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2020年的汉字作文通用20篇

中华文化博大精深、源远流长,汉字似乎是我们与生俱来就会的文字。 下面是小编为您带来的是2020年的汉字作文相关内容,希望对您有所帮助。

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2024汉字英雄观后感

全文共 632 字

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“一笔写春秋,一字一天地,一文记千年,一书传古今。”每当听到马东老师这熟悉的声音在我耳畔响起,总会不由的走到电视机前专心地观看这个节目,还不停地用手指在手心里画着,与参赛者一起答题。

这个寒假,我连续观看了几期《汉字英雄》后深深地领略了中国汉字无穷的魅力。

一横,艺术,一撇,一捺,显尽汉字的美丽与神奇。

在《汉字英雄》这股节目中,马东老师,于丹老师,高晓松老师个个学识渊博,,个个风趣幽默,个个和蔼可亲,。他们会在选手山穷水尽的时候给予亲切的提示,让选手们柳暗花明。他们会为胜利者而喝彩,也会给予失败者鼓励。在这个赛场上,三位老师即使当评委的汉字先生,又像是值得信赖的朋友。

在《汉字英雄》这个节目中,选手们有的引经据典,有的才艺出众,有的从容自信,有的紧张忘词,还有的……在那里,选手们即使对手,也是朋友,既相互竞争,又互相鼓励。他们有的过关斩将,成为汉字英雄;有的因一字之差,败下阵来,依依不舍地离开这个舞台。

在评委老师的点评中,我明白了在写字时,要掌握一种逻辑:写一个字,我们可以不断地换形旁,就会出现很多类似的字。所以写字时,要注意汉字的形旁与声旁,这样在想字的时候,会顺利一些。在选手与选手们的拼搏中,我也尝到了学习的快乐。

在《汉字英雄》这个节目中,我不光学到了许多汉字,还让我领略了中国文化的博大精深,也让我认识到了自己的才疏学浅,我所了解的还只是中国文化的沧海一粟。

今后,我要多看字典,多看中国经典的书籍名著,多记汉字,多学习中国文化,把中国文化发扬光大!

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篇1:我爱你中国的汉字

全文共 537 字

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他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子,播撒了交流的田园,他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近,你要问我他是谁?他就是汉字

从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭,让我笑,让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章,是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……

它们可不只是用一笔一画组成的字体,而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书,从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。

你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起,看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字,心里不禁想起了考试的成绩考不好,妈妈的批评。汉字还是有色彩的,看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的,你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果,解渴的西瓜,味道有点怪的榴莲。看到“香甜可口”,是否想到了美味的冰淇淋呢?

汉字比小沈阳,赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的,汉字对中国人来说,却是无可取代的,他们能给我们带来快乐呢!

汉字是每一个人都应该尊重学习的字体,他简直是中华沟通的灵魂。

小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许,下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。

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篇2:保护汉字文化作文

全文共 646 字

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中国文化博大精深:不必说物质上的四大发明,也不必说思想上的百宗争鸣舞动的符号——汉字,就让中国文化永烁光辉。

汉字是中华民族的文化纽带。有了它,中华的文化才得已延续。从仓颉造字到商代的甲骨文、金文、石鼓文、箓书、隶书、楷书……,汉字在伴随着中华文化的发展不断也演变,同时也记录着历史上的点点滴滴,让我们知道了华夏族的祖先是炎黄二帝;让我们知道了中国第一个皇帝——秦始皇;让我们知道了繁荣一时的隋朝。就有了它,我们才了解了祖先的生活,探索中华文化的发展。了解古人的思想汲取先人的精华。

在汉字不断演变的同时,它传递的早已不是普通的信息,而是人类种种美妙的感情。于是,形象鲜活的汉字带着人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,组成了一篇篇美文。一卷卷古书,一本本著作。于是,《史记》、《诗经》这些美妙的乐章便纷纷出现。看这一首首流芳百世的古诗,一句句,一行行,读读来朗朗上口,读起来意味深长,读起来获益匪浅,读起来荡气回肠。

汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成为一门书法艺术,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射:看这一个个字,抑扬顿挫,龙飞凤舞。容不得羁绊,容不得束缚。骤去一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的热爱。

在当今全球化迅速发展的背景下,作为中华儿女,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中国传统文化的瑰宝永烁光辉!

