七年级我多了一份什么的作文（精彩20篇）

大海是浩瀚广阔的，深蓝的海水，不会因为你的计较而变得不深蓝，反而会变得更透蓝，让你逐渐的喜欢它。明月挂空在加勒比海海面上折射出最温和的月光。她温柔也很顽皮，吹起数尺高的浪打翻船只，在那儿，只有风有浪，没有淡水，没有食物。

老人在普通人眼里是瘦弱无力的，是挂在天边的夕阳，但在《老人与海》中，老人圣地亚歌在生活重压下仍然能保持优雅风格，在心志和精神上不可战胜的硬汉子。老人是夕阳，但最美不过夕阳红。

美国作家海明威用数量不多的笔墨经典地信叙述了老人与海洋的故事：大鱼、饥饿、焦渴、风浪、这些随时都有可能夺取老人的生命，但他却不怕。海明威并没有高谈阔论，只是把故事充分容纳在一个尽量小的范围内——一个破而小的渔船。使读者能更加纵观全局，直观形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。

圣地亚歌的那种坚强、勇敢、执着的精神令我们敬佩。连续八十几天未捕到大鱼却从不言弃。当他与大海搏斗时，那个场面令人提心吊胆，他却显露出丝毫不惧的神情。纵使手脚麻木，身体淋血也不会退缩。把淋血的双手放在海水中来保持自己清醒，好与那条大鱼斗智斗勇。为捕到这条大鱼，在那有风有浪却没有淡水没有食物的海面上“追捕”它几天几夜。捕鱼回来时，一路中遇到几次鲨鱼，他从不惶张失措。他就是人不可战胜的精神和力量的化身，更可贵的是，老人战胜了悲观和死亡，在梦中又次梦见狮子。

老人仍有一颗善良的心，犹如萤火虫隐隐约约飞过竹林，透露出来的光与热。他替鸟儿伤心尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥，于是，他想：鸟儿的生活比我们还要艰难，除了那些猛禽和强壮的大鸟。老人在海中无人与他说话，他感到孤独，所以他在海中自言自语，那也是他内心世界的真实独白。把鲨鱼变得不再那么残暴。

为了我们的尊严，我们要学习那种顽强，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何况我们这些初升的朝阳呢?《老人与海》这篇小说虽短，短而融精华。我有种冲动，想驾只船去漂洋过水海，不过那不现实，更实际的是加勒比海吸取那份精华——坚强勇敢的精神。

老人的灵魂永远萤绕在我们心中的的上空，让天与海变得更蓝更深邃，合为一体。

“哗啦，哗啦!”蔚蓝的大海如天空一样辽阔，时不时掀起一片海浪，欢腾在半空中的浪花像天空中尽情飞翔的海鸥。

我是一只漂流瓶，在这片大海上，一切发生的事情都不需太过惊奇。而我，就成功地穿越了太平洋。

那是一个风和日丽的日子，一个醉汉将喝完的酒瓶丢在了沙滩上。这时，一个小孩手舞足蹈地跑了过来。“哇，有一个瓶子，我们可以做一个漂流瓶了!”小孩兴奋地叫道。

小孩在纸上写下了一个愿望，塞进了瓶子里，用力地把塞子按紧，就这样，我诞生了。当他正要向家人展示成果时，谁知一个海浪朝我扑面而来，小孩回过头时，我已经在海上漂流了。

刚开始，还一帆风顺，温暖的阳光照耀着我，和煦的海风拥抱着我，我乘着海浪向前，好不惬意。可是，在那个可怕的夜晚，危险悄然而至。

电闪雷鸣，狂风怒号，温柔的海浪也变得狂躁起来。我被摔得东倒西歪，正当我晕头转向之际，忽然一只蓝鲸露出了锋利的牙齿。一道气流把我往身后吸。我一回头，啊!简直是个怪物!蓝鲸张开了血盆大口，一瞬间，我便进入了它的肚子里。

它的肚子简直是一个黑洞，小鱼、小虾、沉船木头、钢材，它都一个不剩地吞进了肚子里。周围充斥着刺鼻的胃液的酸味，我感觉身体越来越软，没有一丝力气。忽然，我周围的箱子被胃酸泡化了，箱子一下裂成了两半，里面全是麻辣油，辛辣的味道让我无法呼吸。这时，蓝鲸好像也感觉到了这些麻辣油，“哗”的一下，将胃里的东西全部吐了出来，我终于得以脱身。

都说大难不死，必有后福。当我再次醒来时，我发现眼前全是金黄的沙子，啊!这是海滩，我是一个飘过了太平洋的漂流瓶!

