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2020年的汉字作文(精彩20篇)

中华文化博大精深、源远流长,汉字似乎是我们与生俱来就会的文字。 下面是小编为您带来的是2020年的汉字作文相关内容,希望对您有所帮助。

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有趣的汉字

全文共 501 字

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汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!

汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!

书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。

汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧?

字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!

在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字:t(题目)、跳午(舞)。繁体字:灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的用法真是太好了。

这次遨游汉字王国到此结束,再见!

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篇1:赞美汉字

全文共 740 字

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那些博大精深的汉字,给世界留下了深刻的印象。当仓颉创造汉字的时候,它就已经成为中华民族中最有丰富想象力的产物之一。啊!我多么为这如同翩跹而出的彩蝶、散发着生命的气息和文化的魅力的汉字感到无比的骄傲!

有时候我真的在想:“汉字是由什么样的东西而创造来的呢?那《听听那冷雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石般的向心力当必然长在。”借助这句话,我才知道,汉字由仓颉创造而来。有了仓颉的造字,人们的汉语才发展得越来越好。祖国的这博大又精深的汉语也得到了传播,使人们之间的交流和沟通越来越顺畅。

汉字是方形的,汉字的结构复杂多变,汉字的字型美妙精巧。学汉字,说普通话,规范使用祖国的语言,让祖国的文化日益丰富,是一个中国人的良好品质。汉语,里面包含着许多深刻的含义,汉字形成汉语,接着,汉语又变成人们每日的必须品。我们几乎不敢估计我们每天要说多少的汉字。从人们口中得知,汉字是汉族心灵他祖先的回忆与希望的寄托。

其实汉字也有许多魅力,也有许多值得我们再去观察与欣赏的地方。在我们的生活中,我们离不开这些汉字,因为它们的一笔一画都使我们感到有一股神奇的力量在我心中乱窜。

我们用汉字来渲泄我们的不满以及喜怒衰乐。抒发自己的抱负,绵延不断流淌成为中国的文化长河,在我的眼里,我们祖国的汉字是独一无的,不可替代的。什么样的人说什么样的语言,这是规矩。汉字即是世界上为数不多的注音表意型文字,又相比于拼音文字,在中国人眼中,这些多样的汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。啊!我真为自己是一个中国人而自豪,可从说汉语是世界上最优美的文字。我们可以拥有这些自己的汉字,规范地使用无数个优美的词汇,多美啊!啊!祖国的汉字让我们感到文化的魅力,我的心中涌起了对祖国汉字的热爱及赞美之情!

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篇2:汉字的诞生

全文共 728 字

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汉字,是我们中国独有的一种文字,它历经了许许多多的年代,经过一次次的修改,成为了继承中华民族文明传统,使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具。可是,你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?

人类早期的时候,是没有文字的,这样过去了很久很久。但在现实生活中,人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动。于是,古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”,可都不方便表达与使用。像“结绳记事”,内容非常广泛,令人很难捉摸,而且当系错了结的时候,就很难再打开了;而“物语”呢,却又非常混杂,每个人都有不同的表达方式,用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思。因此,这两种方法都不怎么常用。

传说是仓颉创造了文字。相传他是在黄帝(距今已4000年)手下当官,他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多,仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法。有一天,仓颉参加集体狩猎时,几个老人为走哪条路而发生了争执。一个老人坚持要往东走,说东边有羚羊;一个老人要往北,说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西,说西边有两只老虎,不能错失良机。仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的,老人们说,他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后,心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来表示事物,果然,把事情管理得头头是道。

黄帝知道后,对仓颉大加赞赏,命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位120多岁的老人的指点下,成功的推广开了这些符号的用法。后来,又经过反复推敲字义与征求大家的意见后,世界上最早的文字之一——汉字诞生了。

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篇3:笑我的年度汉字作文800字

全文共 869 字

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年前有人告诉我“无论今后你遇到什么事都要以微笑面对百事百态。”可能是认同他的言论吧。所以我决定以笑作为我的年度汉字,甚至是一生的汉字。

