一年级讲文明懂礼貌的作文精品19篇

文明，是一颗温暖幸福的种子，由一边传至另一边，直到沸腾了整个世界。

文明，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。

文明，更是一个人的身份与修养，从遗失到珍贵，才知真情无限。

我们的城市正是有了文明才美丽……

以前穿行在街道、马路上是泥泞不堪的“水泥路”，是满地垃圾的人行道，到处是贴满小广告的公共设施。代表城市形象的出租车不但会因为要求搭载的路程过远而拒载，而且在遭到乘客投诉时不屑一顾。一片片碎纸公然躺在草丛中，人们的痰迹处处可见，工厂的浓烟、排污口冲向天空。行走在菜市场，遍地都是我厌恶的菜叶，肮脏的蚊子、苍蝇在自由的飞舞，到处散发出血液凝固的腥味……

现在我们走进了文明时代，感受着处处文明的气息，大街小巷干净如洗，放眼望去，垃圾的海洋已不存在。看着澄澈的水、青葱的树、娇艳的花和勃勃生机的小鸟，心中好是欣喜。仰望蓝天，我们拥有了一个美丽的自然，一片蔚蓝的天地，往常的烟雾终究还是散了、褪了。走进校园，看见一个个学生脸上洋溢着热情的笑脸，因为校园中再也找不到一片垃圾，一处死角。

整个城市规划的更加正规，更加整洁，更加美丽!

一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。现在，就让我们从小事做起，让中国这条巨龙腾飞而起，闪耀在世界的东方。

同学们：

转眼间，我们进入大学都快一年了。在这一年的大学生活中，我们体会到了太多的不同：不再有一打打的试卷，不再有一摞摞的作业，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦经历终于离我们远去。

在这一年中中，我们拥有了属于自己的时间。我们或参加社团，或做兼职，并且花更多的时间参与各种集体活动。大一的这一年让我们充分感受到了大学生活的丰富多彩。

记得在去年的班级魅力PK大赛中，我们班力压群雄，不仅获得节目表演和PPT一等奖，而且王柯还获得了最佳班级代言人称号。是大学给了我们这样一个

让我们展示自我的舞台，一个没有压抑，没有束缚的真正的学堂。

大学是一个培养高素质人才的地方，他要求的是全面发展。而我们班虽说这两个学期在集体活动方面表现得不错，但我们在学业方面却表现得不尽人意。显然，作为90后的我们是不会甘做吊车尾的。我们一定要在提升综合能力同时，把我们课业成绩提上去。树立起良好的班级学习风气，而在这一点上我们就应该努力想大四的学长们学习了!

因此，在本学期的班级文明创建中，我们要将班级学风建设作为重点，努力营造一种良好的班级学习氛围。

为此，我们应该做到：

1、将高中的学习态度继续发扬，不迟到、不旷课，认真听讲并做好课堂不笔记。同时，坚持课后复习;

2、积极与同学进行交流讨论，配合老师课堂活动;

3、积极与学长保持联系，向他们学习请教，并与同学互相交流借鉴;

4、同学之间相互帮助，共同进步。

当然，要想真正的在班级中形成一种良好的学习氛围，进而提高班级整体成绩。所需要做到的远不仅仅如此。其间，毅力、耐力以及决心都是必可少的。

所以，在此发出此倡议，拟为提高我班学习氛围，全面发展我班同学综合能力而共同努力。

做人要懂得讲文明将礼貌，相信我们从小就被家里的长辈教育过，也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。

生活中，讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱，相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的，有他们的地方就会有和谐与美好。

还记得我小时候一件不文明的事情，我在路上吃着雪糕，吃完后，顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此，当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候，我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候，突然发现妈妈没有跟上来。我一回头，却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。

