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诗意地生活作文议论文(20篇)

导语:童年是五颜六色的,就如同阳光照耀下,海边那绚丽的贝壳;童年是璀璨耀眼的,就像那永不昂然失色,闪闪发光的钻石;童年是纯真甜美的,就如同山溪中那清亮的泉水。下面是小编整理的我的童年生活,请大家认真阅读!

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生活需要仪式感议论文800字

全文共 870 字

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很多人会将生日的印象,等同于盛大的派对。

收最贵的礼物,得一筐的关注。在他们的眼中,生日只是一种虚伪仪式的代名词,一个纵情享乐的正当粉饰。我认为这不应该作为一种借口,生日本身该是纪念你一个生命呱呱落地的机会,而不是仅存虚荣作乐的形式。

很小的时候,我有一个好朋友,我们玩得很好。多年过去,某天她邀请我参加她的生日,回忆起儿时欢乐的种种,我欣然答应了。在生日前夕,我忙着给她挑选礼物,想将最诚挚的美好送给她,但没有满意的。权衡之下,我拿定主意,要写一段我最真挚的文字,让她可以把借此将我们之间的情谊永远保存。当天,我就网购了一组明信片,精心挑选下,我拿了一张极为满意的,花了大约两天一夜,作了一篇小短文,附了一首自创的小诗,用我所能及的最漂亮的字写上,还配上精美的插画。

后来我见到了她,在热情拥抱过后,我“呈上”了我的礼物。她非常期待打开盒子,看到一张纸,然后有点疑惑,又继续在盒子里翻了翻,没有发现其他的。最后,她盖上盒子,晃着明信片,确认道:“你送我的就是这张明信片吗?”我笑着点了点头,期待她发现那张薄薄的纸间浓浓的情谊。不想,她的眼角挂了下去,眼睛里多了一分烦躁,嘴角也很配合地向下弯。她把明信片装回去,把盒子端进房间,招呼我坐下。聚会全程,她都没有和我说过一句话。

以后的日子里,我逐渐明白。她过生日并不是为了生活中的仪式感,为了那些值得纪念的不甘错过,而是借此欣赏精美的礼物,仪式的躯壳罢了。我失望了,她的生活为什么这样的无味?

但我身边的人,又有几个是真正热爱生活、尊重仪式感的呢?

大多数人正在被“伪精致”洗脑毁掉。有的本就是天生随性的人,却刻意将朋友圈中“日日看书打卡”的精致模板往身上套,而遗落了天然肆意的洒脱逍遥。有的本已是忙碌不堪的人,却仍然将“吃饭必拍照求点赞”等繁冗的负累填进生活,却不懂得体味生活的滋味。他们的生活,是将仪式顶礼膜拜,却不是真正的生活的仪式感。仪式感是用特别的方式,书写自己内心的情感,日子的重要组成,不是一板一眼的规则奉行,而是重视本心的生活趣味。

而如今还有多少人,能在平凡的生活中,坚持美好的仪式感呢?

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篇1:诗意的田园生活作文250字

全文共 258 字

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微风吹起,烟炊上的烟飘飘然的升上了湛蓝的天空,而我在厨房烧火。先用稻草把内部拉平,要像一块没有毁坏的奶油蛋糕,然后再用一把稻草,用火机引火,然后放在洞里,用木棒不停的向旁边揉,一团火就升起来了,接着就不停地放稻草,揉稻草,一个小时过去了,我的手上、脸上都黑乎乎的,米就这样煮好了。

吃完饭,我向屋后走去,却是一片世外桃林,山路微陡,石子滑,我们在桃花从中是一路欢跳,在欢跳里是欣赏桃花,闻桃花的这种淡淡清香,是那么诱人,那条路似乎无边无际。远处是一大片油菜花随风舞动,那是美丽极了。

我渴望这种田园生活,更希望住在这儿。

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篇2:诗意的生活

全文共 794 字

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当时间如过往云烟一般消散,岁月一去不回返,还记得我们一起生活过的日子,那盛夏的梧桐般充满诗意的日子。

“我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风,轻灵,在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始,你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我,总爱听你念绝句,听你把满天大雨划为古韵,把水墨画画在心里。是红楼梦吗?是苏小妹吗?是陆游吗?是李太白吗?太多太多了,让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴,甜美而滋润。这样的你,这样深沉,儒雅,才华横溢的你。

