岁月如歌——记我们的初中生活【最新20篇】

早在星期三，班干部就放出风声，这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了，同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3：3，玄着呢！

唉！能怪我们吗？上了初三，每周只放几个小时假，让我们为自己“打扫卫生”；而月假，不是用于阶段验收考试，就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由，即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。

周期六 ——历史性的关键一天，在各种各样心情的期盼下，准时到来。

化学老师把书放在讲台上说：“把考卷拿出来，今天评讲考卷。”

明天放假吗？终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。

化学老师凌眉一抬，两道寒光射了过去： “我现在就放你假，你敢回去吗？”

有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后，对于一向严肃的数学老师，我们不得不采取“迂回战

著名作家列夫。托尔斯泰说：理想是指路明灯。没有理想就没胡坚定的方向;而没有方向，就没有生活。只要拥有一路坚持的勇气，坚定的意志和等待抓住机遇的机会，那么我们的理想之路一定会更加馨香。

实现理想需要坚定的意志。

爱迪生用一生精力研究科学，最终打破失败，成就伟业;意大利科学家伽利坚定自己的观点，挑战权威，最终证实了自己的观点;张海迪5岁时三分之二的身体失去知觉，但她没有放弃生活，继续勤奋学习和工作，最后她为周围群众治病达一万次。我们的理想也是如此，能坚持理想最为重要。只有这样才能打好实现理想的基础，做好实现理想的第一步，在适合自己发展的舞台上，演奏出最绚丽的华章。否则一生将会因此而碌碌碌无为，平淡无奇。

实现理想也需要一路坚持的勇气。

海伦。凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，她以丧失了语方表达能力，可是她并不屈服，反而和她的老师莎文小姐学会了说话，而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，海伦从不在失败面前屈服。我们在实现成长的路上有太多坎要跨过，如果我们畏缩不前，用逃避来取代坚持，那我们不可能会实现理想。但如果我们不一味沉迷于用客观因素推脱，敢于坚持，哪怕是失败，那么我们将会享受勇于坚持的喜悦，理想之路也会因此流光溢彩。

实现理想更需要一个抓住机遇的机会。

比尔。盖茨出生在美国西部美丽城市的西雅图。1973年盖茨被哈佛录取。哈佛是世界著名大学。1974年第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学，投入到这一场计算机浪潮之中，因为这是一次百年不遇的机会。

1975年，盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的公司，他们将自己的公司取名为微软公司。1981年仅26岁的盖茨一举成名。机遇其实并不渺小，上帝会给每一个人属于自己的机会，机会可能并不容易抓住，但要是像比尔。盖茨一样肯放弃自己的学业去，抓住这个机会，这还会错过这个机会吗?

实现理想的路上是由我们自己去走的，只有我们能有智有勇，肯得肯失，明确自身的价值，它才能更馨香。

成长的路上,是你牵着我的手 人生,说不清是什么.有时,我也在想,我为什么会这样仓促的来.有时,面对车如流水马如龙的繁华世界,我枉然了.

也许,我本身就是矛盾的.我会为科学而追求.在这途中的某一时刻,我又会愚蠢的认为,一切都是上天在冥冥之中帮我安排好的,无论我怎么挣扎,都摆脱不了.于是,两个矛盾互相纠缠着,打拼着,渴望彼此胜过对方.焦灼之中,两者便又幻化出了一个崭新的自我,这个我有5分真实,5分虚伪.但总不至于无所事事,从懂事起,我便懂得了学习.

16年来,我在知识的领域中如饥似渴的学着.至今为止遇到的老师也有不少,但让我敬佩的只有她.小学,不堪回首,老师,同学似乎都与我敌对.那老师太俗了。

五彩缤纷的童年就犹如像一串珍珠，使人遐想万千，校园里的生活就是其中最难忘的一颗耀眼夺目的珍珠。

在我的眼里，我总是认为我们的校园是最美丽的，校园里的五星红旗随风飘扬，加上同学们整齐的校服，在早晨的的阳光下，显得格外的美丽。楼道两旁的的墙壁上贴着同学们精心画的美丽的画，还有名人名言，整个楼道瞬间充满了意思的气息。操场上红色的跑道，敞亮的篮球场，使人倍感亲切。

今天，我怀着高兴的心情来到了这个美丽的校园，顺顺利利的上完了上午充实的课了。在下午的课间里，刚睡醒午觉我的，正在楼道上无精打采的?游荡?着，突然，上课铃声响了起来，吓我一跳，我立即冲回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪叽?，这时，周围的同学们都对着我憋着笑（我能看得出来），我一头雾水的搞不清是什么状况，这反倒让我?不安，咦，我的裤子怎么感觉有点湿湿的？我心里这样想到。哎呀！不好！原来我们班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?惊慌失措?的样子，我周围的同学再也忍不住了，直接仰天大笑了起来。唉----整条裤子都湿了，无奈呀，也难怪，谁让他是我们出了名的“恶作剧大王”呀。

校园生活真是无处不充满了欢乐，校园的每一个角落到处都是欢快的笑声，充实了我们的生活，转眼间，我们已经相处了快一年了，这三年的时光并不长，也就一眨眼的功夫，请大家好好珍惜这三年的时光，人与人在一起就是一种缘分，这种缘分来之不易，我们大家请不要打破这份来之不易的缘分，请大家：且行且珍惜！