笑,一个字就可以组成很多词语列如:苦笑,微笑,嘲笑,欢笑等等千万个词。但如果一定要在这千万个词语中选一个词的话我一定会选微笑。微笑它不仅是一个表情,更是一种心态的体现。这种心态或是淡然从容,或是乐观豁达,或是自信顽强,总之,都是积极向上的,选择微笑,便是选择了一种美好的心态,为你人生调配好缤纷的色彩。

就好比当你面对满园的玫瑰,你看到的是婀娜美丽的鲜花还是锋利可怕的刺呢?看到鲜花的人,面带微笑陶醉于花色的迷人享受着扑鼻的芬芳,然而看到刺的人流露出的表情却是厌恶,美丽的风景在她眼中也将不再美丽了。同样的是一园美丽的玫瑰却有两种表情,两种心态,两种选择。为什么不选前者,微笑着欣赏,以良好的心态面对给自己带来的愉悦呢?所以我选择以微笑面对。

面对挫折时,不露出妥协之色不以消极之态面对;而是以微笑之面积极之态面对。看到希望化无奈为力量,让微笑伴你翻过这座大山,他将给予你无限的勇气,给予你战胜它的动力。希望与挫折是孪生兄弟总是并存的,若没有良好的心态的人很难找到光亮,寻找支持他前进的动力。所以,以微笑面对一切吧,你将看到希望而不是无尽的黑暗!

微笑,它会使你在黑夜中找到点点星光,将黑暗带给你的恐惧全部驱走,它会用光明照亮你前行的路,它会让你看到黎明的美好以及迎接太阳的动力从而让你看不到黑暗给你带来的绝望。微笑;它会使你在迷茫的旅途中找到前行的方向,他会让你不再因无谓的焦虑而不知所措,不再因过于紧张而停驻不前,不因悲观和胆怯而把未来无情的提前埋葬,而是给你动力给你希望让你无畏的前进奔跑。微笑,会使你面对狂风巨浪时让你从悲观的环境中扭转方向,就如大海中的一叶扁舟带你度过风浪迎来成功的彩虹。

所以,笑吧,微笑吧。它会使我们的生活洒满阳光,使我们感受到更多的美好与希望,飞向我们美丽的梦想与明天。或许这就是他想要告诉我的道理吧,无论如何面对百事百态都要以积极乐观的心理面对。

朋友,微笑吧!笑,我人生的汉字。

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篇4:关于汉字之美的作文400字

全文共 796 字

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墨迹浸透宣纸的苍白,余留的是历史的鬼斧神工。在不悲不喜的岁月里,不张不扬地沉默。 用厚重的黑压住浅浅的白,略有回转,却在山重水复间简单明了。汉字的渊源回荡在千年的苍穹中,用最初的规整方格勾勒出形似之字。在甲壳上雕刻,陷进指尖的裂痕抚摸着千年前的倾诉。汉字分为多体,每一形态都有独立的形姿和韵味。小篆大篆,似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞,不太真切,却有了柔美的姿态。

轻纱曼舞,或配着长河落日圆的孤寂,在余晖下透着古朴的味道。 舒展如隶体,有所为,有所不为。横长竖必短,撇短捺必长,有收有放,虚实相交,一点一顿。好比欣赏一幅墨画,有深浅,有淡艳。墨和水的调比,多一分,少一分,层次不同,表达出来的意境便也不同。庄重间透着一丝洒脱。羽扇纶巾的孔明正如隶书一般,每一笔都深思熟虑。笔起,留下延展的厚重。 无源之水,无本之木。

汉字便也是如此,衬着每一年代的千古豪杰,文化底蕴便也不同。汉字的演变,各形间有着藕断丝连的关系,一脉相承,蕴含着中华博大的艺术精髓,每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨,刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。 跨过了被纱幔掩起的沙埃,逾越了庄重倜傥的邂逅。

在近代的年月中,温柔如楷书,一笔一划,满心虔诚地为心灵书写。轻轻地,洗涤着铅华;缓缓地,作一首心诗。由轻到重,笔划扎实又不失媚气,端端正正的还显出些灵气来。楷书像纳兰的词,多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金,在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长,在这水般美好的清透中,久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒,仰天长笑的自由。

那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后,不叹,此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名

将,不拘束才能统领千军万马。自由随性,一气呵成。楷书须如文人,行书介乎二者之间。 黑晕着白,点、划和谐。以神采百转千回,最终一落成书。

[关于汉字之美的作文400字

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篇5:遨游汉字王国

全文共 496 字

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在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。

让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!

