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艺术的作文怎么写【汇总20篇】

人人都会有故事,她的故事有许许多多,都颇有一番乐趣,但她关于艺术的故事却让她此时此刻铭记在心,重来不会忘记。以下是小编整理的艺术的作文怎么写,欢迎阅读。

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我与艺术有个约会作文800字

全文共 841 字

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艺术可以使人陶醉其中,艺术可以使人变得温柔,艺术更可以使人变得优雅。我也喜欢艺术,更喜欢那段优美动听的《高山流水》。

当《高山流水》的曲子一响起,一阵悠扬的古筝声就传入我的耳中,我被这声音带到了另一个世界。

我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,耳边不时传来鸟儿清脆的鸣叫声,风儿吹过树叶发出的“沙沙”声,山涧的泉水“叮咚叮咚”的作响声,让人身心舒畅。

这时,古筝曲的节奏加快,好似风穿过茂密的枝叶,拂过我的脸庞,跑到飞泻的瀑布下面,我也随着风来到了瀑布边。飞泻而下的流水撞击在岩石上发出“啪啪”的声响。瀑布的下方是一条清澈见底的河,沿着山势顺流而下。我看见森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地来到湖边,俯下身子开始喝水。突然,一阵琴声突然扬起,有一种震耳欲聋的感觉,那头鹿似乎被这声音吓到了,左右张望了一下,倏而跑回了森林中。

而我看到瀑布的另一边,一位樵夫手中拿着斧头,背着刚砍的柴火来到了河边,似乎是想喝点水解渴。当樵夫听到这悠扬的琴声,也不顾口中的干燥,左顾右盼似乎正在寻找那位弹琴的人。忽然,响亮的声音震彻山谷:“不知,您是否能听得懂我的琴声?”樵夫愣了一下后,说:“刚才弹琴的人原来是您啊!弹得真是太好了,让我觉得像是来到了巍峨的泰山边上。”弹琴的人听了,脸上露出难以抑制的欣喜之情,似乎找到了一个能听懂他心声的人。于是他席地而坐,拿出琴又弹了一段,樵夫放下柴火,认真地聆听,全身心沉浸其中。此时的山林里,天地间,似乎没有其他任何的景物,只剩下弹奏者和倾听者。一曲弹完,樵夫久久之后才回过神来:“好啊!我仿佛来到了山顶上,看见身边云雾缭绕。”弹琴的人又弹了一曲,樵夫又感叹道:“太神奇了,我竟然可以在这儿听到如此美妙的音乐!好像自己成为了一只雄鹰,在高空飞翔,俯视着大地上的万物!”

突然,《高山流水》戛然而止,我面前的景物也随之消失了,这时候我才意识到那位弹琴的人正是“摔琴谢知音”的俞伯牙,而那位樵夫则是俞伯牙的“知音”钟子期。

《高山流水》虽然早已结束,可我与它的这次约会却让我终身难忘。

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篇1:我想设个新艺术节作文650字

全文共 645 字

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兴许是我非常喜欢画画、表演,所以我想设个新艺术节。为什么要加个“新”字呢?我先卖个关子。

在这个节日里,各个美术商店都免费给各个学校提供美术工具,给每个班级都送一张八平方厘米的纸。

在这一天,同学们要在七点三十分之前到校,把桌子拼在一起,形成一张大桌子,大家把纸平铺在上面,拿好美术商店提供的工具,再定一个主题,比如:画一个动物园、公主大派对、小学生大聚会……我就和大家谈谈“公主大派对”吧。男生画王子,女生画公主。就拿我们班来说吧,我们可以按自己的性格和投票来定角色。可爱的就可以画小公主。我们要一个王子旁边站一个公主,所以要一男一女坐在一起画。

先用黑色水笔把小公主的头发画成羊角辫,画朵美丽的蝴蝶结。小公主讲究可爱,所以在肩膀上画了两个泡泡袖,再画上上衣,给她穿上一条波点蓬蓬裙,外形就OK了。现在开始上色,我用中黄色和浅棕色混在一起,给小公主的头发上色;用玫红色给袖子“化妆”;用红色、橘色、粉色、黄色把上衣画地五彩斑谰。我用米色给圆圈“粉刷”;用浅橘色的“刷子”给裙子“刷墙”。

等一大幅画画完后,大家就以自已画的角色演一个小故事。比如从前有一个坏女王,她想当掌控天下,就抓走了所有王子,公主们都很伤心。于是,有一个老人告诉她们说:“只要找到光芒之杖就能打败女王,救出你们的王子。”公主们不怕辛苦,不怕劳累,找到了光芒之杖。她们齐心协力,打败了女王,救出了王子。公主们也找到了自己心仪的王子,幸福地生活在一起。

因为学校已经有了一个艺术节,所以我要加个“新”字,我多么期待新艺术节的到来呀!

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篇2:神奇的染色艺术——扎染作文350字

全文共 360 字

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今天中午,小记者团的石头哥哥来到我们学校,向我们介绍了一种神奇的的染色艺术——扎染

石头哥哥说,这是一种古老的技术,是少数名族白族擅长的传统染色艺术,这种艺术已经被列入国家级非物质文化遗产,真了不起!

我们听完了关于扎染的知识后,就迫不及待地动起手来。扎染主要有扎结和染色两个步骤,我们先把一块白色的布,沿角对折成一个三角形,再把三角形对折,然后卷起来,把一头用绳子扎起来。第一步就完成了。

扎好后的,我们把颜色一点点地染上去,红色、蓝色、黄色、绿色,许许多多,五颜六色。然后打开扎的那个结,把布打开,白布上呈现出了漂亮的图案,一圈一圈的,像彩虹的颜色。我们把染好的布晾干,作品就完成了。石头哥哥说,回到家里后再漂洗一下,就可以把作品当成礼物送人了!

