六年级告别母校作文精品20篇

萝卜、白菜，各有所爱;酸甜苦辣咸样样具备;喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。

——题记

生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，还有人出生或死去。人生短短几十年，一晃就过去了，让生活变得有声有色，这样就不会死而无憾了。

怎样在生活中找到快乐的滋味?

这很简单，多处于忧患之中的的你，什么都不想做，只是坐着发呆都可以保持状态一整天。如果你把这发呆的时间去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要帮助的人，去帮助他。收获了快乐，帮助了别人，会感到快乐的。

什么是喜悦的感觉?

在你取得成功时，某件事做到了，你就会感到前所未有的兴奋，这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某个人，他得到了幸福，取得了成功，你会替他高兴，祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到喜悦的滋味时，说明你成功了，得到了幸福。

那，什么是生活的滋味呢?

生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤，百感交集的生活，才会让自己的生活便得充实、变得有滋有味，会让自己的生活变得没有遗憾。

生活，让自己过得更好!

“别跑!站住!”喊声响彻整栋教学楼。

那天中午，我的朋友——老刘，在我喝水的时候偷偷溜到了我的身后，以迅雷不及掩耳之势用力地把我的水杯兜底往上一抬。“哗”的一声，水杯里的水全倒在了我的脸上，水顺着我的颈部向下流去。

老刘看着这个场景，“哈!哈!哈!”狂笑着跑开了。

我看着他那笑得抽搐的脸，升起了强烈的报复心。

中午，我在他吃饭时，也偷偷地溜到了他的身后。我双手用力把他的头向饭盒里按，“啪”的一声，他的头正中“靶心”。他缓缓地抬起头，用邪恶而又猥琐的眼神看了我一眼。我指着他那满是油汤、菜叶和米饭的脸大笑起来。

他一边用湿纸巾擦着脸，一边缓缓起身，不怀好意地对我笑着说：“笑是吧?接着笑!”

我见此不妙，撒腿就往楼上跑，他也二话不说狂追过来。

“来啊!来追我啊!追不到，追不到，你就是追不到!”我边跑边喊。

老刘在后面追得早已上气不接下气了，他一边跑一边指着我嚷嚷：“别跑!站——站——站住!”

可我哪里会听他的，一边跑一边骂道：“是你傻还是我傻?站住?等着被打啊!”

他被气得头爆青筋。

就这样，我们从一楼到五楼，从五楼到一楼，从一楼又到操场，最终他没有追上我，转身朝教室走了。

他气喘吁吁地回到了教室，二话不说就拿走了我的笔袋。

过了一会儿，我偷偷摸摸地回到了教室，发现我的笔袋不见了。我心想，肯定是老刘干的，看我怎么吓你!

我拿出裁纸刀，卸下了里面的刀片，走到他面前，拿起刻刀，推动上面的定位滑轴，随着“咚咚咚，滋滋滋”的声音，我一手按住他的肩膀，一手拿刀向他的肚子捅去。

一瞬间，他吓得把笔袋掉在了地上，刻刀并没有捅在他的肚子上，我看着他的样子不禁大笑起来。

这时老师走了进来，我们瞬间安分了很多，我也立刻拿着刀回到了座位上。我在桌子上偷偷看他，他摸摸自己的肚子，发现没有什么事，他也明白了我是吓他。

就这样，我们的冲突平静了下来。

我们隔三差五地上演这种闹剧，日子一天天地在欢笑声中度过。

我是一条鱼，一条鲤鱼，传说中能跃龙门的辉煌鲤鱼。

可惜，像我这样的一代天骄，还未赶上跃龙门，就被那捕鱼人捉住了。哎，我的一世英名啊!全毁了!我万分绝望，可殊不知，更让人绝望的还在后头。

自带“主角光环”的我很“自然”、很“荣幸”地被选了出来，与其它体态肥硕的贵族子弟一起被送进了“人类内部高级机密交换场所”——菜市场。还是那一句，自带“主角光环”的我很“自然”、很“荣幸”地被选作了先锋，摆在了摊儿最显眼的地方。我摆摆尾鳍，跺跺胸鳍，“冲!啊!——”呃，不对，快给我加水!不然信不信我死给你看。卖鱼的老太太貌似听见了，给我浇了一桶水，我又可以自由遨游了。

