学会宽容高中作文及素材实用20篇

1.如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。如果人生是一首乐曲，只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。(《相信自己听取别人的意见》)

此段开头采用了假设关系句，先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系，具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非凡。

2.什么是骨气?“骨”借喻人的品质，“气”指人的精神;合在一起，就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词。孟子有三句名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。(《谈骨气》)

此段开头采用了设问句，自问自答，引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增。

3.在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪;在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛;在宽容与狭隘之间，我保留宽容;在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。(《心灵绝唱》)

议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击。

4.人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。(《人生更像一本难懂的书》)

议论文中排比列举事例，可使文章气势非凡。

5.坚忍是什么?坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难;坚忍就是夸父曰，精卫填海;坚忍就是突破，就是求，就是创收，就是希望。(《坚忍》)

作者结束全文的时候用了一连串的排比句，从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵，尤其最后四个“就是，……”并排，更显得透彻畅达，为整篇文章增添了无穷的韵味和活力。

6.年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻的没有“春去也，飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯，不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志，有的是“欲与天公试比高”远大目标。(《积极思维，快乐青春》)

文章运用处6句名言，将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比，在对比中突出轻年人的心态特征。

7.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵……至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了……(《鲁迅《记念刘和珍君》)

这些在大量短句中偶然使用的长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言错落参差，富于变化，突出地表现了作者内心感情的激荡。

8.年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也。飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。(《积极思维，快乐青春》)

文中运用了5句名言，将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比，在对比中突出年轻人的心态特征。

9.“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍：“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气，生命的支撑，成功的基石。

青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍，浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧，骄傲的诗人昭示着坚定的信心……(《谈意气》)

考生用形象化的诗句，深刻了阐明了“意气”的内涵。

10.“你看，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭，哭声中是他对北国久失的无奈;杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：”相顾无言，唯有泪千行“;柳永在泪水里默念：”执手相看泪眼，竞无语凝噎。“泪，表达了千种风情。我听到阮籍呼号，”天下无智

智者，使竖子成名“的穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟”梧桐落，又还秋风又还寂寞“而双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。”(《眼泪中的中国情结》)

考生运用排比句式，先铺排了李煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声包含的深刻思想，接着又铺排了苏轼、阮籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中丰厚情感，尽显非凡个性。

11.曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀?就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢?信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作?是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍?进而言之，如果是人生呢?在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢?(北京考生《转折》)

作者层层设问，竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答。文章内容因此设问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿。

12.以鲁迅的代表作品而论，《狂人日记》中的“狂人”难道没有体现出反封建的思想?《阿q正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识?《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建的道德观念进行猛烈抨击的力作?这些作品难道还不能算是“有思想”的吗?(《评论鲁迅作品思想性》)

这段文字连续运用四个反问句，对否认鲁迅作品思想性的论调进行了反击，可谓针针见血，字字千钧，让人拍手称快。

13.“君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心……及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下……”(《贾谊《过秦论》)

运用对偶、排比，整散结合，语言既活泼、又严谨，既参差、又工整，读来跌宕多姿，铿锵悦耳，颇有韵味。

14.生活如酒，或芬芳，或浓烈、或馥郁，因为诚实，它变得敦厚;生活如歌，或高昂，或低沉、或悲戚，因为诚实，它变得悦耳;生活如画，或明亮，或暗淡、或素雅，因为诚实，它变得美酒;生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写，生活要我们用诚实去呵护。(《要用诚实酿造生活》)

运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象，并且进行了蓄势。

15.个性是大海的广阔，是天空的深邃;个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚。没有个性的世界是灰暗的，没有个性的语言是乏味的。有的人幽默，一句话能催绽满园的花朵，那么，幽默就是个性;有的人博学，一张口能抖落满天的星光，那么，博学就是个性;有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，能使山岳潜形，那么，多情就是个性。(考生《弘扬个性》)

或幽默风趣,或辛辣讽刺,或俗雅结合：语言力求有个性美。

16.你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了，这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。(孙犁《好的语言和坏的语言》)

诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐，使汤的味道更加鲜美可口。

17.党八股也就是一种洋八股，这种洋八股鲁迅早就反对过，我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外，还有一些土气，这也算一个创作呢!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个。(毛泽东《反对党八股》)

运用反语，幽默诙谐。

18.倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明。(《倾听自己的心跳》作文的最后一段)

这段文字，寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和真挚的感情，既给人启迪又让人感动。

19.无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷;无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。(北京考生《失败是人生的转折》)

运用对偶、排比语言有文彩。

20.一幅摄影作品中，一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里，缕缕阳光透过没有玻璃的门窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静，多么富有诗意——你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子，当你知道房外的巴格达是怎样的局势时，你还会这样想么?也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱，一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭;也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久?她那温馨的梦能否不被炮火惊醒?她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云?战争，摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物!物质的毁灭可以重建，但心灵的创伤能否愈合?(《论及战争给人类带来的灾难》)

文段通过对一幅摄影作品的描述，巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起，形成了强烈的反差，因而产生了动人心魄的力量，抒发了作者自己对战争的厌恶、对和平的渴望。战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如此深刻，如此惊心。真情最动人。

21.“战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。的确的，谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”(鲁迅《战士和苍蝇》)

深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来，让人回味无穷，使议论文充满神韵。

22.我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。(余秋雨《漫步台城》)

这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想。由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点。

23.时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁;它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。(《时间》)

文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬。

24.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。(《宽恕别人，就是解放自己》)

第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。

25.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆;幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。(《幸福是什么》)

引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵，展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度，还使句子有书卷气。

26.思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”(《思念是一道风景》)

这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广，化用诗句之自然贴切，不露斧痕，同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典，可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用。

27.如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤;如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠?(《谈自信》)

文字借用假设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象，飞扬的思绪，寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理。

28.“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵书修列;不违迁蜀，世传《吕览》;韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者”。(司马迁《报任安书》)

一连举了八个事例，从而得出普遍性结论;凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的，其情怀发而为言，则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法。

29.英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人

这种叙例方式就是围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中与论点照应的内涵。

30.不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫;人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)

摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。

31.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。(《品味语言》)

运用比喻，显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。

32.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)

为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。

33.“壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。”(《勿作壁上观》)

这一段话运用了恰当的关联词语，运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语，对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文采斐然。

34.“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”(培根《谈读书》)

