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有三种错误不能犯最新20篇

愿世界上错误的“爱”从此消失,小编收集了错误的开学吧,欢迎阅读。

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勇于承认自己的错误作文小学生版

全文共 587 字

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苏格拉底曾经说过:“没有经过反省的生命,是不值得活下去的。”因此,经常反省和检查自己可以避免偏离正道。

其实,人人都可以养成认错的习惯。记得亚伯拉罕—林肯说过:“我相信自己决不至于老到在没有说话时仍能大言不惭。”正是他这样的性格赢得了共事者的尊敬和亲善。

一个人犯了错误并无什么大不了,而不敢勇于承认错误才是最大的悲哀。作家张晓风说过这样一句话,那个名叫“失败”的妈妈,其实不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

记得有这样的一则故事,很久以前有两个人因偷羊被捕,得到的惩罚是在他们两人的前额烙上两个英文字母ST意思是sheep-thief的缩写,然后放了他们。

其中一个人受不了这种耻辱,就躲藏到异国他乡,可是碰到陌生人,仍不停的问他这两个字母是什么意思?他不堪痛苦,终于抑郁而终,把自己埋在了野坟中。另一个人却说:“我虽然无法逃避偷羊的事实,但我仍旧要留在这里,赢回邻居对我的尊敬。”

一年一年过去,他通过自己不懈的努力终于又从新建立起正直的名誉。

有一天,一个陌生人看到这个老年人的两个字母,就问这是什么意思。那个村里的人告诉他:“这已经是好久以前的事了,我也有点记不清了。应该是saint的缩写吧。”

反省是认识自己的秘方,老实说,每一个人在一天中,都应该抽出一段时间站在镜子面前,平心静气地反省自己一天的作为,这样,你才能有所收获,从而不虚度年华。

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篇1:可怕的错误作文

全文共 603 字

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人人都犯过错误

有些错误会使他终生难忘;有些错误会使他得到一个个沉痛的教训;在我小时候,也犯过一件令我终生难忘的错误……

在我一年级的时侯,我发现班主任王老师,用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业,当时,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。

但爸爸只给我买钢笔,却不买墨水。所以,我一气之下,顺手拿走了王老师带墨水。

可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,却没有给这瓶墨水的主人说。

哎,在拿走老师墨水的那几天里,我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长,就会十分紧张、害怕,晚上睡觉都睡不好。

……

三天后,放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。

我在奶奶的再三追问下,最后还是说出了事情的真相。

奶奶听完我的诉说后,她并没有生气,而是心平气和的对我说:“笑笑,你要知道,犯了错误并不可怕,只要你去改正这个错误,你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后,我恍然明白了:应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。

于是,第二天早上,奶奶就带着我去找王老师了。当时,我磕磕巴巴的说明了事情的经过,然后,道了歉,便又把墨水还给了老师。那是,我如释重负。

等中午放学回到家,我进行了反思,还写了一份深刻的检查。

我真后悔当初拿走了我老师带墨水,现在想起这件事,还真有点惭愧。

通过这件事,我明白了一个深刻的道理:一个人犯了错误并不可怕,可怕的是发现错误不去改正错误,那这就是错上加错了。

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篇2:敢于承认错误

全文共 465 字

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1980年9月上旬的一天,湖南省衡东县德圳公社红桥大队的基千民兵陈牛伪,从公社松树山里砍了一捆松枝,回家路上,遇见公社书记。书记对小陈说,你是民兵,应该带头遵守封山育林的规定,怎能乱砍乱伐呢?牛伪深自悔过,把松枝送到公社林场,向林场同志作了自我批评。

牛伪的父亲是大队的看山员,知道儿子违章砍柴,十分气愤,觉得这事不能马虎。当夜,父子俩商量怎样处理好这件事情。牛伪说,千脆立块碑,把自己的错误刻在上面,让大家都知道。父亲同意儿子的想法。父子俩买了些水泥,找了几根铁筋,做成了水泥悔过碑,立在从公社通往松山的大路边。碑上清晰地刻着一行字,“看山员陈贤之子陈牛伪,私自上山砍集,违反封山育林规定,大家以我为戒。

—陈牛伪, 树碑,都是为了歌功颂德,而陈牛伪却把错误刻在碑上,用以责己教人,在我们面前树立起一个勇于改正错误的榜样。承认错误,需要勇气,公开承认错误,更需要勇气,而把错误刻在碑上,立于路旁,公布于众,使路人皆知,则需要更大的勇气。对错误没有深恶痛绝的态度,没有脱掉裤子割尾巴的决心,没有严于律己的求实态度,是做不到这一点的。

