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2020年的汉字作文【汇集20篇】

中华文化博大精深、源远流长,汉字似乎是我们与生俱来就会的文字。 下面是小编为您带来的是2020年的汉字作文相关内容,希望对您有所帮助。

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我和汉字的故事

全文共 466 字

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每个人都离不开汉字,生活也离不来汉字。

记得有一次,姑姑带着我去美容院化妆,我们边走边聊,聊得高兴,正聊得高兴的时候,“嘟嘟嘟”一辆车开过来,那车上写着洒水车。我连忙叫起来:“姑姑,姑姑,快看酒水车来了,它应该是给我们送酒来的吧,真好,可以喝酒了。”姑姑连忙说:“小曼,那是一辆洒水车,洒水车是给大地浇水的。那酒字和洒字只是一笔之差。”

就是在寒假中,我来到了超市买零食,不是我认错了字,而是写的人写错了字。我们先走着走着,看到了一个仓库,仓库的门上写着一副字,我情不自禁的读起来:“顾客止,咦,这时什么字啊?”我连忙问:“妈妈,那是什么字?”

妈妈解释道:“那个字错了,它多了一点,它应该这么写‘步’。你懂了吧!”我点了点头。虽然我现在已经五年级,但是,我的错别字还是有。就比如:我写地球的球字的时候,经常会丢掉它的小帽子。

还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。从我小时候的牙牙学语到现在的五年级,我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了,写错字了。

[有关汉字的作文欣赏阅读

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篇1:描写汉字六年级

全文共 816 字

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中华文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成份,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。

中华汉字文化源远流长。从传说中的仓颉造字到现在已横亘六千多年的历史;从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文;到后来的铭文,汉字在不断简化、普及,它伴随著中华文化的发展,记录著中华文化发展的历程,也推动著中华文明的发展历程。有了汉字,我们才能瞭解祖先的生活,探索中华文明的发展,瞭解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有著神奇的组词能力,几个汉字组成一起,便是一篇篇情感流动、思想丰富、能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。于是汉字便跳到了锦帛上、竹简上、纸张上,它们带著人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,自由地组合便成了一篇篇美文,一卷卷古文,一本本著作。

小时候,我对汉字就有一种说不出的喜欢,每次妈妈买练字本回来给我练字时,我便欢天喜地地捧著练字本到书房专心地写起字来,我写著写著,常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

中华儿女对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇敬。汉字是最优秀的艺术,唯有它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇汉字更是魅力四射。

在当今全球化迅速发展的背景下,作为炎黄子孙,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中华文化的瑰宝永远闪烁著它那迷人的光辉。汉字的飘逸、整齐、轻盈、欢快,像中国人,坚韧不拔、端端正正,是中国百年来的文化精髓。

作为一个堂堂正正的中国人,我们不但要牢记历史,更要热爱自己的文化,最爱那先生教的方块字儿,如同做人一样,横平竖直,堂堂正正。

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篇2:庆幸我能与汉字结缘作文500字

全文共 541 字

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华夏文明五千年,是汉字默默的注视着他的成长,是汉字在空中俯瞰。他滋润着文明,滋润着人的精神。

汉字之源远流长且不可假设,惟他所有,惟他国粹。汉字,已足矣让整个地球研究至今,他的奇,形态之多;他的美,笔流舒展;他的一切,让人觉得震惊。没人真正的研究出他的什么来——可他也的的确确的伴随着华夏文明一起走了五千年。

行草楷篆隶,也仅仅只是代表了汉字独特的一面。此前此后,我们似乎与汉字有什么不解之缘。他离不开我们——我们可以对他进行升级改造;我们也离不开他——没了他,也终究是华夏文明的一个“鸿沟”。

看!鹰在天上飞;看!鹿在地上跑;看!鱼在水里游。当你发现这时——再去看一下原有的甲骨文——是不是与它们有异曲同工之妙?答案当然众所周知。也正因如此,我们的汉字是与自然、与大世界相连的,就像水是要让一个东西乘着的。我们的祖先也许正是因如此受到了自然的启发,根据它们的特征,来创造文字并赐予他夺人耳目的生命力。

或风峦起伏,或高山流水,或飞流直下。这一切早已集精华于汉字为一体,成为中国文化的领航标。

当汉字由简到繁、又由繁到简的时候,当太阳升起、又落下的时候,那一次蜕变不是更好的、更美的归来?我们庆幸,我们能与汉字结缘;我们庆幸,我们可以大方地说着中国话;我们庆幸,我们可以骄傲的说:我是中国人!

