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有三种错误不能犯【最新20篇】

愿世界上错误的“爱”从此消失,小编收集了错误的开学吧,欢迎阅读。

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错误的“爱心”小学生作文

全文共 400 字

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一天,小明在幼儿园被老师表扬有爱心,要小明继续发扬下去,小明是非常的高兴。

放学后,小明在回家的路上,看见一只小鸡在树下叫,小明疑惑地说:“咦!这是什么?好像是一只小鸟耶!!!!它一定是从树上掉下来,飞不上去的。看来我要赶紧把它送进窝里面,这样小鸟一定会很开心的。”

说着,小明就抱着“小鸟”爬到树上去,不过,树可不是那么好爬的,小明刚爬到一半就摔下去了,小明想起老师让小明继续发扬下去,就重新抱起“小鸟”爬上树,终于,他把“小鸟”送进了鸟窝,小明是非常地高兴呀,他不禁想:等一下到家告诉妈妈,妈妈一定会表扬我的。想着想着就回到家了。

小明对妈妈说:“妈妈,妈妈,今天我送一只小鸟回到鸟窝。”小明的妈妈笑着说:“嗯,我们的小明真是一个有爱心的人啊!”小明特别高兴。

再次回到“小鸟”“住”的树下,有一只大母鸡回来了,见自己的孩子不见,非常地着急,它着急地找着她的孩子,说:“天呀!!我的鸡宝宝到底到哪去了?”

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篇1:面对错误作文小学生

全文共 522 字

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我改正了错误

刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:“明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!”听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:“老师,你可要说话。”老师像孩子一样地说:“我可是很讲诚信的。”

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的“工程”,一会儿就“竣工”了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。

老师笑了笑说:“今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。”我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:“老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:“我希望,你们都是老师的骄傲!”

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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篇2:有价值的错误

全文共 632 字

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相传清朝康熙八年,由安徽来京赶考的王致和金榜落第,闲居在会馆中,欲返归故里,交通不便,盘缠皆无;欲在京攻读,准备再次应试,又距下科试期甚远。无奈,只得在京暂谋生计。王致和的家庭原非富有,其父在家乡开设豆腐坊,王致和幼年曾学过做豆腐,于是便在安徽会馆附近租赁了几间房,购置了一些简单的用具,每天磨上几升豆子的豆腐,沿街叫卖。时值夏季,有时卖剩下的豆腐很快发霉,无法食用,但又不甘心废弃。他苦思对策,就将这些豆腐切成小块,稍加晾晒,寻得一口小缸,用盐腌了起来。之后歇伏停业,一心攻读,渐渐地便把此事忘了。

秋风送爽,王致和又想重操旧业,再做豆腐来卖。蓦地想起那缸腌制的豆腐,赶忙打开缸盖,一股臭气扑鼻而来,取出一看,豆腐已呈青灰色,用口尝试,觉得臭味之余却蕴藏着一股浓郁的香气,虽非美味佳肴,却也耐人寻味,送给邻里品尝,都称赞不已。

王致和屡试不中,只得弃学经商,按过去试做的方法加工起臭豆腐来。此物价格低廉,可以佐餐下饭,适合收入低的劳动人食用,所以渐渐打开销路,生意日渐兴隆。后经辗转筹措,在延寿街中间路西购置了一所铺面房,自产自销,批零兼营。据其购置房屋的契约所载,时为康熙十七年冬。从王致和创造了独一无二的臭豆腐以后,又经多次改进,逐渐摸索出一套臭豆腐的生产工艺,生产规模不断扩大,质量更好,名声更高。清朝末叶,传入宫廷。传说慈禧太后在秋末冬初也喜欢吃它,还将其列为御膳小菜,但嫌其名称不雅,按其青色方正的特点,取名“青方”。

所以,有时错误也会发明出美味的食物哦。

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篇3:美丽的错误作文高二600字

全文共 955 字

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世界伟人培根说过;‘一切真正伟大的人物,没有一个是因为爱情而发狂的,因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。学习对于我们来说,也是一项伟大的事业。所以我们应该拒绝早恋。

早恋就像在春天的果实,留下回味无穷的苦味。如果我们早恋了,我们会变得丢了魂似的上课“走神”,下课约会,睡觉思念,导致没有心思学习,其实我们都知道,学生的本职是学习,现在我们的学习负担大,而谈恋爱是一种既占时间又费精力的事,因而这些事耽误学习,完全是自毁前程。这不是空话,现在的社会选择是优胜劣汰,也是现实,残酷的。可谓一失足,成千古恨。