“凝望里,你被望成千翼之鸟;聆听里,你被听成千孔之笛”。记得你说,你要带我们这群孩子去北京,看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说,学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得,你读张洁的《我的四季》“一个人,要是能够期待,就能够全力以赴。”那坚定的声音,我从来不敢忘记。那时的盛夏,梧桐落下一地清凉的绿意,铺垫我们一起走过的光影。这样的你,这样热情,奋斗,诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁,说是那辽远的海的相思,假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉,可是正是在这一觉里,你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里,你教给我文学知识,学习知识,更重要的是你教会我自信,奋斗。现在想起来,我们一起走过的时光,就像一席凉凉的烟雨,点洒在花前,我的眉间。这样的你,这样循循善诱,让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向远方,有没有浸透你的梦境?再小坐一会吧,喝一口碧螺春再走吧,我们一起走过的日子已经结束,我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师,请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年:三年来,你用文浸染了我,我正年少韶华正好,你浓,春色也浓;三年后,我在考场回忆你,你是一杯清水酒,你满,思念也满。

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篇3:诗意的生活高中作文800字

全文共 1046 字

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一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊!真是一种诗意生活

很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。

开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。

又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。

第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。

从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。

以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社,我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社,但是,我不能放弃阿!我只能一步一步加深它在大家心目中的影响,或许有一天它真能超越它也说不一定。

记得有一次,参加骆校长的润心讲座,他说道我们每个人都要感受到生活的诗意,然后诗意的生活。的确,当我们把生活看作一首诗的时候,不管旁边会出现多少插曲,你都始终认为他就是一首好诗,一手绝美的好诗。

我手写我心,我思故我在。拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,这才是我想要的。

[诗意的生活高中作文800字

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篇4:诗意的生活

全文共 833 字

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掬一捧清水,我便醉倒在春风里。空气中尽是幽幽的香气,那些无比珍惜的年华便从指尖绕过,无声无息。

诗意,诗意是海子的“面朝大海,春暖花开”,诗意是徐志摩的“我轻轻地招手,作别西天的云彩”,诗意是“恰似那满城的春雨,飘洒在我心底”。每个与文字有着不解之缘的人,都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。我们的生活不是至善至美,但我们的心灵却可充满诗意。

常有人说:“现实真是太残酷了!”现实中的平凡与庸俗是与诗意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命灿烂的季节自尽,他们的文字无不鼓励人们热爱生活,坚强向上。当他们内心完美的诗意生活与现实相违背时,他们走向了极端。读他们的文字时,我哭了,不是因为女孩的多愁善感,而是因为他们的诗意生活找不到与现实的结界时我哭了。我突然悟到诗意是建立在现实上的,他们太热爱诗意,我们平凡人同样有自己的幸福,那是需要用心去领会的。不要过于追求虚妄,其实平凡也是诗意地生活。

诗意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一缕花香。在这千变万化的世界里,任何东西都蕴藏着诗意。而我们就在这无限的诗意中生活。几米写过“街上的灯忽明突暗,我的大头鞋打在石板路上寂寞的响,我知道这条路上不是我一个人走过”。他有严重的病痛折磨他,却没有放弃心中的梦。他用画笔和空灵富有哲理的文字影响了多少迷茫的人们。因为他诗意地生活,为生活的渴望让他心灵芬芳,被诗意包围,文字中、画面中能读出诗的意境,那么他一定是把病魔也当作是人生中的一首诗了,他一定幸福地生活着。放开紧闭的心,去拥抱生活中的诗意吧!诗意地生活就是把任何苦难都当作诗去品味。然后酿出人生的甘霖。

胡兰成说:“他喜欢用透明玻璃杯喝红酒”。张爱玲最终离开了他,别人眼中委琐的爱情,可只有沉浸在其中的人才知道,那是诗。醉的感觉就是诗,如果有一刻你因为一件小事而心灵沉醉,那就是诗意地生活。

热爱平凡的人,热爱世界万物、热爱上天施压给你的苦难,把现实与诗般的心境交融在一起,那样你就能诗意地生活,不要抱怨生活中无诗意。

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篇5:诗意地生活高一优秀作文800字

全文共 920 字

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海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

[诗意地生活高一优秀作文800字

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篇6:微笑生活的诗意作文600字

全文共 614 字

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当蝉鸣交织,一阵清风蓦地袭来时,我不禁微笑;当置身“山重水复疑无路”,而蓦然回首,都“柳暗花明又一村”时,我不禁微笑;当一时大意跌倒在地上,有人友好将我拉起来时,我不禁微笑……微笑,原来是那么美妙。

在繁花似锦的日子里,漫步于浓阴郁翠的树下,闭双眼聆听鸟儿们的窃窃似语,嗅花的淡淡芳香,感受阳光的温暖,于是便脸上仰起满心的微笑。当微风撩起我飘逸的长发,亲吻我白蜇的脸颊,脸上泛起了微笑。片片落叶,在秋风的逗引下,在空中跳起了婀娜的舞姿。将生命的微笑在空中留下永恒的绝唱。最后将生命悄然融入母亲大地的血管。“落红不是无情物,化作春泥更护花!”

