有三种错误不能犯（实用20篇）

爸爸妈妈，快走出爱的误区吧!这就是我心中最强烈的呼唤。

爱，在世界上有好多种。而最伟大，最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。这种爱是无私的。但是有时候对孩子付出过多的爱，就会变成溺爱，它会让孩子养成许多不好的习惯，甚至影响到孩子的性格。这些爸爸妈妈你们知道吗?

我是家中的小公主，是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈对我是百依百顺。小时候，别的小孩子可以独自到处乱跑，而我却被关在家里，旁边还有爸爸当我的保镖，原因只有一个，就是怕我一不小心出问题。平时就连起床，也是爸爸把鞋拎到我脚边的。衣来伸手，饭来张口是我每天的任务，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的笑脸。当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自由自在的鸽子。同时我也很羡慕它们，它们能够和自己的同伴一起飞来飞去，不受任何拘束。在那时候，我很少有出去透气的机会，自然交不到什么朋友，这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。我的知识都是从书本上获取的。爸爸老是说：外面坏人多，小孩子呆在外面不安全。

上了小学之后，刚开始我十分胆小，老师叫同学们回答问题时，别的同学都争先恐后地回答，而我则安静地坐在一旁，象一座塑像，一动也不敢动。爸爸妈妈，你们知道这是为什么吗?是因为你们平时对我捧在手里怕飞了，含在嘴里怕融了的溺爱。俗话说：惯子如杀子。这不是对我真正的关怀，而是在害我啊!爸爸妈妈，你们知道这种溺爱对我的影响有多大吗?它让我失去了自信，因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我，那是你们对我不信任的眼睛啊!我真怕一不留神，出什么错误，被你们看到。这就是你们爱的结果，让我变得胆小，甚至有些自卑。

初三 记叙文 522字 37人浏览

翻开发黄的古卷，我看到了一面面镜子，我的目光定在了纷乱的三国之争的刘备身上……

抿一口龙井，我尝到了茶的苦涩，看到了刘备的失误……

早在隆中，诸葛亮就已为刘备作了平天下的计划。诸葛亮曾三番五次地让刘备打下荆州，而刘备却因为忠厚连连失去机会。以至于后来曹操亲自带兵去攻打荆州，当时刘表已死，他儿子只好乖乖的把荆州拱手让给人家。刘备为诸葛亮计划两路夹击洛阳，画上了一个不圆满的句号。

有时一念之差会造成终生的遗憾，过分的忠厚，会使自己与成功无缘。

刘备一直和东吴保持着联盟关系，这也为他即将成功奠定了基础。可当他听到二弟被东吴杀害时，被仇恨蒙蔽了头脑。竟不顾国家的利益，也不听诸葛亮、赵云等人的劝说，自私而又鲁莽地带着大军去攻打东吴。结果昔日的火烧赤壁又在此地上演，不但火烧连营七百里，还失去了盟友。最后恼羞成怒，病死在了白帝城。

一位枭雄就这样陨落了，在国家和利益的面前，不要一时冲动铸成大错。遇事定要沉着冷静。

两个大错使刘备只能为鼎的一足;两个大错使刘备这一代枭雄含恨离开;两个大错是刘备的伟大梦想破灭了。可罪魁祸首都是失误啊!

“兴亡谁人定啊?盛衰岂无凭。”世间就是这样……

那杯龙井早已没了温度，合上古卷，脑子里还闪现一幅幅画面，遐想无限……

完

你倾听过错误吗？你知道倾听错误的好处吗？倾听错误其实是一种学习的方式。

错误，这个词，对于我来说，是一个恐怖的词，但是，一次偶尔的机会，我看到了一条新闻：陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中，计算错误的稿纸有几麻袋之多。

一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误，那我们又会有多少错误呢！还记得莎士比亚的名言“最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”是呀！假若没有错误，那我们有何来成功呢？

还记得作业本上的红红的批子吗？在作业本上，上面不可能全是“√”，没有““×”。我们的生活也一样，不可能一帆风顺，要想深刻的了解这个世界，那就必须受一些苦。而学习，学习待人处世，就非犯错不可，也就是说：犯错也是一种学习。

