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走进什么什么的作文精彩20篇

干干净净:没有污垢、尘土、杂质。小编收集了走进什么什么的作文,希望各位读者喜欢。

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走进孤儿院作文600字

全文共 635 字

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我经常在电视节目中看到这样的报道,一些孩子因为意外失去了父母成了可怜的孤儿,或者是因为身体的残疾被父母无情地遗弃。每次看到这些,我就非常心疼他们,很想尽自己的努力去帮助他们。

前不久,我和爸爸妈妈准备了一些日用品,去陆渡的孤儿院看望了那里的孤儿们。

走进孤儿院,我发现这里的环境挺不错,每间房间整理得干干净净,物品摆放得井井有条,地面打扫得一尘不染。以前,我总认为孤儿的生活条件会很艰苦,看到眼前的一切,真为他们感到高兴。

孤儿院的工作人员向我们介绍了那里的情况,那里一共有10个孤儿,有的已经成年,有的还是幼儿园大小的孩子,基本上都是因为先天性的疾病被家长遗弃。他们围坐在桌子边玩着玩具,我马上加入了他们,坐在他们中间一起玩起了磁力片。由于手不灵活,他们搭磁力片的时候总是不成功,我连忙帮助他们。我帮他们搭成了漂亮的房子,他们见了都高兴地拍起手来。看见他们高兴地笑了,我心里可高兴了。

这时,工作人员从房间里抱出一个小婴儿。这个孩子才4个月大,可爱极了,我忍不住伸手去抱他。我盯着他看,他也一眼不眨地盯着我看,我小心地摸着他可爱的小脸蛋和小手。工作人员介绍说,这个孩子出生就没有耳朵,被家人遗弃。我仔细一看,果真没有找到他的耳朵,顿时觉得他好可怜。我和工作人员说好,等他生日的时候再去给他庆祝生日。

这些孩子虽然没有得到父母的关爱,但是孤儿院把他们照顾得非常好。通过今天的事,我才发现我是多么的幸运与幸福,我一定要好好珍惜现在的生活,今后也要尽自己的努力去帮助一些需要帮助的人。

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篇1:走进气象局

全文共 770 字

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六(2)班李帅辰

今天,我们实验小学的小记者们要去参观梦寐以求的气象局啦!

8点20分,我们准时在楼下集合,整好队伍后,便随着主任的一声令下出发了。到达目的地后,我们分成两队,我在一队,去参观占地面积为48平方米的气象科展览馆。

我们跟随讲解员老师的脚步,走到了馆内。老师首先为我们介绍了气象局的发展史,气象局曾三次改建、搬迁,现在的气象局是在2019年刚刚建成……我们又参观了一些用于观测天气的仪器,体会到了我们现在的科学技术是多么发达。

老师又讲到了灾害部分,我们当地的气象灾害就是雷电。老师教给我们如何预防雷电:在室外的时候,应寻找建筑物躲进去,如果没有,就寻找一块儿地势较低的平地,然后蹲下,双脚并拢,手放膝上,身向前屈;如果在室内,就尽量远离门窗、阳台,切断电源,不使用手机、热水器。

一会儿,我们又玩了三个游戏,一个是知识抢答,一个是了解云雨的游戏,还有一个是“小小主持人”。我们六年级小记者体验了第二个游戏,通过体验,我们知道了积雨云、高层云、层云能使天空降雨。

接着,我们又参观了人工影响天气展览区。通过老师的讲解,我知道了人工降雨是为避免气象灾害,是用火箭把火箭弹发射到天空上去,撒下催化剂,让小水滴吸收并聚集在一起,形成雨。人工降雨的作用是:防雹、增雨雪、消雨、消雹、防霜。

最后,我们在大教室里听了一节课。一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师走上来了,她为我们讲解了天气预报的制作过程是通过卫星、雷达和气象观测站收集的资料输入巨型计算机形成报告,然后送回气象局,发布天气预报。我们还了解到了大雨的预警颜色和气象局工作人员的日常工作。

课讲了40多分钟,由于时间关系,我们必须回去。我们在气象局门口合影留念,依依不舍地告别了心爱的气象局,回到了我们的学校。

这次活动的举办,使我对气象研究有了深入地了解,我期待在不远的将来再次迈进气象局的大门!

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篇2:浓浓棕香,走进端午作文

全文共 813 字

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又是一年端午到,粽儿再飘香。

——题记

在我的童年里,端午一直是我最喜爱的节日之一。在这一天里,家家户户都要动员全家来包粽子。如果说我喜爱端午这一节日,倒不如说我纯粹是喜爱这叫做粽子的美味吧。

端午的由来有很多,但每一种由来都有点悲壮。传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原,他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈原虽忠事楚怀王,却屡遭排挤,怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放,最终投汨罗江而死。据说,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。不过,我们这里并不流行赛龙舟,所以我只知道要吃粽子。

在我家,端午还有一个特殊的意义。每年的五月初五,父亲总要从外地赶回来,陪我们过端午。因此,我总是在端午的前几天就开始变得兴奋不已。今年也是,早在10天前我就开始期待你回来,今天,母亲像往常一样,做了一大桌子的菜,等你回来,可等来的不是你本人,而是你不能回来的消息。你不会想到我当时有多么失望。但也只好一个人吃掉那端午的粽子。它依然在空气中飘香着,没有受到我的半点影响。不知为何,当我再次闻到艾叶的清香时,我没有了食欲。看着那一丝一缕的蒸汽,你的身影在我脑海中浮动着。