悠然漫步,放眼入流。道旁路边,总会有佝偻提携的景象,小孩们时而停歇,时而奔跑,而老人们总是像有用不完的耐心,招呼着:“小心点,别摔着了!”哪么亲切自然和谐,让人觉得生活美好极了,于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜欢用微笑来驱散苦恼,也喜欢用微笑来鼓励自己,当一次考试失利了,我会自责,大哭一场。哭后的心空而轻盈,就像雨后天晴的天空,荡涤久存的尘埃,异常清澈。我会情不自禁的露出舒心的微笑。

每当收获来家长、老师或同学的赞赏时,内心深处泛起一层层涟漪,就用微笑来诠释我此时内心的感受。

微笑无处不在。可贵的微笑可以给他人或世界增添那么一抹温暖。

喜悦的时候,心生微笑;成功的时候,收获微笑;失意的时候,坦然微笑;悲伤的时候;保留微笑——生活因微笑而美丽,美丽的生活因微笑而灿烂!r让我们以微笑面对生活。

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篇7:《发现生活的诗意作文》

全文共 1061 字

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如果你有两块面包,你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊!真是一种诗意生活

很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。

开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。

又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。

第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。

从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。

以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社,我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社,但是,我不能放弃阿!我只能一步一步加深它在大家心目中的影响,或许有一天它真能超越它也说不一定。

记得有一次,参加骆校长的润心讲座,他说道我们每个人都要感受到生活的诗意,然后诗意的生活。的确,当我们把生活看作一首诗的时候,不管旁边会出现多少插曲,你都始终认为他就是一首好诗,一手绝美的好诗。

我手写我心,我思故我在。拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,这才是我想要的。

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篇8:生活需要诗意作文

全文共 1031 字

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诗意,其实就如这杯中的茶,氤氲的雾气中,茶叶在沉与浮间舒展,舒展成片片竹雨纷纷,将白水同化成远山一般青黛的翠色。丝丝清香伴着苦涩,却苦而后甘,回味悠长,让人不禁感叹,这才是生活

伴着茶香,我宣纸为舟,素手为桨,穿行于大江东去晓风残月,吟哦着平与仄的抑扬顿挫,品味着诗词歌赋后,曾经鲜活在文坛上如星辰般璀璨的风流人物。他们在诗词中斟杯清酒,盛满了离人的眼泪;他们在书页间点曲轻歌,唱尽了万古的痴情,当历史的车轮碾碎了雕栏玉砌,墨笔添香的杨柳羌笛便吹散了繁华如烟。

总有一些感叹,超越了时间与空间,夜光杯盛满了葡萄美酒,边塞角声让塞北与江南的思念遥遥而望,刻骨铭心的离愁别绪漂白了江心的一轮明月,泪水是否会化作西园难缀的杨花?却最终是化了尘土,随了流水,古道驼铃悠扬着黄沙漫漫,断肠游子远走天涯,总是圆不了那样一个小桥流水人家的梦,夜深人静时思念着的,不是故乡,便是故梦。

不曾回眸,一切皆已远去,只剩历史的车辙自顾自地蜿蜒着曾经的沧桑,美人一笑倾城倾国,最终是逃不了朱颜辞镜花辞树,醉里挑灯吴钩犹利,只余得折戟尘沙一将功成万骨枯,明月不语,还照深宫,落花无言,流水依旧,距离沉淀下了人淡如水。

诗意,如同随风潜入夜的春雨,无声间已注定了惆怅。

荷花隐藏在荷叶田田中孤芳自赏,良辰美景不复,兰州催发的桨声也在千里烟波中一篙独去。不再有人习惯于品味孤独,尘埃乘着风上升到一个没有根基的高度,反射出流光溢彩,诠释着没有沉淀的浮华,苍白得单调,江南烟雨霏霏飘洒,杨柳岸边,没有竹骨伞,也没有望穿秋水的伊人。雁字归来时,再也没有锦书传递,月过西楼,不寐的人在独自叹息。

独醒的人在寻寻觅觅,在越来越空虚的生活中寻找着诗意。却不知能沉淀下金沙的只有涓涓细流,生活的快节奏如涛涛洪流加快了人们追逐功名利禄的步伐,人心中再也没有足够的时间与空间来承载千年前诗词沉淀下的意韵。那种凝重与低沉在笔锋转折处倾吐着连绵不绝的余韵,装裱在精美的框架中装点着所谓的文化气息,浓墨重彩描抹了数不清的哀伤与寂寞。像一去不返的黄鹤,只余白云千载空悠悠。

不曾回眸,终是挽留不住,于暮霭沉沉中遁无形迹。

那么,寻找诗意的人,又该何去何从?

