抗日英雄王二小观后感（优秀20篇）

今天,我看了开学第一课《英雄不朽》。

开学第一课一共有四节课，分别是爱国、勇敢、团结、自强这四节。

对我印象最深刻的是赵一曼烈士给她的儿子写的一封信：“宁儿妈妈对你没有尽到教育的责任，希望你能原谅妈妈，今天妈妈已经到牺牲的前夕了，希望你，宁儿，不要忘记你妈妈是为国而牺牲的。”

听完这封信，我深深的感受到赵妈妈的悲伤和对她儿子的不舍，也感受到了赵妈妈对我们祖国的热爱，正是因为有了他们用鲜血和生命的付出才有了我们现在安定祥和的日子。

现在的我们，沐浴着阳光、雨露，呼吸着自由的空气，有着爸爸妈妈在身边的陪伴，是多少的幸福，我们更应该好好学习，热爱祖国。

五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。

中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!

巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。

革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……

他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。

“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我漫不经心的整理着那该死的书包，燥热的天气使我感到郁闷，独自一人走在那条闭着眼睛都能到家的小路上……

在这条熟悉的小路上，树叶被风吹的沙沙作响，虽说有风，但还是很热。这时，我看见一个小皮球，“砰――砰――”的从人行道上滚出来，随后，一个三、四岁的小男孩跟着跑出来。在此刻，他毫不明白在同样的时间里，一辆大客车正以飞快的速度向前奔来，大客车司机不停地鸣号，小男孩吓傻了，一动不动呆在原地，眼看着汽车就要撞过来了，也就是在这千钧一发之际，突然有一个大哥哥飞快的跑了过来，用力将孩子一推，孩子与他跌倒在了大客车旁，孩子很幸运，只是擦伤了点皮，而那个大哥哥崴伤了脚，当在场所有人向那个大哥哥投去钦佩的眼神时，他已经悄悄的离开现场，顿时，那位大哥哥的形象在我的心里骤然而升。

之后，记者找到那位大哥哥，问道：“你在救那个孩子的时候，有没有害怕呢？”他很从容的答道：“当然有啊！”‘那你在脑海中有没有浮现出放下救他的冲动呢？”他又很坚定的说：“我从一开始就没有想过放下救他，虽然我害怕过，但我也战胜了自我心中的那道坎！“

说得真好呀，唯有一个会受伤，会害怕的人，但拼尽所有全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而对于那些有必须力量的人，去做一件轻而易举的事是，这是”逞英雄“的表现，让我们从心里祈祷：好人一生平安。

我的耳畔又回响起这首歌；”让我生命里每一次感动，全力以赴心中的梦……”

天空十分地蓝，洁白的云儿在打转儿。我们在电影院里观看《英雄王二小》。它讲述了一位少年英雄——王二小。农历9月16日，放牛郎王二小看见鬼子在山口迷了路，为了让乡亲们有时间从西柏坡村转移到山间，他故意让鬼子看见自己。鬼子把二小抓住，让他在前面带路。王二小装顺从地走在前面，把鬼子骗进八路军的埋伏。鬼子都死了，可二小却光荣牺牲了。

我的心颤了一下，王二小是多么临危不惧、机智勇敢呀!他为了乡亲们不再遭到敌人的大屠杀，舍弃了自己年仅十三岁的生命，换来了几百个老百姓的生命。这种精神值得我们学习。想想我们自己，衣来手伸，饭来张口，有的家庭甚至一个一个地服侍孩子。想想那些革命先辈，他们有我们现在这么好的学习环境吗?有我们现在这么好的家园环境吗?不，都没有。他们只有靠自己的双手，辛勤地劳动。这时，我想起了自己十岁时，因为上活动课时摔了一跤，擦破了皮。回到家，哭着喊“痛”。妈妈忙把湿毛巾递过来，轻轻地擦着伤口。我则大喊：“痛死我了——”爸爸连忙把美味的食物搬到我前面……现在想想，羞都羞死了。那些革命先辈给我们创建了一个和平的家园。为我们建立了一个美好的生活环境。我们应该用什么来报答他们呢?我们应该自己的事情自己做，好好学习，天天向上，取得良好的学习成绩。如果我们做不到，那怎能对得起那些舍弃生命的革命先辈呢?“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了。不是他贪玩耍丢了牛……这首歌在我的脑海里，久久地回荡。

