2020年的汉字作文（优秀20篇）

汉字，是有五千多年的历史。从秦皇汉武到明清时代，再从明清时代到如今，汉语都不仅仅是一种文字符号，更多的是一门艺术。

汉字它是有生命的，他们都有自己独特的魅力，一撇一捺都有他们的来历。汉字的演化不是凭空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手劳作，逐渐逐渐的被古人用繁体字来形容了，一代一代的把“人”字简化，后来就形成了简体的“人”；又例如：休息的“休”，它的演练是这样的，有一个人累了，靠着一棵树来休息，而树也可以是木，后来古人不断地发现和不断地演练，形成了现在许许多多的汉字，然而用这些汉字，就逐渐组成了汉语。汉语的演变证明了这是一种艺术的结晶。

自古以来，许许多多的古人都喜欢去钻研我国的汉字艺术——书法。有些人甚至以此作为一生的爱好，比如说：王羲之、欧阳旭、颜真卿……他们都是一些书法家，都是去钻研我国汉字的名人。至今，去钻研中国文字的人越来越少，现在有大部分的人几乎都是用电脑、手机来打字。有的语文老师都是用电脑来上课，而这些有生命力的汉字就被这样所替代了，没有它原来的艺术，原来的魅力。但是，有许多的外国人都来钻研汉字，因为那些外国人佩服中国古人把那方方的字，用毛笔赋予了汉字的生命，写出汉字的魅力，写出汉字的独特，写出汉字的风采。在现今二十一世纪的中国人用笔写汉字的人越来越少，而外国人来学习汉语的人越来越多。很多时候，看电视就能看见很多外国人来中国学习写汉字，他们想学到写汉字的轻快捷洁，想学到中国汉字的表现风格。

中国是一个历史悠久的国家，这些汉字都体现着中国的文化、素质。我是一个中国人，我是祖国的花朵，我有权把中国的文化传承下去。很多时候，我都会把毛笔拿出来练习毛笔字。毛笔可以让一个浮躁的人平静下来，而他的一笔一划都牵连大自然，你与汉字、汉语融为一体，就等于与大自然融为一体，这是一个休养生息的好方法。

现在，我想对同龄的我们说“不要把汉语的文化渐渐淡忘，不要一次一次的消磨它，不要让它与古人随风飘逝。”我们现在更要去钻研传统的艺术，不要让外国人抢去了，不要让电脑打字代替了它，让它永远伴随着我们，让它的魅力能展现出来，让汉字的文化气息能不断地涌现出来。

汉字是我们中国的传统文化，今天，我走进了力字的王国，那个国王还给我猜了几个字谜呢！比如千字头、木字腰、太阳出来从下照，人人都说味道好，这个字谜，你们猜出来了吗？这个字就是”香”，汉字是经过了漫长的演变，可有些人总是乱用。

有一个故事，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷错写成了”琵琶”。县官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有一客人应声道：”若是琵琶能结果，满城萧管尽开花”。看这就是将枇杷误写成了琵琶闹出的笑话。

在我的身上因为写字粗心大意，也闹出过笑话的事呢！有一次我上网买了一本辅导书，我误把乌兰浩特写成了鸟兰浩特，结果我等了三个星期还没到，我原以为是被骗了，怒气冲冲地给厂家打电话，厂家说，上网查了根本没有鸟兰浩特这个地方。你看这多了一个点，不但闹出了笑话，还耽误了我的学习。由此可见，正确规范的书写汉字，正确的运用是多么重要啊！

一个汉字是表达一个人的语言情感，是人类最高智慧的结晶，作为一个中国人，我应该自豪，应该学好汉字用好汉字，这样才能传承中华汉字文化。

我最近读书时，看到了“善”字的篆文。它的中间是一个“羊”字，左下方与右下方各有一个“言”字。羊味美，加两个言字，表示连连称美。现在，“善”用来表示美好的人、美好的事。所以，我很喜欢这个字。

有一次，我陪妈妈外出，途中遇到的一件事使我对这个字有了更深刻的认识。那天下午，我们一同去露天菜场买菜。这里的摊位鳞次栉比，果蔬琳琅满目。旁边，一位穿着深红色的衣服的老奶奶正推着自行车一边看着一边往前走。她戴着一副金丝边眼镜，头发梳得一丝不苟。我和妈妈正准备买些草莓时，突然听见身后传来一声大喝：“你没长眼睛啊，快给我拍干净！”回头一看，一个五大三粗，虎背熊腰的大汉正在冲着那个老奶奶大喊大叫。原来，老奶奶的自行车前轮不小心碰到了大汉的裤脚。