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篇3:我心中的汉字作文

全文共 396 字

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在中国五千年历史的长河中,是它,推动着人类向文明不断前进;是它,令人与人之间的沟通与交流愈来愈便捷,愈来愈文明。它就是——我们中国的汉字!

遥望历史:仓颉造字、杜邈造隶书、钟繇正楷……这一个个推动汉字走向便捷与文化之鼎峰的事迹与人物,永远刻在了人们的心中。汉字,是中国最珍贵的文化瑰宝!

人们——不要以为我们中国的汉字是没有声音,没有形体,没有气味的。我们中国的汉字可有讲究了,可有趣了。比如:当你看到“甜”这个字时,舌尖就会冒出一股甘甜的滋味,让你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”这个字时,你的眼前就会浮现各种欢喜、高兴的情景画面;看到“药”字时,你就会自然想到“良药苦口”这个千古名词;当你看到“斗”字,你就会想起……。

当你倘佯在汉字历史的长河中时,你一定会被祖先创造的文字所震撼,它们富有魅力和活力,还拥有声音,气味、形体。它们就像一个可爱的小精灵,让你喜欢,令你钟情。

我爱你,中国的汉字!

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篇4:有趣的汉字对联

全文共 223 字

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上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼);

下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)。

上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店;

下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)。

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;

下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来。

上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);

下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)。

上联:莲(怜)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

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篇5:遨游汉字王国

全文共 496 字

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在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。

让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!

在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔,寄托着多汉字的热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。

通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!

我爱你,中国的汉字!

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篇6:生气的汉字作文300字

全文共 581 字

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今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃--铃--”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”

“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点--都有一个‘亡’字!”

“太有趣了!”

汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。( 安泰文学 www.wz-aetna.com )

由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

[生气的汉字作文300字

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篇7:描写汉字六年级

全文共 867 字

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汉字,这一个个富有活力的小精灵,蕴含著中化民族特有的风格与魅力,使我对它情有独钟。

每次读书和写作时,我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下,汉字更是变化多端,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。时而如佈阵排兵,井然有序;时而如身姿优美的少女,尽显自己动人的身姿;时而如龙飞凤舞般,让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美,都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发著生命的气息与文化的魅力。

真的,它们不是疆硬的符号,而是有著独特性格的精灵。瞧,每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字,能使你感触到正义的光和热;而望见“月亮”,眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快;“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气;“幽深”两字一出现,使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足?这些用笔划组成的美妙图画,这些用横竖撇捺构成的神奇组合,仿佛同人的气质一般。

汉字能在瞬间走进想像,然后又从想像中流出来,在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量,给予人无限的幻想天地,任你尽情地飞翔与奔骋。

为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族?正是因为这些美丽而极富魅力的汉字,让人们宣洩自己藏在内心深处的感情,是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人,出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌,绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。

古往今来,我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代,许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今,仍有不少外国人在学习著汉语。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇8:汉字的魅力400字

全文共 487 字

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几千年来,中国历史文献,浩如烟海,文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字,可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇,将含义丰富深远的内容,鲜明生动地表现出来。中国古籍,车载斗量。《老子》五千字,奥妙无穷,已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字,变换不测,不仅适用与军界,世界多国的商界也在应用。而且,汉字字与字之间区分明显,个性突出,便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等,讲究整齐、压韵、平仄、对仗,文字精炼,内涵丰富,高雅清新,是其它文字难以具备的。

一、汉字有强大的组合能力,单字相对较少,占空间较小,经济实用;

二、汉字中的数字有强大的逻辑性和优越性;

三、汉字的书法,是一门独特、高雅的艺术;

