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敢于承认错误 - 开学吧

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有三种错误不能犯(汇编20篇)

愿世界上错误的“爱”从此消失,小编收集了错误的开学吧,欢迎阅读。

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敢于承认错误

全文共 911 字

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列宁八岁的时候到姑妈家去做客,不小心打碎了一只花瓶。因为没有人看见,当姑妈问起是谁打碎的时,列宁和其他孩子一样地说:“不是我!”但他母亲从他的表情上还是看出是他打碎了花瓶。应该怎样对待孩子撒谎这件事呢?当然,最省事的办法就是直接揭穿这件事,并且处罚他。但是列宁的母亲没有这么做。她认为,重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误,做一个诚实的好孩子,而不是责备他。

于是她装出相信儿子的样子,在三个月内一直没有提起这件事,而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事,等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。从那以后,列宁的母亲明显地感觉到,儿子不如以前活泼了,似乎在受着良心的折磨。

有一天,在小列宁临睡前,母亲又像往常一样,一边抚摩着他的头,一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”听着孩子羞愧难受的述说,母亲耐心地安慰他,说:“给姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的。”于是,小列宁马上起床,给姑妈写信承认了错误。

想必,这个“列宁打碎花瓶”的故事很多家长和孩子都耳熟能详。其实家长们从这个故事中得到的应不仅仅是教育孩子向列宁一样有敢于承认错误的勇气,更重要的是学会列宁的母亲这种引导孩子勇于承认错误的教育方式。她没有选择当面拆穿孩子的谎言,而是用很多故事对孩子旁敲侧击,引导孩子,这是非常有艺术的教育方式。

在这个问题上,一般的家庭缺乏一种健全的“容错机制”,要么认为孩子的错误用不着纠正,长大了自然就好了,要么认为孩子不能有错误,要做就做最好。前一种态度会导致孩子自以为是,知错不改;后一种态度会导致孩子压力过大,往往以撒谎来缓解父母的期望给自己带来的紧张。

虽然人人都会犯错,但是敢于承认错误并为之负责任的人却是少之又少。大人尚且如此,更何况是孩子呢。家长一定要鼓励孩子勇于承认错误,很多做父母的只会在孩子表现“精彩”时才给予奖励,殊不知,勇于承认错误是很难得的品质;其次要帮助孩子找到犯错误的原因,然后和孩子一起寻求解决的办法。很多时候,失败的经验教训更加能够推动一个人的成长。高明的家长可以让孩子在否定自己的过程中体会到更深刻的成就感。

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篇1:反思军训中的错误_高一作文

全文共 818 字

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今天就是军训的第二天了,尽管多苦多累也总算熬过去了。今天的教官依然是那么精神抖擞,望着他谁也不敢有半丝松懈,不过我却有着不一样的心情,那就是非常期待今天的训练,因为可以从错误中吸取教训。

今天的军训一开始还是站军姿20分钟,然后就接着训练。今天主要是训练正步走,林教官让我们先看着他做分解动作,“教官不愧是教官啊!无论在做什么动作都能呈现出威风凛凛的姿态,步伐那么有力,把地板都踏响了!”我沉思着。有些同学们开始有些不耐其烦了,林教官那雷鸣般的声音,震痛了我的耳朵,他大声地问我们“会不会”,我们也响亮地回答到:“会。”整理好队行之后,教官就一声令下:“正步走。”我们一边走,教官一边喊口令,可我们之中,不知道为什么总是有些同学没听清楚教官的命令,结果害得整个班的步伐都不一致。乱、乱、乱。教官又给我们做示范了,但我们还是走得不齐,此时此刻我只想骂醒自己,也想骂醒全班,但一想到我们之间还没有产生默契,就打消了这个念头。教官感到无奈了,让我们蹲下来,看别人是怎么练习的。哎!望着教官那烦恼的表情,我真的好想哭,因为我觉得我们太笨了,太对不起教官了。许久,教官才让我们站起来,他又再一次给我们示范了起来,然后让我们一排一排地轮流练,这样的效果起码有进步了,但还不和教官的心意。突然教官把本来第一排第四个的我抽出来,安排到了第一排第一个。也许站在第一位太紧张了,刚开始我还是找不到方向感,走得太快了,有些人跟不上,教官的口令一停,我们就开始乱套子了。我就想:“为什么我的步伐那么不一致呢?真的只是因为紧张吗?不,不要紧张,我一定能行的。”我不断给自己自信。练习了很多遍都不太齐,望着教官目无表情的样子,我真想对全班说:“一定要好好做,不能辜负教官的用心教导。”

军训的效果好与坏,也不是一个人决定的,而是一个集体定的,正所谓团结就是力量嘛!今天错了,不要紧,最重要的是懂得改正错误,吸取了今天的教训,希望明天会更好。

[反思军训中的错误_高一作文

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篇2:美丽的错误

全文共 950 字

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你藏在电话本的某个角落里,我一页页地翻过去,最终漏掉你,可是心依旧停泊在那里。

