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关于我和书的之间故事的作文8篇 作文(合集20篇)

通过对一则故事的领悟,我明白了一个道理。今天小编就来分享关于我和书的之间故事的作文8篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我和书的故事

全文共 413 字

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我特别爱看,爱得发狂,有空就看,吃点心时看,做作业也看。

我还为书差点淹死呢,说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言。

小学二年级的时候,妈妈为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,双捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,爸爸就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……

书就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友。

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篇1:我和书的故事作文500字

全文共 558 字

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我是一个活泼开朗、生活充满阳光的小女孩,希望我能坚持写作文,并能够写好作文。

在我眼中,的力量是无限的。有如那醇美的香茗,让你回味无穷,还如那神圣的阶梯,引领你攀登上至高无上的宝座。在我心里,它们像一位位经验丰富的老师,教会我许多知识,陪伴着我成长,让我拥有了美好的童年回忆。而让我记忆最深的是那本?青铜葵花?。

那是一个偶然的机会,我到新华书店买书。我走啊走啊,走到了“儿童读本”时,停了下来,想找一本有趣的书,可怎么找也找不到,正当我想放弃时,看到了?青铜葵花?这本书,觉得应该挺有意思的,便看都没看就买下来了。

回到家,便冲进自己的房间,把门一关,便打开看,可它并没有想象得那么简单。当时我年级低,不识太多的字,所以读这本书简直是一块硬骨头-啃不动!当时我便把它放到了书架上,给它体验了一回“年假”。

直到五年级,老师说:“?青铜葵花?是我们必读的书,回去后,请大家到书店买”。我这才想到了它,回到家,便开始翻箱倒柜的东找找,西找找,终于把它找出来了。

一开始我还以为读不懂呢,嘿!谁知我却读懂了,慢慢地,它引起了我的注意,在不知不觉中,我已经读了五遍了。书中的人物给了我不同的印象,比如:活泼可爱的葵花,坚持不懈的青铜,慈祥温柔的奶奶……,他们每天都在我的脑海里浮现出来。

这就是我和它之间的故事,它不愧是一本好书啊!

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篇2:我与书的故事

全文共 308 字

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王依涵

有位名人说过:是人类进步的阶梯。我家就发生过与书有关的事。

那一次,我回到家里,发现家里多了个书架。书架里放满了书,我发呆地看着书,心里在猜测发生什么事。

我正在发呆呢,爸爸就走了过来,拍了一下我的肩说:“发什么呆呢?这些书都是特地给你买的,每五天一定要看一本书。”“什么?”我惊讶地叫道。“不行吗?”爸爸“微笑”地对我说。

从那天起,我每天都在看书,爸爸也时不时地买新书,我的知识也越多,终于在一次语文的测试中,取得了好成绩。我乐开了花,连忙把测试卷拿给爸爸看。爸爸笑着说:“你看,多看书也不是坏事吧。”我也开心地对爸爸说的话点点头。

现在,我也非常爱看书了,书与我家有着许多的故事。因为看书我才能把语文成绩提高。

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篇3:我与书的故事作文500字

全文共 562 字

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有这么一本:说它科幻吧,又不大科幻;说它不科幻吧,它又那么科幻。这本书就是:《怪物大师》!

这本书有一种魅力,它十分的“活跃”。大人们很少有能读懂的,但小孩却能读懂,魅力就在此:这本书是“活”的。

有一次,我看这套书的时候,我发现了里面偶尔有人影闪过。我清楚的看到了主角布布路:一个在墓地里跟爷爷生活了十二年的男孩,和同村又同岁的金发大姐赛琳娜、塔拉斯的皇族饺子(原名长生)和雷顿家族的豆丁继承人帝奇、他们的身影像电影里的一样。一段又一段的冒险旅程……“啪!”我合上了书,影像不见了,反而传来细小的声音。再打开书时,我“被迫”再次看起了“电影”。这本活着的书,给了我深刻的印象。

布布路为了拯救同伴,而选做出的选择,使我震撼。这段“收藏”,饺子也为了大家献出了身体……“全记录吧!”我不耐烦了,为什么那么多值得去收藏的片段。“布鲁,好看吗?”传来一个声音,吓得我把书扔了出去……

这本“活书”还会说话!……

不知为何,每次看完,都会有一个四不像给我总结一遍,还问我好不好看。本来正热泪盈眶的我,“哈哈哈”的被逗笑……

这本书太……我总是百看不厌,还清楚地记得焰角·罗伦的话:“抛开这条无尽延伸的英雄之路,在继续向前踏出的脚步中,我领略到了生命的真谛。”永远忘不了那搞笑的叫声:“布鲁,布鲁布鲁,布鲁鲁!”