在我家窗台上有几盆吊兰，每年四五月份从吊兰中心就会抽出细嫩的苔，这就是它们的茎。几天后茎上开出花来，花有五六个花瓣，花形很小，花瓣白似雪，花蕊黄如锦，清新淡雅，一点也不招摇，我非常喜欢它们。

每年春天，妈妈就会带着我到楼下翻种吊兰。我们先把花盆中的吊兰和老土倒出来，再培上新土，把吊兰长茎上的一簇簇新芽剪下栽进土壤里，把它们抱回家放在窗台上，再浇满水。这样一盆盆吊兰就种好了。

吊兰不但好种且易成活，不需精心照顾便可茁壮成长。吊兰的叶子又细又长，叶面翠绿，随着吊兰越长越旺，叶子顶端开始向下弯曲，叶面也逐渐变得宽大，越发翠绿，显得生机勃勃。远远看去特别漂亮，把家也装点得格外美丽。

每年四五月份，从吊兰的中心就会抽出一根根茎芽，茎芽越长越长，超出盆面，向下弯曲。几天后茎上开出一朵朵白色的小花。花很小，有五六个花瓣，也很稀疏，一条茎上只有三四朵。走近了还能闻到淡淡的花香，清新淡雅，很不起眼。它的花期很短，大概六七天就凋谢了。如果不细心观察错过了花期可能还以为吊兰不会开花呢。我以前就是那样认为的，直到有一天妈妈带我看了我才知道。

花谢之后，在开花的地方长出一簇簇新芽，随着新芽的生长，长茎越来越长，也越来越沉，围着花盆四周垂了下去。如果把花盆悬在空中，风一吹那些新芽就像一只只仙鹤翩翩起舞，显得十分美丽。它们就是吊兰的幼苗，长大后又可以移栽了。

这些白色的小花稀稀疏疏，花期也很短，它不像牡丹那样雍容华贵，引得文人墨客争相作诗留画，赞赏有加;也不像玫瑰那样香气宜人，引得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，流连忘返;更不像太阳花那样经久不衰，色彩夺目，令人叫绝。它的花形那么小，它的花色那么浅，它的花香那么淡，它的花期那么短。它是那么的不起眼，但却四季常青，给人们带来一片绿色，一片生机，一片活力。它美化了环境，净化了空气，它默默无闻，无私奉献，为人们的生活增添了无穷的色彩。这不正是我们提倡的雷锋精神吗?

我喜欢这些清新淡雅的吊兰花，更喜欢那些具有吊兰精神的人。

不经意间，手指触碰到那一个相册，于是，那些尘封已久的记忆打开了。

十年前的一个雷雨天，我家发生了一件让我无法接受的事情。我和姐姐在自家楼顶被雷劈中了。我亲身体会到什么叫害怕。让年纪小小的我麻木了。当我苏醒过来，只见妈妈抱着姐姐痛不欲生地哭，而我在医生的简单护理后抬上了救护车。从此，姐姐不再出现在我身边，有的只是我右手遗留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷带走了。

也许是无法适应没有姐姐在身边，也许被雷击的后遗症，我脸上的笑容不见了。有的只是沉默，不愿与他人接触，也不敢。后来，同学们说我是一个不合群的“怪孩子”，也因右手的伤而招人嘲笑。

又是一个雷雨天，雷声和闪电交织出现，教室的灯灭了。而我，因为害怕而蜷缩在自己的座位，伏台哭泣，压抑着不敢出声，身边的同学还是一样在喧哗娱乐。我却害怕得发抖。她，来了。她拍了拍我的肩旁，仿佛给予我安慰，我抬起头看着她充满关心的眼神，她微笑地把纸巾递给了我，还用手帮我擦眼泪，我的内心仿佛有暖流流过，激起了阵阵的涟漪。

从那以后，她会刻意地和我开玩笑，闹笑话给我看，还会带我去和别的同学玩。一开始，同学们都不想和我玩，我也很抵触，可她并没有放弃，逐渐地，同学们也开始接受和我玩了。看着同学们的笑脸，我嘴角也微微上扬，露出了我久违的笑容。我的心蠢蠢欲动了，不久后，我会主动去找她玩，一起学习，一起玩游戏。我和她成为了好朋友，

总之，我开朗起来了，不再是那个没有朋友的孤僻的孩子，还会主动邀请其他伙伴来玩。我知道一切都是因为她，让我收获了友谊，收获了姐姐一样的关心和爱护。

友谊是风，吹走了心灵的阴霾;友谊是雨，滋润了我的心灵。她带给我快乐，给予我笑容，给予我安慰，给予我关爱，就像我的姐姐一样关心我，与我同行。

谢谢您，我的好朋友。

在文学是史上，《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰，其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性，更在于它无与伦比的艺术价值。