假如与我心中的英雄生活一天 If you live with the hero in my heart for a day

苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。题记

我伸出手，希望挽回他那深沉的背影;我吼出声，渴望留下他那雄浑的声音。他挥一挥衣袖，迈入历史的漫漫长路，只留下“拔剑舞中庭，浩歌振长林，”回荡在岁月长河。

清晨

我初醒，却看见他早早离去，留下的，只有桌前的红烛化为的缕缕青烟罢了。“建议南迁之人应杀之，京城乃天下之本”，我站远远的宫城外，听见他的声音依然那么洪亮。朝后，我望见了他那瘦弱的身躯;听见了百官的.议论;看见了侍卫的指谈。我凝视着他，他沧桑的脸上写着惆怅。他望了望身后的城墙，痴迷的想着拍拍我的肩膀，一声轻叹，喃喃：“没事，走吧!走吧”迎面走上来一个官员行礼道：“恭贺尚书大人就职。”他沉默了半晌

晡时

他身着戎装迈出行房，持过利剑，问我：“我从未上过战场，也曾害怕过，但这次为国而战，我早已无所畏惧，虽死犹生。”我登上城楼，在刀光剑影中，他是那么英勇;在人的生死里，他是那么无畏。千军阵前，寒风拂过脸颊，风沙乱在眼瞳，厮杀声响彻云霄，鲜血染红着大地。他拖着破碎的铠甲，握着断剑，向城门缓缓踱过来，摇动着军旗，用尽全身气力，高呼：“胜利了!”

黄昏

他在臭名昭着的“虽无显迹意有之”被推向了屠刀，我环视着人们，有的默默哭啼，有的大吼不公，有的跪地谢拜。在他化为春泥前，吟出了他一生的写照“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。我哭噎着，拖着疲惫的躯壳，望见了狂妄的抄家官员来到了他的官宅，他们一脚踹开了一扇上锁的木门，看见的不是金银珠宝，而是他为国为民的荣耀，蟒袍和尚方宝剑他从未向任何人展露过。抄家官员轻轻的关上门，毕恭毕敬的鞠躬，然后默默离去。“天道何在?为国为民竟落得如此下场!”我跪在这大地上他誓死保卫的土地上，吼出了老天的不公，一场大雨打破了这片死寂

不为天子封赏，只为家国两昌，立身战前，豪情万丈,佑我国昌。他的无私将成为照亮岁月长河的一丝亮光：他的清白，将在人们口中世代流传:他的忠肃，将被镶在历史的里程碑上。

清白才能持悬日，淡宁成性着宽衣，也许是他的一生写照。春暖花开，风卷沙土，岁月不居，可他的名字有会随时间化为尘土于谦。

“只要还有一个人，就要战斗下去，人在阵地在”，特级战斗英雄杨根思发出的铮铮誓言，鲜明体现出革命英雄主义精神。打仗从来都是“狭路相逢勇者胜”。抗美援朝战争中，以美国为首的“联合国军”使用了除原子弹以外的当时所有新式武器和战争手段，战争异常激烈、残酷。面对强敌，志愿军将士充分发扬革命英雄主义精神，以压倒一切敌人而决不被敌人所屈服的气概亮剑杀敌。他们敢于近战夜战、迂回挺进，以各种轻型武器对付敌人的飞机、坦克、大炮;他们即使身负重伤，也要从血泊中爬起来同敌人血战到底;他们冒着密集的轰炸和严密的封锁，建成了打不断、炸不烂的钢铁运输线;他们同敌人“空中拼刺刀”，创造了世界空战史上的奇迹。“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”，志愿军将士发出“三个不相信”英雄宣言，以英勇顽强、舍生忘死的大无畏精神，打败了侵略者，奠定了中国在世界上的大国地位。