月照轩窗,桂华流霜,我停下脚步,任世界席卷着喧嚣远去,我独自伴着茶香品味生活的诗意。西子湖畔,有露为风味月为香,绿柳如烟小楼珠帘,有飞红万点纤云弄巧,长河落日大漠孤烟,明媚的角落蕴藏了无限的诗意。苦而后甘,我开始相信,远离了功过是非的喧扰,生活便如这茶,诗意便是那悠长的回味。

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篇9:微笑面对生活议论文

全文共 839 字

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我们应该微笑面对生活,微笑着聆听生活的歌谣。不要抱怨生活给了我太多的坎坎坷坷,不要遇到不如意的事就眉头紧锁的垂头丧气。你看,水手看着波涛汹涌的大海,易涨易退、反复无常的海浪,他还是微笑的保持着对大海那深深的眷恋;农民伯伯看着那贫乏荒凉的土地,还是微笑的保持着对泥土寄予的那一片热忱的厚望;战场上的士兵看着血流成河、尸横遍野、的战场,还是微笑的保持着他对战场的赤胆忠诚。所以不管生活的巨浪是如何的翻滚着,如何的咆哮着,我们都应该微笑着面对,因为笑口常开,好运自然花枝招展的向我们跑来。

微笑着面对生活,用心去弹奏生活中妙不可言的篇章吧。把生活中令你不如意百般苦恼的事当做是上帝给你的尝试吧,不要再去自卑,不要再去怨天尤人了;把那些令你称心如意,笑逐颜开的事当做是侥幸的成功吧,不再去沾沾自喜,不再去自傲吧。就这样微笑着去面对生活中的起起落落,去接受生活中的幸福美满吧;就这样微笑着去品味人间冷暖,沐浴孤独寂寞吧;就这样微笑着去打开焕发生命活力的门,让所有不如意的日子都格外明朗鲜亮起来吧。

微笑着面对生活,把金钱二字用蘸着良心的墨写直写大。让我们活的有尊严,有力量,活的对生活有正确的理念。不向金钱献媚,不要见利忘义,不要为了金钱让我们遭到良心的谴责。不要为了权利对上司卑躬屈膝,不要让利欲蒙蔽了我们智慧的心窗。让我们对那些不义之财一笑而过,让我们对生活赐予我们的平凡和清贫微笑相待吧。

微笑着面对生活,把我们尘封的宽容的心窗打开,让我们的自私自利随风烟消云散;把心灵漂浮的泥沙清除,让我们的心灵如白玉般完美无暇,让它慢慢豁达宽容起来,让它驾着善良的飞船在万里无云的碧空自由飞翔。

微笑着面对生活,让我们用微笑去照亮生活中太多人那被金钱诱惑的心房,让我们用微笑去打开生活中太多人那被利欲所蒙蔽的心窗。让我们用微笑去感化我们身边的一切,让我们身边的人知道在生活中输了一切也不能输了微笑,格式化生活中的一切也不能格式化自己脸上那一片灿烂的云彩。就这样,让我们微笑着面对生活赐予我们的一切吧。

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篇10:诗意的生活

全文共 876 字

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叶芝说:“当一个人的内心有了快乐,那他的生活也会变得快乐。”同样,当一个人的内心有了诗意,他的生活也会变得诗意。“闲看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒。”这便是我诗意生活的真实写照。观雾,是我在诗意地生活。当那层层叠叠的“蕾丝”从天空压下城时,周身都会弥漫着一股天空的味道。

但最妙的还是雾的颜色。颜色都是有度的,雾色就是45°的纯白,它没有纯白干净,也没有透明清澈,但它却是最完美的,它比皎色更温润,比夜色更粲然,比暮色更神秘,那是因为它让我们体会到了朦胧之美——如我们的人生。是的,我们的人生大多不能做到纯净,不能做到完美的90°,那就做雾色的45°吧!

有时候,不完美即是完美,杂质比纯净更令人回味。这是我在观雾的诗意中所悟到的“雾色”生活之美。品茗,是我在诗意地生活。当把那一抹抹鲜绿投入一片滚烫之中,看那些碧云在透明中浮沉,氤氲的水汽慢慢在空气中蒸散,残留下挥之不去的茗香。

深吸一口,那美妙的香气便流淌于身体的每个角落,让人迷恋。轻啜一口。入口时有些微苦,但随之而来的却是郁加浓烈的清甜,慢慢地,清甜也消散了,但那余味却依然停留在舌尖,抿一下,便立刻飞溅出丝丝地茗香。

我喜欢茶的味道,那是中华传统文化的味道,那种用鼻子都嗅得到的底蕴深厚的味道。我们的古老精神,也正如茶一般,看似平凡,实则越品越有内涵,越品越有诗意。能在平凡的日子里品茗,重温我们博大的文化积淀,还有什么比这更有诗意呢?