顿时，周围的喧哗声一下子变得非常安静，连小孩也不敢出声了。大家的目光都集中在这两个人身上，以为一场不可避免的“暴风雨”就要开始。谁知那位老奶奶马上弯下腰，轻轻地把大汉裤脚上的车轮印子拍干净了，然后微笑着对他说：“好了，拍干净了，对不起哦！”只见那大汉的表情从愤怒到吃惊，转而又变得尴尬。他一定没想到老奶奶会如此平静、友善地对待自己的粗暴吧！我在旁边看着他不知所措的样子，猜想着他接下来会如何做。好在他也爽快，马上哈哈一笑，说：“没事没事，走吧。”菜场里立刻又恢复了往常的热闹。老奶奶善意的举动就这样轻松地化解了一场矛盾。这便是“善”的力量啊！

“善”是我最喜欢的一个汉字，我也要像老奶奶一样，时时把“善”放在心中，用行动来诠释善的力量，善的美好。

“一笔写春秋，一字一天地，一文记千年，一书传古今。”每当听到马东老师这熟悉的声音在我耳畔响起，总会不由的走到电视机前专心地观看这个节目，还不停地用手指在手心里画着，与参赛者一起答题。

这个寒假，我连续观看了几期《汉字英雄》后深深地领略了中国汉字无穷的魅力。

一横，艺术，一撇，一捺，显尽汉字的美丽与神奇。

在《汉字英雄》这股节目中，马东老师，于丹老师，高晓松老师个个学识渊博，，个个风趣幽默，个个和蔼可亲，。他们会在选手山穷水尽的时候给予亲切的提示，让选手们柳暗花明。他们会为胜利者而喝彩，也会给予失败者鼓励。在这个赛场上，三位老师即使当评委的汉字先生，又像是值得信赖的朋友。

在《汉字英雄》这个节目中，选手们有的引经据典，有的才艺出众，有的从容自信，有的紧张忘词，还有的……在那里，选手们即使对手，也是朋友，既相互竞争，又互相鼓励。他们有的过关斩将，成为汉字英雄;有的因一字之差，败下阵来，依依不舍地离开这个舞台。

在评委老师的点评中，我明白了在写字时，要掌握一种逻辑：写一个字，我们可以不断地换形旁，就会出现很多类似的字。所以写字时，要注意汉字的形旁与声旁，这样在想字的时候，会顺利一些。在选手与选手们的拼搏中，我也尝到了学习的快乐。

在《汉字英雄》这个节目中，我不光学到了许多汉字，还让我领略了中国文化的博大精深，也让我认识到了自己的才疏学浅，我所了解的还只是中国文化的沧海一粟。

今后，我要多看字典，多看中国经典的书籍名著，多记汉字，多学习中国文化，把中国文化发扬光大!

在当代社会中，中华文化出现了混乱。汉字的错误书写，文字滥用，说话不规范等等问题，使得中华文化的精华，优秀无处可见。古老优秀的中华文化正在渐渐消失。中国的汉字也是危危可及的。

在物质日益丰富的今天，优秀的中华文化被我们淡忘。现在留下的只有被物质所填满了的人们。多数人都不去重视汉字的书写，语言的规范。人们渐渐迷失了自己，丢弃了我们国家的优秀文化，认识不到它的重要性。代表国家的文化已丢失，还有什么能够留下呢？

网络东西日益丰富，出现汉字错误数不胜数，比如一些网络语言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”，没有了汉字的正确书写。只是沉浸在娱乐中，许多人都会写错字，这并不是疏忽而是一种认可，认为自己写的字是正确的。但其实并不是如此，写错字已成为我们的一种习惯、一种固定思维模式。

最近，国家也发现了这个问题，也认识到了这个问题的严重性，开始正视这个问题。出现了“汉语热”“汉字热”等一系列的节目，并开始推广。像什么“汉字英雄”“中国汉字听写大会”，这些节目也随着汉字热逐渐兴起起来。

汉字是我们国家的象征。汉字代表了我们优秀的中华文化。是经过无数演变而形成的，它汇集着中国人民的智慧，也标志着中国一步步的崛起。它是中国辉煌的象征，我们不该舍弃，也不能舍弃。它见证了中国人民有始以来的共同努力，见证了新中国的成立。所以它代表的就是我们，就是我们中国人！

