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关于聪明的人物作文六篇 作文合集20篇

他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:观察日记人。接下来开学吧给你们分享一些关于聪明的人物作文六篇 作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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回忆我的老师作文_人物作文1800字

全文共 1669 字

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不知何故,这几天总是沉浸在对往事的回忆和遐想之中,直至夜深人静,不能自拔。

回想往往是不连续的,画面也是跳跃的。

我代表母亲去参加她亲密好友的宴会,却是一场婚宴。当59岁的新娘挽着更加年轻的新郎略带羞涩地向客人们轮番敬酒来到面前的时候,我意外地认出了人人夸奖的54岁的新郎就是我少年时代的老师、童年记忆中的房东老太太的儿子,他也马上向我伸出一根捏着酒杯的手指,嘴里大声呼喊我的小名。在那一刹那,我看到了他眼里的泪光,而他的新娘则一如既往地挽住她的另一只手,微笑着向我点头。

当婚礼曲终人散,略带醉意的老师硬是把我拉到了他们的新房。新房我不陌生,那是新娘原来的家,我曾经陪着母亲探访过的。并没有太多新的装饰,客厅墙上挂着署名“夕阳红”的大幅婚纱照,旁边有一张略小的,照片里身着便装的他俩身旁站着各自的儿女,每个人脸上的表情都稍显拘谨。

卧室里贴着大红喜字,而我的目光定格在角落里放置的一把陈旧的小提琴上。

我认识那把琴,熟悉得就像在收拾仓库里的破铜烂铁时突然发现了失落多年的儿时的玩具。( 文章阅读网: )

我熟悉那把琴,但我只听到过两次它的唱响。

好多年了。当年我们全家租住在老师家里,那时他还不是老师,应该还是个大孩子。

我羡慕他的白球鞋。

那把小提琴当时放在他家的衣柜上,用黑色的葫芦状的盒子装着,里面还衬着一块红绸布,印象中符合高贵典雅。

一直到很久以后我才知道那种琴的使用方法,有点像木匠师傅使劲锯木头,更像诸葛亮的士兵在使用强弓硬弩。我从未见到过他拉琴。只是偶尔他会庄重地从琴盒中把小提琴捧出来,用那块红绸布仔细擦拭,珍爱之情绝不亚于长征途中缺少武器的红军指导员对待手中紧紧攥着的带红缨的驳壳枪。

后来我们又搬走了。

我上学了。当我惊喜地发现他成了我的老师以后,我就可以在同学面前呼前喊后发号施令了。在课堂上,我只要冲他眨眨眼,他就叫我第一个回答问题,而看到我目视别处,他也绝不会让我在全班面前当众出丑。他叫我时始终是叫我的小名。

我们的情谊是牢固的。他把我叫到他的新家,我们原来住的屋子垮掉了,房东老太太的黑白照片挂在新房子的墙上。他拿出那把我心驰神往多年的小提琴,于是我第一次听到了在他指间轻舞飞扬的旋律。他告诉我他结婚了,他称他的爱妻为“小燕子”,启发他灵感的应该不是后来才闻名大陆的琼瑶阿姨,我猜可能来源于那首儿歌吧。

后来的事情我有些记忆偏差,一部分来自于母亲的感慨,一部分来自道听途说。

他的小燕子飞走了。当年他们的女儿出生后,他觉得自己有义务有能力保证他家四代单传的命脉的延续,常常跟别人夸口说还要生两个儿子。然而他家的小燕子已经悄悄地驻足于他们的爱巢之外了,她厌倦了自己只会拉小提琴的丈夫,因为她遇到了梦寐以求的白马王子,于是在相当长的一段时间内街谈巷议的风流韵事里多出了一个现在称为当时叫做流氓的某位领导干部勾引了老实本分的教师的妻子的版本。

他们分手了。据说那天他拉着前妻的手说你什么时候回来我都等你,而她拍拍翅膀说女儿问起就说我出国支援非洲去了。她的情人长得挺黑的。

于是在一个月黑风高的凄惨的晚上,我无意中在学校操场角落里学生早恋偷偷约会的乒乓球台边上第二次听到了他的小提琴声,音调失准,足够悲凉。

他苦苦等待小燕子的回归。

故事到此似乎应该结束了。不料此时小燕子也在情人家门前苦苦徘徊,她的白马王子在上级下级社会舆论以及原配夫人的百般呵护教导下,终于败下阵来。

小鸟该还巢了吧,小燕子满目疮痍的面孔无法正视昔日对自己万般恩爱的丈夫,她惨然一笑,转身飞走,至今孑然一身,终老他乡。

他擦干他的泪水,专心致志培育他们的幼雏。直到有一天女儿发育成另一只小燕子时,他发现自己已经老了。

女儿出嫁了。他多年体弱多病,提前退休了。

他不想生活在女儿身边,不愿意女儿牵挂他。于是多年来默默关注他的那位同事和大姐悄悄对他说孩子们都成家了,咱俩在一起过吧。

于是促成了我参加的那场婚宴,促成了我与老师20多年后的重逢。

红绸布飘落了。他拿起那把小提琴,好多年不拉了,想听吗?

