有三种错误不能犯（精彩20篇）

面对错误，人们常常会选择逃避，但是逃避错误会带来更多的错误。这时人们又常常将自己的错误推到别人身上，不过这样更会证明你是个虚伪的人。

有一次，我和我们班的.危班长吵架了。吵完后我虽然有一点愧疚，但我的态度依然很强硬。因为我认为我是正确的，是她错在先。当老师问我们这件事时，我是以沉默来应对。此时此刻，我忽然又想起老师常说认识自己错误，寻找自己的错误。于是，我竟说出了一句连我都不相信的话：“老师，这件事是我的错……”也许说出这句话是因为我认识了自己的不足，不过更因为我获得了承认错误的勇气。但是接下来，老师却说出了一句令我心凉的话：“那么这件事情就都是你的错了……”我这时忽然有一种有苦说不出感觉，想要把我认识危班长的全部错误来证明自己是清白的。但这句到嘴边又咽下了，换来的依然是沉默。

面对错误是一种勇气，不过有错误就要承担一切后果，光说一句“对不起”是没有用的。面对错误就要看你有没有勇气，因为不光面对那么简单，而可能会遭到众人的鄙视，遭到别人的否认。

也许这是因为我是A型血，因为A型血最不能容忍遭到众人了否认？但就算不是A型血，遭到别人的否认造成的心痛其实远远超越了皮肉之苦。不过在心寒背后，换来的是一种成长吧，换来了是一种心理承受能力，一种面对错误的勇气……

或许从踏进中学校门的那一刻起，或许从他拿到第一名的考试卷开始，他就被定义为了一个班上的“高材生”。那种优越感是无可比拟的。像天生就注定了一样，第一名的桂冠总是落在他头上，当然，不只只是班级第一。无可担忧的前途一片光明。有他在，所有的同学就像是他一个人的陪衬，像一朵红花和百朵绿叶一样。他的优秀让不及格的同学无地自容，班级里，几乎没人可以和他抗衡。

父母早已麻木了“第一”的称谓，像所有人一样，相信他们的孩子是个天才，是所有人的佼佼者。自然，有这样出类拔萃的孩子，父母可以收回他们的担心了。为了奖励他们的“天才”儿子，父母支配给他永远都花不完的零用钱，给他想要的一切。

起初，他只是想多买几本辅导书来补充知识。他知道，这并不是他的最高水平。渐渐地，由于“粉丝们”的吹捧，他不再谦虚、不再谨慎、不再用零用钱买些他现在认为无谓的辅导书了。他开始自大、开始骄傲、开始狂妄，学校开始变成他的地盘。反对他的，统统被他的优秀蒙蔽双眼的老师进行了批评。他得意，但还是觉得生活索然无味，没有一点刺激感、喜悦感和新鲜感。他开始四处打听 。

一天放学，死党神秘的说，他找到有刺激性的东西了，不过……嘿嘿……他马上把两张百元大钞交到他手里，只要你带我去，什么都行。那一天，他第一次跟着死党进了赌场。看着醉醺醺的人们，他有些厌烦了。死党说，你不是想找刺激吗，这可是我找了好久才找到的。他再一次相信了死党，踏上了赌博的不归路。

他开始输钱，输到空着手回家，输到不甘心的大喊“下次再来”。因为一次次的失败，他积累了无数的不甘心，他只想像考试一样打败所有人，战胜所有人。他染上了赌瘾，每天的赌场总会看见他乐此不疲的身影。

那一天，他被人堵在了赌场要钱。他第一次感到了恐惧，他要退出这场无底的利益风暴。那一天，他没有去，却遭到了更为恐怖的事情。他被刀卡着喉咙，被迫继续这场无休止的战争。惊慌逃跑的那回头一瞬间，他看到，绑架他的人竟是他的死党!他无助地跑着，努力地想甩脱这一切。不论怎么做，头脑中的景象历历在目，挥之不去。

他开始发烧，一直说着胡话。在他的头脑里，美好的一切已经不留一丝痕迹。回忆起来的，只有那惊慌的、无助的、恐惧的表情，只有邪恶的、冰冷的、凶煞的眼神。所有的一切都是那么破碎，那么不堪，让他产生剧烈的疼痛，给他带来无尽的折磨和痛苦。可恨的赌博!可恨的赌瘾!他想。但这一切已经来不及，残酷的事实总在眼前浮现。

他不再有闪烁的光环，不再有别人的羡慕，不再有原来的一切……因为涉嫌犯法，14岁的他被带到了少年看管所。他不再自大、骄傲、狂妄了。他像一只斗败了的公鸡，失去了昂首挺胸的气势。他一下子从天堂坠到了地狱。