你总算回来了,但却是在七月,端午那粽子的清香早已化为空气的一部分,但当你回来时,你依然可以清晰的闻到艾叶的飘香。不要惊讶,这是我在端午为你包的粽子,只是封冻在了冰箱的最底层。 这时才发现,我所喜爱的不仅仅是端午的粽子,还有父亲的归来。当父亲晚归时,艾叶也会因此延迟飘香的时间。

父亲,粽叶因你而飘香。

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篇3:走进书海初中作文

全文共 586 字

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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错,俗话说,活到老学到老。我一直很喜欢书。喜欢书中富有韵律的语言,喜欢书中独特清新的意境,喜欢书中深刻宏大的哲理。

“文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。”一个人能否成真正的读者,关键在于从小能否养成良好的读书习惯。林海音为了到书店多看会书,就是冒着倾盆大雨也要去,他也曾说过:“饭可以不吃,但书不可以不读。”可见,她对书的喜爱达到了忘我的境界。

当你沉浸在书的海洋中你就会发现读书的快乐与成功的喜悦。一个人读的书越多,学习的知识越多,就越感到书中的疑惑越多,需要读的书就更多。生活中为什么许多人只把路走了一半就退缩了?持之以恒能成就梦想,没有恒心的人往往一事无成。其实,读书也需要一种无畏的精神和超人的勇气。虽然学到的一些东西,也提出问题,但却没有用恒心去求证,书虽然读了却一知半解,所以“也就没有领略到登高望远一览众山小的风光与豪情,没有品尝到读书的快乐与成功的喜悦。”

书会带给我们很多东西。书给我们知识;书给我们内涵;书给我们想象的空间;书给我们充实的生活。

生活中,有了书的陪伴,有了书的牵挂,生活会变的多姿多彩,有声有色。

让我们细细品味书带给我们的乐趣,快乐,这样你的内心世界才会富裕,你的视野才会开阔你的见解才会独到,你的心情才会快乐,你的生活才会幸福,你的人生才会更有意义。

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篇4:走进杜甫草堂作文500字

全文共 564 字

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“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。”《唐诗三百首》是我每晚必看的书,走进《唐诗三百首》犹如走进大唐。走进李白的黄鹤楼,走进王维的终南山,走进杜甫草堂……

漫步在唐诗中,我与黄鹤楼不期而遇。在那里,我看到了那消失在碧空中的一叶孤舟,看到不尽长江滚滚东流。李白独自一人站在楼中,眺望载着友人的孤舟远去,我的心也随着他,泛起淡淡的悲伤。但我知道,这悲伤不会持续太久。一壶酒,便可以让这点滴悲伤,随长江东流……离愁,终究不敌李白的狂放。

我的脚步被王维的终南山吸引。一生的顺其自然,终于换来了王维向往的和平生活。在这里,他奉佛参禅,品酒吟诗———多么令人神往啊!诗与画,也都成为他的伴侣。这恬淡而闲适的心境,怎能不令人羡慕?

夜读唐诗三百首,最牵动我的情肠的还是杜甫。杜甫的诗篇永远那样沉郁顿挫。走进杜甫的诗,有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,有“漫卷诗书喜欲狂”的喜出望外,但更多的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感伤,是“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”的凄苦。

但为什么杜甫饱受磨难,却仍坚持要为国效力?直至我走进了他的草堂,听到他挂念天下寒士的阵阵呐喊,我才明白,这一切,都是为了坚持心中的忧国忧民!他的诗,他的精神,如鼓,如钟,回响在神州大地上!

掩卷深思,一部《唐诗三百首》写满了大唐的精魂。走进杜甫,走进草堂,也走进他的诗魂。

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篇5:走进三国演义作文

全文共 709 字

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今天,我读了一本名叫《三国演义》的书。这一本书可是四大名著之一哦!元末明初的罗贯中就是这本《三国演义》的作者了。这本《三国演义》主要是讲了三国时期的历史故事,表现了统治者之间政治和军事的斗争。讲述了集体表现了统治者之间政治和军事斗争。写的是汉末到晋初这一历史时期魏、蜀、吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写,揭露了社会的黑暗与腐朽,谴责了统治阶级的残暴与奸诈,反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。小说也反映了作者对农民起义的偏见,以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争,运用夸张、对比、烘托、渲染等写作手法,成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。

读完了这本书,我的感触很深。我觉得书中的每个人物都很生动,他们都有自己的的性格特点,刘备突出的是他的仁义当先,为老百姓着想,关羽的义字当头和张飞的率直无畏。而且,我也明白了一个道理:“合久必分,分久必合”。在我们生活中不也是这样吗?没有什么是永远的,没有永远的敌人,也没有永远的朋友,不是么?我不可能永远在父母身边,不可能在父母的保护下成长。也不可能跟一个人永远做朋友,以为一个字:“贪”。人的贪念会是一个人背叛自己的朋友和亲人。

最后,我和刘宝英都讨论了自己的看法。刘宝莹说:“这本书最主要是想告诉我们做人只要对得起自己的良心,那么,我们就应该勇敢的做自己想做的事。”我就认为:“《三国演义》给我们的启示是凡是都要多留个心眼,不要轻易相信别人,也不要轻易怀疑别人。正所谓:疑人不用,用人不疑。”

我们在以后的做人处事都要记住这本书给我们的启示。

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篇6:初二作文走进桃花源800字

全文共 811 字

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话说,渔人从桃花源回来后,便把这件事告诉太守,太守便遣人去寻找,可最终迷路了。而这件事也因此一传十,十传百,最后,闹得满城风雨。

而南阳有一个叫刘子骥的,是一个高尚的隐士,他也听说了这见事。便想:如果我也能

找到这桃花源,并住在那儿,就能避免世中纷争了吧!

