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900作文
1000小学六年级优秀作文与众不同的我
全文共 459 字
+ 加入清单每个人都是与众不同的,有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的美丽端庄,有的丑陋无比……
每个人的性格也是与众不同的,有的文静,有的顽皮,有的急躁,有的幽默……有的身上有黑痣,有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧!
我们每个人身上都有不同的优点和缺点,而我则是个顽皮而又安静,喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵,忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的,有时甚至还要哄着他们,真不知道我是大人还是爸妈是大人。
我想我是橡皮泥做的,被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀,我要飞到太空,让爸妈找不到我;如果我有鱼鳃,我要潜进深海,让老师找不到我;如果我有利爪,我要钻到地心,让同学们找不到我。但我什么也没有,只好躲进自己的脑子里,让大家找不到我。静思十分钟后,我想:我还是会喜欢爸妈的“折磨”,喜欢同学的打闹,喜欢老师的教导。因为那样,我才不是孤独的。
我想我就是这样一个爱幻想的人,就是这样一个自我折磨的人,就是这样一个与众不同的金牛座。
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篇1:调皮的我小学六年级作文400字
全文共 627 字
+ 加入清单我是一个很调皮的孩子。
有一天,我在屋里玩,看见妈妈正在挑坏玉米,我就去帮她。我们挑了一会,爸爸喊妈妈过去有事。就在我一个人挑的时候,我不小心把玉米种子弄倒了。看 见闯祸了,我的脸立刻红了起来,就像一个熟透的大苹果。我焦急不安地想:这该怎么办呢?一会妈妈看见了,不骂我才怪呢,我急得像热锅上的蚂蚁。没办法,我 只有一个一个把种子再捡回袋子里了。我捡啊捡啊,可是地上还有很多的玉米种子,我都累死了,这什么时候才能捡完呢?妈妈马上就要回来了,她一定会骂我的。 越是紧张,越是出错,原来的种子还没有捡干净,一不小心,我又弄倒了一袋。这可完了,就算再长三只手,也捡不完啊。可不捡,不就等着挨揍吗?还是赶紧捡 吧,实在不行,我就跑,反正妈妈也追不上我。对,就这么办!我一边捡,一边瞄着妈妈,一看妈妈来了,我撒腿就跑,像受惊的兔子一样,一会就跑得无影无踪 了。
过了很长时间,我又回去了,看见妈妈已经把地上的玉米都捡完了。她看见我,就问:“刚才的玉米种子是不是你弄洒的?”我低声说:“是我。对不起,我 不是故意的。”然后就等着挨揍了。可是妈妈却说:“弄洒就弄洒呗,捡起来不就完啦,你跑什么啊,我也不会骂你。”“真的吗?你不会骂我,也不会打我吗?” 我兴奋不已地问。妈妈笑呵呵地说:“傻孩子,我怎么舍得打你呢。快,继续帮妈妈挑玉米吧。”“哎,来了……”我又开心地和妈妈一起挑种子了。我一边干活一 边想:以后,我可再不能这样调皮了。
这就是我,一个很调皮的女孩,你们喜欢我吗?
篇2:小学六年级写景
全文共 830 字
+ 加入清单峨嵋天下秀,青城处处幽,位于四川省灌县城西二十公里处的青城山,以它特有的幽静而闻名天下。它似一幅气势磅礴、色彩绚丽的画卷,吸引着无数中外游人。我早就想去饱饱眼福,今天,我那梦寐以求的愿望终于实现了。
我和妈妈在成都乘西去的汽车来到青城山麓。青城山正道从福建宫开始,沿整齐的石级而上,只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕,像万条银蛇在草丛中穿游,天师洞和山萌亭时隐时现。
我和妈妈沿着山间小道向上攀登,我手足并用,小心翼翼地向前挪动,生怕摔个大跟头。爬呀爬,我们终于爬上了天师洞。这是一座规模宏伟的宫殿式建筑,三清殿内供奉着道教至高无上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大,神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中,留着张天师的塑像,横眉瞪眼怒不可遏,一手持剑,一手握五雷印。
傍晚,我们到达了上清宫。云海、日出和神灯,是上清宫的三大自然风光。这次,我有幸观赏了奇丽的日出与云海。
第二天清晨,我早早地和妈妈来到观日亭。启明星上来了。不知是谁喊了一声,人们不约而同地向他手指的方向望去。只见启明星披着光芒四射的晨曦渐渐升起,揭开了无边无际的夜幕,放射出鱼肚色的曙光。转眼间,曙光化作一派红光,马尾丝般的云烟在红光的照耀下,金丝万缕,牵引着一轮红日从地平线上冉冉升起。紧接着,又出现了如梦如幻的茫茫云海,有如大海上汹涌起伏的波涛。这些变化多端的云,翻腾着,飞行着,变幻莫测,忽浓忽淡,真是名不虚传。
看过日出和云海,我们继续向山顶爬去,终于爬上了海拔有一千多米的青城山顶。向下望去,只见小路由山脚盘旋而上,在树丛中忽上忽下,忽左忽右,就像一条龙在波浪中玩耍嬉戏。各种景物尽收眼底,特别引人注目的是那高大的银杏树,穿着一身绿袍,神气地挺立在山冈上、涧沟旁。举目四望,众山如丘,真是会当凌绝顶,一览众山小。
我仰面朝天躺在地上,眼望蓝蓝的天空,吸了一日长气,放开嗓子大喊:啊……那声音飘得好远好远。天空低得好像伸手能摸到,云彩也仿佛就在眼前,我真想摘下一朵,驾着它去遨游太空……
啊!青城山的景色真美啊!
