2020年的汉字作文【通用20篇】

今天是汉字王国公主两姐妹“公”和“主”的生日，国王“王”和王后“后”邀请了许许多多的汉字到宫里为两位公主过生日，“舞”和“蹈”在皇宫的御花园里跳着舞蹈，那迷人的舞姿让汉字们拍手叫好；“唱”和“歌”在宫殿的中央一展歌喉，唱着一曲一曲优美、动听的歌曲。让汉字们也像放声唱个痛快；“模”和“特”穿着时尚的衣裳，在T台上酷酷地走着模特步，认汉字们啧啧赞叹：“小”和“品”两个人演着小品，演得上汉字们哈哈大笑，“王”和“后”看着宫庭里热闹的情景，非常的满意。“公”和“后”看着宫殿里热闹的情景，非常的满意。“公”和“主”也乐在其中，“公”在御花园里跳着轻快的舞步，“主”在宫殿中央快乐地唱着歌。欢乐的场面持续了很久很久……

就在这时，“将”和“军”带着几名“士”和“兵”气喘吁吁地冲进皇宫，径直走向“王”和“后”。将强着说：“国王，您还记得那个错别字儿黑手党吗？错别字们在城门外偷袭士兵，我们几个幸免逃了下来，可错别字儿们攻破了城们该怎么办啊！”“王”和“后”听了很害怕，只好找“军和师”了。“我们只能硬着头皮杀出去了！”师肯定地说。“那么，谁来带领军队去打仗呢？”“王”问。将军“卫”自告奋勇，大胆地说：“王，不用怕，有我来带领军队，错别字儿们一个也不留！”国王答应了让它带领军队。

带好武器后，战士们出了城门，准备和错别字儿来一场别开生面的战争。汉字们士兵们一开始打得挺好的，各显神通。可是到了后面，错别字儿们用自己的绝招——对字变错字，汉字战士们的情况就不妙了：晨的腰上被敌人偷偷挂了一条丝带，变成了错辊字儿的晨。被的手被敌人割断一只，点少了，就变成了错别字儿的被……其他的战士们也不例外，他怀着爱祖国的情绪努力奋战，但最终不剩一个。

“卫”将军看着大事不妙，退回了宫里，告诉国王现在的情况，对公主们的两个聪明的侍女说：“‘智’和‘慧’，你们两个待两位公主去皇宫最隐密的密室，要保证公主的安全，别管我，反正我也要死的！”“智”和“慧”带着两位公主来密室，两位公主无声地哭泣着，她们还想着自己的父母有没有变成错别字儿。两位侍女安慰她们说：“公主们，别哭了，哭，解决不了问题的！我们应该做在这儿仔细的想办法。”“什么办法呢？”两个公主的眼睛里冒出希望的光。两个侍女讨论了许久，得到了结论：“错别字儿是由小学生写出来的，只要告诉他们不要写错别字儿，错别字儿就会被全部消灭掉的。两位公主立刻给小学生写们，信写着：不要写错别字儿，不然我们的家园会变得一团糟。她们让”送“把信寄给小学生。

等了许久，几位错别字儿士兵找到了密室，破门而入，抽刀出鞘，准备让侍女和公主也变成错别字儿。就在这一刹那，一阵光辉照来，几个错别字儿消失了。侍女带着公主回到了宫殿，公主们和国王王后团聚了。其他汉字们也恢复了正常。为了祝庆，汉字们举行了一场又一场的表演，“公”在御花园里跳舞，“主”也照常在宫殿中央唱着歌。

等到国王和王后架崩了之后，两位公主尽全力保护国家，不让那些错别字儿黑和党再来攻他们的城门。

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联：风吹荷叶像(向)乌龟。

上联：因荷而得藕，(因何而得偶);

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内;

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声;

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

夜，轻轻跌入这浩大繁华的世界里。我独立于窗前，看灯光逐渐没入黑暗，而远远地仍旧有那么一盏灯，尽管它只能发出依稀微弱的光，但它还是那么亮着，等待黎明取代黑夜的沉寂。

这一年，已快要接近尾声。回望这一年来我走过的路，从中考前夕一直到现在，追梦的路一直在走，我经历了很多，也成长了很多。我从我失败的地方找到了人生的出口，朝着我的梦一直前行。

夜，更深沉了；梦，也更真实了。

青春梦

谢谢你给的拥抱，再来多少风景，我只为你心跳。

有人将自己的青春比作一首歌，也有人将青春比作一首诗，因为他们认为青春就该是浓墨重彩的。但我总觉得青春应该是一条路，不短也不长，但有时却短到让你措手不及，而责难自己没有珍惜；有时也长到让你茫然无助，而埋怨自己不够成熟。但我想，我的青春在2015年应该绽放的最为绚烂吧，因为我已懂得有些错过是为了更好的遇见。知道了生活不相信眼泪，更下定决心不让今日的汗水成为明日的泪水。一切的一切，我站在青春的拐弯口处已透彻地领悟。

正如三毛所说：“青春结伴我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾”。关于青春的梦，让我们奋不顾身。风雨淋湿了我们，但仍旧狂奔追逐。