《红楼梦》以贾府为中心活动舞台，以贾宝玉与林黛玉的杯具感情故事为主要资料，经过对贾、王、史、薛为代表的封建贵族家庭由盛至衰的发展过程及豪华奢侈生活的生动叙述与描述，客观而真实地揭露出封建社会的腐朽与黑暗，并明白无误地预示了其无可挽回的覆亡趋势。

《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这首先体此刻典型形象的塑造上，它探索到人物灵魂的深处，描述了不一样人物的精神面貌，塑造出不一样的典型。这一大群性格鲜明，有血有肉，真实可信的人物形象，在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。在这一人物群中，不仅仅有大家闺秀，豪门公子如主人公：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。作者还着力刻画了一个个聪明伶俐，可爱却位卑的丫环、女仆，如晴雯，鸳鸯、紫娟等。

可是，我觉得或比较喜欢晴雯。能够说她是丫头里面最出色的一个吧!晴雯原是贾府世仆赖大家买来的，能够说是仆人的仆人，因贾母见她“十分伶俐标致”，于是被像小礼物一样孝敬上来。她“身为下贱”身世可怜到连家乡父母也不记得。但她却开朗倔强，心思纯正健康，不像林黛玉那样抑郁凄苦更不像花袭人那样温婉卑屈。在她身上包含着一种叛逆精神，举个实例她对王夫人、凤姐等高居于她头上，掌握她生死大全的“主子”不屑一顾，还经常以犀利的言语直揭袭人的虚伪。几乎能够说她是大观园中一个最悲惨的牺牲者。只因模样长得有点像林姑娘，就被骂为狐狸精，“四五日水米不曾沾牙，”就打炕上拉下来架出去了，连好些的衣服也不让带走，最终被摧残屈死。

《红楼梦》又是一部充满想象的书，它留给太多的奇想、遐想、神话，还来不及好好梳理，所以需要我们的智慧的信息……它使我们猜测，使我们迷惑，使我们进入了另一个世界。于是我们觉悟了：原本世界上有那么多种有待探索和发现的世界。

《红楼梦》更是一部百科全书，并且不仅仅是封建社会的。几乎是，我们的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相印的共振。

《红楼梦》高妙的艺术价值还在于它浸透并散发着浓郁的中国传统文化的底蕴。举个实例诗词歌赋，绘画，音乐，雕刻，建筑等等艺术领域的广泛涉入，和服饰、膳食、酒令，灯谜等等民俗文化的融汇和点缀。这些艺术、民俗在文中的运用，不仅仅是增强细节的真实性，还使文章富于生命力并充满诗情画意。

《红楼梦》不愧是一部永垂不朽的巨作啊!

一天，一只深居蜥蜴群落的小蜥蜴憋闷得慌，想出去看看外面的大世界。

在一个伸手不见五指的夜晚，小蜥蜴背上了自己的包袱，悄悄地溜出了这每天没有惊喜的蜥蜴群落，重蹈覆辙的蜥蜴群落。

它为逃出了蜥蜴群落而欢喜，但是，它很快又遇到了难题：“我只在蜥蜴群落里待过，不知道外面的世界是怎样的，我现在应该怎么走呢?出不去，想回蜥蜴群落也不知道该怎么回去，它迷路了。我该怎么办呢?”小蜥蜴想了想：现在只有走一步算一步了。说着，他又提了提行李，四处游窜起来。

“沙沙沙……啦啦啦~哗哗哗~”草丛中响起了美妙的乐曲，“从哪里传来的呢?”小蜥蜴自言自语。

小蜥蜴顺着声音走去，越走越近，也听到了热闹的声音，原来，这里是黑甲虫的村落!

这里的黑甲虫数不胜数，虫子们都在忙碌着：一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现它们工作的地区，现在它们归来了。每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路;耸立在两条大道路口的，是不是教堂呢?一大队黑甲虫打从里面出来，每一个脸上都带着虔诚的光辉。

蜥蜴轻轻地走进了这欢乐的村落中，不一会儿就被小甲虫们发现了，小甲虫们都好奇地看着它。不一会儿，蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对它这庞然大物投以好奇的目光：“你是谁呀?怎么会来我们的村落呢?”小蜥蜴战战兢兢的说到：“我……我迷了路，听见你们的音乐……十分好听，就过来了。”“原来你是迷了路的呀!不早点说，以后就和我们一起住下吧!”小甲虫们热情的说道。“真的……可以吗?如果……可以，那……太好了!”小蜥蜴十分高兴。“太棒了!你当然可以住下!我带你去参观参观吧!”“好呀好呀!”