从文言文到诗歌、再从诗歌到白话文，它起着重要的作用。它记录了从古到今那些伟人的壮举，让我们能永留心间。它为我们记录下了优美的文段、精彩的片刻、胜利道路上的艰辛。它一直与我们同在。翻开课本，路上的路标，花园中“请勿践踏”的字样，都是它带给我们的用处。

很多古诗词中蕴含着汉字之美。

正如杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”表明了杜甫不仅想登上泰山的顶峰，更想登上人生顶峰的愿望。表达了杜甫敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。还有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”写了文天祥面对元军的威逼利诱，誓死也不投降，宁可牺牲也不出卖自己的国家。宁可坐了三年土牢，也不接受元军的劝降。突显了文天祥强烈的爱国情怀和誓死不屈的民族气节。这些汉字凝聚起来带给我们巨大的力量还充分表现了中华文化的博大精深。

我们中华优秀文化的精粹—中国汉字。它可以描述群山大河的气壮，人们心中雄壮的愿望。它是不能消失的优秀，它是代表我们中国人民的尊严。所以请认真对待汉字，认真书写我们中国的气壮山河！

大家好，我是一个汉字，名字叫“死”，我十分沉默，是我呆的报纸里最安静、沉默的汉字。

大家经常把我们带到卫生间，谁也不知为什么会这样，而且每个人做的动作都一样——脱裤子、蹲下、打开我们。随后，我就能听到如坦克发导弹的巨响——“嘣！嘣！”第一次我们被吓到了，再过几次就不怕了。过了好几年，我觉得一直待在报纸上一点意思都没有，我就果断地决定去冒险！我用印刷的力气逃了出去，与水一起到了下水道。我中途被水冲的颠三倒四才来到下水道。我竭尽全力想要找到光去看看世界。

一阵光……

我缓慢睁开眼睛，看见了鳞次栉比的大厦，高矮不一的公寓。那一刻，我的心如同有过山车在我心里一样起伏不息，我看到了我不知道的世界。我跳到一个人的单肩背包上，奇怪的是，所有看见我的人都低下头躲避，或者直接奔跑走掉。我很生气，我很愤怒，这是我有史以来的第一次生气。我越来越生气，身体也慢慢变大，最后粘在了紫峰大厦上。过了一个小时，才有人把我剔下来。我飘来飘去，越来越小，飘到了一个男人的手里，他正是南图的图书管理员。他把我放在了一本正缺少“死”字的书里。从那以后，我再也没有要出来看世界的想法，因为我害怕大家又会逃跑，离开我。而现在这样我既不会伤害到别人，也能找到自己的价值，所以我选择了这样。

一年、两年、三年……我遇到了形形色色的人，最让我难忘的是瓜子脸的小女孩儿，她轻轻地抚摸着我，把一滴眼泪滴到我身上，我努力地吮吸着她痛苦的泪水，感受到了她对未来的迷茫。

那时，我来到了不能体现我价值的地方，我觉得自己没有意义；当我来到了正确的地方，我便找到了自己的价值。

提到汉字，相信大家对它并不陌生吧。汉字是我们每天都在使用的非常重要的语言交流工具。现在，让我们来更深入地了解汉字吧！

汉字大约产生于四千多年前，这其中经过了漫长的演变，最终变成了我们现在人人都熟悉的文字。可以说，现在的汉字是人类史上最伟大的字了。

那么，又是谁创造了汉字呢？答案是一个叫仓颉的人，据说他在野外的泥地上看到了鸟的足迹，他们有直有斜有交叉，富有变化，而且线条都那么优美，那么均匀。于是他模仿鸟的足迹创造了汉字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

汉字的形式有很多种，创造出来的游戏也十分有趣：猜字谜、歇后语、笑话等。

字谜很好玩，靠语言的表面意思来进行猜测，为了感受汉字的有趣，我给你们出一个谜语吧：四口人搬木头。没错，答案就是“杰”。歇后语也很好，用谐音来猜谜底，如：孔夫子搬家——净是输（书）。这里的“输”指的其实是“书”了。

笑话更有趣，用错别字的故事来举例，如：一个人给家里人写了封信，由于他平时不爱读书，所以不太识字。他是这样写的：爸奶，您饿老还好吧？吃妈妈香吗？我这里下面了，面很大，别人都有命，就我没钱买命。家人看了之后吓了一跳，赶过去看才知道这人没发生什么意外。这些笑话在让我们开怀大笑后，也让我们懂得了写错别字造成的后果多么可怕。这个叫我们不要写错别字的笑话，教我们要好好学习的道理，这个方法真是一举两得啊！

