六年级告别母校作文推荐20篇
想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。以下是“六年级想象作文400字”,希望能够帮助的到您!
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3346作文
1000六年级变形记作文
全文共 408 字
+ 加入清单一大早,我刚起床,想抱抱我的龙猫玩偶,却发现,我变成了一个小蚂蚁似的小不点!枕头像一座巍峨的高山:被子,像一望无际的大草原:玩偶,像一个个巨人似的。我只好从被子上滑下来,去探索一下新的巨人“世界”。
我骑着妹妹的玩具滑板,去外面溜一圈,却被妹妹的玩具拦住了去路。一个被妹妹拉断手臂的洋娃娃对我大声吼道:“我的手臂和我姐姐的腿被你妹妹弄断的。还在我们身上乱涂乱画,也不把我们送回家,真是太坏了!”“就是就是。我们的帽子不知道丢那里去了,我们的兄弟姐妹被弄丢了!一盒参差不齐的水彩笔也不满的看着我。
许多玩具对我诉苦,抱怨。“安静”!“我使出全身力气大喊道,”我知道妹妹有些过分,我保证,芭比姐妹,水彩笔,和各位玩具,我一定把你们安顿好,以后不会这样子了!:好吧,下次我们就不客气了!“大家就原谅了妹妹。
一束阳光照进了我的房间“哇”我变回来了!:我连忙跑出去,让妹妹放好玩具,并保证以后不再丢三拉四。我们都要爱护自己的玩具。
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篇1:六年级学生给母校的一封信
全文共 954 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您好!
时光荏苒,岁月如梭。在那个初秋我与你相识,转眼间六个年头过去了,我与您又将在栀子花盛开的盛夏分别。在这个毕业季里又有许多您的孩子将与您分别,我就是其中的一员。与您分别,我是那么的不舍,但是我又无法改变这一事实,所以我想把想对您说的话都在我的指尖流落,说与您听。
从第一天走进校门口,时至今日,映入眼帘的是那看了数百次却又看不厌的几个大字─瑞安市马鞍山实验小学,我以是您的其中一员而倍感骄傲。
进入校园,首先看到的是那高大的综合楼,不知道您还记不记得我在那里上了上百次的多功能课,在那里玩了不知多少次捉迷藏,给我的童年生活留下了许多难忘的时光。
穿过地理园,来到了一至四年级的教学楼,在那里不仅有朗朗书声,还有欢声笑语,并不会感到一丝紧张的气氛。中间的趣园是我以前与好朋友嬉戏打闹的地方,也是我第一次参加冬令营玩真人CS的地方,那次我真的很高兴,也感谢您给了我参与的机会,让我增长了见识。
在教学楼的旁边便是操场,在操场上有多少次我因嬉戏打闹而在那摔倒,可每次您仿佛告诉我:“一定要自己坚强的站起来,不要老想着会有人来帮你,这样你以后就再也无法自己站起来了!”是您的话鼓励了我,使我勇敢地站了起来,感谢您!
往前走便是体育馆,您知道吗?我去那里搬椅子的次数要比在那里上体育课的次数还要多。我在那里流过汗,也曾抱怨过,但尽管如此,我依旧很喜欢这个地方,您让我体会到劳动的辛劳,让我懂得要尊重劳动成果。
再往前走就是教导处所在的办公楼了,我曾在那里上过一年的社团课,尽管我并不是很喜欢那个课,但我还是坚持学完,感谢您让我懂的学习知识要全面性。
教导处的南边就是五六年级的教学楼,那里与整个校园的气氛截然不同,那里每年都要经历一场没有硝烟的“战争”,毕业班的竞争十分的激烈,大到整个瑞安市的竞争,小到同学之间的你追我赶,到处都能闻到一丝丝“战火”的气息。
六年与您相伴的日子里,您教会了我知识,教会了如何做人与处事,让我从一个懵懂的小孩成长为一个懂事的少年。我走遍了母校的每一个角落,在这六年里留下了许许多多美好的童年回忆。
天下没有不散的筵席,暂时的离别是为了更好的相遇,我永远都不会忘记六年时光里老师的辛勤教导,同学的纯真情谊……
再见了母校!我们后会有期!
祝您:
人才辈出,桃李满门!
您的学生:
2021年4月18日
篇2:告别母校
全文共 240 字
+ 加入清单小学是那样的普通,又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放;苍翠的松树是否依旧挺拔;美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开,我舍不得珍 贵的小学时光。但是时光不会倒流,只有大胆地向前走。告别童年,并不是结束,而是走向另一个开始,我要昂首挺胸迈开脚步,大胆地向前走!
