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走进什么什么的作文通用20篇

干干净净:没有污垢、尘土、杂质。小编收集了走进什么什么的作文,希望各位读者喜欢。

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走进灵通山优秀作文

全文共 849 字

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灵通位于平和县大溪镇新荣村与安厚镇东川村交界处,距离漳州市区116千米,是省级旅游风景区。景区内有“灵通奇观”、“灵通宝境”、“狮峰眺海”、“朝天古寺”四大景观。灵通山风光独特,山高、水秀、石奇,风景如画。

来到灵通山风景区,“玉屏洞”是步行上山的起点,这里洞中有洞,洞洞相通,令人拍案叫绝。

穿过玉屏洞,沿着石径而上,满山翠竹苍松,奇花异草,小鸟嬉闹,如入仙境。再往东一拐,便到了“仙女池”。传说此池是仙女沐浴的地方,在这清澈见底的泉水中,洗手洗脸,便觉得分外清凉舒爽,在岩穴坑涧中偶尔可见到珍奇的娃娃鱼。过了仙女池,不知不觉来到两峰中间的峡谷,登上天梯,便到了“灵通岩”。

这“岩”其实是峭壁中被风雨侵蚀而凹陷进去的一个“7”字形的缺口岩洞,岩洞似玉狮张口,可容纳数千人。站在岩洞旁的栏杆边,晶莹的水珠从石崖顶飘洒而下,源源不断,似珍珠成的帘布垂挂在洞口前,这便是令游客心旷神怡、乐而忘返的著名景点“珠帘化雨”。

从灵通岩往东1000米左右,在岩壁半腰处可见石刻“ 天”两字,岩顶就是灵通山的主峰,海拔1287米,称为“ 天峰”。整个峰岩由巨石构成,形如帽,俗称“大帽峰”。从 天峰下山,来到灵通又一景点“狮子峰”,峰顶有石如鼓,以物击之,响声悦耳。战立峰顶,极目远眺,四面风光,尽收眼底。清晨观日出,更是美不胜收。

相传在很早以前,有位老仙赶着石头要填平南海,途经此地时,被一位孕妇看见,觉得好奇,随口大叫:“大家来看着老头,吃饱没事赶石头。”话音刚落,石头就停住不跑了,于是就留下了这雄奇多姿的岩石。这是灵通山形成的神话传说。而据地理学家考证,整个风景区为石帽山群地貌。陆相沉积火山多次喷

发而成,据今已有100多万年。

秀丽的灵通山风景区,曾吸引了众多文人墨客在次治学,明朝大学士黄道周、相国林钎寿在此留下辞章真迹和讲学遗址。相传台湾阿里山之神吴凤的祖居地就在灵通山下。史迹和传说为秀丽的灵通山增添了米人的色彩。随着旅游业的发展,旅游配套设施的进一步完善,灵通山旅游风景区将以崭新的姿态迎接八方来客。

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篇1:走进霍金的宇宙世界观后感

全文共 522 字

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在假期中,老师要求我们写一篇关于经典人文地理的作文参加比赛。因为我对宇宙世界充满好奇,所以爸爸推荐我看一部纪录片—《走进霍金的宇宙世界》。

通过观看《走进霍金的宇宙世界》我明白了:地球这个蓝色星球并不是唯一的。我们生活的地球是围绕太阳旋转的八颗行星之一,而太阳又是2000亿颗恒星中平淡无奇的一颗。地球所在的星系是银河系,它庞大得让人难以置信。但银河系也只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

宇宙中大约有一千亿个星系,它们形成一张巨大的网,向各个方向延伸开来。所以我们知道地球并不是孤独的。所以我们对外星人的猜想是合理的,并不是凭空虚构的。但是我们并不能准确知道外星生物是什么样的。所以其中有无限的可能。

在宇宙中有无限的可能。外星生物也许是一些液体毫无攻击能力,也许是更高等的生物,具有很强的攻击力,也许,它们的生命很短暂,生死只在转瞬之间。

生活在地球上的生物,可以给我们提供一切所需要的信息,原因很简单,因为这里孕育了我们所知的所有生命形态。地球上的生命起源至今仍是个谜,需要我更多的去探索。

有一位科学家曾用探测仪在太空中探测出一个信号,他把这个信号称之为“哇信号”。告诉我们可能有外星人存在。

霍金的宇宙世界给我增添了许多知识。我爱《走进霍金的宇宙世界》。

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篇2:走进清江画廊作文450字

全文共 481 字

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我走过波光粼粼的西湖;我登过绵亘蜿蜒的武当山;我去过浪花滚滚的黄河;我到过气势磅礴的长城。但我最爱的还是那风景秀丽的清江画廊

