暑假的一件事作文以上（推荐20篇）

放暑假了，妈妈带我去姥姥家，姥姥家在一个美丽的村庄里，那里环境优美，空气清新，我非常喜欢。

姥姥的村旁，有一片茂密的小树林。晚上，我和妈妈、姐姐、弟弟一块去捉知了猴。我们拿着手电筒、瓶子走在小路上，天空黑漆漆的，天上布满了密密麻麻的星星，好像在给我们眨眼睛。

到了小树林里，我们拿着手电筒，在大树、小树上挨个找，终于，我们发现了一个知了猴，正在一点一点地顺着树干往上爬。我高兴极了，连忙拿起瓶子，把知了猴装进了瓶子里，接着，我们继续寻找，不一会，我们就捉到了好多知了猴，我们高高兴兴的回家了。

记得在20__的某一天，在书店看了《狼图腾》，翻了几页，就喜欢上这部书，买回来后细细的品读了两遍，作者以一种全新的历史视角，以“狼图腾”为精神线索，对几千年的中华文明史进行了全新的梳理，令我印象深刻，也颠覆了我对狼的看法。20__年，听说要把《狼图腾》拍成电影，令我很是期待。没想到，这部电影让我等待了近6年，直到昨天我走进影院，得以如愿。

看完影片，虽然感觉故事情节不是很丰满，但对小说中的几个主要片段，如掏狼崽、追铺黄羊、猎杀马群、围剿狼等场面还是拍摄得不错，很好的反映了狼的桀骜、团结、智慧而富有灵性，对人类的无知、野蛮与残酷也进行了鞭策，体现了人与自然要和谐共存的价值观。但在小说中，结尾讲述了几年以后，草原上鼠害横行，大片的草原沙化，来自于蒙古草原的沙尘暴已经遮天避日地肆虐北京，浮尘甚至飘过大海，在日本和韩国的天空游荡……

我觉得在影片的结尾也可以做个交代，这能升华主题，更能提示人类应当爱惜自然，明白要与万物和谐相处的道理，这才能真正实现人类的自由，达到人与自然和谐共生。

这天，我奉“皇后”之命，去为奶奶送东西，如若东西没有送到，就提头来见……于是，我便遵纪守法的站在车站等车。原以为这天会像上次一样的顺利，可是我错了!

眼看着天色越来越暗，人群越来越稀少，我心急如焚，无法平息自己，只有徘徊不定的脚步，才能安慰我躁动的情绪。“怎么还不来呀?怎么回事?出啥事啦?”我喃喃自语着，还不停探出脑袋极目远眺。

这时，天空布满了乌云，雷公不停的打着喷嚏，要下大雨了!“怎么办呀?怎么办呀?这早不下晚不下，非得这时候下!”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺脚。

“嘀……”一阵响亮的车鸣声由远到近，我抑制不住内心的喜悦，朝远方使劲招手，可是，那个绿色的“大型动物”却面不改色，从我面前冲了过去。“喂!”我的声音逐渐变小，就像一个泄了气的皮球，心里仿佛被一个无形的大石头压着，堵堵的。“明明自己等了这么久，明明看到了我的。”不知怎么的，委屈一下子涌了上来，眼泪不争气的掉了下来。没办法只有继续等了。

十分钟，十一分钟，十二分钟……时间仿佛是在故意整我似的，过的慢极了，饥寒交迫的我倒是领悟出了一条真理：原来等车也是需要极大的耐力和定力的!

暑假，我刚被妈妈从“地心之中拉了出来”，又被妈妈“扯到那神秘未知的海底世界”，来观赏那一只只鱼儿在海水之中畅游。我刚看完《地心游记》，妈妈又连续给我买了《环游地球八十天》和《海底两万里》我立刻先看了《海底两万里》，还没看完，我就已经被那神奇的鹦鹉螺号、海底世界给迷住了，让我有了身临其近的感觉。