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篇3:赞美汉字

全文共 534 字

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它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字

汉字历史悠久,记录和承载着中华文明。汉字发展演变的过程本身就是中华文明发展的缩影。汉字的出现使我们的祖先告别了洪荒年代,书写出了世界上最为古老的文明之一。有了文字,历史的河流就再也没有出现断流和干涸,顺着文字的记忆,后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻,也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每个汉字之所以能成为现在的这种形状,表达着它所代表的那种意义,不是随意赋形赋意的结果,汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹。

汉字与其他文字有所不同,具有独特的魅力。由于汉字独特的外形构造和它深远的意义指向,使汉字书法成为是一门源远流长的艺术。钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体,像颜真卿、米芾、王羲之等书法名家,他们创造的书法作品更是艺术宝库中的珍品,通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养。

你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章!

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篇4:搏,我的年度汉字作文1000字

全文共 1017 字

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仰望星空让人拥有梦想,而脚踏实地让人拥有尊严。我怀揣着一个梦想,祈望用辛勤的汗水浇灌它。梦想,它离我们遥远却又那么亲切。拥有一个美丽的梦想很容易,但,要想实现却并不容易。这就要我们放手去搏,努力去拼。为求梦圆,我把搏升值为我的年度汉字

天下没有免费的午餐。看到别人脸上洋溢的笑容,倾听自己内心的洒泪声。为何别人都会成功,而我得到的只是一次又一次的沉重打击?原因很简单,那就是别人在“搏”而我却散漫。是啊,不曾努力过又怎会成功?不曾废寝忘食过又怎会事事如意?获得成功,受人仰慕就得“搏”!何谓“搏”?顾名思义,搏,就是在宽敞的操场上挥洒汗水;搏,就是在妙趣横生的课本中尽情遨游;搏,就是脚踏实地!

搏,是在宽敞的操场上挥洒汗水。学校操场上到处飞扬着我们青春的身影。小时候,我们在操场上奔跑、嬉戏;少年时,操场是我们挥洒汗水的场地。加入运动队,为了自己心中的梦,抓紧每一分每一秒的时间练习。百米赛跑,我们不敢有丝毫懈怠,一秒的进步对我们而言都是质的飞跃。朝着自己的目标,抛弃俗陈杂念,一心向前,因为,脚比路长。鲁迅曾说过:“路是人走出来的,原本没有路,走着走着就有了。”是啊,路是人走出来的,不管前方道路坎坷还是一帆风顺,只要自己坚定信念,大步向前,一切困难都会迎刃而解,因为博,我们尽情挥洒汗水!

搏,是在妙趣横生的课本中尽情遨游。教室里,我埋头书海苦读,在书本的世界中汲取营养、补充大脑。书中的世界充满奥妙,也充满疑惑,常常使我们带着大问号浏览。赏美文是所有书中最令人赏心悦目的,因为,景美,情真,意更浓;品佳句,会让我陶醉其中,无法自拔,被美景所感染,仿佛自己已融入其中,与景混为一体;览课外书可以让我们开阔视野,学到为人处世的道理,见识浩瀚无穷的大千世界,我们的精神世界也会变得丰富多彩;读教科书,能让我们学到广博知识,为实现自己的梦想插上腾飞的翅膀。因为博,会让我见识到奇妙无穷的黄金屋。

搏,是在学习生活中脚踏实地。认真做好每一件事,付出实实在在的汗水,一步一个脚印,才能有所收获。脚踏实地不只是付出,还应该温故知新,不断复习,才会扎实的掌握。既然要拼搏,哪能离开勤奋?怎能丢弃汗水?既然决定要拼搏,就要充分利用时间,把它挤兑成成功。因为搏,我们必须脚踏实地!

拼搏吧,少年,青春年少之时不将汗水挥洒更待何时!拼搏吧,少年,青春年少之时不在黄金屋中尽情遨游更待何时!拼搏吧,少年,青春年少之时不脚踏实地更待何时!

搏,就是我的年度汉字!

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篇5:站在汉字上的民族作文800字

全文共 847 字

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中华民族是站在汉字上诞生的。从那些被烤出水滴的竹片到后来素白如雪的宣张;从那些难以辨认的象形到后业奔放如歌的狂草,一刀、一笔、一砚,及至一缕墨香,我们脚踩着以汉字为基的玉墀,一步步走至如今。

然而,在数据爆炸信息超荷的今天,太多太多以汉字为根本的文化却被我们闲置一旁。当夜深人静,我在灯光下默诵“缺月挂疏桐,漏断人初静”时,心中却并不宁静,因为没有人懂;当旭日东升红遍神州时,我想起“未出海底千山黑,才到中天万国明”的壮丽,却并不说出口,因为没有人听。诗词曲赋中的妙语无人玩索,圣贤经义中的道理没人揣摩,我们一味向前探索探索,民族文化的根本却忘了太多太多。

