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2020年的汉字作文【汇编20篇】

中华文化博大精深、源远流长,汉字似乎是我们与生俱来就会的文字。 下面是小编为您带来的是2020年的汉字作文相关内容,希望对您有所帮助。

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遨游汉字王国

全文共 490 字

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今天,我们班举行了遨游汉字王国综合性展示,我最感兴趣的是有趣的字谜这一环节,展示过程中,同学们妙语连珠的字谜,让我深深感受到中国汉字的乐趣与精髓。

首先,是谭欧澜德为我们出字谜:“皇帝的新衣,打一个字”。不等谭欧澜说完,同学们就都踊跃回答,有的说“依”,有的说“新”,还有的说“龙”,最后,还是被王一龙猜了出来,是“袭”,原来,皇上一般代表龙,皇上的新衣是龙衣,所以是袭。

谭欧澜德又出了一全字谜:瞎子。同学们都按捺不住了,把手举得高高的,好让谭欧澜德让自己回答问题,可好运还是降临到了王千禧身上,王千禧大声说到:是“盲”。坐在一旁的景老师有了疑问:“瞎子怎么盲呢?它跟盲有什么关系?”谭欧澜德解释到:“瞎子什么东西都看不见,所以是盲吗?

接下来,李宁又为我们出了一个字谜:“格外大方,打一字。”同学们一个个迷惑不解,愁眉苦脸。心里都在想这个到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可这个字到底是什么呢?李宁见同学们都想不出来,就公布答案:“回”。同学们恍然大悟。

通过这次活动,使我对汉字有了更深入的了解,进一步感受到汉字文化的博大精深,我一定要学好汉字,传承与发扬中华民族的文化。

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篇1:我爱“汉字”

全文共 421 字

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作者: 齐茉溪

今天我们学习了“遨游汉字王国”,这一单元很有趣,又办了一期关于汉字的手抄报。

我们办的内容是猜字谜这一块。我给他们分了分工,张雨欣和程旭阳和刘浩宇找20个字谜;我和秦晨溪和孙栋浩是找“看图猜字谜”这样的猜字谜。开始了!我们三个三个凑到一起开始找相关的资料。我打开网页,然后搜“看图猜字”。里面有一大堆内容,我们点了“看图猜字谜”,孙栋浩就是把我们搜到的图片及谜底都画在了一个本上,我们一共在本上画了8张图片。有的图容易才出来,有的图他们就不是很容易猜出来。突然老师过来了,老师看了看我们找的,就说:“不错!”我们就继续找,张雨欣对我说:“齐茉溪,我们找完了,干嘛?”我说:“你们在搜一些关于“遨游汉字王国”的手抄报吧!”他们找了好久,张雨欣一共找到了17张好看的手抄报,真好我们也找完了。

老师给我们发了手抄报,我们就参照张雨欣找的手抄报的模版开始画了,我先把题目写上去,“遨游汉字王国”,然后我们就开始分板框。

这一单元真的好有趣!

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篇2:神奇的汉字年级300字

全文共 379 字

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汉字神奇的,中国有许多的汉字,但我最喜欢的汉字是“圆”。

小狗的脑袋是圆的,从头往下看,它的鼻子也是圆的,并且黑黑的,十分可爱。耳朵又小又黑,每走一步,它的耳朵就要甩一下。再往下看,它的尾巴也是圆的,小小的,差不多有一个汤圆那么大……

在娱乐时,圆也是足球、篮球、乒乓球、排球……它们让人类踢来踢去,打来打去,成为了我们童年当中的美好、快乐时光。

中秋时节,圆也是夜晚月亮,也是全家人坐在一起吃那圆圆的月饼。圆还是一家人坐在圆的饭桌上,一起吃团圆饭,那该多幸福呀!

圆的标识有:硬币、电线上的路标、交通标识、停车场上写这出口和入口的指示牌、车的标识,如:奥迪……有小勋章、大桥上用圆写的:5吨、10吨、20吨……这些都表示能过多少吨的车,还有一些又小又圆的贴纸,上面印着笑脸、棒、小孩子……真是多得数不清呀!