亲爱的老师,我们分别了,谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长,我们分别了,但我们永远在一起,我们分别了那只是暂时的分别,有一天我们将学成归来,我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻,为此我们共同期盼、共同等待……
篇3:六年级长大的作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单妈妈常说:你必须学会长大。”可什么是长大呢?有一次,我问妈妈:“妈妈,干什么事儿会长大?”妈妈说:“自己干一次家务活,洗一次衣服……”听了这些后,我决定自己洗一次衣服。
那是一个冬天的晚上,我洗澡之后,面对一堆脏衣服犯了难,我已经对妈妈说过要洗衣服了,可不能违约。奶奶说,她以前在冬天里都是凉水洗的衣服。我将所有衣服扔进洗衣池,打开水龙头,将衣服泡湿之后,在所有衣服上都倒上一点儿洗衣液,拉出一件衣服,坐在小凳子上,将衣服放进小盆子里,双手将洗衣液先涂抹开,然后双手抓住一点儿衣服用力揉搓,到揉搓出泡沫,我将衣服放进盆里,又从池子里拉出一件衣服揉搓起来。按照这样,我将所有衣服都揉搓出泡沫后,又将它们堆在一起揉了起来,等泡沫像放了酵母一样之后,我觉得腰好酸呀!可是衣服还没有洗完。我又直起腰,往池子里接水。将所有衣服又一次倒进池子,等全部洗干净之后,我发觉手已经冻僵了,我无法想象出奶奶怎么在冬天洗完一大盆衣服的?我将手藏进被窝中,求得一丝丝暖和。那一刻,我明白了,长是经历一场刻骨的体验。
“丹丹,妈妈晚上有事,很晚才能回来,你自己在家,可以吗?”“好的,我会照顾好自己的。”和妈妈通完电话,我收拾好书包。关掉台灯,离开书桌,张开双臂,“解放了”,然后我扑到了床上,随即又弹了起来。妈妈让我照顾好自己,我不可以浪费时间。我拿起一本书,坐到床上,我打开电褥子,听着歌,看着书,休息了三十分钟后,我关掉了音响,去卫生间洗漱,回到房间,打开辅导班的书,静下心来预习下一课。十点钟,我准时上床睡觉。那一刻,我明白了,长是父母不在身边的自律。
去奶奶家,我要担起大姐的职务了,舅妈感冒了,奶奶在做饭。我坐在床上,一边拿着小弟弟最爱的玩具和小弟弟玩,一边关注着二弟的学习,不让他分心。为了不让二弟分心,我抱着玩偶哄小弟弟,还督促二弟学习。那一刻,我明白了,长是担起一份责任。
长不是字典上的释义,也不是过一次生日就长大一岁,长是一次次经历,只有在经历中才渐渐长大。
篇4:告别了我的母校
全文共 448 字
+ 加入清单告别了我的母校江苏省无锡无锡新区实验小学六一赵晨母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;母校,载着我驶向知识的海洋;母校,启迪我扬起远航的船帆;母校,为我把脚下的道路铺向未来!
六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对母校的憧憬,对老师的敬仰走进校园;六年中,在母校里教给了我文化知识,让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖,给我以不断知识的滋润,品德的熏陶;你也教给了我做人的道理,让我学会什么是宽容,什么是忍让,什么是大度;六年了,母校给予我的实在太多太多,恩情似海,我们怎能轻易忘怀?
怀念小学,怀念校友,怀念老师,怀念永久的回忆。母校的一草一木,是那样的熟悉;母校的一砖一瓦,是那样的亲切。虽然在不久的时间里,我将要和你依依不舍地告别,但我永远忘不了老师那谆谆教诲,忘不了老师那和蔼可亲的面容,忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了,我爱的母校,我深爱着的母校!
篇5:科技让生活更美好六年级作文
全文共 594 字
+ 加入清单走进地铁站,来到检票口,点开微信或支付宝的乘车码,扫码进站,前后不超过三分钟。现在的地铁站再也没有了庞大且雄伟的“万里购票长城”,仅有的几台自助购票机也成了摆设。我享受着便利,感叹不知何时“扫码支付”已融入了我们的生活。
它只是许多小黑块儿杂乱无章的排布,可它带来的神奇作用却让大部分中国人为之称赞。是的,它就是二维码。
曾经儿时念诵的“李白来到烤鸭店,口水直流三千尺,一摸口袋没带钱”,在今日也就没了那份尴尬,毕竟有了二维码移动支付,谁还会出现“李白”那种窘态呢?