第二天,刘子骥便来到渔人行驶的那条小溪边,撑着船,沿着小溪划行。忘记了时间。眼前竟然出现一片桃林。桃树延绵不绝,桃花林中,没有一棵杂树。一阵微风吹过,抚摸着那鲜艳无比的桃花,落下来的花瓣随风起舞,纷纷扬扬的飞舞着、旋转着、跳跃着。一阵芳香飘来,让人心里为之一动。花瓣飘落在水里和清澈无比的溪水呼应着,好像在指引着什么。刘子骥望着眼前的美景,瞬时间惊呆了。一股震撼从心底弥漫出来:世间竟还有这等仙境,没有受世俗所污染,充满静谧美好。如果我住在这儿,岂不是美事一桩。忽然,他茅塞顿开:我找桃花源不就是为了住在这里吗?一想到以后真的能住在这儿,全身都在激动的颤抖着。

他顺着桃林,不知走了多久,看到了一座小山。这座“小山|”全身碧绿,山体陡峭,树木直冲云霄。在弥漫的薄雾下显得有几分不真实。这时,他看见了一个山口,山口旁散发着光辉。他离开船,走了进去,看见了一片竹林。翠绿的叶子,棕色的泥土,抒写着这人间仙境的美丽。他又往前走,来到了田间,田里种满了农作物。到处都是忙碌的身影,映入眼帘的还有那一条条交错相通的小路。耳边充斥着鸡鸣狗吠的声音,老人孩子们怡然自乐的笑声,使刘子骥知道他没有做梦,这一切一切都是真的。

这时,他走道一位老人身旁,鞠了一躬。问老人:“老大爷,我以后可以住在这儿吗?”老人说:“来到这儿的都是有缘人,既然你想住在这儿,就住在这儿吧!刘子骥心奋起来:多好的地方呀!景色优美,资源丰富,没有压迫、没有剥削,有的只是欢乐和美好。这么好的地方,真是太好了!

诚然!桃花源就是这样,是一个仙境。而它,也会一直传承着那纯朴的民风和神秘的色彩。

[初二作文走进桃花源800字

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篇7:走进三国演义作文

全文共 643 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪。罗贯中笔下的那段群雄纷争的历史,无尽的恩怨情仇以及金戈铁马,都早已幻化成一个个方块字,可是他们已走进了我的生活,我的心中。

我喜欢张飞的果决勇武,万夫不当;我喜欢曹操的鸿鹄之志,志在千里;我喜欢诸葛亮的深谋远虑,博学多才。而他们都已走进了我的生活。

张飞,那个长坂坡一声怒吼吓退曹军的人是你吗?那个率兵万人击败张郃大军的人是你吗?那个江州生擒严颜的人是你吗?没错,就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。让我在遇到挫折时,勇敢地面对它们,并将它们逐个击破。我发现张飞已走进了我的生活。

曹操,那个敢于“挟天子以令诸侯”的枭雄是你吗?有众多名将谋士却依然自有主张的天才是你吗?那个吟出“烈士暮年,壮心不已”豪言壮语的英杰是你吗?没错,就是你。是你教会我对稀奇古怪的世事的处理方法,对各种各样的建议又应如何对待。我发现曹操已走进了我的生活。

诸葛亮,那个仅把千卒却敢在司马懿十万重兵前悠然抚琴的人是你吗?那个想出磅礴隆中对策的人是你吗?那个给后主刘禅上《出师表》这一千古绝唱的忠臣是你吗?没错,是你,你用智慧的光芒照耀着我,教会我如何辨明真伪。我发现诸葛亮走进了我的生活。

我欣赏张飞的豪迈与奔放,我也欣赏周瑜的聪慧与天才;我被关羽的威猛与忠义震撼过,也被赵云的英勇与忠诚感动过。东汉末年的一个个人物仿佛都走进了我的生活。

一本《三国演义》让我“望尽天涯路”,一本《三国演义》余音绕梁;一本《三国演义》让大家“一杯浊酒喜相逢”。于是,《三国演义》走进了我们的生活,我们的心中。

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篇8:初三九年级下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 848 字

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冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇9:走进不屈的生命作文600字

全文共 620 字

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如果命运给你一万个绝望的理由,你要找一万零一个理由来微笑,你要相信——风雨只会摧毁花的肉体,它的精神的高贵,谁也无法使其褪去……

——题记

风呼啸而过,院子里的树枝深埋下头,野草在不安中不住地摇摆,唯有羽叶茑萝高昂着不屈的头,那是她最喜欢的花,她叹服于她的高傲。其实,她一度固守着相同的高傲,光影交错的舞台上,她挺直的脖颈便是最精准的折射。然而,五月十二日,她的舞台似乎在大地的震动声中永远地落幕了。