《海底两万里》也是凡尔纳三部曲之一，是第二部。主要讲了法国著名科学家阿罗纳克斯教授应邀参加林肯号追逐舰的海上追捕“怪物”行动没想到自己却被怪物俘获，原来“怪物”竟是一艘潜水艇。舰长尼莫邀请三个人进行了一次奇妙的海底旅行。他们从太平洋出发，沿途经过了珊瑚岛、印度洋等地，饱览了海底变幻无穷的奇妙景观，还勇斗鲨鱼、杀濡良、杀鲸鱼，并经历了搁浅、土著人围攻等许多险情。最后，教授一行三人在可怕的迈尔大旋流这场混乱中与尼摩舰长不辞而别，并被人救起，然后将这个海底秘密公开于世界。

其中，最让我难忘的是内德·兰德用捕鲸插斩杀濡良的故事，尼摩舰长的鹦鹉螺号行驶到红海的时候，为了使队员们尝尝鲜，便允许内德·兰德与水手们坐着小艇，去杀濡良，一路上，濡良拼命地跑着，以防被杀，内德·兰德这个职业捕鲸手拼命地追赶着，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，转身与内德·兰德厮杀起来，濡良差点把船撞翻了，幸好桨手及时把水呼噜呼噜的排了出去，后面，内德·兰德把捕鲸插向已经遍体鳞伤的濡良发起最致命的一击，后面，濡良死了，船上的人都尝到了鲜美的濡良肉，内德·兰德也心满意足了。

如果我能有这样的一艘潜水艇那该多好啊!我爱《海底两万里》这本书，他让我知道了好多好多东西。

放暑假的第一天，禹王宫社区组织本区的小朋友们去参观南京博物馆，了解历史。我很荣幸的成为了其中的一员。

这天，我起了个大早，早早的来到机关幼儿园门口等待。在社区主任的指挥下，我们陆续上了车，看着周围都是不认识的人，我的心里忐忑不安。待大家就坐后，主任给我们每个下朋友发小蛋糕等零食。

经过一个多小时的车程，我们终于来到了南京博物馆。博物馆有六个场馆，我们参观的第一个场馆是历史馆。在这里，我们看到了海百合，恐龙等化石。还看到了语文书上讲的波痕，雨痕，进一步增强了我的文化知识。历史馆小到介绍江苏历史文化，有石片，石核，断片;大到介绍中华民族历史的变迁，有“方国风云，吴越春秋，”“郡园华章，汉家故里。”

然后，我们来到了特展馆里的暑假动物“缘”，这里是小朋友的乐园。有涂鸦墙，可以拿彩笔在上面画画;有3D的江豚池，可以模拟和江豚玩耍，还有……

随后，我们穿越时光，来到了复古的民国馆。这里都是民国时期的建筑，一踏进去，就好像置身于民国期间。由于时间不早了，数字馆，艺术馆，非遗馆就没来得及去，只能遗憾离开了。

这次游玩的很有意思，我不仅交到了新朋友，还拓展了我的知识面。如果有机会，我还要再去一次南京博物馆，去参观其他没有来得及参观的场馆，以弥补这次的缺憾。

暑假还有将近一个月的时间，呆在家里没事干：电视没啥好看，电脑没什么好玩，看会儿书吧，妹妹又吵着要陪她玩，玩来玩去，就那么几种游戏。

姐姐忽然想到，不如去爬山，既能摆脱弟弟妹妹们的纠缠，又可以欣赏到迷人的风景。一举两得，何乐而不为呢？

外婆家后面的山成了我们的目标。

刚开始轻松的很，还边爬边哼起了最炫民族风。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假还真是缺少锻炼啊！终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好！

所谓一分耕耘，一分收获，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付诸努力，待到期末，便是收获是季节！

有趣的暑假生活

什么，只要完成了剩余的时间我自行掌控。我感觉这种有规律有安排有规划的生活很好的，我很喜欢现在的假期生活。

暑假过去了，但在暑假发生的那些开心事，却并没有随着时间的流逝而忘记。

在家里，我学会了很多知识，在外面我也学会了很多本领，我先说我在外面学到了一项本领吧。我在放第一天暑假的时候，上午到了龙南，中午吃了饭，就去我最喜欢的悦龙湾水上乐园玩水，以前我去那里玩的时候，我不会飘起来，今年，我去玩的时候，会飘起来一点了，我很开心。

