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有三种错误不能犯【优秀20篇】

愿世界上错误的“爱”从此消失,小编收集了错误的开学吧,欢迎阅读。

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那些错误的相伴

全文共 620 字

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在人生的路上,每给人都会犯错,有了错误不要怕,要面对它,改正它。

记得我9岁那年,我的妈妈点灯熬油的给我织了一件毛衣和毛裤。你们想想,在大雪纷飞的时候,穿着妈妈亲自织的毛衣,不光身上暖暖的,连心里也美滋滋,暖洋洋的。

到了学校以后,我就把外衣脱了,露出了妈妈给我织的毛衣。“哇——好漂亮啊!是从哪里买的?”同学们羡慕的说,“这是我妈妈自己织的!”我自豪的说。我的好友栗钰涵激动地说:“阿姨织的真好,就像从商店里买的一样!”我情不自禁地笑了笑。

可是,好景不长。第2天上语文课时,只听‘咝’的一声,我的毛裤被椅子上的小尖勾出一个小洞,我想:反正也在裤子上,用上衣遮一下就行了。可我用手摸那个大窟窿时,我心爱的毛衣‘咝’的一声,也被勾了一个小洞。我的眼泪夺眶而出,心想:妈,对不起,我不小心把您给我织的毛衣和毛裤都给弄破了,对不起。我心里难过极了。

晚上回到家以后,我马上换上了我的睡衣,把毛衣和毛裤给藏到衣柜的最下面,我本以为这样就可以瞒住妈妈,可是,我的心就像被一块大石头压着似的。妈妈看到我紧张的走出了房间,关心的问道:“怎么了?不开心吗?”我轻轻地说:“没,没有,没什么。”妈妈一脸关心的问:“不对,你这小妮子肯定有事瞒着我!”我一看瞒不下去了,只能‘坦白从宽’了。妈妈听后,笑着说:“你啊你,老是让我担心,但只要你做一个诚实的孩子,我宁可天天给你织毛衣。”说完,妈妈宠溺地打了我一下。

通过这件事,我明白了做错事就要勇于承担,心里才能坦然轻松。

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篇1:匆忙而又错误的生日作文500字

全文共 500 字

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今天是10月21日,一个重要的日子——妈妈的生日

我千里迢迢的从老家赶回来。这个时候已经六点多了,我匆忙的走在超市里思索着,到底要买什么礼物呢?我烦躁地在人群中穿梭。

无意间我来到了面包店,里面有许许多多的面包和蛋糕,个个都非常精致,可是都没有入我的眼,都不合我意。这时,一个黄色的蛋糕映入眼帘,这是一个爱心形蛋糕,中间有一只千纸鹤……这只千纸鹤勾起了我的记忆:妈妈折着千纸鹤头头是道的讲起来,众多颜色的千纸鹤中就属黄色的最温暖啦,他给人一种温暖温馨的感觉,更是我们中国人的本色呢,还有最重要的千纸鹤代表你对别人的祝愿。

选这个蛋糕最合适不过啦!“这个蛋糕我要啦。”我提着蛋糕跑向收银台。现在我已经知道要送什么礼物啦,心情格外舒畅。

回到家中,我又折腾了一番,已经八点多了,妈妈也该回来了。说曹操曹操到,我将妈妈迎了进来又给她按摩按摩,接着拿出了蛋糕和礼物。

“妈妈,生日快乐。”我叫着。“啊?今天是我生日?”妈妈翻开日历,“我的生日是下个月初二,不是这个月,你搞错了啦。”我愣住了,纳尼,没搞错吧!“不过你们这么辛苦,为我准备礼物,我当然也要好好感谢你们,就把我的生日提前进行吧。”妈妈笑着说。

场面真尴尬。

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篇2:以错误为话题的

全文共 775 字

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战国乱世,七国争雄,战火连年,生灵涂炭。

“十年磨一剑,霜刃未曾试。”我叫荆轲,是投奔于太子丹门下的一名流浪剑客。如今,秦军破赵,势如破竹,且挥师北上,燕国危在旦夕!

“投我于木桃,报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩,我决定刺杀秦王!秦王一死,秦军群龙无首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火热之中,又为太子报“见陵”之耻,岂不痛哉?

樊将军为助我刺秦,竟当面自刎献身!对我荆轲何等之信任与支持?秦王不死,愧对樊将军在天之灵!

易水河岸,西风古道,秋风萧瑟,落叶飘舞。

今日,便是我赴秦之日。

太子与众多门门客白衣相送,箫鼓想励。而我,我在等。等一个隐士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的决心却动摇了:是否秦王一死,战火就能熄灭?生灵便不再涂炭?他--那个隐士,便能给我完整的答案。

太子见我迟迟不走,问我:“日已尽矣,卿欲何为?卿岂无意哉?”太子在怀疑我,怀疑我贪生怕死!我荆轲岂是怕死贪生之辈?胸中涌起一股热血,越上马背策马扬鞭:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!驾。”

我知道,这是一条成败皆死的不归之途。

咸阳正殿,朝服九宾,秦王在上,霸气逼人。

秦王终于招我入殿,我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。

刺秦!我把心一横---我忆起了樊将军。

我捧着城池地图一步一步慢慢地走进秦王,发现步伐却重若千斤,难以挪移。

近了,近了!秦王接过我手中的地图,并缓缓地将其展开。就是现在!我迅速从地图中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去,就在这一发千钧之际,匕首似乎顿了一下。

一击不中,再击不中。

我知道,我还是失败了。绝非剑艺不精,实是天命不可违。在刺向秦王的那一刹那,心中一丝顿悟:真正熄灭战火的方法只有一个--一统天下!只有秦王才能一统天下啊!为了天下,我失败了。刺秦,一开始便是个错误。。。。。。

荆轲刺秦,错!错!错!