二维码可谓是“大众身影”,不同于刷卡机只是“傍大款”,二维码显然更亲民。大到公司超市,小至菜场商铺,哪怕是家门口那些简陋的早餐摊和小卖部,都有二维码那熟悉的身影。你来到中国的大街小巷会发现,许多商铺柜台或收款台都贴着小小的二维码。操作简单的移动支付,使这股热潮席卷各个年龄段的人们。人们几乎过上了无现金的生活,正所谓“一码在手,天下我有”。
还记得曾经为没有零钱而叫苦不迭吗?还记得曾经为两只口袋装满硬币叮当响而苦恼吗?在今日,有了移动支付,这些问题早已淡出了我们的生活,甚至小额纸币,硬币都退出了我们日常交易。
在今日,拾金不昧早已成为常态,因为路上根本无钱可捡。
是的,移动支付已浸透在了我们生活中的每一个角落,在你不经意时,移动支付已经改变了你,让你在科技的世界中享受着生活的美好。是的,毫无疑问,科技可以让我们的生活更美好。
篇6:感悟收获六年级
全文共 793 字
+ 加入清单光阴如箭,日月如梭。转眼间就走过了年十三年,想起童年的哭泣,童年的欢笑,我不得不对自己说:“你真棒!”
我是个不爱学习的孩子。那时候,我只有七岁,刚上一年级。一回家,便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围,我认真地在写作业,可总有不让我好好写作业的难题,一生气,我便拿着铅笔在书上画了起来,我把不会做得题目涂得黑不溜啾,每当涂完了,我又得小心翼翼地把它擦掉,有时一生气,竟会给密密的书添上一个大大的窟窿,就是因为这样,我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候,我常常会拿起自己拿手绝活“哭”,有时有些爸妈也不会做,我只好哭够了,又停,又慢慢写慢慢写。每每想到边,我又生气气来,鼻子酸了……我不知道,我是怎么熬过一年级的“笑”,但我知道,我是一个坚持不懈的孩子,我不会轻易放弃,但是,我常常会不完成作业而受到老师的狠批,一年级教我们数学的是陈老师,一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐,那是一本大大算式本,全是加减法,一次见,我懒得写,便不管,但是那日,我真正体会不写作业的后果,不写作业,既要补作业,又被罚留下来,又狠受批评,这是多么不值的事呀!那天,我流着眼泪写作业,我很伤心,更是后悔,我流着眼泪写完每一个算式,我对自己说:“别哭……”可泪水不停地流,也许是忏悔泪珠吧!爸爸没有责骂我,反而给我带了吃的,让我慢慢写,我又“哇哇”地哭了……但现在,我不会再那样不懂事,我要更努力。
也许泪水过后,便是欢乐了。我很爱玩,特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒,我常给耍了个狠脸,不拿锋利东西,我也不用自己的小手抓,我抬起自己的脚,帮老爸挠痒,爸爸给我要了个鬼脸,我倒向他皱起眉头。
童年就是这样,有欢有悲,从悲中得到启示,更回努力,从欢乐中也更上一层楼,只有经历童年,才会更加努力,更加更回快乐,也许只有难过过了,悲伤过了,欢笑过了,我们才能做得更好,更好……
篇7:告别母校的作文
全文共 714 字
+ 加入清单六年时光即将结束,校园里的每一个角落都留下我们的足迹,特别是教室门口的走廊,每天上学放学,我们每次都会经过走廊,虽然它早已变得熟视无睹,却最让我忘不了。走廊的边种着几棵植物,正悠闲地晒着太阳,偶尔开几朵红花。植物的旁边不时探出几个绿色的小脑袋——杂草,无时无刻地陪伴着它,这不正像一群学生在老师的周围倾听老师讲课吗?这不算美景,想起却熟悉亲切。
“青青园中葵……”上课铃声响起,同学们个个依依不舍地离开走廊,回到教室上课。走廊格外安静。上课了,等待老师到来,我们总会根据脚步声判断老师来了。每当走廊传出轻缓的脚步声时,同学便断定是语文老师来了;而如果是传出急促的脚步声时,同学们便知道那是带着怒气的数学老师来了。
二楼共有六个班,每每走廊上会传来朗朗的读书声。不禁让人想到“读书破万卷,下笔如有神。”毕业之际,每个人都在努力,好迎接毕业考。
每天下课,去上厕所时,路过别的班级,有的已经下课了,而有的却依旧还在上课,教室不时传出同学们圆珠笔写学的沙沙声,或者是老师讲课的声音。
上体育课,同学们排成两排,结伴下楼,边走边说几句闲话,整个走廊热闹非凡。
下课时的走廊与上课时的截然不同。同学们纷纷跑到走廊,开始窃窃私语,“我跟你说……”“哈哈,真有趣。”同学们你一句我一句,聊得不亦乐乎。各个脸上都是一种无比轻松的样子,全然没有上课时候的紧张凝重。
中午,送饭的阿姨把饭抬到走廊放好,整个走廊也弥漫着饭香,闻着一股扑鼻而来的香味,我们的肚子早于咕咕只叫。可老师还在不停地讲课,我们的心却已飞向走廊……
我们永远不会忘记这个走廊,它承载着我们六年以来的喜怒哀乐,毕业后,我们便得离开学校,离开走廊,虽然心里依依不舍,但是始终得离开,再见,走廊……
篇8:告别我的母校
全文共 1136 字
+ 加入清单翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千,告别我的母校。 如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个小姑娘。是在母校的六年时光让我懂得了许多。 想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。
依稀记得在一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。直到有一天,老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学,你来读吧!”听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你一定行的!”我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!就这样,我一点一点的长大,升入了中年级。