寒假中，我度过了一段有史以来最美好的最快乐的时光，在那段时间中我像一只从笼中解脱出的小鸟，尽情嬉戏、尽情玩耍、尽情奔跑……

镜头一：碰碰车之乐

我一直缠着妈妈让我坐碰碰车，妈妈经受不起我的死缠烂打，只好答应我坐碰碰车，我怀着激动兴奋的心情坐上我期盼已久的碰碰车。当车开动时，我左拐右拐，车就是不动，我脸上写满了愤怒，后来有位叔叔教了教我，我渐渐娴熟，把那些哥哥姐姐碰得晕头转向，撞得头晕眼花，我开得越来越带劲。可是时间来也匆匆去也匆匆，五分钟很快过去了，我恋恋不舍地离开了碰碰车场。

镜头二：坐仿真赛车，爽!

通过开碰碰车，爸爸发现我很有开车的潜质，为了锻炼我，让我坐仿真赛车，我听后，立刻不知所措、神情茫然。我就鼓足勇气地跟爸爸去开仿真赛车，老板叔叔给我开启发动机，顿时我脑袋里只剩下三个字：完蛋了!我一只脚踩着油门，另一只脚放在踩刹车上。我一直踩油门不放，双手不停握着方向盘左右摇摆，赛车开得极快，跑道从我眼前飞地闪了过去。风声直在我耳旁嗖嗖做响。我心里如揣了一只兔子，紧张万分，同时我也替自己捏了一把汗。终于在我的极度紧张和灵敏下跑完了两圈。汗水浸湿了我的衣服，那个叔叔连连称赞：“这个孩子长大后学开车一定会很快!”爸爸脸上露出了微笑，并对我竖起了大姆指，我也笑得格外灿烂。

镜头三：开心打雪仗

外面白雪纷飞，引来了一群小朋友在下面玩耍，我也不甘示弱加入他们的行列。我们队的策略分为两部分：一是打雪手，二是制雪手。我是我们队的打雪手，于是我等待对方出击，首先队长先拿起一个雪球，先瞄准再努力一抛，就投中了一个敌人，然后我也抓起一个雪球，孤注一掷，打到一个人的头，他愤怒地瞪了我一眼，我会心笑了一下。终于在我们的同心协力下，我们胜利了!我们互相拥抱在一起，不断欢呼，对方垂头丧气。

寒假里那段快乐的时光，令我开心，令我难忘!

阳光，意味着拼搏、进取;意味着期望与温暖……外面阳光明媚，小草和花朵在阳光的照耀下渐渐的成长。

镜头一

“组长，这个句子怎样读?”“哦，这个动作要优美一点，表情要富有表现力。”“好，此刻我们试一遍，等比赛那天，千万不要忘词，必须要全力以赴。记住了吗?”什么?你问我们在干什么?嘘……这是秘密。到外面呼吸一下新鲜空气，阳光照在我的身上，一下子感到十分温暖，自信满满。我相信，在阳光的支持下，我们必须会迈步向前，走向成功的殿堂……

镜头二

比赛的时候，我们看见有一组选手表现得有声有色，受到观众的好评。我不禁倒吸一口凉气。天啊!一开始就遇上强敌。目光移到组员身上，他们一个个昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身为一个组长，我怎样能害怕呢?于是，我定了定神，在心底压一块大石头。到我们组上台表演时，窗外的阳光一下子照进了我的心田。阳光支持着我们，支持着我们这个勇于拼搏有温暖的团体，我们怎能不得第一呢?

镜头三

“我宣布，本次英语比赛，‘阳光队’获得第一!”我们好开心，这几天的努力没有白费。走在路上，依然看见那温暖的阳光……

我们的小组，是一个不断拼搏、进取的小组，是一个充满温暖，互帮互助的小组。我们每一天都在互帮互助中提高着。我十分爱我们的小团体。

我还在微风中站着，看着这个阳光明媚的早晨，看着小草和花朵在阳光的照耀下，渐渐的成长。心里还想着我们充满温暖的小团体，想着充满阳光的生活……

校园，是陪伴我成长的地方，它代表的不单单只是学校而是“存放点点滴滴回忆”。幼儿园是学习的第一步；初中小是从小孩子蜕变成青少年的重要时光；高中大学是迈向新生活的开端，昔日小小的树苗，经过十几年太阳温暖的双手、雨水呵护的滋润，剎那之间，犹如白驹过隙，今日的它已长成一棵又高又大的大树，继续谱着校园里的青青校树；继续吹奏着那雄纠纠气昂昂的校歌。

校园座落在繁华城市的边陲，进入校园首先映入眼帘的是一栋栋大楼、一排排的自行车及一个个乖巧有礼貌的学生、老师，可别小看那几栋大楼，它可是从民国五十几年屹立不摇到今天，走过将近一甲子的时间，陪过无数个和我一样的初中生学习新知识，春风化雨，包括我爸爸，他总瞇着眼回忆：“操场旁的大树，从我小的时候，就一直矗立在那儿，陪着一群莘莘学子的成长，从我那个年代成长至今，树叶仍旧绿意盎然，气根甚至长得跟人一样高，真不简单！”他的青春在这里度过，我相信我的少年时光也不会留白，跟着他七零年代复古的脚步，每次踏入校园都有一种特别的感觉，是学习新知的热情？是再次驰骋球场的感觉？还是“友情”！