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篇3:爱是个美丽的错误作文

全文共 1597 字

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窗外,雨依旧纷纷扬扬,漫而多姿。生命中的过客都会在雨中的记忆里凝一份珍。习惯在这样的雨花望着窗外发呆,尽绽放的心事,绚烂凄婉直描得细雨又绵绵,倦意被深埋在地下,我的灵魂逆着渗入地下的冲出地面,在雨的世界尽的舒展,轻轻梳理着我记忆网里的灯笼结,街来往,多么希望能从中发现你的影,路的车辆穿行不断,眼睛不停地捕捉车的每一个镜,希望偶尔会发现你……

在的窗前看着细雨在玻璃窗写下无数个你的名字,穿透整个雨的世界想你,恍若隔世。漫无目的地任思想游,听着昨重现的曲调,缓缓伸出手抚摸着键盘,不经意间那蚀骨的思念编飞千肠百结的文字幽幽的蔓延。

别后的子,就像屋前的雨越积越深,而门外,却依旧不见你归来的脚步声,你还好吗?在遥远的那座城市,哪个角落,你还在为流吗?

不认识你多好,既无痛苦,也无烦恼,认识你更好,宁可痛苦,宁可烦恼。

当你离开后。我总是在静静独的时候回想往昔共同经过的一切。喜欢托腮悠闲地看你醉的微笑,深的眼光;喜欢在你面前无理取闹,恶作剧地欣赏你吹子瞪眼啼笑皆非的丰富表;喜欢以自己为主角编一个个凄苦感的故事,见你竟然信以为真而得意于自己的表演天才;喜欢听你在深的轻言细语,犹如一首歌,如痴如醉的聊天直到天亮;无尽的漫足以写就了一段缱绻缠绵的故事。

回首间,所有的往事隐隐约约,所有的子糊糊,所有说过的话语穿越时空逶迤而来,缓缓而又猝不可挡地击穿记忆之门,一切都是那么的不真实,恍如回到昨的梦中,让我心碎地想哭。

还记得吗?我们曾经是两个欢悦的灵魂,两颗互动的心,在弯曲绵延的林荫道邂逅,浸润出一幅调鲜烈的图画,溶汇于我们洁白的想象,在树与树之间,在心与心之间,馨的,妩媚的夕,伴着轻风中摇曳的花儿,同时美丽的开放,在路的另一,向你无奈地扬起道别的手,多么希望永远牵住你,栖息在这平静的港,那时的我总想和你就那么平平淡淡却快乐地相守下去,让你牵着我柔柔的小手,一同漫步这世红尘。而你充满活力的心却是属于另一个精彩的世界,那里有你向往的梦想,不想留住你驿动的心,只想和你有个天的约定,到了雨霏霏的那个季节就回来看看我。

和死是永恒的主题。来去匆匆中,才会有那轻轻的挥袖……

共舞一曲——镜花月

[05·1]我俩相拥共舞的一首舞曲竟然是《中花》,恰恰象征着我们永远无法续写的青诗稿,凄美动,刻骨铭心,却是,因残缺而美。

并非所有的宠都要达到怎样的目的,刻在心底的,因为无私无才是真正的永恒。

是个美丽的错误,也许相伴一生,不如一程是最好的结局。

读你——剑如

读你像高空走钢丝,为维护平衡而心力瘁;读你像冒着高原应攀黄龙,生命的威胁也无法抵御山顶五彩池的魅力;读你像走进九寨沟的原始森林,常常失指南。命运的玩笑让我们风马牛不相及的两个世界叠合一个集,引发我无法遏制的读你的冲动,思绪源源不断,读你的思不断……手握一管秃笔,实难描尽它不羁的风,是绵绵深的雨滴把文字浸润得如此漫吗?

花蕊——玲珑心

一声清雨,铺了一地的意。远远的瘦瘦的细枝,一朵小花静静地含苞待放,那么寂静,好象在忧郁等待什么,它发出的馨香将的心引向一个少年孤梦中才有的地方。花无语,淡淡地开,但是,像卵石浸在清溪里,像传说飘在月光下,那是什么?

一颗飘泊在风雨之中晶莹剔透的玲珑心。

如果——香如故

如果我是一扇门,但愿你是正在推敲的诗;

盈盈的月光下,你悠闲的脚步声,不紧不慢地徘徊在我的庭院

如果我是一片叶,但愿你是坚实的土地;

香消玉殒之后,能够承载我化作泥的陨落。

如果……我活在自己的感中而忘了所有,回首望君一眸,是否可相对百年。

可惜啊生活是现实的,时光不会倒流,世没有如果赋予你我美好的。

后记:[影儿:“别我,我是你的错。”这是认识你时就告诫过你的话,直到今天凌晨4:45分放下电话的那刻,也不想对你说‘对不起’三个字,一个坏女为一个孩子的恋,错的是天意弄,感的担子实在太重太重,最后原谅我选择逃离。此时只想托着风细雨送去我的一片柔,愿我的影儿永远健康快乐!]