我一下子想到,这个周日就是父亲节,这块扎染艺术布正好可以当成礼物送给爸爸。

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篇3:作文评语大全写作艺术

全文共 1602 字

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如果把学生的作文比作花朵,那么教师的评语则是映衬花朵的片片绿叶,如果没有绿叶的不断共给养料和水分,花朵就会枯萎,直至凋零。从这个角度来说,一个优秀的语文教师,要想不断激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,在批改学生的习作上是需要花费一番功夫,讲究评语的写作艺术的,一篇成功的作文再加上一段精彩的点评,岂不锦上添花,一篇即使不成功的作品,如果有老师中肯的点评,也会让学生读完教师的评语后,“取其文章的精华,去其文章的糟粕”不断提升自身的写作水平,笔者经过多年的教学实践,偶有心得,与读者共同探讨。

一、点评内容具体实在,具有可指导性。

作文评语往往从习作的内容、结构、语言、书写等方面进行点评。在习作的内容的点评上要具体实在,言之有物,而不能写那些抽象的、空洞的话语。如:叙述不清楚,中心不明确,结构不合理等,学生就很难明白,哪个地方叙述不清,

结构怎样才算合理,学生无从下笔修改。有同学写《难忘中学生活》文中平铺直叙了三件事,如教师的评语写“详略不当”学生读了评语之后就很难准确地理解哪个地方不当,怎样)写才得当,真有点老虎吃刺猬,无从下手。鉴于此,教师就明确向学生指出哪些材料该详细,哪个地方的材料应简略处理,一一给学生指出来,这样学生才会找到修改点,从而“择其善者而从之,其不善者而改之”不断提高写作水平。

二、人文合评,一箭双雕。

“文学即人学”,从一篇篇文章的字里行间中读者或多或少可以窥见学生的影子、情感,爱好等诸多方面,教师在写作评语时,也应字里行间与作者进行推心置腹地交流和沟通,评语处处传递出师生之间的真挚感情,学生受到感染和启发,比如,笔者在让学生写作《这就是我》这篇文章的时候,有位学生用血泪写成了一篇长达3000字的文章,写出了“我”从5岁起父母离异,先后被父母抛弃的心路历程,文章充满哀伤之情,小女孩欲哭无泪,可怜至极的形象在我心中挥之不去,平时写作评语潇潇洒洒的我,竟一时语塞,沉思良久,笔者写下了这样的话:小女孩,你已经勇敢地走过了13个春秋,老师相信,同学的友谊,老师的关切,你的勇敢,乐观、自信,你会快乐起来,别再哭泣,微笑着面对生活,太阳每天都会照样升起,你会做到的,忧伤的“我”将会成为快乐的“我”。这样既与学生进行了心与心的沟通,交流,又对忧伤的我”、“快乐的我”进行了点评,让学生获得了信心和力量。自此,该生性格有所转变,也渐渐喜欢上了写作课,教师既评文又评人,收到一箭双雕的效果。

三、瑕瑜互现,诚于嘉许。

好文章是改出来的,笔者积多年的教学经验,认为好文章不仅是改出来的,好文章也是鼓励出来的,教师在批改作文的时候,应充分分析习作的优点和不足,对于习作水平较高的学生,既可以将优点、长处点出来,让其发扬优点,去掉不足,又可以将优点放大,让学生品尝到成功的喜悦,缺点可以用旁敲侧击的方法。比如:有位学生的文章整体思路较好,语言也别具风格,但有爱写错别字的毛病,笔者这样评道:此文文笔优美,整篇文章如行云流水,自然生成,但如果能将错别字一一地消灭,岂不锦上添花?后来该生在评语后写道“坚决铲除错别字,我要锦上添花也!”对于写作水平较低的学生,往往对写作毫无兴趣,怎样提高他们的写作兴趣和水平,通过评语来激发写作欲望,不失为一种好方法。

这就要求教师努力去发现他们习作中的闪光点,哪怕是一个词,一个句子,都应予以充分的肯定和表扬。如:“这个词用得精辟,这个句子棒极了,进步较大,下次会更加出色”。让学生树立自信心,从而激发其写作欲望。

四、 生生互评,取长补短。

作文的评改,既可以采用教师评改,也可以采用让学生互相点评。学生以学生的眼光来看待他们的习作,在相互的比较过程中,更能清楚地发现自己文章的优点和不足。在互评过程中相互激励,相互指瑕,在相互的修改,讨论,评价之中,能启发他们发表自己的见解,提出尽可能精辟的思想观点,总结出尽可能好的写作思路,从而提高他们相互之间的写作水平。

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篇4:留白的艺术作文800字

全文共 778 字

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生活就像一幅画,需要我们用色彩去点染她的芳华,只是水满则溢,色满便会失去灵气,如果没有留白之笔,她甚至会变光华为暗淡,变美丽为遗憾,所以,生活需要留白的艺术

给自己留白,你会拥有心灵的自在。一个摄影师痴迷于自己的工作,一次,他在沙漠上拍狼,在离狼仅几步之遥的地方有一个小女孩眼看就要成为它的猎物,可他依旧紧盯着眼前的摄像头,好一会儿才意识到一个生命的危旦,事后他极度恐惧与压抑,最终结束了自己的生命。面对这样一出悲剧,我不禁想起了于丹的那句话:“我们总是看外面的太多,看心灵的太少。”如果人的一生只痴迷于工作,权势甚至情爱,不给自己留白,去品味另一种姿态,亦或简简单单、纯粹自然,岂不是一种莫大的悲哀?