我再说说在家里学的知识吧。每次，我把妈妈弄生气的时候，我就知道什么事情能做，什么事情不能做，有些事情反复做，是因为妹妹让我做的，而有些事情是让我自己想的。

我在老家的时候，我和妹妹经常在河里抓鱼虾，经常把衣服弄湿，有一次，我和妹妹挖了一个坑，里面用来放小鱼虾，我和妹妹一起抓了很多小鱼虾，我抓鱼，妹妹抓虾。

我还会爬树，有一次，我爬上一棵树，我的两个哥哥，就说我是猴子，我不是猴子，我是“兔子”。

我的暑假生活多姿多彩，祝大家过一个愉快、充实、有意义的暑假！

如果有人问我假期里想去哪，我会说是大草原，也许这就是《狼图腾》给我的影响吧。

这是一本大大的厚书，从陈阵一行北京学生到内蒙古插队写起，以他的视角将草原文化和草原狼文化徐徐铺展开。

草原上的自然法则是令人敬畏而震撼的。草原狼可以像嗜血的杀手毫不留情地封堵黄羊，集中剿灭它们;在狂暴的白毛风里追赶马群，甚至是自杀式的从背后袭击，血腥味弥漫在狂风暴雪中。也许死在“杀手”锋利牙齿下的是无数可怜或可爱的生灵，但草原狼实则在执行它们几千年来不辱的使命—控制载畜量，保护这片草场。而对于草原人和草原狼，他们之间的爱恨纠葛很大程度上孕育了独特的草原文化。

狼带给草原人的实在太多了，不仅仅是衣食住行的习惯，更是具有无穷生命力的狼的智慧和性格。这种智慧曾引领蒙古骑兵运用狼的战术开拓历史上最广阔的疆域，让草原上的祖辈很早就谙知可持续发展的道理。可以感受到，狼不仅仅是草原人最大的敌人，更是最伟大的老师。

今天我们要游玩的地方是香港迪斯尼乐园，这是我梦寐以求想去的地方。一大早，爸爸把我叫醒了，我做好了一切准备。

我们坐在前往迪斯尼的地铁上，地铁的速度非常快，一会儿香港迪斯尼乐园就到了。迪斯尼分为四个区，有“美国小镇大街”、“探险世界”、“幻想世界”和“明日世界”。

我们首先来到了“明日世界”，也是最刺激的。我们先去玩了“飞越太空山”，车开了，我的手握住扶把，生怕车会把我甩下去，开始我觉得车开得很慢，还可以观察风景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一样，我看得正入迷的时候，车突然上坡，马上又来了一个俯冲，我还没反应过来，车又来了一个急转弯……慢慢地车停了下来，我长长地松了一口气。

接着我们坐船去“探险世界”，一条古老的小船载着我们走向原始森林，一路上，我们看见了许多野兽皮和人骨头挂在路边，就像真回到了原始森林，小船带我们沿着弯弯曲曲的河流行驶，突然从水里冒出几只鳄鱼，它们张开大嘴，把小船团团围住，好像要把小船一口吞掉一样，正在这时候，小船一转弯，便逃走了。转弯后，一座火焰山出现在我们的面前，它的洞口喷出一些白雾，火渐渐冒了出来，白雾加上火焰，呛得人喘不上气来，火焰向小船滚滚扑来，火烤得人身上像冒了烟一样，正在最危险的时候，还好小船及时开走了。

我们上了岸，来到了一个神秘的小岛，沿着弯曲的小路，我们看见了猿人住的地方，只见猿人有的在树上荡秋千，有的在树枝上大喊大叫，有的还在树上睡觉呢。猿人跟我们人类相似，他是我们人类几千年前的祖宗。

在迪斯尼乐园里我们还玩了很多地方，这一天我玩得可开心了!

到了晚上，焰火升起来了，焰火把周围照得像童话中的世界一样金碧辉煌，我们才依依不舍地离开了，再见了迪斯尼，再见了香港。

暑假里我们去了青岛，早上我们起的很早去看日出，到了海边，周围已经是人山人海了，霎那间，我看见天边出现了一道红光，慢慢地，不远处出现了一个火球似的太阳。

第二天，我们来到了威海的海滩浴场，我迫不及待的抱着游泳圈兴奋的奔向大海。突然，我的脚下一阵冰凉，渐渐的，我适应了海水的温度，我就尽情的在海里玩耍。忽然，一阵巨浪过来把我推到了海边金色的`沙滩上，姐姐在旁边哈哈大笑，这时的我哭笑不得的看着姐姐，一会儿，我又开心的游向大海。