走进清江画廊,小船缓缓地前进着,平静的湖面有了一圈圈波纹。这里的水无比的静,蓝天、白云、高山、绿树倒映在湖中,天与水仿佛融为一体了,不仔细看,还以为是一幅绝美的风景画。向远方望去,湖面一望无际,时不时的有几只小鸟飞过湖面,划过一条美丽的弧线,为平静的湖面增添了一分生机。

清江画廊的水无比的绿,那种绿是再伟大的画家也调不出来的颜色,充满了生机。清江画廊的水无比的柔,似大地的柔发。船只行驶在湖中央,仿佛置身在童话的世界中。

清江画廊的山真奇呀!似骆驼、似老人、似仙女,还有的像一条卧着的龙。那一座座山,像是镶嵌在湖中的一颗颗绿宝石。那茂密的大树,像是一座座山峰美丽的衣服。每当山上飘起阵阵薄雾时,好像为山披上了一条纱巾,令人赏心悦目。清江画廊的山,无比的险。许许多多的悬崖峭壁,险峻无比,光是看,就让人感到心惊肉跳。

那样的山,那样的水,如同走入了一幅美丽的画卷,就像是“人在画中走,美景不胜收”呀!我想,如果真的有仙境,那一定是这清江画廊!

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篇3:关于走进高一感想作文

全文共 795 字

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走进高中的大门,我的第一感受就是慌,为什么呢?因为我来到一中的时候,陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,所有的一切都是陌生的。我感到从小到大,上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的:

在小学时,当我走进小学时,我看到无数的小朋友时,我的第一感受就是高兴,心想:我住在部队大院,我和我同龄的小朋友不多,来到小学,就会有很多的小朋友和我玩,所以我心里没有压力,只有快乐和兴奋。但是我的学习很好,从上一年级到五年级,我从来没有到全班20名以后的,我想这是快乐没有压力的学习吧!

到了初中,换了一个陌生的学校,看着陌生的同学,我的第一感觉就是开始有压力了,但是到了初中,难度加大了,第一学期时,我还能够保持在全班25名以前,但是,到了初二风的成绩开始下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的,但是在初三一次期中考试的时候,我的语文成绩,竟然让我目瞪口呆,一张卷子上,一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我当时惊讶的成度可想而知,羞愧、伤心的不得了。从此,我一上语文课,不是睡觉就是看课外书,每一节课都没有好好听老师讲过,我感到了巨大的压力。

进入高中了,当我走进一中的大门时,我的第一感觉竟然是慌张。我想:“高中有那么多考了600多分的好学生,我初中的成绩那么差,到了高中可怎么学呢?”但是,这是一个新的学期,新的开始,新的转折点,我想我一定会从头开始的,过去的它已经过去了,我要把握住现在,不放过一分一秒的时间,从头开始,在第一次月考中,考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是,这个成绩也许对别人来说不屑一顾,但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。

从今天起,我一定要好好学习,学好每一课,上课认真听老师讲的每一节课,课后认真做作业,认真预习、复习每一门功课。

这就是我走进高中的感受!

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篇4:走进贝多芬的世界作文1000字

全文共 987 字

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他是一个被命运捉弄的人,他是一个耳聋的音乐家,他便是一个用痛苦换来快乐的英雄。

曾经有一位学者用这么一段话来形容他:惟有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;惟有看到克服苦难的壮烈悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着“我不入地狱谁入地狱“的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族。

他是如此的不幸,双耳失聪。音乐家最重要的听觉器官损坏了,就如展翅欲飞的雄鹰失去刚劲有力的翅膀,人生也许就因为这一点败笔会永远暗淡无光。但是,他的一生不但没有消沉,而是在历史的长河中闪烁光芒。是什么让他忘却了苦难,鼓足勇气面对人生?是什么让他漠视了痛苦,欣然地接受残酷的现实?又是什么,让他抛弃不幸乐观地度过自己的一生一世?是人性的热情,是乐观的心态,是坚持,是毅力,是精神。

他是一个固执的人,听不见任何声音,他不向任何人表现这一点,为了不让别人知道他的弱点,只好离开群体决然地与大家分开而居。我想,在那时就算别人知道了也不一定会嘲笑他,但他就是这样。就是这么固执。固执地宁愿一个人孤独,也不愿每天看到别人对自己所谓“鄙视”的目光。而他在给别人的信中说道:我生性热情,喜欢活动,甚至也能适应社会消遣,但却很早被迫与人类分开,过着孤独的生活,有时我要克服它,却总是被这个残废的事实挡住去路!但我不能对人说,大声点,嚷嚷吧!因为我是聋子,我怎能让人知道我的感官有问题,而在这感官上我本该超过其他人的,我这感官曾经在音乐界中比谁都完美。仅仅几句话,使我看到了一个残缺的天才音乐家,更使我看到他固执的身影。我认为,那是一种极端性,而那种极端无人挑战!

