扶起跌倒的道德作文(汇总20篇)
有道德,讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,我们要立即行动起来,从身边的事情做起,从一点一滴做起。以下是小编为大家整理的关于道德的议论文,给大家作为参考,欢迎阅读!
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5242作文
1000做一个有道德的人
全文共 607 字
+ 加入清单什么是道德?道德就是一个人的品行。一个人有很好的道德,走到哪里,都会有人尊重他。相反,一个人的道德很差,那么他就得不到别人的喜爱。所以,我们要做一个有良好品德的人。
有一次,妈妈下班没有吃饭,让我去给她买桶面吃。说来也巧,超市里只有一桶面了,我正要拿时,一个小弟弟也要去拿这桶面,并用可怜巴巴的眼神看着我。我当时想:干嘛给你呢?给你了我妈妈岂不是要饿肚子了?但我又转念一想,我都12岁了,难道这点谦让都不懂吗?唉,还是让给小弟弟吧,这样我的良心也能过得去。不就是再跑远点找个商店再买一桶嘛!于是我对他说:“给,哥哥去那边买。以后你也要学会谦让哦!”“哦,谢谢。我一定会的!”小弟弟有点害羞地说。超市老板用赞赏的目光望着我,点了点头。把我搞得的都不好意思了!这件事过后,我变得更加懂得谦让了!原来谦让可以得到别人的赞美!
高尚的道德还不仅仅是谦让,还有诚实等等。
有人说,诚实是很简单的,只要不说谎就可以了。对,但要真正做到却很难。
记得我10岁的时候,我说了一次慌。那一天,我在路上玩了,本来只要30分钟的路程,我走了两个小时!回到家,我对妈妈说我在路上写作业了,所以才来迟的!妈妈其实看穿了我的慌,但是她什么也没说。这让我的良心始终过不去,然后,我向妈妈道了歉……
我现在长大了,渐渐明白一个道理:一个人如果要想有良好的道德品德,就要认认真真去做好每一件小事。为了以后的路能走的更好,让我们从小事做起,做一个遵守道德的人。
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篇1:做有道德的小学生
全文共 1277 字
+ 加入清单如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
——题记
那首有激情的歌不时地在三月的世界里播放着;那个熟悉的面孔不时地在三月的世界里出现着;那一个个令人感动的故事也在三月的世界里随处可听,随处可见。三月歌颂着一个助人为乐,道德高尚,热爱祖国的人——他就是雷锋。
雷锋是个助人为乐的人。一次,雷锋出差,在沈阳换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个小孩和一个中年妇女,人们正在为这两个人默默着急,与此同时,雷锋站在了一旁,了解了事情。这位妇女从山东去吉林看丈夫,把车票和钱都丢了。雷锋知道后,用自己的钱补了一张车票,硬塞到妇女手中。中年妇女热泪盈眶说道:“这位兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋说:“我的名字叫解放军,单位就是中国!”说罢雷锋就走了。雷锋叔叔这样助人为乐,做好事不留名的品质是多么高尚,是多么可贵!我们一定要向他学习,让雷锋精神传遍全中国。俗话说得好:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”可真是名不虚传!
雷锋在生活中也非常的节约。参加运动会的时候,大热天的,又热又渴。许多同志都在小卖部买汽水,他也掏出几角钱,想去买汽水喝,可正巧,这时有人送来了开水,把钱收起来,转身去喝开水。一个战友见了,问道:“雷锋,你连一瓶汽水也舍不得买呀!”雷锋笑着说:“喝开水也一样能解渴。”“你就一个人,攒那么多钱干什么?”战友笑着说。雷锋喝完开水继续说:“怎么能说就我一个人,我们祖国大家庭六亿多口人呢!党和毛主席一再号召我们要艰苦奋斗。”“咱们国家那么大,困难再多,还能缺你那几个钱!”“同志,积少成多,每人每天节约一角钱,你算算,全国一天能节约多少钱?”雷锋就是这样时刻保持着艰苦朴素的作风。我们要学习他处处不忘节约的好习惯,做一个为集体积累着“财富”的人。
我们的生活中也不缺乏一些小活雷锋,他们都有着不平凡的事迹。孟佩杰就是这样的一个人,她是个女孩,在生活中助人为乐,给别人伸出援助之手,让自己得到快乐。五岁那年自己的亲爸爸去世了,八岁时妈妈也去世了,把她送给了一个人家抚养。在新的家庭中,养母三年后瘫痪在床,养父忍受不了生活压力,出走就没回来。养母刘芳英企图自杀,可每次都被佩杰发现,她对养母说:“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲儿,有妈就有家!”佩杰用自己微薄的力量撑起了家,终于她考上一所好大学,为养母赢得了一个活着的希望与寄托!这是个多么美好的故事啊!她的恪守孝道深深打动了我,我们要向她学习,做一个孝敬父母的好孩子!
“向雷锋同志学习”毛主席的亲笔题词像庄严的号令,让全国人民尊敬的目光聚在“雷锋”这个名字上。学习雷锋叔叔,帮助别人,自己得到快乐;让缺少爱的人,得到关心与帮助;孝敬父母,关爱他人。在家庭,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好少年,成为一个有道德的人!
[做有道德的小学生作文
篇2:做一个有道德的人作文1000字
全文共 954 字
+ 加入清单小时候,父母和老师就告诉我:孩子,你要做一个有道德的人!
说说而已,听听而已;未曾在意,未曾上心。
那一天,我失“德”了!
也就在那一天,我失而复“德”了。
那是几年前的一个早上,我正在学骑自行车,我骑得比小伙伴好很多,心里就一阵暗笑,自信满满地哼着小曲,摇摇晃晃便上了路。
虽然是“无证驾驶”“新手上路”,我可表现的像个老车手一样,在马路上飞驰着,速度堪比汽车,颇具《速度与激情》的车手风范。
我从几辆电动车旁超车漂移过去,正洋洋得意我高超的技艺时,脑海中突然闪现出这样一个想法:如果逆行的话,我是不是会更帅呢?
想了就去做呗!我的嘴角略略地划过一丝微笑,两只小眼睛狡黠地朝马路对面一看,快速定位——下一个路口!
于是我在下个路口逆行,一路的下坡加速和紧急闪避让我无比畅快。可随着一声巨响后,我的畅快变成了无边的恐惧。喜剧霎时演变成悲剧,我撞上了路边停放的一辆现代汽车。我难以置信地睁大了眼睛,瞳孔比往常放大了好几倍,刚才的得意劲顿时消逝得无影无踪。还好车里没人,只是掉了点漆,我不由地吐了吐舌头。我突然想赶快跑,此时不跑更待何时?