这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。

35.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的选票无实际意义，我们就不会满足的。”(马丁?路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》)

运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件，十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视，争取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。

36.“回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪?人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒?人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹?”(《中国名校大学生辩论赛决赛》)

短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。

37.“自信是什么?自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容，自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调，自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚……”(《谈自信心》)

作者紧扣自信，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力，读者读到这里，定会思维翻滚，随之生发出自信的勇气。

38.“万物各有不足，人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有‘文字狱’之错;成吉思汗，逐俄御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人毛泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”(四川考生《黄鹂?百灵?完人》)

作者运用排比句，列举了古今伟人之过，文字简练，气势宏大，在段落中充当论据，有力地论证了“人各有不足”的论点。

39.德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。”也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。(《说自立》)

运用排比的方式，把名言的内容具体化，语段的内容变得充实丰满，节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩。

40.杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活，可是十个人种树却抵不住一个人毁，岂不怪哉?怪么?不怪，因为‘毁树容易种树难’。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)

这个开头先用了一个反问句，肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句，对这个设问句的回答是“不怪”，两个问句对同一个现象却有一正一反的回答，这样，文章波澜陡起，吸引人们去探究答案。

字典里说，宽容是包容，容纳的意思。

而有的人说，宽容他人是一种至高无尚的美德；还有人说，宽容是一种品行的修养；也有人说，宽容是一种对待生活的大度。我认为，宽容是一切事物中最伟大的。

前几天的一个上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奋笔疾书，在自己对课上所讲授的知识还有深刻的印象时，趁热打铁写完这节课的课下作业任务。时间也很充裕，每当写完作业时，上课的铃声也就欢快地赶来了。可是，这次却与以往不同，上课熟悉的铃声并没有在耳畔响起。抬头回望，就看见了程龙呆呆的面颊：他双手托住下巴，双眼无神、目不转睛地望着前方。

于是，我便走过去准备和他聊聊天。只见他慢悠悠地抬起头，笑了一下，又开始了他的“忧郁”。为了让他开心点，我转身捡起一位同学的地球仪，本想逗程龙一笑，不料手一滑，地球仪竟滑落在地，一瞬间裂成了两半。“完了，这可坏了。”我一脸惊讶，急忙拾起地球仪，按照原来的模样把它组装好，放回了原先的位置，想要瞒天过海。

“要想人不知，除非己莫为。”到了下午，那位同学就找到了“凶手”——我。无奈之下，我便在第二天的早上带上三十元钱，准备去赔偿那位同学。然而，令我意想不到的是，同学并没有收下我的钱，而是淡淡地说：“没事的，我不要你的钱。”我的脸霎时间僵住了，不知怎么办才好。后来我又新买了一个地球仪，总不能耽误人家的学习才是。可是在我的几次赔偿下，她仍然没有接受赔偿，仍然说：“我不要了，你留着吧。”刹那间，我突然想起了屠格涅夫的一句话：“不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”当我被一次次的拒绝时，我恍然大悟：“这并非一种愤怒，而是一种宽容。”我心愧不已。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

它是伟大而无暇的，更是令人敬佩的。区区一件小事，彼此之间互相宽容一下，看似难办的事情也就迎刃而解了。做到宽容他人也并不是很难，只是淡淡的一句话，亦或者是一个浅浅的微笑，就可以建立了朋友之间珍贵的友谊。

有一句话古今流传：有容，德乃大！

我伏在窗台上，看着窗外湛蓝的天空，几朵祥云正慢慢悠悠地“奔跑”着，不知不觉的，云彩在我眼前好像慢慢演变成了熟悉的两个字：宽容。与此同时，我也学会了这世间最珍贵的美德——宽容！

[学会了宽容作文

今天，我在超市看见了这样一个场面：“喂，巧克力酥在哪儿买？”一个小伙子冲着柜台嚷着。“哦，在那边，这个柜台的后边。”一个年轻漂亮的女售货员应声回答。

“拿巧克力酥，”那小伙子又开始大喊大叫，“喂，快点！我有急事！”又一个售货员面带微笑，耐心和蔼地说：“对不起，现在没有货，请您过几天再来买。不好意思！”“他妈的，没货你告诉我什么？”小伙子瞪着眼冲售货员骂道。同志，我告诉您，是为了让您知道卖巧克力酥的地方，以后有货时，再来买。您今天来得不巧，巧克力酥刚刚卖完，实在对不起！”显然，售货员并没有理会小伙子那没有礼貌的话语，仍用平静、柔和的声调回答。

小伙子有点不好意思，红着脸支支吾吾抱歉地说：“真对不起，我……我平时说话爱……带‘脏’字，请原谅！”就这样，一场即将爆发的舌战，被售货员用宽容、和蔼的态度平息了。

宽容是和煦的春风；宽容是甘甜的雨露；宽容是温暖的阳光……学会宽容是人生的一大课题。

那一次，我去表妹家做客。正巧表弟也在家，他提议：我们来玩战争游戏吧。我和表妹异口同声地说：好啊。开始玩了，我和表妹左躲右闪，逃过了表弟的一次次攻击。 我们玩的正开心的时候……忽然，就在这时，表妹一下子摔倒了，猛地扑在我的身上，我来不躲闪，也跟着摔倒了，头砰的一声与大地吻在了一起。顿时，头上头上长起了一个小犄角。

我坐在地上，用手摸了一下大包，倒吸了口冷气——好疼啊！我愤怒地瞪着表妹，可怜的表妹被我的一瞪吓坏了，结结巴巴地说：姐姐，我……我真的不是故……故意的。她的眼里流露出一种哀求和无助。让我不禁地回想起那位宽容我的大姐姐……

记得我小时候最喜欢下雨天了。每到雨天我便可以穿着我那双粉红色的小雨鞋在路上的水洼中溅起朵朵小泥花，真是好玩极了！正当我玩得不亦乐乎时，这时啪的一声，我被一块石头绊了一跤，身体重重地往前倾斜，脚步不由得向前划行了几步，一个趔趄，一把撞在了前面的一位姐姐身上。那位姐姐来不及躲开，一头撞倒在前面的一个又脏又黑的臭水潭里，只见她美丽的花裙子被污水染得面目全非，手