哈哈,瞧这本“大活书”!哈……

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篇4:我和书的故事800字

全文共 859 字

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是人类进步的阶梯。从小,我就对哥哥们的漫画书特感兴趣,看着封面上的漫画人物和里面的经幽默故事,每一次我都会笑得肚子痛,就像有人在挠我的脚一样。

记得五岁时,那是一个星期天,我嚷嚷着要去外面玩,妈妈想到刚刚给我办了张借书卡还没用过。这次正好可以带我去借书,于是答应了我的要求,来到图书馆门口。我就可从来没来过这里哦,就问妈妈这是哪儿呀?妈妈说,“这是图书馆呀。。”当时我并不知道图书馆是什么场所,以为是一个好玩的游乐场呢,马上就跳下妈妈的车兴致勃勃跑了进去。妈妈带我来到一楼的图书馆说,这里有好多好多的漫画书哦,你看里面的小朋友都在低头学习知道呢,你也快进去找你的漫画书吧,妈妈呢先要去办一件事,马上回来接你哦。要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的,但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友,我也顾不妈妈干嘛去了,立马跟妈妈说再见,就泡在书的海洋里了。不一会儿我就找到我的老朋友——《爆笑校园》、《豌豆》、《神兵小将》等等,我全都捧到座位上津津有味的看了起来。所以每次幼儿园要演讲的时候老师都会叫上我,因为我讲话很幽默,水平也不错哦。

上小学一年级时,我开始对童话书感兴趣了。像安徒生童话、格林童话、一千零一夜,这些都是我空闲时的伴侣。它让我看到了人间的善良与邪恶,天真与成熟,无敌与渊博,一个人如果没有知识,也许就像废物一样什么都不懂。这些道理通通都能从书中找到。上学时,我照例要带一本书去,利用课余时间看。下课,大课间活动,中午休息都是我的童话时光。书让我进步,让我开阔了视线,让我明白了许多意义深重的道理。

现在,我开始看作文选,好词好句好段精选,口味他人的写作方法,体会他人的好词好句,欣赏他们的佳作,这真是件让人幸福快乐的事情,让我看的如痴如醉。书是我们的挚友,是我们的家园,是无时无刻在我们身边的“隐形人”。书中让我学到了很多名言,很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后,我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。

阅读是人类精神上的粮食,是广阔的天空,是浩翰的宇宙。我说书是我遨游的绿洲。

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篇5:我与书的故事作文600字

全文共 587 字

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颜真卿说过,“黑发不知勤学早,白首方悔读迟。”读书,是我们从小到大,每天都在做的事情,读书给我带来许许多多的知识与乐趣,同时,也带给我许多启示。

放暑假之前,老师给我们推荐了许多课外书籍,其中有《洞》、《西游记》、《繁星春水》……放暑假后,我便迫不及待地读了这些书,整整一周,我都沉浸在书的世界里,终于读完了大部分书。之后,我又把几本有趣的书,反反覆覆看了几遍,只剩下了一本《繁星春水》,看了一眼说明,我就把它扔到了一边。这是什么书呀!看名字就不好看。偶尔一天,顺手拿起那本书,看了看作者,居然是冰心,嗯!这是个大作家,应该不错,试着看一看吧。在打开第一页时,我便惊讶了!看了几首之后,我的思想便紧紧被抓住了,这都是一些短小的诗歌,但是每一首诗都非常有特色,一首一首读出来,我的脑海里出现了千万幅画面:闪闪的星星在对我说话、大海起伏不定的波涛在跟我讲故事、还有的是篱笆下的牵牛花在晨光中唱歌……

通过阅读这本书,我明白了一个道理——任何一本书,都能给我们带来知识、带来能量。《繁星春水》给我带来了许许多多有特色的诗以及梦幻的美景;《洞》让我明白了,不能做违心的事,不然会受到惩罚;《西游记》让我进入了神魔的世界,感受到了想象的魅力,并且记住了只要要团队合作,一定能保护祝你想要保护的人和信仰……

趁着大好时机,我们一定要好好读书、多读书、读好书,从书中汲取力量,让自己强大起来。

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篇6:我和书的故事作文500字

全文共 557 字

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说起,我和它还有不少的事呢!