三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙,转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛,也知道了学习也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有这样生活才会不断增加光彩。
六年级时,终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。临考前,老师做考前动员,老师说我们通过这次考试就可以升入初中,这是一次大考,但这次考试,我们就要离开小学了。听了这些话,有的同学高兴,因为通过这次考试之后就可以升入初中,就可以长大;
有的同学紧张,因为自己是第一次面临者,第一次面对着自己人生的第一个转折点;而我却有一点伤悲,因为这次考试过后我就要离开小学,升入初中,就要离开了养育我六年的母校,我真的希望分别的时候能够满点到。然而,时间却过的很快,转眼间,就考完试了,分别的时刻就到来了。
看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。时间的是无情的,尽管我是多么的不舍。我们还是会离别,而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照,随着“咔嚓”的一声响,同学们都走了。眼里开始模糊,流下了几滴水,咸咸的,那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时,后面有人轻拍了我一下,回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心灵间相通的时候,我感受到了她对我的鼓励。
就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了,就在一个初夏的柳树前我将迈进初中,在那里,我将有一群新的,可爱的同学;在那里,我将有几位更加学识渊博,和蔼可亲的老师;在那里,将会有一个全新的学习环境与我相伴三年。
此时此刻的我,便如长出了翅膀,飞向远方。尽管我飞得多远多高,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校,同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树,清新的香味弥漫校园的时候。
篇9:告别母校
全文共 612 字
+ 加入清单多彩的童年值得我们珍惜,我们即将告别童年。回顾以前的时光,我们将不断的走向成熟,一点一点的进步,我不会在那样幼稚,我不可以在像以往一样无忧无虑,我更加不会虚度时光。还有两个月,仅仅只有两个月。两个月的时间真的太短了,我们还能做些什么呢?一切都晚了我以前总说小学太严,我曾经多次想过,让我赶紧离开小学,开始中学的学习生活。可现在要离开了,我发现心中充满了依恋与不舍,可是一切都来不及了,我现在只能好好的尽情的享受在母校剩余的美好时光在此同时,我也要努力的学习,以优异的学习成绩告别母校。
马上我就要对我亲爱的母校说再见了,对所有敬爱的老师说再见了,对所有可爱的同学说再见了,我不知道当那一天真正来临时我应该怎样面对,我真舍不得这哺育我六年之间的母校。我好想从一年级再重读一回,如果可以的话,我一定好好学习,不再浪费时间。可惜这一切只能在梦中实现了。回头望去,我好想看自己歪歪曲曲的脚印,或深或浅的脚印,然而每一步都能见证我在母校的挫折与成功,每一步都能见证我在母校的兴奋与失落。放眼望去,有许多新鲜的事与新鲜的人在向我招手,虽然我很舍不得我的母校。但是我必须向前闯,向前冲,我不能退缩,不能做一只毫无用处的‘‘狗熊’’!告别了我亲爱的母校,告别了一个哺育我六年的母亲,告别了我从小生长的‘‘摇篮’’。
这一次的告别,我不知何时才能再回来,也不知,回来时,您是不是变了模样,您有能否记得我,但是我相信,我这可牵挂母校的心永远不会变!
篇10:小学六年级作文心愿
全文共 557 字
+ 加入清单蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英,悄然开放,孤芳自赏,寂寞凋零。
——题记
到了我们这一代,家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。
我是一棵蒲公英,跟山谷里同族一样:拼命地向枯涸土地里扎根,去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头,去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。
夏去秋又来,光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵:我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝,整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我,因为在我身边,它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存,这就是这个山谷中的法则。
妈妈告诉我,我继承的祖先所有的秉性,我承认,从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。
“就让它疯长去吧,早晚会跟它的祖先一样,被风拧断脖子!”
我一直是在同族的讥讽当中成长的。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起:“当你的种子开始饱满的时候,山谷中就会有风,摇动你的腰枝,乘着风,把你的种子送出去,外面有阳光和水分!”
当季节的风再次在这个山谷中扬起,我知道,这一刻期待的太久。再次俯视山谷,跟同类们作最后一次的道别。
摇,我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的头颅,我却带着一抹胜利者的`微笑:
有种子乘着风,飞出山谷。
一颗、两颗、三棵……
这话,我一蹦三尺高,兴奋的大声说:“ye!我的心愿实现啦!”