篇3:一件难忘的事_小学六年级作文
全文共 522 字
+ 加入清单每当我从镜子中看见我脸上那个小洞时,就会想起二年级暑假时我和同学捅马蜂窝的故事,一件难忘的事作文。那一天,万里无云,太阳火辣辣地照射着大地。我和张芸豪、唐诗雨在唐诗雨家的院子里玩,忽然,我发现了一个马蜂窝,指给他们俩看。“我们去把它打掉!”唐诗雨是一个捅蜂窝的“老手”,自然会这么想 。但我和张芝豪还在犹豫。经过唐诗雨的一番“说教”和好奇心的作怪后,我们还是同意了。于是我们就去找树枝、捡石头,来把这个蜂窝打掉,我们不停地向蜂窝扔石头,可除了蜂群的一阵骚动外,没起到什么作作。我又用棍子去截那个蜂窝,但棍子太短了,根本就够不着,试了许多次后,我已大汗淋漓,只有放弃了。
唐诗雨躲到了松树后面,不断地摇树,但这蜂窝好像和树粘在了一块儿,总摇不掉。我也自作聪明地跑上去摇树,但我和唐诗雨一起摇,还是摇不掉,我又让自己汗流浃背了一次。没办法,我们只好继续“练枪法”,此时蜂群已开始“狂 ”了,但我们一直没停止攻击。我也真倒霉,一只黄蜂正好往我脸上扑来,猛地蜇了一下,我痛得哇哇直叫,大哭起来。之后,我忍住痛,继续攻击蜂窝,可它就像一个坚固的促进垒,打不下来,我们都放弃了。被蜂蜇了以后,我的脸肿了一个星期,还耽误了五天的乒乓球训练,早知如此,何必当初!
篇4:人教版小学六年级下册作文我的理想
全文共 510 字
+ 加入清单“理想”,一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想,我的理想就是成为一位伟大的作家。
我喜欢当作家,虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦,很烦恼。但是,现在经过更深层次的语文学习,我逐渐觉得,其实习作是一种享受。尤其是春季的周末,把窗户打开,端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌上,抛去一切烦心事儿,伴随着淡淡的桃花味,在纸上畅所欲言,啊!这才是真正的享受。
每当我写完自己很满意的作文,老师在全班朗读时,同学们向我投来羡慕、赞许的眼光时,我更会有一种荣誉感、成就感,这就是习作给我带来的快乐。
虽然我热爱习作,但是对于我要成为大作家这一理想只迈出了一小步。所以,我要读、记、学、练:“读”就是多找一些名家书籍,多读多看从中汲取养分。“记”就是把书中的一些好词好句抄写在小册子里,每天念一念加深印象。“学”就是学习名家的写作手法,也试着记一记,写作前可以参考一下。“练”就是经常要习作,多练习练习,这样作文才会写的更好。三字经中不就说到“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”吗?