我军历来是打精气神的，过去钢少气多，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬。在我国由大向强、将强未强之际，面对世界百年未有之大变局，面对来自各方面的严峻挑战，人民军队必须做好随时打硬仗的准备，继承和发扬我军敢打必胜的精神品质和英勇顽强的战斗作风，培育“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，砥砺敢于斗争、敢于胜利的血性胆魄。把培养大无畏的英雄气概融入练兵备战各方面全过程，从难从严从实战要求出发摔打部队，形成练兵不懈怠、备战不松劲、打仗不怕死的昂扬士气，确保在党和人民需要的时候拉得出、上得去、打得赢。

少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常 常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放 牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气 急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

时间过得真快，20__年金秋时节来了，我们的暑假生活就此告一段落。每到秋季开学的时候，大家便会把目光放在“开学第一课”，全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于这一次的开学第一课也十分期待，希望能够从中学到不少知识。

对于开学第一课的理解，如今的我有着不一样的想法，纵观以往观看开学第一课，其目的都是为了让学生接受不一样的教育，所以我们一定要抱着学习的态度观看，而不是看完就算了。其实这个节目的意义就是为了传递正能量，作为学生的我们，要深刻的认知节目的重要含义并认真观看。

我们经历了漫长的暑假，相信每个人多多少少都忘却了学习，想要在开学第一天迅速回归状态，没有一两个星期的缓冲期，谈何容易!可以说“开学第一课”是让我们收心的课程，不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心。如果是通过传统的授课方式来说学习，想必很多同学都不能接受，更不用说学到什么了。

“开学第一课”里那些感人的画面，让我们看到了，原来每个人虽然是这个社会的沧海一粟，但只要每人贡献出自己一点点的力量，就可以点亮整个社会前行的光。也许黑夜很长，但请相信总会看见曙光。还让我明白到要更加珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习。在新的一学期里，让我们重新出发，努力成为一个优秀的人。

王二小是一个少年英雄。抗战时期，二小的爸爸、妈妈还有哥哥都被日本鬼子打死了，他非常痛恨日本鬼子!他没有了爸妈，只能靠帮人家放牛养活自己。

有一天他看见敌人又来扫荡，就想跑下山崖去告诉八路军，就在这时候，日本人看到了王二小，就叫人把他抓回来带路，开始王二小不肯，后来他想起八路军对他说过的话，就同意为她们带路，先是日本人叫他走的慢点，后来他越走越快，日本人对她说说：“小兔崽子，你他妈的，我叫你走的慢点你就给我瞎走，当心我把你咔嚓，听见没有?”“听见了”，王二小说。后来王二小把日本人带进了八路军的埋伏圈，突然枪声四起，这时敌人才知道自己被骗了。 他们把二小挑在枪间，摔死在大石头上。

看完这部电影，我特别感动。王二小是个坚强又聪明的孩子，我一定要向他学习，这样长大以后才能成为有用的人才。

英雄是什么?当我们谈到这个名词时，也许回想到战死沙场的战士;也许回想到开国领导人：泽东，周恩来……每个人心中对于英雄的评价不同。在我心中，有这样三类英雄。 What is the hero? When we talk about this term, maybe I think of the warrior of the war dead to the battlefield; maybe I think of the founding leader: Zedong, Zhou Enlai ... Every timePersonal evaluation of heroes is different.In my heart, there are three types of heroes.