上和头发上到处沾满了污泥……这时，我吓呆了，紧紧地咬住嘴唇，欲掉的眼泪在眼眶里打转，我呆在原地等待着暴风雨的来临……只见那位大姐姐紧皱着眉头，用手撑着身子慢慢地爬起来，拍了拍那条沾满污泥的却依然美丽的花裙子，用眼角的余光看了看自己的裙子，又看了看我，紧皱的眉头轻轻地舒展开了，嘴角轻轻地上扬，温柔地说：小妹妹，你没有摔伤吧？记得下次走路一定要小心点哦。那位大姐姐看见我轻轻地摇了摇头才转身离开，当时的我感到全身暖流在涌动……

想到这里，我那把锐利的小李飞刀立刻换成了比羽毛更轻柔的眼神，右手撑着地，左手抚摸着那只新生出来的犄角从地上一跃而起，嘻嘻笑道：妹妹，你没有受伤吧？下次要小心啊。表妹一听，哀求和无助的眼神消失了，也跟着我笑道：姐姐，对不起啊，下次我一定会小心的。我自嘲地说：这样也不错啊，我也体验一把做‘金角大王’

的滋味，呵呵……

是啊，宽容它能令人与人之间的隔阂消除，它能拉近人与人之间的距离。学会宽容别人，就等于学会宽容自己，正如古人云：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

一脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在了脚上，这就是宽容。在生活中应该有许许多多的事，我们应该以宽容的心来面对。

如果某人把你最喜欢的东西弄坏了，你能心平气和的面对他，说一句:“不要紧，没事的！”吗？

名人鲁迅说过；“宽容是一种心境，是一种渡尽却难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。

世人都要明白，人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较，必定会与你的朋友们发生小矛盾，我记得那次，两名同学因为一点小失误而产生口角，随后事情变得越来越糟，开始群殴!最后出现了误伤，就因为这麽一点小事，却以这样的方式结束，假如我们当初宽容对待对方的话，结果一定是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在，并且会比以前的情感更坚固。

总之，宽容是一种美德，只要我们用一颗宽容的心对待他人，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能创造出友善的人际关系，营造良好的社会风气。

宽容在我们的生活中无处不在，老师、父母曾不止一次教育我们要学会宽容，我们也都知道应该宽容待人的道理，但在现实生活中，我们是否真正做到宽容了呢？

想必你们应该很难回答吧，或许你原谅了别人的失误，或许你没有原谅他，这一切的一切已经没有任何意义了，只要现在，你能够以宽容的心对待别人，就ok了！

同学们，我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦，那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家，当我们在他家里玩耍时，那个女生不小心把他家的花瓶打碎了，我本以为他会很生气，没想到她却说；"没事的，我们一起把它捡起来吧!”就这样，我们都很开心的劳动，并没有为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情，这样不是很美满么、

就让我们一起宽容吧！当别人冒犯你时，你会用一颗大度的心说一句；“没事的!”用微笑面对他人，他人就会用微笑面对你。

同学们，让我们打开宽容之心的大门吧，张开双臂去接纳这美好的生活，美丽的世界吧！

看到这个标题，或许有人会发笑。善待对手？有没有搞错，如果没有他，我就不会失去冠军的宝座；如果没有他，那次难得的机会就会降临到我身上；如果没有他......

可是，你是否想过，如果真的没有对手，又有谁来唤醒我们的竞争意识？又有谁来促进我们事业的发展？所以，文明的人类“对手”间的竞争不应该是动物界肉弱强食.尔虞我诈的生存法则，而应善待对手。

不知你有没有发现，世上的成功人士往往能善待对手。浙江新光饰品厂的董事长周晓光就是如此：周晓光的私营企业在国内做饰品的同行中是龙头老大，时常有同行在她手下“挖人”。短短七年中，就“挖”走了上千人，有人戏称她的企业是同行中的“黄埔军校”，对此，她只是置之一笑。她的企业每天要开发100多款新产品，同行们纷纷效仿，但她无意追查谁侵犯了她的版权，只是说：“别人跟得快，我才能跑得更快。”她的企业就是在这种良性竞争中越做越大，目前资产已经过亿。

其实，只要我们仔细想想，便不难发现：拥有一个强劲的对手也是一种福分，一种造化。如果没有他，你也许早在冠军宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像以前那样努力，而是停滞不前；如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，而不像现在这样积极争取，把握机会；如果没有他，你有怎么会有今天的水平？

所以，在现实生活中，没有必要去憎恨你的对手，若深入思考，也许你会发现，真正促使成功并坚持到底的，真正激励你昂首阔步的，未必是顺境和优裕，未必是亲人和朋友，而可能是那些常常让你受到打击，挫折甚至遭受失败的对手。

为了事业的发展，也为了我们的进步，善待对手是无可厚非的，朋友，你说呢？

宽容，多么熟悉的字眼;宽容，多么伟大的情怀;宽容，多么高尚的举动。

以前的我从来不知道什么是宽容，直到那一次：

那天下午，我们门球班的在一块儿打球，我正打得好好地，不知怎么的，一不小心，把球打到小明的脚上，我知道很疼。便慌忙走过去道歉，小明小这说不要紧。过了一会儿，我又一个不留神，把球打到了小军的脚上。小军走过来，二话不说，过来就一脚踹在我的腿上。这时，雪白的裤子上多了一个脚印。要时以前的我，保准上去还他一脚。可时今天，不只怎么的，我的心突然平静了下来，也许时收到小明的影响了把。我走过去没准备个小军柔柔脚，可他却说：“”别猫哭耗子——假慈悲’了。”当时，我真想上去给他两拳，可是我又忍住了。不一会儿，门球班下课了。我背起书包就走，来到车棚，只见有一个人在鼓捣自行车，当时车棚只剩下他和我，我一看，原来是小明。心想：我才不帮你呢!课转念一想，现在这么晚了，如果不帮他，他恐怕回不了家了。我走过去，说：“我会修，我来帮你。”他一见是我，顿时面红耳赤站在一旁，许久，车修好了，他说了声谢谢，我说不用谢。我骑上车走了。晚风吹在脸上，爽极了。

回到家，我把这是高告诉了妈妈，她说我学回了宽容。是啊，宽容一个人多好啊!“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空”。自那以后，我学会了宽容。

宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我；宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道。“酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”

其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。

当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士，可他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹？