所有的风雨都是为了圆青春之梦，想象一下彼岸秘密花园内的花开得多么绚丽吧！但你知道，“成功的花，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”青春的梦，是沙漠中仍旧盛放的野蔷薇，是卡西莫多的夜半钟声，是普罗米修斯的火种。

青春的梦，是为自己代言。

文学梦

文字在人间彷徨，记录的是不能被遗忘的过往。

2015年，许多人都实现了自己的梦想，他们或是在科学领域发光发热，抑或是在音乐的世界完成自己最杰出的作品，而我终于确定自己要走的路，关于文学之路。我相信，每个孩子都曾无数次地在心中坚定过自己的梦想，而像这些爱做梦的孩子一样，我渴望用手中的笔来写下我的纯真年代。因为文学是感情的一种升华，当我孤独失意时，来自文字“女巫”的安慰，总能使我找到重新起航的勇气。

“梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂”。我敬仰昆西·琼斯在颅内镶嵌钢板的情况下，仍旧坚持创作《we′retheworld》的毅力；我也时常为司马迁在遭受腐刑后，忍辱完成《史记》而呐喊；我更向往《简爱》中，简对信仰的坚守和对爱情的忠贞……我躺在一叶扁舟上，在文学的海洋里遨游，我看见红头发的安妮正朝我微笑着。

文学的梦，是留下飞鸟的痕迹。

未来梦

我要高飞，到世界的顶点，我要到达无人到达的绝顶，不到最后，不准自己跌坠。

这一年，我正年轻，有过对未来的憧憬，有过对完美生活的希翼，甚至怪谬荒诞，但蝴蝶要冲破厚重的茧，要朝着逆风的方向飞行，而我正在追梦的路上。

作为一个土生土长的孩子，我无法用诗意的语言来形容我的梦想，但每一次梦里萦回，我都能看见自己终于实现了最初的梦想，终于登上了泰山之巅。但每一次梦醒时分，周围只剩下触手可及的黑夜，枕边仍放着那本《狂风之下的脚步》，而黑夜里的我无比清醒，因为即使狂风大作，我也不会凌乱脚步。

未来的梦，是终于傲然独立。

……

夜，更深沉了；梦，也更真实了。这一年，我在追梦的路上，狂风改变了方向，但狂风阻挡不了我前进的脚步，只能更加坚定我的信念——让我们用行动诠释坚强。

……

风吹过，

它叫醒黑夜；

路再远，

追梦永不停息。

汉字有声，有色，有味，能让你浮想联翩，不是有这么一段文章“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”我们的汉字真神奇。

老师在黑板上写了一个“匹”顿时同学们心里出现了一朵朵疑云，愣了呆了，教室里静得连秒针转动的声音都听得清清楚楚的。老师微微一笑问道：“大家看到这个字有什么联想？”有一位同学说：“我想到了七匹狼”。还有一位同学说：“我想到了一匹马”。听了同学的发言的我，跳了起来说：“我想到了一个儿童在草原上骑着一匹马奔跑。……”

老师话锋一转说：“我们以“匹”为准动起我们的小脑袋，编一个谜语。同学们瞪着他那铜铃似得眼睛；有的抓了抓头那是牛吃南瓜；有的文斯不动，好像在等待时机。老师说：“快想一想。”我们班的大南瓜说：“马圈里的乖儿子。”我们纷纷竖起的拇指。力王站起来说：“三面有墙一面空，一个儿子做当中。”我自责道为什么我想不起来呢？”瘦多多跳起来说：“四个减一个，莫当三字猜。”“哎”瘦多多都想得到真棒！……

老师见同学们龙腾虎跃，大家就自己编一个谜语吧！智多果眼睛一转说：“七十二小时。”原来是“晶”，因为七十二小时就是三日。我大声说道：“一流水准”同学们异口同声说到：“淮！”……

“啊”哪个民族的汉字有中华汉字这样有趣，这让我更爱我的汉字，更爱中华！

“运气提笔，先向下稍顿，再向左下迅速钩出，收笔……”心里默念着，只见一个个活泼又不失端庄的汉字宝宝呈现眼前。

“嗬，练得不错了嘛！”一抬头，妈妈正笑着站在我身后。

“练字就得坚持，真是功夫不负有心人，字写得这么好了！”妈妈感慨的话语，不禁把我的思绪拉向了从前……

还记得那个周末，妈妈再次面对我潦草的作业，坚定地对我下了命令：“从明天起，我们去你周爷爷家学书法！”