时间过的真快，不知不觉我在海里玩了一上午，尽管我和姐姐被火辣辣的太阳晒得全身发红，但是我们玩得很开心。

八岁那年的暑假，我和爸爸去姥姥家的西瓜地里摘西瓜。爸爸选了一个很大的西瓜，抱到小山坡跟前，准备回家。突然，电话铃声响起来，我们的邻居大声说：“你们家的水管裂了，赶快回来!”爸爸一听，急了!他慌忙对我说：“你把西瓜弄回姥姥家，我先回家去修水管。”我瞪着眼睛，还没弄明白怎么回事，爸爸已经一路小跑地回家去了。

西瓜地离姥姥家不远，可是，这么大个的西瓜，我可抱不动。坐在小山坡边，我托着腮帮子想办法：记得有一次，我和舅舅去田里摘南瓜，我们选了一个最大个的，比篮球还大。我惊奇地问舅舅：“这么大个的南瓜，怎么抱回家呢?”舅舅说：“我自有办法。”只见他把南瓜侧立起来，扶着边缘，让它滚动着回家。我边走边问：“舅舅，南瓜这样滚回家不会破吗?”舅舅说：“没事，南瓜皮厚着呢。”就那样，我们把南瓜滚回了家。

想到这里，我灵机一动：西瓜的皮也厚着呢，而且比南瓜更圆，更容易滚回家。对!就这么办，把西瓜滚回家!

我让西瓜在地上滚啊滚，我的双手控制着不让它滚偏，没多久，我就把西瓜滚回了姥姥家。

傍晚的时候，爸爸妈妈来吃饭，饭后大家边聊天边说：“吃个西瓜消消暑吧。”妈妈把我滚回家的那个大西瓜抱到案板上，一切，天哪!鲜红的西瓜肉全成了西瓜汁。妈妈奇怪地问我：“你是怎么把西瓜弄回家的?”爸爸也蹲下来，温和地问我：“你怎么抱的?”

我把事情的经过说给他们听，他们听完后，个个笑得前俯后仰，我那时候不知道他们笑什么，也跟着他们笑起来。那天傍晚，我们每人喝了一碗西瓜汁。

一个炎热而激情的暑假，有欢乐，有苦愁，有教训，也有经验。漫漫求学路，长长的牵动着学子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一样焦急。

哥哥经过了三年的奋斗，又经过了三天的激战，又开始慢慢地熬七月。每一天都是同样的期盼，每一秒都是一样的等待。发黄的眼神里有希望。理想是不会因它的疲倦而消逝的，它会随着时间的流驶而更加坚定。哥哥的每一天都是在希望中睁开，每一夜都是在茫然中辗。等待是一个很长很长的跑道，没有到终点你永远都还在彷徨。七月，是什么颜色?对于等待录取通知书的高中毕业生们来说，当然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中寻找，摸索那长长的生命线，寻找那久久的期盼。收获是等待着的。每一个音符都有似跳动的心，每一次波动都像绳挂索牵。哥哥是这样的许多像哥哥一样的人也是这样。他们心中最希望见到的是那打开理想的钥匙，是启动理想的海帆。当钥匙和海帆都把握在他们手中时，他们才会感到兴慰、踏实。等待是孤独的。哥哥拿到了他所向往大学的录取通知书。那是兴奋的。同样，他也是幸运的。每一个等待者的眼神讲述着他们自己的辛酸故事。失落者，感到无处感怀，忧愁的淡淡，不甘心的不平，倔强的执着，选择复读。落魄者，感怀往事的快乐，推摩着侥幸的不乐，选择放弃。他们像失魂落魄的树叶飘飘荡荡，思无定所。我是幸福的，我才高二;我是担忧的，我要上高三。满载着希望的落榜者，他们开始了新的生活，哥哥也开始了新的生活。同样的新生活，有不满，也有幸福，但人生之路是不会断的。坎坎坷坷的铺垫，才筑就了五彩缤纷，充满酸甜苦辣的人生之路。

