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讽刺道听途说的诗词(实用20篇)

古诗,是古人们文字的沟通,也是中华名族文化的一个璀璨的明珠,还是世界文化的一个巅峰,距离今天已经有三千多年悠久的历史了,以下是小编为您带来的讽刺道听途说的诗词,欢迎欣赏与借鉴。

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关于古典诗词个性化解读及改写作业设计

全文共 1538 字

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高中语文的五本必修教材以及选修教材《古代诗歌散文赏析》中,收录了大量经典的诗词散文,从先秦到现代,数千年间,古典诗歌的洪流奔腾汹涌,气势如虹。不管是晦冥风雨,还是丽日晴天,都丝毫不掩其熠熠光华。它不仅是一切文学要素的结晶和浓缩,更蕴含着无数深刻的道理。它的思想积淀、文化积淀、艺术积淀随着历史发展的长河大浪淘沙,融入了民族的骨和血,当之无愧地成为了民族的灿烂文明之瑰宝。正因如此,我们在教这些经典诗歌的时候也更注重经典的传承和情操的陶冶。

一、作业内容

1.请将课文《归去来兮辞》改写成散文,要求言辞优美,可改变叙述角度但不能脱离原文内容。

2.有人说杨贵妃红颜祸水,唐明皇迷色误国,有此下场,实属活该;也有人说李杨二人惊世爱恋不易,造化弄人可怜。再读《长恨歌》,你是怎么看待“李杨二人间的爱情”的?试下笔成文。

二、作业设计意图

1.《归去来兮辞》这篇读完让人唇齿留香的经典文章到了学生手里,学起来并不那么轻松。因为古典诗歌灵动优美,但不是学生常用的语言形式。精炼传神的诗歌语言既是诗歌的魅力所在,也是学生对诗歌欣赏望而却步的原因。很多同学不喜欢学诗,很重要的一个因素是读不懂诗。如何让学生不仅能读懂,还能欣赏,这是很多老师头疼的一个问题。所以我尝试着让学生主动走入古典诗歌,用自己的语言诠释诗歌这种形式,让学生充当诗歌里的主人公,融入诗境,品味诗情,由此就有了作业1的设计。

2. 在学习古典诗歌时,能在语言、意象、事件、情感上与作者产生共鸣,自然是再好不过。但古人毕竟是古人,他们的经历遭遇、情感价值观与我们还有一定的不同。如何拉近古人和我们的距离,让古人的情感价值观浸润现代精神而焕发出新的活力,提高学生亲近古人古诗的兴趣,这也是从教者迫切需要解决的一个问题。由此,我尝试让学生在欣赏解读古诗歌的基础上进行再创作,融合自己的思考来解读经典原文,由此就有了作业2的设计。

三、作业反馈

作业1布置下去后,学生反映十分热烈,涌现了不少佳作。一位同学是这样描绘陶公归隐生活的“夜如水/残月如星/风如梦/抚松引情/花影入帘栊/笑看色空/闲关入山中/淡看情浓/春愁不上眉/举经说颂”多么优美而富有诗意的语言!还有同学突发奇想,化身为“松菊”,用“我”的口吻生动细腻地刻画了陶渊明归隐前内心的矛盾纠结。特别是有一位同学杜撰了陶渊明妻子的形象,借此表达家人对其归隐的期盼。如此很多,不一而足。我在惊喜学生的想象力以及优美文辞之余,不禁感叹:认真改写了课文的同学对这篇课文应该是不背而成诵了吧。

作业2提出的问题在课堂上就引起了学生热烈的讨论,让千年后的无名小辈来评论这段旷世之恋,学生兴奋不已,全然不觉往日写作文的无奈与痛苦。从交上来的一篇篇习作中,笔者再次重新认识了自己的学生。有理智的如吴月红《你美丽但不够完美》:拿杨贵妃和武则天对比,指出杨贵妃只知儿女情长没有尽到一名“皇妃”的责任。有犀利的如彭帆:一个君王有权利追求自己的爱情,但不够聪明,迷失了君王的责任,以致于赔上了爱情;一个女子只知道要求他多陪自己,荒废了事业陪来了“三尺白绫”。还有浪漫的如肖玥:人生若只如初见,不如不遇倾城色……鲜活的文字,独到的视角让笔者不得不对孩子们心生佩服,也暗自庆幸没有用“标准”的历史评价扼杀他们的个性。

(详细作业案例见附件)

四、教师反思

这两次的作业设计其实还是属于学生随笔式的延伸作业,把它归结为小作文也不为过。但是这样的作业全然让学生不觉得痛苦,原因就在于作业没有限制学生的思维,反而鼓励他们有自己的想法,这就让标榜个性的90后的孩子觉得受到尊重和认可,自然也就积极主动地去做这么件事了。其实老师应该要相信学生,相信他们是独立的思维主体,只有给予充分的信任和自由发挥的空间,学生回报你的就是大大的惊喜。

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篇1:诗词伴我一生作文600字

全文共 698 字

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“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”清晨,我走在校园中,耳畔响起骆宾王的那首《鹅》。哦,那是一年级的小学生正在背诵。我听得入了神,时光仿佛又回到六年前……

那是我第一次上语文课,老师娓娓动听地给我们讲起“梁上君子”的故事。那个用言行打动躲在房梁上窃贼的陈寔,告知了我们“人之初,性本善”的道理。从此,“人之初,性本善”便成为我人生恪守的格言。慢慢的,在老师的指引下,我走入一个充满文字馨香的古典诗歌世界。《三字经》、《声律启蒙》、《唐诗三百首》等都向我敞开了怀抱。

那是一个寒风刺骨的冬天,雪花在空中纷纷扬扬飘落,落在校园的每个角落,好一幅银装素裹的冬日雪景图!校园文昌亭中有丛火焰红,在周围一片雪白的世界中显得格外引人注目。我走上前去,哦!原来是一簇簇的腊梅傲放在风雪中,好一个“墙角数枝梅,凌寒独自开”。老师也以此为契机,向我们讲解起梅花的诗句:“零落成泥碾作尘,只有香如故”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……