幸而,我们已经开始展开行动。越来越多的与中华古典文化相关的节目呼吁着所有人:回归文化,回归汉字,我们是站在汉字上诞生的民族。

曾经我并不了解文字有多重要,直到《我的最后一课》我才明白,文字是一个民族的支柱,是她脊梁!当年坐拥十二金人的秦始皇不会想到,真正使他为后人批判的并不是他的苛政,而是他在土坑中留下的一具具白骨与火焰里的一堆堆竹简余烬。他坑杀的不止是生命,还有秦朝从历史中继承的百家大道,他焚尽的不光是竹简,还有一个民族赖以发展的文明。

然而新中国成立以后,我们却一而再而三地重蹈覆辙。文化大革命,无数人死去,无数写满汉字的书本死去,无数用汉字盛载着的文化死去;信息革命,电子产品开始充斥身周,提笔忘字竟成普遍现象。对此,我们却不以为意,甚至丝毫没有意识到去文化乃去民族之本,忘汉字乃忘中华之根!我们是站在汉文字上的民族,却忘了血液中流淌的是“兼爱非攻”的血,忘了灵魂中烙印的是“仁义礼智”的真诚!汉字听写大会,听写的不是一个人学识,而是一个人的修养;检验的不是一个人的能力,而是一个民族的希望。数典不能忘祖,不忘汉文化,从牢记汉字开始,从熟习国学开始,从关注文化开始。

我相信再不久,“月涌大江流”的美会被有心人在夜中玩赏。

我相信再不久,“一唱雄鸡天下白”的风光会有人仔细品尝。

因为我们是站在汉文字上的民族,业因我们已步上寻回汉字的旅途。

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篇6:汉字给我带来的烦恼作文

全文共 433 字

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汉字有让人写字方便的好处,但是,我对它又爱又“恨”,在我的学习中,汉字有的时候也给我带来一些烦恼

那时是数学测验前的一个晚上,我认认真真地复习着每一条计算方法和口诀。第二天的数学课上,试卷发下来了,我看了一遍试卷,题目大都很简单,我随随便便地做了起来,心想:这次测验这么简单,100分我拿定了。做到第三大题的时候,我把“一日要多少元”的“日”多加了一横,变成了“目”字,我本想改过来,但是,整张试卷会变得很花很花,数学老师应该只在意数字,肯定会看都不看就在题目上打上一个大勾。于是懒洋洋的我就这样把试卷交了上去。

第三天,试卷发下来了,我闭着眼睛,不敢看分数,然后睁开眼,啊!才99分,怎么会这样,100分竟会和我擦肩而过。我看着老师画的那个红色的圆圈,圈着的正是我懒得改的“目”字,我后悔极了,如果当初我把这个错字改了该多好啊,就可以获得100分了。

通过这一次测验,我在以后的学习考试中,都每时每刻地防治错别字的出现。不然明明会写的字,写错了不改正,就要白白被扣分。

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篇7:我爱汉字作文

全文共 938 字

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字,是交流的工具。许多国家都有属于自己的字,我们国家的字叫汉字。我们身为中国人,就要会认汉字、写的汉字。

汉字的历史非常悠久。据史书记载,五千年前就有汉字了。那时的汉字是根据万物的形象写出的古老符号,那些符号发展到了现在,就成了我们使用的汉字。汉字的产生,是人类文明的一大进步,它可以用来记载历史,许多历史都是通过汉字记录才保存到现在的。离我们很近的里耶古城博物馆里边,有用竹简木椟写的“乘法口诀”,那是秦朝末年留下来的文字,可以算是我亲眼见到的最古老的汉字了。

汉字历史悠久,源远流长。细研汉字,发现汉字还非常有趣呢。

我有时候一看到有些汉字,就想开怀大笑。比如“美”字,上面是一个“羊”字,下面一个“大”,看来古时候的人认为羊儿肥大就是“美”事了。“飛”就更有趣了,一个“飛”字,就把两只鸟儿奋飞的样子刻画得栩栩如生。再如“元”字,古时候的“元”字是一个“人”字,上面加一“点”,那一“点”特大,就像一个人的大脑袋,好像是故意在强调这个部位似的。原来“元”字古时候就是指人的脑袋,怪不得现在还有称一国首脑为“元首”的叫法。又如“采”字,“采”是一种劳动,上面的部分像一个人的手指,下面的木字则代表花草树木,“采”就是采摘花朵或则果实。还有“凹”、“凸”等字,即使不知道其读音,只要一看样子,就知道它们的意义。还有“牧”字,就是一只手拿着一根荆条驱赶着一头牛;“自”是一只大鼻子,难道古人说自己的时候都要指着自己的大鼻子?真有趣。