我当时心里就咯噔了一下，顿时就知道自己做错事了，但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事？“将地上的垃圾都捡起来！”我听着妈妈的吩咐，看着地上的纸屑，顿时冲了回来，弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈，将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气，“将垃圾放垃圾桶里，不管在家还是在外面，我们都不能乱丢乱扔，要讲文明。”

这个幼时记忆的小片段被我记住了，妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后，妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候，妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。

讲文明讲礼貌伴随着我成长，如今，我长大了，更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质，同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。

草长莺飞，万物回春，又是一个三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到实验中学，来到我们身边。

雷锋，一个一直驻守在每个人心中的伟大形象，在此刻更显赫地竖立在中国的大地上。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的，雷锋的话语烙印在亿万人的脑海中，雷锋的精神如钉子般牢固的驻扎在我们心坎上。但更多的时候，“学习雷锋好榜样”只是成为众人皆知的一句空口号。在即将迎来的“学雷锋月”中，让我们把这句口号变成具体的行动吧。作为一名实验中学人，我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。因此，1012班团支部向1012班全体同学发出倡议：

1、 在班级中，从小事做起。保持教室整洁，尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学，让雷锋精神体现在实验中学的整洁、融洽、友爱中。

2、 在校园中，维持校园整洁，规范言行举止，主动向老师同学问好，让雷锋精神体现在实验中学的和谐、温馨、文明中。

3、 利用周三课外活动时间帮助老师办公室卫生清整，让雷锋精神体现在实验中学人的奉献、爱心、责任感中。

4、 发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习，让雷锋精神体现在实验中学人的勤奋、好学、向上中。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来，就在这特殊的月份，在无时无刻中，像雷锋，像徐虎，像身边无数雷锋的影子那样为人民服务，献出自己的一份力量，响应雷锋的号召，走在雷锋的最前线!

1012班团支部

20xx年3月6日

我们是2011年初生的朝阳，我们是祖国含苞待放的花朵，我们是祖国未来的栋梁。所以，我们要从小养成不随手乱丢垃圾，不随意践踏草坪，不随地吐痰……这样的好习惯，才能成为一名合格的文明小公民。

在生活中，我们怎样才能做一名合格的文明小公民呢？是在别人面前讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生就是吗？不，不是这样，应该是在家中和在外面都要做到三管六不、五讲四美三热爱，才能做一个彻彻底底的文明小公民。

我有一个同学，她不论在什么时候，都达到了一个文明小公民的标准。我还有一个同学，她不论在什么时候，都没有达到一个文明小公民的标准。有一次，我和这两个同学一起去公园玩。玩了一会儿，我们都感觉有些渴，也有些饿。于是，我们就到卖东西的地方买了一些水和食物，找了一个地方吃起来。我的那位品行优秀的同学把吃过东西剩下的食品包装袋丢进垃圾桶里，我的另一位同学则把食品包装袋丢的到处都是，还说：“不是有清洁工吗？别管它。”我不禁心头一震，她怎么还是老样子呢？现在的生活中，处处都倡导讲文明，如果全世界人民都是这样想的、这样做的，这样说的，那么这个世界将要变成什么样啊！所以，在生活中，我们要处处讲文明、时时讲礼貌，每时每刻都遵守秩序、讲文明、讲礼貌。

在文章的最后，我请大家记住这样几句话。在社会中，文明礼貌不可缺少。

亲爱的同学们：

诗情画意的三月，春光无限;实验校园，文明先行!让我们积极投身到学校的讲文明、学礼仪的活动中，率先垂范，用自己的实际行动，播撒文明的种子，吹起礼仪的新风!一声亲切的问候，一个彬彬有礼的举动，都彰显出文明礼仪的风范。为了形成这种团结和谐，文明向上的氛围，创建文明和谐的校园环境，结合学校“文明礼貌月主题活动”，初一、一班在此向同学们发出以下倡议：

1、语言文明，举止得体，消灭不良行为习惯，杜绝不文明行为，寻找校园雷锋。

2、严格遵守学校规章;爱护校园公共设施，维护校园和谐秩序。

3、爱护校园环境，认真清洁卫生区，随时捡起校园垃圾。

4、懂礼识仪，传递微笑：严以律己，宽以待人;互助友爱，学会谦让;尊敬师长，关爱同学。用微笑传递幸福。

5、勤俭节约，互帮互助;多做贡献，少讲索取。雷锋精神永相传!