记得每次发作业的时候，老师鲜红的““×”就是在你眼前，你若去订正，那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中，这其实就是一种倾听错误的方法。

错误，其实是需要倾听的。但是，有时候的人们一旦犯了错误，就会沉浸在深深的自责与内疚中，这中犯不起错误的人，往往是得不到成功的。

记得有一次，我有一题错了，妈妈叫我订正，我太懒了，就不作了。后来，老师一说，我才知道很简单，我错的太离谱了。回到家以后，妈妈意味深长地对我说：“懒，就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业，你就不会犯错，没有错误，你就不能倾听错误，不能倾听错误，你就不会进步。

我们生活在其中的社会中，我们肯定有很多错误，但只要我们能去仔细地倾听错误，才能取地成功。

我是个犯错鬼，一个错误一天得重犯多少次。就说今天吧：我要写作文，可坐在椅子上一副愁眉苦脸的样子，根本就不想写作，“写作”这项学习任务可是妈妈再三强调必须要完成的，并且为此妈妈还订了许多奖罚制度:主动写作可以享受几分钟玩电脑、不能按时写作就挨揍、罚写几篇、剥夺上学权力……即使这样严厉的制度我还重犯，你说我是不是个犯错鬼?同样制定了学习计划，可我总不能按计划行动，上午定了，下午就偷工减料，几天后，计划就在我的心里荡然无存了，学习自然就被我抛之九霄云外了。

唉——我就是一个犯错鬼呀!什么时候我这个毛病才能改呀……

以后我要把我身上这个“错魔”驱赶走，我还得请妈妈这个神仙，她手里使劲钻着一个厉害的笤帚圪塔，似乎她才能把我打醒。

每当我想起那件小事，心里那道伤痕再次隐隐作痛。

记得那次放学，我兴致勃勃地冲出校门。在路上，我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说：“这孩子真可怜!生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇，我便仔细观察她。终于，我发现她有一个爱好，那就是她喜欢模仿别人。

我眼睛一转想到，我轻轻打自己，她有可能重重地打自己，那才好玩呢。打不打？我犹豫不决下不了手。这 时理智 先生 和欲望 先生出来了。欲望先生抢先说：“去吧， 去吧，赶紧的，不然待会儿她走了。玩呢么，反正也没人看见，再说疼的也不是你。”理智先生马上斥责到：“主人，别听他的。他会把你引入歧途的!” 。欲望先生马上反驳到：“主人，别听他满嘴胡言!我支持您，她那么蠢也不一定会学。就算打了也不一定……”欲望先生滔滔不绝、头头是道。理智先生又一次恳切地说：“小主人，拿别人的痛苦来娱乐难道是对的？你要三思啊!”

好奇心在怂恿我，不甘放弃的恶念在纠缠我。我踌躇了一下下，还是站起来走向了那位姐姐。我站在姐姐面前，对着她轻轻地打了一下自己的脸。 那 小姐姐先是看着我，接着她缓缓地举起手朝自己脸上打去，“啪!”声音很响，很脆，她痛苦地抽搐了一下，脸立刻红肿了。出乎意料的是，我却并不开心，反而心中有丝丝内疚似的痛。不好，她妈妈来了!我像兔子见苍鹰似的逃了。

我逃脱了那位妈妈的责骂，却没逃脱自己良心的自责。这件事常常让我感到后悔，我想对那位姐姐说，我错了，请你原谅!在你面前，真正残疾的是我!