圆可真神奇呀!我相信:世界上还有许许多多有趣、新奇的字。

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篇3:汉字情怀作文

全文共 1155 字

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那一抹汉字情怀在晨钟暮鼓中漫成天涯海角,剪一段缱绻的时光,藏一季过往的心绪,穿越苍山洱海,隔着一川烟雨的距离,深沉凝视,寂静牵挂……

——题记

水墨丹青,浓墨重彩。我倚于窗前。窗外,淅淅沥沥的雨淋湿了街道,淋湿了行人,淋湿了心绪;案上,是一幅墨竹题诗,那汉字,如行云流水,老树虬枝。猛然,一阵风将宣纸吹出了窗外,我起身欲寻,思绪飘然……

竹中画·画中诗

清风,穿过花海,掠过竹林,渐行渐远。我又回到了记忆中的竹林,爷爷也依然是那般精神抖擞,苍苍白发遮挡着额前的缕缕皱纹,却更显得清爽硬朗。爷爷酷爱书画,尤爱王羲之的《兰亭序》和郑板桥的墨竹,便在屋前种了一大片竹林。当春风还未融尽冬日的严寒,竹笋便活跃起来,一场春雨过后,它们直指云天,“清明一尺,谷雨一丈”,这就是她们青春活力的真实写照。她们像活泼欢快的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里。爷爷会即兴作上一幅雨润新竹图,题上一句“莫嫌雪压枝断,红日归时,冲霄汉;莫道土埋节短,春雨过后,立刺苍穹。”那字,刚劲有力,我站在爷爷身后,有几许惊讶,几许敬佩,却深深沉醉在了汉字的世界里。丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,爷爷是一首无声的歌,而汉字却是一幅有色的画,我的汉字情怀完美地凝练在了这幅画中。

花前雨·云中霞

到了夏天,当尘世喧嚣扑面而来时,爷爷隐逸在他的竹林中,一笔一墨一尺宣,畅游在他的书画之海中。见我来,爷爷笑着将我搂着,要教我习字。我的思绪在这黑白相间的世界里活泛起来:一横一竖静中有动,端庄秀丽;一撇一捺圆润洒脱,飘飘欲仙;横,似流水,昭示着律动的尊严;竖,似青山,彰显着巍峨的骨气;撇,似柳枝,摇曳着婀娜的柔媚;捺,似雪松,透露着坚强的心性。我的心境和秉性,完整地结合在这墨色留香的世界中。或如蛟龙盘旋,或如凤凰飞舞,或如春水涣涣,或如秋山绵绵。似乎我和爷爷在挥洒绝美的传奇。夕阳西下,一老一少在竹林间的背影是那样温馨而又和谐。花前雨,云中霞,我在汉字中感受到了亲情的温暖。

云中月·水中花

秋风,秋雨,漫卷起满地的落叶落花。熏染了一季的凄凉,爷爷离我而去。他没带走什么,却留下了一个字:淡。再次踏进竹林,我突然明白:爷爷并未离开,而是化身成了一竿竹,昂然屹立于天地之间,从此虚怀若谷,素面朝天,与世无争。惊觉间秋已至半,细数门前落叶,静听窗外雨声,爷爷那淡淡的汉字情怀成了我心底最温暖的一道风景。

淡淡的眼睛,可以默默地流泪;淡淡的双手,可以握紧亲情,感受温暖;淡淡的心胸,可以超然物外,以一种独有的姿态傲然世间;淡淡的汉字情怀,珍藏我心灵深处对爷爷入骨的思念。淡,淡,淡……我眼前的风景越来越淡,抬头,原来一切不过是回忆,我站在楼下,手中的宣纸已淋湿了大半,只有那淡淡的汉字情怀在雨季、在在心中弥漫了久久……

凝眸于尘世淡泊,怀着淡淡的汉字情怀,我重新起航!

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篇4:容,我的年度汉字

全文共 1126 字

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观夫天下,有容乃大。

人行于世,不过偶然。谁曾想却一波三折,处处苦难?若无一颗容人容己容天下之心,又何能好好地容于这天地间,容于须臾此生呢?

容人即容异。此乃容之第一境界。世上人来往匆匆,但身边总是有人相伴。然百种米养百种人:有人爱咸,有人嗜甜,有人重功名而汲汲,有人轻名誉而淡淡;有人勤勉向上终成大业,有人意在享乐此生清闲……分歧之处必不可少,时而亦会有相怨相轻。然纵观史册:对待险些葬送自己性命和辉煌未来的管仲,齐桓公选择了容,因此获贤相一名和前嫌不计之誉留千古;对待政见不合的司马光,王安石选择了容,成就了君子之谊的典范传万代……方才大悟,此间存在即合理,实没有什么高低优劣。须只须一颗真心,不害人,莫伤己。然后“大肚能容容天下难容之事,笑口常开笑世上可笑之人。”以浩荡之心去容纳异见异人,有那做些损人不利己之事的人也只当可笑可叹,叹其一生不得解缚。故言容人,能得心绪之常静。