拿起话筒又放下——窗外依旧阴晴不定。

岁月像悠远的长空,我们的友谊像飘忽的云,长空里的风只轻轻一吹,云就散开了。

你还记得吗,当初,一贯沉闷的你偶然与我相遇,我们邂逅在那纯真而诚挚的笑容里。你问我:“可以坐在这儿吗?”“当然可以啊。”我笑着答道。很快,我们就聊了起来,你告诉我很多,很多——告诉我,其实我身边的人都和我们一样,难免有孤独的时候,难免有离群的时候,难免被人忽视,难免被人误会——当你心灵最柔软的地方受到撞击时,我告诉你,许多,许多——于是,你总是习惯于回复我一个坚强的微笑,一缕信赖的目光。

但有一天,你告诉我:“你考试失败,有我的原因,每当你看见我,你就不想学习。”你的这种直截了当,没有给我丝毫缓冲的余地。于是,你敲击出了第一道裂痕。

从那以后,我非常害怕让你看见我,悄悄地躲避着你,我总是习惯忧郁地看着你。我看见你的脸上总是涂满鲜明硬朗的色调,而我,我是灰色的吧。于是,我们就像生活在一个调色盒里的颜色,虽然在同一个班,天天碰面,可是因为色调的不协调,我们注定不能走进同一张画布——也许,最初那只是在调色板上的一次错误的相遇,我们试着在彼此的边境融合,我们调出的颜色,在别人眼里是不和谐的。有时,这种不和谐令人觉得是一种煎熬,但我想,那奇特的色调也正代表着一种独特的美,所以我不计较了。

因为我们激烈的撞击,我偏离了我们的轨道,越来越远,越来越远——在黑暗的河流中漂泊让我备感疲惫,于是渴望你拉回我,可是你没有,于是我越漂越远,越漂越远——终于无法找到自己的轨道。

现在,你依旧沿着自己的轨道旋转,而我也依旧调配着色彩。在天地间,我永远记得,我们曾交织出一段难忘的回忆——那叫做友谊。

我渐渐明白,心底蕴藏着的那些心情,那些心灵的伤痛,是美丽的,是明媚的,是苦闷的,更是沉重的。心虽是一个大的储存器,但物品太过于繁琐、太过于沉重时,心便容纳不下了,不妨挥一挥衣袖,潇洒地舍弃它们。

不管怎样,那段痛苦的日子终归是过去了,人总会在每个清晨来临时走进那个亮丽的或潮湿的日子。也许有一天,当另一段友谊扣响心扉时,这种隐隐的痛才会渐渐地淡去吧。

抬头仰望苍穹,雨终于下起来了。

细细的雨在屋外的地上蔓延。

细细的雨在我的脑子里蔓延。

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篇3:美丽的错误

全文共 950 字

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你藏在电话本的某个角落里,我一页页地翻过去,最终漏掉你,可是心依旧停泊在那里。

拿起话筒又放下--窗外依旧阴晴不定。

岁月像悠远的长空,我们的友谊像飘忽的云,长空里的风只轻轻一吹,云就散开了。

你还记得吗,当初,一贯沉闷的你偶然与我相遇,我们邂逅在那纯真而诚挚的笑容里。你问我:“可以坐在这儿吗?”“当然可以啊。”我笑着答道。很快,我们就聊了起来,你告诉我很多,很多--告诉我,其实我身边的人都和我们一样,难免有孤独的时候,难免有离群的时候,难免被人忽视,难免被人误会--当你心灵最柔软的地方受到撞击时,我告诉你,许多,许多--于是,你总是习惯于回复我一个坚强的微笑,一缕信赖的目光。

但有一天,你告诉我:“你考试失败,有我的原因,每当你看见我,你就不想学习。”你的这种直截了当,没有给我丝毫缓冲的余地。于是,你敲击出了第一道裂痕。

从那以后,我非常害怕让你看见我,悄悄地躲避着你,我总是习惯忧郁地看着你。我看见你的脸上总是涂满鲜明硬朗的色调,而我,我是灰色的吧。于是,我们就像生活在一个调色盒里的颜色,虽然在同一个班,天天碰面,可是因为色调的不协调,我们注定不能走进同一张画布--也许,最初那只是在调色板上的一次错误的相遇,我们试着在彼此的边境融合,我们调出的颜色,在别人眼里是不和谐的。有时,这种不和谐令人觉得是一种煎熬,但我想,那奇特的色调也正代表着一种独特的美,所以我不计较了。