综上所述,可见汉字源远流长,博大精深,内涵丰富,寓意高远。学习汉字,等于进入一个奇妙多彩的世界,越学越有意思。正如精通多门外文并对汉字颇有研究的香港知名人士安子介先生所说:“有这样的文字,是中华民族的骄傲。说汉字是中国的一大发明,对人的一大贡献,当之无愧。”

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篇9:有趣的汉字

全文共 626 字

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中国的汉字是世界上非常奇特的文字,它是由横、竖、撒、捺、点、折等笔画构成的一个个内容丰富的方块字。看起来简单,要学通学精,用得恰到好处,则太不容易了。

我学汉字时就出过不少笑话。比扣说,把“二舅舅”叫做“两舅舅”;把“我是老大,弟弟是老二”说成了“我是老大,弟弟是老两”;把“我有两支笔,说成我有二支笔”,常常惹得全家人哈哈大笑。别看这很简单的“二”和“两”,用法上可大有讲究。

汉字里,有时同一个字,用在不同的地方,意思就大不相同了。比如,“青山”、“青草”的“青”字,意思是绿色,指的是绿色的山,绿色的草。同样是这个“青”字,在“青丝”这个词里,意思是黑色,指的是柔软得像丝一样的黑头发。

有时同一个字,读音和意思都不相同。如果把“长方形”读成“zhang方形”,把“我长高了”读成“我chang高了";把“银行”读成“银xing",把“行走”读成“h6ng走”,那可就全错了。

有些汉字,比如“母亲”的“母”字,“妈妈”的“妈”字,“娘亲”的“娘”字,这3个字尽管意思一样,但在特定的情况下,也不能随便用。如果用混了,也会闹出笑话的。祖国,只能用母亲来比喻,诗朗诵里应该这样念:“啊!伟大的祖国,我的母亲!”如果期诵成“啊!伟大的祖国,我的妈!”“啊!伟大的祖国,我的娘!”多不好听啊!没这么朗诵的。

总之,汉字太有趣了,它含义丰富,用法灵活。我非常喜爱汉字、汉语,喜爱中华文化,我一定要下功夫学好汉语。争取长大后为增进中法交流,为加强中法友谊多做些事情。

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篇10:勇,我的年度汉字

全文共 965 字

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2015年,“勇”成为了我的年度汉字

临近中考,严重偏科的我在题海中逆水行舟。

我恨当初的自己,为何不好好学习英语,甚至将它视作仇人对待。以至于落到如今的地步——别人早已沉睡,而我还在挑灯夜战。

但我不后悔,此时后悔还有什么用呢?我现在唯一能做的补救就是在题海中行的更远。于是我鼓足勇气,奋力划桨,在题海中永无止境的逆流而行。

我想此刻,勇便是支持我在题海逆行的唯一动力。

中考后,我不幸名落孙山,但我知道,这是必然的结果。尽管我的成绩只与心仪的高中只差丝毫,但这丝毫之距,在我眼中却是不可逾越的鸿沟。

最终,我如愿进入了心仪的高中,可我的心却在滴血。因为这是以巨大的代价换来的,而这代价的承受者,便是我的父母。

自己种下的恶果让父母“品尝”,我感觉我无颜面对二老了。尽管我已经很努力了,但我真的竭尽全力了吗?我不禁抠心自问。心中的答案毅是两个大字——没有。

于是,为了补偿父母,更是为了我自己。这一次,我放下了即将通关的游戏,不再逃避,而是鼓足了勇气,去与我这所谓的平生最大“仇人”——英语,来了次亲密接触。这两个月,我强迫自己与“仇人”相处,发现它并不是那么讨人厌;恰恰相反,竟感觉它有点可爱,尽管这感觉是极微的。但这起码是一个良好的开端,我开始慢慢接受它了。

升入高中的第一个半期考试,我以年排垫底的入学成绩向前跃进了两百多个单位。这一切的大功臣自然就是英语。于是我再一次鼓足勇气,毅然决定要与它化干戈为玉帛,成为真正意义上的知心朋友。