他的新婚妻子走过来给我倒茶,嗐,琴弦早就断了,不能拉了。

我用那块陈旧的红绸布掩饰着夺眶而出的泪。

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篇1:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1648 字

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孩子,是小到一个家庭,大到一个国家一个民族的希望,他们发展的方向和速度,决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展,最先是由父母引导的,所以说“父母是孩子的第一任老师”,父母也就成为孩子的终身教师,他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄,开始接触学校教育,就存在了一个新的问题,那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一,那么,孩子的发展会呈良性发展,否则,就会产生冲突,不利于孩子的健康发展。那么,怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合,使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点:

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养,言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生,其家庭条件比较优越,父母常常在她面前炫耀自己,并且时常表现出对别人的鄙视,因此,造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大,非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的,当遇到不同观点时,她总喜欢说“好吧,我不和你说,让我妈给老师打电话解决!”时间长了,身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中,她父母待人接物的方式对她产生了影响,而她父母在她面前变得更为高大,所以在她与人交往中,一旦遇到问题,她想到的不是自己去面对,而是求助于父母,这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此,父母要正确处理人际关系,带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道:“爱是伟大的情感,它总是在创造奇迹,创造新人,创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长,他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了,自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育,那是老师的事。在我班里还有这样一名男生,其父母长期在外做生意,对其照顾很少,由于缺少父母的关爱,他的脾气非常暴躁,常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执,例如他坐在班里一个地方,当别的同学需要从他身边经过,让他起来让一下的时候,他就会大发雷霆,甚至是大打出手,同学们对他的行为都很不满,不愿与他交往,这样一来,他就更加自闭。因此,我们必须让家长认识到家庭教育的重要性,学校教育不能取代家庭教育。那么,如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系,就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致,观念一致,这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩,自小被养父养母收养,而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时,得知自己不是养父养母亲生的,就感觉所有的人都在欺骗她,从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变,而家庭也并没有很好的对其引导教育,导致在她的心中仇视亲生父母,对养父养母不知感恩,对身边的人产生强烈的不信任感,缺乏安全感,性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导,才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解,给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以,教师要充分利用自身的桥梁作用,把学校力量和家庭力量进行整合,把师生之爱和亲子之爱融为一体,同心协力,使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育,达到教有所获,学有所得的目标。

总之,家庭是学生接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力,教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

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篇2:2024感动中国人物观后感

全文共 660 字

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感动中国人物播出了,如果不是在姥姥家看了会电视,我还不明白今日就演感动中国。

看完感动中国,我真心觉得,闲着是罪恶的,浪费钱也是罪恶的。闲着,其实就是浪费时间,那么概括起来,浪费是罪恶的,应当怎样办?应当珍惜,珍惜生命,珍惜时间,珍惜金钱,珍惜资源。当有真的感触的时候,这些词句就不是空话和口号,不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲,会觉得不知干什么好,好像找不到意义所在,而此刻,在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下,我觉得,有一件事,我们能够花很多的精力去做,以后忙完自我份内的事也不会觉得闲得慌,那就是:慈善。有时候我也会想,有什么好捐助的啊,他们有那么穷吗,再说政府干嘛去了?

会有这种想法,是因为没有同情困难人群的感情基础,我没有见过那种场面,或者经过媒体看过几眼已经被岁月冲澹了,可是一旦把那个画面放到我眼前,我会被震撼,然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自我当初那种穷乡僻壤,会更加懂得同情困难的孩子,不是说家庭条件比较好的孩子心硬,而是他们没见过,没有那个触动。所以说,让所谓温室里的花朵去“体验生活”,体验苦,生活的苦,真的是有意义的。

今日晚上含着眼泪看完央视播出的20__感动中国人物颁奖,感受颇深!用他们的话说,做一件好事容易,一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力,需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良,正直,乐于助人,坚强,奉献,吃苦耐劳!我要净化自我的灵魂,向他们学习!在有生之年,为大家,为社会多做好事,作善事,做一辈子的好人!

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篇3:感动中国十大人物颁奖礼观后感

全文共 700 字

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“叶连平退休不退志,投身乡村教育事业,自掏腰包创办‘留守未成年人之家’,20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导,花光30余万元积蓄。他的无私精神值得我们学习!”9月10日,安徽省特级教师、含山县环峰小学副校长洪胜说,叶连平的事迹深深打动每一个人,特别是广大教育工作者。

洪胜告诉记者,2012年5月,带着全县小语工作者的嘱托,带着希望、带着梦想,“洪胜语文教育工作室”在含山县含山中学举行了揭牌仪式。接过这块高含金量、高期望值的匾额,他知道,这其间有肯定、有鼓励、有鞭策,还有责任与承诺。

“都知道‘万事开头难’,尽管在学校从事教学管理工作已有十多个年头,并积累了一定的经验,但独立支撑起一个工作室还是生平第一遭。”洪胜说,当时他请教了众多专家、同仁,浏览了大量的名师工作室网页,结合现有基础和实际状况,他的思路逐渐清晰起来:借助工作室这个平台,为一群青年人的成长开启心中的那扇窗。

在目标前起航,在阅读中积淀,在磨炼中提升,在反思中收获。如今,洪胜老师已经主持第三届市名师工作室,带了三十多名成员,一路走来,欢笑中有辛酸,收获中有遗憾。他说:“作为工作室的主持人,我的教育教学水平还有待提升,管理工作室的能力还有待进一步加强。‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’,我坚信,随着工作室课题研究工作的深入开展,在工作室全体成员的共同奋斗下,他们正一步步向着‘青年名师’这一目标接近!”