临近十点，市场里的人便开始多了，先是蔬果区，惭惭漫延到肉类区，又移到了水产区——我跟前，我凭借着无比强大的个人魅力吸引来一大批欣赏的“游客”和一大批流口水的“买家”。特别是一个小女孩，她深情地望着我，打量着我，我觉得我自己都要被自己吸引住，爱上自己了。可是，下一秒，我就从珠穆拉玛峰顶摔入死海底部。只听那小女孩悠悠道来一句：“妈妈，你看这条鱼好漂亮，是不是鲫鱼啊!”(震惊)只闻那女孩的妈妈更是“厉害”：“你还小，不懂什么，你看它中间那么肥大，一看就是草鱼。”(无语)此时，又听孩子她爸一语：“孩子她妈，你可别把孩子教错了，我也是个钓鱼爱好者，以我的经验来看，这是一条鳙鱼。”(崩溃)此时，旁边的人也开始窃窃私语，“这不会是鲢鱼吧?”“这应该是青鱼!”“说不定这是一种小型的回车鱼，你看他尾巴这么短!”……我现在只觉得，只要能逃出去，别说滚着走，让我胸口碎大石都行。那刻，我的心里除了绝望，还是绝望。

那老奶奶摇了摇头，叹了口气说：“现在的人啊!只知道低头玩手机，却不知放眼望世界，这明明是条鲤鱼啊!不卖了，不卖了，你们走吧!”

爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的道路;爱，是一本书，里面富含着丰富的感情;爱，是春天的雨，夏天的风，秋天的果，冬日的阳;爱，无处不在，它让生活更美好。

那天晚上，我和妈妈一起出去吃老卤面，吃完之后，在回家的路上，妈妈搂着我，手臂搭在我肩上，她穿着毛衣，天气微冷，我却感觉好像已经到了冬天，将肩耸起来，遮住脖子。刚好，妈妈的毛衣，带着特有的香味，给我当了挡风的围巾，我深深地嗅了一口，嗯，是妈妈的味道。妈妈再轻轻捂住我的嘴巴，说还有口罩，我们俩就同时咯咯地笑起来。笑声弥漫在夜风里，夜风也温柔起来。昏黄的路灯下，两个相拥的背影被拉得很长，但似乎也显得更紧了!那份温暖，让人想起了春天。

妈妈永远是最疼爱你的人，你是她身上的一块肉，正如电影哪吒所描述的一样——哪吒在娘肚子里待了三年，生出来魔性大发，将他娘的手一口咬出血来，他娘没有发火，拼死护住他，紧紧搂着他说：“别怕，娘在这儿。”这就是妈妈的爱，温暖而又美好。

我在这“温暖”的夜里笑，在歌声中笑，一些人走远了，却把气息留下了，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到她的存在……

作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。

我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……

敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……

可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍……

永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……

高大的大树，是你记录了我这六年的表现……

飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……

再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年;再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗;再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样;再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻;再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景;再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

中国人事事都希望圆满完美，喜欢“花好月圆”，喜欢“十全十美”，喜欢“天衣无缝”。完美并不是坏事，但我们在追求完美的过程中，是不是忘记去欣赏大多数的不完美?

一朵花在开放前，要用多少日子扎根、抽芽?她以沉默的姿态汲取营养，不断成长，伸展开叶片，顶出花苞，花瓣一点一点张开，一点一点绽放，终于——光芒四射。人们赞美这朵盛开的花，人们喜爱她，但有谁注意过她开放前的平凡样子?她的努力、长大中体现的，不也是另一种美吗?

天气凉了，风愈加凌厉，她娇艳的花瓣萎靡了，她不再是盛放的傲然了，人们也已忘了她，不去理睬，她却依然坚持着，顶着北风，聚拢起所剩无几的花瓣，顽强地挺立着。她已经不再盛开了，她几乎只剩光秃秃的枝子，但，她仍旧美丽。

我爱那些不完美的花，那些不完美的作品，不完美的一切。花残了，但她有傲骨，所以她美丽;画破了，但留有遐想，所以也美丽;残缺的一切，因为它独特的残缺，所以更吸引人。

并不是我不再喜欢“花好月圆”、“十全十美”了，我只是认为，残缺也美丽。哪有真正的完美?你说用圆规画出来的圆，都会有细微误差，那么什么可以真正“圆满”?人们只是按自己的幻想给了一个定义，月亮从来都不是圆的，与其苦苦追求完美，还不如学会欣赏残缺的美丽。

有一个残疾人曾说：“我感谢上帝赐给我残缺的身体，这让我更有去超越健全者的动力，我必须感谢上帝给我如此的与众不同。”残缺有何不好?残缺不也美丽?

