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关于班风作文汇集19篇

年例是我们家乡一个独特的节日,它拥有独特的习俗,小编收集了家乡风俗作文,欢迎阅读。

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作文

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我是风作文400字

全文共 398 字

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大家好,我是一阵微,我喜欢画画,经常在大自然老爷爷的作品上画画。

春天到了,我在杜鹃花妹妹的身上涂上了红色,像穿了件红裙子。小草从土里探出了小脑袋,我在她头上涂了点绿色,她呵呵地笑了,像一个害羞的小娃娃。迎春花开了,我在她的身上涂上了黄色,为了让她更显眼地迎接春姑娘。

夏天到了,我在太阳公公的身上涂上的火,红色太阳公公就像一团燃烧的火焰,我在荷花姐姐的身上涂上了粉红色,使她更加的迷人。我在荷叶哥哥的身上涂上了碧绿,使他更加的帅气。

秋天到了,我在稻谷弟弟的身上涂上了金黄色,现在遍地都是黄色的了。我把枫叶叔叔的头发染成了红色,枫叶叔叔的头上好像顶着一顶红色的帽子。当我赶着去冬天时,人们说:“好凉爽啊!”

终于,我赶上了冬天的脚步,我用白色覆盖了整片大地,可是我看见人们瑟瑟发抖,我又不忍心了,所以我在每家每户的炉子里都画上了一堆火焰,我停在了一户人家的屋顶上,看着月亮,睡着了。

我们明年春天再见。

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篇1:我是风

全文共 1358 字

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李梦璐

我,是一缕。我希望驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我希望置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我希望登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄……

春天来临,我也来了!我穿着浅绿色的长裙,跳着、唱着。来到树林,看到除了几棵松树有一点绿色外,其余的树木没有一点点的勃勃生机。于是,我转呀转,吹呀吹,树木在我的抚慰下优雅地舒展着肢条,努出了淡黄色的嫩芽。我来到了大地,消融了土壤,此时,小草也带着泥土的芳香从土里探出了小脑袋,一丛丛,一簇簇,漫山遍野,到处都是。

我像一个顽皮的孩子,好像对什么都有兴趣,我又开心地跑到小溪边,掀起它的棉被,让冰封的河流潺潺地开始流淌;我拿一根毛毛草,痒痒着还在睡眠中的大山的耳朵,大山打了个哈欠,慢慢地睁开了眼睛,它醒了,还和我笑哩。……我又飞到了天上,咦?这云彩和太阳怎么灰沉沉的?我拿出我的“化妆盒”,轻轻地在太阳的脸上施了红粉,它的脸不再是那么苍白,马上红润起来了;我给云彩抹一些粉底,它也立刻变得洁白了。此时,草儿绿了,花儿红了,小溪流淌着……农民伯伯努力耕作的样子就像花丛中最美丽的蜜蜂,看着他们的汗珠如雨一样“唰唰”地掉下来时,我真的有些心疼!

一眨眼,夏天来了。人们在树荫里吃着西瓜,边吃边扇着扇子,还不停地抱怨着天气的闷热,看到人们这么难受,我急忙跑过去,把一阵凉爽给了他们,让他们舒服舒服!我还吹散了他们的头发,发丝飘逸着。这也太有意思了吧!于是,我悄悄掀起小姑娘的裙子,她“啊”了一声,急忙捏住裙角,坐在一旁的叔叔阿姨都捂着嘴笑着,小姑娘露出一脸的羞涩。大树爷爷也看见了,便哈哈大笑起来。我就是那么不省心,又去挠一位老爷爷的痒痒,“啊……阿嚏!”老爷爷这一声哈欠打得可厉害了!喷出了许多千姿百态的蘑菇:有的顶着花伞,有的伸出白嫩的胳膊,有的低着头,有的挺着胸……山脚下有一个清澈透亮的小湖,犹如镶嵌在碧绿草地上的一面明镜。湖面波纹阵阵,小朋友们将脚丫伸进湖里,湖水舔着他们的小脚丫,小朋友们的笑声在湖水里荡漾。