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容---对别人，也对自己。

[学会宽容初中议论文

今天，我发言的题目是：学会独立。

进入21世纪，我们是家中的独生子女，自然父母是宠爱有加，所以我们是要什么有什么，可是我们一点儿也没有想过父母为了我们付出了多少的心血，多少的汗水。我们却还在那儿责怪他们，那个没有给我们买，这个没有给我们充的，真是不应该呀！

所以，我今天想在这里说出自己的心里话，也希望通过这篇文章能让大家明白：我们已经长大了，是个在孩子了，应该付起责任来了！希望大家能跟着我们脚步一起走向成功。

当然，想要彻底地变成大人，就必须做到这几点：1、要生活自理。2、会合理安排时间。3、要经济独立。但是，我们现在还不能经济独立，所以我们可以把它改成合理用钱，不要乱花乱用。

记得小时候，我听妈妈说：曾经有一个孩子，因为小时候父母亲太过宠爱他，使他长大后遇到一些小小的不顺心的事情也要生气或伤心一场，最后他精神失常了，变成了一个精神病人。

同学们，请你们现在就开始学会独立吧，这样对我们以后进入社会都会有好处的！

[周记作文素材_学会独立

宽容是一种美德，学会宽容，就像一朵美丽的花开在心中;你们知道吗?我的心中就开着这样一朵美丽的花，即就是那一次放学的时候。

那一天我的心情很好，边哼着歌边走出校门。谁知，一个小女孩飞快的跑着，一下子撞在了我的身上，我踉跄了几步，又被一个小石子绊倒了。那个女孩惊呆了，以为我要发火，往后退了几步，我刚想说：你这个小屁孩。可我想到：人家又不是故意的，再说，我也没撞坏，就别生她的气了。我叫她帮我拍拍身上的土，她有些不好意思了。真是不撞不相识，她每次看到我，都和我打招呼，每每看到她远去的背影，我想：是什么让我们成为朋友的?是宽容，就是宽容!

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。让我们都学会宽容吧!世界会变得更美好!

小时候，不管是别人碰坏了还是弄丢了我的东西，我都是生气地埋怨别人，有时还哭喊着让别人赔。但是现在，我不再像以前那样小气了，因为我学会了宽容。

最近，发生了一件事情。那是一个风和日丽的下午，天是那样的晴朗，而我的心情却糟糕透顶，因为我新买的杯子两次受到了“攻击”。

刚踏进家门，我便开始埋怨：“妈妈，我的新杯子早上让一位男生碰到地上了，下午又让一位女生给碰掉了，他们俩真坏，我又没惹他们!”说完，我把书包往沙发上一扔，气嘟嘟地坐在椅子上。

妈妈走过来，轻声问我：“他们是怎样碰掉你的杯子的?”

“他们要去拿别人的东西，一伸手碰掉的。”我心不在焉地答道。

“那他们一定不是故意的吧?”妈妈又问。

“我看他们就是故意，那位男生还好，碰掉了帮我捡起来，那位女生也真是的，给我碰掉了还不帮我捡起来，还对着我‘嘻嘻’地笑。”我气愤地答道。顺便把杯子拿过来，让妈妈看看我的杯子都被摔成啥样子了。

妈妈接过杯子，看了看，说：“这也没什么大不了的呀!”

“我看杯子‘伤’得不轻’，明天我就把他们的杯子也摔在地上。”我委屈得眼泪都流了出来。

妈妈却平静地说：“你这样做的话，就是你的不对了，他们碰掉你的杯子不是故意的，而你如果那样做的话却是故意的。你想想你平时在家里不小心打碎了碗或碟子什么的，妈妈不是也没批评你吗?”

想了想妈妈的话，我觉得也是啊，其实那也没什么大不了的呀!杯子只是外面不是很美观了，却不妨碍喝水，再说了他们也不是故意的，我顿时改变了自己的想法。

宽容他人其实很简单，换个角度考虑一下，你就会发现原来的想法不一定是妥当的。

通过这件事，我忽然明白了一个道理，那就是：宽容他人也就是宽容自己。

望无际海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华;宽容——是……

记得一个一个风和日丽的日子里，居然发生了一件令我意想不到的事情……早上，我来到学校，经过了“漫长”的四节课，终于放心了。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一阵阵粗话传入我和瑾音的耳际，好奇心强的瑾音拉着我往声音的来源走去，还边说：“璃沫，有戏看咯!不看白不看!”

我们费尽力气的“钻”进人群，只看见一位白发苍苍的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周围的行人打探情况，一个好心的阿姨不慌不忙的对我们说：“刚刚那个老头不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用钱，就在向老天要精神损失费，这人太不厚道了，连老人也不放过!”阿姨说完，摇摇头走了。

我看着老爷爷那身简朴的穿着，不禁对那个叔叔说道：“叔叔，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，如果每个人都是小肚鸡肠的，那世界不就变得仇恨交加?如果每个人都懂的宽容，那世界不就会更和谐、跟美好?”

周围的行人听了，都赞叹不已，有的人说：“看那男的，连小朋友也比他懂事!”那个叔叔从开始的“理直气壮”降到了“理屈词穷”，只好在大家的责怪和鄙视下灰溜溜的逃走了……

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法规，难道不是吗?

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什么是宽容

《现代汉语词典》：宽大有气量，不计较或追究。

《宽容》：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。(大英百科全书)

如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。

“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

让我对你说，我的朋友，不要因为别人对你的有意或无意的伤害而关闭了你的心扉，而去长久的痛恨人或事物，这种心情，犹如炼狱。我们能来到这个世界走一遭已实属不易，生命是如此的短暂，以至于快乐还来不及细细品味就已经是年华尽去。既然如此，我们又何必一天天、一年年、固执地、冷冷地面对哪个和你曾经相识、相知乃至相恋的人呢?

就像一名重获自由的战俘所说的那样：“如果你不能原谅俘虏过你的人，那么现在你仍然在牢狱之中。”

宽容与忍让，纵容

宽容并不能与"忍"等同。忍只是一种制怒与压抑，忍缺乏宽容的海涵与包容。忍的姿态是一种屈辱的姿态，是一种卑贱的姿态，是很容易使人变成阿Q的。而宽容却是一种恬淡、澹泊、旷达、豁然、超越、超脱、开阔与君临，因此很容易向东坡的典雅高尚人格靠拢。宽容者不仅予人以慈，而且还给人一种境界高超人格高尚的飘逸之感。

格言 俗语

开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!