相信你看过这篇文章后，收获了不少关于汉字的知识吧？汉字是我国最重要的文字，如果没了汉字，中国就没了凝聚力，就不能像今天一样如此团结、强大。所以，我们要保护好汉字，把祖国文化发扬光大！

随着二十一世纪的到来，中国的各个领域都在飞速的发展。而传承汉文化五千年历史，承载仓颉灵魂的汉字却在日夜衰退。可以说它已经走到了岌岌可危的地步了。

随着信息时代的到来，手机、电脑成为我们生活的必需品，人们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘。原来的主要传递方式——信件，也被QQ、微信、微博等取而代之。不仅如此，像我们一样的中学生汉字书写过程中，常常出现读不准字音、字形混淆不清、多音字把握不准、形近字辨认不清、毫不相干的同音字相互替代等低级错误。这些都是因为汉字最本真的涵义被疏离。由此可见，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。

其实汉字上存留着中华民族博大精深的文化。看见一个个曲扭的甲骨文，饱含着殷商儿女独特的艺术之美；目睹一片片整齐的金文，闪烁着西周青铜文化的璀璨光辉；仿写着娇小玲珑的小篆，记载着秦扫六合一的艰辛；书写着蚕头燕尾的隶书，仿佛回到了大汉王朝的盛世局面；描摹着乱中有序的草书，眼前似乎出现随性豪放的张旭、怀素……由此可见，汉字的步步演变，无不与当时社会文化有着密切的关系，无不展示着汉文化的进程。

汉字是汉族的祖先在长期的社会实践中创造出来，一定时期文化的产物。它是文化的基石，有着丰富的文化内涵。譬如在汉字中有许多和钱币的字，像财、货、贫、贪等，这类字都属贝部。为什么呢？在东汉许慎的《说文解字》里解释道：“古者货贝而宝龟，……至秦废贝行钱。”由此可见，这种货币制度在文字形体上还保存着。每每写着在这些字，仿佛又让人回到了以贝为币的时代。再如想、忘、忠、怒、怨、愁、忆、恼、等表示某种思想或感情的字，它们都从心旁，因为《孟子·告子上》曰：“心之官则思”。鉴于人们的这种文化认识，于是在造字时，便有了从心旁的表示思想感情的汉字。

近日，“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”等节目先后播出，并被大众广泛收看。部分地区出台了在高考中提高语文分数的政策，这些行为都为唤起人们对汉字的认识，对汉文化的重视。

亲爱的同学们，中华儿女们，让我们不忘母语的书写；不忘民族的文化；不忘这独特的方块魅力。

今天，汉字宝宝“舌”说：“冬天来了，好冷啊，要加衣服了！”

可是打开衣柜一看，好多衣服呀，到底选哪件呢？这件也想试一试，那件也想穿一穿，要不一件件轮着来，穿好了再去照镜子！首先“舌”选了三点水，穿上了透亮透亮的水做的衣裳，哈哈——原来是活蹦乱跳的活呀！只见活字在舞台上活灵活现地表演了一番，才勉强回到衣柜前准备换其他的衣裳。你猜猜它接下来会穿什么衣服呢？嗯！是挑手旁？还是走之底？还是竖心旁？还是言字旁呢？……

只见它变成了口舌伶俐的外交官——话；一会儿变成贪吃的胖胖的小括号——括；一会儿又变成优雅恬淡的小女孩——恬；一会儿又变成了带着小刀的勇士——刮；一会儿变成了走天涯的诗人——适，一会儿又摇身变成了带着尾巴的捣蛋鬼——乱……

你见过这么调皮有趣的文字吗？汉字中这样喜欢换衣服的宝宝可多了！我可喜欢和这些汉字宝宝玩游戏了！我觉得我们祖先们实在是太伟大了，为我们创造了这么多神奇而魅力无穷的文字，像一座永不枯竭的矿山，让我们小朋友感受着无穷的乐趣！

近日，一个名为《中国汉字听写大会》的文化节目瞬间站在了舆论的风口浪尖，褒贬不一，更有甚者称其为“幽怨的复辟”。可我认为，泱泱华夏，几千年间传承的汉字文化怎么能轻易丢弃?汉字是我们的骄傲。