我陪哥哥等待、兴奋、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大学生活，美妙的青春之歌，创造着。

放假啦!放假啦!我终于可以打篮球、放风筝、游泳……但是事情并不像想象的那样。当我高高兴兴地跑回家，正要拿起篮往外跑时，传来了一个熟悉的声音：“东升!不许去玩!我已经为你订好了暑假里的计划，快点进来!”我想：唉!打篮球又泡汤了。我只好极不情愿的走进去。

一到房间，妈妈就拉我坐下，说：“这张就是你的暑假计划。”说着，她拿出一张纸，上面写的全是暑假里每天的活动计划。我仔细看了一下，哇!一天到晚都是学习，除了睡觉之外根本没有玩耍的时间了。早上读英语，学数学;每天下午都要先写一篇作文，后预习新学期的数学;晚上跟别人学奥英……不要说做了，光看头就晕了。但是在妈妈的期待的目光下，我无奈地学了起来。

首先读英语，读了半个小时后还要写呢!学完英语，我已经很疲惫了，有气无力地坐在沙发上，妈妈刚好进来，一见到我这样就生气了，说：“快!快!还有奥林匹克数学呢!”我只好遵照命令了。我学了一阵，实在是太累了，无意中就趴在台上睡着了……不知过了多久，妈妈不知不觉已站在我后面，手里端着一碗热腾腾的鸡汤，关切地叫醒我：“宝贝儿子，你这种态度怎能学习好?古代那些学识渊博的人，有哪个不是经过一番艰苦的磨练才成功的?正所谓‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’啊!他们头悬梁锥刺股地学习，目的是成为国家栋梁。世上有哪个父母不希望子女成龙成凤的?”

我本想反驳：妈妈，我理解您的心情，但是得给我一点点自由呀!我需要一点属于自己的空间和时间放松放松，这样张弛有度，才能正真地学到知识。只有愉快的心情、充沛的精力，学习的效率才高啊。不能整天压迫我去学呀。但一听到妈妈语重心长、在情在理的话语，看到那充满期待又慈爱有加的目光，话到嘴边又吞了回去。

妈妈啊!您又怎知道，儿子我最需要的是心灵的鸡汤啊!

暑假有一天，我和爸爸、妈妈去野狸岛捉螃蟹，那时的野狸岛还没开发成现在的景点，路还是坑坑洼洼的，野草丛生，有一种探险的气份，我感觉还是那样的野狸岛好玩。

当我们走在大坝上时，就看到坝下的礁石有很多又大又肥的螃蟹，就迫不及待地想去抓，可是坝太高，根本下不去，妈妈说还有很长的一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!

终于到了，我急切地开始抓，可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到，爸爸看到石头那边有一根木棍，还有一条线，爸爸一看就来了灵感，就是钓螃蟹爸爸就用石头砸开一个小生蚝，取出来绑在线上，爸爸就用这个方法钓螃蟹，一下就钓到了一只，一下又钓到了一只。

到了傍晚时，天渐渐的暗了下来，渔船开起了明亮的灯，还传出了汽笛的声音。

我们满载而归，那次我玩的很开心!

《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。作家、诗人说：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫，她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息，给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级，那时候并没有这么深的感悟，每个暑假我都会阅读这本书，每阅读一次，带给我的就是不同的感悟。

《简·爱》这部小说，作者塑造了许多个性鲜明的人文形象，简·爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简·爱受尽了舅母的歧视和欺负，后来被舅母送到一所半慈善性质的学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上，我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容，又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点，强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性，也增强了小说的戏剧主张。

《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说，它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，读者门中简爱的耳朵云听，追随作者的脚步，深入主人公的内心世界。

《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说，在一定程度上表现了当时英国女性的心声，唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识，同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一个不安现状，不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。

暑假里，爸爸带着我和妈妈到他的朋友家里玩。爸爸朋友的家在一个农庄里，那里可好玩了，最让我难以忘却的是拔花生。

那天我们到了种花生的地方，只看到了一大片长着小叶子似的植物。我问妈妈：“妈妈，花生都结在哪儿呢？”妈妈说：“花生和其它的果实不一样，不是结在枝干上的，而是长在土里呢！你试着慢慢拔，看花生是怎样长的吧！”第一次我不会拔，使了很大力气才拔出来，虽然拔出来了，可我却摔了个四脚朝天，妈妈在一旁看着我摔倒的狼狈样子，就哈哈大笑起来。我撅着嘴巴，不高兴地说：“人家第一次不会拔吗！”妈妈这才停止了笑声。我吸取了第一次的教训，第二次用了一点巧劲，一拔，花生全拔出来了，我抖了抖花生上的泥沙，装进小筐，我和妈妈又拔了一会儿，一看，已经很多了，于是就把花生抬了回去，等着吃煮花生。