每个人都会有失误，或者说犯错误，但是，对待错误的态度和看法，却有着截然的不同。

期中考试已经结束，六科试卷也都发了下来。每发到一套卷子，总会听到一些同学的抱怨声，理由均是答题马虎，审题不清，计算有误等等，解释自己烤得不好的理由。考的成绩优秀的同学，一言不发，画卷子上的重点，查找失分的原因和不足，总结经验。此时，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失败的人在错误上找理由，由此可见一斑。

这就是成功者和失败者的区别。只要失败者能够像成功者那样，虚心的学习，认真地总结经验，弥补不足，最终也将会成为成功者，对此，感触良深。

最近一段时间学习已经很努力，但是成绩不是很理想，一直没有找出原因。考试后，却发现错误里我很近，只是没有发现，只是不敢坦然面对。对于失败，我总是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞无法及时弥补，就像个黑洞，无限的扩大下去。现在我终于明白，如果不及时遏制这个错误的认知和做法，它将成为学习道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜渐的道理，不积跬步，无以至千里。克服了存在的困难，改正了错误，经过不断的努力，就能攀登科学的高峰。

通过一段时间的思考，也认识到，人不怕犯错误，就怕不敢面对错误，正确地认识错误。失败是成功之母，只有正视它，才能找到错误的根源，并且改正错误，使你在前进的道路上畅通无阻，一步一步的向着目标靠近，直至成功。

每个人都有错误，如何去面对呢？有人踢足球踢到别人玻璃上，有人考试，考不及格，而且还有错误。每个人都会犯错误，错了又不改。来说一说我犯的错误把！

有一次，放学了，叮铃铃……我们哼着歌，一心欢呼。我准备收拾书包回家，就看见不速之客闯进来跟我说：“要不要踢足球？”我说：“好啊！”

我走了下去，看见许多小伙伴在踢足球，我就去了，我来一个回旋踢，正好踢中了。第一次我们赢了。

第二次比赛开始了，队友一踢，盘旋在中心，我急忙一踢，哦……队友喊了一声，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我们在下面说话了很久，老师进去办公室，看见了玻璃破了一个大窟窿。

老师说：“这谁干打？”

我来到办公室跟老师道歉：“老师是我打的，对不起！’老师亲切地说：‘孩子没关系的，你承认错误就好了。”

可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！

在成长的过程中，每个人一定都犯过错误吧，有大有小，我就犯过一个小小的错误。

从小到大我都有一个毛病，那就是粗心了，这个看似很小的毛病可把我害苦了。记得有一次期中考试，爸爸妈妈反反复复的叮嘱了我好几遍，叫我一定要认真，做数学是一定不要粗心，要考第100分。我也答应了他们，我一定会努力的!铃声响了，第一门数学考试开始了，我认认真真的做了起来。耶!真简单呀，我心头不禁一喜，一定可以考满分的。过了大约半个小时，我已经把所有的题目全部都做好了。于是，我粗粗的看了一遍，嗯，全对了，看来这个100分我拿定了，我心里默默的想着。剩下的时间，我就坐在座位上胡思乱想，不管考卷了。“叮铃铃，叮铃铃……”铃声终于响了，我信心满满地把考卷交给了老师。过了几天，终于到公布成绩的时刻了，我的心怦怦直跳，一定要考100分呀。“周泽仁，98分!”听后我的脸色顿时变得难看极了。下课了，数学老师说：“周泽仁，你来我办公室一下，我有话跟你说。”“你是好孩子，这么简单的考卷，你应该可以考100分的，怎么这么粗心呀。”老师说，“这道题你怎么会把答案写成验算的答案呢!”这时，我的眼泪大滴大滴的落了下来，说道：“我以后一定会认真的!”

每个人都会犯错误，犯了错误只要及时改正，就还是好孩子。从那以后每次考试我都会认真检查，改掉了粗心的毛病

我七岁的时候，做了一件可笑的事。

那天，爷爷买了一蓝子菜，见我闲着没事，就让我洗菜。我爽快地答应了。

我拎着篮子到了厨房，一看，篮子里有生菜、西红柿、土豆。这么多菜什么时候洗得完，我真后悔答应爷爷。

突然，我灵机一动：爷爷洗衣服都把衣服倒进洗衣机里面，我为什么不能把菜倒进去洗洗呢?反正都是洗。于是我把菜倒进洗衣机里，学着爷爷的样子往里面蓄水，然后又按下按钮。只听“轰隆”一声，洗衣机转动起来了。我坐在旁边的椅子上，笑眯眯地等着干净的菜出来。