年轻的冲动,不敢保证就一定不会出傻事,我们村有一女生,上中学时由于谈恋爱辍学,辍学后打工,也是由于早恋,她因为受教育程度不高,不懂得如何保护自己,最后做了“低龄妈妈”,生活在水深火热中,现在她才后悔了,但已经晚了。

早恋会影响学习,扭曲心理,挫伤斗志,破坏男女同学之间得友谊,但是,早恋早已成为一种“校园时尚”,早恋的气息早已风靡全校。

处于青春的我们,渴望接近异性,了解异性,对异性有一点蒙胧的好奇与依恋,当然,我们赞成与异性同学正常交往,但发现自己与某异性同学交往甚密时,马上会犯疑“我是不是恋爱了”并由此肯定自己恋爱了或是对异性同学有好感时,也会认为自己爱上了她(他),加上在我们传统的中国家庭缺乏这方面的教育,他们的理论是:“男女同学交往密切就是恋爱”。其实,我们并不理解爱的真正涵义。许多同学为了跟随大众,向朋友炫耀就恋爱,有些同学学习压力大,心理不平衡,找个人倾诉,有些人得不到周围人的重视,也会利用“早恋”出风头,其实,为了这些事而早恋是不值得也是没必要的。如果你真的喜欢对方,那么请将它埋在心底让它随风而逝,同时你可以强迫自己不去想,尽量避开对方。如果你抑制不了自己的情感,为了你自己你喜欢的人,相信你的人请考虑清楚你是否要告诉对方,有人说;“不能自拔的,除了牙齿还有爱情”。如果你真的不知道怎样处理,你可以向老师请求帮助,老师不会一昧的指责我们,而是把我们从感情的泥潭里解救出来,同时,老师对于“佳话传校园”散播流言的现象应严厉打击,有些流言即使是假的,传久了也变真了。

拔高的麦苗屹立不了风雨中,早熟的果子甜不了。早恋是那广寒宫传来的虚缈的幽怨,朋友,为了自己似锦的前程,请不要犯下那美丽错误

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篇4:错误的作文400字

全文共 569 字

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生活中,我们经常都在做选择。如果做了不正确的选择,将会对自己造成损失和伤害。

四年级时,因为英文补习班的租约到期,必须和其他分校合并。但是另一间分校太远了,在接送方面会造成困扰,所以爸妈想让我试一试去上朋友推荐的英文补习班,我也欣然的答应了。

隔天,妈妈带我去新的补习班考试级数,那时候,我觉得题目有一点深度。结果出炉后,我是中级。服务人员跟妈妈说得头头是道,我在旁边听,发现服务人员讲话时有点结巴,语调也怪怪的。离开之后,我告诉妈妈那家补习班可能有问题,她说我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太复杂,所以也就没有多心了。

后来,妈妈还是坚持己见,送我上那家补习班学英文。上完一堂课后,我认为那应该不是中级的课程,有点像是初的,上课的内容和分级考试的程度相差太多。而且我们是看教学影片上课,所以电灯一下开,一下关,非常伤眼睛。老师都不讲课,只会讲自己的故事,也不问我们有没有疑问就随便带过,考卷也不讲解,就这样一直到下课,什么也没学到。补了三个月后,妈妈发现我的英文似乎没有进度,便办了退费手续,让我再去另外一家补。这次找对了,我的程度才又恢复以往的水准。

由于妈妈当时做了错误的选择,让我白白浪费了三个月的时间,还好妈妈及时领悟到事情的异常,把我从枯井里救了上来。经过了这次的选择以后,我们找补习班都会特别留意打听,不希望再做出错误的决定。

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篇5:以错误为题目的六年级作文

全文共 544 字

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那是街道深处的房子,红木窗子,蔚蓝窗帘,院里的花开得格外灿烂,香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下,房子却显得格外凄清,门窗紧闭,窗帷遮住了外界的阳光,好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。

房子里面的女子倚着大大的木柜,一动不动,目光望向桌上的一张镶嵌在精美的象框中的照片,照片中的男子风度翩翩,怕是女子的心上人,多年前为生计离开,千叮万嘱女子等他归来。女子的目光让人觉得她在用生命凝视。近看,女子虽朱颜憔悴,但曾经必是个倾国倾城的美貌女子。“相思催人老”,时间毫不留情的带走女子的青春容颜,也带走了她那颗挚爱男子的心,女子的身影显得那么落寞。

看房间里的一切,那么干净整洁,女子是怀着怎样的心情收拾好屋内的一切等待男子归来。“达达达”,空旷的小巷响起清脆的马蹄声。女子呆滞的目光顿时亮了起来,拖着那因为站太久而僵硬的身体不顾一切的奔向窗口,拉开窗帷,满心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,马一步步走来,她探出身子望向马背上的人。

顿时她又软软的瘫下来,坐在了地上。不是他,那个人不是她等待多年的他。那只是一个从江南走过准备回乡的归人,对她来说却是门前过客,那么她等的人呢?她等的人怎么不归?