一路上跌跌撞撞的,恐惧早已占据了我的内心,让我的每一寸呼吸都那么紧张和艰难。
回家后,我不自觉得想起刚才那一幕,好惊险呀!
侥幸?恐惧?后怕?我的头脑一直在闪现这些念头。
我沮丧极了,怎么办?
不行,做人一定要诚实。于是,我写了张纸条说明事由,回到现场。我将纸条放到现代汽车的雨刷器上,再次忐忑不安地回到家。
第二天,车主来电话了。我本以为他会跟我索要赔偿,我战战兢兢地不敢高声说话,但他只是简单地向我询问了几句。这太出乎意料了,他不但没有向我索要赔偿,竟然还表扬我是个好孩子。我太感动了,一个劲地说:“对不起,叔叔。我练车的时候把您的车刮花了。您不用担心,您的修理费我一定会原价给您,实在抱歉。”
车主说:“没事的,一点小刮痕而已。当时我是很生气,因为上星期也有人把我的车刮坏了,可他并没有像你这样,他逃避了责任。这次我并没有生气,当看到你留下的字条,我内心中更多的是对你人格的敬重。虽然你年岁不大,但你是个诚实的好青年,社会正需要你这样的栋梁之才。孩子,你是好样的!”
就在那时,我觉得我小小的肩头足够可以担当起整个世界。
我用自己的行动诠释了“做一个有道德的人”。
立德,方行万里!
人行万里,德在前方!
篇3:道德的血液
全文共 1044 字
+ 加入清单今天看到网上关于宏源药业的报道,小小山区县创造了两个世界第一,却无法让人感到骄傲。宏源发财了,政府增收了,周围的群众却遭殃了,面对如此严重的环境污染问题,再一次引起人们对环境、对产品质量的关注,更引起人们对道德的审视。
温哥说,中国的企业家身上应流着道德的血液,初听着这话很感动,认为政府很关注人民利益,但睁眼一看,仔细一想,这话明显是在做秀,在糊弄人,让人难免想起手电筒,只会照别人。
市场经济向来是以利益最大化为目标,企业作为市场经济的主体,理所当然地就会用最低的投入获取最大的利润,这样一来,可用可不用的钱尽量不用,可有可无的设施尽量不装,装了尽量不用,只要产品赚钱,管他什么三聚氰胺、苏丹红、瘦肉精,管他什么环境污染呢。如此一来,企业家赚钱了,老百姓受害了,自然就不乐意了,骂企业家缺德。你们要赚钱,咱老百姓挣钱也不易,小命更重要。这时法律的作用就体现出来了,法律法规就是规范企业经营行为,平衡企业与国家和老百姓的利益的调节器。
有了调节器,但还得有人来操作,否则这秤陀搁不到平衡点上,总有一方会吃亏,于是工商、质检、环保都来了,有娘老子护着,老百姓也该放心了,该吃的吃,该用的用。可是,不该发生的事还是发生了,婴儿脑袋大了,大人癌症多了,河的鱼吓死了,田的庄稼枯了,煤窑隧洞垮了……受害者自然要讨个说法,政府说,这些企业家真不听话,叫他守法经营,但他们当面一套,背后一套。企业说,我的产品没问题,手续齐全,质检合格,环保达标,如此推来耸去,国家收着税调着解,老百姓吃着亏骂着娘,企业家受着气发着财,原驴子磨原面,社会依然和谐。
细想来,虽说企业家不道德,但也有点冤,我交钱,你默认,出了事政府总得帮我摆平吧。为什么到头来两头受气的还是我?其实也有百姓想通了,企业再不道德,但总有法律约束有人管吧,违法经营,为什么会有经营许可证?环保不达标,为什么会有达标文件?质量不合格,为什么会有合格证?假如,政府身上真的流着道德的血液,那些作为企业产品进入市场的守门员就不会打瞌睡,那些作为百姓最后救命稻草的许可证、合格证就不会见钱就发。那些伪劣产品又怎能轻而易举地进入百姓的手中口中?那些有毒有害的垃圾又怎能大明大白地排放出来呢?难道企业真的敢无法无天?为什么政府总是只照着别人而不照照自己呢?
因此,我以为,企业家身上流着道德的血液固然是好事,但是万一他们不道德,这时政府身上如果还流着道德的血液,百姓的利益依然是可以得到保障的,从这个意义上讲,政府身上更应该流着道德的血液。
[道德的血液作文三篇
篇4:道德作文300字
全文共 358 字
+ 加入清单你们知道吗?道德是分很几种的,如公德、婚姻道德、职业道德。下面给大家介绍一下关于道德的一条古训“君子爱财,取之有道”,这条古训的意思是这个世界上的人们都很喜欢钱,但是有道德的人们要会用正当的方法去争取。那什么是不道呢,是从这里讲起的。
有一次,我们家的摩托车坏了,妈妈就在修摩托车的地方去修,我们等那里有一个小伙子修完之后付了钱就骑走了,可是第二天我们的摩托车又坏了,他们根本就没有帮我们修好,这就是他们不讲诚信,是不道德的。
什么是有道德呢,事情是从这里讲起的,国庆节我和妈妈还有妈妈的朋友去鼓浪屿玩,我们刚吃完中餐,走在一个上坡路的时候,看见一个老爷爷很艰难的拖着板车,妈妈的朋友张阿姨看见了就过去帮忙扶了一把,这就是道德。 我们小学应该怎样做才是一个有道德的人呢,我们应该从小事做起,在家尊敬家长,学校尊重老师……
篇5:学雷锋,做有道德的人作文1000字
全文共 1110 字
+ 加入清单春暖花开,雷锋精神陪伴我们又走过了一年的青春岁月;三月,我们向雷锋叔叔致敬并汇报这一年中的许许多多。雷锋叔叔!向您学习,让我们领悟了许多,让我们成长了许多。
有些中学生认为,“学雷锋有什么好处呢?时代不同了,好人又没好报,才懒得学呢!”虽然,现在和过去有所不同,社会环境随着时代发展改变了许多,但是我们还是要牢牢记住:学习雷锋好榜样,不是一句空话,是我们灵魂深处的声音,是中华民族精神的重要部分,我们应该从学习和生活中的点滴做起,永远向雷锋学习。
在我们的校园里,就有许许多多的雷锋:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的长明灯;他们伸出灵巧的手,认认真真的修理着教室里损坏的公物;他们伸出温暖的手,关爱他人,让同学之间互帮互助,亲如一家:他的一句安慰,让你找到了走出迷宫的方向;她的一声鼓励,让你有了继续前进的动力……
雷锋是一个道德高尚的人,我们学习雷锋精神,就是学习做一个道德高尚的人。道德是最美丽的花儿,她扎根在圣洁的心灵上,她让人心底无私,胸怀坦荡。更多时候,道德是一种奉献和付出。
2008年5月12日,我国四川汶川县发生了8·0级特大地震,举国悲痛,人们擦干泪水,踊跃给灾区人民捐钱捐物。有的人千里奔波来到抗灾前线,献热血,撒汗水,特别是我们的解放军和更多的救援人员,他们整日整夜的忙来忙去,顾不上休息,有的每天只能休息一两个小时,有的甚至几天没有合过眼以致疲劳过度,需要住院医治。这些人,这许许多多的人,不都是在付出和奉献,不都是在践行雷锋精神吗?