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篇3:难忘的错误记叙文作文

全文共 463 字

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人生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误。何况是我这个平凡的小学生,更是不可避免的会犯些小错误。

记得两年前一天晚上,妈妈带我去逛超市,我看到了一个我非常喜欢有早就想买的乒乓球拍,这个乒乓球拍五元钱,妈妈怕影响我的学习不肯给我买,于是我在心里盘算着如何把这乒乓球拍拿到手,我趁服务员不注意时我,我就顺手拿了起来,放在衣服和裤子的夹层里。回到家中,我的心怦怦乱跳,既高兴又害怕,高兴的是我有一个新的球拍,害怕的是害怕超市里的服务员会找我算账。于是我对妈妈说:“妈妈今晚由我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼神看着我,我洗完了碗对妈妈说:“妈妈, 我欠别人五元钱,你可以给我五元钱吗?”妈妈递给我五元钱对我说:“我就知道今天主动洗碗有什么诡计,下次别再借别人的钱了,不过你要在洗五天的碗,算是你劳动的报酬。”我高兴对妈妈说:“没问题。”过了几天,妈妈又一次带我去超市,我轻轻的把五元钱趁服务员不注意时放在服务台上,这是我的心才平静下来。

虽然这件事过去了两年,但我永远不会忘记。因为这件事让我明白了一个道理:可怕的不是错误,可怕的是错误对待错误。

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篇4:改正错误作文

全文共 516 字

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刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:“明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!”听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:“老师,你可要说话。”老师像孩子一样地说:“我可是很讲诚信的。”

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的“工程”,一会儿就“竣工”了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说:“今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。”我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:“老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:“我希望,你们都是老师的骄傲!”

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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篇5:关于错误作文:爸爸,我错了

全文共 660 字

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在我无边无际的脑海里,我有一个“尊敬人列表”,在这表中,爸爸他永远排在第一位。在这个社会上,可能在别人心里,他的位置可能是最后一位,但在我的心中,他却是至高无尚的。

在我小的时候,我不懂事,天天只顾这玩,常常把学习仍在脑后。有一次,我们要考试了。一放学,同学们就马上把复习资料和书本拿回家,我也装个模样儿,也把复习资料和书本拿回家。可是,回到家,我根本不是看的,一回到家就只顾着看电视视、玩。

第二天,一回到家,老师就在教室里等我们了。早读前的几分钟,我们全班就已经到齐了。早读的铃声一打响,老师就在发试卷了。我一看试卷,心里便想到:啊!这些都是去自书上的,昨天我一页都没看,这可怎么办啊?哎!不管他三七二十一了,糊乱填上去算了,反正也不用家长签名的。于是,我拿起笔,写了起来。我会做的就做,不会做的,就糊乱填上去。过了大约二十几分钟后,我填完了。第一节课下课后,老师把试卷收起来,拿回去改。第三天,老师把试卷发下来了,我看了看自己的分数,“啊!我的天啊!60分!怎么会这样啊!”惊呆了。这分数如果让爸爸看见了,那还得了!

上课了,老师站在讲台上,严肃地说:“这次太差了,每个同学都要拿回去给家长签名。”听了这句话,心想:这可糟了。

回到家,我把试卷拿给爸爸看,没想到,爸爸没骂我也没打我,只是和蔼可亲地说:“没关系,这次没考好,下次考好他就行了,黎明过后就是太阳,我相信,你下去会比这次考得更好的。”

听了爸爸的话,我感受到了,爸爸这一种充满力量的爱,出都在我努力学习的信心。爸爸,我错了!我以后会好好学习,不辜负您对我的希望。

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篇6:面对错误记叙文

全文共 3616 字

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篇一:面对错误

记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。

那是一次数学期中考试。当卷子发下来时,我心里十分激动,因为我又能大显身手了!当我飞快地完成了一半题目时,抽屉里像有一只无形的手,在抓住我的手。于是,我悄悄扭头看了看周围,在确定没引起老师注意之后,我把手伸向了抽屉,玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时,同桌低声地催促我:“老师来了,小心!”可我一点儿也没察觉,继续玩着。我玩得太投入了,居然连同桌的警告都没听见!

老师过来了,当她看见我在玩卡片时,十分生气,一把抓过我的小卡片,气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶,然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶,我心如刀绞,那可是我花了5角钱买来的啊!妈妈虽然不怎么打我,可是真生起气来还是很吓人的,尤其这又是期中考试啊!回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话,就把我的卷子给收了,说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了!

时间一分一秒地过去了,我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕,心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过,错了不要紧,只要承认就好。于是我豁出去了,说出了妈妈的手机号。

没想到我说过之后,心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。

听着老师和妈妈的谈话,我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了,而是老师居然还在电话里夸我呢!

回家后我主动向妈妈承认了错误,妈妈并不像我想象中那样生气,而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。

每个人都会犯错误,但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者,因为我勇敢地面对了错误!