在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔,寄托着多汉字的热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。

通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!

我爱你,中国的汉字!

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篇6:遨游汉字王国作文

全文共 724 字

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一天下午,我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末回家作业,只听老师说:“本周末回家作业只有一项:和父母寻找街头错别字。”

这倒挺有趣的!同学们一下就议论开了。

“寻找街头错别字”?回到家我对妈妈说了这周的作业,妈妈也觉得很意外。

第二天一早,妈妈就拉着我上街去了。我们没找多久,我就感到肚子疼,跟妈妈说了一声,就找起了公厕。走呀走,突然看到一块不太起眼的牌子,上面大小不一地写着“内有公则”四个字,还加了一个右走箭头。咦?“公则”?哈!这不就是街头错别字吗!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,一开找就有了。我上完厕所,立刻兴冲冲地把这一“歪打正着”的发现上报给了妈妈。

“好,继续再找!”妈妈也兴奋起来,我们沿着路走,妈妈看左边的店面,我看右边的,先后又找出了“鸿运家且店”、“出租车侯客处”等牌子上的错别字,一圈走下来,还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字,想想真让人担忧。这些,如果认真点是一定可以避免的,但平时很少有人关注。其实每个汉字都有自己独特的含义,如果写错了,或者随意修改了它们,就没有汉字的特点了。这些汉字精灵可是会哭的,要是因为写错字的人把它们变成了残疾,不是缺胳膊就是少腿儿。这不是对汉字最大的不尊敬吗?

现在,既然我们找到了这些残疾的汉字,就应该担当起医生的职责,把它们“治好”。我用笔给“则”字戴上了帽子,妈妈建议家具店的老板给家“具”按上俩“腿”,我们还剪了一张白色的粘纸,妈妈抱着我,把粘纸贴在了“侯”字中间……

这下可好了,汉字精灵们健康地笑开了!

学好汉字、用好汉字是我们炎黄子孙的责任,我认为,老师让我们寻找街头错别字,就是为了让我们明白这个道理,争当“错别字医生”,不仅要治好街头汉字精灵的病,还要治好自己笔下汉字精灵的病。

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篇7:我爱汉字

全文共 485 字

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像一个个活泼可的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?

从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”。如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!

汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!

每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡。

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篇8:遨游汉字王国作文

全文共 446 字

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经过了这次“遨游汉字王国”的综合性学习,我的知识果树上已经结满了关于汉字学习的果实,就让我来介绍一下吧!

在有趣的汉子这一部分中,让我认识到了奇特的字谜与歇后语。原来,字谜是那么有趣,各种各样的图片与谜面让我大吃一惊;而由谐音造成的歇后语又是多么富有情趣,它更生动地表达了我们要说的话的意思。而且谐音还造成了许多笑话,所以我们从小就要好好学习,以后不要犯错误。

在这里,我还知道了传说是仓颉创造了文字,他根据大自然中的事物,把汉字一笔一划的创造了出来,让我懂得了要留心观察身边的事物。“册”“典”“删”这三个字很平常,却有着非常有趣的来历。

我爱你,汉字这一部分又让我大开眼界:王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》让我也想学习书法。不过,有些人因为以前没有认真、仔细地学习,酿成了许多错别字和悲剧:乌鲁木齐在印塑料袋的时候,把“乌”错写成了“鸟”,使十多万元付之东流。

我敬佩我们的祖先,是他们创造了汉字,让我们交流更方便,生活更有情趣。我相信,在以后的时间里,我们中国的汉字汉字一定会继续发展!

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篇9:文学常识:汉字的简化

全文共 1103 字

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古代的汉字属于表意性文字,字形结构的标音表义倾向,使得汉字的笔画、结构日益复杂起来,或者是因为一个字从单义变成了多义。下面是小编分享的文学常识之汉字的简化,欢迎大家阅读!