一次,我正在书的海洋里自由欢畅着。突然,一声大吼:“你怎么还没睡啊?你看看都几点了!”是妈妈在催我了。“嗯——等我先看完这篇文章吧。”我心不在焉地答道。时间总是这么快,我还没细细地品尝着“营养补品”,可门外的母亲不停地催促着我睡觉,无奈之下,我只好关灯睡觉。

一本本书籍,不但是我成长中的伙伴,还是我学习中的老师。

三年级起,开始有了作文,从此,我的学习生活就没好受过。因为我的作文水平在班级里“倒数榜”上是名列前茅的,而且还经常被老师当作“范文”读出来,“点赏戏评”,尽是“风流”。我真是无地自容。

但一颗写好作文的种子,却早已在我心中萌发。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在这艰辛而又坎坷的路程里,书也是我不可缺的老师,它不停地给我鼓励,给我信心,给我力量。工夫不负有心人。果不其然,我的作文水平有了大大的提升。同学们已经对我刮目相看了。

是的,“书籍是人类进步的阶梯”,与书相伴的日子,我认识了许多著名的作家,懂得了许多道理,养成了认真阅读的习惯,从童话到诗歌,从诗歌到小说,哪怕是深奥难懂的文言文,我也咬紧牙关,非读透不可。

“腹有诗书气自华。”可以说,我的一切都是书籍给予的。“在书海中遨游,在知识中穿梭。”是我最喜爱的座右铭。知识改变命运,读书决定未来。一切改变,从读书开始吧!

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篇7:我和书的故事

全文共 819 字

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我爱看,书是人类思想的宝库,是人类进步的阶梯,是当代真正的大学,是一把打开智慧之门的钥匙,是青年人不可分离的导师,忠告者,伴侣,好友,也是最高等的人类。它带给我们了快乐、知识,因此,我很爱读书。

我的书柜里装了许许多多的书,它们让我看到了孙悟空大闹天空,它们让我看到了宝玉和黛玉的纯真的感情。还让我认识了充满智慧的诸葛亮,美丽的白雪公主、如花似玉的降株仙子……每次从书店里买来书,我都会迫不及待地打开,无论是走路、坐车都想看。为了有更多的时间看书,我在家里的卫生间总会放几本书,上厕所的时候总会见缝插针地看上几页。

有一次,妈妈和一个阿姨去逛街,走到书店门口,我就再也忍不住了,连忙对妈妈说:“妈妈,我要去看书,你们逛完了就来接我吧。”妈妈说:“好。”我高兴极了,飞一般地跑进书店,饿狼似的翻找东西,一本外壳好看的《公主童话》吸引了我的眼球,我拿着就看了起来,一个个美丽的公主把我带进了她们的城堡里,带进了她们的世界里。正当我沉醉在童话故事里的时候,一个人拍了拍我的肩膀,我一看,原来是妈妈。她对我说:“都过了两个小时了,我们该回家了。”我抓起《公主童话》恳求妈妈:“你给我买一本吧!”妈妈说:“不行,你都那么多本书了,况且,这本书你已经看了一多半了。”我灵机一动,抓起一本《公主故事》,对妈妈说:“这本我没看过,你给我买吧!”妈妈扭不过我,只好掏钱包。回到家,我就锁上房门,津津有味地看了起来,妈妈叫我吃饭也没有听见。

还有一次,我在《学语文之友》上面看到有一本书叫《窗边的小豆豆》,我心动了,成天都在想:这本书里面有什么内容呢?小豆豆又是什么呢?为什么又会在窗边呢?一连串的问题在我的脑子里浮现着。有可能是我的好奇心打动了老天爷吧,当我在成都书店看书时,竟然看见了这本书!我看了看里面的内容,的确很好,经过我再三恳求,妈妈终于心软了,给我买了这本书。

书是不会说话的老师,但它教给我们的知识却远远高过老师,它也是我们最最知心的朋友,我爱书!