汉字作为汉语的载体,还可以用来陶冶人们的情操,大诗人李白经常以酒来引发诗兴,因而写下了许多不朽的千古名篇。当我们读到他的诗歌的时候,都总感觉里边有一种猜不透的思想情感。现代的文人也喜欢写文章来抒发自己的感情。有一位大作家曾说过:“每当我进了书房,心就会不由自主的平静下来,静静地坐在椅子上,拿起笔在纸上写下自己独特的感受。”由此可见,汉字对于我们国人表达感情、陶冶情操是多么重要。

汉字还发展出了一门独特的艺术——书法。千百年来,中国出现了许许多多的书法家,它们的书法作品,不仅是文学内容的载体,更是音乐、美术、舞蹈等艺术形式的综合表现。

汉字包含着我们中国的文化,汉字的底蕴高深莫测,是现在的我无法体会的。我盼望有一天我能亲自揭开这汉字之谜。

汉字。

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篇8:感受最深的汉字作文500字

全文共 504 字

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“甜”字,是由“舌”字和“甘”字组成的。我是这么理解的,舌尖上有着甘甜的味道。

甜品,是所有人都爱的,甜品,能使人开心,我还记得有天我十分难受,路过了一家甜品店,刚好有些嘴馋,便买了一个巧克力蛋糕,巧克力味很浓,让人感觉自己在巧克力温泉里泡着。蛋糕很软,像棉花糖一样,蛋糕上面还有一个小草莓,一口咬下,全是汁,甜甜的超好吃,这个蛋糕仿佛把我的难受都赶跑了,整个人变得很开心。

一首甜甜的歌曲,能缓解所有的疲劳,还能让你感到生活中的甜。每到深夜,我都会变得很不开心,说着一些奇怪的话……直到有一天晚上,我打开音乐软件准备听歌,突然听到一首甜甜的歌,歌词很甜,歌声也很甜美,感觉这首歌就像一种清风,把我的不开心都吹散了。

生活中还有一些甜蜜的事,比如我的爸爸妈妈……

妈妈的生日,爸爸记得清清楚楚。到了妈妈生日的那一天,爸爸做了牛排给我们,庆祝妈妈生日。平时,只有重要的节日才会做这些东西。妈妈还发了朋友圈,内容都是关于爸爸的。到了爸爸妈妈的结婚纪念日,爸爸会给妈妈买一大束玫瑰,妈妈每次都说浪费钱,可是心里却是美滋滋的,我的父母可真甜蜜!

不要觉得人生很苦,只要仔细观察身边的事物,就能发现能甜到你心坎儿里的事、物和人。

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篇9:关于汉字的作文700字

全文共 755 字

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夜深了,可是水的小脸盆里还不得安宁,溢出的水一滴一滴地往下落,形成了一个个小小湖。一个小水滴从湖中走出来,它身体蓝蓝的,美丽极了。

水习惯了和大家拥挤在一起的生活,只想找个伴儿,一起去天下闯荡。于是,它大声向它的家——盆大喊:“我们做个伴儿吧!正好可以组个词水盆!”

可盆非常傲慢:“想得美!小不点儿,你这么柔软,一擦就没了,而我呢?无论怎么敲或打都很难坏。我才不跟你做朋友呢!”盆无礼地叫了起来。

“没有我,你还在这儿干嘛?”

“我要你干吗?我不喜欢你,就是不喜欢你。我只喜欢下面那些诚心诚意喜欢我的小水滴。”

语音刚落,地上的小水滴都得意地笑了起来。水字无奈失望极了,顿时脸色由晴转阴,只好继续向前前进。

水字向前走呀走,不一会便走到了大街上,只见那儿人山人海,吵吵闹闹,稍不小心就会被人踩到。突然,一个五颜六色的泡泡如仙女空降了过来,水精灵连忙请求和它做个伴儿,可才搭上一句话,那泡泡便如打了个喷嚏,便消失得无影无踪。(这段的描写真是精彩至极!)水精灵见了脸色大变,笑容顿时从脸上离开了,只留下一条乌黑的、忽有忽无的脚印,它比刘备初次拜访诸葛亮未能成功还失落。

可水精灵毫不灰心,继续寻找伙伴,终于找到了它的忠实知音--塔,心里有说不尽的高兴!再一看孤零零了许久的塔,正和自己一样,塔看到了水精灵,脸上挂的尽是笑容,恨不得在原地打转、手舞足蹈,似乎结伴的愿望远胜水精灵自己呢!于是他俩成了一个新组合--“水塔”。它们走遍了荒滩、沟渠、山坡、公路,游遍了祖国各处。最后他们玩得累了,决定在一个新的地方安家,于是他们找到了一个新家:一个背靠大山,面朝小溪的山坡,定居在了那儿。

时光飞逝,不经意几年过去了,水塔的脚下长满了青苔,身上绕满了爬山虎,成了一座原生态的塔,也成了山坡上一道壮丽的风景线。水精灵终于找到它永远的朋友!