留白的艺术,给自己,一点空间,一份属于心灵的悠然。

给他人留白,你将收获一片蔚蓝。我国古代的军事家常说:“围师必阙”,也就是当你包围了敌人的军队时,一定要留个缺口,使他能从那里逃跑,既然可以一网打尽,为何还要手下留情呢?因为给别人一条生路,就是为自己赢得更广阔的道路,当风水轮换之时,你也许不会陷入本会陷入的困境之中。在近代文学史上有一位喜欢独居的传奇式女子张爱玲,她却可以和姑姑在一起相安无事的生活那么多年,原因就是她们从不干涉彼此的生活,给对方留下了足够的空间,同时赢得了一份友谊,一种和谐。

留白的艺术,给他人,一点空间,一份属于彼此的尊重。

给子孙留白,你会活得久远而坦然。记得地理书上曾写道:世界四大湖泊之一的咸海,其面积在80%的人为影响下逐渐减小,由于人类无节制的灌溉,它由一抹广阔的晶莹变为一滴酸涩的泪水,令人大为感慨:人不给自然留后路,自然也不会给人留后路,为了我们以及子孙后代的幸福,不要为了一己之私再去阻碍自然用灵魂去跳她的生命之舞。

留白的艺术,给子孙,一点空间,一个属于大家的世界。

昨天,今天,明天,留白的艺术应伴随我们生命中的每一天!

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篇5:橙子的艺术品作文

全文共 4001 字

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介绍:大家好,实在想不出什么“华丽丽”的出场,这是《友谊三部曲》中最后一部小说日记。看到“橙子”,你会一定想起依橙老妹,但是作者说了,每个人只有一次登场的机会哦!所以《橙子的艺术品》中就是我——林艺的着作啦~大家锁定眼帘,来看看我的秘密日记咯~

一、《橙子的艺术品》坏消息

刚刚放暑假,我的心情大好!准备暑假和好朋友们一起玩,我要好好地冲个凉水澡,把学习的压力通通洗去,化为玩的动力,暑假就是要High起来的嘛!

洗完澡,我的心情简直是爽透了,唱着我自己编唱的说唱歌曲“暑假来了苦变甘~”

暑假夜的月亮可真漂亮!我打开我最爱看的综艺节目“快乐大本营”,看着海涛哥那可爱的样子,我不禁“噗哧——”笑了!“小艺,妈妈跟你说个事!先把电视关了!”

妈妈严肃地说,我有点害怕了,什么事情妈妈这样严肃,我关了电视,“这个暑假过后,我们就要回老家了~”妈妈话没说完,“不要,当初你们把我带在这里,不顾我在家乡与那些好朋友的感情,现在在这里,我好不容易建立起了新友谊我有我的好朋友,你叫我怎么舍得他们?”我抢着说,“艺艺,你妈妈刚生了个弟弟,奶奶说了让我们回老家,回去后,弟弟就给奶奶带,你妈妈就可以去工作了,还有爸爸的单位又把爸爸调回了老家,这不是双喜临门吗?”爸爸说。

双喜临门?这对我来说是好事吗?

这是个坏消息呀~

二、《橙子的艺术品》我不想离开

回到我那间可爱的房间,这曾经是橙子和小柳辛辛苦苦帮我帮我收拾、打扮的。

翻开手机的相册,看着我们尽情的玩耍时,那串串银铃般的欢笑声,记得那去看望生病住院的芸老师,我们全班一起搞怪,玩笑;那次很有爱的全班大聚餐我们知道橙子和宁子杰两个人都喜欢对方,本来是想让橙子和宁大哥(我们对宁子杰的昵称)一起有个独自相处的机会,可是宁大哥却不知怎么了,害得橙子哭了起来,弄得大家措手不及;记得佳育的那次生日派对,大家一起玩得很愉快,从那次听了他妈妈的话以后,我也放下了佳育。

望着那个刚才我还喜欢的月亮,顿时觉得很讨厌;往日爸爸妈妈的每日问侯都能

给予我内在的幸福,可是此刻却非常刺耳!

我久久不能入睡,真是“往事一幕幕,伤心一幕幕”。

拿起手机给橙子发了了条短信:“可爱、阳光的橙子,对不起,我不能继续履行们的诺言了,因为过了这个暑假,我们就得回老家安徽,是的,我非常舍不得你们,但是舍不得也要舍得!我会好好再陪你们一个暑假的~”

三、《橙子的艺术品》惊奇的早晨

早上起来,我第一件事就是翻看手机信息,失望橙子没有回复我的短信,这时

手机“嘟—”的振动了,是个陌生的手机号码发给我的短信:肯得基急宅送!会不会是妈妈用来搪塞我的呀!这个时间妈妈爸爸也去工作了呀!正当我思考的时候,外面传来清脆的敲门声,我通过“猫眼”看,的的确确是肯德基工作人员,因为生爸爸妈妈的气,还有橙子不回我信息,我索性不给他开门,可他依旧坚持着,我良心实在过意不去,于是便给他开门,一开始他总是低着头,而且说话的声音已知压低,我越看越不对,一定是橙子,对!一定是她,她递过快餐给我,还假装男声“林艺小姐是不是?这是给你的快餐!”“橙子,在我们这个城市还没有像你长的一样俊的叔叔或哥哥送快餐哦!”我调倜她,她一把帽子拿开,惊讶地说:“你怎么看得出来呀?艺艺!”

四、《橙子的艺术品》橙艺聊天

我连忙请她进来,“橙子,你怎么有这套肯得基的工作服呢?”我好奇地问,“你忘记了啊!我舅舅是那里的工作人员!”橙子说,“啦!啦!啦~祝我们亲爱的艺艺生日快乐!”今天是我的生日吗?怎么我给忘记了!显然她还没看到我的短信“那个今天我生日哦!我忘记了~依柳没来吗?”“学校让姐姐去了省的军事训练班!她让我告诉你生日快乐!”橙子说,“你不去吗?”我说,“太热了,不想去,再说子杰说他暑假可能要来这边玩!”橙子不好意思地说,“如果说,我以后走了,你会像想他一样想我呢?”我认真地说,她还以为我是在开玩笑“不准你走,你是我的好朋友,我怎么舍得让你离开呢?