良久,窗子和帷幕再一次把女子深深锁在房中,与外界的百花绿树隔绝开来。

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篇6:直视错误的

全文共 947 字

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直视错误,勇于改过自新的人,往往不会在同一错误处再次跌倒。因为他将这次错误作为了教训,时时提醒自已。而摔碎了缸,头也不便走的人,会一次摔碎自已的缸,因为他把错误当做了负担,维恐避之而不及。事实证明,回避错误虽然带来了苟安却永远不会长久,只有直视错误,寻找原因,才能避免再犯。这一直视,固然痛苦,但只有去直视错误,才是不再犯错的必要条件。

纳粹德国挑动的第二次世界大战,为世人带来了沉重的灾难。虽然时隔多年,但是这件事就象阴霾一般笼罩在人们的心中久久不能散去。直到有一天,一位叫勃兰特的总理驱散了有的阴霾。

访问波兰时,勃兰特参加了纪念二战间被屠杀的犹太人的活动。看着纪念碑一个个年轻的面孔,勃兰特心中愈来愈感到沉重。他不住的用手拭去额上的汗,当听到解说员讲述纳粹如何杀死犹太人时,勃兰特的手越攥越紧。终于“扑通”一声 在了纪念故里前,说道:“愿主原谅我们,愿死者得到安息。“后来,全场和勃兰特一起,进入了久久的沉默…。。

这一跪,是对错误的忏悔,是她对错误的直视。敢干直视错误的德国最终被世人原谅。我曾记得犹太王的手杖上刻着一句话:“一切都会过去。”不,他错了,一切都不会过去。错误可以改正,但绝不会过去。认为错误公过去的了,只会困惑在一个又一个错误之中,直视错误并改正错误的人,却可以在人生的道路中披荆斩芾,高歌猛进。可以说,直视错误是通往美好未来的康庄大道,回避错误,只会让自已寸步难行。

同样作为德国总理默多克就少了这样的勇气。当本。拉登被击毙的消息传到德国时,默多克十分高兴,并多次在公开场合表示出自已愉悦的心情。但这却引起朝野的极度不满,因为默多克所在的政党名为“德国民主基督党”,它认为“生命是平等的”。而默多克这一做法显然有悖于此宗旨。虽然默多克极力回避她“口误”这一话题,但一波又一波的质问向她袭来,甚至影响了她的支持率。

两位德国总理的反差令人瞠目。直视错误的勃兰特令世人原谅了德国,并赋予了这个国家新的希望,而默多克想极力掩饰的“口误”却一次又一次影响了她的政治前途。为什么?因为这一切都不会过去。直视错误化解成警醒,回避错误化做沼泽让自已越陷越深。回避错误,只会再次打碎手中的瓷缸,直视错误,才能让自已抓紧手中的瓷缸。让我们直视自已的错误吧,不要再蹈以往的复辙,因为一切都不会过去。

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篇7:错误六年级作文:我错了

全文共 446 字

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妈妈,我知道错了在星期五下午,我和邹凌枫走在回家的路上,忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了,赶紧问他,他告诉他已经做完了,我心里立刻有了坏主意,那就是叫他把作业借给我抄。

他听了我的请求之后,很爽快的就答应了,因为我借了一本很好看的漫画给他。回到家里,我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子,我急忙让妈妈看看能不能修补好,这一看也让妈妈看见了邹凌枫的那本同补训练,我的心里咯噔一下:怎么办呢?妈妈问道:“帅哥,别人的作业本怎么在你书包里?”我吞了吞口水,带着怕怕的感觉说:“不知道,可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的作业,看了我一会,什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话,妈妈是生气了,我很难过,还是承认错误吧。

我低着头走到妈妈面前:“妈妈,那作业是我问他借来抄的,想快点抄完多点时间玩。我知道我错了,以后我再也不会了,你别生气好吗?”妈妈听完后笑了,说:“知道错了就好,以后要记住,自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头,心里好轻松。

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篇8:误会源于错误的沟通

全文共 679 字

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“真的是我先来的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她听后沉默不语,独自离开,留下我一人一腔委屈无处宣泄。