篇二:面对错误

教室里十分安静,静得一根针掉在地上都能听见,空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的,怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常,班干部有条不紊地上去发言、总结,底下同学也积极提出意见,随后是老师总结。在一句句总结里,我了解了班级状况,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符,再平静的地方也有波涛汹涌的时候,再优秀的机体也有拖后腿的个体……这不,就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话,把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她:“你刚才在说什么呢?”同学支支吾吾,半天挤出一句:“问同学还有几分钟下课。”老师说:“既然你那么想下课,那现在就出去。”同学摇摇头,没有说话。老师随后说:“那你总得给大家一个说法吧!”过了一会儿,没人应声,老师于是说:“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报,开始这等待。一秒、两秒,一分,两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了,也有人干自己的事了,老师也在一边批改作业。教室里静极了,的确一点声音都没有,鸦雀无声,十分肃静。

一会儿,老师说:“都别干自己的事了!”同学们只得无奈收笔,静静地注视着前边。又是一秒、两秒,一分,两分,时间就这样一点一滴地消磨着。这时,音乐声响起,下课了。随后,老师叫上一名同学,说:“你去给美术老师说,下节开班会,叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声,一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿,历经了一个多小时。当时老师就说:“本来你给全班道个歉,也就几秒的时间,现在你却用了了一个小时!”是呀,犯错一定要及时认错,整成这个同学这样,何苦呢!

篇三:面对错误

一个阳光明媚的早晨,红红打开门往外一看,自言自语地说:“今天真是个洗红领巾的好日子。”说着红红从水井里打了一盆清水。她一边端着脸盆,一边唱着欢快的歌儿,兴高采烈地往家里走去。红红的前面是个小男孩,手里拿着一根黄灿灿的香蕉,只见他剥开香蕉皮随手往后一扔,香蕉皮稳稳地落到地面,而他吃着香蕉若无其事地继续往前走。

水可真沉呐,红红吃力的朝前走着,双手开始有些颤抖。突然她脚底一滑,身子不由自主地朝前扑去,伴随着“啊”的一声,她与地面来了个亲密接触。而脸盆呢,犹如一只飞碟脱手而出,“当”,正好不偏不倚地扣在了小男孩的头上,顷刻间“大雨如注”,小男孩活脱脱成了一只落汤鸡。

红红从地上一骨碌碌爬了起来,眼前的景象使她触了电似的弹到了一旁,嘴张得老大,都能吞得下一只的鸡蛋了。红红羞愧地走上前,低着头,红着脸结结巴巴地说:“对不起,因为我的马虎大意,泼了你一身水。”小男孩被突如其来的意外吓得呆若木鸡。红红的道歉声惊醒了他,望着自己的狼狈相,一股怒火直冲脑门,双手用劲一掀,把脸盆重重地一扔,怒不可遏地指着红红大声骂道:“你眼睛长到天上去了?怎么走路的?”红红自觉理亏,内疚极了,连说话的声音都开始颤抖起来,指了指地上的香蕉皮,说:“都怪这香蕉皮!”

“啊,香蕉皮?”小男孩如梦初醒,顺着红红手指的方向,他怔怔地望着,脸不由得火辣辣的,心想:如果我不乱丢香蕉皮姐姐就不会摔倒,也不会……我这不是自作自受吗?“想到这,他连忙捡起脸盆递给红红,又弯腰一边捡香蕉皮,一边说:”不,是我的错!“一旁的红红听了感到纳闷极了,小男孩不好意思地说:”因为我的不文明,随地扔香蕉皮,你才会摔倒,我真是害人害己。经过这次教训,我再也不乱扔垃圾了。“听了小男孩的话,红红恍然大悟,她笑着对小男孩说”知错就改,好样的。“此时,天仿佛更蓝,阳光仿佛更灿烂,好像正在称赞小男孩知错就改的行为呢!

篇四:面对错误

星期五到下午的美术课要做手工,美术老师让我们带卡纸或是一次性茶杯。我带了三个一次性茶杯,因为我想做一个有”分身术“的茶杯。

美术课上,我正准备把三个杯子贴在一起,后桌的包益铭问我:”可以借我一个吗?“我说:”我三个都要用的。“这句话被旁边的姚博中听到了,他说了一句:”没良心!“我一听,立刻火冒三丈,用拳头狠狠砸了一下他的手,姚博中也生气地将他的拳头向我抡了过来。这时,美术老师走了过来,严厉地制止了我们即将升级的打架事件。

下课了,我和姚博中被姚老师”请“到了隔壁的空教室。姚老师问我们:”你们先说说为什么会打起来?“我说:”姚博中说我没良心,我就和他打了起来。“姚老师说:”看来这件事是姚博中不对在先,但是李戎戍动手就更不对了。“姚老师继续问:”你们俩是不是朋友?“我和姚博中异口同声地说:”是。“姚老师说:”既然是朋友,能因为一言不合就动手吗?李戎戍,你这样一动手就亲手把朋友间的友谊断送了!“我一听心里很难过,但嘴巴却不由自主地说道:”不是朋友就不是朋友!“这句话一出口,我的心突然像被什么东西拧了一下似的难受,脑袋里突然冒出了一句话”恶语伤人六月寒“。那一刻,我突然明白,”恶语“不仅伤了别人,也会伤了自己。接下来,姚老师说了什么话,我就没怎么听清了,我只是沉浸在了自己的悲伤情绪里。后来,我听到姚老师说了一句:”…互相说对不起!“只听姚博中轻声地说了句:”对不起。“我也赶紧说了”对不起“。

放学了,我坐在妈妈的电动车上回家。突然,我看见姚博中正坐在他奶奶的自行车后座上。我情不自禁地大声喊道:”姚博中!“姚博中回头向我笑了起来,笑容还是那么灿烂,那么调皮。我催促妈妈把电动车开快点,追上了姚博中奶奶的自行车,我们又向往常一样把手拉在了一起。

我真庆幸,我做的这件错事没有使我们的友谊桥梁断掉。

篇五:面对错误时,是否理性

错误,谁不会有过错误呢?关键是从错误中吸取教训,下次不能再犯。可是,面对着错误,谁能够真正的理性呢?

