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3183作文
1000小升初作文500字：承认错误
全文共 454 字
+ 加入清单今天上午，我问妈妈：“早餐吃什么?”“小馒头，”妈妈说。又是小馒头，我心里想。“我吃4个，你吃3个啊!”妈妈说。哎!吃那么多，我不满的想。
“我出去买菜了，别忘了把馒头吃完，牛奶喝掉!”妈妈叮嘱道。“好―”我故意拉长声音，一副满不情愿的样子。妈妈一走，我无可耐何的咬了一口馒头，突发奇想：何不把馒头扔了呢?我便悄悄地打开纱窗，把两个馒头扔了下去。
“咚咚咚。”传来了一阵敲门声，原来是妈妈回来了。妈妈阴沉着脸问：“东西都吃了吗?”“吃了!”我随口答道。“你把馒头扔掉了吧!”妈妈冷冷的说。啊?我的心凉了半节，本以为做的天衣无缝，神不知，鬼不觉了，妈妈怎么知道?“是不是?”妈妈追问道。“不，不是我!”我还想抵赖。“馒头正好掉在我头上，不是你扔的是谁?”妈妈生气的说。怪不得妈妈知道，我想。可我还是不承认，一直说“不是我干的”，就这样和妈妈周旋了一会儿。“那你就站着考律，想通了再跟我讲!”妈妈说。
过了10分钟后我知道我错在哪儿了：1.不该扔馒头;2.影响环境卫生;3.做错事了不该说谎。之后，我向妈妈承认了错误。
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篇1：职场新人法则七：不要怕犯错误，但是同样的错误只允许自己犯一次
全文共 225 字
+ 加入清单苏格拉底说过，一个人被一块石头绊倒并不可怕，可怕的是被同一块石头绊倒两次。失败并不可怕，可怕的是，每次都因为犯了同样的错误而失败。人不是神仙，不可能不犯错误，所以不要怕犯错误，但是同样的错误只允许自己犯一次。允许犯错误是因为犯错可以让自己知道自己的不足，从而不断获得经验。在犯错中吸取教训，才能不断自我完善，自我提高。但是同一个错误犯多次，甚至是一犯再犯的人，说明他的学习能力和主动性差。对于不学会吸取教训，不学会避免犯错的人，他的人生注定充满失败。
篇2：给错误一次机会
全文共 491 字
+ 加入清单成长的过程中，我们总是会犯下一些错误，真所谓：金无足赤人无完人。
记得有一次，妈妈让我烧点水洗衣服，这是我第一次烧水，我并不知道怎么去做才是最好，不过以前看过妈妈做。我先是接了满满一盆水，然后把电磁炉打开，放上烧水的盆，盖上盖子，完事大吉。我本以为水要烧开会很慢，于是就没有理它，该干吗干吗。差不多过了半个小时，和别人玩得热火朝天的我，终于想起了自己还在烧水。我忙手忙脚地跑回家，哦，天哪，水都沸上来了!这时妈妈也出来看到了这个情景，妈妈批评我几句之后，就忙着收拾残局。我也终于明白，烧水用电之类的事事不能离开的，否则会出大乱子。
前几天看了一本书，是李微漪写的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地扑上去。李微漪想把他抱回来，免得他受伤害，可转念一想，应该让小狼自己认识到其中的危险，为回归狼群打基础，所以收回了手。当小狼用小爪子抓住了一块火炭，他感到了灼热的疼痛，由此明白不可以碰这个东西，为自己的生存又铺下一块基石。错误也是学习的一部分啊!
犯下了错不要紧，重要的是我们可以从错误中吸取教训，从错误中成长。错误也是一个机会，一个让我们更好的成长的机会。
篇3：成长的错误作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单自从那天走过那个书摊，我 就对那儿的一套漫画书着了迷，三番两次地要妈妈 买给我，可是妈妈却一直说我看闲书，坚决不肯给我买。嘿!这一次，机会来了，但我也即将犯错了。早上起来，看见桌子上有20元，这让我野心一跳，我轻轻地拿起了钱，轻轻地走出门，直往书摊里奔，买书喽!我回到家，小心翼翼地藏起来，准备每天晚上看个过瘾。妈妈来到客厅，四处找不到那20块，并问我：“桌子上的20块钱怎么不见了?你看见了吗?”我装作什么事都没有发生，一本正经地回答了妈妈：“我不知道呀，可能被风吹走了吧。”妈妈莫名奇妙地走开了，这让我快活了许多，可是内心还是不是滋味 。
可过了几天，妈妈对我说：“粤，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特别酸痛，请清洁工又要花不少钱，就替妈妈省省钱吧!
