2020年的汉字作文（精彩20篇）

“咚”我被摔的头昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看这里鲜花盛开，鸟语花香的，真是美丽极了。

我看牌匾上写着：“汉子王国”，呼呼哈，我终于来到汉子王国了，这可是我做梦都想到的地方呀！

我走进城里，我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”，我与它一起说话，没过一会，我们就成了好朋友。

我走着走着，突然，一个人冲了出来。啊，他是纵火犯，警察来了，他指着我说，“警察是她放的火！”我忙为自己辩解：“警察，我没放火，他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。

我想，“跟汉字在一起的故事真有趣，我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白，并继续向前走。又遇到了，“竹篮子打水——一场空”，我也和他结成了好朋友。

下午，我们一起去钓鱼，结果一条鱼都没钓上来，我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他：“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你，害得我连一条鱼的都钓不上。”于是，我们“毅然”绝交了。

“喂喂，你在发什么呆，快走啊！”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。

哈哈，我相信，早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的！

我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。

汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树，记者说：“哦，你姓林。”跳高运动员捡起了一个木棍放土堆旁，记者说：“你姓杜。”武术运动员借过一本书，放在剑旁，记者说：“你姓刘。”围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上，记者说：“你姓孟。”看了这个故事，难道你不觉得汉字的形象、生动吗？

汉字的变化很大，加一个偏旁就会组成一个新字。如：“大”字加一点就变成了“犬”或“太”字，加一横就变成了“天”字。

很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如：“好”字，左边的“女”表示女儿，右边的“子”表示儿子，有女儿和儿子当然“好”。

我喜欢汉字。你看：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊！

“叮铃铃——”上课了，我们走进教室，今天老师要给我们讲：“有趣的汉字”。

首先老师问我们：“谁知道关于汉字的知识？”我回答：“有形象字和形声字。”

老师说：“汉字在世界上是独一无二的，还能编出许多的字谜和故事，有谁能讲几个呢？”

教室里一下子热闹了起来，王胜远同学说：“天下无人敌”。老师问：“是什么？”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说：“有一个广东人去湖南当县令，想搭座房子，就叫师爷去弄些竹竿，师爷听错了，听成了猪肝，就急急忙忙跑到肉店对老板说：“县令要一些猪肝，你是个明白了，快点！”老板心领神会，切了十几个猪肝给太师爷，还切了两对猪耳朵。师爷心想；‘猪肝拿到了，耳朵还不能归我了？’于是把耳朵塞进怀里。回到了官府，刚上交了东西，就被骂了个半死：‘你的耳朵在哪。’师爷以为事情败露就说：“耳……耳朵在此、”

有人说汉字是复杂的，也有人说是一成不变的，但我觉得汉字，是丰富多彩的。每时每刻我们都在汉海洋中遨游，并使用它们。汉字的谐音，汉字的谜语，汉字的一字多义都十分有趣，让我回味无穷。

汉字的模样是各式各样的，当然，汉字的好处也是多姿多彩的，我最喜欢的一个字就是“志”字。

先说“志”字是上下结构，“志”字上面的“士”字意思是一个人要有士气，勇敢应对困难，永不放弃。本学期，我随父母从外地到上海读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试成绩都不理想。但是，我没有放弃，而是下决心克服困难。此后的日子里，我“笨鸟先飞”，课间别人嬉戏时，我在读书;晚上别人在休息时，我在看书;周末别人看电影时，我在复习……工夫不负有心人，我在期中考试中获得了好成绩，同学们也对我刮目相看。

“志”字下面是一个“心”字，时刻提醒我，做人要有爱心。每当午后同学吃油炸鸡翅手上油腻腻时，我悄悄地递过餐巾纸;每当有同学生病，我会打电话过去，送上一句真诚的问候;每当有同学做数学作业遇到困难时，我主动上去排忧解难……

喜欢“志”这个字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字，父母期望我今后也要做一个有志气的人。

