2020年的汉字作文（合集20篇）

每当，看到书写用的汉字时，我便想起它凝聚着祖先的智慧，是精美的艺术品。它们并不是一个个僵硬的符号，而是一个个在阳光下跳跃的小精灵!从殷商时期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接着是汉代的隶书，然后是汉末的楷书、草书和行书直到现在，人们还在写楷书、草书和行书。这就是汉字经历的漫长演变过程。

我最喜欢的字是“王”字。它是一个独体字，可是它的含义很多哟!“王”字由三横一竖组成。这三横一竖分别是什么意思呢?每一横，代表一种事物，或一种层级，三横则代表三种或多种事物及层级。而在“王”字中，这三横则代表天、人(或动物、物)、地三种不同的层级。一竖则代表能够将这三种不同层级紧密地，有机地联系在一起的人(或动物)。而王要成为一个完整的王，还需要有另外的一点，这一点藏在腰里，不能轻易示人或使用，于是就构成了玉字，玉易碎，所以藏起来保护好，这一点就是阴谋，是匕首，有些事不能用阳谋时便会用这一点阴谋，阴谋与阳谋交替使用，便构成了王道，便产生了一个能真正做主的王。

伊秉绶写的篆书，：王。曹金碑写的隶书：王。邓石如写的隶书：王。褚遂良写的楷书：王。王羲之写的行书：王。黄庭坚写的草书：王。

像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？

从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑充电。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！

汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！

每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长？这些片段在我脑海里久久回荡。

汉字是什么？它是一种博大精深的文化，也是语文学习的基础，作家笔下优美动人的诗歌、文章，就是由无数个含义深刻的汉字组成的。汉字在生活中随处可见，草坪上的环保标语，路旁的警示牌，还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了，会给这个品牌带来更多的消费者吧！像热销产品可口可乐，名字起得就别有心意，可口又可乐，让人一听见这个名字，就觉得心情好了许多，相信能够吸引那么多的顾客，也少不了它的功劳吧！

汉字在生活中得到广泛运用，读书、看报、写信……不管是写字，还是看字，都需要运用到汉字，所以，我们更应该在课堂上好好地学习汉字，才能在生活中更好的运用。

我们的汉字虽然是端庄的方块字，却也可以变得很有趣——那就是字谜，字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点，生动又有趣，不仅让人乐在其中，加深对汉字的喜爱，还可以更好的了解汉字的结构特征，如：橱柜的橱字，就可以变成这样一个字谜：“厂前有一木，寸豆厂内住，常用作家具，放置衣和物。”多么有趣啊！汉字虽比不上英文好看，线条优美流畅，却可以这么的生动有趣，毫不比英文逊色。

我们每一个人都有自己的名字，而名字也是由汉字组成的，有些汉字因少见或读音多样，在念一些名字时，就闹了笑话。如：青秀区的区字，用作姓氏时，应该念“欧”的读音，解决的解字也是如此，作姓氏时念“谢”的读音，希望我们能更多的了解汉字，避免这样的笑话。

汉字，我爱你！你让我从“a、o、e”起，认识你，和你交朋友；你让我从古诗里慢慢读懂你，理解你的神韵；你让我能自己走进安徒生的童话里，见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。

同学们，让我们在每天清晨霞光四射时，一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。

同学们，让我们一起爱上汉字！

我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙的世界，它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时，我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在喜爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书，瞌睡虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视精彩，打游戏过瘾，出去闲逛潇洒！仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻的文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感兴趣，置之不理了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。

打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物高兴时，我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工！没想到底读书的收获居然如此之多，汉字竟有这么强大的力量！书是人类知识养料，汉字是知识的源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字似乎是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观的汉字王国中徜徉！

今天，汉字王国热闹非凡，大大小小的汉字都在皇宫里拥护，原来今天是汉字王国的国王“王”字生日。

皇宫里，“舞”和“蹈”在舞台上翩翩起舞；“唱”和“歌”在大家面前合唱了一首美妙的歌曲；“相”和“声”说了一个个的大笑话，逗得大家捧腹大笑。

正当大家高兴的时候，守门的“士”和“兵”气喘吁吁的跑进来，说：“不……不好了！错……错别字来了，我们快抵挡不住了。”大家一叫到这个坏消息都惊慌失措，“弱”和“小”怕得直发抖，这时“将”大胆的站出来，说：“我带领大内将军，去应战。”

错别字一见它们，就冲上去，汉字和错别字大战了一番，汉字“将”说：“原来，错别字这么弱小啊！”错别字“将”听了恼羞成怒，取一支箭射了过去把“书”的一点射掉了，“书”不知不觉地变成了错别字，错别字“将”，叫了一个暑下去的“式”的腿上绑了一根绳子，“式”感觉不舒服，倒下了。其他字都和“将”逃回皇宫了。

当天夜里，国王收到一张挑战书，大臣说：“我们用橡皮和字典来消灭它们吧，”“慧”字说：“我们应该知道错别字是哪来的。”“王”叫“查”去看看，原来是小学生写出来的，汉字王国立刻写了一封信给小学生。

过了几个月，汉字王国收到了小学生的信，上面写着“我们再也不写错别字了。”从此汉字王国过上了安宁的生活。

翻页，凝视，屏息，深思，学习中华文化，应传汉字之美，牢记其叮咛，用心去想，用神去体会，用语言无表达，铭记于心

忐忑的叮咛——不骄不躁

看到这个词，大家都会想起前年响彻大江南北的神曲《忐忑》，观其字形，一上一下，顿觉让人感到颠簸不安，底下的两个心字，直观的告诉了你这个词是用来形容心情的。初识此字，即便不知其字音也能对其意心领神会，它的读音tante，读起来顿挫有力，好像有人在用力的拍桌子向你叮咛：“不要放松，紧张与慎重之感油然而起，当我因为考试成功而感到骄傲与自满时，是忐忑一词让我脉动回来，重回状态。他让我知道了，想要取得成功，切不可骄傲自大，忐忑的叮咛，我们应牢记。

铿锵的叮咛——永不言败

看到字旁，让人感觉好像看到金属一般，闪闪发光，寒气逼人，坚强，一个多么令人坚强的词汇，多少次，当你陷入困境，无欲沉沦，是朋友的一声：“你要坚强”，使你恢复了勇气与信心，一鼓作气东山再起，kangqiang，读起来铿锵有力，英勇果断，更加透露出一种坦荡的胸怀与磅礴地气势，他在我遇到困难想要放弃前行的时候，叮咛我：“勇往直前永不言败”。使我重拾信心，找回自我，铿锵的叮咛，我们应牢记。

憧憬的叮咛——勿忘初心

竖心以站立的姿态立着，向前，向上，蕴含着对未来的希望。“童”，天真，烂漫，而美好的童年，善良而美丽的童话“景”，良辰美景，和煦的春风，chongjing读起来轻柔梦幻色彩斑斓，寓意着未来无限的希望与动力，他在我迷失初心茫然无措时，叮咛我勿忘初心保持纯洁的本质，憧憬的叮咛，我们应牢记

现在越来越多的国人争抢的学习外语，在日常生活的交流中，却有这过多的语病，是的，学习一门外语固然重要，但是身为一名中国人，难道不应该先学好汉字的功底吗？作为一名中学生，我们应该从自己做起，牢记汉字的叮咛，将其弘扬光大。

墨画的叮咛

墨笔淡过画有神，写遍古今乐与伤。清墨在纸上慢慢的散开了，不用浓重点缀，便自成一幅骨感十足饶人心弦的墨韵书香，带给我们永远的叮咛

人有神，墨画亦有神。古代便有李白所著：“千古山川入此画，墨笔淡青传有神”。如今，亦有徐悲鸿之言：“画为画，何为有神之画？墨为墨，笔墨勾勒其画。”齐白石一生作画，晚年说过：“我画了一生，前十年用来找墨韵，又用了二十年，找墨的精华。最后三十年倾听画对我的嘱托。”齐白石一共用了六十年的时间寻找画对他的叮咛。

当你看到一幅完好的墨画时，你能下手去破坏它吗？笔在下，画神在上。这是他对我们的叮咛。喜怒哀乐画中亦有所体现，这也是墨画独一的地方。

当那一撇一捺从笔尖流出，我们有没有为它而骄傲？

当那一横一竖在纸上挥洒，我们是不是因它而自豪？

好看啊，方块字；伟大啊，中国字！这神奇的创造，古往今来，有哪项发明可与之媲美？它是文化的奇迹，是华夏历史上最璀璨的明珠！

写一个方块字，就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史，或喜或悲。他不像英语那般只是符号，也不会像某些字体上蹿下跳，它只会安安静静的端坐，为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响，散发着生命的气息和文化的魅力。

中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字，文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化，特别是中国的汉字，让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富，字体简洁”，是“当今任何一个画家所不能绘出来的！”话虽夸张，但事实何尝不是如此？一个“旦”字，仿佛让人看到一轮艳阳从地平线上升起；一个“马”字，又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣？简简单单的笔画，构成了简洁又复杂的中国字，这怎不是一个奇迹？