处世让一步为高，退步即进步的根本;待人宽一分是福，利人实利己的根基。

山不厌高，水不厌深

海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

量小失众友，度大集群朋。

量小非君子，无度不丈夫。

世事让三分，天空地阔;

心田培一点，子种孙收。(曾国藩)

将军额上能跑马，宰相肚里好撑船

太山不让土壤，故能成其大;

河海不择细流，故能就其深。(李斯)

比大地宽广的是大海

比大海宽广的是天空

比天空更宽广的是人的心灵

得饶人处且饶人

“我完全不同意你所说的话，但我会冒生命危险保卫你说话的权利。” ( 伏尔泰)

“宽容使差异成为可能，而差异使宽容成为必要”，(沃尔泽 )

忍得一时之气，免得百日之忧。

相 关 题 材

毕加索对冒充他的作品的假画，毫不在乎，从不追究，看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢?毕加索说。“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。”

春秋时代的晋平公要找一位有贤能的人担任南阳县的县令，因此他找来大夫祁黄羊，想请他推荐适合的人选。没想到，他竟不计前嫌推举了自己的仇人解狐。

又有一次晋平公找一位勇敢善战的人担任军中统帅的职位，他知道之后，大力推荐自己的儿子祁午，一点都不担心别人闲言闲语。

不论对方与自己的关系是好是坏，只要是适合的人选，他都会大方推荐，而他推荐的人也都很称职，更是证明了祈黄羊的好眼光。后来孔子听说了，称赞祁黄羊推荐人才完全以一个人的才德为标准，而不管对方是与自己敌对交恶的人，或是有血缘之亲的儿子，的确称得上是公而忘私。

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宽容，不是容忍。生活的阅历、生命的体悟，构成了宽容的前提与基础。宽容别人，也是宽容自己，这体现了对人性缺陷的包容和理解，因此，宽容不但是一种成熟，也是智慧。伏尔泰说，“我们所有的人都有缺点和错误，让我们互相原谅彼此的愚蠢，这是自然的第一法则”。

——题记

这个暑假，我们学校全体师生去了夏令营。

阳光灿烂，抢了一天的班主任我们真是累了。好不容易上完了课程，老师又要求我们下去操场阳光一小时的活动。哎，这是什么夏令营嘛!根本就是跟学校生活没什么两样啊!我拖着疲惫的身子和雨欣、笑天一起牵着班主任往操场上赶。下去操场上有一天非常陡的路，我牵着班主任，让班主任先从那下去，不料却碰见了我们的“情敌”——芳淓。我们便抓紧了班主任的手。她得意洋洋地说：“嘿，老师，要不要我扶你?”我们抢着说：“不用，不用，班主任有我们呢!”下了操场，我们排着整齐的队伍。今天我们班本是数学老师带队，可因为我们两班纷纷抢着要让班主任带队，所以班主任便说：“好啦，让数学老师带前面，我带四班班的后面，三班的前面可以了吧。”

跑完了步，我们三个还是死死地不放开班主任。我们走到草坪里，两个班商量着玩游戏，可是我们还是因为班主任的原因你争我抢。我和笑天站在班主任旁边，而雨欣却站在我们一团人的后面。我抢得很不开心，很不耐烦，很累。我转头，朝雨欣那走去，笑天看我出来了，她也跟着出来了。我们三个一同牵着手，转头便走。突然，班主任气势汹汹地说：“你们三个再那样我就不理你们了。真是太不像话了，这么多人的面前，你们还耍脾气。我不玩了，你们玩吧!”随后，班主任从一个同学的手里拿走了包，转头就走。我瞬间惊呆了。我低下了头，雨欣往前走了一两步，蹲下来，开始流泪。我和笑天也蹲了下来，我捏着地上的杂草，豆般大的泪珠从我脸颊滑落而下，浸湿了我的校裤。许多人走过来安慰我们，我们擦着眼泪走到一个阶梯上，擦了擦阶梯上的粉尘，坐了下来。一个同学走过来说：“我刚才问了你们班主任了，她说只要你们承认错误，她就原谅你们了。”我用怀疑的眼神望着她，这是阳光一小时的体育活动已经结束了，我看到班主任和一群班里的女生走回去，我立马跑去，笑天乌龟似的动作跟了上来，我转头说：“你快点。”我快步伐地走着，希望能快点追上，现在整条路上熙熙攘攘，笑天却还在那边哭哭啼啼，我拉着她的手说：“别哭了，这么多的人，不要哭了。”她似乎把我的话当耳边风，左耳进，右耳出的，还是在那边哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小声地说：“对不起!”班主任撒开了我的手，说：“你们自己好好想想吧。”笑天哭得越来越厉害，仿佛已经到了世界末日。我们在旁边的水管里洗了把脸，等着雨欣，回到了班级。我们把班级的门关上，痛痛快快地哭了一场。我含着泪写下了一封信，到了班主任的宿舍。

在宿舍门口，我们还是哭了。我们进了宿舍后，班主任轻声说：“坐吧!”接着便说：“还没吃吧!”班主任给我们四个人(其中又来了个芸朵)泡了一杯豆奶。她说：“你们看，多少次，我都说，我们做人要宽容，我每次都在跟你们三个强调，没想到却发生在你们三个身上。我还想着说你们三个人会说，‘反正班主任迟早是我们的，让给你们一下又不会怎样’，没想到，你们却翻脸走人。你们一点都不给我留面子。难道你们希望我只有你们三个人喜欢吗?”我强忍着眼泪，尽量控制着。这么一聊，我们就聊了好久好久。那一个夜晚，我躲在被子里哭了好久，眼睛都有些肿了。我真悔恨自己，悔恨自己为什么当初就转头走人了呢?从此以后我们都学着宽容，因为班主任说得对，我们是班干部，我们要给班级带个好头，即使我们很平凡，但我们也要成为平凡的人。

那一刻，我学会了宽容。

同学之间多一些宽容，少一些宽容与矛盾，就会绽放友谊之花，创造一个团结和谐的集体,集体之间多一些宽容，就会营造一个和谐的社会，社会和谐，国家就会繁荣强大。

大海，容忍了惊涛骇浪的一时猖獗，才有了它的深之美;蓝天容忍了风雨雷电的一时肆虐，才有了它的辽阔之美;自然都可以宽容，何况人类呢?当我们心胸狭窄，不能够容忍时，可以用大海的深邃储藏清澈的心灵，冲走生活带来的苦恼与悲伤，用蓝天的辽阔洗涤心灵的污垢，享受生活赐予的幸福和快乐。