因为我们激烈的撞击,我偏离了我们的轨道,越来越远,越来越远--在黑暗的河流中漂泊让我备感疲惫,于是渴望你拉回我,可是你没有,于是我越漂越远,越漂越远--终于无法找到自己的轨道。

现在,你依旧沿着自己的轨道旋转,而我也依旧调配着色彩。在天地间,我永远记得,我们曾交织出一段难忘的回忆--那叫做友谊。

我渐渐明白,心底蕴藏着的那些心情,那些心灵的伤痛,是美丽的,是明媚的,是苦闷的,更是沉重的。心虽是一个大的储存器,但物品太过于繁琐、太过于沉重时,心便容纳不下了,不妨挥一挥衣袖,潇洒地舍弃它们。

不管怎样,那段痛苦的日子终归是过去了,人总会在每个清晨来临时走进那个亮丽的或潮湿的日子。也许有一天,当另一段友谊扣响心扉时,这种隐隐的痛才会渐渐地淡去吧。

抬头仰望苍穹,雨终于下起来了。

细细的雨在屋外的地上蔓延。

细细的雨在我的脑子里蔓延。

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篇4:错误也有价值

全文共 872 字

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崭新的刻石、漂亮的荧光笔,都让我难以忘怀,又想起了那件不该发生的事!

那是在四年级上期,一个2的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上,我一个人去弹钢琴,这时碰巧遇到了班上的三个同学,他们神神秘秘地把我带到操场,告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密:“其实每天弹琴时,他们都到处去玩,有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊,不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激,虽然很害怕,但充满孩子气的我在好奇心的驱使下,居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球,其中一个同学飞快地跑过去,毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤,这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉,不愿再和他们一起干坏事。然而,一个同学轻蔑地对我说:“这样就被吓着了,真是没用,更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话,一向很好强的我心想:这有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。

这时,皎洁的月光普照着大地,仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室,几块崭新的刻石吸引了我,当我正准备走过去看看时,另三个同学一见,立刻一人抢了一块,还硬往我手里塞了一块,这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意,把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对,但不知为什么,我始终没有去制止他们。接下来,我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草丛里蹿来蹿去,不断用石头砸墙和玻璃。就在这时,周医生突然从窗子里探头出来,看她那眼神,仿佛发现了什么,我顿时吓出了一身冷汗,知道快露馅了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞强,怎么这么没有是非观念,唉!后悔也来不及了!

最终,纸还是没包住火,刘老师知道此事后,不仅批评了我们,还对我们进行了开导,大家都很过意不去,十分后悔,认识到了自己的错误,从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

这些不该发生的事,已深深留在我的心底,挥之不去,成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误,但它却发挥着自己的价值,时刻提醒着我,鞭策着我!

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篇5:改正错误话题

全文共 779 字

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孟子曰:“人恒过,然后能改;衡于虑,而后作。”孟子的话启示我们,人生在世,谁都不能保证自己都是正确的·永远不犯错误

,人生的道路是漫长的,正是因为犯了错误然后改正,得到的东西才会使人生变得有意义。

小时候,自己做错事时,父母教育自己要改正,长大后,自己做错事时,自己就对自己说要改正。因为我始终能坚持知错能改,只要在自己犯错误后,改正了又是一条好汉。在改正错误的同时,也要充分认识到自己犯错误的原因,然后在改正的基础上奋斗,有所作为。

新中国成立时期,中央共产党人犯了很大的错误,发动了农村人民公社化运动和大跃进运动。十年大革命,这次的错误造成了极大的损失,但他们在认识到错误之后都能改正过来,带领人民走上了富裕之路。国家领导都有犯错误的时候,何况是我们。在犯错误时,勇于承认错误,我们相信改正错误又是一片美丽的天空。

在生活上,我们不能够确保它顺顺利利地度过,有摩擦,有阻碍,但无论怎样生活不会停止。在学习上,我们不可能顺利学完所有的知识,有难题,有错误,但我们还是要努力学习。在理想上,因为一念只差,许多东西就会失之交臂,无可挽回,但只有经过了努力的奋斗,才能拥有更多有价值的东西。

科学研究是艰辛的,居里夫人在多次的试验错误中,寻求到了真正的答案,发现了镭。其实犯错误并不是一件坏事,但在犯了错误后就放弃一切就是坏事,正如用同一把钥匙去开一扇门,第一次犯错误后改变方法,每一次摸索是打开门的前奏,在打开门的那一瞬间,成功的喜悦就会冲掉在开门时摸索的辛酸。在所犯的错误中摸索出改正的方法,而不是一犯错误,就让它一错再错,如果是这样,人生的意义将不存在于你的世界中。

一次次错误的冲击是前进的动力,我们如同一辆使用太阳能的赛车,只有懂得运用动力能源,才能够成功,如果不懂,则会停止不前。错误的背后是成功还是失败,取决于你对待错误的态度,成功与失败,掌握在我们自己手中。