你知道吗?思念是一件很痛苦的事情!”她越这样说,我越舍得她呀!我翻开“已短

信”居然没有我发给她的那条短信,原来我忘记了点发送了,于是我按了“发送”

五、《橙子的艺术品》可爱的橙子

橙子看了短信,她脸上有些伤感:“艺艺,真的吗?”我知道她把我当她最好最好的朋友,假如你最好最好的朋友也这样对你说的话,我想你一定也会伤心的吧!“那我陪你这整个暑假吧!我要我的艺艺开开心心度过暑假,虽然广东和安徽离得很远,但是我还是会去看你的!”此刻,我的心中除了安慰,什么也说不出口来,橙子把我抱得紧紧的,好像觉得稍不留神我就会离她而去一样,不知为什么我的鼻子顿时酸酸的,很想哭,泪水终于扑棱棱地掉下了,“橙子,你真的愿意陪我一起吗?我妈妈的单位给了她两张去深圳的车票,她想让我们两个一起去深圳玩,好吗?”“嗯——”橙子好不考虑地说“你是我最好最好的朋友嘛!”

于是我们约定了两天后深圳游~

六、《橙子的艺术品》准备旅游

起初依橙的妈妈陈阿姨受了电影《暹罗之恋》的影响,害怕橙子会走失,后来知道我们是和旅游团去的,这才放下心来。

一晃眼,一天过去了,我们忙收拾旅游需要的东西准备出发,可是收拾东西可

麻烦了,要准备贴身药物、指南针、手机和备用电池……

第二天早上8:00,我们准时参加宝马旅游社的旅游团一起坐车出发,。从广州

坐客车到深圳大约半个多钟头。

在车上,导游大叔,不!不!不!应该只是大哥,因为他看起来倒像是刚大学毕业的,尽管导游大哥尽情地介绍,我们也只是一直聊天。我们并没有看星星看月亮,从诗词歌赋谈到人生哲学,而是看高速公路上的山,数车上的人,从我们刚开始认识的时候谈到现在的如胶似漆……说说笑笑,好不欢乐!这样好像使我更离不开她了一样!

“我有一个小橙子,长得很漂亮,学习成绩也很棒,样样也都棒!”这是我根据儿歌《小毛驴》改编的!是不是很搞笑啊!

七、《橙子的艺术品》橙——艺语惊人

因为暑假是旅游的高峰期,所以我们在途中堵车了。直到上午的9:00我们才来到了深圳,毕竟我还来过1、2次深圳,所以对这里并不陌生。

来到旅游社下榻的假期酒店,酒店里面的陈设很漂亮,我牵着橙子的手走到了我们的双人床,坐了一个钟头的车,骨头架子都快散了啊!好累,我往大床一扑,好舒服呀!我也拉着橙子跟我一起休息“橙子,休息一下吧!”“等等,我去洗个脸先哦!”橙子洗好脸后,拆好辫子就和我一起倒下了“艺艺,就快升七年级了,你紧张不?”“换了学习环境,换了同学,接下来还有七年级的功课,鸭梨好大个哦!”我说,“不会啦~以后我陪你做功课,一起做值日,一起吃饭,一起看书好不好?”橙子说,从刚才在车上到现在,橙子的神情一直是晃晃忽忽的,我真怕她会出什么事情“可是——”,“艺艺,我说着玩得,以后无论你去天涯海角,我的心都会去追随你的!”橙子说,顿时,我的心中好像流入了一股暖流,我长这么大,第一次知道,居然还有人这么在乎我“橙子不说了,再说我都想哭了!”“我有一个橙子,长的很漂亮……”我哼起儿歌,橙子这才露出了笑容~

八、《橙子的艺术品》共游深圳——友爱见证

也许你们会认为,这个世界间,没有真正的纯金友谊,可是我看见了,一个惊险而又令人感动的瞬间,我看到了。

第一天的下午,我们去了深圳的锦秀中华,第二天我们又去了世界之窗,第三天,也就是惊险出现了。我们去了海洋世界和小梅沙,当时导游带我们到小梅沙,傍晚时期正是涨水的时候,海引会非常的大,起初只是细波粼粼,我自己就离开组团,独自在那里戏水,海引逐渐大了,我没有想到海涨得会那么快,就继续在那里玩,可是没过一会儿,海浪就像狮子一样,好像会把人吞噬了一样,又像奔腾的万马,好像快把正在戏水的我压得碎尸万段,看到我被海浪卷着,站在岸上的橙子不顾自己生命的安危,把我从海浪中拽在海水中,她的力量一次又一次地被分散,当把我拽起来的时候,她自己反而被卷了下去,还好救生人员及时赶到,我们这才得以救治!

橙子昏睡了一个多钟头,这才醒过来,见她平平安安,我这才把心中的大石头放了下去!

“患难见真情”,如果你有一个这样的朋友,你可就应该好好地、好好地珍惜她。

九、《橙子的艺术品》心灵手巧的橙子

三天的旅游期过了,我们也正在回广州的路上。

橙子说,她回到广州就会给我一件艺术品,好期待哦!什么艺术品呢?说是惊

喜,那么是她买的还是她自己做的呢?看到“心灵手巧的橙子”,大家也应该想到

了吧!

不错,那是橙子去彩泥店买的彩泥(很多个色彩的泥土),而且用彩泥捏成一个我的模样,真是栩栩如生呀!看得我是赞不绝口呀!橙子知道我喜欢芭比,还特意为芭比们做了好多衣服,春夏秋冬的有……

当我成绩落后的时候,橙子悉心地给我讲述;如果我认真听,听了几次还不会的题目,她从来都是“不计前嫌”一丝不苟地讲给我听,直到我听懂为止。

看着床头柜上我、橙子、宁子杰、小柳、还有我们组合里的唯一一个男生——佳育的合照,当时我们是去看代表我们学校去省比赛的“足球大将”宁子杰的足球比赛,胜利后,大家特意拍了这张合照,当时的我们沉浸在那胜利的欢愉中,乐此不彼!