在平日旅游的途中,我也领略着中华诗词的魅力。在烟波浩渺的长江畔,我会吟诵明代才子杨慎的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”;在江南古镇周庄,元代马致远笔下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的意境飘然而至;在杭州西湖,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”又总是让我流连……

在中华古典四大名著中,我也与诗词邂逅。“话说天下大势,分久必合,合久必分”,《三国演义》的开篇词便深深吸引了我,那其中的故事情节更是引人入胜;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”。《红楼梦》中,我不禁为曹公笔下每一个人的命运而叹息、思索……

我知道,无论我走到哪里,无论我身处何方,诗词总是无处不在。诗词,伴我一生

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篇2:2024七夕节爱情诗词精选

全文共 1139 字

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古诗十九首之一

汉·无名氏

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机抒。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

七月七日夜咏牛女诗

南北朝·谢惠连

落日隐櫩楹,升月照帘栊。

团团满叶露,析析振条风。

蹀足循广除,瞬目矖曾穹。

云汉有灵匹,弥年阙相从。

遐川阻昵爱,修渚旷清容。

弄杼不成藻,耸辔骛前踪。

昔离秋已两,今聚夕无双。

倾河易回斡,欵情难久悰。

沃若灵驾旋,寂寥云幄空。

留情顾华寝,遥心逐奔龙。

沉吟为尔感,情深意弥重。

燕歌行

三国·魏·曹丕

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

群雁辞归鹄南翔,念君客游思断肠。

慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方?

贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,

不觉泪下沾衣裳。

援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。

明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。

牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁?

七夕夜女歌

晋·佚名

婉娈不终夕,一别周年期。

桑蚕不作茧,尽夜长悬丝。

七夕

唐·沈佺期

秋近雁行稀,天高鹊夜飞。妆成应懒织,今夕渡河归。

月皎宜穿线,风轻得曝衣。来时不可觉,神验有光辉。

七夕赋咏成篇

唐·沈叔安

皎皎宵月丽秋光,耿耿天津横复长。

停梭且复留残纬,拂镜及早更新妆。

彩凤齐驾初成辇,雕鹊填河已作梁。

虽喜得同今夜枕,还愁重空明日床。

七夕诗

唐·赵璜

乌鹊桥头双扇开,年年一度过河来。

莫嫌天上稀相见,犹胜人间去不回。

欲减烟花饶俗世,暂烦云月掩楼台。

别时旧路长清浅,岂肯离情似死灰。

七夕

唐·权德舆

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。

家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

七夕

唐·权德舆

佳期人不见,天上喜新秋。 玉珮沾清露,香车渡浅流。

东西一水隔,迢递两年愁。 别有穿针处,微明月映楼。

和长孙秘监七夕

唐·任希古

二秋叶神媛,七夕望仙妃。 影照河阳妓,色丽平津闱。

鹊桥波里出,龙车霄外飞。 露泫低珠佩,云移荐锦衣。

更深黄月落,夜久靥星稀。 空接灵台下,方恧辨支机。

和东观群贤七夕临泛昆明池

唐·任希古

秋风始摇落,秋水正澄鲜。 飞眺牵牛渚,激赏镂鲸川。

岸珠沦晓魄,池灰敛曙烟。 泛查分写汉,仪星别构天。

云光波处动,日影浪中悬。 惊鸿絓蒲弋,游鲤入庄筌。

萍叶疑江上,菱花似镜前。 长林代轻幄,细草即芳筵。

文峰开翠潋,笔海控清涟。 不挹兰樽圣,空仰桂舟仙。

和李公七夕

唐·任希古

落日照高牖,凉风起庭树。 悠悠天宇平,昭昭月华度。

开轩卷绡幕,延首晞云路。 层汉有灵妃,仙居无与晤。

履化悲流易,临川怨迟暮。 昔从九春徂,方此三秋遇。

瑶驾越星河,羽盖凝珠露。 便妍耀井色,窈窕凌波步。

始阅故人新,俄见新人故。 掩泪收机石,衔啼襞纨素。

惆怅何伤已,裴回劳永慕。 无由西北归,空自东南顾。

七夕

唐·徐凝

一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。

别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥;

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

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篇3:描写七夕节的作文:七夕诗词

全文共 525 字

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迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤摸素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

行香子(七夕)(宋)李清照

草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间、天上愁浓。

云阶月地,关锁千重。

纵浮槎来,浮槎去,不相逢。

星桥鹊驾,经年才见,想离情、别恨难穷。

牵牛织女,莫是离中。

甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。

秋夕(唐)杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

七夕(五代·后唐)杨璞

未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧,不道人间巧已多。

七夕(唐)杜牧

云阶月地一相过,未抵经年别恨多。

最恨明朝洗车雨,不教回脚渡天河。

七夕 (唐)权德舆

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。

家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

七夕 (唐)徐凝

一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。

别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

鹊桥仙(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!

两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!

七夕醉答君东 (明)汤显祖

玉名堂开春翠屏,新词传唱《牡丹亭》。

伤心拍遍无人会,自掐檀痕教小伶。

韩庄闸舟中七夕 (清)姚燮

木兰桨子藕花乡,唱罢厅红晚气凉。

烟外柳丝湖外水,山眉澹碧月眉黄。

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篇4:诗词比赛作文400字

全文共 418 字

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期盼已久的诗词比赛复赛今天终于要到来了,前一天晚上我兴奋得睡不着觉,做梦都在参加比赛。

午休时,我和赵晨、田明轩等5个代表我们班参加复赛的选手,兴奋地来到了四楼多媒体教室。一踏进教室,只见里面已经密密麻麻坐满了和我一样来比赛的同学,看到这么多人,我心里“咯噔”一声,有点儿紧张了。我们5个人被安排坐在第一排,开始答题了,我深深地吸了一口气,让自己冷静、放松下来。接过老师发下来的卷子,快速地把整张试卷扫视了一遍,试卷分为飞花令、填空和选择三个部分,题量很多。我拿起笔,开始认真答题。我把这些题想成了小怪兽的闯关游戏,我认真读题,仔细检查,闯过了一个又一个的难关。

