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2020年的汉字作文(合集20篇)

中华文化博大精深、源远流长,汉字似乎是我们与生俱来就会的文字。 下面是小编为您带来的是2020年的汉字作文相关内容,希望对您有所帮助。

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遨游汉字王国作文

全文共 586 字

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有一次,一位记者去汉字王国作采访。坐着一辆汉字车去王国里。

到了王国,记者看见汉字王国的大门是开着的,记者进了王国,汉字王国里到处都是汉字人。记者走过去问了一位看起来想兔的一个字:“你是什么字?你们的国王在哪里?”“我是兔子,我们的国王在......你是从哪里来?你问我们的国王干什么?”像兔的字嚷嚷道。“我是专门来采访你们的国王的,我是从电视台而来。”记者柔和的说。免字说:“那我要考考你,你要是答对了,我就告诉你国王在哪里,你要是答错了......嘿嘿,我要把你变成一个丑陋的字!”“嗯,好。”记者爽快地答应了这个要求。免字慢慢地问道:“我先问你个字谜,听好了。画时圆,写时方,冬时短,夏时长。什么字?”“嗯......日。”记者迅速地回答了出来。“还有呢,凶横是什么字?”免字骄傲地说。记者左思右想怎么也想不出来。免字开始倒数了:“五、四、三、二、一、零,好了,想出来了吗?我要说答案了。”免字现在比刚才更加骄傲了。记者迅速地说:“是区字。”免字心虚地告诉了记者国王在哪里。记者听了赶紧跑去国王大殿,和国王谈起了关于汉字的是。国王问记者:“你知道关于汉字的歇后语吗。”记者说:“会。”“那我问了,宋江的军师-?老太婆上鸡窝-?是什么呢?”国王问到。记者说:“第一句是无用{吴},第二句是笨蛋{奔}。”国王笑嘻嘻地说:“你回答对了,下次再来吧。”记者说了一声拜拜就走了。

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篇1:我喜欢的一个汉字作文400字

全文共 418 字

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汉字是中国悠久文化的源头活水,有五千之多。其中有三个字属于我,这三个字中“棋”这个汉字,是我最喜欢的。

我叫杨雯棋,但由于“棋”字老被人写成王字旁的“琪”,错的次数多了,我就很纳闷,为什么不直接用“琪”呢?这个字用于人名很多,意思也不错——是玉的一种,比喻珍贵。可妈妈却说:“因为我和爸爸想让你成为一个有智慧的人。”

众所周知“琴棋书画”是中华民族的四大艺术。“琴”是指音乐,与“书”和“画”都是属于艺术门类,而这个“棋”呢?却是智慧的象征。棋盘虽小,却包罗万象。从古至今,那些高手经常在小小的棋盘上你来我往、博弈拼杀。所以古人说“棋以明智”真是太贴切了。

棋盘里有许多方方正正的格子,线条笔直,不偏不歪,代表着做人要行为端正、品性正直无邪。棋盘四通八达,变化多端,暗喻着成功的道路不只一条,只要你拥有足够的智慧,敢想敢做,就会达到成功的彼岸。

小小的一个汉字,凝聚着劳动人民的智慧以及父母的期望,我喜欢这个“棋”字,更为拥有这个字而感到骄傲。

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篇2:汉字文化作文800字

全文共 806 字

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中国上下五千年的文明文化中,最贴近生活的莫过于汉字文化。汉字文化就像一颗耀眼的彗星在文化的长河中绚然划过,留下平淡却令人舒心的色彩。

汉字,从字面意思理解,自然就是汉族人使用的文字。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自仓颉造字,到殷商时期的甲骨文,到盛唐楷书,再到宋代的活字印刷,汉字从历史文化的滚滚长河中一路走过,留下许多铮铮中华魂。汉字是中华儿女奇特想象力的结晶,是历代文豪抒发情感,立下鸿鹄之志的表达工具。汉字以独特的方块造型,组成一句句人生箴言,凝成一段段中华精魂。

汉字的音律是独一无二的。汉字的每个音都有四种声调,在古诗韵律中叫做“平、上、去、入”,这样的独特韵律便是汉字的一大特点,使汉语读起来婉转动听,犹如初春杜鹃的歌声般清脆,朗朗上口。

