：“我们这里有一种气体，是近一百年使用，专门对付卫星扫描的，让他们发现不了我们，今日有缘相聚，值得庆祝。”我们惊叹道：“就是这种气体隐瞒了世界40年。”回到地球，地球总理任我为高级谈判员，开创了第一次地球与火星的交流。

“咦，怎么醒啦”噢，原来是在做梦，我也摇着脑袋看着金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……