理想是什么?理想是一盏灯,照亮我们前进的路途;理想是一位向导,引领我们走向成功之路;理想是一双翅膀,带我们飞向那梦想的彼岸……
篇5:假文盲小学生六年级
全文共 743 字
+ 加入清单“文盲”在我们的世界里是陌生的。但在生活中却有人宁愿放弃自己良好的素质去当一位“文盲”真让人百思不解。当我看到一幅叫《假文盲》的漫画时,我陷入了沉思之中。
一个寒冷的冬天,北风呼啸。这正是上班的高峰期,人们为了早点去上班,都蜂拥而上,站台也是挤得水泄不通,为了等待,有的人坐在石头上,有的人四处徘徊……天蒙蒙亮,白雾笼罩着天空,远处传来了汽笛声,近了,更近了,车来了。人们迅速排好队上车,忽然有人开口说:“大家让妇女先上车”。人们停下来都向一旁的“母子上车处”望去,那里立着一块醒目的大字。克牌子下面却站着四个身强体壮的大男人。他们个个神态自若,有的人在小声议论,有的人在对他们嘲笑……但那几个壮汉还是理直气壮的站在那里,把应享受这种照顾的母子挤在了一边。排头的是一个身穿大衣,裤子和鞋子穿戴都很讲究的中年人,看上去是一个很有文化的人,可他仿佛目不识丁,视而不见;第二个人,带着棉帽,穿着风衣,他将两只手插进兜里,闭目不视;第三个人,戴着一副眼镜,一身穿着打扮,活脱脱的就是一个知识分子;第四个人穿着一件皮衣,戴着口罩,神情恍惚,这也掩饰不了他的羞愧,但为了快点赶去上班,他也毅然地站在那里。“母子上车处”这本该是表现社会的进步,对他人的关爱。可那些看上去有文化有风度的人其实他们的内心都是丑陋无比的,他们根本不懂得什么叫关爱,什么叫尊老爱幼。
在我们的生活中,仍然有许多类似的事例。比如:美丽的湖边,立着一个个禁止向湖里丢垃圾的标语,却还是有人不管不顾地向湖里扔垃圾;青青的草坪上,立着禁止踩踏的标语,可总有一部人视而不见,在上面嬉戏玩耍。他们是真的不认识字吗?他们只是不愿意是理会吧了!
人的外貌即使再好看,只要他的内心是丑陋的,也不会让人欣赏。让我们做一个有素质,有教养,有爱心的人吧!
篇6:诚信小学六年级
全文共 586 字
+ 加入清单诚信,犹如金子般可贵!古今中外,一首诗,赞扬着诚信的可贵;一首首歌,赞叹了诚信的重要性。在我的心中里,诚信,一直与我同行!
记得去年寒假,我与几个要好的同学约定去书店看书。我回到家,打开了电视,美美地看起了电视,早把这件事忘了。妈妈突然对我说:“我们要去小姨家住几天,小姨还要带你去蓝水星呢!”我二话不说就答应了,却忘记两天后要和同学出去的事了!妈妈和我赶紧准备好东西,策划着未来几天要做的事!
到了要去小姨那的上午,我正收拾着书包猛然看见同学给我的手机号码,想起了今天要去买书的事,可今天不是要去小姨那吗?可同学们怎么办呢?算了,下次再去吧!可是恰巧小姨这几天也放假,而且还要去蓝水星呢!但我同学是约定好的,如果不去,同学们肯定会说我:“不讲诚信!”诚信!诚信!这两个大字在我眼前晃动!嗯!玩的机会还会再有,但是诚信,一旦错过就不再拥有了!对!不去!我下定了决定,走到妈妈跟前,说:“妈妈,我不能去小姨那了!我已经和同学约好去买书了。”“可是去蓝水星呀!这可是你梦里也想去的地方呀!”“嗯!”我又犹豫了。诚信,这两个字又在我眼前出现。“不,我不能失去诚信!”妈妈满意地笑了。下午,我如期去了书店,树上的小鸟仿佛为我歌唱,大树摇着枝干,为我舞蹈,白云仿佛冲我笑,我开心极了!因为我得到了诚信。
诚信,是我们生命中固然重要的一部分,失去它,人生将不再光彩,失去它,未来将不再多彩!
