有三种错误不能犯（热门20篇）

我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。

——题记

初20xx级1班，对于我来说再熟悉不过了。在这里呆了3年，现在回想起来真是充满阳光。一班是个特殊的群体，虽然经常犯错误，但它也是美丽的。我无法表达什么，只能用笔写下过去的点滴。

一，罕见的军事化速度

说起我们班，老师常用一个字来形容：懒。不错我们班做很多事都是蜗牛般的速度。上学来的迟，作业交得迟～～凡是老师要求的任务总是拖拖拉拉。不过，有些时候，一斑会显示出凡班所没有的军事化速度。

记得有一次，因为我们上课纪律太差，而班主任要急着开会，所以罚我们上两节自习课。同学们哪能坐得住啊！到了第2节课，看者别班的都已放学，在几个男生带领下，大家决定集体逃跑。

当我们大多数还在楼梯上，有七八个已跑到了楼下。这时，不知谁叫了一句：＂班主任来拉！＂瞬间，那幕惊心的场景上演了。所有的同学不约而同向后转，以军事化的速度＂嗖＂地一声向教室跑去。而在楼底的同学更以超人的速度飞到3楼。在大家的催促下，同学甲慌慌张张打开刚锁好的教室门，同学像拥蜂窝似的挤进去，拖好桌子，坐回原位，从抽屉抓出一本书装做看书的样子。这一系列的动作大家只用了30秒，之后教室鸦雀无声9除了喘气的声音）。20秒后，班主任进来了，还好她没发现异常情况，便决定放学，大家这才舒了一口气。此后。这种军事化速度便成了一班特点之一。

二，民以食为主

人是铁，饭是钢。说起食文化，在一班是特别重视的。我们是集体在食堂吃饭，虽然食堂饭菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。

我们上午要上5节课，肚子自然饿得要命。更气愤的是我班挨着校外人家户，一到中午，就会闻到香喷喷的饭菜，不少同学便禁不住叫到：＂真香。＂

一到放学，老师还没叫下课，便听到饭盒碰撞的声音，男生拼了命地冲向食堂。而女生为了留下一点淑女风范，只能狠下心走去食堂。

到了食堂吃饭又是另一番风景。瞧那边男生吃得狼吞虎咽，米饭堆得像大山。而女生则比较雅俗，慢慢吃着。

食堂文化是男生占优势，课间饮食则是女生的天堂了。一到下课，只见班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。

老师说我们是哪顿没吃饭就要死人，事实的确是这样的，

三，乱窝里出英雄

一班可算是个乱糟糟的班级，各种各样的人都有，各种各样的事都发生（总是坏事多于好事）。所谓阴胜阳衰，一班是女生比男生多。所以在这里经常会出现几个女生欺负一个男生的现象。

我们班的男生，不是我说，一个个都是＂东亚病夫＂。瞧别班男生多高大，而本班的要么矮小，要么肥胖，个个都疯颠颠的，没一个有气质。不过，现在也发现，原来他们也是英雄嘛。

有时看见女生搬东西搬不动，他们会主动来帮忙有时看见谁受别班欺负，他们也会打抱不平～～～在这些时候，我们便会发现他们也懂得关心别人，只是平常不会显露出来。

四，怀念

一班的人是很单纯的。

在那段就要离别的日子里，大家都忙着写同学录。看着朋友为自己的留言，真的舍不得离开，有一种想哭的冲动。每个人之间都有3年的真挚友谊，即使以前也许有过口角误会，但此时已烟消云散了，只留下难舍难分的感情。

一班真的不一般，其实还有很多有趣特殊的事，写也写不完。我不敢再继续写下去了，因为我怕我会泪流满面～～

有时错误也是美丽的，是缘分创造了我们一班。虽然一班在老师，校长眼里印象并不好，但她却给我们带来欢乐的回忆。我不会忘记这初中生活，永远也不会～～～

[作文素材_有时错误也是美丽的

家，一直都是通向温暖的彼岸。

而巴金写的《家》，带给我的不仅有温暖有感动，还有痛恨有悲伤。

感触最深的就是鸣凤投湖自杀临死前的那一段心里挣扎。那是一个年轻的生命对命运对社会不甘心的挣扎，那是一段美好的感情对黑暗对压迫无奈的挣扎。

这样的徘徊挣扎终究还是躲不过就社会的黑暗势力。

当鸣凤知道自己要被嫁给做小姨太的时候，她痛苦的哀求着，用相信的力量哀求着。但是好像所有的结局都已写好了，所有的泪水也都开始起程了。

当鸣凤独自一个人面对这些社会的黑暗不公的时候，她知道她要付出更多的努力和等待，她曾经也试着选择相信未来，也期待过觉慧来拯救她，拯救他们美丽的爱情，于是她抱着最后的一丝希望去找觉慧。可是，她终究还是心灰意冷的明白，她和觉慧之间永远都只能是两条平行线，在那个社会他们之间的距离隔着一道“永恒”。他们的爱情，再怎么刻骨铭心，却也无法拯救整个社会的黑暗。