友谊温暖了这个校园，有人说：“朋友，是校园最好的亲人”。想想小时候是否和这群同学一起嬉戏、一起打球、一次又一次的接受老师的责骂？这种热血青春的校园生活是青年回忆的一双翅膀，也成就了这片最美的校园风景！那些年，我们学生时代的友谊单纯真挚，无论什么事，在同学的眼中你永远是最特别的那一个，相互鼓励、互相扶持总是同甘共苦一同面对新挑战，这一幕、这一切、正是校园风景最美的永恆。

在升上初中之前，我还只是个懵懵懂懂的小学生，对这世间的人、情、义都很陌生，升上了初中后，我认识了一群共同承担喜怒哀乐的好兄弟，一个良好的生活环境，在爱里成长与学习，校园风景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我从这美丽的校园里面得到的不仅是知识更有“品德”，在这样迷人的校园风情里成长，我相信未来的生活一定会更有意义，更加美好，彩绘我闪亮的中学生活！

初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。

今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!

不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。

历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。

唉，都是胆小惹的祸!

快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。

在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。

我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。

一提到初中，经常听别人说，那里简直就是“枯燥生活”和“成堆作业”的代名词，当我准备告别我六年的小学生活，怀着兴奋的心，开始在我的心里布置我以后要生活的“安乐窝”。

我心目中的初中生活里，学校里一定要有两至三个图书馆，图书馆里要有中外名著，课后复习书……这样，在中午和下午的自习课上，完成任务之后，就可以拿来“饱餐一顿下午茶”了。在操场上，要有我们锻炼的器材，这样才能保证我们的身体素质；同时，还要有树木、花，这样可以愉悦身心。

我心目中的初中生活好比是一段充满未知数和挑战的新航程。初中生活的课程肯定要比小学来的多，来的难，但这并不是我们在海上航行的障碍，因我的新老师们一定是经验丰富的船长，在您们的带领下，我们会乘风破浪、勇往直前，再多的困难出现在我们面前都会变得那么轻松。

我心目中的初中生活就像是一个温馨和谐的大家园。原本一张张目生的面孔，渐渐的成为一个个知心伙伴，同学们在军训中认真训练，在生活中一起分享喜悦，在学习中互相帮助。一起共克难关，大家赢得了友情，获得了尊重，学会了感恩、回报——在这里开始我们新的旅程！

这就是我心目中的初中生活，在这个校园里开始人生这本书中崭新的一页！

第1篇：我的初中生活

手中细细地把玩一枚硬币，那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过，我品味那坚硬的质感，触摸那泛着银光的冰凉。它在我掌心翻滚挪移，灵巧的宛若优雅的舞者。我沉迷于那亮芒闪烁的华丽，忘了呼吸。“嘀嗒”。钟轻轻响了一声，我微微一颤，它已然不复方才的灵动，落在地上，发出清丽的撞击声。弯腰，拾起，拇指抚过凹凸的“1”字，心间浮起一种说不清，道不明的感觉。食指中指虚捏住硬币，如要落下黑白的棋子般将它压在桌面，却是见了那雕花的一边。我恍然大悟，就像收到巧妙的点拨，冥冥之中似乎了解它所要传达给我的……正面向着阳光，远离阴暗的永远是它，正面。一切事物的两面性，这便是那利于己身的一面。第三年，初三的我们没有了初入中学的兴奋与骄傲，仿佛这一切的存在是那么得理所当然。

我们紧张着，迷茫着，一点一点地向中考迈进。我们渐渐长大，褪去了娇气稚嫩的外表，带着少许的成熟，吟唱着燃烧生命之火的赞歌。我们努力着，与难题拼搏着，不愿被命运玩弄的我们，决定与其对抗。面临困难也曾畏缩不前，不是放弃，我在等待我的同伴，我们要一起出发，一起欢笑；也曾有过愁云惨淡的时候，我曾伫立于原地，不是退缩，是我在期盼我的朋友，我们将相随相伴，同舟共济。阳光普照，我们是如此耀目。反面阴冷，潮湿的角落，背弃光明的他，反面。一把双刃的剑，这就是刺伤别人的那一处锋刃。“90后”是对我们是总称，生活在舒适的环境中，从未体会过艰辛的我们，是那么脆弱，那么笨拙。我们不懂得如何表达关心，不明白怎样体现友谊。我们用毒舌的方式发散有好的信号，收回的只会是厌恶的表情，我们玩笑的一句俏皮话，换来的只是对方的疏远。代沟横梗在我们与家长之间，我们无法交流。于是，这一切的一切，都伤了他人的心。阴雨连绵，我们是如此黯淡。

我的初中生活无比繁杂，但无非不是这正反两面，有利与不利交织在一起，演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目。沉思中的我缓缓回神，那枚硬币依旧躺在我掌心，正面向上，银光闪动。

第2篇：我的初中生活

我的初中生活对于六年的小学生活，我怀着深深的怀念于不舍。可是，却因为时间的车轮不顾你的眷恋，不得不让我踩进了一个多彩得空间——初中生活。转眼间，我在这个新的空间已经开始了我的第二个学期的学习生活，对于过去的时光，感到即生疏又熟悉，而对于以后的时光，我时常想：是否会重现这另一个空间过去发生的一切。