篇11:六年级感谢母校作文500字感谢母校
全文共 643 字
+ 加入清单岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去,望着窗外的小树,看着它慢慢长大;望着小道的车辆,望着它极速的离开;望着天上的小鸟,看着它 ,听着它的歌声一天比一天悦耳.动听;望着敬爱的老师,看着她一天比一天劳累;望着敬爱的母校,看着她照顾我们,我们也随着时光,重幼稚的小孩长大成聪明懂事的小学生。
走进校园,往日并不惹人眼的小东西,突然间显得格外惹人喜爱,因为我就要踏如初中,还有那短短的一个月里,我能干的,就是去校园的每一个角落,留下我的脚印;留下我的思念;留下我美好的回忆。往日跟我闹矛盾的同学,我都会尽量跟他讲和,因为我就要离开这个美丽的校园了,我怕在也见不到我心爱的同学们了;往日并不听话的我,我都尽量做到最好,不给老师留下坏影响。
有一次,轮到我们组扫地了,同学们都快手快脚地那里扫扫,这里扫扫,时间一分一秒的过去了,可是扫完之后己是6点了,老师说过:“扫完地后,卡可以回家了。”我走出门外,吸了一口新鲜空气,感觉整个人都轻松了,我走到老师办公室,还有人在里面,灯火透亮,我偷偷的从窗外看进去,看见老师在里面工作,时不时扰扰脑袋,时不时放松放松,哎!老师可真用心工作啊!一连几天晚上都在办公室工作,有一次我看见她的眼显出了黑眼圈,可是他还是坚持给我们上课!
老师是学校的心脏,如果没有老师,学生就会失去知识,就像小鸟失去了翅膀一样。
我们曾在母校理学习做人.增长知识.锻炼身体……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我们对母校的深深回忆。
母校我感谢你,你是我的再生父母。
[六年级感谢母校作文500字
篇12:超越的六年级
全文共 765 字
+ 加入清单当太阳升起的时候,非洲大草原上的动物便开始奔跑,因为弱小者知道:落后就会被强者吃掉,而强大者认为:若跑不快,自己将有饿死的可能。
的确,大自然界万物都在赛跑,惟有能够唤醒沉睡中的自己,超越自我,才能生存于天地之间。
超越自我,造就生命的奇迹。雨燕在风雨中展翅高翔,梅花在严冬里傲雪绽放,小草在狂风中摇曳呐喊,青松在绝壁上与风云争夺天日。
它们超越自我,成为生命中的强者,对于人而言更应如此。超越自我,同自己赛跑,战胜懦弱的自己成为生命的强者。
她,一个弱小的女子,却创造了一个人间的神化。邓亚苹小的时候,个头很小,教练认为她打乒乓球没有前途,让她放弃。而她却凭着自己对乒乓球的热爱,超越自我,拼命的练习,用汗水去浇洒每个日日夜夜,终于她成功了。当她站在奥运会领奖台上时,她泪流满面。这是她超越自我所却得的。
史铁生在他年仅20岁是时候,失去了双腿,这是怎样的不幸与痛苦,然而他在母亲的帮助下,超越自我,同病魔斗争,走出痛苦的深渊,进而走想生命的辉煌,以其出色的文才成为大作家,为中国当代文坛添上了绚丽的一笔。
邓亚苹,史铁生之所以能够成为生命的强者,正是由于他们和自己赛跑,超越自我。
一个人如此,一个国家、民族更应如此,中国犹如一头沉睡了百年的东方巨狮,当列强侵华战争爆发之后才意识到落后就要被打,因而奋发图强,超越自我,打败帝国主义侵略者,建立中华人民共和国。中华民族超越自我使中国发生了翻天覆地的变化,如今“神五”“神六”已经成功发射。青藏铁路已通向“生命的禁区”,中国在国际大舞台上尽情的展示着自己的风采。
超越自我,战胜自己的懒惰,向着成功的彼岸前进,向着梦想的高峰攀登,一路拼搏,奔向未来。
超越自我,给我插上理想的翅膀在天空中飞翔;超越自我,给我装上有力的风帆在海洋中远航。
朋友,在人生的征程中,让你我共同牢记超越自我,展现生命光彩。
篇13:六年级师恩作文700字
全文共 717 字
+ 加入清单有一种情,叫师情;有一种爱,叫师爱;有一群勤劳的老师,正在教导我们,指引我们正视自己走向成功!
在小学时,从一年级到六年级,每一个阶段的老师都说我的字,写的像“夜叉”。我也曾经想过去练字,买了练字的字帖,在家里练习写,但没有坚持下来。而在七年级,来到新学校,我遇见了她。
她教我们语文,没错,就是大书法家---汪老师。一开学,她就让我们练字,并说:“三班的字没得一班写的好!”,这更激发了我们对练字的兴趣,并发誓:咱们三班一定要在“字”上来一个质的飞跃,超过一班!