我一直觉得英雄并不一定是伟人或是有杰出贡献的人。相反，在平民的身上也散发着英雄的光芒。有这样一个人，用自己的行动去诠释了英雄这两个字。2005年2月20日下午4时55分，一个值得所有温州人记住的时间，温州境内的金温铁路隧道口，一个值得所有温州人记住的地点。

李学生，一个值得所有温州人记住的名字。这位从河南来温州务工的青年，为了救两个小孩，奋力冲向铁轨，在疾驰而来的火车前，献出了自己年轻的生命。他用生命写就的悲壮，诠释了一个普通公民在面对危难时置生死于度外的英雄情怀。他让世人在平凡中触摸到了崇高的人性，他也在无数陌生人心中留下了真挚的感动和牵挂。李学生的壮举，使他成为了一名平民英雄。平民，也是英雄。

我不曾发现在我身边，一直有这样一位默默无闻的英雄。在我伤心难过是，总会有一个人在身旁默默守护我。每次周末回家，她总会在车站等我，隔着一条街，她撑着伞，为我撑起一片天空。她，我的母亲，矗立在我心中的一座丰碑。母亲的形象，母亲的背影，还有母亲那双满是关切的眼睛，就象一湾清澈的小溪流过我的心间。母亲，永远是我心中无言英雄。不需要说什么，她就已经为我做了一切。

波特莱特说过一句话：英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。既然这样，我们每个人都是一名英雄。在高三是生活中，我们会全力以赴，全神贯注。古语说：贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。英雄者，贵有恒也。只要学会坚持，持之以恒加上专注专心，在最后一年的中学生涯里，我相信每一位高三学子都是自己心目中最棒的英雄。

英雄并不是只有一个，在我心中，就有这样三位英雄。

刘胡兰她年轻、漂亮、勇敢、善良，来自美丽山西的女英雄，她出生于1932年10月8日，出生在山西省文水县周西村一个贫苦农民家庭。1937年7月7日，日军发动了震惊中外的“卢沟桥事变”。八路军来到文水县同人民一起战斗，就在这一年周西村成立了抗日小学。

1942年，年仅十岁的刘胡兰就当上了儿童团长，常常和小伙伴们站岗、放哨，掩护抗日战士。刘胡兰原名刘富兰，母亲生下妹妹后就不幸身亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻，胡文秀将刘富兰中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此换名为刘胡兰。

刘胡兰一个十五岁文静的小女孩，是一个对党的事业赤胆忠心;对人民对革命同志忠心爱戴，对敌人的，面对敌人的凶狠残暴毫不畏惧，宁死不屈，大义凛然，表现出了共产党人的崇高气节。当她昂首挺胸走向敌人的铡刀时，是那么从容不迫，视死如归。十五岁，是一个花样年华;十五岁，我们还在父母怀里撒娇淘气，无忧无虑地生活时，而我们的小英雄刘胡兰却被惨杀在敌人的屠刀之下，一个正当花季的生命就这样结束了!我们伟大的领袖---亲自为她挥笔写道“生的伟大，死的光荣”!这是对刘胡兰的赞扬。

与刘胡兰对照，我自形惭愧，平时碰到一点点的困难就会垂头丧气，叫苦叫累，我要向刘胡兰姐姐学习，做一个勇于拼搏不怕困难，英勇不屈的人，将来为祖国效力!

看了刘胡兰姐姐的英雄事迹，我懂得了一个道理：我们生长在和平时代，没有了硝烟战火，我们的千千万万的英雄，抛头颅，洒热血换来的今天的幸福生活。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活，我们要好好学习，回报祖国。

曾经有人说过这样一句话：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是，几乎人人都渴望做英雄，享受鲜花和掌声，没有人甘心做平凡的人。不过，我觉得我们完全可以在这两个角色之间自由地游走。 Someone once said such a sentence: When the heroes pass by, someone must always sit on the side of the road and applaud.This shows that the world requires both heroes and ordinary people.However, almost everyone is eager to be heroes, enjoy flowers and applause, and no one is willing to be ordinary people.However, I think we can swim freely between these two characters.