小蜥蜴被小甲虫们的热情好客感动了，小甲虫们热情天地，这里……”“那我……”“别担心，我们已经请建筑师给你设计好了房屋，以后就安心住在这里吧!”“太棒了!谢谢你们!”小蜥蜴在这里和黑甲虫过起了快乐的生活……

我用了一个星期的时间读完了简爱这本书。说着的我不舍得放手，我太崇拜里面的主人公了。我深深被简爱所吸引，我发现我的心中充满了悸动。我不知道世界的另一端生活着我是这莫喜欢的一个人。

她的倔强，善良，纯洁，包括她的胆小，她的坏脾气，我都一并是那末喜欢。简爱，从小就生活着一个寄宿家庭里，她的舅妈并不喜欢她，孩子们都拿她当下等人看待。她终于反抗啦，她毫不客气的维护了一个人本有的自尊，她不担心这样做的后果。

后来她被送到了寄宿学校，他是那麽优秀，在一个环境如此恶劣的情况里，成长为一个有修养，有文化，有本事的女强人。后来她自力更生，给别人当家庭教师，所有人都很好，她得到了主人的喜爱。

就这样，她见到了罗彻斯特先生，一个可以作她父亲的男人，两人相爱，当由于很曲折的原因，简爱牺牲了自己，离开了她爱的人。来到了圣约翰家。简爱发现他是一个令末的人，因此和他保持着隔阂，但她不知道实际上圣约翰先生已经爱上了她。

但见忘不了罗彻斯特，毅然放弃了很美好的一段姻缘。

当时过境迁，她再回到罗彻斯特先生身边的时候，罗彻斯特已是个废人了，此刻两人已在不能分开，拥抱着。 简爱和罗彻斯特结婚了，他们从此幸福的生活着。

大家看看吧，真的是太美好了。我爱你，简爱。

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。

当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。

古人有云，读书破万卷，下笔如有神。可这句话放我这里，怎么变了呢?我读了许多书，可为什么作文还是写不好呢?所有作业里，我最烦恼的就是——作文!

周五下午，李老师又留作文作业啦，题目就是“我很____”。半命题作文真的是难倒我了，我一向不擅长写作文，这次竟还是一个有限制的题目，难上加难!

为了尽早搞定作文，我回家第一件事就是攻克作文堡垒。

我拿着笔，面前就是作文纸。唉，横线上填什么词语好呢?我捂着头想了半天，高兴?最近又没有什么值得畅快大笑的事儿。虽说也有瞬间的笑，可那些芝麻大的事儿，也值得动笔吗?烦恼呢?也不行，都是鸡毛蒜皮，不值一提;囧事呢，私人机密，不能泄露……平时脑子中装了那么多好词，怎么这会儿一个也用不上?

“嘭!”我把笔扔在桌上，心不在焉地拿起旁边没看完的小说。看了几眼，心思又回到了作文上，随手把书丢在床上，“怎么就是没想法呢?”心情又开始烦躁起来。书到用时方恨少啊!窗外的阳光一束束射进来，像一根根棒子击打着我的脑袋，好疼!连太阳也来欺负我，虎落平阳被犬欺啊!

磨蹭了半天，好不容易确定了材料，怎么开头又让我陷入了沉思。该怎么写好“头身脚”呢?嗯，有了!引用一句关于烦恼的名言!我打开手机百度，竟然这么多!我精选细筛了几句，找了一句最合适的写了上去。看看表，二十分钟已经悄悄流逝了。我心里又多了一股莫名的烦：唉，我怎么这么慢?

俯下身，映入眼帘的还是那张爬满皱纹的作文纸。我恨不得把它当成出气筒，撕成碎片扔出去，我的烦恼也跟着消失该多好。淡定，要淡定，我按了按太阳穴，平静了一下内心，该写的还是要写的，晚写不如早写。

去客厅倒了一杯凉开水，咕嘟咕嘟几口下去，心中的烦躁稍稍平复，又拿起了笔。一段没写完，咦?喷嚏的“嚏”咋写?查查字典吧。俗话说，人该倒霉，喝凉水也塞牙。课桌抽屉，书包都找了个遍，连字典的影子都没看到。算了，还是问问“度娘”吧……

唉，写作文真烦恼，处处是关隘!谁来帮帮我啊?作文太难啦!