过了一会儿，洗衣机停了。我打开盖子一看，西红柿没了，土豆像被老鼠啃过似的，生菜也“粉身碎骨”了……

正在我发呆的时候，爷爷突然推开门走来。我吓得头也不敢抬，把事情告诉了爷爷。爷爷听了，大笑起来。

直到现在，只要一想起这件事，我就禁不住咧开嘴笑起来。

我学习好，在一次学校评比比赛中，我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天，数学老师上公开课，我想：我是学习之星，做起来一定要比同学快!于是，我就糊里糊涂地做了起来，验算根本不用算，直接抄被除数。校长来检查，检查到我有一题错了，就告诉我。我非常感激校长，就改正了过来。

今天，刚踏进教室，就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上，想：今天又有人要挨批评了!果然不出我所料，老师数落了几个同学，可是出我所料的是，老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说：“你啊，真是太离谱了!居然做错了题目，验算也验错，你的心思去哪儿了?啊?你啊你，是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你，说我们班就那么差，连最棒的也那么差。你说，我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊，是我害了大家。那时侯，我不知道自己自责过多少遍了，可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊，人，谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不，不可能!我承认我是错了的，没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

据说爱因斯坦去普林斯高级研究所的那天，他除了要办公用品之外，还要了一个大废纸篓。管理人员问他：“为什么要大的?”他答道：“这样好让我把所有的错误扔进去。”多么伟大的话啊!由此可见，这个世界上所有的人都会犯错误，我们必须要正确认识错误，对我们才会有帮助。

记得三年级的时候，有一次数学竞赛我只得了89分。呀!竟然全是粗心的错误：把3抄成了8，把6抄成0，把减号抄成加号，等等。就是因为这些小错，我才与优秀奖失之交臂。这些小错，如果不及时改正，就会积累成大错。在学习上，可能还可以改正。可是，一旦到了生活中，会怎么样呢?千里之堤，毁于蚁穴。神州五号的工程师也像我一样把6看成0，杨利伟叔叔还会回来吗?只是个不起眼的小错，如果不改正，其后果却是十分严重的。

小树不去修剪，怎能长成参天大树?我们也是这样，不改掉坏习惯，怎么做栋梁之材?当我们每改掉一个错误，前途就会为我们打开一盏明灯;当我们犯了错误却不扔掉它，前途就会为我们熄灭一盏灯。我感谢错误，因为它能让我们认识到自我。我感谢生活，因为它能提供给我们第二次机会。如今，我已经改掉了粗心的毛病。但我身上还有错误没丢掉。金无足赤，人无完人。不可能十全十美，所以，我们还要时刻正视自己的错误，即使改正并丢掉它，我们前进的道路上就会变得异常光明。

人人都会做错事，我在星期六，和我的哥哥，做错了一件事，使我深受教诲。

那是在星期六的下午，我的爸爸和妈妈都不在家。我的哥哥跑到我的房间来，说：“想玩电脑吗?”正巧，我也想玩。我对我的哥哥说：“我也想玩电脑。不如我们玩电脑吧!”我知道密码。我的哥哥说着拉着我的手，来到电脑旁。他对我说：“你来开电脑，我来放哨。”我开好了机，我的哥哥说：“一人玩20分钟就不玩了。”我的20分钟玩好了该他玩时，他叫我帮他弄号。我帮他弄着弄着，我怕我的爸爸和妈妈来，就说：“要不就算了吧!”我的哥哥大胆包天，说：“没有事，怕他什么。”我说：“我马上就关机。”他说：“凭什么?你都玩了那么长的时间，为什么我才玩10分钟?我就玩!”他理都不理我，我想，大事不好，要是爸爸妈妈回来就麻烦了。我对他说：“要是我的爸爸妈妈回来就麻烦了，你还是快点关机吧!到农场，我让你。”我的哥哥说：“你哪回让给我?都是威胁我，说这是你家的电脑，不许我碰，碰一下给钱。我才不信你那套!”我说：“那是和你开玩笑，每次都让你玩。要是我的爸爸妈妈回来就麻烦了。我求你了。”他说：“求有个屁用。哪次你不耍我，我偏不重你计。”