又一个丰收的季节到了,我不知怎的,总是觉得该换换颜色了……于是,我深深地吸了一口,向整个世界发起“攻击”!树叶变黄了,它经受不起我的考验,哗啦哗啦地飘落了下来,守护着树根不离去。我被感动了,根是永远的家。我看到农民伯伯正陶醉在丰收的快乐中,粗壮的玉米,沉甸甸的谷穗,红彤彤的苹果,我马上收敛了自己的骄狂,不能损失了农民伯伯的辛苦,我为他们擦去了脸上的汗水,赶走了身上的疲惫,农民伯伯高兴地笑了,他们说,好风!我的心里也也很欣慰。我的付出有了回报,值了!

寒风凛冽的冬天来了,这是一年中我最暴躁的时候!我的脾气忽然变坏了,我呼呼的刮着,把树枝吹的光秃秃的,把草儿吹的枯黄枯黄,大地一片苍凉,只有那寥寥的几颗松柏,还勉强维持着一点点绿。大街上尘土飞扬,洒落在地上的碎纸、塑料袋、酸奶盒,都被我刮得满天飞扬。人们抱怨我,但是,你们有没有想过大自然的感受?你们排放污水,乱扔垃圾,砍伐树木,厮杀动物……一想起这些,我就恨不得将你们这些破坏大自然的“蛀虫”卷到天上,将你们摔个狗啃泥!人类啊!觉醒吧!如果再这样下去,你们就会受到更严厉的惩罚!

我,是一缕风,我希望,成为大自然最温柔的风!

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篇2:夏季的风作文500字

全文共 532 字

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,看不见,却摸得着,风的世界千变万化,谁也不知它的行踪,因为它来无影,去无踪。在夏季,风犹如六月天说变就变。

夏季清晨的风

清晨下了一场雨,雨中夹着风吹进了我的心田,我伸出双手,风轻轻地抚摸着我的小手,雨悄悄地滋润着我的心,大自然的万物都在风中渐渐醒来。瞧,花儿绽开了笑脸向风儿打招呼;湖面上荡漾着,为风的到来欢呼……

夏季中午的风

雨后的空气是那么新鲜,我呼吸了一口,风儿又悄悄地钻进了我的身体里,是那么凉爽。渐渐,太阳露出了头,到了中午,太阳火辣辣的烤着大地,屋里就像个大火炉,站在大树下乘凉,一阵微风吹过,嫩绿的树叶在风中舞动着,唱着歌,风吹进了我的心房,风中夹杂着一丝丝凉意,将我的心房敞开。

夏季夜晚的风

夏季的夜晚,蝉不停的鸣叫,空气是那么干燥,我在床上翻来覆去——睡不着觉,一个翻转起了身,我摇开窗户,仰望着那璀璨的繁星,心中的那把锁,紧紧锁住了我的心,“沙、沙、沙”一阵风吹了过来,风中夹着栀子花的香味,大树的芬芳……吹进了我的心房,驱散了我心中的愁云,让我不再为那件事所苦恼,心旷神怡,“沙、沙、沙”“呼、呼”……大自然演奏着动听的歌曲,由风载着优美的旋律在我耳边回荡,不久,我进入了甜美的梦乡……

夏季的风是千变万化的,犹如一支魔法棒点缀着阴沉沉的天空……

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篇3:又是一年风起时作文600字

全文共 680 字

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一日日,一年年,无处不在,起了又落,落了又起。每当起风时,我都会想起那一年。

那时,我上三年级。有一天,我正坐在教室里,跟我的“敌人”——试卷作斗争。一道道难题在我面前大展身手。这些题张牙舞爪的,把我打倒了。时间到了,我不得不交上卷子,卷子里的“敌人”大部分都毫发无损。交上试卷后,我就陷入绝望之中。

直到领取成绩单那天,我朝着学校走去,看着身边的人一个个喜笑颜开,兴奋地讨论着分数。而在角落里有一个手握着成绩单,被人冷落在一旁的我,泪水淌满了脸颊。屋外狂风大作,下着暴雨,好像都在指责我。我的心再次陷入了绝望的深谷。