中国五千多年的悠久历史,道德高尚的楷模数不胜数,雷锋是杰出的代表之一。但也有人迷失了自己,逃避榜样光辉的照耀,丧失了道德底线,在利益的驱使下,追逐金钱和权力,忘记了为人民服务的宗旨,做下了一些见不得人的事,真是丢尽了中华民族的脸,丢尽了自己的人格和尊严。到受到谴责和惩罚的那天才追悔莫及,却为时已晚。人,为何不脚踏实地,靠自己的努力来养活自己,关爱家人。“辛苦钱,千万年”,让我们学习雷锋精神,让自己的心灵干干净净;让我们无私的帮助别人,让每个人的心灵阳光明媚。
做一个有雷锋精神的人并不难。只要我们从身边的小事做起,我相信,在生命的每时每刻,持之以恒的去做有道德的事,尽自己的能力去帮助每一个你可以帮助的人,你终究会成为一个和雷锋一样的有道德的人。但,这不应当是一个人的责任和呼吁,是我们全中华儿女的责任,让雷锋精神在我们每个人的心中自由飞翔……
让我们铭记并践行雷锋精神吧!因为他会像这三月的阳光一样温暖你,也温暖我,温暖我们伟大的中华民族。难道还有什么比人人心中都有大爱更美好的事情吗?
篇6:我听见道德在歌唱作文450字
全文共 440 字
+ 加入清单一个年轻人骑着自行车要从斑马线上走过,他的心情十分愉快,正要到对面的朋友家吃饭。
太阳落山了。
一位满脸皱纹的六十岁老人从对岸迎面走来。
情景一
当年轻人刚迈出第一步时,老人的腿与年轻人的腿之间只相差一厘米,这时有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年轻人后面的警察走了过来,听见老人说:“痛,痛啊!”于是立即让年轻人掏出200元补偿给老人。无奈之下,年轻人只好给了,但他心里却万般委屈。
情景二
在车水马龙,人来人往的街头,一对夫妻带着一个孩子行走在人行道上。夫妻间谈着家常事,孩子却边走边玩耍。当他们经过一家铺外摆小摊的花店时,孩子的衣角轻轻扫了一下,一个花瓶便落在了地上……
“砰!”顿时它——花瓶摔了一地,店主勃然大怒找到夫妻说:“你们孩子把我的花瓶弄碎了!”夫妻只好无奈地给了店主300元钱。回到家,父亲把孩子打得满地打滚,孩子哭泣,她幼小的心灵上留下了一道阴影。
我听见道德在歌唱。
道德是人生一辈子的宝藏,是成功的基础,没有了它,拥有再多金钱有什么呢?我听见道德在歌唱。
篇7:关于道德的作文参考
全文共 1182 字
+ 加入清单是时间改变了我们,还是我们自己改变了自己?是时间改变了我们,也是我们I帧及改变了自己。
但很多人都在说这个社会太现实,社会是社会,现实的是人,有的人,看见别人如此就觉得不平衡,所以也要用行动去反抗,完全不管什么别人,有的人坚守着道德的底线,却成为了他人眼里的傻子。而有的人,做了好多事情,跟着别人在做,结果只是一句随机应变,一切就都随风而去。好多人都在说,社会如此,我们就该让自己去适应这样的社会。我们虽然总是要适应社会,但如果人人都觉得耍一点小聪明,做一点小事情,是这个社会逼我们的,那么该是一种怎样的结局呢?
这是道德的悲哀,还是生命品格的低劣?
很多人都觉得,别人吵别人闹,我们就应该比他更吵比他更闹,或许是想这样来让别人认识自己的过错,却不知道自己在跟着别人犯错,这一类的事情,这个世界到处都在发生,这不得不说是一种悲哀,因为最后很多人都这么觉得了,就只会让环境越来越糟糕。别人做了,我们可以说,但何苦要让自己也一起呢,使所有的一切,变得更加糟糕,以杀止杀,如果每个人都这么想的话,这个世界人类早就绝种了。
人心,应该多一点包容,多一点理解。
很多时候或许觉得自己在坚守的一些东西是一种傻子的行为,但这个世界也正是因为有了这样的傻子,才有那么一丝的温暖,才有那样一点的秩序。
听见一个朋友在说关于排队的事情说:很多人都在插队,所以最后自己也就插队了,说另外一个一起的人因为没有插队,就等到了第二天很晚,这是随机应变,有时候确实是该视情况而定。但这样的问题,的确值得我们这个时代很多人的反思?是道德输给了现实,还是本身失去了对道德的坚持。而很多事情,我们做了,还理所应当的。这是一个很恐怖的事情。对于别人的错误不但没有指出,反而自己也加入了错误者的行列,这个社会的现实?