我就这样顺着妈妈的意思，做家务做到中午，这才让我体会到妈妈平时的辛苦啊!当我要走进房间时，突然，听到一股小小的说话声，我靠耳隔门听——“我说，大女儿，你妹妹 是不是偷偷买了一套漫画书。”“咿，妈妈，你怎么会知道?”“她啊，我还能不了解吗?就那点鬼主意，那20元不是别人拿的，是她拿的吧……那次，我打扫你们的房间时，发现的，希望通过这次劳动可以弥补她的过失，这回，她心里的石头也应该落不了，要是直接跟她说，她好强，那多伤她的心啊……
听着，听着，我的脸蛋不禁抹了红。纸终究是纸，包不住火的，该来的还是会来的。我流着泪躲在暗处，感激妈妈包容了我在成长中犯下的错误自始自终守口如瓶，并用巧妙的方式让我弥补自己的过错。年少的我们难说犯错，但又有多少人会为我们成长的错误守口如瓶呢?通过这一件事让我明白了宽容和善待一个人有许多方式，但最高境界是无声处送去温暖。
篇4：错误不可怕
全文共 906 字
+ 加入清单“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕，我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕。
一次，爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意，在家里大吵大闹，可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想：“我要把房间弄得乱七八糟，好解我心头之气。”这时，善良的小天使钻了出来，小天使说：“你不可以这样子的。”我反驳道：“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你，会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说：“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的，小主人，不要听他的话，爸爸妈妈骂你又怎样，时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧，小公鸡点到谁，我就选谁。小天使胜，1比0，再来点点羊羊，点到谁来当肥羊。小恶魔胜，1比1……最后，小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。
我顺照天意，开始了我的破坏行动，“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子，心里不禁发慌，我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了，我心想：“幸好这些破玩具我可以放在箱子里，反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子，把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候，不小心打碎了妈妈的顶级香水，“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚，叮咚“门铃声响起，我透过门看门外是爸爸妈妈，我心里就开始发慌了，我以迅雷不及掩耳之势拿起了扫帚，把碎破璃扫入垃圾桶。“叮咚，叮咚”门铃再次响过，我心里开始忐忑不安，怎么办呀，这香味太重了，消除不掉。我着急得像热锅上的蚂蚁一团团转。门外传来了一阵声音：“快开门呀，再旭。”我终究还是开门了，我看见了爸爸妈妈提着我最爱的零食和最爱的玩具。笑着对我说：“没想到吧，”我的喉咙不知被什么东西堵住了，眼睛不知被撒了什么东西，眼泪哗啦哗啦的往下流。我一把抱住了爸爸妈妈坦白了一切。妈妈对我说“香水不重要，重要的是要有一颗诚实善良的心。
这件事让我明白：错误并不可怕，只要你坦诚去面对错误，错误就会倒下，如果你一而再再而三的犯错，你就会跌进万丈深渊。
篇5：错误一、审题不抓关键词
全文共 249 字
+ 加入清单在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
篇6：有关错误让我成长初中
全文共 718 字
+ 加入清单一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。
突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。
有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的对我说：“小朋友，套一个吧!”我考虑了一会儿，从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标——可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀!
回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!
唉!原来套圈其实就是圈套啊!
从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。
篇7：错误的力量作文350字
全文共 406 字
+ 加入清单自古至今，有一句话在不断地鼓励着我们“失败乃成功之母。”的确，人非圣贤，孰能无过。就像雨果的《悲惨世界》里说的那样“尽量少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。”人这一辈子，不犯错误是不可能的。
错误就像是人的影子一样，如影随形，无处不在。从童稚之年到垂暮之年，错误始终环绕在我们身边，影响着我们的生活。难道错误就真的只有坏处吗？其实并不是这样的。如果一个人不犯错，那他怎么能找到正确的那条路呢？爱迪生为了找到电灯的发明方式，失败了几百次，最后终于获得了成功。如果没有那几百次的失败，他怎么能获得最后的胜利呢？由此可见，失败并不是阻碍人成长道路上的垫脚石，而是指引人们走向成功的明灯。如果爱迪生的每一次实验都很轻松，没有犯错，那么他能接受自己失败了几百次的事实吗？他不可以。所以失败也是一块磨刀石，让我们尽历磨难，感受痛苦后，一步一步走向成功。
失败并不是可耻的，我们应该从错误中得到反省，成为更好的自己。
篇8：面对错误
全文共 683 字
+ 加入清单人的一生难免会犯错误，我们缺少的不是错误，而是敢于面对错误的勇气。
“叮——咚，叮——咚”一阵急促的门铃声响起，我跑去开门，原来是我的几个铁哥们。吕志超像变魔术似的变出了一个足球，他说：“看!我爸刚给我买的，咱们去试试它!”“好啊，去!我正在家闲着没事。”