做别人的英雄。人生在世，会有山峰，会有低谷，所谓天有不测风云，人有旦夕祸福。当我们可以去帮助那些需要帮助的人，那么，在他们心中，你就是英雄。假如一个人因为一场车祸已经失血过度，急需输血时，你为他捐献出你的血液，挽救了他的生命。他就会把你当做他的救命恩人，当做他心中的英雄。

感谢别人的鼓掌。生活不可能永远一帆风顺，所谓人生不如意常九，可与人言无二三。当你失败时，老师父母或朋友，给你鼓励，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的轨道上，他们对你来说就是英雄，你应该为他们鼓掌。当你有许多东西拿不动时，突然一个声音出现在你身边：我帮你拿一点吧，这时你心中会涌起一种不一样的心情。他对你来说就是一个英雄，你应该为他鼓掌。

古往今来，英雄的定义从未发生过改变。在这人世间，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以称做英雄。别人可以是自己的英雄，自己也可以是别人的英雄。虽然每个人心目中具体的英雄是不一样的，但是，英雄助人助己的标准不会变。

做自己的英雄。有一种观点认为，英雄就是克服了重重困难，最后取得胜利的人。如此看来，每个人都可以做自己的英雄。当你用自己的意志力克服了生活中的重重困难，走向成功时，你就是一位了不起的英雄。只要不放弃，每个人都有机会，为自己鼓一次掌，做自己的英雄。

英雄与凡人之别，不在人，而在事。门卫师傅平时起杆落杆，平平无奇，是个凡人;某一天的时候，他发现有小偷行窃，他大喝一声，果断出手，将小偷当场擒拿，那么此时，他就是一个英雄。

人生天地间，其实，无需纠结你是一个什么样的人，只需关注你在做什么样的事。

张继先奶奶，1966年出生，今年54岁了，医学硕士，参加工作三十余年。张继先医生是一名优秀的共产党员，此刻是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任医师、教授、内科党支部书记。

抗击“非典”的故事。2003年“非典”时，37岁的张继先就是江汉区专家组的成员，每一天的任务就是下到各个医院排查疑似者。从那时起她就养成了看病要问病人的住址、职业的习惯，也正是“非典”时期锻炼出来的思维模式，使她养成了对病毒敏锐的洞察力，对疫情高度的警觉性。荣获抗击非典战役“三等功”。

“疫情上报第一人”的故事。去年12月26日上午，张继先奶奶接诊了家住医院附近小区的老两口儿，他们因发烧、咳嗽就医，拍出来的胸部CT片，虽然症状看起来像是流感或普通肺炎，但CT片的结果与两者有明显的区别。他们儿子的CT片，肺上也有特殊表现。同一天，还有一位华南海鲜市场商户，存在同样的发烧、咳嗽和肺部表现。28日、29日，门诊又陆续收治3位来自华南海鲜市场的病人。前后7个病人症状和肺部表现一致。张继先敏锐地意识到情景不对，向医院进行了报告。医院高度重视，立即决定上报。张继先的坚持上报，为武汉市、湖北省，乃至全国卫健部门拉响了警报。12月底，国家卫健委派出高级别专家组，赴武汉调查病情，迅速应对处置。张继先成为“疫情上报第一人”。

新冠肺炎疫情期间，张继先奶奶“像救火队员一样”奋战在抗击疫情一线，在离新冠肺炎疫情最近的地方战斗。她从网上又团购了30件帆布衣服用作防护。至于为什么团购而不是让单位配发，她说：“如果医院配发的话需要订做，而网上买能够很快到货。”她急病人所急，想病人所想。张继先的情绪不止一次崩溃。有的病人病情发展太快，手段用尽，还是走了，她大哭;有时防护服快没有了，口罩快用完了，她大哭……“我这次把一生的眼泪流光了!”这一个月来，睡眠严重不足，体力严重透支，她说自我已竭尽了全力。

2月6日，湖北省给予张继先同志记大功奖励。把最高的荣誉给医护人员!把最美的称赞给白衣天使!把最便利的条件给一线的战士!把最优厚的待遇给为这次抗疫做出贡献的人!