“什么？学书法？天哪！”我诧异的看着妈妈。

“是呀，再不好好练字，你还会吃更大的亏！写字那是门面啊，即便你作文写得再好，书写不像样那哪行呀！”妈妈着急的数落着我。

想想也是，因为自己书写马虎，已经吃了多次亏了。

第一次走进周爷爷的书房，我就被墙上一幅幅苍劲有力的书法作品震惊了：那一个个汉字似一个个的汉字宝宝，或生龙活虎，或调皮可爱，或端庄大方，或……

他们在那一张张白纸上，在那一个个方格里，在那一条条横线上，争先恐后地跳着舞着，看着看着，看得我脸红脖子粗，看得我也跃跃欲试……

“孩子，咱们的汉字本身是多么漂亮啊，你要好好学，好好练，写出他们的美丽来，还要记得，提笔就是练字时……”周爷爷意味深长地说道。

我点点头，心里好后悔当初那么不认真的写那些汉字，简直就是侮辱了他们啊。我暗下决心，一定要把我们的汉字写好。

于是，炎炎夏日，蝉儿在外高歌，一滴汗珠从脸颊滚落，“啪”的一下落在纸上，窗外传来小朋友打闹嬉戏的声音，我紧咬着牙关，练字！冬天，大雪纷飞，风儿呼呼地刮着，白雪随着风儿飞扬，实在是好美的一幅画，还有那窗上的漂亮的冰花也在诱惑着我，可是，我不为所动，我要练字！妈妈奇怪地说：“这孩子，真是着迷了！”

一天，两天，一张，两张……我坚持学，坚持练，字写得越来越像样，也越来越可爱。

“提笔就是练字时！”我铭记在心，时时践行着周爷爷的嘱托，我要让我的汉字宝宝们在我的手中跳出最美的舞姿！

雨如丝幕，点点挂檐，滴落掌心。摊开手掌，水珠沿着手心的纹路，快速地散开。一竖提，一横撇，简单几笔，即成“水”字。定睛细看，阳光之下，水汽蒸腾，恍如水畔洛神，若轻云蔽月，似流风回雪，穿越时空款款而来……

她，滋荣万物无私心。高山深涧、悬崖瀑布，滚滚长江。这，是水。泉水叮咚，小河细流，蜿蜒深潭，这，也是水。小至一湾清泉，广到沧海玉湖，皆为自然之子。她善施教化，随圆就方，以普度众生的悲悯，哺育万物成长。是故，春秋时期齐国宰相管仲说：“水，万物之本源。”

她，教化人心凭纯净。水，如一面明镜，时时刻刻提醒人们自省。以道至德，仁义为上，勇于面对自己铸下的错误，修正化心，宁善尽美，浪回终义。如观音手中净瓶之甘露水，“劝至勤革所向善”，劝诫迷途的浪子，歧途知返。

“水心如镜面，千里无纤毫。”水，清彻如许，一目见底，如一位导师，以澄澈清白正告人们：做人要保持自身洁好，不为靡华所惑。似株株出水芙蓉，“出淤泥而不染”，清正廉洁，两袖清风。清朝名臣于成龙，一生清廉，从不奢华浮靡，成为三品大官以后，仍举家食白菜，并婉拒了康熙帝赐予他的新居。他去世后，人们打开他用了一生的木箱，却只发现了一件新朝服和半两银子。“生居陋室两袖空，归日安土万古垂”，清廉如水之士，终会流芳百世，万古长青。

她，追寻梦想不惧难。从古至今，有多少文人墨客，痴恋瀑布的豪壮雄伟，欣赏“飞流直下三千尺”的磅礴气度。而汇成这偌大壮丽的，却是那潺潺细流，一滴，两滴，万涓成水，汇化一脉。尽管细小，但不惧沿途险滩峻崖，一路奔流，如器随形，避绕顽石、浮舟泥沙，无所畏惧，不曾停留，终化勇刃，披荆斩棘，融入江河、湖海，生生不息。这是奋进的水，她晓喻我们，人生最出彩和美丽的，是不断奋进、驰骋万里，才会驰向成功之巅，问鼎天下，实现心中的雄才大略。

我甩一甩手，掌心犹有湿意，但水珠却已落入地底，遍寻不见了。老子说“上善若水，水善利万物而不争。”水，虽泽被万物而不争；可刚柔相济如浪遏飞舟；能有容乃大如海纳百川……我，愿永远成为一个“水”一样的人——简单而朴素，婉约而柔韧！

中华汉字，是美妙的、神圣的；中华汉字，是独一无二的、是庄严的；中华汉字，从甲骨文到金文、从金文到小篆、从小篆到隶书、从隶书到楷书经历了多少磨难、经过了多少时间无从考证，但我们却可以知道，汉字在中国文明的发展史上起到了功不可没的作用。

在这个学期里，我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习，在这次学习中，从制定计划、小组分工合作到交流展示，每一个环节全班同学都设计开展了丰富多彩的的活动。其中，我最喜欢的就是“猜字谜”、“寻找街头的错别字”这两组活动了。

“猜字谜”环节很有趣，同学们纷纷把自己找到的字谜说出来，并指定一个同学来猜，比如：“石头撑起一座山”这个字谜的答案是“岩石”的“岩”字，因为“石头”代表石字；“撑起一座山”就说明这是个上下结构的字，而且“石”字下面，那就只能是“岩”了。还有许多这样有趣的字谜，“一口咬掉牛尾巴”是“告”字；“三个人在一起”是“众”字……