说着，我的爸爸来了。我和我的哥哥吓坏了，赶紧关了起来，但是没有关好。被眼尖的爸爸看到了，他过来看了又看，瞪大了眼睛，说：“哪个玩电脑的?我和我的哥哥说：“都玩的。”我们都羞愧的不敢抬头。我的爸爸叫我的哥哥出去，叫我不给他开门。接着数落起我来了，说：“你不给他开锁，他能开?最后，教训我一顿，每打我。

让我从中懂得：我们玩电脑不能偷玩，要经过大人审查过才行。虽然这事很小，但使我终生受益。

“一个人往往因为一点小小的错误，将来会变得更好”！这是莎士比亚说的话。

有这麽一天，放学之后我十分的累。一进房间，我就把我心爱的书包随手一扔，往出走，只听见背后“咔擦”一声，我立刻转过头，向后看去，“嗯？是遥控器”！我自言自语的说道。一边心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一边跑上前捡起摔在地上的遥控器，拿在手里左看右看，突然看到一个角被摔坏了，“呀！摔坏了”，我惊讶的说“这可怎么办呀”我焦急的抓耳挠腮，半天也想不出一个办法来。

我着急的在房子里转起圈儿来，突然，我的目光落在了不经常用的钢琴上。这时，我灵机一动，计上心来，“哈哈哈，我想到办法了，可以把遥控器藏在钢琴里呀，我怎么半天没想到呢”？

我立刻起身，拿着遥控，快步走到钢琴前，一手掀起钢琴盖子，一手轻轻地把遥控器放到里面，最后盖住了钢琴的盖子。“嘻嘻，这下发现不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意着。做好这一切，我拿起书包，坐在椅子上准备开始写作业了，但坐下后，发现自己的心根本平静不下来呀！在我再三思考下，我决定把遥控器拿出来，当我把遥控器轻轻地拿出来，放到沙发上时，我顿时又决定还是把它放回钢琴里去。因为我仿佛看到了妈妈那火冒三丈的脸，突然害怕起来，所以决定还是把它藏起来比较安全。

刚走到钢琴旁，脑海里就突然出现两个声音，一个说：“快藏起来吧”！一个说：“别放，还是勇敢承认自己的错误吧”！我感觉我的脑子里有两个我，一个天使，一个魔鬼在打架，在争辩，我都不知道听谁的了。此时此刻，脑子的飞速的旋转着、矛盾着、选择着......思考再三，还是决定把遥控器放回到沙发上。刚放到沙发上，突然听到门响了，妈妈回来了。

见到妈妈回来，我十分的不安，可是还是鼓起勇气，把事情的经过给妈妈说了一遍，并向妈妈承认了错误。妈妈说：“好孩子，没事的，知道错了就好”！妈妈还给我奖励了一块抹茶味的巧克力。因为妈妈想让我知道，知错能改，就是还孩子。

“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人在成长过程中，都会犯一些错误，只要能承认自己的错误，勇于面对知错能改，就是好样的！

错误是不可避免的，但是请不要重复错误。——题记

人都有一个错误，同时，错误也可以让你明白，自己的努力结果是否成功和生活中的一些小细节。也包括动作、语言上，在儿时，犯了错误，勇敢的去承认，大人们高兴的说：“承认错误永远是好孩子。”

当然，有的人是不会承认的，那是在没有大人时。但有时很少见，却听说不少，还是第一次见到。一个夜晚，我们都在小区外面玩，弟弟被一个陌生邻居伤到。当弟弟让她道歉的时候，我也附和着。她倔强死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也没有办法。

不管我们有没有记仇恨，如果有机会下次见到那位女孩，她始终都是一种错误的选择。正是因为你仍然没有道歉。

名人和英雄或许也有一些错误，如果没有错误选择，或许每一个人都不会醒悟，自己的路，是否对的？一种错误的选择，是人生的一条道路，同时，在语言上也能给你指正，而不是一直面对尴尬的场面，久久说不出话来。