例如“云”,本来就是表示云彩的象形字,后来表示说话的“云”(如人云亦云)也用这个字表示,为了区别字义,于是人们在原字基础上增加偏旁“雨”,构成形声字“雲”表示云彩意义,原字“云”表示说话的意义,如“古人云”。又如“益”,本字就是表示水在器皿上,表示溢出,会意字,后来表示又产生了更加这样的意义,例如“精益求精、老当益壮”,所以本义就另外创造一个“溢”来表示,这样汉字的结构就复杂起来了。有些字结构上叠床架屋,越来越复杂,越来越繁难。

俗话说物极必反,汉字结构繁化到登峰造极的时候,其不便使用的弊端也充分暴露出来了,于是人们又在使用过程中开始简写汉字,省改笔画,形成了一大批的简化字。实际上,汉字简化是伴随着汉字发展始终的,从复杂到简单,这也是世界文字发展的共同规律。从金文到大篆,从大篆到小篆,从小篆到隶书,再从隶书到草书、楷书,汉字每一阶段的发展变化,都伴随着笔画结构的简化。我们今天使用的简化字,大部分已经有非常悠久的历史,例如“云、采、电、面、众、”等都有数千年的历史,即使像《说文解字》这样规范小篆的字书,对于一些俗体字,即民间流行的简化字,也照样收录,比如“礼”字,公元1956年经国务院公布才取得正体地位,可以堂而皇之地使用,但实际上在东汉的《说文解字》中就已经收录了,它在非正体的位置上可以说苦苦挣扎了差不多两千年,终于迎来了最后胜利!今天出土的许多文物,如居延汉简、敦煌汉简、敦煌变文集等都有许多简化字,至于宋元以来,各种写本中的简化字更是满目皆是,虽然没有得到政府的承认,不能登入大雅之堂,但在民间却非常盛行,与官方文书形成鲜明对照。

所以汉字的历史发展过程中一直是两种势力在相互斗争的:从便于区别字义看,汉字需要繁华,结构复杂些,笔画多些,这样多一些区别特征;从有利用人们日常学习使用看,汉字需要简化,笔画结构简单一些为好。在这两种势力的斗争中,简化取得了最后胜利,因为人们创造汉字是为了使用,当然必须顺应民心,适当简化,于是汉字在发展过程中就产生了简化字,简化,是文字发展的必然,简化字,是汉字历史发展的必然产物,今天不简,明天一定要简,这只是个时间早晚的问题。我们今天简化汉字,不过是顺应汉字历史发展的要求,把民间流行的简体字搜集起来加以整理而已,目的只有一个,那就是方便人们大众使用汉字。当然,文字是具有社会性的,因此我们使用汉字,必须注意规范,个人不能随意简化,而要由政府主管部门统一管理。

[文学常识:汉字的简化

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篇10:遨游汉字王国作文400字

全文共 522 字

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这次傲游汉字王国,我去了两个地方——有趣的汉字、我爱你,汉字!

结束汉字王国之旅后我还做了两次调查,调查的内容有:时间、活动内容、参加人员、组长等。在合作过程中,我们之间还发生了一点矛盾,例如:组长是谁,争辩了很久,后来我跟妈妈说;“我们不知道让谁做组长。妈妈说:“只要你们团结友爱就行了。听了妈妈说,我还把妈妈的话重复再说一次给组员听,但组员去说让我来做组长,我没办法,所以我就做了组长。

在学习中,我学了有:谐音故事、谐音笑话、谐音对联、谐音歇后语和谐音古诗,我和组员做了一份调查表,我的收获是:在我们遇到困难时不要和同学发生矛盾,我们应该要互相帮助、团结友爱。还做了“生活用字”调查表,这一份调查表有:广告用字、招牌错字、作业错字,所以我们要把生活中的错别字改正确的字。

在这一次综合性中,我学到了很多知识,还让我知道不要写错字,就算写错一个字都会闹出一个大笑话,同学们,请记住:我们要学好字,不要不学习,就算你第一次写错,但是第二次一定要写对。

对了,同学们,你们知道汉字的演变顺序吗不知道的,我现在就告诉你吧,1.甲骨文2.金文3.小篆4.隶书5.楷书6.草书7.行书。让我们一起收集生活中的错别字吧!

遨游汉字王国,让我的对汉字有了新的了解!