汉字有着它独特的魅力。古往今来，中国书法家人才辈出，王羲之，欧阳询，柳公权……一个又一个名字在中国史册上闪光。可看看国外，英语法语写得再好，又何曾听说有一个“书法家”？曾在读书是看到一则统计，同样的文章，用不同的文字翻译，中国汉字所用的篇幅最短，而内容最全；而同样的，在最短的时间里，阅读中国字所写的读物，所获得的信息是最多的。看着这一则则消息，我们怎不感到自豪？中国的字是独一无二的！

瑰丽的汉字不仅是一项艺术，更是一种精神。九千里黄河一万里长城滋养着炎黄子孙，培养着中华民族特有的汉字文化。一个个汉字是人们智慧的结晶，更是民族的标志。古人云：“字不绝则国不灭！”一个个汉字构成了中国人的脊梁。当年秦始皇为何要废除六国文字？因为字是民心所系，字不绝，则国民信仰不绝，则国屹立不倒！而今，传承发扬中国汉字更是我们每一个炎黄子孙所要尽的义务。

那一个个汉字，是达到极致的艺术瑰宝；那一个个汉字，是老祖宗留下来的艺术宝库。我们必将铭记这一个个汉字，这一个民族的精魂！

我爱读书，我爱写作，我更爱汉字！

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧，街头的广告牌上，眼前的书本上，都有汉字的足迹，如果没有汉字，一切从何谈起？

汉字无时无刻都在我们身边，我们写作时需要汉字，在默默无闻的字典里也有着许多奇形怪状的汉字。

汉字像一个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇作文跃然纸上。

汉字的作用是那么的广泛。公园里的告示牌写着：请不要伤害小草，小草也是我们的朋友。

汉字，是中华民族特有的一种文字。也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定有汉字。

我们在老师的教导下，学会了千千万万的汉字，汉字是我们最好的朋友。

成语也很有趣，现在很多厂商对成语情有独钟。他们为了吸引观众的眼球，把成语稍加改动，竟然起到了意想不到的宣传效果。如十全十美(“石”全“石”美，石材广告)，百依百顺(百“衣”百顺，某电熨斗的广告)。

唐代有个诗僧名叫齐己。写的诗轻易隽永，耐人寻味，在当时诗坛上享有盛名，有一回，他写了一首题为“早梅”的诗，其中有这样两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。”恰巧诗友郑谷来访，看后认为梅花数枝开不能算早，就提笔改了一个字将“数枝”改为一枝，突出其百花先绽开。齐己看了，佩服得五体投地，连称郑谷是“一字之师”。

一字之改，竟有这么大的改变。

据说岳飞小的时候，家人靠母亲给人家做针线活儿过日子。岳飞很喜欢念书，可是家里穷，上不起学，他每天到山上去捡柴火，母亲一有空就教他认字。因为没钱买纸，买笔，母亲就用柳条在沙土上教岳飞写字。

汉字的魅力真是无穷无尽，让人陶醉其中啊！

刘冉东

汉字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候，我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名。那时候的我很小，只会写“大”“小”“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写，现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成了“分鸡”，把“母鸡”写成了“每鸡”，老师看见了就会在我作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我越来越喜欢练字，字体也越来越美观，常常被老师拿去当范本，让同学们传阅。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪，因为我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。这就是我与汉字的故事。

有人说，所谓包容，就是纵容别人犯错；而有的人却说，包容是为了给别人一个认识错误的机会。

古往今来，有无数关于包容的事情，而这些包容后的结果又是不一样的。蔺相如包容廉颇，造就了文武之间的和谐关系；李世民包容魏征，造就了天下太平的美好盛世。而回到现在，有了人与人之间的包容，使得社会融洽；有了种族与种族之间的包容，使得国家安康；有了国家与国家的互相包容，使得世界和平。

或许包容并不一定是针对很大的事情，在小事情上包容也是必须的。曾读过这样一篇故事，讲述的是一对夫妇被骗了7。5美元而整天闷闷不乐，无精打采。他们的邻居是一位老人，在听说这件事情之后，敲门拜访了他们。老人拿出7。5美元交给那对夫妇，并对着一脸惊讶的夫妇说道，别让7。5美元买走你一天的快乐。是啊，仅仅7。5美元怎么能和一天的快乐相比呢？如果你能包容那个骗走你7。5美元的人，那么你的快乐将不会只值那点小钱。小小的包容能使你快乐，使你不为此浪费一天的时间，那么这个包容是值得的。

包容之“容”是我学到的最为有用的汉字。尽管看来简单，但“容”字于我而言，也许足够一辈子去学习，一辈子去参悟，一辈子去实践。

包容，不只是为了让自己舒心，也让他人为自己的所作感到羞愧。林肯曾因对待敌人仁慈而受到议论。有人说，对待敌人不应该仁慈而应该消灭他们。而林肯却说，将敌人转化为朋友，不正是在消灭敌人吗？这便是他的包容，对于敌人的包容。他的做法也促进了国家的安宁和平。在我看来，包容是一剂良药，在包容中我们学会了如何相处，学会了如何使自己的生活安宁和谐。

所谓包容或许就是将别人的错误抹去。一个将别人的坏写在沙中让其随风而逝，将别人的好刻在石上让其能够永恒的人必然是一个懂得做人的高尚之人。

当然，也有过分包容导致错误的人，但那不算是包容而是纵容。那些错把纵容当包容的人只有等到了最后才知道自己犯的错有多大。

“容”可大可小，大到国家、民族、宗教，小到为人处世。只有懂得包容的人，才能获得别人的包容。从程颐的“学进则识进，识进则是进”中我知道了什么是度量；从巴黎恐袭事件，我懂得了什么是包容。

“容”，我的年度汉字。

众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。

于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。

阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似简单，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都无一不是由这些笔画组成，每个笔画又无一不是活的。这些笔画互相组合，构成了一个个美丽的汉字，犹如一个个不可多得的收藏品，真是让人赏心悦目。

汉字的美也同样表现在它的读音美，那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，或重或轻。当我们读书写作时，就像一个个歌唱家、创作家，写着由文字组成的乐谱，尽情歌唱，仿佛走进了一座音乐殿堂。

汉字不仅构造美、读音美，而且它的书法艺术也美。

纵观中国历史上下五千年，从甲骨文到如今的“方块字”，无一不具有特色，有一句话说得好：“中国汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”就拿“书圣”王羲之来讲，他的《兰亭序》千变万化，贴中二十个“之”字皆别具姿态，无一雷同。从他的作品里，不仅能了解到具有特色的书法，也能领略到书法的艺术美。

汉字是中华民族五千多年智慧的结晶，是中华民族特有的文化艺术。作为中华儿女，我们应该更深入地去了解它、学习它，传承这份宝贵的文化财富，并把它发扬光大。

中华文化源远流长，汉字是中华文化的来源，汉字已有几千年的历史，真是一个不朽的古董啊！我爱汉字。

汉字已有6000年的历史，从甲古文、金文、大篆、小篆、到隶书、楷书、草书、行书，汉字在几千年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历，这真是博大精深，历史悠久啊！

我最喜欢的汉字是“火”字，也最厌恶“火”字。为什么呢？火是温暖的、是光、是生命，给我们希望，但是火在罪恶的人手中就成了他们犯罪的工具，就像一把锋利的剑，就是这把锋利的剑，无情地毁灭了圆明园。

说到汉字，不得不说说记汉字了。中国汉字那么多，很多人都说汉字难记，但我有一个记忆汉字的好方法，就是从外行来记。比如：“尖”就是上小下大，“尘”就是细小的土，“吠”就是犬叫，你可以用我这个小窍门来记忆会轻松容易很多。

我们还可以从会意字和形声字来解释汉字的由来。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组成的一个新汉字，这种造字法就叫做会意字，比如“柜”字、“岩”字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义叫形旁，另一部分表示字的读音叫声旁。同一个形旁和不同的声旁结合可以构成许多意义相关的字，比如梅、梨、枝、株。同一个声旁和不同的形旁结合又可以构成许多读音相同的字，比如刚、钢、纲。

我和汉字还发生过许多有趣的事，其中，讲歇后语就是特别有趣的，大家请看：上个星期我和我同学下象棋，下着下着，我发现我就是小苏他爹——老输（苏），我又下了一次，还是外甥打灯笼——照旧（舅），一样输的很惨，看来我下次要好好练习。这时候，那个人笑着对我说：“你真是猪八戒拍照——自找难堪（看）啊！”这时我们两个都哈哈大笑，这歇后语可真有趣呀。

汉字博大精深，汉字给我们带来了很多乐趣，我要多多学习汉字，我爱汉字。

【篇一：爱，我的年度汉字】 又是一年寒风凛冽，温暖我这一年的，不是一条围巾，不是一件大衣，而是那份爱。

周末的一天上午，我和妈妈一起逛街。后来因在买衣服时我们发生了争执，我愤然离开。我不知到哪里去，正好这时遇到了一个朋友，就到他家去了。中午时，妈妈给我打了好几个电话，后来我给她发了个信息，电话才安静了下来。