从那以后,我就下定决心,要努力学习,准备迎接下一次的“狂风”,不被身边的人冷落、指责、嘲笑。那风也一直伴随着我,鞭策着我。直到那天,我从深谷当中爬了出来。

那天,微风轻轻吹拂。我又坐在考场上,依旧与我的“敌人”作斗争。但这次我毫不逊色于“敌人”,一个个“敌人”都被我解决。屋外我的朋友——风依然轻轻吹拂,好像是在为我助威。我越战越勇,直击它们的软肋,将它们逐一击破。屋外,风变大了,树叶也摇曳着,像是在提醒我要收拾“残尸”。我又认认真真,抱着一种“宁可杀错,不肯放过”的心态,检查了一遍。“铃铃铃……”时间到了,我把试卷交上去,心中充满了期待。

领取成绩单的时间到了。那时,我正在办公室,等老师发成绩单。拿到成绩单后,心中充满了兴奋与期待。我慢慢地打开成绩单,心“扑通扑通”直跳。“耶!我考了98分,全级第一。”走在回家的路上,品尝着成功的喜悦。那一刻,阳光明媚,微风吹拂……

又是一年风起时,这风起起落落,仿佛回荡着一句话:“没有付出,何来收获!”

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篇4:游曲院风荷作文450字

全文共 420 字

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春天到了,我们全班同学去“曲院荷”游览。

“曲院风荷”的树木郁郁葱葱,我一下就被这秀丽的景色吸引住了。天雾蒙蒙,一滴露珠从碧绿的枝叶间流下来,滴在我的鼻尖上,我忍不住打了个喷嚏。再看看周围的树木高耸入云像一个个堡垒,茂盛的小草就像身穿绿色铠甲的小战士,站在自己的堡垒下警惕地注视着远方。

我感叹小草顽强的生命力,不禁吟诵起白居易的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

这时,一阵叫喊声打断了我的思绪,“有鱼啊,大家快来看啊!”

我急忙跑到湖边,只见几片碗大的荷叶在抖动,荷叶下几条小鱼在欢快地游曳,像是在捉迷藏。阳光照射到小鱼身上,荷叶边泛起了几片活动着的亮色。真是:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东……”

湖面上,一阵微风吹来,刚才还趴在水面的荷叶顿时舞动起来,荷叶上的露珠也像晶莹的珍珠随之滚动,煞是好看……

春天的“曲院风荷”真美!其他季节的“曲院风荷”又该是怎样的一番景致呢?我与同学们期待下一次的游览!

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篇5:夏天的风作文

全文共 436 字

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夏天的天气真奇怪呀!明明昨天太阳公公还像是紧紧的抱着我生活的小小的热球一样,把自己身上的热量散发到地球上,让地球变得炎热,同时它还把它那一身刺眼的光散发到了地球上,让我走出家门时睁不开我的眼睛。我实在是不喜欢昨天那种太热的天气。因为我怕热,可是妈妈晚上又不叫我开空调,所以我在晚上也就很难入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天气是清爽凉快的”想着想着我就睡着了。

树木、小草、还有花朵,都刷刷的想着。儿向我迎面扑来;花朵、青草、还有大树的混合清香也扑鼻而来。我被这梦境般的天气叫醒了。风把花朵、青草、大树吹得翩翩起舞,把他们在这个初夏里流的汗通通吹干,又连忙把柳树的头发给梳顺溜。他还像个孩子一样,把过路的行人推过来、拉过去。好似要把他们吹倒一样,调皮的跟行人们闹着,玩着。

我觉得风很美好,很可爱。是它吹去了人们的疲劳,是它吹去了人间的嘈杂,也是它把那一团团污染环境的废烟给吹去了。大自然中总是有很多很多事物总是默默地为我们奉献着自己的力量,我们一定要好好的爱护大自然。

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篇6:四季的风作文400字

全文共 397 字

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四季,就像是四个性格不同的人。

春天的风,就像是一个爱喷香水的美丽女孩。

女孩走到哪里,哪里就充满了生机,哪里就充满了香味,哪里就生机勃勃,春暖花开,春意盎然。

春天的风,你是“四季风”风中的美丽女孩!