在谈到学习叶连平无私奉献精神的同时,洪胜老师说,作为一名工作在基层的小学教育工作者,我们要凭着“誓上高楼”的执着和“衣宽不悔”的信念,为老师们打开心中一扇又一扇的窗,在教育事业不断发展、不断前进的道路上,跋涉艰辛,超越平凡……

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篇4:聪明的小白兔作文500字

全文共 505 字

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一天,兔妈妈在厨房里做饭,小白兔在后院里玩。突然,兔妈妈发现少了白萝卜,便让小白兔去小河边的森林超市买点白萝卜回来。小白兔高高兴地提着竹篮出门了。

天气好,小白兔的心情也好。小白兔蹦蹦跳跳地来到了森林超市,买了几根又大又白的白萝卜,让人看着就想咬一口。小白兔把白萝卜装进竹篮后,走出了森林超市。

快到河边时,一只饥饿的大灰狼看见了小白兔。他发现小白兔是一个人,就慢慢地向小白兔靠近。小白兔灵敏的耳朵听见草丛里有动静,仔细一看,原来是一只饥饿的大灰狼。小白兔看见了大灰狼,拼命往河边跑,然后躲在了草丛里。大灰狼紧追不舍,到了河边不见小白兔的身影,便开始仔细搜寻,不断用鼻子嗅小白兔的气味。

眼看就要被发现了,聪明的小兔子脑子里灵光一闪,把白萝卜用力地丢进了小河里。大灰狼太饥饿了,头昏眼花,以为小白兔跳河了。他可不想到手的猎物飞跑了。为了填饱肚子,一定不能放弃猎物。于是,他勇敢地跳进了小河里。哪知道河水很深,居然把大灰狼淹死了。

小白兔用智慧战胜了大灰狼,心情好极了。天更蓝了,水更清了,小白兔的毛发更白了。小白兔重新回到森林商店买了一篮子白萝卜,高高兴兴回家了。

这个故事让我明白了一个道理:有智慧的人往往是最强大的。

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篇5:时光改变了我的同桌_人物作文800字

全文共 662 字

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小学地时候,她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲,爱做恶作剧,总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生,可是一点也不比男生差。 事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是,没想到她跟我分的是同一个……

小学地时候,她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲,爱做恶作剧,总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生,可是一点也不比男生差。

事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是,没想到她跟我分的是同一个班里。我不禁有些心惊胆战,回想小学的时候我也曾跟她做过同桌。天哪,简直太可怕啦!在那一霎那,我觉得我现在还活着,简直是个奇迹。

初一,我平安的度过了。一开始,她在班上还是一如既往的顽皮,可后来不知道怎的,竟然慢慢安静下来,可还是很多和她同桌的还是很讨厌与她同桌。她们都认为上课讲话,乱扔垃圾,塞到别人抽屉里借钱不还钱她成了班上所有讨厌同桌的对象。

初二如期而至。偏偏我初一时担心的没发生,初二倒是怕什么来什么。他竟然与我同桌!那一刻,我都快要疯了!面对失面八方投过来的看好戏的目光,我故作淡定的坐在座位上,没想到她竟先打起了招呼。

“Hello!还认识我吗?”她笑眯眯的望着我。

我在同时也不可思议的望着她,这人怎么了?!竟然没恶作剧?

我平平安安的过了下来,什么也没发生。要不是知道以前的她,我差点以为她是一个文静的乖乖女。

一天,我终于忍不住问她“你怎么了,小学的刁蛮都哪去了?”

我看他却苦笑了一下,说,“唉,时间在变化,人嘛……也总会长大的……”“再说现在这样也还好,无所谓。”她装作没事似的耸耸肩。

哎,或许时光真的会改变一个人吧。

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篇6:我佩服的人_人物作文

全文共 1711 字

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佩服的人作文篇1

记得有一次,我和小红一起出去玩,我佩服的人作文。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说:“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边,将她扶起来,还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。

这时,那小妹妹的妈妈走了过来,我扯扯她的衣角说:“糟了,小妹妹的妈妈来了,快跑,现在还来得及。”她似乎没听见,却走到小妹妹的妈妈身边说:“阿姨,对不起,是我把你的女儿撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服,又看看小红那诚恳的眼神,顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”。说着,便抱着小女孩走了。

事后,我问她为什么那样傻,还要那样做,她徽徽一笑,说道:“那小妹妹是我撞倒的,我当然要对她负责了。”我听了她的话,不禁惭愧地低下了头。

小红不仅会对自己做错的事负责,还是个拾金不昧的好同学呢!

我佩服的人作文篇2

一天,我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上,突然,一个黑黑的东西绊了我一跤,我正想飞起一脚 踢它解解恨。仔细一看,原来是个钱包。小红连忙捡起来,打开一看,里面有好几张百元大钞。我一看,高兴地说:“好啊,这下咱们发财了,够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来,小红却夺过去说:“不行,我们不能独占,现在丢钱包的主人一定很着急,我们要想办法把钱还给他。”说着,便向派出所走去。

在警察叔叔的帮助下,我们终于找到了失主。当失主知道是小红拾到钱包时,感激万发,说道:“小朋友,谢谢你,当我丢掉钱包时是多么着急呀,这里面可是我家近期的伙食钱呀!”并说什么也要给小红一百元钱,表示酬谢。但小红说什么也不要那钱。她徽徽一笑,说道:“不用了,谁拾到都会给还你,我只是做了我应该做的。”

后来,小红拾金不昧的事迹被学校知道了,学校开会表扬了她。我看着小红,一股佩服之情油然而生。小红是一个多么值得我佩服和学习的人呀!我要向小红学习!

我佩服的人作文篇3

我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。

我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,因为他勇于探索,不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任,初中作文《我佩服的人作文》。

那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候,我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!”