篇7:小学六年级快乐的暑假作文
全文共 752 字
+ 加入清单今年的暑假里,我们准备去石家庄的天山海世界来一次完美的嬉闹。
早晨,我和小弟弟孙艺鑫迅速的飞往火车站,坐上了专属于我们的列车,据老妈所言,你们真是坐立不安呀!我们想像着海世界会有什么,应该会有滑梯、冲浪池、漂流河
经过漫长的等待,我们终于到了我们期待已久的海世界,一进海世界的大门,首先看到的是正前方的水上滑梯,它像一个巨大的水上怪兽,我们迫不及待的跑向滑梯,我们是这样分组的,我和老妈一组,阿姨和孙艺鑫一组。我们这组先滑,刚站到上面,老妈看到了滑梯这么的陡、这么高,再加上激流勇进的清水,就惊慌失措的说:儿子,我害怕!我不敢滑!我说:如果你实在害怕就不要滑了。就这样老妈临阵脱逃了。我也害怕,闭着眼睛,滑了下去,但滑到一半时我睁了眼睛,一点也不害怕了。轮到孙艺鑫他们组了,他还没有做好准备呢,忽视了上方的滑竿,直接头朝下的滑了下去,他喝了满肚子的水,看到他那落汤鸡的样子逗得我哈哈大笑,他自己也笑了笑。
这时我们听见了尖叫声,往后一看冲浪开始了,于是我们就纷纷向冲浪跑去,到了,到了我喊。我心想浪会不会很大,危及到生命啊。看来我想多了,没有巨浪,但也很刺激,我们随着波浪和音乐一起上下舞动,大家尖叫着,欢呼着,想象着在大海中随波逐流。不知是谁喊了一声:结束了。妈妈说我们去漂流吧。到了漂流河,妈妈又想临阵脱逃了,这次我不会让她得逞的,经过我的软磨硬泡下,老妈终于同意下水了,可又有一个问题妈妈想和我学游泳,但是她不敢摘下泳圈,好吧,我这回的策略施展不了了,我只得让她趴在泳圈上练蛙泳里的踢腿动作。最后,我们泡了温泉,温泉也各式各样,我和小弟弟泡得是冲击,妈妈和阿姨泡的是按摩。
时间过得真快呀,该回家了,我们选择了高铁,但不是同一辆车,我和阿姨、孙艺鑫依依不舍的说了再见。就这样,嬉闹在我们的欢声笑语中结束了。
篇8:我的歌声里小学六年级作文
全文共 833 字
+ 加入清单“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每每一听到这首歌,我就会想起………
我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵,红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着,看见食物就飞奔来,狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔,有谁能不喜欢呢?可是在11月1日,他却…………逝世了!
那天正好是星期五。早晨,当我捧着食物向它的家走去时,发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了,糖糖会去哪里呢?我没有时间寻下去了,背着书包往楼下跑。
在等车的时间里,我又在小区里寻找了一番。最终,在平台上,发现了糖糖的…………尸体!它安静地躺着,耳朵紧贴着身子,地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着,仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来,嘴里不停地唠叨念着“糖糖,糖糖…………”它再也没有睁开眼睛,听不到我的呼唤。
在学校里,我一节课也听不下去,脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭,玩耍;在床上一起睡觉,讲故事;在学校的动物圈里,被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了,忘不了他的一举一动;忘不了他获得短跑冠军的喜悦;更忘不了我们一起的快乐时光,是多么美好。
在音乐课上,邹老师教我们唱《我的歌声里》,‘……你就这样出现,在我的世界里……可是你就这样,不知不绝中悄悄地消逝,给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感,都不复存在,留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐,谁曾想到第二天它步入了天堂呢?“世间知道我们为何相遇,难道是缘份,难道是天意?”我和糖糖从相知相识起,上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌,不时地在我嘴巴响起……
下课后我仰望天空,发现了一朵和糖糖十分相像的云彩,飘向西方的云中。
那朵云好白,好纯洁呀!似乎在向我告别,道说……
篇9:人教版小学六年级下册
全文共 660 字
+ 加入清单前不久,我读了英国作家丹尼尔.笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时,还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。
篇10:感悟幸福小学六年级作文
全文共 686 字
+ 加入清单记得一次我考试没考好,趴在床上哭了好久,后来我打开电脑,登了QQ,开始和闺蜜语音。我沙哑着嗓子告诉闺蜜,我被父母骂了,他们说我只会玩电脑,看电视,还不如别上学了。那一刻我恨他们,在他们眼里,成绩高于一切,只要没考好,他们就可以把我的努力全部抹杀。没有人不想考个高分,没有人想让父母失望,考试没考好,我也不开心,回来还要面对他们的责骂。我说了很久,闺蜜也听了很久。等我说完,闺蜜说:“考试没考好你也很伤心对吧?那就想一些让你觉得幸福的事吧。”