对于他的故事，同学们都说，天才固然聪明，但天才犯得错误必是不可饶恕的，这是对天才的唯一的，也是最后一次惩罚。

附注：

瘾

吸烟是种瘾，

这看似“成熟的象征”后面，

不知隐藏着多少摧毁生命的利刃。

吐出的烟雾，

化为侵害身体的病毒。

肆无忌惮地吞噬者虚弱的身体，

直至不能迎来美好的晨曦。

毒品是种瘾，

看似使人好奇的“小袋子”里，

不知隐藏着多少不为人知的玄机。

一袋接着一袋，

一支接着一支，

逐渐停不下的脚步，

逐渐控制不了的身体，

直至毒品成为人生残缺的叹号。

电子游戏是种瘾，

执迷不悟的孩子，

曾喊着“奋战通宵”的口号。

一台小小的电脑，

不知目睹了多少家长“恨铁不成钢”的叹息。

赌博是种瘾，

这表面的金币后面，

不知藏着多少不为人知的利害关系。

心中赢钱的几率，

终会变成不甘的叹息，

哪会知那赌局，

是“双簧演奏者的”天地。

瘾，是深深伤害。

瘾，是痛苦折磨。

瘾，是执迷不悟。

瘾，是无底圈套。

走过了欢歌笑语的童年，挥手告别懵懵憧憧的少年梦幻。跨进高一的门槛，默然回首才发现自己竟是如此这般。

打开记忆的宝库，漫步于记忆的沙滩，发现许许多多的“贝壳”，每一个“贝壳”都是自己人生中的一件事。正在此刻，自己发现了一颗“贝壳”极小，却放射出了万丈光芒，从而将自己的思绪牵起。

一个淡淡的夏日黄昏，自己独自坐在教室里看书，一只小鸟引开了自己的视线，刹那间，自己发现校园竟是如此美丽。微风轻轻拂过校园。万事万物都变地那么清晰，忽然乌云密布，天暮顿时暗了下来，糟了，要下雨了。自己火速关上门窗。火速骑上自行车以第一宇宙速度向家骑去。心里有一种莫名的孤单和害怕。这还是自己第一次与天气赛跑。自行车的速度越来越快。雷声也越来越响。也不知怎的。心里好象放松了许多，前面出现了一辆卡车。自己慌慌张张的转了个急弯，庆幸安然无恙，当自己正在乐滋滋地沉醉于自己的车技有所提高时，前面出现了一个与自己同龄的女孩，手里提着一篮子东西。车快撞到她了。当自己反应过来时，车已经撞到了她。此时自己的心跳加速了，很害怕。见四出无人便偷偷的跑了。一路上都不敢回头。到了一个十字路口，自己发现了一个很奇怪的现象。是绿灯，可四面的车都被堵住了。自己走上前去看了个究竟，原先有一群蚂蚁正在那里经过。就在这一瞬间，自己的心为之一震。便迅速掉转车头向小女孩骑去。当自己来到那里时小女孩早已无影无踪了，只剩下一地饭菜，原先她是给父母送饭的。这时，不留情的雨最后下了，无情的下着。此时此刻自己的心如刀绞一般，忽然脸上凉凉的，有一颗小水珠，真不知是雨珠还是泪珠。自己的心很痛自己错了，

心离默默的向她说着对不起，但是无论自己怎样样都已无法挽回，自己只有在自己的天空默默的为她祝福为她祈祷期望她的已切都好，但愿她能够原谅自己。

随着时光的流逝四季的更替，许多陈年往事大多如过往云烟早已烟消云散，而这件事却深深的印在自己的心里，时时刻刻告戒自己以后无论做什么事都务必三思而后行。自己会用思想感情的潮水将其冲刷，使它放出万丈光芒让自己的心灵为之净化。

错误不是绝对的错误，也不全是贬义的，还是有许多美丽的，自己这就是一个美丽的错误。它让自己学到了许多东西，许多人生道理，自己也不会在自责，因为自己范的是一个美丽的错误。

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真正的家。

感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。 执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。

“错错错!”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。 掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿?错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗?且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。 在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。

美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。 生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。

当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的?”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的?”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”

“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。

车启动了。我坐在车窗边向右望去，刚被雨水冲刷过的马路乖乖地躺在那里，车窗的玻璃上还残留着被雨水击打过的痕迹。车外的风把这些雨点一点点向后拉动，车窗渐渐变得明澈起来。我擦了擦车窗内残余的雾珠，习惯性地看窗外的风景。已经是高速公路了，车开得很快。高速路旁的每一棵树木都在一秒中之内以擦身的姿态错过。我向后望去，这场景犹如一张张被剪辑过的图片，在这时候又整齐地排开一一播放出来。

旅途，旅途。我看着这短暂的一次次的错过，和一次次的相遇，却无法用一个词语去诠释它刹那间的离去。我向前望去，一条笔直的高速公路展现在我面前并向前延伸开去。也许，我仅仅是旅途上一个渺小的人儿，一边走，一边看着属于自己的风景。然而，我却没有能力去抓住所有风景中的一点一滴。忘却，忘却。一张张图片在我转身之间就变成了陌生。记忆，已经不那么清晰。而我们，还必须这样一直走下去，看着这一幕幕被一个人导演着的话剧。