汉字的书写则更是令人眼前一亮,以汉字为根本发展的书法艺术可谓是中华物质文化的瑰宝,是汉字书写之美的最直接体现。不论是最早的篆书还真是最晚的行书,不论是最清秀的楷书还是最自由奔放的草书,是华夏儿女多彩想象与洒脱灵魂的体现更是华夏民族生生不息的体现。

汉字的一笔一划就是笔尖上的戏剧,一撇,一捺,一竖提,一弯钩,就像在低吟浅唱着华夏五千年的文明文化,一个转笔之间就包含了“一花一世界,一树一菩提”的禅意。汉字,中华文化的最大载体,它承载着成千上万个炎黄子孙的梦,是中华文化的心脏,是华夏子孙的太阳。

而如今,这样诗情画意的汉字却渐渐被高科技产品取而代之。手机,电脑,传真机这样的机器竟让我们忘了如何书写汉字。在依赖高科技产品的今天,有语文老师无法将汉字书写正确,有新闻报刊屡屡出现错字,有大型电视节目念错字音……这都是在警告我们汉字正在逐步被我们淡忘。

身为中华儿女,我们应该做的是不忘根,不忘本。在发展科技的同时,也要将汉字文化发扬光大。

汉字文化是中华文化中一颗最耀眼的星星,也是一种蓬勃生命力的表现。我们应细细品味,慢慢领会总能在极具魅力的汉字文化中感受到龙脉的跳动。

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篇3:汉字传承文化魅力对联

全文共 1141 字

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1、上联;黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗。下联:白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。

2、上联:溪西犀喜戏。下联:囿右鼬悠游。

3、上联:独览梅花扫腊雪下联:细睨山势舞流溪注:此联的妙处在于上联急读如音阶:‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字:‘一二三四五六七’。

4、上联:玛瑙原非马脑。下联:琅玕不是狼肝。

5、上联;望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。下联:印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。

6、上联;狗啃河上(和尚)骨。下联:水流东坡诗(尸)。

7、上联;移椅倚桐同赏月。下联:点灯登阁各攻书。

8、上联;洛阳桥,桥上荞,风吹荞动桥不动。下联:鹦鹉洲,州下舟,水使舟流洲不流。

9、上联;师姑田上担禾上(和尚)。下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

10、上联;峰上栽枫,风吹枫动,峰不动。下联:路边宿鹭,露落鹭惊,路难惊。

11、上联:好读书不好读书。下联:好读书不好读书。

12、上联;树上桐子树下童子,童子打桐子,桐子落童子乐。下联:屋前园外屋内员外,员外扫园外,园外净员外静。

13、上联;和尚法正,提汤上塔,大意失手,汤淌烫塔。下联:裁缝老徐,与妻下棋,不觉漏眼,妻起弃棋。

14、上联:天上星,地下薪,人中心,字义各别。下联:云间雁,檐前燕,篱边鷃,物类相同。

15、上联;无山得似巫山好。下联:何水能如河水清。

16、上联:泥肥禾尚瘦。下联:晷短夜差长。注:此联谐音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉长’。

17、上联;妈妈骑马,马慢妈妈骂马。下联:妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛。

18、上联;父戊子,子戊子,父子戊子。下联:师司徒,徒司徒,师徒司徒。

19、上联;牧童伐木,木打牧童双目木。下联:梅香烧煤,煤抹梅香两眉煤。

20、上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如。下联:魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌。

21、上联:鸡饥争豆斗。下联:鼠暑上梁凉

22、上联;向阳门第春常在。下联:积善人家庆罄有余鱼。

23、上联;千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古。下联:人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。

24、上联;指挥烧纸,纸灰飞上指挥头。下联:修撰进馐,馐馔饱充修撰腹。

25、上联;因荷而得藕(因何而得偶)。下联:有杏不须梅(有幸不须媒)。

26、上联;闲人免进贤人进。下联:盗者莫来道者来。

27、新联:捞者莫来劳者来。新联:罪客勿来醉客来。(无情)