“志”字是我最喜欢的一个汉字，它时时激励我：好男儿志在四方。

一个个汉字如小精灵跃然于纸上，它们如清澈的泉水，流过笔尖，成为一篇篇佳作；它们如花儿般美丽生动，装点我们美丽的生活；它们如美妙的音符，开启我们的心灵之窗；它们更如我亲密的伙伴，陪伴着我快乐成长。

正当我牙牙学语时，妈妈总是拿着一些精美的汉字图画书来教我说话认字。我看到色彩鲜艳的图画下一个个形态各异的汉字，有的四四方方，有的龙飞凤舞，有的像大头儿子，有的如粽子层层包裹……我似懂非懂地“达布达布”地跟妈妈“鹦鹉学舌”。这些汉字小精灵们在我眼里闪闪发光，好像会唱歌，会跳舞，会欢笑……它们成了点燃我对汉字兴趣的小火把，它们更是一个个美妙的音符，每日伴我入眠，牵着我的小手，陪我度过了那段懵懂无知、求欲似渴的时光！

上一年级了，我更喜欢和汉字交朋友。一开始写生字时，我常写错别字，如“休息”写成了“体息”。语文课上，老师在黑板画了一个人靠在一棵树旁，让我们猜想：“他在干什么呢？”在老师图文并茂的讲解中，我很快记住了这字谜般的汉字宝宝。在书写“我”字，我问妈妈为什么这个字长这样，妈妈给我讲起汉字的起源，原来它的创字灵感来源于古代的戈类兵器，逐渐引申成“我方”和“自己”的意思，此时它就像猪八戒的钉耙在我眼前挥舞着……写着写着，我常常为眼前这一个个方块字而着迷。它们不再是生硬呆板的符号，而是一群群可爱的孩子在纸上嬉戏。

转眼上五年级了，我越发为汉字的魅力所折服。老师告诉我们：汉字是世界上最美丽生动的“图画”，是音美、形美、意美的结合体，它们不仅变化多端，而且富有文化内涵，更意蕴无穷。教习作时，老师常用几个汉字编织成一个美丽的故事，引我们入胜……听着、学着，我为老祖宗的造字智慧佩服不已：这富有独特韵味和生命力的汉字小精灵们，竟能组合成一个个传奇故事，为我们开启了一个全新的世界。

奇妙的汉字小精灵们，一路陪伴着我快乐成长。明天，更远的未来，我们还将一路同行，走向未来。

待我走进教室，回到座位，桌上已然多了一张成绩单，不算太差的成绩，但远不及我的期望。我心中似乎有东西挠痒似地发芽。

站在光荣榜前，努力使自己脸上的表情看起来漠不关心，心中却在一点点丈量自己与榜首的距离，想着哪一门学科该敲一敲了。那棵芽好像长大些了。

拿起笔，写满面前的试卷，却不敢预言分数的高低，似有听天由命的颓态，但又有哪里叫嚣着不甘心。那棵芽儿，它的根，已深入血脉，跟着心脏一齐律动。

我，朱姓小女子一名，无楚宫细腰，无如花美貌。奔赴在高考的铁马冰河之中，我却有着比别人更大的野心。我向来不愿让自己失望，随着年龄的增长，现实的日渐暴露，野心非但没有消失反而欲来欲烈，幻化成一颗种子，现已生根发芽，茁壮成长。

可，环顾四周，他好像这次语文分数比我高啊，她的英语好像又甩了我一条街……但，那又怎样，我从不认为我比别人差，既然总有人要笑到最后，那为什么不能是我？

高三了，高山矣！我办有以搏作戟，卫我野心一片周全。

搏，拼搏。无数个黄昏黎明，我奔赴不愿停。未名湖，路太远；大雁塔，陡难登。道阻且长，只有翻山越岭去成长，披荆斩棘去远方。

搏，战搏。十年饮冰，不冷热血。万水千山，搏一轮明月。高考这一战，对于我这样一个高三学生来说，已临门当头。

搏，脉搏。我的心此刻猛烈地跳动，继而迸发出一股名为坚持的热流，它已滋润四肢百骸，更滋养了那野心的芽。

当我还是牙牙学语的孩童。我曾想做画家作家科学家，最后却成了一个野心家。现我已是高三学子，万事一搏即英雄。

搏，以今之汗水搏明之笑靥。搏，以今之埋头苦干搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行内修搏明之气神自华。