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篇6:敢于承认错误

全文共 417 字

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法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中,记录着这样一件事:

卢梭小时候,家里很穷,为求生计,只好到一个伯爵家里去当小佣人。伯爵家的一个女佣有一条漂亮的丝带,很讨人喜爱。一天,卢梭趁每人的时候,从女佣床头拿走小丝带,跑到院里欣赏起来。

正在这时候,有个仆人从他身后走过,发现了卢梭手中的小丝带,立即报告了伯爵。伯爵大为恼火,就把卢梭叫到身旁,厉声追问起来。卢梭紧张极了,心想如果承认丝带是自己拿的,那他一定会被辞退,以后再找工作,可就更难了。

他结巴了好大一会,最后竟撒了个谎,说丝带是小厨娘玛丽亚偷给他的。伯爵半信半疑,就让玛丽亚过来对质。善良、老实的小玛丽亚一听这事,一边流泪,一边说:“不是我,决不是我!”可卢梭却死死咬住了玛丽亚,并把所有的事情的所谓的“经过”编造的有鼻子有眼。

这下子,伯爵更恼火了,索性将卢梭和玛丽亚同时辞退了。当两人离开伯爵家时,一位长者意味深长地说:“你们之中必有一个是无辜的,说谎的人一定会受到良心的惩罚!”

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篇7:有价值的错误记叙文

全文共 909 字

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感激融入家庭,锻造和谐之美

无论是谁,都有父母,在一个人的成长过程中,只有父母给予子女的爱与帮助是无尽的.我不是一个特别出色,聪敏的女孩,可是自我出生以后,我却无时无刻不被包容进了这个温馨之家。每当我犯错误的时候,父母以最严厉的语气教育我,帮助我改正;每当我成功之时,全家人便会与我一同分享收获的喜悦;每当我成功之时,全家人便会与我一同分享收获的喜悦;每当我忧郁之时,父母总会竭力地开导我,与我一同面对难关……

在这个不到十几平方米的小屋里,母亲让我读懂了亲情的可贵,而父亲却在默默无闻之中为我开启了另一扇通向希望与世界的大门。难道这一切不足以值得我们去感激?

感激来于社会,架起人性之桥

每当我们迈出学堂,我们所见到,所看到的就是这个纷繁的世界 。马路上人来人往,公交车、出租车、自行车、电动车一辆接着一辆……

也许你会感叹这个社会就是这样:人际关系平平淡淡,可是仔细而又静静地回顾,当你不小心摔跤之时,是否有一个陌生的行人过来搀扶你一把;当你遇到小偷而大声喊叫之时,是否有这样一个人为你追赶小偷(土匪)而不顾自己生命安危呢?也许你会说:“这一切都不太可能发生”。那么至少当你挤进塞满上班族的公交车,正为如何付车费而不知所措之时,我想总有那么一两道抛物线在为你传递车费,不,确切地说,是在传递一种温情,一股暖流,难道这一切都不足以让你动容,让你感激?

感激源于世界,体验自然之美

我们的这个世界由多元所组成,自然是这个地球的一部分,我们听到鸟鸣啾啾,看到巍峨高山,闻到花香四溢……而这一切都源于自然,是否每一个人都能亲身地去触摸,去感受着一份平凡之美呢?

你是否深情而又熟悉地触摸过一片经脉分明的叶片,而为它们的完整所深深快乐,你是否能像小动物一样,弯下腰,俯下身,去赞叹这个美好的世界呢?如果当你欣赏完了这个奇妙的自然后,想必你一定会感叹,深深地感怀,难道这一切都不值得让你感激?

感激是一种幸福,也是一种美丽……当你享受着浓浓爱意,浓浓真情以及陌生人之间的那份互相交融之情后,你会为这个世界快乐。这一切只源于一颗感恩的心,因为你的眼睛,心灵强烈地感受到了一种震撼,而这一切使你读懂了这个世界地另一层绚丽,让你的生活充满了爱与美……