28、上联;二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(句)。下联:一马陷足污泥内,老畜生怎能出题(蹄)。

29、上联;冰冻兵船,兵打冰,冰开兵去。下联:泥泞尼鞋,尼洗泥,泥尽尼归。

30、上联:娃挖蛙出瓦。下联:妈骂马吃麻。

31、上联:禾花何如荷花美。下联:莓子每比梅子酸。

32、上联;雨打沙滩,沉一渚,阵一渚。下联:风吹蜡烛,流半边,留半边。

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篇4:有趣的汉字

全文共 562 字

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今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣

首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:“两个人是地主。”我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是“瑰”字,因为阎罗王吗,就是“王”,又因为是鬼,再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家,”让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知哪个同学猜了出来,原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

“哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!

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篇5:我的年度汉字,梦作文1000字

全文共 1115 字

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梦幻的青春,有梦,就去追。——题记

早已别过了20XX年,我也早已开始了自己新的旅程。于是我开始追随着梦的脚步,企盼着它能带着我抵达成功的彼岸。

梦总是如诗如火,年轻的生命总是追求一份灿烂,我寻找着恬静的诗意,设计着美好的未来,勾勒着一幅又一幅的蓝图,幻想着一个又一个动人的故事。于是我执著地追着梦,也同样无悔地寻求生命的价值。最终,我沉醉在了写作当中。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”多么入微的观察;“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”多么恰切的比喻;“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。”多么醉人的春意。是啊,你能想象手中的笔在你灵动的思路下流泻而成一篇篇脍炙人口的好文章是多么幸福吗?能让文字诗意地栖居在纸笺上,呼吸着字里行间独属于自己的青春的气息,咀嚼着那起起落落的感情,又该是一种怎样的享受?

徜徉在写作亦真亦幻的海洋,感受着它带给我无比的愉悦而欣喜。就像一个幼稚可爱的孩童得到了自己期待已久的棒棒糖一样。这是一种多么奇妙的感觉——全身的细胞都在叫嚣着,激动着,一种无法形容的喜悦与感动涌上心头!

看着世间万物在你笔下惟妙惟肖,看着人间冷暖在你笔下挥洒倾泻,仿佛自己已经融入区中,无法自拔!这就是写作。这样美好的一件事,可以让人感觉站在小溪边,感觉微风的吹拂,心境如同溪面泛起了阵阵涟漪;也可以让人仿佛漫步如烟的雨幕中,感受雨的洗礼,褪尽身上的沉重;也可以让人犹如置身于巍峨的山峰之上,感觉豪气万千,热血沸腾;也可以让人好似身处在淡淡忧伤的秋天,感觉明日的思念和秋天特有的微微凄凉……

在成长的路上,我们经历了许多,也有很多感触。从呱呱落地到伢伢学语,从天真无邪到成熟稳重,这是一个成长的过程,是青春的燃烧,宛如流星划过天际,绚烂耀眼,演绎着年轻的成长。这么多珍贵的回忆,何不让它成为永恒的宝藏?为什么不尝试着用手中的笔记录下这点点滴滴的酸甜苦辣呢?为什么不尝试着与别人分享承担你的欢乐亦或烦恼?写作是倾诉的绝好途径,它是打开文学之门的钥匙,更是获得你心灵升华的阶梯!

写作是我的梦,我一直追逐着自己的梦,迈着坚定的步伐,踏上成长的路,勇往直前地去追梦!

曾几何时,我交上去的作文被老师无情地返了回来,要求重写。可我却没有放弃,因为我不想放弃。从前的我胆小懦弱,整个三年级一年的时间里,我竟只举过一次手!一次手啊!自从我进入五年级,我知道这是我命运的转折点。是沈老师引领我走上了写作是道路,引领着我走上了追梦的道路!一次又一次的训练,一次又一次的上交,一次又一次地发回,一次又一次的红圈红句,可我却仿佛迷恋上了这种感觉,这是乐此不疲的感觉。因为写作,是我憧憬未来的实践,也是我敞开心扉的机遇。