容己可解为容憾。此乃容之第二境界。人生在世,少有心想事成,多有抱憾。少年有学业难优之憾,青年有创业常败之憾,中年有守业有疏之憾,老年有时尽无成之憾。憾而有忧思,忧思至深终致不容于己。须知,容人易,容己难,唯有明白了诸憾也是仅有短暂生命的一部分,才能真正容下这些憾,才能让自己从那万古来的憾而复憾中跳脱出来。正如那泛舟赤壁的苏子,在青山绿水,千载历史的面前,才消弭了心中“心似已灰之木,身如不系之舟”的绝望与无依,幡然醒悟,惟江上之清风,山间之明月,常在而能取。不再叹自己是“沧海之一粟”,徒能“托遗响于悲风”而是赞“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”他最终容下了生命中这些憾,接纳了现下的自己,把自己从过往的苦难中解脱了出来。故言容己,能得灵魂之常轻。

容天下即爱苍生。此乃容之第三境界。何为苍生?人生短促,眼观的莫不是苍生。墨子曾言,“兼相爱,交相利。”即天下之人应互相爱护彼此互利,方使“强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚……”再深言,是说人或应像上天一般爱苍生,容苍生。无论是知心交底之友抑或利益相对之敌,无论是居庙堂之高的官抑或处江湖之远的民,皆容之!无论是善山良川抑或穷山恶水,无论是风调雨顺抑或灾祸连连,皆谢它!无论是“南”是“东”抑或是“北”是“西”,皆爱它!为何?谁知眼前此景不是最后一景,谁知心中此言不是最后一言?此间的一切,这山这水这风这雨这花鸟虫鱼这油盐醋茶这国这家这人!皆是,堕入无际黑暗之前我最后仅有的!那我只管容他,谢他,爱他!因这天下万物,都寄存着我的一部分生命,待我去容纳!故言,容之天下,爱得苍生!

心若能容,世上哪有不平之路;心若能容,天下哪有难过之坎;心若能容,哪有不豫之事,哪有不屑之人,哪有不快之人生!

[容我的年度汉字高中作文

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篇5:赞美汉字

全文共 1555 字

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我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

也许,这又多少还有一些悲哀,据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块字竟和一个民族的习性相关连!

在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!

面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!

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篇6:我与汉字的故事作文600字

全文共 647 字

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我们每天都会与汉字打交道,我们读书写作都离不开汉字。但是,随着时代的变化,越来越多的人提笔忘字,汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了,已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”,下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始,我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上,那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我,电视里的人每说一句话,我就会暂停一下,把那些字的读音都记下来,虽然这样做并不能把他们完全记住,但我为此依然乐此不彼,一点一点地积累识字率,终于,功夫不负有心人。

幼儿园时,有一次学校举行认字比赛,就是从屏幕中投出一字,小朋友们谁认出这个字并准确的读出,就积一分,到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手,谁知道同学们都纷纷摇头弃权,表示自己不行,当时我想:自己每天都在电视上学认字,虽然不知道学的对不对,但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时,我就毛遂自荐,解决了老师的难题。果然,在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的,取得了全校第一名的好成绩!

上了小学,开始正式学习汉字后,我对汉字的了解也更深入了,知道汉字的由来,汉字的历史变迁,认识的字也更多了。尤其是在写看图写话时,把一颗颗汉字珍珠串成项链时,内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。一直到了三年级,我的第一篇作文《》学游泳》得了“优+A”,我高兴极了,老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。

汉字,我要一辈子与你保持友谊,汉字,我爱你!

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篇7:爱,我的年度汉字作文1000字

全文共 974 字

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敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——题记

爱有千千万万种诠释,爱是夏天的薄荷;爱是冬天的阳光;爱是云朵的白,是天空的宽,是溪水的清,是高山的巍峨,是流水的柔情……爱,当然也是我的年度汉字

年度诠释一:爱别人,才能赢得爱,才值得别人爱。

2015年3月25日,下午3时16分,太平洋万米高空上,泛美航空波音777客机,一位白人女士和一位黑人先生坐到了一起,白人女士对黑人先生怒目相视,而黑人先生则用和善的微笑回应了她的不友善。

女士傲慢地对空乘说:“真是受不了,跟这种让人讨厌甚至看一眼都会呕吐的人坐在一起,是对我最大的侮辱,简直令人窒息!”当大家都用一种鄙夷的眼光看着这位自我感觉良好神经质的女士时,她高高昂起她的头,一往无前的对空乘服务小姐推销自己的与生俱来的“高贵”:“像我这样血统高贵的女人,就应该在头等舱!”