时间过得飞快,教室静悄悄的,安静极了,一点儿声音都没有,只有笔在纸上发出的沙沙的写字声。我抬头看看周围的同学,他们有的仍然在奋笔疾书,有的在苦思冥想,有的已经做完了,在认真检查。过了一会儿,时间到了,我怀着忐忑的心情去交卷了。

希望功夫不负有心人,这次的诗词大赛我能考出好成绩。

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篇5:重阳节登高的诗词名句

全文共 1969 字

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昨日登高罢,今朝更举觞。菊花何太苦,遭此两重阳。小编收集了重阳节登高的诗词名句,欢迎阅读。

1、 垂柳鸣黄鹂,关关若求友。春情不可耐,愁杀闺中妇。日暮登高楼,谁怜小垂手。——张琰《春词二首》

2、 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》

3、 崔国辅《九日》江边枫落菊花黄,少长登高一望乡。九日陶家虽载酒,三年楚客已沾裳。

4、 欲强登高无力也,篱边黄菊为谁开。共知不是浔阳郡,那得王弘送酒来。——秦系《答泉州薛播使君重阳日赠酒》

5、 簪茱泛菊俯平阡,饮过三杯却惘然。十岁此辰同醉友,登高各处已三年。——郑絪《九日登高怀邵二》

6、 登高何处见琼枝,白露黄花自绕篱。惟有楼中好山色,稻畦残水入秋池。——羊士谔《寄裴校书》

7、 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟(时年十七)》

8、 黄花宜泛酒,青岳好登高。稽首明廷内,心为天下劳。——张说《九日进茱萸山诗五首》

9、 三日欢游辞曲水,二年愁卧在长沙。每登高处长相忆,何况兹楼属庾家。——白居易《三月三日登庾楼寄庾三十二》

10、 莫将边地比京都,八月严霜草已枯。今日登高樽酒里,不知能有菊花无。——王缙《九日作》

11、 簪萸泛菊俯平阡,饮过三杯却惘然。十岁此辰同醉友,登高各处已三年。——欧阳詹《九日广陵登高怀邵二先辈》

12、 登高可羡少年场,白菊堆边鬓似霜。益算更希沾上药,今朝第七十重阳。——司空图《白菊三首》

13、 倚剑登高台,悠悠送春目。(以上并见《海录碎事》。——李贺《句》

14、 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

15、 倚剑登高台,悠悠送春目。(以上并见《海录碎事》。)——李贺《句》

16、 登高临旧国,怀古对穷秋。落日鸿雁度,寒城砧杵愁。昔贤不复有,行矣莫淹留。——高适《宋中十首》

17、 登高望远自伤情,柳发花开映古城。全盛已随流水去,黄鹂空啭旧春声。——武元衡《登阖闾古城》

18、 东风河外五城喧,南客征袍满泪痕。愁至独登高处望,蔼然云树重伤魂。——武元衡《塞上春怀》

19、 昨日登高罢,今朝更举觞。菊花何太苦,遭此两重阳。——李白《九月十日即事》

20、 已是人间寂寞花,解怜寂寞傍贫家。老来不得登高看,更甚残春惜岁华。——司空图《九月八日》

21、 怀王独与佞人谋,闻道忠臣入乱流。今日登高望不见,楚云湘水各悠悠。——戴叔伦《湘川野望》

22、 行至菊花潭,村西日已斜。主人登高去,鸡犬空在家。——孟浩然《寻菊花潭主人不遇》

23、 强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园(时未收长安)》

24、 岩磴列云旗,吾君访道时。乾行万物睹,日驭六龙迟。望远回天顾,登高动睿词。愿因山作寿,长保会昌期。——孙逖《奉和登会昌山应制》

25、 秋叶风吹黄飒飒,晴云日照白鳞鳞。归来得问茱萸女,今日登高醉几人。——张谔《九日宴》

26、 风软景和煦,异香馥林塘。登高一长望,信美非吾乡。——申欢《兜玄国怀归诗》

27、 重阳阻雨独衔杯,移得山家菊未开。犹胜登高闲望断,孤烟残照马嘶回。——司空图《重阳阻雨》

28、 摘得菊花携得酒,绕村骑马思悠悠。下邽田地平如掌,何处登高望梓州。——白居易《九日寄行简》

29、 登高迎送远,春恨并依依。不得沧洲信,空看白鹤归。——崔涂《送友人》

30、 青山前,青山后,登高望两处,两处今何有。烟景满川原,离人堪白首。——皇甫冉《登山歌》

31、 欲强登高无力去,篱边黄菊为谁开。共知不是浔阳郡,那得王弘送酒来。——李嘉佑《答泉州薛播使君重阳日赠酒》

32、 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》

33、 强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园(时未收长安)》

34、 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

35、 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

36、 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

37、 西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何复更还?

38、 望海楼明照曙霞,护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。红袖织菱夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。

39、 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

40、 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

41、 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

42、 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!