我不反对,这个世界,坚守着自己道德的人,总是走得很累,因为要面对着诸多的破坏着这底线的人。但也使他们走得很好,因为每一步都走得问心无愧。
我一直觉得对于这个社会,我们看的清楚的同时,也要多一些信任,对别人,也对自己。不要总是觉得别人都是这样那样的,也不要总是觉得这个社会本就是如此,要知道有人才有的社会,社会之所以如此,不也就是因为这个世界的人吗?不要总是觉得他们这样,那么我也该这样,叫做所谓聪明,或者说随机应变。
有时候在公交车上,看见给老人孩子让座的人,我总是觉得很温暖,觉得很美丽。这个世界,总有人做,有些东西,是我们无论如何都应该坚守的壁垒,不可逾越。其实有时候换个位置想一想,我们也就没那么多的抱怨了,换个位置想一想,我们就发现其实我们那么的幸运,对别人好,也就对自己好。
你永远不知道,你什么时候需要别人的帮助,不要说永远不会,因为什么都有可能,也许有一天你帮助过的人就是你的贵人。做一点点自己可以做的事情,至少可以让自己的内心觉得轻灵。
关于道德的问题,值得每一个人思考。
[关于道德的作文参考
篇8:形容一个人讲道德的词语
全文共 3195 字
+ 加入清单讲道德的人受人尊敬,描写道德的成语有很多,下面是形容一个人讲道德的词语,为大家提供参考。
1、德配天地:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
2、鸿轩凤翥:比喻举止高尚。
3、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
4、忠肝义胆:忠心耿耿,仗义行事。
5、心小志大:办事小心,抱负远大。
6、先人后己:先为别人着想,然后才想到自己。
7、刚正不阿:刚强正直,不徇私迎合。
8、桂折兰摧:比喻品德高尚的人亡故。
9、冰壶秋水:比喻心地纯洁,品德高尚。
10、克己奉公:严格要求自己,一心为公。
11、抱瑜握瑾:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
12、救死扶伤:救治将死的,照顾受伤的。
13、老骥伏枥:骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。
14、两袖清风:原指两袖迎风而拂,飘飘欲仙的姿态。后比喻做官的时候,十分清廉,退休后没有钱财。现也指贫穷,没有财产。
15、高风亮节:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
16、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。
17、绝德至行:绝、至:极,尽。极为高尚的道德品行。
18、舍己为人:为帮助别人面放弃自己的利益。
19、知难而进:迎着困难上。
20、浩然之气:正大刚直的精神、气质。
21、高躅大年:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。
22、呷醋节帅:此为具有高尚品德和节操的典实。
23、驰名中外:驰:传播。形容名声传播得极远。
24、德高望重:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
25、舍己为公:为了公众的利益而牺牲个人的利益。
26、风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
27、举足为法:形容人的行为高尚,为后人所效法。
28、奋发有为:奋发:精神振作。精神振作,有所作为。
29、兰芝常生:兰芝:兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。
30、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,不怕劳苦地贡献自己的一切直至死。
31、功成名遂:遂:成就。功绩建立了,名声也有了。
32、大义灭亲:为了维护正义或人民的利益,不顾亲属之情,使犯罪者受到应有的惩处。
33、德厚流光:德:道德,德行;厚:重;流:影响;光:通“广”。指道德高,影响便深远。
34、积善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。
35、一尘不染:原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”,说道者不为六尘所玷污,保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。
36、厉志贞亮:厉志:激励心志。志行坚贞,品德高尚。
37、冰壶玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
38、德高毁来:品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
39、德高望重:指道德高尚,在群众中有很高的声望。
40、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
41、春风沂水:原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。
42、麟凤芝兰:麟凤:麒麟、凤凰,比喻高尚的人;芝兰:比喻才质之美。指人的品德高尚,气质优美。
43、孚尹明达:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。
44、敬老尊贤:尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
45、奉公守法:奉行公事,遵守国家规定的法令制度,不违法徇私。
46、一清二白:清楚,明白。形容非常纯洁,没有一点污点。
47、包元履德:元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。
48、美行加人:美行:优美的行为;加人:超越众人。指行为高尚,超出一般人。
49、玉洁松贞:象玉一样洁净,如松一般坚贞。形容品德高尚。
50、襟怀坦白:形容胸怀坦白、正直诚实。
51、玉洁冰清:像玉那样纯洁,似冰那样清明。形容人品高洁。
52、果行育德:以果断的行动培养高尚的道德。
53、拾金不昧:捡到财物不隐藏起来,而是想方设法交还失主。
54、大公无私:一心为公,没有私心。也指处理事情公正,不偏向任何一方。
55、穷而后工:旧时认为文人越是穷困不得志,诗文就写得越好。
56、一视同仁:原指贤明的统治者对百姓同施仁爱。后泛指对人不分厚薄亲疏,一样看待。
57、铁面无私:形容办事严明公正,不讲情面,不徇私情。
58、皇天无亲,惟德是辅:亲:亲近;辅:帮助。指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人。
59、舍己救人:不惜牺牲自己的生命去拯救别人。
60、廉顽立懦:指高尚的节操可以激励人振奋向上。
61、高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
62、仁人志士:原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。
63、赤胆忠心:赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
64、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。
65、无名英雄:姓名不为世人所知的英雄人物。
66、日月经天,江河行地:象太阳、月亮每天经过天空,江河永远流经大地。形象光明磊落,永恒不变。
67、怀瑾握瑜:怀里揣着瑾,手里拿瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
68、公而忘私:为了公事忘掉了私事。比喻一心为公,不考虑个人得失。
69、堂堂正正:原来形容强大整齐的样子,后多指严肃正派,光明正大。
70、心如铁石:心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。
71、德为人表:品德高尚,可作为他人的榜样。
72、寒花晚节:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。
73、大人不曲:曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。
74、俭可养廉:俭:节俭;廉:廉洁。节俭可以养成廉洁的操守。
75、鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。
76、志士仁人:原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。
77、暗室不欺:在没有人看见的地方,也不做见不得人的事。
78、以身许国:许:预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国,临难不顾。
79、黄花晚节:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。
80、霁月光风:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
81、厚德载物:旧指道德高尚者能承担重大任务。
82、海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
83、木人石心:形容意志坚定,任何诱惑都不动心。
84、道不拾遗:东西掉在地上没有人捡走,据为己有。形容社会风气很好。
85、光明正大:形容心地光明,言行正派,公正无私。
86、澧兰沅芷:沅、澧:都是水名;兰、芷:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。
87、庸中佼佼:佼佼:美好。指平常人中特别出众的。
88、成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。
89、顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。