下午，我和朋友一起坐在沙发上看电视。我才看了不到十分钟，妈妈就打来了电话。虽然我还有些生气，但在朋友的劝说下，我接了电话。“你还在朋友家吗？还有多久回来？”“嗯，我再玩一会儿。”说完，我就挂了电话。

又过了半个小时，我的电话又响了。我一接通就对她吼道：“你烦不烦啊，就不能让我安静待会儿吗！”“只是想告诉你天快黑了，快点……”还没等妈妈说完，我就挂了电话，并狠狠地按下关机键。我玩够了以后就回家了。

家里，妈妈正在沙发上摆弄她的十字绣。看到我回来了，她说：“回来啦！今天玩了什么，中午吃饱没啊……”我一声不吭地走进房间，妈妈一直在沙发上念“紧箍咒”。最后，我实在受不了了，骑起自行车就离了家。

我推着车慢悠悠地在公园里走着。我隐约感觉背后有个人在跟着我。我绑鞋带时，才发现那个人是妈妈。于是我脚一蹬，飞快地骑走了。走出公园，发现妈妈已经被我甩掉了，于是我又去广场转了一圈。

不知不觉，天已经全黑了。我的肚子“咕咕”地叫着。明亮的路灯指引着我走向回家的方向。

回到家中，我看见厨房的灯还亮着，一股香味吸引着我。那个熟悉的身影正在厨房忙碌着。“饿了吧！快冼手准备吃饭了。看你冷的，鼻涕都出来了。”妈妈微笑着端给我一碗蛋炒饭，然后找了一件大衣披在我的身上，把围巾在我脖子上绕了好几圈。顿时，我感觉温暖包围着我。

一年中，会发生许多的事。但在我心中的字典里，有一个字终究不会改变，那就是爱。

【篇二：黄昏，我的年度汉字】 秋天夏尾，天气动不动就变颜色地阴起来，闹一场大雨。在这样风雪的黑夜，最惯于夜行的人也会弄得迷失方向。

黄昏，是夕阳拉下夜幕的一刻，不知为何，似乎总会给予人一种落寞。或许，黄昏的背后，人们们总可以听见黑夜的脚步声，渐渐靠拢，因此纵然绚丽，仍总会为人们增添一丝丝惆怅的感觉。年少时，喜欢在黄昏时刻，出外嘻嘻，在沙滩放风筝，在海边溜达。那一刻的夕阳，既不耀眼，也不炎热，温度恰到好处，不会让我汗流浃背，也不会让我感到闷热窒息。

现在，黄昏给我的感觉是那么孤独，无助。看到黄昏就让我想到上周合班的事。对于合班，我已无话可说：对于领导，我已不想面对，对于黄昏，我已心存怨恨。就在那个黄昏，一切都变了。老师不再是老师，教室不再是教室，学校不再是学校。黄昏也不再是黄昏。

那天的黄昏，太过于孤独，无奈。而我在那孤独无奈的黄昏中，仿佛听到了黄昏的哭泣声和叹息声。望着黄昏，感受黄昏，让我忧郁的心一次次在夕阳夏翻开，天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般，啊！黄昏，是否你不认输，即使自己没有了当初的色彩，但还期待着努力挥洒自己的新梦。

现过。实告诉我们，生活中错过的实在太多惆怅，太多无奈。在不经意间，许多美好的记忆就那样和我们擦肩而过，随风而过。谁有那番区留守那份弥足珍贵的回忆。回忆里留住的大多是那些让人伤心的往事。所以又有谁有男子气概去翻开那尘封一酒店记忆呢？

黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破天前最难忘的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生，笑谈红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。

【篇三：傲，我的年度汉字】 寒梅立于雪，冰风傲骨，凛然挺立；商鞅于五马之间，毫无畏惧，傲然坚持；我们于流言蜚语之中，毫不退缩，傲骨挺立。

白驹过隙，已然高二，身处网班的我们，总会承载着无法言喻的愤懑。可我们从不会活在别人的口中，无所无谓。他们说我们这样是差别对待，我说我们这是资格和傲气。

一生之傲——团结

中秋之夜，最是情浓之时，可噩梦般的“袭击”摧毁了所有美丽幻想。之后便是一系列的崩溃、无助。一个人不是生来就被打败的，你进可以消灭他，可就是打不败他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被点醒一般，变得更加团结，一起面对所有的风雨阳光。如果说以前的八班是一头鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了别人口中的高冷骄傲，那么现在的八班更像是一头狮子，傲骨凛然，一身正气，我们更懂得团结，也懂得了收敛自己的脾气，更懂得了与同学共同进退。或许多年以后令我们骄傲的便是这份团结的力量。

自尊之傲——奋起直追

刚被分到网班时，听到了不少有关差别对待的言论，无论是对我们班级还是对班上的同学，这依旧是恼人的。无疑我们被孤立了。可对于当时麻木的我们，并没有用正确的方式让他们闭口。期末考试后，他们饭后的谈资越来越过分，这次我们被彻底打醒。或许是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了鸡血似的，一反往常的疲惫慵懒，上课的氛围也立即变得紧张。于是，我们班前进了一大步。过去的400大关现在也能有人轻松突破。冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我们有了前进的动力。

八班，就是这么傲然，不是目空一切而是淡漠该淡漠的，重视我们该重视的。

这不是痴人的狂傲，而是勇者的再生。

傲，我的年度汉字；傲，我们的年度汉字；傲，八班的年度汉字。

【篇四：泪，我的年度汉字】 人人都有泪，只是流泪的情况不同罢了。

上幼儿园时，父母送完我便将要离开，我立马把父母拉住，我不想待在这个陌生的地方里，而父母也只是笑着对我说几句安慰的话，便离去，不论我怎样，终将只留下我一人在那个陌生环境里，默默地流着泪，不管留得多还是少，最多也只是引起同学老师的注意，多几分安慰，那时的泪是孤独的。

读小学是因为我家离学校较远，不能住通校只能住校，在学校和同学一起学习，玩。在老师的陪伴下度过每一个星期。突然一不小心被石头绊倒，跌了一下，把手弄出血，同学好心上来帮忙，但痛的毕竟是自己，才能感受的而不是别人，那时的泪是愤怒的。

在初中时，我已经学会自己处理发生在自己身上的一些小事，老师常常抽问题，答不来的难免会被处罚，记得有次，我被数学老师抽到，则好是我上课走神，天下哪有那么巧的事？于是答不出来，老师向来很严厉，要我立刻去操场跑完几圈，必须出汗才能进教室，我还是流下了泪，那时的泪是渴求的。

不久前，我就度过了2个月的暑假，正式告别初中生活，进入了不熟悉高中生活，和初中生的同学告别，只能周末才能有机会约同学出来见面，去耍，聊聊天。但机会很难得。但每当我休息时，就会想到以前的同学和我们以前玩耍的情境；和老师们一起开会的情境；和学校共处几年的情境。来到这个陌生的学校，学习，那时的泪是伤感的。

泪伴随这我一生成长，虽然中间有无数次艰辛，但却让我明白一些不明白的道理。泪是我的年度汉字！

【篇五：笑，我的年度汉字】 走向梦想的道路不会是平坦的，从出生到现在这么一路走来，是多么坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不到我们的心，还是如此坚持的走下去？是微笑·坦然·不畏。途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强的走下去。

童年，我们天真朦胧，每天总是欢笑的面对一切，无忧无虑，无比的幸福。慢慢的随着时间流逝我们长大了。成长的烦恼与之俱来，不是思索这样那样，考虑的事情会越来越多。生活不再那么如意，忧愁逐渐增长。我们会苦笑·嘲笑~，最后还是会以微笑收尾。因为笑是我的字，微笑则是信仰。风雨过后总会有彩虹。

每一个微笑代表一个希望，每希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此i，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！

微笑并不一定要开心的时候，平时也要有。尝试用微笑面对一切，就会给生活带来不一样的光彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！记住微笑的样子，把哭丧烦躁的脸从自己的生活中抹去。人生是那么无常，紧握在自己手里的风筝也可能会断线飞去，不要灰心，不要沮丧，也许很快手里就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放的开伤心悲痛，站起来对他挥手微笑！

人生大部分时间都在等待，等待机会，等待明天，等待属于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的时间里微微一笑，让阴霾过去，让过去随风飘走，让微笑承担你的悲伤，这样生活将变得更美好！

让我们保持微笑，该自己多点依靠，我们需保持微笑，为寒冷的心披上外套。继续走下去，直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！