她唯一的选择只有放手，因为她不想成为她的包袱。他们的爱情，只是时间差造成的美丽的错误。

于是，她终于还是下定了决心。她只能把这份美好的感情随着她一起埋葬在湖底的深处。湖面随着他的跳跃不再平静，湖水也在哭泣，而我的心也是波澜壮阔，久久无法平静。

鸣凤的死，传成了一种古典的爱情方式。默默的去爱，默默的去等待。也许只有这样，把爱深深埋藏在心里，才是最安全最完美，也是最美丽的。

为什么，这是为什么？我痛苦地仰天长啸：为什么我总是拿不到好分数？懊恼着，把一张“79”分的物理试卷揉成一团，扔到了一边。

唉，这次又犯了同样的错误！我垂头丧气，懊恼着。同桌看到了我的试卷，转过来一脸认真地说：“你知道为什么你一错再错吗？错误是真理的邻居，你要善待错误。”

“善待错误？”我瞪大了眼睛，“我恨它都来不及，还善待它？！”同桌点了点头：“是的，你只有在心中把错误的位置放高一点，你才能记住它；只有记住它，才不会再犯同样的错误。”

我似懂非懂地点了点头，捡起那张被我抛弃的物理试卷，若有所思。是啊，面对错误，我仅仅懊恼于那触目惊心的大红叉叉，愤怒于自己的大意失荆州，而错误背后的，却忽视了……

我小心翼翼地将已经揉皱的试卷摊平，那原本刺目的大红叉叉此时恍若也温和起来。仔仔细细地研读了几遍，终于发现了症结所在：并不是我不会做，而是我之前犯错的时候没有善待它，以为自己不会再次在阴沟里翻船，“鄙视”笔头的订正，想着只要在脑海里过一遍就OK了，这才是导致自己一错再错的原因。

从哪里跌倒就从哪里爬起来！我找来本子，想了想，在本子的扉页上写上“善待错误”四个字。我取出试卷，将错题订正在本子里。此时的错题已不再是我的敌人，它仿佛是我最严格的老师，指点我知识点的缺失；它又仿佛是我最亲密的朋友，告诉我面对难题要心平气和。从此，每个宁静的夜晚，我都有了一个神秘的约会，和“错误”的快乐约会……

终于，又一次物理试卷与我四目相对。周围同学都被“牛顿”“焦耳”难得抓耳挠腮，我却与它相视一笑，这正是我之前没有善待的那个错误。我谨慎前行，披荆斩棘，没有丝毫胆怯。我相信，我善待了它，它一定也会善待我，与我微笑告别。

“89！”我有些惊喜地捧着发下来的试卷。上次的错误已经离我而去，我明白这是我善待错误所得到的回报。虽然还有错误，但我没有懊丧，反而有些许欣喜，是的，这将是我另一个走向成功的起点。我相信，只要我善待每一个错误，就一定会日趋完美，步上高峰。

无论是什么人都会犯错误,当然有轻有重。就说我吧,讲起谁犯的错误最多,那我可是当之无愧啊!但是使终有一件犯错的事,深深的扎在我的记忆里,让我无法抹去,拔掉。

因为小的时候很调皮，不听话，所以爸爸妈妈都拿我没办法，也就不在管我了，于是我更加肆无忌惮，事情也就这样拉开序幕.....