抄写,是我在诗意地生活。喜欢看蓝色墨水在白纸上晕开的花,于是爱上了抄写。抄下卢梭与尼采,回归本真永恒,复合意志与忏悔录。抄下川端康成的《雪国》,原来这般姹紫嫣红,也能付与残井断恒。抄下普鲁特的《追忆似水年华》,体味安静的力量,抄下《芒果街上的小屋》和《小王子》,拥有一片美丽的忧伤,一天能看四十四次日落的天空。

抄下《挪威的森林》,思考属于灵魂和死亡的静谧,很多次都会为此被泪水灼伤眼睛,不是哀叹,而是感动,在诗意氛围用真实的触感把对生命的思考刻在纸上、心上,采撷文墨之气来装点我诗意的生活。观雾,如诗般浪漫;品茗,如诗般儒雅;抄写,如诗般清雅。我爱我诗意的生活!

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篇11:高中议论文;生活中的课堂

全文共 834 字

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我想对于生活在校园中的学生来说,课堂,是他们再熟悉不过的一个名词了。而对于每个人生来说,课堂,则不仅仅是校园中的课堂,还是人生旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的颜料,生活中的课堂更为精彩绝妙。

俗语说:“读万卷书,不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多,例如:牛顿在生活的大课堂中,无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律,就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了,还有齐白石,他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙,因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如:当一个人面临着困难的折磨时,她是如何度过,亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她,她一定会深切感受到友谊的伟大的力量,她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊,鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增,友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此,生活中的课堂更美妙。

不仅如此,生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴,以后有所作为贡献的人为榜样,也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友,自己也充满了生存的动力,有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以,这对自己的人生是充满积极性,奋发性的,可见,生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化,在掌握课本知识中,才能深切感悟生活课堂的活力。

如果你想要自己人生富有意义,伸开你双手拥抱大自然,踏开你双脚走进大自然,当你收拢时,你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

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篇12:生活需要诗意

全文共 977 字

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海子说:“我只愿,面朝大海,春暖花开。”

三毛说:“岁月极美,在于它的必然流逝,春花,夏日,秋霜,冬雪。”

席慕容说:“如何让我遇见你/在我最美的时刻/为此/我在佛前求了五百年/求他/让我们结一段尘缘。

生活于他们,岁月静好,只需倾心享受这片美景。他们于生活,诗情画意,注满全部热情与喜爱。

携一颗单纯的心,将这浮华尘世看淡。太多人情世故,太多世事练达,在我们的心门镶上层层枷锁。生活是一场旅行,只有轻装上阵,才能领略更多风景。背上行囊,我们去寻找心之向往。恬静如“坐看云起时”,豁达似“一蓑烟雨任平生”,心情好比“行云流水”。

活脱如兔地踏晨曦而来,迎目是孩子无邪天真的笑容。沉默远望在老街小巷中,细闻到老人沧桑半百的旱烟。悦耳天籁般高歌在屋檐前,聆听着鸟儿清脆快乐的鸣叫。诗意渗透进生活的每一个细节,很多时候我们只是被覆盖在上的面纱隔离了视线。容不下急躁,容不下傲慢,容不下世故,即使生活是到美味佳肴,也因缺少单纯这一佐料而败了味道。当我们学会用单纯的眼光看世界,便少了几分功利,多了些许诗意。在这片花园中,只有红花绿树,白云清风,梦想快乐。

无论小桥流水人家的江南古镇,还是红装素裹的北国雪景。无论横看成岭侧成峰的群山峻岭,还是奔流到海不复回的大江大河。一切的一切都如婴儿静静地躺在大自然母亲的怀抱中,只有返璞归真的乐趣和赏心悦目的诗情画意。在山顶,在海边,看无限好的夕阳坠落在天边,欣赏月朦胧鸟朦胧的苍夜。将忧愁遗忘,品尝快乐的滋味,微笑着看那些回不去的时光。重拾时光中掩埋的秘密,让遗憾不再是遗憾,给未来的旅程希望与憧憬。

得意时,生活是“满园春色关不住”;失意时,生活是“举杯消愁愁更愁”;安逸时,生活是“闲看庭前花开花落”;坎坷时,生活是“身世浮沉雨打萍”。生活百态,心生万象。就在我们踏上旅程之际,生活为我们安排了一项又一项的体验。伴随着这些体验,我们体会痛,享快乐,伤离别,感受爱……生活起初都如白纸一张,唯有我们改变心境,用诗情画意绘上五颜六色。心中的伊甸园在诗情中浮现,通往的道路在画意中清晰。

真正的生活不是高高在上,沉溺于那过眼云烟的功名利禄。惬意的生活其实就在身边,只要用心寻找一定能感受它的诗情画意。单纯的生活也能吟咏华丽诗篇,谁能说柴米油盐不在诗意中滋长?让生活充满诗情画意,让岁月的痕迹留下华美的弧线。

浩瀚大海,春暖花开,只享岁月静好。

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篇13:以生活如歌为题的议论文

全文共 790 字

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生活如歌,真诚是词,信任是曲,尊重和理解是生活的主旋律。