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篇4:火灾逃生中的错误行为

全文共 859 字

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----原路脱险。这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉,一旦发生火灾时,人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生,当发现此路被封死时,才被迫去找其他出入口。殊不知,此时已失去最佳逃生时间。因此,当我们进入一个新的大楼或宾馆时,一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一,以备不测。

----向光朝亮。这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理、心理所决定,人们总是向着有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味着生存的希望,它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。而这时的火场中,90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。

----盲目追随。当人的生命突然面临危险状态时,极易因惊惶而失去正常的判断思维能力,当听到或看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目地紧紧地追随其后。常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只要前面有人带头,追随者也会毫不犹豫地跟随其后。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识,避免事到临头没有主见而随波逐流。

----自高向下。俗话说:人往高处走,火焰向上飘。当高楼大厦发生火灾,特别是高层建筑一旦失火,人们总是习惯性地认为:火是从下面往上着的,越高越危险,越下越安全,只有尽快逃到一层,跑出室外,才有生的希望。殊不知,这时的下层可能是一片火海,盲目地朝楼下逃生,岂不是自投火海吗?随着消防装备现代化的不断提高,在发生火灾时,有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等待救援,这也不失为明智之举。

----冒险跳楼。人们在开始发现火灾时,会立即作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与判断。但是当选择的路线逃生失败后,人们发现判断失误而逃生之路又被大火封死,这时火势愈来愈大,烟雾愈来愈浓时,人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等,而应另谋生路,万万不可盲目采取冒险行为,以避免未入火海而先下地狱。

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篇5:错误的作文

全文共 723 字

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在我记事起,妈妈就告诉我一个做人的道理:每个人都会做错事,神仙也不例外。但是只要勇于承认错误,你就是个好孩子。可是尽管如此……在我美好的童年里,还是留下了许多灰色的回忆……

记得幼时的一天,爸爸出去上班,妈妈去帮我买金鱼。妈妈临走前嘱咐我:“把鱼缸洗一下,小心点别摔破!”妈妈刚出门,我就把金鱼缸小心翼翼地从架子上拿了下来,端到水池里仔细地洗了起来,“洗唰唰,洗唰唰……”嘴里还不时地哼着范晓萱的歌曲,正当我的意忘形的时候,只听“啪”的一声,我不禁大喊:“哎呦!”这下该如何向妈妈交代?告诉妈妈?这样一定会被臭骂一顿,弄不好还会受点皮肉之苦,来碗竹笋炒肉丝。不告诉她,把玻璃碎片扔了?这……好像不太好吧!啊,有了!让妈妈别买金鱼回来,不就万事大吉了吗?于是,我拨通电话,支支吾吾地说:“妈……那个……金鱼还是别买了,好省点钱。”“你不是很想买金鱼吗?我已经买好了。”说完,就把电话挂了。我心中暗暗祈祷:暴风雨来迟一点吧!接着,我以迅雷不及掩耳之势把玻璃碎片扔进了垃圾箱。正在这时,门打开了,妈妈回来了。我吓了一跳,又故作镇静。可是,老天好像要捉弄我似的……

“正正,鱼缸呢?洗了吗?”“我……我……我,洗了……”有句古话说得好:不做亏心事,不怕鬼敲门,看来这个“鬼”真来敲我这个做了亏心事的人的门了。我的心一下子蹦到了嗓子眼儿。妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,最可怕的不是做错事,而是做错事不敢勇于承认。”“妈妈,我错了。”眼泪顺着我的脸颊流了下来。我那颗提到嗓子眼的心终于放了下来。原来承认错误并没有想象中那么困难。反而心情变得舒畅了。

每个人在成长的道路上都有会犯下大大小小的错误,但是只要勇于承认错误,那么你离成功将会更进一步!

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篇6:在错误中成长的初中生作文

全文共 667 字

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每个人,都有可能会犯错,人的一生,便是在一次又一次的错误中叠起来,从而达到事业的顶峰。

错误是通往成功的必经之路,不懂得去尝试去犯错,便与成功无缘,难以尝到胜利的滋味。学会在错误中汲取教训,是强者的表现,犯错让他们认识到自身的不足,,不断挑战自身的缺陷,发挥自身的潜力,上天总是会垂青于敢于犯错,挑战自我的人。

有这么一些人,在面对错误的时候,依然挺直腰板,傲气凌人地为自己的错误作辩解,或是尽一切可能规避自己的错误,这又是何必呢?人非圣贤,孰能无过。他们再去逃避,再蛮横无理地自欺欺人,都躲不过铁一般的事实。更为他们一直深陷于错误的道路上渐行渐远。不可小视错误,他无论大小,都有可能造成我们误入歧途,最终祸及全身。