笑，我的年度汉字。

【篇六：梦，我的年度汉字】 梦，这个汉字总能给人以无限的遐想。但这个字却与我非常的贴切。往事如烟，回忆似梦。过去的三年似梦一般萦绕在心头。

这些梦有美好的，有不愉快的，也有令人难以忘怀的，但不管是怎样的，都不重要，重要的是都在我们心中留下了深刻的印象。

初见时，一张张充满稚气的脸上挂满了笑容，整个团体都充满了活力，生机。我们似一株株刚冒出土的嫩芽，对新世界充满了好奇与渴望，对每一件事情都充满了好奇。总是惹下大大小小的麻烦，看着老师为我们的事情忙的焦头烂额，自己却在一旁没心没肺的笑着。

运动会时，大家都团结一致，人人都忘却之前的矛盾，在这一刻团结一心。运动员们在比赛场上拼尽全力，洒落汗水只为为班级争取荣誉，只为让老师展露笑颜，让她为我们自豪。在比赛场上为运动员们加油呐喊，送水擦汗，陪跑鼓励……团体精神在这一刻表现的淋漓尽致。

毕业时，大家都早早的来到教室，到达这个我们生活了三年的地方，到达这个承载我们欢乐与悲伤的地方，到达我们终将离别的地方。有一句话说，“每一次的离别都是为了下一次的相逢”。那么下一次相逢又是何时，那时各自的身旁都有了新的好友，是否还会记得当初年少的约定？是否还会有那份莫名的悸动？是否还是那样毫无隔阂？我想不是吧！时间能够改变很多。

我想在过去的三年中，在过去与同学的打闹，在过去的一学年里，我们都学会了很多，都成长了很多，大家都懂得了很多。在学习中成长，在生活中历练，已由青涩走向成熟，由懵懂无知到辨别是非。不再与弟弟幼稚的争吵，因为懂得了谦让；不再埋怨父母对我们严厉的管教，因为懂得了她们的无奈与良苦用心。唯一想到的是，自己怎能如此不懂事，如此调皮，给爱我的人，关心我的人，带来这么多麻烦，真是羞愧啊！不经意间看见妈妈一头乌黑的长发中掺杂着几丝银发，不禁落下泪来。

人生如梦，看似简单明了，但又有几个人能够真正品味出其中所蕴含的意味呢，这几个字告诉我们青春就是一场梦，要敢于拼搏，而且只有这一次，如果你自己不珍惜，那便是一场“美梦”，“白日梦”。如果你珍惜时间，努力学习，那么你的青春就充满活力，很充实！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”既然青春如此短暂，如此宝贵，那么我们有什么理由去浪费它呢？现在，我要让我的“梦”成为我人生中最美的标记。

梦，我的年度汉字！

【篇七：乐，我的年度汉字】 回首这飞逝而过的一年，不禁感叹时光如白驹过隙。一幕幕回忆在眼前闪现，心中虽对新的一年充满了期盼，却也有一丝留恋。留恋的，是这一年的乐趣，是这一年的喜悦。

场景一

窗外又开始下雨，雨点淅淅沥沥地弹跳在我的窗棂。和大多数人相反，我最喜欢下雨天。当雨滴从天空中飞舞而下的时候，仿佛整个世界都安静了下来。这样的天气，穿着一件洁白的毛衣，手捧一杯热咖啡，自是再好不过了。

聆听音响里放着德彪西的《月光》，先是轻柔的几个音符，却撩动着我的心弦。音乐由浅及深，我闭上眼，随着海浪漂浮，任自己的身心浸入那个唯美的世界。睁开眼，发现自己还在那个小房间，却毫无失落之感，噗嗤一笑，心里像是融了冰淇淋，甜甜的，慢慢延伸到嘴角。

场景二

“呼——”我紧张地吁着气，盯着旁边几位看似胸有成竹的同龄人。虽然为此准备了好几个星期，但对手背诵时翻得飞快的嘴皮子使我不时感到头晕目眩，毕竟这还是我第一次参加英语演讲比赛呢！

谢天谢地！终于该我上场了！我心里暗自欢呼，扭开了那个门把手——而就在这时我的大脑变成了一片空白！我转过身，碰上了四位评审的目光。“加油！你能做到的！”我暗自鼓励着自己。但情况并没有好转，我还是说不出一句话来。面对评审质疑的眼光，我甚至想到了呕吐。“振作起来！”我深吸一口气，打算抛开演讲稿的束缚——这好像起了奇效，滔滔不绝的单词句子涌现在大脑，好像思想长出了翅膀。时间过得很快，结束时，我向评委鞠躬，评委对我鼓着掌：“哇，刚刚的演讲可真棒！恭喜你晋级了！“

拿着晋级卡，我的心里乐开了花。

场景三

教室里，笔纸摩擦发出的沙沙声不绝于耳，那是同学们努力的见证。我又被一道数学题给难住了，我尝试了各种方法，每种都算了几遍，可还是算不出来。要不问问同桌？看着她奋笔疾书的样子，我不忍心打扰。我静下心来，回忆着老师课上所讲，突然灵光一现。”呀！“我不禁叫出了声。我从另一个角度入手，便有了头绪，顺着思路写下去，心中充满了成就感。

乐，是我的年度汉字。

【篇八：等，我的年度汉字】 是激动，因为家中发鬓斑白的外公外婆等待着我；是温暖，因为那句饱含思念的“回来了！”。我独自一人快步地走在那灯光暗淡的马路上。

突然，一抹刺眼的手电筒灯光向我照射而来。那是我头发花白，因为在家迟迟等不到我的年迈的外婆。此时此刻那刺眼的灯光却仿佛成为了我疲惫心灵最好的慰藉。

作为一名住校生，我每周盼着从学校回家，我的家人也在等着我回家来。原来等待也可以是温暖的。

春天，万物复苏，但农民却不敢松懈，为了让植物在夏天充足的阳光下生长得更好，他们必须做好一切准备等待夏天的到来。夏天，骄阳似火，他们不得不在艳阳下除虫拔草，以等待秋天的收获。秋天，秋高气爽，农民在田间地头干得热火朝天，为了一个好收成，他们等待了半年，现在正是收获的时候。冬天，寒风凛冽，农民在忙活了将近一年后，在家中欢乐地度过又一个春节，并积蓄力量以等待新一轮的劳作……

等待，有过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的失望，也有僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的无望；但更有灯前笑说归来夜，明月随船送到家的充满希望的、温暖的等待。

越王勾践卧薪尝胆十年，最后成就霸业，功成名就前的等待是温暖的；台湾同胞们日复一日地盼望着能回到大陆寻根问祖，再见旧友，久别重逢前的等待是温暖的；学生时代一次次地为考试努力，为了最后不辜负自己的努力，不管是否如愿，这样填满奋斗的等待是温暖的。

人的一生都在等待之中，无论自己等待还是他人等待。一个受精卵发育成婴儿需要长久的等待，于是我在母亲的肚子了等待了九个月。

初三要中考的前一个月，我的妈妈从务工的地方回来，作为伴读陪我度过初三的最后一个月。我清楚地记得一个晚上，我从补课的地方回家，我的妈妈就坐在巷口的青石上等着我，即使是夏天，这夜晚也能叫人打着哆嗦。我不知道她一个人是怎么撑着她瘦弱的身躯孤零零地在地上坐着等我，但我知道，在看到这一幕的时候，我的鼻子酸了，酸到想哭了。

上了高中，又换成我的外公外婆天天盼着我回家。

他们的等待，充满了对我的爱，他们充满希望地等待着我长大，懂事，成熟。

等，真是一个充满温暖的汉字。

【篇九：悟，我的年度汉字】 禅言：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”生命的年轮总在滚滚向前，从不停息。而生活着的我们，就如宇宙中的一粒沙尘。那么，我们辛苦的在这个世界走一遭，走完区区十几个年岁的光阴，究竟是想留下什么，抑或是带走什么？悟，给我门钥匙，开启一扇永恒的生命之门。

悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。

悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。

悟自然，可以搏大。试想，当我们置于茫茫的大海或是一望无际的大草原，抬头仰望广袤深邃的天空，怎能不心生一股豪气，似乎想把世间的一切装进胸里，然后呼吸吗，紧闭双眼，忘却人生的一切快乐和痛苦。让自然在心中轮回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我们宽广，我们深邃，我们努力挣脱枷锁，冲破束缚，然后放逐身心，放逐灵魂，于是我们博大，我们忘却了自我。

悟，是一种精神，是一种姿态，是一种灵魂的洗礼和净化。

【篇十：诚，我的年度汉字】 旭日冉冉，她会选择照耀哪一片天空？柔风羽，她会选择爱抚哪一绿地？落霞余晖，她会选择浸染哪一片山林？站在人生的十字路口，有时做出一个抉择很难，但是如果以诚信为指标，我们的选择将不再困惑，我们心中的天平自然也会平衡。

诚信是人与人交往的前提，是一个人成功的保证，是那来自心灵的最强者。有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺；才有了五关之前，赤兔胭脂兽的一骑绝尘；才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义堂的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富江聚一堂，因为党能遵守同广大群众人民的约定，才使嘉兴南湖的微波，井冈山的星星之火终于汇聚成了可以燎原的熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年轻的政党走过了八十载的漫漫征程，成就了此刻的辉煌。