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篇6:以毛泽东诗词句子制谜,谜底还是毛泽东诗词中的句子,这样的佳谜有四个

全文共 244 字

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一、以毛泽东的词《沁园春·雪》中的“万里雪飘”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《减字木兰花·广昌路上》中的“漫天皆白”;

二、以毛泽东的词《十六字令三首》中的“快马加鞭未下鞍”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是同一首词中的“奔腾急”。

三、以毛泽东的词《念奴娇·鸟儿问答》中的“背负青天朝下看”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《念奴娇·昆仑》中的“阅尽人间春色”。

四、以毛泽东的词《清平乐·六盘山》中的“天高云淡”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《满江红·和郭沫若同志》中的“玉宇澄清万里埃”。

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篇7:讽刺对联

全文共 2260 字

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讽刺与幽默常常象是一对孪生兄弟,讽刺中含幽默, 幽默中又带讽刺。对联中运用了讽刺和幽默的手法,可以淋漓地喜笑怒骂,可以善意地批评规劝,使人读了之后,有的 令你解颐,有的令你捧腹;或如骨鲠在喉,或如芒刺在背。

一、

自古未闻粪有税;

而今只有屁无捐。

郭沫若同志十四岁离家去乐山读书,进城时见到守门官 吏衙役对老百姓敲诈勒索,挑一担粪要捐一个铜板。激起了 少年心中的愤怒,写了一副讽刺和揭露兼有的对联:“自古未 闻粪有税;而今只有屁无捐。”

二、

万寿无疆,普天同庆;

三军败绩,割地求和。

台湾省已归日本;

颐和园又搭天棚。

据清代文廷式《闻 尘偶记》记载,中日甲午战争和议成后,慈禧太后粉饰太平, 大庆万寿,有人在城门上贴了一副对联:“万寿无疆,普天同 庆;三军败绩,割地求和。”既而社会上又传出一副对联:“台 湾省已归日本;颐和园又搭天棚。”这两副对联对慈禧太后一 边卖国,一边庆寿的可耻行径做了多么辛辣的讽刺。

三、

孟光轧姘头,梁鸿志短;

宋江吃败仗,吴用威消。

抗日战争胜利后,名画家吴湖帆讽刺汉奸梁鸿志、吴用 威的对联:“孟光轧姘头,梁鸿志短;宋江吃败仗,吴用威消。” 此联用两个历史故事的四个人名:孟光是梁鸿的妻子,封建 时代有“举案齐眉”的佳话;吴用是宋江的军师,人称知多星。 此联之巧,在于嵌字自然天成,还颇有点歇后语的味道,道 出了这两个汉奸的丑恶灵魂和无耻面目。

四、

鱼所肉所麻将所,所内者甜,所外者苦;

猪公狗公乌龟公,公道何在,公理何存。

民主革命时期,我国无产阶级革命家郭亮,看到广大人 民群众生活在饥饿苦劳之中,便写了一首很通俗、很锐利的 白话诗,题目是《问问社会》。这首诗很快就传开了,不久, 传到了当地自治局长那儿,于是,郭亮被传去训话。郭亮出 来以后,便动笔写了一副对联,贴到自治局长的衙门上:“鱼 所肉所麻将所,所内者甜,所外者苦;猪公狗公乌龟公,公 道何在,公理何存。”这是一副讽刺性很强的对联,它有力地 鞭挞了自治局长一类的官老爷们,讽刺他们只知鱼肉人民, 吃喝玩乐,不过是一群猪狗王八。

五、

造成东倒西歪屋;

用尽贪赃枉法钱。

清代有个叫蒋伯生的,在外做官,很刮了一些钱财,后 罢官回乡,盖了一座园子。他的弟弟看不下去,便在园成之 日,在大门上贴了一副对联:“造成东倒西歪屋;用尽贪赃枉 法钱。”这位蒋大人见了这副对联只好干笑而已,他还能说什 么呢?

六、

一木焉能支大厦;

欠金何必起高楼。

清代有个长沙巡抚叫陈本钦,在任职时忽然提出要修自 己的书院和楼房,于是他巧立名目,募捐纳税,一番搜刮。 待完工之时,有人写了一副对联:“一木焉能支大厦;欠金何 必起高楼。”联中的“一木”、“欠金”是将本钦二字拆开,用对 联形式给予讽刺。

七、

乌不如人,胸中只少半点墨;

军无斗志,身边常倚一条枪。

清代有个叫乌达峰的尚书和一个叫恽次远的学士,一同被派 到浙江主持考试。可是这位乌尚书是一肚子草包,那位恽学 士又是个大烟鬼。有人为这两位官人题了副对联:“乌不如人,胸中只少半点墨;军无斗志,身边常倚一条枪。”这是以乌、 恽二姓做文章,用讽刺的笔调将二人的神态活灵活现地描绘 出来。

八、

咳!仆本丧心,有贤妻何至苦是;——秦桧

啐!妇虽长舌,非老贼不到今朝。——王氏

害死岳飞的秦桧是个千古遗臭,万人唾骂的卖国贼,在 西湖岳坟的对联中被人们斥为佞臣。清代的阮元曾经模仿秦 桧夫妇二人追悔的口气写了副对联,贴在岳飞庙前铁铸的秦 桧与王氏的像上:“咳!仆本丧心,有贤妻何至苦是;啐!妇 虽长舌,非老贼不到今朝。”幽默里含讽刺,风趣中有痛斥, 连阮元本人以后谒岳飞庙时见了这副对联还不禁失笑呢。

九、

坐,请坐,请上坐;

茶,泡茶,泡好茶。

郑板桥是清代著名画家,他还是一个题对 联的里手。有一次他到镇江金山寺去游览,寺里管招待的和 尚见他衣着简朴,以为不过是个普通的游客,便随便地说了 声:“坐,茶。”后来看见他挺仔细地欣赏墙壁上的书画,心 想这个人大概不是一般的俗客,就稍为客气地招呼说:“请坐, 泡茶。”并且走上前去请教姓名,当他得知是当今大名鼎鼎的 画家郑板桥时,就赶忙张开笑脸、毕恭毕敬地逢迎说:“请上 坐,泡好茶。”后来当郑板桥要告辞离去时,和尚拿出纸墨笔 砚,想请他为金山寺题副对联,郑板桥并不推辞,含着微笑 拿起笔来,在纸上书写了下面两行字:“坐,请坐,请上坐; 茶,泡茶,泡好茶。”郑板桥这副对联是对社会上包括和尚在 内的那些看人下菜碟的势利小人的讽刺,也是对那种趋炎附 势的恶劣的社会风俗的针砭。

十、

与鬼为邻;

望洋兴叹。

一九00 年爆发了义和团运动,当时,清朝政府中有个 大臣叫徐桐,他的府第离东交民巷(当时各外国大使馆所在 地)很近,他是一个顽固派,有严重的排外思想。他曾写了 一副对联以自嘲:“与鬼为邻;望洋兴叹。”可是,就像这样 的一个顽固派,后来也在崇洋媚外,卖国投降中自杀了。

十一、

二猿断木深山中,小猴子怎敢对锯(句)?