“幸福?”听见这个词我迷茫了,每次遇到不开心的事,我都会讲这些事再回忆一遍,心中对父母的恨更甚,完全想不到幸福这个词。“是啊,想些幸福的事心情会好起来的。”
幸福。每次母亲给我做好吃的时我狼吞虎咽,妈妈开心的看着我笑,这算不算幸福呢?每次参加作文比赛得奖,看着母亲欣慰的笑容,这算不算幸福呢?那一刻,往日开心的事全涌入脑海,那一刻我的嘴角扬起一丝弧度,那一刻我的心口有一点甜蜜的感觉,那一刻我对父母那一点幼稚的恨已经跑到爪哇国了。
这时,我闻到了饭菜的香味,我走出房间,看见母亲在厨房忙碌的身影。我走到母亲身边,母亲说:“怎么,饿了吗?饭快做好了,你先去客厅等一下吧。”“妈,下次我一定不会让你失望的,我会考好的。”我低着头小声说。“嗯。”我听见母亲回答我了,那声音中仿佛还含着其他情绪,恍然间,我好像看见母亲眼角的晶莹。等我抬头时,母亲的手轻轻擦过眼角,不知是有意还是无心。
坐在客厅,我看见母亲将饭菜端上餐桌,一种甜蜜感涌上心头,这就是幸福吧。那一刻,我好像明白了很多,很多……
篇11:关于坚持的小学六年级
全文共 223 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去了龙泉湖,让我选一个陶艺作品涂色。
我选中了一个娃娃样子的笔筒。开始涂色喽!首先,我把娃娃的脸涂好;第二,再把娃娃的头发涂好;第三,把娃娃的帽子涂好。就在这时,坐在我对面的两位大姐姐一不小心把颜色挤到了我的娃娃上,怎么办呢?脸、眼睛、头发、嘴可一个都不能少。啊!想到了,不如先用白色涂一层,然后再用帽子上的玫红色涂一层。哈!成功了!我大叫起来。
终于完成了,看着我的陶艺作品,我忽然有一种成功感,妈妈也夸奖我说“坚持就是胜利,加油!”
篇12:关于英雄小学生六年级优秀
全文共 1144 字
+ 加入清单有人心中的英雄是神机妙算的诸葛孔明,有人心中的英雄是助人为乐的雷锋,有人心中的英雄是精忠报国的岳飞……而我心中的英雄是坚强乐观的海伦?凯勒。 The hero in someones heart is Zhuge Kongming, a magical machine, the heroes in the hearts are Lei Feng, who is helpful in the heart of the country ...Heroes are strong and optimistic Helen Keller.
海伦?凯勒是20世纪美国的一位盲聋女作家、教育家。在她19个月的时候,一次高烧让她失去了视、听、说的能力,从此她再也看不到光明、听不到声音了,可以说她的世界已经完全关闭了。
作为一个残疾人,海伦有千万个理由可以让自己什么都不做,什么都不想,可以理直气壮地享受来自父母和社会的关爱和照顾。但是,她没有这样做,而是用自己的双手紧紧地握着明天的希望……在海伦6岁时,家庭教师——莎莉文走进了她的生活,也许从那一刻开始,海伦就注定要被世人记住、崇拜。
每天,莎莉文老师都不断地在海伦的手心上拼写单词,一遍、两遍、三遍……直到她记住为止。而后老师又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情,让她感受发声时的轻微震动……一个常人一分钟能学会的东西,海伦也许需要一个小时甚至更长时间。可是海伦从来都没有放弃的念头,相反她跟着莎莉文老师越学越有兴趣……经过不懈的努力,她终于成功了,考上了哈弗大学——一个正常人都觉得遥不可及的高等学府。后来她成了一名作家、教育家。
海伦和老师一起经常在美国做巡回演讲,把自己的那份不屈、执着、和爱传递给更多人。有一次,演讲结束后,海伦回答着一个个记者的问题,突然一个记者问她:”你觉得你拥有什么?失去了什么?“这个问题让全场的气氛达到了冰点,场上没有一丝声音,海伦思考了一会儿,微笑着用自己独特的方式回答道:”我拥有一个大家庭,这个家庭里的每个人都很爱我,我很知足;我拥有许多书,是它们让我拥有了更多的东西;我还拥有许多崇拜者……我只看我拥有的,不看我失去的。“那位记者听后钦佩地点了点头。全场立即沸腾起来了,掌声经久不息、不绝于耳。在场的人都被她的精神感动了,每个人都投给她赞许的目光。
是呀,看了她的故事,我也被她感动了,她是多么坚强,多么乐观向上。从她身上我明白了一个道理:在山穷水尽的时候,再坚持一下,就能看见柳暗花明;在灰心丧气的时候,只要乐观向上就能取得成功。因此,她就是我心中的英雄。
一个个故事说不完我心中的思念,一首首赞歌唱不完我的崇敬,海伦??凯勒用她美好的青春,用她闪光的年华,为我指明了正确的方向,让她永远留在我心中,伴着我成长……
篇13:小学六年级读书笔记大全
全文共 1020 字
+ 加入清单床头的灯射出冷冷的光,投在阴影里的一切都显得不真实起来。书中的文字在我坚硬而脆弱的心上刻下了深深的痕迹。“一个真正的朋友,不是靠礼物换来的!”读完短文《羚羊木雕》小小年纪的我不禁掩卷沉思。
故事中的一对朋友,为了让彼此的友谊更加牢固,做一辈子的朋友,在未经父母允许的情况下都拿出自己最心爱的东西进行交换。一个朋友的礼物是珍贵的羚羊木雕,另一个朋友的礼物是一把普通的小刀。然而,好景不长,其中一个朋友的家长发现家中珍贵的“羚羊木雕”不见了,非常着急。后来这位朋友的家长了解事情的原委后,便要求他去把羚羊木雕要回来。这位朋友尽管心里十分不愿意,可是没有办法只好硬着头皮去要回来同时也把朋友送他的礼物还回去。正当他捧着沉重的羚羊木雕闷闷不乐地走在回家的路上时,他的朋友突然冲上来,再一次把礼物送给他,还真诚地对他说:“就算我们之间没有礼物,我们也要做朋友,做一辈子的朋友!”