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篇10:汉字中国文化的精魂作文700字

全文共 734 字

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我理解她,她是我的朋友。

当我凝望着她那张如沐春风的脸,轻轻唤着她的名字——汉字时,她轻启朱唇,也轻轻应着我。我走上前去,自然地挽起她的手臂,与她漫步在阳光下,比肩而谈。她伴我走过了五彩的童年,也将伴我走向多彩的未来。她“笑”时,舒展着眉头,嘴角上扬,眼里溢满甜蜜,温暖一方净土;她“哭”时,眼睛似闭非闭,晶莹的泪水溢满了眼眶,湿润一片芳心;她“气”时,眉头紧锁,眼里似乎冒着怒火,嘟哝着嘴,煞是可爱。

我迷念她,她是我的四季。

她是春,“闲静时娇花照水,行动处弱柳扶风”,瞥见她笑颜如花,宛若惊鸿;她是夏,有那“朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船”的曼妙悠然;她是秋,“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目”,恰似那含情脉脉的潇湘妃子;她是冬,“大风吹雪盈空际”形容的正是她潇洒无拘的性情。

我钟情她,她是我的恋人。

她充满了宇宙间最富于变化,也最为奇妙的感情,我真心待她,她就变得真诚温柔,我若狠心负她,她就变得目光灼灼。她是最贴近我内心的人,我也毫不隐晦地向她倾诉我的喜忧,我的酸甜,我的苦辣,偶然兴致起了,还会满腔热血、信誓旦旦地向她表达我的爱意。若她离我而去,那我眼中的山水将不再壮美,阳光不再明媚,鲜花不再芬芳,我写给她的信也将变为空白,因为我将没有言语去赞美自然,笔尖触及白纸,脑子里也蹦不出一个字。只有当我拥抱她时,可以真切嗅到她的味道时,我才能恢复往昔的光彩。

我想,她就是一个难以捉摸的人,或温润如水,或坚硬如冰,或热情如火……她凝练的艺术的美,或行或草,或隶或楷,她具有迷人的文字魅力,她代表了中华的兴衰。

亲爱的朋友们,当你们深情地吐露出她的名字时,心中是否有挥之不去的情愫,又是否会想起我们伟大的祖国呢?我想,汉字的美,值得让每一个人为之热爱与赞美!

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篇11:遨游汉字王国作文

全文共 656 字

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这段时间我们开展了语文综合性学习活动——“遨游汉字王国”。通过这次活动,我们对汉字有了更多地了解:汉字的演变、汉字的历史

首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿

纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

“遨游汉字王国”的综合性活动让我们更热爱祖国的文字与文化。

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篇12:变,我的年度汉字作文1000字

全文共 1238 字

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201X年转瞬即逝。这一年,我中考失败就读了中职学校;这一年,我幸遇恩师道出了我的性格特质;这一年,我审视自我努力改变。站在新的起点,我发现自己的问题,不断改变自我。于是,“变”成了我的年度汉字

要成功必先担当和负责!

这句话是我一位恩师送给我的,非常适合我。我有一个习惯就是依赖他人,这个习惯来自于家庭的溺爱和自己的懒惰。因为我是独生子,每个家长都望子成龙,我父母也不例外,所以家庭太宠我。记得小时候,房间出现一只蜘蛛,不是特别大,搞定它其实特别简单,用杀虫剂就可以。而我非要叫大人来做。类似的很多事都是叫家长来帮我。因为家庭的宠爱和自己的懒惰,我养成了依赖他人这种坏习惯。我现在知道这种坏习惯可以毁害我一生,让我无法独立,无法挺立于社会。因为当我依赖惯了,便会慢慢失去担当和负责的意识,心中会一直想着找人帮助,而别人帮助之后,我自己就没有勇气面对苦难,也不敢面对自己做错的事情,从而变得不负责不担当。这时,我突然发现作为一个独立的人,我就快完蛋了!我会变成一个寄生虫,一个胆小鬼,一个不学无术的懦夫。想到这里,我就有种后怕之感,我从内心发出呼唤:我要改变!