马克、吐温说：“紫罗兰把它的香气留在脚上，着就是宽恕”。翻开人类的历史看一看，司马迁的《史记》中记载的《廉颇与蔺相如传》的故事也是宽容，蔺相如如对廉颇过分的言行举止，没有去跟他计较，闹矛盾，而是以宽阔的胸襟去容忍他。赵国之所以这么强大，就是因为文武双全，文有蔺相如，武有廉颇。如果蔺相如和廉颇要成为敌人，那赵国就不会这么强大了，正是蔺相如的宽容，而让老迈昏庸的廉颇知错就改负荆请罪，从而维护了赵国的安定和团结。这样的历史故事还有很多。古今中外，宽容是每个人应遵循的守则。

林肯在当选美国第16任总统时，许多议员对他都很不满意，因为他的父亲只是个普通的鞋匠，议员们都用异样的眼光看他，很瞧不起他，在竞选中，一位议员不满地对林肯说：“一个鞋匠的儿子也能做总统?”大家都以为林肯会大发雷霆、暴跳如雷，但是很让人惊讶，林肯不仅没有生气，而且心平气和地对议员说：“很感谢你让我想起我的父亲……”说完了，一片热烈的掌声一涌而至，而那位议员感到十分不好意思。正是林肯的宽容，他当上了美国第16任总统。

宽容是人际的润滑际，勾通了彼此之间的清甜。只要我们人人都能有一个大海的胸襟，蓝天的怀抱，有一颗宽容的心，就会有一个团结的班级体一个美好的校园，一个和谐的社会一个繁荣强大的国家，

宽容，是无处不在的。它会让家人之间增加一些亲情；它会让朋友之间增进一些友情；它还会让爱人之间增添一些爱情。

记得在我上小学二年级的时候，有一回我和好多小朋友在一起捉迷藏。大家玩得正高兴时，有一位小朋友不小心把我撞倒了，顿时我的腿就碰破了。这位朋友赶忙把我扶起，并向我道歉。我当时就像发了疯一样，听不进去任何人的道歉，并且认为她就是故意撞我，还大发雷霆把她骂了一顿。那位同学很委屈地哭了，别的同学都去安慰她，没有人同情我。从那件事以后，就没有同学愿意跟我玩了，慢慢地我被别人遗弃了，孤单了。

后来，妈妈知道了便给我买了一本叫《宽容》的书，我看完里边的内容以后，懂得了怎样宽容，如何宽容地对待别人。

随后，我主动给那位同学道了歉，同学们好像很怀疑我，再和我玩的时候，她们想看我是不是真的改了，就制造一些麻烦来考验我。便让别人故意来激怒我，我不生气，做出一副宽容大度的样子，她们被惊呆了，从此我就再也没有生过气，也和朋友们和睦相处，我们就再也没有闹过矛盾。

宽容是一种美德。待人宽容，常常会使自己得到意想不到的快乐。做宽容的人，往往会给自己、给别人带来好处，我们每个人都要做一个宽容的人。

宽容是一缕阳光，使人们感受到温暖；宽容是一泓清泉，使人们感受到清凉；宽容是一阵清风，使人们感受到清新在生活中，宽容两字极不起眼，但它对于我来说却是十分难忘，是它让我想起了那件事，我才明白了，宽容所蕴含着的道理。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我早早地就起了床，向太阳公公打招呼。我走进阳台，欣赏着窗外的美景。这时，楼上传来了一阵阵打被子的声音，打破了这早晨美好的宁静。我便伸出头来，向楼上的破口大骂：有没有搞错，一大早就在那里打棉被，吵死人了！接着，打棉被声并没有停下，反而越来越大声了。气死我了！我只好怒气冲冲地回到屋中。妈妈走了过来，对我说：女儿，你要学会以心平气和的态度去对待别人，要学会去宽容别人，不要动不动就发脾气，这样大家都会不喜欢你的。听了妈妈的一番话，我的气也消了，就迈进了阳台，为植物们洗澡。可是，有几颗顽皮的水珠滑落到楼下王奶奶正在晒的棉被上。我正想探出头来看看，没想到跟王奶奶撞了个正着。我本以为我就要被挨骂了。但王奶奶对我笑了笑，说：小雯，这么好的天气，是该给花儿浇浇水了。随后，她把被子收回屋去了。没错，其实宽容、原谅别人只不过是一件小事罢了。

是啊！宽容别人并不难，只是在乎你是否有那颗能容纳百川的心而已。学会宽容别人，就是学会善待自己。让我们一起去体验原谅别人，宽容别人的乐趣吧！

篇一:成长路上——我学会了宽容

人在成长的过程中，都会或多或少的经历一些事，从中学会对自身有帮助或启发的道理——而我学会了宽容。

那年我十岁，在一个晴朗无云的上午，我带上几本习题册，心情愉悦地向目的地出发——图书馆。

图书馆里鸦雀无声，只可以听到翻书声和笔在纸上写字发出的摩擦声。我小心翼翼的走到书架寻找着需要的有关资料书，接着找了个空桌坐下，开始认真学习。

当我正在努力地与“一帮顽固份子”做思想斗争时，收银台那里传来的吵闹声使我不得不放下“胜利在即的战争”，蹙着眉抬头看向那里。

是收银员姐姐在跟一个年过花甲的老人争吵着，那个老人衣衫朴素，身个不高，驼着背像扁豆一样的身材，干巴巴地脸上布满了皱纹，凹进去的眼睛直勾勾地盯着地板，不知是心虚还是在思考着什么，头上只有几绺白发，显得更加单薄，若是刮起风来，真是让人担心他会像薄纸一样被风刮走。

周围也不乏看好戏的人，我心里不免有些愤愤不平，这些人真是不尊老！直到我大概了解事情的前因后果，先前心里的抱不平顿时消失，说难听点就是那个老人偷书被发现了。我不禁对这个老人产生反感。