正确看待错误,唐太宗曾经说过:"以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失“错误铺成成功的路,让我们明白自身的缺陷,正确看待自己的不足。唐太宗重用能为自己挑出错误,真面指出错误的魏征,开创贞观之治,为大唐王朝奠定雄厚的国力。像唐太宗这样贤明的君主,正是能够正确看待缺点,纠正错误使国家富强,吃一堑长一智。让错误转化为我们不断发展的动力,如果我们能够坦然地接受旁观者的观点,我们就能进步。

认识错误,需要深刻的自我反省,虚心的态度。巴金老人在晚年时写成《随想录》,在字里行间进行痛定思痛的反省和忏悔,解剖自己,被誉为”中国知识分子的良心“敢于面对错误的勇气与诚心,令人敬仰。在一尊纪念二战犹太人遭受血腥屠杀的纪念碑前,跪着一名双目紧闭的老者,充满忏愧与悔意,他就是前德国总理勃兰特。在错误面前,他们没有任何辩解,而是诚心纠正。

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篇7:在错误中成长

全文共 678 字

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从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画; 错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀......我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美.

在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校.放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来.再仔细一看,木板被摔成一半.我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认.”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板.正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子.”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了.我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我.今天我的心却轻松多了.

雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想.尘世上的一切都是免不了错误的.所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正.

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篇8:学生作文勇敢面对错误

全文共 612 字

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有一位著名的生物学权威教授拉塞特,看到生物学的著述都错误百出,于是教授宣称他决定出版一本内容绝无错误的生物学巨著。经过一段时间,在众人引颈期待中拉塞特教授的生物学巨著终于出版了,书名叫做《夏威夷毒蛇图鉴》。许多钻研生物学的人,迫不及待地想一睹这本号称“内容绝无错误”的生物学巨著。

但每个拿到这本新书的人,在翻开书页的时候,都不禁为之一怔,每个人几乎不约而同地急忙翻遍全书。而看完整本书后,每个人的感觉也全都相同,脸上的表情亦是同样的惊愕。原来整本的《夏威夷毒蛇图鉴》,除了封面几个大标题的大字之外,内页全部是空白。也就是说,整本《夏威夷毒蛇图鉴》里,全都是白纸。大批记者涌进拉塞特教授任职的研究所,七嘴八舌地争相访问教授,想弄清楚这究竟是怎么一回事。面对记者的镁光灯,拉塞特教授轻松自若地回答:“对生物学稍有研究的人都知道,夏威夷根本没有毒蛇,所以当然是空白的。”拉塞特教授充满智慧的双眼,闪烁着奇特的光芒,继续道:“既然整本书是空白的,当然就不会有任何错误了,所以我说,这是一本有史以来,唯一没有错误的生物学巨著。”

拉塞特教授的幽默感,你能领会吗?为了恐惧错误而固步自封;或是因为过去的决策的错误,造成重大损失,而自己裹足不前,岂不正如前述那位教授出版空白纸张一般?重要的是,我们的人生焉能留白?生命笔记当中,还有无数的空白页面,有待我们勇敢地提起行动的彩笔,让它成为一页又一页丰富灿烂的精美图鉴。

[学生作文 勇敢面对错误

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篇9:美丽的错错误

全文共 629 字

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最近,我读了一篇文章,上面有这样的情节:一位老人背井离乡,从大陆去了台湾,她感到十分孤独。可是每当听到“长亭外,古道边,芳草碧连天”的歌声就感到特别的亲切,特别感动。原来她错把“长亭外”听成了“长城外”。长城是大陆,是故乡,是亲人生活的地方。是啊,血脉相连的情愫,是每个中国人不可缺失的。最后,她的儿女们知道了她的心思,把她从台湾送到了大陆,而就在这位老人踏上那片土地时,那个美丽错误也就烟消云散了。

在生活中,这种美丽的错误其实还有很多。我的奶奶有点耳背,常常把话听错。我爸爸经常外出,日子久了,她很担心。有一次,我冲奶奶大声喊:“快把电视打开。”她竟听成了“爸爸来了”,急忙问我:“你爸爸什么时候回来?”我知道奶奶心思细,毕竟“儿行千里母担忧”,所以,我就将计就计,说:“爸爸给我打电话说,今天会提前20分钟回来,他要您给他留好饭菜。”奶奶立刻笑了起来,说:“你爸爸每天做事太辛苦了,我要给他多留点菜,还有你要加紧读书,不要辜负了你爸爸的期望,你爸爸每天赚点钱容易吗?”我点了点头。