那年我才7岁，已经记事了。有一天，我放学回家走到妈妈跟前说：“妈妈，今天的作业很多，而且大部分都不会做，帮帮我好吗？”我仰起红扑扑的小脸，两只眼睛放射出恳求的光，皱起脸。妈妈似乎看出来了，把我拉到桌子旁，我刚翻开作业本，突然爸爸和弟弟来了，他们走过来，坐在我身旁。（那时我最害怕爸爸）“你怎么不去做饭啊，都几点了，快去。”爸爸不耐烦的说着。妈妈怎么能反抗。“怎么办，本来就不会做，爸爸又在这不是更难做了吗？”我心里想着。我拿起笔半天没写一个字，爸看见了开始了他的破口大骂：“这道题多简单啊！连你弟弟都会，你怎么就这么笨呢....”我很伤心，爸爸从来没有这样对待过弟弟，他好象对我有很大的意见，很讨厌我似的，我觉得这不公平。脑子里闪出了这样一念头：反正你们又不关心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘着爸妈不在家，大胆的玩起了我从小很怕的火，我看火很小很小，就往里加纸，后来火愈来愈大最后......当睁开眼睛时爸爸一把把我搂住说:“没事吧，哪疼，哪里不舒服。”我惊呆了，爸爸应该打我的，怎么会......”我没再多想，后来妈妈告诉我，那间房子烧掉了，不过只要你没事就好。

我立即面红耳赤想：张杰啊，张杰，你犯了一个天大的错误，世界上哪有不爱自己孩子的父母呢？

古人云：“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。”

每个人从生下就不断犯错，每个人又都是在不断犯错的过程中成长起来的。

我就是从小就开始犯错,要是用妈妈的话来说，就是大病不犯，小病不断。随着岁月的消逝，有的已经渐渐模糊，但有的仍记忆犹心。每当看到我书桌上的那个已经珍藏了三年的彩笔，想起自己曾经幼稚的举动，我就心如刀绞。 话还得从三年前的一节美术课说起。那天，我的同桌向我借姑姑从香港带给我的彩笔。我十分舍不得就告诉他：“我还没用完呢。”他只好在一旁等着我画完，还有十分钟就下课了，我终于画完了，他有朝我借了。我说：“我怕你给我笔尖弄断了。”

他认真的强调说，我会小心的，我有怕他给我用没有水了，他说他会节省的。由于我还是不放心，所以把彩笔攥得牢牢的，最后他没有在吱声。马上就要下课了。他只好拿自己的蓝铅笔把片树叶给涂上。下课时，我无意中看到了那片蓝树叶，我的心猛震了一下有些悲痛欲绝，欲哭无泪的感觉。我到外面去找他，但是看到他和同学们玩得那个开心样，就没忍心打搅他。一年后，因为他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后这两年里，我真想当着他的面跟他说声对不起，但一直没有机会。

少犯错是做人的准则。不犯错是天使的梦想。这次错误让我认识到同学之间的友谊比什么都珍贵。

篇一：面对错误

记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。

那是一次数学期中考试。当卷子发下来时，我心里十分激动，因为我又能大显身手了！当我飞快地完成了一半题目时，抽屉里像有一只无形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭头看了看周围，在确定没引起老师注意之后，我把手伸向了抽屉，玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时，同桌低声地催促我：“老师来了，小心！”可我一点儿也没察觉，继续玩着。我玩得太投入了，居然连同桌的警告都没听见！

老师过来了，当她看见我在玩卡片时，十分生气，一把抓过我的小卡片，气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶，然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶，我心如刀绞，那可是我花了5角钱买来的啊！妈妈虽然不怎么打我，可是真生起气来还是很吓人的，尤其这又是期中考试啊！回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话，就把我的卷子给收了，说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了！

时间一分一秒地过去了，我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过，错了不要紧，只要承认就好。于是我豁出去了，说出了妈妈的手机号。

没想到我说过之后，心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。

听着老师和妈妈的谈话，我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了，而是老师居然还在电话里夸我呢！

回家后我主动向妈妈承认了错误，妈妈并不像我想象中那样生气，而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。

每个人都会犯错误，但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者，因为我勇敢地面对了错误！

篇二：面对错误

教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的个体……这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她：“你刚才在说什么呢？”同学支支吾吾，半天挤出一句：“问同学还有几分钟下课。”老师说：“既然你那么想下课，那现在就出去。”同学摇摇头，没有说话。老师随后说：“那你总得给大家一个说法吧！”过了一会儿，没人应声，老师于是说：“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。

一会儿，老师说：“都别干自己的事了！”同学们只得无奈收笔，静静地注视着前边。又是一秒、两秒，一分，两分，时间就这样一点一滴地消磨着。这时，音乐声响起，下课了。随后，老师叫上一名同学，说：“你去给美术老师说，下节开班会，叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声，一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿，历经了一个多小时。当时老师就说：“本来你给全班道个歉，也就几秒的时间，现在你却用了了一个小时！”是呀，犯错一定要及时认错，整成这个同学这样，何苦呢！