一转眼,半学期过去了。
“新学期到了,大家的字练的如何?”大家异口同声地说:“飞一般的上升!”汪老师笑着说:“很棒!但还有几个字写得差的,希望他们主动来找我。”不用猜,肯定是我们几个了!一次下课,我们约到一起,向办公室走去。
“你们果然来了”,汪老师笑着说,然后逐步的对我们说:“你的字不错,上升了;你的字马马虎虎……”就剩下我没说了,“你的字估计是全班最差的了!”听到这句话,我似乎从喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰的顶端跌入万丈深渊!“你们几个,每天都在作文书上面抄三行话给我看!”
在回教室的路上,除了我,大家都说:“后悔了,真不该去。”“老班真狠”……我默默回到教室马上就抄起来,写完后就给老师拿了过去,老师每次都说:“不错,进步十分明显”,“不要写太乱”……
八年级到来!
练了半个学期的字,我的字有很大进步。我发现做事一定要持之以恒,才能获得成功。虽然现在的字比以前有些进步,但仍然写得不好。但是我一定不轻言放弃,因为有汪老师。我相信,以后我的字一定会突飞猛进的,只要坚持到底就一定能成功!
这件普普通通的事,体现了老师对我浓浓的师情,我细细地品味有一种特别的味道,谢谢您,汪老师!
篇14:六年级故宫作文800字
全文共 913 字
+ 加入清单创新,是一个民族发展的动力,没有了创新,整个民族就是死水一潭;没有了创新,一个民族前进的脚步将步履维艰;没有了创新,一个民族就会被历史遗弃。当600岁故宫成为“网红”,当《上新了·故宫》等文化节目相继播出,我想竖起拇指,为故宫新院长单霁翔点赞;我想伸出双手,为故宫上新喝彩!
有道是:一流的人创新;二流的人模仿;三流的人盲从。创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。过往的故宫,表面上看,它是世界五大“博物馆”中的一个,可是游客走进故宫,大多数宫殿都看不到,只能沿着中轴线走1700多米,而且看不到什么文物——故宫的绝大多数国宝都堆积在灰暗的仓房里,蓬头垢面,不见天日……长期以来,“故宫博物院”其实徒有其名,它仅仅是作为一个旅游景点的存在而与“博物院”没有多少关系……
随着单霁翔院长的上任,故宫一夜之间成了“网红”,不断出现在人们的视野里。故宫,在这位“北京最大的四合院的看门人”带领下,近年来实现的一系列的“创新改革”——紫禁城上元之夜、大型现场灯光实景秀、角楼火锅店、故宫口红、故宫日历、雪后故宫……各种关于故宫博物院的创新话题持续霸占热搜。故宫,从一个让人走路的地方,成为了一个让人走心的地方——这样的创新,不仅不是对传统文化的不尊重,还让中国人民更好地感受到了中国文化的强大魅力。
有人曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。”斯言不谬!单霁翔院长没有沿袭前五位院长的脚印把自己局限在原来故宫的“空洞”里,而是走出了自己的一条创新之路,于是,单霁翔院长不仅收获了属于自己的创新果实,还为中国百姓带来了一个全新的、趣味十足的故宫,让人们真正领会了中国故宫文化的气魄与魅力。
诚然,创新,是信息时代天然的伴随物,但并不是少数高精尖科学家的专利。创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。从单霁翔院长身上,我们知晓,创新是一种勇气,创新是一种智慧。无论我们在哪个领域,如果我们有创新意识,敢于独辟蹊径,就可以在未知的森林里发现前所未有的美丽与神奇……
故宫上新了,文化创新了,中国传统活起来了——我要为单霁翔院长的创新精神点赞,我要为故宫上新喝彩!
篇15:让真情自然流露话题作文500字六年级
全文共 511 字
+ 加入清单过年是一件令人兴奋,而且充满乐趣的一个节日!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。“新的一年又开始了,家人们又可以团聚了。看着门前挂着火红火红的灯笼和门口整齐的对联,包含着浓浓年味。
在大年三十的这天晚上我们一家在餐桌前吃着年夜饭,家人们谈笑风生,听着一句句祝福,举起杯子喝上一口,发现比平日里喝的多了一丝味道,这就是亲情。在吃饭时家人们都会讨论一些孩儿们听不懂的话题,但这时笑得那么慈祥、灿烂。
当然,我们小孩也在讨论我们在新的年中的新计划,如果是很奇怪的计划,我们就会哈哈大笑。
吃完年夜饭的我、姐姐、哥哥就来到了花园,开始放起了鞭炮,认真放鞭炮时我们的样子格外的可爱,就像几十年都没放鞭炮的熊孩子,用眼睛随便瞟一眼,都禁不住笑了出来,我们笑得比平日笑得灿烂了十倍。
到了晚上,我们坐在电视机前一起看春节联欢晚会,当看到搞笑的小品时,我们都开怀大笑,我们一家的亲情也愈发得更强烈了……
过年不仅孩儿们快乐了,家人们也快乐了!