呵,奶奶犯的错误真是太美了。还有一次,她把“雇工”听成了“姑姑”,忙问:“你姑姑怎么了?”最有趣的是,我正在做数学题,说了一句“简单”,奶奶居然听成了“鸡蛋”,连忙给我拿来了一个鸡蛋,说:“今天吃的饭少,吃点鸡蛋好。”奶奶整天为我儿孙们担心,还这样任劳任怨,每天为我们做了那么多事,我真感谢她。

我真希望能够把所有的错误能变成美丽的错误,这样天下就没有那么多人被错误折磨了。

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篇10:要勇于承认错误

全文共 861 字

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昨天晚上,由于下雨,我就在家练习滑板,练着练着,我忽然灵机一动:平时我都是用左脚上板,如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸,没想到他也很支持我,还主动来扶我,我们就在客厅里练起来。

练了一会儿,我感觉还不错,虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制,但是我毕竟能滑一段距离,但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候,不知道什么时候爸爸已经松开了手,在沙发旁边拐弯时,我一不留神,没能控制住滑板,滑板飞出去了,只得“哗”的一声响,滑板撞到了妈妈心爱的花盆上,顿时漂亮的花盆破成了好多块,里面的土也跑了一地,我吓坏了,赶快跑过去对妈妈说“对不起”,妈妈也许是太伤心了,仍然低着头看书,不理我。

这时,我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了,就告诉妈妈,我们可以把它粘好,但爸爸说破的块数太多了,粘不好。其实直到这时,爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该,我为了说明花盆破了不怨我,就找爸爸的不是,我说:“是爸爸扶着我的,他不应该松手,他松手又没告诉我,因此花盆打破了怨爸爸,不怨我。”听到这里,妈妈从书中抬起了头,告诉我:“犯了错误不可怕,可怕的是为错误找借口,花盆是你不小心打碎的,这本来没什么,你又不是故意的,但是你现在却为错误找借口,这就很不对了。你这种做法,我很失望,这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口,一口咬定就是怪爸爸,谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的,听我这样说也很生气了,非要揍我一顿,说我不该为自己犯的错误找借口,我吓得躲在妈妈那里,一动也不敢动,关键时候还是妈妈救了我,她没让爸爸揍我,但是让我跟爸爸道歉,承认自己错了,犯了错误就是犯了错误,不要再去为错误找借口了。

后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去,其实我也很难过,本来一样的两个好看花盆,现在只剩下一个了,再也不容易买到一样的了。收施完之后,我又去写了篇日记,我知道是我错了,我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的,犯了错误不可怕,可怕的是不应该去为错误找借口,要勇于承认错误。

[承认错误的勇气优秀作文八篇

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篇11:改正错误600字

全文共 784 字

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人生是多彩缤纷的,也是漫长的。在我们的一生中,有高兴,有悲伤,有时还会有愤怒。但我相信,在我们的一生中,一定会犯错误。不管是多还是少,只要能及时改正,就是好样的。俗话说的好:“知错就改,才是好学生。”我,就犯了一个错。

在星期五的语文课后,老师发下了我的练笔本。我一般只看成绩,心情好的时候会看一下评语,那天心情还不错,就看了一下。上面写着‘下课后拿着练笔本来找我。’看完后,心里像有一只小兔子一样嘭嘭响。这才知道,真是躲得过初一,躲不过十五呀。没办法,只好硬着头皮去找老师了,但我犹豫了一下,我想,还是中午去吧,现在去凶多吉少啊。

中午,我早早的吃完饭,回到班里拿练笔本。路上遇到了柳睿哲,她见我愁眉苦脸的就问:“你怎么了?”我说:“刘老师让我拿着练笔本去找她。”她说:“我陪你去吧。”我非常高兴,就说:“太好了,谢谢。”

我们一同上路了,来到了语文教研组后,我先瞟了一眼,发现刘老师不在。我们决定,到楼上的生物走廊去打发时间。到十二点半的时候,我决定去找刘老师,结果刘老师还是不在,我只好继续等下去了。

等到了十二点四十,我终于盼到了刘老师。那时候,我周围的气息都凝聚着紧张的气息。终于,刘老师走到了我的身边,平静的说:“进去吧。”我走了进去,等待着刘老师的训话。终于,刘老师开口了:“说说吧,你这两篇是怎么写的,我们还没有学议论文,你是不可能写出这么规范的议论文的。”我一时不知道怎么回答,犹豫不决。心里像有两个小天使在打架一样,一个说:“告诉刘老师吧,好孩子就应该说实话。”另一个说:“别告诉刘老师,你会被说的。”最终,第一个小天使获得了胜利。毕竟,我想当一个好孩子。我怯生生地说:“是抄的,因为我没得可写。”刘老师说:“其实有很多东西可以写到练笔里的,生活中的点点滴滴,还有这次谈话……这次谈话虽然只有短短的几分钟,让我懂得了很多。俗话说得好,知错就改,才是好孩子。