真诚,生活的必需品。以诚相待,世界才会更美好,生活才会更美满,社会才会更和谐。一个朋友,也许是自己一生的陪伴者,之间的友谊,随之就成了伴随物。一个能与自己终生相伴的朋友,是真诚搭起了桥梁,让彼此走向对方的心房,成为无话不说的亲密盟友。一首歌会因为没有词而不完美,一段生活会因为没有真诚而空虚,生活需要真诚。

信任在生活中有马良神笔一般神奇的力量。《农夫和蛇》这则寓言就告诉了我们永恒的真理。当毒蛇伤害过别人,主动爬到农夫面前讲和的时候,行动果断的农夫面对曾经伤害过人类的毒蛇,眼睛也没有眨一下就抡起斧头砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人们对你的信任,你就陷入了自己的困境,纵使你有像孙悟空一样七十二变的本事,最终也一定会碰上这条蛇的命运。在《渔夫的故事》、《东郭先生与狼》等等一些故事中我们可以看到人类信任那些动物,而那些无情无意的动物反倒恩将仇报,人们的信任被它们重重利用,从而信任成了人与动物之间的牺牲品。不过,最终它们还是信服口服的败在了聪明的人类手里,即使从此它们改过自新,而人们再也不会去信任它们,最后的结果只有死亡。无数鲜明的事实告诉了我们信任的重要和神奇。歌,需要曲的艺术,同样生活需要信任的存在。

尊重和理解对人类,对家庭,对社会都是一个永远都不可缺少的要素。成长在蓝天下,生活在尊重间。种下尊重的种子,收获的是美好的果实:生活的美好,家庭的美好,世界的美好……尊重他人从自己做起。人生似路途,途中有酸甜苦辣。人生如潺潺流水,流向梦的远方,会碰到许多坎坷和不理解。今天多一份理解,明天就会多一份希望。在生活中种下理解,你收获的会是始料未及的丰硕成果。有一个主旋律,等于给一首歌赋予了灵魂。与此,尊重和理解也就成为了生活的灵魂。

生活如歌,唱出了激情与梦想。那是因为真诚、信任、尊重和理解赋予了它力量,给予了它灵魂。

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篇14:《发现生活的诗意作文》

全文共 532 字

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估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”,因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然,曾经的古韵成为已去的背影,那么,不妨推敲一下生活的诗意

推敲生活的诗意,就要多观察生活。

生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿,北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影,每一处银波浩淼,每一片嶙峋峥嵘,都充满诗意的极致,无与伦比的意境,使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒,使人心醉。

诗人造就了诗,生活造就了诗意。或许,诗人笔下文字的推敲,骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人,简单淳朴;我常笑今人,我们自诩比古人的IQ高出百倍,可当问你“生活是什么?”,你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。

诗,并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑,这是诗意,当别人一转头看到你的微笑时,又是诗意……

在忙碌中,适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处,诗意就在其中。

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篇15:诗意的生活

全文共 771 字

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自懂事以来,便居住在这青瓦白墙的古巷中,清晨,巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声,踢踢踏踏,像一首慵懒的歌执一柄密梳,坐在雕花窗前,细细的理顺,理顺心中的烦闷苦恼,一天的心情便无比顺畅。

小巷人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,纤尘不染,小脚的老人们,走东家串西家,闲话家常,巷里大抵都是四合院子,家家户户都有着“榆柳阴后檐,桃李罗堂前”的景致,玉兰开得正欢,洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦,这里的人们安然的体味人生,享受生活,不为鸡毛蒜皮的小事争吵,也不会占谁家便宜。

他们会的,只是在院里的大树下下几场棋,在堂前的书案上挥毫泼墨,在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里,见证着这里淳朴的风气,诗意飞扬的一切。

下雨的时候,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。

雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻古老的线装书,吟着《雨巷》,也会有调皮的孩子在雨中嬉戏,清脆的笑声如挂在檐角的风铃,美妙悦耳,丁香般的姑娘,举着油纸伞消失在巷口,留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里,听邻家女孩的浅吟低唱,听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落,望天上的云卷云舒,到黄昏,在夕阳下漫步,只叹“夕阳无限好”,不管近不近黄昏。

折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中,尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦,镜子里是一片如花笑靥,花面交相映,保留一份童心,保留一片纯净,去感受生活的美好,像写诗一样去蕴酿每一分情感,是古巷人们的共同特征。

我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空,连空气的味道都有棉花糖的香,待白发苍苍时,请故乡的风再把我带回此地,吹一曲箫音,诗意地生活在这里,以终余年。

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篇16:诗意地生活作文700字

全文共 706 字

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不知何时,爱上了古诗词,走进了诗意生活。走进诗意生活,享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活,感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活,品古人的豁达人生。

走进诗意生活,首先让人回归自然。那里,有漠漠水田上的一行白鹭,有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景,怎能不叫人流连忘返?乡村四月,有子规在烟雨如画的山川上唱歌,有傍着桑阴学种瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安,也不乏河边的“万户捣衣声”,即使“有约不来”,也有青草池塘边的蛙声陪伴,即使被贬离京,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意,让我们跟随这古典诗词,去品味吧!