少了一份快乐，多了一份尴尬自从进入这个新的空间，“初中生”这个虽新鲜却不讨人喜欢的帽子压再我头上，真是讨厌死了。正因为我进入这个新空间，父母和家人对我的态度也没有以前那么放纵，动不动就来一句“你已不是小学生了。”以前每个周日早上，都习惯性跑上妈妈的床，和妈妈聊一番心，可是在我戴上这顶烂帽子以后，手指还没碰一下床边，妈妈就说“起床了就去洗漱，好了之后做功课，然后干什么都行。哦对了，以后能早期就早起，你也长大了，女孩子家家懒床可不太好哦！”听着妈妈半放松半严肃的话，再对上爸爸那双写着“大姑娘”的眼睛，我一阵羞。什么嘛，懒床也不过是周六嘛，讨厌。再平时，路上遇见认识的阿姨，她们总是见了我中学校服就一脸对大人的表情，“哎呀，都长这么大了，上学去呢！？”还不忘对我成熟的点点头。而我，却只能笑脸相陪。面对一件件成熟的事，我却表现的那么幼稚。也因此，我少了一份快乐，多了一份尴尬。

酸甜交错的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：闹钟叫的很欢，我却叫的很残。自从进了这个新空间，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一个小时，晚上做完作业又一大堆背诵的单词课文，真是想念小学美好时光。不过，想起白天在学校里的日子。呵呵，其实我是个很喜欢自己在学校里的时光，觉得自己时间没有浪费，过的很充实，很快乐。和不同个性的新同学接触，与他们一起聊天，学习，其实也是一种欣赏嘛。顿时觉得自己也开朗了许多。

酸酸甜甜我喜欢就算进入这个空间有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄写写有些劳累。但是，我喜欢，我喜欢老师讲课时不停的舞手，我喜欢同学上一秒吵嘴，下一秒说笑时的调皮和友谊，喜欢同学们聊天时发出的欢笑声，喜欢在体育课上跳的皮肉酸痛，流汗却快乐的时光。酸酸甜甜，却十分充实，快乐的初中生活，我更加喜欢，也更加珍惜，因为我知道，就像纯真快乐的小学生活无法让我从头再来，我的初中生活就这一次，去了，也无法让我从头再来。

第3篇：我的初中生活

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同?W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，＂笑中有泪＂的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．

第4篇：我的初中生活

如果这只是一场梦，那么，我愿永不清醒。

题记

往事如风，划过夜空。

很多时候，我都在想：这三年之中，我收获了什么，又失去了什么，也许有些事永远不会有答案，但是我知道在这三年中，我收获的远远比失去的多。

初一孤独的世界里，只有我自己

我只身一人来到教室，这个我完全不了解的小世界。说实话，我很害怕，我只能一个人窝在自己的小角落里，观察着他们的一举一动。他们说说笑笑、大声议论，可是，我只能远远看着，因为我并不是这个环境里的，我无法适应从小学到初中的过渡。

那段时间里，我一个人来去，不和任何人说话，虽然我很想认识他们，但是我没有勇气，我其实只是一个孩子，我很懦弱。

初二时光容易把人抛

一年的相处，我已经大概了解他们。每个人都有自己的特征，扮演着自己的角色，而我也终于适应了，加入他们的行列之中。现在回想起，那个时候，我们会经常在上课时窃窃私语，会做一些很搞笑的小动作，也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩，那个时候的美好是不可言喻的。

15岁的年华，我们都步入了青春期，对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许，那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星，而是关于某某和某某谈恋爱了，谁和谁很暧昧，心中对于爱情这个新名词既惊喜，又是向往，少女情怀总是这么纠结而又青涩。

我是一个青少年，我有自己的闺蜜，也有自己心中的小秘密，还有自己不想被别人发现的角落。

初三毕业季，离别这首歌

天下没有不散的宴席。

曲终人散，每个人都即将踏上自己的征程，分道扬镳，不知何日再见。

中考也将来临，我们都在奋力拼搏，想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜，然后我就会戴上耳机，旋律流淌在心中，这是一种淡淡的幸福。以前总是觉得作业太多，恨不得一下就到毕业，可是现在到了，却又想回到过去，人就是这样一种纠结的动物。

每当看到黑板上一天一天减小的数字时，心中总觉得会很悲伤，如果时光可以倒流就好了，我是说如果。每个人都小心翼翼的，刻意忘却离别的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，总会把自己关到自己的小世界里，回味着三年的点滴。

可以不要分开吗？

现在生活仍然要继续

虽然和同学、老师分开很不舍，但是人生道路上，我们会邂逅很多人。进入高中后，我们又会认识很多人，又会有自己的新闺蜜，所有的一切又重新开始，那又是一个新起点。

请不要为现在暂时的分离而感到悲伤。

离别总是难免的，我们的伤心也是必然的。但是，我们的感情是永恒的，它不会随着时间的变迁而有所改变，只要有信念，还有什么事是不可能的呢？

和过去道离别，和现在手相牵。

第5篇：我的初中生活

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主，小少爷。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，＂笑中有泪＂的含义！因为没有了以前父母宽敞的肩膀！痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿！可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠！因为那个肩膀上靠着的人是从前的我！

个个都说初中的生活自由，轻松！以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原来自由的代价是悲伤！这种代价太大了，也太痛了！让我一时反映不了！