——题记

老师听写完后,说道:”同桌交换改吧!“我把我的听写纸张给了同桌批改。心想:”不想全对就难吧!正所谓功夫不负有心人,昨晚我搞了几个小时。“望着一位位同学都全对,心想:”如果我不是全对,作为好生不是妄为好生吗?“本以为我自己是全对的时候,却……同桌的小欣说:”你错了两个字。“我惊讶道:”怎么可能呢?“我看了看我的纸张。我问她,她说:”你的满字写错了,必字也写错了。满足的草字头太长了,必字的点和撇连在一起了。“我不禁想到:”根本就是无理取闹。是不服我圈她那么多的错吧!“此时此刻,我被气的通红起来。心想:”妄我和她做朋友了。怎么公私不分,见我圈她这么多,就来报复。“于是,我走上讲台,打算找老师”申冤“。此时,我停下了脚步。

心想:”但是,我的字虽说是不小心,写快了写错了。但是,如果按严格说的话,我的的确确是写错了。我不正是却一个这样从“鸡蛋中挑骨头”的老师吗?“如果,我这次全对了,难保我下次大考试中,改的严格,我会全对吗?

下次听写时,我时时刻刻地小心写着一字一词。正所谓:凡事从小事做起。我感谢我的同桌对我负责,感谢她从鸡蛋挑骨头,难怕真的没有骨头。

从这件事中,我不禁想到:”当每一个人面对着自己的错误时,是否能理性、虚心地接受呢?每个人是否能谦虚地接受别人的批评呢?“或许,即使一个虚心的人,都无法真正接受所有的批评和自己的错误。

正所谓:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

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篇7:英语作文中常见的典型语法错误

全文共 228 字

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语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中,语法错误,尤其是较为严重的错误,是阅卷人员的主要“照顾点”,有时甚至是惟一的点;当然那样处理是有道理的,大家可以设想一下,一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢?如果因为语言上的错误而导致失分,那将得不偿失。因此,认清各种各样的语法错误,尽可能地避免少犯,对于提高作文分是有极大的帮助的。现将我们在阅卷过程中所发现的大量语言错误逐一归类,抽出其中的典型错误,以警示大家,供参考。

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篇8:犯错误的作文

全文共 536 字

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今日的雨断断续续,与我的心情相吻合,这欲哭无泪的悲伤。

今天,我犯错了,一个不值得一提的小事,可是酿成了悔恨。人的惰性,我也只不过贪恋那几分钟的梦的缠绵,迟到了几分钟而已,梦醒后的现实让我明白,现实与理想之间总是存在那么大的差距,这就是人生,这就是残酷。

班主任的话,像沉重的石头一样,跃入我心中的水平面,溅起了无辜的波纹和浪花,然后,永久地沉入了我心底,堕落,堕落……

作为一个学生,我当然明白纪律的重要性,可我讨厌被束缚在学校里,被禁锢在权利下,被别人牵着鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原谅我的不会顺从。

我寻找言语来发泄内心的委屈,可是狠毒的,想不出,难听的,我说不出,只能再一次的忍让和妥协。这个郁闷之极的教室,我无处容身,最重要的是容不下我的心情和灵魂。

破罐子破摔吧,反正从头到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉价,碎片是无人问津的。即使完好无损,这样的唾手可得也不会有人珍惜。

我想过迟到的借口,隐瞒自己睡过头的真实,在真理与谎言之间,我选择了真理,事实是至高无上的,生病的借口是卑鄙的,我不想虚伪的解释,可是老师的指责让我空虚的心一点点膨胀,膨胀的收缩。

雨停了,心中的火被浇灭了,在灰烬的余烟里,我挥洒着泪。雨,要么不下,要么狠狠地下,冲走一切,什么都不要留下……

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篇9:高一关于错误的作文

全文共 918 字

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每当我想起这件事,我的心里就非常的难过,心中犹如千万条小虫在爬,在咬!在我的脑海里留下了一个可怕的回忆!在这件事中我最对不起的人就是我的妈妈,这都是我的错,让妈妈伤心了。哎!这件是应该从我上初中时候说起!

那年,我以优秀的成绩考进一所最好的中学,爸爸妈妈都为我感到高兴,自豪。进入初中后,我努力学习,不但成绩好而且体育运动也特别拿手,特别是篮球,可以说我是一个非常活泼的阳光男孩。到了初三,老师们都鼓励我,关心我,让我能考上一所好的高中,我也在为之努力。可是恶运悄悄的降临在我的身上,接二连三的错误让我走向了黑暗。

有一天,我和几给同学在放学回家的路上,因为好奇而进入网吧,看见别人在玩游戏,就和别人一起玩起了网游。哎!可能是我的控制力不够吧,从那天起我就被网游深深的吸引了。所以我每天放学都会去玩电脑,经常放学不回家在外玩电脑。没钱玩电脑的时候就不吃早点,早上饿的头昏眼花不能集中精神听课,把省下的钱拿去玩电脑,玩得时间长了就觉得玩一两个小时不过瘾,有一次,我竟然逃学了,一两次没有被老师发现,而次数多了就被老师发现了,当老师寻问我时,我就说谎,说我生病在家。开始时老师相信了,还非常关心我,叫我多注意身体。后来有一次被老师在网吧抓到了,老师严厉的批评我,对我的表现非常的失望。当时不知道,现在想起来却突然醒悟,我伤害了一个关心我的人。