然而，历史不会忘记，在一次次烈火的硝烟中，在一场血雨腥风下诚信显得那样苍白而又无力……

宋江追求诚信，为了它宋江率领108个梁山好汉接收了朝廷的招安，只到长江水涤荡着张顺的碧血，蓼儿洼埋下李逵的冤魂，这份忠贞至死不渝留给世人的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于苏州才子金圣叹背弃了这条道路，一个大手笔腰斩了宣扬忠孝节义的教科书，也许从那时起，诚信就开始摆脱了封建枷锁的桎梏，以一种崭新的精神开始悠然独立。

今日中国陷入诚信危机，“诚信”问题越来越引起人们的关注和思考。环顾国内，工业化大生产的社会里，有的只是工厂里源源不断的黑烟，天幕下淅淅沥沥的酸雨暗，小河里臭气熏天的死鱼。而这些，往往就是我们远离诚信的见证，在远离这诚信的过程中，我们远离的——还有那一片纯朴而干净的心。从三聚氰胺到瘦肉精，再到塑化剂……我们得到什么？是丰富的化学知识？还是无处信任无法信任的心伤？在喝多了掺杂着防腐剂，三聚氰胺的饮料后，一杯纯净的白开水往往更能满足人们的需要，在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性纯真的愿望往往愈显迫切，在这样的背景下，提出了社会主义核心价值观，这是在诚信缺失时代的一剂强心针。

不要让市井的喧嚣和霓虹的艳影掩盖了人性的光辉——诚信。我们不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是，一个来自灵魂的声音在呐喊，坚守诚信，让“诚”变为我们每一个人的年度汉字。

【篇十一：坚，我的年度汉字】 常有人道：“风雪迷途，举不满意，举步维艰，欲退已无路，欲进难上难，何路之有？”我知道：“碎琼乱玉，冰凌之美几人知？砭身心益坚，砭骨目宜明，寻机而出，坚忍不拔，方司云散雪晴。”坚，让我战胜一切困难险阻，勇往直前，一步一步走向天明。

梅，只有经历了刺痛椎骨的寒冬，凭惜坚贞的毅力，才能得以在冰天雪中挥洒青春；鹰，只有经历了痛彻心扉的折翅之痛，凭惜坚忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以坚不可摧之志经落崖惊风，才能硕果辉煌。坚，我的年度汉字。

打开记忆的闸门，依然记得那次失败后的苦与累，痛与伤。哪天，我代表班级参加学校组织的一场比赛，由于知识储备不足，原本信心满满的我输的一塌糊涂。比赛后，身边没有亲切的挚友，耳边没有关切的问候，有的，只是冷嘲热讽。霎时间，冰天雪地，平静的心亦被冰封。旁观的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你们又怎能懂得她的艰辛？

从那以后，我便为自己树立了年度汉字——坚。痛苦时，我以坚强驱散内心的阴霾；失意时，我以坚贞托起我信念的天空；沉沦时，我以坚忍点燃希望的烛光。

泪流干了，只留下泪痕依稀，却又给我带来了生命的沉淀与思考——是啊，我应当坚强起来，面对人生的挫折苦痛，坚忍起来，面对生命的失意沉沦。因为，只有荆棘鸟能完成苦难中的开创。

坚，我的年度汉字。无论是在过去还是将来，它都能铸就一只丰满的雁，在雨中搏击长空。自那以后，‘坚’一直长伴我左右。有了它的陪伴，我也定会走向更辉煌，更灿烂的久违的明天。

坚，我的年度汉字，但我想，我应当让“坚”之旗帜永远飘扬在我的心之高地。感谢你，坚，因为有你，我才有“山穷水尽疑无路”时，找到“柳暗花明又一村”；因为有你，我才“欲登天，长恐无路；欲至地极，常恐山穷水尽”之时，勇敢无畏的不断开拓；因为有你，你抛却“春花秋月赏遍，世间百态看透，生活不过屡沸之水，淡而无味”的观念，明白坚而寻梦，白水若醴。

【篇十二：暖，我的年度汉字】 时光在每一个欢声笑语的日子中疾驶而过，只不过一瞬，20XX年已经过去。

对于未来，我存在着期待；对于现在，我珍惜眼前；而对于过去，我心被温暖。

20XX年的某个周末，我与好友相约出去玩，却在将要出去玩的时候被我妈叫住了，临时有了急事等我去解决。

于是，我打电话告知她们此事，并让他们先走，等我忙完了以后再在图书馆里见面。我在三嘱咐她们不必在车站等我。那时已是深秋，太阳很少露面，即使是有，也无法感受到温暖。这么冷的天，在车站等一会便手脚冰凉，更何况再久一些呢？

在一个小时不到以后，我终于心急火燎出门，来到车站等车，身后有人拍了一下我肩膀，我转身，看到其中一个好友笑颜如花。

我没有开口，心里胀胀的，说不出是感动还是心疼。只知道原本手脚冰凉的我，此时却并不觉得冰冷，有什么东西正在破土而出。

又是某天，我因出门太急没带饭卡，心想饿一顿也没多大的事。

在午饭铃声响起后，同学都收拾收拾了东西“夺门而出”，夏夏看见我没什么动作，就问我：“怎么啦？吃饭去了！”我把饭卡没带的事说了一遍，她应了一声以后强拉着我去食堂了。

没带饭卡是可以签字拿饭的，第二天去刷卡就好了，但一看到一号窗口排成的长龙，和我教室在四楼，上下楼及其累这种种原因，我放弃了吃饭的念头。

待她们打好饭后，我坐在一边默默看着她们吃。知道我不吃饭的缘由后，纷纷劝我打饭去，见我不肯，又有一个好友把饭盘推过来，对我说：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑着婉拒，当时我心里已经很温暖了，但当回来后，在教室中，又做了一件让我感动的事。

回到教室，好友纷纷“挖箱底”，找出各种各样的零食放到我桌上，说给我当午饭。

我没有拒绝，因为这是她们对我最真诚的心意。

在这个20XX年，我的朋友，陪伴着我，过了很多很多日子，做了很多很多令我感动的事，温暖了我整个20XX。

记忆总会拍下在过去一年中所有的明亮景象，借此来抵御，漫漫寒冷冰凉的心。

【篇十三：变，我的年度汉字】 一只淡蓝色的蝴蝶，扑闪着翅膀，轻快地在花丛中穿梭。一阵微风吹过，它迎着风，迎着耀眼的阳光越飞越高。只留下一只浅褐色的蛹孤孤单单的丢落在绿色的草丛中。

——题记

改变，就像一阵风，吹走曾经的懵懂与恐惧，带我飞翔在成熟与懂事的天空。

清晨，在闹铃的“叮铃铃”声中，我迅速的起床，不再像以前，任由它吵闹，继续蒙头大睡。我仔细的整理好衣物，笨拙去很认真地叠好被褥，然后轻轻拉开窗帘，让美丽的晨光照进我的小屋。看着这整齐而干净的小屋，我自豪的笑了。一年以前，这些都是妈妈帮忙打理，如今，我却能麻利的完成，不再需要母亲来操劳。幸福的泪水涌上心头。回过头，看见妈妈微笑的伫立在门前，我笑了。

吃午饭了，满桌的饭菜香气四溢。我急忙拿起筷子，挑了一条色鲜肥大的鱼放进了妈妈的碗里，母亲微笑的看着我，她知道，我不再是那个将好吃的都放进自己盘子的自私的孩子，不再是心安理得的收下母爱的孩子。我已懂得回报深情，回报母爱。我知道，我的改变是母亲的幸福与温暖，让她的世界晴空万里！

深夜，月光缀着几颗星星，格外美丽。台灯下，我伏案疾书，我的眼神充满了对未来的憧憬，对未来的梦想。作业本上，清秀的字迹印证着我的希望！我不再是那个每天东奔西窜的孩子，不再是整天无所事事孩子。我知道，只有努力，才能创造属于自己的幸福与希望，才能牢牢抓住命运的衣襟！成长的蜕变教会我抓住机会，抓紧时间，为自己的美好未来奠基！

我一路走来，改变让一切皆有可能，我迎着风，唱着歌向前去。我懂得只有改变，才能走出禁锢，走向美好的世界。

变，我的年度汉字，让我们一起努力，让阳光下，那只蝴蝶飞得更高更远！

【篇十四：拼，我的年度汉字】 我是一名即将步入高三的学生。初中结束进入高中时，我与万千学子一样，怀揣对人生的憧憬，想在自己的高中史上留下奋斗的篇章。可是这个过程却不尽如人意。

来到了陌生的高中，在最初的新鲜感消失以后，我逐渐忘记了之前的梦想。我向往和追求的，既不是学习成绩，也不是老师们的赞扬，而是青春期的叛逆。进入高中的这两年里，我犯过无数的错误：恋爱、打架、作业不完成等等。生物老师第一次布置家庭作业，我明明有着充足的时间，但是我选择了去打篮球，最后全班就只有我一个人没有完成。班主任找我谈话，但是我还是不思悔改，并没有什么改变，作业依旧没有完成。班上大大小小的错误总有我的名字在内。当时的我不以为耻，反以为荣。我以为那是一种酷，以为会吸引别人的注意，结果却恰恰相反，我遭到了所有人的厌恶，真正把我当朋友的没有几个人。那一段日子就如同噩梦，至今想起都令我感到恐惧。我最初的梦想也差点毁于一旦。