“时差”——错误的时间

3月23日，我在网上遇见了以前的同学小L。还没等我们拉开话匣，她就给我送来一句“生日快乐”。“生日?我的么?”我莫名其妙。“今天不是你的生日么?”她又问。“你记错了吧。我的生日早已过了一个多月。”小L是我以前最好的朋友，我和她一起疯疯打打玩过了7年枯燥的学习生活。但是，如今她却连我的生日都记不起来。而她的生日似乎也从我脑海中抹去了。只隐隐约约记得是在十月。

记忆的不清晰使我渐渐懂得，一些东西总会在时间的流逝中遗忘，就像我以前的铁哥们儿会忘记我的生日一样。人，总是会变的。小L在网上向我抱怨学习的不如意，说她最吃力的英语又创了“新高”。我渐渐从这些细微的缝隙中发现，她不是小L。在我记忆中的小L不是这样颓废而厌学，不是每天都在学校混日子的人。也许，是我记不清楚了吧。

我们分开已经两年了，两年好漫长。以前对她浅浅的记忆现在看来都是一个个错误。她常常说“我们聚一聚吧”，我总以“学习忙没时间”来回答她。其实，我是怕，怕见着现在的小L后我会崩溃。时间已经走了两年，已经错过了两年。我无法用两年前的认识去填补那些记忆的空缺。于是，我就放任它一直错下去。时间，始终不会停留。

21号座位——错误的地点

21号座位，永远是我最喜欢的座位。哪怕是在漫漫的回家旅程，每个星期回家时我总喜欢坐在21号座位上。21号座位是公共汽车的最后一排，最右边靠窗户的座位。在别人看来买到这个座位是很倒霉的事，但我总会为买到这个座位而高兴。当我坐到这个座位上的时候，我可以清楚地看窗外的风景。

车开动时，窗外的风景一次次与我擦肩而过。然而，在我看来21号座位正好就是相遇和分离的界限。

21号座位是我第一次独自离开家乡时坐的座位。那时，我的妈妈在车窗外嘱咐我要处处小心，即使有千千万万的不忍，她还是决定要送我到重庆去读书。我告诉自己，我将要闯入的是重庆，不是停留在现在所居住的小旮旯。我抱着书包坐在21号座位上，看着自己的家乡慢慢变小，从我身边走过，就在这分界线经过的瞬间变成回忆。我知道，那片小小的土地终究不是我最终的归宿，我必须走。于是，就在车从家乡的最后一个收费站离开的时候，我哭了。

那一片小小的土地还没等到我去细细观察它就飞快地走了。21号，即使有人在这个座位上哭泣也不会有人知道。它走过了太多的地方，我没有能力把所有的地点牢牢抓在手里。至于后来经常坐在这个座位上，我想，第一次与它相逢也许不是个错误。因为，我始终要走，而且越走越远。

过客——错误的人物

小X和小H以前与我是铁三角。我们总是凑在一起为了解开我们百思不得其解的数学题而忙得不亦乐乎。如今他们两人都在家乡最好的一所中学念书，唯独我去了重庆。

上中学以后我曾写过信给他们，至于那些信到底是什么时候到了他们手里，我也不知道。只记得小X收到后愤愤不平地打电话来告诉我：“你圣诞节写的信怎么现在才寄到啊?”而小H毕竟是个男生，哪怕是信寄去了也是沉默不语。于是，小X和我从现实中的朋友变成了网友，小H和我成了陌路人。

因为种种原因，小X总是不在线上。每当我打开QQ时，总看到她的头像是灰的。也许是在隐身，也许是真的不在，也许是即使在也不会和我说话，因为我改了好几次网名，她可能不记得我是谁了。

以前的同学只会在大街上遇见时才会热情地打招呼，然后客套地问候几句。只是这样的机会很少。看着满大街都没有一个熟识的人，要是一个人走在街上会感到莫名的寂寞。我常常把自己比做过客。昨天，只不过是一个小小的客栈，我们把昨天的欢乐留在那里，而今天，我们又不得不驰马奔程，走向另一个客栈。可能是我错了，我不应该把自己在他们的生命中想得那么重要。我仅仅是他们生命中的过客，最终还是要各自离开。

于是，我不再强求追逐他们的痕迹。那我们好好地在自己的路上走吧。

忘却——错误的事件

今天是星期三。哦，星期三，我几乎忘了。但是我没有像往常一样下午放学后从六楼飞奔到三楼的广播室去，因为我不再是导播，也不再是编辑。

至于辞职，我是自愿的。其实辞职很容易，只要写一封辞职信让老师看过后批准了，你就可以走了。然而，当我在那白纸上写下“辞职书”三个字时是何等的不忍。就连“辞职书”这个标题我也写错了。“辞职”等于“离开”，即使我并不想离开，但我还是写下了。