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篇11:汉字之美作文800字

全文共 742 字

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在我们这个世界上,有各种各样的美:天蓝海碧,水秀山青,这是大自然的美;优美动听,扣人心弦是音乐的美;意境深远,构思巧妙,这是文章的美;举止得体,端庄大方,这是仪态的美;乐善好施,嫉恶如仇,这是行为的美……我今天要说的是语言的美。

汉字是非拼音化文字,但不一定比拼音化文字“初级”(如英语),这曾是我国语言学界的重大误区。过去我国学术界甚至还准备把汉语现有的形式逐步改造成拼音化的文字,这实际上是不成熟的想法。从客观事实来看,汉语言文字伴随了中华几千年的文明史,而且几千年来基本的语言模式没有变,直到现在还长盛不衰,可见其生命力之强。

汉字的音韵美,形体美。汉字是全世界最美丽的文字之一。汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂使指挥毫着墨,在三维空间中发挥最大的自由度。汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具,毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度:圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展,其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛可有不同程度的弯曲,其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手挥洒自如,一支笔写出千般字。

尊毛笔为众笔之王,谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜,可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠,运笔力度之轻重,笔锋走向之偏正,运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应,是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语日:力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方,有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?汉字之美,美在多维!

如果你缺少外在的美,至少你还有心灵的美,如果这两样都没有,你不妨试一试拥有这种独一无二语言美呢?

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篇12:我喜欢的一个汉字200字作文

全文共 441 字

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无论什么,都有自己最喜欢的一个,也包括汉字,你知道我最喜欢的一个汉字是什么字吗?

——‘乐’这个字,让你惊讶吧;我从小学到现在,学过的汉子无数,在我小小的脑海里装的全是‘汉字’,我学过的每一个汉字都是一滴海水,这里将会变成一片海洋。如果我写到纸上,会让你看个琳琅满目哦。我学的汉字多吧,偏偏我最喜欢的就是‘乐’字。‘乐’字很特别哦,它会给伤心难过的人带来快乐,也会让闷闷不乐的你高兴啊,因为它有魔法,他会向四面八方撒‘乐’,他向灾区施展魔法,让灾区的人们很快恢复信心。向医院的病人施法,会给无药可救的病人带来新的生机······他是不是很有趣呀?

有一次,一道很难的问题,我左思右想,怎么都想不出答案,这让我很困惑。这个问题让我的心情很不好,一整天我都闷闷不乐的,我的同桌丁晓看见,在一张纸上写了一个漂亮的‘乐’字,一一和我讲解,开心兔一会儿就在我的心里蹦跶呢。

只要你与汉字相处久了,你就会发现每个字都有它的优点,你就会很快喜欢上它,快选自己喜欢的汉字吧。

[我喜欢的一个汉字200字作文

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篇13:汉字是不可侵犯的作文500字

全文共 552 字

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“xx牌蚊香,让你家默默无蚊……”我正在客厅写作业,当我听到这则广告时,我手中的笔停下来。

我的脑海中又响起许多类似的例子:骑乐无穷、衣衣不舍、大靴纷飞……让我能满脑凌乱,也许在你走过集市时,他们正在声情并茂的叫喊着一则又一则。

我对这些成语,十分敏感。这可是中华名族的“瑰宝”啊!怎么会到今天这个局面?值得让人深思。成语在中华名族的历史是多么璀璨的一颗明珠。如今这颗明珠却黯然失色,将要失去它的光芒。这么一颗无价之宝的明珠,可不能断送在我们的手里。我们要遏制今天的局面。

我们要让人们对中国汉字有更高的向往,有更深入的认识。也许这就是中央电视台举办《中国汉字听写大会》的主要原因吧!现在有许许多多的外国人正在学习我们的中国的汉字,而我们却在破坏中国的汉字,这不是丢尽了我们千千万万个中华儿女的脸吗?所以,我们要正确的使用中国的汉字,语言与文化。让中国文化在世界发扬光大,让中华儿女在世界上有颜面,让外国人一听到“中国”俩字就竖立起大拇指,让世界接受中国,让世界了解中国,让中国走向世界!