行动上也是一样的，既然错误有很多的含义，那里面也有它的道理。错误，有对也有错，选择好也有坏，只希望明白它的意思，知道它有多么伟大。

每个错误都是避免，所以，走到那一步，该如何去解决，都要去理解错误的含义。不要因为一件小事情变成大事错误，这样一来，你会失去，也得不到你想要什么。

做一件正确的事，同时，理解选择，不要当你失去以后，才醒悟。错误也有它自己的选择，只是你真的没有发现而已。

每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯错后错误的对待错误，那就不对了。

那是一个周末。老师给我们在杂志单，说要订杂志。这已经是第四次订杂志了，以前的每一次，妈妈都只给我订一本杂志。这一次，我想多订几本。

一回到家，我便迫不及待地跟妈妈说：“妈妈，学校又要订杂志了，这次给我多订几本吧！” “不行！”妈妈严肃地说，“只能订一本，不许顶嘴！再顶嘴就一本也不订！”我非常失望，像一朵蔫了的花一样，垂头丧气，但也不敢再顶嘴了。我把杂志单给妈妈，签好字后便还给了我。我回到屋里，心里想着怎么才能多订几本杂志。忽然，我脑瓜一亮，想到了一个绝妙的办法，这个办法就像一盆水一样，是我这朵“蔫了的花”重新活了过来：妈妈已经在杂志单上签了字，虽然也写上了订款是多少，但是我可以改一下；然后，再在我想订的杂志后面打上勾，至于钱的问题，就从我的压岁钱里拿就好了。我觉得这个方法再好不过，于是，就按照这个方法行动了起来。

第二天，虽然以后能拿到想要的杂志，但我的心里非常忐忑不安，像被压了一块大石头一样喘不过气来。要不要对妈妈坦白呢？要是坦白了，妈妈会不会骂我？经过我的再三思考，，决定向妈妈坦白一切。我来到妈妈的房间，小声对妈妈说：“妈妈，我跟你说一件事。”“什么事？”妈妈疑惑地望着我，“你又闯什么祸了？”于是，我就把一切的起因经过结果都跟妈妈说了。我低下头，等待着一场“暴风雨”的来临。奇怪的是，“暴风雨”非但没有来临，反而出现了一道明媚的阳光：“没关系，知道错了承认就是好孩子！”听了妈妈的话，我心里的大石头，终于落地了。

通过这件事，我深深的懂得了：无论做错了什么事情，都要勇敢地承认错误，面对错误。

星期天，我和妈妈去买毛线，买了一斤六两后，又去给我家买阳台架子的人叫他量尺寸，不知不觉来到家门口，妈妈跟那个人谈的很投机，我便也听着，把什么事都忘掉九宵云外去了。

于是，妈妈锁了车子与那人上楼量尺寸，量完之后，妈妈又与那人谈了一些关于阳台的话题，我在旁边玩我的溜溜球。

过了一会，那人走后，妈妈说要打毛衣，我还在旁边玩我的溜溜球。只听妈妈一声尖叫，我便跑到西屋，问妈妈怎么了，只见妈妈怒气冲冲地问我：“毛线哪儿啦?”“毛线?”我诧异了，我六神无主，赶快找，没有找见。”“好现在车子上”“妈妈说：“不在家当然在车子上了。还用说吗?你这个猪脑袋，养你白养了，怎么不长个记性。还楞着干什么，快下楼找呀你。”我赶快跑下楼去，只见车搂子空空的，什么也没有，当时我又诧异了，难到它自己长腿儿跑了?难到它自己长上翅膀飞了?回去家，妈妈问：“找见没有?”我低声说：“没有。”“你还有脸回来这个家呀!你不如不要回来，回来也是多余的，以前吃的东西你就不长到脑子里去呀!”妈妈喝斥道。

当时我哭了，哭的好伤心，因为，妈妈从来也没有这样骂过我。我知道，妈妈骂我也是为了出出气而已。

从这次事中，我再也不敢不长脑子，从这件事中，我知道了：我们每个人做好什么事都要留心，不留心，只能落成和我一样的结果。

爷爷，这件事情也不是过去很长时间，我想借这篇文章，对您说：“对不起，不知您现在是否还在上火?”