我第一次以一个听众的身份去听今天的节目，毕竟星期三的“开心加油站”的那些笑话确实很有趣，我也是第一次这么轻松地去听这档节目，而不用紧绷着那根时刻准备着调整播音效果的弦。

听着今天有序的播音，想着这是我第一次来决定自己所做的事情，所走的路。我知道我做错了，我应该坚持到两个月后我升入初三的时候再走，我应该等到几天后的播音员选拔，新的编辑顶上来的时候再走。

就这样，我不再去三楼的广播室，就连路过也很少。我无法肯定离开是不是一个错误，我仅仅是做了我想做的事，放弃了我应该放弃的东西，让它早些离开自己。

到最后，我才明白，主导这一幕剧的人是自己。我们自己的路是自己所掌握的。即使与自己身边的风景擦肩而过，即使对以往风景记忆模糊，但是我们应该在自己走的同时，错的同时，留下美好的回忆。

我们就这样一直走下去，一直错下去，只有走到路途中的时候，我们才发现，改变的不是风景，而是自己。风景的变化是因为时间，而我们的变化也是因为时间。我们走过了那些被时间冲淡得遗忘的风景，我们忘却了那些风景的模样，那是因为，我们在选择和错误的同时越走越远了。

昨天下午，我上完声乐课。妈妈开着车在回家的路上，在转角的时候，迎面来了一辆大汽车， 妈妈非常善良，就转了一下方向盘，让了一下大汽车，当我们的车往边沿开时，只听“嚓”地一声，妈妈停下车后赶紧下车，最最伤心的事发生了，车一下子碰到了旁边石柱子上，车门被划了一条细细的口子。

妈妈很难过，因为她担心爸爸等一下会骂她。她自言自语的说道：“这件事我一定得告诉你爸爸，主动承认错误。”我着急地说：“妈妈，为什么你要告诉爸爸呢？而且你又害怕爸爸骂你呀！”我又说：“你就让爸爸自己发现吧！他如果问你，车怎么有一个口子的话，你就很惊讶的说，啊？车子坏啦！是不是你把车子不小心弄坏的呀？他就会真以为是自己弄坏的啊！”妈妈说：“自己承认自己的错误，如果被骂一顿心里面也会舒服一点。”我奇怪地问：“为什么呢？”妈妈说：“因为自己知道了自己的错，承认以后就会加深印象，以后也就不会再犯这种错了呀！你忘了《小猫钓鱼》的故事了吗？”“哦！我明白了，妈妈！”我想了想回答道。这样我们就高高兴兴地回了家。

晚上，爸爸回来了，妈妈迎上去把这个不幸的消息告诉了爸爸，竟然爸爸没有生妈妈的气！“这是怎么回事呢？哦！原来爸爸最喜欢勇于承认错误的女人啊！”

我一定要向妈妈学习，做一个勇于承认错误又知错就改的小朋友，这样才会受到更多人的欢迎和喜爱！

“哎呀，我们到底在哪儿啊？”我忍不住开口问道。

一大清早我们就出发准备去湖南凤凰最有名的苗寨一游。在路上老爸惬意地听着歌，慢悠悠地开着车，无意识地控制方向，当他醒悟过来时，我们已经偏离方向好远了。

就在我们像没头苍蝇一样到处乱撞时，眼中猛然撞入一个巨大的牌子，背景已经模糊了，只有一片绿色。牌子很简陋，上书龙飞凤舞的三个大字：飞龙峡。

我们盯着这几个字看了好一会儿，又看看面前一马平川而不见边际的大路，不做声了。老爸很是爽快地开了口：“既然都到了这份上了，干脆就进去瞧瞧吧！”我和妈妈没有作声。老爸却当成了默认，于是他把车开了进去，二话不说买了票，把我们拉了进去。

这里真的是一个景点么？！我们心里同时蹦出了这个念头。只见脚下踩着的都是大小不一、参差不齐的青石板路；公鸡母鸡和小鸡零零散散地在已经收割过的稻田间啄食小虫；几头猪到处乱跑，还“吭吭”直叫。我在心里惨叫一声“上当了！这明明就是走进了农家小院嘛。”没法子，只好继续向里走。

走了约十分钟，周围景色渐渐变了：一人高的茅草微微垂首向我们点头；粗大的狗尾草和着风的节拍轻轻舞动着；一条碧溪映着周围的山色，泛着微微的涟漪；岸边长满了纯白蓬松的蒲公英、绯红的飞燕草、乳白的雏菊和阳光般的金盏草。我们的步子变得越加轻快起来。走过一段卖花环、草鞋等饰物的小店，又迎来了卖炸螃蟹、各色吃食的小摊。走累了停下来，买一碗近乎透明的凉粉，吃下去仿佛纯净的山风席卷而来，洗刷去一身尘土。