篇三：面对错误

一个阳光明媚的早晨，红红打开门往外一看，自言自语地说：“今天真是个洗红领巾的好日子。”说着红红从水井里打了一盆清水。她一边端着脸盆，一边唱着欢快的歌儿，兴高采烈地往家里走去。红红的前面是个小男孩，手里拿着一根黄灿灿的香蕉，只见他剥开香蕉皮随手往后一扔，香蕉皮稳稳地落到地面，而他吃着香蕉若无其事地继续往前走。

水可真沉呐，红红吃力的朝前走着，双手开始有些颤抖。突然她脚底一滑，身子不由自主地朝前扑去，伴随着“啊”的一声，她与地面来了个亲密接触。而脸盆呢，犹如一只飞碟脱手而出，“当”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的头上，顷刻间“大雨如注”，小男孩活脱脱成了一只落汤鸡。

红红从地上一骨碌碌爬了起来，眼前的景象使她触了电似的弹到了一旁，嘴张得老大，都能吞得下一只的鸡蛋了。红红羞愧地走上前，低着头，红着脸结结巴巴地说：“对不起，因为我的马虎大意，泼了你一身水。”小男孩被突如其来的意外吓得呆若木鸡。红红的道歉声惊醒了他，望着自己的狼狈相，一股怒火直冲脑门，双手用劲一掀，把脸盆重重地一扔，怒不可遏地指着红红大声骂道：“你眼睛长到天上去了？怎么走路的？”红红自觉理亏，内疚极了，连说话的声音都开始颤抖起来，指了指地上的香蕉皮，说：“都怪这香蕉皮！”

“啊，香蕉皮？”小男孩如梦初醒，顺着红红手指的方向，他怔怔地望着，脸不由得火辣辣的，心想：如果我不乱丢香蕉皮姐姐就不会摔倒，也不会……我这不是自作自受吗？“想到这，他连忙捡起脸盆递给红红，又弯腰一边捡香蕉皮，一边说：”不，是我的错！“一旁的红红听了感到纳闷极了，小男孩不好意思地说：”因为我的不文明，随地扔香蕉皮，你才会摔倒，我真是害人害己。经过这次教训，我再也不乱扔垃圾了。“听了小男孩的话，红红恍然大悟，她笑着对小男孩说”知错就改，好样的。“此时，天仿佛更蓝，阳光仿佛更灿烂，好像正在称赞小男孩知错就改的行为呢！

篇四：面对错误

星期五到下午的美术课要做手工，美术老师让我们带卡纸或是一次性茶杯。我带了三个一次性茶杯，因为我想做一个有”分身术“的茶杯。

美术课上，我正准备把三个杯子贴在一起，后桌的包益铭问我：”可以借我一个吗？“我说：”我三个都要用的。“这句话被旁边的姚博中听到了，他说了一句：”没良心！“我一听，立刻火冒三丈，用拳头狠狠砸了一下他的手，姚博中也生气地将他的拳头向我抡了过来。这时，美术老师走了过来，严厉地制止了我们即将升级的打架事件。

下课了，我和姚博中被姚老师”请“到了隔壁的空教室。姚老师问我们：”你们先说说为什么会打起来？“我说：”姚博中说我没良心，我就和他打了起来。“姚老师说：”看来这件事是姚博中不对在先，但是李戎戍动手就更不对了。“姚老师继续问：”你们俩是不是朋友？“我和姚博中异口同声地说：”是。“姚老师说：”既然是朋友，能因为一言不合就动手吗？李戎戍，你这样一动手就亲手把朋友间的友谊断送了！“我一听心里很难过，但嘴巴却不由自主地说道：”不是朋友就不是朋友！“这句话一出口，我的心突然像被什么东西拧了一下似的难受，脑袋里突然冒出了一句话”恶语伤人六月寒“。那一刻，我突然明白，”恶语“不仅伤了别人，也会伤了自己。接下来，姚老师说了什么话，我就没怎么听清了，我只是沉浸在了自己的悲伤情绪里。后来，我听到姚老师说了一句：”…互相说对不起！“只听姚博中轻声地说了句：”对不起。“我也赶紧说了”对不起“。

放学了，我坐在妈妈的电动车上回家。突然，我看见姚博中正坐在他奶奶的自行车后座上。我情不自禁地大声喊道：”姚博中！“姚博中回头向我笑了起来，笑容还是那么灿烂，那么调皮。我催促妈妈把电动车开快点，追上了姚博中奶奶的自行车，我们又向往常一样把手拉在了一起。