中国的汉字是博大精深的,中国的汉字是历史悠久的,中国的汉字是不可侵犯的。

啊!伟大的中国,让你的文化渗透到全世界吧!让你在东方永远不落,让中国在世界上大放光彩,让中国在世界的低位上升,文化升高,让中国的汉字在世界颇具影响力。

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篇14:汉字是什么排比句

全文共 1075 字

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1、汉字,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮;汉字,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而宽敞;汉字,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而平和。

2、汉字是泪,凝结出人间的情;汉字是情,绽放出真诚的花;汉字是花,洋溢出开心的笑;汉字是笑,传递到每个角落。

3、汉字是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;汉字是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;汉字是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

4、汉字是春风,吹醒了朵朵熟睡的鲜花;汉字是鲜花,散发着阵阵沁人的清香;汉字是清香,引来了只只美丽的蝴蝶;汉字是蝴蝶,布满了个个温暖的角落。

5、汉字是云雾,凝成滴滴露珠;汉字是露珠,聚成条条溪流;汉字是溪流,汇成片片江海;汉字是江海,包容亿万温情。

6、汉字是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;汉字是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;汉字是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;汉字是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到汉字的甘甜。

7、汉字是清泉,浇灌着肥沃的土地;汉字是土地,培育着成熟的葡萄;汉字是葡萄,酝酿着甘甜的美酒;汉字是美酒,散发着诱人的芬香。

8、汉字是水,浇灌了幼小的苗;汉字是苗,长成了茁壮的树;汉字是树,架起了友谊的桥;汉字是桥,连接了两岸的心。

9、汉字是蓝天,飘动美丽的云朵;汉字是云朵,化成滋润的雨水;汉字是雨水,汇成条条的小河;汉字是小河,流淌梦幻的海洋。

10、汉字是阳光,照射飘浮的云朵;汉字是云朵,编织绚丽的彩虹;汉字是彩虹,架起真情的桥梁;汉字是桥梁,沟通心灵的隔阂。

11、汉字是基石,垒起雄伟的山峰;汉字是山峰,托起火红的太阳;汉字是太阳,带来无限的温暖;汉字是温暖,融化心中的寒冰。

12、汉字是土地,培育了参天的大树;汉字是大树,撑起了凉爽的绿荫;汉字是绿荫,抵挡了肆虐的风沙;汉字是风沙,埋葬了世间的污秽。

13、汉字是什么?汉字是能鼓起你生命风帆的激励。汉字是什么?汉字是雪中送炭式的资助。汉字是什么?汉字是抚慰你受伤心灵的微笑。汉字是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;汉字是久旱的后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;汉字是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

14、汉字是小河,细水长流;汉字是大山,巍峨耸立;汉字是太阳;火热激情。

15、汉字是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;汉字是汉字中感人肺腑音乐,使遇到挫折的人们再次振作起来;汉字是沙漠内一泓清泉,是濒临绝境的人们重新看到希望……

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篇15:奇妙的汉字说明文

全文共 571 字

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汉字,千姿百态,无奇不有。在奇妙的大自然里,汉字最为之可叹,它的出现成为了人类文明的起跑线。在今天,如梦幻般的高科技世界中,汉字已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

汉字大约产生于几千多年前,它经过了6000多年的变化,其历史演变过程是:甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书。商周时期,通用的文字是甲骨文。甲骨文是汉字的起源,民间也流传着仓颉造字的传说。这是一种成熟而系统的文字,为后世的汉字发展奠定了基础。甲骨文最初的发现者是王懿荣,王懿荣是位学者,他当时是最高学府国子监的主管官员,他生病时,从龙骨这种药的表面发现了甲骨文,为此轰动天下。

汉字生动、形象,它传播了文明,盖世无双。它是世界上使用人口最多的文字,它曾对日本、韩国等国家产生过重要的影响。它已经成为了一种艺术——书法艺术,古代着名汉字作品兰亭序、神策军纪圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿已经成为无价之宝,汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。汉字识别度高,易懂,具有关联性,这种象形文字的显着特点是字形与字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性。在现在的生活中,我们无时无刻不在与它打交道。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇16:汉字的魅力观后感

全文共 551 字

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汉字如同一颗颗顽皮的星星,在浩瀚如海的汉字中,我最喜欢这个字——知。