我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从心底滋生。爸爸又说:“有时候,在人生的十字街头,也要学会等待……”

终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车,爸爸推车进入车棚。第一次,觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处,平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名,只求无愧于心。

从那以后,每当我走在十字街头,现实生活中的或是人生道路上的,当红灯无情地在闪烁时,去总会想起爸爸,想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那,我满怀着自信与自豪,怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

每当这个时候,我都会说:我自豪,因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

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篇7:人物故事作文

全文共 289 字

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有一只绿色的小天使,她全身长着绿茸茸的羽毛,还长着一对绿色的翅膀,象春天一样可爱!有一天,她飞呀飞,飞呀飞,飞到了美丽的新安江。她看见这儿的天蓝蓝的、山绿绿的、水清请的,是座绿色的山水城市。忽然,她发现一大片森林起火了,红红的火焰烧毁了绿色的树木。她伤心地哭了起来。她难过地盘旋在空中,看见有小朋友在燃放烟花爆竹,她赶紧叫道:“小朋友,别玩火,太危险!”她飞到了林区,看见同学们在野炊,她又赶紧叫道:“小同学,别玩火,太危险!”她飞到了山坡,发现有位阿姨在坟上烧纸,她又赶紧叫道:“阿姨,别烧纸,太危险!”……为了保护绿色的森林,绿色小天使不知疲倦地飞翔着,不知疲倦地宣传着……

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篇8:五年级小学生的人物描写

全文共 428 字

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我有一个可爱又调皮的弟弟,他的名字叫苏麟舜,他有一双乌黑明亮的大眼睛,圆圆的脑袋里装满了许多的鬼点子,特别招人喜欢。

他很喜欢画画也很喜欢做手工。有一次,我去他家玩,他拿着水板画来找我说:姐姐,咱们一起画画吧。我说:好呀!我们俩把所有的工具准备就绪后便开始画画。

我拿着水笔,按照上面的图案一一点缀着,因为有风吹过,所以刚涂过颜色的地方就干得很快。弟弟很生气地说:怎么回事么?姐姐你是怎么搞得,这点小事都做不好,笨死了。我那个冤枉啊!

经过商量后,我们打开水笔灌水处,把水直接倒在画板上,这样红色一面的颜色就印上来了,接着我们在另一面的画板上继续进行着我们的创作。

时间过得好快,天色已渐渐黑暗下来,我该回家了。弟弟还没有玩过瘾,当然不会让我走,拼命的抱着我的腰,嘴里叫喊着:姐姐,别走,不要扔下我一个人。

你们知道吗?这次的分开持续了好久,他哭累了,也睡着了,睡着的样子我记忆犹新,因为那挂在眼角的泪水,我看着都心疼。

这就是我的弟弟,一个聪明活泼,机灵可爱的弟弟!

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篇9:今晚,我独自在家作文_人物作文500字

全文共 441 字

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那是在一个漆黑的夜晚,爸爸、妈妈加班的加班,有事出去的出去,只留我孤苦伶仃的一个人在家。我觉得无聊,便打开电视。首先映入我眼帘的居然是一部关于鬼故事的电影,一个满脸鲜血披头散发,手上没有指甲的鬼竟慢慢从电视里爬了出来,吓得我浑身直起鸡皮疙瘩。我便走进房间里做作业,可老是觉得后面有个人跟着我。不会是鬼吧?想到这里,我更加害怕,我便爬上床,把身子卷进被窝里,用枕头捂住头,大声喊:“鬼!你千万别来啊?”这时,爸爸回来了,爸爸听到了我的尖叫,以为发生了什么事,推开门,我看到爸爸推开门闪出的一丝光线,吓得不知所措。

“你这个小屁孩,这么大了还呆头呆脑的!”爸爸用严厉的声音批评我。

我听了,一下子就认出了爸爸,立刻奔到爸爸怀里,说:“爸爸,那‘无头鬼’一直趁您不在纠缠我,快救救我!”

爸爸听了哈哈大笑,我却觉得莫名其妙;接着,爸爸和颜悦色地对我说:“傻孩子,世上哪有鬼呀!”

通过这个第一次,我深知:在这个大千世界里虽然无奇不有,但某些东西往往都是因为自己的幻觉而产生的。但我还是觉得很恐怖。

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篇10:我喜爱的蜘蛛作文_人物作文900字

全文共 807 字

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蜘蛛,是人们最熟悉的织网能手和捕虫能手.可它是怎样织网,又是怎样捕捉害虫的呢?这对我来说,还是一个谜.

真巧,今天上作文课的时候,老师要我们写一种动物,要求以这种动物的生活习性为中心,把看到的情况写下来.我想,就观察一下蜘蛛吧!

放学了,我兴冲冲地跑回家,放下书包,去看有没有蜘蛛在织网.刚走到屋檐下,我就发现,草屋檐的下面,有一只花蜘蛛正忙着织网哩!为了揭开蜘蛛织网的奥秘,我

一动不动地站在那里,聚精会神地看着,后来,我轻轻地把花蜘蛛织好的网捅破了.花蜘蛛真灵敏,一下子跑到丝网的另一边,缩成一团,俯视着下面的动静.大约过了十来分钟,它试探了一下,发现没有什么动静,就又忙着补起网来.我继续耐心地去观察,只见花蜘蛛用短小的前脚,从肚子下面抽出一些银白色的细丝,并把这细丝与身旁网上断了的细丝胶台在一起.一阵风吹来,那只蜘蛛攀住网儿,像打秋千,可危险啦!风住了,蜘蛛一下子甩到离墙角不远的竹竿上,然后又顺着这根细丝爬回原来的地方.这些动作可熟练啦!瞧,它又从尾部抽出些丝聚在一起,用原来的方法把丝拉到另一边,形成个圆形的网.它在圆圈内织上一个像长方形的格子,那格子的大小排列得很有规律.花蜘蛛一次又一次地用前足拉出丝接在长方形格子上,一圈又一圈,那么认真,那么仔细,它几乎忘掉了世界上的一切.花蜘蛛织到网中心时,就织成一个小圈,然后,在圆圈内再织交叉形.这个“网”就算织完了.花蜘蛛躺在了圆圈中心,一动也不动.啊,它正在筹划下一步的工作呢!