夏天的风,就像是性格多变的人。

那个人如果心情好,就召唤出蝉,让他们唱歌,如果心情烦躁,就召唤出大火炉给太阳加热,如果伤心,就召唤出大乌云,让人变成“落汤鸡”。

夏天的风,你是“四季风”中的“变色龙”!

秋天的风,性格和夏天的风差不多。

他如果心情不好,就把“秋老虎”叫来,让秋天比夏天还热,如果心情不好不坏,就把树木的叶子摇下来,如果心情好,就让谷子,果子结出果实,给农民带来欢乐。

秋天的风,你是“变色龙的弟弟”!

冬天的风,就像是一个法力高深的冷酷的老道士。

他经常出来,看到哪个不顺眼,就施法,让天下雪,刮风,让人受尽折磨。

冬天的风,你是“四季风”中的冷酷道士!

四季的风,你们真像是四个性格不同的人!

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篇7:烟随风逝作文500字

全文共 511 字

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红颜枯骨,弹指瞬间,时间如同白驹过隙,百年转眼即逝。历史是一个厚重的磨盘,大江东去,浪淘沙,又有多少人被历史所铭记?犹如那花香,香飘万里,总有散尽的一刻,可在岁月的碾压下,总有一些人被历史所铭记,万古长青。

(李白)

“乘破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是何等豪气,是谁又在吟唱?“天生我才必有用,千金散尽还复来。”这又是何人,尽然如此狂妄?道一句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”这种舍我其谁的气势,又有谁能够具有?“欲上青天揽明月”这又是谁,才有如此豪情壮志?

他便是青莲居士,一代诗仙——李白。贵妃研墨,力士脱靴,小人得志,君子道消。

空有满腹才情,一腔报国热血,却被赐金放还,一代青莲剑仙竟然无用武之地。

(司马迁)

是谁在狱中奋笔疾书?又是谁肩负着常人难以忍受的宫刑?没错,他就是司马迁!被鲁迅先生称之为史家之绝唱,无韵之离骚!他凭借着坚韧不拔的毅力,究天人之际,通古今之变,成一家之言。最终他的《史记》写成,仅凭一书,让世人得以铭记。

时光匆匆,岁月无情,有多少人能被历史所铭记?想要名垂青史,万古长青,并非一朝一夕之功。

“有的人活着,他已经死了,有的人死了他活着。”生命价值不在于长度而在于广度。

烟随风逝,名随史流。

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篇8:我与风的亲密接触作文600字

全文共 535 字

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窗外,拂过大地,吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风,但我知道,当姑娘的长发飞扬交织,当小花小草相伴起舞,当平静的湖水荡起笑脸,便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物,给它们带去了无限的生机,万物在风的温柔抚摸下,不断生长,放眼望去,俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时,便更有满满的活力从我心中迸发而出,如一道暖流,流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏,与树叶交谈,与飞鸟相伴而行。当它吹向我时,带来的不仅仅只有热烈,还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章,那乐曲沁人心脾,仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过,将田野染得一片全黄,带来了成熟和丰收,也激起了农人的无限向往。但它却从不言语,它轻轻地来,又轻轻地走,即使做出再大的贡献,也从不邀功。当它吹向我时,便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的,它吹过大地,带走了大地上的所有生机,它夹带着雪拂过,给大地盖上了一层洁白的的被子,给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸,它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时,不仅打痛了我的脸,还打醒了我的心。

风多变的,它让我们领略到四季的变幻,给我们带来无限的遐想,它是我一生最美的拥有。

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篇9:校园流行风作文400字

全文共 408 字

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“忽如一夜出来,千树万树梨花开”,不知怎么回事,我的班级最近有了一阵”风“,那就是“流行风。”

每天同学们一下就拿着自己的跳绳冲出去。有的单人跳,有的双人跳,还有的跳大绳。可大部分同学都在跳大绳。

跳大绳的同学都是很有本领的,两个同学都拿着跳绳的头子,一个人一边。开始甩,有的人喜欢冲着跳,有的人喜欢原地跳。有的人喜欢快速的,有的人喜欢速度慢一点的。那欢快的样子像一只只快乐的小鸟。