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篇12:面对错误

全文共 713 字

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教室里十分安静,静得一根针掉在地上都能听见,空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的,怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常,班干部有条不紊地上去发言、总结,底下同学也积极提出意见,随后是老师总结。在一句句总结里,我了解了班级状况,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符,再平静的地方也有波涛汹涌的时候,再优秀的机体也有拖后腿的个体……这不,就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话,把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她:“你刚才在说什么呢?”同学支支吾吾,半天挤出一句:“问同学还有几分钟下课。”老师说:“既然你那么想下课,那现在就出去。同学摇摇头,没有说话。老师随后说:“那你总得给大家一个说法吧!”过了一会儿,没人应声,老师于是说:“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报,开始这等待。一秒、两秒,一分,两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了,也有人干自己的事了,老师也在一边批改作业。教室里静极了,的确一点声音都没有,鸦雀无声,十分肃静。

一会儿,老师说:“都别干自己的事了!”同学们只得无奈收笔,静静地注视着前边。又是一秒、两秒,一分,两分,时间就这样一点一滴地消磨着。这时,音乐声响起,下课了。随后,老师叫上一名同学,说:“你去给美术老师说,下节开班会,叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声,一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿,历经了一个多小时。当时老师就说:“本来你给全班道个歉,也就几秒的时间,现在你却用了了一个小时!”是呀,犯错一定要及时认错,整成这个同学这样,何苦呢!

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篇13:错误的作文

全文共 792 字

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是人都会犯错误,有些人犯了错不去改正,这种人会一错再错;有些人犯了错误会去总结经验,知错就改,不会再同一个坑里栽两次,才会进步。我也犯过许多错误,今天我就给大家讲一个令我印象深刻的错误。

记得上学期,一天放学,我在房间里做小数除法的口算,小数除法可真够麻烦,既要把小数点移位,又要试商,而且半天都试不出一个正确的商。我做得很慢,不禁越做越着急,就做得更慢了,怎么办呢?这时我“急中生智”,想出了一个“好”办法--用计算器。

我蹑手蹑脚地走出房间,心想:要是我拿到了计算器,那么就会快很多,可真是聪明啊!有一个声音在我心里说:“别用计算器,那样就锻炼不到你的计算能力了。”另一个声音说:“到手的肥肉怎么能扔掉呢?还是用吧。“我来到了客厅,抄起计算器就往回跑,心里十分得意,好像吃了蜜糖似的。

我来到了房间里,开始用计算器做题,计算过程好似行云流水一般,比原来做得快很多,一下子就把两页口算全都做完了。我心想:哈哈,我可真是聪明,竟然想到了用计算器这么方便的东西,这么快就完成了作业,而且一定是全对。

晚上,妈妈检查作业,发现以前正确率最高只有95%的口算,今天正确率竟达到了100%,妈妈给我打了一百分,签了字,半信半疑地问我:”GL,你是不是用了计算器啊?“我说:”我怎么可能用计算器呢?“妈妈说:”哦,那你的计算就大有长进了,这次口算全对,继续保持。“听了妈妈的这番话,我的心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一样。这时,一个声音在我心里说:”去认错把,说谎是不对的。“另一个声音说:”千万别说,说了你就得吃 竹板烧肉,你会吃不了兜着走的。”这两个声音在我心里打来打去,最终,我去承认了错误。

我以为妈妈会河东狮子吼,结果妈妈说:“你用计算器是不对的,但你勇于承认错误,这一次就不罚你。”我感觉一下子如释重负,承认错误才能轻松。

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”我们犯了错要勇于承认,才会不断前进。

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篇14:一个小错误作文300字

全文共 335 字

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在我一年级的时候,有一次考试,那是我有史以来参加的第二次考试。但只因一个小小的错误扣了0。5分。两年过去了,我依然忘不了这件事。

记得那一天,老师刚把试卷发下来,我的心就开始哆嗦了:万一有题目不会做怎么办?如果没有复习好怎么办……过了好一会儿,大家都开始做题了,我才慢慢沉浸到思考中。逐渐地,我又发现这些题目并没有我想象中的那么难。于是,我就把它们一个个全写完了。卷子交上去的瞬间,我心里忽然多了一种紧张感,生怕自己写错了,或写漏题了。

过了大概一两天,试卷终于发下来了。我一看,竟然考了99。5分!可是我又一看,发现这个错误实在太不应该了,怎么可以错在前鼻音后鼻音上呢!