郁闷的时候，总在想着以前的一切！以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己！可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂！然后又投入工作里！对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心！我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们！所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己！

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐！痛苦是短暂，快乐是永久的！这是我一直坚信的！

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧！

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等！这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受！但是它还是一涌而来，想退也退不了！也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活！

[我的初中生活的600字作文

初中我的生活很是叛逆，无论是父母还是老师他们说的劝解我的话我都没能听进去，初三的时候我们班里的同学都在努力的学习。

准备应付即将到来的中考，而我没有，没有认真学习没有努力看书。

好似一切都不关我的事，这是我的叛逆心理，初中这个正是我们青春期的时间，我们这群人大都有着叛逆心理，经常和自己的`老师对着干。早晨，我们学校要上自习课，我们这群有着叛逆心理的人都在宿舍里睡大觉，

没能像那些个成绩好的人一样去班里学习。

晚上的自习课结束的时候就是我们起床的时候，我们抓紧时间穿衣服，刷牙，洗脸。一切都准备好的时候去学校食堂吃饭我们总是比那些成绩好的人先到，我们吃完饭，

就知道班主任铁定知道我们没有去上早自习课。

果然，在我们刚回到班里没多长时间我们就被老师叫到办公室里面了，老师先是一个个说。然后就回到班里，。认真的把剩下的课程忍过去完!

这就是我的初中生活，每一天都要听班主任唠叨的话。

人的一生中有微笑，有不愉快的事情发生，但是没有一个人的人生是无风无浪的，总会有一些风风雨雨的。 A person with a smile and unpleasant things in the life of a person, but no ones life is windless, there will always be some storms.

它会使人跌到痛苦一生，有时它是老天爷安排的人生中的一道必经之坎。但是不同的人的想法会使结果改变的，挫折它是我最害怕的东西，因为它会使我非常痛苦，有时会因祸得福，你越是逃避你就会伤的更重，只要勇敢去面对现实，可能老天爷会被你的真诚打动的，俗话说精神所至，金石为开。

但是我不这样认为，可能是我的性格吧，挫折对于我来说是一种痛苦，会是我疲惫不堪，会使我人生变得毫无色彩，挫折它是突如其来的，它会一下子使人跌到，使人不在想站起来，使人痛苦万分，使人一蹶不振。

挫折是我最讨厌的恶魔，它会毫不留情面地伤害你，把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱，就算你能爬起来，你也会元气大伤，伤痕永远会在心里，不会消散，痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错，跌倒了并不可怕的，最重要的是会振作的站起来，记住曾经怎样的跌倒以后不能再跌倒，虽然心中有伤痕，但终有一日会好的，只要记住昔日的痛，你就不会一错再错。

要学会坚强，就算挫折来临也不畏惧，也不会把你伤的一蹶不振。做一事，长一智，我再也不会让挫折伤害我的心灵，以后我每做一件事都会三思而后行，这次的伤当作是一次演练，在也不会有第二次的，只要学会勇敢，挫折也不会拜访你的。你越懦弱，挫折就会永远陪伴这你，只要你不怕它，它就不会找到你的。勇敢，快乐，自信的生活下去，我相信你的世界会变得更美好的。

挫折与你的距离只有一步之遥而已，在于你是怎样的面对现实的，处理的好是一件幸福的事，处理的不好会变成一件令你厌倦的事，人与人只要坦诚相待，就不会有不必要的痛苦，挫折是人的必经的阶段，只要战胜它，你就不会恐惧它，不要害怕它，要战胜它。

时光点点流走，留给我们的时间已经所剩无几了，回想当初刚踏进常外的时候,我还是一个乳臭未干的小孩子。

时光流逝,我觉得才刚刚适应这个环境，这个和谐的班级,当这些我们面临分班。

初一，从来没有想过以后的打算，自己总是过得浑浑噩噩，对于这个新的环境.新的班级，陌生的面孔，我的心里还有许许多的好奇心,以至于让我无法好好的学习。

初三，比较懂事，想要改变，

所拥有的恶习，以至于让我初二无法改变，无法自拔依旧如此。

初三，是一个重要的年级我们所有人都要面临着开学以及离别,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面临这样的问题,我也不例外但是我们要笑着面对。

在此感谢.为我的辛勤劳作的老师。让你们操心你们不辞辛苦的培育我们长大成人。

我的朋友。我要感谢你,你和我吵过，闹过，打过,冷战过，可你依然是我的好朋友，当我有困难的时候，你会伸出援手协助我。

我们在校园里学习知识。老师为了使我们能更好地掌握这些知识并能更好地运用，方法之一就是让我们做作业，让我们在做作业的过程中把知识熟记在心里。而作业的多少，随着时间的不同，也会像浪花一样变化。

开学时浪花点点

刚开学时都是新书新知识，老师都在给我们讲新课，再加上假期的轻松感觉都还没有过去，于是布置的作业也就很少。于是我们有充足的时间去“消化”老师讲过的内容，还有时间去预习后面将要学习的课程。这时候作业的少，就像一个天气晴好的时候的海浪，很少，也很小。

期中阶段天气转阴

随着时间的推移，一个学期又过了一半了。这个时候，作业就开始变多了。老师在给我们上新课的同时，还要防止我们忘掉前面所学的内容，便布置特别的作业。既有为了巩固新知识而出的题，又有复习的题。语文、数学、英语、物理、化学，每一科的老师都是这样想。于是一天一天的，作业就像天气转阴时的浪花，随着风的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末时候惊涛骇浪