到了高二，看着那永远垫底的成绩，我发现自己与梦想之间的距离越来越远。然而想要改变却又不是那么容易。一次偶然的机会，我看到了一句话：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。此后我便把这句话当作了我的座右铭，奋斗的号角正式吹响。在家长、老师和同学的鼓励下，我对自己的梦想再次充满了信心。此前我所浪费的青春只有自己负责，我必须找回我所失去的时间，我要考上好大学！我开始拼闯出自己的天地，此前我对学习抱着桀骜不驯的态度，而现在我每天都会尽最大的努力。我会提前做好预习工作，在老师上课时可以迅速的跟上老师的步伐；每天的作业也认真地完成。我会用自己的努力改变自己的形象，改写自己的命运！努力终究没有白费，成绩开始有了逐步提高。可是这还差的远，我的目标是武汉大学，现在距离武汉大学的录取线还有170多分的差距。但是我相信我自己能行。我已经挥霍了一年多的时间去玩，接下来就应该是我奋斗的时间，我要拼！我要创！我要奋斗！我要实现自己的梦想！

吉鸿昌曾经说过：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。的确，我们正书写着自己的历史，现在的努力拼搏正是梦想的翅膀。我相信，像我这样的学生应该不少，又想玩又想考上好大学，怎么可能！醒悟过来吧，为了你最初的梦想，不要让关心你的人失望！我真诚的邀请万千学子们，在最后的一年多时间，让我们一起努力，让我们一起拼搏，让我们一起为实现自己梦想而奋斗。不忘初心，方得始终！生活就是一场战斗，我们必须要获得战斗的胜利，加油！

拼，我的年度汉字。

【篇十五：情，我的年度汉字】 “终有一天，你会老，我也会老，我曾以为唯有天地不老，可你知道吗，天若有情，天亦老。”情，将伴随我们一生，打翻你的喜怒哀乐，勾起你的七情六欲，当我偶然读到林式同的《有缘识得张爱玲》时，我才把“情”感受得淋漓尽致。

张爱玲，一代才女，她一生既辉煌又寂寞，既煊赫又悲凉，就像她自己也亲绎了一曲缠绵悱恻的倾城之恋。她遇到了胡兰成，钟情于他，为这段恋情拼命的付出，一个是当时上海最富盛名的才女，一个是汪的要员；一个孤傲成性，一个风流倜傥。她只要心中有情意，不顾胡兰成是已婚还是汉奸，便是奋不顾身，这不仅仅是一份相濡以沫的爱情，更有着多年来积淀的深厚友情，亦或者是夫妻之间缠绵的亲情，五味陈杂的情感故事融入进我的心灵深处，张爱玲的“情”，牵动我的“情”，友情、亲情、爱情，由“情”字出发，成为我的年度汉字。

“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。”友情不也是这样吗，我有懂我的知心朋友，考试失利哭泣时，是朋友递来的纸巾扮着搞怪的脸，让我破涕而笑；比赛落选时，是朋友送来暖心的话语，给我拥抱；长跑时，是朋友时刻鼓励我陪伴我冲向终点。“海内存知己，天涯若比邻”友情好似我迷惘时的指南针指引我前进的方向；友情就如同我在黑暗中的明灯照耀我前行的道路；友情就像我在寒夜中为我送来的火苗，给我温暖和希望。是朋友给我这份“情”增添了乐趣。

“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”亲情也是如此，每天回到家，母亲就会煮好香喷喷的饭菜等着我；只要一下雨，母亲就会冒着寒风亲自跑来给我送伞接我回家；只要有不如意，父母就会教导我鼓励我。“慈母手中线，游子身上衣。”父母将她们的情都融进了这一件又一件的小事中，无论在什么时候，家永远都是我的避风港，是父母给我这份“情”增添了味道。

“你问我爱你值得不值得，其实你知道，爱就是不问值得不值得。”对于爱情来说，张爱玲的见解足以让我感受到它的魅力与风情，少女的懵懂，是如同含苞待放的花朵，是青春期心中小小悸动的朦胧之美，忆起那个穿着格子衬衫的男孩，崇拜他在篮球场上的飒爽风姿，那个少年曾回头张望迎上我的目光婉转，学习上拼命赶上他的成绩，下课放学也总是制造些“偶遇”，追寻他的步伐让自己变得更好，爱到最美是陪伴，这份小小的喜欢给我这份“情”增添了色彩。

情感，是我生活的必需品，是领略了张爱玲的情，是得到了人间最美好的情的最美感受。有了它，就像花草有了水的浇灌绽放出美丽的花朵；有了它，就像黑夜有了星空，点缀成独特的美景；有了它，就像小提琴有了弦的拨动奏出美妙的乐章。

“情”正是我的年度汉字。

【篇十六：容，我的年度汉字】 有人说，所谓包容，就是纵容别人犯错；而有的人却说，包容是为了给别人一个认识错误的机会。

古往今来，有无数关于包容的事情，而这些包容后的结果又是不一样的。蔺相如包容廉颇，造就了文武之间的和谐关系；李世民包容魏征，造就了天下太平的美好盛世。而回到现在，有了人与人之间的包容，使得社会融洽；有了种族与种族之间的包容，使得国家安康；有了国家与国家的互相包容，使得世界和平。

或许包容并不一定是针对很大的事情，在小事情上包容也是必须的。曾读过这样一篇故事，讲述的是一对夫妇被骗了7。5美元而整天闷闷不乐，无精打采。他们的邻居是一位老人，在听说这件事情之后，敲门拜访了他们。老人拿出7。5美元交给那对夫妇，并对着一脸惊讶的夫妇说道，别让7。5美元买走你一天的快乐。是啊，仅仅7。5美元怎么能和一天的快乐相比呢？如果你能包容那个骗走你7。5美元的人，那么你的快乐将不会只值那点小钱。小小的包容能使你快乐，使你不为此浪费一天的时间，那么这个包容是值得的。

包容之“容”是我学到的最为有用的汉字。尽管看来简单，但“容”字于我而言，也许足够一辈子去学习，一辈子去参悟，一辈子去实践。

包容，不只是为了让自己舒心，也让他人为自己的所作感到羞愧。林肯曾因对待敌人仁慈而受到议论。有人说，对待敌人不应该仁慈而应该消灭他们。而林肯却说，将敌人转化为朋友，不正是在消灭敌人吗？这便是他的包容，对于敌人的包容。他的做法也促进了国家的安宁和平。在我看来，包容是一剂良药，在包容中我们学会了如何相处，学会了如何使自己的生活安宁和谐。

所谓包容或许就是将别人的错误抹去。一个将别人的坏写在沙中让其随风而逝，将别人的好刻在石上让其能够永恒的人必然是一个懂得做人的高尚之人。

当然，也有过分包容导致错误的人，但那不算是包容而是纵容。那些错把纵容当包容的人只有等到了最后才知道自己犯的错有多大。

“容”可大可小，大到国家、民族、宗教，小到为人处世。只有懂得包容的人，才能获得别人的包容。从程颐的“学进则识进，识进则是进”中我知道了什么是度量；从巴黎恐袭事件，我懂得了什么是包容。

“容”，我的年度汉字。

【篇十七：学，我的年度汉字】 一声“哇哇”落地，世间又多了一个生命。

人从爬到行走，从无言到有言，从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”，行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿，触其形知其名，见红灯思进退，闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为，这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊，剔除杂质，留下好的行为去模仿，这就是学习。

我所学或父母教，或老师授，或自学。幼时，常得到父母的教诲，学会独立，尊重长辈，扶贫济弱，这些我已做到其二。到了上学，老师传授知识，所谓“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”至于自学，孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交，言而有信。”为人处世之道和知识，我已超过以前的我了。“君子爱才，取之有道。”其实，学亦有道。

学要有觉悟。“这叫什么？”“荔枝。”这样，我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么，却不问，这就像孔子所说的“困而不学，民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的，古之学者是求学的人，而今之学者是学业有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云学四方，请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远，就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”而今之学生，各方条件优越于古代，却不知珍惜，同学的优点不去学习，反倒觉得失了面子，即使面对老师，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人，他在编写《本草纲目》几十年期间，不断向有实践经验的樵夫、渔夫请教。

学习要专一。洛克认为，学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学，遇到困难就退缩；更若是觉得哪一样不好学就不去学，这些不就像孙猴子吃桃子吗？学习若是不专一，就像无根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”

学以致用。光学习不去使用它，这就像人拥有大量的钥匙却没有对应的锁，钥匙也就没用了。正如孔子所说：“颂《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为。”拥有渊博的知识是一件好事，可如果不去使用传授它，这就和没有没两样了。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