转过最后一个摊位，一大片黑色微凉的影子迎面扑来，再走近几步，扶着栏杆，不觉怔住了：身下就是百丈深渊！风卷裹着山石的潮湿和冰冷令我忍不住打了一个寒噤；刚才还温柔的水现在变得急促起来，翻涌的水花拍打着黑色、长满青苔的石壁，开出晶莹剔透的一朵白花，又瞬间被下一波急切的水流推落崖底，响起惊人的咆哮声；沿着山崖几百米的天阶上人头起伏，煞是壮观！

我试探着走下了阶梯。偶然向下一瞧，立即魂飞魄散：那楼梯不仅只用几片木头搭起来，而且还是中空的！若是一不小心踩偏了，就有直接落入崖底的危险！我紧抓着低矮的扶手，连手指都变形了。我战战兢兢地继续走，冷汗直冒。老妈就更是激烈了，她抖抖索索地挪着步子，每走几步都要大叫一声，她死死抓住我的胳膊不放。尖锐的叫声在山谷中盘旋游荡，久久不能散去。

惊魂未定的我站在平地上，感觉有些不真实，两腿有些发软。老妈心有余悸地拍拍胸口，长出一口大气；老爸显得神态自若，若无其事地拉拉衣角，迈开大步继续走。

走完了险峻的路，我们再次回到充满诗情画意的小路上。涓涓溪流轻吟着歌儿，漾开一片柔软的世界。我们深深沉醉其中，不能自拔。

回到山下，不禁叹道：“这真是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’啊！”

没想到，爸爸错误的判断竟给我们带来如此的收获与惊喜，这该是最美丽的错误吧？

初二：林朝力

[初二作文：美丽的错误

人的一生中难免会犯错误，知错能改，善莫大焉。我做过的印象中最深刻的错事是一次撒谎。

有一次，我采了五朵小花，有红色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的、还有橙色的，漂亮极了。我想把这五朵小花放在妈妈最喜欢的花瓶里。

可是，在拿花瓶的时候，手抖了一下，花瓶像箭一样往下掉，紧接着，我听到一声清脆的破碎声，花瓶打碎了。我想：“要是被妈妈发现了一定会骂我的，因为这是妈妈最喜欢的花瓶。”想到这，我急得满头大汗，自言自语地说：“还是先不告诉妈妈，撒一个小谎。”妈妈回来了，看见地上她最喜欢的花瓶的碎片时，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答说：“不是的。”

我以为这件事已经过去了，但是，下午还是被妈妈调查出是我打碎的花瓶。发现了以后，她就不再理我了，让我自己反省。第二天早上，我醒来后，我大声地对妈妈说：“对不起，妈妈。”说完之后，妈妈原谅了我，我开心地笑了。

过也，人皆见之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒谎了。

原来并非所有错误都会留下遗憾，有时候将错就错也能错出一段美丽。

星期天上午9点，我和丫丫一起去海山公园放风筝。11点钟，我和丫丫各自回到家，到家以后，我看见妈妈正在用剪刀剪邮局送来的包裹，我好奇地问妈妈：妈妈，这是什么东西?妈妈兴奋地说：“这呀，是你姐姐凌红玫从美国寄来的特产威化彩心巧克力糖和你姐姐亲手做的爱心小挂件。”我听了，高兴得一蹦三尺高，不停地叫着：“好姐姐，好姐姐!”妈妈把包裹剪开后，打开一看，发现里面还有五个不同形状的缩小形扣链小钱包。我更是笑得合不拢嘴，说：“姐姐以为美国那里金碧辉煌，我们这里也是金碧辉煌呢!”我和妈妈尝了几颗特产威化彩心巧克力糖，连声说：“好吃，好吃，真好吃。”妈妈说：“晚上，也得让你爸爸尝一尝。”妈妈接着说：“昱昱，你呀，明天把糖带到学校里，给同学们一起分享。”我情不自禁地点点头。

星期一放学，我早早地把特产威化彩心巧克力糖拿了出来放进书包，第二天带到了学校，给我的好朋友吃，不巧，被白翘喻发现了，他一刻不停向老师办公室跑，告了老师。当我被请进办公室，老师问我是怎么回事时，我如实地告诉了老师。老师笑了，抚摸着我的头说：“潘昱，你可真有一颗善良的心灵啊，懂得好东西与同学们分享，老师为有你这样的同学而自豪，听了老师这一番话，我欣慰地笑了。

走在回教室的路上，我的心中感慨万千，今天我违反了学校的常规，带零食进校，没想到这一错误竟开出一朵美丽的花朵，得到了老师的表扬，真是一场意外的收获呀!

从近年来全国各省市的中考语文试卷看，阅读题在中考中分值一般在40——50分左右，而现代文类阅读题又占其中70%的分值。通过对中考学生答卷情况分析，学生答卷主要出现这样两个特点：1、散文类考题得分低于自然科学类试题。2、主观性试题比客观性试题失分严重。

一篇看似简单的现代文为什么让学生连连失分呢?考生在中考语文阅读题解答上要注意些什么问题呢?