突然,一只苍蝇从对面飞来,撞在蜘蛛网上,被网拴住了.花蜘蛛飞快地跑到屋底下,藏了起来,那只苍蝇拚命地在“网上”挣扎,可怎么也挣扎不开了.这时,花蜘蛛知道那“小家伙”跑不动了,就箭一般地跑了过去,把苍蝇抱住,用丝拴住,然后,把它拉回“网”中间的小圆圈上,又一匝一匝地拴住了整个苍蝇.

花蜘蛛这种熟练的织网技术和捕食苍蝇的本领,以及不知疲倦的工作态度,深深地

感动了我.我真的很佩服它!

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篇11:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 577 字

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空山花落,月影徘徊,淡淡的日子羡煞了湖光的潋滟,荡出一句“我们要真诚”。微微清风,拂绿青荷,浅浅的流年洗涤岁月的繁杂,留下一句“我们需要真诚”。

真诚是纽带,维系在人与人之间,缀成一个美好的和谐的社会;真诚是基石,一块块筑在国家的大厦之下。没有它,大厦将倾。

当每个人都做到真诚之时,纽带将会更加柔韧,基石将更加坚固。真诚的阳光从海上升起,照亮每一个人的心房。

真诚其实很简单。真诚实人与人之间的一份信赖。真诚是哥哥去世,弟弟代哥哥还完30万农民工巨款的一诺千金;真诚是有人摔倒上前扶一把的小小善举,真诚是童叟无欺的商业道德,真诚是生活的一捧清泉,洗涤我们心灵的污垢。所以,我们需要真诚。

真诚是阳光,人与人只有真诚,才能让幸福的阳光普照。真诚是雨露,人与人只有真诚,才能让甘露滋润干涸的心灵。真诚是花香,人与人之间只有真诚,才能让世界弥漫出芳香,所以,我们需要真诚。

说的好远没有做得好重要,漂亮话谁都会说,但真的做却未必人人可以。我们需要鄙弃那丑陋虚伪的一面,用真诚的行动赶写内心的问卷。修心重于饰面,让我们携手并进。

“人待我以真诚,我回报以微笑”,泰戈尔如是说。我们需要真诚。朋友,让我们真诚以待,让真诚的温情弥漫历史竹简的沧桑;让我们真诚以待,让世界的每一个角落洒满阳光!

唯有真诚,能化冷漠之冰雪,为你我,为社会,为国家,带来一个崭新的春天!我们需要真诚。

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篇12:我心中的小秘密的优秀作文_人物作文700字

全文共 595 字

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· 在我们的童年之中,曾经留下了许多的秘密,我心中的小秘密作文。有的是伤心的,有的是喜笑颜开的,有的是大失所望的,有的是难过的,也有的是恼火的……在每个秘密中,都藏着我们甜美的回忆和成长的足迹。你知道,我想说的秘密是什么吗?那就听我娓娓道来吧:

有一天,我在家里玩。我一会儿跑到电视机前面,一会儿跑到电脑边上,一会儿把书全都抽了下来,一会儿又翻翻妈妈柜子……这时,我从妈妈的柜子里拿出了一个漂亮的小盒子。这个盒子非常漂亮,我迫不及待地打开了它。一看,里面是一个晶莹剔透、美丽的手镯,小学四年级作文《我心中的小秘密作文》。我越看越喜欢,在手上拋来抛去的,就当我想接住它时,它突然掉了下去,碎成了两半。我在心里想,,如果我跟妈妈说的话,妈妈一定会批评我的。可是,如果我不跟妈妈说的话,我又对不起“诚信”这两个字了……我想来想去,最后,我捧起了那碎掉的手镯,放在了自己的盒子里。

· 从此以后,每次妈妈走进我的房间里时,总会紧张,生怕妈妈会知道这个秘密。在妈妈每一次走进我的房间里时,我都会用手捂住心口,在心里告诉自己:没事的,妈妈不会发现的。

· 这个就是我想说的秘密。我也知道说谎是不好受的,所以,我就想和妈妈承认这个错误,对得起“诚信”这两个字。并且,我也要把这个秘密变成永远的秘密,深深地记在我的心里。

简评:有机会的话,一定要对妈妈好好承认错误。要做个诚实的孩子,有错勇承认,要比撒谎欺瞒更好。

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篇13:有关英雄人物的作文小学生四年级

全文共 932 字

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我一直是一个黏人的妞妞,总是喜欢黏着爸爸让他告诉我谁是英雄,谁很伟大?直到今天,我才渐渐地明白了这个问题。 I have always been a sticky girl. I always like to stick to my dad to tell me who is a hero, who is great?this problem.