这一年,我不仅与“仇人”亲密的接触,还向一身的赘肉发起了挑战。

中考结束已有十余天了,我尽管激烈的思想斗争,鼓足勇气加入了为期两个月的暑假健身培训班。

于是,我踏上了征程,与赘肉来了场“生死之战”,可谁知竟还有隐藏的“BOSS”——早起。这将生性懒惰的我打了个措手不及。果然是知己知彼百胜不殆啊。还好我祭出了“法宝”——坚持。

这两个月来,每天早上在教练的带领下晨跑,然后做着一组组超越自身极限的训练,直至正午才结束,还要控制饮食,可谓是苦不堪言。我不知多少次心生放弃之念,但我中的勇气高举坚持之旗向我·呐喊助威,我也就一次次打消了放弃的念想。

两个月很快就过去了,尽管没有完全甩掉赘肉,但我相信,只要我鼓足勇气去坚持,成功就在不远处。

勇,你是我当之不愧的年度汉字。你永远在我心中闪闪发光,不停的激励我勇敢前行!

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篇11:汉字之美观后感

全文共 952 字

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最早的殷商时期,出现了用龟甲来记录事件的文体,称之为甲骨文。它瘦弱纤细,是中华文体发展的源头,它是中华民族充满智慧的象征。随后,又出现了金文,它是文字发展的历程,瞧,那一个个浑圆质朴的金文啊,就像一个个跳跃的音符,吹奏者中华文明前进的乐声!到了秦朝,一个个遒劲凝重的大篆,一个个曲折婉转的小篆又流传于世,它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着,歌颂者中国大一统的豪迈!之后又发明了隶书,据古人记载,它的字体稍扁,有些潦草,但是今人没有一个人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的一隅,吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。

魏晋时期,又陆续出现了楷书、行书和草书,它们也为中华历史词典增色不少。一个个端正挺拔的楷体书字傲然挺立,它成为了中华民族最大的骄傲。看,它横平竖直,钩竖突兀,显得坚强不屈,正是华夏儿女坚贞的气节和不屈的品格的真实写照!

声之美

中华历史上的汉字向来讲究音韵,一个个汉字组成一个个华丽的词语、成语和句子,它们的巧妙组合蕴含着最美的音韵。它动人,它醉人!听,那一句句对联悄入耳畔,它们仄起平收,字词相对,读起来朗朗上口,令人陶醉。“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、“两岸硝烟杨柳绿,一园春雨杏花红””春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”……多美的声韵啊,车万育巧妙地将古人对对联的规律与自身的情感结合了起来,为中华历史词典做出了巨大的贡献,它们是继中华历史的字体后的绽放的第二朵芬芳的鲜花,也为后来慢慢登场的诗词埋下了伏笔……

意之美

中华文化,博大精深。我觉得最美最精深的地方就在于诗词文化。它语言凝练,意蕴深刻、画面优美,使中华历史词典一下子变得鲜活起来。唐代的李白、杜甫、白居易,宋代的苏轼、辛弃疾、李清照……他们都为文学而生。他们用一个个汉字串联成的诗词,多姿多彩、脍炙人口、启人心智、陶冶情操。《登飞来峰》告诉我们要找到正确的方法去学习;《游山西村》教会我们在困难面前要乐观向上,相信“柳暗花明”的出现。李白教会我们用自信去体验浪漫;辛弃疾教会我们伟大而忠贞的爱国精神;李清照教会我们用心与情去品尝……因此,它的意韵最美。

汉字啊,你是中华历史词典的奠基者,任何出彩的角色都源于你。因此,你最美!你哺育着滋润着华夏儿女的精神文化,我们永远在你的身边徜徉!