一忌：跟着感觉走。考生由于年龄因素，逻辑思辨能力和分析归纳能力都不强，考生在答题的时候常常犯“跟着感觉走”到错误，草草看看阅读题的题干，在还没有完全读懂文章的情况下，就凭着对文章的初步理解去完成答案，这就是造成答案不完善和答非所问的原因。

二忌：只见树木不见森林考生在答题的时候，粗枝大叶，看见语段中有题干要求的部分答案，就马上写在答题纸上，孰不知，有部分考学生归纳能力的题目，答案往往需要有一定的概括性，必须要关照本段全段或者相邻的几段甚至全篇才可以做出完整的答案。这种只见树木不见森林的答题方式是考生在做阅读题是常常犯的一个错误。

三忌：走马观花骑在马上看花当然看不仔细花，考生在分析题干时常常犯这样的错误。我们知道，出卷老师在命题的时候，为了使答案尽可能单一，往往要在题干上设置很多的修饰限定语句，这样也有助于指引考生明确答题的方向，所以我们可以充分的利用题干上的这些语句，来做出尽可能符合出卷者意图的答案。

明确了答卷三忌，那么如何才能做出正确而又完整的答案呢?

这就必须要做好“读懂”、“读通”这两个步骤。

“读懂”就是是从文章内容层面上来要求考生的。要很好的完成现代文的阅读题，首要的就是读懂文章的主要内容、把握住作者的思想情感，进而明确文章的中心，如果是记叙文(散文)要能完面把握文章所记叙的事情，明了主要人物大个体形象，还要能把握住作者对这些人物所寄予的情感态度，要切实的读懂每一句话，要能随着作品情感到波动而心领神会。自然和社会科学类的文章理解起来要容易一些，当时也需要把握住语段的中心，要能体会出作者用词的严密性和逻辑性。有些文章例如人文性质比较强的文章，好多考生并不能一些子就看明白，这就需要考生提醒自己，仔细阅读反复阅读，细细体味，在交卷完成最后的确定答案之前，一定要彻底读懂文章。不然，就有可能造成不必要的失分。事实证明，所有的中考阅读题，只要彻底的读懂了，一般都会做出正确而完整的答案的。

当然，读文章和做答案的方式是多种多样的，可以先读懂再答题，也可以边读边答题，在初步完成答题之后再细读文章然后进行检查。考生可以在读文章时在试卷上随意根据自己的理解做上标记，这样不会影响卷面，但是可以提高做题的效率。

现在，我们来谈一谈“读通”。

如果说“读懂”是从文章内容方面对学生做题的要求，那么，读通就是对学生对材料结构方面把握程度的要求。一篇文章要做到了然于心，必须对该篇文章的结构有一个完整而清晰的认识。了解段意、层意、搞清楚段落之间的结构关系、把握全文的行文思路、最终对文章的结构有一个完整的认识。

这里的读通，既要求考生能从最细微的地方入手，也需要从全文的角度关照。

那么，是不是做所有的阅读题都要求全面而深刻的去把文章从内容到结构的方方面面加以分析呢，我看，也未必。首先，我们要求学生在第一遍读文章的时候，就要细细体味，努力从以上几个方面去有意识的感受和把握文章，然后，再具体的根据题干要求解题的时候，运用所涉及的知识，有针对性的再去做分析，形成有效的答案，最后，在检查的时候，根据时间的具体情况，再阅读并梳理有关的答案。看看时候答题正确完整。

有了以上几个步骤，考生的答案应该说可以完全克服以上三种常见的错误。

错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑……

——题记

一

人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止.帷幕的每一根丝缕上,有我们流过的眼泪,有我们留下的微笑……

错误与真理比邻而居.

愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺.他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振.

智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇,从不退缩.他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目.然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果.

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在.

二

听过这么一则小故事：一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开.于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了.那美国老师说：让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来.

其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程.错误与真理是辨证统一的,是同一事物的两个侧面.所以,错误是成功的母亲,真理从错误中酝酿而来.没有错误,就无所谓真理.

三

有天,

你会感激错误让你学到的东西.

比如,

你比别的孩子更勇敢,坚强.

将来,

等你懂得更多的时候,

你会发现,

虽然,

踏上这条旅程有痛苦作陪衬,

但是,

你却收获了很多的快乐和真理.

最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬.