“寻找街头错别字”是让我们在各个店铺，广告牌、标语中寻找错别字。有个标牌将“禁止坐人”写成了“禁止做人”。看到这个，有的人就要问了：“做人不可以，那做兔子行不行？”还有一家店铺门前将“男女袜子，一元一双”写成了“男女妹子，一元一双”，有的人又要说了：“不是说好了建国之后不许成精的吗？袜子怎么变成妹子了？”其实，这不仅仅是闹出了笑话，更反映了现在有些人对汉字的不尊重。

现今社会电脑打字已成为常态，人们与汉字有了距离感。我们一定要改变现状，让人们重新拿起笔，书写汉字。因为，汉字是中华民族之根本！

我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。

五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字——汉字。

在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。

另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。

现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！

汉字的模样是各式各样的，当然，汉字的好处也是多姿多彩的，我最喜欢的一个字就是“志”字。

先说“志”字是上下结构，“志”字上面的“士”字意思是一个人要有士气，勇敢应对困难，永不放弃。本学期，我随父母从外地到上海读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试成绩都不理想。但是，我没有放弃，而是下决心克服困难。此后的日子里，我“笨鸟先飞”，课间别人嬉戏时，我在读书;晚上别人在休息时，我在看书;周末别人看电影时，我在复习……工夫不负有心人，我在期中考试中获得了好成绩，同学们也对我刮目相看。

“志”字下面是一个“心”字，时刻提醒我，做人要有爱心。每当午后同学吃油炸鸡翅手上油腻腻时，我悄悄地递过餐巾纸;每当有同学生病，我会打电话过去，送上一句真诚的问候;每当有同学做数学作业遇到困难时，我主动上去排忧解难……

喜欢“志”这个字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字，父母期望我今后也要做一个有志气的人。

“志”字是我最喜欢的一个汉字，它时时激励我：好男儿志在四方。

导语：我们所使用的汉字已经有好几千年的历史，从甲骨文开始，汉字一直随社会的发展而变化，最终成为我们现在所使用的汉字，下面我们来看看近代汉字简化历史。

简体字是汉字演变的逻辑结果。汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书，其总趋势就是从繁到简。隶书是篆书的简化，草书、行书又是隶书的简化，而简体字正是楷书的简化。楷书在魏晋时开始出现，而简体字已见于南北朝(4-6世纪)的碑刻，到隋唐时代简化字逐渐增多，在民间相当普遍，被称为“俗体字”。我们今天使用的许多简化字，在这时候就已经开始出现，例如“营”、“寿”、“尽”、“敌”、“继”、“烛”、“壮”、“齐”、“渊”、“娄”、“顾”、“献”、“变”、“灯”、“坟”、“驴”，等等。唐代颜元孙着《干禄字书》和王仁[日句]着《刊谬补缺切韵》，都收了极多的俗体字。宋代以后，随着印刷术的发明，简体字由碑刻和手写转到雕版印刷的书籍上，从而扩大了简体字的流行范围，数量大大增多。根据《宋元以来俗字谱》，宋元明清12种民间刻本中所用的简体字多达6240个，合为繁体字共1604个，平均每个繁体字有3.9个不同的简化字，与今天使用的简体字完全相同的有“实”、“宝”、“听”、“万”、“礼”、“旧”、“与”、“庄”、“梦”、“虽”、“医”、“阳”、“凤”、“声”、“义”、“乱”、“台”、“党”、“归”、“办”、“辞”、“断”、“罗”、“会”、“怜”、“怀”等等共达330多个。

1909年，陆费逵在《教育杂志》创刊号上发表论文《普通教育应当采用俗体字》，这是历史上第一次公开提倡使用简体字。

1922年，陆费逵又发表论文《整理汉字的意见》，建议采用已在民间流行的简体字，并把其他笔画多的字也简化。

1922年，钱玄同在国语统一筹备委员会上提出《减省现行汉字的笔画案》，得到陆基、黎锦熙、杨树达的联署。这是历史上有关简体字的第一个具体方案，主张把过去只在民间流行的简体字作为正体字应用于一切正规的书面语。它提出的八种简化汉字的方法，实际上也就是现行简体字的产生依据，影响深远。

1928年，胡怀琛出版《简易字说》，收简体字300多个。

1930年，中央研究院历史语言研究所出版刘复、李家瑞合编的《宋元以来俗字表》，反映了一千年来简体字的发展情况。

1932年，国民政府教育部公布出版国语筹备委员会编订的《国音常用字汇》，收入不少简体字，并指出：“现在应该把它(简体字)推行，使书写处于约易。”

1934年，中国图书馆服务社出版杜定友的《简字标准字表》，收简体字353个。徐则敏在《论语半月刊》发表《550俗字表》。钱玄同在国语统一筹备委员会提出《搜集固有而较适用的简体字案》。

1935年，钱玄同主持编成《简体字谱》草稿，收简体字2400多个。同年8月，国民党政府教育部采用这份草稿的一部分，公布“第一批简体字表”，收字324个，虽然在第二年的2月又通令收回，但毕竟是历史上由政府公布的第一个简体字表。也就是在这一年，上海文化界组织“手头字推行会”，发起推行“手头字(即简体字)”运动。