她活了下来,却要面对她那空荡荡的裤腿,它们是寄居在一个舞者最纤弱的那根神经上的伤口,敏感而令人作痛。“完了”,她想。“她没有希望了”,别人这样说。她回到原来的家,面目全非的院子里一片寥落的景象。正要离去时,一根羽叶茑萝的藤攥住了她的余光,一朵残破的小花在上面舞动,它似乎忘记了自己的残缺,骄傲地凝视天空。再一看,满地残花无不高唱着战歌,裹挟着梦想在风中起舞……“我要跳舞!”,她向命运呐喊。

她失败了一万次,却一万零一次的重拾信心。地震的阴霾,失去了双腿的痛楚,事业惨淡的停滞在她高昂的头颅前雪崩似地纷纷摔落。最后一次,她用不存在的双腿舞出了最高贵的姿态!我静默,继而热烈的鼓掌——这是一位舞者用不屈的生命抒写舞蹈的精魂,诠释生命的伟大!

这是一个真实的故事,她在一篇文章中这样写道:“…花落不是死亡的坠落,而是灵魂的升华……”她走进羽叶茑萝的生命,被它们的高傲鼓舞;我走进她的生命,看到了一个不屈的灵魂在风雨的洗礼中成就伟大。

直面风雨,花落未央。

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篇10:走进李白

全文共 568 字

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李白,他豪迈、奔放,充满着浪漫、雄奇的色彩,他带着我一步一步地走,走过那十多个岁月。

十多年来,我呱呱落地,悄悄地来到人间,我认为自己只是赤裸裸地来到人间,又赤裸裸地走到天堂罢了,一生禄禄无为,可李白却对我说:“天生我才必有用。”从此,我开始了我的人生征途……

光阴似箭,几年过去了,我开始了学校的生活,与李白更是形影不离,他每时每刻都与我牵手。在学习中,未免会碰壁,当时,我手中无措,不知如何是好,我想:哎!为什么会掉在这个深渊呢?我该怎么办呢?放弃吧!这时,在我旁边的李白,仿佛看出了我的心事,他触在我的耳边,说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我从失望中,看到了希望。大浪翻腾,长风刮过,这样的事情是难以避免的,但美丽的梦想,总在风雨之后……

伴着学习而来,紧张的学习之中,我独自在书房中学习,仰望着那宁静的夜空,我徘徊在孤单与寂寞之中,我无心看书。朋友不在身边,遇到难题没人与我讨论,心中很烦闷。此刻,李白从窗口中递给我一张纸条,上面写着:“举杯邀明月,对影成三人。”对了,天空繁星在闪烁,月亮在微笑,有什么理由说自己孤独呢?

奔迈着激情的李白,微笑着面对人生,乐观地面对挫折,满怀激情地与我同行。在我失败时,是他把我拉到希望的渡口;在我孤独时,是他把我拉倒热闹的天街……成长的路上,他是我最好的引路人,他带领着我欣赏人生的美景……

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篇11:走进春日的温暖作文800字

全文共 776 字

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二月过去,三月来了,这是个静美、明媚的三月,每一天的天空都蔚蓝明净,阳光温暖和煦。柔和的春风徐徐吹拂,春姑娘披散了她的秀发,到处散满浅绿色的生机。高大的梧桐树也英挺地矗立着,不倦地生长着。

那天,阳光明媚,太阳毫不吝啬地将光辉洒向万物,各种花儿早已将它们的芬芳奉献给温暖的春天。中午放学后,我上了公交车,踏上了回家的路途。有位皮肤白皙的阿姨和我一同上车,车上只有两个座位空着,我们便坐在了一起。

过了几站,一位年迈的老妇人缓缓地上了车,她的皮肤千沟万壑,佝偻着腰,眼神却充满安详与明亮。当时车上已经没有空位,我刚刚要起身让座,那位阿姨拉住来我的肩膀,笑眯眯的说:“小姑娘你坐这儿吧!”说罢,她站起来对那位老人说:“来,您坐吧。”“谢谢,谢谢。”老人笑容满面。

到了站,我和那位阿姨下了车,走进小区,我走在前,她走在后,突然,一阵刺耳的金属声震痛了我的耳膜。我转过头,看见那个阿姨正低头向车底张望,车底下有一个东西向里滚去。我还没反映过来那是什么,一个瘦弱的身影闯入了的视线,她扎着一个马尾辫,发鬓垂在耳边,把她的脸庞显得恰到好处,整齐的刘海下面,在两道细长的眉毛与一根略略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一对大眼。因为车底空间狭小,她果断地卸下了紫色的书包,书包倒在了地上,跑到车那儿,把脚跨到车下,一只手向车底伸去,把那个水瓶捡了起来,递给那个阿姨。她们都笑着,流露出温和的神情。“谢谢你”,“没事儿”,说完那个瘦弱的女孩儿背上书包走了,但在我心中,她变得无比高大。那个阿姨将她的栗色蓬松头发向后抚去,走了。我仍站在原来的位置。一步也没有挪动,我呆呆地望着这一切,温暖的春风绕在我身边,我笑了,笑得那么纯真……

现在想起这件事,心中还有着不能言说的温暖。只要我们仔细观察大千世界,幸福与温暖就像美丽的花环,某一天飘然而至,簇拥你

颈间,然后你将走进一片温暖的世界。

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篇12:走进桃花源作文

全文共 473 字

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陶渊明的《桃花源记》,千百年来一直成为人们的憧憬,甚至连我这顽童读完它,也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番,寻找古人的诗情源头。