2019年底,我被一种叫水痘的传染病袭击了,当时发烧了,身上痒得难受。您当时对我说这是一种传染病,不怕,我们会安然度过的。在您的关怀下,我渐渐地恢复了健康,也顺利地参加了期末考试。但这次事件让我知道了什么是传染病,也知道了传染病的危害。

当这件事情渐渐淡忘的时候,有一天在市一医院当护士的您回来告诉我现在有一种新型冠状肺炎病毒正逼近了我们的生活。虽然我不懂这是什么病毒,但是您说,这种病毒很容易传染,远远超过我当时得的水痘,我们必须呆在家里,这才能保护好自己。

我很害怕,很想问您这是怎么回事?但是您总是安慰我说:“妞,别怕,我们做好隔离措施就会平安度过的。”没过几天,武汉乃至全国成倍增长的冠状病毒感染病例的数据,让我深深觉得恐惧,尤其是知道武汉有14个医务人员也受到感染的时候,我更担心了,我的妈妈不正是医护人员吗?

所以当您下班后,我一直缠着您说:“妈妈,这个是什么病毒啊,您会不会传染上啊,我会不会失去您啊?”您望着我坚定地说:“妈妈是一名护士,也是一名白衣战士,但是妈妈会保护好自己,不会让自己受伤。我还有最爱我的家人在家等着我呢!”您还告诉我,为了这次疫情奋战在第一线的是呼吸科、感染科、重症监护室和急诊室的叔叔阿姨们,他们是最值得尊敬的人。

昨天,爸爸给我看了一幅医生画的素描,画的作者配了一句话:我太菜了,画不出我心中勇士的样子。爸爸说:“这幅画触动了我的内心,不计报酬,无论生死,为抗击新型冠状病毒挺身而出的这些白衣勇士们就是最伟大的,是守护我们的英雄!”

这时,我知道了一直缠着爸爸讲的英雄其实就是无数从事和妈妈您一样工作的医护工作者们,救死扶伤,不畏病毒和死亡,努力帮助许许多多的病人康复,给他们的家庭带去团圆。

在这里,我要跟您说一句:“妈妈,您一定要在救护别人的同时,保护好自己,因为我们在家等您回来!”

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篇14:我们班的个性人物

全文共 651 字

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说起我们班的事情呀,那真是趣事多多啊,今天我就给大家来介绍一下吧!

“女霸王”——王方浦

说起来我们班的“女霸王”,真是无人不知,无人不晓。她长着纤细的身材,披肩的黑发,高高的鼻梁上长着对会说话的大眼睛,但你千万别被她美丽的外貌所迷惑,她发起火来比火山爆发还要厉害。记得有一次,我们班两个同学课间追逐打闹,把整个教室里的课桌弄得乱七八糟,当他俩追到讲台上时正巧撞上刚进教室的王方浦,她一看被他俩弄得乌烟瘴气的教室,顿时火冒三丈,三下两下就把他俩扭趴在地。同学们见了都大声叫好。这时王方浦厉声问:“以后还再教室里打闹吗?”他俩趴在地上乖乖地说:“大姐饶命,小的以后再也不敢了。”

“ 仗义大侠”——王万民

我们班谁最侠义?王万民

!他留着黑有短的直发,一根根竖着,一副怒发冲冠的样子。别看他长得很严肃,一双眼睛像鹰一样,总露出像在威胁别人的神情,课你千万别被他的外表欺骗了,他其实最仗义最心软。一次我和同位因为一件小事发生冲突,同位把我惹恼了,我正要大动干戈出手时。突然,王万民伸手拦住了我,对我打了个揖说:“这位大师,大人有大量,你就发发慈悲,且饶过他吧。”我被他的样子逗的哈哈大笑,怎么也气不起来了。

“捣蛋鬼”——朱克南

说起我的同位朱克南,真是让我又爱又恨。虽然他只比我高一点,但他的力气却比我大很多。有一次,我回答完老师提问的问题正想坐下时,谁知道这个捣蛋鬼已经偷偷把我的板凳给抽掉了,我一下子坐在地上,把屁股摔了个开花,真是气死我了。

这就是我们班的个性人物,怎么样没被吓到吧?有了他们我们班可是其乐无穷啊!

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篇15:我们班的个性人物

全文共 319 字

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我们班有许多风云人物,就听我来介绍吧!

追星族

追星族

策划女?

说起政治女非我们班的顾晴川莫属,在我们班男女大战的时候,她经常为我们女生出谋划策,每次男生都落荒而逃。结果当然是我们赢了。从此男生再也不欺我们女生了。

娘娘腔组合

我们班已经立了一个娘娘腔组了,这个组合是由:葛明晨、陈施雨、和潘中昊组成的,这三个人娘的不一样,葛明晨说话声音娘,陈施雨穿的衣服娘,而潘中昊动作娘,他还经常用手嘴笑。哈哈!

爱美女神

在我们班最爱美的要属杨柳了,她的头发永远都是我们班梳的最漂亮的,脸上永远洗得洁白无瑕,嘴总是涂得红通通的,还有她经常在指甲上贴钻。唉!她早上上学总是迟到。

我们班还有许多风云人物,在这里我就不一一介绍了,如果你感兴趣的话就到我闪班来看一看吧!