90、前程万里:前程:前途。比喻前途远大,不可限量。
91、高世之德:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
92、德重恩弘:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。
93、涅而不渝:涅:黑泥;渝:改变。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
94、敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
95、正大光明:形容心地光明,言行正派,公正无私。
96、高才大德:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。
97、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
98、冰壶玉衡:冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质,优雅的气质。
99、洁身自好:保持自身的纯洁,不同流合污。现也指怕招惹是非,只顾自己的,不关心公众事情。
100、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
篇9:道德作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单道德是人生的第一堂课,假设你问我道德与学识选哪个,我会斩钉截铁地说:“我选道德。因为我觉得道德是学识的一个门槛,甚至比学识更为重要。
没有道德的人,他枉活一世,就如我在公共车上看见这样一幕场景:一位年迈六旬的老大爷刚一上车,就有人给他让座,但有人却不屑一顾地说:“瞧,天下‘好心人’好多呀,我才没这闲功夫呢,他以为他是‘天皇老子。’”看到这触目惊心的举动,我愣住了。我知道,公德比赛已经开始了,谁被淘汰了,也就是被世界公认为的罪人,这中名副其实,可没有什么替罪羊。
如果你们要改过自新,就必须得尊重这个“玩意儿”,但谁也不能戏弄它,它是我们的主宰,我们还要向它学习。有人会说:道德有没有都不一样吗?我不还好好活着吗?我可以告诉你,这你就错了。没有道德,你会有善于帮助别人的心吗?没有道德,你又会感到快乐吗?没有道德,你的生活真会绚烂缤纷吗?所以,我们应尊重道德,向这位德高望重的老人学习并拥有他。
如果我们自己有了道德,也要用道德去感化别人,这是很多人都不能力所能及的。我在一则新闻报道看到过,两位冤家路窄的老仇人在街上闹起来了,引得众人驻足观看,正当闹得鸡飞狗跳时,一位陌生青年走过老劝架心平气和的说:“你们有什么矛盾得不到化解的”,两人说了一遍缘由,好象都觉得是对方的错。原来是因那位大叔不小心碰到那位大婶的腿了,大婶认为的大叔公报私仇,就不讲道理的骂了起来,于是,大叔也忍不住她的骂叫,便展开了激烈的唇枪舌战。但是,陌生人竟用一句话教化了他们——忍一时,风平浪静。退一步,海阔天空。对方都觉得是自己的不对,便互相赔礼道歉。陌生人以理服人,用自己的道德修养化解了争执,这都还是归功于道德的功劳。
道德是一种无形的力量,是罪恶、虚伪的克星。如果说,最纯洁的心是爱心,最宽大的手是援助之手,那么道德就是人生之准则。
篇10:假文盲的道德底线
全文共 689 字
+ 加入清单在一个大雪纷飞、寒风呼啸的早晨,公交车站的“母子上车”处,一道不和谐的风景引发了我的深思……
一对在寒风中被冻得瑟瑟发抖的母子被挤到了“母子上车”处的通道之外。而四个高大魁梧、衣冠楚楚的男子却从容地站在“母子上车处”的通道里面。看他们的穿着:有的显得很绅士、有的穿得很时髦,有的穿着板正、有的略显斯文。第一位男子,头发留着漂亮的偏分,穿着考究的大衣,宽松的裤子,再配上又黑又亮的皮鞋,显得极为绅士;第二位男子,戴着厚厚的棉帽,穿着军大衣,两手悠闲地插在口袋里,样子高大魁梧;第三位男子,身材略显矮胖,戴着鸭舌帽,穿着笔挺的西裤,脚蹬尖头高跟皮鞋,气度不凡;最后一位,戴着口罩,穿着板正的大衣,显得斯文极了。
“滴,滴,滴……”经过了长达四十分钟的漫长等待,公交车站的人们终于盼到了一辆公交车,人群蜂拥而上,每个人都竭尽全力往上挤公交车。那四位男子看也不看一眼本可以走“母子上车”通道的的那对母子,也是奋力地向公交车挤去,一点都没有愧疚的神情。
看完这幅漫画,我感受颇深:每个人都有自己为人处世的原则,都有自己的道德底线。而这四个男子的冷漠无情让我气愤不已。一个人最基本的同情心,道德心在他们身上完全找不到,我看到的只有无情、自私和熟视无睹。难道他们心中就没有过挣扎?难道他们觉得这样做是件光彩的事?难道他们认为这样是占到了便宜?错了,他们错了!这样的便宜只能让他们遭到社会的唾弃,而不是夸赞!
多一些爱心,少一些私心;好与坏,对与错只在一念之间;善与恶,美与丑只隔着一堵墙。这要看你如何选择,选择道德和爱心,就代表你有一颗纯洁的心灵;选择自私和自利,就会在你纯洁的心灵上留下永久的污点。
篇11:一件关于道德的事作文
全文共 448 字
+ 加入清单暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人围在一起,还穿来一阵喊叫:“给我,是我的,给我,是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:“谁丢钱了?谁丢钱了?”一个小伙子指着男孩说:“给我,是我的,我丢了钱,快把钱给我!”
“你丢了多少钱?”
“500!”
“不是500。”
“那就是200,200对了吧。”
“不对,钱不是你的。”
“你这小孩儿,老师怎么教你的。快把钱给我。”
这时,有人指着男孩说:“把钱给他吧”
“他说的不对,不是200,太多了不能够给他!”男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子说。
可那男孩还摇摇头。我想:“到底有多少钱啊?”这时,男孩把手伸出来,我一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:“谁丢钱了?谁丢钱了?”
人群不欢而散,而我却站在那,内心久久不能平静……
[一件关于道德的事作文
篇12:道德在我心中
全文共 1283 字
+ 加入清单道德是什么?道德就是许多言行规范约束着我们的生活。其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事情都用心去仔细想一想,多为别人考虑一点,道德就会伴随你的左右。
学家萨特说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰;一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高尚的信仰——良好的道德。
我们国家的人民却往往缺失了这些最重要的:礼仪,道德,正直,诚信,人文精神……我们应该避免这些不足,正如八荣八耻所说的,让我们有好的道德观念和思想。八荣八耻像一面镜子,照耀着每个公民的一举一动,让每个公民分清荣辱,树立崭新的社会风气;它是光辉的,又是朴素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是现实的,更是我们今后工作的启明星。八荣八耻也代表了时代的进步,代表了人们的道德观,它是中国不断进步的诠释。
作为21世纪的接班人,有良好的道德观,有健康的思想是最重要的。我们一定要履行我们的职责,从自身做起,从点滴做起,争当社会主义的文明标兵。“少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”让我们行动起来,让社会主义荣辱观发扬光大,使八荣八耻在每个人心中永驻!
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
记得有一次,我和妈妈坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日,我刚找到一个位子坐下来,就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色,我心理想:我该不该给老人让座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?不让座,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办。这时,我突然想起了一件事情:那是我上一年级的时候,我在校园里拾到了一元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是一元钱,但是,它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿,我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧。”老奶奶感激的对我说:“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。
可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。
2008年5月12日那一天,汶川发生了大地震,许多人为次慷慨解囊。但是,我在报纸上看见一条反面的新闻:“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后,把一只空的手放在箱子边,什么也没捐。”这件事在社会上引起了轩然没有错,他们已经捐过了钱,只是几位记者没拍到照片,就让他们空大波,指责声,叫喊声,责骂声,不绝于耳。经事后调查,火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷,人民很纳闷,也让社会充满了疑问,这记者怎么这样呢!我则感到很气愤,媒体本是为人民服务,让人民更加了解社会,却报道出这么一条消息,又和报假新闻有什么区别呢!这是拿灾区人们的利益开玩笑,是对火炬手的不尊重,是对社会的形象的严重损害!实事求是道德的基本表现,而这家媒体却连这点道德都做不到,还怎么再谈自己的信誉呢?