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篇8:我与书的故事

全文共 738 字

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记得在我小的时候,我和就有了很深的感情。

那次,妈妈给我买了许许多多的书,比如说:《唐诗三百首》,识字书,童话书,和作文书等等......反正是有很多很多的书,数都数不过来。我看到这么多书后,欣喜若狂,当我一头钻进书堆时,心中的狂喜是难以言语的。当然那时我还不识字,只是没见过这么多的书罢了。

突然,妈妈对我说:“你先别这么高兴,你认识字吗?”顿时,我的笑容笑容消失了。我突然变得有点口吃,说:“不......不认识。”妈妈说:“别担心,你会拼音,你就先看识字书吧。当然,我也会帮助你认字的。”

“嗯”我说。以后,我每天放学回家,就和妈妈一起看识字书识字。渐渐的我认识了一些字,看的书也多了。如果碰到不会读的字我就问爸爸妈妈或把这个字的一部分当作这个字来读。记得有一次我在看西游记这本书时,我把美猴王得打扮打扮读成了美猴王得打分打分。因为这件事,现在爸爸妈妈想起这件事还会嘲笑我。古人说:书是通往成功的道路。高尔基也说过:书籍是人类进步的阶梯。我上了小学认识了更多的字。现在我可以看更多的书了。

我渐渐的看了《唐诗三百首》这本书,我还背过了几首呢。心里美滋滋的。我还看了童话书,因为里面有图画,我就只挑这图画看。要不然在读错了字,爸爸妈妈就又该笑话我了。我只要想起那件事心里还是很委屈。但现在我长大了,我有了自己的读书方法了。我读书时会先一遍又一遍的读这本书。首先我会思考故事中的人为什么这样做?作家为什么要写这个故事,然后我会回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前乎略的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历......

书就是一位朋友,是他伴随着我走向了成功的道路。

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篇9:我和书的故事

全文共 362 字

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手捧着,一页页翻着,看得如痴如醉。在我眼里,那是一种享受,也是一次发现新东西的体验。一本好书,拥有着丰富的知识和美好的情感。阅读它,就像徜徉在知识的海洋中,又像跨越时间和空间,与博学和高尚的人对话,这是多么美妙啊!

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这话一点不错。古今中外有多少伟人善于读书,并从书中汲取营养,从而走上了成功之路。我与他们一样,也爱看书。《三国演义》让我了解历史,《西游记》增强了我的想象力……每一本书都带给我不同的营养,让我的作文如“芝麻开花——节节高”。

其实,每一本书都会带给你无形的礼物,因为它是一位位伟人智慧的结晶,是一个个真理的汇集。只是不愿读它的人发现不了读它的乐趣、益处。我喜欢一本一本地读下去,愿意和一个个作者倾心交谈,让他们不断带给我惊喜和快乐。

朋友们,让我们到书的海洋里尽情遨游吧!

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篇10:我和书的故事作文600字

全文共 574 字

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提起“”这个字,我就有很多话要和大家分享。我觉得书很神奇,在我不同成长阶段,书总是以不同形式和我见面。他让我学习到很多新知识。

在我很小的时候,记得家里经常是那种五颜六色、形状各异的书,布满了各种图案给我看,那时我感觉书就像一幅幅画,奇妙极了,充满着各种各样的色彩,让我能认识在生活中的物品,像水果,家具和交通工具等。他们是书用图案形式告诉我的。

当我进入幼儿园时,书上除了图案外,总是伴有很多拼音,但我主要还是以图案了解书上的意思,同时能够按照拼音读出句子,当我会读出句子时,觉得很好玩和有趣。

在我进入小学时,书本更多是有了汉字,看到那方块形的汉字,特别有些象形字让我浮想联翩,觉得发明汉字是多么神奇,让大家能够通过书面写字。

现在书对我来说就是我最好的伙伴,起初在我对遇到困难时,字典和百科全书总能让我找到答案。后来在我阅读了《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时,感觉到一本书就像一个世界,我能体会到作者给我们读者呈现的一段优美的故事,有些故事的精彩情节,时常浮现在我的脑海,若隐若现,让我大开眼界。

你看!从我小时候到现在,书总是以不同形式陪伴我成长,让我开阔眼界。有时在博物馆看到过去人们的书,是要把文字刻在竹简上,还要编织好,想象下读一本书也是需要个力气活,我要更加珍惜书籍。我爱读书,因为它伴我快乐成长。

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篇11:我和书的故事作文

全文共 542 字

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我一直爱看课外,不管什么样的书我都爱看,可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢?于是,我就和妈妈展开了“窃读战”!