周三,考试的前一天中午。因为刚下过雨的缘故,天气有些微凉,厚厚的云层将太阳裹得严严实实,刚冒春芽的树枝在空中抖动着,摇摆着。鲜嫩的绿色似乎成为了这个春天唯一的希望。柳絮被雨水冲刷成雪白得棉团儿,整齐的排列在大小水坑中,绽放出最纯真的笑容,最梦幻的洗礼。

明天就要考试了,多多少少有些紧迫感吧,班里的同学显得有些沉默,敏锐的第六感告诉我,今天肯定有什么事发生。在学校中宿舍就是“家”的代名词,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蜕去所有伪装,以最真的形态示人。

饭毕,我大步迈向宿舍,不知怎地,两年以来,似乎对这个宿舍产生了难割难舍的心绪,迫切的希望回到那里。三步并两步,我到了宿舍门口,想起今天要打水,连鞋也没换就将水桶提到走廊中长长的队伍后,回来时正巧碰到了她。由于不放心我的暖壶,我见已没人打水,就走到一个水龙头旁打水。她紧跟其后。我瞟了她的暖壶一眼,就放在我的暖壶后。

她看见我在她前面打水,迟疑了一会儿,开口:“应该我在你前面吧?”“不是,是我先来的,我上来的比你早,”“可是你不是放在那边吗?”“我就是放在你前面的……”我有些气愤。“刘奕君撒谎……”她的嘴角勾起,笑着说,而后就想抢我的位子,我誓死捍卫我的尊严,她一下子就变了脸色,见我旁边的人腾出了位子就轻哼一声,打完半桶水后独自离开。我很委屈,明明就是我先来的,明明我就是在她前面的,两年了,在同一个宿舍里生活了两年了,她竟然不相信我。

信任,是朋友之间最为重要的东西,真的是我先来的,请信任我。

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篇9:错误也是一种艺术作文550字

全文共 615 字

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错误是指不正确的事物、行为等。人们都希望不断完善自己,因此错误自然是越少犯越好,及时犯了,也要从中悟出点道理来。但是,当错误成了一种标志性的东西,变得独一无二,还会是不正确的事物吗?

比萨斜塔就是建筑在错误上的。始建于1173年的比萨斜塔,在建造第一层时就开始倾斜了,此后人们尝试各种方法将它扶直,但都于事无补。如今,这座建筑在错误上的塔,却成了比萨的标志。它以它独特的姿态,骄傲地俯瞰着比萨的人们,世界的人们。

同样由于错误而闻名于世的,还有一枚澳大利亚的邮票。这枚澳大利亚的邮票印刷于1913年,在这张邮票上,有着澳大利亚的地图及一只袋鼠。值得注意的是,它印着两个框架。近日,它被拍出了25500美元的高价。我想,它之所以有着如此巨大的价值,不仅仅是时间赋予它的光华,更是因为它不同于其它的邮票,有着独特的美。

《左撇子》是一幅描绘西班牙士兵的画。画上的士兵手持长矛,勇敢威武。当时,画家在完成这副画后,发现自己搞混了空间位置,误将士兵画成了左撇子。万分懊恼之下,他灵机一动,把画的名字改为了《左撇子》,结果这幅画开始闻名于世。绘画的世界是很广阔的,但为什么这幅画错误的画能在绘画界占有一席之地呢?我想,正是因为我们通过画作的“伤口”,触摸到了画家的喜悦、懊恼交错的复杂的情感,感受到了它独特的美。

美丽的东西不一定是完美的,在那些带有缺陷的艺术品中,我们触摸到的是独一无二的美,感受到的,是错误的艺术。

[错误也是一种艺术作文550字

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篇10:小学作文:在错误中吸取教训

全文共 744 字

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人生不可能一帆风顺,不经风雨,又如何见到彩虹,不如鹰一般为了重新搏击长空,而受尽磨难,在苦难中改变,最终得以再一次的见证天空的无垠。

错误,并不是终点。正如爱迪生,如果没有那成千上万次的错误,又何来“发明大王”的成功呢~~~

小学四年级的时候,我参加了当时的广播体操队,每当想到即将到来的比赛,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了这次机会,收音机响起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴随着节奏,我有板有眼的做着,突然,我发现旁边的人再对我做鬼脸,我自然加以反击,结果操做的不伦不类,突然,老师叫我出列,糟了,一定是被发现了,却不料老师只字未提,只是叫我坐在那,正当我百思不得其解的时候,熟悉的旋律再次响起,我恍然大悟,糟了,忘记了今天是最后一天,还会淘汰几名,我如遭雷击,僵在那里,望着老师的背影,我明白,我被淘汰了.