走进诗意生活,总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通,人们只能“凭君传语报平安”,于是,很多时候便有了“乡书何处达,归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”,时光易逝,不知不觉中,故乡已变他乡。古代,回家,似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂,追旅思”的夜晚,好梦也只能留人睡,留给游子的,只剩下明月和高楼,于是,“酒入愁肠,化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活,感受千古哲思。时光总是匆匆易逝,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,岁月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不觉中,已是今天的21世纪,但古人说过的那些话依旧适用,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看问题的结果不同,很多时候是因为所处的高度不同,若“身在最高层”,又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词,走进诗意生活,那里或豪迈,或委婉,或悲痛,或乐观,或茫然,或坚毅,我愿意就这样诗意着生活。

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篇17:初中生议论文:生活需要良言

全文共 693 字

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生活是五味瓶,酸甜苦辣。有成功的喜悦,有失败的痛苦,有孤独的寂寞,有虚荣的空虚,有身残的自卑,有优秀的骄傲……在这个瓶中装着你的喜怒哀乐,不管是美好的,还是痛苦的,样样俱全。当我们面对失败的苦果,需要别人温馨的鼓舞,当我们骄傲自满时,需要别人的警告教育……生活需要良言

如果你听不见美妙的天籁、看不见缤纷的世界、闻不到百花的芬芳,那么你需要有人告诉你身残志坚、要像保尔一样锻炼钢铁般的意志、像张海迪一样自学成才、像阿炳一样融入自然,感受音乐……

如果你面临考试的失败、公司的倒闭、生活的不如意,那么你需要有人告诉你“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的名言,需要有人告诉你李嘉诚“千金散尽还复来”的事例,需要有人告诉你“放眼未来,那将是一片光明”。

如果你斤斤计较。得理不饶人,如果你自卑绝望,如果你孤独寂寞,那么你需要有人告诉你“退一步海阔天空”,有人告诉你“每个人都是一粒闪光的金子”,有人告诉你“我是你的朋友”。

如果你还在守株待兔、如果你还在春日摘花睡觉、如果你还在荒废学业,日日玩耍嬉戏,那么你需要有人告诉你“天上不会白白掉馅饼”、需要有人告诉你“一年之计在于春”、需要有人告诉你“书山有路勤为径,学海为涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”。

如果你被胜利冲昏头脑,被鲜花埋没勤奋,因成功而骄傲自大,那么你需要有人告诉你“山外有山,楼外有楼”,需要有人告诉你“没有最好,只有更好”,需要有人告诉你“谦虚是成功之源”。

生活需要良言,不管是成功,还是失败;不管是平庸,还是优秀;不管是孤独,还是空虚……每个人都需要一句良言,将他从地狱救上天堂,将他从痛苦的深渊解救出来。愿良言伴随你一生。

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篇18:诗意的生活作文750字

全文共 758 字

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深冬的午后,屋外的风肆意地努号着,如一把利刃,残忍地划过任何阻挡它的物体,将清晨初融的雪水凝固成了一道道晶莹剔透的、极似石钟乳的冰凌。窗外的积雪堆积着,不知多久没下这么大的雪了,而那天空也始终不见放晴……

楼下的年味渐渐浓了起来,空气中弥散着美食的香气和愈发浓重,甚至有些呛人的烟味和酒味,我不免有些厌倦,就信步上楼……

我沏一杯清茶,打开mp3,戴上耳机,取一本《读者》,惬意地坐在沙发中,翻开书页,伴着香茗,嗅一嗅书卷上的墨香,品位着人生的意义……

这样的生活,不免让人觉得有些诗意……

悠扬的乐声在耳边萦绕着,这是乔治温斯顿的帕海贝尔“卡农”变奏曲,乐势从一开始缓慢的节奏,抑郁的旋律,在不经意间笔锋一转,渐变,直到完成了升华,从低谷渐为高潮,旋律亦从消沉变为乐观,又在渐慢结束。

而我也曾经在《读者》上读到过一篇关于乔治温斯顿的文章,他一生中遇到了极多的不幸和失败,但他从未向它们低头,始终昂起头大踏步前进,无视一切困难与挫折。而这首变奏曲就是他的经典之作,也称得上是他自己的自传,亦是他人生的写照。