我真庆幸，我做的这件错事没有使我们的友谊桥梁断掉。

篇五：面对错误时，是否理性

错误，谁不会有过错误呢？关键是从错误中吸取教训，下次不能再犯。可是，面对着错误，谁能够真正的理性呢？

——题记

老师听写完后，说道：”同桌交换改吧！“我把我的听写纸张给了同桌批改。心想：”不想全对就难吧！正所谓功夫不负有心人，昨晚我搞了几个小时。“望着一位位同学都全对，心想：”如果我不是全对，作为好生不是妄为好生吗？“本以为我自己是全对的时候，却……同桌的小欣说：”你错了两个字。“我惊讶道：”怎么可能呢？“我看了看我的纸张。我问她，她说：”你的满字写错了，必字也写错了。满足的草字头太长了，必字的点和撇连在一起了。“我不禁想到：”根本就是无理取闹。是不服我圈她那么多的错吧！“此时此刻，我被气的通红起来。心想：”妄我和她做朋友了。怎么公私不分，见我圈她这么多，就来报复。“于是，我走上讲台，打算找老师”申冤“。此时，我停下了脚步。

心想：”但是，我的字虽说是不小心，写快了写错了。但是，如果按严格说的话，我的的确确是写错了。我不正是却一个这样从“鸡蛋中挑骨头”的老师吗？“如果，我这次全对了，难保我下次大考试中，改的严格，我会全对吗？

下次听写时，我时时刻刻地小心写着一字一词。正所谓：凡事从小事做起。我感谢我的同桌对我负责，感谢她从鸡蛋挑骨头，难怕真的没有骨头。

从这件事中，我不禁想到：”当每一个人面对着自己的错误时，是否能理性、虚心地接受呢？每个人是否能谦虚地接受别人的批评呢？“或许，即使一个虚心的人，都无法真正接受所有的批评和自己的错误。

正所谓：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

每一个人的成长过程中都会遇到许多事，有快乐的，有悲伤的，有烦恼，当然还有错误……而对我来说，有一件这样的事，让我每每想起都悔恨不已。

我七岁那年，同学邀请我去他家里玩，我刚到，她就热情的招待我，还给我吃她的零食。她把我领到楼上，把她的玩具都拿了出来，一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可爱，我心中萌生了一个罪恶的念头：将它据为己有。到了回家的时候，我偷偷地将那个娃娃装进口袋，心中竟有几分得意。

吃饭的时候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历，我怕的不知所措，脸涨得通红，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，半晌，我才支支吾吾的说：“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆，生气地对我喊道：“你怎么可以偷别人的玩具呢？”我委屈地说:“我管你们要，你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么，可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说：“世界上有很多美好的东西，都是我们没有的，如果想要得到，必须要靠劳动来获得，不能像你这样不劳而获。”我听着听着，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了那个布娃娃。爸爸说：“每个人都要为自己的行为负责，你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩，我就奖励你一个布娃娃。”

我忐忑的再次来到了同学家中，对她说：“对不起，我不应该偷拿你的玩具，原谅我好吗？”同学吞吞吐吐地说：“好吧，我原谅你。”那一刻，我如释重负的抱住了她：“谢谢，谢谢你原谅我！”

很快，期中考试结束了，我如愿取得了好成绩。一个崭新的布娃娃展现在我的眼前，它似乎在告诉我：这次我得到的不只是它，还有更为重要的心灵上的净化。

经过这件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来，不劳而获在任何时候都是不可取的。

[从错误中成长的作文

加拿大罗伯特马修写的这首诗《永远爱你》，使我感触很深。

错误，一个无法避免的事物，在词典中是这样解释的：不正确，与客观实际不符合。

我也曾犯过许多错误。就拿上一次来说吧。那天是我的生日，晚上还要去学围棋。我从学校回家，就径直去了朱凌炫家，玩得不亦乐乎，忘记给父母打电话，手机也没有开机。爸爸妈妈见我到很晚还没有回家，都急得团团转。后来知道我在朱凌炫家后，妈妈来接我去下棋，没有跟我说什么。我以为妈妈和和爸爸回去要狂揍我一顿呢!心里一直忐忑不安。下完棋回到家后，发现蛋糕已经在桌上，我想说不定，要等你吃完蛋糕后，他们就要一个上勾拳，一个下勾拳，一个左勾拳，一个右勾拳……啊!好可怕，吃完了蛋糕，爸爸对我说，“你应该打个电话给我们，以后放学了，不要到同学家去玩，你不按时到家，大人会着急的。另外一出校门，就把手机打开，这样大人才能与你联系。”原来爸爸没有想打我，而是用另一种方式来教育我啊!父母宽容万岁!