再有两个月，我就要离开如园丁般无微不至地照顾我们的老师，离开如兄弟姐妹般一起玩耍的同学，也要离开我的第二个家——胜利小学了。回想起六年的点点滴滴，我是多么的不舍呀!

记得第一次来到胜利小学，走入校门，宽阔的广场，碧绿的草坪，崭新的教学楼，以及热情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。来到教室，陌生又亲切的同学们，漂亮又和蔼的老师，是我很快地融入到了这个大家庭里。

记得老师为了提高我们的作文水平，带我们领略了大自然的风光，常常带我到校园里观察植物。让我们触摸苏醒的碧绿小草，感受生命的流动;让我们欣赏刚刚露出头的青青柳芽，发现生命的痕迹;让我们陶醉美丽的纯洁花朵，赞叹生命的绽放……终于，老师别出心裁的想法取得了很大的成就，使我们的作文水平“更上一层楼”。

还记得那次运动会，我们全班都竭尽全力，力争上游：运动员在跑道上健步如飞，像雄鹰展翅，尽情翱翔，为我班争光。而老师也动员其他人，奋笔疾书，写下一篇篇精彩的文章，为运动员加油。一天下来，大家都累坏了，老师则用自己的钱买了个大西瓜慰劳大家。夕阳照射着我们，站在我们那疲惫的身影;照在我们灿烂的笑容上;照着一个个小馋猫大口大口啃着西瓜的样子。多么令我怀念呀!

敬爱的老师，亲爱的同学，我将要离开你们，我多么地不情愿呀!我们在一起度过的幸福时光，会永远的珍藏在我记忆的册子里!

生活中我们常常见到花，五彩缤纷的花。可是我们光顾着赏花了，却没有体会到它背后的乐趣——种花。

种花是一件十分有意思的事情，在课余时间里，种花增强了我的动手能力。我的学习成绩虽然还行，但是却缺乏动手能力。自从在家种花之后，我每天都要把花盆搬到阳台上让花接受阳光的沐浴，定期给花换水、施肥，妈妈都夸我做事更加麻利了。

同时，种花还让我学到了许多东西，让我更加了解和植物有关的自然知识和科学小常识。举个例子吧，我一开始不明白为什么花需要氧气、光和水来维持生命，然后我就做了一个对比实验。我从柜子里找出了两个花盆，在里面种上了两株差不多大小的相同品种的花。一盆放在户外，让它吸收充足的阳光，并且定期为它浇水。而另一盆花则放在一个黑色的塑料袋里，把口密封好，确保没有光或是空气跑进来。过不了几天后，我就发现那株放在阳光底下的花因为受到了阳光和水分的补给，长得非常茂盛。而那株被关在“小黑屋”里的花早就蔫了。通过实验，把如此枯燥乏味的实验结论变有趣了，真是一举两得呢!

种花也让我的心情更加愉快。写完作业后，走到阳台上闻上一阵花香，立马就会变得神清气爽，所有的烦恼也都拗到脑后了。当我看到种的花儿们都在茁壮成长的时候，内心也会有满满的成就感。与此同时，我们家里的空气质量也在渐渐变好，因为植物所而产生的光合作用能让空气变得更清新，提供更多人体所需的氧气。

如此有趣而又益处多多的事情——种花，它，让我的生活更美好!