“过去了的，不必懊悔，不必悲伤。只要你是一只海燕，就不怕无法迎接光明。暴风雨总会过去，就让，暴风雨来的更猛烈些吧!”考试过后的那个飘雪的中午，我用整齐的笔画在日记本上坚定的写下了这些。

那一刻，我明白，漫漫成长路，挫折、困难总会过去。不是一切都值得悲伤。然而高傲的海燕啊，你难道对一切都无所畏惧吗?，“不”，你向我高喊，“我也有悲伤的时候。”

“哈哈!好可爱啊!”中午，阳光欢笑着一溜儿全闯进了教室。我们一堆人围在桌前，桌上斑斑点点的阳光是太阳的鬼脸。一只小仓鼠在光斑上蹦跳，就像踩在钢琴键上一般。十几双眼睛，大的、小的，亮晶晶的全都齐刷刷盯着它。小仓鼠穿着一件灰色的毛绒外衣，背上印着道深褐道痕，耳朵玲珑极了，眼睛又小又亮。一位同学将手放在小仓鼠前，这可爱的小精灵便屁颠屁颠爬了上去。这同学显然兴奋极了，发出阵阵欢笑，亮晶晶的眼睛里印着小仓鼠抖动的胡须。“嘿，给你”，她大方的伸出胳膊，稍稍倾斜，示意让小仓鼠到我手上来。几乎是条件反射，我使劲摇手，身体向后缩，“我不要，不要”。大家继续笑着、闹着，我退出了人群，头还在不停地摇晃，摇晃间那些青春岁月的记忆全盘散落，我被那叫悲伤的感觉击中。

暖洋洋的，可我的心确不暖，“奶奶，这已经是我第八次养蚕了，前七次全部失败，我可不想再残害生灵了，你帮帮我?”我用几乎乞求的目光望着满眼慈祥的奶奶。“好!”在这爽快的回应里我开始期盼。眼看蚕儿们一天比一天肥，奶奶乐呵呵的，我也傻傻的跟着笑。可秋天，奶奶回了家，我每天为找不到桑叶发愁。也是一个暖洋洋的下午，蚕要吐丝了。我手忙脚乱的收拾着它们的小屋，企盼着明天一早就能看到花花绿绿的茧，企盼着它们变成飞蛾的那一刻。可失败了，又失败了，蚕死了，全部死了。或许我就是残害动物的“能手”，或许我永远也无法与它们亲近。

阳光在跳动，我被一阵凉风敲醒。想着，想着刚才想着的，感到了悲伤。“嘿!你快来看小仓鼠。“同学们兴奋的叫我，“哦”，我应了一声。

不是一切都值得悲伤。这悲伤哪一日才会不见。我又去看小仓鼠了，微笑着。微笑间是高过暴风雨的一片晴空。有一种感觉叫悲伤。

暑假模式终于开启了，我心里正盘算着怎么样使暑假过得悠闲自得。而这个时候，我们“海螺中队”的召集令来了：大家到万达广场宣传垃圾分类。这么有意义的事情，怎么可以少了我呢!

那天一早，我们班四十多位同学，差不多都来齐了，老师给我们分成了几个“特别行动小分队”，我们“小分队”有五个人组成。

有的小队在发垃圾分类知识宣传单，我们小队则一起去万达广场捡垃圾。这儿垃圾可真不少啊!可能是这儿人太多的缘故吧!我一会儿捡到塑料瓶，一会儿又捡到纸片，尤其是烟头特别多。这儿的垃圾各种各样、五花八门，真是什么样的都有呢!看来，我们得加油干了。

正捡着，只见一个叔叔把手上的烟头随手一扔，一转身，看见了正在捡垃圾的我们。叔叔一个怯笑，不由自主地又弯下腰把扔在地上的烟头捡了起来，扔到了不可回收的垃圾箱里，并朝我们竖了竖大拇指，说：“嗯!这么小的小孩都来捡垃圾了，真了不起!”

后来又有几个叔叔阿姨想把手里的垃圾随手扔在地上，看见我们在捡垃圾，都觉得不好意思，都多走了几步走向了垃圾箱。我本想用我们的行动改善一下广场的环境，没想到还影响了别人的行动。看着慢慢变干净的广场，一股自豪感油然而生。

在这次活动之后，不禁让我想起了主席说的那句“青山绿水就是金山银山”的话。觉得生态环境的整洁美丽对于当代的我们实在是太重要了!那就让我们行动起来，用行动改善坏境，用行动影响行动，大家一起努力，让天更蓝，水更清，让金华变得更漂亮吧!

同学们，你们来猜一猜这是什么小动物：耳朵短，身体小，尾巴细。哈哈哈!同学们一定猜不出来吧?让我来告诉你吧，这是一只小仓鼠。

小仓鼠的耳朵短短的，身体小小的，尾巴细细的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可爱。

一个阳光明媚的星期天，小仓鼠呆笼子里有些不耐烦了，不停地叫着，好像在说：“主人，主人，我饿了，我饿了，快点给我吃东西。”我急忙跑到厨房，找来一根玉米棒，三步并作两步来到客厅，放进它面前的盒子里。小仓鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上闻了闻，张开嘴巴津津有味地啃了起来。看着小仓鼠吃得这么开心，我很高兴，心想：“小仓鼠不会饿肚子了。”突然，我又有些担忧，光吃玉米，会不会太干了?于是，我又给小仓鼠倒了一杯水放在笼子里。小仓鼠吱吱吱地叫了两声，这是在谢我吗?只见，小仓鼠伸出小舌头轻轻地舔了一口水，回味了一下，接着一口气把一杯水都喝完了。

小仓鼠睡觉的时候，很可爱!它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰尘都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡觉了。

有了这只可爱的小仓鼠，我一点也不寂寞，这就是我的动物朋友。你喜欢我的动物朋友吗?