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篇8:有关错误作文:妈妈,我错了

全文共 572 字

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夜晚的时候,秋风一阵阵的吹过,宁静笼罩着,就在这时,我家却传来了一阵喧吵。 “跟你说过几次了,你不要乱说话,好不好”妈妈大声嚷嚷着“以后去玩不会带你了” “好啊,不带就不带,有什么了不起的”我冷哼了一声,有什么了不起的,不就是出去玩吗,我不出去还不行,我一边想一边嘴里嘀咕着,这时,眼泪不知什么时候从我的脸颊边滑过,我强忍着,使劲擦干眼泪,没让妈妈发现。当我回头再去望着妈妈的时候,她已经走了,这时候的我,眼泪就像下不完的雨一样,哭了一边又一边,我有些后悔,我不该对妈妈那样做,那次是我说错了话,不应对妈妈这样,我越想越伤心、后悔。 半夜,我把被子给登了,也不知道哪双温暖的手在把我的被子重新盖在我的身上,盖得严严实实,再在边上仿佛多看我一眼,当她的背影走了的时候,我才发现,那是一张再熟悉不过的身影——妈妈,这时,我在掩饰不住自己的悲伤,放声大哭了起来,妈妈听见,连忙跑步过来。 “怎么了,宝贝,干嘛哭啊”妈妈抚摸着我的脸,一边说,一边擦掉我的眼泪 “呜呜,妈妈,我错了”我边说边抱着妈妈哭着 “不,宝贝,你没有错,妈妈不该对你那样凶的”妈妈微笑着看着我 我的心情仿佛轻松了许多,我抱着妈妈,一边道歉,一边流淌着泪水 妈妈,谢谢你的关爱,我错了,请你原谅我,我不该乱说话,我不该对你发脾气,我知道妈妈你是很爱我的,我也永远爱你,我的好妈妈!!

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篇9:马虎大意犯下的错误

全文共 537 字

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“你这次数学是怎么考的才六十八分”这是妈妈在责问我,我说:“唉,有几题计算题的解原式没写就被扣了十分,太冤了。”妈妈看了我一眼说:“我给你讲个故事:前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时,发生了事故——减速伞无法打开,电视台的播音员用沉重的语调宣布,宇宙飞船在俩小时后会坠毁,观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话,最后他对女儿说:‘你学习时要认真对待每一个数字,’‘联盟一号’今天所发生的一切就是因为检查时忽略了一个数字”“一个数字,多么惨痛的代价,老师扣你分冤吗?”

我震惊了,想不到一个数字造成这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事,忘个书,忘个本都是家常便饭,找同学凑合一下就完了,可听了这个故事后,让我认识到了马虎的危害,我一定要改掉马虎的毛病。

以前我都是早上整理书包,这样会非常仓促,容易忘记带书和本子,我现在改成晚上整理并把书桌收拾干净,我还准备了一个备忘录:比如父母有事不在家,我要带钥匙,学校有填表,交钱等等,我都记下来,睡觉前看一看提前做准备,作业或试卷我写完了认真检查一遍,尽量少出错,经过一段时间的努力我终于不再丢三落四,并且每天上午还会提醒爸爸别忘带东西。

养成好的习惯,有利于以后的学习,工作,生活,习惯决定性格,我可不愿意成我家中的“小马虎”!

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篇10:勇于承认错误作文600字

全文共 589 字

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在人生的道路上,错误就像一个无孔不入的细菌,随时都可能侵入。你无法控制它,但你可以选择怎样去面对它。有的人面对错误时,选择把错误隐藏起来,永远地逃避退缩。虽然他们得到了暂时的幸福,但是他们没有及时地改正错误,最终一错再错,得到了更大的损失。而勇敢地面对错误的人,终止了损失,得到了经验,做起事来更加的一帆风顺。

就说我们班的事吧。

有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。

我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。

对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。

这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。

既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。

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篇11:小学生写错误的作文

全文共 563 字

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每个人的人生不可能一帆风顺,总会有一些挫折,但往往是这些挫折,让我们慢慢懂事,学会了坚强。上学期的一个星期天,校运会在我校隆重举行了。作为一班的运动健将,我当然报了名,因为我也想为班级争光。一转眼,运动会便进行到了男子800米跑步,我一脸得意地走向起跑线,只等裁判发令。"开始!"裁判一声令下,大家争先恐后地向前跑去,我也不甘示弱,一阵狂奔。还好,我一直占上风,遥遥领先。而我的劲敌在身后紧追不舍。同学们的呐喊早以淹没了我的劳累。

我始终坚持着一个信念:我不能辜负同学们的的希望和老师的用心良苦。我坚持着,等待着胜利的到来。这个信念督促我不断努力,我继续向前冲去,我的劲敌也咬紧牙关跑了上来。快到达一百米冲刺的地方了,我加快了速度,可天有不测风云,在关键时刻,我的脚竟然扭了一下,"啪!",我重重地摔了一跤,而劲敌也趁机超越了我,我顾不了伤痛,马上站了起来,继续向终点跑去。最后,我得了第五名,倒在了地上,喘着粗气,再也站不起来了,我不甘心!泪水不断涌出,像断了线的珠子滑落下来。

我不甘心!我经过了那么多次的训练,难道就成为了泡沫?同学们都来安慰我,见到同学们的表情,我想起了之前的诺言:开心最好!于是,我慢慢平静下来。原来,失败的滋味这么不好受。以后,我会更加努力,我会永远记住失败,让它成为我前进的动力!