这是第一次错误,可是从中,我却懂得了一个对人来说至关重要的道理:“做事要认真,不能三心二意”。

一次暑假,我在朋友们的刺激下,决定学骑自行车,我借了一辆车,单枪匹马的就学开始了,我骑上车,深吸了一口气,迅速坐上坐垫,脚一踩踏板,只听“砰”的一声,没稳住,连车带人摔倒了地上,膝盖被刮了一层皮,但真痛不欲生,缓慢站起,气愤的踢了一脚车子,就想放弃,可是一想到他们骑着自行车那威风样,我狠狠心,毅然跨上了车,再一次开始“漫漫长征”,不断跌倒,站起,身上又添了新伤,终于,我成功了,虽然有些摇晃,但我仍自豪这个成果,因为,我没有被错误所吓倒,而是以坚持为武器打败了它。从这次的错误以及成功,我明白了坚持就是胜利,错误是成功之母.

错误并不代表着结束,而是一个新的开始,即使跌倒了也没关系,从哪里跌倒,就从哪里站起,以新的起点为开始,再一次在人生之路上奔驰,直至一个又一个的终点。

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篇11:心灵的错误优秀作文

全文共 604 字

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人在一生中总会面临许许多多的选择,

在这些选择到来之即,更多的应该是学会思考,

面对荣誉、道德、金钱、信念与友情、亲情、伦理等等一系列的对撞,

每一个细节都值得用不同的角度和不同程度的反思,去设想那些可能出现的种种结论。

有些结果我们或许可以继续而有些必须舍弃。

岂不知人生如棋,棋如人生。一步走错则是满盘皆输。

其实选择什么样的决定就有什么样的结局,

面对荣誉,你可以淡然,不骄不傲;

面对道德,要有原则,为自已设置底线目标;

面对金钱,要学会放弃贪婪,放弃心中的财富欲望;

面对信念,要学会去努力实现,不以困难做借口,不以懒惰为源泉;

面对友情、亲情要学会宽容与关爱;面对伦理,要学会矜持与避免。

一个人如果生活在虚伪慌言与光环中,

明知是一个错误仍不思悔改丝毫没有反悔之心,没有真诚之意,

那么这个人的人生一定是可悲的,因为他处处设访,

怕自已受到伤害,怕别人揭穿、怕被突如其来的打击击碎。。。。

此人一定活得很辛苦,即便是再大的光环也有被毁灭的一天。

人的一生总有犯错误的时候,有些错误可以原谅,

有些错误一生也无法原谅。

不能原谅的是明知是错仍要继续的错误。

因为错误而放弃了应该珍惜的东西,

因为错误伤害了更多人的一片真挚之心,

因为错误 淹没了明智与智慧,增加了更多的错误,

继续着人生最有可能避免而人为不去避免的遗憾。

人生无悔,悔在明知是错仍要继续,这——才是人生中最不可原谅的错误。

人生无憾,清醒自己的心灵,不要因错误而延续一生的遗憾。

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篇12:面对错误的作文

全文共 437 字

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“叮铃铃”手机铃声把我从快乐的玩耍中拉回了现实,这是妈妈打来的电话。“作业写完了吗?我马上到家,写完的话,我带你出去。”我一拍脑袋,呀,阅读笔记还没写呢。

可我抵挡不住妈妈带我去超市的“巨大诱惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都写完了。”听着听筒里开心的声音,我的心里泛起愁绪,怎么办呢?妈妈就快回来了,时间太少了,阅读笔记也写不完呀。哎,我灵机一动:可以把阅读笔记本藏进抽屉最下层去!对,就这么办,放好后,我心里还是不踏实,惴惴不安地等着妈妈回来。

“什么,阅读笔记不见了?”回家第一时间检查作业的妈妈难以置信,和我一起到处翻找,我努力克制着惊慌失措,十分希望妈妈不再寻找。突然,抽屉被拉开了,在我的心提到嗓子眼时,阅读笔记找到了。

妈妈严厉地批评了我,我认真而懊悔的听着,只差把头埋到衣领里,但心里不再惊慌,反而安定了下来。的确,错误是掩盖不住的,就像乌云把太阳遮住了,有些地方避开了光,但当阳光重新展现时,那些就暴露无遗了。所以,面对错误主动承认,积极改正,才是最好的做法。

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篇13:承认错误的勇气

全文共 458 字

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每天在学校都遇到很多事,有一件很小的事,尽管已过去很长时间,但我永远把它在记忆里珍藏。