父母总是宽容的，对我的错误，父母不会加以追究，总是劝我改正;对我的错误，父母总是一夜即忘。

从小到大，我经历过许多事，其中，有一件事让我记忆犹新。

那是一个凉爽的早晨，我揉了揉自己的睡眼，马虎的穿上了衣服，我来到洗手间，拿起“牙膏”，把“牙膏”挤在牙刷上，又拿起杯子，往杯子里灌水，“哗哗哗”杯子里灌满了水，喝了口水，把牙刷放进嘴里刷了起来，没刷几下，就觉得和平时不大一样，我立即清醒，自言自语地说：“这是什么‘牙膏’呀!”我拿起“牙膏”仔细一看，“原来是洗面奶啊!“我惊叫道，”我说呢，味道怎么怪怪的，我真糊涂。“妈妈听见了，跑了过来，问：”怎么啦?我的儿子?“我急忙回答：”没什么，没什么，您先走吧“妈妈追问：”到底怎么了?“我只好把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了，捧腹大笑，”这种低级错误你也能犯?哈哈哈……“我狡辩道：“我昨晚半夜才睡呢!”妈妈对我说道：“孩子，以后早点睡，以免犯这样的错误。”

现在想起这件事，我仍然忍不住笑出声来，同时也告诉我自己，要早睡早起，养成良好的习惯。

以前的以前，你们在校园里漫步，一个在前，一个在后，不紧不慢，静谧，安然。一个走着，一个跟着，跟着的是什么也无法抵挡的信任，即便是走到海角天涯。

没有“山无棱，天地合”的许诺，没有一生一世的誓言，你们，都沉浸在那片安然。

然而，即便是这样的爱恋也逃离不了命运的琐线，你们的情感终究是，抵但是——时间。

或许，你们之间，根本就没有存在过爱，或许，是因为时间的消磨，你变，她也变。

不管你有没有变，你就应明白，你们的邂逅，是个美丽的错误，你们的分散，也是。

你们，跟自己无关，因为你的变，自己们无法回到从前，你是因为她而变，这样会使自己们都慌乱，所以，自己们无法开始，也就不会结束。自己只能是一个旁观者，这，你也清楚，你对自己许诺，就是对她的背叛，所以，自己们的错过，也是，一个美丽的错误。

在我成长的道路上，有时曲曲折折，有时象一条平坦的大道，会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路，总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们，但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的，总会出一些小差错，我就犯过错，而且不只是一两次，就在上个星期的英语课上，我就犯了一次不可饶恕的错误。那天教师在上面讲课，我却在下面和同桌在那里说悄悄话，结果被教师发现了，教师就说我好多次，我却把它当成耳旁风，还在那里一直说个不停。

这下可把教师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了，看着教师严厉的眼神，我羞得面红耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴教师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我第一次在上课时被教师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语教师严厉多了，肯定要挨一顿臭骂。

想到这里我十分害怕，心跳开始加速，腿也跟着发麻。意想不到的是教师不但没有骂我，还语重心长地对我说：“上课时要懂得遵守课堂纪律，要学会尊重教师，你这种行为不仅干扰了教师上课，还影响了全班同学，你回去好好想想。”教师的话一直印在我脑海里，我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话：“知道错了，不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。

”这句话似乎让我明白了一个道理：错误是不可避免的，但不要重复错误。跌倒了爬起来，重新上路!

当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，因为我接受了一个教训，我一定要上好(可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误!)这一课，我一定要把它读懂，我才会成熟，我也将永远不会糊涂!

中考作文

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采

励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较“平”缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

每个人都会犯错误，都有不敢面对的时候，都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误，才能让你感到心安理得。

有一次，放学的时候，我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学，我们先去借一个球，再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌，有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧！”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起，试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了，只见我使尽了力气，双脚向上一蹬，充分利用了扣篮的技巧，“哐——”得分！班级牌被我打下来了！我一下子不知所措，愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走，不然待会儿被发现就惨了。”

我坐在教室里静静地听着课，内心越发紧张，总预感有不好的事情要发生……果然，下课铃声一响，我就被七班班主任“请”进了办公室，我惊慌失措地站在那里，一动不敢动，向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光，而杨老师只是静静地坐在那里，注视着我，看样子她是不打算插手了，我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿，挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去，同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时，我长舒了一口气，老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子，都会有意无意地多看我一眼，我都不好意思正视他们。