他是一位苦苦抗争一生的英雄。音乐与当时的习俗风尚格格不入,他没有朋友,更不用谈什么知音了。他独自与命运抗争,残酷的现实把它折磨得很惨,但是,他并没有倒下,反而愈斗愈勇!对人生的热情和顽强的生命力是他走下去的强大后盾。

他是“不幸”的人,贫穷,残废,孤独和痛苦铸就的人纵然大千世界给了他太多的不幸与痛苦,但他却用他的苦难来创造快乐给予世界!是英雄,不是思想上伟大的人,也不是力量上伟大的人,而是心灵上伟大的人。仅此一点,他就有独据世界之巅峰的权力。对他来说,成功好失败又算得了什么?我认为,英雄在每个人心中都具有强大的心灵力量,在精神上给予帮助和支持!

他就是这样的人,他就是一个饱受苦难折磨,却在痛苦中为别人创造不朽精神财富的人!

贝多芬,你永远不会孤独!

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篇5:走进桃花源

全文共 852 字

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在桃花盛开的季节,桃花源请来了三位非常尊贵的客人——一位才华横溢的诗人,一位名播三湘的画家,一位享誉世界的设计师。他们将用自己的智慧,各自为桃花源献上一份厚礼。

走进桃花源后,诗人最为兴奋。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、娇颜尽展的桃花,赞叹道:“白云芳草疑无路,流水桃花别有天。”月夜时,他顺着小溪而行,望着蜿蜒的小溪,听着潺潺的水声,不禁吟诵起王维的诗句:“明月松间照,清泉石上流。”在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵树,每一条小溪,都是绝美的诗歌。

在桃花源里,画家一直就没有停下来。他有时将画夹摆到山峰上,俯视谷中的绚丽景观,片刻之间,一幅浓淡适宜的山水画便出现在他笔下;有时将画夹架到桃树下,用艳丽的色彩描绘着桃花的种种风采,不待多时,一幅色彩艳丽的桃花图便出现在游客面前。在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵树,每一条小溪,都是绝美的画面。

热爱事业的设计师自然也没有闲着,他几乎踏遍了桃花源的每一个角落,一个个精美的设计方案也开始在他胸中萌生。他心里只有一个梦想,就是用自己最美的设计,让这“世外仙境”跟上时代发展的步伐,早日走向世界。

就在人们期盼着三幅代表性作品面世的时候,出现了一件让所有桃源人惊讶的事情——三位尊贵的客人竟然不辞而别了。有人说,肯定是接待规格不够高;也有人说,也许是他们对桃花源根本就没有感情。就在大家议论纷纷时,工作人员收到了一个厚厚的包裹。迫不及待地一打开,一叠厚厚的画稿展现在大家面前,只是不知为何画面上都用红笔重重地画了一杠。就在大家百思不得其解的时候,一封长长的信露了出来。这是三位客人留下的话:

画家说:“我曾尝试用几株桃花束描绘桃花源之美,却发现难以展示桃源人的热情;我曾尝试用整片桃花来展示桃林的热闹,又发现无法融入桃花源的清幽。”

作家说:“登高临远,临流赋诗,本是一件幸事,无奈李白、王维、王昌龄等名家均有诗作在前,不敢动笔了。”

设计师说:“走进桃花源后才明白,天然就是最美的设计。”

读完三位客人的信,大家才明白过来,原来,桃花源的美是不需要任何修饰的。

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篇6:走进唐诗作文高一

全文共 580 字

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唐朝,是一个充满书香的朝代,是一个学习氛围浓重的朝代。而唐诗是唐朝最重要的文化。走进唐诗,你会发现唐诗中的韵律美,文字美。他带给你的是千丝万缕的美感。那就让我们乘着一叶扁舟,沿着历史的长河探索起来。

李白是唐朝杰出的诗人,有诗仙的美誉。李白从小生活在豪门贵族。从小就有一身傲骨,从来不会向困难低头。李白在被贬后,竟然写出千古名句——天生我才必有用,金发散尽还复来。但你可不知李白的愁,读完举头望明月,低头思故乡。你就可知李白对故乡的惆怅。每当与朋友交往时候,我便会想起劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,李白对朋友多么的不舍。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这又是多么的豪情壮志。