这时店长来了，她不但不生气，反而做了一个我们都意想不到的举动。只见她面露微笑的把书递给老人，说：“我明白您是有原因的吧！”老人愣了一会儿，干巴巴的脸上费力地扯出个微笑，连连道谢后紧紧地把书当个宝贝似的抱在怀里离去。

回到家我把这事告诉爸爸，爸爸摸摸我的头说：“人非圣贤，孰能无过，既然本意是好的，那就要原谅、宽容。”

对于爸爸的话，我似懂非懂。直到后来得知，老人偷书是为了他的孙子，因为他们家交不起学费。我突然觉得老人好伟大，心里的反感也消失不见，那个店长宽容别人的品质，值得我去学习。

如果在今后，我有一个能宽容别人的好性格，那么，就应该感谢这出现在我成长道路中的一个小插曲。

篇二:成长中我学会了宽容

“快起来！太阳都晒屁股了，还睡，起来！”妈妈一副凶神恶煞的样子，把我从舒服的被窝里拽了起来。我一边揉着惺忪的眼睛，一脸无辜，没好声气的问妈妈：“这么早把我挖起来要干嘛？今天星期天，不用上学！”“你那表弟还有三姑六姨要来咱们家吃午饭，你给我利索点，把房间整理好。”

我一听到“表弟”这两个字，顿时感觉天昏地暗。别看他才6岁，却是人小鬼大，说他有多调皮都不过分。记得去年暑假，表弟来我们家暂住，把整个家弄得鸡飞狗跳，那简直就是一场噩梦，我都快要疯了。他经常趁我睡得正酣的时候，贴近我的耳朵，突然发出一些怪叫，吓得我差点魂飞魄散。这还不打紧，更过分的是，有时候懒得理他，他竟拿一把水枪来喷得我满脸都是水，还美其名曰：“给您消消火，降降温”，可真是气煞我也。迄今为止，一想起这个十恶不赦的小家伙，我背上就冒汗。

“还磨蹭什么？动作利索点！”妈妈有点不耐烦了。我穿上衣服，赶紧打扫房间，顺便帮妈妈做点家务。过了1小时左右，家务终于做完，正当我看电视的时候，只听见我们家的门发出爆炸般的剧响，门铃又被连按了好几下。我急急忙忙去开门，我想：一定是表弟，如果我不快点儿去开门，我家的门一定会烂掉。我开了门，果然是表弟，接着三姑六姨们也陆续进来了。我向他们打了招呼，接下来我就开始思量着要怎么对付表弟。想着想着，表弟就跑过来找我了，要我和他一起玩他新买的遥控直升飞机，我见到那遥控直升飞机还真得很喜欢，于是就答应和他一起玩了。我拿着遥控器，开始比划了起来，不一会直升飞机就“啪嗒啪嗒”的起飞了，心里一乐，更起劲了，就用力得按着加速按钮，谁知这时候“咣当”一声装窗户玻璃上了，不好，直升机的螺旋桨给撞飞了，机身重重的掉到了地板上，“一命呜呼”了。正在我额头上冒冷汗，心想这下表弟一定要大闹一番了，我急忙跟表弟道歉，谁知表弟的反映却是出乎我的意料。他居然跟我说“没事的，小哥哥，这飞机有保修。”我被他说的话惊呆了，从此开始改变对表弟的看法，他虽然调皮，却有一颗宽容的心，这不正是我所缺少的吗。我试着悄悄学会它，表弟摔坏了杯子，我没怪他。他把整脸盆的刚洗过要晾干的衣服给打翻了，我没责骂他。他把我家地板上弄的全是水，我没打他……其实表弟只是年纪小不懂事，也没有那么讨厌的。

啊，宽容像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；宽容像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在宽容别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的宽容时，让我们也为别人送去一丝宽容的气息，让每个人的心灵都沉浸在宽容的温暖中吧！

篇三:成长中我学会了宽容

宽容是迎接暴风雨的一把雨伞：宽容是冬日中的一束暖阳；宽容是崎岖山路上的一个扶手，而我也在宽容之中渐渐成长。

以前，还不知道什么叫宽容，只不过是一番空谈罢了，有一次，同桌把钢笔水溅到了我的身上，仅仅是一个小点而已，我却把他一顿大骂，弄得两个人闷闷不乐，在同学们的背后，很光荣地获得了“母夜叉”这个称号。可是当我读到被人们代代相传的经典——《增广贤文》的时候，就为自己感到羞愧。

这是一句言简意赅的话语，“责人之心责已，恕已之心恕人”也就是这句话中恕已之心恕人的几个大字让我深省，心灵上受到了滋润。

的确啊！宽容如同一块巨大的海绵，把仇恨悄悄地吸干；它是一剂疗治冲动，化解矛盾的良药。宽容不是懦弱，而是体现高贵人格最好的舞台。于是我将这句话牢牢地记在自己的心中，时刻提醒着我，当我对自己抱有宽容的心态时，也要用这种心态宽容他人。

又一次，后桌王涵汀和穆春晔两个人在疯玩的时候把我的书包碰掉了，他们两个像一个犯了错误的小孩子等待着我的训斥，我的脸也由睛转阴，本来想大骂他们一顿，但我们的脑海里又浮现出恕已之心恕人这几个饱含宽容的话语。最后对他们微笑了一下，他们俩个看我一笑，一下子就呆住了，我姑且饶过了他们，因为我知道，宽容对待他人能在理解的世界里有最新鲜的空气，最自在的呼吸。

“责人之心责已，恕已之心恕人”前人们说的是对的，宽容他人就好似送给他人一阵暖暖的春风作文人网 你也可以投稿，宽容他人就好像送给他人一朵骄艳的玫瑰，让人领略宽容的芳香。

《增广贤文》这是古人智慧的结晶，是教导后代做人的灯塔，经典诗文让我学会了宽容，让我在宽容中成长。

篇四:成长中我学会了宽容

童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。

在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。例如：我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个满分，高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。

我记得的三字经中，有这么一段话：“人之初，性本善，性相近……教之道，贵以专……子不学，断机抒……教五子，各俱扬，养不教，父之过”。从以上可以看出家长教子的方法与道理，我们的家长为什么不可以去校访呢！为什么每个家长都是以成绩看我们，每个孩子都有自己伟大的理想，但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。

我上次，发挥失常考了七十几分，爸爸妈妈看了后，不听我解释就打了我一顿。为什么爸爸妈妈都这样呢？为什么没有家长学会宽容呢？希望各位爸爸妈妈看了以后学会宽容。

成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折，这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。