这一年，铁马冰河入梦来。

这一年，以搏作戟走天涯。

1、汉字生动地像跳跃的水，沁人心脾，而又灵动婉转。在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。汉字像一个顽皮的孩子，出现在方格中。中国汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。在书法家笔下，那些有着生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人叹为观止。众这个字，就像一个人站在两个人肩上，如果下面的人倒了，那么，众这个字也就不再挺立了，所以这个字告诉了我要团结。

2、汉字——我赞美你，汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。汉字，我为你自豪！

3、我爱你，汉字，我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……

4、汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！

古今历史的长河，在演变的，是我们的汉字。我走进文字的世界，见证中华的汉字。

（1）甲骨文

甲骨文跳出来，自豪地说：“我可是最早的文字，也是世界四大古文字之一了。我是约公元前17世纪到公元前十一世纪的文化产物，距今大约有3600多年的历史了，选入《世界记忆名录》，提到文字，我可是必不可少的呀！怎么样？我很了不起吧？”

（2）金文

这时，金文也出来了，它也介绍：“我是专门刻在青铜器上的文字，合金更坚固，做成青铜器，笔道直，瘦且直，细而硬，呈平直，可方可圆，可正可反，是不是也很厉害呢？”

（3）隶书

这一说，隶书也忍不住夸起了自己：“我呀，写出来的字可漂亮了，讲究‘蚕头燕尾’、‘一波三折’，汉隶在东汉时期达到顶峰，必不可少，起源为秦朝，现在还会在书法中出现呢！我在文字史中十分重要！”

（4）草书

听它一说，草书也小声嘀咕起来：“我也很好呀！我是最难写的书体，相信大家都听说过‘狂草’吧！我要写好，像‘狂草’那样，就必须掌握‘简化、快速’的特点，我分‘章草’与‘今草’，结构简省，笔画连绵，想写好我，可是很难的！”

（5）楷书

楷书也出来了，说：“我也叫正楷、真书、正书，更趋简化、横平竖式，可作楷模，也就是你们如今写的汉字，硬笔书法了。”

从甲骨文到楷书，古今往来，时间的长河，文字的演变，我们要尊重历史、尊重文字，就从身边开始，从小事开始。

先给大家说说汉字的奶妈拼音声调吧!第一声调表示一辆小汽车在陆地上开，所以感觉平平的。第二声调表示又一辆汽车上了山坡，应该把音升高。第三声调当然是那小汽车开下小山坡后，又开上了山坡了，多么有意思呀!第四声调是个飞行员，带着降落伞从飞机上跳下来，而且直直的。我一下子觉得文字很有趣，很神奇。

汉字中有一些字谜，是由一个字和另一个字走到一起，又变成了一个字，这就是字谜中的一种。比如说：一个口字和一个南字碰到了一起，就变成了喃喃自语的喃。再比如说：一个周字和一个隹字被人们拼成了一个字，雕刻的雕就是这样得来的。汉字可以拼出来，也可以拆出来，十分神奇。

想到这里，我就庆幸我能和汉字做好伙伴，庆幸我生在中国。不过要想和汉字做好伙伴，那可不是你想像中的那么简单呢!你得经过它的同意了。记得刚和汉字认识的时候，我把它变得龙飞凤舞，让别人认不出它是谁，甚至有时候，连我自己都不认识它了。所以那时的汉字，可不会理我。而现在呢?我总是和汉字粘在一块。俗话说：世上无难事，只怕有心人，这话一点也没错，经过这几年的努力，我把它变得漂漂亮亮的。

中国的文字，历史悠久，魅力无穷，是我们一生的好朋友。文字千变万化，多么神奇呀!