这是道德负面的例子,通过这件事,给我们敲响了警钟,做一个实事求是的人是道德的基本表现,我们要遵循它。
[道德在我心中作文三篇
篇13:道德与法治法律在我心中
全文共 617 字
+ 加入清单当我还在小时候刚懂事时,爸爸妈妈就经常教我不要做坏事;当我和爸爸妈妈碰到警察时,他们就会吓唬我:“不要做坏事,否则会被警察抓起来。”那时,我不知道做坏事是什么概念,也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时,我才明白父母对我说的话。这时,除了父母,我的老师也在不停地教育我:“不要做坏事,做坏事是犯法的。”那时,我明白了做坏事的严重性,却不知道什么叫“法”。
法律在我心中,法律在你心中,法律在我们大家心中。我渐渐长大,明白法就是法律,犯法便是触犯法律。随着年龄的增长,知识增加,阅历的丰富,我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白,做坏事并不是只给警察抓这么简单,做坏事还会给别人和自己带来严重的后果,害人害己,给别人做坏事,自己也将受到惩罚。
法律,这个熟悉的字眼,勾起了我的回忆。我记得,在我小学一本思想品德课本上就有过一幅关于法律的图画:其中一个人说道:“小孩子可以犯法,犯了法也不会被抓。”另一个人就反驳道:“小孩不能犯法,虽然不会被抓,但会进行其他教育。”这幅图画令我思绪万千,我不由得想起我的一个同学说的话:“小孩子可以做坏事,做了坏事也不会干什么。”现在回想起来,那个同学竟然说出那种话,这真是让我后怕无穷。所以,我们要做到法律在我们心中。要时时心中有法,知法不犯法,这样才不会走上犯罪道路,为我们的人生提供保障。
无规矩不成方圆。法律便是我们成为方圆的规矩,希望大家都遵守法律,不要知法犯法,铸就美丽人生。
篇14:法律的道德性读书笔记
全文共 1870 字
+ 加入清单《法律的道德性》产生于二十世纪六十年代哈特与富勒的一场著名论战,围绕着法律与道德的关系和“恶法是不是法”这两个代表着实证主义和自然法学派之间的核心分歧,而展开。哈特认为应分清法与道德,二者就是实在法和自然法的关系。富勒指出法律自身具有道德性,法律秩序要以道德为基础,法律与道德是密切联系的。为了更加全面的批驳哈特,1964年富勒出版了我们今天读的这本《法律的道德性》,提出了著名的“法律的内在道德”这个概念。作为后人,我们应该知道哈特与富勒的这场论战对世界法学史都具有重大的意义,任何专家学者在讲西方法制史都会提到它,而新自然法学和新分析法学也直接产生于这场论战。
虽然富勒将道德做了两种区分,但我认为富勒将道德分为“愿望的道德”与“义务的道德”。愿望的道德是最高要求,并不必须达到,人们实现了会有奖励,不对其进行追求也不会有所惩罚,;义务的道德是最低要求,是为了维系整个社会秩序的正常运行,人们所必须遵循的义务,当人们遵守它时不会受到奖赏,但违反它受到惩罚。因此愿望的道德应该与法律没有直接联系,而是法律和道德共同追求的终极目标;而义务的道德才对法律有直接意义,义务的道德可以转化为法律,它为法律规则的相关标准提供了尺度。
这种划分仅仅是富勒所建立的一个分析框架,他力图利用这一框架来分析法律与道德关系中的一对重要范畴:法律的内在道德与外在道德。法律外在道德是传统自然法所信奉的价值理念,即自由、平等、正义等外在于法律的价值体系,是法律的各种实体目标;法律的内在道德是定位于法律内部的价值体系,它由一般性、公开性、稳定性等八个程序性法律原则构成。违反法律内在道德的法律不符合法的实质,不是真正的法。富勒背离了自然法传统对法律的具体道德内容的要求,而提出了法律自身的道德性问题。也就是说,法律与道德的关系并不是法律与其他类似规则之间的存在于外部的关系,而是法律规则自身的内在要求。因此,这本书的题目是法律的道德性,而不是法律与道德。法律的内在道德构成了富勒法律与道德关系理论的精髓。
富勒提出了法律内在道德的八项原则,即:一般性、公开性、未来性、清晰性、一致性、可实现性、稳定性、官方行为与公布的规则相一致。这八项原则相互作用构成法律内在道德的基本内涵。但是,经论证法律的内在道德这八个内涵不仅每一点自身存在张力,而且彼此之间可能不时的发生着冲突。
由于法律的内在道德自身内部的张力和矛盾,富勒所建立的义务的道德和愿望的道德的分析框架就派上了用场,即法律的内在道德也包含着一种义务的道德和愿望的道德。他认为对法律的内在道德的某些独特品质作一番考察就显得十分必要了。随后他认为,立法者有道德义务使自己制定的法律清楚易懂,但这顶多只能算是劝告,除非我们准备界定他必须达到这样清晰度,否则便无法将这作为一项义务分派给他,而以量化制度来衡量清晰与否的设想显然是很难行得通的。因此,论证这些都导向一个结论:法律的内在道德主要是愿望的道德。“它主要诉诸于一种托管人责任感和精湛技艺所带来的自豪感。”根据富勒的分析,在法律内在道德的八项主张中,只有颁布或公开性可以转化为形式化的表述,适用义务的道德的要求。其他的主张则很难形式化为一项简单的规则。
在论证了法律的内在道德的性质之后,虽然我们可以根据法律的内在道德的八项独特的标准来检验合法性的完善程度,但我们却总也无法实现一种完善状态。法律的内在道德的内在矛盾以及它所具有的愿望的道德,使我们对于它的追求永远只能是一个过程,永远只能是在努力之中的。正是在这样一个角度,富勒提出了“法律应当被视为一项有目的的事业,其成功取决于那些从事这项事业的人们的能量、见识、智力和良知。”
富勒正是凭借“义务的道德和愿望的道德”这一分析框架,经过对于法律的内在道德的内在矛盾的分析,论证了法律的内在道德注定主要是一种愿望的道德的属性,并进而提出了法律是“使人类行为服从于规则之治的事业”的结论。从这里也可以看出,富勒其实是力图从法律的内部解决法律与道德的难题。
法律的内在道德是富勒所主张的法律与道德不可分的核心内容。我们可以说法律不是基于法律而成立的,而是法律因为具有内在道德成立的。法律自身的道德性是良法的前提条件。所以富勒主张,法律不能与道德分离。
现在的中国不断提出依法治国与以德治国相结合,与其重视法律的外在道德,不如把注意力放在法律程序道德的这样一种良法标准上,即法律的内在道德。富勒提出的那八个标准便为一个堪称良法的规则提供了道德支撑,使得我们在程序上拥有了一套对法律进行道德审视的规范,也许这样一个标准更具有现实意义。
篇15:以道德为话题
全文共 508 字
+ 加入清单道德像一架天平,有一方倾斜,就可能走向犯罪;又像一根平衡木,超越它的边缘就将走向不归路……
前几天刚刚发生的三鹿奶粉事件,就是有一些违背道德规范的人,为了一己之利,竟然不顾他人的生命安全,向牛奶中添加有毒物质。要知道!这些婴儿都是一棵棵稚嫩的幼苗,禁不住风吹雨打,更承受不了有毒物品的侵害;还有,日本用毒大米酿的烧酒流入中国境内;更有假烟假酒假药正在毒害着国人……这些都暴露了某些道德败坏人的丑恶嘴脸。
我们天天提倡人人讲文明讲道德,严格遵守八荣八耻。其实,做一个有道德的人真的很简单,从身边的点滴小事做起即可,不信你瞧……
公交车上一位年轻的叔叔急忙给刚刚上车的老奶奶让座;行驶的车厢内无人吸烟;候车室内无人大声喧哗,无人随地吐痰,乱丢瓜皮纸屑;银行营业厅内,人们自觉地排在一米线外静静等候;门诊大厅,大家更是自觉排队挂号就诊;雨后,一辆汽车慢慢地从一位阿姨身边驶过,虽然地上有积水,但水竟然没有溅到阿姨身上;校园内,一位同学拾金不昧,将捡到的财物交给老师……大家自觉爱护公共财物,遵守社会公德;自觉遵守交通规则。
是啊,只要人人都能够约束自己,在道德的规范内做事,那么我们的社会将会更加和谐,我们的生活也将更加幸福美满!