我把《守则》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊恼：“早知道就不这样做了，都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切，我真应该改掉我这个脾气，遇事再沉稳些……”偶然抬头，却又有了另一种想法：“幸好被老师逮住了，不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看，事情也算收尾了，这个惩罚也是应该的，认了认了！”后来，我把满满的悔意连同《守则》交给了老师，老师点了点头。

看来，认错不可怕，但妄想逃避的话，心里总会感觉煎熬。

森林里有一只小兔子，她长的非常漂亮。可她还老嘀咕自己还是不够漂亮，她要变的更漂亮。

有一天，森林里要开一个“月光舞会”每一个小动物都可以参加。小兔子自言自语的说：“这次我一定要变成整个森林最漂亮的小动物!”于是她每天都出去逛街，去买衣服，买头饰……

“月光舞会”快到了，小兔子也买了一条紫色的连衣裙。她买了个蝴蝶结，也是紫色的的。“这下好了!我现在就是整个森林最漂亮的小动物了!”小兔子得意洋洋的说。

这时，小兔子看见孔雀哥哥路过她家。她看见孔雀哥哥的尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一样的尾巴，戴在她自己身上。她又看见小猫的耳朵很漂亮于是就做了一模一样的耳朵戴在她自己的头上。她又看见小狗的鼻子挺好看，于是就造了个一模一样的鼻子戴在她鼻子上。

“这下好了，现在我肯定是全世界最漂亮的!”小兔子笑着说。

小兔子来到了舞会。她看见每个人都穿着漂亮的衣服，可她心里却想，没人比我漂亮!

突然有人指着她，尖叫起来：“怪物呀!”“我不是怪物，我是小白兔呀!”小白兔说。

可是所有的人都慌了，他们以为，真的有怪物来了。小白兔伤心极了。她对着镜子看她自己的时候，她却发现，镜子里确实有一个怪物：那就是她自己。

这学期结束了，期末考试的成绩也公布了。

回到家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈听了闷闷不乐地坐在沙发上，我小心地问妈妈你怎么了，妈妈无精打采地说，你这学期成绩有些下滑了，妈妈心里急啊！我连忙说，妈妈这不是你的原因，你不要自责了，是我自己不够努力，没有把老师提出的缺点改掉，所以成绩才会下滑，看着妈妈感觉惭愧极了！于是对妈妈说我下学期一定好好努力，争取一次比一次考的好，妈妈请你相信我吧。妈妈握着我的手说好孩子。

妈妈相信你，让我们共同努力吧。

张娉文 高二年9班

告诉我，这是什么地方？这条盘桓的小路将带我前往哪里？我彷徨地站在路的开端，难道这就是任何人都无法选择的人之初？左边有一条河，深不可测，没有名字，兀自存在。右边是绿得发黑的乔木林，密不透风，看不到阳光的来路。那么前方，生命的路线，等待我的会是怎样的幸福抑或劫难？

我路过越来越多的分岔口，好象巨大的蜘蛛网。我路过麦田和荒原，路过浮华和童话，路过沧海和萌芽。我路过夏花的绚烂，也路过惊鸿的短暂。可是我来不及看清来不及等待。我匆匆地赶路，伸开双手，以为能够抓住踉跄的未来。

草木深深，田野茫茫。一株含羞草绽开在我身边——我轻托着它说，再见吧，亲爱的，等我回来，带你走。一支马蹄莲，洁白的，欲放——我依然仓皇地离开。还有漏斗状的佛焰苞，空灵剔透，她在风中颤抖着打开了花朵，无疾而终——我还是不懂停留。

我一路执迷与匆忙

依稀悲伤

来不及遗忘

只有风将她埋葬

当沙堡般的记忆被海风慢慢剥离，失了心的木偶终于渴望知道：那株含羞草支马蹄莲那朵佛焰苞，它们是落寞地绽开着，还是早已腐坏？

我的那些花儿啊，她们终于不再。枯萎的枝桠凌乱无序。

当陌生的风景将我包围，我知道，这是一段无可回顾的过程。

原来，一切都是真的曾经有过的。

原来，一切都已错过。

评点：想要的生活非常简单，追求的它们的道路却始终迂回反复，让我们无所适从。生命路上的希望与失望原本就如潮汐般在我们的心中起起落落，叫我们如何不忧伤…… 雪琴071113 《错过作文字》

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[中考作文容易犯的三个错误

因为放了暑假比较闲，所以我就在我们附件的新华书店办了一个月的会员卡，可以去会员区看书，还可以每周借书看，于是刚办完卡我便去借了一本《契科夫短篇小说精选》准备好好看。