我们来到了一片开阔的场地，场地中间是绿油油的草，两边还有简易的足球门，这里的条件真实在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的楼房。我们开战了，对方先发球。张恩民用熟练的脚法很快就把球带到了我们的半场。我们队的吕志超也不甘落后，来了一个战车铲球，一下子就抢到了球。我赶紧跑到了对方的半场，吕志超来了个凌空球把球传到了我的脚下，我接着来个香蕉球，一下子就把球攻进了对方的球门。我们不断的变换着战术，对方被我们搞得晕头转向。“还有3分钟，上半场比赛就结束了，大家加油啊!”我气喘吁吁的对队友说。这时我看到了一个好机会，使出了全身力气使劲一踢，球竟然不受控制地飞向了大楼，只听“啪”的一声，一家二层住宅楼的一扇玻璃碎了，顿时，我吓呆了，捡起球转身就跑。
回到家里，我左思右想，觉得这件事我做的是不是不对呀?妈妈经常告诫我，做一个诚实守信的人……想到了这我心里非常愧疚，便走到房间打开钱包，拿出了自己仅有的一百块钱。
我把钱放到了信封里，来到打坏玻璃的那家门口，摁响了门铃。门开了，我说明了情况，把装着钱的封信递给了这家主人。没想到，这家主人不但没批评我，还夸我是一个讲诚信的好孩子。我转身跑下楼去，赔完钱后的心情一下子轻松起来了。
错误每个人都会犯，但是，当我们犯了错误的时候，只要鼓起勇气，诚信面对错误，就可以战胜它。
篇9：在错误和挫折面前作文
全文共 521 字
+ 加入清单错误是一杯咖啡，苦涩而又香醇;挫折是一座山峰，高耸而又陡峭;错误是一阵噪音，杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海，艰难而又凶险。在错误和挫折面前，只有坚持着翻过山峰淌过大海，才能到达成功的彼岸。
在错误挫折面前，要有“乘风破浪会有时的，直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物，化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“折戬沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出，各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧愁。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出，梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，我们不仅要有面对失败的勇气，还要有不服输的气魄，才能到达成功的彼岸。成功之花，为你而绽放。
篇10：“共享”是一个错误作文700字
全文共 709 字
+ 加入清单小时候，父母告诉我们，得到好东西要学会分享。这样，我们就能得到双份的快乐；反之，不仅得不到快乐，还会渐渐失去自己的朋友。
这个浅显的道理，想必没有人不懂。可为什么当我们长大了，却忘记了这个“快乐论”呢？
在我放学回家的路上，每次都会经过一条小巷，而小巷的深处则堆放着如小山坡般的“共享单车”。有的被粗暴地摔在一角；有的像是在水沟中捞起，散发着阵阵恶臭；还有的甚至被“肢解”，空留车头在痛苦地“呻吟”……每一次的经过都是一次对灵魂伸出的煎熬，我痛心着，可无能为力。
想到之前推出的“共享”雨伞，同样是以崭新的面貌出现在街头，亦同样是以狼狈的“尸体”收场。又想到政府开展的“共享单车博物馆”，里面展示的“共享单车”是那么的触目惊心，可人们不是视若无睹，就是嫌弃无比，问津的人是寥寥无几，被打动的人更是少之又少，我痛心着，可无能为力。
再次思考我在文章开头提出的问题——为什么会忘记？真的忘记了吗？
不是的。只是人们都不愿意想起，都不愿意思考一切的初衷。
分享是为了快乐，放到现在的“共享时代”同样如此。每次新闻中，有涉及到新的“共享”资源的推出，下方的评论区里，不是万民的举足同乐，不是对更多的“共享”资源的期待，上纲上线到人性道德的辱骂。每次在路上看到“共享”资源，不是喜悦，而是无尽的痛心。
所有人忘了“共享”便利、快乐的初心；而我，也忘了。是我们让“共享”成为了一个错误。
错误，不是用来谴责的，而是用来改变的。放下你粗鲁的骂语吧！真正为初心而努力，爱护“共享”资源，为他人着想，就是为自己着想，为每个人的快乐着想。
这样，“共享时代”才能成为一个美好的时代；共享这个“错误”才能成为所有人心中的快乐吧！
不忘初心，“共享”即是幸福……
篇11：面对错误作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单错误常常是正确的先导，错误也是财富。错误能使自己变得聪明、成熟。错误能给他人提供向前的阶梯，提供有益的指路向标。——题记
记得有一次英语晚自习，我犯了一个很小却让我刻骨铭心的错误。
上课铃一打响，田老师便进来了。她让我们先做练习册，随后又评讲作业，多么无聊啊。于是，我突发奇想，搞了一个恶作剧——将成绩很好的刘睿昕的英语书藏了起来。干完“坏事”的我假装什么都不知道，就又开始专心听课了。不一会儿，课讲完了，老师让我们拿出英语书开始记单词，我一听，乐了，心想：嘻嘻，你永远也找不到你的英语书了，哈！等着被老师批评吧！
果然，刘睿昕找不到他的英语书了，他开始左看右看，到处找英语书。我呢，则和周雨贝一起藏他的其他东西。不一会儿，我们便将他的重要东西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不着头脑。
就在这时，田老师发现了正在东张西望的他，批评了他，他很难过，看着他委屈巴巴的样子，我觉得很对不起他。
其实他完全可以告诉老师，不顾我的辩解让老师骂我一顿的，可是他没有这样，而是默默忍受批评。
我很内疚，我对不起他！下课后，我找到老师承认了错误，又向刘睿昕道了歉。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含义。
篇12：自己犯错误的事情作文[1]
全文共 457 字
+ 加入清单那天放学前，小邱向我要数学本，他说自己不会做，借我的去“参考”。我明白他的意思，他也是真的不会做，便借给了他。他拿着数学本，躲躲闪闪地回到座位，把它藏在自己的书下，开始奋笔疾书。
我怕被老师发现，向他要回来，他却始终不还，对我说：“马上就好了。”不知怎的，这事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起来：“小邱抄作业！小邱抄作业！”