[小学生写错误的作文

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篇12:自已的错误

全文共 757 字

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茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞……胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱……

那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话,这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。

从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了,每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。

教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。

那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。

那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。

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篇13:认识错误的优秀作文

全文共 698 字

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每个人都有犯错的时候,或大或小;我在暑假就犯了个忒大的错误

那天晚上,和同学一起看完电影,看到有一个柜台是卖刀的,我走了过去,一眼相中了一把刀,是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀,十多厘米长的刀柄处还镶着四块仿玉,呈银白色,一种贵族气质扑面而来。得,二话不说掏出98元钱就买了。

这是个大错误的开始啊。

有了这把刀,在小区里面子倍儿足,也就认识了许多朋友。里面还有一个读五年级的一个小男孩儿叫做吴永康,还称我杨哥,跟他关系也就密切一些,经常一起出去骑车。

一天我和他骑车出去,正好我家小区门前的一家茶楼在装修,用高压水枪冲洗地板。我们等了几分钟,看到水枪的方向从我们的必经之路移开,我和吴永康就过去了,可还没一半,那水枪又冷不防地冲了过来,只听一声“啊!!!”。扭头一看,吴永康竟被冲到湿淋淋的路面上,一股无名烈火顿时在我心中燃烧,他可怜巴巴地望着我,说:“杨哥帮我报仇啊!”我忍了忍,说:“多一事不如少一事,你先回去换衣服吧。”他便往回走,嘴里还嘀咕着:“切……以为你多厉害呢……胆子和我差不多嘛……可怜了那把刀……”

我听到这些,再看了看那个冲水的人,看都没看我们一眼,更何况说“对不起”。难以忍住怒火,抽出刀走到他们的水管旁,一蹲,一捅,一收。完成爆水管任务。

他们的头头跑了过来:“小孩,干嘛呢?”我用刀指着他:“谁要你们冲湿我们,连句对不起都不说,我#*……#”他们头头就没说话了,蹲下身子,低着头默默的修水管。我则像完成任务后凯旋一样,回了家。

事后再想想,觉得还是自己不对,明明只是冲水的人冲的,我却对着他们的头头发火,耽误他们工期不说,还破坏私人财产,应该是我说对不起啊。

这样的大错误以后绝不能再犯了。

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篇14:面对错误的作文

全文共 601 字

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人生的道路曲曲折折,充满了棘刺和坎坷,就连天才伟人也会犯错误,没有人能走的一帆风顺。

记得那是在一年级的时候,上个星期刚考过试的我们正处在高度紧张中(数学考试),“叮铃铃”上课铃声响了,数学老师笑容满面,哈哈,不用说,这次考试班里同学一定都考得很不错。可是,我会考多少分呢?不会在80分以下吧?我的成绩有没有给平均分“拖后腿”呢?……

啊!开始发考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好几倍,手心里已渗出了细细的汗珠。当我用发抖的手接过组长递给我的试卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

我又惊又喜,恨不得拿起试卷狠狠亲几口,(这样可不卫生,各位童鞋们请勿模仿。)可是,我又很快地镇定了下来,又由镇定变成了发呆,我有一道题做错了!怎么办?承认吧,就得不到妈妈的赞扬与奖励了;不承认吧,偷偷改了,虽然没人知道,可是我就会变成一个不诚实的“坏”孩子了呀!

就这样,我在两者的边际中苦苦挣扎,承认还是不承认呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼泽一片啊!经过一番冥思苦想后,我作出了一个坚定的抉择:承认!

很快,下课了,我走向教室办公室,向老师说明了一切,在老师的红笔下,100分向我说“拜拜”了,那鲜红的“100”变成了“98”,我如释重负。虽然我没有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜还甜。

错误是人生必修的一课,每个人都要细细研读啊!让我们直面错误,微笑着克服它,让它成为人生之书中精彩而又绚丽的一页。

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篇15:面对错误的初中作文

全文共 683 字

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人的一生难免会犯错误,我们缺少的不是错误,而是敢于面对错误的勇气。

“叮——咚,叮——咚”一阵急促的门铃声响起,我跑去开门,原来是我的几个铁哥们。吕志超像变魔术似的变出了一个足球,他说:“看!我爸刚给我买的,咱们去试试它!”“好啊,去!我正在家闲着没事。”

我们来到了一片开阔的场地,场地中间是绿油油的草,两边还有简易的足球门,这里的条件真实在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的楼房。我们开战了,对方先发球。张恩民用熟练的脚法很快就把球带到了我们的半场。我们队的吕志超也不甘落后,来了一个战车铲球,一下子就抢到了球。我赶紧跑到了对方的半场,吕志超来了个凌空球把球传到了我的脚下,我接着来个香蕉球,一下子就把球攻进了对方的球门。我们不断的变换着战术,对方被我们搞得晕头转向。“还有3分钟,上半场比赛就结束了,大家加油啊!”我气喘吁吁的对队友说。这时我看到了一个好机会,使出了全身力气使劲一踢,球竟然不受控制地飞向了大楼,只听“啪”的一声,一家二层住宅楼的一扇玻璃碎了,顿时,我吓呆了,捡起球转身就跑。