空乘小姐微笑着对黑人学生说:“是的,高贵的人应该享受头等舱的待遇!”空乘恭敬地对黑人先生鞠了一躬,优雅地伸出了自己的右手,伸出了自己的欢迎之手,“先生,请您移驾头等舱!”客机爆发了雷鸣般的掌声。黑人先生和空乘小姐赢得了一客机人的敬意。

年度诠释二:懂得爱,才会享受爱,才会拥有爱!

2015年8月17日11时35分,广西北海金沙滩,我独自一个人在海滩上踩着细软细软的沙子,在宽阔的大海边,我享受阳光,享受海风,享受蓝天,享受白云,享受自由自在。

过去我很烦我年轻妈妈:她似乎有点早衰的更年期般的啰嗦,她经常在我旁边像一只蚊子不停地嗡嗡。只是,这一次,我觉得妈妈就像一只翩翩飞舞环绕我周围的彩蝶,我很变态的享受:“佩佩,天这么热,太阳这么毒,沙子这么烫,会中暑的,会把皮肤晒黑的,会头痛的……沙滩上不卫生,皮肤怕会过敏,脚会痒……快吃一支正气水,听话啊,穿上鞋子,我给你打伞,哎呦,你慢一点……”因为,那一刻,我明白:我又一次收获了妈妈的爱,拥有妈妈的爱!

也许,对于爱,我不需要辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,不需要李清照的“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨”的彷徨,不需要李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的光辉,不需要曹植的“翩若惊鸿,婉若游龙”的晦隐,我只需静静守候的我的爱,播散我的爱,简简单单,明明白白。

我想,用心去感受爱,用心拥有爱,用心去布施爱,那么,“爱”,应该不仅仅是我的2015“年度汉字”,而是一生永远!

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篇8:关于汉字文化作文

全文共 1479 字

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我们中国的汉字,自甲骨文到如今已历经了三千多年的历史,如果从一些原始符号算起的话,那么汉字的历史恐怕要长达六七千年了罢,因此中国的文字是被公认为历史上最古老的文字之一。

文字的发展在中国的历史上也分了好几个阶段“金文,大篆,小篆,隶书,草书,楷书,行书”等,一直到了我们现在日常使用的简体汉字。

在文字的运用上,最普遍的我想应该是名字了,每个人一出生,父母长辈们就会给他取个名字,于是大人们就会千方百计,挖空心思的挑几个好听且寓意深刻并能帮助到孩子未来的好文字。

过去给孩子取名字是要请算命先生的,先给刚出生的孩子排八字,算出孩子在“金,木,水,火,土”五行中缺什么,缺了的就在名字中补进去,所以在名字中“炎,淼,森,鑫,桂”之类的字就特别多,那是为了补五行的缺失,为的是使孩子日后能无病无灾,健健康康的成长。当然除了这个,还要找一个寓意深刻的文字加以补充,或请先生及长辈赐字,或找遍字典查一个好文字。当然也有只用一个五行和寓意相结合的文字。于是在中国人的名字中就出现了单名和双名,再在名字的前面加上姓就成了姓名,至于姓一般都是随父或随母的姓。(注:少数民族的名字不在上述其列)

中国人如此注重人的名字,那么名字的好坏与人的一生是否有必然的联系呢?我想是有的。譬如某人去找工作要填简历表,若是姓名叫“张三”或“李四”的,哪怕是知名大学毕业的高材生,让人一看到名字就联想到了一个出生在社会底层或接近于文盲家庭的人物。而一个好听且寓意深刻的名字就会让人感觉得其人出生于书香门第,不可小瞧。因此许多出身贫寒的学子,在功成后就想方设法的急于更改名字,其理大致如此罢。

以上所述皆为大名,大多中国人还会有个小名,也称贱名,譬如“阿狗,阿猫”之类。为什么要取个贱名呢?据说是为了好养活,畜生好养活,所以人也跟着取个小名也就好养活了。这些小名现在看来就显得有点荒唐了,不过是听着感到些亲切罢了。

除了人名外,生活中还有很多地方需要用到名字,譬如地方要地名,工厂要厂名,商店要店名,等等等等,似乎所有的一切都需要有一个冠冕堂皇的名字。也确实都要有个名字,试想一下,如果生活中的物件都没有名字的话,那么我们的生活岂不是要乱套了。