一马陷足污泥里,老畜生怎能出蹄(题)!

古时候有个叫解缙的,因为年青而有才,所以当时朝廷 里有的老臣颇为看不上眼,总想找机会教训教训他。在一次 许多臣僚参加的宴会上,有个上了年纪的大臣出了一句上 联,并提出要解缙当场对出下联来,这句上联是:“二猿断木 深山中,小猴子怎敢对锯(句)?”解缙知道这个老家伙是想 当着众人挖苦他一顿,他怎么会肯甘拜下风呢?于是解缙稍 加思索,很快对出下联:“一马陷足污泥里,老畜生怎能出蹄 (题)!”当解缙的下联一出口,立刻引得在坐的人哄堂大笑, 那个老臣也被搞得面红耳赤,狼狈不堪。

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篇8:讽刺堕落人的名言警句

全文共 1076 字

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1) 即使事情的发生和发展尽如人意,世界也不会变得更好些。——赫拉克利特

2) 或许悲观主义者最绝望地哭泣正是因为世界并不像他想象的那样糟糕。——伯纳德·贝伦森

3) 灰心生失望,失望生动摇。——英国

4) 灰心灰气象个海,掉下去就浮不起来。——哈萨克斯坦

5) 多少悲观主义者因渴望出现他们所害怕的事情而丧生,为的是要证明自己的正确。——马莱特

6) 当你习惯于悲观时,它就会像乐观一样令人愉快。——本涅特

7) 不管赢得这世界不是失去它。反正它是个无聊的世界。——拜伦

8) 悲观主义像鸦 片一样,是一种有毒的物质。虽然有时可以入药,但绝对不能当饭。——切斯特顿

9) 爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治

10) 自甘堕落的人总认为自己是最不可救药的瘫痪者,因而总是赖着不起来。——亨·埃利斯

11) 自暴自弃是一条吸取心灵的新鲜血液并在其中注入厌世和绝望的毒液的毒蛇。——德国

12) 自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。——孟子

13) 这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀

14) 憎恨自己和轻视自己是人类特有的疾病。——蒙田

15) 在这个世界上,和我们共同生存的是满目的罪恶和悲伤。——塞·约翰逊

16) 在他们看来,在天空里明亮的彩云上总悬着一颗黑色的灾星。——爱默生

17) 败而不馁,就是胜利。——埃·哈伯德

18) 许多人如果能以真面目出现,将会显得出色得多。但他们往往故意表现得较差,似乎是以此为乐。——马克·拉瑟福德

19) 无论谁,只要他还活着,你就不能称他是幸福的。——希腊

20) 我们哭叫着降生痛苦地生活,失望地死去。——傅勒

21) 生活是在闹街上害的一场久治不愈的头痛病。——梅斯菲尔德

22) 生活是一种极可怕的苦役。——狄更斯

23) 三种人生态度:悲观主义、职业主义、理想主义。君子应该是理想主义者。——于丹

24) 认为自己是一个怎么都会吃亏的特殊人,这样的人痛苦是没有人知道的,没有理解的,没有人同情的。——海塞)

25) 人要是垂头丧气,马也跑不动了。——阿拉伯

26) 气馁是绝望之母。——济慈

27) 明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚

28) 一个人如果缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主义或者悲观主义,以及因而产生的伟大和渺小的思想,就纯粹成了病态,不是别的了。——契诃夫

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篇9:中国诗词大会第二季2024观后感

全文共 517 字

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“繁华落幕,速去读书!”在《中国诗词大会》第二季落幕后,不少观众感慨,通过节目感觉自己知识储备还是欠缺很多,激发了读书的兴趣。“看过比赛,马上捧起诗集背诗去?”“诗词大会终究是节目,看完节目,是洗洗睡了,还是秉烛夜读?这是个重大的问题。”“‘你的问题是读书太少,而想得太多。’杨绛先生的这句话,送给大家,也用来自勉。”

此外,节目里几位00后“学霸小美女”的表现,也让不少网友认为,年轻选手对诗词的热爱,或可看作传统文化与年轻人之间有情感共鸣。在《中国诗词大会》第二季舞台上,武亦姝是16岁高中女生,同样16岁的姜闻页第一次进入个人追逐赛时答对全部9题,此外还有13岁的初一女生侯尤雯、13岁的叶飞……他们才思敏捷,游刃有余,都给观众留下深刻印象。

上海师范大学教授、《中国诗词大会》学术总负责人李定广说,“百人团”选手绝大部分是年轻学生和各行业的普通人,年龄上以“90后”“00后”为主,“古诗词在家庭教育中的位置越来越重要。”复旦五浦汇实验学校校长、语文特级教师黄玉峰则认为:“尽管时空相隔,但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。不管是古代人还是现代人,都对美好的事物有向往之情,当人们遇到挫折和烦恼时,心灵也同样需要一个宣泄的出口。”

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篇10:遨游在诗词世界作文600字

全文共 614 字

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诗词,人类古代文化的精髓。诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲给我们演绎了多少动人心弦的故事,描绘了多少如诗如画的风景,赞颂多少可歌可泣的英雄人物,述说了多少诗人的喜怒哀乐……他能用简略语言,美妙旋律给你很多现代文学难以言说给的东西。