过年的气氛无处不在,在孩子们的笑声中、在绚烂的礼花中、在欢快的音乐中……春节一年一度,但总令人兴奋。春节能促进一家人的亲情和孩儿们的友谊!
过年是一个令人兴奋,而充满乐趣的节日!
篇16:让生活更美好六年级单元作文
全文共 572 字
+ 加入清单团结是什么?团结就是力量。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”朋友之间更是团结一心,齐力断金。
有一次,我和朋友们一起玩两人三足的游戏。我和一个妹妹分在一组,起名叫云朵队。我把我的脚和他的脚紧紧地捆在了一起。一开始,我们总是不合拍,不仅跑得慢,还经常摔倒。其他的队伍都快到终点了,我们还在中途徘徊。别的队都笑话我们说:“云朵、云朵,这会儿没风了,跑不动啦!哈哈哈!”
看我急得眉头间皱起一个“川”字,爸爸告诉我说:“你们节奏不统一,这样是跑不快的!”“那怎么办?”跟我一组的妹妹也心急如焚。“你们喊着口号呀!”爸爸边说边示范给我们看,“一二!一二!就这样喊,喊一的时候出绑在一起的腿,喊二的时候另一条腿跟上。”“那我们试试。”我拉着妹妹赶紧练习,可还是摔倒了,我有点沮丧。可爸爸鼓励我们说:“慢慢来,你们这样,起码能赶上一个队!”
又一轮比赛开始了,我们按爸爸的方法,喊着口号,奋力向前。“一二!一二!”不知不觉,我们竟超过了一个又一个队,我们越走越有劲,越走配合得越默契。天哪!几轮比赛下来,我们竟成功地拿下了冠军!我和妹妹欣喜若狂,大声喊道:“有风了,云朵飞起来喽!”这时一旁的爸爸走过来,又激动又语重心长地对我们说:“你们看,团结就是力量!”
是啊,团结就是力量,只要团结,一切困难都会化为乌有。
篇17:让真情自然流露话题作文500字六年级
全文共 637 字
+ 加入清单那天,等了很久的英语单元测试卷终于发下来。我心想,前一次的测试我考了97分,这次考得应该也不会差吧。可是当我看到试卷上的79分,我觉得心都要碎了!再看看周围同学都是九十多分的成绩,我怎么考得这么差,一气之下,我把卷子撕碎了,揉成一团扔进了书包,真不想看到它!
放学后走在回家的路上,夕阳拖着我长长的影子,天空都是灰蒙蒙的,鸟儿的叫声也有气无力,就连路上的石子都硌脚疼,心里别提多难受了。
到家吃了晚饭,因为需要家长在试卷上签字,我只好告诉妈妈实话:“今天没考好,一生气撕了卷子……”我越说声音越小,都不敢抬头看妈妈。接下来还不知道会有怎样的“暴风骤雨”呢!真是悔不当初,现在不但考试没考好,还要等着挨批。我的眼睛盯着地板,恨不得找条缝钻进去……
原以为妈妈会训斥我,可是她拍了拍我的肩说:“考得不好,就算撕了卷子也于事无补,不如将这些错题都订正在错题本上,自己全部弄懂弄通了,下次你才会考出好成绩。”我的脸红红的,很渐愧,分明自己没有好好复习,审题也粗心大意,却把气出在了试卷上。发脾气解决不了问题,真是不应该。
由于卷子被撕成了许多碎片,我很难自己粘好,妈妈让我写完作业先去睡觉。可是我却看见她伏在桌前,将透明胶带剪成小段,帮我一片片地仔细粘着试卷。过了会儿,妈妈揉了揉自己的肩膀,轻叹了口气。
她一定是累了吧,可能心里还在为我今天的冲动行为担忧着。看着她在灯下忙碌的背影,我真懊悔啊!
这张修补后的试卷至今还保留在家里,时刻提醒我冲动不能解决问题,学习需要踏实认真、契而不舍的努力!
篇18:再见母校_六年级作文
全文共 494 字
+ 加入清单别了,母校! 深深地鞠躬, 轻轻地呼叫…… 忘不了那清脆悦耳的钟声, 敲醒农村的愚昧、贫乏, 叩开农家封闭的心窍; 忘不了那宽敞明亮的教室, 祖辈也曾在这里学习、演算, 琅琅书声再次从这里响起; 忘不了整齐漂亮的桌椅, 我们曾趴在上面, 演算未来,探索奥妙; 忘不了那精致绝伦的地球仪, 我们瞪大我们的小眼睛, 惊喜地望着北京、美利坚……
别了,母校, 你百年老校,历史悠久, 你赐给我们聪慧、自豪。 无论我走到哪里, 我都记住你的容貌, 就像永远记住 童年的摇篮和妈妈的微笑! 别了,老师! 深深地鞠躬, 轻轻地呼叫……
忘不了老师窗前的那盏灯, 你伏案备课,批改作业, 已是夜深你也不知道; 忘不了你那断腿的眼镜, 慈祥透过镜片渗入我们的心, 缺点也逃不脱他们的扫描; 忘不了你那额头的皱纹, 岁月掠走了你的青春、健壮, 你却帮我们撑起理想的信念; 忘不了你那古旧的茶壶, 你一生就这点小小嗜好, 而且出于讲课润喉的需要…… 别了,老师! 你慈祥、亲切、无私, 传给我们以知识、情操。 不管我活到哪天, 我都忘不了你的名字, 就像永远忘不了 妈妈的乳汁和自己的生肖!