那么先简单说一下地名,中国的地名一般都是根据历史,名人,知名景物,知名建筑和特殊地理环境等来命名,当然也有部分地名或是有着它特殊的寓意。

接下来我想说一下企业的名字,一个企业也同样需要一个好名字,一个好名字能给企业带来意想不到的好效益。

譬如我看到过两家服装厂,取的名字就很有寓意,通过名字就能让产品一目了然,且让人过目不忘。其中一家是专做女装的工厂,取名“十八春”,十八岁的姑娘,春天里盛开的花朵,年轻,漂亮,妩媚,充满了一种女性追求的韵味。另一家是专做男装的工厂,取名“三十秋”,三十岁男人成熟的年龄,秋天万物成熟的季节,充满了一个男人成熟,练达,阳刚的韵味。简简单单的三个字,却充分烘托出了两家工厂各自产品的特征。

再譬如饭店的名字(字号)就尤为重要了。就比如我们学生考取了一所好学校,想请亲戚,朋友吃顿饭的话,选哪儿?如果当地有一家“状元楼”的话,就不会去挑别的饭店了。又比如生意场上请人吃饭的话,就最好去一家“得意楼”。再者文人聚会又去哪儿?“太白楼”当之无愧。家庭聚餐,朋友小酌,那就得去“便宜坊”了。

因此我们生活中随处可见的名字,取的好坏确实非常重要。中国人几千年来也一直乐此不彼的沉浸在研究着取个好名字的文字游戏之中,并将一直延续下去……

因为中国人为取个好名字的文字游戏,往往就在不经意间却充分体现出了中华民族五千年文明历史的延存。

[关于汉字文化作文

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篇9:启航二:汉字精髓

全文共 280 字

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汉字文化是中华传统文化的魅力。仓颉这位上古先烈,首次给人们展现出那一个个美观得体,大气却不失余香的汉字。汉字这份艺术多么有魅力啊,相同的字形却能形成千万个词组。嘴绕留香,令人不禁感到神清气爽。那一个个横平竖直、力道遒劲的方块字不正是中国优秀文化的表现吗?汉字就如我们中华儿女一样,小巧大方,坚韧不屈,为民族的贞洁而不断奋斗。

汉字承载了我们的历史,我们的思维习惯,我们的爱憎,我们的精魂。一个名族当然不应该让自己的精魂消逝,因此我们应该去记录它,而不应该勉强留住它。汉字改变了中国人的思维,让中华名族逐渐成为一个追梦的民族。因为有梦,汉字的魅力和精魂才得以传承!

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篇10:我爱你中国的汉字

全文共 917 字

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汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段.由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝.汉字的出现,对后世也有着重要的影响.汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲.汉字有着古老的历史,从最早的1000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等.这可是经过了几个时代的演变.

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵.你看吧,每个字都有着不同的风韵.望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量.“喜”字马上让你想到笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“怒”字,估计你好想把身上的怒火全部发泄出来;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐.它们,蕴含着中华民族独特的文化.它们,记载着中华民族的精神历史.当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙.它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿.每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章.它们 还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?

正是有了中华民族先人的记载,才让我们了解到了汉字的千年历史,百年沧桑.望着这些富有灵性的文字,怎能不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉,我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它而迷醉!汉字,为我们中国的文化锦上添花.它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉.汉字使我们中国的文化更上一层楼.汉字在一代又一代的中国人手中流传,他见证了我们这个民族一次又一次的分和合,;记录下一一个朝代的天灾人祸,歌舞升平.在中国人的眼里,它是神秘的兵马俑,它是雄伟的长城,它是孔子忧虑的眼神,它是李白写下的不朽的诗篇!

汉字具有强大的魔力,优雅又直白.它时时呼唤着我,使我不由自主地去亲近他,去亲近中华文明那博大精深的魅力.汉字,你让我离不开你,不能忘记你,不能失去你……

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篇11:汉字之美作文600字

全文共 588 字

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中国的汉字博大精深,与我们的生活息息相关,与我们的生活,学习是离不开的;每一个都有它的奥秘。汉字组成了一篇篇美文。所以我们一定要了解汉字,了解汉字的笔画,结构,章法。