橙子不仅仅是送了我一个她亲手捏成的彩泥娃娃和一些芭比的衣裙。心灵手巧的她更是在我的心目中绘出了一道比万里长城还长的友谊。

十、《橙子的艺术品》当年情--再起时

两天的时间竟是那么的短暂,还来不及向实小的朋友们道别,一晃眼就过去了。

今天一早,橙子就来帮我收拾行李,尽管我知道今天来送我的人只有她,但是心里还是很高兴,从我家送我到车站,她一直保持着甜美的笑容。

当我们上车后,我回过头看见她大大的眼睛里闪烁着泪花,车子开始启动了,此时我多么想下车去紧紧地抱住她“橙子”我低声叫着,透过后玻璃,我看见橙子哭成一个泪人,她甚至想追过来,直到我挥手让她回家,她才回去。看着那个泥娃娃,我顿时泪如雨下,依橙……现在我巴不得路上满是钉子,把车的轮胎给刺破了!这样我才能回去。

橙子,一辈子有个挚友不容易,愿我们在各一方心还能再一起。

[橙子的艺术品作文

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篇6:点击三:艺术周之——师生心声

全文共 274 字

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学生的心声

学生1:我好喜欢艺术周,我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌声!

学生2:艺术周上看到自己亲手画的葫芦作品在展示,我好高兴哦!

学生3:艺术节我们自娱自乐,就像儿童节一样,我们在这一周上又看节目,又参加活动,收获可真不小!

教师的心声

教师1:艺术周丰富了我校的校园文化,让学生的学习生活更精彩,实现了让学生在玩中学、在学中玩这一理念。

教师2:虽然我们教师辛苦了一点,要策划、安排、组织,但只要看到学生在活动中不断地进步与成长,我们就觉得很欣慰了。

教师3:艺术周让我发现了许多同学们的闪光点,感觉到每个孩子都太可爱了!

[元旦艺术周作文700字

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篇7:我喜欢的艺术作文450字

全文共 450 字

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绘画对我有着神奇的吸引力。

我从小就喜欢绘画。便此,我从小就与绘画结下了不解之缘。小时候我爸爸给我买了一盒蜡笔,看到这个“新颖”的东西,我很好奇,姐姐告诉我这个东西可以涂抹,我便拿一张纸随便画了几下,“嗯,很好玩!”

自从认识它,交了这个朋友,我的童年可谓是很有趣了,每天拿着它涂来涂去,别提有多高兴了。

之后,我来到了学校,发现学校有一个“少年宫”的项目,而且正好还有一个“绘画”的项目,“心动不如行动”,我就报了,明天正式开学,心里暗下心:“既然是自己喜欢的就一定要好好学!”

刚开始,我去上课,因为老师是我们以前的美术老师,并且我在课上也创作了不少佳作,所以她要把我培养成她的得意门徒!

我在美术室,也算是“杰出的人物”,用我班那些绘画技术高超的可以相提并论,但好景不长,我们的老师转到其他学校了!

老师转走的那段时间,我们恋恋不舍,但通过多天,我走出了阴影,继续学习美术,即使换了老师,有点不适应,但我也在学着我心目中的艺术——美术。

我在学习绘画的过程中慢慢长大,绘画如一炉火,炼就了我的创造力和想象力。

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篇8:民间艺术作文400字

全文共 554 字

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我国的传统文化很多,但我最喜欢剪纸这个民间艺术

关于剪纸,有一个传说:据说很久以前有一个叫“年”的怪物,它四处作恶,只要是小孩遇到他,就会发烧生病,所以人人都很害怕。有一次他见到了一个卖 红鞭炮的小孩,“年”被那个颜色和形状吓到了,转身就跑掉了。后来大家听说了这个事情,就争先恐后地去买红鞭炮,去吓唬“年”。后来因为放鞭炮太吵,也不 美观,于是慢慢地就转变成了红色的剪纸。

剪纸的样式和题材都很丰富,有的浑厚、粗犷,有的秀丽、精巧;有单色剪纸,也有套色剪纸;有花木、有虫鸟;有神话传说、历史故事,也有自然景观。人 们经常剪贴莲花和金鱼,象征“连年有余”;剪贴喜鹊、梅花寓意“喜上眉梢”;还有用桃子象征长寿,用鸳鸯象征爱情。真是五彩缤纷,气象万千。

剪纸最讲究的是构图,你必须要先想好什么东西放在哪个位置,以何种方式跟其他图案相连接,然后才能开始动手剪。当然剪纸艺术也离不开灵活的双手!

我曾经在二年级的美术课上学过简单的剪纸技术,当然我们只能剪最简单的窗花。首先我们把纸对折了好几次,因为这是剪出对称图形最关键的一步,折好后再简单剪几个图案,打开就是一幅很漂亮的窗花了。当然我希望能有机会再继续学习,更上一层楼!

历史悠久的中国民间剪纸艺术,是中国华民族艺术宝库中一颗璀璨夺目的明珠。我们一定要尽力让它好好传承下去!

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篇9:艺术贵在真作文700字

全文共 739 字

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每当读到意境优美的唐诗、宋词,每当看到形神兼备的中国话,每当欣赏到笔力遒劲的书法艺术,我都想说一句,中华文化艺术因为真情、真实、真诚,所以流传千苦!