篇五:成长中我学会了宽容

“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”这一句名言几乎无人不晓，可现实生活中，能够做到的人难道不是廖廖无几吗？

学会宽容方能成就大业。可懵懂无知的我又是从何时感受到宽容之香呢？十岁时，我去北京舅舅家。在一次外出时的公交车上，一名妇女手拎着放鱼的袋子上了车，不小心弄脏了车上一名小男孩的衣服，小男孩刚准备说什么？却被一名妇女立即打断了：“衣服脏了没什么，回家洗洗就好了，”小男孩却不好意思地说道：“不好意思阿，我要说的话被你先说了。”顿时，车里发出一阵阵笑声。妇女立马羞红了脸，车一到站，便下了车。或许，当我见到了无数人因小事而大吵大闹，而现在又见到这样一位虽小但“胸怀却宽大的男孩”，我的心灵深深为之震撼了，抑或是折服，同时又自省起来：从这位妇女身上，我们难道照不出自己从前后影子吗？我陷入了沉思：只要你能学会宽容，那么什么事也不会成为你成功的绊脚石？

从那以后，我渐渐变得宽容起来。当同学不小心碰翻我的墨水瓶，我一改往日的大喊大叫，而是微笑着收拾起来，同学对我投来诧异的目光；爸爸不小心弄丢了我的试卷，我并没有赌气只是说了声：“没事？”当班级上“仇人”故意对我进行“报复”，我却视而不见，一笑了之……老师对我竖起了大拇指，我的好朋友渐渐多了起来，妈妈看我的目光也和以前不一样了。那个曾经让我认为无趣的世界，竟也慢慢变得明朗起来。

或许这一点一滴的小事，并不能改变什么，但它们使我变得宽容，使我感受到了快乐，使我的生活变得更加美好！

当我踏入了初中的大门，无数纠纷又在新的群体中产生，但我的宽容仍一成不变，我不因此而烦恼。当拥有一颗宽容的心，我们才能快乐成长。

你们知道宽容什么意思吗？就让我告诉你们吧？宽容就是宽宏，不要斤斤计较。比如：某某同学把你东西搞坏了。只要人家不是故意的就不人跟他们斤斤计较，或者叫赔什么的。我要说的不是同学也不是朋友，而是我的邻居一位老奶奶，这位老奶奶白发苍苍，大概九十岁左右，很孤单，一个人在家，但是她很能干。

我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说：要小心，有时候还过来帮我。有一天，妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来，我觉得衣服已经晒干了，而被子呢！却是湿淋淋的，我对妈妈说：被子还很湿。妈妈说：让我把被子在晒一下，过来一会儿。

旁边的老奶奶上楼来了，他告诉我，快要下雨了，赶紧把衣服收进去，要不然的话要零湿的的。他说完就下楼走了，而我在收被子的时候，因为够不着，力气又不够大。一不小心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗给砸破了，还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈，妈妈看着我低着头，就问我发生什么是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：不管发生什么错你都要想向人家说声对不起，别人才会原谅你，知道了吗？快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。

老奶奶有这样一颗宽宏大量的心，是值得我们年轻人的学习，此后，我一看到老奶奶，都会过去和她聊聊天，搭搭话，至少能让她不孤单一些。

一天，小明和我约好去公园玩。可小明没有来，害我等了一个下午，直到傍晚才回家。第二天，上学，我遇见了他，不理他。他向我解释，听了事情的原委我仍然不相信他，我大声愤怒地对他说到：“君子一言，驷马难追。答应了别人的事情就应该认真完成，现在你不仅没有做到，还找一大堆理由来欺骗戏弄我，你也太不讲信用了吧！我勃然大怒冲动地真想冲上前去举起手狠狠地扇几个耳光，解解自己心中的怨恨。”但我克制住了，扭头疾步离去，从此，我俩恩断义绝形同路人谁也不理谁，可后来发生的事情却让我改变了想法。

那是一次数学考试，我虽然考得了较好的成绩，但是有一道题却难倒了我，不管我怎么想都做不出来。这时，小明探过头来看了看我试卷上的那道题，又看了看我愁眉不展的脸，沉思一会儿便对我说：“这道题你不会吧？就让我来帮你吧！”于是他细心地给我讲解了解题思路和解题方法，并指出了我的错误。终于，我茅塞顿开，我对他心悦诚服的同时对他刚才的言行也疑惑不解便对他问道：“你为什么要帮我？”“这是我应该做的，友谊第一呀！那件事的确是我有错在先，请你谅解！”我被小明的几句诚恳的话语感动了。我对自己以前的小气行为也感到无地自容，羞愧得脸红通通的，我深思熟虑后朝他投以真诚而又灿烂的笑容，我们之间的冰块刹那间就融化了。从此，我俩又成了一对形影不离的好朋友。

俗话说得好：“知错能改，善莫大焉。”我们应该用宽广的胸怀去包容别人的错误和缺点，世事如棋，让一着不会亏我，何乐而不为呢？为了营造温馨、融洽的学习、生活环境和拥有亲密的人际关系，让我们把自己锻炼成一个豁达大度，具有广阔胸怀的人吧！

●紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。” ——马克吐温

●君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 (论语)

●泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。 (李斯)

●“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词

●诚挚地宽恕，再把它忘记(英国)

●宽宥是人性的，而忘却是神性的(詹姆斯·格兰)

●最高贵的复仇是宽容(雨果)

●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性(斯特恩)

●严以律已，宽以待人

●不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的 --贝尔奈

●如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 作者： 陶铸

●陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

●一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容，

关于宽容的作文素材

。--纪伯伦

●不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。--贝尔奈

●以春风待人，以寒风自待。

●待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄

●大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

●五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

●操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

●君子量不极，胸吞百川流。

唐·孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。

●君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜(shēng)：尽。君子的气量大，小人的气量小

●人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

●宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。(汪国真《宽容与刻薄》)

●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

●对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。

●宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

●如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容

●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快

●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)

●宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》)

●以责人之心责己，以恕已之心恕人。

●尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)

●得放手时须放手，得饶人处且饶人

●人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)

●眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清·金缨)

●度量如海涵春育，应接如流水行云。(清·金缨)

●和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

●抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋·苏轼)