时光匆匆,我不能停下脚步,我要去追,属于我的梦……

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篇6:我最喜欢的一个汉字

全文共 464 字

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作者:陈如茜

每一个汉字,都相当于一片树叶;每一个汉字,都相当于一朵花;每一个汉字,都相当于一个故事;每一个汉字,都相当于一首古诗。

每一个汉字都在展示着我国丰富的历史,每一个汉字都向我们展示了古人的聪明才智,每一个汉字都是古人的汗水和努力融合而成的。一个小小的笔画,其中也包含了许多人的心血。在这数不胜数的汉字海洋里,我最喜欢的汉字,就是“福”字了。“福”代表着幸福,而且每当过年家家户户都会贴上春联,春联上的字无一不是“福”字,“福”字一般都会倒着贴,表示“福到”,一家人能够幸幸福福。

“福”中的“礻”我们可以认为是有衣服穿,这就好像过年家人们给你买美丽的衣服一样,那个时候是幸福的。“福”中的“一”和“口”可以认为是有饭吃,而且吃完这顿还有下顿,这可以被认为是“年年有余”,说明过完年后,你还有多余的钱。“福”中的“田可以认为是有田种。有田,秋天就可以收获粮食,可以用来卖钱,而钱可以买自己喜欢的东西,这是一种幸福。

我之所以喜欢“福”字,是因为它代表着幸福,“福”的含义有很多,我却觉得没有什么比家人们在一起体会的幸福更重要。

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篇7:学好汉字,说好汉语作文700字

全文共 711 字

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汉字具有悠久的历史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了汉字的雏形——甲骨文。后来随着历史的发展和时代的变迁,甲骨文才逐渐演变成了今天的汉字。

有的汉字笔画很多,也有的汉字却特别简单,还有一些汉字“长得”差不多,我在这方面闹过不少笑话。妈妈和我说,我上幼儿园的时候,每天会在楼下等幼儿园的园车来接,等待的地方是个药店,药店门口立着一块牌子,写着各种药材的名字。有一天,我问妈妈:“妈妈,妈妈,准山是什么呢?”妈妈一头雾水地看着我:“准山?”看着妈妈疑惑的表情,我便指着写着药名的牌子,“哈哈哈哈……诺诺,那个不是准山,是淮山,是一种药材。”从那时起,我就懵懵懂懂地觉得:原来很多字看上去差不多,其实读音含义却是各不相同。

渐渐的,我长大了,上学后,我认识的字越来越多,也能自己阅读文章、朗诵诗歌了。其中,我感受到了语言文字的无穷魅力。

今年暑假,我参加了长沙市首届青少年语言大赛“最美中国话”朗读组的比赛,决赛的时候,我朗诵了金波爷爷的《做一片最美的叶子》。“远远望去,那颗大树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起……”当我声情并茂地朗诵着这些优美的句子的时候,我眼前浮现出了这样的场景:在远处,一颗姿态优美的大树,迎着徐徐的微风,舒展着它的枝条和叶片……

也是在今年暑假,我入选了一个叫做《巨人爱生气》的儿童剧剧组,在从入选、分配角色、对台词、排练、到最后在湖南大剧院演出的短短两周时间内,我更享受到了语言带给我的无穷乐趣:对台词的时候,我充分感受到了同样的一句台词在不同的情境、不同的语气、不同的时间,所表达的意思也各不相同。

我们的文字,是这样的丰富多彩;我们的语言,是那样的乐趣无穷。所以,我们一定要学好汉字,说好汉语

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篇8:有趣的汉字作文450字

全文共 444 字

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“叮铃铃——”上课了,我们走进教室,今天老师要给我们讲:“有趣汉字”。

首先老师问我们:“谁知道关于汉字的知识?”我回答:“有形象字和形声字。”

老师说:“汉字在世界上是独一无二的,还能编出许多的字谜和故事,有谁能讲几个呢?”