杜甫,也是唐朝著名的诗人。比起李白,杜甫就没那么幸运了。杜甫从小家境贫苦,人际交往差。但是,当你读到安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。你便可知杜甫是多么的忧国忧民。杜甫在自己最落魄的时候,想的却不是自己,而是天下和自己一样的人。希望他们在落魄的时候有一间房子住。国破山河在,城春草木深。你便可知杜甫的爱国之心。比起杜甫晚年,年少时的杜甫可是个血气方刚,有雄心壮志的青年。当你读起会当凌绝顶,一览众山小,你便可知杜甫年少沸腾的血。

话说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。唐诗300首中。可就不仅仅只是颜如玉和黄金屋了。它是唐朝文化的总汇。是唐诗中的精华。

来吧,跟我一起走进唐诗,走进大唐。

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篇7:走进生活_750字

全文共 882 字

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我们都是些长久埋头于书本,来回奔波于学校,补习班的学生,已经很少有时间,有闲情逸致去体味真正的生活——料理家务,买菜、做饭……

那天,我和妈妈来到菜场,她像我的导游领着我在那个对我新奇又陌生的地方游览,一进菜场,就有一股夹杂着各种菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道扑面而来,我被菜场内那股暖气蒸熏着,看两旁各式各样的菜贩,有的在大声吆喝着自己的菜怎样好,怎样便宜,有的不顾额头如雨而下的汗水给顾客挑菜、称菜,有的做成一笔生意,满脸得意地收下钱,还哼着欢快的曲调……

我们来到一个西红柿摊位前为今天中饭做准备。母亲弯下腰,凑上前拿起一个火红的西红柿,在灯光照耀下泛着亮晶晶的光彩,我想这必定是个绝好的西红柿,可妈妈却摇摇头,放下了,向好奇的我解释道:“你看这个西红柿上面有几处坑洼,这些地方又比较软,就摆不长久,千万不能买。”我对新学的知识充满了好奇,立刻现学现用,也学着妈妈的样子当起行家,目光来回地在西红柿上扫过,好像要扒下西红柿的一层皮,我的目光对手中的每个西红柿都做了一次洗礼,满意地挑出了几个,经母亲检验合格,称量付钱后,我把这些战利品轻轻地整齐地堆放在袋中,然后跟着母亲往前走。

一边走,母亲一边指着刚才来的方向告诉我:“那儿呢,卖菜的都是些农民,菜比较新鲜,”然后她又指着右边,“这边卖菜就都是些菜贩子,菜就不怎么样了。”我默默点头,心中每一页上都悄悄记下这些话。绕过菜场一圈,我们最后来到海鲜摊,妈妈要了一斤虾子,一边看贩捞虾,她一边告诉我:“买菜最后再来买这些鲜活的东西,不然等回到家它们要奄奄一息了。”再看周围,人们熙熙攘攘,众多的脚步声,顾客与店主讨价还价的吵闹声,鸡鹅在笼里想奋力突出重围的叫声,海鲜摊上汩汩的水声,汇成一支嘈杂、喧闹的交响乐,构成菜场独有的艺术。在人群中挤来挤去,弯腰挑选又奋力杀价,又被这样的喧闹包围,走出菜场时,耳边仿佛依然有阵阵回声,身上也是流淌下串串汗珠。 回家路上,我回忆着刚才经历的一幕幕——小贩们顶着严寒酷暑奋力叫卖,顾客们左挑右拣、汗流浃背,才知道生活是那样的五彩缤纷。所以,我们也不妨丢下手头繁重的学习任务,走进生活。

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篇8:走进武当山作文500字

全文共 485 字

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在中国这片神奇的土地上,有着许多历史悠久的名胜古迹,比如清澈见底的九寨沟,粗犷有“野”性的索溪峪,壮观的丹江口大坝……但最令我神往的,还是那古色古香的武当山了。

武当山是十堰的三张名片之一,它是一项宏伟的皇家工程,是十堰的一道艳丽风景。

武当山是绿的。一走进武当山,便能看见里面全是绿油油的一片,耸立在小道两旁的杨树、柳树、松树、榆树如同战士一般挺立着,一阵风吹过,翠绿的叶子便随风舞动,“沙、沙”作响,从远处望去,这种绿尽收眼底,让人感到心旷神怡!

武当山是美的,每当有雾时,武当山便被笼罩在其间,像一个少女蒙上了一层面纱一般,只能若隐若现地看到朦胧的山体。阳光一照,反射出七色光,是那样的让人赏心悦目。

武当山是野的。山连绵不断,高耸入云,或直插云天,或横拦绿水,有的旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;有的相对相依,宛如“热恋情人”;有的婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。爬着这样的山,看着脚下的万丈深渊,都忍不住两腿打颤,望着迎面突然拦过来的岩石,人们都不免会惊叹:这山可真是野啊!