而学了用了又怎么够呢？如果光走别人的路，那也就和原地踏步差不多了。时代在进步，新事物取代旧事物是必然的。因此，许多人学有所成，却没有停滞不前，而是努力开拓创新。在学习中创新，这就是真正的学。

这就是我的年度汉字，学。

【篇十八：勤，我的年度汉字】 一个字，一种情绪；一个字，一年记忆，每个人在每一年里，都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同，而我这一年的经历就一个字—勤。

业精于勤荒于嬉！

高三的学习任务非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何时才能走出，唯有从树叶缝隙中透出的一丝阳光，让我时而找到方向，语文有古文与散文，数学有几何与代数，专业有模拟电路、数字电路与编程，物理还有力学，一样也不能落下。相比下高一的无忧无虑，高二的散漫，而高三的压力却让我找不到一丝方向，有时忙里偷闲的娱乐也会让内心感到不安，生怕因此耽搁一丝学习的时间，即使问题再多，困难再大，也必须用“勤”来解决问题，脚踏实地，一丝不苟，方能有所成就。

勤以修身，俭以养德。

在高二的时候，是整个高中的一个过渡，也是一个开端，可我却在不知不觉中就将它放弃了，所以现在的我只有比别人更加勤奋，才能向远在天边的象牙塔靠近，倘若只想收获，而不付出艰辛，即使再小的理想也达不到。那遥远的理想如同黑夜里不熄的火把，时刻鞭策着我前行。唯有“勤”不断地将计划付诸实践，唯有“勤”让我觉得可以离理想更近一些。

成由节俭，败由奢。

尽管付出的努力得到了一些回报，但缺点尚在，不足之处尚多，懒散的习惯常让我放慢步伐，让我忘却目标。然而奋斗的路程还没有走完，离放松的时刻仍有无限险阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悦，必先勤于学问；若要宽慰，必先勤于责己。如颜真卿所言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倘若就这么碌碌无为地走完这一段路，所留下的必然是遗憾和不甘，想要弥补就只能从头开始，重新来过，若真的付出汗水和眼泪，何愁没有回报？此时此刻，“勤”提醒着我即使在困难也要继续，即使有阻碍也要坚强。

中国的汉字很多，之所以选择“勤”这个字来当给我的年度汉字，是因为我认为它代表勤劳奋斗，而我现在的经历也恰巧是这样，所以我觉得勤“勤”字很适合我，我会继续“勤”下去。

【篇十九：惜，我的年度汉字】 当看到一朵娇艳的花勇敢突破桎梏，以最美丽的姿态迎接新的春天；当听到一首动人的乐曲落下最清纯的音符，优雅的琴声震撼演奏着和听众的心灵，当拂过一缎柔软的杭绸，让它从指间流过摩擦出顺滑的触感；当闻到一缕林间的树的汁液散发的清香，若有若无，飘飘渺渺；我们的心中就会升起一种由心而出的情感。这种高贵的情感的名字，是惜。我们读这个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

常常爱惜。因为爱惜，所以珍视身边的一切，就能用心专注地体会，发现更深层次的美丽。品味，也就此而来。因为爱惜，所以善良地对待生活的每天，就能细心呵护，关爱生命中的善意，慈悲之怀，也由此而生。

懂得爱惜的人，一定知道如何爱惜自己。爱惜自己并不是自私。真正爱惜自己的人，是能够爱惜自己的价值，并担当起维护它的重任的人。他们会在生活中勇担生命的重负，在树立和实现一个个目标的过程之中提升自己的价值。他们会为了让自己的生命有一番作为，摆脱庸庸碌碌而拼搏与付出，努力使自己的生命达到更高的高度。他们会将自己转化为光和热照亮世界，用奉献世界来回报自己。

懂得爱惜的人，也一定知道如何爱惜世界，懂得如何去关怀，能够将心比心地体会他人的情感，专注地感受生活中的点滴，珍爱将随着时间流逝、一去不复返的每一个片刻。在对生活的珍视中，逐渐点滴出悲天悯人的情怀。爱惜世界的人，必然是能发现世界的瑜与瑕的人。他们的拼搏，既是为了体会到更深层次的美，又是为了完善这个世界。他们将把生命投入生活，为世界贡献自己，担当起作为社会的一部分应尽的义务。与此同时，他们自己的生命也将释放出强大的能量，这同时又是对自己的爱惜。爱惜世界的人，也必将有勇气担当起自己的错误。他们绝不会让他们所爱惜的世界永远留下因他们隐瞒下的过失造成的斑痕。

霍金，就是一个典型的懂得爱惜的人。正是爱惜令他成就了自己，也令他成就了今日的物理。ALS的折磨无法让他放弃对生活的爱，死亡的预言也不能令他对自己绝望。他勇敢地担当起了自己生命的难以忍受之重，担当起了命运的痛苦的折磨，以残疾之躯担当起了正常人应担当的一切。命运剥夺了他所珍惜的身体，他就用思想来延续自己的生命。因为爱惜自己，他不肯放弃自己对未来的希望；因为爱惜世界，他坚持奉献着自己的思维和生命。迄今，他是在生命之路上走得最远的ALS患者，不能不说这与他对自己、对世界的深深爱惜之情无关。

常常爱惜，方能珍视世间万物。以对待即将消逝的事物的态度对待这世界，就能以一种独特的眼光看待一切，思想，也就在此酝酿。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。有了爱惜，就可以担当起生命所赐予的享受生活的权利，就能让自己经历的的每一秒都有价值，让自己的生命盈满收获。

【篇二十：追，我的年度汉字】 即使是一个周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡乱收拾一通，然后去追那辆把我载向学校的车。冬日的白昼是短的，天亮得很迟。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜欢去追公共汽车，也不喜欢每次都累得喘粗气，但至少我知道自己追逐的目标，奔跑的方向。不像我生活中的大多数时候，我追车的时候，并不迷茫。

但渐渐地我发现，我追的绝不仅仅是一辆车。到了学校，我依旧在追，追老师课堂的节奏，追同学们写作业的速度，然而却不像追车那么成功。我常常赶不上他们，一路上磕磕绊绊。失败了，跌倒了，回头一望，才发现，原来自己已经追了一年了。

从今年三月开始，号角声就在我们耳边轰鸣，一刻也没有停歇过。班主任时时刻刻提醒着我们：保持警惕，战争迫在眉睫。每天都有新的压力施向我们，于是我们开足马力，全速向初中的终点驶去，殊不知这个终点，其实是另一种生活的起点。我们只顾追随着学长学姐的脚步走上中考的战场，似乎这一战胜了，就别无他虑了。当我拼命追着这些沉闷而疲惫的脚步时，周围的一切都模糊了，看不清姹紫嫣红的春天，听不见群虫高歌的夏天，头顶的蓝天，脚下的绿草似乎都与我无关。我只是单纯地在追着，追随上一届的单调步伐。我曾经是那么不甘不愿，那么抵触，现在却也是尽全力冲向自己所畏惧的那一刻。那时的我尽管紧张，却情绪高涨，因为我是有目标的，至少，我认为自己是有目标的，目标便是那些成绩优异的前辈们。追随他们，也许是我当时的最高期望。

成绩公布后，许多人或许会觉得我成功了，我也可能会对外宣称，我实现了梦想。上高中后，该继续追梦吧？不过这样追下去，迟早会落得回头也来不及。因为，如果方向错了，前进就是倒退；因为我知道，我实现的不过是别人的梦想。

但我却对自己所了解的情况睁一只眼，闭一只眼，假装没看见，继续埋头苦追，一昧地去追寻别人认为好的。然而没有方向和目标的追逐是徒劳的。三个月来，我总是在步别人的后尘，对自己无法理解的新知识感到迷惘，对自己的速度和别人相去甚远感到绝望，对自己一次次辜负了希望感到难过。笑过，也哭过；爬起来，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入梦境，我睡着了。

那是一个清馨美好的梦。梦里，我看见小时的自己，执着地追逐那断线的风筝；梦里，我看见小学的自己，痴痴地问能不能像孟子一样伟大；梦里，和我几乎同龄的哥哥向我发出挑战，让我去追他，尽管我一次也没成功过，尽管我们之间的距离越来越远，但我还是那样尽力地追着；梦里，自己忘情地在海边奔跑，追寻那些梦幻般的传说中的身影。梦里的我，永不言败。

梦醒时分，我向窗外望去，却看见一个男孩，背着书包拼命地向前跑着。他多半和我差不多大，也像我一样，追着一辆公共汽车。所不同的是，我追车的时候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看见自己的狼狈相；他却似乎没有那么多的顾虑，只是一心向前方的公交车站跑去。早高峰加上道路维修，车流行进缓慢，但对追车的人来说还是够快了。但他还是一稳定的速度奔跑着，没有丝毫放弃的迹象。就这样，我看着他从百米开外，跑上了那辆车。