我有A。B。C三个计划。A计划是每天在厕所里不出来,延长时间;B计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书;C计划是每次刷牙的时候,把书放在台子上边刷边看。怎么样,我的计划不错吧!

实行A计划时,我会带着“炸弹”,也就是我喜欢的课外书,突破“检查点”,进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹,贪婪的读着,忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来!

实行B计划的时候,我一上床就会叫妈妈盖被子,推床,插电蚊香,意图就是尽量拖延睡前的时间!谁知道妈妈根本就不上我的当,她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切,然后关灯!而我有时连一个自然段都没有看完呢!

没办法,只好实行我的C计划了。第二天早上起床后,我就把书放在提前准备好的台子上,然后开始边刷边看。看着看着,我的手就不动了,嘴里净是牙膏沫!不好,只听见砰的一声,我心爱的课外书掉进了水池中,全都湿了!我赶紧把书捞出来,使劲的甩,想把水甩干净。无奈,我的书已经成了大花脸了!没想到,我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀!

不过,为了看我喜欢的课外书,我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的!

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篇12:我和书的故事

全文共 1020 字

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夏日炎炎,吃完午饭,我哼着歌走进房,靠近属于我的书柜,迈进我的书的世界。

四处弥漫的热气把几乎所有人都赶入空调房中,唯有我家因为住在顶楼,书房可以不用空调,不用电扇,把窗户打开,还有凉风习习。

我家的书房很简单,三个书柜依墙而立,一个布艺沙发和一个藤艺秋千而已。三个书架中的最满的一个是专属于我的,是我的那些宝贝书们舒适的家了。

暑假里,我要把我书架上所有的书再重温一次:从我的最爱 杨红樱阿姨的书开始,小时候,《淘气包马小跳》教我度过淘气的童年,《笑猫日记》又陪我笑到9岁,9岁后就是《女生日记》陪着我的枕边伴我入梦了。渐渐长大了,又从《科学实验王》到《小牛顿》,我慢慢从小女孩的世界走向无穷的科学世界;由《幻想数学大战》到《奥德赛数学大冒险》,我发觉数学知识竟然也能如此有趣;从《猫武士》到沈石溪动物小说系列,我体悟到动物与人类的情感世界 这些宝贝都被我冷落太久了,都站立在我的暑假边缘等候我的光顾呢!

读喜欢的书,时光是不寂寞的,更何况还有慕名而来的朋友作伴!

学校院子里住的几个小朋友总喜欢来我家看书,一来我家的书多,一来图个凉快。其中五年级的黄月盈是我最好的书伴。她一天不落地来我家看书,我们便笑着约定要把自己变成 宅女 。人到齐了就藤艺秋千上歪一个,沙发上靠一个,位子不够,再铺张凉席躺一个,东倒西歪地各自捧着各自喜欢的书开看啦。

像这样的时候,妈妈一般是不干涉我们的,看40分钟休息一次眼睛是妈妈对我们的唯一要求。但往往我们都当做耳边风,因为我们拿起书眼睛就没空了,哪里还有闲工夫去看钟、休息?妈妈没办法,只好每次估计时间差不多就喊喊我们。我们往往会眼睛都不眨地点点头,不理会。直到听到妈妈的第二声,第三声,才恍然大悟,揉揉眼睛,交流一下书中的精彩之处。不到两分钟,又不约而同地捧起书

院子里大树上的蝉鸣声声传进书房里,却总让我们感觉是静悄悄的,除了翻书声之外,还是翻书声。说到翻书,几个看书的人也是有区别的。我和黄月盈连翻书都是轻轻的,不像还有些小屁孩, 哗哗 地直翻,走马观花,一点也不知道爱惜书。要知道,书被弄破了,就像人受伤一样,我心疼。不过,在我的眼皮底下,她们也没太过分的啦。

她们每天下午一点准时报到,四点左右我再把她们轰回家,临走时她们依依不舍地把手中的书做好书签放回书柜,眼睛余光还要扫视满满的书柜。我总是假装生气地说: 不早啦,你妈妈喊你回家吃饭啦!