《诗经·小雅·采薇》表达了作者离家日久,强烈的思乡之情。"昔我往矣,杨柳依依"又写出了诗人回忆起故乡的杨柳,借景抒情,感情非常浓厚。

屈原的《离骚》则是楚辞的代表作,表达了诗人强烈的爱国主义精神,忧国忧民的思想以及因怀才不遇而感到的郁闷,都汇集在里面。

古诗词中最具代表性的便是唐诗、宋词和元曲。接下来我们就来说说《赠汪伦》吧!说起《赠汪伦》我们就不得不说说它的作者李白啦!李白素有"诗仙"的美称,他也很喜欢喝酒。有一天,他的诗迷汪伦给李白写了一封信,说他的故乡有十里桃花,万家酒店,想请李白来游玩,借此一睹李白真容。李白非常高兴地接受了邀请,千里迢迢来到了汪伦的故乡。结果发现既没有十里桃花,也没有万家酒店。正因此而失望时,汪伦就笑眯眯地解释说:"桃花指的是故乡的桃花潭,万家酒店指的是姓万的人家开的酒店呀。"李白将要走的时候,汪伦及村里人唱着歌来为他送行,李白虽然没有欣赏到美景,却感受到汪伦对他深深的友情,而且还留下了"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。"这样的千古名句,真可谓"塞翁失马,焉知祸福。"

古诗词就是这样的乐趣无穷,你是不是也想和我一起感受古诗词的美妙呢?来吧,去诗词世界遨游吧!

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篇11:描写雨水节气的诗词集锦

全文共 472 字

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导语:雨水节气是进入春季的第二个节气,意味着雨水变多,天气开始回暖。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的诗词,希望对您有所帮助。

《春雨》 作者: 窦群

昨日偷闲看花了,今朝多雨奈人何。

人间尽似逢花雨,莫爱芳菲湿绮罗。

《裴端公使院,赋得隔帘见春雨》

作者: 包何

细雨未成霖,垂帘但觉阴。

唯看上砌湿,不遣入檐深。

度隙沾霜简,因风润绮琴。

须移户外屦,檐溜夜相侵。

《吴门春雨》

作者: 高蟾

吴甸落花春漫漫,吴宫芳树晚沈沈。

王孙不耐如丝雨,罥断春风一寸心。

《春雨不闻百舌》 作者: 顾况

百舌春来哑,愁人共待晴。

不关秋水事,饮恨亦无声。

《春雨》作者: 李商隐

怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。

远路应悲春 晚,残宵犹得梦依稀。

玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞。

《春雨》作者: 李咸用

大帝闲吹破冻风,青云融液流长空。

天人醉引玄酒注,倾香旋入花根土。

湿尘轻舞唐唐春,神娥无迹莓苔新。

老农私与牧童论,纷纷便是仓箱本。

《喜春雨有寄》作者: 李中

青春终日雨,公子莫思晴。

任阻西园会,且观南亩耕。

最怜滋垄麦,不恨湿林莺。

父老应相贺,丰年兆已成。

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篇12:扩写诗词《渔歌子》

全文共 663 字

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春天到了,西塞山山明水秀,连绵起伏。在蒙蒙薄雾中若隐若现、朦朦胧胧,更加富有诗情画意了。山边有一条潺潺流淌的河流,清澈见底。只见几只白鹭展开洁白的羽毛飞翔着,有的拍了拍翅膀直冲云霄,有的在西塞山上环绕了几圈,不肯离去,好像在留念西塞山的美景,还有的飞了一会儿又停在河边的桃树上。

一阵微风拂过,一瓣瓣娇嫩鲜艳的花瓣随风飘下,在风中打着转绕着圈跳着舞,然后飘落在平静的河面上。经过河水的浸泡,粉红的花瓣愈加红润,远远望去,犹如一叶粉红的小舟。河中的鳜鱼是多么肥美,顽皮地跃上跃下,好像有无穷的力量似的,使河面泛起层层细小的涟漪。

鳜鱼正要和桃花比谁游得快,就被一位渔翁设下的鱼饵迷住了。这个头顶青箬笠,身穿绿蓑衣的渔翁,在摇摇晃晃的小船上静静地坐着,等待鱼儿上钩。瞧!他那专注的神情,聚精会神地盯着鱼钩。只见渔翁把钓线一拉,鳜鱼就被提起来了。

渔翁看见这么肥美的鳜鱼,开心地笑了,又开始垂钓了。此时,绵绵春雨淅淅沥沥地落下来。这春雨似牛毛如花针。虽然略有小雨,但渔翁微微一笑,依然在江边垂钓着。原来渔翁头戴青箬笠,身穿翠绿的蓑衣,哪用怕着毛毛雨呢?箬笠和蓑衣都是刚编好的,散发出淡淡的草香味。渔翁已经陶醉了。绵绵春雨在不停地下着,丝毫没有感染到渔翁的情绪。认为在这么如痴如醉的环境中不一定要回去。

大诗人张志和看到这幕,吟出了脍炙人口的佳句:

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归。

青山白鹭,流水游鱼,斜风细雨是一幅秀丽的水乡山水画。青山,碧水,白鹭,红桃则是这幅图中最美丽的颜色,一切都笼罩在水乡烟雨迷蒙之中。

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篇13:鲍防的诗词欣赏作文素材

全文共 427 字

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1、上巳寄孟中丞——鲍防

世间禊事风流处,镜里云山若画屏。

今日会稽王内史,好将宾客醉兰亭。

2、送薛补阙入朝——鲍防

平原门下十馀人,独受恩多未杀身。每叹陆家兄弟少,

更怜杨氏子孙贫。柴门岂断施行马,鲁酒那堪醉近臣。

赖有军中遗令在,犹将谈笑对风尘。

3、杂感——鲍防

汉家海内承平久,万国戎王皆稽首。天马常衔苜蓿花,

胡人岁献葡萄酒。五月荔枝初破颜,朝离象郡夕函关。

雁飞不到桂阳岭,马走先过林邑山。甘泉御果垂仙阁,

日暮无人香自落。远物皆重近皆轻,鸡虽有德不如鹤。

4、状江南·孟春——鲍防

江南孟春天,荇叶大如钱。白雪装梅树,青袍似葑田。

5、元日早朝行——鲍防

乾元发生春为宗,盛德在木斗建东。东方岁星大明宫,

南山喜气摇晴空。望云五等舞万玉,献寿一声出千峰。

文昌随彩礼乐正,太平下直旌旗红。师旷应律调黄钟,

王良运策调时龙。玄冥无事归朔土,青帝放身入朱宫。

九韶九变五声里,四方四友一身中。天何言哉乐无穷,

广成彭祖为三公。野臣潜随击壤老,日下鼓腹歌可封。

[鲍防的诗词欣赏作文素材

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篇14:诗词朗诵作文900字

全文共 917 字

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早晨,我穿着干净的服装,唱着嘹亮的歌声大步来到学校。因为今天五年级要诗文朗诵比赛。看,五年级教师里有练习动作的身影;操场上,一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延,但它是一班班黄色的列车(班级)。

我快速来的教室,许多桌子搬到了教室等一头空出了一大片地方。已经来了一大部分人。看,东北角那儿有几个八卦,三五成群地聚在一起,开心地聊着与比赛有关的话题;看,空地上有几个同学正在练习动作,还有几个同学正在检查服装。我也低头望望自己的白鞋袜子红领巾,我昂首挺胸地走来走去。不一会儿,空地上站满了同学们,老师让我们再次排练准备入场了。

我们坐在椅子上既兴奋,又激动,紧张不已。看陈慧玲为了缓解心情像小鸟一样叽叽喳喳的叫着,又像日本鬼子叽里呱啦的大叫。

入场不久后,老师叫我们候场。观众席声音很大,我们却很安静。开始上场,我的心快跳出来了,同学们也跟我一样。我的额头直冒汗,手也发汗了。我们站在台上可以看到全场。人可真多呀!有的穿着校服,有的穿着演出服……我看到了有人在窃窃私语,有人注视着我们——噢!全场至少有几百双眼睛注视着我们。我用余光瞄了一下评委老师,有的面带微笑的望着我们,有的则用锐利的目光扫视着我们。

我们开始朗诵,起初还不怎么生动,后来在领颂和音乐的带动下,我们找到了感觉。但免不了差错,有时我忘记了表情,有时我左边的同学忘记了动作,当她想去伸展时,同学们已经缩回来了,幸好评委老师没有发现这一点小瑕疵,我们都为她捏了把汗。随着音乐,诗词的变化,我们越读越给劲,越读越带劲,越读越投入……观众们听得如醉如痴,有的摇头晃脑,有的情不自禁地跟着朗诵起来。音乐停了,但我还是沉浸在境界里久久回荡。但听领诵最终说苏轼逝于常州,我不由自主替他悲哀。苏轼一生历经苦楚,饱经沧桑,创词无数就这样死了,岂不是照应了文天祥的“人生自古谁无死,留取青丹照汗青”真实写照吗?最后所有的努力换来的回报——掌声。

后来又有许多班上场。某班朗诵的《桃诵》让人浮想联翩,《梅兰竹菊》,让人潜入情景……个个有声有色,特点鲜明。

比赛结束后,我们不仅赢得了掌声,还赢得了一等奖、零食。同学们个个相互拥抱,热烈庆祝,有的暗暗自喜,有的欣喜若狂,有的喜出望外。

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篇15:国庆诗词佳句

全文共 217 字

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月是故乡明,国是中国强。

亲亲我的祖国,亲爱的母亲。

把你搂进中秋的明月,

用一腔火热的祝福。

把你深情抒写,

母亲,你听——

“海上生明月,天涯共此时”,

全国上下的子女们,

举着一轮明晃晃的明月,

笑逐颜开地注视着你。

认真倾听你在黑夜发出的强音:

我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫!

母亲,你看——

“但愿人长久,千里共婵娟”,

热爱母亲的孩子们围着天上的明月。

欢声笑语地唱起歌,跳起舞,

迎接母亲的72周岁生日。

对母亲诞辰的美好祝福,

是大江南北到处盛开的笑靥。

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篇16:遇见诗词感恩诗词作文700字

全文共 717 字

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一个人,一本书,一杯茶;一双脚,一条路,一个远方。

在流转飞扬的文字中,寻得一方净土,栖息情感,微闭双眸,畅游文字所构成的繁华,我遇见了你——诗词

步入诗词的世界,低呤唐诗穿越岁月的诉说,高歌宋词震撼天地的挥洒。诗词文化,如满天繁星,闪闪发光;如春天之景,百花齐放;如一曲老歌,回响千年,余间绕梁;如一壶陈年老酒,勾人灵魂,沉醉其中。

金戈铁马,醉卧沙场。诗词,豪情依旧。

“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”是白乐天的豪情;“收拾旧山河,朝天阙!”是岳飞为国尽忠的豪情;“仰天大笑出门出,我辈岂是蓬蒿人。”是李白逍遥不羁的豪情;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游老骥伏枥的豪情……诗词,豪情万丈,千古流芳。

垂柳鸣蝉,桃红柳绿。诗词,风光永恒。

“流水落花春去也,天上人间。”是李后主对美景的感叹;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”是韩愈对春寒料峭之美的诠释;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是杨万里对初夏小池之美的赞叹;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是刘禹锡对凉凉秋季之美的理解;“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”是柳宗元对寒冷冬日之美的感慨……诗词,风光无限,亘古永恒。

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”是王维与友人的离愁;“海内存知己,天涯若比邻。”是王勃与友人的依依惜别之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”是李白对孟浩然的恋恋不舍之情;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼对亡妻的阴阳两隔之愁……诗词,离愁永驻,一生不散。

诗词,你可知道?在你娓娓道来之时,我对你的热爱已入山河表里头。诗词,你可知道?在你教会我做人的道理时,我对你的感恩已如长江滚滚来。我知道,人有大限,不会和你永远相伴,但你就是我的全部。