夜深人静,辗转难眠,口中曰:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属……黄发垂髫,并怡然自乐。”渐渐的,不知不觉的,我便来到了梦幻世界——世外桃源。

春天,各种花赶趟似的开放,争奇斗艳,连新翻的泥土也散发出清香,喜鹊在树上欢蹦乱跳,李太白的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”若与这风景搭配,那可算是天衣无逢无可挑剔,

盛夏,荷花破土而出,亭立水中,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”,杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的境界里,心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面,层层叠叠,一望无际,与天相吻,荷花静坐在莲叶之中,微风拂来,荷香满袖,阳光灿烂的早晨,你会因“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”而心旷神怡。

深秋,秋叶陪着秋风飞舞在空中,即使黄叶满山,也少不了菊花的点缀。田里满是金色的稻谷,可谓金色之秋,农民伯伯用汗水灌溉出来的果实,能不丰硕吗?

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篇13:走进巍山

全文共 2058 字

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翻开云南史册,怎么也绕不开一段文字:南诏发祥地——巍山。作为与唐王朝休戚相关、同兴共衰的西南边陲政权,历时250余年,传位13代。在大唐盛世之外,西南蛮夷之地,一个“名垂青史”的古国(南诏),最强盛时,疆域包括今天的云南全境和黔西、川南以及缅甸、越南、老挝的部分土地。

巍山是国家级历史文化名城,是全国著名的道教圣地和风景名胜区,是云南乃至全国古建筑和文化遗迹保存最完好的历史文化名城之一。宋代,在巍山设开南县;元代,设蒙化千户所;明清时期,先后设蒙化府,蒙化直隶厅;民国,设蒙化县;1954年改名为巍山县;1956年成立巍山彝族回族自治县。世居在这片富饶土地上的汉、彝,回、白等各族人民,传承着多元的文化,谱写了巍山悠久的历史和海纳百川的气度。

时光如流水,历史从岁月深处一路走来。早在唐朝初年,蒙舍诏主就劝民习读汉书,敦崇八行。明朝洪武年间,大建孔庙兴办庙学。明清两朝,新建了多处书院和社学,讲学授课之风盛行。明清时,有进士23人,文举220人,武举30人,贡生500多人。因文风蔚然,人才辈出,被清廷御封为“文献名邦”。

应朋友多次相邀,终于寻了个机会来到大理白族自治州的巍山彝族回族自治县,并住宿在古城区。扑面而来的,便是一种宁静清幽、古朴闲适、历史厚重的氛围。高天流云,青瓦红墙,老街老巷老宅子,别有韵致,整个古城区在我眼里既神奇迷人又魅力无穷。古城区的古玩店较多,不少店铺摆放着明清到民国时期的各类石缸、石狮、石财神、石观音以及各种古董、老家具等物件。古城的标志性建筑——拱辰楼,高挑的檐牙,独特的造型,古雅而庄重,见证了六百多年的风雨剥蚀,沧桑巨变。

清晨薄雾中的拱辰楼,犹如空中阁楼,朦朦胧胧。走进古城,漫步古街,城楼威严,街巷交错,书院散落,商铺云集,到处浸润着悠悠远古味道和浓浓历史气息。无论从哪一条小街哪一道小巷出发,都能触摸到古老的时光,流逝的故事,感受到文化的厚重。历史和现实,保护和开发,巍山古城都属于名副其实的“活着的古城”。

傍晚,夕阳西下,古城被霞光笼罩。夜未央,流光闪;人如潮,歌声远。古城的夜,如同画家手里的传世名作。这里,曾经是小桥流水、天上人间,弥漫着杨柳岸晓风残月的风情,也经历过风雨动乱,上演了浴火重生的传奇,但此时此刻,古城依然不愿褪去它最美的姿态。

次日清晨去爬巍宝山,上午8点驱车到达山门外的停车场。距县城约10公里的巍宝山是国家级道教名山。

走进巍宝山,古树参天,林木葱茏,曲径通幽。隐没于林海间的古建筑众多,一路的奇花异草,历史遗迹。徜徉其间,仿佛置身世外蓬莱。依山势而建的古建筑群多为道观,巍宝山最高峰海拔2509米,峰顶建有斗姥阁。攀登斗姥阁可以选择三条路线:一条顺着依山而建的宫观行进;另一条从“青霞在望”石坊旁的石阶直接上山,遗憾的是绕开了文昌宫、土主庙、青霞观和玉皇阁几个宫观;第三条从停车场顺着山道,先步行至密林中的长春洞,再拾级而上,由后山登上斗姥阁。

我们走的是第一条路线。一路上,浓荫密布,景色迷人。行至半山腰,一缕时隐时现的古琴声从林间幽幽传出,朝着琴声飘出的方向走去,进入了文昌宫。但见满院翠色,亭台楼阁,一池碧水清冽明澈,水面柔波微漪,配上悠悠琴声,让人有种误入仙境的感觉。石栏边,几簇素雅的月季开得正盛,经过昨夜雨水的洗涤,透着高洁的清美。两位道长神闲气静,坐在殿旁的玉兰树下,一边喝茶一边低语。庭前,殿旁,一株株的石莲花,似乎也有脱尘的味道。