下面,我给大家介绍几个汉字。例如:好,一户人家如果有两个儿子或两个女儿都不会很高兴,但如果有一个儿子和一个女儿就会很高兴。这就是好字的由来。

孝,不只是父母老弱病残时的端汤送药,不只是父母年迈时的物质赡养,更不是父母永别我们之后的“风光大葬”。孝,应当是源于内心深处真挚的感恩。羊有跪乳之恩,鸦有反之义,鸟兽尚且如此,人何以甚?父爱如山,母爱如海,父母给予我们的爱,始于我们出生。因此我们要及时行孝,否者将会留下恒久的遗憾。所以无论如何,都可以表达自己的孝心,有时,一个眼神,一句问候足矣。

美:美的内涵是非常丰富的。美来源于生活,又充满了生活。追求和创造本身就是一种美。那么,让我们用眼睛去追求美,用思想去理想美。用身心去享受美,用灵魂去追求美,用双手去创造美。因为:美,就是生活,而我们,是热爱生活的人们。

汉字组成了一本一本的书。书让我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到种种神奇,读出无数坎坷,读明世间哲理,读懂万种奥秘……

读书的日子不会无聊,不会迷茫,书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

书只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

汉字让我们的生活变的多姿多彩。

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篇12:汉字,我们做朋友作文

全文共 712 字

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汉字是中华儿女的骄傲,中华民族智慧的结晶。自古以来,多少人歌颂过它,多少人赞美过它多少人努力学习它。我对它怀有敬仰之心不自今日而始。今天,我借机去了一趟汉字王国,被它那博大精深,美妙绝伦,形象生动的魅力给深深吸引住了。

这次汉字之旅的第一站,当然是先去了解汉字的起源。大家可能都知道汉字是怎样的,但其来历,恐怕就鲜为人知了。听汉字王国的朋友说:“在早期没有文字时,人们有时会使用结绳记事法。他们把长短不同,颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形状的结,以表达不同的意思。聪明的古人曾经还用过“物语”。就是用一件具体的事物表示一种含义。传说后来仓颉受鸟的足迹启发创造出了汉字。”

接着,汉字王国的朋友们向我讲述了它们的各自的由来。比如“删”。在古代时,人们是在竹子上刻字的,刻错了是得用刀刮去的,所以“删”是立刀旁。又如“册”。古时,人们会用绳子把刻好的连缀成一册,那两个“冂”便是竹片,那一横便是绳子。再如“鸟”.山等与实物的形象都很相似。

汉字能够抒发自己的情感,每一个都有自己的含义,有的还一字多义,其用法也得潜心揣摩。一个词的使用不当,可能会导致整句话的意思变样,所以,我们在生活中使用词语时,需要经过反复推敲,恰当用词才行。

说着说着,汉字王国的朋友还向我诉说了一个烦恼:“现实中,经常看到在街头会有人在做广告地时候,故意利用我们谐音的特点来改词语,什么”百衣百顺“呀,“一剪钟情”呀,他们以为这种移花接木的很有趣,能吸引大众眼球,而沾沾自喜。他们不知道这种偷梁换柱的方法贻害无穷,会让小学生误解,从而闹出笑话。”

我爱汉字,爱它那博大精深,形象生动,美妙绝伦。汉字,我要永远与你做朋友!

[汉字,我们做朋友作文

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篇13:有趣的汉字500字

全文共 568 字

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今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。

汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字。”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”。“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字。”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点。这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想。”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!

我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识。

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篇14:遨游汉字王国作文

全文共 855 字

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今天下午,我们班举行了“遨游汉字王国”的活动。

活动一开始,同学们兴高采烈地议论着一会儿要做的环节。老师忙说:“安静、安静,现在开始‘遨游汉字王国’活动的第一环节:找错别字,并抄在本子上。”我们马上打开有错别字的本子,一页一页地找。“咦,这里茅台的“茅”字写错了。”“我这里的不锈钢的“钢”也写错了,我这里愁字写成了“利”字头的。“红”写成了彩虹的“虹”……我写完一数,我的错别字竟已达到了四十多个,这都是我太马虎造成的,我以后一定要减少错别字的发生,认认真真地写好字。

不久第一环节结束了,老师宣布进入第二个环节:猜字谜。我们四人小组马上转过身来,热火朝天地说了起来。我们组的小琛先说:“七十二小时。”我反应得快,想都不想就说:“是个晶字。”小琛夸奖着说:“没错,就是晶字,你真棒。”小琛又说:“这次,你们一定猜不出来,二兄弟,各自立。”我们想了很久也没有想出来。小琛奸笑着说:“怎么样,猜不出来了吧,要不要开谜底呀?”我们无可奈何地说:“开吧,快开吧!”小琛说:“这是个竟字,怎么样?还要再来吗?”她刚一说完,老师就宣布第二环节已结束,现在进入第三个环节:歇后语。这次又轮到小轩了。小轩说:“抓住胡子剪布。”他迅速说出上半句,我慌了,这句歇后语我可从来没有听过啊!小轩得意地说:“给你一点提示,第一个字是“自”。”我想:布是用丝做的,第一个字又是“自”……“啊!我知道了。”他们被我突如其来的举动吓了一跳,我说:“是自以为是(丝)。”小轩顿时目瞪口呆。