恩师说过,一个人独立生活时需要学会担当和负责。我默默对自己说:“我一定会担当自己做过的事情,一定会对他人和自己负责。”这句话说起来简单做起来难,我需要勇气很毅力来支撑。

我曾想过在这个美丽的世界中有什么需要我来担当。我也曾想过毕业后我会做些什么,在社会中我将担当怎样的角色,承担什么样的责任。我知道这些都需要勇气。我更想知道我是否有这样的勇气。

现实中有这种勇气的人少而又少,而居里夫妇就是其一。他们的社会使命感很强,用了三零九个月证明了他们的勇气,在这3年零九的艰苦努力中提炼出来了镭,并且他们不要法国授予的勋章,也不卖专利,而是向全世界公开技术。他们有勇气,敢于担当,为社会提供新技术的责任。还有大连一位英勇的公交车司机在行车的途中突发心脏病,在生命的最后时光,不是为了自己而是为了他人,他慢慢的公交车停在路边,用最后的一丝力气打开车门,让乘客安全下车,将发动机熄灭,当乘客安全后他的生命结束了。他趴在车盘上脸上没有丝毫恐惧和痛苦的表情,像只是累了休息一下,可是他还是走了。那是多么感人的一幕啊!多么震撼人心!一个平凡的公交车司机在生命的最后一分钟都是尽职尽责,他是一个汉子,一个有担当的汉子,人们会一直记住他。

一个人的生命只是区区数十载,如果缺少了担当和勇气,那生活绝不会精彩。只有为自己负责为国家社会担当,那样的生命才是充满光明的,富有正能量的,正如局里夫妇和那位感人的司机。

很庆幸,恩师帮我发现了我的问题,并指导我改变自我。我正走在“变”的路上。我要用自己的努力让我在中职阶段学会担当,学会负责,让我的人生实现一次升华。

当然,我知道这种习惯也不只是我一个人的“特质”,身边的不少人都有。我希望有这个习惯的人和我一起努力改变。学会对自己做过的事情负责,练就胆量勇于担当。

“变”,我今年的追求:“变”,我今年的收获。

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篇13:汉字历险记作文500字

全文共 579 字

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我是一个繁体的“画”字,我生活在一本古书上,展览在博物馆里。

当我刚被展览时十分骄傲,因为我有着久远的历史,还被展览在了这里。人们隔着玻璃罩,纷纷向我投来赞赏的目光,展台中的灯光都集中在我的身上,我感觉自己就是这世界上所有字的领主。

但是,现在的我厌烦了这样的生活,我在这里所做的一切都被限制了,也不能去看看外面的世界,因此我趁着一个停电的夜晚逃出了玻璃罩。

我走出博物馆的大门。世界突然开阔了,我从没亲眼见过这些车,树木,花草,只能从游客口中听到零零碎碎的描述。

我偷偷溜进了离这儿最近的一户人家。碰巧,客厅里有一位老爷爷在为自己的山水画题字。我悄悄地靠近他,抓着他的衣服,艰难地爬到了他的口袋里,我躲了进去,生怕被发现。我偷偷钻出来看一看,他正在为画题诗,我抓住这个时机爬到了画上。

我在乙亥年后面坐了下来。我松了一口气,终于不用再躲躲藏藏了。我低头看了看,只见下面山清水秀,云雾弥漫,宛若飘渺仙境。我想:要是在这里生活该有多惬意呀!我再次抬头看了看,想:“乙亥年画”与“乙亥年”意思差不多吧,意思都是画于已亥年。

我穿过云层,缓缓降落在了一棵松树下,抬头看看,那几行字显得那么遥远,在松叶的遮掩下,老爷爷的身影也若隐若现。环顾四周,高山流水,小河,木屋,树木……完美结合在了一起,组成了一个广阔美丽的世界。

我终于不用再被玻璃罩限制了,我感到了前所未有的幸福与快乐。

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篇14:遨游汉字王国作文

全文共 412 字

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我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

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篇15:我和“汉字”

全文共 320 字

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作者: 程旭阳

今天下午的第二节语文课,我们老师让我们每个小组都办了一期关于汉字的手抄报,让组长来分配任务。

我和张玉馨和刘浩宇先在网上搜集一些字谜,而齐茉溪和秦晨溪和孙栋浩来搜集一些图画的字谜。我和张玉馨和刘浩宇搜集了一百个字谜,把它复制到一个文件上,然后开始在这一百个字谜里挑选二十个字谜写在手抄报上,挑选完之后,齐茉溪让我们再搜集一些关于遨游汉字王国的手抄报。

我们挑了十七个关于遨游汉字王国的手抄报的图片,然后再把这些图片用优盘传到齐茉溪的电脑上,让她在这些图片中挑选一张图片,来做手抄报一些内容和边框,这个时候,他们的关于一些图画的字谜已经搜好了,就只剩下让孙栋浩画下来了,然后,我们就开始在我们的素描纸上写内容和画边框。

汉字真是有趣。

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篇16:中华汉字作文600字

全文共 562 字

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古今历史的长河,在演变的,是我们的汉字。我走进文字的世界,见证中华的汉字。

(1)甲骨文

甲骨文跳出来,自豪地说:“我可是最早的文字,也是世界四大古文字之一了。我是约公元前17世纪到公元前十一世纪的文化产物,距今大约有3600多年的历史了,选入《世界记忆名录》,提到文字,我可是必不可少的呀!怎么样?我很了不起吧?”