电脑游戏就想一个魔鬼无时无刻不在纠缠着我,我控制不住的想去玩,学习一落千丈。

今天班主任不在,我又一次的逃学了。我在网吧中玩的正开心时,班主任来到了学校,看见我不在立即打电话给我的妈妈,妈妈听到这个消息后立即赶到学校,我被妈妈从网吧中抓了出来,伤心的拉着我会家。我又伤害了我一个最亲,最爱的人。妈妈在家和我谈了很多东西,最后妈妈哭了,我看见妈妈哭心脏突然停了一拍,眼泪悄然流下,那种感觉让我终身难忘。从此我心中暗下决心不能让妈妈在为我伤心了。

从那以后,我在也没有去网吧,上课认真听讲,放学后立即回家,在路上见到那熟悉的网吧,我便立即跑步离开,再也不看它一眼。

网络游戏它就像一中慢性毒药,中毒深了才知后悔,晚啦!一个人犯错误不可怕,可怕的是同样的错误犯两次。在犯了错误之后要反省,以后不要在出现同样的错误。

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篇10:如何面对挫折与错误初中作文

全文共 631 字

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生活不可能平静如水,人生不可能没有挫折。在错误挫折面前,我告诉自己:战胜自我,才能战胜一切。

初二第一学期的第一次阶段考试,语文我考得最糟糕。

当我知道自己的成绩时,我不知道该用怎样的言语来表达我当时的惊讶。走在回家的路上,我心里十分难过。我的脚像一块铁,走起路来是那样的沉重。

我带着一副闷闷不乐的样子回到家里,我第一时间就把考试的成绩告诉爸爸妈妈,我知道他们能给我一些鼓励和帮助的。打从小,每当我遇到难过、伤心的事,爸爸妈妈都会说一些富有哲理性的话帮助我走出困境。

“我问你,这次考试你尽力了吗?”爸爸问我。

我望着爸爸的眼睛,回答道:“尽力了。”

“我再问你,这次考试你竭尽全力了吗?”

我低下头,“我。。。我。。。没有。”

“你看你看,问题出现了,这次考试失败的原因一定是复习得不够全面,对吧?”我点点头。

妈妈走了过来,“孩子,有顺境必有逆境, 一次考试失败了,并不意味着下一次考试就一定会失败。你要冷静、理智地走出逆境,要拥有乐观的精神和平和的心态,懂吗?”

“在你妈妈的基础上,更重要的是战胜自己。有时侯战胜自然,战胜困难,可能相对容易一些,最难的是怎样战胜自己。你战胜了自己,才能取得成功。”爸爸说。

我知道了,就像电影明星周星驰所说的,最重要的是战胜自己而不是把别人打败。

经过这次的教训,我在期中考试中取得不错的成绩。但我知道,如果我在努力一点,相信会考得更好。

在错误挫折面前,我始终告诉自己:战胜自我,才能战胜一切。真正的路永远在脚下。

[如何面对挫折与错误初中作文

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篇11:少犯一点错误,多懂一点道理小学生作文

全文共 613 字

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人人都会犯错误,没有一个人是十全十美的,天才伟人也不例外,其实犯了错误没关系,就看你敢不敢去承认……

暑假里的一天,爸爸妈妈都上班去了,家中只剩下我一个人,一想到爸爸妈妈要下午五点才到家,我心里就美得不得了。要知道,我可是个不折不扣的“电脑迷”,我一定要把握住这大好时机。

我打开电脑,上了网,才玩儿了一会儿就浑身冒汗了,“哎呀,可真够热的。我叼着冰棍医德箭步冲到厨房,找到水壶,把冰水倒进杯子里。”哦,好凉爽啊!”还剩半桶呢,够我喝一下午的了。我拿着水杯走进了自己的房间。把水杯放在桌角上,玩起了游戏。正玩到兴头上,我的胳膊肘恰巧碰到杯子,“啪”,一声巨响,我才醒悟过来,低头一看,水洒了一地,玻璃杯成了碎片。水渍能擦干净,碎片怎么办呢?“藏?”要是被妈妈发现就完蛋了。可又没别的办法。于是,我找一个塑料袋,把碎片小心翼翼地装进去,藏进衣柜一个角落。

时间过得真快,妈妈回来了,我开始紧张起来。妈妈回来没看到水杯,便问我:“莹莹,水杯呢!”我结结巴巴地说:“我……我不知道。”妈妈好像看透了我的心思,说:“告诉妈妈真相,我不会批评你的。”我低着头一五一十地全跟妈妈招了。我提到嗓子眼的心也放了下来。妈妈说:“真实水杯打破了没有关系,重要的是人的品质,犯了错误敢于承认才是好品质。正应了那句话“知错能改,善莫大焉。”是的,没有一个人是十全十美的,其实,过而改之才是最重要的。

从那以后,我一直把少犯一点错误,多懂一点道理警句记在心中。

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篇12:错误反思

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心有多大,天便多广,我不求永不犯错,只求拥有一颗反省自己的心——题记

如果把星星比作我们的人生,然而有的升入空中璨璨发光,有的升入空中黯淡无光,两种完全不同的未来,就是由日常中的细节决定,细节决定一切,这句话并不是骇人听闻,而是经过事实证明。

如何成功?又如何把握细节?在日常生活,学习中难免有些不可避免的错误,然而我们应该学会在我们犯的错误,从各个方面反省自己,学习一些在错误中明白的事理,将这次错误牢记心中,犹如金钟,时刻在心中敲响。不然在下一次,你还会犯同样的错误,使你坠入悬崖,无法回头,摔的铭心刻骨,但我们可以尽量避免这些错误发生,这些错误完全可以记录在本中,每天看一遍,不让自己犯第二次,养成一个习惯,这对你进入社会应该会有利的。虽然你犯第二次错误,会让你刻骨铭心,深刻记录的心中,但是对你的成长不利,让你害怕错误,不敢去担当。