期末了，这个每学期最重要的“战役”出现了。期末考试是检验这个学期的学习成果的一次考试。这个时候，我们的新课也都上完了，全面进入了复习阶段。为了不忘记每一个知识点，老师的“全面攻势”，也就是“作业大军”来了！测试卷一、测试卷二，练习册，习题……作业真是数不胜数！一浪接一浪，就如同风暴时的浪花，汹涌澎湃。

又到期末了，就让“暴风雨”来得更猛烈些吧！

“中学生”，在小学时代的我是多么渴望有这样一个头衔。但是当我真正佩戴上这个头衔时，我却并没有感到兴奋，心中有的只是那份繁忙。

小学时代的我是不是很幼稚，很天真？总是认为初中的生活是美好的，是灿烂的。有时在梦中我会梦见自己就是一名中学生，夜深人静的时候，幻想着我的初中生活……？

在小学六年级的时候，也许是因为厌烦了小学，也许是想要快点长大，我要进入初中的意识更强烈了，好像一个饥肠辘辘的人，要快点吃些东西，又好像一颗小小的种子，急于冲破土壤去仰望那蔚蓝的天空。在这种急切的渴望中又掺杂着一丝兴奋，因为过完六年级就可以步入初中的殿堂了。傻傻的我一想到这儿，就像充了电一样，马上就具有了无限的精力。

当我刚刚步入这座殿堂时，整个人都变了，我变得更活泼，开朗了。我眼中的世界似乎也都变了：过木板桥的声音如战鼓，给了我莫大力量；花坛里娇艳的花儿，好像在向我微笑；花丛里流连的蝴蝶，仿佛又在为我起舞。一切都是那么美好，那么幸福。可是幸福长了一双翅膀，它是会飞走的。

初中生活并不和我想象中的一样，它是一条繁忙的商业区，每时每刻都在展现着忙碌。初中比小学增设了历史、地理、生物、和思想品德等科目，这就让我有点手忙脚乱了。这么多科，先学哪一科呢？又怎样去学习呢？我满肚子忧虑，为此而大伤脑筋。

初中的作业也是突增猛涨，每堂课一结束，老师就开始留这一科的作业。一个老师留一点，这么多的“一点儿”，加起来就已经让我们喘不过气了。除了上厕所以外，我每节课都不会出去，而是坐在座位上书写着那一道道让我望而生畏的习题。放学后，书包总是鼓鼓的，恐怕忘记了今天的作业，否则明天又要受到老师的“严刑拷问”了。

初中生活让我真正懂得了“时间如金”这个道理。日子一天天过去，我也被磨练的习惯了。唉！繁忙的初中生活，什么时候才能和你说“再见”呀？

带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯……带着父母的希望，带着父母的嘱托……我踏进了初中的大门，走进了初中新生活。

此时，我已经是名副其实的初中生，面临着人生中的第一次转折，又是激动，又是兴奋。

来到新的学校，走进新的班级，一切都是陌生：陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的。我高兴，又能认识一些新同学、新老师；我担心，远离父母的生活我能不能很快适应；我恐惧，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门功课，什么历史、生物、地理呀……真是多得让人感到可怕。而且这些课本我从来没接触过的，我好奇且无助。上课时，有时听不进去什么都不明白时，我失落迷茫。听得很认真听懂了，我又喜上眉梢。

啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个感情丰富、多愁善感的人。我以前做事总拖拖拉拉，总觉得时间大把大把，现在啊，我慢慢变成一个乖巧懂事的人，变成一个知道珍惜时间的人。

现在我才领悟到，初一这个新阶段，在我面前铺开了崭新的画面。我要勇于面对，健康快乐成长。

时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。

微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的情绪踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到此刻的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐!友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。

明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨日，我们端坐着，老师耐心的`讲课;语文的美妙诗境;

数学xyz音符的交汇;英语上演着一场语态词组的好戏;我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章……他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课!

还记得上课时教室里时而爆发出的笑声;还记得和死党们开的玩笑话;还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐;还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。

我明白，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆……

在将近二十年的人生里，比起美好的回忆，我的初中更多的是黑历史，由于年幼无知而闹出了无数的笑话。

在那个阶段，我总是比同年人成长的慢，无论是身体上还是心理上。那个时期的少年总是容易躁动，因为一点小事而爆发矛盾，一言不合就大打出手，虽然身形瘦小但我从来不会吃亏，这要得益于我的生存环境，因此就算对上班上最壮硕的那个女生我也毫不逊色。

与同学日常生活的存在着明显的差距，这完全出于家庭环境的不同。让我印象最深的那一次，是在临近中考的时候，我们去别的学校进行模拟体育考试，这是一门我完全有信心达到满分的考试，虽然明明是一名即将步入初三的学生却因为瘦小而经常被人误认为是小学生，但我的身体力量，反应力，爆发力可不是盖的。考试当天，按照老师的要求，我穿上了短袖和短裤，我平常是不轻易穿短裤的，因为皮肤太敏感，我腿上有着不少的疤痕，好不容易穿了次短裤，果不其然，被嘲笑了。