听说要去野炊，昨天晚上，我就激动得睡不着觉了。

一大早，我怕自己起迟了，衣服都没穿好，就跳下床喊醒了爸爸妈妈。妈妈准备了满满一大包食材，居然还有锅碗瓢盆?大家七手八脚把东西搬上车。

出发了!我们像一群快乐的小鸟飞出了家园。

一下车，一望无际的大水库出现在我眼前，水漫过附近的小石桥，形成了天然瀑布。远处有几座连绵起伏的青山，倒映在碧波粼粼的水光中。我发现这里的天更蓝，云更白，空气更香更甜。

我们边寻找适合野炊的地方边欣赏着美景，没走多远，就发现了一大块空地，背山面水。就是这里了!大人们把食材都搬下了车，又找来一些石头，灶就这样搭好了。我们小朋友们也不闲着，捡来了一大堆枯枝当柴烧。

火点燃了，大人们放了水和火锅料，烧了一会儿，水就直冒泡了，可以放食材了!千张、酥肉块、鸡翅膀、大白菜……各色美味一放进去，就听到妈妈喊：“快加柴!快加柴!”加了柴后，火更旺了，一会儿我们就闻到香味了。杜叔叔咂咂嘴说：“我来尝尝。”他夹起肉块吃了一口，竖起大拇指说了一声：“香!”于是我们一拥而上，你吃一勺，我尝一口，吃的可香了，这可是我吃过最好吃的火锅了。

吃完饭，“妈妈”们收拾碗筷，我们小孩子就来到小溪边上，一会儿跳到这块石头上，一会儿跳到那块石头上。哎呦，我脚一滑，踩到了一个小水坑里，鞋子袜子都湿了。嘿!反正湿了，干脆就玩个痛快吧!于是，我们几个孩子把鞋子袜子都脱了，赤脚在水里玩起来。顿时，水花四溅!我们还给看着好玩的地方起了名字——“珍珠泉”、“古文化石”、“飞流瀑布”、“果冻泉”、“红泥沙石”……水边成了突然游乐场，我们玩的可开心了!

不知不觉，天就快黑了，我们依依不舍的离开了。

今天的野炊真开心!

云空有包罗万象的力量;深渊有海纳百川的力量;风沙有掩盖岁月的力量;滴水有漫过青春的力量。于我，力量也许能绽放一簇烟火，但却不及那自信威力之大。

一抹秋思卷落树根，凉风掠过屋檐，传来了声声清脆的声音。教室内是激烈的竞争，“老师，我来!”声音不绝于耳。我独自缩在角落，高昂的声音到我这儿止住了脚步。它进不来，我出不去。

我望着黑板上那个问题，心下早已了然答案是什么。可不知是何种东西困住我，我害怕举手，害怕被老师点到名。老师的眼神像把大砍刀似的扫荡着教室，所到之处皆是踊跃的举起的手。到我这儿时，我赶紧偏过头，假装和同桌聊天讨论。

不知是装得太过逼真，还是本能的回避，我竟没听到老师的提问声。同桌碰了碰我肩头“傻笑什么呢?老师在叫你回答问题!”“啊，哦!”我一脸震惊地站起来。教室里突然鸦雀无声，全班的目光都投射在我的身上，像一壶开水，烫得我满脸通红，就连同桌也悄悄地说：“你的耳朵和脸好红啊!”我抬头看着老师想要说出我的答案“我，我，我认为应，应该……”还没说完呢，因为这突如其来的结巴，我的脸又红了一度。我为此停了下来，全班同学眼中的期待也加重了一分，老师的目光也不似先前锋利，像一束温暖的光照亮了我。

在此情此景下，我闭上眼，深吸一口气。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油!”再睁开眼时，所有畏惧与恐慌消失殆尽，只剩下看向远方虚无的坚定。一股力量充满了我的全身，我满怀信心地将答案娓娓道来。一番流利的叙述后，老师惊喜地说道“很好，就是要这么自信，答得不错，请坐!”全班响起热烈的掌声，很久很久才散去。而我的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和同学的掌声，我才知道原来自信的力量这么强，这么令人惊喜。我露出了笑容，虽然脸上红色不褪，但那却是我最喜欢的模样。

自信的力量于我，是比云空还要辽阔，比深渊还要幽邃，比风沙还要强大，比滴水还要绵长的波澜壮阔。

又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。

我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。

小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。

6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。

6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。

母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。

[告别母校400字作文

搏击千里是雄鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，自由自在是鸟儿的心愿，桃李满天下是老师的心愿。我也有着自己的小小心愿，我的心愿是希望全世界都停电。

我的这个“奇葩”心愿，想必大家听了一定都会非常的吃惊吧，谁会想停电呢?有很多的人来问我为什么会有这样一个心愿：“停电对你有什么好处?停电了连电视都看不了了。”我总是这样回答：“因为没有了电，手机最后都只能关机，我的爸爸妈妈就不会因为痴迷于手机而忘记我的存在，把我当成一个隐形的人了。”