于是,暑假的下午就成了我最快乐的时光。因为有朋友作伴,因为有书香作伴。

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篇13:我和书的故事

全文共 555 字

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提起我和故事,可以说一言难尽。其中我和《好故事金道理》一书中的故事最多。有趣的、搞笑的、还有古怪的等各种滋味都有过。

有一次我在看书,看了一会有点饿了。我就拿了一包饼干边吃边看,看到“因为那个人吃着饼干看着书,所以呛着了。”读完这句话我还真呛着了。唉!这乌鸦嘴怎么还能传染呀!“于是我就放下饼干,关上门认真看书以阻断乌鸦嘴的传染。

看到:有一个人看书太认真了,把别人的话都当作”空气“一样。结果他被老板抓到利用工作的时间看书,要惩罚他。可是老板快把嗓子喊破了他还是当做没听见。老板走后,他接着看。结果,他被开除了。看完这个情节,我又不安了。正思索的入神,突然背后吹来一阵阴森森的凉风,原来是老妈把门打开了。并把我叫过去训斥道:”我喊你那么多遍你怎么还不来端饭?“妈妈嚷到。

还有一次,我们买完东西回到楼下。由于手里的东西太多,我把一根火腿肠暂时藏在草丛里,心想:一会下来拿。把东西放家之后我突然想到书中的一个故事:《生活就像爬楼梯》又想到以前的种种悲惨遭遇。于是我立马下楼来取,但不等我下来,它早就被小狗叼走了”啊!我的火腿肠!“我尖叫起来。远远望去,却只有小狗摇着尾巴得意地吃着我的火腿肠的身影。我却只能两手空空、哭笑不得地上楼了。

书中的好故事蕴含的金道理早已渗入了我的生活,和我息息相关。

我爱读书,更爱生活。

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篇14:我和书的故事作文450字

全文共 448 字

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籍是人类进步的阶梯。是它,书,给了我们无穷的力量,给了我无穷的乐趣。以前,我也是一个一看书就头疼的小学生,现在呀,我非常爱看书。要知道我是怎样喜欢上读书的,那就要从我上了小学三年级的时候开始说起了……

记得那一天,语文课上,老师要测试我们昨天的成语背的怎么样了,于是来了个“小火车,说成语”的游戏。我想:“哎!怎么办,怎么办呀?”

轮到我了,我战战兢兢地起来,想了好久也想不起来,同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来,就告诉我“自由自在”这个词,我才说出来,这也算是蒙混过关了吧。从那之后,我便喜欢上了读书。

而我自己也读过不少的书,如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》……比如:《读写大观中的“孔雀的眼睛为什么是红的”》告诉了我:遇到比自己强大的敌人时,运用聪明才智脱身是最好的办法,坏人迟早会受到应有的惩罚。

书,是人们饥饿时的一块面包;书是人们走向成功的阶梯,书里的知识,是多少钱也换不来的。书给了我无穷的力量,给了我无穷的乐趣。我爱你,书!我愿你永远陪伴我!

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篇15:我与书的故事

全文共 588 字

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是良药,书是益友,书是窗户。读书是一种享受,每当我看完一本书,那里面丰富多彩的内容与知识,总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂,书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗,书记能快乐我们的大脑,畅游在幻想之中......

在家里,爸爸妈妈都称我为“书虫”,因为我每天一有空,就抱着书“啃”,这时,妈妈做好饭了,大叫:“开饭了,快来吃饭了,过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前,迫不及待的想吃,:“上了一个早上的班,望着这些饭菜,哎呀,真香啊,你要是再不过来吃,可要被我们吃光啦。”我正津津有味的品尝着书,听了爸爸的话,我向饭桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜欢吃的食物,我急忙跑过去夹了饭菜,又急忙跑了过来,拿着书又看了起来。过了一会儿,妈妈气愤的走了过来,说:“你再不过来吃饭,我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了,心里一害怕,就赶紧把书放在桌子上,去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着,想几天饿了的狼得到食物一般,吃完了好看书。

晚上睡觉时,我仿佛看见了孙悟空找到我,叫我和他一起把师傅救出来;又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着,还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我,和我商议一些大事情。“不好了,刘向被抓走了,在后天将要杀头.....”啊·,我大叫一声,从梦中惊醒。