我们班还有一个跳绳高手,他能跳上个50个左右。我们甩绳的人不是老是它们甩,是轮流的,我们跳绳个数最差在5个左右。

它们有的人还会双飞跳,能跳上60个。他们还拿出了自己的本领和绝招。

经过努力,体育老师决定要在我们班比赛跳绳。女生比赛单人跳,要求100个,男生比赛要求120个,计时2分钟。

比赛现在开始,2分钟过去了,可是同学们还是好像十分的高兴,玩得疯了似的。

我们班的这股风也好渐渐地越来越猛了,一时间大家都在跳绳,每一个角落都里都是快乐。

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篇10:春天的风作文

全文共 471 字

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春天是一阵,呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时,玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸,好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣,红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红,花说:“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红,傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说:“停!停!停。你们不要吵了,其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后,想了想,说:“我明白了,这是春天的风给我们的,我们应该好好珍惜,不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市,可它轻轻一吹,呼!人们晒在外面的衣服掉了,风筝断了线,气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说:“春风,你给我们带来了麻烦,看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭,我们非常生气,而且对你很失望。”

春风说:“对不起,我以后不会了。”

人们说:“好吧,你能知错就改,你很棒!”

我想要变成一阵春风,吹过我的学校,吹过我的家,吹过南充市,吹过一个崭新的世界。

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篇11:起风了作文600字

全文共 599 字

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我坐在我的船上,而船在浅滩上,清拂过,海波未兴。

我站在那里,等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过,掺着嬉笑的声音,如银铃般清脆,回荡在走廊里,散在学校内,与空气相融。他们带起的阵阵风,吹过我的脸庞,穿入到我的脑海之中,其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它,它却从指缝中逃脱,我想击碎它,又拿它毫无办法,毕竟,它是风。我倚在门框上。

啧,起风了。

老师走在教室的脚步声与我的心跳声,构成了即不优美也不动听的曲子,但不管怎样,它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时,随之停止的还有时间,空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出,悬在班级的上空。一张,两张,无数张卷子被领走,每一张都从我眼前飞过,掀起狂风,随之下降的是被念出的分数段,和我脸上的温度。直到卷子坠到我的头上,风才略小些。我把它平铺在桌上,用涂改带盖住红色的数字。

呀,起风了。

是几百呀?我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂,把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢?连大脑都快跌机了。突然,一阵风拂过,又变成了几阵,有多少人想涌向前方呢?都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维,亦或是为它卸下枷锁,让它前往更远的地方。操场上,又一阵风刮过。

呐,起风了。

我捡起漂在水上的帆,以最快的速度将它扶上桅杆。

风且未至,波涛亦起。于是循着未定的方向,拉满帆。

我知道,我有必须做的事。

终于,起风了。

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篇12:以风的声音作文600字

全文共 672 字

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,你真是个淘气包,你看,你把小朋友吹起来的泡泡都吹走了;风,你把小朋友吹得都冻感冒了,你听“哈秋!哈秋!”

风,在秋天的呼吸中,是凉爽的;风,在冬天的呼吸中是严寒的;看,你把小朋友弄感冒了;风,在夏天的呼吸中,是忽凉忽热的;风,在春天的呼吸中是温柔的,她跑过来给人们一丝暖意。风在春夏秋冬,给了我们好处以及......坏处

我,带着春天风的气息,来给小朋友们取暖。春天,虽然是冷的,但是春风,却带着一丝暖意。我,给路上行走的人们获取冷冰冰的身体,而我,给了他们暖和,让他们从悲惨的经历里飘然而去。

我,带着夏天风的气息。虽然夏天的风是忽凉忽热的,但是至少在小朋友冷的时候,给他们一些温暖的风;在热的时候,我给他们一丝凉意,让他们不再炎热。

我,带着秋天风的气息,来给小朋友们凉爽。夏天的风是忽凉忽热的,但跟秋天相比秋天更凉爽。正是这个季节,正是这个丰收、硕果累累的季节,它使我喜欢。秋天来了,金黄的落叶依依不舍地离开枝头;在秋风中打乱着。有小溪的声音、牛羊的声音和秋风的声音。奏出了秋风的华彩乐章。

冬天来了,一片一片雪花飘向大地。孩子们的脸冻得通红,却还是在雪地上打雪仗、堆雪人。虽然冬天的风是严寒的,但是却给孩子们带来了一片快乐。看!一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,那是冬天的围巾。其实,冬天一点都不令人讨厌,只不过冬天很冷而已,不过,你仔细发现,有可能就知道冬天的乐趣哦!