汉字的历史沉淀。从原始的结绳记事再到龟壳、兽骨上最初的汉字灵感，汉字的诞生使中华文明向前迈进了一大步，秦始皇统一文字，又是一个里程碑，让万千炎皇子孙有了共同的文字。是汉字为我们搭了一座桥，使我们能领略前人的风骨，大师的思想。汉字更使我们华夏子女有了同样的心跳频率，无论在海角在天涯。汉字是我们的文化基因，是我们的骄傲。

汉字的排列组合。若是一个个方正的汉字不足以带来震撼，但当他们组合在一起便是一场视听的盛宴。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”先秦时期的民谣像是初生的婴儿，没有一丝浊气，就这样摇摇摆摆走到了盛唐，那是一场文字的舞剧。“昔时陈王宴平乐，斗酒十千恣欢谑”“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼”“但教心似金钿坚，天上人间会相见”。当汉字组成了诗，便更显其直爽，可当其酿成了词，只觉其妩媚温婉。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”诗庄词媚，万千情思在其中。汉字是我们审美的载体，是我们的骄傲。

汉字的用武之地。虽然现在是发达的信息时代，但汉字怎能无用武之地?于国，它是一种文化的象征;于人，它是文学素养的体现。常见人们书房的墙上挂的是书法墨宝，有谁见到墙上挂的是几张打印出来的书法?那古时女子哀怨的一句“锦书难托”虽可以让网络解决，但游子远在他乡，收到一封墨香洇了又干的家书时欣喜、亲切的心情，与收到一封电子邮件时的感觉自是不同。大学生走向社会，一份漂亮的手写简历与一张生硬的印刷简历怎能相提并论?人们常说“字如其人”。一手漂亮的、大气的汉字总是会为你赢来更多的机遇。

汉字是我们的一张名片，是我们的骄傲!

相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。

他特别喜欢观察身边和周围的事物，他也非常爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。

鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。

这就是汉字的来历。

我爱汉字，它们就像一群群嬉戏的小孩子；又像一种极光，愉悦着你的眼睛；又像一群蝴蝶，引领你到达汉字王国。

从一年级到四年级，老师只教我们读汉字，写汉字，从未讲过汉字的来历，一年级，我听到甲骨文这个词时，就觉得含义不大，也不知道是刻在哪里的，以为是自然创造的文字。当到五年级，翻了一翻书，第五单元是综合性学习，“遨游汉字王国”学习了汉字，认识了文化，汉字就是神赠予给我们的东西。在这一单元中我认识了汉字的演变过程，汉字演变过程很特别，使我觉得汉字很有趣，还有字谜，还有谐音，例如说：“孔夫子搬家——净是书（输）”这里采用了谐音，听起来是不是很有趣？还有字谜，比如说：“需要一半留下一半”，你猜的出来吗？再例如仓颉造字，让我知道了“结绳记事”，也知道了“物语”，这些汉字的小故事真是让我大开眼界。

有时，我会看任何一个字的演变过程。当我看到“北”字时，会想起两个人背靠背站立；看到“米”字时会想到刚刚造字的本意“粟”；当我看到“明”与“月”结合起来时，我会想到一轮皎洁的明月挂在天空，水里倒映着它。想想就觉得美丽……

文字，告诉了我狼牙山五壮士的视死如归，还知道了小英雄雨来的机制果敢；还知道圆明园的毁灭历史；还知道了毛主席的真身经历。

著名作家冰心说过，文章思想内容，像一盏画的很美的纱灯，表达思想的文字就像里面的烛光，如果里面的烛光很亮，则可以印出纱灯上美丽的图画；如果烛光昏暗，纱灯再美，也不会引人注意。（借鉴）

我爱汉字，它是朴素的，我是炎黄子孙，我爱汉字。

有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。

——题记

当我们迈向人生大道时，总会经历风雨，酸甜苦辣会一一尝遍。在实现梦想的道路上，总会遇到各种各样的困难与挫折，但是阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。所以，我们应该勇敢的面对。

爱笑的人不怕荆棘的刺痛，只在乎那娇美的蔷薇。而不笑的人则会退缩，失去争取美的机会。所以，我们要用微笑去面对未来。

微笑是一种态度。在人生的旅途中，都要寻找快乐，以微笑面对人生。身处困境的时候，要想着前方胜利的曙光；面对失败，要想着失败是成功之母；面对成功，不要太得意忘形；面对失望，学会忘记，学会回忆快乐时光。他如同一张明信片，展示着我们的内心色彩，昏暗或者是发亮。微笑是一种态度，带给自己以及世界光与热。