花生煮好了，我们开始吃了，哗，这花生可真香啊！

暑假终于到了，我早已经计划好了假期的活动。第一周也就是我的第一站。去三姨妈家玩一个星期。到了这，我一点也不怕妈妈。吃饭时，我一直在想梦寐以求的地方终于到了。爸爸妈妈走了后，自由就归我了，我想干什么就干什么!

第二天早晨一起床，我就发现已经十点钟了，怎么连一个人都没有。啊!原来我在三姨妈家呀!我第一时间就想要把作业做了，可今天妈妈不在，可以不用做嘛。不用做就玩电脑吧!对了，妈妈走时给了我一百元。我可以买我想吃的东西。

走，买吃的东西去!买回来后，我就在电脑旁一边玩一边吃，可爽了!啊!一个星期就这样结束了。过得真是好快啊!真想在这里待上一辈子，可爸爸妈妈的逐客令下了，不得不走!再见了我的人间天堂。

第二站，就是游玩黔陶燕子洞。在去的路上，本以为在洞里烧烤，还想着我一到那儿就有一群燕子围着我，叽叽喳喳地叫着欢迎我。

到了以后，和我想的一点也不一样。那里不是洞，也没有一只燕子，只是一处“农家乐”。不过，这里不仅可以游泳，还是烧烤的最佳地方。在这里我见到了我的同学，还认识了一位新朋友，我和他们一起在水里游泳、划船，在岸上打水仗。

这就是我想要的暑假生活哟，我不仅认识了一位新朋友，还和他相处得很好。

第三站就是我暑假的最后一站。去四姨妈家吃辣子鸡。

到了四姨妈家，我和四姨爹在等着辣子鸡的到来。啊!来了，一股香喷喷的气味扑鼻而来。我和四姨爹围了上来，一人拿了一块吃着。呀!实在是太好吃了，吃了十几个我才停了下来，因为皮子太油了。

四姨爹想了想，有了，四姨爹拿来了一盆李子，吃一口辣子鸡，吃一口李子就不油腻了……啊，吃饱了，喝足了，挺着圆圆的肚子，我就回家了。

啊!这个暑假，融入了我许多的快乐和欣喜。谢谢你时间，你给我带来了这快乐的暑假!

终于放暑假了!我觉得很兴奋，因为我和同学计划要去别人家玩。相信大家一定规划好假期要去哪儿玩了吧!就让我来一一介绍“我的暑假生活”吧!

才一大早，我就醒了过来。我不及不忙的吃完早餐，接遮迎向美好的一天!我看书、写功课、打篮球、吹直笛和游泳。但是在暑假时，难免会觉得无聊。所以我和妈妈去逛街，有各式各样的蛋糕、甜点。最后，我们在一家宠物店停了下来。我在那买了两只可爱的三线鼠，一只是我的，一只是送给哥哥的。而且，他们可不像成语“胆小如鼠”喔!他们会学武打明星成龙一样飞檐走壁，甚至还会沿着笼子的铁丝爬到天花板呢!

时间过得很快，转眼间假期就过了一半了。我和我的朋友们决定在八月七日到同学家玩。我觉得很开心，因为我感觉彷佛又回到了五年级在一起的时光。虽然在一起的时间很短暂，但是我一定会珍惜这个快乐的回忆!