我与书的故事就是这样,千变万化,书与我的生活紧紧相连,是它,把我的生活点亮,是它,把我的知识丰富。

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篇16:我与书的故事作文1000字

全文共 1037 字

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是人类精神的补给,书是人类情感的寄托,书是人类智慧的结晶,书是人类爱与恨的表达。

……

在我幼儿时,话语模糊,走路磕绊,却早早开始了读书的旅途。捧着绘本,坐在小椅子上,专心地看着多姿多彩的图片时,可在我的脑海里却是一番新画面:在一个温暖的大房子里,窗外飞舞鹅毛大雪,窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流……每一次读书,我都会深入其境,在书的海洋中畅游,随心所欲,陶醉其中。每一次掉进书的海洋,都难以逃生。

到了四岁,我开始读文字性的书了。例如:《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》……这些故事就像磁力巨大的磁铁,把我牢牢吸引住,让我爱不释手。同时,我也背一些简单的古诗,如李白的“举头望明月,低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过,想起我的姥姥;“小时不识月,呼作白玉盘。又凝瑶台镜,飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月,还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。

步入小学,我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴,开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列,一个个单纯的,充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级,这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活,它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸,有时温暖,有时残酷,有时关爱……一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱,也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里,却摆脱不掉思乡的情怀,俩人生活在承受巨大压迫的市长家的小院里相依为命,蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱,她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活,她不再感到空虚。此时,妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误……

而今,我读书的面大大增加,我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》,他讲述了爱与恨的真谛;我爱读冯骥才的《俗世奇人》,一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇;我爱读高尔基的《童年》,讲述在一个大家庭内的残酷事实;我爱读吴承理,在此同时,还需多多结识新的益友。恩的《西游记》,每一个动作,每一个人物都描写得入神入画;我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》,写实旧社会毁掉人全过程……我爱读各种各样的书,无论是科幻与写实,无论是爱情与战争,无论是文学与科普…。

读过一本好书,就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友,在此同时,还需多多结识新的益友。

与书为友,其乐无穷。

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篇17:我与书的故事作文500字

全文共 485 字

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“读破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼中的书;“书是全世界的营养品”,这是莎士比亚眼中的书。在我眼中,书就是一把钥匙,可以打开知识的宝库,让我在知识的海洋里遨游。

有一次,我在家看书,正看得津津有味的时候,妈妈叫我去买两包冰糖,我很久都没动身,妈妈说:“再不下去你的屁股就要开花了!”我立马飞奔去市场,买了两包糖,心想:“快快冲回去,就可以回家继续看书了。”回到家,我匆匆忙忙地把糖放进厨房,就跑回房间继续看书。过了一会儿,我听到妈妈大声叫道:“潘俊辉,我叫你买的是冰糖,不是白砂糖!你的耳朵到哪里去了?”

没办法,我只好再跑一趟,粗心使我看不了书,我以后得认真点,别浪费看书的时间。

读书是很快乐的,它可以提高我的成绩,让我获得了更多的零用钱。比如,语文考试常常都会考“你爱看什么书?为什么?”哈,这种题简直是送分给我嘛!我随便就能答出三五种不同的答案来!当我成绩比较好看的时候,妈妈就会给我多一点的零用钱,让我眉开眼笑,也就更加爱看书啦!

和书在一起的时光是最美的,童年生活因为有书,变得多姿多彩,就算足不出户,我也可以看见世界的辽阔,看见宇宙的精彩。

来吧,让书把我包围吧!

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篇18:我与书的故事

全文共 700 字

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“ 读,就像和一个高尚的人谈话。”读书,就像饥饿的人扑在面包上一样。现在我就给大家讲一讲我与书的故事

有一次,我写完作业已经八点多了,妈妈检查合格后,就说我可以去干自己想干的事了。我左思右想,现在干什么好呢?于是我想到了看书,我在书架上左看看,右看看,突然眼前一亮,终于找到了一本我想看的书——《丛林守护神》,我从书架上拿下这本书,坐在凳子上津津有味地看起来。在我看书的过程中,我被其中情节的生动和曲折所吸引,真是“读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐,”时间过的飞快,不一会,就到了九点三十分,妈妈过来催我睡觉了,我依依不舍地把书放下,去睡觉了。