张继先奶奶在疫情面前，身经百战的，临危不惧，敢于担当，如今又一次冲在了战斗最前线。她是最美的白衣天使，也是一名抗击疫情的老兵，更是一名勇敢的战士。值得我们每个小朋友学习，让我们向张继先奶奶致敬!

九月三日是抗战胜利及反法西斯战争胜利七十周年。这七十年的岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。所以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。

所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学习的精神。爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺牲的英雄形象。也同样代表着我们中华民族的民族魂。国歌的故事是一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹是一首悲伤婉转的歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队的援助是世界人民爱好和平的象征。

七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震撼。这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的怒吼和自豪。爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。国家的命运就是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。我们要做的，就是努力学习，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大的祖国，祭奠为国捐躯的战士。

同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌盛！

[《开学第一课英雄不朽》观后感三篇

秋高气爽，春去秋来。时间一下子就流逝了，快乐的暑假生活即将又跟我们告一段落，迎来的就是我们的20__年开学的日子，在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。在不久的将来为我们的未来发展打下一个坚实基础，使我们可以更好的学习，好好学习，天天向上的顽强目标。这样才能在以后为祖国的发展。提供出自己一份力量，我们只有小时候励志做一个正能量的人，才能更加全身心的投入学习之中。我非常推荐大家观看《开学第一课》，这是一个非常不错的选择，观看完之后使我们变得朝气蓬勃，三观更正。

我前几天，看了《王二小》，令我十分感动。

王二小生活在战争年代，又是孤儿，总是没吃没穿的，挨饿受冻，才几岁就得靠劳动来养活自己。就是这样，他都非常的坚强，还聪明勇敢，小小的年龄就懂得爱憎分明，为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在这和平的年代，我们生活上比王二小好多了，更应该利用这好的环境来多学习、多思考、多劳动，创造更加美好的生活。

我们一定要学习王二小的坚强、勇敢的性格，生活再苦、困难再大也要坚强面对的精神。这样我们才能更好的为社会、为祖国服务。

春节期间，新冠疫情来势汹汹，我们响应党和国家的号召，待在家里不出门。

在某个无聊的日子里，突然，听到了有人在敲门。我心想，现在是防疫关键时期，还有人来串门?“您好，请问……”哦，原来是社区工作人员呀。“……好啊!那太棒了。”只听见爸爸连连应声。工作人员走后，我忙追问，爸爸说：“我要去社区当志愿者，能帮助社区干好基层疫情防控工作，那多好呀!”听到了这话，我半喜半忧，喜的是我们家也能为抗疫做贡献了，忧的是爸爸会不会过于劳累，还有防护……爸爸一眼看穿了我的心思，说到：“没事的，没事的，这是一件好事，我会注意自己的身体的。”

一大早，爸爸装备完毕准备正式上岗了，我再三叮嘱爸爸要多喝水，戴好口罩……爸爸一一答应并朝远处走去。关上门，我却怎么也放心不下，满屋子转，最后决定打个视频。在视频聊天中，我看到了全副武装的爸爸，左手拿一支测温枪，右手拿一支笔，我问爸爸辛不辛苦，他并不以为然，说大家防护都很到位，很安全。我突发奇想：“要不我等会儿到你那去?给你帮忙?”“好啊!要戴口罩哦。有人来了，先挂了啊。”放下手机的我倍感轻松，当下迅速武装，戴上两层口罩，手套，启程往爸爸那里赶。我边走边想，我跟爸爸讨论过怎样使用测温仪，基本的信息询问对于我来说不是问题，或者要我扛着大喇叭搞宣传，还真对我胃口，这段时间关于防疫的专业知识我还真学了不少呢!无论如何我都能派上用场吧!我信心十足。来到卡口，经历了常规检测，我顺利地进入了工作岗。此时爸爸正忙着为进出人员测量、记录体温，并进行劝说，顺便还要叮嘱戴好口罩等等，可算是苦口婆心了。站在一旁，看着爸爸忙碌的身影，我心潮澎湃，仿佛也无形地增加了一种责任感，感觉抗疫的重担也落在了自己身上，我甚至觉得爸爸他们就如门神一般专为阻挡病魔入侵而来，手中的测温枪如刀剑一般，刺向病毒的喉咙!