被嘲笑倒不是因为腿上的疤痕，是因为糟糕的搭配，深厚的绿色短袖配着及膝的黑色短裤在加上蓝色的运动鞋，那效果简直不要太差，更何况还配上了一双在冬天才会穿的长袜子，上午我就这样穿着走向学校，我的同学站在二楼教室门口的走廊上，望着从操场那边走来的我大声叫着我名字，说：“你怎么穿了双怎么长的袜子啊！”听着周围传来的笑声，我恨不得变成蚂蚁钻进地缝里。

这是一件很小的事情，却对我造成相当大的打击，如果他们当时嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里还会好受些，那样的话我可以理直气壮的告诉自己是他们错了，但问题很明显的出现在我的衣着上。因为这件事后面的初中生涯里我不曾穿过短裤，第二次穿已经是高三的事情了。

我是由爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶他们是上个世纪的人，与现代人的观念差别太大，他们一年四季都是穿着冬天的长袜，也不会注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正热了就加一件，冷了就减一件。我也和他们一样，不过后来我更多的时间都是和同学待在一起，这些习惯也就无形之中慢慢改变了，虽然已经过了很久，但每次只要回忆初中就不可避免的会想起这几次，每次都认我羞愧难当。

十三四岁时，我读初二。

我是降级转学的。有一天，我又回原来的学校看了看，禁不住有些伤感。这不过是个三流中学，却对于我仍旧有无穷的魅力。

一进校门，一段斜坡，右边是白色的栏杆，左边是仿旧的石壁，刻着几篇古文。可是，去年两旁都是郁郁葱葱的石竹，枝叶交错，搭成一路拱形的门，幽深至极。人非，物也非。

班主任一脸灿烂的笑容，只为看见我，这个以前他宠爱的数学课代表。语文老师也笑得合不拢嘴，似乎那一刹那全忘记了我坏，只记得我的好了。在初中第一天的晚自习，我在语文课上做自我介绍。流畅的普通话，自信的姿态，活泼的举动，一下子赢得了这个年轻老师的心，大有我是语文课代表的不二人选之意。孰不料我也是数学尖子，徘徊之后选择了亲近教数学的班主任。

我虽然曾经是优生，但不是百分百的好学生。上课总是没礼貌地抢老师的话尾巴，甚至最后一学期常常睡觉，讲话；下课后嬉戏打闹，偶尔还要抄别人的作业，而且耍小孩子脾气，和同学关系处得不好。不过，听说我走后，语文老师还常在课上提起我，因为我有极强的理解能力，因为我思维活跃回答问题积极，更是因为我在学习上可以“跳空中芭蕾”，老师感到无比惋惜。我最初到班上，就有同学说，你这次来，语文老师不知会高兴成什么样！当然，这是后话。

熟悉的教学楼，变旧了一些。在610门口，我悄悄地探头进去，见几十张熟悉的面孔，却似乎隔着很深的鸿沟，大概是好久不见缘故。不少人打望着我，有些惊讶，我顿觉全身紧张。“快进来呀，快啊。”眼睛适应了初见的陌生后，我猫着腰进入教室。边走边看，找到了鱼儿，屈在她身旁。

随口询问之后，知道这节是体育自习，放下心来。我虽然胆儿大，也知道分寸二字（但似乎私自进教室已经不够分寸了也）。教室后面有人在喊我，我起身向末排走去，仔细看了看，后面好空荡，面前的空气一丝一丝地感觉好熟悉，我不敢妄动，生怕它们漠然离去。

随便找了个空位坐下，才和老友搭上话。抬头发现了体育老师。以前的体育老师叫母科，很别扭的名字，这位应该姓廖吧，挺幽默的，是体育处罚，男女平等的人物。他进教室转了一圈，回到讲台，笑嘻嘻地说：“怎么这教室多了什么？”我不好意思地趴在课桌上笑着。很快有同学反应过来了：“没有多什么啊，老师，您大概看花眼了吧？”“可能才从门外爬进来些蚂蚁什么的，其他就没有了。”“您是不是指的是自己呀？”

廖老师指了指出勤板，那上面有应到人数、实到人数，以及请假情况。我瞟了一眼，写着“39”。他笑着说：“这人数又是怎么回事？”

“哎，那是错的，还没改呢。”“您不信数一数嘛，一个也没多，就39。不过加上你就是40了！”

下面，好多人热情高涨，拼命“抢答”老师的问题。如果我非客而为主的话，声音最响的，答得最积极的一定是我，毋庸置疑。

下课铃响起，老师没再深究什么，走了。大家顿时兴奋起来，比刚才更甚。鱼儿递给我以前放她那儿的同学录，告诉我老班主任没把我写进去，说是要我亲自写才行，离中考还有一阵子，在籍学生找他，他都没承诺。“还有一阵子呀，只有半个月了呢。真会算！”“待会你去找他嘛，看他给你写不。”

转眼上课了，是语文。老师进来看了看，见了我便邀我去办公室。为了不影响同学们的学习，我抱起同学录跟在她身后出去了。办公室和教室斜对着，当然对于老师的“侦察”来说是很方便的。

老班主任也在办公室，我立马取出一页恩师留言，满脸期待地说：“老师，我仰慕您的书法好久了，一直没机会。现在您就顺便帮我写份同学录嘛。”这是实话。过去总有同学说我爱拍马屁，我不这样认为。我只是为了达成某种目的而赞美别人，有一半是真心的。也许是场合不对，也可能是他们认为我取得了对方的好感而达成目的，而心怀忿恨。