接下来又进入下一个环节:对联。我忙说:“到我了,到我了!”我说出了自己的对联:“刘伶喝酒不留零(刘伶)。”我心想这个对联你们肯定挠破脑袋也不会想到的。谁知,小琛居然准确地回答了我的问题:“贾岛醉来非贾岛。”“啊,这你也知道啊!”我惊讶地说道。接着我们还讲了许多有关汉字谐音闹的笑话,让全班都捧腹大笑,就这样,这次活动在我们的欢声笑语中谢幕了。

这次活动让我知道了一字值万金,有一家挂面厂还因此白白丢失了18万,这更让我知道了汉字的重要性,写错字真是害人不浅啊!

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篇15:汉字我爱你作文500字

全文共 582 字

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每天的语文课都是我最快活的时刻。语文老师给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空中自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在汉字宝宝的邀请下神游汉字王国。

在这个诗一般的国度里,我知道了仓颉造字,知道了“册”和“删”的来历,汉字是世界上使用人口最多的文字,更懂得了汉字的演变,懂得了一点值万金的分量。

我们的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这个家里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,我为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让我大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,我似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使我感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?

那一个个方块字,不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。这些可的小精灵,在书法家的笔下,更能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。汉字就像一个个可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

博大精深的中华汉字令我陶醉了,我决心要好好学习,不仅要写一手漂亮的汉字,更要学好语文,发扬光大它带给世人诗一般的灵性。

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篇16:搏,我的年度汉字

全文共 830 字

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一个字,一种情绪;一个字,一年记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情,这些事情有的让人开心,有的让人气愤,有的让人痛苦……各不相同。而我在这一年里经历的事情,如果用一个汉字来概括,那就是拼搏的“搏”了。

今年七月份,我从初三升到了高一,成为了一名高中学生。到学校报到后,我们开始了为期七天的军训。

军训的第一天,我们满怀激动地穿上军训服装,一大早便来到了学校,和同学聊着天。不一会儿,我们就在老师的安排下,在学校操场站好队。教官一来到,便开始做自我介绍,还讲了一些军训的要求。接着,军训便正式开始了。我们在教官的指导下练习各种各样的动作,虽然累的满头大汗,但在这其中也有很多的乐趣,令我们忘记疲惫,开怀大笑起来。一天的军训很快结束了,大家看起来都很高兴。可是,到了第五天,情况就不像前几天这样了,教官加强了训练的强度,对我们的要求也更严格了。同学们无不汗流浃背,一个个叫苦不迭,抱怨连连。可教官对我们说:“和你们相比,我们军队的训练更累、更严格,但我们没有抱怨,坚持不懈,努力拼搏,现在不也适应军队生活了么?”我想:是啊,只要我努力拼搏,还能有什么事办不成呢?后来,我不再怕累,一心只想着坚持与拼搏,最终,我获得了“军训标兵”的称号。

从此以后,“搏”这个字便成了我的信念。

今年暑假时,我去参加了一场跆拳道比赛。到场地旁边检录时,我发现我的对手身高和我差不多,但级别比我高,我稍微有些紧张,害怕会输掉。上场后,我尽量克服紧张,把比赛当成平时训练。每当我自己被对手踢到手或胳膊,感到疼痛时,我尽量不去想它,一心只想着坚持和拼搏,努力发挥出我的最高水平。最终,我在这届比赛中,凭借我的信念与信心,取得了第三名的好成绩。从此,我更加坚信努力拼搏便可战胜一切困难。

中国汉字有许许多多,我之所以选择“搏”这个字来当我的年度汉字,是因为我认为这个字代表的意思是拼搏,不服输,而我这一年里经历的事情也恰恰是这样,所以,我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

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篇17:汉字英雄观后感

全文共 233 字

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昨天晚上上完绘画班后,我和爸爸、妈妈一起看了一个电视节目――《汉字英雄》。

我非常喜欢这个节目,来参加这个节目的都是全国各地学习好的、识字多的大哥哥和大姐姐们,他们都很有才,能写出很多连我老爸老妈都不认识的汉字,可真厉害呀!他们每个队伍之间都有PK赛,其中有一个大哥哥一个人战胜了另外队的五个人,最终成为冠军,可以进入下一轮的决赛。

看完电视后,我不但多认识了好多字,还了解了很多汉字知识。我以后也要像那位大哥哥一样多读书、多认字,把字典翻熟翻遍,也做一个“汉字英雄”!