我在家看了几天还没看完，便准备将它带回妈妈家继续看，刚好下午要游泳，我便把书和泳衣都放到包里，然后和朋友游泳去了。因为只带了一个包，于是我游完泳就把书和湿了的泳衣放进去，我怕不小心把书弄湿了，便把书放进了隔层里，以为这样就可以不用湿。

可是当我回到家后我发现尽管我把书放进了隔层，可是水还是透过了隔层侵湿了书，于是我感觉把书放到冰箱想着能不能让它完好无损地变干。可惜还是无济于事。

又过了几天就要换书了，我害怕服务员骂我，就一直不太敢去，叫上我朋友陪我一起去壮胆，结果她只让我把书买下来，并没有说我，我便很高兴地买了。

这次是因为粗心才会犯下错误，但也锻炼了我，让我更会处理问题和负责任了。

[不小心的错误作文

教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲击键盘的声音和嘀嘀嘀的鼠标声，同学们一个个埋头沉浸在电脑之中，他们个个手握鼠标，眼睛紧紧盯着电脑屏幕，赶做信息课的作业。

我也不例外，听过老师讲解后，凭借自己的临时记忆置身于信息技术当中，配插图，放音乐，一刻也不敢放松，做一项就把这项的记忆抛至脑后，进行下一项任务。正当我快要大功告成之际，突然，我的电脑屏幕飞快闪过一道白光，紧接着一片黑暗出现在了我的眼前。

老师怎么又控制我们的电脑了，不是已经讲好了吗?我嘟哝着，抬起头来，没想到同学们的电脑个个都安然无恙。我扭过头，只见同桌尴尬地看着我：嗯对不起呀，我踩到了，不是有意的。她的脸上充满了那种抱歉的笑容。原来是她移动脚的时候不小心碰到了我的电脑插头，使电脑断电了，天啊!我叫了一声，脑子里顿时一片空白，这可是我做了整整一节课的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻从接近成果的那份喜悦跌落到了同桌因失误造成的地窖里。这时，下课的铃声响了起来，看着同学们一个个都把作业交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。

电脑重新启动后，我因只顾一心完成作业而没有及时保存，文件又变得一片空白。情急之下，我又只有将作业放在U盘里带回家中，但没想到在家中完成时我因稍忘了一些制作步骤，自己一边摸索一边制作，不但使作品比先前的更胜一筹，并且将制作方法练习得更加娴熟，记忆在了大脑中，并且吃一堑，长一智，有了做文件时及时保存的意识，看来每一件事都是有正反两面的，就看你怎么去对待结果。

感谢同桌的失误。

错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑……

——题记

一

人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止.帷幕的每一根丝缕上,有我们流过的眼泪,有我们留下的微笑……

错误与真理比邻而居.

愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺.他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振.

智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇,从不退缩.他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目.然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果.

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在.

二

听过这么一则小故事：一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开.于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了.那美国老师说：让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来.

其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程.错误与真理是辨证统一的,是同一事物的两个侧面.所以,错误是成功的母亲,真理从错误中酝酿而来.没有错误,就无所谓真理.

三

有天,

你会感激错误让你学到的东西.

比如,

你比别的孩子更勇敢,坚强.

将来,

等你懂得更多的时候,

你会发现,

虽然,

踏上这条旅程有痛苦作陪衬,

但是,

你却收获了很多的快乐和真理.

最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬.

我在原地等着你 ，

为何还是等不到你回头。

我还在这个地点等你 相遇，

为何还是等不到你出现。

多少次梦 中惊醒、一次一次你转身的走……

多年以后，用心爱 你换来的不过一句～我们之间本来就是一个错。

多少次问自己 ，何时才能放弃!

噢……噢……

明知道这是一个错，却还是选择一错再错!

如果我们之间还能重新来过，

命运的轮回能否躲得过。

为什么还在一错再错、

一错再错……

我在原地等着你、等着爱你，

为何还是等不到你回头。

我在这个地点等你相遇，

为何还是等不到你出现。

多少次梦中惊醒，一次一次你转身的走……

多年以后、用心爱你换来不过一句～我们之间本就是一个错!

多少次问自己，何时才能放弃!

噢……哦……

明知这是一个错，却还是选择一错再错!

如果我们之间还能重新来过，

命运的轮回能否躲得过。

为什么还在一错再错……

一错再错……

落花有意，流水无情～愿的一人心，生死相随!