文明和谐的校园需要每一位同学的行动。初一、一班将设立文明巡礼小分队，从自身做起，从现在做起，维护校园文明，寻找校园雷锋身影。让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们的校园更加和谐美丽!

济南实验初中20XX级1班

20XX年3月

我喜爱各种各样的花儿，茉莉、百合、橘子花、玫瑰……

我一直这样认为，花朵，是造物主创造出来的最完美的艺术品。在我们人类的语言中，有一个词可与“花朵”媲美，这就是礼貌。

礼貌之花，柔软、芬芳，而又不带刺，最是人们的爱心。

有个小故事很有趣。

从前，有个小孩子，跟我们差不多大，放假了，妈妈带他进山玩，山可真多呀，一眼望不到头，“喂——”他喊道，“有人吗？”他听到山的那面有个人也在说：“喂——有人吗？”

这个孩子很惊奇：“你是谁呀？”

“——你是谁呀？”

“你讨厌！”

“——你讨厌！”

小孩哭着去找妈妈：“妈妈，山里有个人骂我。”

他的妈妈听完原委，告诉他：“他叫应声娃娃，如果你好好地对他说话，他也会好好地对你说话。”

小孩又跑出去了，他对着群山喊：

“你好！”

“——你好！”应声娃答着。

“我喜欢你。”

“——我喜欢你，喜欢你。”

……

孩子站在群山的怀抱里笑了。

礼貌就如此简单：你想人家怎样对你，你也要怎样待人。

同学们，影集中的照片只是对你外形的写照，有一个神奇的`摄影师，它能把你的外在及内心同时定格，在旁人眼里留下你最真实的肖像，这个摄影师就是你的举止言行。

亲切有礼的举止言谈就象别人送给你的那束鲜花，温暖而芳香。我们以微笑示人，得到微笑的回报；我们送人玫瑰，手中留有余香；我们以礼貌待人，这世界就会细细密密开满礼貌的花朵，风吹过来，礼貌的花瓣轻轻柔柔地落下来，让它落在我们的生命里吧，让我们的生命盛满挥之不去的清香。

我们要做一个文明的人。文明是一种品质，我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园。

中国历来就素有“礼仪之帮”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们，一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切。

虽然如此，但事实并不乐观，在天安门广场上，随处都有口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了对比。

在我们的校园中，口香糖满地的事情已经见怪不怪了。同学们故意损坏公物，到处扔东西……从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习的前提。

如果我们没有良好的习惯，即使我们有很好的学习，也枉然。如果我们不能成材，也要先成人。

文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家都讲文明，懂礼貌，一定会营造一个宁静、有序、有良好学习环境的美丽校园!

她从小就养成了有礼貌的习惯。礼貌是待人对事表示尊重的具体表现，礼貌反映人们的自身素质，展示学生的风采。

在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历，正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德，待人最重要的是尊重他人。她也获得了很多的荣誉，如：她在环保行动中，表现积极，荣获学校的“环保先锋”称号，曾获学校的“五小标兵”称号；她懂礼貌，经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等，文明礼貌待人，乐于助人，获得学校的“文明之星”奖；微笑是盛开在人们脸上的鲜花，微笑的内涵是尊重、友善、真自信。她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人，荣获学校的“微笑之星”奖；她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展，荣获市的“市优秀学生”，先后荣获区的和学校的“三好学生”，学校的“十佳少先队员”等等。所获得的种种光荣的称号，是对陈清芸同学一路以来的良好的个人素质的肯定。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，辨别是非的能力，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施来培养习惯。比如，在学校与同学们的沟通，与师长的相处，我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯，如，向老师问好，与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。作为学生，只有在学校里培养好自己的礼貌素质，才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。

“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”

我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。

“下面是终点站，请全部下车。”

我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。

“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。

“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。

看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！

亲爱的同学们：

人无德不立，国无德不兴。生活在五中校园这个洁净的环境内，我们共同呼吸着清新文明的空气，我们怎能容忍崭新的课桌椅上的信手涂鸦?怎能容忍校园空气中混合着尼古丁?