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篇12:我爱汉字

全文共 691 字

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它,是中国人沟通的桥梁;是我们中国人引以为傲的东西;它,让我们炎黄子孙而感到骄傲。它是什么?对了,它就是中国汉字!汉字对我们中国人来说,是我们生命中不可缺少的部分。

真的,它们可不是僵硬的身体,而是有着独特性格的小精灵。你瞧吧,每个文字都有着独特的性格。望见“朝阳”二字,你似乎能感受到一丝丝明媚的阳光照耀着你的身体,你望见“晚霞”,你就会为那绚丽的色彩而迷醉。“哈”字不禁让人开心起来,脸上浮现出笑容来,而“呜”字却让人悲伤欲绝,心里酸酸的。“无忧无虑”一出现后,你就犹如一只快乐的小鸟在天空自由自在地飞翔,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想起一张哭丧的脸……这些用笔画组成的图画,不禁让人感叹不已,这些“图画”多么与人的气质相同啊。它们是一些多么可又机灵的小精灵啊!在书法家的笔下,它们栩栩如生,或挺拔如风,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一股神奇的力量,一个自由自在的天地,任你尽情想象。在人类历史的长河中,没有任何一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法宝库。

中华人民为什么拥有如此美妙的诗歌艺术呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了灵性。看见“春天”这个词语,我便会联想到贺知章的《咏柳》;看见“夏天”这个词语,我会想到杨万里的《小池》;看到“秋天”这个词语,我就会联想到杜牧写的《山形》;看见“冬天”时,柳宗元的《江雪》便印入了我的脑海。看着这些有灵性、有声音、有色彩的字词,怎能不诱发你对汉字的喜爱之情呢?

就像鱼儿离不开水,像云朵离不开天空,像树木离不开大地,我们大家也都离不开汉字!这个四四方方的国度。我爱你,中国的书法瑰宝————汉字!

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篇13:汉字的魅力

全文共 526 字

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汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……

当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”

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篇14:搏,我的年度汉字作文1000字

全文共 959 字

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“请问高三这年你的年度汉字是什么?”

“搏!”走进高三应为它应嵌入这样一个字眼。

“搏”高三无悔,青春无畏。

因为“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,故明搏实之可喜;因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,故践搏实之可敬;因为“差以毫厘,谬以千里”,故恒搏实之可贵。故曰“人生难得几回搏,此时不搏待何时”。

高三这一年,我更愿意把它比作修船。对岸便是我们想去的地方。经过十多年的长途跋涉。有过挑灯夜战的拼搏;有过魂牵梦萦的不舍;有过屡战屡败的失望;有过柳暗花明的欣喜。那些过得去的过不去的终将过去,此时我们都已站在这个最接近梦想的地方。不过我们面前还有最后一道坎儿,一条所谓的“大河”——高考,过得去的人便可拥抱梦想,过不去的便被现实如波涛般吞噬。

此时的我们正在为自己修船,在剩下的为数不多的日子里,与同在修船的对手拼搏,与飞快流失的时间赛跑。多对自己的船查漏补缺,能多钉上一块木板,能多加上一颗钉子便是最好不过的。在这一年,去努力拼搏,不断的突破自我、更新自我,用汗水去证明自己,永不言败。只有这样,当高考冲锋的号角吹响时,百舸争流,在波澜壮阔的前进队伍中,在激烈的竞争中,勇往直前。哪怕途中遇到再狂的风,再大的浪,依然可以微笑着向前,驶向风平浪静,春暖花开。

所以这一年,用“搏”的意志去坚定;用“搏”的道理去相信;用“搏”的态度去面对。好好修这条将要运行在高考大河中的小船。因为它只有足够的坚固,足够的结实,足够的精细才能脱颖而出。

雄鹰之所以能够展翅飞翔于天空,是因为一次次的折断翅膀,剧痛中让鹰得到了重生,一次次的磨砺让它更坚强;老虎之所以能成为森林之王,是因为一次次的搏斗生命,危险中让老虎得到锻炼,一场场的厮杀让它更强壮;青松之所以能够寒冬不倒,是因为一次次的雪压枝头,寒冷中松得到磨砺,一次次的忍受让它更茁壮。拼搏意志,拼搏生命,拼搏成就了它们的美誉。

布克。华盛顿曾说:“成功并不是用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。”所以这一年用“搏”去换取自己的成功。

“搏”用自己的双手去抓住每一寸光阴,好好书写下一撇一捺。

生命本就是一场说走就走的旅程,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。高三本就是一列再也回不去的单车,既然选择了梦想,便用“搏”做为这年的年度汉字,诠释青春无悔。

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篇15:汉字的魅力

全文共 542 字

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中国文化博大精深,尤其是中国的汉字,中国的语言文字历史悠久,源远流长。我是中国人,我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌;像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上。汉字,我爱你!