微笑，是一种鼓励。它有一种正能量，当你把它传递给他人时，它便会增加两倍，给你心悦，给他人阳光。当他人在事业上或学习中遇到困难的时候，只要你给予他一个鼓励的微笑，他便会倍受鼓舞，重拾信心，勇敢的面对挫折。

微笑，是一种智慧。俗话说，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”在生活中，谁愿意自己是满头白发呢？谁又不愿意自己年轻个十岁呢？

只因我们都爱那初日阳光。爱笑的人总会有好运气，成功的人往往都是乐观的人。所以，做一个聪明人，去爱笑，去爱生活。

其实还不止这些。

微笑，是一种无声的亲切的语言，是一种无声和动人的音乐，是人类一种高尚的表情。微笑，永远是生活里明亮的阳光。

朋友，你手中是否牢牢攥着这样一把神奇的钥匙呢？

如花季般的岁月里，倘若始终微笑着，便没有什么是可畏的。正所谓面朝大海，春暖花开。

笑，我的代言词，也当之无愧我的年度汉字。

汉字如同一颗颗顽皮的星星，在浩瀚如海的汉字中，我最喜欢这个字——知。

“知”字由“矢”和“口”组成。“矢”则是“失”的简写，没文化才会失口于人，对于这一点，我深有体会。

上幼儿园时，老师教我们识字，可我爱贪玩，压根儿就没听，心想：家里不是有字帖吗?我练一下就行了呗。回到家中，爸爸给我留了张字条：宝贝，爸爸出去工作记得把水洒了啊!(给花浇水)把水酒了?爸爸是要喝水还是喝酒呀?我百思不得其解。

几小时过去了，妈妈回来了，我连忙把纸条递上去问妈妈：“这上面写的什么呀?”妈妈一看立刻明白了怎么回事儿，拿起水壶冲向将近枯萎的花浇水，浇完水，妈妈站在一旁哭笑不得，我也不好意思地挠挠头。

对“知”字我还有个小故事。

上个学期老师让我们背《触摸春天》这一课。我一回到家就开始写作业。写的倒是写完了，背的却被我忘得一干二净。第二天老师抽背。我的心就像提着15个水桶——七上八下。生怕老师点到我。后来老师又问背完的举手，我只是在早上赶背了两个自然段多一点，可意听到老师说要加分时，我望望“评比栏”中最后一名的我们，又看看自己没背完的书，心中仿佛有两个小精灵在斗争，“举!”“不举!”“举!”“不举!”最后我还是缓缓的举起了手……

后来我学了一句话“知之为知之，不知为不知，是知也”十分后悔当初的所作所为。

我喜欢这个汉字——知!

前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结，今天，我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。

在我看来，老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。因为我对汉字的最初认识，便是来源于我的祖辈，是我的爷爷。用他那双粗糙但却有力的双手，将我引入了汉字的世界。

爷爷希望我多读书，多识字。自此，爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。汉字，亦如同我的影子般，伴随我走过了无数的岁月春秋。

汉字，是我不变的坚定。中国人自古就讲究正直，就如同汉字的形体一样，一撇一捺，横平竖直，方方正正。尽管汉字经历了无数的朝代更替，走过了无数的冬春秋夏。但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一，也许笔尖沾上的是墨水，但落下笔来，留下的却是永恒。

所以说，汉字是一门哲学，一门给予我们智慧，教会我们正直与坚定的哲学。即使遭受困境，我们依旧可以站的挺立；即使风吹日晒，我们依旧可以笑傲人生；即使岁月沧桑，我们依旧亘古永存。

汉字，是我永恒的骄傲。无法想象，如果没有汉字，中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋；从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》，无不让世界为之惊叹。有人说，汉字，是文化的载体，是中华文明得以传承的重要途径。是啊，汉字的历史博大精深，源远流长，和许多国家的语言比较起来，汉字丰富的内涵却是无可替代的。

所以我为汉字而骄傲。千年沉积，铿锵一笔。写出的是中华的岁月流长，写下的是历史的厚重悠久，留下的是文化的博大精深。汉字，让我怎能不为你而骄傲？

汉字，是我难忘的深情。我喜欢用笔尖留下记忆。就像千年前司马迁写下的史册，李时珍著下的《本草纲目》，屈原笔下的《离骚》。汉字，寄托了中国人民千百万年来的情感生活，记载了中华民族千百年来的心路坎坷。一笔又一笔，写下的是对这个时代的情感，是对这个世界的赞叹。