中国汉字有成千上万，可我最喜欢的汉字却是“宁”这个字。

我喜欢“宁”字是因为我叫孙弋宁，小名叫宁宁。妈妈给我起这个名字，是希望我能安安宁宁过日子。我每天都会接触到这个字，大概有上百遍吧！每天，写作业、做卷子时要写这个字，我住在长宁区，家在长宁路，住的公寓叫科宁公寓，外公、外婆是宁波人，我去过南京，知道南京的简称就是宁……。对我来说，“宁”这个字几乎无处不在。

“宁”字的本义是生活安宁。它看起来简单，却大有来历。甲骨文“宁”的字形，外围是屋檐的形状，中间的“皿”代表吃饭用的器具，下面的“丁”代表桌子，整个“宁”的意思就是有住有吃，生活无忧无虑。后来金文的“宁”，又在字形内部加上了“心”，表示内心变安宁了。所以“宁”的繁体字是“寧”。

更奇特的是，在繁体字时代，这个“宁”不读“níng”，而读“zhù”，它和“寧”是两个字，意思完全不一样。它的意思是屏风与门之间的地方。我觉得，比起繁体字，现在简体字的“宁”不太好，因为它只有桌子和房子，没有了饭吃，没有了心，感觉心里非常不安宁。

但不管怎样，我还是喜欢“宁”字，因为它带有安宁吉祥的意思。这个字在我的名字里还包含着妈妈对我的祝福。所以，“宁”是我最喜欢的一个汉字。

这一个星期，我们学习了综合性学习——————遨游汉字王国。

经过一个星期的学习，在这个综合性学习之遨游汉字王国中，我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变……其中最吸引我的有：一点不出头（术）、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉（明），这些有趣的字谜。还有：一二三五六————没事（四）、公鸡戴帽————官（冠）上加官（冠），这些谐音歇后语。汉字的历史悠久，传说最早的造字者是仺颉。古时候没有纸张，人民就把字写在龟壳、竹片、丝绸上。

课后，老师让我们分组搜集查找资料，全班分成了三组，我和熊仁湘他们一组，但我还没来得及把搜到的资料交给组长熊仁湘，他就已经把资料交给了老师。

昨天，老师把每个组的调查报告展示给我们，胡婷她们那个组做得很好。我们这组也毫不示弱。虽然这次成果里没有我的份，但我还得给大家分享一个小故事。从前，有一位老人在七十大寿之前，去问了一个算命的，看他可以活到多少岁？算命人告诉他，如果过了这个七十大寿，可以活到一百岁。老人大喜，请一位秀才给他写了一副对联。横批是“官出官进”。可是到了第二天，不知是谁把横批改成了“棺出棺进”，老人顿时气得七窍流血，一命呜呼。你说汉字是不是很神奇。

这个综合性学习虽然只学习了几天，但是它让我受益匪浅。以前我只知道甲骨文、正楷和草书这几种字体，现在我又知道了金文、小篆、大篆和行书，还有各种字体的书写都不尽相同。每一个汉字就是一个小精灵，有着独特的含义和风格，以后我要认真学好，更要努力写好每个字。

有趣的汉字

中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……

汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。有趣吧！

中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！

五年级:袁子豪

奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。

今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。

你知道“聪”代表着什么吗?又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗?如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。

很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢?那还要细细地把它拆开来看看。

首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢?没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听!

我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。

最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。

接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用;不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。

最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好;而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。

耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了!这四点，缺一不可哟!听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚?又是否开始对汉字感兴趣了呢?