四季的风不停地在吹动着,四季的风在大地上回荡......

A voices of wind composition 600 words related articles:

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篇13:我当了一回风作文900字

全文共 871 字

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冯骥才在《珍珠鸟》中写到:信赖,往往创造出美好的境界。

周三中午,吴老师和我们一起做了一个十分有趣又有意思的游戏——和草的亲密,咋的一听,很新鲜,同学们却雾里看花,不明白。经吴老师一讲解,我们终于明白,原来这个游戏非常考验对他人的信任及团队合作精神。老师还告诉我们游戏的玩法:一个同学做小草,另外选7个同学做风,小草要自然地向后躺下来,任由当风的同学用手轻轻地、慢慢地依次托住并移动,而不使小草倒地。

这下,大家可积极了!为了可以被老师选中,个个高举右手,自告奋勇地说:我当小草,我当风……吴老师向四周一看,选中了刘思佳演小草,又选了王盼、小伟、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治,还有我演风。

只见,“小草”伸直双臂,十指分开,大拇指朝下,双臂交叉,十指握紧,反握十指顶住下巴,接着紧闭双眼,开始念口语。“风儿”们蹲开弓字步,伸直双臂做着向前托的动作,等待小草的倒下。

“我是小草李思佳,我准备好了。你们准备好了吗?”

“准备好了!”风儿们大声回答着。

“我要倒了!”

只听风儿的一声“倒吧!”小草的身体缓慢向后倒下来,但由于她太紧张了,所以只是扭动了屁股,身体显得很僵硬,风儿也起不了作用,失败了。

于是,她又重倒了一遍。这回,她在老师的指导下放松了些,瞧,她的身体就像一把直尺,“下来了,下来了。”我刚好在她的背后,是第一个接住她的风,“好轻的小草啊!”我轻松地将她移到了靠我右边的风上。大家屏住呼吸,小心地“吹”着草,一圈完成,成功了!风儿和其他同学都兴奋地拍起手来。

接着,轮到汤利娟当小草,她可是重量级人物呢!随着“我要倒了”,风儿们振作精神,准备就绪。可是小草闭着双眼就是不倒,“快倒啊,请相信我们,我们可以接住你的!”“是的。”风儿们齐声答道。“哦!”“好重!”我的弓步不禁晃动了一下,但我没有说出声,而是拿出吃奶的劲,脚尖顶住地面,双手使劲向旁边移去,生怕她摔倒。

风儿们都是好样的!个个尽力托住她,不让小草倒地,即使小草再重,我们也可以做到。

游戏结束后,吴老师让我们说说各自的感受,别人说的大多我不记得了,但我自己的感受一直很深刻:被别人信任,倍儿爽!

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篇14:春天里的风一年级作文

全文共 391 字

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春天儿迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下,刚刚萌芽的柳条,又飞过冰雪融化的湖面,它兴奋地喝着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。

春风好像会变魔术,她一会儿把春姑娘变成黄色,一会儿把春姑娘变成粉色,一会儿把春姑娘变成绿色,只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时,春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色,啊,迎春花才开了!看清楚了吗?听清楚了吗?春姑娘就是这样变“春天”的!

春天的风不像冬天的风那样刺骨,她给人们带来温暖。春风一吹,小草从地上露出了头,小花换上了五颜六色的衣服,形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的脚步来到了小河边。她轻轻一吹,沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方;她轻轻一吹,唤醒了冬眠的小动物,大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼;她轻轻一吹,小朋友脱下了厚厚的冬装,个个精神抖擞,花枝招展;她轻轻一吹,各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天……

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篇15:风之歌

全文共 416 字

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吉舒辰

我是歌,悄悄地带来欢乐,让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家,指挥着万物,让他们歌唱,让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子,抢走可爱的气球,掀起层层的浪波;我拿走这家屋顶的瓦片,偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始,我就见证着这一切:生命被孕育,人类文明出现,珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记,还被载入史册:只因为我向东跑了几步,让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬;我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年,从此人们都知道地球是圆的;我还是个辛勤的工作者,灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机,帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢!