云围绕着山,再加上泉水叮咚,绿树红花,就像是走进了连绵不断的画卷,真是“人在山中走,美景不胜收”啊!

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篇9:走进武进,了解武进作文700字

全文共 680 字

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请问您是武进人吗?如果是,您了解武进吗?很惭愧,虽然我是武进人,但却不了解武进。可是幸运的是,在我成为小记者后,协会给了我这个机会,来到武进城市规划展览馆,可以深入的了解武进。

一下车,整个展览馆就呈现在我的面前:首先看到的是一幢呈现已经完全开放的莲花形建筑,好像在迎接我们的到来。其次是一幢含苞待放的莲花形建筑,也是一幢主要建筑。最后就是一幢半开放莲花形的建筑,周围是一片波光粼粼的湖色,点缀着几丛青黄的芦苇。

在驻足欣赏了一会后,我随着“大部队”进入了展览馆。我们首先进入了地下一层,参观了历史文化展厅,通过武进总体规划模型,了解武进规划的历史与现在。

接着,我们来到了地下第二层,参观了核心区展厅、创新城展厅、太湖湾展厅等。其中让我印象最深刻的是高新区展厅。这里主要展示了武进高新区总体规划以及重点项目,其中包括低碳示范区、电子信息产业园、智能装备产业园、节能环保产业园。展区充分利用多媒体沙盘、立体模型、立体音响、数字视频等同步展示、通过趣味性与实用性相结合的展示手法,让观众更为直观的了解高新区的建设成果和规划蓝图。

最后,我们到了一楼参观了莲花馆,莲花馆为该馆二期工程,2013年9月建成,创意方案取自澳洲505设计事务所,共有形态各异的三朵莲花组成,取意“水上莲花出淤泥而不染”。主体与花瓣均采用钢结构,共54片花瓣,其中最重的花瓣重达30吨,该建筑运用了高科技玻璃节能覆膜,中水回用,智能化空气调节系统等低碳节能技术,为绿色三星级建筑,并获得上海市“金刚奖”特等奖。

不来这里,我还不知道武进是这样一个繁荣昌盛的地方,相信在未来,武进一定会建设的更美好。

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篇10:走进映山红作文700字

全文共 737 字

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走吧,咱们一起去看看那漫山的映山红

她是多么的美丽啊!映山红,在众目睽睽之下,舒展着身姿。层层的叶子中间,有袅娜地开着的,有羞涩地打着卷儿的。艳红的五片花瓣向外卷着,喇叭似的。中间有许多嫩黄色的花蕊围着一条比较粗大的花蕊,花蕊顶上都有一个比芝麻还要小的黑点。那条粗一些、长一些的花蕊俨然像一位端庄典雅的皇后,如众星捧月般使唤着她的丫环们。杜鹃花底下则有七片左右碧绿的叶子。叶子们通过墨绿色的茎小心翼翼地捧起她。微风过处,送来缕缕清香,幽幽的,很淡很淡。走远一点儿,再远一点儿,你看,那种云蒸霞蔚的景观又是多么地令人舒心。

可是,你知道吗,她对生存环境要求并不高,只要到一定的海拨高度,无论土质肥沃或贫瘠,有无人类的施肥除草,她都能茁壮成长,迎寒怒放,且漫山红遍,灿似彩霞,绚丽动人。

我默默地看着映山红。那遒劲的枝干,铭刻着映山红一路走来的风雨;那墨绿的叶片,渗透了映山红饱经霜雪的苦难;那柔美的花瓣,演奏了酸辛旅程的胜利乐章。映山红的每一次怒放,都显示出生命的奇迹。

花说:我的身体是血的颜色,火红而且热烈。我经历严寒,与风雪抗争,终于绽放出我的美丽。我给人们带来了希望的力量,我要努力绽放。

叶说:我的身体是绿色的,深沉却富有生机,尽管历经寒霜,我依然努力生长,大家说,我是坚持的象征。

根说:我浑身黝黑,有大大小小的疤痕,但我也是花和叶的支柱。尽管我没有她们那么美丽,可我的付出终有收获,我能为花叶提供养分,让他们给人们带去欢乐。所以磨难再多,生长再苦,我也无悔。我有着我的信仰。

我说:映山红是多么美丽,它与松柏为邻,与寒梅为友,虽然映山红没有松柏那强壮的枝干,没有寒梅那柔美的枝条,可它勇于拼搏,勇于奋斗,敢于张扬的品质绝对可以换来她应有的荣耀,她不愧被称为“木本花卉之王”。

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篇11:2024小学6年级单元同步作文:走进音响的世界

全文共 223 字

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走进这个暑假,无数的声响,风声,雷声,雨声,动物的叫声,人的说话声,嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。