说,大家都会,毕竟事在人为,光说不做,还是徒劳无功的。接下来就可以向大家传授一下我的经历。

在一次的自习课中 ,我私自的调换了座位 ,与同学说话,这无疑已经造成了严重的后果,不仅影响的课堂纪律,而且还耽误了大家的正常学习秩序,我心中后悔不已。可我认真地在心中想了想,光后悔,根本没用。应该用实际行动来表达我的决心,我在本中 书上记录了我犯下的错误,并写了检查,每天翻看一遍,并思考我错误的原因,以及后果。

小小的错误也有可能在你心中成为一个萌芽,早晚成长,而我们要做的是在错误中反省自己,将错误消灭于萌芽之中。

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篇13:以改正错误为作文600字

全文共 641 字

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每个人难免会犯些出错,当他们出错时,就会感到恐惧。但出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

爱迪生是著名的`科学家,他在发明电灯的过程中失败了一千多次,但他不气馁,不恐惧,善于纠正每一次实验中的出错,一步一步向成功靠近。最终,他发明了电灯,点亮了世界。

爱迪生的成功,是他善于纠错的精神所造就的。能够学会纠错是一件很好的事,它可以使你排除千千万万种答案,留下的,是你摸索过的正确的一个。所以说,出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

我还听说这样一则故事:一个老师问学生:《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方?学生过了一会儿回答说故事中午夜12点以后所有东西都要变回原样,灰姑娘的水晶鞋却没有变回去。

我想这些学生也是善于纠错的,即使是这些微小的东西。如果他们当中谁将来想当作家,一定比这个作家更棒!所以说,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

而在我们的现实生活中,也要善于纠错,能够发现自己的出错。当发现自己的缺点时,要及时纠错,善于纠错,指引自己走向“成功”。在学习生涯中也是如此,只有不断订正学习中出现的问题,只有积极主动地纠错,利用好每一次纠错考试,成绩又怎么会提高不上呢?所以说,出错并不是什么可怕的事,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

出错是一把枷锁,善于纠错的人拥有钥匙,能够打开它通往成功。而恐惧的人只能被死锁在这荒芜的境地。出错是一扇窗,只要你有勇气推开它,花红柳绿将现眼前。我们要善于发现出错,善于纠正出错,我们要相信:

纠错过后现成功。

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篇14:丢弃错误作文

全文共 496 字

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从诞生到现在,我们总是在不断犯着错误,“人非圣贤,孰能无过”,错误难以避免,犹如小石子,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,而一个错误是一块小石子,无数个错误是无数块小石子,横放在我们人生的必经之路上,一定会被其绊倒。

在遇到如小石子般的错误而绊倒失败的时候,我们要学会放下错误,丢弃错误,吸取教训,不断积累,创造一个全新的自己!

每当犯错时,必然会遭受谴责,来自老师、来自家长、来自朋友,甚至来自自己,这一声声谴责,无论我们是否接受、认可,不过,错误已成为事实,一旦失败了,便会加重心灵的负担,凡事不敢去做。

因而,我们需要放松,需要休息,需要放下错误,但千万不可大意,有位哲学家曾说过:“不要被同一块石头绊倒两次。”当然,我们也不能因同一个错误而多次失败,石子太多、太乱,我们可以将石子整理好,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中。错误也是一样,所以丢弃错误是我们必须懂得的。

俗话说,失败是成功之母,错误也是成功之母,人生漫漫,错误无数,经历了错误的考验,我们正在一步步走向成功。放下错误,丢弃错误,吸取教训,不断收获的最后结果是将错误抛弃,最终目的是取得进步。

为了成功,我们要丢弃错误。

[丢弃错误的作文

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篇15:议论文写作容易出现的错误

全文共 258 字

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1审错题,立意错误

我告诉你,你完了....

多读几遍题目,找找关键词,争取不要审错题

2中心论点千呼万唤始出来

简单点,提论点的方式简单直白点。老师看那么多卷子很累的。

3过于追求标新立异

年轻人,你这种做法很危险啊

4文体似是而非

不要考验老师对于文体的认识。千万别写“四不像”的文体。

5论据太多却缺乏论述

不要过多描述论据,论据要简洁有力,更多的是要对论据进行论述。要一直提醒自己啊,平时看到论据,要自己概述一下。

6论据不贴切

其实提问者的第二个例子我觉得有点不贴切。平时多注意积累论据。千万别觉得某一个论据特别好,到哪都想用它。

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篇16:有价值的错误

全文共 581 字

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成功不是必然会对人有益的,失败也不必然有害。

事实上,我们似乎都已了解胜而骄的害处与败不馁的刚强了。但人们也许还不见得敢相信:如果不馁之后仍然不免屡败,则是否仍能自觉有益而处之泰然?因为我们既然说失败为成功之母,则若果毕竟无成功之望时,失败是否仍然具有价值?

我们应说失败是可以具有一种绝对价值的,它并不须以日后的成功来证实。这种价值就是智慧与德性的价值。

我们所遭遇到的每一次失败,都可以促使我们更了解自己知识、能力、经验的限度,了解自己整个性格的优劣长短,了解自己在这个社会环境下的合理位置。总而言之,是让我们更了解自己。

每一次失败,也都可以激使我们针对自己知识、能力、性格的弱处,更作努力与调理,让自己的形象更趋完整。并且,让我们更能在自己的位置上站得更稳,从而使我们更增自知与自信。

自知是一种智慧,自信是一种德性,它们的价值都是绝对的。而这种绝对的价值不但可以自成功的经验来,也同样可以自失败的教训来,或者毋宁说,从失败来的往往更多。因为成功太容易让人得意忘形,而失败却总是叫人刻骨铭心。所以孟子才说动心忍性,增益其所不能。

也因此,我常愿劝人不要害怕去做事。因为若成功了,你会得到光荣;若失败了,你也会得到智慧。无论如何,人,总是不会落空的。

当然,于此之外,失败的教训也仍然足以引导未来的成功。但我们若知即使不成功,失败也不白费的话,我们就真的立于不败之地了。

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篇17:犯错误以后六年级作文_800字

全文共 736 字

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“记住穿好衣服!”