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篇16:形形色色的人优秀人物作文

全文共 873 字

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有的人能被时间轻易抹去,犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中,再次想着关于他的种.种事,还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛,一双明亮的眼睛闪烁着星辰,给人带来欣然与欢笑。

特点一:草

小翰非常喜欢草,是绿色的拥护着,自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草,他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中,句首的字总是的,然后依次变小,十分”美观”。有时他写着写着就来气,干脆糊成几个圈儿,随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他,他也屡教不改,依旧我行我素。

特点二:上

小翰很上进,有一颗乐观的心。有一次,他周考考砸了,九十多分直跌到六十多分,我不禁替他紧了紧心,捏了一把汗。不过,他依然一贯延续平时的作风,嘻嘻哈哈,丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真,作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水平,在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”,而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受,一高兴就站在凳子上,将军似的叉着腰,俯视着同学们。为此,他经常被班主任请到办公室“喝茶”。

特点三:飞

校园里的台阶多,一不留神就会被摔得“狗啃泥”,所以我们总是小心翼翼的,生怕出糗,可小翰偏不。一个雨天后,台阶变得湿漉漉的,他心血来潮,让我们看他的表演“大鹏展翅”,只见他翘起一只脚,一条腿“金鸡独立”,伸展着手臂,手掌弓起,还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声,他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时,他正坐在地上,揉着屁股嘻嘻地笑着说:“不好意思,不是大鹏,是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”,现在到成“飞鸡”了,惹得同学们大笑不止。

小翰说:“会在草上飞的就是笨鸟,笨鸟先飞,我努力!”其实他只要站在的枝丫上,展开翅膀,晒晒那潮湿的羽毛,而后仰望蓝天,就能展翅飞翔,朝着最蓝最远的天空飞去!

那个“草上飞”的他,是我们班的开心果,为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样,乐观,向上,永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短,给我们带来更多欢笑。

加油,我们一起前进!

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篇17:唉,我被骗了作文_人物作文700字

全文共 650 字

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唉,我今天竟然被骗了!

今天,我们围绕着“三杯圣水”展开上了一节别开生面的作文课。 课分别选了六位同学组成“草莓队”、“苹果队”和“香蕉队”为大家表演,并选出“最佳表演对队”颁奖。

瞧,第一队“草莓队”来了。她们迈着整齐的步伐,在同学们的注视下,闪亮登场。

看,她们好似心有灵犀一般,同伴伸手去拿成着圣水的杯子。争夺了一番后,分不出胜负,两人竟默契的开始了“石头 剪刀 布”来一决胜负,争夺优先权。

当分出了胜负,赢的人骄傲的像只大公鸡,昂首挺胸,神气的看了黄新航一眼;输了的黄新航则没有失败者的沮丧,好像并不在乎输赢。

程颂育端起圣水,闻了又闻,看了又看,那高兴地表情渐渐消失,眉毛都成了“川”字。最后,抱着“壮士一去不复返”的决心,一鼓作气喝下去,还没过几秒钟,她的脸色瞬息万变,头立马扭了过去,像要把东西给吐出来。而黄新航一看,吓了一大跳,脸都变了,露出不安的神色。他忐忑不安的凑上去抿了一小口,似乎还不错,又一饮而尽。

等她们表演结束,老师让我们猜,她们的圣水到底是糖水、盐水还是那酸溜溜的醋水。我想了想,她们喝的应该是醋水。老师又叫了几位同学,答案都跟我一样。然而老师却公布答案是——“糖水”。什么?!竟然是糖水!我愣住了,又想想,也是,要不然,黄新航怎么会一饮而尽呢。瞧了瞧其他同学,哈哈,看来大家都跟我一样,被程颂育的表演给骗了。

接下来“苹果队”和“香蕉队”的表演也不错,可惜都被我们猜对了。最后“草莓队”在大家的喝彩声中落下了帷幕。

这堂课,我学会了:观察要仔细、全面。要不然,我怎么会被骗呢?唉!

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篇18:那一天,我铭记在心作文_人物作文1700字

全文共 1570 字

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那一天,我铭记在心作文1

看着一点一点流去的时光,不自不觉地我已经是六年级的学生了。我在家里就是“皇帝”般的享受,妈妈也没让我做什么,把活儿都往自己身上扛。而每次妈妈要做出一种“溺爱”我的行动时,我都会残忍地拒绝,因为,我铭记着——发现自己真的长大了的那一天。

元宵节的那天晚上,我们一家人都聚在一起,热热闹闹地,可开心了!爸爸妈妈把美味佳肴都往餐桌上放,香喷喷的,馋的我都流口水了。而我的“任务”就是负责把煮好的米饭盛到碗里。忽然,“砰”的一声,这一声虽说不大,但这一声打断了他们的说笑声,投来惊奇的目光。着急的妈妈赶紧走到我的身边,关切地说:“女儿,你的手有受伤吗?有没有吓到你呀?”傻了眼的我,沉默了一会儿,望着妈妈说:“没事儿的,妈妈,就一点鸡毛蒜皮的小事,不用担心我了。”妈妈这才放心地点点头,二话不说地就拿起了扫把,想把地上的碎片清洁干净。我看见妈妈这样的举动,毫不犹豫地拿过妈妈手上的扫把,并坚定说:“妈妈,您就别操劳了,我自己闯的祸,我自己来收拾,妈妈听了后,欣慰地点了点头,说道:”我的女儿真乖啊!真是长大了!“我听了后,心里了乐滋滋地,像吃了糖一样甜。

那一天,我永远都会铭记在心里!因为,那一天,我发现我长大了,学会自己处理事情了。

那一天,我铭记在心作文2

以前,我还不懂事,整天就知道出去玩,让妈妈很担心。那一件离家出走去玩后被妈妈教训的事,让我刻骨铭心的记得着。

在星期五的时候,我和小申小生,就和小樾约好了去他家玩。但我又知道妈妈不会同意,就大胆地撒了一个谎说去书店和同学聚会。

星期六早上7点我起了床,告别了妈妈出门去了。经过大约60分钟的路程,我来到了小樾家,玩的非常开心,放松了紧张的心情。时间过的很快,到4点了,我还在和他们疯玩。刚他们提醒我4点半吃,我就想走了,妈妈看见我5点还没有回去,事情就败露了。我急急忙忙的回到家看见妈妈,一脸的怨气和怒气,责问我说:“你去哪儿了?”我胆怯地回答说:“去小樾家玩了。”“为什么不早说,害爸爸在新华书店找你也没在。到同学家的电话,他们说也没在。我差点就要报警了!”