作为学生，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。

为了进一步加强学校内部的文明行为和校风学风的建设，我们校团委、政教处在此向全校学生发出以下倡议：

一、在教室专心学习，避免大声喧哗、打闹等不文明现象;

二、排队就餐、提高效率，文明就餐，创造良好的就餐环境，不要在教学区用餐;

三、穿着打扮注意学生形象，不穿背心、拖鞋进入校园;

四、爱护公共设施，不损坏公物;

五、讲究公共卫生，要做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟;

六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、遵守上课纪律，认真听讲，提高课堂效率;

七、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当;

八、讲究诚信，以正确的心态对待考试，摈弃考试舞弊行为;

九、科学上网，回避网络游戏，合理利用学习时间，争做网络道德模范、文明使者。

同学们，“一屋不扫何以扫天下”、“齐家治国平天下”需从“修身”起。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。加强自身的道德修养是中学生成才的关键和根本。

当代中学生在努力成才的过程中，不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标，还要不断加强自身的道德修养，陶冶自己的情操，不断增强自己的社会责任感，不断提高自身的道德品质和道德境界。

唯有如此，才能真正成为天之骄子，国之栋梁。

从幼儿园开始，老师，家长就开始教我们这样一首儿歌：讲文明，懂礼貌，做个乖宝宝。如今，我们都成为五年级的小学生了，可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在，让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧!

首先，要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈，为我们花了多少心血，才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，为父母做些力所能及的家务，在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水，说一声辛苦了。

其次，要和其他人和谐相处，比如，你不小心撞到别人了，说声对不起;别人不小心碰到了你的东西，你就要说声没关系;见到老师要说声：老师好，当然，见到认识的人也要打招呼，问好。当别人有难时，要伸出援助之手! 第三，我们要懂得谦让。我们中华民族共和国， 历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事，孔融让梨更为经典，我们一定要向孔融一样懂得谦让，继承祖先的光荣传统! 第四，我们要诚实守信，答应别人的事，就一定要做到，不能欺骗别人，说的就得做到。

我就说到这儿了，记住，让文明礼貌伴我们而行，让文明礼貌之花绽放在世界的每一个角落!

校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书声朗朗，欢声笑语，相互间的问侯传入耳中，整洁的服装，有秩序、有情趣的游戏收入眼底。和谐的氛围，深厚的文化，文明的言行，激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。

礼貌待人是人际交往最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦。自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西文也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪是个人素质最直接的外现形式，也是交往的前沿。做到言谈举止是做文明中学生的条件之一，也是赢得别人尊重的前提。当我们做到文明举止时，你会感到，你是光荣的。在二十一世纪的今天，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。我们身为祖国的花朵，关系着祖国的繁荣昌盛，因此，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的复兴将会通过我们的奋斗成为现实。而我们能做的，只有通过学习来报答祖国、报效祖国。我们应刻苦学习，注重实践，养成勤于动手、勤于动脑的好习惯。同时，也应积极参加社会实践活动，为社会做贡献。“天下兴亡，匹夫有责。”热心公益，服务于社会，也是我们应尽的责任。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要把学习当做乐趣，这样，才会更上一层楼。因为文明，所以感到光荣。因为学习，所以感到快乐。在文明中学习，是快乐的。