回到家里,我左思右想,觉得这件事我做的是不是不对呀?妈妈经常告诫我,做一个诚实守信的人……想到了这我心里非常愧疚,便走到房间打开钱包,拿出了自己仅有的一百块钱。

我把钱放到了信封里,来到打坏玻璃的那家门口,摁响了门铃。门开了,我说明了情况,把装着钱的封信递给了这家主人。没想到,这家主人不但没批评我,还夸我是一个讲诚信的好孩子。我转身跑下楼去,赔完钱后的心情一下子轻松起来了。

错误每个人都会犯,但是,当我们犯了错误的时候,只要鼓起勇气,诚信面对错误,就可以战胜它。

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篇16:美丽的错误作文

全文共 774 字

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在生活中,我们经常会犯一些小错误,而有些错误可能是美丽的,是让你受益终生的。

----题记

不管我犯了什么错误,妈妈都会安慰我说,下次不要这样啦。每当这时,我都会感觉妈妈是最好的。

记得有一次,我和妈妈到姐姐家玩儿。在姐姐的卧室里,我看到一个粉红的小猪存钱罐。两只又肥又大的耳朵耷拉着,馋嘴巴使劲儿向上噘着,造型非常可爱。我爱不释手,来回在手中摆弄着,再摇摇小猪,里面的硬币哗啦啦乱响。顺着投币孔往里看,黑乎乎一团,什么也看不清。正当我往里面看时不小心手一松,小猪掉在了地板上,硬币全撒在地上,看着已经“粉身碎骨”的小猪,我不知所措。心想:“这可是姐姐的‘宝贝’呀”。

我吓坏了,冷汗直流,也顾不得收拾残局,以迅雷不及掩耳之势溜到了客厅,装着什么也没发生的样子,“若无其事”地坐下来看电视。这时的我虽然看着电视,但却不知道电视上在说什么,心里只求平平安安不让别人发现自己闯了祸。

空调冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的情形不断地在脑海中闪现。

这时的妈妈发现了我留下的一堆烂摊子,只是静静的把碎片收拾好。

妈妈一定不知道是我干的,我这样安慰自己。

谁知午饭过后,妈妈一定要我向姐姐道歉,并说明缘由。我很委屈,这样太丢脸了,妈妈为什么要我这样做?我好长时间百思不得其解。

“凡凡,为什么不敢自己承认错误呢?勇于承认错误是一个人最难得到的闪光点。不要害怕犯错误,犯错误后会反省,才可以不犯同样的错误,没什么大不了的。”妈妈语重心长地说。

空调的冷风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。于是,我鼓起了勇气,认了错,这时的我发现认错并不是很丢脸的事情,我心灵的那一扇神秘的大门终于开启了,就像心灵获得自由,获得解放似的。每当我想起这件事,心里都会有种酸酸的、苦苦的味道。它也许会随着时间的推移而慢慢淡化,但是决不会消失。因为这个美丽的错误引导我走向正确的方向。

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篇17:一个小错误作文

全文共 551 字

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在成长的过程中,每个人一定都犯过错误吧,有大有小,我就犯过一个小小的错误。

从小到大我都有一个毛病,那就是粗心了,这个看似很小的毛病可把我害苦了。记得有一次期中考试,爸爸妈妈反反复复的叮嘱了我好几遍,叫我一定要认真,做数学是一定不要粗心,要考第100分。我也答应了他们,我一定会努力的!铃声响了,第一门数学考试开始了,我认认真真的做了起来。耶!真简单呀,我心头不禁一喜,一定可以考满分的。过了大约半个小时,我已经把所有的题目全部都做好了。于是,我粗粗的看了一遍,嗯,全对了,看来这个100分我拿定了,我心里默默的想着。剩下的时间,我就坐在座位上胡思乱想,不管考卷了。“叮铃铃,叮铃铃……”铃声终于响了,我信心满满地把考卷交给了老师。过了几天,终于到公布成绩的时刻了,我的心怦怦直跳,一定要考100分呀。“周泽仁,98分!”听后我的脸色顿时变得难看极了。下课了,数学老师说:“周泽仁,你来我办公室一下,我有话跟你说。”“你是好孩子,这么简单的考卷,你应该可以考100分的,怎么这么粗心呀。”老师说,“这道题你怎么会把答案写成验算的答案呢!”这时,我的眼泪大滴大滴的落了下来,说道:“我以后一定会认真的!”