猛然间我意识到，三个月来在令人窒息的高中生活中的摸爬滚打，竟让我忘记了每天生活教给我的最简单的道理。我徒劳盲目地追赶所缺失的，不是别的，就是方向和目标。整整三个月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己从哪里来，到哪里去。当初我偶然实现的是别人的梦想，却无法沿这条路走下去，因为我不知道他们的目标。我忘了把这个梦想变成自己的。我害怕，害怕初登前途，走错了方向遭人耻笑，害怕路途坎坷寻求帮助遭人白眼，更害怕自己，无法直面自己这么失败。就这样，我毫无目标地追赶其他人，结果却把自己弄得如此不堪。

那么，现在呢？跌倒了，又爬起来了，梦醒了。我该重新出发吗？

我想是的，我的人生才刚刚开始，即使过去显得漫长。若不前进，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木头一样随水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目标，我要继续追下去。接下来要做的，就是追寻自己的梦想。要想不再迷失，就得让它放射出足够明亮的光芒，穿透疑云浓雾，为自己指引方向。

追，是我的年度汉字，也是我往后的人生中要做的极为重要的一件事。

[我的年度汉字初中作文

中国的汉字有许多种类,每种汉字都有自己的特点和形式.如楷书它很端正,草书它很流畅...... 今天下午老师带我们深入的了解汉字,并做了许多有趣的汉字游戏.汉字的来源有很多种说法,具体汉字的来源并没有人来确定.和汉字有关的游戏就数不胜数,今天的课堂我们玩了许多有趣的游戏如:汉字迷.猜歇后语,用自己的身躯做一个汉字让大家来猜......

今天我和大家一起进入课堂,去玩一玩着有趣的游戏吧!第一个游戏是汉字迷.一小题:一到两点便起飞,二小题:你我各一半,三小题:一口咬掉牛尾巴,四小题:重逢,最后一小题一箭穿心.同学们看见题目后绞尽脑汁的想,有些题目真的是太难了根本没同学能想到.老师在公布答案时同学们都兴奋不已.第一小题的答案是:乙,第二小题是:伐,第三小题:告,第四小题是:观,最后一小题是:必. 今天有各种各样的游戏同学们也非常开心.

这几天我们学习了第五组课文——遨游汉字王国。这组课文分别是《赞汉字》、《甲骨文的发现》、《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》、《一点值万金》、《我爱你，中国的汉字》。这几篇课文写的都是关于汉字的知识。学过这几篇课文以后，我对中国的汉字有了更多的了解。我不由得对汉字多了几分观察。我这才知道，原来汉字并不像我们平常认为的那样枯燥无味，她也是一个个有形有像、有血有肉的精灵。

当我看到“笑”的时候，我的眼前仿佛出现了一个笑眉笑眼的小姑娘，天真无邪地张着嘴巴，把眉毛都笑飞起来了;又仿佛看见了一位长着白眉毛、白胡子的老爷爷，开心地笑着。每当看到这个字，我也不由自主地露出会心的微笑。当我看见“哭”这个字的时候，仿佛看见了一个人在伤心地流泪，心情不由得难过起来。当我看见“棉”的时候，我的眼前便出现了一大堆雪白雪白的棉花，更有奶奶给我做的厚厚的棉袄，仿佛那件棉袄现在就放在我的面前，等着我来穿。这时候我觉得浑身暖暖的，即便是数九寒冬我也不会感到冷了。当我看到“热”的时候，我仿佛看到了一个小孩子，在夏天穿着厚厚的棉袄，浑身淌汗。当我看见“冷”的时候，一阵凉气瞬间包围了我，清澈的溪水瞬间结了冰，虽然没有失去水的本质，但是三点水却变成了两点水。同样的像“凉”、“冰”“冻”都和“冷”有关系。当我看见“虎”字的时候，一只虎头虎脑的小老虎便出现在的眼前。它有头有尾有生命，还披着威武的披风，它不慌不忙，不怒自威，颇有百兽之王的风范……

一个个汉字就是一个个鲜活的生命，一个个汉字就是一种种生动的表情，我写我悦，我读我乐，我爱你，我的汉字!

我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

[遨游汉字王国记事作文

汉字，是古老民族仓颉的心血。汉字，是中华民族文化的精华。汉字，是独一无二的。它只属于我们中华民族。

汉字是謷牙诘屈的，它孕育了甚多中华民族的文学家。汉字也是餔糟啜醨的，它使多少学渣绞尽了脑汁。

中国有数不胜数的汉字，每一个汉字，都有自己独具特色的字形，美妙欲绝的读音。正楷端庄，形态各异。而有一些汉字的读音，也很相似，这，叫同音字。而有些汉字相同，但又有不同的读音，这是多音字。然而，每个汉字的不同，就是都有自己不同的意思。

而现代的楷体字，就是由那些，难理解、难写的甲骨文演变而来！还有许多外国人学习汉字，那是多么困难又有趣！但是，哪比得上我们中国人学？我们中华民族的汉字，是国外任何一个国家都无法比拟的！你看看日本的文字，是完全模仿汉字，改造来的啊！

学习了这么久的语文，我的汉字词汇量很广，而每次见到我见过、我熟悉的汉字是，我总是会联想到这一个个方块汉字的由来，展开天马行空的想象。我总会感悟，中国汉字，经历了多么久的演变！

然而，随着时代的变化，我们中国人对于汉字的使用，变扭曲了！对汉字的各种方面的认识，不同年龄段的人，理解也有所不同。

由于现代人，对儿童语文教育的不重视，导致了学生要学习汉字，但又不会，只好蒙混过关。也有些成人认为不会写，写不会汉字，是自己的事情。多一笔少一笔没关系。因此慢慢出现了“己”和“已”，这类的词语。甚至有些广告公司为了宣传自己的产品，公然将富有内涵的中国汉字，“默默无闻”，改为“默默无蚊”！这样会使人客观的将它列为自我用词。这不就是“披着羊皮的狼”吗？

并且，在这个旧社会与新社会交接时代，老年，青年，儿童。运用的汉字，不一样。分为繁体与简体。甚至有些青年和老人不会写汉字！真是为此感到悲愤！如果人人都是这样，那么是不是流传千古的汉字将失传？

所以，现在起，我呼吁，所有中国人都应该学好祖国汉字，爱祖国文字！用好祖国文字！让它永远流传下去！

汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。

一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重《chóng》锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重（chóng）锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找，“chóng”音的解释为：重复，层；“zhòng”音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了埃外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。

快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！

[学习中国有趣的汉字作文

上联：玛瑙原非马脑

下联：琅玕不是狼肝

上联：禾花何如荷花美

下联：莓子每比梅子酸

上联：溪西犀喜戏

下联：囿右鼬悠游

上联：鸡饥争豆斗

下联：鼠暑上梁凉

上联：泥肥禾尚瘦

下联：晷短夜差长

上联：独览梅花扫腊雪

下联：细睨山势舞流溪

上联：娃挖蛙出瓦

下联：妈骂马吃麻

上联：好读书不好读书

下联：好读书不好读书

上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶

下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫

上联：海水朝朝朝朝朝朝朝

下联：浮云长长长长长长长

上联：长长长长长长长

下联：行行行行行行行

上联：童子打桐子，桐子落，童子乐

下联：媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒

上联：饥鸡盗稻童筒打

下联：暑鼠凉梁客咳惊

上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮

下联：风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞

上联：贾岛醉来非假倒

下联：刘伶饮酒不留零

上联： 雨打沙滩，沉一渚，阵一渚

下联： 风吹蜡烛，流半边，留半边

上联： 指挥烧纸，纸灰飞上指挥头

下联： 修撰进馐，馐馔饱充修撰腹

上联： 牧童伐木，木打牧童双目木

下联： 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤

上联： 移椅倚桐同赏月

下联： 点灯登阁各攻书

上联： 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古

下联： 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月

上联： 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古

下联： 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

上联： 父戊子，子戊子，父子戊子

下联： 师司徒，徒司徒，师徒司徒

上联： 黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗

下联： 白杨树下卧白羊，羊啃杨枝

上联： 冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去

下联： 泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归

上联： 无山得似巫山好

下联： 何水能如河水清

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。

也许，这又多少还有一些悲哀，据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么，是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢？是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢？多么奇妙啊，这些方块字竟和一个民族的习性相关连！

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！

面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！

汉字文化是中华传统文化的魅力。仓颉这位上古先烈，首次给人们展现出那一个个美观得体，大气却不失余香的汉字。汉字这份艺术多么有魅力啊，相同的字形却能形成千万个词组。嘴绕留香，令人不禁感到神清气爽。那一个个横平竖直、力道遒劲的方块字不正是中国优秀文化的表现吗?汉字就如我们中华儿女一样，小巧大方，坚韧不屈，为民族的贞洁而不断奋斗。

汉字承载了我们的历史，我们的思维习惯，我们的爱憎，我们的精魂。一个名族当然不应该让自己的精魂消逝，因此我们应该去记录它，而不应该勉强留住它。汉字改变了中国人的思维，让中华名族逐渐成为一个追梦的民族。因为有梦，汉字的魅力和精魂才得以传承!