坐在水池上空的文龙亭内,品着热茶,聆听着空灵的音乐,思绪随清风缥缈,其中一曲《云水禅心》,是我熟悉且喜欢的。

片刻小憩,即起身离开,继续登山前行。道旁林立的古树,遮天蔽日,很多是数百年的珍稀古木。太子殿前满坡的金丝莲开得明媚艳丽,引无数游人驻足凝目。

又经过几处宫观之后,顺石阶开始穿行在茂密的林间,向斗姥阁行进。斗姥阁建在巍宝山的最高峰,登上斗姥阁,顿觉心胸开阔,心底油然生出“一览众山小”的慷慨快意。山风轻盈,松涛阵阵,高居山巅的斗姥阁,占尽了无限风光。传说中,斗姥是道教星宿中众星之母,是掌管农业节令的神仙。季节的更替,气候的变化,生命的长短,由其掌管。将此观建于高山之巅,可见古人信仰天地星宿,对道法自然境界的追寻与推崇。

下山时,我们沿后山先到长春洞,再回到停车场。后山的建筑不算多,三清殿、财神殿、培鹤楼、三公主殿,但建得高低有致,错落有序,庭院里林木葱翠,树影婆娑,清幽雅致。下山的路上,《云水禅心》从密林深处再次传来:空山鸟语兮,人与白云栖,潺潺清泉濯我心,潭深鱼儿戏。风吹山林兮,月照花影移,红尘如梦聚又离,多情多悲戚。望一片幽冥兮,我与月相惜,抚一曲遥相寄,难诉相思意。我心如烟云,当空舞长袖,人在千里,魂梦常相依,红颜空自许,南柯一梦难醒,空老山林。听那清泉叮咚叮咚似无意,映我长夜清寂。月映禅心水拂琴,清风无意人有情,与君共对清风月,纵然寥落亦抒情。……

我三步一回头,不知是舍不下这琴声,还是舍不得离开巍宝山,抑或二者皆有?

巍宝山像一壶陈年的老酒,醇美得让我回味无穷。

巍宝山,我还会再来。

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篇14:走进空手道馆作文900字

全文共 917 字

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今天是我们小记者的第一次活动,是去一个空手道馆学习和采访。时间还没到,我就催着妈妈赶快去了,所以我是第一个到空手道馆的哦。

空手道馆位于华旭的二楼,我们走进空手道馆的大门,哇!里面好大呀,我忍不住说了出来。里面的老师看到我是第一个来的小记者,还表扬了我,非常热情的对我说,“小朋友你可以脱了鞋子进去看看”。听了这个话,我飞快的脱下我的鞋子,赶紧走了进去。不一会儿,小记者们陆陆续续的都来了。

上课的时间到了,空手道的老师来了,只见一个胖胖的老师,穿着白色的衣服,腰里扎着黑色的带子,后来我才知道黑色带子是很有本领的人才可以得到的,一般人是得不到的。老师告诉我们空手道可以锻炼我们的协调性、反应能力、判断能力和思考能力,老师边说边让我们跟着他一起做热身动作。就这样我们学会了在做完一个动作或者确定一件事情的时候都要说“OSU”,意思就是好的知道了。就这样我们跟着老师一起学习了空手道最基本的几个动作,感觉太棒了。

接着老师让我们去看空手道小选手们的比赛,我们小记者们席地而坐,准备观战。坐下来的时候,我看到了我们前面的地上有两块黑色的正方形,我想应该是选手们的站立位置吧,果不其然,小选手们出场了,分别站在了那两个黑色正方形上,小选手们都带着空手道专业的头盔,身上带着护胸,脚上也带着护足。开始了,有个小女孩好厉害了,一连打败了好几个对手,居然把男生都打败了,太厉害了。

比赛结束了,终于到了采访环节,我心想我要第一个采访那个小女孩,因为她太厉害了,只见那个小女孩脱去了保护身体的那些护具,带上了一块金牌,我赶忙过去采访她,在我的采访中,我得知了她是空手道的全国冠军,好厉害呀,更厉害的是她居然才六岁,才上幼儿园的中班。在我准备和她合影的时候,全国银牌小选手也来了,是一个男生,也只有六岁,太佩服了。这时候他们的老师过来了,我又采访了下老师,我很好奇的问他,空手道一共有多少级?他用两根手指比划了下说“一共有10级”,于是我很荣幸的和金牌、银牌小选手,还有他们的老师有了一张很有纪念价值的合影。

今天是我的第一次采访,非常的荣幸能来到空手道馆学习和采访,空手道老师们和小选手们的好成绩,是和他们的努力分不开的。今天的活动好精彩呀,期待下次的活动。

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篇15:走进扬州古运河

全文共 346 字

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运河蜿蜒穿过扬州城,从仪征市沿宁通高速向东行驶40km就来到了古运河大桥,从桥上俯视古运河是一条清澈见底的河面.

我们下了桥,走上了河边人行道.站在河边往河底看,游鱼水藻都可以看的清清楚楚,每当天气晴朗时,蓝天、白云、绿树、红花都倒映河水中宛如一幅幅五彩缤纷的图画.河岸两边到处是绿茵茵的草坪,各色鲜花争奇斗艳,两岸亭台楼阁错落有致,还有许多假山、长廊、喷泉等,真令人赏心悦目﹗晚上,岸上临水的霓虹灯齐放光彩,倒映在古运河中,犹如仙境一般.横跨在河面上的一座座大桥,远看成了一道道美丽的彩虹,两边一幢幢新建的高楼大厦流光溢彩,向人们诉说扬州美丽与繁荣.