五年级开学的第三天,劳动课下后,我回头和曾丽谈论问题的时候,突然“哗”的一声,打断了我们的谈话。我赶快跳起来张望,原来摆在窗台上的花盆被人打碎了。同学们立即静了下来。随后,不知谁喊了一声“是金波打的!”后来同学们也都指指戳戳的附和。

叮铃铃,上课铃声响了,老师走进教室,见同学们的表情有些不自然,又看见花盆碎了,便用眼睛扫了一下全班。教室里顿时安静下来。老师问“谁打了花盆?”这样一个大问号进入了每个人的耳朵里,同学们你看看我,我看看你,然后又齐声答道:“金波!”“不是我打的。”金波答道。老师用怀疑的目光看着每个同学。这时候,坐在我前面的胡亚兰站起来说:“不是他打得!是我打碎了花盆。”说着,她的眼泪就不停的往下流。望着她满脸的泪水,我心里也很难过。在她的脸上,我看到了她那诚实的心似乎在不停的跳动。

一天,两天,很长时间过去了,但胡亚兰同学那充满泪水的脸却时时浮现在我的眼前。我心里暗暗想,我真佩服你不说谎话,勇于承认错误的精神。

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篇14:一致方面的错误

全文共 377 字

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在一个句子内部或紧邻的两三个句子之间,要保持时态、人称、数等的一致

误:Whether one enjoys or resents advertisements, we are actually bombarded with it every hour of the day.

正:Whether we enjoy or resent advertisements, we are actually bombarded with them every hour of the day.

【说明】代词应与所指代的先行词保持人称和数上的一致。句1也可改成Whether one enjoys or resents the advertisement, he is actually bombarded with it every hour of the day.

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篇15:在错误中成长的初中生作文

全文共 667 字

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每个人,都有可能会犯错,人的一生,便是在一次又一次的错误中叠起来,从而达到事业的顶峰。

错误是通往成功的必经之路,不懂得去尝试去犯错,便与成功无缘,难以尝到胜利的滋味。学会在错误中汲取教训,是强者的表现,犯错让他们认识到自身的不足,,不断挑战自身的缺陷,发挥自身的潜力,上天总是会垂青于敢于犯错,挑战自我的人。

有这么一些人,在面对错误的时候,依然挺直腰板,傲气凌人地为自己的错误作辩解,或是尽一切可能规避自己的错误,这又是何必呢?人非圣贤,孰能无过。他们再去逃避,再蛮横无理地自欺欺人,都躲不过铁一般的事实。更为他们一直深陷于错误的道路上渐行渐远。不可小视错误,他无论大小,都有可能造成我们误入歧途,最终祸及全身。

正确看待错误,唐太宗曾经说过:"以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失“错误铺成成功的路,让我们明白自身的缺陷,正确看待自己的不足。唐太宗重用能为自己挑出错误,真面指出错误的魏征,开创贞观之治,为大唐王朝奠定雄厚的国力。像唐太宗这样贤明的君主,正是能够正确看待缺点,纠正错误使国家富强,吃一堑长一智。让错误转化为我们不断发展的动力,如果我们能够坦然地接受旁观者的观点,我们就能进步。

认识错误,需要深刻的自我反省,虚心的态度。巴金老人在晚年时写成《随想录》,在字里行间进行痛定思痛的反省和忏悔,解剖自己,被誉为”中国知识分子的良心“敢于面对错误的勇气与诚心,令人敬仰。在一尊纪念二战犹太人遭受血腥屠杀的纪念碑前,跪着一名双目紧闭的老者,充满忏愧与悔意,他就是前德国总理勃兰特。在错误面前,他们没有任何辩解,而是诚心纠正。

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篇16:美丽的错误作文

全文共 809 字

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我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落”江南不是我的故乡,却是我值得一生铭记的地方。

提起江南,便会想到那连绵不绝的雨。江南的雨洗涤了万物的污垢,还江南一片清净,更洗出了我们灵魂的原色,还心灵以纯洁。巴山夜雨,西窗红烛,绵绵不断的是情,也是雨。雨滴滴落入江里,那是音符的跃动,是亲情的召唤。静听雨声,思绪是否会回到往昔,开启陈封于记忆中的点滴故事。静坐雨中,享受江南雨水带给你的丝丝微凉,缕缕宁静。海。江。河。川。溪他们都是雨的归宿,或许“哀民生之多艰”的你便是看中了汨罗江的悲愁,绵延无尽。它有着江南雨一样的身躯,纯净通透。朵朵落红如破碎的心扉,奏不尽一曲《离骚》水长流,试问汨罗深处的灵魂可否将清江落雨看透?如此想来,雨承载了多少人的岁月,又承载了多少人的故事。浮浮沉沉,滴滴透心。