每个人都会犯错误,犯了错误只要及时改正,就还是好孩子。从那以后每次考试我都会认真检查,改掉了粗心的毛病

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篇18:我的错误

全文共 541 字

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在人生的旅途上,谁也不能避免不犯错误,错误不会使伟人们畏缩不前,反而会使他们吸取教训,比如成吉思汗、毛泽东等。

记得有一次,我和妈妈去菜市场买菜、买鱼吃。我笑容可掬的跟着妈妈屁股后面走,像一个“跟屁虫”。小时候,只要我想跟谁去办事,他们是不会制止我的,要是他们制止我的话,我就会使出必杀术—一哭二闹三上吊。

走进菜市场,菜品琳琅满目,让我们应接不暇,各种叫卖声充满了整个菜市场,菜市场上人声鼎沸、人山人海。

我们走进一家商场,买了点鱼粮,准备去喂几只朝气蓬勃,像好少年的小巧玲珑的鱼。有一条像公主鱼,它凄美的面庞上镶嵌着两颗黑宝石的眼睛,鼻子小小的,嘴巴向上翘着,真可爱!我被他引人入胜的外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了几颗鱼粮,逗它开心,可它却对我不理不睬的,经过几番周折,我终于气急败坏的捉住它,两三下捏死了。那时我有一种快感:看你怎么拽,哼!可转念一想,我把人家的鱼弄死了,人家会不会报复我。于是,我提心吊胆地向人家赔礼道歉,生怕人家不原谅我,回家就吃笋子炒肉了,可是人家原谅了我,我那颗悬着的心终于放了下来。

通过这次事情我吸取了一个教训—永远不要再发怒的时候处理任何事情,要沉着冷静地面对。从此以后我在也没有 犯过类似的错误,我告诫大家:冲动是魔鬼,错误是不可避免的,但是不要重复错误。

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篇19:我的错误

全文共 429 字

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今天中午十一点,上完英语课,我就对妈妈说:“妈妈,我想去新华书店去看书。”“那饭呢?”老妈说。可我坚持地说:“我想去看书。”老妈看我特别想看书,就说:“那好,走吧。”“go,go,go。”我欣喜若狂的率先跑了出去,乘上出租车去新华书店。

车一到新华书店,我就迫不及待地打开车门,像只脱缰的野马,跑向图书城。

进了图书城,我马上向左拐上了电梯。电梯载着我们很快就到了三楼,这时突然我看见老妈从包里搜出了一包甜甜麦,说:“我要补充补充能量了。”说完,就撕开口子给了我两口就自己吃了起来。“吧唧吧唧”的声音太让我嘴馋。于是,我就对老妈说:“老妈让我来拿。”“不行。”“哼,说话不算数……”在我听了老妈响亮地不行声后就开始哇啦哇啦指责妈妈,说了一大堆的废话,终于把老妈给惹恼了……于是,我们没看一会儿就回家了。

回到家里,老妈暴跳如雷地说:“娄栩榛……”我被妈妈训了一顿。后来,自己一个人坐在那儿想想也觉得自己这样以自我为中心的做法太不应该了。该吃饭的时候就应该先吃饭嘛。

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篇20:美丽的错误为题目的作文

全文共 678 字

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成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了,错误美丽

——吕叔湘

妙用自己的错误。

上课铃响了,李老师还没来。学生大眼瞪小眼,有的则开始小声议论了,李老师可是从没迟到过啊!

3分钟后,李老师来了。他走上讲台:“今天很对不起大家,我迟到了3分钟,耽误了大家的时间,在这3分钟内,大家想了些什么呢?请写作文——”他在黑板上板书:《3分钟内,我在想……》。要求不少于150字,而且10分钟完成。

10分钟后,李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的:

三分钟内,我在想——

“叮铃铃……”清脆的上课铃响了,同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课,教育论文《错误也美丽》。

可是,紧闭的教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了:“语文老师也太不负责了!”“都上课这么长时间了,还不来……”我心里一怔,心想:是啊,语文老师也真有点不负责任,我们刚分到这个班,第一堂语文课他就不来,确实有点不像话。也许是他病了,也许他有事不能及时赶回来,也可能是……做了一通假设,我心想,干嘛找那么多理由!3分钟就要过去了,要是没有特殊的理由,看看李老师来了如何解释。

正在这时,门一下被打开了,李老师带着诡秘的微笑走上讲台:“同学们等急了吧?我今天迟到了3分钟,这3分钟内你想了些什么呢?大家现在写一篇作文:《3分钟内,我在想——》。”

我恍然大悟,心里禁不住叫道:好灵活的教学方法,好新颖的授课方式,何愁以后语文学不好?

后来李老师对我说,他刚才来校时,不凑巧自行车在路上坏了,导致迟到了3分钟。就干脆抓住这机会,创设了一定的生活情景,搞了一堂以训练心理描写为目的的作文课。

[美丽的错误为题目的作文

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