我嗒嗒的马蹄，是个美丽的错误，我不是归人是过客……

下课铃响，诺大的校园，很忙碌，只有我们零零散散，冷冷清清。

那天，操场上，我看见你质疑的眼神，我无语。多想让你明白……我可以告诉你我的承诺不会变，你呢?依旧还是不信任我。或许这一路注定孤寂，飘渺。这就是所谓的命运吧。我们是个美丽的错误，我想问理由，最终放弃了，就让它一直延续下去。

和同学聊天，聊的很开心，然而，越勉强的笑却越想流泪。原来，隐藏会更累，更痛；原来，知道的太多就越难过。回不去了，那个我们纯真的年华，纯真的笑容，纯真的表情……

星星，很久，很久，都没有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到满天繁星，就像我们一样。往日的种种依旧在我眼前闪过。现在才明白，无知不是愚笨而是天真。

终究还是发生了，你我不再像以前玩闹，不再像以前会在中午时在操场上狂奔，在操场彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么，是个过客吧？用时间便能遗忘。不过我无悔曾经有你这样一个好朋友，至少我笑过，快乐过。一年也可以改变什么，友谊的味道弥漫在空中，却连淡淡的香味都闻不到了。

离别，我们到最后，就只能这样。就好象没有谁能够永远陪谁。渐渐的明白，我们彼此都是对方的过客，而不是归人，是个美丽的错误，留住纯美，让它一直错下去。直至离开，就会灰飞烟灭……没有人能够在想起这个美丽的错误。

昨晚上，淋着雨，漫步回家。雨从脸颊上滑落，丝毫没有落寞之情，它充满着眷恋，充满着灵气。这也是个永恒的美好。我想，从此就只有一个人，一个人回忆这遗矢的美好。背影在雨幕中，一个人的影子。我再流泪，也就是一个人……

泪流的一刹那，眼神也黯然，现在的一切，验证着“我嗒嗒的马蹄，是个美丽的错误，我不是归人是过客……

想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至，还会有人选择逃避。

至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》，我个人是很认同这句名言的。

我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。

曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。

我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：“孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道“知错能改，善莫大焉”这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。

“叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……

眼睛眨开的瞬间，我看到了您，亲爱的老师。您今天很英气，因为比往常多了一丝微笑。

“这节课我们继续学习28课，——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气，让人听了很舒服。上了多半节课，您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册，请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中，我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中，小心翼翼的脚步声提醒了我，您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿，心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册，随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面，救了自己，害了别人。您皱了一下眉，小声地责问同桌：“你为什么不写作业呢?”同桌涨红了脸，着急地瞟了我一眼，没有作声。您仍然盯着同桌不放，想要知道答案，您不放手地追问着。同桌很仗义，没说出实情。我顿时开始厌恶自己，觉得自己好自私，好惭愧。我再也忍不住了，扬起手中的同桌的练习册，对您摆了摆。您很疑惑，满脸不解地望着我，我支支吾吾地说：“老师，您要怪就怪我吧!我不听话，这本作业本是她的……”您更疑惑了，不紧不慢地问：“你的呢?”

“没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了，我有些后悔，后悔对您讲课的眷恋，更后悔自己的自私心理……

错误与真理比邻而居，因此人们常常困惑……

——题记

一

人生故事的帷幕，是以生命之锦丝编结而成，而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一

错误与真理比邻而居。

愚者畏惧错误，力求人生之路一

智者知道如何利用每一

每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误”中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误”中去探索真理的所在。

二

听过这么一

其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善的过程。错误与真理是辨证统一

三

有天，

你会感激错误让你学到的东西。

比如，

你比别的孩子更勇敢，坚强。

将来，

等你懂得更多的时候，

你会发现，

虽然，

踏上这条旅程有痛苦作陪衬，

但是，

你却收获了很多的快乐和真理。

最后，我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。

尊敬老师;

这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想早日回学校继续学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才高二，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，在家半个月了，自己也受不了这样的生活，还是想回到学校上课，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，高中的课程本来就很紧，学起来就很费劲，这加上自己一个人在家更难复习了，预习的课程只能自己记一下，重点知识不好掌握，也怕回学校跟不上课程，所以希望能尽快回到学校继续学习，跟上学校的进度，不要一落在落，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

记得刚进入二中时，班主任朱老师和副班主任对我抱有很大的期望，由其是在高一下半学期，选我当了班里的班长，做什么事也都有了一些责任感，但是随着学校里的事物增多，大部分时间花在了管理班级上，学习下降了很多，心理也有了不小变化，在当班长的一年多里，也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力，便和班主任商量将班长一职辞掉了，主要是想安心学习，提高学习成绩。经过自己刻苦学习了一段时间，在高二上学期期未考试中，学习成绩有所提高，各课都比原来有了进步。学习是有进步了，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的半月中，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床。站在窗前看着那些去上学的学生。我的心在颤。老师让我上学吧，想想我在二中也生活了近两年了。对二中已有很深的感情，在今后二中的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处。

人生的道路坎坎坷坷，天才为人也犯错问。可错误并不可怕，可怕的是没有去改正，还一错再错。

那是在一天放学回家，我把书包往沙发一仍，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角，这下糟了，妈妈明白肯定会十分生气。我懊悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动，对了！我能够用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。最后找到了502，我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘得真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被妈妈骂了。