它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了文明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。

当我们开始咿呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我们便开始与汉字接触。汉字在我们生活中起着重要的作用，不论你干什么，都离不开它。即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的手指敲打键盘，一个个美丽的汉字便映入眼帘；当你捧起书津津有味的读书时，那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。可见，汉字与我们密不可分，虽然我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的语言和文字，但是因为有了汉字，无论走到祖国的哪一个地方，我们都有共同的语言交流。汉字是我们大家共同的交流工具。

汉字是世界上最神奇的符号。比如”日“，你把它写得扁一些，就变成了“曰”如果你给它加一竖，就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横，又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。 汉字有着悠久的历史，美丽而独特。

从古代的甲骨文、金文，到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们中华民族五千年的文明。从古代的象形造字法到现代的方块字，这些汉字各有各的特长，如”飞“字，就像是展开翅膀在天空中自由的飞翔；”笑“字一看就让人捧腹大笑；”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生，生动活泼，有的如龙翔凤舞，有的如雄鹰展翅…… 因为有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！

我们最爱说的话永远是中国话；我们爱写的字永远是老师教的汉字！我们要做有志向的中国少年！汉字，你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱！我爱你，汉字！

一天，我们开展了一个关于汉字活动，使领略了汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家－－－正合适（郑何氏）。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原来是“老实（石）人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：“是一本真（正）经。”知道我怎么猜出来的吗？我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

“哈哈哈！”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉字的活动吧！

提起中国，首先想到的就是汉字。汉字源远流长，已经有五千多年的历史了，随着时代的变化，汉字被人们简化了。

每个汉字都有自己的含义：“森”字就是这样，很多树木在一起，就是森林了。近看森，犹如三棵树木挺立着；远看森，犹如一片树林，紧紧凑凑的，让人感到清新。

汉字有独特的艺术气息，如“休”字，好似一个人靠在树上休息，这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上，巴基斯坦的几位教授，对汉字有爱慕之心，一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字，这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗？

说到汉字，人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点，来编写一首儿歌或一句话，如：拱猪入门，猪在十二生肖中对应的是“亥”，“门”里面有一个“亥”，就是“阂”。

谐音歇后语人人皆知，它是用谐音表示两种意思，如：二三四五六七八九———缺一（衣）少十（食），它既表示没有一和十，又表示没有衣服和食物。我上次在报刊上看过一家人在门上写了这条歇后语，聪明的人就拿来了衣服和食物。

汉字字形也不同，隶书古色古香，行书姿态迷人，正楷端端正正，草书龙飞凤舞，各有各的样式。

汉字是中华民族的珍贵符号，如今放眼全球，有多少人对汉字着迷。作为中国人，我们要读懂汉字的魅力，为中国骄傲！

任流光飞度，红樱绿蕉，你就这样同我生长，在岁月中感受你的美妙，这样的人生有多好?

汉字之美·美于形义

犹记在灯光下，母亲手握识字卡，陪我一字一念。“册”清脆的童声里，仿佛看到两本书卷，乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧，长着纤纤的细草。其时，我不懂你，却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙，从你的造型里窥见你的`含义。

汉字之美·美于合辙

慢慢的，我充实着你，识得的汉字越多，我便越渴望去读，去念从“离离原上草，一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣，食野之萍”，我念着，念着，我不懂得其中的含义，可在念中，你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符，跳跃着，旋转着，可以谱出曲来。它们是配合的，是相谐的，是有韵律的。其时，我仍不懂你，却已然能从你的发音里窥见你的奇妙，从你的韵律里窥见你的美丽。

汉字之美·美于意境

我仍不满足，于形音之后，我想知道含义。于是，我翻开书，从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起，朦胧里，轻舟湖上，月色轻拢。到唐朝，“大珠小珠落玉盘”短短七字，我未听琵琶之声，可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”，王弗之死，已隔千年，却令人泫然欲泣。到明“如花美眷，似水流年”八字，两物放在一起，不作任何解释，便已觉时光无情太匆匆。至清，“季子平安否”，“冰与雪，周旋久”，平淡如白水却可动人，贞观兆骞的友情通过汉字，不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代，亦是如此，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年，你竟从未断绝，且不论何时，仍切实可感。读你，我已心醉，只为你独具的一份意境。我以为，我仍不懂你，因为我所知仅是冰山一角，我希望，终有一日，我能看到你的全部，且将一生流连其中。