(2)金文

这时,金文也出来了,它也介绍:“我是专门刻在青铜器上的文字,合金更坚固,做成青铜器,笔道直,瘦且直,细而硬,呈平直,可方可圆,可正可反,是不是也很厉害呢?”

(3)隶书

这一说,隶书也忍不住夸起了自己:“我呀,写出来的字可漂亮了,讲究‘蚕头燕尾’、‘一波三折’,汉隶在东汉时期达到顶峰,必不可少,起源为秦朝,现在还会在书法中出现呢!我在文字史中十分重要!”

(4)草书

听它一说,草书也小声嘀咕起来:“我也很好呀!我是最难写的书体,相信大家都听说过‘狂草’吧!我要写好,像‘狂草’那样,就必须掌握‘简化、快速’的特点,我分‘章草’与‘今草’,结构简省,笔画连绵,想写好我,可是很难的!”

(5)楷书

楷书也出来了,说:“我也叫正楷、真书、正书,更趋简化、横平竖式,可作楷模,也就是你们如今写的汉字,硬笔书法了。”

从甲骨文到楷书,古今往来,时间的长河,文字的演变,我们要尊重历史、尊重文字,就从身边开始,从小事开始。

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篇17:遨游汉字王国

全文共 276 字

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每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字,心里总有一种说下出的赞叹之情,它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队,也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

中华汉字有着几千年的演变过程,它不仅仅是语言的替代,更具有观赏性的艺术价值,读起来也是那么朗朗上口,字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感,对景物的描写更是富有浪漫色彩……

我很庆幸,自己是一名中国人,学着博大精深的中国汉字,并用它作出优美的诗歌,倘徉在文学浩瀚的海洋中。

正是这些富有情感的,变幻无穷的汉字,给予了中国人一种智慧,一种力量,让华夏儿女像这汉字一样奔放,苍劲,有力的走了在世界的前端。

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篇18:遨游汉字王国作文

全文共 658 字

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这周,我们班开展了一次有趣的活动——遨游汉字王国

老师为我们选了几个内容:“猜字谜”、“了解汉字的起源”、“趣联、笑话”等。她要我们回家好好准备,然后每组用15分钟上台演示有关汉字的这些课件。我们组在几次纠结的选择后,最终选定了“有关汉字的趣联和笑话”这个主题。

课后,我把任务分配给小组的各个成员,我让他们都各自回家去上网查资料、找图片,最后我把大家的资料精心筛选后,整理制作成了PPT,做好了上课前的准备。

上课铃响了,我的心怦怦地跳着,虽然已经不止一次上台演示PPT了,但我仍然有些紧张,担心如果讲不好,不但自己没面子,不会给小组抹黑。

我和许广亚代表我们组走上了讲台,“今天我们要讲的汉字对联和笑话”,我打开PPT,根据做好的课件中的内容,一页页地进行播放讲解,许广亚虽然是个“跑龙套”的,但我们俩由于事先排练过了,所以颇有默契,在我讲解过程中,他不时给同学们提出一些问题,和同学互动,活跃了课堂气氛,同时,由于积累了上几次的经验,我慢慢克服了紧张的心理,上起课来更显的得心应手了。15分钟的课在不知不觉中结束了,教室里响起了热烈的掌声,我们的演示成功了!

紧接着,李喆昱的字谜小组闪亮登台亮相。他更是利用那三寸不烂之舌,凭借那诙谐幽默的话语,赢得了同学们的喝彩。

一堂课下来,老师对我们连连称赞,这样的语文课,我们个个都喜欢,它不仅锻炼了我们的胆量,提高了我们的语言表达能力,同时,还真真切切地体会到了团队的作用,这是一个展示自我,锻炼自我的平台,就像老师说的一样,希望有更多的人能参与。

同学们,你们喜欢这样的课吗?