但是我却不知怎样搞的，心里总是平静不下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白她会骂我吗？经过我再三思考，还是决定向妈妈坦白事实，我来到妈妈身边，对妈妈说：“妈，我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲述了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你这小东西，鬼点子还真多。”妈妈微笑着说。妈妈抚摸着我的头说：“做错事不要紧，重要的是改正，不要一错再错，又能主动承认错误才是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心理如释重负。

透过这一次的教训，我懂得了虽然做错了事情，我们就应选取面对，不就应选取逃避。

1、复制话题

作文的出题者只是提供一个写作的由头，意在考生能发表新议论，展开联想来讲述新故事。所以写作文的时候不能把以前看过的文章素材照搬不误，要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，这样才能让阅卷老师眼前一亮，作文的分数自然而然地得到高分。

2、转移话题

一篇文章如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你到底想表达的意思是什么呢?虽然一篇作文可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由，但是都应该围绕一个中心来写，这样才能做到主题明确。

3、文意散漫

一般来说，话题作文提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在写作规定的范围内还是要提炼自己文章的中心思想。如果在写作的时候不在这方面下功夫，没有考虑好究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。

高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”。如何稳住这半壁江山，就应该避免用到上面所写的错误方法。还要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能，显示出个人才华，最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随文而悟，灵活运用即可。

似乎每朵花的盛颓都有它的时间，有的突然开放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一开就是一辈子。

我家门前有两棵木棉树，枝叶繁茂，体魄犹如英雄，每年的三四月份是木棉花开的季节，可放学回家的我却只能看见那盆白玉兰，却未曾想过只要偏一偏头，便可以看到那灿烂的木棉花。

这天忽然下雨，我在门卫室等着家人归来，百般聊赖的我干脆趴在窗上看窗外面风雨肆虐。突然雨水中一片红中带点橙的花朵吸引了我。

也许是好奇心的驱使，我找门卫借了把伞，只是为了去看那在水中的木棉。雨水打在伞面上发出“啪嗒啪嗒”的声音，使眼前的景象更加泥泞：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼与花朵分离，花朵似乎被踩过，花蕊被碾碎，花瓣显得褶皱。

我想努力想起它们曾绽放的模样，但想象终究是想象，我无法还原它们曾经怒放过的生命。一股懊悔萦绕在心头，随即膨胀作文。

我错过了它们花开的时间，看到的只是衰败凋零的景象。它们其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛听见了木棉花掉落的声音。想到自己的错过，望着遍地的落红，我不禁哑然。

人的一生就像一颗木棉树，树上有许多花骨朵，让花骨朵变成花是人们实现梦想的过程。记得儿时怀揣着对舞蹈稚嫩的憧憬去学习，但因克服不了身体的疼痛与内心的恐惧放弃了。望着鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。时过境迁，如今身体的柔韧度早已达不到要求，与舞蹈相关的记忆也被时光匆匆带走，我错过了舞蹈花开。

这次错误让我明白，梦想不只是空想，还要付出行动，即使会有困难把你打倒，但也要坚强站起来。只有坚持、坚定的人，才不会让自己梦想的花朵轰然倒塌，才会让它绽放在枝头，有着恒永的生命。

没有一朵花会重开一次，但它会以另一种姿态存在，让我们握紧机会，别错过下一次花开。

我喜欢这种感觉，从错误中吸取教训，这是一种能深深印在脑子里的知识，永远不会忘记的教训。想到日，我们手攀手，奋勇向前。虽然最后还是错误了，但是，如果说到底是谁赢了，我想，我们也是一个赢家，因为我们从错误中吸取了教训。只要能获得知识，那就都是赢家!

记得前一个月，茅老师似乎是想考验我们的团结力量，让我们去操场上玩“两人三足”的游戏，同学们各个都是一副跃跃欲试的样子。当茅老师说要分成两组的时候(男女)，我们男生都是一副誓不罢休的样子。可是，为什么总会是事事不顺?本来是兴致勃勃的男生，现在却是一脸的愁眉苦脸。再看看女生，唉，我们可是不如女生啊!瞧瞧女生，简直就是一个人在跑。再看看我们男生，像什么啊!?唉，原来这就是我们男生说的什么加油，什么团结就是力量，我们真是太错误了!

是呀!茅老师说过，现在的我们，是一个集体，不再是一个人了。可是，我们不知怎么了，就是听不进去，明明知道自己节奏不对，却一定要去说别人，到后来大家变的分散了，从一个集体变成了小团体，看，大家两三个人零零落落的成为了一个集体，这样到也不错。看，同学们找到了自己的玩伴，分成了好几组在比赛。

虽然大家到后来都玩的很开心了，可是，我们到底有没有所谓的团结精神呢?我们从来都是一个集体啊!既然是一个集体，那么我们怎么可以分开呢?的确，团体的力量可能会大，但是，团结的力量会更大!这次虽然我们是错误了，但是，我觉得能从中获得教训更是好。加油，团体的力量是不可小视的!永远永远!