20__年2月9日(晴)

看来啊，雪这个话题真是讲不完，今天我再讲讲雪吧。这也没什么不好，谁叫天长下了那么大滴大雪呢!偶从出生就没见过这么大滴雪呢!雪下啊下啊，鹅毛大雪啊，雪深的能把我的脚和小腿一部分埋下去。好了好了，现在开始转入正题吧!

话说那天我堆过雪人后，又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做了一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球了，我推着雪球到处“观光游览”，大概过了10分钟，我就坚持不住了，我再也推不动了，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油，眼看那个雪球越滚越大……大概又过了10分钟，只见有3个小孩倒在了地上——那就是我们啊!唉，看来还要叫人——我又喊了2个小弟，这下5个人一起推就好多了。加油啊加油，滚啊滚啊……(省去20000字)在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊!怎么这么多10分钟啊!算了，就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩，直径差不多有2米了!真大哦!偶太高兴了!

与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗!(注意，是大的那种炮)我们点燃了那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸了后，我们去看雪球，哇塞!雪球被底部被炸出一个大窟窿!可真好玩!

在一个风和日丽的早晨，一个小男孩把一个漂流瓶放入了大海里，希望远方的朋友能过来和他一起玩。

这个漂流瓶真漂亮呀!它的瓶颈非常长，上面还有一个软木塞，里面装着许多沙子，沙子里埋着一张纸条，那是他美好的心愿。

这个漂流瓶漂呀、漂呀……

突然一头鲸鱼游了过来，它以为是鱼，就将漂流瓶一口吞下。可是它在嘴里咬了半天，才发现这不是鱼，还把牙都咬疼了，于是就生气的一口将漂流瓶给吐了出去。

漂流瓶慢慢地浮上了海面，继续漂呀漂，漂呀漂。

当漂流瓶以为自己可以好好休息时，突然，一只海鸥俯冲下来将它叼起。原来，海鸥跟那头鲸一样，也误以为它是鱼。海鸥叼着漂流瓶在天空中平稳地滑行，可是由于漂流瓶实在太滑了，一不小心就将漂流瓶掉到了水里。海鸥在天上乱叫：“到嘴的肥肉又没了!”漂流瓶在心里嘲笑它：哼!就你还想抓我，你还嫩了点!

就这样，漂流瓶又回到了水里，继续漂啊漂，漂啊漂。

突然狂风大作——台风来了。天空下起了大雨，一阵阵强劲的台风刮来，使漂流瓶在海面上上下翻腾。终于，当又一阵猛烈的台风刮来时，漂流瓶再也支撑不住了，直接被海浪卷到岸上。

现在它什么也不想做，只想静静地躺着，因为经历了太多风雨坎坷，它太累了。

第二天，一个带着小草帽，光着小赤脚，皮肤黑黝黝但看上去很健康的小男孩捡起了漂流瓶。他小心地打开漂流瓶取出小纸条认真的阅读过之后惊讶得发现，这正是远方的表弟在邀请他过去玩呢!

漂流瓶啊，终于完成了他的使命……

在漫长寒假中，我读了老人与海这本中外的文学名著，书中的那位老人是一位顽强拼搏、有着斗争精神的纯朴的古巴渔民，这是一段它与一条大鱼搏斗的精彩的冒险故事。

故事发生在是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的平凡老渔夫，这位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的失败下，与人们的嘲笑声中，乐观的一如既往去捕鱼，终于在八十五天时钓到一条比船身还大的鱼，经过两天两夜的搏斗，终于征服了大鱼，但在回程的路上，被一群饥肠辘辘的鲨鱼野蛮地夺走鲜美的鱼肉。

这位老人看似是失败的，因他最终还是没能保住大鱼被夺走，空手而归;但是他的精神上却闪烁着成功的辉煌，我们可以看到老人伤口中的鲜血，却看不到老人眼中的泪水。对，正如书中说的那样“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”一个人的肉体上可以被摧毁，但精神上是不会屈服的，即使结果不是圆满的，但他的过程是充满奋斗与精彩，他最终还是征服了大鱼，就算空手而归，只要奋斗过，努力过，我们都为他喝彩!