我是大自然的精灵,无影无形,或漂泊于海上,或穿梭于田间,或低啸于山谷,或流浪于戈壁……

我挥挥手,冰雪融化了;我转转身,小草苏醒了;我眨眨眼,花儿绽放了;我皱皱眉,树叶凋零了;我跺跺脚,万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生,随性而动,在天地间歌唱,悠远绵长……

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篇16:风来了

全文共 252 字

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于文韬

来了!

她像一名优雅的淑女,绕过一切事物走着,不留下一丝痕迹;又像一名巧手的理发师,将树木的一头长发剪得飘飘扬扬;又好似一位尊贵的女皇,连小草见了都要鞠躬行礼。

风来了!

她像一名完美的舞伴,与所有事物跳起优美而奔放的华尔兹;又像一名琴师,用那纤纤细指拨动河面上的琴弦,使那美妙的音符一圈圈扩散开来;还像一位特快信使,将落下的树叶信一封一封送到远方。

不过风也是调皮的。

她像一名顽皮的孩子,冲散人们堆积好的谷堆;又像一位大力士,将树木连根拔起;她更是一位魔鬼,趁河水不注意,将他们卷起,冲向一座座村庄……

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篇17:风记住了花香作文800字

全文共 898 字

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如果说,感恩是葳蕤青葱的茂林,那么,师恩就是初春新绿的小草;如果说,感恩是饕餮盛宴的欢愉,那么,师恩就是暗赍祝福的话语;如果说,感恩是树叶整齐的纹理,那么,师恩就是颗粒饱满的小麦。落红记住了枝干的养分,所以即使凋零,也会化作春泥来呵护花朵。

狮吼功

刚上初一,心中茫然不知所措,面对一切新事物都很好奇的我跟新认识的朋友在自习课上聊得火热,突然间听到一声大喊:“还在讲什么?还不赶快学习,都初中了还不知道努力吗?”全班顿时鸦雀无声,同学们都害怕的瞟了他一眼,相继埋下头做作业,我也偷看了他一眼,壮实的身躯不失挺拔,鼻梁上的一副眼镜让他看起来文绉绉的,发型像是特意梳过的,我感叹:“初中三年就要落入他的魔爪了,怎一个惨字了得!”隐约中,我似乎感到他身上有一种香味,大概是严格要求之香吧。

冤家路窄

他教我们数学,还是我们的班主任,我们的一切都在他的规划中,初二新加入的物理学科尤其是电功率,让班上的许多同学头疼起来,我也是其中的一个,可万万没想到又是班主任来教我们的物理,真是冤家路窄啊!有一次,我在自习课上做一道物理题,正当我百思不得其解时,他笑眯眯地走了过来,当时我还以为自己犯了什么错,立马害怕地低下了头,没想到他说:“怎么了?做不来吗?别担心,没事的,来,我教你。”他弯下腰侧着身子耐心地教我做了起来,隐约中,我似乎又感到他身上有一种香味,大概是授人以渔之香吧。

三年之期

课堂上传来阵阵笑声,他又在幽默趣地授课了,看他在黑板上迅速地画了几个歪歪扭扭的电路图,我有点忍俊不禁,他用有些蹩脚的普通话大声地讲:“这里是中考轮番轰炸的重点,一定要给我记住。”早已习惯你课上眉飞色舞,课下神采飞扬的模样,转眼已初三了,眼看中考步步逼近,三年即将过去,回首走过的岁月,他坚持每天七点进教室来陪伴我们,和我们共用一张作息时间表,我们不敢轻易懈怠,对于他,我心中只有满满的感恩,由先前的惧怕变为敬畏,敬畏当中又夹杂着感激,三年之中不知您陪我们度过了多少个昼夜,只为了让我们能进入更好的进入高中。隐约中,我似乎再次感到他身上有一种香味,大概是风雨同舟之香吧。