唐诗、宋词:真情

唐诗、宋词,你不是文章却胜似文章,你虽然没有文章的内容细腻,却有文章没有的深思熟虑、号豪放大气。你是语言的精华、文人的灵魂。是你,让我领略到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;是你让我理解了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达;是你让我欣赏到王勃“海内存之已,天涯若比邻”的达观;是你,让我体会到王维“行道水穷处,坐看云起时”的闲适……人类的美好情感,在唐诗、宋词中都有经典的表达。

中国话:真实

中国话,你虽然没有西方油画的厚重美,却有着无与伦比的气质美;你虽然没有西方油画的客观写实,却在黑白之间传达出大千世界的神韵;你虽然没有西方油画的细腻、多彩,却含蓄的传达出你的形神兼备、豪放大气。是你,让我陶醉于张择端《清明上河图》场面宏大、人物繁多的恢宏壮丽;是你,让我留恋于徐悲鸿《奔马》神态飞扬、呼之欲出的磅薄气势;是你,让我不舍于齐白石老人《对虾》形态逼真、栩栩如生的虚实神韵……

中国书法:真诚

中国书法,你有这久远辉煌的历史,一点一横、一撇一捺之间所展现的神韵,那是拉丁字母所无法比拟的。汉字艺术精妙伦,不必说欧阳询楷书法度之严谨,笔力之险峻;也不必说颜真卿的楷书结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凌然;更不必说柳公权书法解体遒劲,字字严谨。单说王羲之的书法,其形体的精致、美轮美奂,其笔势的委婉含蓄、遵美健秀,就为无数文人墨客为之赞叹。中国书法艺术,我为你倾倒。

唐诗、宋词、中国画,中国书法,你们是中华文化艺术的代表。中华文化艺术,你让领略到了你别具一格的魅力——真情、真实、真诚。

我庆幸,我是一名中国人。

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篇10:艺术人生观后感

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看了央视知名栏目《艺术人生》的一期特别的节目“春天的约会”,感触颇深,于丹和王潮歌是同年同月同日生的两个杰出女性,她们妙语连珠、口若悬河的讲述人生的各种不同层面,各自解读对人生的不同态度,感悟生活,感悟幸福,她们这种对生活的积极态度,让我觉得很温暖,也感觉很佩服,同时也非常的欣赏。

于丹对“为人女,为人妻,为人母”的人生角色有着独到的见解,每句话都说的很有意义,她说,“为人女、为人母、为人妻,不累,就是你能够享受这份情,你得到的永远比付出的多。我每天听着我们家嘈嘈杂杂,老的吵,小的闹,我心里踏实。”而王潮歌更愿意以一种旁观的态度和家人相处,“我经常看着女儿,她是另外一个人,虽然她从我这儿出生,但是我无法决定她的性格,也无法决定她的人生。实际上她只是暂住这儿18年而已,18年以后她展开小翅膀就飞了。她愿意供我,是我的福分;她不愿意,我也没办法。我观看她,比我去插手要美好。”两中不同的见解,道出了相同的母爱,对孩子,更多的应该是“陪伴”,虽然有很多事情是无法左右的,但是尽可能多的陪伴,总不会让人遗憾。

节目最后,两人分别写下了对自己影响最深的三个词。于丹写的是“温暖”、“朴素”和“天真”,而王潮歌则写下了“智慧”、“善意”和“信命”。是的,说的真不错,人,需要不断的奋斗,有时也要信命,不要和自己过不去。

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篇11:艺术节开幕式作文500字

全文共 628 字

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今天早上,我慌慌张张的来到了学校,以为迟到了,我赶快跑到教室,来到教室一看,老师还没来呢。不过已经有几个同学来到了,他们在那里玩。等了一会儿焦老师来了,化妆的家长也来了,他们给表演的同学化妆,我们没有参加表演的同学到操场上去看节目。

来到操场上,已经有好多班的同学在那等着了。操场上摆放着我们的椅子,有许多家长在大门口等着看表演。我们找到自己的椅子,坐下,等着看节目。

过了不久,体育艺术节开始了,操场上立刻安静了下来。有两个五年级的小主持人走上台宣布:体育艺术节现在开始!当他们宣布完走下台后,五年级一班的同学上场表演了“太极”,接着是五年级二班上场表演。我发现了一个规律,今天的表演是从五年级开始的,接着是四年级、三年级、二年级、一年级逐渐排下来的,我们班排在最后。终于轮到我们班表演了,我特别紧张,我害怕我们班演的不好,比不过其它班,这样我们就没法得第一了。我们班的同学站在了主席台上,他们特别光荣。音乐响起了,表演开始了,他们的第一个动作是扭屁股,手转圈。我在台下找我的好朋友瑞瑞、乐乐,但是他们穿的衣服都一样,我找不着他们。我觉得他们表演的特别精彩,可能会得第一。我心里非常为我们班感到高兴。表演结束了,我问瑞瑞:“你在哪呀,是不是在边是呀,我怎么找不到你呢?”瑞瑞没有吭声,只是在那笑。

这是我上一年级以来参加的第一次活动,原来我不知道体育艺术节是干什么的,现在我知道是表演节目和体育比赛。以后,我要多运动,少吃饭,争取参加下次体育艺术节的节目表演。

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篇12:身边的艺术作文400字

全文共 480 字

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好多人都会认为艺术跟我们这么多寻常人们不挂钩,艺术是许多的大艺术家们的专用词,艺术是精致者的爱好,可是其实不然,身旁的艺术无处不在,只是我们都没有双擅于发觉的双眼。在我们身旁,有一些爱漂亮的人,无论男女,每一次出门前,都会照穿衣镜装扮下自己的头发,女的描眉涂唇,检查自己身上穿的的衣裳有没有得体时尚,色彩有没有美丽与合适。

不是有一句老话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这样的随处可见的美就是我们身旁的艺术。喜爱去西餐厅花费的人,绝对是对某一家西餐厅中的点缀风格情有独寄,许多的具备别国风味的雕像、雅致优美的壁画和堂丽富皇的壁灯迷得大家沉醉其中。跟随着大家生活品质的增强,我们现在去酒店餐厅消费不是很注重食品的口味价位,而更注重于用餐时的这样的安逸舒畅的好心情。