感谢汉字的存在，让我留住了我永久的记忆。从小到大，从点滴到涌泉，留下了对自己人生永恒的追忆。也彰显了中华民族千百年来对这个国家永恒的，真挚的感情。

有人说，现在的年轻人“提笔忘字”，忘了人生的根本。但我却仍旧相信，即使学习英语，使用网络语言，但是我们的骨子里不变的却是对汉字的一脉情深。也许我们做不到像老一辈一样书法遒劲，但我们内心仍旧怀着一颗尊重汉子的心。

爷爷为我打开了认识汉字的大门。同时，我也学会了，如何自己努力，去装扮自己的汉子世界，用心，让自己编造一个“汉字结”。

今天，我们上了一堂跟汉字有关的课，使我们知道了汉字的起源，汉字的有趣……

首先，老师给我们讲了汉字的来历，在很久很久以前，有一个人叫仓颉，他根据鸟的足迹，创造出字的.笔画，有根据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创造出文字。当仓颉把创造出的字给人们看，他们都非常同意，就这样世界上第一个创造出汉字的人就这样诞生了。

后来，老师又让我们了解汉字的有趣之处。如猜字谜游戏，画时圆，写时方，冬时短，夏时长。同学们一下子就想出来，异口同声地说：“是日字。”老师公布了答案说：“猜对了。”……接下来是谐音歇后语：石头落水—（），同学们都冥思苦想始终猜不出来，老师笑笑说：“猜不出来吧！其实答案是石头落水—沉默(没）。”“沉默”同学们大声的议论，觉得真有意思。老师再出了一题：外甥打灯笼—（），这次同学们机灵了，还没等老师说完自信满满地说：“照旧（舅）。

最后，老师还放映了一些街头错别字。如家具店写成了家俱店。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可是在北京八达岭上的标语出现，如果外国人不认识，理解成放火怎么办？……当放映完这些错别字，老师告诉同学：“所以我们要做到细心，不要粗心的好习惯。”

这节汉字课真是奇妙无比。我真是想学习更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心体现，就能得到知识与财富。

高耸的金字塔是法老们权杖下尼罗河的智慧；神秘的锲形文字是古巴比伦流逝的文明见证；在长江黄河孕育的神州大地，有我们炎黄子孙五千年的文明史。在历经五千年的锤炼与沉淀之后，汉字，这个充满古代人类智慧的结晶的传承者，最终成就了整个世纪的辉煌。

从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从行书到草书。在广阔的历史长河中，汉字作为时代的连接者，从未泯灭。写字是一种艺术，而且是广大人民喜闻见乐的艺术。任继愈曾说过：“中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的靠历史教育。唐太宗酷爱写字，所以才有了《晋词铭》《温泉铭》的问世。王羲之酷爱写字，所以才有被世人所赞叹的《兰亭集序》。还有那虞世南，欧阳询以及后来的颜真卿，柳公权等多少文人志士都把写字当作人生当做人生最有价值的一件事。

不仅艺术风格多样，它那深层的内涵更是让无数人折服。

一首《定风波》道出了苏轼那豪放洒脱的情怀。“竹枚芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”如此的不羁傲爽，世间又有几人能留下这样的文字。李白那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信又曾让多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，有曾让多少人怦然心动；韩愈那“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的绝句，又曾让多少仕途不顺的人重鼓勇气；还有那林黛玉“今日葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”的忧伤，又曾让多少人黯然神伤。

汉字的力量是无穷的，每一次的组合，每一次的书写，都代表着独特的意义。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美，结构之美，意蕴之美，音韵之美，独步世界，举世无双。因为我们优美的汉字，我们成了举世无双的汉字大国。所以，当你在为不会写一个字而发愁时；当你不理解古文所表达的情感所叹息时，请不要忘记，汉字是我们中华民族的魂，灵魂丧失了，留下的只不过是一个空壳，毫无价值。所以请珍爱我们的汉字，同时也珍爱我们的文化！

这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。

酸

吃东西时，我喜欢吃微酸的。而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。太简单了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很高兴。一个字形容：妙！

甜

谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——无法（发）无天”，都很有趣。就算你不太喜欢“吃甜食”，偶尔尝一点也总会开心一笑吧。

苦

古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思故乡”，“青山依旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。大人还要让我们背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会情不自禁地来上一句：“舟行碧波上，人在画中游。”背诗的好处真如诗中所云：“黄河之水天上流”！