一天晚上,我正在看电视,忽然听见外面知了的声音,是多么的清脆,多么的迷人,我走出门,这首曲子,我倾听着这种感觉,倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键,所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。

阳光充足的早晨,将我的心灵唤醒,鸟儿呼唤着,叽叽喳喳的叫着。

原来这个世界让我理解,我们所拥有的一切是音响的世界。

我们每个人都生活在音响的世界里,只是你没有发现。

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篇12:走进屈原

全文共 751 字

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“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……

这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀;这道弧线,或许是你生命最完美的结局;这道弧线,又书写出多少无奈与不甘,但终究不能淡褪你对楚怀王的忠贞不渝!

是的,上苍把这条诗的河留给了你,也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地,而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛——“怀王啊,”你不禁呐喊,“你岂能如此轻信张仪?何苦对我避之惟恐不及?”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”,而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞:政坛黑暗,官官相护,贪婪无比,结党营私,排除异己——不,这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊,何时才懂你这颗赤诚之心?

但,你没有消沉,你矢志不渝。

“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清。”的确,除了以身殉国,你已没有任何心意,怀王已死,顷襄王执政,子兰迫害,你,能做的还有什么?但你不曾后悔,纵然是身投汨罗江,也不肯与世同浊,用生命的弧度来证明你对楚国的热爱,对怀王的忠心!

你说你没有看见一个国泰民安,繁荣昌盛的楚国,而只看见楚国人民相争的尸首和红了眼正在撕裂着谁家春闺梦里人的野狗。生存与死亡,逃避与直面,苟且与殉国,你,选择了后者。你要以此勉励国人,唤醒国君,努力着,你最后的抗争!

你,行走在沅湘江畔,面色枯槁,长发披肩,漠然无情。是的,那是因为你看不见未来和希望,你绝望了,期望以死来作最后的证明!但,怎奈楚国江山风雨飘摇?你,已无力挽回。

自张仪到楚拆散齐楚联盟,宠妃郑袖花言骗得楚王放走张仪,你,绝望了;自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国,你,就彻底绝望了。

投身汨罗江,是你唯一的选择。这生命的弧度,纵然无奈,却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽!

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篇13:走进太仓市规划展示馆作文700字

全文共 699 字

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6月30日下午,我作为一名优秀队干部,参加了“红领巾寻访——走进城市规划馆,共览太仓新面貌”活动,和同学、老师一起参观了太仓市规划展示馆。

我们来到规划馆,工作人员首先带我们欣赏了美丽的沙溪古镇的图片,观看了关于太仓未来建设的短片,还带我们看了太仓的全景图和模型。工作人员一边带我们参观,一边详细地为我们讲解,使我对太仓有了更深入的了解。

以前,太仓因为地理位置好,成为了皇家粮仓,明代著名的航海家郑和将七下西洋的起锚地都选在了这里。现在太仓是德企之乡,环境优美,社会和谐,经济和文化发展都非常好;以后的规划中,太仓会以现代田园城为核心,从绿色交通、生态环境、空间布局等几个方面进行发展,实现“现代田园城,美丽金太仓”的田园梦。以后,太仓还会建设沪通铁路,让太仓市民更方便地出行……我们听着工作人员绘声绘色地讲解太仓未来的景象,就仿佛真的看见了一样。

接着,工作人员把我们带到了体验区。我们坐在汽车上,转动着方向盘,当了一回小司机。我们用手让小风车旋转,使墙上的高楼里亮起了五彩的灯。然后,我们还来到了一处太仓的缩略图边。缩略图上有很多绿地,有一些白色的圆点,图上还摆放着一些正方体,分别代表企业、农田和工厂。我们要将这些正方体摆放在白点上,规划并合理安排企业、农田和工厂的位置。我拿了一个写着企业的方块,放在了一个白点上。顿时,墙上的大屏幕里,一座企业拔地而起,真是太神奇了!就这样,我规划了太仓的好几个企业,看着屏幕里造好的企业,心里非常兴奋……

太仓,是我们共同的家,被评为“最具幸福感的城市”之一。通过这次寻访活动,我认识到努力学习的意义,将来要为我们的家乡作贡献,争取共同绘制太仓未来宏伟的蓝图!