流连其中，便永远不走，你的美，要有一生感受。

一天下午，我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末回家作业，只听老师说：“本周末回家作业只有一项：和父母寻找街头错别字。”

这倒挺有趣的！同学们一下就议论开了。

“寻找街头错别字”？回到家我对妈妈说了这周的作业，妈妈也觉得很意外。

第二天一早，妈妈就拉着我上街去了。我们没找多久，我就感到肚子疼，跟妈妈说了一声，就找起了公厕。走呀走，突然看到一块不太起眼的牌子，上面大小不一地写着“内有公则”四个字，还加了一个右走箭头。咦？“公则”？哈！这不就是街头错别字吗！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，一开找就有了。我上完厕所，立刻兴冲冲地把这一“歪打正着”的发现上报给了妈妈。

“好，继续再找！”妈妈也兴奋起来，我们沿着路走，妈妈看左边的店面，我看右边的，先后又找出了“鸿运家且店”、“出租车侯客处”等牌子上的错别字，一圈走下来，还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字，想想真让人担忧。这些，如果认真点是一定可以避免的，但平时很少有人关注。其实每个汉字都有自己独特的含义，如果写错了，或者随意修改了它们，就没有汉字的特点了。这些汉字精灵可是会哭的，要是因为写错字的人把它们变成了残疾，不是缺胳膊就是少腿儿。这不是对汉字最大的不尊敬吗？

现在，既然我们找到了这些残疾的汉字，就应该担当起医生的职责，把它们“治好”。我用笔给“则”字戴上了帽子，妈妈建议家具店的老板给家“具”按上俩“腿”，我们还剪了一张白色的粘纸，妈妈抱着我，把粘纸贴在了“侯”字中间……

这下可好了，汉字精灵们健康地笑开了！

学好汉字、用好汉字是我们炎黄子孙的责任，我认为，老师让我们寻找街头错别字，就是为了让我们明白这个道理，争当“错别字医生”，不仅要治好街头汉字精灵的病，还要治好自己笔下汉字精灵的病。

汉字对我们来说早已不陌生了，我们从呀呀学语的时候就开始了说汉字的旅程。虽然我们能说汉字，写汉字，可是我们又对汉字了解多少呢？让我们一起去了解汉字，在汉字的世界中遨游吧！

有人说中国的汉字是最难学的文字，因为它所表达的意思有很多种，有的字的读音也会有好几个，也有很多的字的字形很相似，一不小心我们就会写错，所以在我们读书的时候要看好每一个字的字形。

汉字对我们来说很重要，如果没有汉字我们将不会了解中国的历史文化；如果没有汉字，我们将不会知道古代历史的英雄人物；如果没有汉果没有汉字，我们也不知道怎么表达出心中的想法；如果没有汉字……可见，汉字对我们来说是多么的重要，因为有了汉字，我们才可以把心中不想告诉别人的秘密写成日记，用汉字宣泄出自己心中的情感。

范仲淹所写的《渔家傲秋思》中的“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征父泪。”这一句诗就表达出了作者陷入了深深的苦闷和悲愤之中，因而在浓霜遍地的夜晚，随着悠未能入眠，流下了忧国思乡的热泪。

白居易所写的《观刈麦》中的“复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐”一句，诗人就描写了一个贫妇人左手抱着孩子，臂弯里挂着一个破竹筐，右手在那里捡悠羌管之声，诗人自己和着人家落下的麦穗，这有多么累，而收获又是多少呢！而她们家在去年，前年，也是有地可种，有麦可收的人家呀，只是后来让捐税弄得走投无路，把家产、土地都折变了，致使今天落到这个地步，这一句诗就让我们体会到了在

征发都久久字，诗人也无法表达出自己对祖国的旧中国农民的生活状况。这是诗人早期一首著名的讽喻诗，这首诗不仅生动真切地描绘出割麦者与拾麦者的辛勤劳碌，悲惨痛苦的生活情景，而且在字里行间浸透着诗人对他们的深切同情。