篇19:告别母校
全文共 1032 字
+ 加入清单轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
——题记
挥手告别,昨日挥汗如雨的操场;挥手告别,昨日欢声笑语的寝室;挥手告别,昨日挑灯夜战的教室。栀子花开的季节,我们将与母校告别。那些回忆、不舍和依恋都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞台
依稀记得,我们在宽阔的操场上挥汗如雨,在炙热的陽光下奋力拼杀。那时的我们充满朝气,精神抖擞,有时会将自己的怒气与不满尽情释放在这片球场上,有时会将自己的喜悦与快乐传达给老师和同学。为了赢得对方,我们可以不择手段,耍些小花招—这可以理解,毕竟我们这些趾高气扬的小伙子知道爱面子了。有时也会与对方发生冲突,弄的双方火星四溅,为了一场球赛的胜利,不惜弄得头破血流—这也可以理解,毕竟我们这些血气方刚的小伙子未免会有些行为过激。可球赛结束后,我们依然肩并肩,手拉手,哼着歌儿去上课……
别了,那些令我又爱又恨的对手;别了,那个拼搏的舞台!
欢乐的海洋
夜深了,窗外冷冷的月光洒在寝室里的床铺上。当值周老师的动静全无时,我们这帮夜猫子就开始活动了。大家纷纷拿起心爱的零食,倚在床边,津津有味地吃了起来。室友们边吃边聊,边聊边吃,别有一番风味。也许是动静太大,外面突然传来值周老师的训斥声:“再讲话就站到操场上来!”此时,我们又一骨碌地钻进被窝里,屏住呼吸,假装睡觉。大家你看着我,我看着你,都不禁大笑起来……
别了,那些不辞辛劳、日夜忙碌的老师们;别了,我那欢乐的海洋!
梦想的天堂
临近子夜时分,校园里万籁俱寂,只有初三的教室里依旧灯火通明。昏暗的灯光下,教室里鸦雀无声,几只飞蛾无力地拍打着翅膀。同学们沉浸在题海之中,不停地挥动着手中的笔。那堆积如山的作业和试卷压得我们喘不过气来。在这个梦想的舞台上,我们只有悬梁刺股,只有挑灯夜战,才有可能步如理想的大门。在这个梦想的舞台上,我们哭过,我们笑过,我们失败过,我们成功过……
别了,那些同窗苦读的学友们 ;别了,我那梦想的天堂 !
别了,那些爱我的人和那些我爱的人;别了,那些一起哭过、笑过、失落过、欢呼过的朋友们;别了,那些呕心沥血的辛勤的园丁;别了,我亲爱的母校!
评语:本文是一篇较为规范的考场作文。亮点有:1、结构明晰。全文三个片段,每个片段先叙事,后抒情,层次分明;2、内容充实。作者写了篮球比赛、寝室聊天、迎战中考这些真实的内容,抒发了对母校的不舍之情;3、富有生活情趣。如文中描写了室友们夜里在寝室里边聊天,边吃零食的生活情景,让人感受到中学时光的无限美好,可谓妙手偶得之笔。
篇20:告别母校
全文共 365 字
+ 加入清单在20XX年的6月27日,我告别了小学这段长达六年的生活。
以前,我一直向往早点毕业,因为升初中的这个暑假一丁点作业没有,我们就可以痛痛快快地玩一个暑假了!可是现在,我却改变了原先的想法。因为我真实地体会到,离开学校,离开这个我们生活了六年的大家庭,是多么的痛苦。整天沉浸在想念与我相处了六年的“家人”们的苦海中。想念我们在一起相处时候的种种――上课时一起紧张地讨论题目,下课时一起快乐地嬉戏。有时候会吵嘴,但是不到10分钟又重新和好,有时候会有分歧,但是不到15分钟又总结出了答案……所以,这种与亲人分离的痛苦反倒比做作业要难受多了!
事实是残酷的,它不会让我们重新回到以前,回到以前的小学时光。所以,要珍惜现在与同学们的情谊,常常看看毕业照,看看他们地“尊容”;常常与他们联系,听听他们的“妙音”;回想一下以前与生活他们的时光……