我的这个心愿其实是从最近这件事情引发的……

“十一”假期我早早地把作业写完，高兴地跑到正在沙发上津津有味地看着手机的妈妈身旁说：“妈，我的作业全部都写完了。你看今天天气多好，我们俩人出去打羽毛球吧!”“哎呀，你等一等，等我先把这本书看到一百页，儿子耐心等等啊!”妈妈头也不抬地慢悠悠地说着。“什么?一百页?你什么时候才能看完?”我听到这个回答沮丧地问道。“你先别着急，你

妈看书的速度可快呢!”没办法，我只能坐在一旁耐心的等着。

时光飞逝，一下子半个小时就过去了，我见妈妈根本没有放下手机的意思，不耐烦地朝妈妈大声嚷道：“妈你快点儿，我等得花儿都谢了，我们到底什么时候出去?”“好的好的，马上马上。”妈妈敷衍着，还不忘给已经亮红灯的手机充上电。时光匆匆的流过，一下子就到了晚饭时间，这个美好的计划又泡汤了。

我和妈妈的距离就是因为这个可恨的手机慢慢加大了，我可真想停电呀!有许多次，我真想把妈妈的手机藏起来，可是妈妈真不懂小孩的内心。

今天早上，我们新鲜出炉的班报“到货”啦!看着郑老师满面的笑容和同学们激动的表情，我不禁思绪万千，办班报的酸甜苦辣一幕幕浮现在我眼前……

选稿件的过程让我特别难忘。一听到要办班报，同学们都兴奋得不得了，稿件像潮水一般向我涌来。大家都希望在第一期的班报上看到自己的文章，这让身为主编的我皱起了眉头：班报只有四个版面，哪装得下这么多文章呀!没办法，只能该删的删，该砍的砍。我把这些文章翻来覆去地看，反反复复地比，觉得它们各有所长，又都是同学们花了很多时间和心思去写的，就更舍不得删了。正在我踌躇不定时，一看时钟，呀，都花了半个多小时了，要是再不决定就要影响出刊时间了!我狠下心来，告诉自己：“只要有瑕疵的就删了。”时间一分一秒地过去，每删掉一篇作文都如壮士断腕，十分不舍。终于，稿件基本选定了，就差头版上写春游的作文，我的和涵宇的只能二选一。删了涵宇的觉得对不起好朋友，而且她这一篇写了1000多字，一定是费了不少功夫写成的。可是要删了自己的，却也是万般不舍，这可是我额外投稿的呀!但是转念一想，在第四版上我也投稿了，也被编辑选中了，可涵宇在这整期班报中，只有这一篇文章被编辑选中，要是删了就没有见报的文字了，多可惜呀!而且我又是主编，机会应该多给别人呀!我终于忍痛割爱，拿起鼠标把自己的文章删去了一大部分，留下不到100字的一个片段。

这份班报看似微不足道，但它却充分体现了我们班同学的团结一心和班级凝聚力。人心齐，泰山移，有了这股子精神，以后还有做不成的事情吗?

最后，祝愿《雏鸣》能像雏鹰展翅般，越飞越高，翱翔于蔚蓝的长空!六年级酸

成长的日子里，有难过，有伤心，有欢笑，这些像调味剂一样，让我们的生活充满酸

酸

开学的第一天，我一进教室，就有人喊到：“重大消息，重大消息!我们班的李小小同学转走了!”顿时，我伤心极了，几天我都在想，而且还常常哭呢!对于我来说，她是我最要好的朋友。星期五，我们刚上完下午的第一节课，就看到了李小小，我和几个伙伴去和她只交流了几句，她就要走了，我们只能默默地看着她走出校门，还在后面不停地和她再见，她走后，我的鼻子感觉酸

甜

儿童节快到了，学校组织文艺汇演，我们班准备排练一个舞蹈。我和同学每天都利用课余时间来练习，不浪费一分一秒。艾老师把我们练习的情形用手机录下来，然后让我们看，帮我们修正不足。比赛前一天，艾老师还着重训练了一下队形。快到我们表演时，艾老师还一再嘱咐我们要放松，发挥出最好得一面，最后我们的表演征服了所有观众和评委，获得了第一名。我们高兴得跳了起来，我感觉心里甜