一种新奇独特的室内设计,一曲轻快悠扬的音乐或一张精致时尚的画,都可以叫你有淋漓愉快体味的感觉。如今的你不但是食客,除此还是一个艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出来的画,艺术不一定是设计师制作的作品,艺术不一定是歌手演奏的歌曲……艺术更多就是在我们身旁,在悄然无声中,我们的生活,我们的身旁,艺术随处可在。

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篇13:身边的艺术作文

全文共 717 字

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哆来咪多,哆来咪多,咪发嗖,咪发嗖”都八点多了,谁还在那儿弹琴啊?听到这个曲子,你一定会想这是谁在弹这么幼稚的曲子?嘿嘿,没错,就是我。

打小,我便和琴结下了不解之缘。从五岁起,我便开始学琴。要说原因嘛,也挺神奇的,大概是出于好奇。好奇为什么简简单单的黑白键就会发出如此美妙动听的乐曲。

一开始学琴,那可算是给我当头泼了一盆凉水,整体练习哆唻咪”,无数小蝌蚪”调皮地在纸上游来游去,可不管有多少,它们都长得一模一样,只不过位置高低不同罢了,直把人看到头胀眼花也不肯罢休。那时,我就想打退堂鼓了。可是,我的开裆裤”兄弟欧阳还在学呢,我就这样放弃了,岂不是太丢人了?打死也不能不学。

过了几个月,老师由教简单的练习曲变为教简单的乐曲了。《欢乐颂》《两只老虎》《小星星》,这些现在看起来看都不用看便可以弹的曲子,在当时的我眼中堪比世界级名曲,弹会之难,难于上青天”。然而,学会这些曲子之后,便有种得了诺贝尔奖般的自豪感。慢慢的,这似乎不再是一种煎熬了,我重新对学琴产生了兴趣。

七岁时,我上了小学,当年对琴的厌恶之情早已然全无。我爱上了弹琴。夸人剑术高超说是人剑合一”,我想,我已有些达到琴我合一”的境界了。

如今我十四了,学琴第十年了。有句话说得好,学任何东西,付出十万小时,一定学得好。如今我已学了斤八万小时,并且还将会继续学下去。

世上做任何事都要持之以恒和苦下功夫,弹琴也是如此。从一开始的厌恶到喜爱,都需付出汗水。三千多个日夜,八万多个小时,我也才学了其中的九牛之一毛。学琴路虽然坎坷,但也快乐。天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,我有这百分之一的灵感。我相信,只要再花上五百多天,一万多小时,一定能登上音乐的舞台,成为一颗璀璨的明珠!

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篇14:我喜欢的一件艺术品作文600字

全文共 578 字

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在我家的客厅里,有一件东西我最喜欢,那就是一张鸡翅木雕的茶台,它的样子十分笨拙,远远的看上去就像一根躺在地上的老木头呢。

这张茶台的颜色十分独特,漆黑的颜色里掺着一层淡淡的红色,而红色里闪耀着金色,这种颜色你怎么看都觉得好看。让我不得不佩服这种自然天成的颜色。

它的样子十分古老,远看像是老死后风干的样子,参差不齐。在近处看就像有两个浅浅的树洞。它的中间被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,这种装点让整张茶台看上去更加的端庄、典雅。

在这张茶台的下面,有一根从主干长出来的旁枝,这根枝干没有主干粗,显得十分无关紧要,而且这根枝干不仔细看,就找不到。不过,这根枝子好像支在地上,可仔细一看,还是和地面有着一定距离,很容易让人产生错觉。

我还在上面泡过茶呢,用专业的茶具泡上一壶茶,再慢慢品味,让茶的香味在舌尖回荡,给人一种清新平心静气的感觉。泡茶也有许多讲究。首先茶具要用开水烫,烫好的茶具要依次排放好,用温水将茶洗一遍,叫洗茶。再将洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,这样茶杯上会有一股茶香,茶杯也会得到很好的滋养。后面第二遍泡的茶就可以喝了,给长辈倒茶,要“三点头”,意思就是要将茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必须换茶。

在我最喜欢的艺术品上喝茶,真是一种享受。如果你也喜欢,那就请来我们家来喝喝茶吧,我会在这个茶台给你泡一壶茶表达我对你的情谊。

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篇15:奔向艺术的良驹作文700字

全文共 696 字

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在中国上下五千年的国画历史中,有那齐白石的虾被广为传诵,有李苦禅的鹰流芳百世。栩栩如生的动物就如同国画这个大观园中的一朵鲜花,而为这朵奇葩增光添彩的,还有徐悲鸿和他那震惊四座的马。

《光腾采耀》这幅作品可谓是徐悲鸿画马的颠峰之作。整幅画布局清晰,放眼望去清爽明了:不大的宣纸上,两匹骏马正撒开四蹄飞奔,马蹄下零星地点缀着几棵碧草。画面虽然简单,却没有给我单调的感觉。仔细端详,这两匹马的画风还真不简单。

这两匹马位于画的右侧,一匹黑马四蹄舒展,一匹白马则前蹄蜷曲。走近这幅画,就不难看出,作者将作画重心放在了那匹领先于白马的黑马上。这马矫健的四肢被作者刻画得尤其细致,突出的关节,有力的马蹄在徐悲鸿的画笔下显得有血有肉,活灵活现。即便是能清楚地端详此画,也不禁会产生一种幻觉,仿佛那马跃出纸上,如同一阵旋风从我身边呼啸而过。回到现实,疑问接踵而至,作者是怎样使画纸上静止的马飞奔起来的呢?黑马身上的鬃毛就是最好的答案,马的颈部和尾巴的鬃毛显得凌乱不堪,乍眼一看显得有些莫名其妙,而这不正是马与风并驾齐驱时产生的效果吗?徐悲鸿用他创新的思维和神来之笔,创造了另一个“马踏飞燕”般的奇迹。