教室里一下子热闹了起来,王胜远同学说:“天下无人敌”。老师问:“是什么?”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说:“有一个广东人去湖南当县令,想搭座房子,就叫师爷去弄些竹竿,师爷听错了,听成了猪肝,就急急忙忙跑到肉店对老板说:“县令要一些猪肝,你是个明白了,快点!”老板心领神会,切了十几个猪肝给太师爷,还切了两对猪耳朵。师爷心想;‘猪肝拿到了,耳朵还不能归我了?’于是把耳朵塞进怀里。回到了官府,刚上交了东西,就被骂了个半死:‘你的耳朵在哪。’师爷以为事情败露就说:“耳……耳朵在此、”

有人说汉字是复杂的,也有人说是一成不变的,但我觉得汉字,是丰富多彩的。每时每刻我们都在汉海洋中遨游,并使用它们。汉字的谐音,汉字的谜语,汉字的一字多义都十分有趣,让我回味无穷。

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篇9:遨游汉字王国作文

全文共 382 字

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我喜欢汉字,因为汉字是一种有趣的文字。

祖国的汉字魅力四射。它一般是由偏旁组成,汉字的变化很大,加一横或一竖就会变成另外的一个字。如:“木”字,加一点就变成了“术”,加一横就变成了“本”,加一撇就变成了“禾”。

汉字是有着独特性格的精灵。每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。“笑”字令人欢快,“哭”字就好像在流泪。这是一些多么可爱的小精灵啊!

汉字是那么神奇、有趣!说起汉字我就想起一个故事。从前,有一个人送枇杷给一个县官,可他礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“枇杷不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”

由此看来,汉字中有很多同音字,读音相同,字形不同,含义完全不同,写错字会造成很多笑话。

只要我们去多了解汉字,用心去体现,就能得到知识的财富。

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篇10:我爱你,汉字作文450字

全文共 451 字

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汉字,是人类愚昧与文明的分水岭。汉字,是人类无知与智慧慧的分界线。是它,就是它,建起了中华民族的精神帝国。

汉字在仓颉创下的第一笔时,就涵盖了无穷无尽的意义,倾诉了人们的喜怒哀乐,代表了人类的一举一动、一笑一颦,也寓意着自然界的风生水起、繁洐生息……

因此,杜甫的诗让人热泪盈眶,李白的诗叫人浮想联翩,纳兰性德的词令人悲痛欲绝,而苏东坡的词使人豪情万丈。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”伤感!伤心!“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。壮观!壮丽!“风一更,雪一更,聒碎多心梦不成,故园此声。”凄凉!凄美!“乱石崩云,惊涛烈岸,卷起千堆雪”。豪情!豪迈!

汉字在这些文人墨客的笔下变得鲜活,谁又能说这些文人墨客不是借助汉字的力量,才抒发出自己内心的情感呢?这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字魅力之二——形式。

颜真卿的楷书骨力遵劲而气概凛然,王羲之的书法委婉含蓄,道美健秀;张怀素的草书豪迈,气势宏伟。

汉字在这些书法家的笔下变得有灵气,有活力,但是如果没有汉字,他们会写出这么好的字吗?

美丽的中国字,永远的中国文化。

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篇11:我喜欢的一个汉字作文400字

全文共 449 字

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世界上有千千万万的字,在这千千万万的汉字中,有一个美丽的汉字,那就是爱

看爱上面的部分好似一股暖流流遍全身,而下面的友就表示友爱的意思

有一次,爸爸在乡下抓了一只野兔给我,当时的我开心无比,特意买了很大的笼子,为的就是让它有大一点儿的活动范围,然而小野兔却不吃不喝,躲在稻草里一动不动,而且还慢慢变瘦了。我想放了它,但是又很舍不得。过了几天,等我去喂它的时候,它竟然死了。那一刻我猛地一震:是我的爱害死了它。它也有自己的家园,它喜欢在草地上自有自在,可我却夺走了它的自由。我猛然懂得:爱,是不让它失去应有的自由;爱是让它在草地上自由的撒欢儿。

有一天坐公交车,在拥挤的公交车上,好不容易占领了一个座位,这时车上上来了一位抱着孩子的阿姨,她看没有座位,只好站在那儿。一个青年男子见了走到抱孩子的阿姨面前说:“我下一站下车了,您抱着孩子不方便,坐到这边来吧。”“可你不是……”旁边的售票员说。“没事!”这位男青年悄悄的向售票员挤了挤眼睛,周围的乘客朝这位男青年投去了赞许的目光