“记住做作业!”

“记住……

这是我妈妈的格言‘记住——’。放学后,我一进家门,妈妈的格言又冲着我喊了:“晚饭后,记住做好作业!”我不耐烦的打断了她的话:“哆哆嗦嗦的,像个老太婆。”我悄悄地抬起头瞟了妈妈一眼,觉得自己刚才太冒失了,转身进了房间。妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我知道自己犯了错,我真不该这样对妈妈说话,我知道妈妈只是关心我而已,而我却这样对妈妈说话。但是,我没有勇气推开门,对妈妈说声:“对不起。”晚上,我躺在床上,妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光又在我的眼前浮现了。“妈妈,我知错了。你会不会原谅我?我以后还可以听你的格言吗?你会生我的气吗?我越想越难过,枕巾不知不觉湿了。这时,我听见一阵轻轻的叹息。那叹息,肯定是妈妈的!妈妈,你是不是怪我伤了你的心?你是不是怨你付出的心血?一阵凉风吹来。啊!凉风,请你把我妈妈对我的生气吹散,请你把妈妈的叹息吹走。第二天早晨,妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。平时,我觉得妈妈的“记住——!”十分讨厌。而今天听不到妈妈亲口说的“记住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。妈妈,我想再次听到你的格言,听到你的再三叮嘱。人们常说母爱是世界上最伟大、最纯洁的爱;母亲是世界上最和蔼、最亲切的人。我想再次得到你的爱。在课堂上,我什么也听不进去了,只希望早点见到你,早点得到你的原谅。放学了,我急匆匆地跑回家。看到正在干活的妈妈,满头大汗,我也抑制不住自己的感情了,扑到妈妈的怀里痛声大哭:“妈妈,我错了。请你原谅我吧!“妈妈抚摸着我的头,脸上出现了欣慰的笑容。

妈妈,我喜欢你的格言,更喜欢你!你给了我的支持;给了我鼓励;给了我全世界最伟大、再纯洁的母爱。我希望永远得到你的爱。

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篇18:那些错误的幸福追求

全文共 1896 字

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导语: 海伦·凯勒说:“人们对幸福追求有一种错误的观念。它不是通过满足自我来实现的,而是通过一种崇高的目的。幸福的生活方式,不是为了我们自己,而是为了别人。”最幸福的生活,不是得到我们想要的,而是把我们奉献给别人。

“如果你想快乐一小时,去睡午觉;如果你想快乐一天,去钓鱼;如果你想快乐一年,赚一笔钱;如果你想一辈子快乐,那么就去帮助别人。”从这句谚语中很明显地看出来,钱不能买来幸福和快乐。

现在,理论上人们已经明白,钱和其他成功的外在标识不会最终使我们快乐,因为我们知道的一些名人明星,他们的日子过得并不幸福。但在另一个层面上,我们并不真正相信,或至少不相信这个也适用于我们。钱或许买不到别人的幸福,但是我们想象,假如我生活在一个更好的社区里,住一所更好的房,开一部豪华的车,我肯定比现在幸福多了。我们有理论与想象上的脱节,是因为一方面,我们知道理论上钱不能买来幸福,另一方面我们又相信钱能为我买来幸福。

克里斯汀·卡特博士是一位高级研究员,也是畅销书《蜜点》的作者。在书里,她写了如何在家庭和工作中找到自己的最佳状态和幸福,她称之为蜜点。她认为,很大一部分原因在于我们不是为了追名逐利,而是为了追求幸福本身,我们正在用错误的方式去获取幸福,因为我们不知道,还有什么更好的途径让我们得到幸福。我们去商场购物,可能会给我们带来短暂的愉悦和欢乐的感觉,不过它真能带给我们生活的深刻的幸福与满足感吗?这种感觉在我们的生活中,最终有意义吗?

心理学家鲍迈斯特·罗伊试图找到生活高度幸福与生活充满意义之间的区别。他认为,幸福是一种积极的感觉与情感。当我们有好事来临的时候,我们是快乐的;我们对伴侣孩子满意的时候,我们是幸福的,我们比有消极情绪的人快乐。而这种幸福的时间跨度通常是短暂的:一个小时,一天的好时光,一个愉快的假期。去参加一个婚礼也会带给我们幸福的感觉,你被婚礼感染,外加音乐美食,好友聚会,是一种短暂的幸福。

不过,婚礼确能带给我们生命的意义。因为婚礼代表一生的承诺,承诺爱与滋润别人,承诺同甘共苦,无论疾病与健康、快乐与悲伤,一生相伴。看来,意义比幸福长久许多,通常如果某件事情意义非常,那么它就会在人生的某个阶段或一生中都使你感觉到幸福。