数学张老师正在批作业，就站在讲台前，怎么会听不见呢？我的心一沉，这下完了，班长给人抄作业，让大家知道了，以后……这时，张老师抬头看了看小邱，带着严肃的表情问：“你抄谁的？一刘晨露。”我以为肯定要受罚了，眼睛盯着杜快嘴，都怪他快嘴，而他却不以为然，还向我翻了个白眼。忽然，小邱接着说：“她不知道，我自己拿的。”我被这话震惊了，刹那间，抬起头来看着他。
张老师对小邱说：“你跟我去办公室！”小邱顺便将数学本还给我，跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪，很想跟着去向老师解释，可是迟疑了半天没有去。
小邱的“壮举”让我感动，他欺骗了老师，似乎在帮我。可我不能原谅自己，而且提醒自己，不可再犯同样的错误。
篇13：不会再犯同样的错误作文
全文共 925 字
+ 加入清单日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑暗。”
所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。
(整理)
1992年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个成功的实验，但他每每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追求其他的梦想。
他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得了成功，成了举世闻名的物理学家。
相反，德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。在第一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它耗费了人力、物力，最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又挑起了二战，战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获最后胜利，德国法西斯自食苦果。
现在人们逐渐认识到了反省的力量，因为反省让人不会在犯同样的错误。
如今的德国，对当年犯下的罪行，他们开始忏悔，他们从不否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史，他们积极地与全世界交朋友，他们已经成为世界和平的有力维护者。
我们不会在痛恨德国人，他们彻底的反省感动了世人，我们有理由相信他们不会再犯同样的错误。
学会反省，你会更快乐，世界会更美好。
(整理)
点评：
本文最显著的特点是对比论证方法的运用：一方面，事例的对比具有极强的代表性，既是中外对比，又是个人与整个国家的对比，还是科学领域和政治军事领域的对比；另一方面，大对比中套有小对比，杨振宁与德国构成大对比，德国今昔的变化构成小对比。因此小作者运用对比的技巧不能不说很高超。如果小作者再把日本因不反省战争罪行而引起亚洲及世界不安与反对的内容加进去，就更为精彩了。此外，文章还运用了引证等讲道理的方法辅助对比证明观点，增强了说服力，避免了单调。如果对语句和标题进一步修改会更好，如“所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误”，前后不够连贯，可改为“所以，请不要害怕犯错误；因为犯错误后能及时反省，就不会再犯同样的错误”；标题可改为“反省，就不会再犯同样的错误”。
篇14：初中叙事作文：那一个错误的选择
全文共 1055 字
+ 加入清单错误，是人生旅途中无法错过的驿站。人生的道路那么曲折，天才伟人也会犯错误，可错误不会因为是他们而畏缩不前，我们也是一样的。每一个人都会有做错事的时候，然而面对错误时，有的人会勇于承认错误，而有的人却只会一心的逃避错误，我就有过一段面对错误难以抉择的经历。
“叮铃铃”漫长的第一节课终于结束了，许多同学们都兴高采烈地冲出教室，教室里只剩下帮助老师的几位同学，我无意识转身，发现熊文翰的书包旁边放着人人都喜欢的东西，正所谓“赵后虽可爱，君谜必有害”，心想：我要的陀螺妈妈不给我买，我可以利用它买到我梦寐以求的陀螺。想到这里，心奋不已。我环顾四周，没有人关注我，心里暗暗想道：咦!这不正是我“作案”的好时机吗?于是，我不管三七二十一，径直冲向熊文翰的座位，再以迅雷不及掩耳之势抽出它，以闪电般的速度放在自己的书包里，随后，我欣喜若狂地冲下楼去，“混”到集体的队伍里。虽然“作案”的时候已经过去，但是我的心里总是七上八下，情不自禁地咽口水，害怕那位“受害者”从我身上找出什么破绽。
课间十分钟在我的忐忑不安中过去了，上课铃声再次打响，然而这节课我的凳子上像是有无数颗钉子似的，让我心乱如麻，心里期盼着快点放学回家。可是事情没有想象的这么简单——放学后，我那浮躁的心情还是无法平静，外面那火辣辣的太阳照射在我身上，让我的身心备受煎熬。回到家里，为了不让爸爸妈妈发现，我装得若无其事，放下书包，来到我的小书桌前。心里就像压着一块承重的石头，怎么对得起养育我的父母，更对不起辛勤培养我的老师，我望着书桌发愣。虽然我的动作并没有透露什么，但仿佛妈妈已经得知我“作案”的事情，她惊慌失措地来到我的面前，问：“翰翰，你今天是不是有事情应该和妈妈沟通呢?”妈妈的问话让我觉得坐立不安，“嗯，我、我。。。。。。”这样断断续续的语言，更是火上浇油，在妈妈的强烈攻势下，我惭愧地低下头向妈妈承认了错误。
事后，经过妈妈与老师们的教育，我积极向同学承认错误，获得了老师和同学们的原谅。我也深刻地认识到：如果知错了，不把错误根除，可能是再一次错误的开始，每个人一生中都会犯错误，所以，这并不是什么稀奇的事。但是，我们要有勇于面对错误的态度，要有勇于改正的决心。这次的事情让我铭记在心，以后再也不能犯这样的错误了，因为我即使瞒过了家长、瞒过了老师，但对于自己的内心是瞒不过的，也许我还做得不够好，可我知道，当我面对错误时，除了及时面对自己的错误，而且应该面对自己的内心。每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。
篇15：初中英语作文：犯错误
全文共 863 字
+ 加入清单In people’s life, they will face many difficulties, most people can conquer those hard times and keep moving on. Making mistake is the difficulty that everyone will have to face, no one is perfect, how to treat the mistake is very important.