爱,让这个世界充满了温暖和美好。

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篇12:感受最深的汉字作文500字

全文共 517 字

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《迷》

如果你问我什么字让我最有感触,那么我肯定会回答你“迷”。这个字可以完美的体现在我奶奶的身上,因为我奶奶是个不折不扣的京剧迷。看戏看得出神入化,平时我都很难见到她。

一次,妈妈出差回来,带回了一个有我这么高的立体戏剧播放器。里面有两百多个戏剧表演,自从买了这个奶奶就一直待在房间里。只能听见奶奶学着京剧在唱。

一天,爷爷叫奶奶炒一下菜并嘱咐了放多少盐。奶奶跑进厨房一边漫不经心地炒菜,一边哼着戏曲,不料奶奶把糖错看成盐放到勺子上,没等我跑过去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我们吃到了百年一见的“糖焗鸡”。

一天,我们在吃饭,突然一声电话铃响,原来是伯父“喂!哦,小王呀!问一下你奶奶去不去看戏剧啊!我这里多出来一张票。”没等我开口奶奶就猜到了我要问什么“要去!要去!你跟伯父说我去,让伯父保管好啊!”着急的样子让我哭笑不得。

到了看戏剧的前一天,妈妈突然又要去出差,爸爸也要去别的地方开会。只剩下爷爷和奶奶和我。在那天晚上,爷爷突然感冒了,做不了饭。只见奶奶飞奔去厨房,叮叮当当的响了一会儿后跑出来跟我说“明天的饭都弄好了,你帮忙热一热吧!”

到了看戏剧的那天,我特意早了一小时起来但不料奶奶已经走了。

这就是我奶奶,一个“京剧迷”。

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篇13:我爱你中国汉字作文

全文共 400 字

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我爱汉字,因为它们像一个个活泼可爱的小精灵,像一件件做工精美的工艺品。

这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点,这些笔画组成看似简单,却有着无穷无尽的变化。如“田”字,一看就像是一亩土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,头上的一根横线像一片天空,下面的四个点就像雨滴;“笑”字一看就像孩子们脸上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一个人的双眼在流眼泪;“太阳”这个词,一听就会给人一股温暖的气息;“月亮”,读到这个词语时,仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……

这些奇妙的字在大书法家的笔下,也会有不同的变化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

中国文字的历史悠久,源远流长。从古老的结绳记事到甲骨文到金文(钟鼎文)、象形文、会意字、形声字……中华汉字越来越丰富了!

在夏日的夜晚,我宁可不赏星空,也要和这些精灵待在一起,我遨游在汉字的王国里,陶醉其中。我爱你,汉字。

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篇14:遨游汉字王国

全文共 398 字

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在我们生活中都要用到汉字,那么多汉字的了解你有多少呢?遨游汉字王国让我对汉字有了新的认识!

汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。

汉字对我们来说是多么重要的,同学们让我们一起为纯洁的汉字做出贡献吧!

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篇15:汉字的收获

全文共 455 字

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这个学期,我知道汉字是多么的重要,如果没有汉字,就没有今天。

汉字是灵活的,汉字是多彩的。

以前当我看到作文的一个个密密麻麻的方框时,我一头雾水,头痛得不得了。但是我学会了许多汉字后,我知道了,汉字是可以灵活运用的,用文章要把你以前积累的,看书的好词好句和一些美妙的词语用上去,那是完美无缺呀!

好词好句,优美词句,就是一些谐音歇后语,四字词或成语。

“篆书、隶书、行书、狂草、正楷”这些都是书法的字体。我自从学了,看了很多的书法作品,我还上网看许多的书法作品。我听梁老师说:“看别人写书法,是一种享受。”确实,看着别人写书法,工整、干净、舒服,于是,我下了决心,一定要练好书法。以前写的书法,黑不溜啾,就像老师说的一样,“鬼画符”。我没有去外面花钱教,因为好老师就在身边。经过我的“魔鬼训练”终于比以前的字不知好了多少倍,我心里是多么的开心。