这真是一次难忘的经历!就是因为这个小小的错误,让我与满分失之交臂,同时也让我懂得了细心、谨慎的重要性。

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篇15:美丽的错误作文

全文共 824 字

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错误是可以美丽的。——题记

曾有人这样说:“错误能改,但错误都是丑陋的。”是吗?我的回答十分坚定:No!

曾看过一篇文章,讲的是一位理发师的故事。这位理发师是一位理发店新招来的徒弟,本以为他能为师傅减轻一些负担,可谁知因为顾客对他的不信任,不仅没让理发店的负担减轻,还让他日益灰心。【初三九年级作文--美丽的错误作文3篇】作文。作者终于坐不住了,主动让他来给她理发,第一次理得异常难看,主人公却犯了一个美丽的错误,说:“你理的可真好看,以后我还要来!”而正是这个美丽的错误,仿佛一缕清泉滋润了这枯干的心灵,又如春风拂面,他暗淡的目光一下子亮了起来。给作者又理过几次之后,他终于明白了作者的苦心,他技术不行,无人问津,而她却又给予他希望的曙光,但他什么也没说,默默接受这美丽的错误。又过了几次,他的手艺渐渐成熟,他完成了他有史以来最好的着作!他异常兴奋,向作者连连道谢,而作者随后又消失了。不久,他把老板给他的第一笔薪水中取出几百块买了礼物,希望她的再现,可最终一无所获。

曾记得当大队长时,一位三年级学生在运送本子时,不知怎么回事,弄破了一本,他十分伤心,这时,我说:“别哭!这一本本来就是破的,你只是凑巧碰到它了,看!这一本不也是破的吗?”我拿出早已准备好的一本,“不信你瞧瞧!”听我这样说,他擦干眼泪,又高高兴兴的送本子去了。不久,我又遇到了他,他递给我一张纸条,便立即跑开,我十分疑惑,便打开了它,上面写道:

“谢谢你,我知道你在宽容我,原谅我,现在我已将一本新的笔记本放入大队部,不用找我。——那名谢谢你的学生”

我笑了,正是这美丽的错误才保护了这幼小易损的心灵呀!

是啊,“人非圣贤,孰能无过?”更何况我们也曾拥有过美丽的错误?朋友,不要害怕错误,但要记住,我们有义务去犯那些美丽的错误,用这种别致的错误去抚慰那许许多多·早已干涸的心灵吧!

朋友,在人生的长河中,请记住:愿我们每一个错误都拥有爱的力量,这世界也就没有了无垠沙漠,因为错误是可以美丽的。

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篇16:地球啊您能原谅人们的错误吗小学生作文

全文共 506 字

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地球,这美丽的星球,在宇宙海洋中是多么耀眼!可是最近我感觉我们的地球正在变灰变黑,正在失去原来的光彩,这是怎么回事?

原来,很多人为了自己图便利把垃圾扔垃圾箱外,每天垃圾箱外都会积起来很多垃圾,环卫工人都打扫不过来了,忙了这忙那儿,所以街道上的垃圾都来不及扫了。城市也越来越脏了。地球啊您能原谅人们错误吗?

还有一些人乱扔用完了废电池,难道他们没上过学吗?没学过化学吗?连这一点都不知道,乱扔废电池会产生重金属污染。对我们人类的生活危害很大,甚至威胁到了地球……地球啊您能原谅人们的错误吗?

有一个海上钻井平台漏油了污染了很大一块海面,海岸边到处可见漂浮油污。就连鸥也受到了威胁——它们在捉鱼时,被又黏又稠的石油粘住了,再也飞不起来了。经过人们的奋力抢修,钻井平台的漏油处终于被封住了。地球啊您能原谅人们的错误吗?

很多条小河从原来的清澈见底,变成现在的浑浊不堪。这些都是一些化工企业干的。他们把有毒肮的污水排进小河,把小河的新衣服都弄脏了。小河正在哭泣……地球啊您原谅人们的错误吗?

地球,这个美丽的星球,是多么的耀眼,但是我们的错误太多了,一时难以纠正。地球,我们的母亲啊!请您给我们更多的时间吧。我们一定会改正的。

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篇17:关于错误作文:爸爸,我错了

全文共 657 字

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我家有一瓶名贵的葡萄酒,爸爸对它爱不释手,把它摆在客厅最显眼的地方,听爸爸说:“这样显得有气派!”