就是这句话,深深地震撼了我。
在班级里我就像一只刺猬,把自己包裹起来,不让谁靠近我。我的性格脾气十分火爆,只要别人一碰我,我就会变本加厉地还回去;别人一说我,我也会加倍地报复。因此我在生活中朋友少得可怜,有时非常孤独。每当同学被我伤害时,他们总是成群结队地去老师那儿告状,老师就会苦口婆心地对我进行批评比教育。而我就像是一头愤怒的小狮子,心里一点都不服.因此我的朋友一个个离我而去,仅剩几个,可以说是少得可怜,有时非常孤独。就算是这样,老师的教育还是压根没有效果,我觉得同学有时太过夸张,不尊重事实;老师有时处事不公正,所以我在学校就还是那个我。渐渐地老师也对我失去了信心,或许在他们心里我就是个十恶不赦的坏小孩。但其实我明白,我并不是一个坏孩子,看着某些同学因为我的任性和粗暴的行为受伤,我心里也十分难过。所以我有时候也会从家里带些东西分给同学们,讨好他们,或者说是表达我的歉意。不过我发现同学拿到东西的那一刻是开心的友好的,不久便又是冷冷的啦。
但是,读了这个故事后我明白了一个道理:真正的朋友,用礼物是换不来的,只有用一颗真诚的心才能够迎来真正的朋友。所以,从现在开始,我不会这么卑微地活着,更不会再可怜的用礼物去讨好别人。我不再是那只满身是刺的刺猬,我要抬起头阳光地生活,让自己的生活五彩缤纷。以后的我会像阳光一样温暖同学,真诚地和他们相处,相信自己一定会拥有许多朋友,相信自己一定会收获友谊,更相信自己一定不会再孤单!
床头的灯光似乎不那么冷了,使我的心也渐渐温暖起来。
篇14:我的理想小学六年级500字作文
全文共 529 字
+ 加入清单人,总是要有一个理想的,不然整天忙忙碌碌的是为了什么呢?
小时候,我也有许多理想:我想吃到许多美味的冰激凌,所以我要当一位制作冰激凌的专家;我还想周游世界,所以我要当 一名专业的旅游人士,我还想—但是我的这些理想都太肤浅了, 当我长大后,终于明确了我的理想,明确了我的人生。
每当一些城市之间发生了矛盾,引发战乱时,也不知怎的,我的心中特别的难过。好好的两地,互不相干,为什么非要争个你死我活呢?为什么非要互相残杀呢?为什么非要用战争武力来解决问题呢?俗话说:“君子动口不动手。”有什么问题不能和解?这些发生战争的国家,你们可知道,你们伤害的不仅仅是一个城市,伤害的而是那一个个幸福美满的家庭啊。因为战争,使美丽的城市变得面目全非,因为战争使和睦的家庭妻离子散,支离破碎而这些现象的罪魁祸首是谁呢?不是人类,而是人类那可为了满足己欲,贪婪的心。想到战争的危害,战争带来的痛苦,真令我深思,我要维护和平。所以,我长大了,要想维护好和平,我就必须得当联合国秘书长,要先从小时候做起,和同学们先搞好关系不要动不动就和同学们吵架。
做完这些,还要慢慢的锻炼我自己,要放开胆子,班上有谁打架了,要勇敢地维护真理,做一个公正的人。
让我们一起放飞和平个吧,让战争的硝烟不再存留。
篇15:童年记忆_小学六年级作文
全文共 834 字
+ 加入清单在我的记忆中,童年就像一片银色的沙滩,上面有许多五颜六色的贝壳:红的是快乐,蓝的是开朗,绿的是舒畅今天,我就拾起一个红贝壳与大家共同分享我的快乐吧!