Some people will choose to ignore their mistakes and tell lies, because they are afraid of being condemned.
While some people will choose to face their mistakes and learn to fix the mistakes.
I appreciate the latter people, they are honest and take the right attitude towards making mistakes. Making mistake is not horrible, people can learn from those mistakes and become mature, after all, it will take some price to grow up.
在人们的生活中，他们会面临很多困难，大部分人能够克服这些困难的时光，继续向前进。犯错误是每个人都会面临的困难，没有人是完美的，如何对待错误是很重要的。一些人会选择忽视他们的错误，然后 撒谎，因为他们害怕受到谴责。然而一些人选择面对他们的错误，学着去改正错误。我欣赏后者，他们诚实，正确面对犯错误。犯错误并不可怕，人们可以从这些错误中学习，变得成熟，毕竟，成长是需要代价的。
篇16：以错误为题目的六年级作文
全文共 544 字
+ 加入清单那是街道深处的房子，红木窗子，蔚蓝窗帘，院里的花开得格外灿烂，香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下，房子却显得格外凄清，门窗紧闭，窗帷遮住了外界的阳光，好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。
房子里面的女子倚着大大的木柜，一动不动，目光望向桌上的一张镶嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子风度翩翩，怕是女子的心上人，多年前为生计离开，千叮万嘱女子等他归来。女子的目光让人觉得她在用生命凝视。近看，女子虽朱颜憔悴，但曾经必是个倾国倾城的美貌女子。“相思催人老”，时间毫不留情的带走女子的青春容颜，也带走了她那颗挚爱男子的心，女子的身影显得那么落寞。
看房间里的一切，那么干净整洁，女子是怀着怎样的心情收拾好屋内的一切等待男子归来。“达达达”，空旷的小巷响起清脆的马蹄声。女子呆滞的目光顿时亮了起来，拖着那因为站太久而僵硬的身体不顾一切的奔向窗口，拉开窗帷，满心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，马一步步走来，她探出身子望向马背上的人。
顿时她又软软的瘫下来，坐在了地上。不是他，那个人不是她等待多年的他。那只是一个从江南走过准备回乡的归人，对她来说却是门前过客，那么她等的人呢?她等的人怎么不归?
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深锁在房中，与外界的百花绿树隔绝开来。
篇17：勇于承认错误作文
全文共 3930 字
+ 加入清单【1：认错】
现实社会里，金钱很重要。面子更重要。不管是否身居高位，面子问题一向都是特大事件，不敢与偶丝毫马虎。能够放下所谓的面子坦白认错，无他，君子也!
梅在一所学校任英语老师，有一个幸福美满的家庭。老公温柔体贴，女儿乖巧可爱。在县城买了房子，一家人和和美美，让人很是羡慕。虽然有时会闹点小矛盾，还算恩爱伴侣。不曾想，有同事暗恋梅，尽管知道她有自己的家庭。而且，不遗余力地展开追求攻势。可是梅却自始至终只把他当成弟弟看待。但是感情的事实在很难说清楚。一条短消息也许就改写一切。老公无意中看到一条充满柔情密意的短信，且出自陌生号码，当然会心生疑惑，于是拨通那个号码。但对方没有接听。因此，老公疑窦更甚，追问梅是何人。梅对此的解释含糊，并且很不耐烦。她认为这根本不值一提，自己没有做错什么，岂能受老公那般审判口气?所以更加不发一言，任由老公暗地去查电话记录。慢慢争吵升级，闹起了离婚。其实梅也知道，如果自己主动认错，一定会得到老公的原谅。可就是不肯开口，因为自己没有背叛过家庭和婚姻。如果早点向老公言明此事，听听老公的意见，不仅可以得到老公的信任，更能很好的断了同事的非份之念。最后梅还是主动认错，平息了这场家庭风波。梅通过这件事，终于认识到有时无心之错不在于是否伤害到谁，只在于敢主动承认。
人非圣贤，孰能无过?犯错并不可怕。可怕的是不肯承认错。有多少错误本可避免，有多少损失本可挽回，却因当事之人不愿认错而造成。错了就勇敢地承认并加以改正，将会发现不觉之间自己拥有了一份坦荡的胸襟和气度，因为，敢于认错从侧面也反映了一种爽直的性格。
【2：错误成就完美】