星期天,是我一周中最开心的日子,因为我在星期六把作业全做好了,这天的我犹如一只快乐的小鸟,无忧无虑,但这天的事,却让我的心忐忑不安。

这天,我准备在客厅里踏着脚踏车好好地溜达几圈,于是,我便开始练习了。我两手成直线形,脚在地上用力一划,便开始了练习,第一圈很顺利,我不由得兴奋起来,我眼望前方,越划越起劲,突然“砰”的一声,我吓得摔了下来。顿时,眼泪禁不住划过脸庞,再一看,我摔破的正是爸爸珍藏已久的葡萄酒,我吓坏了,急忙跑上楼。跑到楼上,后,我的心在不断的挣扎着,说吧,爸爸一定会责怪我的,何况我是在玩的时候把葡萄酒摔坏的,还是不说吧。我不禁把头缩在了衣服里。可转念一想,不说吧,我就是一个不诚实的孩子,我由此想到了《牧童和狼》的故事……一小时过去了,二小时过去了……我为犹豫不决而失声痛哭,我后悔极了。可这又能怎么办呢?最终,我选择了做一个“不诚实的孩子”。爸爸笑嘻嘻地回来了,发现葡萄酒摔坏了,脸色大变,不禁心疼起来。他赶忙问我这是怎么回事,我别过头去(怕我脸涨得通红会露馅)我还故意扬着头说:“才不是我呢!我看见邻居家的小猫跑到橱柜上去,把葡萄酒摔在地上。”爸爸半信半疑也没说话,就去找邻居评理。邻居委屈极了,但又说不过爸爸,只好赔钱。

这几天,这件事犹如一块石头压得我喘不过气来。我这才知道说谎的滋味是不好受的,我想把这见事诚实地对爸爸说:“对不起!葡萄酒不是小猫摔的,是我摔的!我不该欺骗你。你能原谅我吗?”

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篇18:勇于承认错误作文

全文共 554 字

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在我们成长过程中经常会犯一些不必要的错误,我们要勇敢的承认错误不要怕承担责任,勇敢地接受别人的批评。嘿嘿,我就发生了这样一件事。

记得去年暑假的一天,爸爸和妈妈都没在家,我就小鬼当家了。想着帮妈妈收拾一下房间,就开始一间屋子一间屋子的干。来到妈妈的房间看到妈妈的化妆台上有一个特别漂亮的红色的正方形小盒子,这个盒子是前几天妈妈拿回来的,我的好奇心促使着我打开了盒子。在打开盒子的一瞬间,就听到“啪啦”一声,低头一看,是断成几节的碎镯子,这时候我惊慌了,心扑通扑通地跳个不停,脑子里一片空白,不知道该怎么办才好。我先把另一只镯子放在盒子里,把碎在地上的镯子收拾起来,藏了起来。

过了一会,妈妈回来了,看到我的表情有些古怪就问我:“儿子,你怎么了?”我摇了摇头告诉妈妈:“没事啊,我挺好的。我去写作业了。”我赶紧转身走进自己屋。坐在写字台前我哪有心情写作业,心里就像揣着只小兔子一直在扑通。到底该不该跟妈妈说呢?我在心里反复琢磨着。最后我鼓起勇气决定要向妈妈承认自己犯的错误。

我慢慢地站在妈妈面前,红着脸说:“妈妈,对不起,我今天把您放在盒子里的镯子给打碎了。”我低着头等着妈妈的教训,可是妈妈不但没批评我,把我的头抬起来冲着我笑着说,“好儿子,我已经知道了。我就想看看你会不会主动承认错误,你真棒!”

我轻松地笑了。

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篇19:18.正确对待犯错误的同志

全文共 377 字

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我们党对犯错误同志历来采取“惩前毖后,治病救人”的方针。对于犯一般错误的同志,主要采取批评教育的方法,帮助其认识错误,改正错误;对于错误性质较严重,必须给予处分的,要按照党的纪律和有关程序,该给什么处分给什么处分。但是,不论进行批评教育还是纪律处分,最终目的还是为了教育和挽救同志,而不是要一棍子把人打死。党内不搞惩办主义,反对残酷迫害,无情打击。党的历史经验证明,如果在党内滥用组织手段压制、打击、惩办同志,不但不能正确地维护党的纪律,反而会伤害同志,使党内政治生活不正常。所以,对犯错误的同志,应当坚持教育为主,预防为主,惩戒为辅。要给犯错误的同志以改正错误的机会,使没有犯错误的同志引以为鉴。只要犯错误的同志愿意改正错误,就要满腔热情地帮助其改正,绝不能采取歧视和排斥态度。这样,既能够达到挽救犯错误的党员本人,又能达到教育其他党员和群众的目的。

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篇20:改正错误作文

全文共 516 字

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刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:“明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!”听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:“老师,你可要说话。”老师像孩子一样地说:“我可是很讲诚信的。”

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的“工程”,一会儿就“竣工”了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说:“今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。”我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:“老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:“我希望,你们都是老师的骄傲!”

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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