事情变得有趣了,我们现在知道,有些人的生活是有意义的却是不快乐的,有些人的生活是快乐的却是没意义的。虽然只有很少的人有非此即彼的经验,通常大多数人的生活是意义与快乐的重叠。鲍迈斯特的研究发现,有些人的生活充满了幸福,但是意义不大,这些人往往自我感觉不错,至少在一段有限的时间内。他们很少与别人起冲突,很少担心什么,顺风顺水地过日子。他们能得到想要的生活,但很少付出,如果自己有能力,也不会给别人。他们不想太多的过去和将来,一般不做深刻的思考,他们往往是浅薄、自恋、自私的一群人。也许有些人选择了这样的生活状态,但是因为任何生命的成长都是有逆境的,许多生活的艰难不在我们的掌控之下,快乐的生活如果没有意义就不会持久地存在。

相反,有些人的生活极有意义,在一段时间里却又是很不幸福的,比如马丁·路德·金、曼德拉和甘地,作囚犯的日子里,他们生活在最不舒服的地方,有最糟糕的身体,还有灵魂的深刻痛苦。研究人员肯定找不到他们生活中还有什么快乐,他们的恶劣处境可能会使他们产生极严重的负面情绪,随时可能抑郁或自杀。他们对生活的满意度是多少?可能为零。但是这是一群伟大的人,他们不快乐的生活只存在某一时段,他们内心强大的信仰使生活别有意义。研究人员发现,这些表面上不开心的人却过着特别有意义的生活,他们观察降临到身边的坏事,会做深入的思考,花大量的时间反省他们的斗争、压力和面临的挑战。

一项引人注目的研究表明,追求幸福的时候,我们对幸福的定义是“我快乐、我满足”的代名词,可这些不会最终给我们带来更深的情感满足,不会真正使我们生活在蜜点。一直以来,我们认为追求幸福是人不可剥夺的权利,是人类创造未来的主要推动力,是我们自己的事。难道追求幸福错了吗?难道生活是追求意义而不是幸福吗?

我们应该建立比我们自己幸福更强大的链接——把我们自己给予别人。幸福往往遵循以下含义:有意义的生活会产生积极的情绪和深度的社会联系,这增加了我们对生活的满意度。事实上,许多研究表明了一个不可否认的事实是:幸福和慷慨密切相关,最幸福的人往往是最利他的。当我们以有意义的方式帮助别人的时候,我们会感到内心的同情和关爱。我们也经常感谢自己境况良好,甚至会为自己骄傲,自己有能力帮助别人。而且最重要的是,我们看到那些得到我们帮助的人变得强大起来,有了强大的社会价值,我们将感觉到自己内心强烈的幸福。

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篇19:错误六年级作文:我错了

全文共 446 字

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妈妈,我知道错了在星期五下午,我和邹凌枫走在回家的路上,忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了,赶紧问他,他告诉他已经做完了,我心里立刻有了坏主意,那就是叫他把作业借给我抄。

他听了我的请求之后,很爽快的就答应了,因为我借了一本很好看的漫画给他。回到家里,我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子,我急忙让妈妈看看能不能修补好,这一看也让妈妈看见了邹凌枫的那本同补训练,我的心里咯噔一下:怎么办呢?妈妈问道:“帅哥,别人的作业本怎么在你书包里?”我吞了吞口水,带着怕怕的感觉说:“不知道,可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的作业,看了我一会,什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话,妈妈是生气了,我很难过,还是承认错误吧。

我低着头走到妈妈面前:“妈妈,那作业是我问他借来抄的,想快点抄完多点时间玩。我知道我错了,以后我再也不会了,你别生气好吗?”妈妈听完后笑了,说:“知道错了就好,以后要记住,自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头,心里好轻松。

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篇20:关于面对错误话题

全文共 779 字

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有种美是残缺的,而往往造就这种美的却是那么一次的“错误”。正如一个不再完整的花瓶,每天抚摸着,心里想念着的却是那块残片。

罗密欧与朱丽叶每经回看无不动容,每经想起无不心绞。若说是上帝的捉弄,莫比一封信的“错误”来得令人叹息。我们总执着于错误带给我们的眼泪,然而若不是那场错误,罗密欧与朱丽叶的爱情只能是花前月下的艳俗,也正是那场错误,让我们听到了幽谷中那一声声寻着出路的空灵之声。

错误便是如此,若说它残忍,不如说它凄美。人时常不满足于某种结局,于是便有了错误。然而再起远点,看到了使自己心慰的曙光,能不说那场错误其实是成全了这刻的美好吗?

我爱红楼梦,它是一本值得一辈子读的书。然而也可以说我爱黛玉,所以我爱红楼。黛玉本是仙子,仙子本属于天国的飘然与高洁。她的错误在于她步入了一个不属于自己的世界。她是常掉泪的,在她彷徨的时候。但她即便在呐喊时,也只会出现“宝玉”二字。犹记得她临终前那句心嘶力歇的呼喊:“宝玉,宝玉,你好----。”有人说是对封建的讽刺。然而我想在一个女人内心当中最值得留恋的莫过爱情,可能黛玉是在呼唤自己的爱情吧。虽说这爱情也是场错误,但对于黛玉来说即便是用承受错误的万分苦涩,来寻错误中夹杂着的一分甜蜜,她也是愿意的。

错误有时候像情人,令人又爱又恨,更多的是割舍不下那份错误隐匿下的自己渴望的东西。因此有太多人深陷错误不能自拔,即便自知是场错误,也会无怨无悔的走下去。有时选择了错误,也便选择了真实的自我。

错误这个词,对我来说,有时只是简单的两个字,有时它像诗一样委美复杂。太多所谓正确的东西,只是大部分的人认可它。然而我又是如此的不成熟,总透过别人的看法去评价一件事的好与坏。有时对天堂的样子想得太多太久了,也会对其乏味,地狱的牛头马面,更有足够的魅力。于是,有那么一两次,我会选择错误,选择错误带给我一个别样的结局。

错误原来也如此美丽。

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