1936年10月，容庚的《简体字典》出版，收字达4445，基本上本自草书。同年11月，陈光尧出版《常用简字表》，收字3150个，约一半本自草书，一半来自俗体字。

1937年，北平研究所字体研究会发表《简体字表》第一表，收字1700个。

抗日战争爆发，简体字运动才被迫停顿，而主要在共产党统治区继续发展。共产党夺取政权后，立即着手继续推行简化汉字。

1950年，中央人民政府教育部社会教育司编制《常用简体字登记表》。

1951年，在上表的基础上，根据“述而不作”的原则，拟出《第一批简体字表》，收字555个。

1952年2月5日，中国文字改革研究委员会成立。

1954年底，文改委在《第一批简体字表》的基础上，拟出《汉字简化方案〔草案〕》，收字798个，简化偏旁56个，并废除400个异体字。

1955年2月2日，《汉字简化方案〔草案〕》发表，把其中的261个字分3批在全国50多种报刊上试用。同年7月13日，国务院成立汉字简化方案审订委员会。同年10月，举行全国文字改革会议，讨论通过《汉字简化方案〔修正草案〕》，收字减少为515个，简化偏旁减少为54个。

1956年1月28日，《汉字简化方案》经汉字简化方案审订委员会审订，由国务院全体会议第23次会议通过，31日在《人民日报》正式公布，在全国推行。以后这个方案根据使用情况而略有改变，1964年5月，文改委出版了《简化字总表》，共分三表：第一表是352个不作偏旁用的简化字，第二表是132个可作偏旁用的简化字和14个简化偏旁，第三表是经过偏旁类推而成的1754个简化字;共2238字(因“签”、“须”两字重见，实际为2236字)，这就是今天中国大陆的用字标准。

而在其他使用汉字的国家，同样也在简化汉字。

新加坡：1969年公布第一批简体字502个，除了67字(称为“异体简化字”)，均与中国公布的简化字相同。1974年，又公布《简体字总表》，收简体字2248个，包括了中国公布的所有简化字，以及10个中国尚未简化的，如“要”、“窗”。1976年5月，颁布《简体字总表》修订本，删除这10个简化字和异体简体字，从而与中国的《简化字总表》完全一致。

马来西亚：1972年成立“马来西亚简化汉字委员会”，1981年出版《简化汉字总表》，与中国的《简化字总表》完全一致。

泰国：本来规定华文学校一律不准用简体字教学，在联合国以简体字为汉字标准后，宣布取消原来的限制，于1983年底同意所有的华文学校都可教学简体字，发行简繁对照表手册，并在小学课本上附加简繁对照表。

日本：日本使用汉字已有近两千年的历史，在民间也长期流行一些简体字。1946年日本内阁公布《当用汉字表》，收字1850个，其中有131个是简体字，与中国简体字相同的有53个，差不多相同的有9个。

南朝鲜：1983年《朝鲜日报》公布第一批简体字90个，在《朝鲜日报》上使用，与中国相同的有29个，差不多相同的有4个。

汉字文化博大精深，其中我最喜欢的一个汉字就是“勤”了。

“勤”这个字，就像我们一家人，右边的“力”代表我爸爸，他每天都流汗出力，拼命撑着我们这个家庭。左下的“虫”字是我，每天都懒洋洋的，活像一只爱打瞌睡的懒虫，也像一个虫子一样不起眼，大人们从来不关心我感受。最后“廿”当然就是我的妈妈了，“廿”像个乌纱帽，妈妈就是我们家里的官，每天高高在上，俯视着我和爸爸，只不过她是个清官哦！

妈妈对我要求很严格，我每天都十分忙碌。她给我布置任务，让我都忙个不停，让我感觉都没有白天黑夜了，玩的时间越来越少了。有一天晚上，妈妈布置我看英语书，白天的忙碌使我倒头就睡，直到第二天九点才打着呵欠起床。

有时候，我觉得勤奋过了头，也不一定是一件好事，劳逸结合才是最好的。我把想法讲给妈妈听，妈妈也笑着点点头，赞许了我的想法。

“勤”，是每个人应该有的，但是有时候“懒”诱惑了我们的脑袋，“勤”这时就如同天使，驱散黑雾。从此，我便爱上了“勤”这个字。

我爱“勤”字，它能给我力量，让我勤劳起来，勤奋学习，为更好的明天努力！

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。

也许，这又多少还有一些悲哀，据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么，是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢？是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢？多么奇妙啊，这些方块字竟和一个民族的习性相关连！

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！

面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！

要说这2011年可真是忙碌的一年啊！我已经完成了从稚嫩孩童到理性少年的完美转型。初中生活是2011年的重头戏，这繁忙的一年啊！

先是进行了为期5天的军训，这是为了磨练我们，为了让我们在接下来几年能拥有顽强的斗志，不被学习任务所累垮！我们在骄阳下站成了一颗颗苍松。这五天，每天晚上倒床就睡，早上起来腰酸背痛，还要继续进行“魔鬼训练”，忙得我应接不暇！