古运河两岸已成为扬州的风光带,如今已成扬州人民、外地游客和国际有人观光休闲的好去处.随着经济的发展与进步我相信未来的扬州的古运河会更加美好.

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篇16:走进李白

全文共 451 字

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一提到李白,大家并不陌生。他所谓一代文豪,天上谪仙。每当读到李白的诗,我的心就好像长了翅膀,回到了几千年前的唐朝。

黄河边,敬亭山,无不留下他的足迹。本有先天之才,却无奈前途曲折,本有豪情壮志,却无处施展,不低官场黑暗。这样一个壮志难酬的人,他的心一定会很郁闷吧?所以,明月成了他当时最忠诚的伴侣,最诚挚的朋友“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的感慨,“小时不识月,呼做白玉盘”的天真,“人游月边去,舟在空中行”的不舍。

因为政府的黑暗,他开始一路作诗,一路狂饮,放荡不羁,这就是诗仙李白,唐诗上充满了强烈浪漫主义的不朽传奇。

随着年龄的增长,我的感触越来越深,这才意识到,我错了。他不仅是一位诗人,还是一个扞卫者,他用笔来书写自己的人生,用文字扞卫自己的品格。在他眼里,一切功名利禄都比不上自由对他的吸引,“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”本以为他很苦闷,但是没想到他却这么乐观。我终于懂得了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的内涵。

李白,为唐朝历史填上浓厚的一笔。

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篇17:走进残联作文500字

全文共 557 字

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9月17日,太仓日报的管理员们组织我们这些小记者参加了“走进残联”活动。

那天,妈妈骑着车行驶了一段挺长的路才到达目的地。我们下了车走了进去,只见旁边是一个问询台。中间地方有几张皮沙发和几张茶几,它们摆放的整整齐齐,看着就舒服极了!我们转悠着寻找集合的地方,突然一位阿姨走了过来,问我:“你是太仓日报小记者吗,是的话就去三楼培训室报到。”“我是,谢谢阿姨。”我回答道,又转过身,兴高采烈地跟着妈妈去了三楼培训室。我找了一个合适的位置,坐下后我跟旁边的同学讨论着活动内容。过了几分钟,一位女老师轻轻地拍了拍桌子说:“现在上课,我们先来学学手语。”说着,老师比划着各种手语。妈妈跟我说过,聋哑人是不会讲话不会听的,我们只有用手话才能让他的明白我们要说的。

过了半个小时后,一位男老师带着我们走到第一层,给我们介绍了许多残疾人用的器具,我还试用了许多器具,最难使用的要数是盲杖了。盲杖下面有一个杖底,中间一节一节的,最上面有个把手,把手连着一根粗绵线,把手伸进绵线里,绕到前面,左右拍地,我差点摔跤、打到人……

这次活动结束后,我走到了妈妈旁边,对妈妈说:“残疾人真难,我不喜欢残疾人!”“残疾人是遇难的人,我们要去包容他们、帮助他们。”妈妈意味深长地说。我想了一下,妈妈说的这话不正是这活动的意义吗?帮助他人,让自己更快乐。

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篇18:走进灵通山优秀作文

全文共 849 字

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灵通位于平和县大溪镇新荣村与安厚镇东川村交界处,距离漳州市区116千米,是省级旅游风景区。景区内有“灵通奇观”、“灵通宝境”、“狮峰眺海”、“朝天古寺”四大景观。灵通山风光独特,山高、水秀、石奇,风景如画。

来到灵通山风景区,“玉屏洞”是步行上山的起点,这里洞中有洞,洞洞相通,令人拍案叫绝。

穿过玉屏洞,沿着石径而上,满山翠竹苍松,奇花异草,小鸟嬉闹,如入仙境。再往东一拐,便到了“仙女池”。传说此池是仙女沐浴的地方,在这清澈见底的泉水中,洗手洗脸,便觉得分外清凉舒爽,在岩穴坑涧中偶尔可见到珍奇的娃娃鱼。过了仙女池,不知不觉来到两峰中间的峡谷,登上天梯,便到了“灵通岩”。

这“岩”其实是峭壁中被风雨侵蚀而凹陷进去的一个“7”字形的缺口岩洞,岩洞似玉狮张口,可容纳数千人。站在岩洞旁的栏杆边,晶莹的水珠从石崖顶飘洒而下,源源不断,似珍珠成的帘布垂挂在洞口前,这便是令游客心旷神怡、乐而忘返的著名景点“珠帘化雨”。

从灵通岩往东1000米左右,在岩壁半腰处可见石刻“ 天”两字,岩顶就是灵通山的主峰,海拔1287米,称为“ 天峰”。整个峰岩由巨石构成,形如帽,俗称“大帽峰”。从 天峰下山,来到灵通又一景点“狮子峰”,峰顶有石如鼓,以物击之,响声悦耳。战立峰顶,极目远眺,四面风光,尽收眼底。清晨观日出,更是美不胜收。