水乡自然有水巷,水乡便缘来于雨。而“雨巷诗人”戴望舒就在这里静静地诠释了江南,诠述了雨巷,他用笔尖轻触江南,留下了诗般的记忆。心中时常幻想能够独撑一把油纸伞,在寂寥的江南雨巷里走过。烟雨蒙蒙,沉重的木屐踏过江南的雨季,屐过无痕,是离愁,也是别绪。也许我不会遇到一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘,却定能嗅着丁香沁人心扉的芬芳。雨巷,寂寥,悠长,我撑着油纸伞幽自走过,寂寞的背影点亮了谁的眼睛,又模糊了谁的风景。我听见了木屐从青石板上踏过的声音,如竹露滴雨,划过岁月的甬道。眼角微涩,那是一种无以名状的感觉,想让泪水肆意与雨水交融,却又找不到适当的理由给它一个流下的理由。这雨如薄命红颜般转纵即逝,似昙花一般光华乍现。多少楼台,都覆灭于此,在这江南烟雨红尘中。

若把与比作花是在恰当不过了,特别是江南雨。花开半夏,雨也落了半夏,花开了一季,落了一季,痴了一季,雨也如此,一朝涨一朝息。下过了季节更替,转眼间沧海桑田,红颜变白发。江南雨是世纪的见证者,时代的守护者。难以忘怀的当数江南雨。

“我达达的马蹄是美丽错误,我不是归人,是个过客”

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篇17:错误作文700字

全文共 686 字

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好不容易熬过了四节无聊的课,我在心里打着算盘,找些什么乐子玩呢?

忽然,我看见小x的桌子上有一本数学书,小x正好又不在,我就从她桌上拿走了书,扔进我的抽屉里,想着等会她回来和她玩一下。过了一会,她回来了,想找数学书写作业,可书不见了,只见她东问问,西找找,还是没见到书的踪影。我捂着嘴偷笑:“怎么样?找不到了吧?其实就在我这里。”

我正准备拿出书还给她,可一想到她以前也经常捉弄我,就犹豫了,不禁又将书缓缓塞进了抽屉里,装作什么也没发生,出去玩去了。等我回到教室时,发现她正准备看我的抽屉里有没有她的书,我急了,连忙跑过去:“你干什么?凭什么看我抽屉,还有我没拿你的书!”我可谓是什么做贼心虚,死命拦着她,不让她看我的抽屉。

放学后我们都回家了。当然,她的书也给我带回家了。一到家我就后悔了,为什么不把书还给她?害得我一直提心吊胆,生怕她打电话给家长,或是……我急忙从书包里拿出那本书,扔到床底下,心想:我看不见书了,我什么也没做。那一天晚上,我直到深夜才睡着。

第二天数学课上,全班只有她没有书,老师批评她,她当场就哭了,嘴里好像说什么书丢了,书店里也卖光了……我不禁感到十分愧疚,因为我的玩笑,形成了一个意想不到的错误,我真想把书拿出来还给她,可书在家里,还有,万一我还了,她到时候和老师说我拿她书啦,骗她啦……那我岂不是惨了?我最终还是没还给她,决定保持沉默,什么也没做。而她,只能拿别人的书复印了一份,用只有黑白两色的课本度过了那个学期。

那本书,至今还藏在我家的柜子里,除了我,没人知道。但我每次整理书柜时,看到这本数学书,总会感觉对不起她,那一时的幸灾乐祸让我愧疚不已。

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篇18:关于面对错误话题

全文共 591 字

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每个人都有自己的童年,童年是自由的,是快乐的。可难免也会犯点小错误,一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。我小时候就常常犯错,可那一次给我留下了最深的印象

那天早晨,阳光明媚,我和妈妈一起去菜市场买菜,妈妈买了好多东西,有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等,买完菜后,刚准备回家时,妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等,我答应了,我等了还一会儿,妈妈还没来,我心急如焚。

跑进了菜市场去找妈妈,我到卖菜的区来找妈妈,我找啊找,终于看到妈妈了,妈妈说:你来干吗?为什么不在门口等我呀?那些菜呢我说:我等了你好久,你都没来,所以我就来找你了,那些菜我放在门口了。接着,妈妈快步的向菜市场门口走去,我也跟着去,可等我们到那时,菜已经不翼而飞了。我顿时傻了眼,妈妈不理我,就回家了。

我们到家后,爸爸见我们两手空空,便问:怎么没买菜啊?妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸,爸爸听完后,他的心情一下子由晴天转到雨天了。立马把我训了一顿,我哭了。爸爸又像老虎一样朝我叫了一声,说:你犯了错,还哭,在哭我可要打你咯。一听这话,我立刻停止了哭泣。

训完后。我想犯人一样被贬入了大牢我的房间,爸爸妈妈要我想明白后再出来,我对自己说:我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。

看,我以前多傻呀!所谓低头不见抬头见更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈,我怎么可能不看见他们的脸呢!