老班主任起初有些谦让，由于我的热情还是接受了，我道了谢转过去递给政治老师一张。

趁着他们写的空闲，我和语文老师聊了起来。她身材娇小，绝大部分同学都比她高，她体重仅70多斤，所以叫小张老师。她和我讲了好多呢，说班上同学不努力，只知道玩，如果现在去窗口看的话，肯定都在玩。转走的涪陵同学回来说，外面压力很大，不好好学都不行。相比之下，差距多大啊。还有这儿今年分了3个市重点的推荐表，如果拿到了，中考分过了联招线就可以直接就读，不用缴赞助费。如果我没转的话，肯定有一张是我的。这样多轻松啊……

是轻松啊，老师，但不转的话，我的成绩会继续下滑的。

后来要走了，还是属于上课时间。我想了想，让小张老师给我开了张出门条。其实我可以不用的，但我想拿回去做个纪念。到了楼底，看到了老班主任，他委托一个老师把我带了出去。

我一直在避免一个名字，谭黄。也许是避免这个人吧。

好多事与他有关呢。有这样一句话，如果我们之间有1000步，只要你走出1步，我就会顺着你的方向走完剩下999步。可那时我才走出半步，就不耐烦了。在教室后面堆着六七张空桌子，是我们这些转学生留下的。桌子是一进学校就发的，每个人的都认自己的，除非特殊情况，否则不变。我仔细翻看后没找着我的，正纳闷，有同学说说肯定是我的太新了，让别人给换了。哎，我的嘛，是保管得好。起初一眼就看到谭黄的，是左边第一个。他桌上贴有一张完好的纸，上面写的是韩语我爱你。记忆中是王月的字吧，很粗，很工整，透明胶粘得很用心，临走前也没舍得撕下来。我明白，他喜欢王月，喜欢鱼儿，永远不会喜欢我。可我真的依恋和他在一起的快乐，也许他并不知道。现在回想起来真的好笨，小丑一样的举动，还自以为是地保有最后的自尊。算了，现在我也累了，即使问出为什么，也只是再划上几道伤口，何必呢

我在回忆过去的快乐时，也承受着难堪和痛苦。最终，迷惘、沉醉什么的都可以汇拢来，因为我也不知道，心里是什么，该是什么。

以前的我有极强的自我性。以为世界是一个大舞台，我是其中唯一的主角。每时每刻的跳跃思维，都是舞台上响亮的内心独白。如果稍有点事不顺心，我会这样告诉自己，这都是上帝那个导演在考验我呢，这事过了其他人会躲入幕后，唯一永远存在的演员仅有我。不仅如此，我认为我才是导演，上帝只是观众。

自己是怎么被惊醒的呢？是难以置信的成长？

那个假期对于我来说的确是个重大转变。我第一次去补课，去寄人篱下，第一次接触画画，当然还有面临有史以来最炎热的夏天，还要心理上适应降级的事实。

转学后也不错的。有很多人对我好，我也尽量用热情去感染别人。对于武中生活，如果剔除谭黄的话，我会立即肯定地说，武中的时光比白马时好得多。这个好包括很多意思呢，像丰富啊，有趣啊，幸福快乐啊等等。不过这样认为时也会小小地犹豫一下。

总之，我不能忘记和朋友在一起的场面。我慢慢褪去了小孩子的外壳，学会扮好别人戏中的配角，或作为平等的朋友，已经不难。

日子一天天过去，我的灿烂青春。

沸腾的校园里挤满了忙碌的身影。去考卷的人在过道里来回穿梭，大家都争着去食堂吃饭。热爱运动的人活跃在操场上，高年级学生在寂静的树林里背诵。这就是你的整个校园生活？请停下来，我带你去河边一中看看，温暖又有活力。

有没有关注过？每周三，身着正装的学生们都会涌向戈五之治大厦。你担心吗？班上的学生一遍又一遍地练习演讲。你去过格物致知337吗？是一个让人兴奋的地方，是一个让你充分展示自己的地方。辩论比赛和演讲比赛都在那里举行。每周，这个地方都挤满了人，我们听着。学生们一个接一个地给每个人讲述他们的故事和演讲，要么生动，要么优雅。我们看着，台上的辩手互相打斗，碰撞出思考的火花。它们给我们带来了兴奋、激动和感动。如果你参与，你会留下美好的回忆。如果你看，的作品，你会有无限的回味。

你有没有注意到周围有一群人，穿着他们的学生会工作证，忙着活动。怀着培养能力的初衷，他们热情地加入了学生会，为学校管理和组织活动做出了贡献。他们是一群有责任感的人，一群有非凡能力的人，是我们校园生活中一道优雅的风景。

有没有关注过？篮球比赛和足球比赛在学校举行。去操场给队员加油了吗？你参加比赛了吗？扔掉你的汗水，争取班级的荣誉，坚持，扔掉你的青春。

我们在临河一中的生活不仅要学习，要开阔视野，参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，丰富校园生活，发现校园生活的真谛，体验自己为青春涂色！我们是年轻地区！对于充满活力的一代人来说，校园是我们成长的舞台，我们应该为自己表演。

上了，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。

社会活动课它可能不比语文和数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。

当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。

坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，和身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。

小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。 上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。

捧着刚借好的书走出图书馆，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！”