终于，初一学习生活开始了。换了新的班级，新的老师，新的同学，感觉一切都有崭新的起点，突然之间看到了这未来生活的希望在向我们招手，感觉浑身充满了力量。“嘭”的一声，厚厚的书本砸在了我的桌前，犹如当头一棒，打断了我对未来的憧憬，回过神来，面对着桌上残酷的事实。“Ohmygod！这个学期有七个科目？！”我不禁感叹起来。“大家静一静！”老师宏洪亮的声音在教室里回响，“接下来，来向大家宣读一下我们的作息时间表！”从早上的早自习一路杀到晚上的晚自习，看来这艰巨的任务已经沉重地压在了我们的肩上既来之，则安之吧。

第一次感觉时间是那么快的溜走，仿佛一眨眼的功夫，一天就过去了，每天上完晚自习回家躺在床上，都感觉这一天过得真是太快了。第一次月考马上来临，考试前夕真可以用人仰马翻来形容，这可是初中的第一次亮相，谁也不想一下子就摔个粉身碎骨。第一次月考了，期中考试也正在向我们发起进攻，我们不得不一头扎进学习的海洋里，“四大皆空”。自习课上是那么安静，能仔细地听见哗哗的翻书声，沙沙的写字声，刚刚从“＋、－、×、÷”里探出头来，又得扎进“A、B、C、D”的世界里……

不管怎么说，这一个学期过得太快了，转眼期末考试都已经来临了，大敌当前，紧张的气氛异常强烈。“同志们，让我们放下武器，向我们的敌人缴械投降吧！”我想缓解一下紧张的气氛，大家笑了笑，内心里其实早已打着小算盘，一定不能向敌人认输！听说期末考试提前，老师同学们都进行了一级警戒的状态，没完没了的卷子如洪水泛滥，堆积如山的学习任务是那么的高不可攀，下课没有几个人离开座位，就连上厕所也是一路小跑，战场的硝烟已经开始弥漫，冲锋的号角也已经吹响，战士们，冲啊！

随着最后一科考完

试的铃声，一阵推桌子椅子的声音响起，“放假喽”的叫声此起彼伏，2011年的生活，也落下了帷幕。

这一年，我的睡眠质量明显提高，特别是期末复习阶段，基本上属于沾枕就着，而且我竟然没有吃过我酷爱的方便面，因为时间真的是太紧张，我去的又晚，根本没有时间光顾学校的小卖店。

2011年“忙”的生活已告一段落，展望未来，希望2012年，我的年度汉字是“乐”！

我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。

幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！

上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。一直到了三年级，我的第一篇作文《》学游泳》得了“优+A”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。

汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！

儿时的我，在：“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义!因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号，而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵!

我无限感慨于中华五千年来的结晶——汉字，因为中华汉字，生动形象!你看“太阳”这两个字，你会感触到热与力，会精神抖擞，而望见“月亮”这两个字，眼前便会闪着清丽的光辉。当你写下“人”这个字的时候，会不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象，如同瀚海一般，更加显得有魅力，十分光彩夺目。在历史的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的瑰宝呢?

看着这些有色彩，有声音，有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!我坚定，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱。

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，又观赏。左右公整，能简能祥。既便言志，有供观赏。

“听写大会”我们很早就在电视中看见过了，我也很想参加这样的比赛。终于，我们迎来了学校一年一度的听写大会。

今天下午的第一节课，四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动，当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢？当时教室里非常安静，时间仿佛停止了。

第一部分进行的是认字，刘老师随机抽取了三个同学，后来熊老师也请上了余芳菲和许木子，老师们见许木子脸色苍白，走起路来都颤颤巍巍的，就选了“胆大包天”的唐朝睿，只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中，给我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的时间就完成了，老师和同学们都对他刮目相看，怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢！

在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词语，我一听这个我会，赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量，我暗自高兴，这个词语很简单，正高兴着，第三个词语来了--拾金不昧，我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”，糟糕！我写错了，这时老师已报出第四个词语了，来不及顾那么多了，我只能写下一个了。当最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味。

听写比赛结束了，听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次，要努力才行，俗话说的好：一份耕耘，一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好，老师说的没错，有付出才有回报嘛！

中华上下五千年孕育了诸多灿烂的文化，有文房四宝，有四大发明，但我最喜欢的还是汉字，可是现在，她却离我们渐行渐远……汉字，你快回来！

最喜欢的就是汉字这方块的形状，顶天立地，刚正不阿，宁折不弯，这正是五千年甚至更长时间积淀下的财富——中华民族的骨气，炎黄子孙的脊梁！

你有着变幻而又瑰丽的身姿，无论是秦代刚柔并济的小篆，还是盛唐正直大气的颜体楷，你都是一个悠然灵动、富有能动性的智者。隽秀，有着王右军《兰亭集序》的浮云惊龙之姿；雄壮，有着柳公权《神策军碑》的刚劲坚强之骨；韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬舞动的飘逸。寥寥数笔便是一个天地，区区几字正显一种精神。