篇16:网络与道德作文
全文共 678 字
+ 加入清单现在我们可以说是家家户户都有电脑,并且随着社会的发展都连上了网。但是网上的东西可是非常的虚伪,有好有坏,并且还有一些没有道德的人在网上胡言乱语。我们一定要加强网络道德,抵制网络不良信息的意识。
比如说,在我玩电脑的时候,就会有一些人和我聊天说脏话,我就不爱听,就举报了他。有的人还对我发一些中奖信息:“您已经达到5 级,请登陆网址领取奖励。”我真的登上去以后,才发现自己已经上当了,就也向上面的机关举报了骗人的网址。从此在我的心里又刻下了深深的印记。
在QQ上,有的人也被骗过,我在网上看见过,一个人交了一个网友,那个网友要求互相见面,两个人也就真的见面了,但其中的一个人是坏蛋,把那个人给绑架了。过了几天后就和她的家人要钱,但是那家人没有那么多钱。又过了一个星期后,那个人被杀了。从而让我们得知世界上的骗子可真多呀!
还有一些侵犯了版权的网站,有一次我模糊地看到了一个网页,我就在网上找了一下,忽然看见了两个网页的内容差不多,但网址却都不一样,等我点开的时候还总弹广告,我就认为侵犯了版权,向别人举报了这种现象,别人还夸奖了我。举报侵犯版权我觉得这是我应该做的。
我还看见了一些不良信息,有的网络上有黄色的东西,还骗了人们说是什么交友网站,我对这件事情很恼火,就二话没说,把电脑给关掉了。这些人也遭到了报应,统统地被上级们逮了起来,有的网址也已经被封了。我们一定要心理健康,不能学那些没有脸面的家伙。
所以在网络上,有的是真实的,有的是虚拟的。我劝大家不要相信网上的胡言乱语,我们要加强网络道德,抵制网络不良信息。让网络充满现实,把虚伪消灭掉,创造更好的网络时代。
篇17:道德保护环境作文
全文共 879 字
+ 加入清单————一幅漫画的启示
夕阳西下,晚霞红通通的,辉映着两个孩子可爱的脸蛋,两个放学娃金刚和吴家家正匆匆往家走,因为有一大堆作业等着他们。这时,他两看见了路旁的垃圾桶,不由的放慢了脚步。只见洁白的道路上的垃圾桶被污滓弄得斑斑驳驳,如一个脏脏的小孩无助的站立在路旁,垃圾桶四周竟还围着一大堆零零碎碎的垃圾,有包装纸,剪刀,日用品,还有人们吃剩下的食物。不仅憋出了臭气,还引来一群苍蝇争食。吴家家不禁皱起了眉头,喃喃自语:“真是的!怎么这么不讲卫生,哎!现在的人!”她赶紧挽起袖子,走进垃圾桶清理起来,一把,两把,完全将臭味抛于脑后。但金刚却不动声色,咂咂嘴,摸起了脑门,吴家家催他过来帮忙,他却不紧不慢,从书包中拿出一张纸,用水笔在纸上写上了一句工整的话——文明——只差一步。然后把它贴在了垃圾桶上。干完活的吴家家朝金刚竖起的大拇指。两人看着焕然一新垃圾桶,都会意的笑了。
转移目光,那两个孩子的笑脸还如阳光般灿烂的找映着我的心,那会意的笑蕴涵了什么?那就是道德。人们常说:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”的确。道德好比一个大圆球,左边是“是”,右边是“非”。“是”是铁做的,“非”是泥做的,很多人面临道德抉择时,常常会选择非。他们仅为这一步,而失去了文明的道德,偏是这些天真可爱的孩子,永远把道德记与心中,也只有他们的心是纯洁的,能够使城市变得文明。
也是,每个人都曾有过某次错误,可大可小,我也在那次不经意间犯下了错误。
那天。我早早的放好了自行车进超市买东西,可过一会儿,出了超市一看,却见我的车子已被夹在十多部自行车中。我曾想过要搬开一辆自行车,却因懒惰而一意把自己的自行车从中间抽了出来。只听“哗啦”,自行车呈现出一连串“多米挪骨牌”的倒塌样,因此,犯下了错误。
生活中,道德无处不在,你的一言一行,密切关系着城市道德,在道德的岔路口,是难,非易。一时的欲望让我们选择了非。此时,对比着漫画中的同龄人,我深深感到自己应该跨过那一步,做一个文明人。也同时感染我身边的每一个人,使我们多一点受敛,多一点勤快,生活就会充满美好。
……
篇18:关于教师职业道德作文
全文共 586 字
+ 加入清单人生,就像一盒混乱的巧克力。你永远不知道下一块巧克力是什么味道。就像你永远不知道下一秒会发生什么一样。
我打开手机,本来应该是快乐而悠闲地听听歌,看看小说。可是,我却在网上看见了一篇让人满腔怒火的文章。
这篇文章是一位初中女学生写给老师的。据说,那位女学生写完了这篇文章,便跳楼自尽了。
信中,那位女学生向老师说了很多。但都是围绕这位老师没有尽到当老师的责任。上课总是敷衍了事。总是将一些学习重点藏于腹中。那位老师这样做全是为了能让学生交钱给他……
他将重要的知识留下,然后让学生们周末带着钱去他家请教他。有一些家长还会送他一些“礼品”。家庭条件稍稍好一点的学生都去找这个老师补习了。可是家庭条件差的学生,只好眼巴巴的看着。久而久之,他越来越宠溺那些给了她好处的学生,而那些没有让他尝到甜头的学生却被他侮辱、歧视、责骂……
写这封信的学生就是没有让他尝到甜头的学生之一。这个学生的父母收入不高,一个月父母的总收入不过两千,那微薄的收入用来交点生活费,学生往返学校的车费、零花钱之后便所剩无几。每每吃饭的时候,那个写信的学生的父母总会将肉夹给这个学生,而她的父母却吃白菜、土豆……
后来,这个学生实在无法忍受,便寻了短见。这封信,确切来说应该是遗书。为什么?真的要以金钱来衡量一个人的高低贵贱吗?有钱便可以换来一切吗?