相传在很早以前,有位老仙赶着石头要填平南海,途经此地时,被一位孕妇看见,觉得好奇,随口大叫:“大家来看着老头,吃饱没事赶石头。”话音刚落,石头就停住不跑了,于是就留下了这雄奇多姿的岩石。这是灵通山形成的神话传说。而据地理学家考证,整个风景区为石帽山群地貌。陆相沉积火山多次喷

发而成,据今已有100多万年。

秀丽的灵通山风景区,曾吸引了众多文人墨客在次治学,明朝大学士黄道周、相国林钎寿在此留下辞章真迹和讲学遗址。相传台湾阿里山之神吴凤的祖居地就在灵通山下。史迹和传说为秀丽的灵通山增添了米人的色彩。随着旅游业的发展,旅游配套设施的进一步完善,灵通山旅游风景区将以崭新的姿态迎接八方来客。

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篇19:走进屈原

全文共 743 字

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春秋战国,南征北伐,狼烟四起风云未定;

昔日高阳,流芳百世,豪气突发再出屈公。

公“既有此内美兮,又重之以修能”,超凡脱俗,豪放旷达。而烽火纷纭,人心险恶,政局动荡,公注定要在这世间做一名人生的斗士,孤独的强者。

公本欲辅怀王治楚国,夙兴夜寐,鞠躬尽瘁,以一治世报答天下。怎奈奸臣当道,权贵专横,被谗逐放。而公心不息,气未尽,关注天下以为苍生。及怀王备诱入秦,楚地皆为秦制。公仰天长叹,楚国亡矣!国既已亡,吾留何为?汨罗江边秋风时起,无边落木滚滚江水。剑指苍穹,豪情冲天;俯视天地,气吞汨罗。訇然赴江巨星陨落,滔滔沸腾万古悲风。

后人读史,无不叹惋:后世之霸王,何不过江东,其亦公之后袭哉?以公之才,足以相秦;以公之谋,足以治国;以公之气,足以平天下。公何思之甚急,去之甚速矣。然则吾辈非矣,公之中情,天地可表,岂思一人之殃福哉!公惟此一斗,以谢天下。

为有国故,公自别世。怡惜庄王问鼎中原,驰骋汉野;悲叹怀王幽囚于秦,秋风落叶。千里楚地,长江大泽,万乘之国;百万郢城,挥汗为雨,帝王之都。如今国破家亡,苟且世间尚何留?剑指苍穹成剑气,气吞楚国半边天。

为有民故,公自诀别。昔欲治国平天下,盛世安民享太平。孰知征战无了时,民犹水深火热中。哀民之多艰,怆然而涕下。今民为秦奴,公岂忍为睹。心存百姓,情系苍生。昂然阔步雄壮气,气吞五岳拔巫山。

为有情故,公投汨罗。与生俱来英雄气,狂放不羁走天下。畅饮杜康无时绪,执剑壮游问苍穹。堂堂男儿撑地天,当驰赤兔奔急骋。心怀若谷胸亦宽,壮志难酬士何眠!青山有际海有涯,吾心更在山海外。岂能屈身为秦奴,抑身阻志意难绝。志绝滚滚东流水,气吞滔滔汨罗江。

屈公既去,死得其所。血与豪气书壮志,千古行来第一人。

一生慕贤能几许,既得屈公何所憾。

千年豪壮楚屈子,万古悲风汨罗江。

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篇20:走进高二作文赏析

全文共 748 字

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不知觉间,高二已经度过半个月的时间,像流水般高一的时光已离我远去,踏上高二的征途,我真想留住这高二美好的岁月。

进入高二,少了几分惶惑,多了几分清醒;少了几分幻想,多了几分现实;少了几分盲目,多了几分思索;少了几分冲动,多了几分冷静。没有了高一时期的新鲜感,没有了到一个新环境的局促感,我开始面对我高二的真实生活,我的行为显示出了一个真实的自己,而现在,我不想再像高一那样浑浑噩噩地过去,我想留住高二分分秒秒的美好时光。

我是高二的学生了。我仿佛突然间长大,不知是在高一这个炎热的暑假,还是高二开学时老师那番语重心长的讲述的时刻。我觉得高一时期荒废时间的行为是多么可耻,我曾经是那么的自以为是却原来是那般的不知天高地厚,时间并不像原来认为的那样长着呢,我浪费不起。

我是高二的学生了。我懂得了珍惜,我懂得了老师传授知识时充满着殷切的希望,我懂得了同学相处理解互谅的友情是多么弥足珍贵,我懂得了父母在递给钱物时传递的不仅有爱还有期望,我懂得了校园不仅是教授知识的园地还是育人的摇篮。

我是高二的学生了。我感到了学习任务的沉重,我知道学习对我来说是一种使命,更是一种责任。高一荒废的太多了,学习起来是那么的艰难:很多的单词已经生疏,很多的公式显得冷漠,很多的内容显得晦涩,很多的课程拉下太多。我的学习任务太重了,我只能静下心来,努力克服一个个学习难关,从现在做起。

我是高二的学生了。我知道“实迷途其未远,觉今是而昨非”,我除了奋斗别无选择,虽然我努力了,不一定能成功,但是我如果再荒废下去,我一定会终生后悔。

我是高二的学生了。我不想再给自己保证什么,也不想给其他人什么保证,我只能是埋下头来,认真读书,努力做题,一点点进步,让高二留下我不断奋斗不断攀升的背影。

我相信,高二的生活将会成为我一段人生的美丽风景。

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