这本书令我回想起了运动会上的那一幕，枪声一响，同学们每一个都像离弦的箭奔向终点，我也奋力向前跑去，也看着终点伸手可望，但这时候，我不知道被什么东西重重地绊了一脚，胜利的曙光消失，我失落的回到班级，同学却安慰失落的我，亲切地说：“虽然你没有获得名次，但是我看到你努力过了，我为你喝彩，而且你能下次也可以再参加呀!”我恍然大悟、豁然开朗，脸上又绽放出了灿烂的笑容，是啊!只要奋斗过，努力过，不管是否成功，我们的精神上都收获了成果。

我们应该像书中的老人学习，学习他的乐观向上，学习他的勇猛拼搏，学习他的努力过不后悔!

山静似太古，日长如小年。

余花犹可醉，好鸟不妨眠。——题记

群山环绕着湖，苍天环抱着山，此时，我正踏在那座让我魂牵梦萦的山脚下。

苍天高远，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心驰神往……它就那样静静地匍匐在山的脊梁，低吟着山的雄壮。

刚踏上微润的净土，就溢出了一股芬芳，这种香气是多么神奇的东西，一嗅到鼻腔，心就会颤动，灵魂就会飘飞。我踮着脚，轻轻的挪进山的深处，可别惊醒了这静美的山!山的深处，竟还是一派春天的繁华，空气中弥漫着轻纱般的薄雾，待阳光拨开那朵白云，在微润的泥地上点染上一片初日的熔金。山间镶着一块明净的湖泊，在这辽阔坦荡的山间熠熠闪光，让我的心都“梦似驼铃惊明月，心如红叶染青山”，泛起点点诗意。

这山中的柔弱之水，却有滴水穿石的刚毅;潺潺溪流，却有汇聚江河之气势;涟涟清波，却有深不可测的胸襟;点点细雨，却有万剑穿心之力量。就在那一瞬间，透过那明净的水，我仿佛一下子参悟了，都说山仁水智，山何得仁?山的仁就在于他有海纳百川的胸怀，它肯让雨水在其身上凝聚，在中间凝成一块块透亮的湖泊;它也愿意让雨露在身上的坑洼里汇聚成一粒粒晶莹的水洼;它愿意让瀑布在其峡谷里冲刷，急卷，飞漱，即使它的身体裂开，裂开一条深深的沟壑，依然无怨无悔;它心甘情愿的让一柄柄阳光刺入自己，它慷慨的给予每一棵小草容身之地，让其在自己的身上绵延;让每一株参天古木深深将根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了别人，却苦了自己。仁者乐山山如画，我愿化身悲悯的仁人，入这锦绣篇章。天空飘着几缕傲然的云，瑰丽似锦，又是阳光洒下，染醉了半面山坡，恍如山风打翻了颜料，美得惊心，映着山雄壮的身躯，迎着山悲悯的内心。

我只愿借一只自然的如流妙笔，以山为纸，以水为墨，写下这仁慈的山，写下这睿智的水，写下这缕醉人的阳光，写尽千秋瑰丽，万古风华!

小羊跪乳，感恩父母。

——题记

今天下午，我和妈妈一起给爸爸洗头。因为爸爸意外受了点小伤。洗完后，我看到妈妈疲惫的样子。就想：要不然我给妈妈洗洗头，让妈妈休息一会儿吧!

我走过去对妈妈说：“你躺在沙发上，让我来帮你洗头吧!”接着妈妈躺在沙发上，把头放在一个放着塑料袋的抱枕上。我又把一个小凳子放在妈妈头下，把一盆热水放在上面。又接了一盆更热一点的水放在地上准备着。我又从厕所里拿出一瓶洗发液放在脚旁。

一切准备就绪，工作开始了。我学着妈妈的样子，把头发散开。一只手托着妈妈的头，另一只手从盆子里舀起水倒在妈妈头上，直到妈妈的头发全都湿透。可不到一会儿，那只托着妈妈头的手开始酸酸的，原来给别人洗头也不是一件容易的事啊!妈妈感觉到我的手有点颤抖，立刻用双手越过肩膀拖住头顶。我觉得妈妈这样很不舒服，还是忍住酸痛使上一点力气继续托着妈妈的头，继续揉搓着。

一不小心，我又把水撩到妈妈的眼睛里去了，妈妈忍不住“哎吆”了一声。我赶忙拿过一块布子捂在了妈妈的眼睛上，后来我在打洗头膏的时候，我就更加小心了。冲洗了一下之后，我看妈妈的头发上依然有残留的洗发膏。就换了一盆水，可是妈妈挺着的脑袋更累了。我就灵机一想，何不让

妈妈转一下身子，趴着洗不就不那么累了吗?妈妈说：“你果然很聪明，知道变通，少让妈妈受会儿罪。”妈妈还说：“多劳动也是能长智慧和头脑，以后要多干点力所能及的活，对你的个人成长是有益的。”

等给妈妈洗完，我已是满头大汗。想想小时妈妈一个人又是揽着我，又是拧着身子，伸着胳膊还托着我的不算很轻的小脑袋。一次又一次地给我洗头的情景，让我内心久久不能平静。我已经长大，不能只嘴上说。我要像妈妈呵护我一样，不断学习着用实际行动去照顾妈妈，照顾爸爸。

百善孝为先!