苦

这学期，我们班来了一位新的体育老师。在好奇，欣喜，期待中我们迎来了这学期的第一堂体育课。正在我们想着他会怎样给我们上课时，“立正”一声洪亮的命令打断了我们的思路。他的声音听起来很严肃，我们立马站好了。“同学们，今天我们先练习队形队列，然后是体能训练，可能会比较累，大家要做好准备。”我们听到后，着急地说：“啊?不会吧!”“怎么，不同意?那再加点难度?”“不，不，老师，我们同意，您还是别加了。”哎，碰到这样一位严格的老师，我们心里都明镜似的，这以后的苦

辣

“远远，你过来看!”一听老妈那暴怒的语气，我就知道又有“好事”在等着我。我懒洋洋的说：“什么呀?”“你看，上午刚收好的桌子，现在又弄得满桌都是，快把它收好!你在哪儿拿的，都给我放回原处!”妈妈又开始唠叨了。我连忙打起精神，把所有东西都收拾好了!妈妈说：“还不错!”我总算松了一口气。哎!妈妈有时像个小辣

成长中的一个个小故事在不断上演，构成了我们成长中一个个精彩的瞬间。

前几天，我们进行了语、数、英三科的小测，结果并不那么尽如人意，这让我内心稍有些低落。

反思开学这两周，在时间方面，自认为适应新环境以及新知识的引入时间绰绰有余;在学习方面，其实也没有太多知识难点。更何况待在这样一个优秀的班级体，有什么理由不好好学?没有理由，但我也并非百分之百地心思用在学习上，只能说是没有全力以赴，或许只有百分之七八十用于学习，其余则是休闲娱乐。

“你觉得这段时间自己努力了吗?”

“你觉得自己还可以更加努力吗?”

这两个问题让一直以来面色凝重的我霎那间有些呆滞。耳畔中还回响着班主任的声音，透着些许无奈，以及一股很铁不成钢的意味。

扪心自问，实际上我还是付出了一定努力的，但仅限于某几科，其他学科便就“随缘”了。归根结底，还是努力程度不够。其实，每个人的智商水平都差不多，都有一个聪明的大脑，但天下没有尽善尽美的事。人除了那个聪明的脑袋之外，还有一个天性—懒惰。因此，只有克服懒惰，才能不断前进，不断朝着心中那个最理想的状态靠近。

老师最常说的一句话就是：“我要较真你们的成绩，为的是以后你们能过得更加体面。”未来其实并不遥远。而这句话也是实在现实的。仔细想想，未来虽有许多不定因素，但最起码未来把握在我们自己手中的，而未来是怎样的也取决于我们自己，看的是我们如何把握，如何去争取，为自己的未来奠定基础。

所以，现实社会是残酷的，想要生存下去，并且能够达到舒适程度，必然要付出超人的努力，亡羊补牢为时不晚，让我们不断努力，奋勇向前吧!

我在朦胧中苏醒，这里是哪?好黑，不对，我不是应该在家里睡觉吗?这里也不是我家。我起来前去查询，我……竟然在蚂蚁窝!

我如何有6条腿?我如何会有触角?种种身体的变化都说明我变成了蚂蚁。

好饿，洞里的食物都快被大家吃光了，因为大家饥渴难耐，需要出去觅食，正好，借此机会我要去训练训练，看看蚂蚁是如何找食的。

走在山间的小路上，这里的美景墨绿苍翠。那里有一片被别的虫子啃食掉的叶子，树叶底下会不会有吃饱乘凉的虫子呢?队长带领大家一探究竟，翻了个底朝天，什么也没有。

前面仿佛有哪些，“嗖”的飞过去，是千足虫，美食就在大家眼前，冲啊!千足虫盘成一团，队长组织大家开会讨论，只听它们讨论到：“去吧，大家都饿了，肯定可以胜利的”，“进攻”队长坚定地说。

大家将那只千足虫围住，我站在一边犹豫着，正考虑要不要上前帮忙，千足虫动了，它将头伸了出来，几个同伴咬住了它的头，疼的它在空中一蹿，重重地扎在地上，我的同伴壮烈牺牲，我很愤怒，也让我有了勇气，一心想把千足虫置于死地，时不时还来给神虫摆尾，我向前冲去，咬住它一只脚，看着我的同伴死伤惨重，我不禁泪如雨下，最后千足虫脱不开身，体力也快耗光了，放弃了挣扎，蚂蚁一拥而上，将它咬死，知了、青蛙也为大家叫着胜利的号角。