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流,离不开汉字;读书学习,靠的是汉字;文化传承,离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来,就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上,它告诉我许多关于美丽的故事,在科普书上,它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今,我又逐渐喜欢上了写作,汉字就成了我的兵将,我的笔就像是我的兵符,汉字得乖乖地听从我的调遣,构成一篇篇美丽的佳作。我爱你,汉字!

我爱汉字,更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文,从金文到大、小篆,从小篆到隶书、楷书、草书、行书,发展到今天很是不容易,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的心血。汉字,我爱你!

每当我看到熟悉的汉字,我的心中就会马上赞叹道:中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双;连缀成句,顿挫抑扬;书法字体,各具特长。

中国话现在流行于全世界,说实话,我打心眼里喜欢汉字。汉字,我爱你!

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篇16:爱,我的年度汉字作文1000字

全文共 1347 字

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爱,似乎简简单单,却往往沉重不堪,往往需要有人默默的付出,一路上需要承载太多的艰辛。—题记哎,怎么又要写作文!我无奈的望着作文题目,绞尽脑汁,却无从下笔,正待我神游之时,已是一下午了。耳边传来熟悉的声音。

母爱如汤

“女儿,吃饭了”我淡淡的回了声“哦”,又陷入自己的想象中,于是又传来母亲的声音,一声大过一声,我有些不耐烦了,气呼呼的下楼去吃饭了。坐在饭桌上,我边扒饭边构思作文,妈妈似乎看出了我的心不在焉,用筷子敲了我几下,我的火便“腾”的一下上来了,我回道:“你别天天吵我,烦不烦,不就这么点小事,至于吗?”把筷子一丢,冲到了楼上埋怨妈妈,感觉自己挺委屈,眼泪一个劲的往外窜。当我冷静下来,想想妈妈并没有错啊?我刚刚那样会伤了妈妈的心吧;……这一系列的问题随之而来,让我一个头两个大,更多的是懊悔。由此我得出一个结论“冲动是魔鬼啊!”

过了一会儿,呃?什么声音?原来是我肚子饿的咕咕叫啊,可是刚刚吵完还是不要下去吃饭了,忍忍就过去了。这时楼梯传来一阵响声,我赶紧跑回自己床上装睡,脚步声在我的门口停住了,她推开门,对躺在床上的我说:“起来吧!别装了,我是你妈我还不知道你吗?”我心想:“还真是应了那句,知女莫若母也。”我无奈的睁开眼,她又说道:“快吃吧,我把你养这么大,饿死了多不值得。”当我看到食物时两眼放光,再也不顾什么面子,大口大口的吃起来。吃完了,拍了拍肚子,打了个饱嗝,心满意足。等我回头时,妈妈已经收拾好准备离开了,我看着她的背影,我的心仿佛被揪了一下,惭愧不已。

我走的她面前,对她说:“对不起,都怪我太冲动了,以后会改的。”妈妈笑了笑说:“睡吧,明天还要读书呢。”

母爱就像暖暖的汤,看似简单,却有无法用语言解释的浓厚的爱。

父爱如山

小时候,我总是看到别人的爸爸和孩子一起玩耍,我总是用羡慕的眼神望着他们,妈妈走过来说:“是不是想爸爸了?”我点了点头,等我长大后,妈妈告诉我以前家里穷,在不得已的情况下去了深圳。以后每次见到别人的爸爸,我的心里总会说:“我爸爸是很棒的,我为他自豪。”随着年龄的增长,我对爸爸的思念与日俱增。渐渐地,家里有了电话机,我心里别提多高兴了,那是我第一次拨电话,传来嘟,嘟,嘟的声音,通了,那头传来温暖的声音,“喂,是谁?”我答道:“爸爸是你吗?”电话那头传来欣喜的声音“是女儿啊,最近好吗?在家要听话,要好好学习啊!……”后来每次放学回家我都喜欢守在电话机旁边,生怕错过任何一个来电。

父爱如山,总是一声不吭的默默付出!