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篇14:走进端午作文400字

全文共 425 字

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今天,我来给大家介绍端午的习俗由来,我听爸爸说小的时候:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都喂过我粽子。现在,我长大了,对端午的了解更多了,下面我介绍的是端午节的习俗:

端午节的习俗在各地不尽相同,比如在南方:他们过端午节要吃“五黄”,这“五黄”分别是:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。为什么南方过节要吃“五黄”呢?原因是当地人认为可以驱寒湿、祛五毒。而且无论南方、北方,这一天还要在儿童的额头上画个“王”字,不近如此,还要佩戴五颜六色的香囊。

下面介绍的是端午节的传说:

传说:端午节是为了纪念屈原的,屈原是一位爱国者,他想让自己的国家强大起来,就经常给国王提合理化建议,可是国王不爱听,就把他赶出国都。有一次秦国来攻打楚国,楚国很快就被打败了,国家就快没有了,屈原很伤心,这一年的五月初五,他搬着一块大石块投入泪罗江自尽了。人们知道,非常悲伤,为了不让鱼吃屈原,就把竹筒里装着粽子扔到河里,希望鱼吃饱了就不会吃屈原了。

听了我的描述,你们喜欢端午节么?

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篇15:走进眼科医院作文600字

全文共 625 字

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一个阳光明媚的下午,我参加了加入新华小记者之后的第一次活动——走进眼科医院

我早早地就到了今天的活动地点——开化眼科医院,不曾想,已经有很多的小伙伴在这里等候了,看来大家都非常期待这次活动。走进医院大厅,看见许多为我们准备的白大褂放在旁边的桌子上,热情的阿姨给我选了一件崭新的衣服,我迫不及待地就穿上了,爸爸说我穿起白大褂的那一刻,看上去就像一名专业的小医生。

医院里的阿姨领着我们来到了会议室,我发现有很多的“小记者”已经在这里认真地准备着他们的采访手册。和蔼的周院长为我们准备了一场保护眼睛的知识讲座,我目不转睛地盯着大屏幕上的图片:有的人坐姿不正确,有的人坐在车上看书,还有的人长时间看手机或电视。这些都是造成近视的主要原因啊!

周院长还向大家详细地介绍了真假近视的区别,还有我们得了近视后应该如何治疗、如何保护自己的眼睛等知识。当我知道一双双清澈的眼睛长时间近视后会变形,我心里别提多难过了,因为我也是“近视大家族”中的一员啊!从前没有觉得近视有什么不好,甚至觉得带上眼镜是挺光荣的一件事,那就是成绩好、努力学习的表现。现在暗暗下决心,我要按照周院长说的方法保护好自己的眼睛,都说眼睛是心灵的窗户,一定要让这扇“窗户”一直明亮。

讲座后,医院的叔叔阿姨还带领我们去各个科室参观,让大家亲手体验了各种眼科仪器,教我们如何测眼压、测度数,还教了我如何配制近视眼镜,让我学到了不少知识。

一双明亮的眼睛可以让我看清更美好的世界,我们一定要保护好自己的眼睛。

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篇16:走进桃花源

全文共 633 字

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阵阵春风随客到,朵朵桃花向阳开。2005年3月28日,桃花源——这个花的世界,变成了人的海洋。500多名身着节日盛装的中小学生,与来自天津、上海、香港、台湾地区、新加坡等地的数万名游客,拉开了“中国湖南桃花节”的序幕。

位于湖南省桃源县西南的桃花源,近年逐渐成为了旅游的热点景区。它的前面有滔滔不绝的沅江,后面是绵延起伏的武陵群峰,境内古树参天,花草芬芳。桃花山、秦人村是桃花源的心脏,桃花溪、秦人古洞等70余处景点是它的经脉。脚下之路,净是曲折石阶;入眼之景,处处生机盎然。人在溪边走,宛若画中游。

走进桃花源,成片的桃花林映人眼帘。与往年桃花节不同的是,今年的桃花并没有盛装迎客,而是枝枝桃花含苞待放。据桃花源风景管理处介绍,要是往年,这个时候早已是桃花灿烂了,今年由于天气比较寒冷,桃花要比往年迟开一段时间。

开幕式后,桃花源景区还举办了“人面桃花相映红,桃花源里尽开颜”、“秦人楚韵秦人村,桃花源里可耕田”等活动,吸引了来自五湖四海的游客。游客们笑容满面地参加了在桃花林中留真情、遇仙桥上遇仙人、人鸽共舞祈和平等活动。在最原始、最古老的部落村庄——秦人村,游客身着秦楚服装参加了古式秦人婚嫁活动,亲身体验了耕田、打鱼、打铁、做擂茶、车水等田园生活。

如果说城市能激起人们创造的欲望,那么桃花源的山水便能净化我们的情感。一位游客说:“在城市生活久了,更感到山川绿色的珍贵。桃花源的红树青山,桃花源的万秆翠竹,桃花源的幽涧呜泉,都能在游客心中烙上一幅幅抹之不去的美画。”

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篇17:走进枫林作文500字

全文共 517 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》让我心驰神往。正巧,今年我也有幸走进了枫林。