每个人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得尽善尽美;家庭希望经营得和和美美;人际关系渴求处理得圆滑柔美。然而，亲爱的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一员，渺小得如沧海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲珑呢?故而不要刻意要求去避免错误，因为那是无法避免的。错误就像一位亲密的挚友在人生的旅途上如影随形，与你我共同享受雨后见彩虹的美好，共同阅读生活中跌荡起伏的故事。
错误是探险。现代的都市人习惯了平淡舒适的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受着天时、地利、人和带给自己的成就感。是的，这种成功会给人带来喜悦、带来甜蜜，然而却不能使人体会过程的美好。人生就如爬山，顺着前人踏出的路或是做缆车能轻而易举地到达山顶，当你举目远眺感受“一览众山小”的时候，会忽然发现爬山也不过如此。假如你爬到半路却突发奇想犯一次常人不敢犯的错误去选择一条无人问津的险途，也许那里荆棘丛生、险峰处处，可你却欣赏到半山腰的鲜花摇曳与落英缤纷，体会到无险风光在险峰的惊喜。当你终于爬到山顶与朋友们汇合时，又能体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的畅然。
错误是爱。错误通常是一种无心之过，在特定情况下是一种爱的表达。我一年级的班主任，对犯错的孩子总是不忍责怪与呵斥，面对犯错误的学生高高举起的手总是轻轻地落下。也许是慈母般的疼爱，孩子们都很贴老师。一次一个叫王洋的孩子跑来找老师看作业，情不自禁地喊：“老师，我作业写完了!”听完他的话，老师的心里暖暖的。对他的错误我没有指明，而是默许了，因为老师知道那是孩子爱老师的表达。所以面对孩子无心的错误我们不是横眉冷对，而应如春风拂过心田般温情面对。
错误是一首插曲。人的一生就是一部电视剧，与播出的电视剧唯一的区别是人生没有彩排，都是现场直播，所以错误必然会层出不穷。如果我们只去观赏平淡的情节，总会觉得缺少激人奋进的情绪，此时在主人公的生活中来个三百六十度的大转弯儿必然会引人去思考去感悟。错误就是人生中的一首插曲，在我们平凡的人生中荡起悠扬的旋律。 错误是美的源泉。活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽，我称这种美为“遗憾美”。你或许有这种经历：你有一件非常心爱的水晶饰品，然而有一天因你的不慎将其遗失，于是你不懈地去寻找一件与之一模一样的，可转了整座城市都没有收获。你放弃了，可是在你心里却总是时时想起它均匀的质地，漂亮的花色，耀眼的光泽。于是它便成了一份美丽的回忆，时时拿出来在心底翻阅。正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。
在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。既然太阳也有黑点儿，我们为何不能允许错误的存在呢?错误是探险，让我们用胆量去开天辟地，带来人生的惊美;错误是爱，让我们用宽容去微笑面对人生，享受爱的淳美;错误是插曲，让我们用动听的旋律唱响未来，体验波涛起伏的壮美;错误是美，让我们用美的心态去美丽的工作、生活，感悟美的真谛。错误不是丑陋，恰恰相反，它成就了我们完美的人生。
【3：把错误干掉】
彪悍的人生不需要解释。
记得小时候很多人都夸我是个天才，父亲的朋友也是我的老师，有天摸着我的头说：“这孩子，真聪明，上学成绩肯定好。”五岁左右的时候，我都能把小学一年级的语文全部背下来了，数学加减法千位数以内难不倒我。三年级直接跨班五年级，五年级直接上初中。 到了初中以后，来到了镇上，那是我长那么大去过最远的地方啊，我东瞅瞅，西望望，感觉天空是那么的蓝，空气是那么的新鲜。我飘飘然。
记得有一本书里面讲过一个故事：说古时候有一个孩子，四岁就能作诗，写字，聪慧异常，乡邻见了就夸。结果他老爹就带着这个孩子到处显摆，也不要求他学习了，也不教育了，天才嘛，自学成才，不需要别人教的。结果这个孩子就慢慢的变的迟钝了，被埋没了。
我想我就像是那个孩子。小时候虚荣心很强，别人一表扬，就认为自己很厉害，很骄傲和自负。现在想想多少还是有点懊悔的。
到初中以后，前一年不感觉什么，照样全年级还能有点小名气，到了初二就完全找不到自己的成绩单了，完全被埋没了。带着很深的自卑感，和失落感。
还好最后亡羊补牢，重重的发了力，才能接着雀跃。
童年天真活泼，调皮捣蛋。总是喜欢打着赤脚到处跑，于是脚上就会时而被掉落地上洋槐刺刺中脚丫，疼的直掉眼泪，因为已经钻进了肉里。哥哥就给我脚沾上煤油，然后用针挑去，被刺扎了好几次，学乖了，走路的时候就望着路面，或者干脆就不打赤脚了。长大以后我从来都没有被刺扎过脚，一次也没有。因为我有过教训，被刺扎过的经历，直到那个滋味的难受，我时常都注意着。