有一个动物园中住着很多动物，其中包括一只美丽的孔雀，但是孔雀平时又骄傲有没有礼貌，而且还不喜欢帮助其他小动物，因此大家都不喜欢和孔雀一起玩耍。

一次孔雀外出游玩迷了路，就在它着急找路回公园的时候，孔雀看到了旁边正在吃草的水牛，于是它走到水牛身边展开尾巴，昂首挺胸的问道：“喂，到附近公园怎么走?”可是水牛头也不抬。孔雀以为水牛没有听见，于是又问了一遍：“喂，到附近公园怎么走啊?"水牛依然没有看它也没回答它。接着孔雀又大声的喊道：”我说喂，到附近公园怎么走啊到底?“这时水牛抬头看了一眼孔雀，没说话就又低下了头吃草。于是孔雀就气呼呼的走开了。

它走着走着看到前面正在玩耍的狗和羊，于是孔雀又展开美丽的尾巴问道：”嘿你们两个，到附近公园怎么走?“羊和狗还是在玩耍没理它。而孔雀以为它们玩的太高兴没听见，于是又大声问了一遍，但是狗和羊依然没有理会它。

没办法孔雀只能再次生气的走开了，这是她看见前面河边正在吃草的大象，而且迎面还走过来一只小猫，小猫对大象说道：”大象爷爷，请问到附近公园怎么走啊。“大象听后转过头笑着对小猫说道：”真是个懂礼貌的孩子啊，顺着这条路一直向前走，再左转就到了。“”谢谢大象爷爷。“说完小猫就向前走了。

孔雀看见后心想：为什么这只猫一问路，大象就告诉它了，却没有一个肯告诉我路的呢，我一定要要向大象问清楚。于是它也向前问向大象：”喂，到附近公园怎么走啊。“大象只瞪了它一眼却没有说任何话。接着孔雀生气的对着大象喊道：”为什么刚才你和小猫说了路，却不偏偏不告诉我呢。“大象再次看向孔雀并说道：”你这么没有礼貌，一出口就是喂喂的，谁知道你再问谁啊，而且你刚才也看到了小猫那么有礼貌，而你就只会炫耀,所以你必须要懂得讲礼貌啊。"

孔雀听后羞红了脸，从此孔雀见了那个小动物都非常有礼貌，而且也收获了好多一起玩耍的好朋友。

四年级的学习结束了，可我深深记住了这学期的礼仪知识。老师说：“一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。”

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边，懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为随便买零食既浪费又不利于健康，不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。小编收集了文明礼貌的名言警句，欢迎阅读。

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼，无以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋

知耻近乎勇。 —— 孔丘

不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特

静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? —— 王安石

侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 —— 萨迪

奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠

善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇

礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔

使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

自重、自觉、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。

善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。——富兰克林

自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。——朱熹

谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 ——歌 德

礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

礼貌经常可以代替最高贵的感情。 ——梅里美

礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。 ——Arthur Schopenhauer

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

让，德之主也，让之谓懿德。——左传

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

让者，礼之实也。——朱熹

人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯

衣食以厚民生，礼义以养其心。——元·许衡

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克

礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

道之以告德，齐之以礼。——论语

礼者，人道之极也。——荀子

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

博学于文，约之以礼。——孔子

生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔。富勒

看到这个“礼”字，我想到了“礼物”“礼貌”不一样的礼不一样的理解；古人云“来而不往非礼也”中的礼是指“礼物”。而我今天想和大家来探讨一下“礼貌”的礼。

现在的人都很有素质，素质的最大体现就是关于礼貌的问题。我现在时时刻刻有一句口头禅就是“对不起”，碰到任何事先道歉。那天我看书看的太入迷又把水杯碰到了，我立马不假思索的说了一句“对不起”，妈妈不乐意了，妈妈说我只是形成的一种习惯没有正在认识到自己的错误，只是习惯去说“对不起”而自己正在错在哪里真觉得自己错了吗？却没有认清楚。