在枫林的石头小路上,我独个儿漫步。远方五彩缤纷的树叶徐徐飘落,像翩然起舞的蝴蝶,像顽皮可爱的伞兵,像小巧玲珑的精灵。偶或,一片树叶跳着舞,转着圈,缓缓地落在了我的肩上。顿时,我像是吃了兴奋剂一般,举着那片树叶,转起了圈,跳起了舞,还旁若无人地痴笑起来。这小精灵实在太可爱了,只见它红如火,好像非常热情地欢迎我。我捧起它闻了闻,一股幽幽的清香扑鼻而来,一种自然的气息融入我脑海。我轻轻地把它放入手心,决定将它悄悄珍藏。

一阵秋风吹过我飘逸的长发,吹皱了前方的湖泊,吹舞了周围的枫树。一瞬间,满林满树的枫叶开始齐舞。伴随着风声的节奏,沐浴着甜甜的芳香,枫树们撒下了积攒一生的热情。我在这落叶中飞舞着,陶醉着。这满地的落叶“化作春泥更护花”。沿着红叶铺成的小路,踏着清脆的脚步声,我来到湖畔。蓝天碧水间流动着星星点点的枫叶,显得更加火红,更加美丽。对着酷似铜镜的水面,我情不自禁地蹲下身。湖泊中的自己,在红叶的映照下,仿佛也变成了一片枫叶。

走进枫林,“霜叶红于二月花”的红枫之美,如此热烈,如此纯朴,如此舒心。难怪杜牧“停车坐爱枫林晚”,我心亦然。

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篇18:初三下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 818 字

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一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇19:走进李白作文800字

全文共 738 字

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明月呵!还记得那位邀你共饮的惆怅之人吗?——题记

深夜,我坐在窗边,品读着你的《月下独酌》,禁不住望向窗外,皎洁月光洒在花丛中,投下片片婀娜的花影。凉风拂过,恍然间,我仿佛走进了你的那轮明月。

一轮明月,一丛花草,一壶凉酒,一个惆怅的人。自己独自在烂漫花间饮酒,酒的凉意更让冰凉的内心镀上一抹忧愁,京城之内,你自斟自酌,无亲无友,无依无靠,加上官场的失意,知己的难求,这杯醇厚的甜酒,竟让你品出淡淡的苦涩。

耐不住内心的孤独寂寞,你拿起酒杯邀请天上与你般孤独的月共饮。月光倾泻,醉中回首,一个影子正在身后。好啊!这样有三人共饮了。

回想起前日与玄宗贵妃共唱《清平调》的愉悦往事,再看今日只能与月和影共饮的凄凉现状,你不禁道:"月既不解饮,影徒随我身。"虽有你们相伴,但月呀,你怎能晓畅饮之乐趣?你也只能偎依我这个孤身了!高山流水,知己难求。你这个人哪,虽被誉为"诗仙”如今却只能暂且伴随着月儿这无情瘦影了。

罢了,已过不惑之年的你,应及时行乐了。趁着这春宵良辰,趁着这酩酊醉意,你高声放歌,朦胧中,明月好像在听你唱歌。在天空中徘徊不进;挥动衣袖,你跳起了舞,影也随行。累了,疲了,靠在冰冷的石桌前,放声大笑,这笑中有泪。这笑,让你忆起入京前那"仰天大笑出门去"了。这人生得意也笑,失意也笑。真正是人生得意须尽欢。

你也深知,清醒时,月和影都能与你作乐寻饮。但喝醉睡时,也难免各自分散。只能发出希冀:永结无情游,相期邈云汉!明月啊,愿和你永结为难忘之友,相约在高远的银河岸边吧!让被贬的狼狈,失意惆怅,随杯中美酒一起消除吧!

夜渐深,月光流转,我品着你挥毫写下的《月下独酌》,望着那轮与你共饮,伴你为友的那轮明月,心想:明月啊,你承载了千年的风霜,但一定忘不了那位与你共饮之人——谪仙李白吧!

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篇20:走进端午的主题班会

全文共 1319 字

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一、活动背景:

端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标:

1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点:三二教室

四、活动时间:端午节

五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

♥活动导入

1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

♥活动一 端午说由来

(一)端午节别称

1、 端午节有哪些别称?

2、 关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

♥ 活动二 端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个学生根据搜集的资料介绍其它地方的粽子。

4、主持人小结。

♥活动三 端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐 文秀

(2)《五月五日》梅尧臣

(3)《端午节的怀念》

3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

♥活动四 谈感受,激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、快板:《民族精神代代传》

3、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

教师总结

看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异的成绩进入四年级。

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