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篇18:赞美汉字

全文共 534 字

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它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字

汉字历史悠久,记录和承载着中华文明。汉字发展演变的过程本身就是中华文明发展的缩影。汉字的出现使我们的祖先告别了洪荒年代,书写出了世界上最为古老的文明之一。有了文字,历史的河流就再也没有出现断流和干涸,顺着文字的记忆,后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻,也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每个汉字之所以能成为现在的这种形状,表达着它所代表的那种意义,不是随意赋形赋意的结果,汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹。

汉字与其他文字有所不同,具有独特的魅力。由于汉字独特的外形构造和它深远的意义指向,使汉字书法成为是一门源远流长的艺术。钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体,像颜真卿、米芾、王羲之等书法名家,他们创造的书法作品更是艺术宝库中的珍品,通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养。

你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章!

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篇19:我爱你中国的汉字作文

全文共 454 字

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中国汉字历史悠长,源远流长,内涵丰富,博大精深。

提及汉字,我们一定很熟悉,但你知道汉字的由来吗?我来告诉你吧!古人是通过“结绳记事”“物语”来交流思想感情,同时也流传着“仓颉造字”的传说:仓颉由于在泥地上看到了鸟的足迹,又参考龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的动态或形状,终于创造出了华夏民族最古老的文字。从此,汉字承载中华文明,书写了数千年的辉煌历史。如果时光可以倒流,如果仓颉没有造出这具有独特风韵的汉子,我们现在会怎么样呢?一定不会读书时愉悦的心情,一定不会……

班里开展了许多寻找错别字活动。在活动中,我发现了许多错别字,有些是因为形近字,有些是因为读音相同,可是都好简单。如果我不马虎,仔仔细细地写,就一定会写对。以后,在写作业时,我一定不会再写错了!

汉字,这个伟大的名词,我们已经离不开它了。离不开它那趣味性的字谜;离不开它那幽默的谐音;离不开它那干净利落、瘦劲俊丽的书法作品;更离不开它那读起来朗朗上口的四言诗。

汉字可以是诗的摇篮,可以是美丽的鲜花,更可以是一瓶香甜的果汁。汉字,我们将越来越爱你!

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篇20:汉字作文议论文600字

全文共 623 字

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中国汉字,形体美,意义美。从最简单的字形里,让我既得到欢喜,又可以让我愁!

记得在我们班里,老师有一次在课堂上念了几个同学的作文,正念完了我们班的两三个同学的优秀作文,全班听得津津有味,便响起了雷鸣般的掌声。接着,老师又在班里又念了一篇作文。在我一听完作文的开头,心想“咦,这篇作文的开头怎么这么熟悉呢?啊!这一篇作文是我写的。”我顿时欣喜若狂,得意洋洋。“哈,我写的作文被表扬了!”接着,只听见老师读到:“在自然界中,天空有一种飞翔能力特别强的动物,那就是雕圈,它是空中飞行的王者。可是雕圈想成为天空的王者,那么在它出生的时候,就是不断地摔倒,不断地被雕圈妈妈推下悬崖,折断骨骼……”还没读完,班里传来一阵阵讽刺的笑声。原来我在文字中遇到不会写的字就用圆圈代替,而这文章里我想要写的是“雕鹰”。这下我可完蛋了,在同学们面前出丑了,我恨不得给自己挖一个大坑,然后跳进去呢!这真是让我愁啊!

汉字如果不认真学,就会挨批评,但是汉字也让我欢喜。

记得一个中秋的时候,老师在班里给我们玩了一个看图猜迷语的游戏。接着,大电脑上出现一个“知”,和半个“解”字,这半个“解”字上面还有一个问号?于是同学们有人说:“全知半解。”有的说:“半知半解。”还有的说:“”全知不解”等等。可是老师还是连续摇头。然而,我沉思良久,立马举手站起来说了一个“一知半解。”老师就对我大声的说了一个“对”字。这时,全班同学都响起了掌声,对我刮目相看。

看,中国汉字真是让我欢喜,让我愁!

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