这何不是在告诉我们:在我们的人生路上,我们总会遇到各种各样的挫折与失败,这是无法改变的,但我们可以决定我们自己的态度,这直接决定了我们如何去面对它们。而且他还在结尾中暗藏了一个小小的人生哲理,就是即使是在成功后,也不能掉以轻心,不然迟早会跌入万丈深之悬崖。

在书卷与音乐中,我懂得了又一个人生哲理,在茶香和墨香中陶冶了性情,升华了自己的品格……

书本上的光线渐渐变暗,时候已不早,此时此刻,天色渐晚,残阳一抹,慢慢消逝在天那一边的尽头,云卷黄昏,寒意在不知不觉中渗透到骨髓中。空中又飘起了纷纷扬扬的雪花,又下雪了……

家家炊烟伴着食物的香气一起升起,弥散在空气中,使过年的气氛更加浓重。

在我们的生活中,其实到处都充满了诗意。

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篇19:生活中的诗意初中作文

全文共 653 字

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诗意是傍晚时分海面的一缕残阳,诗意是草原上红花与绿草的绝唱,诗意是天边一片湛蓝的纯净。其实,生活处处皆文章,身边处处即诗意。我们只需要静下心来,便能体会这诗意。

“海上生明月,天涯共此时”的诗意。傍晚时分,一望无垠的大海边站着一对男女,他们互相手牵着手,眼镜深深地望着彼此,和着那海上的绯红,使他们的目光深邃而又热烈,便静静地陶醉在此情此景中了。在恋人眼里,诗意仅仅是那深深地一望。   “零落成泥碾作尘,只有香如故”的诗意。社会上大致生活着三种人:低调的人,安乐于生活的人,喜欢张扬的人。在喜欢张扬的人眼中,他们总认为自己是很重要的,张扬地活着,总想让 别人发现自己的光芒;在安乐于生活的人眼中,他们认为平平静静才是真;在低调的人眼中,他们默默地为别人做着奉献,不追求名利,也不追求回报,认为自己所做的一切都是理所应当,可就是这样的性格,使他们默默无闻着,难以被世人所发现。在不同种类的人眼中,诗意也许是各种各样,可独使我钟情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人间的诗意。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗意。一日清晨,我独自走在去上学的路上,遇见了小学时的一位十分要好的朋友,见我哭丧着脸,仿佛所有人都欠我钱的表情,过来关切的寻问,我说:“只是遇到了一个麻烦而已。”她说:“这有什么?它总会过去的嘛。“我对视豁然开朗,就像诗中所说的那样,勇于直面困难,那是一种豪迈的诗意。

行驶在人生的高速公路上,我们只顾着把车子驶向远方,遗忘了沿途的风景,其实,那也很有诗意,只要我们重在生活,重在体会。

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篇20:《发现生活的诗意作文》

全文共 795 字

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生命在宇宙间的“时间表”上只是如昙花一现般的短暂,而流传千古的,只有史书和诗词这些东西。

孔子写的《论语》,司马迁的《史记》……都不过十教导我们利用更短的时间学到更多的知识,而诗,它能够提高一个人的个人修养,当然也可以看出他的文学造诣。

我们站在黄果树大瀑布前,自然会联想到无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。的汹涌气势,走在敦煌的沙丘上,自然会想到,大漠孤烟直,黄河落日圆。的凄苦场面。在秋日,在北方的森林中,不禁会想到,停车坐看枫林晚,霜叶红于二月花,地感觉。

这正是古代的先人们,在他们的有生之年为我们留下的,最为宝贵的一段“资料”,也让我们在面对这些过那些良辰美景的时候有一个联想的空间和模版。

而今呢?是以没有散去,它影响着我们的人生。

就如同在冬日,当想念在远方的家人时,便会写出“雪飘龙之都,雨降长江南。我心问明月,何时故人归?”这是想念亲人的诗。而当我们现在想起小时候的玩伴,便会想到“孤独此刻念佳人,幼年相识无不言。怎奈时光不可回,如今已是陌路人。”这应该是我们现在生活得写照吧!有的人现在看见,已是陌路,连招呼都不会打。童年的时光一去不返呀!而当自己开心的时候,大可以向古代的诗人一样“洒脱”,比如,“落木萧萧下,霜叶待朱时。轻风一万里,我心自逍遥。”

这些诗虽然有的不是平仄,但是它们全都是生活点滴的表现。生活中,诗意表现的地方很多!例如,广告,对话……数不尽数。而且不仅在中国,在外国同样也有诗人。他们更是把诗以歌的形式展现在人们的面前,让诗在人群中的传播力更加强大,它也将成为文坛史上的一棵常青树,生生不息的传播下去。

最后,我要以培根说的一句话结尾,就是:诗歌诗人灵秀。可见,发现诗意,体验诗意是人生的一个重要内容,缺少了这样的发现与体验,人生可能变得残缺,诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在,诗意就不会消失。

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