现在社会有多少人是习惯去说对不起，又有多少人是真的觉得自己错了呢？我们也不知道只是这种现象是存在的。有一天我去兴趣班下车的时候看懂有个骑电动车的哥哥把一个阿姨撞倒了，哥哥立马上前去给阿姨道歉并提出送阿姨去医院检查身体。阿姨站起来活动了一下摆摆手说没关系的，不碍事看看都是皮外伤。可是哥哥并没有因为阿姨的随和而不负责任，最后还是带阿姨去医院了。

还有一次我们去吃夜市，到地方时正下着雨很多人都是顶着伞去的。这是有个小朋友拿着淋了雨的雨伞不停的在哪里旋转，周围很多人身上都溅到了水，他妈妈立刻制止他，让他道歉，他嘴里说着“对不起”然后又换一个地方继续转。根本不明白自己错在了哪里只是敷衍的道歉。

“礼”多人不怪，一个没有礼貌的人哪怕他再有钱地位再高也会是个没有素质的人。“礼貌”是一个人素质的体现，希望大家都可以做到真正的以“礼”服人。

文明能体现出一个人的品质、一个人的素质、一个人的学识。那么怎样才能让整个社会变得文明起来呢？我认为，讲文明，首先要从自我做起。

记得在四年级的一节《品德与社会》课上，班主任吴老师向我们介绍了废旧电池的危害。我们听后目瞪口呆，感到不可思议。充满着好奇心的我们又进一步收集资料、调查，明白了废旧电池在时刻危害着我们的健康。

于是，在班主任吴老师的鼓励和支持下，我们自发组织起来，去路边捡废旧电池。直到这时，我们才发现，原来我们身边有这么多的废旧电池。刚开始见行人用奇怪的目光看着我们，我们感到很不好意思。后来转念一想：做好事有什么难为情的呢？况且我们做的还是对人们极其有利的事情。逐渐的，我们大方、自然起来，常常向行人介绍废旧电池的危害。

从此以后，我们在上学、放学路上，家中，社区和路旁，都不忘把废旧电池弯腰捡起来。等废旧电池积累多了，就寻找回收废旧电池的部门进行回收处理，从而也不断提高了自己的素质。除此之外，我们还寻找墙壁、电线杆等地方的“牛皮癣”，一旦发现，立即清除。我们也不忘时常打扫自己所住单元的垃圾，得到了邻居们的称赞。我们每个人都成了“环保小卫士”。

讲文明不仅仅只是环保，应该做的还有很多很多：看到有人践踏草坪、随地吐痰、乱丢垃圾主动去制止；公交车上看到老人、孕妇主动让座等。其实讲文明也很简单，不需要我们做出什么惊天动地的事，只要把每一件小事做好就是文明的表现。我相信：只要我们每个人心中都谨记文明，就一定能营造出一个和谐、文明的大家园！

让我们共同携起手来，文明从我做起，让文明之花开遍祖国大地。

文明，这个词包含了很多意思，比如说：行为的文明，道德的文明，语言的文明很多很多，每个人都会整天把文明挂在嘴边，但是，真正做到文明的人又有多少呢?真正能够做到文明的人又有多少呢?

文明说小也小，说大也大，在生活中的点点滴滴处处都能体现出每个人的文明举止，文明礼仪，小了说，一个人好的文明举止会让人们对你有一个好的印象，好的记忆，大了说，一个人文明举止的好坏，会直接关系到这个人的国家，像古时候的一位大臣李鸿章去外国访问，随意的往地上的吐了一口痰，就被外国记者大肆宣扬，把整个国家的人都给贬低的一文不值。由此可见，一个人的文明举止，是很重要的。

我们中国自古就是礼仪之邦，深受文化熏陶的我们，都应该注意自己的文明礼仪，穿着，言行，特别是我们学生，从小养成文明礼仪是最重要的，“冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切”都是我们要遵守的。见到果皮纸屑捡起来，不说脏话，这些都是老师从小就教育我们的，使我们成为一个合格的学生，合格的社会公民。