过了20分钟,爸爸也回来了,他看到了我,跑过来抓住了我的双肩说:“儿子你知不知道我和妈妈有多么担心你吗?丢失了你,我和妈妈,都有法律责任的!”“嗯我知道了。”我伤心地哭了起来。“没事就好。”爸爸安慰着我说。

那天所发生的事,我真的是后悔莫及,我对不起爸爸对不起妈妈,我以后不会这么不懂事了。

那一天,我铭记在心作文3

每一个人都有令人难忘,刻骨铭心的事。我,也不例外。

在一个阳光明媚的的星期一,一个坐在窗边的女孩几乎喊了出来,她,就是我。老师在布置作业的时候似乎想起了一些事情,说:“下个星期有个演讲会,每个人都要参加要准备好演讲稿。此话一出,简直是惊天动地,全班人都沸腾了,怎么可能啊,演讲会!我在班上就是属于不发言不举手的,让我在全班看着我,我看着全班的情况下演讲,这……根本不可能,我心里暗暗想道。

回到家,我把今天的事告诉妈妈,她也觉得我没什么可能,努努嘴,就去厨房做饭了。我看到妈妈的反应,心想:为什么自己不尝试超越自己呢?尝试一下,不好吗?自己朗读也不差呀!为什么不把自己的优点展现给别人看呢?这样不好吗?为什么不呢?

到了演讲会那天,轮到我的时候,我清了清嗓子,用自己最好的态度和最有感情的声音把演讲高度了吃,尽量去体会文章里的每一个字,咏梅的上瘾把它们读出来。我抬头一看,同学们的眼光流露出惊讶。演讲会结束后,许多同学都告诉我,他们在我演讲之前觉得我会很小声,总觉得我是个容易害羞的女孩,却想不到我会这么大胆,而且声音很大,还十分有感情……可又有谁知道,我是通过不断的努力,不断鼓励自己才得到这个大胆、勇敢的自己呢?

这件事,让我记忆犹新。因为,这是我第一次、迈出人生中改变自己的第一步!那一天,我铭记在心!

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篇19:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 351 字

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这个暑假,我读完了水浒传。书中描写了许许多多人物,都被刻画的栩栩如生,突出了每个好汉个性鲜明的特点。每个好汉都给我留下来深刻的印象。

其中,我最欣赏的是武松。武松人高八尺,相貌堂堂,顶天立地,做了是敢认敢当。在景阳冈,他连喝数杯猛酒,看出他是个好爽之人。并且,他嘴就遇上一只大老虎,他临危不惧先不断躲闪,后又全力反击。赤手空拳打死老虎,使他一举成名。并且充分显示了他的智慧和武艺高强。 武松还是一个十分讲义气的人,他杀了西门庆和潘金莲,为他哥哥报仇。而且他还光明磊落,这从血溅鸳鸯楼中深深刻画。

还有一个人我也十分敬佩。他就是八十万禁军教头林冲。我惊破天最大的一点是,他的忍,是其他梁山好汉无法超越,忍可以提升人的心境,可以避免大事的发生……

水浒传中还有许多具有侠义肝胆的好汉,事迹也值的我们去品味思考……

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篇20:贝多芬的人物传记作文

全文共 671 字

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命运赋予他不同于常人的身份,给予他至高的荣耀,却也带给了他如洪水般无止尽的伤痛。

他伤心过叹气过,为自己的命运感到灰心丧气过。但是他同时也坚持了,他撑住了,继续开辟了自己更加美好的道路。他被世人误认为,是一个因为命运而开始荏弱,开始绝望的“厌世者”,其实他只是沉浸在了自己,无声的,但却是世上最为美妙的音乐。他并没有放弃自己执着追求的音乐,也许,是音乐不肯放弃他,错失他。

在他的世界里,音乐就是全部,如此热爱音乐的他,又怎会是一个厌世者。他只是习惯了孤独,只是独自承受了这难熬的寂寞。他的眼中没有多余的快乐,但是,只要深深望下去,仿佛就能看到他那颗为了音乐跳动,充满了热情的心。以及,他那纯洁的,散发着光芒的灵魂。他一直执着追求着自己的梦,用那双大手坚持着,拼搏着。他不会对命运说出放弃两字,他说过,他要扼住那命运的喉咙,他虽然听不到,但是,却能感受到,常人所无法体会的,来自心灵的乐章。

他是谁?他就是音乐巨人——贝多芬!贝多芬的悲伤像流星一样闪过,消失前照亮我们的天空,却又不留下一丝丝痕迹,他的毅力,仿佛已注入我们的心中为我们导航。他那种由心散发出来的气质,令我们为之畅想。那漫无边际的天空中,是否有属于贝多芬的星星?因为有人说过,善良的人,死后会变成天上的星星,守护地上的人们。如果说,这是真的那么,我想贝多芬此时正在遥远的宇宙中,继续弹奏,谱写属于他的音乐,指挥他最理想的乐队,给懂得他的音乐,他的心的人,不,星星们听!

命运中的挫折有我们来克服,所有的不幸让我们送它远行。让我们聆听来自贝多芬永恒的音乐,让我们守护贝多芬所追求的音乐吧!

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