徐悲鸿的马不仅靠精湛的画技脱颖而出,甚为重要的还是他那别具匠心的风格。这幅画中的马皮质紧绷,脖颈瘦但无比结实,微翘的臀部,造型夸张的四肢,无不体现出一股脱僵之野和骨子里的傲气。这种奇特的画风往往使人们叹为观止之余,还会展开联想,回味无穷。

细览这幅《光腾采耀》,纸上的两匹马就不再那么简单。笔画之间,无穷的生命力跃然纸上;墨色之中,作者的心血显露无疑。华夏文化的精粹与这奔马融为一体,共同诠释着经久不衰的艺术魅力!

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篇16:写作是一种艺术作文

全文共 293 字

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写作,一件多么有意思的事情啊!可以给不能言语的动植物,物品赋其与感情;可以给美丽的景色编制一个画框;可以把人的外表,神态生动化;可以把一件好人好事发扬,一个道理给人警告;可以给想象添上飞翔的翅膀.

假期时,没事就挥毫写作,让自己沉浸在写作的快乐里,免得空度时光.平时多积累些好词佳句,到考试时就有东西可写.还要注意平时的话语不要出现病句,要不写起文章来岂不让人笑话?

写了文章,发表了,报纸上,作文书上,网站上作文的作者都是你,难道你不开心?有了稿费,就充实了你的生活,不必向父母索要零花钱了.

同学们,让我们动起笔吧,让我们留心观察周围的事物吧,体会写作这门艺术,来描写祖国未来美好的蓝图!

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篇17:身边艺术作文600字

全文共 636 字

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在这个星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

我们第四小组是最先上场的,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

谁说艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我不这样认为,有时候一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!

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篇18:剪纸——有趣的民间艺术作文450字

全文共 458 字

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剪纸,又叫刻纸,是古老的民间艺术之一。剪纸,顾名思义是用剪刀把纸剪成各种各样美丽的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上,表达了浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸的作品丰富多彩,那美丽的小鸟好像在欢快地歌唱;十二生肖正在举行森林大会呢;寿桃里刻着飞舞的凤凰——栩栩如生;两只伶俐的燕子正在梅花枝头上说着悄悄话……多姿多彩、变幻无穷。剪纸真是美的享受啊!

我最喜欢的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像钻石一样亮,它的尾巴像一颗小球上面沾满了绒毛舒服极了,整个身体像是一朵朵雪花组成——漂亮极了,吃草的样子更是惟妙惟肖。

看着这些精美的剪纸,我也手痒痒的,跟着电脑上的照片也动起手来。首先我一折就三下五除二剪好了,但是一看作品吓了一大跳,作品尽然变成了两半;不服输的我又重新再剪了一遍,这次虽然不是两半,但是仍然要合起来才是完整的图案。我仔细地研究了一下后终于找到了窍门,第三次折了三下后再剪,最后一个漂亮的“月饼剪纸”展现在我面前。

剪纸,我发现看起来简单剪起来真的有点难,难怪会被称为国家文化遗产呢!

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篇19:艺术节的作文200字

全文共 256 字

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今天下午,我们学校进行了一年一度的艺术节,下午是我们二年级的。我们一起床,薛老师就让我们排队站好,去四楼多功能厅看表演。我一进去,里面就吵吵闹闹的,后来,二班的老师让我们安静,我们都闭上了小嘴巴。终于,艺术节开始了,第一个节目是表演街舞,并且又朗诵了古诗。第二个是唱歌,第三个和第四个都是跳舞的节目。六班的同学还表演了BABY,终于到我们班来表演了《少年中国说》。徐皓槿用葫芦丝表演了两首独自曲,第一首是《金孔雀静静地跳》,第二首是《荷塘月色》,徐皓槿吹完就让我们班站起来朗诵《少年中国说》。

今天下午我们真开心。

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篇20:体育艺术节

全文共 582 字

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星期一过去了,星期二早上的起床铃一响,全部人都非常兴奋,因为今天是我们二校区的体育艺术节,所有人都兴奋不已,我们吃完早餐后,就飞快地去教室打扮了,我们先系红领巾、再系上头巾,最后我们再帖一朵爱心型的五星红旗在脸上,画好妆后我们就出发了。

不一会儿我们就来到操场上,大家整齐的排好队等待着入场,终于轮到我们上场了,我们都很紧张,但是我们还是以饱满的精神走向主席台,喊出了我们响亮的口号,入场仪式完毕后我们每一个人都拿起了两条银光棒,等待着拉歌比赛的到来。

拉歌比赛开始了,有两位老师分别代表了三年级 和四年级 参加了拉歌比赛,嘹亮的歌声之后比赛结束了,我们两个年级比的不相上下,最后我们打成平手。拉歌比赛结束后我们回教室吃课间餐去了,吃完后我们换好了衣服准备参加拔河比赛。

我们班选出20人参加拔河比赛,不一会儿拔河比赛开始了,第一局我们被他们打败了,到第二局的时候,我们竟然把拔河绳子都拔断了,只能换了另外场地继续进行,通过我们集体努力,后面的两局我们都战胜了他们。因此我们挺进了决赛,我们高兴极了。我因为要参加踢毽子比赛,所以在那里等待着比赛的到来。

踢毽子比赛开始了,前面的那一些人都踢得很好,可是到我踢的时候,突然起了很大的风,所以我取得的成绩也不是很好。

到了下午的拔河决赛,我们一马当先,前面两局都胜利了,后面就是跑步比赛了,我们就差两秒就胜利了,我爱体育艺术节。

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