“知”字由“矢”和“口”组成。“矢”则是“失”的简写,没文化才会失口于人,对于这一点,我深有体会。

上幼儿园时,老师教我们识字,可我爱贪玩,压根儿就没听,心想:家里不是有字帖吗?我练一下就行了呗。回到家中,爸爸给我留了张字条:宝贝,爸爸出去工作记得把水洒了啊!(给花浇水)把水酒了?爸爸是要喝水还是喝酒呀?我百思不得其解。

几小时过去了,妈妈回来了,我连忙把纸条递上去问妈妈:“这上面写的什么呀?”妈妈一看立刻明白了怎么回事儿,拿起水壶冲向将近枯萎的花浇水,浇完水,妈妈站在一旁哭笑不得,我也不好意思地挠挠头。

对“知”字我还有个小故事。

上个学期老师让我们背《触摸春天》这一课。我一回到家就开始写作业。写的倒是写完了,背的却被我忘得一干二净。第二天老师抽背。我的心就像提着15个水桶——七上八下。生怕老师点到我。后来老师又问背完的举手,我只是在早上赶背了两个自然段多一点,可意听到老师说要加分时,我望望“评比栏”中最后一名的我们,又看看自己没背完的书,心中仿佛有两个小精灵在斗争,“举!”“不举!”“举!”“不举!”最后我还是缓缓的举起了手……

后来我学了一句话“知之为知之,不知为不知,是知也”十分后悔当初的所作所为。

我喜欢这个汉字——知!

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篇17:中国汉字的传承作文800字

全文共 803 字

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中国汉字复杂多多,博大精深,从以前到现在都有很久的历史了。那一个在纸上的汉字,就如同一个个小精灵在纸上跳舞,只要你仔细地看看汉字,差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今,汉字在传承上出现了一点问题。

如今,中国变得比以前富强,科技技术也比以前更发达了,大部分的人们能用上智能手机、电脑,再在家里装个无线网络连接器,就能实现“足不出户”也能“遍知天下事了”。这样虽然对我们有很多好处,但它对我们的坏处也清楚地反映了出来,比如:智能机制打字用多了,就不会写字了,很多字不是不懂,而是不知道偏旁或其中一个部分是什么,中国汉字的传承正在一代一代地被削弱。

很多人也意识到了这个问题,使用了一些补救措施,比如:中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》就引起了人们的关注和重视,很多人反映:这些文字很多都会听不会写,同时还有《汉字英雄》的软件,让人们在游戏中学习,更方便人们去认识和传承汉字,人们对汉字的重视提高了。

人们虽然对汉字的重视度提高了,对汉字的使用也起来越标准化,但是社会中还是有很多商铺通过乱改成语里的汉字,来达到自己宣传的效果,比如:卖鸡肉的商家会在海报上写着:鸡(机)不可失,失不再来;卖杯子的商家则会用:有杯(备)无患;卖衣服的商家会用衣(依)衣(依)不舍。这种行为很容易误人子弟,很多小学生辨识能力较差,容易产生错觉感,在考试的时候和学习的时候容易写错字,希望有关部门进行监督和查处。

还记得古代时的汉字在名人的手下变得多么优美,那一个个汉字在纸上跳舞、飞跃,那一个个小精灵多么可爱,决不是能用其它国家的文字所能代替的,一个“人”字,虽然只有一撇一捺,但却写出了人要两只脚都要脚踏实地才能站得更稳,走得更稳、更远……这岂是其它国家的文字所能代替的?

中国汉字千变万化,博大精深,希望有关部门组织更多的活动,让更多的人重视、学习和传承汉字,这样才能让更多的人认识和理解汉字,认识汉字的来源,理解汉字的美!