那是一年暑假的时候,我最喜欢和楼下的小伙伴一起玩耍了。一天,我们在一起谈论玩点什么新鲜的游戏。突然,我眼前一亮,有了!我迫不及待地把自己的想法告诉小伙伴们:“朋友们,我们玩野外烧烤吧!”话音未落,就得到了大家的积极响应:“好哇,我们可以过把烧烤过瘾啦!”就这样,我们一拍即合。
说干就干,我自封大厨,而后大家七嘴八舌地分好了工:乐乐、亮亮去拾树枝枯草废纸等;慧慧去拿大扇子和小椅子;贝贝去拿香肠和土豆;李阳去拿火柴、烧烤架;我准备搭台子点火几分钟后一切准备齐全,大家跃跃欲试,真可谓“万事俱备,只欠开烤了”!
我小心翼翼地点燃了一根枯草,火苗立刻蹿起来。旁边有人递过来一团废纸接上。李阳马上摆上了烤架,烤架上早已串上了六根香肠。我拿起大扇子使劲地扇起来,一边扇一边加树枝。“呼呼”火从小到大,已经稳定住了。慧慧有规律地转动着烤架。不一会儿,香肠上的油终于油滋滋地溢了出来,我们垂涎三尺。慧慧这时去支援切土豆的了。我一边烧火,一边转动烤架。突然,一股烟气扑入了我的鼻中,我顾不上转烤架了。“快点转呀!要不都烤焦 了!”我耳边响起贝贝急促的叫喊声。我手忙脚乱地翻过来时,那面已经成了焦的了。贝贝苦笑着说:“哎,今天要吃焦香肠了!”我们也跟着嘿嘿地笑了。这时汗水顺着脸颊流了下来,我们也全然不顾,抹了一下继续土豆片的烧烤
终于全部烤好了,我们坐下来斤斤有味地品尝着自己的劳动成果,心情甭提有多高兴了!突然,贝贝指着我的脸扑哧笑了,接着大家互相指着对方的“大花脸”笑成了一团。 我笑得嘴老半天都合不住,乐乐笑得只喊肚子疼,李阳笑得弯下了腰,而慧慧摇着贝贝一直“哎哟”
大笑完毕,我们狼吞虎咽地分享完了劳动成果,心中别提有多美了!
直到现在 ,回忆起这件事,我都会忍俊不禁地笑起来,我的心早已沉浸在童年的快乐之中了
篇16:总会想起那张照片小学六年级作文650字
全文共 660 字
+ 加入清单时间,瞬息万变,下一秒就是未来,这一秒就是现在。照片,将那一秒定格,永不去改变。从床下的箱子中拿出一本相册,翻开,我的泪潸然而下。照片中有两张稚气的脸,是两个女孩,她们笑得很开心,其中一个眼睛红红的好像刚哭过。
眼睛红红的是我,另一个是我儿时的好友,我们的相识,是因为一场小车祸:
记得儿时有一只陪伴我几年的小狗,它叫团团,因为刚见它时它肉嘟嘟的。那天:我跑在马路上,团团跟着我跑,“团团,快来,来追我。”突然,只听一声惨叫,我笑着转过头,脸上的笑容瞬时僵住了,下一秒,我便声嘶力竭地叫出两个字:“团团!”疯了一般跑过去,撞团团的人,跑了。妈妈不在家,爸爸在上班,我该怎么办?我无力地坐在地上,看着前面团团的尸体却无能为力。手,轻轻触上团团的身体,错愕!团团的身体还残有一丝温度,可它却已不动,身旁还有一摊鲜红的血,我不能接受这个残酷的现实——团团,死了!我失声痛哭。突然,头顶传来一个甜美的声音:“你是谁?为什么哭?这是你的狗吗?”“嗯……”我只是轻轻应答。“别哭了。”她把我拉起来,“狗狗离开了,你应该把它埋起来,让它有一个家!”“家?”“对啊,我帮你吧!”她不知何时拿来两副手套,戴上,我们挖了一个小坑在一棵小树旁,她说这棵树就是团团,只要它在,团团就在。我笑了,笑得那样灿烂。我用平板为我、她和团团一起拍照,约定每年的今天都来一次。
可第二年,她没来,之后也是。我不知道她在哪,也不知道她叫什么。我与她相识的唯一证据就是那张照片。
时间太久,我们已长大,就是在茫茫人海中相遇了,也未必能认出对方,而我却总会想起那张照片。
篇17:生活中的一个小镜头小学六年级作文
全文共 595 字
+ 加入清单瞧,老师又走了!