我上前帮爸爸分担任务，配合记录信息。全心专注，一项项准确填写，不能有误差;时刻执守，半步不能离开，便于掌控所有人员动向;遇上不理解的，耐心解释、劝说……我全身心投入其中，化身为爸爸的助手。半天下来，即使寒风萧瑟，我们值岗的所有人没有喝一口水，也没有一个人去坐下，大家各司其职，坚守岗位。我深切地体会到了抗疫的不易和工作人员的辛苦。作为社区的一份子，大家没有太多计较，果断投入这场没有硝烟的战斗，为控制病毒的蔓延，为维护社区的秩序，为了护卫成百上千个家庭的安全，默默地尽着自己的一份微薄之力，我感慨万千……

此后，我隔三差五地帮助爸爸“战斗”，我还加入了社区的宣传队伍，当上小小宣传员，向大众宣传防疫知识。我觉得，为抗疫贡献出自己的一份力是应该的，不觉得辛苦。

经历这次疫情，我成长了不少，懂得了一个个小家是组成大家庭的基础，而社会的每一个成员都有责任去维护。我为所有参与抗疫的志愿者点赞，希望祖国早日渡过难关!

在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应当缅怀英雄，致敬英雄。

致敬英雄，需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。

致敬英雄，需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁，一个有期望的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种.种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。一个时代对英雄的看法，折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的，不是用来诋毁的。英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高梦想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。

致敬英雄，需要我们学习英雄。英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追随，是传承。见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之;学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左传》，孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承;我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。致敬英雄，学习英雄，是一个时代的主题。

正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。作为英雄的后辈，我们应当崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，致敬英雄!

今天我观看了电影《小英雄雨来》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨来是我最崇拜的小英雄。

起初，雨来并不是一个听话的孩子，他调皮、逃学，并且扰乱课堂纪律，和小伙伴们也闹别扭。在一次课外活动中，老师告诉大家，‘我们之中没有汉奸，只有朋友，人与人之间要互相尊重，国与国之间也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。’经过老师的谆谆教导，雨来终于变成了一个听话懂事的好孩子。

本片还采用了喜剧的形式。在影片中，老师是共产党的地下联络员，但不幸被日本鬼子逮捕了。雨来和小伙伴们为了救出老师，和小鬼子斗智斗勇。在给鬼子送的饭中放了泻药，使小鬼子个个拉得屁滚尿流，走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。最后，雨来他们又在船里设下机关，终于把小鬼子都打到了河里，救出了老师。

通过这部电影，我认识了小英雄雨来。我佩服雨来的勇气。他让我想到，正是有千千万万个像雨来这样的英雄，我们才能过上今天的好日子。所以我们更应该懂得珍惜。

于我而言，作为献礼之作，这部电影完全达到了“感动人心”的效果。然而最令人欢喜的一点是我们的伟光正电影越来越有了不再硬砸大场面的意识。

因此我的感动点不再是作为“小我”因山海广阔而产生自豪，而是一种代入与“并肩”的愉悦。

很多人把本片的手法称为“平民/小人物的视角”，但我更愿意用“高光的盲区”来形容这种叙述方式。

“没有人会记得第二名”这种话我们听过很多遍，而一般电影的可叙述点也往往落在“一看就很值得讲”的东西上，要么极正、要么极反，观众也更愿意看看这些东西来刺激神经。这样一来，那些“背后”的人、“不在场”的人、“替补”的人就容易被忽视——这就是我认为的“盲区”。