春天末夏天初的时候，黄瓜，香瓜，西瓜都结果子了。看到伙伴们拿着各种瓜果吃的津津有味，俺馋眼欲滴。于是就相约几个伙伴，冒着火热的太阳，钻进地里偷东西吃。次数多了，被偷的农民们自然会发现，于是就守在地里等待我们自图落网，结果天网恢恢，疏而不漏。我们就垂头丧气的被他揪着耳朵带到家里找家长理论，和伙伴各自的父亲讨论：你家的娃子咋这么坏。
我父亲是绝对禁止偷拿别人一根一线的，农村里有：小时候偷针，长大偷金。”这个说法。所以乡村民风还算纯朴，说谁是个小偷，是带着嘲笑和羞辱眼神的。偷了三次，逮住了两次，第一次我父亲铁青着脸，什么话都不说，拿着称取给人家称了相当于偷的东西等同价值的麦子赔偿。
然后等那个人走后，拉着我就打，用的是小竹竿，细细的，我至今能体会那个痛楚。打的竹竿都散架了，我身上就留下很多血印子，脸上有巴掌印子，屁股绝对有淤青。
眼馋不过，小孩都很喜欢零食，但是农村没有，那些瓜果就是零食，家里又没有种，于是好了伤疤忘了疼，接着去偷呗。又被捉住，又被送回。
这一次，我裤子都吓尿湿了。心里发寒。父亲还是不说话，给那个人递根烟，赔个笑脸，给两倍价值的麦子。然后那个人前脚走，后面就呼天喊地，哭爹叫娘的哭声，响彻云霄。吊在树的枝丫上，抽出皮带打，狠狠的，恨恨的，当成仇人打。衣服上面全是血啧。竟然会晕过去，然后老爹掐人中。结束酷刑。妈妈在一边哭，也不敢多说什么。取下来，用盐水洗过，放在床上，就蹲在那里抽烟。
抽完烟后，就去找和我一起的孩子们的家长去了。言语不和，就打了起来。把人家打的落地开花。家族势力大，倒也没有什么大麻烦。
后来偷窃东西的习惯吓傻了整个童年，会影响整个一生。
于是第三只手，和那颗想偷的心都没有，仿佛老爹就在那里看着，我只要伸手，背后就会挥来一鞭子。
长大以后，交友不慎，也染了很多恶习，也总是会造成痛苦，但是没有生命之忧。给自己造成痛苦大的，慢慢的改正了，哪个人愿意喜欢玩乐队自己造成强烈痛苦的东西呢? 但是一些恶习还是难改，或者说自己理解为不是恶心。就时不时的违反着。
比如抽烟，喝酒，明明知道是伤害身体，但是习惯已近养成，何况眼睛看不道实质性的伤害。有时候竟然还能带来点小快乐，就懒的戒掉了。
如果说失败是成功之母，那么错误就是正确的孩子。
每个人一生不可能不犯错误，但是问题是：你能改正吗?你什么时候该?你为什么要该，你改正以后会给你带来什么好处?你把这些弄懂了，你就是正确的。
年轻的时候犯的错误，然后改正它。那么你其实是付出了最小的代价，取得了最大的回报啊。
想想哪些贪官，想想哪些很成功的人士，一个错误犯过，就再也没有改正的机会了。原因就是因为，他以前也犯过同样的错误，但是麻痹，但是没有足够的重视，或者说根本没有觉察是错误。或者根本就没有出现过这个情况，没有可以借鉴的。结果千里之堤毁于蚁穴。留下灭顶之灾，到最后追悔莫及。
我想，年轻的朋友们，持谨慎稳重的人生态度固然不会错。但是人不轻狂妄少年，等你年老了，躺在墙边晒着暖烘烘的太阳的时候，或者和朋友们一起唠嗑的时候，你想什么呢?你说什么呢?你的故事呢? 那会得老年痴呆症的。
不足以致命的，能够翻身的，不会令你永不超生的，掉进悬崖的，都不是什么大错误。也没有什么大不了的。人生难免会经历风雨，不经历风雨怎么见彩虹?
犯了错误，改正它。把错误最后都干掉。离成功也许就不远了吧!
篇18：将自己的错误公布于众莲舫的名人故事
全文共 977 字
+ 加入清单敢于做一只迎风摇曳的风筝，才能无限接近自由的天空。
1995年春天某日，日本东京电视台黄金时段新闻播报节目中，一位叫莲舫的播音员正在进行播报。按照日本电视台的规定，播音员没有修改稿子的权利，他们只能照本宣科地按照编辑指定的稿子播出。但当天的播音却出现了异常，莲舫并没有完全依照编辑的稿子，而是在播报中加入了个人主观播报色彩，她还分析了新闻事件背后的个人看法，并且最后开玩笑地指出了个人在以前新闻播报中出现的错误。
这让众人大跌眼镜。日本国民的目光瞬间从政治事件转移到这位小小的女播音员身上，日本电视台做出了最为严厉的批评和通报，这直接导致了莲舫的愤怒辞职。她认为日本电视新闻播报呆板、缺乏创新，观众没有收看的欲望，不敢直接公布自己的错误，这也是日本新闻节目收视率低的主要原因。
当年秋天，这个华裔女孩子作出了一个重大选择：她要去北京大学攻读中文。
1996年夏日，一场大专辩论会在北京大学中文系举行，辩论的题目是“自身的错误能否让大家知道”。
正方在陈词中，细述了自身错误不能让大家知道的原因，他们的大概意思是说自身的错误自己需要明了，需要改正，但不需要公布于众。
反方的一辩是莲舫，她做过主持人和播音员，一开始便唇枪舌剑，将隐瞒自身错误所导致的恶果陈述得淋漓尽致。她甚至举了日本电视台的例子，说明明知道错误，却不予以更改，这是缺乏监督，缺乏外力，所以说，自己的错误最好能够公布于众。
正方的一辩突然反驳道：“对方辩友，你敢于将自己的错误公布于众吗?”