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篇18:关于汉字听写大会的作文

全文共 558 字

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我所知道的听写大会。只是看到的,电视上的哥哥、姐姐可厉害啦!个个都是“棒棒糖”,我也想参加。这回,我们学校也有听写大会,我可高兴啦!心里感觉有吃糖果的滋味。

今天下午第一节课听写大会开始,四年级的老师们面带微笑,从容地走了进来,此时我十分紧张,教室里也十分安静,连熊老师改作业时用红笔的声音也听得见。

听写大会第一项是认字。老师用点名器选出三位同学:陈炎泽、高筠仪和宋家淇。熊老师还挑选了两位同学:余芳菲和唐朝睿。本来是选许木子的,当老师点她的时候,看见许木子脸色苍白,走路颤颤巍巍,样子胆小如鼠,就把这位“鼠”请回了座位,把我们班的“棒棒糖”胆大包天的唐班长请了出来。

其中我最羡慕的是“余小姐”(因为太敬佩而写)别看她个子小,声音弱。但她读的真是流畅,一气呵成。用10秒时间把八个两字词读完了。全都对了。

认完字后是听写比赛,全班都要参加。先开始,我很得意,前面都是简单词。后来,我失望,一堆词我都不会,特别是“shuihuzhuan”,“shui”和“zhuan”我都会写,可“hu”字不会写,我想肯定不是“水虎传”里面又没有“水虎”。刘老师这时喊了一声“停”,把我吓得鸡皮疙瘩都起来了。我很失望,希望老师别把我的卷子收上去。

听写比赛结束了。我发现,想要在听定大会上有好成果,平时就得下功夫!下回我努力,一定可以选上。

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篇19:使用汉字的国家文学常识

全文共 650 字

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除中国使用汉字外,过去使用过或现在仍然在使用汉字的国家有越南、日本、朝鲜、韩国。

越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字,叫做字喃。字喃一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。

1945年,越南民主共和国成立,用新文字扫除文盲。随着扫盲工作的开展,新文字在越南普及了。

日本在公元第三世纪传入汉字。不久,日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字笔画简化,创造出假名。到了第七世纪,就出现了汉字夹用假名的日文。现在汉字在日文中,只是当作定型字来使用,如果有写不出的汉字,也可以直接写假名。一般的日本人使用的日文,是以假名为主,夹用一部分汉字。汉字曾被限制在1850个,叫做当用汉字,另有92个汉字,作为人名特用字。1981年3月,日本国语审议会向文部省申报了所拟订的《常用汉字表》,共有1945字,代替了《当用汉字表》,并于1981年10月公布施行。

朝鲜在公元第二世纪传入汉字,使用汉字约有一千七八百年。1444年,朝鲜颁布推行《训民正音》(李朝世宗皇帝颁布朝鲜拼音文字时使用的名称),采用汉字笔画式字母,叫正音字(即谚文),夹在汉字中间使用。1948年,朝鲜民主主义人民共和国成立,废除了汉字,采用纯谚文的拼音文字。它的书写单位为字母拼成的方块形式音节。

韩国现在还在使用汉字和韩字(即谚文)的混合体文字,文教部曾经颁布过供大中学校使用的1800个新订通用汉字和供一般文字生活使用的1300个常用汉字。民间往来的书面语,则因人而异,或用混合体文字,或用纯拼音文字。

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篇20:描写汉字六年级

全文共 816 字

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中华文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成份,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。

中华汉字文化源远流长。从传说中的仓颉造字到现在已横亘六千多年的历史;从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文;到后来的铭文,汉字在不断简化、普及,它伴随著中华文化的发展,记录著中华文化发展的历程,也推动著中华文明的发展历程。有了汉字,我们才能瞭解祖先的生活,探索中华文明的发展,瞭解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有著神奇的组词能力,几个汉字组成一起,便是一篇篇情感流动、思想丰富、能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。于是汉字便跳到了锦帛上、竹简上、纸张上,它们带著人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,自由地组合便成了一篇篇美文,一卷卷古文,一本本著作。

小时候,我对汉字就有一种说不出的喜欢,每次妈妈买练字本回来给我练字时,我便欢天喜地地捧著练字本到书房专心地写起字来,我写著写著,常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

中华儿女对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇敬。汉字是最优秀的艺术,唯有它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇汉字更是魅力四射。

在当今全球化迅速发展的背景下,作为炎黄子孙,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中华文化的瑰宝永远闪烁著它那迷人的光辉。汉字的飘逸、整齐、轻盈、欢快,像中国人,坚韧不拔、端端正正,是中国百年来的文化精髓。

作为一个堂堂正正的中国人,我们不但要牢记历史,更要热爱自己的文化,最爱那先生教的方块字儿,如同做人一样,横平竖直,堂堂正正。

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