而今中国，除了政治经济建设，文化软实力的建设也必不可少，汉字是民族文化的载体，是生存发展的根，是实现中国梦的魂。如果一个民族不重视她的本土文化，势必走下坡路。

英语的强势来袭让新一代青少年花了大力气攻克这门外语，而汉语却黯淡了，在打压中本想挣扎着向前却渐行渐远……与我们一衣带水的日本还规定中小学每周一次毛笔字课，而在中国，写毛笔字甚至用毛笔的人也快成为“稀有物种”了；英美国家每年输出英语所得利润竟占GDP的1%之多，在当今大兴汉语热，孔子学院盛行之时，我们也应加大力度宣传、推广汉语；而今网络语言大行其道，新词层出不穷，“不明觉厉”，“人艰不拆”本是一段话，却被缩写成“成语”，“这样子”说成“酱紫”，“哥哥”写成“GG”，如果再不行动起来，我们的汉字文化就要被网络语言所吞噬了，文化虽要兼容并蓄，但我们的默然实在令人担忧。

在重大的政治经贸活动中，学术交流里为何全部用英语，这是在中国的土地上啊！端午节申报世界文化遗产为何被韩国抢走，是因为我们对自己的文化视如草芥，置之不理。现如今，《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》重燃汉语热火，但汉字拯救仍漫长。

汉字，你快回来，我们看到从现在起一笔一划写好你，别伤心，也别哭泣，我们看到国学蓬勃兴起，文化不断发展；新时代，你不会落寞，我们在行动。

为什么我的眼里含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……

所谓“拼”字，就是靠自己的双手和和大脑去完成的某件事。有梦想，有坎坷，有成功，要知道爱拼才会赢。

在八岁那年，父母因为感情不合分开了，我也是从那个时候成为了一个没有父爱的孩子，老天让我成为了一个不幸运的人，让我经历了学习上的挫折，经历了成长路上的坎坷。那时，我的成绩在班上一直名列前茅，在学校能得到老师的表扬，跑回家能得到爸妈的奖励，但现在，没有了爸妈的奖励也没有了他们的陪伴，那时心里有一个特别不好的念头，就是不读书了，靠自己生活，减轻妈妈的负担，但怪那时候自己还太小，没有能力，从而从中明白了一个道理，只有靠自己的双手去打拼，才能成为一个有用的人，才能让妈妈过上幸福的生活。

都说“女儿是爸爸贴心的小棉袄”。而在我的字典里却找不到“爸爸”两个字，他跟妈妈分开之后就没有来看过他的女儿，所以我很羡慕那些有爸爸爱他们的人，能在父爱的环境下长大，真的很幸福。

越是想要逃，却越是逃不掉，对于一个八岁的孩子来说，这现实是如此的残酷。幸运的是，这个孩子她自己懂得乐观，懂得如何去让妈妈开心，她只有自己努力拼搏，将来成为有用之人，微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女孩，是对妈妈最好的回报，即使我没有天分，但也愿意去拼，因为我不知道在我拼搏的路上会发生什么有趣的而又害怕的事，不知道我拼搏之后取得成功的精彩！

在学习舞蹈的那年，舞蹈老师压着我下一字，那简直就是魔鬼训练，让我感觉到特别地痛苦和委屈，开始想着放弃学习舞蹈，重新选择自己的兴趣爱好，但当我看到年龄比我小的小朋友在舞蹈室刻苦训练的情景时，我的头脑猛地转过来，心想：只有自己努力去拼搏，登上成功的舞台，才能让所有闪光灯都照向你，现拥有一颗顽强拼搏的心，去铸就幸福的未来，心有多大，舞台就有多大，未来就有多幸福。

现在自己已是一个从牙牙学语的小孩变成了一个懵懂的少年，第一次离开家人来到这座美丽的城市，呼吸着新鲜地空气，聆听着鸟儿们的歌唱，我很幸福，但我非常舍不得我的家人，所以我只能已对家人的思念化为我前进的动力。来到一所我并不太了解的职高选择学习会计，都说学会计要数学特别好，而我的数学在初中就没有及过格。现在在这所职高我努力刻苦的学习数学，在数学课上几乎没有分过心，因为我知道，如果还没有学好数学，我整个人生就已经失败了，就没有资格去拼搏去前进。

面对着新的同学新的老师新的学校规章制度，整个人都是懵的，我有感觉到害怕，我害怕我不能与同学们成为好朋友，我害怕跟不上同学们学习的步伐，我害怕自己一个人在黑暗中跌倒。在黑暗和害怕中我有失去我也一直在寻找，寻找属于我自己拼搏的方法，现如今选择了会计专业，我一定会好好学它，自己选择的路，跪着也要走完。

长大以后，就要开始踏进社会，我明白，以后还有着很多的坎坷与困难等着我去闯，或许在路上会受到别人的冷眼和嘲笑，但是你只能够奔跑。这个社会是不存在公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！我现在的梦想就是考到属于自己的会计证，再努力拼搏考上一所好的大学，即使会计是一个很难的专业，但我一直坚信有梦想有付出有拼搏就有成功。

相信梦想是有价值的，相信拼搏的信念比拼搏本身更为重要，我不会去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