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篇17:诗词伴我成长的作文

全文共 737 字

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诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。

“鹅,鹅,鹅,曲项向青歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”蓝蓝的天,清清的水,红红的掌,白白的羽毛,把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。

上学了。读孟郊的《游子吟》,我仿佛看到夕阳西下时,年迈的老母坐在窗前,一针一线缝补衣服,那眼里充满爱怜,充满期待。我从中读到了亲情,也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物,化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。

在诗中,我与古今牵手,与世界对话。我爱诗歌,爱得深沉,爱得心切。

进了初中。我读杜甫的《望岳》,让我明白了人要有远大的理想和抱负,要志存高远,胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折,要勇于面对,敢于挑战,只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长,要有坚持不懈,勇于探索的精神。我读诗,读的是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。

倘徉于诗海,它的浪花,它的清凉已侵入我的心房,融入我的生命。

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篇18:诗词贴画作文300字

全文共 328 字

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今天阳光明媚,我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画,你想知道怎么做的吗?那就跟我一起来做一做吧。

我做的诗词贴画是唐代诗人李绅写的《悯农》。圆盘上是这样的,天上有一个火热的大太阳,太阳底下有一个正在用锄头除草的农民伯伯,农民伯伯累得汗流浃背,看起来好辛苦啊!在不远处有一间房子,肯定是农民伯伯的屋子。

我是这样做的,我先把圆盘从纸上撕下来,然后把太阳光贴在圆盘上,我再小心翼翼地把太阳贴上去,然后把小房子贴上去,再把房顶贴上去,再把房门贴上去,再把剩下的小草贴上去。像这样就把诗词贴画做好了。做完以后,叶老师给我们和我们的作品合照了。

从我做了诗词贴画,我就更加理解这首古诗了。这真是一次有趣的手工课,我下次还想玩!回家后,我把我的作品放在家里最引人注目的地方。

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篇19:2024年“勿忘国耻圆梦中华”诗词楹联征稿启事

全文共 1063 字

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为纪念中国人民抗日战争胜利69周年、“七·七”全面抗战爆发77周年、“九·一八”事变83周年和南京大屠杀发生77周年,经中宣部批准,中宣部《党建》杂志社、中国文联国内联络部、中国楹联学会、中华诗词学会等单位,在网上共同开展“勿忘国耻圆梦中华”诗词、楹联征稿活动。

一、活动主题

本次活动以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,用古体诗词、楹联形式,表达中国人民热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀,为实现中国梦凝聚人心、积聚力量。

二、征稿内容与要求

所征稿件应紧扣主题。具体内容可围绕中国人民抗日战争胜利(9月3日)69周年、“七·七”全面抗战爆发77周年、“九·一八”事变83周年和南京大屠杀发生(12月13日)77周年等方面展开。

1.楹联作品。导向积极,立意新颖,语言生动活泼,具有时代性、文学性、实用性。符合联律的基本规则,词性对仗,声韵协调。联语字数每比不超过15字,必须为原创新作,每人作品不限条数。

2.古体诗词作品。符合格律要求,新旧韵均可,每首一般不超过120字,须为原创新作。

三、主办单位

中宣部《党建》杂志社

中国文联国内联络部

中国楹联学会

中华诗词学会

四、评委组成

邀请国内著名专家分别组成楹联组和古体诗词组初评及终评委员会。

五、奖励办法

1.楹联活动评选出优秀作品300幅,评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。

2.古体诗词征集活动评选出优秀作品200首,评出一等奖5名,二等奖10 名,三等奖20名。

3. 获奖者作品将作永久性展示,并由主办单位颁发奖金和荣誉证书。其中一等奖奖金为3000元,二等奖奖金为2000元,三等奖奖金为1000元。

4.优秀作品获得者赠送《党建》特刊一册(内含上述活动全部优秀作品),赠送征稿活动优秀作品集(图书)一册。

5.所有获奖作品在党建网公示,一旦发现抄袭,即予以取消。

六、时间安排

1. 6月5日开始征稿,6月25日截稿。

七、投稿方式

1. 党建网开设专门网页和投稿链接。党建网网址:www.dangjian.com

2.党建网微平台开设投稿链接:在公共账号搜索“党建网微平台”六个字并加关注,或搜索“zxbdjw”,点击关注。

3. 纸质作品请寄:北京市东城区珠市口东大街10号东段《党建》杂志社收,信封请注明“征稿”字样。纸质作品截止日期为8月15日,以邮戳为准。

4.电子邮件请寄:kangzhanzhengji@163.com

5.来稿请注明:姓名、单位、地址、邮编、身份证号、联系电话。

八、推介宣传

在党建网开设网上展览馆展示优秀作品。同时安排中央主要媒体和重点网站选登优秀作品。

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篇20:关于诗词的作文700字

全文共 705 字

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同学们,毛泽东在《沁园春雪》中写道:“数风流人物,还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出,都是今朝的风流人物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节,现在我们稍微放松一下,回到诗词本身。

中国是一个爱诗的国度,从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》,到灿烂瑰丽的唐诗,刚柔浑然的宋词,再到大放异彩的元曲,它们中的每一首,都是一个古典的诗意世界,它们用最美的汉语,为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日,我们坐在这里绝不单为一个成绩,组织这样一次活动,学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时,能够忆起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,在壮美山河前,能够记得“大漠孤烟直,长河落日圆”。期待在你孤独时,王维的“深林人不知,明月来相照”给你慰藉;你失意时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时,记得王勃曾经说过“海内存知己,天涯若比邻”。

你看,诗词就是有这样的魅力,它可以平复你焦虑的心情,给你面对风浪的勇气和力量,教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》,从我知道它的那天起,它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨,虽然被雨打湿,受着泥泞狼狈,却能乐在其中,这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起,也努力学着坦然面对。

今天,把这首词也送给大家,愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态,在紧张的学习之余,带着对中华诗词的热爱,寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

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