队长开始分配任务，有的在前，有的在后推，就这样，排成了有序的队伍，我也没有偷懒，使出洪荒之力抬起这庞然大物。

回到了蚂蚁窝，大家开始共享这个美食，我不知不觉又变成了人，这次觅食让我了解了，团结就是力量。

夏季，我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日，我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨，我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天，我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的，平凡的不能再平凡的青青绿草!

冬天，我在土地下，我充满了能量，静静等待这时光的荏苒。只为在春天来临之际，看尽无限大好春光。

春季的第一天清晨，一阵春风掠过，将我从梦境中拉了出来。我揉揉我那双仍带着一些睡意的眼睛，“你听!”春风说道，我竖起耳朵，隐隐约约的听到外面的小鸟正在高声歌唱，而我这只是一片漆黑混沌，我对外面的世界充满了好奇，于是，我铆足了力气，向上顶去，冲破层层土地，我终于探出了小小的嫩芽，一缕春光照射在我的身上，照的我暖洋洋的，舒服极了!并发出感叹：“啊，这世界真美!”这时，一阵春雨突然袭来，蒙蒙的细雨从上空飘落下来，抚摸着我，滋润着我，我整个身体都浸泡在浓浓的春意里……

夏天来了，我长得绿油油的，和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地，让人看起来赏心悦目，构成了一道普通平凡而又美丽的风景线，一阵清风徐徐飘来，我便随风舞蹈，使我感受到了一身凉爽与轻松。

当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来，“秋天到了。”我一边心里默默的想，一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了，待到冬天来时，我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界，相信我还能再见到这个美丽的世界。

一眨眼的功夫，那凛冽的寒风便向我袭来了，刺骨的寒风让我感觉面如刀割，就在这时，冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来，没一会儿，皑皑的白雪就覆盖了整个大地，此时的我正淹没在冬雪之下，静等下一次春的喜讯……

我的老家在新塘边镇永丰村，家门口有一条小溪，叫棠坂溪。

爸爸说，他读小学时，溪水清澈见底。一到春天，溪水便涨了起来，还可看见水草在飘动，鱼儿在水中捉迷藏;夏天，人们在河边游泳、搓洗，不亦乐乎。

可在几年前，我和爸爸回老家，一切都变样了：大片大片的垃圾在水中漂浮着，依稀看见废纸、罐头等杂物，散发出阵阵恶臭，溪水是浑浊的……

今年清明节前夕，我和老爸又回老家，门口的小溪让我眼前一亮。老爸看后，连声叫好。这是怎么回事?

为了一探究竟，老爸兴致勃勃地带着我，向他的老同学(现任村委会主任)家里走去。主任的一番话，道出了这一切的缘由：“五水共治”。

为让溪水变美变净，村里花了很大的人力和财力。首先是在河道的两岸修建防洪堤，防止洪水冲毁;还把原来弯弯曲曲的溪流拉直，同时在堤上种了白杨树、柳树，还有红叶石楠等，既绿化了河道，也防止水土流失。人们可以在溪边散步、游玩。

让溪水变清的最重要一步是治污。沿溪的所有村庄都对生活污水进行集中整治，家家门前铺设排污管，每个村庄建有数个集纳池;溪两边的农田也进行了改造，鼓励使用有机肥，大力发展现代农业。

村里还按照市政府统一部署，配备了河长，村委会主任就是这一段小溪的河长，每天负责巡溪，防止乱扔垃圾和废水乱排。

听了介绍，我和爸爸兴致勃勃地沿着小溪慢步，在他小时经常洗澡的地方，还修起了一个堰坝，小溪的流水慢慢的溢出，像一道美丽的瀑布……

美丽的小溪，你的变化让我入迷!希望你更美更净，我会经常来看你的。

读完小学，我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班，幼儿园时，自己受到的冷遇，让我至今难以忘怀;回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，老师不答应，妈妈求了老师很长时间，跟校长和老师说了很多很多好话，老师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，终于可以去新的环境生活和学习了;害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自己慢慢尝试着独自行走;更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我知道，自己虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈知道，为我伤心难过!报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中!