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篇19:我最喜欢的汉字作文350字

全文共 351 字

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喜欢汉字吗?我就很喜欢汉字。汉字是世界上使用时间最久、使用人数最多的文字之一,是以象形文为基础逐渐演变而来。在这么多的汉字之中,我最喜欢的一个是——友,朋友的友。

“友”字是个独体字,有朋友、友好、友爱的意思。它的象形字的样子就像两个小人站在一起。字形虽然简单,但里面却包含着非同寻常的意思。有两人携手,互助帮助的本意。

俗话说得好,“人不能没有朋友。”我就有很多朋友,学校里的、兴趣班上的、邻居……在有困难的时候,他们帮助过我,在泄气的时候,他们鼓励过我,在我不懂不会的时候,他们告诉过我……

的确,人是不能没有朋友,人没有了朋友,生活就没有了色彩,就没有了可以分享喜、怒、哀、乐的人,不能把心里的伤心事、开心事、烦心事和秘密告诉他人,只能闷在心里。

因为友谊,因为爱,所以喜欢它,这个情谊深重的它——友。

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篇20:爱,我的年度汉字作文1000字

全文共 1426 字

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村上春树说:“过去我还以为人是一年一年按部就班地增长岁新的哩……但不是那样,人是瞬间长大长老的”。在这一年,我学会了要爱。

爱父母

孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊亲;事,熟为大?事亲为大。”比尔盖茨也曾说:“世界上最不能等的就是孝敬父母!”“百善孝为先”望而不可追者,年也;去而不可得见者,亲也。

上次放月假,听大伯谈起,前些天有个十七岁的男生被撞死了,那男生竟是我的远方亲戚。原来意外死亡离我这么近,我突然害怕我有一天会离开我的父母,我赞同王帆在《做一个怎样的子女》中所讲的:不要等到来不及了,也不要等到没有机会了,所有父母都不愿缺席我们的成长,我们也不应该缺席父母的衰老。龙应台在《目送》中讲到“不必追”,我认为应该今天开始去追提早追,至情之情,不应该是看着彼此渐行渐远的背影,而是“你养我长大,我陪你变老”。我以前认为父母为我所做的一切都是理所当然的,我是他们的女儿,他们不对我好对谁好呢?我爱耍小性子,从来都不会帮他们做力所能及的事情,认为他们无所不能,他们根本就不需要我的爱。可事实并非如此,他们并非无所不能,他们也需要我的爱。虽然他们从不言说,也不展示他们的脆弱,但是现在我学会了去看穿父母的坚强。

我想天底下的父母最大的愿望无非就是盼着子女健康长大,考上个好大学,有个好工作,结婚生子,唯一的希望就是你过得好,至少比他们要好。而我特别贪玩,成绩一直退步。可是他们却没有因此责骂我,反而常常鼓励我教我一些学习方法。

在这一年,我学会了要爱父母。

爱老师

陶行知说:“您总是捧着一颗心来,却不带半根草去”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。萧伯纳说:“我不是你的教师,我跟你只是侶伴而已,你向我问路我指向我俩的前方。”

在上个星期我们有幸听到来自北京市五中梁捷老师的一个讲座,一开始因学校的投影仪没有弄好,却没有因此影响她的演讲,她说高三学生是以分计时的,她向我们提了一个问题,在提问题之前她说心里装着别人就是善良,因此让我们知道答案后不要说出来举手示意。更是在演讲结束后说,这么长时间都没让大家休息真是太不人道了!可她自己确是讲了足足三个小时,一口水都没有喝!年近七十的梁老师向我们展示的是敬业乐业的风范以及知识分子良知的风范!

“人道”,这让我想起了一件事,被大家私底下称为“灭绝师太”的英语老师被我们气的都罢课了!现在仔细想想,我跟着他们一块胡闹,不尊重老师,不体贴老师的良苦用心,真是太不人道了!我认识到了自己的错误,下完自习跑到办公室认错,我看到的是坐在我面前认真批改作业,桌子上满满几个本子记录的都是我们日常表现,为我们着想心里装着我们的侣伴。

在这一年,我学会了要爱老师。

爱生活

稻盛和夫说:“人生的道路都是由心来描绘的,所以无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应以悲观的思想所萦绕”。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。在苏东坡诗中,我领悟到了要有乐观积极的生活心态,要爱生活。我在史铁生身受病痛折磨,但依旧投身于创作中学到了要坚强,《病隙碎笔》的作品就是他对生活的爱;在李健“水木年华”时期,选择单飞埋头音乐中学到了要积淀,《我是歌手》的演出就是他对生活的爱;在屠呦呦的两千药方,一百九十多次失败中学到了要求真,青蒿素的研制成功就是她对生活的爱。

在这一年,我学会了要爱生活。

我们不仅要爱父母、爱老师,也要爱那些给予过我们帮助的人。我们不仅要爱生活,也要爱你现在所拥有的一切。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

爱,我的年度汉字

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