开始的时候,教室里还是很安静,同学们都在耐心的等待老师的到来。大约三分钟过去了,还不见老师的身影。同学们开始议论起来,有的同学说:“老师一定是有急事”有的同学说“老师可能是去厕所了”还有的同学说“老师可能去办公室拿资料了”我也在想,老师究竟干什么去了呢?
又过了几分钟,还不见老师来教室,同学们终于按耐不住了,我旁边的三个同学开始玩起了游戏。前面的同学也玩了起来,他捡了一颗粉笔头,用偷偷带到学校的弹弓朝着左前方打了出去。“啪”的一声,时文杰中弹了,你瞧他,眼睛瞪得那么圆,火冒三丈,真准备反击呢!教师右边靠窗的几个“八卦女孩”正在神采飞扬的谈论着昨天电视里的精彩内容,还不是传来银铃般的笑声。再看看平时比较温文尔雅的“董小姐”吧,也在四处张望,突然她看到窗外瓢这一个不知哪个小朋友的气球,就呆呆的望着,仿佛全世界都静止了一样。总之,教室里这儿一群,那一堆,乱成了一锅粥。
突然,窗外飘过了一个影子,老师来了!大家连忙手忙脚乱的从教师各地回到自己座位上,顿时,教室里鸦雀无声。再看看我同桌,正在津津有味的品尝书香,连书拿到了还是那么入神。我后面的几个男同学正在使劲的抿住嘴唇,试图要把刚从嘴边脱口而出的笑,再憋回肚子里。
唉,这样好笑,又稍微带点刺激的事情每天都会发生在我们班的教室里。而每次也是由老师夸我们“懂事”结尾。所以在老师夸我们的时候,总会有一些人忍不住噗嗤笑出声来……
篇18:描写自己的六年级小学生
全文共 560 字
+ 加入清单有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人堆中去了。
别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望,也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!
他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,人就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是倔不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。
有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前面不肯走,委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。
同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!
篇19:中秋团圆的六年级小学生
全文共 461 字
+ 加入清单中秋团圆夜是我们多少个家庭所盼望的一天啊!可惜,不论如何总是会有很多家庭不能够在中秋这个团圆的节日里面吃一顿团圆饭,真是个不开心的事情啊!
仰望苍穹,繁星点点,一轮明月高挂。满怀期待的等着晚上的中秋团圆夜。
搬来椅子坐在庭院中,望着满天的星星,但却没有月亮柔和的光来抚摸它们。今夜的月亮还没有出来,是否有几分寂寞?是否有几分凄凉?但是我相信“但愿人长久”的美好愿望。过了许久,出现了柔和的月光,“月亮,月亮”终于出来了。
中秋是中国人的节日,是每个思念家人的节日。不知道那些还在他乡的游子们,是否在这一轮明月中深深抒发对家乡的思念,对家人的怀念,是否有“举头望明月,低头思故乡”的情感。
想到这儿,思绪断了…
不知是与天俱来的感性,还是对父母的感谢。在今天,在中秋,在月下,我留下了两行热泪。
不知不觉,天已经寒了。可我还没有睡意,望着这美丽的夜空,望着这皎洁的月亮。希望在下一年的中秋节中每个人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣赏月亮…
中秋团圆之夜真幸福,可以一家人热热闹闹的在一起畅谈,这是许多身在异地的人羡慕不已的事啊!
篇20:小学六年级描写风景的
全文共 309 字
+ 加入清单冬姑娘来了。她送走秋姐姐,步入我们的校园。用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
早上,校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着,远远一看,好象是世外桃源,又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的小松树披上了一件雪白的大衣,正仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“冬姐姐好,冬姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着星星点点雪花,让人的心情感到格外地舒服。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。瞧,操场上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗;看,一只只小鸟好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“咯吱咯吱”,是谁在唱歌?哦,是一群调皮的孩子在雪地上奔跑。
啊!校园冬景,好一幅迷人的风景动画!