那天晚上，我在做数学作业，这是一道思考题，一点也不难，好像在心课堂理由，边查看新课堂。黑窝一看，还真有这道题，于是就按这儿方法做，而且还是爷爷讲过的，这下细心的爷也不会从作业里找毛病了，太好了!我美滋滋的想。写完作业后，我就让爷爷帮我检查一下作业，爷爷刚拿起作业就开始叫我，我就有点烦躁，对着爷爷说：“怎么了!?怎么了?”

“奇奇，你这道题做得不对，再想一想。”“在新课堂里有这道题，我做对了!”我强词夺理，没有礼貌地说。爷爷耐心地说：“再看一下，你会做出来的”“对了，我不用看了。”我不耐烦的辩解道。爷爷语重心长地说：“学习视为自己负责，要态度端正”听了这话，看着爷爷为我操劳的毛头白发，我后悔了。见我不说话，爷爷又很心平气和的在耐心讲解，好像什么事情也没发生，我认真地听着。我在您心目中是个好学生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了调料瓶子—五味俱全。

我想对您说：“对不起，爷爷。”您能原谅我吗?

中考作文

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采

励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较“平”缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

在我无边无际的脑海里，我有一个“尊敬人列表”，在这表中，爸爸他永远排在第一位。在这个社会上，可能在别人心里，他的位置可能是最后一位，但在我的心中，他却是至高无尚的。

在我小的时候，我不懂事，天天只顾这玩，常常把学习仍在脑后。有一次，我们要考试了。一放学，同学们就马上把复习资料和书本拿回家，我也装个模样儿，也把复习资料和书本拿回家。可是，回到家，我根本不是看的，一回到家就只顾着看电视视、玩。

第二天，一回到家，老师就在教室里等我们了。早读前的几分钟，我们全班就已经到齐了。早读的铃声一打响，老师就在发试卷了。我一看试卷，心里便想到：啊!这些都是去自书上的，昨天我一页都没看，这可怎么办啊?哎!不管他三七二十一了，糊乱填上去算了，反正也不用家长签名的。于是，我拿起笔，写了起来。我会做的就做，不会做的，就糊乱填上去。过了大约二十几分钟后，我填完了。第一节课下课后，老师把试卷收起来，拿回去改。第三天，老师把试卷发下来了，我看了看自己的分数，“啊!我的天啊!60分!怎么会这样啊!”惊呆了。这分数如果让爸爸看见了，那还得了!

上课了，老师站在讲台上，严肃地说：“这次太差了，每个同学都要拿回去给家长签名。”听了这句话，心想：这可糟了。

回到家，我把试卷拿给爸爸看，没想到，爸爸没骂我也没打我，只是和蔼可亲地说：“没关系，这次没考好，下次考好他就行了，黎明过后就是太阳，我相信，你下去会比这次考得更好的。”

听了爸爸的话，我感受到了，爸爸这一种充满力量的爱，出都在我努力学习的信心。爸爸，我错了!我以后会好好学习，不辜负您对我的希望。

学习中有多少错误可犯？我这样问自我。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自我，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，务必在学习中有错就改。

学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

人生有多少错误可犯？又有多少时光能够蹉跎？有多少错误是能够挽救的？又有多少错误是无法挽救的？有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

一、他犯错误的根本原因是骄傲自满。

二、他只是偶尔犯了小错误,因而未可厚非。

三、处分犯错误的干部，是对他的挽救。

四、我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。

五、对犯错误的同学，要做适当的批评。

六、不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。

七、你犯这样的错误不是偶然的，应该挖挖自己的思想根源。

八、犯过一次错误,就不要重蹈覆辙了。

九、犯了错误，要多从主观上找原因，不要总是强调客观。

十、认识到自己的错误，就要坚决改正。