金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。

当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声;轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香;展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望!

你是多么美啊，我的校园!处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛;娇小的石榴树羞涩地笑;亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。

坐在你宽敞明亮的教室里，心中尽是求知的欲望。崭新的课本，和蔼可亲的老师们，都在你的世界里，教会了我“腹有诗书气自华”的道理;在你的世界里，我学会了构成生命体的基本单位;在你的世界里，我将去探索中华上下五千年;在你的世界里，我懂得了中国的幅员辽阔;在你的世界里，我将了解到国外的文化习俗;在你的世界里，我愿去探索所有未知的领域……

当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。

虽然和你相处仅短短的两个月，但你却以深深地埋进了我心中，潜移默化地教着我成长。我爱你，我的校园，你让我懂得了很多，以后还会更多，我期待着……

盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：

“你好，我的校园!”

秋天，在有的人的眼里，似乎总是满地的落叶，光秃秃的枝丫，一片凄凉而又孤独的景象，可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完全可以说是一种超乎想象的爱。因为，在我的眼里，金色的秋天，并

不是孤独、凄凉的代表，它是丰收的象征。

在我心灵的深处，总有那么一处秋景，使我流连忘返，那就是我家乡的秋色，看，青青的山峦把村子围成一个圈儿，杨树、柳树成熟了，一眼望去，一大片一大片金黄色布满了山坡，一阵秋风吹来，沉

甸甸的枝条在微风中轻轻摇曳。空气中布满了秋的味道。

秋天来了，秋风染黄了原有的绿色、深黄、浅黄，镶嵌着红边儿的树叶不时一片一片轻轻地飘落，在空中打着旋儿，转转悠悠地落在地面上、河面上。秋风悄悄地吹着，树叶沙沙地响着，树上偶尔传来

几声蝉鸣声，打破了秋天的沉寂。山谷中，层层金黄的麦浪上下翻腾，叫人越看越爱越心甜，一阵秋风袭来，沉甸甸的穗头在微风中轻轻摇曳，预示着又是一个丰收的大好年景。

我喜欢家乡的金秋，更喜欢带着瑟瑟寒意的秋雨。点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线形成一片蒙蒙雨雾，使人清醒，给予人舒畅和豪放。

人们都赞美春天，说春回大地、生气盎然，我却认为：如果把春天比作是一个刚刚落地的孩子，那么，秋天便是一个成熟的少女，更有迷人的韵味。

秋，有着自己的内在美、成熟的美，我爱秋天，更喜欢家乡金色之源的秋天……

小时候的我非常想长大，心想长大后就不会再有那么多的束缚和烦恼。但是当年龄一天天增长，才发现要面对的困难和烦恼更多。

快要上五年级的我，听姑妈说起小升初，说这一年的课业将比过去更加繁重，一个好成绩成了决定以后的全部因素，这让我渐渐不想去面对。

从入学到现在，我没得过一张奖状，而在大人的眼中，似乎只有这张纸的肯定才能证明我是个好学生。每天总是有写不完的liuxue86作业，有时甚至要拖到第二天早上去补，即使是放暑假，心里也是不踏实的过着。还有父母无穷无尽的督促和唠叨，让我不知道该怎么做才好。为了提高自己的成绩，周末我也要和别的同学一样去上补习班，每当我羡慕在外面疯闹的小朋友时，家人们总会进行一番说教，于是成长的日子，就总是围绕着学习，而我的烦恼，也因此从未停止。

但是我知道这是我必须去面对的，和所有的小朋友一样，需要靠知识去提升自己，而不能总是原地踏步，甚至在未知的未来，会有更多的烦恼降临，我不能因为困难和懒惰就逃避这些烦恼。我需要更多的信心和勇气，去完成这道无法选择的单项选择题。

Today, with the development of economy, more and more children receive high

education. The government has put forward the policy to let children get free

education until they go to college. It is a good trend that more kids have the

chance to improve themselves, because education decides a persons personality

and future career. In the future, theSchoolwill pay more attention to the

students ability and their talents, so more class will be opened to them. They

can choose the class that they are interested in. This will happen since middle

school, and students learn knowledge with less pressure. They can enjoy the

class.