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我知道，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是多余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们，学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科老师和同学对我很好，宿管对我特别照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你!

我们就像那一只刚出茧的蝴蝶，而您就是那哺育我们的虫茧，让我们在里面成长，学习做人，增长知识·锻炼身体……

还记得那一颗幽幽大树吗？那是我们下课时的乐园。特别是夏天每一下课我们就跑到大树下乘凉。那里有新建起的几个小石桌，我们就在下面写作业，一下子传来：“喝！谁能告诉我这道题怎么做”“嘿！下一节课是什么？”“咦？今天好像要听写”……

还记得那放着排列不齐的桌椅的地方吗？那是我们上课的地方。在夏日炎炎的夏天，老师汗流浃背就在那上面给我们讲课，太阳火辣辣的照着我们，每当我们精神不好时，老师们就会拿出自己的绝招——幽默。让我们有兴趣去理解课文，我们一下子就跟上了老师的思路走了。

还记得那一到中午就是人山人海的食堂吗？那是我们的午餐聚集点。每人都拿着自己的碗和饭票去排队，那是我们就像是蚂蚁搬家一般。

啊！再见吧母校，我要展开我的翅膀翱翔天空了。

留给我的时间不多了，离开朋友老师们的时间正在倒数。我刚刚步入人生之路，爱好学习。刚刚步入小学时，我年纪小，什么也不知道，现在我已经成为了一位满怀抱负的少年了。我要平凡的人生成为辉煌的人生。

虽然不到一个星期了，但我还是非常开心，因为我可以放心地走了。我为母校打扫的最后一次清洁是最成功的一次清洁。

教室，是一只甜蜜的蜂巢。我们在教室里飞着、玩着，吸取着美味可口的知识来满足我们的“肚子”，不让我们饿着。蜂巢真是太甜蜜了。

班主任刘老师如同蜂王，带领着我们行动，收取蜂蜜！

我们的彭老师如同一根树根，一根粗大的树根，给予我们水分和脂肪等营养，让我们“体弱”的伙伴活泼可爱开朗。壮大的树根，您为我们付出了这么多，将来我们会用知识类回报您的无私。

我们的老师啊，我们要以最大的财富（知识）来回报您。

有人喜欢奔腾的大海，有人喜欢壮观的瀑布，也有人喜欢平静的湖泊，而我却喜欢声音动听的小溪。

去年十月一日，我和父母一起去了郊外的小树林玩。到了林里，我听见了树叶“沙沙，沙沙”的歌声，好像在欢迎我们的到来。再向里走，我听见了小溪流淌的“哗哗”声，好像在唱着一首赞美秋天的歌。这时一些黄色的、小扇子形状的树叶从大树上慢慢地飘落下来。它们有的在为小溪跳舞，有的在为小溪表演着杂技，还有的在为小溪诉说着它这一年的经历呢。

顺着“哗哗”的流淌声，我继续向里走，走着走着，突然，一道刺眼的光出现了，我连忙闭紧了眼睛。这时，那“哗哗”的声音更大了，慢慢的我睁开眼睛才发现我已经和父母一起走出树林，来到了小溪旁边。你瞧，这小溪弯弯曲曲的，多像一条弯弯曲曲的神龙呀!你再看，这条欢快的小溪多像一条舞动的丝绸呀!看到这么美丽的小溪，我们没有发出赞叹，而是静静的站在那里听着这动听的音乐。你听：小溪流淌的“哗哗”声，秋风吹过树叶的“沙沙”声，小草也跟着发出了“刷刷”声，小鱼跃出水面的“噗通”声，还有小鱼吐泡泡时的“咚咚”声。这不就是一首大自然的音乐吗?

天空突然乌云密布，豆大的雨点从空中落了下来，雨下着下着就变成了倾盆大雨。我们三人就被这突如其来的大雨浇成了“落汤鸡”。只见那小溪的波浪越来越急了，发出的声音也越来越大了。雨点打在小溪里，发出的声音像极了我在古筝上，短促而快速的刮奏。这动听的声音，久久在耳畔回响，既是耳畔的，更是心中的。

我喜欢美丽的小溪，喜欢它那美妙、动听的声音!