文明不仅仅是代表自己，还代表着家庭，亲人，以及朋友，中国有句古话叫做：近朱者赤，近墨者黑。旁人从你的一举一动中，就可以看出你身边的人是怎么样的一个人。你的家教，教养和自身的修养如何。

文明，是人与人，人与社会，人与自然之间的一个重要联系，重要的桥梁，设想一下，如果我们人与人之间沟通，都不注重文明，张口是脏话，闭口是脏话，那我们这个社会岂不是乱了套?这个社会的文明也就彻底的消亡了!

所以，让文明伴我成长 ，让文明时时刻刻都伴随在我的身边，使我成为一个合格的社会公民，让文明伴随着整个世界，使整个世界都美丽起来吧!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好：

中华民族自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明，有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现化文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。结合我校实际情况,现倡导大家学习“规范”，学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民!新的学期又来了.环顾四周，洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则，大地会多了斑斑点点,失去色彩废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则，环境又被我们抹黑一笔值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不良卫生习惯你能帮助他改正吗……这些，你都做到了吗?如果没有，那就让我们暗暗下定决心，讲文明卫生，人人有责，讲文明卫生，从今日做起。本学期第一项活动，我校将重点开展文明礼貌主题教育活动，以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨;以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口;着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼貌素养，将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题教育活动, 要求所有学生积极使用“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见)。

本次文明礼貌教育活动的主要内容有如下五个：

以落实师范生养成教育要求及加强《师范学生守则》《师范生日常行为规范》学习教育和实践活动为主要形式，结合生命教育、生活教育、生存教育，全面开展学生仪表礼仪教育，普及推广日常礼貌用语。

1、突出“两句话、一行动”的主题，即说好两句话——当妨碍别人时，应主动道歉，说声“对不起”;当别人给予了方便和帮助时，应主动致谢，说声“谢谢”;落实一行动——即当见到师长或来宾时，应表示敬意，主动上前“敬个礼”，问声“好”。

各班要组织同学们进一步学习《师范生守则》、《师范生日常行为规范》、《学生文明礼仪常规》、《尊师公约》、《文明礼仪公约》等内容，在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“敬礼”习惯的养成教育，通过不同形式，通过检查评比，让大家知其理、乐其行。

2、“五项行为准则”、“五讲五做”思想道德教育实践教育活动。大力倡导学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“主人”的五项行为准则。教育引导学生以讲礼貌，做言行文明的青少年;讲友善，做关爱他人的青少年;讲诚信，做表里如一的青少年;讲卫生，做身心健康的青少年;讲自立，做自强上进的青少年为主要内容的“五讲五做”师范生思想道德实践教育活动。

3、爱卫保洁文明工程活动。引导学生自查日常不文明行为，培养良好习惯，告别陋习，爱护环境，积极参与创建健康校园活动。

4、在仪容仪表方面，希望每名学生都能做到师范生的表率，充分发挥示范作用。

本次文明礼貌教育活动的具体措施：

1、各班级利用黑板报等途径宣传文明礼貌月活动的意义。

2、年级要召开年级学生大会，做好思想动员工作;各班级组织一次主题班会，年级组织观摩。

3、班级设立文明礼貌监督员，必须认真负责，严格检查、督查学生的仪容仪表及不文明行为。做好班级文明礼貌工作的监督和行为训练工作。

4、每位学生根据学校倡议及主题班会的学习，写一篇“让文明走进校园”的征文，每班选出5篇参加年级组的评选。

不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生，做“文明示范生”，更不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。

“文明礼貌”主题教育活动重在实践，同学们，让我们摒弃陋习，把文明说出口，把礼仪送出手，在校园、在家庭、在社会……，到处留下我们文明的足迹，到处撒下我们礼貌的种子，我们不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽!

做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!

学生处

20xx.3