辣

乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只多了这么一个点，就使18万元付之东流。错别字危害那么大，真像“哑巴吃黄连——有苦说不出”！

今天下午，我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的活动。

我们先分成7组，每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组，我们介绍的是字谜游戏，我们先简单介绍自己的工作。有的在议论纷纷，有的自信十足，还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜，“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物，大家踊跃举手，可是，每一个人猜出来，后来公布答案了那就是豆芽。同学们“啊！的大叫不已！”“立也是卧，坐也是卧，行也是卧，卧也是卧。”(打一动物)这个可简单了，大家几乎异口同声；猜出来了是“蛇”。

“立也是立，坐也是立，行也是立，卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行，她轻声说着，但还是被我们听见了，惹得我们哈哈大笑，这时机灵的文炫同学说道是：“马。”大家把目光投向了我们，公布答案了是马大家都懊悔自己光顾着笑，忘了猜字谜。

其中我最喜欢第三组叶琲那一组，他们叫挥笔小组，他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人，他们可厉害了!做了两本书，和一个ppt，ppt看完了后，他们给我们展示了书，书中有一则笑话是： 一位家乡口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！开始大家都看不懂，后来看了翻译才懂，意思说：一位家乡口音很重的县长到村里作报告：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦! 县长讲完以后，主持人说：现在请乡长讲话! 乡长说：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！

一组一组很快就汇报完毕了，我们便评选最佳小组了，后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖，第四组和第六组是三等奖。

通过这次活动让我知道，汉字的作用可真多啊！

我喜欢写硬笔书法，因为喜欢我们的班主任老师。

老师的字写得漂亮，她曾经得过全市硬笔书法比赛的一等奖。所以，我就跟着爱上了写字。

“写好字是人的另一张脸”老师经常这样说。她也是这样做的，每天中午都带领我们写上10分钟的汉字，边讲边写，对照，评比，大家写字的热情高涨。我们学习成绩最末的同学，字写得在年组中也能占上中等。老师还经常组织我们进行汉字书写比赛，成绩突出者更是有奖品和小红花。

每每有空闲的时候，我会经常来对比着写字，有的时候，字写的端正了，仿佛看见了汉字在笑，有的时候字写得不规范，就仿佛听到了汉字在哭。

因为喜欢，所以，闲暇的时候喜欢看关于汉字的知识，名人的字体，各种书写的方法，老师曾认真地对我们说：“等你们毕业的时候，最好能出一本我们班级的字帖”。不知道这个愿望能不能实现，反正我们不可救药的爱上了写字。

很多的时候，走到街边，会情不自禁的端详各个店铺的牌匾，还有一次，竟自作主张给店老板挑毛病，说他的店铺的名字写错字了，呵呵想起来觉得可笑，原来那是个简化字。回来跟老师一讲，老师听说了，给我们讲解了汉字的起源，变迁，我们长了知识，也更加喜欢汉字了。

因为喜欢写字，很多的时候浮躁的心因为写字还能平静下来。

古诗，阅读，写作，等都离不开书写，老祖宗发明的汉字，一代代传承下来。

我们爱写汉字！

中国文化博大精深，源远流长。而汉字文化最具特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。

汉字是中国人的五大发明之一。没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。汉语文化也是重要的文化事项，记录了中国几千年历史以来朝朝代代的大小事，对中国文化的发展起到了很大的促进作用。从图像演变成一撇一捺的汉字体，这中间的蕴含着多少历代文人留下的精髓的美丽。汉字虽然和其它古老的文字一样，都经过图文文字到表意文字的阶段；而他却与其他古老文字不同，那些古文字在演变过程中有的停止使用而丧失了生命，有的变成了拼音文字，有的甚至不可识读被外来文字取代。唯有汉字，从未间断地被使用到了今天，并一定会在数千年以后顽强地维护着自己的文化特点。

然而，在古诗词中。更能感受到汉字的美。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”就会想到清高的人将人格以及隐逸的生活；读李白的“举头望明月，低头思故乡”就能感受到他的思想之情和淡淡忧伤；读陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”就会想到梅花的坚韧性格；读《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”就会想到孤单坚强，不畏逆境的精神。字字句句间都流露着中国文化的特色之处。是个代表了一个时代的文学最高成就，当然也是汉字文化成就的代表。

汉字文化是中国古代文化流传下来的不可多得的一份遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分，我们更应该了解汉字，把汉字当作真正的中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的力量。