莲舫显然没有意识到对方会拿自己说教，她停顿了一会儿，马上反应灵敏地说道：“当然可以，我个人性格大大咧咧，面对困难时总会选择退缩，所以说，我希望有个男朋友好好监督我，就是这些。”
在众人的笑声中，这场大专辩论会落下了帷幕。但这则消息却不胫而走，传到了日本国内，日本媒体批判莲舫为了个人的声誉远播，不惜拿自己的错误炒作。
莲舫却不这样认为，她坦率地说道：“承认自身的错误，才能够有勇气更正它们，如果一个人不敢将自己的错误公布于众，成功就会离他相当遥远。”
莲舫回国后结婚育子，她也因此开始关注日本教育，日本教育问题之严重，需要通过政治来解决，这触发了她投身日本政坛的愿望。
2010年，日本鸠山内阁起用华裔民主党参议员莲舫为内阁府副大臣，她是唯一一位有华裔背景的国会议员。日本媒体曾经这样说过：她是目前日本国内唯一的首相候选人。
篇19：青岛市小升初语文作文常见错误分析
全文共 807 字
+ 加入清单一、作文文体不确切
在青岛考试中，不少孩子存在分不清作文问题的情况，作文标题表面看起来是议论文，但是实际的作文内容却是记叙文，这就叫做“议论文的脑袋，记叙文的身子”，结果导致作文扣分严重。其实，在“”考试中，主要考察的是记叙文，初中以后才注重考察议论文。针对这一点，“”作文训练的第二个重点就要集中在记叙文，通过让学生就日常生活展开话题作文，逐渐形成自己擅长的文体，以在考场上自然得心应手地发挥。
二、作文思路不清晰
不好孩子反映，在看到作文时往往会感到无从下手，最后导致作文得分并不是很高，其实，这主要是因为没有把握好作文的思路。“”作文训练平常就需要通过锻炼孩子写提纲，通过养成依照提纲写作的习惯，从而确保作文有条有理，不偏题，不跑题。
三、作文语言不丰富
由于学校重视数学程度往往赶超语文，所以，很多孩子并没有放太多精力在语文学习中，这也导致孩子写东西像记流水账，语言枯燥乏味，令人生厌。这样拉家常式的叙述在试卷中，尤其是开头部分，很容易给阅卷老师留下坏印象，最容易被扣分。因此，应该加强“”作文日常训练的重头戏，那就是要注重阅读，通过有目的的阅读，积累和丰富语言，同时还要注意学会运用多种修辞手法，形成学生自己生动丰富的语言库。
四、作文材料不真实
选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造，脱离生活实际，结果写得没有真情实感，不是因为材料失真而丢分，就是缺乏材料，觉得无话可说，整篇文章写不到600字。“”作文补习首先要通过阅读培养写作的兴趣点，然后就读后的感受经过一番思考写出读后感，使学生逐渐形成自己意识的积累。
五、作文书写不规范
这具体表现为：字迹不工整，标点不正确。作文有固定的格式，如果不严格按照作文的格式写作，就会被扣分。“”作文补习的第一个重点就是规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序，字迹工整，掌握标点的用法及位置等。通过这一课，学生在“”考试中凭卷面整洁度至少能提高3—5分。
篇20：错误的作文
全文共 435 字
+ 加入清单周恩来总理曾说过：“错误是不可避免的，但是不要重复错误”这句话。错误，我想每个人都会犯，每个人都不是完美无缺的，在漫长的一生中谁难免都会犯错误。正所谓“金无足赤，人无完人”。
记得我上小学二年级时，有一个不爱写作业的坏毛病，所以总是想任何办法不写作业。那天，我放学回家，把书包扔在床上就打开电视看动画片，尽管妈妈制止我，可我还是置之不理，始终我行我素。结果，爸爸下班回来了，我忐忑不安地想：该怎么办呢？作业还没有写，爸爸肯定会把我好好的“修理”一顿的。“你作业写完了吗”？突然，爸爸低沉而又严厉的话语从我耳边闪过，我说：“老师没留作业，于是，爸爸给老师打了电话，挂了电话后，爸爸没说什么，一下子把我的书包扔在地上，然后把书本都拿出来，怒气冲冲地撇在燃烧的正旺的灶坑里，我号啕大哭，爸爸怒吼道：“滚回你房间反省你自己犯了什么错误去！”
通过这件事，我发现我真的错了，我不应该不写作业，更不应该对爸爸撒谎。但是，从那天以后，我并没有犯过同样的错，每当我回到家，我会写完作业再玩。