这次的暑假让我体会到要好好珍惜时间的道理，也让我了解过去的回忆是多么的珍贵。更重要的是，我又多了一个和朋友在一起的美好时光。

暑假到了，我盼望已久的云南旅行正式开始了。我们从汕头到大理一共需要坐三次飞机，先是从汕头飞到广西的南宁，再从南宁飞到云南省的昆明，最后从昆明飞到大理。导游阿春阿姨在机场迎接我们。

到了大理，我们住进了大理最好的“风花雪月”大酒店。第二天阿春阿姨带领我们去游洱海。其实洱海只是一个湖泊，因为白族人民没有见过大海，把洱海误以为是大海，还因为它就像灌满水的耳朵，所以叫洱海。阿姨还教了我们一句描述大理特色景观的话：下关风，上关花，苍山雪，洱海月，简称“风花雪月”。这里苍山被誉为大理白族人的父亲，洱海是他们的母亲。

最后四天，我们去了丽江。我们先去玉龙雪山，坐着览车上去。一路上，从览车向下放眼望去，远处的大山高耸入云、连绵起伏，披着一件绿色的外衣。玉龙雪山有青藏高原和云贵高原的屋脊之称。远远的看着玉龙雪山就像一个穿着白毛衣的巨人。

游过玉龙雪山后我们在导游的带领下还分别游览了丽江古城、木府、四方街，还看了云南十八怪，“云南十八怪，敢上刀山下火海；云南十八怪，草帽当锅盖……”其实呀云南不只有十八怪，有一百多怪呢！好玩吧！

云南行到此结束了，我们依依不舍地回到汕头。有机会我下一次还想去。

我和妈妈上了公交车，妈妈给我找了个座位坐下，可是妈妈没有座位，只好站在我旁边。半个小时后就到了妈妈办公室，见到妈妈办公室里的同事都来上班了，我一一和他们打过招呼就去写作业了，妈妈就去忙工作了。很快就到了吃午餐的时间了，我和妈妈一起吃午餐，妈妈单位上的午餐可真好吃呀，吃完午餐

暑假的和休息了一会妈妈就开始上班了，我觉的无所事事，就在妈妈办公室的电脑上玩起了游戏，后来还和妈妈的同事聊了很多有趣的事情，妈妈的同事还教我说重庆方言。

一天很快就过去了，我感觉和妈妈一起上班也很有意思，真是快乐的一天。

四大名著，大家都耳熟能详，家喻户晓。但这四本厚厚的书并不是每一个人看完了原著版，但我可以打包票的说这四本书中的《西游记》在全国14亿人中，一定有上9亿人看过电视剧。

关于这本书，它是一本十分优秀、它敢称第二没人敢称第一的长篇章回体小说。书里生动有趣的文字，个性鲜明的人物形象让读者们对书中的四位主人公们——唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净记忆深刻，这也是这本书的优秀之处和成功之处。 我与这本书结下了一些未解之缘。从我四五岁时，我母亲就每天当我临睡时都捧着一本幼儿启蒙版的《西游记》读给我听。六岁时，在砂子玲的小卖部旁，总是拿着母亲给我买的金箍棒不释，而这颗童心害得我小学前三年的成绩久久不上，也许是这本书的诱惑太大了，当时我太小，抵挡不住吧。九岁那年，我陪着爷爷在乡下津津有味地观看着《西游记》的电视剧，有时累了也抖擞起了精神地学起了六小龄童先生的几个经典动作。到现在，十二三岁了，看《西游记》的原著，有时也联想到小时候的点点滴滴且念念不忘，也有时联想到由六小龄童老是演的每一部《西游记》，更有时想到启蒙班的几个小插图，而为母爱的伟大所感动。

在看原著时当然是揣摩人物形象：唐僧：虽说是金蝉子转世，好歹也是一个上仙的来世，却屡次被妖精捉走，而无法自己摆脱妖怪的手爪。但唐僧内心果断，例如：他要孙悟空回他的花果山再也不能回来，自己也当没有他这个徒弟，说到做到，信念坚定、百折不饶。孙悟空：桀骜不驯、爱憎分明与仗义。桀骜不驯可以从他平常说话的语气来看看出。每次回答或平常讲话都将一个字词说两遍，而且一个比一个调子高。爱憎分明其实也可以从"三打白骨精"中看得出，本唐僧把他赶回花果山，后面听到师傅遇难，立马乘着筋斗云赶到师傅跟前。猪八戒：虽贪吃、贪图美色和动不动就喊着分行李散伙，但他知错能改。沙僧：有恒心、毅力、吃苦耐闹和毫无怨言地卖力。 读完这一整本书，我懂得了：有种大智慧叫孙悟空，有种优点叫猪八戒，有种精神叫沙僧，有种警告叫师徒四人。(因为人无完人，谁没有缺点?)