希望以后我犯的错误会越来越少!

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篇19:错误的作文400字

全文共 478 字

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有时候错误也可以是美丽的。

——题记

(1)错误的冤枉

成绩一向不佳的林Y,竟然在一次考试中有了很大的提高,老师怀疑她作弊,就向林丫的父母告了一状。回到家后,父母就拿起衣架把林Y打的遍体鳞伤。他们也不相信着成绩是林Y考出来的。林Y真是哑巴吃黄连有苦说不出。她愤愤不平的想:“我一定要好好学习,以事实向所有的人证明,我并没有偷看,我是被冤枉的。”

(2)奋发图强

为了证实自己是清白。林Y成天泡在书城里如饥似渴地看课外书;在家里如痴如醉地读课本;课堂上专心致志的听课,一比一画地做笔记。很快,林Y在班上脱颖而出,成绩在班上名列前茅,让所有人另眼相看。

(3)完美的结果

在一次半回上,老师诚挚地向林Y道歉。“以前是我错怪了一,对不起!希望你能努力学习,更上一层楼,取得更优异的成绩!”

“不,老师,我还得感谢你。”林Y微微一笑。

“感谢我?”老师觉得莫名其妙,不解地问。

“是啊,若不是当时那个美丽的错误,也许至今我还是一个不学无术的女孩,更别说有这样的成绩了。谢谢!”林Y顿时热泪盈眶。

听了林Y的话,台下震耳欲聋,全班同学都使劲的鼓起手来。是的,错误也可以是美丽的,你说是吗?

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篇20:面对错误

全文共 841 字

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每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误,勇于承认,还是一个好孩子;如果由于害怕批评,而隐瞒真相,那就是错上加错了。

那一天,我第一次反驳了一位素不相识的老师。放学了,我和往常一样,去坐公交车。一切都显得平平凡凡,没有特别之处。车上人很多,非常挤。快到站了,于是我拼命的向前挤。突然,我的脑袋被人莫名其妙的拍了一下。我凭直觉像后面的一位妇女喊道:“你为什么打我?”“因为你在车上挤来挤去。”她生气地答道。“那你就可以打我吗?再说我不挤怎么下车呢?”下车时,我急匆匆的丢下一句脏话气冲冲的走了。下午,我怀着一颗忐忑不安的心来到学校,想到我当时不假思索说出的那些话,我感到万分地后悔莫及。上课了,老师讲的我一句也没听进去,满脑子浮现出和那位妇女争吵的画面。课上半晌,一个妇女走进教室,我一看,正是那位妇女。我连忙摘下眼镜,把头埋的低低的,,以为这样就万事大吉了。当她走了一圈之后,也没看出个所以然来。可我的心还是以超负荷的速度跳动着,我都能感觉到了。一个同学站了起来,指着我说道:“是他!”我的心又比原先跳动的速度快了几十倍,这准要坏事。果然,她走到我面前,端详了一番,可老师说:“肯定不是他,他家不在那边。”她便走开了,我也松了一口气,可还是紧张得不得了。下课了,老师找到我,询问了当时的情况。我犹豫再三,终于说了实话。第二节课,那个妇女又来了,我头脑了记得老师给我说的话,我准备向她承认错误。当她走到我这里时,我站了起来,支支吾吾地说:“是是是……。我干的。”本想她肯定会大骂我一顿,可没想到她把我叫到教室外,给我讲了很多做人的道理。我顿时黯然泪下,可她却说:“因为我是一名老师,我有权利、有义务教育你。今天这件事,也许对你是刻骨铭心的。”我向老师道了歉,并向她保证以后不再犯这类错误。这一天,我感觉天空格外蓝,白云格外白,空气特别新鲜。

一个人的一生中,犯的错误也许会很多很多。就看你用哪种心态去对待它。有的人也许因为胆怯害怕惩罚而退缩,而有的人却因改正错误而自豪。

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