记得还有一次,我为了看一本书,在厕所里足足待了三十分钟还没出来,还是老妈叫我出来,我才出来的,不然我才不出去呢。我妈妈这一叫,也使得我没看完这本书,只剩个结尾,搞得我还想把书看完,于是我就偷偷摸摸地把书拿出来看,浑然不知老妈站在身后,老妈突然问了我一句:“很好看吧。”我下意识地回答:“对,很好看。”说完,突然觉得有点不对劲,往后一看,我妈妈在后面怒视着我,看我转过身来,把手向前一伸,那意思再明显不过了,“把书给我。”我只好哭丧着脸把书给了老妈,老妈怒气冲冲地一把拿过书,走向客厅去了。我赶紧把作业写完,硬着头皮,厚着脸皮,去找老妈要书,我来到老妈面前,小心翼翼地对老妈说:“妈妈,我作业写完了,能否把书给我呀?”我妈看了我一眼说:“把作业拿过来我检查检查,合格了把书给你。”我非常高兴,急忙把作业给妈妈检查,合格了,妈妈就把书给我了。

“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。”这就是我与书的故事,你与书的故事是怎样的呢?

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篇19:我与书的故事作文400字

全文共 435 字

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夜11时45分,一个人独坐桌。正无聊得发慌,执起笔来,很想写点什么,但下笔却是这么地艰难。对我来说,写作是用来消磨时间的最佳良方,但该写些什么呢?看着眼前的“宝贝”,我忽然有了灵感。

记得,在人生中,第一本真正属于自己的书是在小学四年级买的。那时候,学校举行书展。原来已经很喜爱书的我,听到这个消息就更加雀跃。走到那书海当中,简直令人无法自控,每一本书都是那么地精彩,那么地诱人,很想把它们都搬回家。

说书,便不能不提图书馆了。图书馆是我小时候最常去的地方,因为那时学校离书馆近,放学后又没什么地方去,也不想独个儿在家中“面壁”,于是每感到无聊便又走到那儿去。童年也就是这样混过了。

我想,书就等于我的知己良朋,也是我的宝贝。有时候,下雨天忘了带雨伞,情愿自己全身湿透,也不肯让书本有半点沾湿。去书店买书,迫于无奈,买下了最后残旧的一本。不忍心见它可怜兮兮的样子,也不愿意再伤它的一张一页,所以重新把它细细地包裹起来。或许,我这生都会与书结下不解缘,结下千万个难解的结。

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篇20:写我与书的故事作文

全文共 691 字

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是一生中最好的老师。--题记

顾炎武说:“读万卷书,行万里路。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹说:“读书之法,在循环渐进,熟读而精思。”我爱读书,也是在不知不觉中让书成为我生活中不可或缺的一部分。

《草房子》是我人生中读到的第一本有意义的书。书中的精彩内容马上就吸引了我,“桑桑”’纸月“等人物更是使文章富有幽默感。以后,我每天晚上都会挤出时间去看几页书,有时还会写几篇读后感。这书虽平凡,但却深深的震撼了我幼小的心灵,直到现在我都回味无穷。也正是因为这次读书的经历,让我更热爱读书了。

有时,我也会沉醉在书的精彩内容中而忘记了吃饭睡觉。随后制定了一个“每天阅读三小时”的计划。尽管读书量小了,但我还是很开心。随后又相继读了《钢铁是怎样炼成的》《童年》《三国演义》等,从书中我看到了永不停息的战乱,悲惨黑暗的人生,获取成功的渴望,顽强拼搏的意志……

在生活中,书对我来说有很大的益处。有时有些不懂的词句,反复读就理解了它的意思。课本上的知识知识对于我们来说是完全不够的,这时书就成为了我们的知识宝库。书可以解决我们我们不懂的问题,给予我们正确的答案,引导我们走上成功之路。书不仅增长了我的知识,也开拓了我的视野。

每当我因外界的干扰而忍受不了时,书便成为了我最好的伙伴。每当读书,我才能放下手头的一切事物,宁静下来,放松下来,深深地融入书中,感受书中的无穷魅力。这种感觉是无法用语言来形容的。只有你真心去用心,融入书中,你才能让自己彻底遨游在书海中。

书如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;如亲人关爱着我们。在我们伤心绝望之时,他是安慰我们的最好心灵。

爱上读书吧!这会使你终生受益!

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