友爱如风

你是否还记得(同桌的你)这首歌,你是否还记得当初的友谊,你是否还记得初中时不得已的分离。

曾记得小学时,我总被人欺负,有一回你看到了这一幕,在我不知所措的时候你狠狠地教训他们。从那以后,你就像我的大姐姐,时时刻刻护着我。我们成为了最好的朋友,一起疯,一起学习,一起受批评。

随着时间匆匆走过,面临毕业季,我们满满的不舍,当时你对我说:“在学校与人要友好相处,谁欺负你就告诉我,学习成绩上,一定要努力啊……”我用无奈的眼神望着她抱怨道:“你什么时候变得这么唠叨了,小心变老哦!”她笑道:“我才不会变老哩!”……

母爱如汤,总会轻轻地拂过你心中的阴霾;父爱如山,总会在黑暗中替你指明道路;友爱如风,总会在你最无助时给你力量。

爱,我的年度汉字

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篇17:小学生有趣的汉字

全文共 319 字

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在古往今来的历史中,汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字,我们就不能交流,不能写字,不能清楚的知道物品的作用……你看,汉字多么伟大啊!

从甲骨文到金文,再到小篆,隶书,楷书,草书……汉字已经不再单一,演变出了更多的字体,犹如我们的时代,愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思,还可以用来猜字谜,猜成语,使世界文学又向前跨进了一大步。但是,同学们有没有发现,其实汉字还可以调节我们的心情,当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来;看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉;“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热;惧字让我们想起了一些恐怖的情景。每一个汉字都有它自己的生命,像一个个天真活泼的小精灵那样,使文章更加优美,细腻……

汉字,我爱你。

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篇18:在汉字的世界中遨游作文900字

全文共 892 字

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汉字对我们来说早已不陌生了,我们从呀呀学语的时候就开始了说汉字的旅程。虽然我们能说汉字,写汉字,可是我们又对汉字了解多少呢?让我们一起去了解汉字,在汉字的世界遨游吧!

有人说中国的汉字是最难学的文字,因为它所表达的意思有很多种,有的字的读音也会有好几个,也有很多的字的字形很相似,一不小心我们就会写错,所以在我们读书的时候要看好每一个字的字形。

汉字对我们来说很重要,如果没有汉字我们将不会了解中国的历史文化;如果没有汉字,我们将不会知道古代历史的英雄人物;如果没有汉果没有汉字,我们也不知道怎么表达出心中的想法;如果没有汉字……可见,汉字对我们来说是多么的重要,因为有了汉字,我们才可以把心中不想告诉别人的秘密写成日记,用汉字宣泄出自己心中的情感。

范仲淹所写的《渔家傲秋思》中的“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征父泪。”这一句诗就表达出了作者陷入了深深的苦闷和悲愤之中,因而在浓霜遍地的夜晚,随着悠未能入眠,流下了忧国思乡的热泪。

白居易所写的《观刈麦》中的“复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐”一句,诗人就描写了一个贫妇人左手抱着孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡悠羌管之声,诗人自己和着人家落下的麦穗,这有多么累,而收获又是多少呢!而她们家在去年,前年,也是有地可种,有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产、土地都折变了,致使今天落到这个地步,这一句诗就让我们体会到了在

征发都久久字,诗人也无法表达出自己对祖国的旧中国农民的生活状况。这是诗人早期一首著名的讽喻诗,这首诗不仅生动真切地描绘出割麦者与拾麦者的辛勤劳碌,悲惨痛苦的生活情景,而且在字里行间浸透着诗人对他们的深切同情。

中国的汉字是爱;如多姿多彩的;中国的汉字是难以比喻的;中国汉字是最美的;中国的汉字有时也是悲伤的。

因为有了汉字才让我们了解到旧中国的悲惨事件,因为有了汉字才让我们知道了那些英雄的名字,因为有了汉字,才让我们知道了普普通通的一句话,加上几个成语,它可以变得那么美,那么有诗意,因为有了汉字……

可见,汉字是多么美的文字,让我们一起学习汉字,让我们在汉字的世界中尽情地遨游吧!