老师,您是花香,我们是风,您用您的殚精竭虑让我们花香四溢……

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篇18:赶不上的“流行风”作文400字

全文共 386 字

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大家只听说过台、龙卷风吧,最近我们班上有一阵怎么也赶不上的“流行风”。

这阵风啊就叫“毽子风”,不仅我们班的女生大课间玩、下课玩、中午也玩,有些男生也跟着爱踢了。下课后或其它休息时间里,只要有谁说“谁要踢毽子?”她的面前就会围上几个“毽子粉丝”。看她们玩的这么开心,我的心里不禁有了主意。心动不如行动,当天放学,我就直接跑到玩具店里。

“老板,有毽子吗?”我迫不及待地问,“有的,现在好多小女孩都爱玩这个……”老板滔滔不绝的在说,我根本就听不进去,心疼地拿出存了几天的零花钱,买了个最大的毽子。然后回到家就开心的踢着。

第二天早上,我把毽子带到学校去了,好不容易等到大课间,老师却告诉我们,踢毽子踢的到处都是毽子毛,要注意卫生啦,于是我们就不好再踢了。课后我看见几个男生蹲在角落里兴致盎然地玩一种小卡片,看来这下我们班里又要掀起一阵“卡片风”咯!

“流行风”真是怎么也赶不上啊!

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篇19:风起的日子作文800字

全文共 838 字

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敌不过溽暑的热浪,吝啬得不出来巡荡。昂首目及的却是封盖的墨军万马,恰似一老戏迷,不用报幕就知道接下来不仅仅是纸上谈兵,狂风骤雨才是重头戏。见状,父亲紧握油门转把的右手,逼得更紧了。雨下得很小,很急,慢慢煎熬你的肉体,像补习班缓缓消磨你的身心。镜片渐渐被风雨侵蚀,眶前只留前座父亲的背影晕成一片……

与其他父亲相比,他不善言辞,与他交谈多半仅限于接送时的嘘寒问暖,直到最近母亲才聊起他的风雨史。与我年纪相仿时,他一路向西,在深圳找到不错的工作,组建和睦的家庭,看起来春风得意,可惜风雨大作,公司倒闭,听起来轻描淡写,难以想象求业的艰辛,失业的落魄。

“到了,认真上课。”“嗯,拜拜。”依然是苍白的对话。硕大的云块撞击、胶着,一闪一闪的金光是天空怒射的焰火。霹雳总在人漫不经心时炸开在耳畔,很不幸,我坐在补习社的窗边,雨更大了,现在的我内心突然被担心占据——风雨中的他没有任何庇护,会怎样呢?记忆中,我好像换了很多个家,从深圳到东莞,从东莞到澄海,最终定居在汕头。年少无知的我只会享受他们留给我的避风港,却不曾想过,他们是怎样的饱经风霜,那可能是风雨咆哮得最狠的日子吧。记得那时,父母苦苦撑起小店,四处漂泊,好似风雨中海上一叶可怜的扁舟。

恍若谁突然一声令下,一切回归风平浪静。还好又是一阵风时雨,没有雨具的他应该到家了吧。想到自己路上的抱怨,想到这段时间以来自己因沉迷手机与他们之间的对战,一丝羞愧蔓延开来——他对我的要求就只剩下用功读书了,他却是背负了太多太多的。风落了,终寻安稳之地。下岗的父亲最后还是回归汕头,来到这个给人安稳,没有大起大落的东陲城市。他似风,为了自然的平衡,毅然扛起所有的风雨,奋力向前;风似他,承载太多太多,纵使责任压迫,在家人面前依然表现得云淡风轻。记得我曾诘问他,为什么告知我那段风起的日子?他仅飘过一句“笑看今朝”。

风起的日子,笑看今朝。不要抱怨自己的挫折,迎风看,让烦恼随风而去。明白了风的意义,我追随父亲的步伐。愿他朝风起云涌,我亦能笑看今朝。

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