实际上，绝大部分的普通观众就生活在这个盲区里。我们作为百姓总是在“仰视共和国史”，这种不由自主的疏离感让我们喜欢回顾“宏伟”的历史瞬间带给我们的震撼，却忘记自己才是历史的主体，更没有注意到自己已经站在了自己的“盲区”。

本片恰恰把镜头对准了这个“盲区”，在其中发掘故事性。

仔细一看，几段故事的主角都“不伟大”：爬在旗杆上的工程师在风里摇摇晃晃、隐姓埋名的科学家却没有亲眼看见实验的成果瞬间、小男孩心里放不下要出国去的小女孩、升旗手在国旗响起的前一刻突然心慌、出租车司机让亲儿子失望、被帮助但还去偷钱的牧民的孩子、以及那个替补的没有开着飞机通过阅兵场天空的飞行员。

这些主角原本都是生活在盲区中的“我们”，或者说和千千万万的“我们”有着一样的心态，他们不是带着光辉唱赞歌的人，而是有血有肉的亲历者。

于是，笔者以为这部影片最大的意义就是让我们在回顾共和国七十年的伟大瞬间时不再仰视，而是与历史并肩。

再说说我最喜欢的两个细节。

一是钟表行给任达华饰演的修表匠那块表时，表达了它的重要意义，但表匠说的话(好像)是“我试试，但我不一定能修好。”这句话一下子让我嘴角一抬，因为他说的不是“放心吧，一定没问题”。这样一来，我们看到了真正的历史主体不是“托举”历史，而是真的在“打造”历史。

二是葛优演的出租车司机的“显摆”。不得不说，葛大爷还是葛大爷，一出场就让一个京油子活脱脱站在了我们面前。中了奥运会开幕式的票，是个人都想到处嘚瑟显摆，你葛大爷当然不例外，虽然显摆的有点儿过头了。其实，这种贼不正经的生活常态让我们能窥视了到他家庭生活并不幸福的原因。而恰巧在这段描写中有两对“父子”故事的碰撞，可以说，他们都是不幸的，却也是幸运的，当他们相遇，穿着给儿子买的球鞋的、不正经的张北京其实立住了一个“父亲”的形象，这是人之共情。悲喜不论大小，这段故事里的“我们”在共同为国而庆，却也不得不去思考自己的生活应当如何。

总体来说，我很感动，眼睛太软的我从一开头王菲的歌声出来就想哭，我因这七十年来的无数个倒计十秒而感动，因无数次国旗升起的瞬间而感动;更为电影中的“我们”感动。

“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。”

小河入海流，我们并肩而行，这才是真正的“我”和我的祖国。

我们的语文课本第四单元有一篇叫《小英雄雨来》课文。这篇课文实在是太感人了，我一口气读了五遍。

课文主要讲的是:抗日战争时期，晋察冀边区的少年——雨来在战斗形势异常紧张的关头，沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领，在敌人的枪口下巧妙逃生的故事。

我觉得文中的小英雄雨来是多么的机智、勇敢，我从心底里佩服小雨来，他与我们同龄，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的枪口都不害怕，我们要学习雨来那临危不惧的精神。

和雨来相比，我觉得自己是多么渺小啊!他在那样艰苦的环境中还坚持学习，而我呢，过着衣来伸手，饭来张口的幸福的日子。现在的学习条件是多么好，可我还经常贪玩，这是多么的不应该呀!今后，我要格外珍惜今天的幸福生活，努力学习，长大为建设祖国做贡献。

雨来之所以能够机智地摆脱敌人，是因为他的游泳本领高。所以，我们在学习上不光要勤奋，而且要运用智慧，要努力学习现代化的知识和本领，长大才能把我们的祖国建设得更加强大。

《小英雄雨来》真是一篇好文章，请同学们都来读一读，相信你们也会大受裨益的。