无论什么，都有自己最喜欢的一个，也包括汉字，你知道我最喜欢的一个汉字是什么字吗？

——‘乐’这个字，让你惊讶吧；我从小学到现在，学过的汉子无数，在我小小的脑海里装的全是‘汉字’，我学过的每一个汉字都是一滴海水，这里将会变成一片海洋。如果我写到纸上，会让你看个琳琅满目哦。我学的汉字多吧，偏偏我最喜欢的就是‘乐’字。‘乐’字很特别哦，它会给伤心难过的人带来快乐，也会让闷闷不乐的你高兴啊，因为它有魔法，他会向四面八方撒‘乐’，他向灾区施展魔法，让灾区的人们很快恢复信心。向医院的病人施法，会给无药可救的病人带来新的生机······他是不是很有趣呀？

有一次，一道很难的问题，我左思右想，怎么都想不出答案，这让我很困惑。这个问题让我的心情很不好，一整天我都闷闷不乐的，我的同桌丁晓看见，在一张纸上写了一个漂亮的‘乐’字，一一和我讲解，开心兔一会儿就在我的心里蹦跶呢。

只要你与汉字相处久了，你就会发现每个字都有它的优点，你就会很快喜欢上它，快选自己喜欢的汉字吧。

[我喜欢的一个汉字200字作文

今年，有一件事情让我记忆犹新。要问我是什么事情，就是秋天的时候和妈妈一起去秦淮河坐游船。

国庆节期间，妈妈说要带我去夫子庙、秦淮河游玩。想起去年奶奶带我去过夫子庙，人好多，我和奶奶还差点被汽车撞，想起来还有点害怕。我不想去，可是经不住妈妈的诱惑，我还是跟着去了。

下了公交车，我和妈妈一起过马路。我突然想起，去年，我和奶奶就是在这儿过马路时差点被撞的。想起又要在车流中穿梭，汽车在眼前飞驰而过的场景，我不由地紧紧拉住妈妈。咦，汽车在离我们很远的地方就减速停车了，司机叔叔还示意我们先过。妈妈对着停车师傅笑了笑拉着我加快了脚步。“不用怕，现在都在讲礼让斑马线，过马路安全多了”。妈妈说。

来到夫子庙牌坊前，放眼望去，热闹依旧。游玩的人们很有秩序的分为来去两股人流，我和妈妈也随着人流缓缓前行。不远处出来油炸臭豆腐的香味，我好想吃上一串。记得去年来时，吃小吃时，被别人一挤，直接在衣服上留了

“纪念戳”。吃完的包装纸，竹签也没地方扔，我还拿在手上走了很远才找到垃圾桶。妈妈也是个吃货，受不住美食的诱惑拉着我就去排队了。买小吃的人还挺多。妈妈和我一起排在队伍里，我四下张望着。发现地面没有一片垃圾，小吃摊前摆放了回收篮子，人们把包装纸、竹签都很自觉地放在里面，也没人在挤来挤去地加塞。很快，我就拿到了我的油炸臭豆腐，嗯！好香。

来到夫子庙，自然要游一游秦淮河了。可是我不想去。记得小时候靠近秦淮河边就有一阵阵的臭味随风灌进鼻子里，还经常看见有死鱼漂浮在水面上。我可不想近距离地闻臭。妈妈知道了我不想去的原因后，笑着说：“那是以前啊，现在秦淮河经过治理了，而且坐在游船上面还可以看到不一样的风景呢，很多人到夫子庙来就为了看看秦淮河的风景呢！”好吧，为了不破坏妈妈的游览兴致，我只有“舍命陪君子”了。

夜幕降临了，才是坐船游览的好时机。妈妈拉着我靠着船舷坐了下来。我用力吸了吸鼻子，咦，不仅没有臭味，时不时有还桂花的清香随着游船的移动飘进船舱。竟然让人的身形轻轻地飘了起来。远远地，河边的灯光带倒映在水中，一片灯光船影，竟似进入了梦境般。船随着河流的方向转了个弯，远远地传来嘤嘤的戏曲声，船渐渐地近了，看见沿岸有一处戏台，有几个身穿古代戏服的人在唱着宛转悠扬的曲子。我虽然听不懂，却也觉得与这清澈的和水、轻轻摇晃的游船、微微吹过的清风是极搭配的。我不由赞叹道：好美啊！

这次游玩的经历在我脑海中久久挥之不去。妈妈说是在践行了“南京文明规范八个不”后，我们周围的生活环境变化才变得如此美丽。

所以，我给2017年的年度汉字是：美！

在古往今来的历史中，汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字，我们就不能交流，不能写字，不能清楚的知道物品的作用……你看，汉字多么伟大啊!

从甲骨文到金文，再到小篆，隶书，楷书，草书……汉字已经不再单一，演变出了更多的字体，犹如我们的时代，愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思，还可以用来猜字谜，猜成语，使世界文学又向前跨进了一大步。但是，同学们有没有发现，其实汉字还可以调节我们的心情，当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来;看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉;“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热;惧字让我们想起了一些恐怖的情景。每一个汉字都有它自己的生命，像一个个天真活泼的小精灵那样，使文章更加优美，细腻……

汉字，我爱你。