中国的汉字是爱；如多姿多彩的；中国的汉字是难以比喻的；中国汉字是最美的；中国的汉字有时也是悲伤的。

因为有了汉字才让我们了解到旧中国的悲惨事件，因为有了汉字才让我们知道了那些英雄的名字，因为有了汉字，才让我们知道了普普通通的一句话，加上几个成语，它可以变得那么美，那么有诗意，因为有了汉字……

可见，汉字是多么美的文字，让我们一起学习汉字，让我们在汉字的世界中尽情地遨游吧！

每天的语文课都是我最快活的时刻。语文老师给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空中自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在汉字宝宝的邀请下神游汉字王国。

在这个诗一般的国度里，我知道了仓颉造字，知道了“册”和“删”的来历，汉字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了汉字的演变，懂得了一点值万金的分量。

我们的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这个家里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，我为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让我大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使我感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？

那一个个方块字，不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。这些可爱的小精灵，在书法家的笔下，更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。汉字就像一个个可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

博大精深的中华汉字令我陶醉了，我决心要好好学习，不仅要写一手漂亮的汉字，更要学好语文，发扬光大它带给世人诗一般的灵性。

2015年，“勇”成为了我的年度汉字。

临近中考，严重偏科的我在题海中逆水行舟。

我恨当初的自己，为何不好好学习英语，甚至将它视作仇人对待。以至于落到如今的地步——别人早已沉睡，而我还在挑灯夜战。

但我不后悔，此时后悔还有什么用呢？我现在唯一能做的补救就是在题海中行的更远。于是我鼓足勇气，奋力划桨，在题海中永无止境的逆流而行。

我想此刻，勇便是支持我在题海逆行的唯一动力。

中考后，我不幸名落孙山，但我知道，这是必然的结果。尽管我的成绩只与心仪的高中只差丝毫，但这丝毫之距，在我眼中却是不可逾越的鸿沟。

最终，我如愿进入了心仪的高中，可我的心却在滴血。因为这是以巨大的代价换来的，而这代价的承受者，便是我的父母。

自己种下的恶果让父母“品尝”，我感觉我无颜面对二老了。尽管我已经很努力了，但我真的竭尽全力了吗？我不禁抠心自问。心中的答案毅是两个大字——没有。

于是，为了补偿父母，更是为了我自己。这一次，我放下了即将通关的游戏，不再逃避，而是鼓足了勇气，去与我这所谓的平生最大“仇人”——英语，来了次亲密接触。这两个月，我强迫自己与“仇人”相处，发现它并不是那么讨人厌；恰恰相反，竟感觉它有点可爱，尽管这感觉是极微的。但这起码是一个良好的开端，我开始慢慢接受它了。

升入高中的第一个半期考试，我以年排垫底的入学成绩向前跃进了两百多个单位。这一切的大功臣自然就是英语。于是我再一次鼓足勇气，毅然决定要与它化干戈为玉帛，成为真正意义上的知心朋友。

这一年，我不仅与“仇人”亲密的接触，还向一身的赘肉发起了挑战。

中考结束已有十余天了，我尽管激烈的思想斗争，鼓足勇气加入了为期两个月的暑假健身培训班。

于是，我踏上了征程，与赘肉来了场“生死之战”，可谁知竟还有隐藏的“BOSS”——早起。这将生性懒惰的我打了个措手不及。果然是知己知彼百胜不殆啊。还好我祭出了“法宝”——坚持。

这两个月来，每天早上在教练的带领下晨跑，然后做着一组组超越自身极限的训练，直至正午才结束，还要控制饮食，可谓是苦不堪言。我不知多少次心生放弃之念，但我中的勇气高举坚持之旗向我·呐喊助威，我也就一次次打消了放弃的念想。

两个月很快就过去了，尽管没有完全甩掉赘肉，但我相信，只要我鼓足勇气去坚持，成功就在不远处。

勇，你是我当之不愧的年度汉字。你永远在我心中闪闪发光，不停的激励我勇敢前行！