汉字还有悠久的历史。汉字的演变是由甲骨文,到金文,到小篆,到隶书,到楷书,到草书,到行书。如果没有古代人们发明了自,就不会有悠久的历史了。

汉字就像一个个小精灵,在书上飞舞着。

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篇16:遨游汉字王国的

全文共 573 字

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中华民族,有一种特有的文字——汉字。您也许还不了解汉字的演变吧?那我就带你们坐上时光机,了解一下汉字的演变情况吧。

大约在3400年以前,我们的老祖宗创造了最古老的文字:甲骨文!那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字,是一种象形文!“水”在甲骨文中是像一条河流的符号;“川”字有着山川的外形,所以,“川”字就像三座小山竖在一起;“网”字更为生动形象,两根木头竖在地上,中间用绳子交织的系在一起,这不,网就是这样吗?啊!我们的老祖先真是有智慧呀!把每一个字都创造的那么生动形象!

后来,随着商代的灭亡,甲骨文也就渐渐消失了,金文取而代之。金文是刻在青铜器上面的,所以金文又叫钟鼎文,因为金文是由甲骨文演变而来的,样子与甲骨文有三分相似,也是一种象形字。金文使用的时间很长,有东周,西周,春秋,战国,历史很悠久呀!

金文之后是篆文、隶书等,真是古色古香呀!隶书的字形较扁,看起来有一种躺在那的感觉。又过了几百年,汉代到了,汉代的人民创造我们现在用的楷书!楷书的字形端庄,苍劲有力,受众人的喜爱,所以,就一直流传到了现在,在这过程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用这种文字,所以,有更多的人爱上了这种文字!

怎么样,汉字的历史很悠久吧!中国上下五千年中,我们的祖先给了我们这么好的文字,我们应该感动无比的骄傲与自豪呀!保护好我们的文字,保护好我们的根!

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篇17:遨游汉字王国作文

全文共 717 字

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因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?

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篇18:我最喜欢的一个汉字作文

全文共 446 字

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汉字是中国文化历史上重要的一笔,它博大精深,蕴涵着无穷的魅力。从甲骨文到今天的简体汉字,中国经历了几千年的时光,才造就了这么多的汉字。其中,我最喜欢的汉字就是“暖”了。

“暖”是一个很奇妙的字。你看,它的部首是一个“日”字,有着太阳的照耀,当然暖和!可我喜欢它,不仅仅是因为这一点……记得那是一个寒冷的动冬天,我抵挡不住那刺骨的寒风,感冒了。那几天,妈妈天天在家照顾我,一会而给我买药,一会儿又带我去医院。她冻得手都红了,但还是坚持为我奔波。有一天晚上,妈妈吃力得端来了一盆水,我原以为妈妈是要用来泡脚的,可没向导妈妈竟然笑着对我说:“臻臻,来泡脚吧!我愣住了:什么,妈妈难道不是自己泡脚吗?为什么…… ”臻臻,在想什么呢?水都快凉了!“我回过神来:”妈妈,我不要泡脚,您这几天照顾我太辛苦了,应该我帮您泡脚。“”小傻瓜,我这样做有什么可奇怪的呀!每个母亲都是这样的!“说完,便把我的小脚放进了盆里帮我泡脚。我的泪水溶化在水中。

着一刻,是由内到外的”暖“,是伟大的母爱。所以,这是我最爱的汉字。

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篇19:我最喜欢的一个汉字

全文共 1201 字

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从识字起,我学到了大约3500个汉字,它们如同精灵,每个字都有自己独特的含义。而我却对“美”这个字情有独钟,下面就来听听我喜欢“美”字的理由吧。

“美”的字面含义大家都知道:美丽,好看,也有味道好的意思。“美”上部是个“羊”字,“羊”的味道很鲜美,这也印证了它的字面含义。可我对“美”这个字的理解却更深:助人为乐,让世界洒满爱的光辉是美丽的,热爱生活、不向困难低头时美丽的,而生活中那些和谐、纯真和爱也是美丽的!之后一件事业诠释了我对这个字的这种理解:

天差不多黑了。我正洗着收,突然,水流戛然而止,再也不出水了,我又试了试另一个卫生间里的水龙头,也没水。我吓了一跳:停水了!外婆从厨房里出来,笑眯眯地告诉我:十分钟前楼长奶奶来做过停水的紧急通知,要到明天早晨六点才能供水。我这才发现,家里大大小小的盆里都盛满了清水,像一面面镜子,还有五六个大桶里也盛上了水,满得几乎溢出来。这还不算,家里那些瓶子呀、水壶呀、被子呀,就连碗里也盛上了水,外婆真有先见之明。不过我又一想,时间这么短,楼上的裴奶奶,四楼李爷爷等等邻居一定还没来得及准备足够的水。要不然我去给他们送水?算了,太麻烦!我回屋写起作业来。

打开一张练习卷,赫然四个大字映入我的眼帘:“身边的美”。“美”?这不是我最喜欢的一个汉字吗?身边这些细细密密的爱正是美啊!我改变了主意。征得外婆的同意后,我端着一盆水小心翼翼地上了楼,按了裴奶奶的门铃。得知我来送水,裴奶奶紧皱的眉头立刻舒展开来,笑着说:“突然停水我正发愁,太谢谢你了,盈盈。”那时,我心中的喜悦与甜蜜的滋味简直无法用语言来形容。我又给几个邻居送了水,他们都连声向我们道谢。楼下几个有足够水的邻居也帮我们送水,终于,我们大楼的居民度过了停水难关。

那一刻,我突然明白了,这不就是美吗?生活中其实并不缺少美,缺少的是我们一双双发现美的眼睛和创造美的手……

我最喜欢的一个汉字【篇3】

汉字,是自古以来,必不可少的一个工具,然而,我最喜欢“电”这个字。

昨天晚上,我与往常一样准备晚饭的时候,突然停电了,这可把我们急坏了,没有光怎么吃饭呀,正当我们愁眉苦脸之际,爸爸从口袋里掏出了手机,凭借着那小小的光看电匣,说道:“没什么大碍,只是保险丝断了,问前面那户人家借根保险丝就行了,不过先吃完饭再说吧”

面对这等情况,我们七嘴八舌说,电磁炉里的菠菜汤还没烧熟,一会说没有光就吃不了饭,筷子要插到鼻子里的。无奈之下,爸爸只好翻抽屉找出了几根蜡烛,点在台子上,妹妹继续嚷道,没电我们只能吃生的菠菜了,我也抗议道:“是呀是呀,吃生的东西可能会拉肚子的,再说,生的咬不烂”没办法,老爸只好先去跑腿。

过了一会,老爸回来了,二话不说把坏的保险丝换了下来,终于,家里又有电了,电灯亮了,电磁炉运转了,微波炉也可以用了,不一会儿,热腾腾的菜就全好了,我们全家热热闹闹坐在一起吃饭了。

让我们节约用电吧,为下一代创造一个美好的未来。

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篇20:汉字感受和收获五年级作文

全文共 937 字

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汉字是充满智慧的语言符号,汉字感受收获500字作文五年级作文大全。它是音、形、义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,几乎所有的老外都感到

中国字难学,单凭这一点就足以让中国人自豪,为什么中国人学得来他们学不来呢?看看日本的文字吧,他们只有学中国的字才像字,他们自己创造的文字那也称得上是字吗?

中国的方块字既可竖写也可横写,由汉字洏产生的书法艺术,更加无与伦比,古代名人的墨宝流传至今有许多已是价值连城,用汉字写春联,在新春佳节,喜庆之日,让家家户户满堂红,猜汉字谜语,无论谜底、谜面都十分的丰富多采。而且中国通过“六书法”造字,再通过字灵活组词,字,不但表音,而且表意,词汇之多,词海都容纳不下,因为随着社会的进步、科学的发展,信息的传播,新词还会不断地被创造 出来,真是无穷无尽!妙不可言!正因为汉字有许多优点,所以中国人取名字也特别讲究,不像外国人,他的字只表音,取名很单调,单是英国女皇中叫玛丽的就好几个。而且中国字表意明确,简洁,据说同一份文件,用中文打出来的最保我想,每一个中国人都应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文,500字作文《汉字感受和收获500字作文五年级作文大全》。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。

这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!

这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。另外,遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识

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