我的心里火冒三丈,作为一个老师,怎么能这样呢?
篇19:道德的底线作文800字
全文共 944 字
+ 加入清单一场大火将哈佛大学图书珍藏馆烧毁,一名学生将自己违规带出珍藏馆的典籍交还给校长,而校长收到这唯一存世的书,感谢了这名学生后将其开除。这看似不近人情的处理方式,实则是合情且合理的。
也许有人会说:规矩是死的,人是活的,为什么不从轻处理这名学生呢?诚然,该学生偶然保留了珍贵的书籍,可以说为学校做出了贡献。但是,如果仅因他违规带出的书具有特殊价值,便忽视规则,予以特权,不免草率而不公。或许他在“是否交还书籍”这一心理斗争过程中,表现出了坦诚负责的一面。但事件的主体是他将书籍带出了珍藏馆——有了“违规带书”这一行为,才有后续发展。他违规在先,悔过在后,两者不能混为一谈。他的“违规”是绝无争议的,而使他对此行为负相应的责任,也是无关道德倾向的独立判断。遵守了规则,方可谈道德。
“悬镜而知平,设规而知圆。”高尚的道德需要高度的自律,而这并不是人人都能做到的。要想保持社会的公正与和谐,形成规则主导的“他律”,才是具有现实意义的。假设这位校长没有处罚学生,或许使诚实、知错就改的精神得到了认可,却在无形之中,对破坏校规实施了静默的放任自流。有第一例,便有第二例。这一次因为图书的珍贵与坦白的可贵,下一次就会有其他不按校规处理的理由——久而久之,“无罪”的准入线越来越低,规则便失去了约束力,其意义也不复存在。将学生开除出校或许使他正确的认识为他带来了更严重的后果,但处罚是应当的,逃避带来一时的免责才是于道德不容。只有在特例上也严格处理,才能巩固规则的普适性,减少日后绝对性的违规。如此看来,缺少了规则,如何体现道德呢?
在生活中,法律便是一种普遍的规则,难道我们并不把“守法”当作一种值得宣扬的美德吗?对于具有无穷欲望的人类来说,道德的确是伟大的进步——它抑制了我们心底盲目的利己主义,使我们更团结地迈进而不受过多干扰。但道德是太过宽泛的概念,只有通过规则将其具象化,才会成为大多数人认同的声音。当这两者相悖时,并不是因为产生了对立,而是我们在看待同一件事时,看到了其中的两面性,再用道德的基础与进阶分别评判。
“天下之事,不难于之法,而难于法之必行。”既然确立了规则作为道德的底线,就应切实遵守,在必要的标准衡量过后,才由人性的光辉给予悲悯的温暖,共话道德之美。
篇20:道德与责任
全文共 1024 字
+ 加入清单古人历来重视道德修养,把诚信作为人道德修养最基本的内容,作为修身、齐家、治国、平天下的最基本的道德规范.
古人从天地生养万物的过程中,看到了天地真实无妄、自强不息的特征,就把这种特征称作“诚”.并由此推出人的行为准则:“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,指出了人应思诚而与天道相通.“信”从造字结构看,“人言为信”,关于信的论述有“一诺千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”等.古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是.
例如孔子教育他的学生对待学习的态度是:“知之为知之,不知为不知”.知道的就说知道,不知道的就说不知道,这才是真正的知,不自以为是,要虚心.说话办事要言行一致,“君子耻其言而过其行”.
孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”:“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信,不知其可也.大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”人无信则无以立,无以行.孔子在谈到治理国家大事时说:“民无信不立”,认为“信”比军队、粮食还要重要.
北宋的范仲淹青年时在睢阳读书,认识了一位姓李的术士.一天,那个术士得了重病,请人找来范仲淹说:“我这里有一个炼金秘方,我的儿子年纪小,不能把点金术给他,现在我把这秘方交托给你.”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹,就病故了.
几年后,范仲淹当了谏官,他找到那个术士的儿子,对他说:“你的父亲会使用神奇的点金术,当年他过世的时候,因为你年纪还小,所以就托我先保管秘方,如今你已长大,应当把这个东西还给你.”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子,那个密封的记号还保存完好,没有被打开过.
还有一个著名的诚信故事:“种世衡不失信于羌人”.北宋名将种世衡到青涧城戍边时,巡视抚问境内羌族部落.牛家族首领奴讹倔强自负,从不服从宋朝地方管理.种世衡与他约定,次日到帐下慰问部族.谁知当晚下起了大雪,次日道险难行,而奴讹部落又处于偏僻的山沟,众官劝阻种世衡改天再去,种世衡坚意践约.
奴讹以为大雪种世衡必不来,没想到他顶风冒雪而至,感服,急聚族人听命.此后,当地羌族相继来归.种世衡的军队秋毫无犯,深得人心,与羌民和睦相处,人称“种家军”.后来每当西夏军犯宋,羌民即先通报,并倾力相助,因此宋军每战必胜,使边境得安.
诚信是为人、处世之本,是对人的本性、人的价值、人的使命提出的基本要求,是一种美德,更是一种责任.古人常用“至诚”的标准来规范自己,协调人与人的关系,提高社会道德水准.