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篇19:我爱你中国的汉字作文

全文共 511 字

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在我写字时,常因自己笔下的一个个汉字而浮想联翩,它们如一个个士兵,整齐排列、蓄势待发。我耳畔还时常响起兵戈交错之声,将军法号之令,谋士策略之意……

汉字,在纸上从不约束自己的思想和欢乐,它们不是僵硬的音符,它们有着独特的思想和智慧,有着不同的风韵。这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲,让你一看便会由衷的喜欢。它让我想起幼儿时初学硬笔的趣事;它让我想起定级获奖的欢喜。它还让大家认识了“大漠孤烟直,长河落日圆”的“红日”;“野旷天低树,江清月近人”的“明月”;更它让大家认识了“渐渐风吹面,纷纷雪积身”的“冬日”……

这一个个漂浮若游丝,娇艳若惊鸿的汉字,这一幅幅流光溢彩的画页,一阕阕跳跃着音符的乐章,让我心旷神怡。它是中华民族先人记载的方法,是沧桑百年的历史,让我难以忘怀!

我愿独倚斜阳西楼,遥望红霞般的历史,登山远眺,领略汉字的色彩;我愿步武江边送目,看,这记载千年文化汉字之舟,越飘越远,驶入水天一色……

这古老的汉字,在人们的眼中,是何等的风起云涌,是王羲之书法的巨作、司马迁史记的辉煌、诸子百家的争鸣、李白不朽的篇章!

啊!汉字,你如此伟大,令人赞叹、令人痴迷。我愿把毕生心血交与你,让你的智慧永留我心!

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篇20:汉字的魅力

全文共 580 字

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我爱文字,着魔似地热爱。

六岁时的生日礼物──一套文图并茂的童话集开启了这扇文字之门,我从此遁入这浩瀚无边的奇幻境地,开始学习如何在书海中悠游,如何在文字间徜徉。

每每捧起书本阅读,彷彿总有道电流自指尖流窜自体内,直达心田──那是种说不清的情感,不知究竟是兴奋而令人激昂不已的期盼,抑或被文字清流洗涤的感动?我无法以笔墨形容这心绪,如此的复杂而难解。

一头窜进文句间,古今中外的一切,先人所遗下的智慧甘果便尽为我所有,彷入无人之境,我忘情地在书中穿梭:为希斯克里夫悲惨的爱惋惜、与安.雪利共游绿色庄园;观赏武后执掌大权、加黄袍于身的王者气度;体会秦王李世民于玄武门之说时,不得不亲弒手足的悲哀;甚或在诗海中漫游,随诗仙一道品酒吟诗、品味”花间一壶酒”的潇洒自在;在喜讯乍临时,同杜甫在青阳时喜极而泣,作伴还乡……沈醉在文字编织而成的美景中,我往往恋恋不舍,难以自拔。文字,就好比初升的旭日,带予我温暖与喜悦;而同时,它却又是毒x品,而我则成了吸毒者,无法忍受一时半刻的缺少,即使不寝不食也毫不介意,那几欲将书吞噬的渴望,近乎疯狂的,胜过了一切。

我与文字恋爱了,它的美,令人难以述之。谁又料得到,平凡的线条组合后,竟会掀起如此汹涌的波涛,猛烈得令人难以喘息呢?指尖抚过书页,再一次地,我感受到那股热烈悸动。此刻,文字开始启动它的魔咒,进行召唤……而我,彻底地,沉沦了。

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